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在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家推薦的修辭手法大全,希望能為大家的寫(xiě)作增色添彩。
中小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們:
目前,我們的地球環(huán)境日益惡化,資源節(jié)約,保護(hù)環(huán)境已刻不容緩。溫家寶爺爺在在哥本哈根會(huì)議上說(shuō):氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命,每個(gè)國(guó)家和民族,每個(gè)企業(yè)和個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)。值此第八屆走進(jìn)科普的春天之際,我代表全體同學(xué)向全市的同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、節(jié)約用水,關(guān)好水龍頭,提倡生活中一水多用;
2、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈和切斷電源,少用電梯;
3、節(jié)約用紙,紙張雙面使用,少用賀卡,多用電子郵件;
4、節(jié)約糧食,不浪費(fèi)食物,不購(gòu)買過(guò)渡包裝產(chǎn)品;
5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等,提倡循環(huán)利用資源;
6、少用一次性塑料制品,進(jìn)商店帶上購(gòu)物袋;
7、不亂扔垃圾,學(xué)會(huì)垃圾分類回收;
8、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)行為要主動(dòng)制止,倡導(dǎo)選擇綠色生活方式;
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,改變一些不好的固有生活習(xí)慣,讓低碳走進(jìn)我們的日常生活,為創(chuàng)建低碳城市、保護(hù)綠色家園貢獻(xiàn)力量。
同學(xué)們,讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧!
中小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們:
近年來(lái),全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。我們青年志愿者一向注重環(huán)保節(jié)能,倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”。我們?cè)概c您一齊追求低碳新生活,大家一齊來(lái)行動(dòng)吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的完美生活。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一張紙”做起,共同做到:
衣:根據(jù)天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調(diào)的使用頻次。同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌,盡量選擇手洗。
食:盡量購(gòu)買本地食品,減少食物加工及流經(jīng)過(guò)程,能夠減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法,健康的不僅僅是自我,還有我們賴以生存的地球。
住:住房面積不必一味求大,理智選擇適合自我的戶型。因?yàn)樽》棵娣e的減少能夠降低水、電的用量,這在無(wú)形之中減少了二氧化碳的排放量。
用:洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購(gòu)物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購(gòu)買包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等,既減少生產(chǎn)中消耗的能量,也減少了垃圾。
行:提倡多步行、多騎自行車、多乘公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶,有需要購(gòu)買汽車的話、應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。
不積跬步,不以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。期望經(jīng)過(guò)我們的努力,把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。
中小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)篇三
各位同學(xué):
你們好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。我們作為新時(shí)期的中學(xué)生,應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀,爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi),以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo),增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),改掉不良陋習(xí),做到“以勤養(yǎng)志,以儉養(yǎng)德”做到互相提醒,杜絕鋪張浪費(fèi),做到身體力行,營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出如下“節(jié)約十個(gè)一”的倡議:
1、節(jié)約一元錢:適度消費(fèi),合理支出,精打細(xì)算,每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn),養(yǎng)成理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣;
2、節(jié)約一張紙:作業(yè)本要用完,少用紙巾、紙杯,提倡使用手帕;
3、節(jié)約一支筆:不必買名筆,鉛筆要用完,沒(méi)壞別丟,壞了可修;
5、節(jié)約一度電:光線充足,不要開(kāi)燈;能用一盞;適溫開(kāi)扇,做到人走燈熄、扇停;
8、節(jié)約一雙鞋:不必買名牌,舊鞋可修補(bǔ)再穿。在校期間穿校鞋;
讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!同心協(xié)力,聚沙成塔,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者、實(shí)踐者,讓節(jié)約成為每一個(gè)實(shí)中人健康的生活態(tài)度和生活方式,讓節(jié)約理念在我院蔚然成風(fēng)。
倡議人:__。
20__年x月x日。
中小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)篇四
家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
當(dāng)前,以全球變暖為主要特征的氣候問(wèn)題日益顯現(xiàn),極端天氣事件增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收嚴(yán)重……這一切,給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)重大危機(jī)。20__年_月,被稱為“拯救地球最后機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開(kāi),一場(chǎng)“低碳革命”正在全球悄然興起,“低碳經(jīng)濟(jì)”成為世界各國(guó)人們關(guān)注的焦點(diǎn),更是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要資料之一。
低碳經(jīng)濟(jì)以低污染、低排放、低能耗、高效率為特征。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),實(shí)質(zhì)就是提高能源資源利用效率,建設(shè)清潔高效能源資源消費(fèi)結(jié)構(gòu),促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)利用模式和資源管理模式的根本性轉(zhuǎn)變。踐行“低碳經(jīng)濟(jì)”,就是為了進(jìn)一步提高全民的節(jié)約能源資源和保護(hù)環(huán)境的職責(zé)意識(shí),倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為,引導(dǎo)公民自覺(jué)養(yǎng)成減少使用浪費(fèi)資源的一次性用品等良好習(xí)慣,在全社會(huì)構(gòu)成共同關(guān)注和參與低碳行動(dòng)的良好社會(huì)氛圍。
過(guò)低碳生活,創(chuàng)造綠色家園,政府和企業(yè)需要行動(dòng),我們廣大青少年朋友同樣大有可為!請(qǐng)相信,低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn),美化地球家園能夠從點(diǎn)滴做起,從此刻開(kāi)始:
一、參與“國(guó)策宣傳”活動(dòng)。
在六月五日“世界環(huán)境日”、六月二十五日“全國(guó)土地日”、七月十一日“世界人口日”用心參與學(xué)校組織的主題班會(huì)、演講賽、手抄報(bào)等國(guó)策宣傳活動(dòng),討論、講述基本國(guó)策。用心參加志愿者活動(dòng),組織開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,更多地了解社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。
二、用心開(kāi)展“地球一小時(shí)”宣傳與實(shí)踐活動(dòng),做好關(guān)燈一小時(shí)的節(jié)電活動(dòng)。
用心響應(yīng)世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的倡議,開(kāi)展“地球一小時(shí)(earthhour)”活動(dòng),期望全體同學(xué)能利用5月最后一個(gè)星期六(20:30—21:30)推薦所在的村(社區(qū))和自己的父母自愿熄燈一小時(shí),以證明你及其家人對(duì)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的支持,努力減少資源浪費(fèi)。
三、創(chuàng)設(shè)綠色家園活動(dòng)。
1、農(nóng)村同學(xué)要倡議父母少占耕地,合理利用房前屋后空閑地有效種植綠色植物;城市同學(xué)要盡力推薦家人利用陽(yáng)臺(tái)、花盆架、平臺(tái)、院落等可利用的空地設(shè)置盆景盆栽,并倡議所在小區(qū)(社區(qū))科學(xué)保養(yǎng)綠地。
2、慈溪水道縱橫,然而大多都不同程度地受到污染,全體同學(xué)可利用假期時(shí)間,以家附近的河道為主要實(shí)踐基地,自覺(jué)清理河道垃圾,倡議所在鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))在河道兩側(cè)植綠護(hù)綠。
四、做“節(jié)能減碳”的宣傳者。
結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí),爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者,并把好的經(jīng)驗(yàn)與推薦推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中,以點(diǎn)帶面,營(yíng)造“個(gè)人影響校園,校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
2、用心參加植樹(shù)造林,減少白色污染,愛(ài)護(hù)森林資源;。
5、以公共交通代替私人車輛,以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放,實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。
6、向家人宣傳“高效利用資源、節(jié)約集約用地”的職責(zé)意識(shí),盡量不占和少占耕地,努力減少資源的占有使用,為“人口資源環(huán)境”的可持續(xù)發(fā)展出一份力。
珍惜地球資源,倡導(dǎo)低碳生活。讓我們從我做起,從身邊小事做起,從此刻做起,珍惜每一寸土地,珍惜每一份資源,少開(kāi)一天車,少用一度電,節(jié)約一滴水,攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,努力把節(jié)約資源體此刻日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中,成為我們的生活習(xí)慣,讓降低污染的低碳生活成為未來(lái)中國(guó)的社會(huì)風(fēng)尚。
過(guò)低碳生活,做綠色公民;綠色在延續(xù),我們來(lái)行動(dòng)!
倡議人:___。
20__年_月_日。
中小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),是改變生活細(xì)節(jié),養(yǎng)成低碳的良好生活習(xí)慣,呵護(hù)我們的生活環(huán)境,以下是一點(diǎn)小小建議:
1、將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味。
2、喝過(guò)的茶葉渣,把它曬干,做一個(gè)茶葉枕頭,又舒適,還能幫助改善睡眠。
3、出門購(gòu)物,自己帶環(huán)保袋,無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用。
4、出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。
5、多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具。
6、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。
7、在午休和下班后關(guān)掉電腦電源。
8、一旦不用電燈、空調(diào),隨手關(guān)掉。手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉充電插頭。
9、盡量選用公共交通,開(kāi)車出門購(gòu)物要有購(gòu)物計(jì)劃,盡可能一次購(gòu)足。
10、多步行,騎自行車,坐輕軌地鐵,少開(kāi)車。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)篇六
各位同事:
為積極踐行綠色低碳生活和綠色制造,傳播綠色低碳發(fā)展理念,提升公司在“雙碳”經(jīng)濟(jì)下的競(jìng)爭(zhēng)力,在全國(guó)節(jié)能宣傳周及6。15全國(guó)低碳日來(lái)臨之際。公司發(fā)出以下倡議:
避免“白晝燈”、杜絕“長(zhǎng)明燈”。下班后及時(shí)關(guān)閉辦公設(shè)備,減少待機(jī)能耗;合理使用空調(diào),不開(kāi)窗、無(wú)人使用空調(diào)。
養(yǎng)成節(jié)約用水好習(xí)慣,避免過(guò)度用水。及時(shí)關(guān)閉水龍頭,人離水?dāng)?。杜絕“跑冒滴漏”和“長(zhǎng)流水”;提倡循環(huán)用水、一水多用。
強(qiáng)化辦公資源消耗管理,節(jié)約辦公耗材。充分利用電子政務(wù)功能,減少紙質(zhì)文件印刷量;提倡雙面用紙,信封、復(fù)印紙多次利用,提高材料利用率,推進(jìn)廢物和再生資源回收利用。
踐行“135出行方案”(即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)。減少公務(wù)車、私家車使用頻率,購(gòu)買新能源汽車,低碳減排。
用充電電池代替普通電池;用手絹、毛巾代替紙巾;用玻璃杯代替紙杯;用布袋代替塑料袋;外出用餐自備餐具;出差攜帶洗漱用品,做到從源頭減量治理。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)篇七
低碳生活,是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。
2、外出時(shí),如果路不是很長(zhǎng),可以步行,不需要坐車。這樣既鍛煉了身體,又減少了二氧化碳的.排放,好處多多。
3、在家中,我和爸爸媽媽一起種了幾盆花,這樣既改善了空氣,又讓家中變得春意盎然,永遠(yuǎn)都是綠色的。
4、如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī),就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī),就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。
5、回到家后不需要把所有燈都照明,在哪個(gè)房間就開(kāi)哪個(gè)房間的燈,離開(kāi)房間后要關(guān)閉房間的燈。
6、少用紙巾,改用手帕,相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。
7、盡量少用一次性筷子,出門用餐時(shí)自己隨身帶一套餐具,這樣既衛(wèi)生,又不浪費(fèi)。
8、定期清洗空調(diào),不僅為了健康,還可以省電。
9、如果堵車的隊(duì)伍太長(zhǎng),還是先熄了火,等車隊(duì)開(kāi)始移動(dòng)再開(kāi)火吧!
10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn),至少可以抵消一部分開(kāi)私家車帶來(lái)的優(yōu)越感。
11、用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個(gè)垃圾箱里,要把它們專門放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中。
12、科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后,用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功,還會(huì)結(jié)霜,雙重費(fèi)電。
13、買衣服時(shí),最好是買棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服,不僅環(huán)保,而且還耐穿、優(yōu)雅。
14、洗干凈同樣一輛車,用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一。
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為低碳生活做貢獻(xiàn)。
倡議人:
日期:
中小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)篇八
各位家長(zhǎng)朋友:
你們好!蔚藍(lán)的天空,清新的空氣,這是我們大家理想的生活環(huán)境。然而當(dāng)我們生活的地區(qū)里穿行的汽車越來(lái)越多,道路顯得越來(lái)越狹窄時(shí);當(dāng)路上花費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越多,出行不再便捷時(shí);當(dāng)空氣污染,藍(lán)天白云難以再見(jiàn)時(shí)——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式?,F(xiàn)我校向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議:
一、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,回收資源,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。
二、環(huán)保出行。倡議積極響應(yīng)市、縣政府的出行號(hào)召,改變機(jī)動(dòng)車接送孩子的方式,堅(jiān)持多步行、多騎自行車、少開(kāi)自家車接送孩子,做綠色出行、助力暢通的模范。學(xué)校附近的家長(zhǎng)請(qǐng)盡量以步行的方式接送孩子上、放學(xué)。請(qǐng)家庭離校稍遠(yuǎn)的家長(zhǎng)盡量坐公交接送孩子或者讓孩子乘坐校車上、放學(xué)。也可以讓孩子結(jié)伴步行,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和自立能力。
三、規(guī)范停車。學(xué)校路段路面狹小,特別是學(xué)校路段兩邊出口處經(jīng)常有車停放在兩旁,使路面變小,致使道路無(wú)法暢通。因此,建議大家不要把車停放在學(xué)校路段兩旁,上學(xué)、放學(xué)時(shí)間把車停在學(xué)校路段之外,步行到校門口接送孩子,保障校門口的交通順暢。
四、文明出行。遵守交通規(guī)則、維護(hù)社會(huì)公共秩序是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),安全出行、愛(ài)惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家長(zhǎng)能言傳身教,為孩子樹(shù)立一個(gè)值得敬仰的偉大的父母形象,文明駕駛、文明出行、文明典范。擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境是大家的共同心愿,我們要努力營(yíng)造文明交通,綠色出行新風(fēng)尚。
只有你我共同的努力,才能減少污染的排放,才能守衛(wèi)我們共同的藍(lán)天,才能讓孩子們健康發(fā)展。希望家長(zhǎng)朋友們積極投身到“綠色出行、低碳生活”的行動(dòng)中來(lái),讓我們的家園多一些綠色,多一路暢通,多一點(diǎn)文明,多一份健康、多一份幸福!
xx中心學(xué)校。
20xx年xx月xx日。
中小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)篇九
近年,氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,在此謹(jǐn)代表陽(yáng)泉老百姓向全市同胞發(fā)出倡議,讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園!
「低碳生活(lowcarbonliving)」,指減少生活作息時(shí)所耗用的能量,從而減低碳(特別是二氧化碳)的排放。
1。您出行時(shí)盡量選用公共交通,多步行,騎自行車,坐公交車,少開(kāi)車。
2。每天上下樓時(shí),如果樓層較低請(qǐng)盡可能不要搭乘電梯,選擇爬樓梯,爬樓梯不僅可以鍛煉身體,保持身材,也可以降低能耗。
3。堅(jiān)持無(wú)紙辦公,節(jié)能環(huán)保,多用電子郵件、qq等即時(shí)通訊工具,少用打印機(jī)和傳真機(jī)。打印時(shí)盡可能雙面打印,節(jié)約紙張,保護(hù)珍貴的森林資源。
適當(dāng)降低顯示器的亮度。用筆記本計(jì)算機(jī)要特別注意:對(duì)電池完全放電;盡量不使用外接設(shè)備;關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口;關(guān)閉屏幕保護(hù)程序;合理選擇關(guān)機(jī)方式:需要立即恢復(fù)時(shí)采用“待機(jī)”、電池運(yùn)用選“睡眠”、長(zhǎng)時(shí)間不用選“關(guān)機(jī)”。
5。對(duì)于任何一種電器不用應(yīng)立刻拔掉插頭,減少不必要的浪費(fèi)。生活中盡量使用節(jié)能燈,沒(méi)必要一進(jìn)門就把全部照明打開(kāi),離開(kāi)時(shí)注意隨手關(guān)燈。
6。在您購(gòu)物時(shí),如果拒絕使用過(guò)度包裝,每千克紙就能減少3。5千克二氧化碳;同時(shí)盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等。
7。綠化不僅僅是去種樹(shù),在家或辦公室種些花草一樣可以美化環(huán)境,而且能大大減少室內(nèi)的碳排放量,讓您每一天都能呼吸新鮮空氣。
倡議人:xxx。
中小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)篇十
廣大市民們:。
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球,我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此,我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議,倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開(kāi)始:
1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);。
2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源;。
3、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);。
4、多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;。
5、親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng),認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹(shù)木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。
6、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),爭(zhēng)做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的`食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!
過(guò)低碳生活,做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。
親愛(ài)的球員們:
陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的城市環(huán)境。而如今環(huán)境污染已開(kāi)始影響到我們的日常工作和生活。仰望同一片藍(lán)天、身處同一塊土地的我們,能為維護(hù)共同的生存環(huán)境做點(diǎn)什么?我們不奢望改天換地的壯舉,也不忽視滴水穿石的執(zhí)著。即便不能實(shí)現(xiàn)“零碳”的理想,卻也不要再為環(huán)境增加負(fù)擔(dān)。為此,我們策劃了“綠地?美麗北京”公益環(huán)保行主題活動(dòng),以“讓生活更美好”為宗旨,倡導(dǎo)“低碳生活、舉手之勞”,只要每個(gè)人從自身做起,從小事做起,我們有理由相信,天藍(lán)、水清、地綠的城市生活將離我們不再遙遠(yuǎn)。
本次“零碳世界杯”5人制環(huán)保足球邀請(qǐng)賽是“綠地?美麗北京”之“讓城市更美好”主題活動(dòng)的重要載體之一,為了讓低碳理念真正落地,我們倡導(dǎo)所有參與支持本次活動(dòng)的廣大市民,尤其是足球愛(ài)好者們,與我們一同實(shí)踐“零碳”理想,降低碳排放,在比賽過(guò)程中:
2、乘坐公共交通,或拼車出行,如果堵車的隊(duì)伍太長(zhǎng),還是先熄了火,安心等會(huì)兒吧;。
3、全程承諾不吸煙,營(yíng)造無(wú)煙賽區(qū);。
4、采用無(wú)紙化溝通,充分發(fā)揮新媒體的強(qiáng)大功能;。
5、參與支持公益林碳匯營(yíng)建,種樹(shù)、養(yǎng)樹(shù),排多少,吸多少;。
6、傳播低碳理念,影響你身邊的10個(gè)人。
踐行低碳理念,共創(chuàng)綠色家園。讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與的良好環(huán)保氛圍,為在城市中生活的人們能夠呼吸到新鮮的空氣、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!
過(guò)低碳生活,做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!
廣大市民們:。
低碳生活,創(chuàng)造綠色家園,我們要行動(dòng)起來(lái)。綠色是生命的基調(diào),綠色是文明的組成,植樹(shù)造林不但可以增添綠意,還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季,正是植樹(shù)造林的好時(shí)機(jī),請(qǐng)您親手種下一棵樹(shù),為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹(shù)造林的高潮。從現(xiàn)在開(kāi)始:
1.購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
3.使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào)。
4.多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力。
5.重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,保護(hù)森林。
7.在家中,多養(yǎng)幾盆花。
8.關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),爭(zhēng)做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!
過(guò)低碳生活,做綠色公民;我們一起行動(dòng)吧!
1.保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)400字精選。
中小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
近年來(lái),提倡低碳生活。無(wú)論是在電視上還是在人們的口里都可以得知低碳生活的事??纱蠹抑赖吞际鞘裁椿厥聠?讓我告訴你們吧!低碳、低碳,顧名思義就是較低的溫室的氣體排放,使地球的溫度上升,而溫室的氣體大多數(shù)有二氧化碳為主。因?yàn)榈厍虻臏囟壬仙鼓蠘O以及北極的眾多冰山融化,以至太平洋許多小島被海水淹沒(méi),科學(xué)家預(yù)計(jì),如果太平洋的海水再增多,許多年后五大洲就會(huì)被淹沒(méi)。現(xiàn)在知道溫室排放會(huì)使地球變成海洋了吧!而我們應(yīng)該怎么做呢!我提以下三點(diǎn)建議:
1、家居低碳:人們應(yīng)該改掉對(duì)“電”依賴的壞習(xí)慣。也許,你們不知道電器在使用的過(guò)程中會(huì)消耗大量的電源和石油,反而變相增加了二氧化碳的排放。所以我建議大家應(yīng)該節(jié)約用電,改掉依賴電的壞習(xí)慣。
2、交通低碳:你們知道嗎?交通是排放二氧化碳的源頭。而汽車的排放也是很大的。我希望大家多騎自行車或步行的交通方式。如果要出遠(yuǎn)門就乘坐地鐵或汽車等。
3、用紙低碳:少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)樹(shù)林,低碳生活。每張紙都應(yīng)該雙面打印,相當(dāng)于保留下半片將被砍掉的樹(shù)林。綠化不僅是去郊區(qū)種樹(shù),在家種花種樹(shù)也可以的。另外辦公室內(nèi)種植一些凈化空氣的植物,還能吸收甲醛。除此以外,因?yàn)榧埵怯赡緷{制成的,而樹(shù)木是可以吸收二氧化碳,所以大家應(yīng)該節(jié)約用紙。
親愛(ài)的朋友們,我希望大家做一個(gè)低碳先鋒。為低碳生活新型城鄉(xiāng)出一份力。
中小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)篇十二
公司全體同仁:
倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明已成為當(dāng)今社會(huì)的主旋律,踐行“低碳環(huán)保、綠色辦公”不僅僅是每位員工應(yīng)盡的義務(wù),亦有利于公司降低成本、提升效益、改善環(huán)境。為創(chuàng)造“低碳、綠色、節(jié)約、舒適”的辦公環(huán)境,行政管理部特向全體同仁發(fā)出倡議:
一、節(jié)電。
1.自然光照較好時(shí),盡量少使用照明燈具,充分利用自然光源。
2.科學(xué)使用電腦。請(qǐng)適當(dāng)調(diào)低電腦屏幕亮度,節(jié)電、護(hù)眼;暫時(shí)離開(kāi)或午休時(shí),啟用電腦的睡眠模式降低能耗;徹底不用電腦時(shí),請(qǐng)關(guān)閉電源。
3.合理使用暖氣。當(dāng)室內(nèi)溫度合適時(shí)請(qǐng)減少開(kāi)暖氣;外出辦事時(shí),請(qǐng)關(guān)閉暖氣;每天下班前,請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘關(guān)閉暖氣。
4.復(fù)印機(jī)使用完畢時(shí),請(qǐng)按下打印板上的“電源”鍵,節(jié)電護(hù)機(jī)。
5.請(qǐng)使用公共熱水器,減少或避免使用大功率熱水壺。
6.會(huì)議結(jié)束、午休、下班,及時(shí)關(guān)閉電燈、電腦及顯示器、打印設(shè)備等電器,必要時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源。
二、節(jié)水。
1.養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,隨手關(guān)緊。
水龍頭,杜絕長(zhǎng)流水和滴漏。
2.以主人翁的心態(tài)加強(qiáng)用水設(shè)備。
的日常巡檢和維修管理,從節(jié)約每一滴水做起,珍惜水源。
三、節(jié)約每一份辦公用品。
1.節(jié)約用紙。復(fù)印、打印的紙張需用雙面,單面使用后的復(fù)印紙,可再利用空白面影印或剪裁為便條紙或草稿紙(涉密類除外)。;減少紙質(zhì)文件的印發(fā),修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行;充分利用網(wǎng)絡(luò)工具(如電子郵件,qq等)傳遞文件。
2.節(jié)約用筆,提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆。
3.參加內(nèi)部會(huì)議時(shí),請(qǐng)自帶水杯,減少一次性紙杯的使用。
4.循環(huán)使用回形針,夾子、檔案袋、垃圾袋等辦公物品。
四、綠色出行。
在非緊急公務(wù)的情況下,倡導(dǎo)、鼓勵(lì)公司全體員工自覺(jué)選擇步行、自行車、公共交以提高交通資源改善首府城市交園多一絲綠色,通等綠色出行方式,利用效率,節(jié)約能源,通環(huán)境,讓我們的家多一路暢通。
低碳環(huán)保我行動(dòng),綠色辦公新生活。讓我們即刻行動(dòng)起來(lái),弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做低碳環(huán)保、綠色辦公的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。從現(xiàn)在開(kāi)始,從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,共創(chuàng)“低碳、綠色、節(jié)約、舒適”的辦公環(huán)境。
行政管理部。
中小學(xué)生低碳生活倡議書(shū)篇十三
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好,
隨著氣候的變暖成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題,低碳生活已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。其實(shí)低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我們對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地減少一切可能的消耗。當(dāng)然,低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。
對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō),低碳生活既是一種態(tài)度,更是一種責(zé)任。我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起。注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明本應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任,在此我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議:
1.勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,學(xué)會(huì)舊物巧利用,便廢為寶。比如:家中的廢棄肥皂盒、牙膏盒、奶盒等。其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們制作成儲(chǔ)物盒,方便而實(shí)用。還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;還有,喝過(guò)的茶葉渣,曬干后做一茶葉枕頭。既舒服又能改善睡眠。將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味。
2.在家中、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花,栽上幾棵樹(shù),既可以改善空氣,又可以讓生活充滿春意。
3.外出時(shí),如果路不是很長(zhǎng),請(qǐng)選擇步行或騎自行車,盡量不要開(kāi)車或乘車,這樣既可以鍛煉了身體,又減少了二氧化碳的排放,好處多多,如果需乘車出行,提倡每周少開(kāi)一天車,盡量乘坐公共交通工具。
4.注意節(jié)約用電,我們要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、飲水機(jī),拔掉插頭。特別是我們學(xué)校的有些班級(jí)經(jīng)常開(kāi)長(zhǎng)明燈,開(kāi)燈有人想著,但關(guān)燈就沒(méi)人去管,導(dǎo)致天已經(jīng)大亮,教室里的燈卻一直亮著,同學(xué)們確視而不見(jiàn),造成不必要的浪費(fèi)。還有我們常用的電腦,如果短時(shí)間內(nèi)不用,就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用,就將它關(guān)機(jī)。我想這些都是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。
5.意節(jié)約用水,將水龍頭隨手關(guān)緊。洗臉的水可以用來(lái)洗腳,洗衣服的水可以用來(lái)涮抹布,擦地板,然后這些廢水可以再?zèng)_馬桶;洗完菜的水、淘米水可以可以用來(lái)澆花,用來(lái)洗手,擦家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn)。另外,如果每月手洗一次衣服,那么每臺(tái)洗衣機(jī)就可以節(jié)約用電,也就節(jié)約了發(fā)電的煤,同樣也就減少的二氧化碳的排放,如果全國(guó)所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服,減排的二氧化碳可以達(dá)到68.4萬(wàn)噸,這個(gè)數(shù)字是非常驚人的。同時(shí)洗衣機(jī)雖然好用,但是三兩件衣服就用洗衣機(jī)來(lái)洗也會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。
6.少用紙巾,改用手帕。重復(fù)使用紙張,雙面使用。多發(fā)電子卡、電子郵件,做到節(jié)約用紙。
7.遠(yuǎn)離塑料袋,一次性飯盒等,減少白色污染。杜絕使用一次性木筷,保護(hù)森林資源。從今天起,我校封閉了所有的垃圾口,拆除了所有的垃圾池,采用袋裝垃圾,望全體師生共同努力,杜絕隨手扔垃圾,讓我們和諧、美麗的校園綠色更濃、環(huán)保更好,這將是我校師生精神文明風(fēng)貌的最好體現(xiàn)。
8.購(gòu)物時(shí),盡量購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選擇綠色產(chǎn)品,綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
9.盡可能選擇使用太陽(yáng)能綠色環(huán)保型新能源,一次投資,長(zhǎng)期受益,既有利于解決國(guó)家能源,又實(shí)現(xiàn)了綠色可持續(xù)發(fā)展,引導(dǎo)節(jié)能環(huán)保生活新時(shí)尚。
應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問(wèn)題,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從點(diǎn)滴做起,積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳生活的理想傳播者,成為“低碳生活”的踐行者,為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活;為子孫后代留下更多的青山、綠水和更好的新鮮空氣;為社會(huì)盡一份責(zé)任!過(guò)低碳生活,做綠色公民;綠色在延續(xù),我們來(lái)行動(dòng)!共同攜手建設(shè)我們綠色低碳新校園。
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