教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。閱讀名家作品可以學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和精彩的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。

鳥(niǎo)的聲音作文篇一

毗鄰城隍廟小南門(mén)的弄堂是我對(duì)上海最深的記憶。

“叮鈴鈴，，”隨著自行車(chē)的鈴聲穿過(guò)狹窄的弄堂，視野逐漸開(kāi)闊，耳邊的聲音也逐漸豐富起來(lái)。

“大餅、油條要哇——”這叫賣(mài)聲耳熟能詳。弄堂口處有家小店，離這小店遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能聞到一股誘人的香味。在這兒總會(huì)碰到幾位穿著家居服，踩著拖鞋的阿姨，她們小心翼翼地就用一根小手指勾著裝著剛剛買(mǎi)好大餅油條的塑料袋。到了店門(mén)口，手握剎車(chē)：“爺爺，一個(gè)油墩子，一根油條?！薄昂美?，一共4塊5?！闭f(shuō)著早點(diǎn)鋪內(nèi)的老人就嫻熟地炸起了油條和油墩子。油條下鍋發(fā)出的“滋滋聲”、堂吃的人們的攀談聲、身后大馬路上車(chē)水馬龍以及黃浦江畔行駛的貨船發(fā)出的鳴笛聲，交織在一起，此起彼伏的共鳴著。這一切便是我所熱愛(ài)的上海蘇醒的聲音。

漸漸的這份喧鬧逐漸平息，當(dāng)弄堂中就剩下老一輩開(kāi)始用你儂吾語(yǔ)的上海話，促膝聊著家常，乘著閑暇時(shí)光，給陽(yáng)臺(tái)上細(xì)心細(xì)養(yǎng)的月季澆點(diǎn)水；貓趴在弄堂里的石階上舔著毛；幾只鳥(niǎo)兒停歇在縱橫交錯(cuò)的電線桿上，眺望著遠(yuǎn)方；一聲來(lái)自外灘海關(guān)大樓的鐘聲響徹弄堂；整個(gè)街區(qū)顯得安寧、祥和卻又不失靈動(dòng)。

天漸漸暗了，弄堂里的燈一盞盞的亮了起來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)照亮了長(zhǎng)廊，外出的人也都?xì)w家了。放學(xué)歸來(lái)的孩子們匆忙丟下書(shū)包，跑到弄堂中扔沙包、跳房子、彈彈珠，兒時(shí)的我最喜愛(ài)這段時(shí)光，歡聲笑語(yǔ)總在弄堂中回蕩。太陽(yáng)落山了，電視機(jī)內(nèi)傳出來(lái)的或是電視劇主人公的對(duì)白聲、或是新聞聯(lián)播主持人的播報(bào)聲；透過(guò)各家廚房傳出來(lái)的鍋碗瓢盆的碰撞聲以及“唰-唰-唰”的炒菜聲，構(gòu)成了晚間弄堂的聲音。

“咚——”又是一聲鐘聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。在亭子間，嘎訕胡的老人們開(kāi)始習(xí)慣性地篤悠悠地起身，拎著小凳子，和對(duì)方打聲招呼，回家了。弄堂里的燈一盞盞的又暗了。弄堂外的新上海依然燈火通明，黃浦江的貨船的汽笛聲依然悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。

在一座座高樓背后的小弄堂里，脫落了片片水泥的曬臺(tái)上晾著還散發(fā)著清香的時(shí)髦外衣，老式弄堂房頂?shù)睦匣⑻齑氨伙L(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出吱呀聲，碰撞著那細(xì)雕細(xì)作的木框窗扇，鳥(niǎo)兒振翅獨(dú)留下了那還在搖曳的電線，這就是我所熱愛(ài)的上海，繁忙與安詳，精致與隨性，繁華與古樸就如同那窗外的電線交織纏繞，卻又錯(cuò)落有致。

聽(tīng)，那鐘聲又響起了......

鳥(niǎo)的聲音作文篇二

下雨了。我沖窗戶玻璃哈了一口氣，一片白蒙蒙。手指在窗戶上胡亂劃著，充斥著液化水滴的線條雜亂無(wú)章的躺著玻璃上，引起我的心臟一陣陣的發(fā)痛。

雨越來(lái)越大了，開(kāi)始肆無(wú)忌憚的敲擊著窗戶，在玻璃上響起噼里啪啦的聲音，我不耐的在玻璃上一陣亂摸，大滴大滴的水珠從玻璃上劃下來(lái)，像眼淚。

不知怎么的，又想起了外公。

外公去世的時(shí)候，也是雨天。母親聽(tīng)聞外公的死訊，哭的差點(diǎn)昏過(guò)去，舅舅跟父親在我們這工作。進(jìn)門(mén)時(shí)眼睛紅腫著，引起母親又是一陣哭泣。我在一旁泣不成聲。

從郴州坐高鐵到岳陽(yáng)，一路上總看見(jiàn)在下雨，我坐著窗戶邊一直看著外面的雨，綿綿密密密密麻麻，我眼前一片迷蒙。雨如淚水，引的我?guī)缀蹩刂撇涣俗约旱难蹨I。

我從小就有暈車(chē)的毛病，這次更是坐足了車(chē)，一路上吐的不行。母親心疼的把我抱著懷里，暖暖的體溫圍繞著我，我無(wú)力的躺在媽媽的懷中，閉著眼睛，靜靜聽(tīng)著窗外不停傳來(lái)的雨聲，眼淚一直著眼眶打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)行逼著它回去，讓它流在心底，無(wú)力......

終于到了外公家，昏黃的燈光照著蒼白的白條，我慢慢的走進(jìn)堂屋，眼睛漲的發(fā)痛。外公的遺體殘酷的擺在我面前。淚水爭(zhēng)先恐后的擠出眼眶，我悲泣著忍不住用手起捂住嘴，整個(gè)人便這樣向外公跪了下去，抽泣著......嗚咽著。

記得那天的雨下的很大......

艱難的從回憶中清醒過(guò)來(lái)，發(fā)覺(jué)自己已是淚流滿面。窗外雨還在下著，但小了些，淅淅瀝瀝的，像外公在對(duì)我說(shuō)話一般，輕聲細(xì)語(yǔ)的，似乎怕把我嚇著......

鳥(niǎo)的聲音作文篇三

世間的聲音有千千萬(wàn)萬(wàn)種，每一種聲音都有自己獨(dú)特的地方，我喜歡鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，喜歡樹(shù)葉肆意的抖動(dòng)聲，也喜歡雨水滴落的悅耳?？晌易钕矚g的，還是那叮鈴、叮鈴的碰撞聲。

叮鈴、叮鈴的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，那聲音雖然微弱，可我一聽(tīng)就知道，那是車(chē)鎖在車(chē)筐里顛出的聲——媽媽來(lái)了！果然，不久后，媽媽就出現(xiàn)在我的視線里。只見(jiàn)她把車(chē)鎖放在車(chē)筐里，鎖頭在里面卻不甘寂寞，抖著跳著，發(fā)出清脆悅耳的聲音，傳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。雖然每天這樣的聲音充斥著放學(xué)后的校門(mén)口，可是我總覺(jué)得我家鎖頭發(fā)出的聲音，和其他的都不一樣。

每天英語(yǔ)課的下課，媽媽都會(huì)騎電動(dòng)車(chē)來(lái)接我，這也是我每天最開(kāi)心的時(shí)候。無(wú)論風(fēng)雨，媽媽總是會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)學(xué)校門(mén)口，所以每次坐在媽媽的后座上，無(wú)論天氣多么惡劣，我的心中都充滿了溫暖。

我早就習(xí)慣了媽媽的準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，也從來(lái)都沒(méi)有擔(dān)心過(guò)媽媽放學(xué)見(jiàn)不到媽媽?？墒悄且惶臁?。

我在寒假還有一個(gè)數(shù)學(xué)班，屋里每天都非常溫暖，我照常坐在教室里聽(tīng)課，完全忽略了窗外肆虐的風(fēng)聲。下課后，我穿上大棉襖，向門(mén)外走去。真冷啊，媽媽一定就在外面等我了吧，我一邊想一邊加快腳步，期待看見(jiàn)媽媽坐在電動(dòng)車(chē)上朝我微笑?？赏饷娌](méi)有媽媽的身影，我只能慢慢的忘家的方向走去。樹(shù)木在一旁被風(fēng)吹的抖動(dòng)不止，我只能更緊的用衣服裹住自己，天色漸漸黑了下來(lái)，我也越來(lái)越著急。會(huì)不會(huì)是因天太暗了媽媽沒(méi)看到我？我這樣想著，拔腿就往回跑，可依舊沒(méi)有找到那熟悉的身影，聽(tīng)到那熟悉的聲音。

風(fēng)，掀起了我的頭發(fā)，也不去管它，只有滿心的失望和寂寞。叮鈴、叮鈴、叮鈴……這個(gè)聲音好熟悉，我猛地抬起頭，四處找尋著媽媽的身影，果然遠(yuǎn)處一個(gè)電動(dòng)車(chē)正向我飛來(lái)，我也迅速奔了過(guò)去，高興的大叫，撲進(jìn)了媽媽的懷里。沒(méi)有寒風(fēng)再向我吹來(lái)。街道不再那么寂寞，樹(shù)木也不再發(fā)抖，我也不再失落，伴著那鎖頭和車(chē)筐發(fā)出的聲音叮鈴、叮鈴、叮鈴……，我回到了溫暖的家。

如今叮鈴鈴的聲音已經(jīng)很久都沒(méi)有響起，可那聲音就在我的心里，我永遠(yuǎn)都記得，因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我滿滿的愛(ài)，那也是我心中最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

鳥(niǎo)的聲音作文篇四

星期六下午，我跟奶奶說(shuō)好了，要給奶奶在電腦上看電視。

奶奶搬來(lái)一張椅子坐了下來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)道：“電腦上真的可以看電視嗎？”“可以，可以，當(dāng)然能看了。電腦上想看什么就看什么，想看幾集就看幾集?！蔽业靡獾貙?duì)奶奶說(shuō)。奶奶催促我：“快點(diǎn)，我要看電視?！薄昂茫@就給你看?！?/p>

我打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)了“365導(dǎo)航”，緊接著我又輸入了電視劇的名稱(chēng)。過(guò)了一會(huì)兒，電視劇開(kāi)始播放了，可惜沒(méi)有聲音。我心想：這電視劇可是奶奶最喜歡看的，我可不能讓奶奶掃興！

我急著問(wèn)奶奶：“這電視是不是放不出聲音了？”奶奶無(wú)可奈何地說(shuō)：“我不知道，我又不會(huì)用電腦，你再好好查查?！薄澳氵@該死的電腦，就不能給點(diǎn)力，讓奶奶看電視嗎？”我氣乎乎地說(shuō)。

我去拿了個(gè)耳機(jī)，把它插在電腦上，然后又點(diǎn)了一下電視劇屏幕下方放大音量的按鈕，屏幕上仍然只有演員的嘴巴在動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音。“哎呀，這怎么一直沒(méi)有聲音啊！”我無(wú)助地對(duì)奶奶說(shuō)。奶奶有些焦急地說(shuō)：“乖孫女，你再仔細(xì)瞧瞧，到底是什么原因？”我在屏幕上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，可就是沒(méi)有聲音出來(lái)。這個(gè)時(shí)候我很生氣，把耳機(jī)拔了出來(lái)，找到電腦里的小喇叭點(diǎn)了一下，跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我可能要讓你失望了，我現(xiàn)在是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有了?！闭f(shuō)話間，我聽(tīng)到了一個(gè)微小的聲音。我趕緊湊到電腦旁邊聽(tīng)。“呀，是電腦里傳出來(lái)的聲音呢！”我把聲音調(diào)到了最大，欣喜若狂地喊著：“哇，聲音真的是從這里面發(fā)出來(lái)的，現(xiàn)在終于有聲音了！原來(lái)是我不小心把聲音給關(guān)掉的?！?/p>

我和奶奶你看看我，我看看你，一起笑了起來(lái)。

鳥(niǎo)的聲音作文篇五

聽(tīng)雨的聲音，一滴滴清晰。

那是什么聲音？是雨的聲音，滴滴答答。我們坐在那十分寂靜的教室唰唰地移動(dòng)著手中的筆。我坐在考場(chǎng)中央，內(nèi)心是十分的不平靜，充滿恐慌，內(nèi)心默念著，又是一次涼涼的考試，又是一個(gè)個(gè)老師的絮絮叨叨，又是一踏踏作業(yè)，對(duì)考試的反省。好像是空氣中瞬間充滿一股殺氣，一股難聞的氣息。好像其他同學(xué)都在發(fā)出鄙夷與嘲諷的笑。也好像是進(jìn)入絕境，萬(wàn)物淪喪，我在中央。

我的手顫抖著，輕輕地拿起手中的筆，眼睛仔細(xì)地看了每一道題，正確答案與我遠(yuǎn)隔千里，我沒(méi)有下筆，不知該何去何從。但這時(shí)候，你再聽(tīng)：是什么聲音？是一滴滴雨珠從天降落的聲音，撞擊著硬邦邦的地面，這雨，開(kāi)始時(shí)沒(méi)有用力地下，漸漸地，漸漸地，開(kāi)始用力了。似乎用著身體中所有的力量，潤(rùn)濕大地，給人們帶來(lái)涼爽。

一條條細(xì)流匯集相擁便能激起驚濤駭浪，一滴滴水珠不停拍打巖壁便可穿透堅(jiān)石，一棵棵小草能裝扮整個(gè)美麗的春天。湖面并不是“波瀾不驚”，而是被雨滴們侵襲著，更加顯得生機(jī)勃勃。坐在位子上的我心情平靜下來(lái)，隨著雨滴、雨珠乃至傾盆大雨，我產(chǎn)生了足夠的動(dòng)力，這些雨似乎道：“沒(méi)事，相信自己，你能行，別人都可以，你為什么不可以，你定行！”它們?cè)诠膭?lì)著我，使我軟弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。他們下的越起勁，我反而大腦越靈活，對(duì)于每個(gè)題都有了答案，并認(rèn)真的深入思考。筆鋒時(shí)刻沒(méi)有停止，我心里感到美滋滋，聽(tīng)雨的聲音，每一滴都是那樣的清晰。滴答滴答，淅淅瀝瀝，充滿著節(jié)奏感。

鈴聲響起，考試結(jié)束。我心里充滿著自信與喜悅。我像是大鵬鳥(niǎo)，乘著一葉輕舟，沖向云霄。聽(tīng)，什么聲音？雨的聲音，嘩嘩啦啦。我高昂道：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！苯又骸吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

聽(tīng)雨的聲音，一滴滴清晰，那美妙的聲音，?；仨懺谖叶?，記憶猶新。

鳥(niǎo)的聲音作文篇六

來(lái)自于自然萬(wàn)物。

人類(lèi)的歡笑聲，

鳥(niǎo)兒的歌唱聲，

這匯成了，聲音的美妙。

吵雜的聲音，

來(lái)自于人類(lèi)的胸襟。

不和的吵鬧聲，

形成一片雜亂的聲音。

聲音――獨(dú)特。

獨(dú)特的聲音，

來(lái)自于人類(lèi)的才華。

柔腸寸斷的聲音，

輕快優(yōu)美的聲音，

這些都見(jiàn)證著人類(lèi)的才能。

聲音是我們?nèi)祟?lèi)的第一交通工具。

有了它，我們這世界變得更華麗！

鳥(niǎo)的聲音作文篇七

一朵花的成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)且坎坷的，從埋下種子，慢慢抽芽，結(jié)出花苞，最后才會(huì)綻放出美麗高雅的花朵。人的一生如同一朵花，在不同的境遇中成長(zhǎng)，吸取教訓(xùn)，收獲知識(shí)，養(yǎng)成高尚的節(jié)操，最后才會(huì)走向成功。在我小學(xué)時(shí)期遇到了一件讓我終身難忘的事，最終成就了現(xiàn)在的我。

那次我和同學(xué)放學(xué)走在街上，寒風(fēng)吹得人面頰生疼，雨水已經(jīng)浸透我半個(gè)身子，路旁用護(hù)欄精心栽培的花兒也被雨水毫不留情的沖刷在土地上，來(lái)往的行人擠著擁著走在商鋪的檐下。

有的人還未收起傘，雨滴濺落在角落一個(gè)人影上，那個(gè)人影一聲不吭地往墻角處縮了一縮，與墻更親密了些?！罢媸瞧婀?，大冷天的坐在這里，也不怕生病?！蔽蚁搿Ｍ蝗宦?tīng)見(jiàn)一陣謾罵聲“你這個(gè)臭乞丐，要錢(qián)也到一邊要去！”“發(fā)生什么事了還吵起來(lái)了?！蔽乙苫笾笥炎呦蛄寺曉刺帯４笫ト枇R的是一位挺著啤酒肚的中年大叔，他一手叉腰，一手指向墻角以為蓬頭垢面的男人，紫紅的嘴唇翁動(dòng)著端出一副領(lǐng)導(dǎo)架子“真是晦氣！”中年大叔唾棄了一聲。周?chē)娜嗽骄墼蕉?，逐漸形成了一個(gè)以頹唐男子為中心的包圍圈，人們對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)、竊竊私語(yǔ)，語(yǔ)氣中盡是對(duì)角落男人的不屑，沒(méi)有一個(gè)為他正名的聲音。突然人群中響起一個(gè)小但刺耳的聲音“唉，那個(gè)乞丐也很可憐啊?！蔽乙汇叮S即向角落望去，只見(jiàn)那男子也不搭理，平平靜靜的讓人看不出他內(nèi)心的聲音，他用手把散落一地的硬一枚一枚地?fù)炱饋?lái)幣，放進(jìn)旁邊一個(gè)有些掉漆的鐵碗里。我才發(fā)現(xiàn)在男子單薄陳舊的大衣下，有一條扁平、空蕩的褲管孤零零地縮成一團(tuán)，我心中不由得一痛，“他是殘疾人，難道沒(méi)有家人陪伴嗎？一定會(huì)很孤獨(dú)吧?！毕氲竭@，我不禁為他打抱不平，不禁為人們的淡漠而憤怒，不禁感到心酸。

正在我躊躇著如何幫助他時(shí)，在一旁賣(mài)花的阿姨趕過(guò)來(lái)，她左手提著一個(gè)裝有鮮花的籃子，鮮花明艷照眼，芬香迷人，她對(duì)角落的男人說(shuō)：“小伙子，我本來(lái)想替你說(shuō)幾句話，可那么多……唉，你也別放在心上?！闭f(shuō)罷，還從腰包中掏出一張紙幣，輕輕放進(jìn)了碗里，我站在不遠(yuǎn)處，好像也聞到了那張紙上傳來(lái)的花香?！斑@位阿姨可真善良！”我小聲嘀咕著。

我的朋友似乎聽(tīng)到了我的話，拉起我的手，大步走向一間奶茶店，她激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你看，剛剛那個(gè)人多可憐啊，不如我們向那位阿姨學(xué)習(xí)，湊錢(qián)買(mǎi)一杯奶茶，好嗎？我不得不為朋友的善良而驚訝，我也從書(shū)包中拿出2元錢(qián)，說(shuō)：這是我最后的生活費(fèi)了。給你?！迸笥腰c(diǎn)了點(diǎn)頭，到奶茶店中買(mǎi)了一杯印有小花的奶茶，很漂亮，很暖和。我們?cè)俅蝸?lái)到雨落的男人面前，心情已不復(fù)當(dāng)前，我將奶茶遞給他，小心翼翼地說(shuō)：我們買(mǎi)給你的，可以讓你暖和舒服。”他迫不及待地?fù)屵^(guò)奶茶，張了張口，接著狼吞虎咽地喝了起來(lái)。路上的汽車(chē)呼嘯而過(guò)，摩擦聲，蓋過(guò)了一切聲音。而時(shí)間卻停止在這一刻。因?yàn)槲铱吹侥腥嗽诤饶滩柚?，說(shuō)了一句話，聽(tīng)不真切，但我從他的口型中聽(tīng)到了他內(nèi)心的聲音。謝謝你，小朋友。這句話，教會(huì)了我一件事，你待他人冷漠時(shí)，他人會(huì)以冷漠對(duì)待，你待他人真誠(chéng)時(shí)，他人便敞開(kāi)心扉，這使我受益匪淺。

聽(tīng)，花兒在悄然綻放。

鳥(niǎo)的聲音作文篇八

大自然中有淅淅瀝瀝的雨聲，課堂上有老師的諄諄教導(dǎo)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)都比不過(guò)那最熟悉的嘮叨聲。

溫暖的提醒。

在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，那是千姿百態(tài)，但我不可能如此放縱下去的，因?yàn)槲矣心菄Z叨的媽媽。媽媽看到我這個(gè)姿態(tài)，臉色立馬多云轉(zhuǎn)陰，真是說(shuō)變就變，眼神狠狠一瞪，雙手交叉在胸前，這可給我來(lái)了個(gè)下馬威，立馬端正好姿態(tài)，但這并沒(méi)有阻止媽媽的嘮叨，嘴巴一張，手指一伸，說(shuō)了多少遍，寫(xiě)作業(yè)要好好坐，要不然你眼睛就別想要了這時(shí)的我也不得不聽(tīng)著這聲音，但我知道，媽媽這是為我好。

善意的幫助。

哎呀，疼死我了！我因沒(méi)有看路，與大地來(lái)了個(gè)親密的接觸，這時(shí)的我趴在地上，給它一個(gè)溫暖的懷抱。我是雙目無(wú)神，兩眉緊皺，嘴還不停地宣泄情緒，而此時(shí)的媽媽向我伸開(kāi)援助之手，雙眼透露出無(wú)奈和心疼的情感，不錯(cuò)，嘮叨聲又要響起。跟你說(shuō)了多少遍了，走路要好好看路，現(xiàn)在好了吧，摔住了吧，叫你不聽(tīng)我的話好吧，我也只能聽(tīng)媽媽說(shuō)，這也是我的錯(cuò)，雖然媽媽埋怨我，但媽媽也是在幫助我，不希望我以后因?yàn)檫@個(gè)毛病而受傷。

責(zé)怪的語(yǔ)氣。

我有時(shí)候會(huì)因?yàn)轳R虎而在考試中丟分，我內(nèi)心也是十分傷心，此時(shí)的我真想從頭再來(lái)，而媽媽看到我這個(gè)成績(jī)，不用說(shuō)，自然是眉毛擰成一塊，表情嚴(yán)肅，我只能在旁邊站著，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的來(lái)襲，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始：一、二、三！哎呀，考試的時(shí)候不認(rèn)真吧，考成這樣看似是媽媽在責(zé)怪我，但其實(shí)也是為我好。

那聲音在耳邊回響，媽媽的嘮叨聲幫助了我，提醒著我。

那聲音在耳邊回響，媽媽的嘮叨聲徘徊著，徘徊著。

鳥(niǎo)的聲音作文篇九

聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，嘭嘭是花兒招手的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，嘩嘩是溪水的歌聲。

一陣陣春風(fēng)掠過(guò)大地，是春姑娘來(lái)了，一只只蝴蝶在翩翩起舞，像是歡呼春的到來(lái)。

聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)春，走進(jìn)一望無(wú)際的舞臺(tái)，你好好的傾聽(tīng)春的演奏。

春的聲音，在每一聲歡笑里，在每一聲朗朗的讀書(shū)聲里，在每一個(gè)嫩綠的小芽里，在每一列通往通往歡樂(lè)的火車(chē)?yán)铩?/p>

聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，她乘著風(fēng)來(lái)，又乘著花去，聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音在哪？

將軍橋小學(xué)四（2）班四年級(jí):陳煜。

鳥(niǎo)的聲音作文篇十

你曾是否聆聽(tīng)過(guò)春雨落下的聲音，夏蟬鳴叫的聲音，秋實(shí)成熟的聲音，冬陽(yáng)升起的聲音，還有各種自然的聲音？倘若沒(méi)有便與我一起去聆聽(tīng)。

“嘀嗒——嘀嗒”聽(tīng)，春雨來(lái)了?？矗河晔嵌嗝疵烂畎?！春雨細(xì)得像牛毛，像花針，密密地斜織著。沐浴著這世間萬(wàn)物。雨停了，放眼望去，全是嫩綠嫩綠的新芽，在冬天飽經(jīng)寒冷的種子喝到了甜甜的春雨，它們默默生長(zhǎng)。春雨的聲音，細(xì)細(xì)碎碎的，從不驚天動(dòng)地，“春雨的一生一直在奉獻(xiàn)他人，滋潤(rùn)他人?！?/p>

夏夜并不是那么的寂靜，至少還有響亮的蟬鳴聲。我從不知它們?yōu)槭裁匆@樣叫。后來(lái)才知道它們的生命很短暫，它們只是在用力的“歌唱”，綻放生命中每一個(gè)美麗的時(shí)刻。那聲聲蟬鳴告訴著我“生命是短暫的，可我們不能虛度，我們要在短暫的生命中創(chuàng)造精彩?！?/p>

秋雨過(guò)后，這世間萬(wàn)物都換成了黃色的新衣。路過(guò)農(nóng)田，看著成熟的果實(shí)，農(nóng)人們交談時(shí)聲聲爽朗的笑聲，那黝黑的面龐泛著笑意，那是辛勤付出后的收獲，勞動(dòng)過(guò)后迎來(lái)收成的喜悅。

寒冷的早上，寂靜而蒼白，太陽(yáng)總是喜歡在冬天賴(lài)床。冬陽(yáng)升起時(shí)，你聽(tīng)見(jiàn)它打哈欠伸懶腰的聲音了嗎？但這聲音充滿力量，這世間的一切仿佛活了起來(lái)，鳥(niǎo)兒在頭頂飛過(guò)，炊煙在屋頂冒起，悠閑的白云飄過(guò)。這可能是冬天給人類(lèi)的溫暖吧。我們?nèi)撕螄L不也是這樣呢？把溫暖傳播給別人，這樣別人才會(huì)從冰天雪地中蘇醒??！這是冬陽(yáng)升起的聲音。

自然的聲音真奇妙??！你聽(tīng)見(jiàn)了哪些？收獲了哪些？做一個(gè)傾聽(tīng)的人吧！

鳥(niǎo)的聲音作文篇十一

生活中有很多種聲音，媽媽的表?yè)P(yáng)，爸爸的批評(píng)，老師的叮囑……我覺(jué)得最好聽(tīng)的聲音是奶奶親切地責(zé)備。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，奶奶對(duì)我說(shuō)：“露露，今天會(huì)下雨，帶把傘去學(xué)校吧?！蔽覍?duì)奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在陽(yáng)光明媚，怎么可能會(huì)下雨？我不帶?！闭f(shuō)完就溜出了家門(mén)。

誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，到下午，原本陽(yáng)光明媚的天空，突然下起了傾盆大雨。

放學(xué)后，沒(méi)帶傘的我，只好待在教室里悶頭寫(xiě)作業(yè)。我抬頭時(shí)，奶奶已經(jīng)站在我的面前，手里拿著兩把傘。用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“早上叫你帶傘，你不肯帶，現(xiàn)在下雨，你怎么回家？”

還有一次，我生病了。奶奶要我喝一碗苦藥。我聞了聞，不好聞，就使勁搖頭，嘴里還嘟囔著：“不喝，我不喝。”奶奶責(zé)怪我說(shuō)：“喝下去病才能好，良藥苦口。你不喝我就要生氣了?！甭?tīng)了奶奶的話，我一口氣喝完了，奶奶還夸我乖呢！

這兩件事一直深深印在我的腦海里。奶奶親切的責(zé)備聲，我會(huì)一直記在心里。

鳥(niǎo)的聲音作文篇十二

夏日，蟬聲不止，引起人心中一頓躁火，能有什么比這更煩人呢?在我看來(lái)，或許便是人聲。

又一次在父母的要求下陪同他們?nèi)コ燥?。我坐下，靜靜地等待著開(kāi)飯。在我的意料之中，很快耳中便充斥了各式各樣的嗓聲。我實(shí)在是無(wú)法理解，僅僅是使用木制的筷子，時(shí)而用湯匙喝一喝小碗中的湯，是如何制造出滿耳的“叮當(dāng)”聲?在餐桌上，有不少人嘴里嚼著食物卻依舊談笑風(fēng)生，清晰地傳出牙齒碰撞的聲音。而這種行為，卻往往被人稱(chēng)作吃得很“香”。時(shí)不時(shí)的，有男人聽(tīng)完其他人的話發(fā)出“爽朗”的笑聲，臉色因酒精而變得紅潤(rùn)，仍喊著“喝”“干”之類(lèi)的話語(yǔ)。而這樣的行為，便是公認(rèn)的“捧場(chǎng)”，是一種熱情的體現(xiàn)。絲毫不顧及他人，這便是自私。

我想，如果是從前的我，一定會(huì)和絕大多數(shù)“正常的中國(guó)人”一樣，認(rèn)為這些都是“好”的、“理所當(dāng)然”的現(xiàn)象，但是這絕不應(yīng)當(dāng)是正確的。嘴上嚼著東西，唾沫四濺地夸夸其談，發(fā)出噪聲，這到底是哪一點(diǎn)談得上文明?而人們卻巧熱衷于這般行為，認(rèn)為覺(jué)得不好的人才是“太敏感”，這是當(dāng)然的，因?yàn)槿藗冊(cè)缫讶谌脒@風(fēng)氣之中。當(dāng)一個(gè)人出生，到長(zhǎng)大，他的身邊不知出現(xiàn)了多少次這種現(xiàn)象，早已將其認(rèn)定為正常。高喊著“文明”口號(hào)的人們，實(shí)則卻是要多不衛(wèi)生就有多不衛(wèi)生了。

這是一種扭曲的傳統(tǒng)，人人都說(shuō)要取其精華，去其糟粕，而理所當(dāng)然地將自己的習(xí)慣從糟粕中劃去，這又何嘗不是一種自滿，一種無(wú)知。無(wú)知并不可怕，而可怕的是人深知自己的無(wú)知卻毫不在意并且還因此而洋洋得意。我恐懼著“無(wú)知即力量”的那天到來(lái)。

經(jīng)常聽(tīng)到外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人吵鬧、不文明的新聞，于是憤青們便站起來(lái)“保衛(wèi)”國(guó)家，曾經(jīng)我也如此，而現(xiàn)在我只想著，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。中國(guó)二十四個(gè)字的核心價(jià)值觀，可以說(shuō)幾乎攮括了這地球上最優(yōu)秀的品質(zhì)了，但要想實(shí)現(xiàn)，需要付出很大的努力。

愿世界再度充滿和諧之律。

鳥(niǎo)的聲音作文篇十三

愛(ài)上她的聲音，先是從愛(ài)上聽(tīng)收音機(jī)開(kāi)始。只是很偶然地聽(tīng)了幾次，便義無(wú)反顧地喜歡上了，里面有悠揚(yáng)遲緩的音樂(lè)，有互動(dòng)的情感夜話，有搞笑幽默的彩鈴……它總是有意無(wú)意地給人帶來(lái)驚喜而不需你的鼓掌和喝彩，所耗費(fèi)的也只是兩節(jié)5號(hào)電池。

當(dāng)收音機(jī)里她的聲音第一次在我昏昏欲睡的耳邊響起，我就抱起了它——那個(gè)裝載她聲音的小盒子，一動(dòng)不動(dòng)地盯著它看，確切地說(shuō)是盯著它聽(tīng)，睡意全無(wú)，因?yàn)轶@喜。

她叫小白，她主持的節(jié)目叫“星語(yǔ)心愿”，一個(gè)很好聽(tīng)的名字。104.5的調(diào)頻立體聲。節(jié)目的開(kāi)始總是一段悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓人沒(méi)有壓力就進(jìn)入到她的節(jié)目。其實(shí)她只是一個(gè)讀者，讀的都是他人的文字。節(jié)目每天都有一個(gè)主題，之后她會(huì)告訴我們下面的文字來(lái)自誰(shuí)。

像是有了默契般，她讀的文字總是深沉，平靜，略顯憂郁的格調(diào)。后來(lái)想想可能是因?yàn)樗穆曇?，和她讀的方式特殊吧：平緩，干凈，純粹，她像是黑夜里的一只精靈，一只悲傷的精靈，讀令她心動(dòng)與感傷的文字，再通過(guò)廣播讓淡淡的傷感裹住你的心。

夜晚，我喜歡記日記，但是當(dāng)她的聲音傳來(lái)的時(shí)候我卻動(dòng)不了筆，無(wú)論怎樣努力也寫(xiě)不完三行字，因?yàn)槁?tīng)她的節(jié)目是不能做別的事的，至少無(wú)法思考其他，因?yàn)槟愫ε聲?huì)不經(jīng)意丟掉一些絕好的句子而追悔莫及，也害怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)她的聲音，只錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)也會(huì)覺(jué)得遺憾，我就是這樣，當(dāng)收音機(jī)打開(kāi)的時(shí)候我能做的只是坐在那里愣神，不是心不在焉，而是全神貫注。

傾聽(tīng)她，時(shí)間就了你會(huì)愛(ài)上她的聲音，愛(ài)上她讀的文字，有些感傷，落寞卻有不讓你絕望。她讓你順其自然，讓你相信緣分，讓你驚訝傾聽(tīng)卻會(huì)是如此的一種享受，原來(lái)可以有這樣的一種聲音：自顧自地念著卻已經(jīng)像是一雙手把你攬到她的身旁，讓你舍不得離開(kāi)，這就是一種欲罷不能呵。

在那些文字被念出的時(shí)候，我知道她在微笑，一只在笑，不由自主的，所以聲音會(huì)讓人覺(jué)得溫暖，純粹的溫暖，不冷不暖剛剛好。像是無(wú)辜，柔弱的女孩，讓人心疼不已，但在心疼之余又讓人敬畏，敬畏她的心平氣和與不過(guò)分的憂傷。是想緊緊擁抱卻又只能用雙手緊捂住肩的那種，是希望成為懂她的人卻又不敢說(shuō)懂她幾分的那種。

就是這樣，我愛(ài)上她的聲音，像她經(jīng)常讀到的那樣，愛(ài)的純粹，愛(ài)的義無(wú)反顧。你也會(huì)，當(dāng)你聽(tīng)到她聲音的時(shí)候。不信的話，在晚上十點(diǎn)，打開(kāi)收音機(jī)，調(diào)到fm104.5臨沂電臺(tái)故事廣播，靜靜等候，不要說(shuō)話。

鳥(niǎo)的聲音作文篇十四

人們有時(shí)會(huì)有一些生日聚會(huì)、家人聚會(huì)、同學(xué)聚會(huì)......然而聲音也有它們的聚會(huì)日，雖然只有五位成員參加，但也都準(zhǔn)時(shí)參加，他們約好八月一日這一天的早上九點(diǎn)參加聚會(huì)。

一間教室里，很多同學(xué)都在上課，而這里就是聲音們的聚會(huì)點(diǎn)。

因?yàn)樘鞖鈵灍?，老師把風(fēng)扇打開(kāi)了，第一個(gè)到的就是風(fēng)扇聲了，它“呼呼”地吹了起來(lái)。

“真糟，鐘表你為什么壞了呢?這么重大的日子里你居然壞了！”風(fēng)扇聲有點(diǎn)遺憾地說(shuō)。

就在這時(shí)候，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，把鐘表給修好了。

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)......”鐘表敲了九下，九點(diǎn)到了。

頓時(shí)，刮起了南風(fēng)，“嘩—”下起了傾盆大雨。

正在聽(tīng)課的一個(gè)小孩睡著了，緊接著傳來(lái)一陣呼嚕聲。

哈！五位成員全到齊了！它們說(shuō)得有點(diǎn)激烈，所以每種聲音都比平時(shí)聲音大了一些，尤其是雨聲，它的聲音最大，可能是好久不見(jiàn)，太過(guò)于激動(dòng)了。

“雨聲，你干嗎這么激動(dòng)？你說(shuō)話能震得我耳聾！我給你起個(gè)外號(hào)：‘激動(dòng)雨’”。呼嚕聲很生氣。

“‘粗聲王’，這是你的外號(hào)”！雨聲說(shuō)。

“好了，我的病剛好，你們就開(kāi)始吵架！”鐘表聲阻止它們。

“那你叫‘生病大王’好了！”風(fēng)聲笑著說(shuō)。

“你叫‘熱帶風(fēng)’”風(fēng)扇聲說(shuō)。

“你是‘超速度’”！風(fēng)聲不高興了。

“好了，有有趣的外號(hào)不是很好？我們難得聚會(huì)一次，干嗎弄得這么不高興？”風(fēng)扇聲說(shuō)。

“是啊是啊，我們一年才相聚一次，不要這么不開(kāi)心嘛！”雨聲說(shuō)，“我們都有外號(hào)了！”

于是它們又開(kāi)始討論這一年自己遇到的有趣的事。該到走的時(shí)候了，大家都很舍不得。

上課睡覺(jué)的小孩醒了，又繼續(xù)上課。

太陽(yáng)出來(lái)了，風(fēng)和雨都停了手。

老師把風(fēng)扇關(guān)掉了。

鐘表又壞了。

一切又回到了一開(kāi)始的情況：老師在講課，同學(xué)在聽(tīng)課。

鳥(niǎo)的聲音作文篇十五

大自然是一支神奇的樂(lè)隊(duì)，它可以演奏無(wú)數(shù)的樂(lè)曲。

“嘰嘰喳喳”每當(dāng)我愉快的走在小路上，我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)天空中的小鳥(niǎo)叫著。好像是在這里舉行了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。又好像給這里添增一點(diǎn)兒樂(lè)趣。

“咕咚咕咚”沿著小路，我來(lái)到小溪邊時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到小溪?dú)g快的唱著流去。小溪邊的青蛙配合著小溪，“呱呱呱”地唱著。

我繼續(xù)沿著小路走，經(jīng)過(guò)了一個(gè)樹(shù)林，里邊的小昆蟲(chóng)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地“嗡嗡嗡”叫著，像，像一支嗩吶隊(duì)。一些小動(dòng)物時(shí)不時(shí)從灌木叢中竄出來(lái)，它們從哪里來(lái)？又要到哪里去？誰(shuí)都不知道。

我接著走，突然，下起了大雨，我撐起了雨傘大雨落到樹(shù)葉上“啪嗒啪嗒”好像是镲在奏樂(lè)，天空中還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)雷聲“轟隆隆，轟隆隆”好像誰(shuí)在打鼓。

我又走在小路上……。

這就是大自然的樂(lè)隊(duì)，它們?cè)谘葑?，演奏給所有的人聽(tīng)。