讀書筆記是讀者在閱讀一本書后，通過記錄自己的思考、感悟和體會(huì)，總結(jié)書中內(nèi)容的產(chǎn)物。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵?？偨Y(jié)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作心得的過程。

以收獲為題的作文篇一

此后，我沒有在去沙坑前練習(xí)過一次，看到別的.班同學(xué)跳遠(yuǎn)時(shí)的樣子，心中頓時(shí)掠過一絲不在乎。因?yàn)槲矣X得我是最棒的。

時(shí)間就是從這自大中偷偷流過的，到了開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天……。

是的，從這次失敗中我也得到了收獲，我收獲了一個(gè)金燦燦的道理——決定成功與否的不是你的天賦而是在于你的努力。

請相信我，這是我的第一個(gè)大收獲，它也使我向人生的軌跡又邁近了一步。

以收獲為題的作文篇二

“苦丁茶，好喝嗎？”媽媽微笑著問道。我搖頭，而后又無言……又是一個(gè)瞬間，一股清香從我心底傳來。如春花絢爛了心靈的每個(gè)角落，如春雨，滋潤了每塊心田。是極盡清幽的芬芳，是極盡甘甜的露水，化開了我心靈的禁錮，取而代之的是盎然春意。

我謝謝您，媽媽，是您讓我收獲，收獲母愛的甘露、人生之真諦，還有那無比晴朗的風(fēng)景。

以收獲為題的作文篇三

田野中，草帽下，一張張黝黑的臉龐，流著汗，綻著笑。鐮刀在斑駁的光影中劃出一道道金黃的軌跡。。

看，孩子們臉上帶著笑，手里提著筐，跟在大人后面撿拾著金黃的小粒———————因?yàn)樾羷?，這一切越發(fā)顯得珍貴。不一會(huì)兒，幾個(gè)孩子停了下來，用麥稈編起了各種小玩意兒，以及他們所向往的大城市里的汽車高樓，大人們看著他們，只是笑，笑得如陽光，燦爛溫和。

是的，他們奉獻(xiàn)了辛勞和汗水，理應(yīng)被大地呵護(hù)和贊賞。

高樓間，學(xué)校里，一張張稚氣未脫的笑臉，一個(gè)個(gè)精神抖擻的身板，洋溢著青春，綻放著活力。書包上的小掛飾在凌亂的樹影下，調(diào)皮地閃著光。這光，消退了熬夜復(fù)習(xí)的艱辛，消退了中考前的緊張，消退了父母的嘆息和青春的迷茫。

三年的時(shí)間，讓他們收獲了辛勞的碩果，他們不再退縮和害怕，他們知道自己的努力能讓自己開始一段嶄新的征程。

因?yàn)橛胁恍傅呐蛯ξ磥韴?zhí)著的向往，他們理應(yīng)得到命運(yùn)的眷顧和青睞。

街道上，行道樹旁，一個(gè)個(gè)橙黃的身影在移動(dòng)。落葉固然詩意，卻也會(huì)給城市帶來困擾。于是，聽，沙沙沙，一把把大掃帚在揮舞著，聲音輕柔而有韻律，裝點(diǎn)這著因奉獻(xiàn)而更美麗的金秋。

他們的付出，雖然在這金秋世界被淹沒在車水馬龍中，卻理應(yīng)受到市民的贊揚(yáng)和銘記。

只要努力，就會(huì)收獲到美麗。

以收獲為題的作文篇四

時(shí)光擱淺，琉璃光年，回憶曾經(jīng)走過的美麗與溫柔，多少次無奈與心傷，多少次喜悅與微笑……輾轉(zhuǎn)間，經(jīng)歷了這些成長后滿是收獲的柔光。

忘不了我是如何用力摔上門，又是如何用力鎖住與母親心靈交流的閘門。漫無目的地走在街邊，腦海里卻一直浮現(xiàn)著大門即將碰上的剎那母親眼角的抖動(dòng)。大概母親真的失望了吧，一次次失敗終將那顆一直滿懷期望的心擊碎?？烧l知我一直很努力很努力呢？冗雜的思緒若玻璃杯的裂紋在心底蔓延開來。

傍晚，清風(fēng)帶著夕陽的溫暖掠過發(fā)梢。抬頭望，暮色四合。天邊半邊溫和，半邊晶瑩，橙黃的日光透過無數(shù)窗欞，臆想中的夕陽該是美得凄美，美得悲婉?？扇缃?，輕觸溫暖的發(fā)絲，卻悟不到半點(diǎn)悲傷，那醉人的光影已驅(qū)散內(nèi)心的憂郁。的確，夕陽不像朝霞總令人感到生機(jī)，不似朝霞的出現(xiàn)能帶來淡淡的緋紅，此時(shí)的我知道，夕陽是不在乎這些的，她依舊爛漫，依舊溫柔，依舊是黃昏時(shí)最美的舞者，帶著希望靜等明日的熱烈奔放，即使這每分每秒的靜默等來的不一定是欣賞。

轉(zhuǎn)身朝家的方向走去，習(xí)慣性地抬起頭，想要一如既往地找到那個(gè)等待我的身影，然而，冰冷的窗前空蕩蕩的。我有些失落地低下頭，繞過那堵墻，卻與一個(gè)身影撞了個(gè)滿懷。抬頭一看，熟悉的面孔、慈祥的笑容溫婉如水。片刻的緘默，母親拿出抱在懷里的外套搭在我的肩上，“穿上吧，飯做好了?！痹捳Z中沒有半點(diǎn)責(zé)備，我竟不知道該說些什么，一瞬間，我被母親的牽掛融化成愛的體溫。

望著母親的背影，心中收獲的凈是細(xì)膩的母愛，原來，母愛是這樣詮釋的。

以收獲為題的作文篇五

在學(xué)校里的時(shí)候，我聽同學(xué)說，把雞蛋放入鹽水中會(huì)浮起來。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我先拿兩盆清水，再拿來一個(gè)雞蛋，把雞蛋放入清水中。我慢慢地放一點(diǎn)鹽?！鞍。　彪u蛋浮起來了!但浮得不怎么明顯。我再放一點(diǎn)鹽，雞蛋果然浮得更高了！這是為什么呢？我很納悶！問了媽媽后才知道為什么。

下面，我就告訴大家為什么雞蛋放在鹽水中會(huì)浮起來。為什么鹽加得越多會(huì)越明顯！

從力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：雞蛋浸沒在水中時(shí)，其所受的浮力小于重力，所受合力向下，所以雞蛋下沉，而雞蛋浸沒在鹽水中，其所受浮力大于重力，所受合力向上，雞蛋上浮，上浮至一部分體積露出液面，浮力減小到與重力相等雞蛋就浮在那。

由于雞蛋的重力等于雞蛋的平均密度乘雞蛋的體積再乘重力加速度，而雞蛋浸沒在液體中時(shí)所受到的浮力等于液體密度乘雞蛋的體積再乘重力加速度。所以，要比較浮力和重力的關(guān)系，也可以直接比較雞蛋的平均密度和液體的密度。雞蛋的平均密度大于水的密度，因而浸沒水中時(shí)，所受浮力小于重力，下沉;而雞蛋的平均密度小于鹽水中的密度時(shí)，浸沒在鹽水中的雞蛋受到浮力大于重力，上浮直至漂浮。

通過這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了雞蛋放入鹽水中為什么會(huì)浮起來的原因了！如果你覺得有趣也可以試試哦！

以收獲為題的作文篇六

秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。

走進(jìn)田野，看著散發(fā)著豐收氣息的莊稼，就令人心曠神怡?？粗S澄澄的玉米爺爺，它的胡須長得好長好長。高粱哥哥看著玉米爺爺?shù)暮毿澚搜?/p>

走進(jìn)果園。蘋果弟弟的臉紅紅的，像剛搽了雪花膏似的，散發(fā)著誘人的香味。葡萄妹妹似乎是有點(diǎn)怕冷，披上了紫袍。梨哥哥卻顯得很大方，仿佛在說：“快來吃我吧，快來吃我吧！”棗姐姐們正在比美呢，她們正在比誰長的最大，誰長得最甜呢！辛勞的果農(nóng)們正在把熟了的果實(shí)裝進(jìn)筐子里，那一大堆一大堆裝滿各種水果的框子正被工人師傅搬上汽車，運(yùn)進(jìn)城里。

參觀過了果園和田野，現(xiàn)在讓我們一起去菜地里看看。走進(jìn)菜園，就聞到了一股淡淡的清香。白菜長得好肥碩哦，你看那菜心卷的緊緊的，黃黃的！蘿卜都迫不及待地把大半個(gè)身子探出地面了，似乎在顯示自己的實(shí)力呢。蒜苗卻是帶著幾許嫩黃，在秋風(fēng)中搖曳。香菜、菠菜你不讓我，我不讓你，都在掙著往上長呢！

秋天，是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。一陣秋風(fēng)吹過，陣陣的清香把人都沉醉了。

以收獲為題的作文篇七

寒假中，我為了鍛煉身體，實(shí)施我的減肥計(jì)劃，便想練一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還能長個(gè)兒?！庇谑菦Q定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。

這天天氣不錯(cuò)，我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場走去。在路上，我又興奮又擔(dān)心，興奮是因?yàn)槲覐臎]有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小，個(gè)子和球籃之間距離太大，能否投進(jìn)去都是個(gè)問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛煉不在個(gè)高’嗎？”于是便向籃球場跑去。

來到學(xué)校的操場里，因?yàn)槭呛倨陂g，校園也像冬眠了一樣，空無一人，開始練球了，爺爺先從最基本的運(yùn)球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)中，我無心練習(xí)運(yùn)球和走步，只是一心想投球。

我托起球，瞄準(zhǔn)球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來了，直到第六個(gè)球，才碰了一下籃板，我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進(jìn)了，從籃筐里掉了下來的球在地上彈跳著，好像在說：“別灰心，萬事開頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開始練球了。

現(xiàn)在，寒假已經(jīng)過去了，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有收獲。

在學(xué)習(xí)和生活中，我有很多收獲：學(xué)會(huì)了一種技能，懂得了一個(gè)道理，得到了一種友情……其中我最大的收獲是取得了一點(diǎn)進(jìn)步。

那是三年級(jí)的一次測試，我取得了“70分”的成績。而同學(xué)們都取得優(yōu)異的成績，個(gè)個(gè)都興高采烈，只有我一個(gè)人垂頭喪氣。回到家中，媽媽看到這成績并沒有批評我，而是語重心長地對我說：“你考得不好，我并不想責(zé)怪你，你長這么大了，也應(yīng)該知道自己該怎樣學(xué)習(xí)了。”聽了媽媽的話，我下定決心要考好下次測試給媽媽看。

從那以后，我不再總看電視，玩電腦了，而是躲在房間里認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)校中，上課時(shí)我認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，如果遇到不會(huì)的題目就去請教同學(xué)和老師。

終于到了期中考試，在考場上，我認(rèn)真的答題，盡量避免犯小錯(cuò)誤。下午，期中成績單分發(fā)下來，我小心翼翼地打開成績單，“90分”！回到家中，我急忙把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽聽后露出欣慰的笑容。雖然這只是一次小小的進(jìn)步，但是是靠我的努力得來的。我以后將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取取得更優(yōu)異的成績。

這就是我在學(xué)習(xí)中的一次收獲——取得的一點(diǎn)進(jìn)步。同學(xué)們，你們在學(xué)習(xí)和生活中有收獲嗎？如果有的話，那就說出來跟我們大家分享吧！

以收獲為題的作文篇八

收獲常常就躲在我們身邊，但只有當(dāng)我們付出了勞動(dòng)、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤彼话愕負(fù)沓鼋淌摇?/p>

跑到操場，大家立刻分成這里一堆，那里一群，各自拿著五顏六色的風(fēng)箏放了起來。整個(gè)操場頓時(shí)熱鬧起來。我高舉著風(fēng)箏，順風(fēng)站著。我的'伙伴聽到我的“跑”字，馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。風(fēng)箏趁機(jī)一下子竄上了兩米多。我迅速放線，一邊放線，一邊跑。跑了一會(huì)兒，我跑得累了就停下來站住。那風(fēng)箏竟然不解人意，我一停下來它就慢悠悠地飄落下來。我不服氣地想，難道我就不能夠把你送上天空。我一咬牙，舉起風(fēng)箏就往前跑。可是不行，跑了三步，等到我一停下來這風(fēng)箏又落了下來。再跑，風(fēng)箏又落了下來……折騰了一節(jié)課，我也沒有把風(fēng)箏放上去，再看看人家，都把風(fēng)箏放上了天空。看著他們的風(fēng)箏神氣地在天空中遨游，我灰心極了，真想丟下風(fēng)箏不要了。

可我想到這不是遇到困難就退縮了嗎？不，我絕對不能做懦夫！我鼓起勇氣，虛心地向人請教。終于“功夫不負(fù)有心人”，在請教中給我摸出了一些門道。我把線拉出了一段，然后，請人往上送風(fēng)箏。等到對方把風(fēng)箏往上送的時(shí)候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑著。有人在我的身邊說：“你的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，不用再跑了！”我才停住腳步不跑。我向天空中看去，啊，果然風(fēng)箏飛到天上了，而且飛得那么穩(wěn)。

“啊，成功了！”我不禁歡呼起來。這種喜悅真是無法形容。風(fēng)箏在云端用贊許的目光看著我，好像在感謝我。是的，我贏了，我成功了，我獲得了成功！

以收獲為題的作文篇九

“唉！又沒有考好?！蔽野脨赖刈叱隹紙?。近幾次考試失利，使我對自己失去了信心。

已是深冬時(shí)節(jié)，路旁的枯樹在冰雪的覆蓋下更顯得凄涼。我心里很是郁悶，扯著嗓子狂吼，淚水決了堤，拼命地涌出眼眶。我像是一個(gè)可笑的小丑，引起了路人的注視。

在路人的竊笑和議論聲中，我發(fā)瘋似的對著枯樹拳打腳踢。根據(jù)蝴蝶效應(yīng)，南半球的的蝴蝶揮動(dòng)一下翅膀就能在北半球掀起一場颶風(fēng)?？墒侨螒{我會(huì)斷了手，踢斷了腿，這樹上也沒有掉下一片葉子來。哦，它是沒有葉子的。我只能發(fā)泄完以后，落寞地走回教室去。

老師知道我的成績以后，叫我去她辦公室。走在路上，我甚至能想象出她嚴(yán)厲的神情。

這世上也不都是荊棘叢，還是盛開著玫瑰花的。我剛到辦公室，老師就讓我坐下，她用關(guān)切的目光注視著我，溫柔地說：“老師知道你心里很難過，但這場考試已經(jīng)過去了，你的耕耘會(huì)有收獲的，你一定要打起精神來迎接中考。這次的失利有如奔馳的列車外閃過的美景，這次錯(cuò)過了沒關(guān)系，關(guān)鍵是要把握好預(yù)定的到站。好了，回去吧，我相信你一定行！”

走出辦公室，我覺得自信又回來了，我甚至不受控制地把手攥緊，握拳的手因?yàn)榕d奮而微顫著。漫長的寒冬像是突然抽身離去，草地上厚厚的積雪變薄了，枯樹露出了它光禿禿的枝丫。來自天堂的陽光穿透棉絮般厚的云層，給地球帶來了新的希望。

我不得不佩服春的偉大，昨天還是白雪皚皚的馬鞍山，此刻已被綠色占領(lǐng)。待到春暖花開之時(shí)，我們迎來了初三的第一次模擬考。

我似乎發(fā)揮地很好，聽到別人都在說哪道題寫錯(cuò)了，哪門考試沒考好，我真的輕松了很多。像是從頭頂注入了一股神力，整個(gè)人都輕飄飄的，仿佛要展翅高飛。

原以為枯樹的生命走到了盡頭，它卻偏偏活得有滋有味。滿樹的翠綠中夾著幾點(diǎn)粉色，散出怡人的清香。

“成績出來了，你考了第三名?！?/p>

得知成績以后，我如同獲得大赦般長吁一口氣，懸在心頭的巨石算是放下一半了。

等到了收獲的季節(jié)，同學(xué)們看到重生的樹上結(jié)出漂亮的果實(shí)，會(huì)不會(huì)很驚喜？哦，大概那時(shí)我們都已經(jīng)畢業(yè)了吧，只是不能預(yù)知我能收獲怎樣的果實(shí)。

盡自己的全力吧，但問耕耘，莫問收獲。

以收獲為題的作文篇十

這幾天為了一個(gè)選題查了不少的資料，可總還是找不著頭緒，不知從何入手，導(dǎo)致整個(gè)狀態(tài)是有點(diǎn)兒萎靡不振的狀態(tài)。

這從一定程度上還是影響了我的積極性，導(dǎo)致不僅是查資料，就連學(xué)習(xí)的勁頭也受了影響。

凡事要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去看，當(dāng)我想到這句話的時(shí)候，不由地有點(diǎn)兒豁然開朗。

細(xì)想一下，在這些天查詢的過程中，自己是花了不少的時(shí)間的，雖然還沒有尋到靈感，可有一個(gè)事實(shí)還是不能被忽視的。

那就是在這些新的材料中，我學(xué)到了不少的新的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也看到很多之前沒有了解過的視角。就像自己在碰到這個(gè)挫敗的過程中的頹廢，我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)很多人也有，只是有的人善于發(fā)達(dá)出來尋找?guī)椭?，有的人只是默默地按自己的方式去消化理解?/p>

剛好早上看到一句話：每個(gè)人都會(huì)遇到困難，只是有的人會(huì)喊出來，有的人選擇了沉默。

在我查出的這一堆資料中，有不少對于我來說是屬于“寶藏”型，因?yàn)閺乃麄兊姆治雠c表達(dá)中，我看到很多與自己相似的一面，同時(shí)也看到了很多人如何地應(yīng)對困難，他們積極地分享著自己的方法，不管適不適用，但是從中可以感受到他們的積極的正能量。

這也算是一個(gè)額外的收獲吧。

很多時(shí)候，我們真的是太過爭于求成，好像一切都要盡快地找到答案，反而失去打磨的熱情。

以收獲為題的作文篇十一

夢是什么?是在成長道路上的一滴滴汗水;是讓人不斷堅(jiān)持追逐的腳步;是放飛希望的翅膀。我的學(xué)?！獕糸_始的地方，在20xx年4月18日讓我們見證了它成長的足跡;夢境十年，在建校十周年之際、在南寧市濱湖路小學(xué)山語城校區(qū)，同學(xué)們、老師們和家長們一起種下了藍(lán)花楹：屬于我們班的愿望之樹。

我們栽下的不僅僅是一棵藍(lán)花楹，更是同學(xué)們的一個(gè)個(gè)心愿!一個(gè)個(gè)夢想!但愿這棵寄予我們夢想的藍(lán)花楹快快長大，讓清香四溢的花朵簇?fù)碇覀兊膲粝刖`放!

以收獲為題的作文篇十二

今天是教師節(jié)，我拿著手中的賀卡，腦袋里無數(shù)次排練著等一下送給老師的畫面，我想著各種教師節(jié)的祝福語，我是個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)看到老師的時(shí)候就有點(diǎn)緊張，更不要說當(dāng)面送賀卡給老師了。

我一到學(xué)校就看見我們英語劉老師，我鼓起勇氣連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說：“我也不知道寫些什么感謝話，就只寫了祝賀您教師節(jié)快樂?！眲⒗蠋熣f：“沒有關(guān)系，只要你的心意到了，老師就高興?！庇辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)我變得不那么緊張了，很快我又把賀卡給了數(shù)學(xué)劉老師和語文張老師。

每個(gè)教師節(jié)都是老師們最喜歡的節(jié)日，在教師節(jié)老師們都能收到同學(xué)們最真誠的祝福，最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開心的時(shí)候。

送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，劉老師說：“謝謝，不過你不要那樣把賀卡扔過來，送人東西應(yīng)該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對老師的心意?！蔽倚πφf：“遵命，以后牢記您的教誨?！眲⒗蠋熯@句話，一直陪伴我成長，當(dāng)我有時(shí)想扔給別人的時(shí)候，我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說的話，再也沒有發(fā)生這樣沒有禮貌的事。

老師們每時(shí)每刻都不忘傳授我們知識(shí)，和做人的道理，我很開心能在教師節(jié)給老師們小小的祝福，這將是我終身難忘的經(jīng)歷。

文檔為doc格式。

以收獲為題的作文篇十三

我聆聽這元件的歡歌，欣賞者它動(dòng)人的身姿，感受者它的熱情。

窗外的風(fēng)呼呼的吹過，帶來羽羽涼風(fēng)，吹散了籠罩這我的倦意，絲絲涼意滋潤我的心。

人生活在世上就有屬于自己的生活，或幸福甜美，或坎坷曲折，但那一切都需要自己的努力，去奮斗，天使會(huì)向我們微笑，成功會(huì)向你招手。我知道現(xiàn)在所擁有的一切都來之不易，在前進(jìn)的道路上布滿了荊棘，坑洼，然而這一切都將成為我們跟上一層樓的奠基石。

雄鷹敢于超越悠悠的白云，才能表現(xiàn)出身姿的矯??；錦鯉敢于超越潺潺的流水，才能展現(xiàn)出舞蹈的優(yōu)美；我敢于超越自己的極限，才能演奏出生命的樂章。我不斷超越自我，盡自己的努力把事情做到巔峰造極。

可尼采說過：“不經(jīng)歷地獄的磨礪怎么會(huì)創(chuàng)造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世間之絕唱?！币苍S只有經(jīng)歷過，痛過，哭過，傷過，失望過，人生才能飛揚(yáng)起航。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能誰誰便便成功……”我們既然選擇了超越就要為了自己的目標(biāo)而風(fēng)雨兼程，勇往直前“扯到山前必有路，船到橋頭自然直”

不要因?yàn)榍巴韭访Ｃ?，而喪失信心；不要因?yàn)檎鞒躺系钠D難險(xiǎn)阻，而膽怯害怕；更不要因?yàn)槔杳髑昂诎档拇嬖冢e(cuò)過初生的太陽，放棄追求光明的未來。

不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香——后記。