手機閱讀
工作范文
最新我與學校共成長演講稿(優(yōu)質(zhì)13篇)
  • 時間:2024-05-23 02:08:15
  • 小編:
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編精心整理的方案
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。給閨蜜
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全
當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
當品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就
現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧給學校公函格式范文一我志愿
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。拜訪公
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹?/div>
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?/div>
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。學
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給大家介紹
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?那么下面我就
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。在編教
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
范文意為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編為大家?guī)淼淖x
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛?/div>
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
最新我與學校共成長演講稿(優(yōu)質(zhì)13篇)
2024-05-23 02:08:15    小編:

演講稿的撰寫需要考慮受眾的需求和背景,以便更好地傳達信息。那么,怎樣才能寫一篇引人入勝、富有感染力的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和受眾,針對不同的主題和聽眾制定相應(yīng)的演講思路和內(nèi)容。其次,要善于利用修辭手法和語言技巧,通過生動的比喻、感人的故事或恰當?shù)囊玫确绞皆黾友葜v的吸引力。此外,演講稿的結(jié)構(gòu)也很重要,要有清晰的開頭、扣人心弦的主體和醒目的結(jié)尾,以引起聽眾的注意并留下深刻的印象。演講稿雖然只是一種書面材料,但它的影響力可以遠超我們的想象。

我與學校共成長演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導,敬愛的老師親愛的同學們:

大家好!我叫x,相信大家也知道我們班級,首先非常感謝領(lǐng)導給我們提供這樣一個相互交流學習的平臺,今天我要演講的題目是我與學院共成長。

如果說我的高中像一串珍珠的話,現(xiàn)在的x科大就像是那最亮的一顆。在這幾個月的生活成長中,我學會了很多知識,也結(jié)交了許多朋友,特別是我們這個班級,雖然班里只有我們兩個女生,記得軍訓時每一滴汗水,每一個笑語,記得剛開始彼此之間認識的點滴,記得那次在體育場開學暨典領(lǐng)導的講話,也讓自己獲益匪淺,相信每位同學也有體會吧!

當我來到繼續(xù)教育學院,那時高考之后的迷茫,學院起步于19xx年,面向社會多功能辦學,培養(yǎng)合格的人才,我們這代及下下代,改革開放后獲得長遠發(fā)展,堅持以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向,以培養(yǎng)高素質(zhì),實用型和創(chuàng)新人才為目標,堅信我們90后這代能為其發(fā)揚光大,傳承給后人!

我與學院共成長,因為它像是一本包羅萬象的百科書。

每天從樓道間下來,捧著書,然后去教室上課,有時參加活動,鍛煉自己,我言青春萬歲,走過如號角般激揚,如激流般奔騰不息的籃球風景;走到揚長的街景,看到美麗充滿活力的大樓,圖書館,將我?guī)霑暮Q?,培根曾?jīng)說過:“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會,滋潤著我們。

我與學院共成長,因為它像是一部青春交織的樂章

作者峻青說過一句意味深長的話:“人的一生是漫長的,但在關(guān)鍵處常常只有幾步,特別是你年輕的時候”,所以我們需要勤奮,請拿出一份勇氣,二份執(zhí)著,三份信心,我們一起成長!

我愛學校,光陰似箭,歲月如梭,選擇了自考,這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意,因為你們的勇氣,我們毫無畏懼,我們斗志昂揚,我們信心百倍。

今天以x科大為榮,明天我相信,x科大以我們?yōu)闃s,我與學校共成長!

謝謝大家!

我與學校共成長演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,同事:

大家下午好,我是資源建設(shè)與技術(shù)部xxxx,我今天的演講主題是——從細節(jié)做起,我與學院共成長。

12月8日我來到了xxxx大學繼續(xù)教育學院,距離畢業(yè)離開xxxx大學已有6年半的時間,我又回到了xxxx大學,這對我來說是一個沒有想到的事。

初來乍到,對學院的各項工作都不了解,所以初期任務(wù)就是熟悉工作。了解信息化系統(tǒng),也是了解學院的最好途徑,對于管理系統(tǒng)從招生到注冊,從注冊到教學,從教學到考試,最后到學生的學籍管理;對于學生平臺有學生的視頻觀看,論壇發(fā)帖,作業(yè)管理,論文寫作等系統(tǒng)。對這些系統(tǒng)有了一個了解,也就對學院的各項工作有了初步的概念。懂業(yè)務(wù),精it,這是我以前的一個領(lǐng)導一直教導我們的話,對于在座的各位可能不是很關(guān)注這些,但是對于一個程序員來說要做出滿足用戶需求的功能,就必須要對使用者的工作了解,從使用者角度出發(fā),才能夠做出來滿足用戶需求的產(chǎn)品。其實對于實現(xiàn)一個功能來說,編碼僅占工作量的一小部分,大部分時間是用來做功能的前期需求確認分析,和后期的功能測試。需求提出的明確,可以在設(shè)計開發(fā)時少走很多彎路,實際的業(yè)務(wù)需要,畢竟是具體業(yè)務(wù)部門的人員更了解。

對于每一個新功能的上線使用,我們都會經(jīng)過不厭其煩的測試再測試,如果不把盡可能多的問題在上線前發(fā)現(xiàn),就會給后續(xù)的工作帶來不必要的麻煩,當然要想一個產(chǎn)品上線后不出現(xiàn)任何問題,這也是不可能完成的工作(在軟件開發(fā)中,有一個概念加缺陷遺失率,就是以一個產(chǎn)品上線后發(fā)現(xiàn)的bug數(shù),來衡量產(chǎn)品質(zhì)量的好壞)。以我們的ots的為例,在每一次的機考過后,我們都會針對學習中心提出的問題進行整理,總結(jié),對于是系統(tǒng)漏洞的,我們及時反饋弘成解決,屬于個人電腦環(huán)境問題,我們總結(jié)出怎么通過設(shè)置來解決個人問題。將整理后的常見問題與解決辦法放在考試頁面明顯位置,供學習中心和學生查看。有一些問題,只有在特定條件下才會產(chǎn)生,這種問題不容易被發(fā)現(xiàn),這就需要我們隨時總結(jié)問題;還有就是自己做的工作,自己想找到問題可能很困難,但是交到別人手里,很容易的就會發(fā)現(xiàn)問題所在;比如自己剛開發(fā)了一個作業(yè),自己測試發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有問題了,就交給同事幫忙測試下,同事也許馬上就會反饋給你說這樣操作會導致問題,這是為什么呢,看上去很明顯的問題,為什么自己發(fā)現(xiàn)不了,我想就是因為這個是你自己做的,你的思維就會按照自己的設(shè)計去操作,很少會考慮到其他情況,如果不找同事幫忙測試,問題就會被掩蓋了,到上線使用時就會有更多的人提出問題。我想這也許是很多人的通病,在條件允許的情況下,多讓別人檢核自己的工作,自己及時的吸取經(jīng)驗教訓,對自己的提升會有很大幫助。

我原來的工作是單純的軟件開發(fā),數(shù)據(jù)庫的維護不需要我們參與,服務(wù)器機房基本沒有進入機會,更不要提到維護了,這些工作都是由專門的'人員來做。來到這里之后,所有的工作都需要參與,這給自己增加了壓力,同時也給自己帶來了新的學習機會。學院新購置了服務(wù)器,學會了服務(wù)器系統(tǒng)的安裝;架構(gòu)升級,了解了web服務(wù)的基本配置;系統(tǒng)運行狀態(tài)檢查,數(shù)據(jù)文件備份,這些工作都是為了服務(wù)的穩(wěn)定運行打基礎(chǔ)。從5月3號服務(wù)器的硬件故障,更提醒了我們數(shù)據(jù)備份的重要性。我們的服務(wù)器中保存了繼續(xù)教育學院這10多年的工作數(shù)據(jù),每一個學生從入學到畢業(yè)各項數(shù)據(jù),我們的招生數(shù)據(jù),注冊收費數(shù)據(jù),教學計劃,學生學籍信息都清晰可查。在我的感覺里,這些已經(jīng)是我們學院工作正常進行下去的一個必不可少的條件。相對學院來說,這些數(shù)據(jù)備份重要,對于個人來說,對每天的工作進行整理記錄,一樣很重要,將記憶文字化,也是一種積累。還是拿我們開發(fā)舉例,為實現(xiàn)一個功能,完成了一段代碼,當時在做的時候?qū)γ恳恍写a的作用都是很清楚的,但是過一段時間或者是換另一個人來維護的時候,就可能看不懂這些代碼代表的具體含義了,這個和個人技術(shù)水平關(guān)系不大,每個人都是一些自己的風格,他可以看懂你寫的代碼代表的意思,但并不一定理解你當時為什么要這么寫,如果改動對其他地方是否會有影響,為了對這里的功能進行一些改動,他可能要付出更多的時間,如果我們當時在寫代碼的時候就在適當?shù)牡胤郊由献⑨尡砻鳛槭裁催@么寫,后來人看到就會明白了,這樣會很大的方便后續(xù)的工作。對于做過的工作,適當?shù)募右钥偨Y(jié)記錄,不管是對個人還是對于工作的傳承都是很有幫助的。

技術(shù)部就是為大家服務(wù)的部門,各位同事工作中如果在使用系統(tǒng)的時候感覺哪里不夠方便,或者以前的功能不能滿足現(xiàn)在的需要了,都可以提出來,我們互相討論,看要怎么實現(xiàn)才對我們的工作最有幫助。

讓我們每個人在自己的崗位付出多一分的辛苦,為學院的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦,做一份微薄的貢獻。

我與學校共成長演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁:

大家下午好!

我應(yīng)當怎樣形容我們xx中學的茁壯成長?

假如我是詩人,我會寫一首長詩,來描繪我們雙中領(lǐng)導先進的教育理念。

假如我是畫家,我會用各種顏色,渲點我們雙中教師的風采。

假如我是作曲家,我會用音符傳達雙中學子奮進的昂揚。

假如我是雕刻家,我定會在玉石上模擬我們雙中人淳樸、敬業(yè)、智慧且魅力四射的身形。

然而我什么都不是!我只能用自己樸實甚至蒼白的語言來描述雙中的十年。

雙中十載,篳路藍縷;羽翼漸豐;十載雙中,集細納微,匯露成虹。

親愛的朋友們,記得那一次次“親近自然”,我們徜徉山水,放飛心情的時刻嗎?

記得那一回回“迎新年”趣味活動,我們縱情玩耍,體驗合作之悅的場景嗎?

記得每年的生日長壽面,和那溫馨而獨特的節(jié)日祝福短信嗎?……雙中,你為我們營造的“好同事”氛圍,是我們成長的沃土。“靜下心來教書,潛下心來育人”是我們雙中人的真實寫照。做“幸福雙中快樂人”是我們共同的愿景!

感恩大家,是你,是我,是他,每一個在座的兄弟姐妹為幸福雙中給力!

雙中這沃土,有著業(yè)務(wù)水平極高的涂久鳳、張光基、余冬梅等老師;

雙中這沃土,有著時常給人溫暖視同事為親人般的涂虹等老師,

雙中這沃土,有著勤勤懇懇,實實在在的眾多兄弟姐妹。我如大海里的一滴水,離開團隊,便什么也不是。站在大家面前,我非常激動,此刻的我,是一只有著沙啞嗓子的鳥兒,為我愛的家園咿呀唱著自己心中的歌。

記得劉校長說過:好教師,他有一種意識,叫責任!在學習型社會的今天,只有將學習變?yōu)槌B(tài),我們才不會被淘汰!

詹姆斯認為:渴望得到別人的認可和贊賞,是人類埋藏最深的本性。在和諧型社會的今天,只有將賞識化作習慣,我們才不負蕓蕓學子!

對學困生,我實施“無痕教育”,春風化雨,潤物無聲。每次批閱隨筆,我不是簡單的大筆一揮,寫個分數(shù),而是用一串串充滿賞識與希望的話語與學生交流:××同學,你這次開頭很好,這句話也很好,用了比喻的修辭手法,形象生動,老師看出你的努力,有付出定有回報!——寫給一位語文基礎(chǔ)薄弱的學生;聽同學說,你將走廊上別人丟的垃圾撿起來丟進桶子里,老師真為你高興!因為你撿起了文明!——寫給一位關(guān)心集體默默為集體做事的同學。

課堂上,很多同學不敢舉手發(fā)言,我常常鼓勵:如果你在認真學習,那錯誤的回答說不定是美麗的錯誤呢。有的孩子總不記得做筆記,我這樣提醒:有些同學的習慣真好,手里總是拿著筆。

水滴石穿不是水的力量,而是堅持的力量。教育征程,有苦有累,亦有喜有樂。向各位分享一下同學和家長在卡片上贈予我的暖心之言吧:“您總是在我特別無助的時候給我鼓勵,給我溫暖,您就像我的媽媽一樣,老師我愛您”“老師,是您教會了我寬容,懂得禮讓,我感激您”這是學生給我的肯定;“你有一顆真誠的愛心”,“你是一個責任心很強的老師”“”我的孩子在你班上是他的福氣”這是家長對我的認可!

親愛的朋友們,如今的xx中學已創(chuàng)造輝煌:省文化特色學校,省平安校園,省先進工會,市先進教研學校,一項項殊榮,令我自豪!xx中學已成為xx河畔一顆璀燦的明珠!而托起這顆明珠的是敬愛的家長、可愛的學生,更是在座各位親愛的同仁!我深信,xx中學的明天會更美好,未來會更燦爛。在此,送十六字與所有老師們共勉:

殫精竭慮,開拓進取,不忘初心,一路前行!

謝謝大家!

我與學校共成長演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁:

大家下午好!

我應(yīng)當怎樣形容我們xx中學的茁壯成長?

假設(shè)我是詩人,我會寫一首長詩,來描繪我們雙中領(lǐng)導先進的教育理念。

假設(shè)我是畫家,我會用各種顏色,渲點我們雙中教師的風采。

假設(shè)我是作曲家,我會用音符傳達雙中學子奮進的昂揚。

假設(shè)我是雕刻家,我定會在玉石上模擬我們雙中人淳樸、敬業(yè)、智慧且魅力四射的身形。

然而我什么都不是!我只能用自己樸實甚至蒼白的語言來描述雙中的十年。

雙中十載,篳路藍縷;羽翼漸豐;十載雙中,集細納微,匯露成虹。

親愛的朋友們,記得那一次次“親近自然〞,我們徜徉山水,放飛心情的時刻嗎?

記得那一回回“迎新年〞趣味活動,我們縱情玩耍,體驗合作之悅的場景嗎?

記得每年的生日長壽面,和那溫馨而獨特的節(jié)日祝福短信嗎?……雙中,你為我們營造的“好同事〞氣氛,是我們成長的沃土?!办o下心來教書,潛下心來育人〞是我們雙中人的真實寫照。做“幸福雙中快樂人〞是我們共同的愿景!

感恩大家,是你,是我,是他,每一個在座的兄弟姐妹為幸福雙中給力!

雙中這沃土,有著業(yè)務(wù)水平極高的xx等老師;

雙中這沃土,有著時常給人溫暖視同事為親人般的xx等老師,

雙中這沃土,有著勤勤懇懇,實實在在的眾多兄弟姐妹。我如大海里的一滴水,離開團隊,便什么也不是。站在大家面前,我非常沖動,此刻的我,是一只有著沙啞嗓子的鳥兒,為我愛的家園咿呀唱著自己心中的歌。

記得劉校長說過:好教師,他有一種意識,叫責任!在學習型社會的今天,只有將學習變?yōu)槌B(tài),我們才不會被淘汰!

詹姆斯認為:渴望得到別人的認可和贊賞,是人類埋藏最深的'本性。在和諧型社會的今天,只有將賞識化作習慣,我們才不負蕓蕓學子!

對學困生,我實施“無痕教育〞,春風化雨,潤物無聲。每次批閱隨筆,我不是簡單的大筆一揮,寫個分數(shù),而是用一串串充滿賞識與希望的話語與學生交流:xx同學,你這次開頭很好,這句話也很好,用了比喻的修辭手法,形象生動,老師看出你的努力,有付出定有回報!——寫給一位語文根底薄弱的學生;聽同學說,你將走廊上別人丟的垃圾撿起來丟進桶子里,老師真為你快樂!因為你撿起了文明!——寫給一位關(guān)心集體默默為集體做事的同學。

課堂上,很多同學不敢舉手發(fā)言,我常常鼓勵:如果你在認真學習,那錯誤的答復說不定是美麗的錯誤呢。有的孩子總不記得做筆記,我這樣提醒:有些同學的習慣真好,手里總是拿著筆。

水滴石穿不是水的力量,而是堅持的力量。教育征程,有苦有累,亦有喜有樂。向各位分享一下同學和家長在卡片上贈予我的暖心之言吧:“您總是在我特別無助的時候給我鼓勵,給我溫暖,您就像我的媽媽一樣,老師我愛您〞“老師,是您教會了我寬容,懂得禮讓,我感謝您〞這是學生給我的肯定;“你有一顆真誠的愛心〞,“你是一個責任心很強的老師〞“〞我的孩子在你班上是他的福氣〞這是家長對我的認可!

親愛的朋友們,如今的xx中學已創(chuàng)造輝煌:省文化特色學校,省平安校園,省先進工會,市先進教研學校,一項項殊榮,令我自豪!xx中學已成為xx河畔一顆璀燦的明珠!而托起這顆明珠的是敬愛的家長、可愛的學生,更是在座各位親愛的同仁!我深信,xx中學的明天會更美好,未來會更燦爛。在此,送十六字與所有老師們共勉:

殫精竭慮,開拓進取,不忘初心,一路前行!

謝謝大家!

我與學校共成長演講稿篇五

各位老師:

三年前,我是一個年幼無知的小朋友?,F(xiàn)在,我已經(jīng)變成了一名懂事的小學生。是誰把我培養(yǎng)成一個懂事的小學生呢?是辛勤的老師。我非常感謝老師。

我在學校里學到了很多知識:數(shù)學、語文、英語、體育等知識。

小時候,我膽小怕事,經(jīng)過老師教導,鼓勵,我的膽子逐漸大起來。記得一次,老師要我們班上同學輪流做小組長收作業(yè),每個同學做一個星期,這次剛輪到我做小組長。剛開始收作業(yè)時,我的心撲通撲通地猛跳,手心也冒出冷汗,腳底發(fā)軟,我就急匆匆收完作業(yè),把作業(yè)本整齊地放在老師講臺上。我小心翼翼走到老師跟前,緊張地說:“老師,我,我、我不想當小組長?!崩蠋熆粗遥唤獾貑枺骸盀槭裁??”我說:“我收作業(yè)時,又害怕又緊張,我……”老師語重心長地說:"不用緊張,害怕。人做什么事剛開始是會有點不適應(yīng)的.,只要肯認真的繼續(xù)去做,就會有成功的希望。放松點,接著去做,老師相信你一定會做得很好的?!甭犃死蠋煹脑?,自己也輕松了些,心里暗暗下決心要做好。于是,我就愉快的接著做了。

這幾年來,我在實驗小學里學了很多知識。我非常感謝學校和老師。我會認真學習,學好本領(lǐng),來報答學校和老師的教育之恩在這里,祝實驗小學越辦越好。

謝謝大家!

我與學校共成長演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導,敬愛的老師親愛的同學們:

大家上午好!

我叫王xx,相信大家也知道我們班級,首先非常感謝領(lǐng)導給我們提供這樣一個相互交流學習的平臺,今天我要演講的題目是我與學院共成長。

如果說我的高中像一串珍珠的話,現(xiàn)在的_科大就像是那最亮的一顆。在這幾個月的生活成長中,我學會了很多知識,也結(jié)交了許多朋友,特別是我們這個班級,雖然班里只有我們兩個女生,記得軍訓時每一滴汗水,每一個笑語,記得剛開始彼此之間認識的點滴,記得那次在體育場開學暨典領(lǐng)導的講話,也讓自己獲益匪淺,相信每位10級同學也有體會吧!

當我來到繼續(xù)教育學院,那時高考之后的迷茫,學院起步于19xx年,面向社會多功能辦學,培養(yǎng)合格的人才,我們這代及下下代,改革開放后獲得長遠發(fā)展,堅持以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向,以培養(yǎng)高素質(zhì),實用型和創(chuàng)新人才為目標,堅信我們90后這代能為其發(fā)揚光大,傳承給后人!

我與學院共成長,因為它像是一本包羅萬象的百科書。

每天從樓道間下來,捧著書,然后去教室上課,有時參加活動,鍛煉自己,我言青春萬歲,走過如號角般激揚,如激流般奔騰不息的籃球風景;走到揚長的街景,看到美麗充滿活力的大樓,圖書館,將我?guī)霑?海洋,培根曾經(jīng)說過:“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會,滋潤著我們。

我與學院共成長,因為它像是一部青春交織的樂章。作家峻青說過一句意味深長的話:“人的一生是漫長的,但在關(guān)鍵處常常只有幾步,特別是你年輕的時候”,所以我們需要勤奮,請拿出一份勇氣,二份執(zhí)著,三份信心,我們一起成長!

我愛學校,光陰似箭,歲月如梭,選擇了自考,這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意,因為你們的勇氣,我們毫無畏懼,我們斗志昂揚,我們信心百倍。

今天以xx科大為榮,明天我相信,xx科大以我們?yōu)闃s,我與學校共成長!

謝謝大家!

我與學校共成長演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,同事:

大家下午好,我是資源建設(shè)與技術(shù)部**,我今天的演講主題是——從細節(jié)做起,我與學院共成長。

20xx年12月8日我來到了**大學繼續(xù)教育學院,距離畢業(yè)離開**大學已有6年半的時間,我又回到了**大學,這對我來說是一個沒有想到的事。

初來乍到,對學院的各項工作都不了解,所以初期任務(wù)就是熟悉工作。了解信息化系統(tǒng),也是了解學院的最好途徑,對于管理系統(tǒng)從招生到注冊,從注冊到教學,從教學到考試,最后到學生的學籍管理;對于學生平臺有學生的視頻觀看,論壇發(fā)帖,作業(yè)管理,論文寫作等系統(tǒng)。對這些系統(tǒng)有了一個了解,也就對學院的各項工作有了初步的概念。懂業(yè)務(wù),精it,這是我以前的一個領(lǐng)導一直教導我們的話,對于在座的各位可能不是很關(guān)注這些,但是對于一個程序員來說要做出滿足用戶需求的功能,就必須要對使用者的工作了解,從使用者角度出發(fā),才能夠做出來滿足用戶需求的產(chǎn)品。其實對于實現(xiàn)一個功能來說,編碼僅占工作量的一小部分,大部分時間是用來做功能的前期需求確認分析,和后期的功能測試。需求提出的明確,可以在設(shè)計開發(fā)時少走很多彎路,實際的業(yè)務(wù)需要,畢竟是具體業(yè)務(wù)部門的人員更了解。

對于每一個新功能的上線使用,我們都會經(jīng)過不厭其煩的測試再測試,如果不把盡可能多的問題在上線前發(fā)現(xiàn),就會給后續(xù)的工作帶來不必要的麻煩,當然要想一個產(chǎn)品上線后不出現(xiàn)任何問題,這也是不可能完成的工作(在軟件開發(fā)中,有一個概念加缺陷遺失率,就是以一個產(chǎn)品上線后發(fā)現(xiàn)的bug數(shù),來衡量產(chǎn)品質(zhì)量的好壞)。以我們的ots的為例,在每一次的機考過后,我們都會針對學習中心提出的問題進行整理,總結(jié),對于是系統(tǒng)漏洞的,我們及時反饋弘成解決,屬于個人電腦環(huán)境問題,我們總結(jié)出怎么通過設(shè)置來解決個人問題。將整理后的常見問題與解決辦法放在考試頁面明顯位置,供學習中心和學生查看。有一些問題,只有在特定條件下才會產(chǎn)生,這種問題不容易被發(fā)現(xiàn),這就需要我們隨時總結(jié)問題;還有就是自己做的工作,自己想找到問題可能很困難,但是交到別人手里,很容易的就會發(fā)現(xiàn)問題所在;比如自己剛開發(fā)了一個作業(yè),自己測試發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有問題了,就交給同事幫忙測試下,同事也許馬上就會反饋給你說這樣操作會導致問題,這是為什么呢,看上去很明顯的問題,為什么自己發(fā)現(xiàn)不了,我想就是因為這個是你自己做的,你的思維就會按照自己的設(shè)計去操作,很少會考慮到其他情況,如果不找同事幫忙測試,問題就會被掩蓋了,到上線使用時就會有更多的人提出問題。我想這也許是很多人的通病,在條件允許的情況下,多讓別人檢核自己的工作,自己及時的吸取經(jīng)驗教訓,對自己的提升會有很大幫助。

我原來的工作是單純的軟件開發(fā),數(shù)據(jù)庫的維護不需要我們參與,服務(wù)器機房基本沒有進入機會,更不要提到維護了,這些工作都是由專門的人員來做。來到這里之后,所有的工作都需要參與,這給自己增加了壓力,同時也給自己帶來了新的學習機會。學院新購置了服務(wù)器,學會了服務(wù)器系統(tǒng)的安裝;架構(gòu)升級,了解了web服務(wù)的基本配置;系統(tǒng)運行狀態(tài)檢查,數(shù)據(jù)文件備份,這些工作都是為了服務(wù)的穩(wěn)定運行打基礎(chǔ)。從5月3號服務(wù)器的硬件故障,更提醒了我們數(shù)據(jù)備份的重要性。我們的服務(wù)器中保存了繼續(xù)教育學院這10多年的工作數(shù)據(jù),每一個學生從入學到畢業(yè)各項數(shù)據(jù),我們的招生數(shù)據(jù),注冊收費數(shù)據(jù),教學計劃,學生學籍信息都清晰可查。在我的感覺里,這些已經(jīng)是我們學院工作正常進行下去的一個必不可少的條件。相對學院來說,這些數(shù)據(jù)備份重要,對于個人來說,對每天的工作進行整理記錄,一樣很重要,將記憶文字化,也是一種積累。還是拿我們開發(fā)舉例,為實現(xiàn)一個功能,完成了一段代碼,當時在做的時候?qū)γ恳恍写a的作用都是很清楚的,但是過一段時間或者是換另一個人來維護的時候,就可能看不懂這些代碼代表的具體含義了,這個和個人技術(shù)水平關(guān)系不大,每個人都是一些自己的風格,他可以看懂你寫的代碼代表的意思,但并不一定理解你當時為什么要這么寫,如果改動對其他地方是否會有影響,為了對這里的功能進行一些改動,他可能要付出更多的時間,如果我們當時在寫代碼的時候就在適當?shù)牡胤郊由献⑨尡砻鳛槭裁催@么寫,后來人看到就會明白了,這樣會很大的方便后續(xù)的工作。對于做過的工作,適當?shù)募右钥偨Y(jié)記錄,不管是對個人還是對于工作的傳承都是很有幫助的。

技術(shù)部就是為大家服務(wù)的部門,各位同事工作中如果在使用系統(tǒng)的時候感覺哪里不夠方便,或者以前的功能不能滿足現(xiàn)在的需要了,都可以提出來,我們互相討論,看要怎么實現(xiàn)才對我們的工作最有幫助。

讓我們每個人在自己的崗位付出多一分的辛苦,為學院的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦,做一份微薄的貢獻。

肩負責任,心存感恩,我與學院共成長。

我與學校共成長演講稿篇八

 尊敬的領(lǐng)導,各位老師:

大家好!三年前,我是一個年幼無知的小朋友。現(xiàn)在,我已經(jīng)變成了一名懂事的小學生。是誰把我培養(yǎng)成一個懂事的小學生呢?是辛勤的老師。我非常感謝老師。

我在學校里學到了很多知識:數(shù)學、語文、英語、體育等知識。

小時候,我膽小怕事,經(jīng)過老師教導,鼓勵,我的膽子逐漸大起來。記得一次,老師要我們班上同學輪流做小組長收作業(yè),每個同學做一個星期,這次剛輪到我做小組長。剛開始收作業(yè)時,我的心撲通撲通地猛跳,手心也冒出冷汗,腳底發(fā)軟,我就急匆匆收完作業(yè),把作業(yè)本整齊地放在老師講臺上。我小心翼翼走到老師跟前,緊張地說:“老師,我,我、我不想當小組長?!崩蠋熆粗遥唤獾貑枺骸盀槭裁??”我說:“我收作業(yè)時,又害怕又緊張,我……。”老師語重心長地說:"不用緊張,害怕。人做什么事剛開始是會有點不適應(yīng)的,只要肯認真的繼續(xù)去做,就會有成功的希望。放松點,接著去做,老師相信你一定會做得很好的?!甭犃死蠋煹脑?,自己也輕松了些,心里暗暗下決心要做好。于是,我就愉快的接著做了。

這幾年來,我在實驗小學里學了很多知識。我非常感謝學校和老師。我會認真學習,學好本領(lǐng),來報答學校和老師的教育之恩在這里,祝實驗小學越辦越好。

謝謝大家!

鄉(xiāng)村關(guān)系失范與治。

【實用】成長英語作文錦集九篇。

我與學校共成長演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導,敬愛的`老師親愛的同學們:

大家(下午或者上午)好!我叫王_,相信大家也知道我們班級,首先非常感謝領(lǐng)導給我們提供這樣一個相互交流學習的平臺,今天我要演講的題目是我與學院共成長。

如果說我的高中像一串珍珠的話,現(xiàn)在的_科大就像是那最亮的一顆。在這幾個月的生活成長中,我學會了很多知識,也結(jié)交了許多朋友,特別是我們這個班級,雖然班里只有我們兩個女生,記得軍訓時每一滴汗水,每一個笑語,記得剛開始彼此之間認識的點滴,記得那次在體育場開學暨典領(lǐng)導的講話,也讓自己獲益匪淺,相信每位10級同學也有體會吧!

當我來到繼續(xù)教育學院,那時高考之后的迷茫,學院起步于19__年,面向社會多功能辦學,培養(yǎng)合格的人才,我們這代及下下代,改革開放后獲得長遠發(fā)展,堅持以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向,以培養(yǎng)高素質(zhì),實用型和創(chuàng)新人才為目標,堅信我們90后這代能為其發(fā)揚光大,傳承給后人!

每天從樓道間下來,捧著書,然后去教室上課,有時參加活動,鍛煉自己,我言青春萬歲,走過如號角般激揚,如激流般奔騰不息的籃球風景;走到揚長的街景,看到美麗充滿活力的大樓,圖書館,將我?guī)霑?海洋,培根曾經(jīng)說過:“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會,滋潤著我們。

我與學院共成長,因為它像是一部青春交織的樂章。作家峻青說過一句意味深長的話:“人的一生是漫長的,但在關(guān)鍵處常常只有幾步,特別是你年輕的時候”,所以我們需要勤奮,請拿出一份勇氣,二份執(zhí)著,三份信心,我們一起成長!

我愛學校,光陰似箭,歲月如梭,選擇了自考,這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意,因為你們的勇氣,我們毫無畏懼,我們斗志昂揚,我們信心百倍。

今天以_科大為榮,明天我相信,_科大以我們?yōu)闃s,我與學校共成長!

謝謝大家!

我與學校共成長演講稿篇十

各位領(lǐng)導,各位同事們:

大家好!首先想在這里與大家說件事。上星期在訓練的時候,接了一個電話,說我要參加“我與學校共發(fā)展”這個演講比賽。我猶豫了!能不參加嗎?因為,我在全校普通話朗誦比賽中要補考,比我優(yōu)秀的同事為什么不參加呢?領(lǐng)導說:“李忠輝老師也報了,你的論文拿了不少獎?!边@是什么理由呀!不參加,不服從安排;參加了,怕在大家面前出丑,實在為難!說得不好,請大家原諒。個人發(fā)展,是夢想、還是天方夜譚。

目前,學校發(fā)展,大家都在期待;因為現(xiàn)在確實有很多,很多有待發(fā)展。如:

2、學校體育器材不足,包括足球場上的草能定時修剪一下,跑道能添加點煤渣,看起來會更加美觀。

3、器材管理再規(guī)范一點,能準時添加體育器材,上課也不會因為沒有器材而發(fā)愁。

只要學校發(fā)展了,大家就有發(fā)展;一句話,“大家好才是真的好”,大家說對不對。

也許在學校發(fā)展路上有很多困難,有很多障礙,我們是否能破釜沉舟,迎刃而解。有的時候心很累,很傷心,甚至變成沉默?沉默呀!沉默!“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡”。就像這樣,大家說:“會發(fā)展嗎?”“我們學校會發(fā)展嗎?”

我們獅山高中明天一定會更美好,大家的發(fā)展指日可待。又是為什么呢?

例如:

1、我們小塘山美、水美、獅山高中前程更美。在南海區(qū)十幾所中學中,我校占地面積最大,校園綠化最多。學?,F(xiàn)有教學班21個,學生1100人,占地面積200畝,綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境幽靜,自成一體,是讀書的絕佳地方。

我們秉著以豐富多彩的校園生活放飛學生的理想的目的,精心落實素質(zhì)教育,主動組織學生參加各類比賽,諸如體育藝術(shù)節(jié),學科競賽等,并取得了良好的成績,學生得到了全面的發(fā)展。學校得到上級部門和學生家長的好評,更得到學生們的贊許。

只有教育發(fā)展,國家才會富強;相信南海區(qū)獅山人民,區(qū)政府的方針政策,明天會加大力度投入資金建設(shè)我們學校,發(fā)展我們學校。信心要有,希望也要有。

2、我們的師資力量日益增大、增強,還有一些愛校如家、愛崗敬業(yè)的領(lǐng)導、同事,日夜守在教育的最前線。窮是窮一點,條件雖然艱苦一點,但我們好學團結(jié)、勤勞奮發(fā)、圖強!你看,我們領(lǐng)導叫強,同事也叫強。

3、我們領(lǐng)導為我們謀幸福,不辭辛勞為我們學校找出路,學生的生源越來越好,學生入學成績越來越高。如:招聘新老師,補充新血液,增強師資力量,與兄弟學校聯(lián)系,動員成績較好的同學報考我們學校。

4、我們有新建的學生宿舍樓、教學樓、停車場,教師的生活水平逐步提高。學校的教風、學風、校風良好,教師勤勤懇懇,學生認認真真,高考成績一年年向上攀升,歷屆高考有些科目平均分排南海同類學校第一第二,總上線率達90%以上,同時希望今年高考又創(chuàng)佳績。

目前,我們學校條件比較艱辛,但學校在發(fā)展,大家在共同努力,一些盡在無言中;在不久的將來,我們的獅山高中,依然是綠道成蔭,鳥語花香,還添加一排排的新教學樓、體育館、塑料跑道、教師學生宿舍,與時俱進的現(xiàn)代化教學設(shè)備,洋溢文化氛圍的教室宣傳欄、標語,寬敞的圖書電子閱覽室,教師健身體育室等。一年一小變,二年一中變,三年一大變,無論是教學硬件、軟件、教學質(zhì)量都進一個新的臺階;我們一起發(fā)展吧,獅山高中一定明天會更好。

順祝大家“家庭幸福,工作順利,笑口常開,身體健康。我會拍著胸脯說,我是小教師,認認真真做事,老老實實做人;學校發(fā)展有你,也有我,一起努力吧”。謝謝!

我與學校共成長演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

大家好!

躬逢學校合并升本十周年,作為宜春學院的一名普通教師,我的心中充溢著欣喜,充滿著自豪;欣喜的是自己有幸能和大家一起見證學校這幾年的飛速發(fā)展,同時,我又因自己是一名宜春學院人而自豪。

夢回繁華盛世,誰聞得十年前學校歷史上留下的燦爛篇章。飽經(jīng)滄桑的宜春學院更以她特有的姿態(tài)卓然獨立,光彩照人。我以深深的敬意回望,憶往述今,古樸、簡陋的校舍不見了,替代的是巍峨壯觀、氣勢恢宏的教學主樓、圖書館、辦公樓和逸夫樓及男女生公寓;那低矮凹陷的操場也不見了,取代的是富有時代氣息的新型運動場。在這里,師生們傾聽奮進的`樂章,遨游于知識的海洋;在這里,大家擁有樂觀的情緒,廣博的知識,友愛的心靈;在這里,生命猶如晨曦下怒放的紅花,散發(fā)出誘人得馨香。十年來,“忠誠大愛、求是創(chuàng)新”的宜春學院人憑著艱苦奮斗、自強不息、崇尚科學、勇攀高峰的精神,以智慧和汗水早已鐫刻出了這座學校驕傲的豐碑。

合并后的宜春學院有如紅色土地上一顆璀璨的新星,又宛如春風中初升的太陽,在贛西這片遼闊的大地上綻放出奪人的光芒;美麗的校園座落于清澈而雋美的秀江河畔,汲取著巍巍明月山的靈氣,有如亭亭玉立的出水芙蓉,又如一個守拙南田的隱者,又似系著航燈的桅棹,孕育著一批批求學的莘莘學子;這里有充滿著智慧而又辛勞的園丁,這里有充斥著激情而又奮發(fā)的學子,這里有碧藍如洗的天空,這里有浸透著文化液汁而永不衰竭的生命力。

“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨”,對于一個人來說,十歲還正處于孩提時代,但對已有五十幾年辦學經(jīng)驗的高校來講,她以處于滿腹經(jīng)綸而又散發(fā)迷人朝氣的黃金階段。如今,學校秉承“厚德、尚能、博學、篤行”的校訓,弘揚“忠誠、大愛、求是、創(chuàng)新”的大學精神,奮發(fā)圖強,厲行改革;這使得我們心中更是充滿了期待:期待著機遇與挑戰(zhàn),期待著奮斗和拼搏,期待著成功和收獲。今天,宜春學院面臨著新的一輪發(fā)展,同時我們也面臨著新一次的挑戰(zhàn),我們深信:永恒的不是夢想而是激情,超越的不是目標而是自我!

最后,讓我們一起祝愿宜春學院這棵參天大樹,向四面八方呼風喚雨,接受陽光雨露,更加郁郁蔥蔥,更加生機勃勃,更加雄偉挺拔。愿她永遠枝繁葉茂,碩果累累,芳華四溢。老師們,讓我們一起唱響創(chuàng)建和諧校園的音符,熱愛學校、關(guān)愛學生、珍愛崗位;讓我們以澎湃的激情,編織學校美好的未來;讓我們以真摯的情感,和宜春學院共同見證彼此的成長!

我與學校共成長演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同事們:

大家好!

我是培訓九部的xx。我演講的題目是團結(jié)協(xié)作。非常感謝院領(lǐng)導給我們這次交流的機會,也很榮幸與各位同仁一起分享我的工作和學習心得。

我來到繼續(xù)教育學院已經(jīng)半年多了,從初來乍到的一片茫然,到現(xiàn)在獨立的設(shè)計培訓方案、主持開班及結(jié)業(yè)儀式、完成培訓班日常服務(wù)工作;從開始手拿著話筒發(fā)抖,到現(xiàn)在坦然的坐在這里與大家交流。培訓學院給予了我太多的勉勵和幫助,使我在工作上加速成長。

接下來,我與大家分享一個小故事。

從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活的魚。其中一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣了。

得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,轉(zhuǎn)瞬間,魚就被他吃了個精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。

另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當他看到不遠處那片蔚藍的海洋時,他渾身的最后一點力氣也用盡了,他也只能眼巴巴帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者的恩賜,一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去尋找大海。他倆每次只煮一條魚一起分享,經(jīng)過遙遠的跋涉,當這一簍魚吃完的時候,終于來到了海邊。從此,兩人開始了捕魚為生的日子。也有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

相同的境遇,兩種截然不同的結(jié)局,而故事中的后者就像我所在的團隊。

每當有培訓班開班、布置教室、裝訂學員手冊,需要部門間協(xié)作配合的時候。團結(jié)的力量使我們節(jié)省了很多的時間,也大大提高了工作效率。我們甚至調(diào)侃自己是培訓學院的裝訂手冊流水線。培訓工作的事務(wù)繁雜,也有很多意想不到的事情在等著我們,單絲不成線,獨木不成林,單憑我個人付出再大的努力也不可能讓所有學員滿意。

我與學校共成長演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導,各位老師:

過數(shù)十輪風風雨雨的歲月春秋,細細算來,我們的'四川電力職業(yè)技術(shù)學院走過了許多載坎坷之路。期間,有憂傷,也有喜悅;有教訓,也有收益。從稚嫩走到了今時的日趨成熟。如今,我們的學校正可謂“恰同學少年,風華正茂”,是最富活力和魄力的時期,同樣風華正茂的我們應(yīng)該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信。

歷史已離我們遠去,先驅(qū)的身影也漸漸淡去,但歷史的長河中留下了豐富的積淀;辛酸的發(fā)展道路上記下了她曾經(jīng)邁過的步履足跡。

作為一名四川電力職業(yè)技術(shù)學院的學生,我們每個人的成長和發(fā)展都是與學校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。學校以迎評創(chuàng)優(yōu)工作為契機,促發(fā)展、促學風、促拓展、促文明,通過評估來修正自己,完善自我,那么最終,我們各位學子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態(tài)積極參與評估,時刻銘記“迎評促建,我的責任”。牢固樹立迎評創(chuàng)優(yōu),人人有責的思想。

凡事預則立,不預則廢。我希望從風中一片顫動的樹葉上,也能感覺到光線的脈搏在跳動;我希望在隨處可見的角角落落,也能感受到積極備戰(zhàn)的氣氛在蔓延開來。

有道是“道雖邇,不行不進,事雖小,不為不成”。自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學風建設(shè),務(wù)必做到文明用語,禮貌待人,主動學習,熱情接物,行文明事,做文明人。注意每個細節(jié),把握每個瞬間。時刻謹記“以小善為無益,以小惡為無傷,凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過一點一滴的投入,才能換來一絲一縷的勝利。不集小流無以成江河,不積跬步無以至千里.正所謂“一沙一世界,一花一天堂,一葉一菩提”。

學習,作為我們首要的任務(wù),勤奮好學更是我們必備的品質(zhì)。所以我們當以學習為中心,創(chuàng)建優(yōu)良的校風學風;以文明建設(shè)為輔襯,營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動,所以我們應(yīng)爭當先鋒模范,為更多的同學立標桿,樹榜樣,朝著同一個方向發(fā)展。

我相信,擰在一起,就是一道電光,一股鋼繩;聚在一塊,就是一團火花,整個太陽;站在一處,就是一種信念,一種精神。只有這樣,等到評估成功之時,我們才可以自豪地吶喊。

“長江后浪推前浪,戰(zhàn)鼓催征斗志昂”。讓我們牢記使命,堅定信心,不畏艱難,同心同德,自強不息,心往一處想,勁往一處使,以高度的責任感和使命感積極投入到迎評促建的工作中,以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪,前方的路將會是天寬地闊。

我的演講完畢,謝謝大家!

您可能關(guān)注的文檔