日出劉白羽心得體會和感想 劉白羽日出的讀后感(9篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

最新日出劉白羽心得體會和感想一

2、第一次在海邊看日出，心里又開心又激動，太喜歡這種感覺。

3、云霞的形狀也一會兒一個樣。有時像團團棉花，有時像江面上的波浪，它們變化得是那樣的自然，那樣的迅速，那樣的瑰奇。

4、日落之際，天空一片深紅色的云靄，映照在水面上，把河染成了薔薇色。

5、偶然一聲魚躍，沖破江夜的寂靜，接著又陷入無邊的靜謐。

6、時而在樓頂觀望日落，時而在海邊守候日出。其實，無論是日出日落，還是潮起潮落，都如人生，都是人生。

7、過了幾分鐘，太陽變紅了，臉蛋像是涂了淡紅的胭脂，輕輕的。啊，太陽也這么愛美！

8、窗外星子昏黃，我看見了你眼里釀酒的月亮。

9、太陽墜下了地平線，天空中的火燒云漸漸回歸了潔白，如同天使的翅膀。

10、過了一會兒，夕陽突然失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的，上面好像壓了塊千斤重的鋼板，逐步下墜了。

最新日出劉白羽心得體會和感想二

關于這個傳統(tǒng)節(jié)日有很多說法。我只想說一下家鄉(xiāng)的端午節(jié)。

自從我能跑在哥哥姐姐后面，離家打工以來，幾乎每次端午節(jié)都是在村西北最高的沙丘上舉行。

多年來，我爺爺黎明前撿無根水，上山采艾葉放在窗臺上，被抓在門把手后面，在我們姐弟的耳朵里。節(jié)日的氣氛在艾草的清香中蔓延。沒有任何華麗的語言，充滿了對兒孫健康幸福的祝福。

有時候爺爺一捏我就能醒，但有時候聞到艾葉的香味就慢慢從睡夢中醒來。不管今天早上怎么醒來，喝了無根水才能說話。平時這一天我們都很好。喝完無根水，我們象征性的用無根水洗臉。接下來的程序是分蛋。雞蛋是我媽或者阿姨一大早做的，但是評分不錯。那時候雞蛋不是每天都有的，也沒有你想要的那么多。大哥是個男孩，他爺爺奶奶總是給他十個s，而我們姐妹可以得到六個和八個。每次看我嘟著嘴奶奶都能偷偷多給我一兩個，還不忘輕輕拍我后腦勺。

我們收拾好雞蛋，告訴鄰居早點出發(fā)。日出前一定要爬到北沙丘頂，然后回頭看日出。五月底六月初，家鄉(xiāng)綠意盎然，家家戶戶，鄰村的孩子從四面八方趕來。

男孩子們牽著狗，吹著口哨從我們身邊經(jīng)過，看誰能先爬到山頂。爬山的時候不穿鞋，可以把褲子拿到網(wǎng)上，有時候還可以滾回去。每次爬山，我都把雞蛋拿出來互相敲打?，F(xiàn)在誰的蛋破了吃她的蛋，所以我在分蛋的時候總是選擇小一點的紅皮的。

爬到頂上的每個人都在底下得意地揮手大喊，就這樣吃雞蛋。四五個人在唱歌，春風在歡聲笑語中起舞，春日在我們面前升起。北方沙丘的每一粒沙子都在歡快地抖動。

當我們回到家，當我們玩累了，渾身是沙的時候，美味的韭菜雞蛋和媽媽的蕎麥蛋糕已經(jīng)擺好了。

最新日出劉白羽心得體會和感想三

大家好!歡迎您到日照旅游!我是日照市的一名小導游,現(xiàn)在,我?guī)ьI大家游覽我那美麗的家鄉(xiāng)——日照!請大家跟我暢游金海岸。

日照因“日出處光先照而得名”，是新興的沿海旅游城市。海岸線長達百公里。藍天、碧海，展示了大自然的萬千風韻。日照歐亞大陸橋最東端的起點。這里還有江北最大的野生杜鵑基地，五蓮山風景區(qū)等很多名勝。日照現(xiàn)在已經(jīng)開通至北京的特快列車和到達鄭州、濟南、臨沂等地也對外開了旅游列車，與西安、上海、南京、天津等地也對外開了旅游列車，進行便捷。

下面我們來到的是日照港。日照港是全國最大的煤炭輸出口，這里是世界上最先進的卸車設備，以電腦操作的工業(yè)過程，是工業(yè)游的好去處。

下面我們來到了國家四a級風景名勝五蓮山風景區(qū)位于五蓮縣，距市區(qū)40公里。五蓮山曾被蘇東坡贊為“奇秀不減雁蕩”。這里有江北最大的野生杜鵑基地，山上古跡眾多，此外，九仙山與五蓮山相連，擁有龍?zhí)秿{，齊長城，孫臏書院等幾個景區(qū)，其中龍?zhí)秿{是北方罕見的大峽谷，景色迷人。

下面是自由活動的時間了。請大家購買旅游的紀念品。日照還有很多特產(chǎn)呢!

日照盛產(chǎn)綠茶，是北方屈指可數(shù)的茶鄉(xiāng)，被稱為江北第一茶鄉(xiāng)，日照的日照青，雪青芽等綠茶非常有名。

日照有很多美味呢!像日照生產(chǎn)的鯧魚、海鰻、對蝦等，翠帶椰奶蝦仁、西汁龍蝦等別有特具特色。

還有很多的特色購物，像：西施舌、烏魚蛋、蝦米，日照黑陶，日照綠茶和銀杏茶等。

聽了我的.介紹，你們喜歡日照嗎?

最新日出劉白羽心得體會和感想四

我愛看日出時的輝煌，也愛看日落的美麗。

一放學，我就去欣賞日落時那絢麗的情景。

我倚靠著欄桿，只見那淡藍色的萬里晴空，像平靜的大海一望無際。極目遠眺，太陽發(fā)出的光線已經(jīng)不那么刺眼了，遠遠看去像一顆亮閃閃的夜明珠。

活躍了一整天的太陽，依舊像個快樂的孩童，瀟瀟灑灑，把身上的奪目光點，濺到天空上。天空被它的笑顏感染了，變得金黃一色。

在微弱的陽光的照射下，滿天的云霞仿佛要把世界溶化。它一會兒像百合一般潔白，轉(zhuǎn)眼間變成了翻滾在海上的金色波濤，一瞬間又變成了從遠處翩翩飛來的紫蝴蝶，那蝴蝶一點一點地擴大，慢慢的模糊了，模糊了，成了一片紫色的云霞。

過了幾分鐘，太陽變的得通紅通紅的了，慢慢地向山下走去，像位害羞的小姑娘，找了片云遮臉。

又過了一會兒，只剩下天幕上暗淡的光。這時，夜幕徐徐的降臨了。

啊!我見到了日落，它一點也不比日出遜色。

日落，代表了嶄新的一天來臨了。

不開心的事情過去了，對以一個每天都很快樂、沒有憂傷，沒有煩惱的人來說，每一天都是一樣的，沒有區(qū)別?？上?，這種人少之又少，人們隨著國家飛速發(fā)展，天天工作，天天學習，都沒有時間去看日落，或許有些人根本不喜歡日落。

日落是妙不可言的，下午，當太陽要落幕時，天空一片彩霞，看一眼，就會讓我的心情愉悅。此時，天空一片紅暈，像一個害羞的小孩。日落，代表了正義。

也去，有人會明白，日落有多美：也許，往往最美的東西，最容易被人遺忘。日落，最美的結(jié)束，代表了終結(jié)，也預示了最美的開始。

日落越來越沉，那片曾經(jīng)通紅的云，消瘦了許多，那曾經(jīng)讓我迷醉的紅暈也被逐漸清晰的藍替代。山的輪廓又開始沉默，漸漸的，只剩下藍……

太陽每天都會從東邊升起，西邊落下，猶如希望一樣。

轉(zhuǎn)身，等待明天的日落……

我愛看日出，更愛看日落。

一天下午，我特意爬上樓頂看日落。

活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的小孩。它那紅撲撲的臉蛋，顯得毫無倦意，把湛藍色的天空映照得格外艷麗。

這樣看著看著，時間又悄悄地溜走了。這時的太陽成了詭秘的魔術師。令湛藍色的天空的色彩千變?nèi)f化，難道不是它的杰作嗎?橙色微紅紫色紅色……此時的太陽好像看到自己得意的杰作，臉蛋變得格外紅艷。

過了一會，太陽竟鑲嵌在西邊幾幢房子的中間了。此時，它又成了樓房外觀的設計師。它把一幢幢的房子的外墻全都鍍上了“黃金”。城市頓時變成了“粉妝金砌”

又過了一會，“金墻”漸漸地消失了。太陽的臉蛋則變得更紅了，像被老師表揚過的學生。天邊的晚霞不斷在擴大，也不斷在為自己更換錦衣。一剎那，天邊像拉開了一匹巨大而瑰麗的絲綢。

望著那夕陽，我的目光漸漸地移向了馬路。下課了，一群群同學蜂擁而出;下班了，一位位叔叔阿姨好像在賽跑似的，爭分奪秒地在馬路上開車;家家戶戶的廚房響起了晚餐交響曲，飄出令人垂涎三尺的飯菜的香味……

這一切的事物似乎在告訴著我們這一天要結(jié)束了，即將迎來另一個明天!

再遙望天際，好像誰不小心打翻了墨汁瓶。灰黑色的云片漸漸地把太陽遮掩了，好像一個母親害怕兒女受傷了。映入眼簾的一切令我頓生感慨：“夕陽無限好，只是近黃昏!”

我們送去了一個個美好的夕陽，但在地球的另一面，那里的人們又迎來一個個既美麗又迷人的黎明。

一陣涼風吹來，我深深地呼吸了一口氣，望著眼前的一切，我沉浸在這美好的黃昏中，不能自拔……

我最喜歡看日落。今天，6點多，我就上陽臺觀看日落。

我抬頭一看，只見萬里晴天變成了藍色，藍色間有一點點紅暈。不一會兒，藍色越來越濃，仿佛畫家在畫里的藍色加了一些水。過了一會兒，夕陽已經(jīng)高掛在天空中，猶如火盤一般。它照在人們的臉上，他們的臉仿佛度上了一層金;它照在水面上，河水就浮光躍金，似乎一顆顆小星星在閃閃發(fā)亮;它照在綠樹上，綠樹好像搽了一層油。

過了一會兒，夕陽已經(jīng)西斜了，顏色越來越紅，像個小姑娘害羞的臉蛋，又像一個大火球，向著天空、地面噴出紅艷艷的光芒。霎時間，艷麗的晚霞已經(jīng)占了大半天，好象一張紅彤彤的地毯。再望望那夕陽，它射出的光芒猶如千萬把利劍刺入我的眼里，使我的淚花流出眼眶。

轉(zhuǎn)眼間，夕陽只剩下一絲光線，最后只一跳，消失得無影無蹤。難怪唐代詩人李商隱會這樣說：“夕陽無限好，只是近黃昏?！蔽疑钌畹乇贿@美景而陶醉。

為了看日落，我很早就吃完了晚飯，呆呆地坐在椅子上，觀賞那迷人的日落。

過了一會兒，橘黃色的太陽緩緩地從我家前的那排白玉蘭樹滑落下去，發(fā)出了耀眼的光芒。慢慢兒，這耀眼的光芒消失了，變成了一片柔和的紅光。這紅光射到房頂，好像給它鍍上了一層華麗的金黃。白玉蘭樹底下的光頓時化作一汪晶瑩的湖水，每一片葉子都跳躍著紅潤的光，變得波光粼粼了?？粗粗栍窒蛳铝锪艘唤厮谖鬟叺姆孔优腔?，這一片天空已經(jīng)被它染成了淺紅色。漫漫地夕陽如同一把烈火，越燒越旺，把西邊燒成了血紅色，又如同一顆跳動的心，正在同黑暗做斗爭。漸漸的，天色一點一點地暗下去了，眼前的景物開始變模糊了。天空頓時像打番了的墨水瓶。最終，太陽只露出半邊臉，漸漸地它從我的視野中遠去消失了，像一個調(diào)皮的小孩子。

直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，日落真的好美好美!它全身呈紅色，發(fā)出的光芒一點都不刺眼，它像一位和藹的老爺爺，正對著我們笑，笑得好甜。

啊!我愛這如火的夕陽。

傍晚，快要落山的太陽暖暖的照著大地，發(fā)出奪目的光芒。慢慢地，太陽變成淡淡的黃球，一會兒，那淡淡的黃球顏色漸漸加深，接著又成了一個略帶紅色的火球，這時候的太陽已經(jīng)不那么刺眼了，漸漸地，顏色變的更柔和，更親切了。

這金色的陽光照在房屋上，給房屋鑲嵌了一道金色的房梁;照在奔跑的小孩子臉上，又變得紅彤彤的;照在散步的老人身上，白發(fā)變成金發(fā)，胡須也變的金燦燦的。

不一會兒，那紅火漸漸接近了地平線，天邊頓時燃起一大片似火的紅霞，就如同萬面紅旗招展。

片刻間，太陽已經(jīng)接近地平線了。但它好像還要在天邊多留一會兒似的，為世界多增添一些光和熱。它在五彩云的襯托下，發(fā)出了那更美麗、更燦爛的金色光亮。

太陽終于要落到地平線了，那晚霞的顏色真是惹人喜愛，大地已經(jīng)被霞光染成了紅色，那碧綠的草坪，平坦的馬路，還有那發(fā)出馨香的小花和樹葉，那濃郁而清新醉人的空氣，都仿佛成了紅色。

我被這宏偉的日落景色所陶醉，我愛這美麗的日落景色!

日落，平時我們只能看到自己頭頂?shù)倪@片天空的落日，天空由藍變灰，由灰變黑，顯得那樣的平淡無奇。

今天我?guī)銈冃蕾p另外一片天空的日落，那就是海邊的日落。傍晚的太陽公公已經(jīng)快要結(jié)束一天的工作了，正慢慢地躲進了一片云的后面，從云朵的身后它射出了道道金光，最靠近太陽的地方顯現(xiàn)出金里帶橙的顏色，旁邊還射出火紅的光束，邊上緊接著呈現(xiàn)出的是白里透藍。正片天空好像染著漸變色的美麗綢緞。是那樣的神秘，又獨一無二。

天空下面立著一排糞車，在傍晚微風的吹拂下各自悠閑的轉(zhuǎn)動著，你可別小看它們，它們可在為當?shù)氐木用駛兲峁╇娏Y源呢!

這時的人們在沙灘上借著落日的余暉，有的在拍照，有的在撿貝殼，有的在玩水，還有人彎著身子在挖沙子，用手抓出了一個東西，我猜他是在抓沙蟹。旁邊的堤壩上，老人們坐在石椅上乘涼，年輕人在跑步鍛煉，稍微年長些的在散步聊天。

這時的我正站在堤壩后面，聽著海浪聲，吹著海風，看著這片傍晚美麗的落日景象，已經(jīng)完全陶醉在其中。

最新日出劉白羽心得體會和感想五

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1、學會本課3個生字，能正確讀寫范圍一剎那等詞語。

2、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3、理解文中重點句的含義。感受海上日出的壯觀景象，領會作者追求光明的精神，培養(yǎng)熱愛自然的情感。

4、學習按照一定順序觀察事物的方法。

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1、課前自己有可能觀察日出景象，觀察要求：

（1）從日出之前到太陽完全升起來，天空和太陽有什么變化；

（2）太陽升起前后周圍的景物有什么不同；

2、收集有關巴金的生平、文章等相關資料；

3、收集有關描寫日出的詩或文；

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兩學時。

第一課時有感情地朗讀、品評13自然段課文；

第二課時誦讀46自然段，質(zhì)疑及交流收集的資料。

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1、同座相互檢查課文朗讀情況，要求正確、流利；

2、聽兩組（4人）讀課文，評價讀的情況，穿插正音（注意生字范、剎、鑲的讀音）；

3、反復誦讀第一自然段，談談自己的理解（能講的講，不能講的可以讀。體會出觀看日出的時間、地點和次數(shù)；以機帆船的機器聲襯托周圍很靜；能熟知日出的整個過程及不同天氣情況下的日出景象，得益于作者常常不懈的觀察）；

4、誦讀、品評二、三自然段，體會出：

（1）作者在晴朗的天氣里看到的海上日出。先寫出了日出前天空的變化。從天空是一片淺藍到出現(xiàn)紅霞，這一變化非常迅速，只在一轉(zhuǎn)眼間；紅霞給藍色的天空、大海抹上了一層瑰麗的色彩；從天水相接的地方出現(xiàn)既體現(xiàn)了海上日出的特色，又將這幅壯觀的畫面無限延伸，讓人感到視野開闊、心曠神怡。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮這一句可以通過想象畫面來感受：紅霞慢慢布滿了藍色的天空；漸漸煥發(fā)出光彩；天空的霞光映在海水中，海天相接，絢麗壯觀。

（2）能熟知日出的整個過程及不同景象，既得益于作者不懈的觀察，又與其觀察的認真專注分不開，文中體現(xiàn)為目不轉(zhuǎn)睛。

（3）可結(jié)合兩幅插圖理解領會重點的句子：

1)太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。這句話先將太陽升起的過程形象地比作負著重擔，又用慢慢、一縱一縱、使勁兒具體描述如何上升，具體的動態(tài)又和負著重擔的感覺極吻合，強調(diào)了上升的緩慢和吃力。朗讀時可想象太陽升起時吃力的樣子，使自己的語速語調(diào)和句子表達的意思一致，從慢慢開始速度要慢，慢慢兒、一縱一縱、使勁兒三個詞語氣加重一些。

2)一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光?？山Y(jié)合上句太陽升起時的艱難來理解：太陽盡管很吃力，可仍然不懈地努力上升，一旦沖出海面便發(fā)出奪目的光芒。讀這句話時語速稍快，在剎那、奪目、突然三個詞上要加重語氣。）

5、誦讀、背誦13自然段?？梢韵仍谕蛐〗M里練讀、練背，再和他人賽一賽。

6、抄寫自己喜歡的詞語；鞏固13自然段的背誦、體會；收集的資料自己相互交流。

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1、聽老師報詞語，會寫的寫下來：

（1）目不轉(zhuǎn)睛；

（2）轉(zhuǎn)眼間一會兒一剎那間；

（3）淺藍紅霞紅霞的范圍慢慢擴大小半邊臉跳出海面發(fā)出奪目的光。

2、自由練讀第4、5自然段，抓住透、鑲、染來體會太陽的光芒是不可阻擋的，光明的力量是不可阻擋的。

3、品評最后一節(jié)，體會出：既贊美了奇妙的自然景觀，更驚嘆于光明的偉大力量，表達了作者熱愛光明、追求光明的思想感情。這句話用反問的句式表達了贊美之情，朗讀時語調(diào)稍平，語氣上體現(xiàn)出贊嘆的感情。

4、質(zhì)疑。

5、練習背誦全文，可按無云微云厚云的順序背；也可一邊背一邊想象畫面。

6、相互討論思考-練習3。

7、交流收集的資料。

最新日出劉白羽心得體會和感想六

凌晨，淺藍色絲綢般的天空上只剩幾顆愈發(fā)黯淡的星星和在西邊的圓月。

那月亮似乎是不好意思，隨手從身邊扯來了一塊云朵做的絲巾，擋住了大半邊臉，只留一雙眼睛，帶著身邊的幾顆小星星一起戀戀不舍地離開了這里。

我的目光緊緊地盯著東方，生怕錯過了日出的美景。

太陽還沒有升起，可它那耀眼的光芒卻早已迫不及待地從山后邊探出了頭。

終于，在云霧繚繞的東方的山頂上有了一道金邊，是太陽出來了!此時的太陽就像是一個玩捉迷藏的小朋友，試著探出腦袋，在確保安然無恙后，它繼續(xù)上升。

太陽爬得可慢了，像負著重荷似的，一步一步艱難地向上升，但是它還沒有什么亮光。

就在太陽緩慢地上升時，它仿佛突然一下子使足了勁，在露出大半張臉時，縱身一躍，掙脫了大地的束縛，一下子跳到了天空中!這時太陽猛然散發(fā)出萬丈金光，它照紅了半邊天，曬紅了漫天白云，更映紅了大好河山!

小區(qū)里的各種東西都變成了金紅色：樓下的小魚塘變成了淺粉色，里頭的小金魚也變成了小紅魚;綠化帶也火紅火紅的，每一片葉子上的露水，也都被映得通紅通紅，好似一顆顆璀璨奪目的紅寶石。

這時，一朵可愛的白云想和太陽玩捉迷藏，于是它調(diào)皮地擋住了太陽，想讓別的云去找太陽?？墒撬粌H沒有擋住太陽，還收獲了太陽給它鑲的一圈金邊。

隨著第一只公雞的啼鳴，新的一天開始了!

最新日出劉白羽心得體會和感想七

《海上日出》是一篇寫景散文，因此學生需要通過反復朗讀去感受畫面的美感，本節(jié)課我通過范讀、指名讀、齊讀、默讀等多樣化的朗讀指導學生朗讀指導方式，加深學生對文本的理解，讓學生的情感和作者課文所表達的感情產(chǎn)生共鳴，品味文章意境，實現(xiàn)閱讀課文的“讀中理解，讀中感悟”。

思所得：

1、品詞析句，緊扣重點，促進學生對課文內(nèi)容的理解。對詞句的賞析，不僅要理解其本身含義，更要讓學生對語言環(huán)境有所領悟。本節(jié)課中的課內(nèi)詞語，耿老師選取了日出過程中的關鍵詞句，以點帶面、雙線結(jié)合，引導學生想像其動態(tài)、樣貌等特點，將詞句的意義具體化，促進學生對課文的理解。

2、強化讀文，體會內(nèi)涵，促進學生對文章的理解。讀，始終是這節(jié)課的主旋律，課堂上，耿老師給學生留出比較充裕的時間，提出明確的問題，引導學生有目標、有任務、有空間地讀，理解之前讀，是為了讀中理解；理解過程中讀，是為了體會情感；理解之后讀，是為了強化個性化的感悟。

3、多層面、多形式、互動式地閱讀，在讀中感悟作者要表達的情感，展示自己對文本的體驗。課堂上，耿老師安排了范讀、學生仿讀，也設計了學生個別讀，其他學生品評。這樣的師生互動、生生互動，賦予課堂生氣，上出語文課的活力。

思所失：

在教學的過程中，雖然讓學生去反復朗讀，但是在感受畫面美的這一方面一些孩子腦海當中還是沒有畫面的，說明孩子們平常很少關注日出帶給自己的體驗和感受。

思所疑：

寫景的文章在很大程度上都是需要我們?nèi)ジ形蚝腕w會的，語言文字帶給我們的沖擊力似乎沒有直接的畫面那么有沖擊力，怎樣讓學生能夠愛上這種文字的表達？

最新日出劉白羽心得體會和感想八

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《海上日出》是四年級下冊第9單元的一篇主體課文。選自巴金的散文集《海行雜記》?！逗Ｉ先粘觥肥且黄獙懢笆闱榈奈恼拢n文按日出前、日出時、日出后的順序重點描繪了晴朗天氣和有云時海上日出的不同景象，展示了日出這一偉大奇觀。文章字里行間洋溢著作者熱愛大自然和追求光明的思想感情。課文第一部分（第1自然段）交代了看日出的時間、地點。第二部分（第2、3自然段）寫了“我”在晴朗的天氣里看到的海上日出。第三部分（第4、5自然段）寫了“我”在有云時看到的海上日出。第四部分（第6自然段）用反問的句式總括了海上日出是偉大的奇觀。這篇課文的重點是第二、三部分，描寫了晴天里和有云時看到的海上日出。以這兩部分為主，培養(yǎng)學生寫小標題。

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學生已初步讀了課文，學習了生字和文中的詞語，查找了巴金的資料，對《海行雜記》有了了解。多數(shù)學生去海邊看過日出，對這篇課文覺得很親切，很有興趣。

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1、了解學習課文內(nèi)容，感受不同天氣海上日出的壯觀景象。培養(yǎng)學生熱愛自然的情趣，領會作者追求光明的思想感情。

2、理解第二、三部分是課文的重點，描寫了在晴天里看到的海上日出和在有云天氣里看到的海上日出。

3、練習給課文段落加小標題。

教學準備：課件（有關海上日出的圖片）

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一、導入

這節(jié)課我們學習《海上日出》這篇課文，請大家齊讀課題。

二、學習課文

1、請同學們打開書75頁，快速地讀一遍課文，想一想這篇文章給你留下了什么印象？說說你的感受。（學生讀課文）

誰來說說自己的感受？（生自由發(fā)言：我覺得課文寫的非常美；我覺得巴金的文章語言很生動；這篇文章用了很多的動詞，把太陽怎么升起來寫得栩栩如生，像親眼看到一樣……。）

（表揚學生讀書認真，說得很好。）能不能把你說的這部分內(nèi)容從文中找出來，讀給大家聽。（讀第3自然段）

2、通過他的讀，你了解到了什么？（生：我從他的讀中感受到晴天時海上日出的情景。）

文中還有哪個自然段也寫了晴天日出時的情景，自己找一找，讀一讀。

誰來讀給大家聽。（學生讀第2自然段）

3、你讀書很認真，這兩個自然段是寫晴天時海上日出的。請你們把這兩個自然段一起默讀一遍，把描寫太陽升起來時的動作，顏色變化的詞找出來，做個標注，談談你的感受。

（學生自學，老師巡視。及時解決問題，鼓勵學生。表揚學生能按課文的順序進行學習。）

下面我們來匯報學習的情況。

（1）我們在匯報時，盡量按照課文介紹的順序來說。

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①我喜歡寫太陽快升起來的情景，“天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里?！薄稗D(zhuǎn)眼間”寫出了太陽升起時的速度很快，“慢慢地”“加強”寫出了太陽升起時的變化。

②我想說說作者為什么目不轉(zhuǎn)睛地望著，作者天天看日出，知道這時候太陽馬上要出來了。

③“果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光?！蔽矣X得這句話寫得很好，覺得太陽特別可愛。

師：你能讀出太陽的可愛嗎？（學生讀句子。評議。）

我有個問題，為什么用“果然”一詞，不用行不行？（大家討論、爭議，各抒己見。）

師歸納：“果然”一詞用得很合適，它起了承上啟下的作用，上文說知道太陽要從那里出來了，果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。

師：同學們很用心地讀了課文，才有這些見解。我們繼續(xù)往下看，太陽是怎樣一點一點升起來的。

④“這個太陽好像負著重荷似地、一步一步慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸！薄柏撝睾伞薄耙徊揭徊健薄奥亍薄芭Α薄皼_破了”“跳出了”這些詞語很形象，把太陽擬人化了。板書：負著重荷一步一步跳出海面

師：你來讀讀這幾句話吧?。ㄕn件：圖片）

師：怎樣讀好太陽升起來的這段話呢？同桌互相說說哪些詞語要讀得抑揚頓挫，試著讀一讀。（同桌互相讀）指導讀。

⑤“一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。”這句話寫太陽升起來了，

“發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩”寫出了太陽的強光。

師：同學們說的真好，這正是天晴時海上日出的景色。我們剛才用了在文中找重點詞句體會的方式學習了課文。當太陽走進云堆里時又是什么情景呢？繼續(xù)往下看。請大家自己默讀第4、5自然段。用概括的詞把這兩段話的內(nèi)容說出來。

學生自學，小組討論，學生發(fā)言。（1）走進云堆。（2）沖出重圍。

（板書：走進云堆沖出重圍）

師：帶著你的感受讀讀這兩個自然段。

（2）體會“這不正是偉大的奇觀嗎？”

4、讀全文，聽音樂。

5、這樣一篇語言精美的文章我們學完了，巴金的作品還有很多，同學們課下去讀一讀。

板書：

海上日出

負著重荷

走進云堆

晴天時

一步一步

有云時

跳出海面

沖出重圍

偉大的奇觀

<>

本課的設計層次清楚。以學生為主體，安排了教學環(huán)節(jié)。這是一篇寫景的文章，重點是體會作者在不同時間看到的不同的日出景色。文章語句優(yōu)美，是學生朗讀、體會、積累的好資料。學習課文時，老師安排學生自學（體會、朗讀語句），主要以讀為主，在讀中悟，感受作者對自然的熱愛。這一學習活動的安排，培養(yǎng)了學生自學的能力，品詞品句的能力。語文的學習就是讓學生學習語言，理解運用語言。學生只有在細細的品味中才能體會出語言的妙處。這樣進行教學與課標的精神是相符合的。這節(jié)課以學生為主，在老師的引導下，學生充分自學、交流，談自己對文章的理解。本課在教學時，雖然注重培養(yǎng)學生感悟語言，但教學方法不夠多樣，可以采用多種方式，讓語文課更有趣些。

最新日出劉白羽心得體會和感想九

1、別駐足，夢想要不停追逐，別認輸，熬過黑夜才有日出，要記住，成功就在下一步，沒有退路。

2、人生如日出日落，執(zhí)著了任何一個過程都改變不了生命的軌跡。自然便是安好！

3、一天又過去了，日出日落，反反復復，時光如流水，人生匆匆忙忙，有悲傷又有歡樂，有一種莫名的感慨！

4、清晨，被媽媽叫醒去陽臺看日出，天空中還有幾顆小小的星星，我認為媽媽叫我叫早了，靠在床邊上又睡了。

5、凌晨的窗口失眠整夜以后，看著黎明從云里抬起了頭，日落是沉潛日出是成熟，只要是光一定會燦爛的

6、因為我一個人看著這天地間的日出日落，已經(jīng)很多很多年了…我很想找一個好孩子、陪我一起看…風涯

7、人生如日出日落，日出朝霞滿天，萬物蘇醒，蟲鳴鳥叫，連人們的心情都是新的，這無疑是美好的。

8、在人生旅途上保持一份童趣、愛意和閑心是不容易的。半年不見還是如昔，雖然不能日出日落都陪著你，但是心底溫柔都是你。

9、日出東海落西山，愁也是一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

10、日行一善，日出日落，人生如戲云散水流去，寂然天地空人生渺渺，轉(zhuǎn)瞬即逝何來氣去生？

11、坐看海邊的日出日落是一種意境，潮起潮落，如人生的高潮低谷，沒有人會永遠站在潮頭得意，也沒有人會永遠在低谷掙扎。

12、世事如流水，人生似浮云。日出日落，花謝花開，其間悄然更迭的，又何止是草木山河，年年歲歲！

13、人生之修煉，最是舍得二字。取舍與得到，是人生中不停的重復和輪回，如每天的日出日落。

14、日出生情，日落成傷，念之念，相遇的一霎間，便付出了全部；怨之怨，分手的一霎間，沒有回過頭去。

15、好想好想和你在一起，和你一起看日出日落，和你一起看天上的星星，和你一起收集浪漫的氣息。

16、說好老了的時候一起去北海道看日出，你卻過早的撇下我一個人面對喧囂城市中的日落。

17、日出日落，周而復始。這亦如人生，來來往往，終是一人。靜思過往，亦要展望未來！

18、他用手攏著那火苗，指縫間透出朦朧的紅光，仿佛捧著日出的薄薄微曦。

19、人生如日出日落，不求有太多富貴，只要無痛無病無災身體健康。人是那么堅強又如此脆弱，任何事物都無法跟身體健康相比。

20、日出倒影似日落晚霞，一天時間在于晨，早睡早起精神爽，早晨是一天的開始，晨用二小時勝一天。

21、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆角尖，人也舒坦，心也舒坦。

22、留一份美景，多一份回憶！于日出日落同步，不留戀昨天，不追求明天，過好每一個今天就是最大的幸福！

23、日出，日落，我看了多少，唯獨，現(xiàn)在，對你，沒有，一點，感覺，了，對不起，我還是想見你一面

24、最美不過日初升，最燦不如黃昏景。日出日落似人生，不惑宛如日當頭

25、一起看了日出、賞了落霞、望了星畫，親愛的讓我們攜手造個新家！

26、朝朝暮暮，日出日落，人生就如放飛氣球，得才知其自由，放下才感其奔放。

27、想去海邊看日落看日出，想去流浪，但是不想一個人，會孤單，怕孤單。

28、其實我希望我能活在夢里，那樣我會永遠和你在一起，陪你看日出日落

29、早晨不會有任何靈感，對著日出強行找些浪漫已經(jīng)盡了最大的努力，我是屬于夜晚的！

30、早晨，你坐上旅游車，到含鄱口游玩，如果天氣好，還可以看見鄱陽湖上的日出。

31、我只想你能陪我看美麗日出，然后，和我一起等最美日落，一生一世就好。

32、執(zhí)著于日出日落，奈何愛睡懶覺，看不到日出，群山層疊，追不到日落。

33、我想有一個如你的人生，還有你的陪伴，不看日出日落，而是陪著我看四季的輪回，直到我們老去。

34、時而在樓頂觀望日落，時而在海邊守候日出。其實，無論是日出日落，還是潮起潮落，都如人生，都是人生。

35、我等到了花開，等到了日出，等到了那么多美好的開始，卻就是等不到你。

36、這趟旅程總是在仰望天空，一次又一次驚嘆于日出日落，晴天霧天，星空極光的色彩與奇幻。

37、就算破釜沉舟，也要搏他個日落日出，背水一戰(zhàn)，干他個無怨無悔。

38、說好一起看日出時的容顏，但中間只是起了一陣風，就留下我一個人看日落時的憔悴了。日出日落唯美語錄

39、影子長時，或許落寞憂傷，影子短時，或許正在奔忙。

40、日出朝霞滿天，萬物蘇醒，蟲鳴鳥叫，連人們的心情都是新的，這無疑是美好的。