往日的痕跡在腦海中浮現(xiàn)，是時候總結(jié)一下了。寫總結(jié)時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。以下是相關(guān)領(lǐng)域的專家總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。

我與學(xué)習(xí)強國共成長征文篇一

《消防安全第一課》選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀實的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。

經(jīng)過觀看影片，不僅僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本事，增強教職工的自我保護的本事。

影片中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。

這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

觀看結(jié)束后，學(xué)校強調(diào)：各科室，各科組要以確保學(xué)校安全為目的，強化安全管理，明確職責(zé)，制定并落實相應(yīng)措施。創(chuàng)立安全的、禮貌的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠。

我作為一個任課教師，處處以身作則，時刻提醒自我用電用氣等安全，平時離開時關(guān)好電源。同時把防火安全意識灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時刻堅持清醒的頭腦，充分認識火災(zāi)隱患的危害性，增強學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，我刻不容緩。

我與學(xué)習(xí)強國共成長征文篇二

__年_月_日，我公司深入貫徹上級單位和主管部門關(guān)于消防安全工作的各項文件和精神要求，切實落實對新入職員工的消防安全知識培訓(xùn)工作。講師給新員工播放了消防教育視頻，并以生動形象的方式講敘了許多種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場情況及滅火方法，使我們不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，還給我們的生活習(xí)慣帶來了一點警醒。

火災(zāi)隱患在日常工作中往往被人們忽視，人們總是存在僥幸心理，覺得不會那么巧合發(fā)生在自己身邊，總是要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來后悔。要不使火災(zāi)造成危害，做好預(yù)防工作是最重要的?！邦A(yù)防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)大部分員工對于消防器材的使用都還很陌生。這說明我們新入職的員工在之前的工作和生活中防火意識都比較薄弱，也充分體現(xiàn)了公司對于新入職員工進行消防知識培訓(xùn)的重要性。我們應(yīng)該對崗位和部門可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)。

消防工作是一項需要我們長期堅持學(xué)習(xí)的工作，我們要把學(xué)到的消防知識充分運用到生活中去，更加努力的提高自身的消防知識水平，為保證個人及公共生命安全貢獻出自己的一份力量。

我與學(xué)習(xí)強國共成長征文篇三

通過學(xué)習(xí)消防知識，使我深深認識到校園安全關(guān)系到全體師生的生命和財產(chǎn)的重要，要增強師生安全意識，明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境.

一、強化安全教育，樹立安全意識。

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們教師要樹立“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識；對學(xué)生開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動.并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片等活動，通過觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的'發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”。通過一些豐富多采的安全教育活動，使師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

二、建立各種制度，加強安全管理。

2、并向班主任和各部門責(zé)任人匯報，最后上報校長；在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施;。

3、專人負責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的`每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。

4、嚴格值班制度。進一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，對學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實行全方位、無間隙監(jiān)控。嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

三、突出學(xué)生安全重點，抓好學(xué)生安全管理。

1、加強課間管理，課間、中午每個年級要安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。

2、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

3、加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

我與學(xué)習(xí)強國共成長征文篇四

生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航,生命誠可貴!我們歌頌聲明,因為生命是寶貴的,他只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

今天,老師帶著我們觀看了《安全伴我行》教育片,里面一個個精彩的安全教育小故事讓我受益匪淺.其中《火場逃生〉這個場景個我留下了深刻的印象.

故事中男孩亮亮和非非發(fā)現(xiàn)宿舍著火后,他門沉著、冷靜想對策.首先用濕棉被堵住縫隙,防止煙火竄入.又將床單撕成條,連接成繩,然后利用其繩成功逃離了火海.

在同學(xué)們的交流過程中,我還知道了發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻,這樣不僅可除煙率達60%—100%,還可濾去10%—40%的一氧化碳.同時我們要匍匐前進,避開空氣上方的濃濃煙霧.另外,發(fā)生火災(zāi)是呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn).這時,我們可以用竹竿撐起鮮艷的衣物,是紅色的,也可向窗外仍一些不易傷人的柔軟物品,以便引起周圍人的主意,同時選擇適合自身條件的自救方法,想辦法盡快逃離火場.

“人,最寶貴的是生命,生命對于每一個人來說,只有一次.”寶爾柯察金的這段名言我們耳熟能詳,紅燈短暫的生命長久.的確,只有生命的健康存在才能有新的生活.尤其是我們這些祖國的花朵,更是要精彩的活著!

請記?。赫鋹凵?關(guān)注安全.讓我們攜起手來,呵護著文明之花,讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空.我們要把平安的種子灑播進自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開花,長成參天大樹時,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧.

我與學(xué)習(xí)強國共成長征文篇五

每年我們身邊都會發(fā)生無數(shù)起火災(zāi)事故，所以我們失去了很多小伙伴，叔叔，阿姨，爺爺、奶奶們等.火災(zāi)是讓人痛心的.它總是在不經(jīng)意間發(fā)生，讓人們措手不及.

火災(zāi)是無情的.它奪取了多少人的性命，它讓一個原本幸福美滿的家庭支離破碎，讓原本能夠坐在教室里好好學(xué)習(xí)的孩子失去了溫暖的家，一切的損失都讓人異常的痛苦.

火災(zāi)是無情的.它吞噬了巨大財產(chǎn)，讓多少單位損失慘中，甚至面臨著資金無法周轉(zhuǎn)的地步，讓多少先進的設(shè)備一下子變成了廢品，一切的轉(zhuǎn)變都讓人惋惜.

火災(zāi)是無情的.它讓多少青山化為廢墟，讓多少樹木變?yōu)槟咎?，讓多少稀有植被就此絕種.

一切的一切都是我們的不細心引起的.就如有的是我們在家里點蚊香，點火引起的;有的是因為我們沒有注意安全用電，導(dǎo)致電線短路從而發(fā)生火災(zāi);有的是因為在山上用火，沒有熄滅火源而引發(fā)的;有的是人為故意重火的.

無論是人為還是不經(jīng)意發(fā)生的，我們都不能讓它發(fā)生，應(yīng)當(dāng)防止.從身邊的每一個細心做起，注意防火，安全用電.讓我們一齊呼吁:“珍愛生命，遠離火災(zāi).”

我與學(xué)習(xí)強國共成長征文篇六

3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;。

4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。

通過此次培訓(xùn)，我覺得一個學(xué)校要想做好消防安全，應(yīng)從以下五點做起：

一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。

二、宣傳教育要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。

三、制度措施要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

四、消防器材配備要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。

五、思想意識要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。加大對專(兼)職安全員的培訓(xùn)力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升學(xué)校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學(xué)校對事故的防范能力。

安全是學(xué)校的永恒課題，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消除隱患以防為主，才能保持學(xué)校消防安全局面長期穩(wěn)定。

談及本次消防安全知識培訓(xùn)的感受：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我與學(xué)習(xí)強國共成長征文篇七

有時它是無情的：多少個家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去。

我們不得不要提防它，所以現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)消防知識自救逃生。

我們都知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射，只要能避開或降低這兩種危害，說不定就能在火里逃出來，獲得第二次生命!

火災(zāi)自救，時刻留意逃生路。

每個人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。

這樣，火災(zāi)發(fā)生時，就不會走投無路了。

當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。

撲滅小火，惠及他人利自身。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應(yīng)充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。

千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜速撤離。

突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。

千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。

只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。

盡快脫離險境，珍惜生命莫戀財。

在火場中，生命貴于金錢。

身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。

迅速撤離，匍匐前進莫站立。

在撤離火災(zāi)現(xiàn)場時，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

善用通道，莫用電梯走絕路。

發(fā)生火災(zāi)時，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。

煙火圍困，避險固守要得法。

當(dāng)逃生通道被切斷且短時間內(nèi)無人救援時，可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。

首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。

跳樓有術(shù)，保命力求不損身。

火災(zāi)時有不少人選擇跳樓逃生。

跳樓也要講技巧，跳樓時應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳;如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。

火及己身，就地打滾莫驚跑。

火場上當(dāng)自己的衣服著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗;能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

身處險境，自救莫忘救他人。

任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救，及時向消防隊報火警。

火場中的兒童和老弱病殘者，他們本人不具備或者喪失了自救能力，在場的其他人除自救外，還應(yīng)當(dāng)積極救助他們盡快逃離險境。

有一個成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會燒到自己。

為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識，學(xué)習(xí)消防知識，聽取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個小細節(jié)，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

讓我們的生活多一絲快樂，少一絲隱患!

我與學(xué)習(xí)強國共成長征文篇八

消防安全關(guān)系到每一個人的安危，今天大家香報小記者在老師的帶領(lǐng)下，來到了消防中隊特勤支隊學(xué)習(xí)消防常識、認識救援工具、知道軍營生活。

隨后，消防員叔叔給大家介紹他們的裝備，有消防服、防蜂服，還有隔熱服。消防員叔叔讓老師和同學(xué)們感受一下，原本瘦瘦的老師，一穿上裝備變成了一個“大胖子”，背上壓縮空氣瓶時，老師連站都站不穩(wěn)了，還需要消防員叔叔扶著。這個時候我才知曉，原來消防員叔叔平時穿的這套衣服有多重，有多累……讓我一下子對消防員叔叔又多了幾分敬佩。

體驗完消防裝備，消防員叔叔帶大家去看了他們生活的地方。門上貼著各項嚴格需要，譬如說鞋子要放在鞋柜里整齊地放好，床上被子疊好后把帽子和皮帶整齊的放好，衣柜里衣服要先掛迷彩服……需要真嚴格呀。消防員叔叔給大家展示了他們是如何疊被子的，整個過程行如流水，被子疊的跟“豆腐塊”似的，小記者們不由得發(fā)出陣陣掌聲。我暗暗下定決心回家肯定嘗試一下，看能否像叔叔那樣疊成“豆腐塊。

參觀完他們的住處，又去看了消防員叔叔練習(xí)。只見消防員叔叔們爬樓，傳水帶，雖然沒火，但看著他們的練習(xí)就跟真的著了火一樣。短短幾十秒，他們就完成了全部救火過程。他們爭分奪秒的速度又取得了小記者們經(jīng)久不息的掌聲，這得練多長時間才能達到這種速度啊！

最后大家來到了消防員會議室，消防員叔叔給大家上了一節(jié)大家從來沒聽過的消防課。譬如說沒事不要去動煤氣罐，不要隨便動它的閥門，假如煤氣泄露，要脫掉身上帶的所有金屬物質(zhì)，譬如手機、手表、項鏈等。輕手輕腳打開門、窗通風(fēng)換氣。外出時關(guān)掉所有電器設(shè)施。不可以報假警，不可以用手去戳插座等等。上完課，大家小記者一塊獻上了為消防員叔叔們做的賀卡。我還給消防員叔叔們表演了舞蹈《夢里尋她千百度》，表演完掌聲如雷，看來同學(xué)們、老師、消防員叔叔們都非常喜歡我喲！

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。同學(xué)們，生命只有一次，只有每人做到注意消防，看重消防才會降低失火的發(fā)生頻率，大家的明天才會愈加美好幸福！

我與學(xué)習(xí)強國共成長征文篇九

根據(jù)紅河鎮(zhèn)教管辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)全縣消防安全大培訓(xùn)工作方案的通知，根據(jù)通知要求，我園認真開展以消防知識教育、觀看火災(zāi)警示教育片、開展疏散逃生演練等形式的消防安全培訓(xùn)活動，進一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)和預(yù)防、應(yīng)對火災(zāi)能力，減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障廣大師生的財產(chǎn)生命安全。紅河鎮(zhèn)直機關(guān)幼兒園緊抓師生安全教育不放松。20__年12月30日上午，在幼兒園安全工作負責(zé)人的組織下，全園幼兒觀看了安全教育警示片。

觀看過程中一幕幕觸目驚心的交通、火災(zāi)事故在引來了大家聲聲嘆息與驚恐的同時，也為大家敲響了交通、消防安全的警鐘。觀看完畢，老師和孩子們們圍繞“珍愛生命、安全第一”進行了分享交流。大家紛紛表示，安全要從身邊做起，從自己做起，從每個小事做起。不僅自己要把學(xué)到的安全知識運用到實際生活中，并且還要讓孩子、家長和自己的家庭成員也充分掌握。真正成為安全人人抓，幸福千萬家。

孩子們觀看安全教育警示片。

孩子們觀看火災(zāi)警示片。

為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，我園進行了疏散逃生演練。演練時應(yīng)急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師認真指導(dǎo)幼兒，負責(zé)疏散的教師到位迅速，幼兒演練認真。演練結(jié)束后，成園長對活動進行了總結(jié)。

緊急疏散演練。

防火演練。

通過各種安全培訓(xùn)活動，進一步提高了師生的消防安全素質(zhì)和預(yù)防、應(yīng)對火災(zāi)能力，減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障廣大師生的財產(chǎn)生命安全。孩子們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。真正做到與安全同行。

我與學(xué)習(xí)強國共成長征文篇十

“刀山敢上，火海敢闖”，這擲地有聲的八個大字，讓我久久不能忘懷。那時的我一定在想：只有神圣的火焰藍才配得上這光榮的字眼吧！

這次的活動主題叫：致敬救火英雄，加強消防意識。這是我目前參加過的一次別開生面的活動。

6月5日下午兩點半，，我們帶著激動的心情，頂著炎炎的烈日，來到了老師指定的地點——朔城區(qū)消防大隊門前，大紅的馬甲隊伍站在紅色圍墻的消防大隊門前，顯得格外的耀眼。

簽到后老師為我們開始講解參觀時的注意事項，并為我們分了組，第一站是消防科普館，在這里我們親眼見識了現(xiàn)代化的各種消防標識，學(xué)到了高樓逃生結(jié)繩方法，判斷高樓煙霧走勢，體驗滅火器用法，體驗高空緩降，了解假人心肺復(fù)蘇急救訓(xùn)練，煙道逃生等技能。

室內(nèi)參觀結(jié)束后，我們一出門就看到了三輛很大很寬的消防車，還有五位高大的.消防員叔叔站在我們的面前。來到第一輛消防車前，看見那里整齊的擺放著很多消防工具，一位消防員叔叔給我們一一展示了它們各自的用途，讓我們大開眼見。來到第二輛消防車前，那里擺放著幾件很厚的消防衣套裝，一位消防員叔叔說道：“誰想上來試穿一下？”嘩啦，好多人舉起了手，我也不例外，結(jié)果我有幸被老師選中。穿上消防衣的那一刻，我感到身上瞬間又重又熱，壓得我頭都抬不起來，腳都邁不動步子，同時我滿頭大汗。此時我真正體會到了消防員叔叔執(zhí)行任務(wù)時的辛苦與付出。第三輛消防車是用來指揮一架云梯，我也親自乘上云梯體驗了一番，那種興奮、刺激讓我忘記了恐高、害怕。

接著我們又參觀了消防員叔叔的宿舍，看到他們整齊的被子和床鋪，我不禁豎起了大拇指，這時一位消防員叔叔進來，專門為我們演示了疊豆腐塊被子的方法，熟練快捷的動作讓我聯(lián)想到了消防員叔叔不僅在工作上嚴謹認真，在生活中也是如此認真。

時光飛渡，日月如梭，快樂的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回頭看看，消防員叔叔可愛偉大的身影在我眼中漸漸放大，放大，再放大，好像他們的每一個微笑都那么陽光，那么正義，那么燦爛。

我與學(xué)習(xí)強國共成長征文篇十一

上車沒幾分鐘，我就向媽媽嘰嘰喳喳地問這問那的。你知道我們要去哪兒嗎？我們要去朔州市朔城區(qū)消防大隊。

剛下車，我就像離弦之箭飛奔出去，幾步就跑到了集合地點--朔城區(qū)消防科普教育館門口。

過了一會兒，就我們就排著整齊的隊伍走進科普館，我們認真地聽老師講消防發(fā)展史、模擬消防車、高層煙霧走向、110報警體驗、心肺復(fù)蘇體驗、消防知識搶答。

我最喜歡的是云梯體驗，同學(xué)們爭先恐后地想登上云梯，我也在其中，終于老師選到我了，我就在第四輪登上了渴望已久的云梯。

哇！果然，隨著云梯的升高，下面的景物在一點點變小。

我們這一輪的云梯體驗只有不到三分鐘，當(dāng)升到一定高度時，我們能感覺到，云梯在緩緩下降，而地上的人也慢慢從小變得大了起來，我們只好戀戀不舍的跳下了云梯。

通過這次觀摩，我深深地體會到了，哪有歲月靜好，總有人為你負重前行，讓我感受到消防叔叔工作的艱辛和守護人民生命財產(chǎn)的偉大情操，向消防叔叔致敬，向救火英雄致敬，向心中的英雄致敬！

我與學(xué)習(xí)強國共成長征文篇十二

9月13日，我隨著邢周報小記者來到了中北世紀城金思貓兒童職業(yè)體驗城，在這兒，我扮演了一名勇敢的消防員。

老師讓我們換上消防員服裝，先來一場消防演習(xí)！我們挨個進入逃生通道，順利出來，但老師說我們動作太慢了。然后老師給我們講打119火警電話需要描述一些什么內(nèi)容，比如：發(fā)生火災(zāi)的地址是哪里？因為什么而引起的火災(zāi)？火勢目前大不大等等。

我們正聚精會神的聽講，突然，一聲緊急的火警警笛聲傳來，嚇了我一個激靈，這是要干什么呀？有地方著火了！需要我們小消防員去滅火了！

我們一共10個人，分成2組，一組疏散人群，另一組負責(zé)滅火。疏散人群的組員要對路人說：“執(zhí)行公務(wù)，請勿靠近！”負責(zé)滅火的組員拿起水槍，沖向火場，功夫不負有心人，這場“大火”終于被我們撲滅了。

當(dāng)了一次小消防員，我也感受到了真正的消防員叔叔的辛苦。

我與學(xué)習(xí)強國共成長征文篇十三

人類的生活離不開火，但是人類也同時懼怕著火，因為火讓無數(shù)家庭支離破碎.

我是一個十三歲的初中生，雖然沒有親眼目睹置身火災(zāi)中絕望的眼神，但還是從電視機中了解一二，實在是太悲慘了!不少火災(zāi)是由劣質(zhì)的電器引起的，但是大多數(shù)火災(zāi)是因為人們無知的念頭引起的.大多數(shù)的人認為火災(zāi)這種事是不會發(fā)生在自己身上的，可是那些被火災(zāi)洗禮過的人們在前一秒會想過自己會發(fā)生火災(zāi)嗎?想到這些，我不禁憶起了從網(wǎng)上看到的那則觸目驚心的悲劇.

2014年1月11日，云南省迪慶州香格里拉縣獨克宗古城發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)過十個多小時才撲滅大火!多么慘烈的火災(zāi)啊!消防部隊出動了五百名裝備精良的戰(zhàn)士，他們奮不顧身地沖進火場實施救援，隨時都有生命危險，不管是大火也好，火災(zāi)也好.這些都能置人于死地!火災(zāi)終于被撲滅了，戰(zhàn)士們像打勝仗一樣歡呼.可是，大火雖然被撲滅了，它造成的傷害卻不可避免!這說長也不長的一個小時，卻損失了高達一億的人民幣，多么可怕的數(shù)字!這些錢若是捐給紅十字會該多好啊.而這場大災(zāi)難，卻只是因為古城內(nèi)一個客棧經(jīng)營者用火不當(dāng)!這一個小小的失誤釀成了多么可怕的災(zāi)難!

小時候，我想我們都牢記火警電話，托著稚嫩的腦袋，像個大人，教導(dǎo)別人注意消防安全，防火防災(zāi).現(xiàn)在我們長大了，本應(yīng)該越來越懂事，卻漸漸忽略了這一點，對身邊的災(zāi)害不管不顧，而我們這種事不關(guān)己的心態(tài)，才是釀成大錯的罪魁禍首!現(xiàn)在我們不注意這些，以后真的發(fā)生事故了，只會讓措手不及的我們束手無策!所以我們不能對此懷有錯誤的觀念，持著幼稚的看法，而且還得掌握正確的逃生辦法.

對于安全逃生的辦法，我有一些建議，希望大家能夠?qū)W會.

如果發(fā)生火災(zāi)，不要驚慌，要有一顆鎮(zhèn)定的信.我知道這對大家來說是很困難的，畢竟誰不愛自己的生命呢?但是在逃生過程中，不說舍己為人，但是看到遇險的人也不可以不管不顧，要發(fā)揚互助精神!在保證樓梯沒有斷的情況下，可以把浸水的棉被披在身上迅速沖下樓.能保證安全，還可以從落水管逃生.用鮮艷的衣物在窗口會務(wù)可以讓救援部隊確定你的位置.如果生命受到嚴重威脅，則可以用繩子或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來，一端拴在重物上，順著布條滑下.

說了這么多，都是建立在火災(zāi)上，如果人人都有強烈且正確的防火意識，那又怎么會發(fā)生火災(zāi)呢?所以請珍惜生命，學(xué)習(xí)消防安全知識吧!