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珍惜作文(精選20篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 18:35:19
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珍惜作文(精選20篇)
2023-11-09 18:35:19    小編:YYG

總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以事先對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)和整理,讓文章結(jié)構(gòu)更加清晰??偨Y(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整。

珍惜作文篇一

蓮花從污泥中長(zhǎng)出,卻不被污染,潔身自愛(ài)不隨世俗,綻放出美麗的花朵。

長(zhǎng)在石縫中的小草,卻不甘心被困境所束縛,它不屈不撓堅(jiān)忍不拔,最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

一只小鷹,只有經(jīng)過(guò)一次次的殘酷訓(xùn)練,一次次地折斷翅膀,最終才能展翅于蒼穹。

污泥中的蓮花,石縫中的小草,展翅的雄鷹都教給我們一個(gè)道理,只有珍惜自己,診惜生命,提升價(jià)值,才能讓平凡的生命綻放出不一樣的光彩。

一個(gè)從小生長(zhǎng)在孤兒院的男孩兒,悲觀地問(wèn)院長(zhǎng),像我這樣沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?院長(zhǎng)教給他一塊兒石頭,說(shuō),明天你拿著這塊兒石頭去市場(chǎng)上賣(mài)。但不是真賣(mài),無(wú)論別人出多少錢(qián),你都不能賣(mài),后來(lái)小男孩兒拿著石頭去了不同的市場(chǎng),一次次售賣(mài),但因他不肯邁出這塊普通的石頭,競(jìng)被傳揚(yáng)成了稀世珍寶。

一塊普通的石頭,因?yàn)樾∧泻旱恼湎?,而身價(jià)倍增。而我們的生命必定會(huì)因我們的珍惜,綻放出不一樣的精彩。

診惜自己,走出黑暗的海倫凱勒。

海倫凱勒因一場(chǎng)疾病而致盲致聾,后來(lái)經(jīng)過(guò)沙利文老師的開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì),她走入大學(xué),并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè),她的《我的生命的故事》,講述了她如何戰(zhàn)勝病疾病殘,給成千上萬(wàn)的人帶來(lái)鼓勵(lì)。她表明黑暗與寂靜并不存在!

診惜自己,挑戰(zhàn)命遠(yuǎn)的貝多芬。

他是一個(gè)早熟的天才,命運(yùn)給了他極好的音樂(lè)細(xì)胞,卻讓他雙耳失聰。這對(duì)于一位風(fēng)華正茂的音樂(lè)家來(lái)說(shuō),不亞于世界末日,但它卻向命遠(yuǎn)發(fā)起了挑戰(zhàn),進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)?,最終成為震驚世界的音樂(lè)大師。

反觀現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,許多年輕人,因?yàn)橐稽c(diǎn)兒點(diǎn)兒小小的磨難與挫折。而染上了抑郁癥,有的有了自殺傾向,甚至最終放棄了鮮活的生命。我想說(shuō),命運(yùn)捉弄你,你便打敗它,生命沒(méi)有輪回,診惜自己,綻放不一樣的精彩!

珍惜作文篇二

活著真叫人累,有人這么感慨。

活著真叫人煩,有人這么噓嘆。

是?。∥覀兓钪皇菫榱顺燥埶X(jué)么?為了整天重復(fù)這種無(wú)聊的機(jī)械運(yùn)動(dòng)嗎?我又一次迷茫了。

生命的意義究竟何在?

自古至今,多少人都尋尋覓覓。

生命不是金錢(qián),也不是享受,更不是權(quán)利。生命是一段需要拋灑汗水的過(guò)程。生命是人生的基礎(chǔ),沒(méi)有生命,就無(wú)從談起人生。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得人活著是一種負(fù)擔(dān),是一種痛苦的煎熬,當(dāng)它充分的展示了黑暗、虛偽的一面的時(shí)候,生命似乎永遠(yuǎn)是向著悲劇延伸的。優(yōu)生與差生之間永遠(yuǎn)就有那么一條明顯的界線,至少我認(rèn)為父親是這樣想的。

童年永遠(yuǎn)是美好的,那時(shí)天真的我總以為生命就是如此,永遠(yuǎn)都不會(huì)變。從父親慈愛(ài)的眼神中我讀懂了那份執(zhí)著與深沉——因?yàn)槲沂且粋€(gè)好學(xué)生。我快樂(lè),因?yàn)楦赣H愛(ài)我,從脫掉童稚的那一刻起,我長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)無(wú)知的自己。我已在心理默默地為生命做了詮釋。只因?yàn)楦赣H的一句話,從此便將我打進(jìn)了十八層地獄——因?yàn)槲也辉偈且粋€(gè)好學(xué)生了。從那以后,在我的心中,生命的完美度下降了。曾幾何時(shí),我傷心、絕望、自暴自棄,在那段時(shí)間里,沒(méi)有人能夠理解我,多少次,我在濃重的夜色中徘徊,咀嚼著月光下的孤獨(dú),反復(fù)的讀那本《知識(shí)改變命運(yùn)》的書(shū)。

我一次次的埋怨上帝的不公,既然上帝創(chuàng)造了我,賦予我生命,為什么要這么對(duì)待我,那還不如在生下我的時(shí)候就結(jié)束我的生命。但大多時(shí)候,人都有一種珍惜生命的本能,似乎沒(méi)有一個(gè)人一來(lái)到這個(gè)世界上就想死。羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò):“以死來(lái)鄙薄自己,背叛自己,否定自己的信念是世界上最大的罪過(guò)。”在人生的道路上即使一切都失去了,你都沒(méi)有理由絕望。

珍惜作文篇三

生活中有喜有悲,有愛(ài)有傷,過(guò)去的.每一分每一秒都是值得我們?nèi)フ湎У?,時(shí)間,不可倒流,做過(guò)的事,更不能改變,我們何不去珍惜它,為何非要等到后悔時(shí)才欲哭無(wú)淚。

荒廢時(shí)間等于荒廢生命,因此我們盡可能的去珍惜,天可補(bǔ),??商睿仙娇梢?。日月既往,不可復(fù)追。看著鳥(niǎo)兒在天空自由的翱翔,我們何曾想過(guò),它們有多么努力去生活。

歲月不待人,方可重來(lái)?“珍”字的意思是珍貴,“惜”的意思是可惜,可想而知,珍貴可惜,可惜也是珍貴的,因此我們要珍惜。明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。就如這句詩(shī)所念,總把一件事放到以后去做,一天又一天,到最后,什么都沒(méi)做,那只是你的損失,因?yàn)槟悴蝗フ湎?,因此損失在于你自己。

時(shí)間是世界上一切成就的土壤。不會(huì)把握時(shí)間的人,時(shí)間給他們帶來(lái)的只能是痛苦,但與其相反者呢?時(shí)間會(huì)給他們創(chuàng)造幸福。

不管你是選擇珍惜或者放棄,你總得走過(guò)這一天。那為何不選其前者,何必不去珍惜時(shí)間,創(chuàng)造幸福,非要選擇后者的人,不光痛苦,還將一事無(wú)成。

珍惜眼前,萬(wàn)事盡力而為。把握住了眼前的一切,心中就無(wú)愧了,那么幸??鞓?lè)離自己會(huì)還遠(yuǎn)嗎?春天過(guò)去了還會(huì)再來(lái),花兒謝了還會(huì)再開(kāi),但時(shí)間過(guò)去了,還能再回來(lái)嗎?然而,不懂珍惜的人,只有失去了才能學(xué)會(huì)珍惜。

在此,我們要學(xué)會(huì)在苦澀中找出甜蜜,珍惜生命,善待生活,風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)出現(xiàn)彩虹。拿出自信,展露笑容,我們就會(huì)舞動(dòng)出人生的美麗!最后,送給所有人要記住的兩個(gè)字“珍惜”!

珍惜作文篇四

如果我也曾用心珍惜,許你不會(huì)離去。

——題記。

是我的錯(cuò),兩年前因?yàn)閷W(xué)業(yè)離開(kāi)了那個(gè)家,現(xiàn)如今,那個(gè)家沒(méi)了,只是一片荒蕪的屋舍磚瓦,曾經(jīng)的花花草草都沒(méi)了,只剩下一片野草枯花,曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)都沒(méi)了,只剩下偶爾一句思念與懷戀??!

爺爺,爺爺,如果我本來(lái)珍惜,你是不是不會(huì)離去。

珍惜作文篇五

記得很小的時(shí)候,姐姐每次回來(lái)總會(huì)給我?guī)?lái)一些好玩的東西。于是我便總是問(wèn)母親姐姐幾時(shí)回家。每當(dāng)這時(shí)母親就哄著我說(shuō)“快了”。我也就又在這句“快了”中不知要等多久。突然有一天,母親告訴我說(shuō)姐姐今天回家,于是我就迫不及待的等著我那久違了的姐姐。因?yàn)榻憬愕牡絹?lái)意味著我又將可以擁有一些好玩的東西了。

等到姐姐回來(lái),不僅給我?guī)?lái)一些好玩的東西,還有一顆圓圓潤(rùn)潤(rùn)的小石頭。那塊石頭半透明,我非常喜歡它,對(duì)它愛(ài)不釋手,無(wú)論走到哪里我都帶著。后來(lái)我把這顆小石頭取名為“望捷寶石”,當(dāng)時(shí)的意思是希望姐姐下次的時(shí)候會(huì)早點(diǎn)回來(lái)。

有一天傍晚,我一個(gè)人站在院子里,天色已經(jīng)暗淡了下來(lái),我從口袋里拿出了那塊小石頭。就在那一瞬間,我的腦子里竟然涌現(xiàn)出了一個(gè)怪怪的念頭:把這顆小石頭拋出去,然后再看看能不能再把它給找回來(lái),以此試試這顆寶石能否伴我成長(zhǎng)!

于是,我就把這顆小石頭拋向了身后。其實(shí)那顆小石頭就落在我身后的院子里,可是奇怪的是,在拋出去的那一刻我卻開(kāi)始后悔了,心里很清楚地知道自己正在做著一件很愚笨的事情。我知道我很有可能再也找不到我的寶石了。

果然,我再也無(wú)緣與我的寶石相逢。院子并不大,我?guī)缀醢阉伊藗€(gè)遍。我后悔把它給拋了出去,可這一切都是我自己做的,又能去怪誰(shuí)??!盡管我又仔細(xì)地翻尋了每一個(gè)角落,盡可能地挽回我所犯下的錯(cuò)誤,但寶石始終不肯原諒我的過(guò)失,我再也沒(méi)能與我的寶石見(jiàn)面!

后來(lái)姐姐又曾給我?guī)?lái)了許多美麗的石頭,可我卻總是想起我在那個(gè)黃昏的暮色中,帶著慌亂與悔恨的心情尋找我的寶石時(shí)的情景。在我的心里,它的圓潤(rùn)與美麗實(shí)在是別的石頭所無(wú)法替代的。為此,那顆小小的原本不足為奇的石頭,竟然真的變成了我心里的一顆寶石。

擁有時(shí)不知珍惜,失去后方知可貴。讓我們珍惜好眼前所擁有的這一切吧!

珍惜作文篇六

世界充滿了變化。有時(shí)候,當(dāng)你沒(méi)有注意到的時(shí)候,你會(huì)眨眼。你已經(jīng)逝去的東西。從古代到現(xiàn)在,這樣的例子一直很少見(jiàn)。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,珍惜我們的國(guó)家,珍惜我們的社會(huì),珍惜我們的朋友,珍惜你腳下的每一寸土地。

秦人悲痛欲絕,然后人們開(kāi)始哀悼。你為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)?想想吧。這八個(gè)狀態(tài)以相同的順序列出”為什么秦始皇最終被忽視了?秦始皇的確有統(tǒng)一世界的天賦,但不幸的是“皇帝的心變得越來(lái)越傲慢。,他沒(méi)有掌握自己的國(guó)家。俗話說(shuō),贏得一個(gè)國(guó)家比保住它容易。秦朝的奢侈導(dǎo)致了阿房宮的興起。秦的黑暗被兵馬俑震驚了。秦朝不受歡迎,長(zhǎng)城下有許多骨頭。秦始皇的傲慢和專橫使他不懂得珍惜他所擁有的國(guó)家、人民和樹(shù)木。歷史的浪潮洶涌澎湃,終于這一天爆發(fā)了。守軍來(lái)了,函谷關(guān)解除了,楚人被燒了,可憐的焦土被燒了。事實(shí)上,是秦始皇和他的后代讓我們悲嘆。珍惜它,把它放在他們面前,就像一塊木板,唉!不管他們是視而不見(jiàn)還是故意回避,他們都被它打倒了。重重的摔了一跤,他們?cè)僖矝](méi)有站起來(lái)。

“三個(gè)人,一定有我的老師。珍惜你的朋友,因?yàn)樵谒麄儺?dāng)中,一定有人可以成為你的老師。拔山的力量和憤怒的氣體。項(xiàng)羽被懦弱的竇打敗了。幾千年來(lái),這引起了許多爭(zhēng)議。我認(rèn)為原因之一是項(xiàng)羽不珍惜他的朋友。我們?cè)缇椭绖淞?。桃園三結(jié)義”這三個(gè)人睡在同一張床上,沒(méi)有失去他們的親密關(guān)系。在戰(zhàn)場(chǎng)上,關(guān)羽和張飛也為劉備做出了突出的成績(jī)。張飛和關(guān)羽死時(shí),劉備“巨大的痛苦。不舒服。另一方面,項(xiàng)羽沒(méi)有幾個(gè)人能為他而戰(zhàn),他也不珍惜他的忠臣范增。如果它們都被捕獲,這是范增悲憤的吶喊,傳遍了整個(gè)李山,卻沒(méi)有傳到項(xiàng)羽的耳朵里,悲哉!

當(dāng)然,歷史的教訓(xùn)不僅教會(huì)我們要珍惜我們的國(guó)家和朋友,還要珍惜我們的生命和時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間和生命??鬃诱f(shuō):死者就像一個(gè)丈夫,日夜不放棄。我們年輕時(shí)應(yīng)該讀書(shū),珍惜時(shí)間,否則我們只能“大哥很難過(guò)。我們的祖國(guó)正在騰飛。未來(lái)的藍(lán)圖正等著我們?nèi)ッ枥L。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,完成學(xué)業(yè),為祖國(guó)創(chuàng)造未來(lái)。

生活是豐富多彩的,就像一首悠揚(yáng)的曲子。雖然沒(méi)有洶涌的節(jié)奏,但有你珍惜和欣賞的旋律。因此,我們應(yīng)該珍惜和珍惜我們所有的祖國(guó)、朋友、時(shí)間和我們頭頂?shù)乃{(lán)天。

珍惜作文篇七

偶爾一次,我在收拾課本時(shí)找到了一張與昔日好友在一起的照片,我沖它笑笑,藏進(jìn)了我的相框。

其實(shí),在這世上,有太多的美好已成往事,有太多的人已成往事,這也是我們都無(wú)能為力的。

漸漸地,我不愛(ài)笑,我認(rèn)為過(guò)去的事更快樂(lè)。

慢慢地,我不愛(ài)訴說(shuō),我開(kāi)始“成熟”,對(duì)于一切都不給予重視,我開(kāi)始“挺立”,在人群中做孤單的我。

……。

可是,我錯(cuò)了,我的做法不僅沒(méi)有讓我回到原來(lái)的我,找回失去的快樂(lè),反而讓我更加煩躁不安,恍惚度日。

珍惜作文篇八

珍惜是多么令人向往的詞呀!它使我們擁有了許多最好的一切。

現(xiàn)在,我懂得了珍惜時(shí)間,珍惜每一分,每一秒。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥。大姐姐了,還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了。時(shí)間為什么過(guò)得那么快?我記得,我們好像才剛剛從那個(gè)教室里出來(lái),在里面我們帶了紅領(lǐng)巾,成為了少先隊(duì)員,成為了學(xué)校的一份子。那時(shí)的我們,許多許多的疑問(wèn),每次都要父母。老師替我們解答。一看到心愛(ài)東西,我們就會(huì)使出渾身解數(shù),務(wù)必把心愛(ài)的東西弄到手。

可從什么時(shí)候,我們從一年級(jí)升到六年級(jí);從什么時(shí)候,我們遇到困難不需要?jiǎng)e人幫忙,甚至不想別人幫忙,自己解決;從什么時(shí)候,我們懂得為父母分憂;從什么時(shí)候,我們學(xué)會(huì)了更多更多。有誰(shuí)可以告訴我嗎?在這一段時(shí)間,我經(jīng)歷了成功。失敗,還有和朋友的酸甜苦辣,但都好像剛過(guò)了一天。

還記得我們什么時(shí)候,抱在一起慶祝喜悅了嗎?好像就在昨天,不,不是的。時(shí)間過(guò)的飛快,就好像那離弦的箭,穿過(guò)了許多假期,穿過(guò)了我們?cè)S多在一起的時(shí)刻?,F(xiàn)在的我們已經(jīng)是六年級(jí)了,就要畢業(yè)了,不要讓時(shí)間再像流沙一樣溜走了。

經(jīng)過(guò)六年的時(shí)間,在這最后一個(gè)學(xué)期里,我要好好的珍惜剩余的時(shí)間。

珍惜作文篇九

珍惜青春的歲月,珍惜相聚的時(shí)光,莫讓這一生如夢(mèng)一場(chǎng);擁有了青春,就該讓它陽(yáng)光,擁有相聚就別讓離別憂傷!

珍惜擁有,讓絢麗的夢(mèng)在歲月中輕舞飛揚(yáng),就算眾人笑我年少輕狂,決不可以讓失落在心中生長(zhǎng)無(wú)窮的暗瘡!

珍惜擁有,就算前方一片悲涼,也不要放棄在黑暗中,你心底最真的夢(mèng)想,也要自己的雙眼如狼,深邃而明亮!

珍惜擁有,在失落的世界,依然掛著星星和月亮.翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔?撒一把塵埃在身上,去探詢?nèi)藗兦笏鞯倪h(yuǎn)方!

珍惜擁有,只是為了繼續(xù)美艷的花香,在成長(zhǎng)這條崎嶇的路上,坎坎坷坷劃下多少傷!

魚(yú)兒在水中暢游的模樣,正是紅塵所向往,雖然你我腳步彷徨,也得記下流星許過(guò)的愿望!

迎著狂風(fēng)踏著雪霜,迎難而上;擁有使大雁學(xué)會(huì)在前進(jìn)中安詳,沒(méi)有一絲憂傷,沒(méi)有一絲牽強(qiáng)!

四周閃閃的熒光,記憶會(huì)在哪個(gè)角落,為我輕輕歌唱,流水的年華那些悄悄話,許古的愿仿佛煙花,此刻我最應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜??!

成長(zhǎng)的步伐找不到理由,真的我會(huì)在珍惜擁有中笑著流淚,伴著那片希望!

一片葉的方向永遠(yuǎn)是輪回的滄桑,一朵花的愿望一直是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng),于是我以青春的名義,在珍惜擁有的歲月中,讓生命堅(jiān)強(qiáng)!

珍惜作文篇十

在這個(gè)世界上,什么最為珍貴?有人說(shuō)是至高無(wú)上的權(quán)利,有人說(shuō)是金銀財(cái)寶,但我覺(jué)得還是生命最珍貴。沒(méi)有了生命就意味什么也沒(méi)有了。失去了生活的權(quán)利。生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。世間萬(wàn)物,唯有生命是不可再生的。

生命與生活息息相關(guān),生活源于生命。沒(méi)有生命哪來(lái)生活,沒(méi)有生活生命哪來(lái)意義。如果連基本的生命都沒(méi)有,談何生活。在生命中生存只是一個(gè)基礎(chǔ),有的終其一生為了生存而奔波,生活是一種享受,不過(guò)生活必須建立在生命的基礎(chǔ)上。

有了生命才會(huì)有所謂生活,有的人所追求的,所熱愛(ài)的,所理解的,都注定了不一樣的生活,不一樣的生命。有這樣一句話“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著”。意思是這樣的人雖然是有生命的,但是精神上,意志上等方面已喪失了,沒(méi)有意志就如同人死了一樣。但有些人已經(jīng)不存在,已去世了,但他們的精神,他們的高風(fēng)亮節(jié),他們的意志卻永遠(yuǎn)感染著我們。雖死猶生。面對(duì)生命有的人選擇渾渾噩噩結(jié)束自己的一生。有的人選擇去奮斗,去拼搏。把一切不可能變成可能。這樣的生命才是真正鮮活的,熱血勇敢的。生活將是美好的。

世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,沒(méi)有一模一樣的人。每個(gè)人的存在相對(duì)來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二,別具風(fēng)格的。生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,那是用金錢(qián)買(mǎi)不到,付出任何代價(jià)也換不回來(lái)的。所以,我們應(yīng)該珍惜生命,對(duì)自己和家人有個(gè)交代。

生命是最寶貴的,生活是美好的。人生在世,活在世上不過(guò)就幾十載的'事。匆匆而來(lái),匆匆而去不帶走一片云彩。所以我們應(yīng)該更加珍惜生命,讓自己活在世上不留遺憾。

活在當(dāng)下,體驗(yàn)美好生活。你會(huì)覺(jué)得活著將會(huì)是最大的樂(lè)趣。沒(méi)有比這更加美好的了吧!

珍惜生命,熱愛(ài)生活。從現(xiàn)在開(kāi)始。

珍惜作文篇十一

“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)有好好看你,眼睛就花了,生兒養(yǎng)女一輩子……”這首《時(shí)間都去哪兒了》使許多人潸然淚下,它唱出了父母的辛勞,也告誡人們要及時(shí)行孝,珍惜父母的恩情。

“哇——”一聲啼哭,打破夜的寧?kù)o,一個(gè)新的生命誕生了。產(chǎn)后虛弱的媽媽從護(hù)士手中接過(guò)嬰兒抱在懷里,臉上露出幸福的微笑,從這一刻開(kāi)始,父母就有了呵護(hù)孩子的責(zé)任。

我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的路上有父母的陪伴。

當(dāng)我們剛學(xué)會(huì)爬時(shí),父母是那么地開(kāi)心,激動(dòng);當(dāng)我們第一次說(shuō)出“爸爸”、“媽媽”時(shí),父母喜極而泣;當(dāng)我們嘗試著邁出人生第一步時(shí),父母在前面伸出雙手,鼓勵(lì)我們大膽往前走。

上小學(xué)的時(shí)候,一次學(xué)校舉行作文競(jìng)賽,這是我第一次參加學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng),心里既激動(dòng)又緊張,手握著筆都出了汗,結(jié)果名落孫山。這可是我人生的第一次失敗,我灰心喪氣回到家里,母親告訴我:“別害怕失敗,要認(rèn)真分析失敗的原因,不斷努力,積極為下一次的競(jìng)賽做好準(zhǔn)備?!蹦赣H的話語(yǔ)使我倍受鼓舞,我勤學(xué)苦練,每周都要訓(xùn)練幾篇作文,加快寫(xiě)作的速度。終于,在學(xué)校舉行的第二次作文競(jìng)賽中,我榮獲了一等獎(jiǎng)。父母非常高興,還獎(jiǎng)勵(lì)了我。

父母親啊,女兒的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)您們的幫助!失意時(shí)給我安慰;失敗時(shí),給我鼓勵(lì);勝利時(shí),與我同享成功的喜悅,您們就是女兒的守護(hù)神。

如今,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。在學(xué)習(xí)、生活方面應(yīng)該獨(dú)立,不要依賴父母??墒?,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,還是有父母細(xì)膩的關(guān)愛(ài)。

就在幾天前的早上,我吃完飯,慌慌張張要去上學(xué),爸爸說(shuō):“別忘了帶雨傘?!蔽一卮鹫f(shuō):“麻不麻煩?天又沒(méi)有下雨。”

天有不測(cè)風(fēng)云,放學(xué)時(shí),果真下起了大雨。我孤零地站在校門(mén)口,望著灰蒙的天,雨在嘩嘩嘩下個(gè)不停。我不知所措,真后悔沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話帶雨傘?!霸缟线€大太陽(yáng)呢,怎么現(xiàn)在就下雨了呢?”我嘀咕著。眼見(jiàn)雨勢(shì)愈來(lái)愈大,我心想:等一下雨一定會(huì)更大,不如拿書(shū)包擋著雨跑回家吧。嗯!就這么辦!我取下書(shū)包,抓著兩側(cè)擋著頭時(shí),卻在一邊發(fā)現(xiàn)了一把雨傘。我取出雨傘,發(fā)現(xiàn)上面還有一張小紙條,寫(xiě)著:昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下雨,帶著雨傘,以防萬(wàn)一。我撐起雨傘,走在路上,我不禁想起這幾天和爸爸媽媽的頂嘴,鬧小別扭,可再看看頭頂上的這把傘,淚水便在我眼眶打轉(zhuǎn)……長(zhǎng)大后,父母對(duì)我們的愛(ài)是深藏不露的,這愛(ài)里有理解與包容。

時(shí)間在無(wú)情的流逝,我們?cè)诼L(zhǎng)大,在父母的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大,忽然發(fā)現(xiàn):一絲白發(fā)悄然爬上父母的頭上,他們漸漸老了。子欲養(yǎng)而親不待,父母的恩情比山高,比海深,年輕的我們啊,要倍加珍惜父母給予我們的愛(ài)與幸福。

珍惜作文篇十二

秋季,楓葉都變紅了,好似一顆雀躍的童心。

我坐在這棵楓樹(shù)下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)了小孩子的嬉戲聲。漸漸地,聲音越來(lái)越近,我看到幾個(gè)小孩子圓滾滾的頭,身體被樹(shù)叢遮住了,更顯的滑稽。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們?cè)谕孀矫圆?。突然,一個(gè)眼尖的小孩子發(fā)現(xiàn)了我,他帶著那群孩子跑了過(guò):“姐姐,跟我們一起玩吧!”看著他們那么熱情地邀請(qǐng),我也不好拒絕。于是,我便爽快地答應(yīng)了。

此時(shí),青春的腳步踏進(jìn)了一個(gè)充滿童真的世界......

我照他們說(shuō)的,捂住眼睛數(shù)了一百秒?!耙唬?,三...…”,數(shù)完,我大聲地朝四周喊了句:“好了沒(méi)?”見(jiàn)沒(méi)有人回應(yīng),我便開(kāi)始找了。不一會(huì)兒,一堆草叢里露出了點(diǎn)黑色的東西,走近一看,那是頭發(fā),我心里暗笑著:“小屁孩就是小屁孩,躲藏也不知道藏好?!蔽仪那牡刈哌^(guò)去,假裝不知道,用手摸了摸他的頭發(fā),說(shuō):“咦,這是什么,我把它給燒了?!闭f(shuō)完,小孩嚇得跳了出來(lái),我被他的樣子搞得哭笑不得,便對(duì)他說(shuō);“嚇唬你的。”于是,我便帶著他繼續(xù)尋找其他的小伙伴,很快,我找出了所有的小孩子,他們都嬉皮笑臉地沖我大喊:“姐姐好厲害,有什么絕招,教教我們?!蔽冶凰麄儐?wèn)得有點(diǎn)啞口無(wú)言,只好告訴他們:“你們要把自己藏好點(diǎn),不要把自己露出來(lái)?!庇谑?,我便開(kāi)始向他們說(shuō)明情況:“你,露出了頭發(fā)。你,露出了衣服。還有你,露出了你的零食......”。

慢慢的,太陽(yáng)已經(jīng)落山了。小孩子的父母來(lái)找他們回家吃飯了。我向他們告別,可是,小孩子忽然聚在了一起,他們?cè)诘厣喜煌5靥魭魅~,最后他們都拿著楓葉的一角,將最美的楓葉送給了我。我手里捧著楓葉,目送他們的背影消失在夕陽(yáng)中......

直到現(xiàn)在,那片片楓葉仍?shī)A在我的日記本中。我總會(huì)拿起日記本,小心翼翼地打開(kāi),翻到那一頁(yè),在楓葉的下面,寫(xiě)著一行字:“因?yàn)橛羞@片楓葉,我更加珍惜童真?!?/p>

珍惜作文篇十三

晴空萬(wàn)里,白云似錦悠悠。淅淅瀝瀝,梨花帶雨雨綿綿。雨后初晴,彩虹初上水波漣漣。帶上記憶的行囊,去尋找記錄我們心情的每一天,好好珍惜。

水光瀲滟晴方好。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光蹦跳著來(lái)到天邊,化作金綢帶為全新的一天鑲上金燦燦的標(biāo)題。隨后大把大把的陽(yáng)光傾瀉而下,竄入夢(mèng)中喚醒美夢(mèng)中人,明媚而又歡快的一天就此開(kāi)始。一大早的喜悅隨心所欲的從心間而涌出來(lái),在全身上下的每根血管中奔跑。明媚的`陽(yáng)光從窗口歡快的跳到書(shū)上,給早讀增添了無(wú)數(shù)朵微笑。午后的陽(yáng)光大把大把的傾灑而下,像是被碾碎后的金粉,從眼睛在進(jìn)入到全身,讓令人困倦的午后也能精神一振。

梨花帶雨雨成傷。

淅淅瀝瀝。

滴滴答答的小雨纏綿成絲線,黏在天邊。滲透而出的是道不盡的思念與說(shuō)不透的哀愁。

是“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”的依依惜別,也是“雨到這里纏成線,纏住過(guò)客的思念”的漫漫鄉(xiāng)愁。

它總能撥動(dòng)著人們的心弦,從心中最溫暖的角落揚(yáng)起似靈泉的思念之音。它好似一根無(wú)形的細(xì)繩,牽引著無(wú)數(shù)思念之人的心,連絡(luò)著咫尺天涯卻天涯咫尺的默契。

梨花帶雨雨成傷,可謂“別是一番滋味在心頭”。

山色空蒙雨亦奇。

霧色朦朧滯足凝望。濃郁的白霧糊了我們的視線,遮擋了明亮的路燈。在茫茫白色之中,我們迷失了走向下一站人生的路口。也許他只是一個(gè)小小的卻困難的計(jì)算題,讓我們難以完成自己滿意的答卷;也許他十分岔路口看似條條安全的道路,卻又可能道道遍布荊棘、坎坷不平,我們卻無(wú)從選擇;也許他就是一個(gè)關(guān)乎生死的抉擇!可我們?cè)诶Щ笃D難的這些時(shí)候,抬頭一望,天空只有濃郁充盈的霧。霧天的方向要自己一步步摸索,慢慢尋找,空蒙的山不會(huì)自己亮起燈,霧天的路是自己走出來(lái)的。

無(wú)論是無(wú)色充斥還是萬(wàn)里無(wú)云,又或是那纏纏綿綿令人揪心的雨都是一片片有著我們心情記錄的天。打開(kāi)行囊摘下記憶中的每一片天,留下自己的每一份心情。

珍惜作文篇十四

與眾多女孩一樣,我也是個(gè)愛(ài)幻想的孩子。我喜歡在明朗的夜晚,倚靠在大樹(shù)下,數(shù)天上的繁星,把他們一顆、兩顆、三顆連成線。我想,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到隔著銀河相望的,應(yīng)該是牽牛和織女星吧。

我喜歡倘佯在藍(lán)天下,平躺在草坪上,望天空掠過(guò)的鳥(niǎo)兒輕振翅膀,帶走我所有的思緒。他是要把我?guī)У酵捦鯂?guó)嗎?十二點(diǎn)之前的南瓜車(chē)佇立在眼前,在燈光下晶瑩剔透的水晶鞋,牽手玩耍的,是一群可愛(ài)的小動(dòng)物。“嘿,又在神游的吧”。好友的一聲喊叫險(xiǎn)些讓我撞到眼前的大樹(shù)上。我揉著微痛的額頭想,眼前這棵是傳說(shuō)中的菩提樹(shù)嗎?呵呵,愛(ài)做夢(mèng)的青春,愛(ài)幻想的青春。

我們還有對(duì)夢(mèng)的不懈追求。夢(mèng)想就像我們的航標(biāo),為我們指引方向。于是我們不畏挫折,希望像雄鷹那般搏擊長(zhǎng)空。我們?cè)鬟^(guò)汗水,淌過(guò)淚水,在苦澀夾雜中,也有彷徨與迷惘,也犯過(guò)錯(cuò)誤,有著小小的倔強(qiáng)??烧l(shuí)愿自己的青春是一潭死水,那豈不是太無(wú)味了。我們的青春要像浩瀚的海洋,有驚濤與駭浪,那才是生活,那才是青春,那才能留下青春的深刻印記。

我們個(gè)性張揚(yáng),但不失分寸,也許有人愛(ài)“花顏”,但我卻獨(dú)愛(ài)素面朝天;有對(duì)大人的抗拒、與朋友之間的小小爭(zhēng)執(zhí);我們有對(duì)事物獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解。

青春,回眸一笑你婉約,是啊,青春的歲月已經(jīng)在悄悄溜走,愿我還能抓住青春的尾巴,與青春有一個(gè)美麗的邂逅!

珍惜作文篇十五

現(xiàn)在大都流行一句話:且行且珍惜。面對(duì)即將分別的同學(xué)和老師我也想對(duì)他們說(shuō)一句:且行且珍惜,回憶過(guò)去的時(shí)光,才發(fā)現(xiàn)遺失了多少美好。

老師:。

在課堂上,他們是老師,傳授我們知識(shí),帶領(lǐng)我們遨游,教會(huì)我們道理;在課下,他們是朋友,是家人,告訴我們做人的道理,告誡我們要以和為善;一次,同桌因?yàn)槌藻e(cuò)東西而犯了胃病,捂著肚子直叫,可是我也不知道怎么辦,我在旁邊也只能干著急。這時(shí),語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)了,她看到同桌這樣,也很著急,想要把我同桌帶出去,我小聲的提醒她:“只有班主任開(kāi)條子才讓出去?。 崩蠋焷?lái)了句讓我同桌感動(dòng)很久的話:“我是她媽媽”就這樣,我看著這一對(duì)“母女”出去了,心里不禁羨慕道:要是我也肚子疼遇到語(yǔ)文老師就好了。

一次,在課上,數(shù)學(xué)老師講著一道計(jì)算題,卻又突然想到他在菜場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)發(fā)生的事。當(dāng)他買(mǎi)好了菜正在盤(pán)算著要付多少錢(qián)時(shí),那賣(mài)菜老板已經(jīng)把錢(qián)算了出來(lái),后來(lái)經(jīng)過(guò)“檢驗(yàn)”價(jià)錢(qián)果然一分不少,一分不多。他告訴我們賣(mài)菜的人之所以能算的比他快就是因?yàn)橘u(mài)菜的人天天算的都是這些,自然也就算的很快了。學(xué)習(xí)不要以為靠點(diǎn)小聰明就能超過(guò)別人,還是要靠勤勞,熟能生巧。

同學(xué):。

在課堂上,我們是盟友;在課下,我們是無(wú)話不談的朋友;在考場(chǎng)上,我們是敵人。在課堂上,常常會(huì)有我們討論的聲音;常常會(huì)有我們郎朗的書(shū)聲;常常會(huì)有我們之間靜穆的默契;仿佛誰(shuí)也不愿意打擾這份沉寂。在課堂下,常常會(huì)看的我們互相追逐打鬧,常常會(huì)看到我們開(kāi)懷大笑,會(huì)看的我們?yōu)榱艘坏李}而爭(zhēng)執(zhí)不下,誰(shuí)也不愿讓誰(shuí)。在考場(chǎng)上,會(huì)看到我們努力答題,奮筆疾書(shū),彼此心中都堅(jiān)定著一個(gè)信念:一定要超過(guò)對(duì)方。

回顧這些時(shí)光,會(huì)發(fā)現(xiàn)這不經(jīng)意間我們發(fā)生了多少有趣的事。轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)間快過(guò)去了,學(xué)校的老師,同學(xué),一切都讓我們無(wú)法遺忘。即使我們離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,還會(huì)有新的學(xué)校,還會(huì)遇到新的老師,同學(xué)。但老師,同學(xué)間的愛(ài)早已讓我深深的刻在了心上,無(wú)法抹去。所以,趁不多的時(shí)間,好好珍惜彼此之間的這份愛(ài)吧。

親人:

“咚”我被什么東西掉落的聲音驚醒。醒來(lái)的我下意識(shí)向奶奶的屋跑去。

只見(jiàn)心臟病發(fā)作的奶奶渾身抽搐,嘴里想說(shuō)話卻發(fā)不出聲音,身上已經(jīng)被汗水浸濕了。我怔住了,一時(shí)不知所措,嚎啕大哭了起來(lái)?!八帲?,對(duì)了藥,藥在那,在哪啊,哦,在這,在這,奶奶,奶奶,就好了,就好了,你等等,你等等,奶奶”我焦急的大聲喊著奶奶,生怕…………我緊張的汗不住的往下流,就像洗了個(gè)澡渾身上下都濕透了,“奶奶,你可千萬(wàn)別死啊,你死了,我怎么辦呢”,我一邊喊著一邊將藥放在奶奶的舌頭底下?!澳棠?,奶奶,奶奶”我嘶喊著,不知什么時(shí)候,嗓子已經(jīng)喊啞了。

漸漸地,奶奶已經(jīng)平靜了下來(lái),早已泣不成聲的我,見(jiàn)奶奶有所好轉(zhuǎn),激動(dòng)的大喊道“奶奶,你好了,你好了”“嗯,嗯”奶奶有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道,““奶奶,我害怕你死,我害怕失去,奶奶,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,我不該氣你的,我再也不敢了,不敢了”“我抽泣的說(shuō)道,奶奶向我伸出手臂,我一下?lián)湎蛩膽驯?,緊緊的摟住奶奶,生怕會(huì)失去奶奶。那一刻,我第一次感受到快要失去親人的痛苦,得而復(fù)失的開(kāi)心,我和奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也仿佛播放電影,一幕一幕的又都浮現(xiàn)在眼前,我真的害怕失去奶奶,我也后悔當(dāng)初和奶奶的沖撞,跟不敢想像失去奶奶后的情景。那一晚,我一直守在奶奶的身邊,一步都沒(méi)離開(kāi)。

或許,是因?yàn)橐庾R(shí)到奶奶老了,奶奶陪伴我的時(shí)間可能不是很多了,所以我一直珍惜著和奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一分一秒,也再也沒(méi)有和奶奶吵過(guò)架,和奶奶斗過(guò)氣了。

人,往往就是這樣,得到的東西不懂得珍惜,一旦失去才知道珍貴。于是,漫漫人生,有多少人這樣喟嘆:覆水難收,后悔莫及。

珍惜作文篇十六

且行且珍惜,為了漸行漸遠(yuǎn)的少年時(shí)光,一定要讀讀《騎著螞蟻看海的少年》。她將帶你回望年少的期盼、執(zhí)著、堅(jiān)持和信仰。

雖然她帶來(lái)了傷感,但是也攜著懷舊。傷感就像海綿里的水,要擠總會(huì)有的。景色不隨時(shí)光去,只要你找準(zhǔn)機(jī)會(huì),將她定格。

黃天無(wú)際,少年的懷抱永無(wú)止境。

老頭。

且行且珍惜,為了漸行漸短的人生時(shí)光。一定要看看《高老頭》。她將帶你觀看歐洲的變革,批評(píng)法國(guó)的形式。

雖然她帶來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng),但是她是為了和平。戰(zhàn)爭(zhēng)的目的必須是為了和平。生命將和時(shí)光私奔,只要你珍惜,也會(huì)十年少。

黃天無(wú)際,老頭的嘆息永不停息。

靈魂。

且行且珍惜,為了漸行漸近的來(lái)世時(shí)光。一定要品品《死靈魂》。她將帶你感受騙子的危害,吝嗇的災(zāi)難。

雖然她帶來(lái)了邪惡,但是她也展現(xiàn)了藝術(shù)。邪惡不可有,道德不可無(wú)。靈魂可能會(huì)終結(jié),只要你有道德在,人格永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

黃天無(wú)際,靈魂的思緒永不止息。

書(shū),你的一生如此充盈,我堅(jiān)信,會(huì)有天使替我愛(ài)你。

珍惜作文篇十七

“晚安么么”

“晚安姐姐”

夜已經(jīng)很晚了,習(xí)慣性的跟anliang說(shuō)完晚安,便準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

anliang,一個(gè)我在貼吧上認(rèn)識(shí)的人,我的妹妹。她是瀧包,我也是,最初加她為好友的時(shí)候,自己并不知道以后會(huì)愛(ài)她愛(ài)得這么深。

那時(shí)候懵懵懂懂的,在我偶像的貼吧里,發(fā)了一條帖子,然后她說(shuō)她要做我妹妹,我接受了。就這樣,我成為她的姐姐了。我都不知道自己為什么會(huì)同意,因?yàn)槲覀儍墒峭荒瓿錾模覆粶?zhǔn)誰(shuí)比誰(shuí)大些呢,可我就是這么個(gè)人,對(duì)于別人的要求,從不會(huì)拒絕的。

之后便加了她的qq,慢慢地了解她,并且漸漸把她放在心里最重要的那個(gè)位置,甚至比自己都重要,開(kāi)始每天去贊她的每條說(shuō)說(shuō),關(guān)注她情緒的變化,她開(kāi)心,我也跟著開(kāi)心,她心情不好,我的心情也跟著不好。她習(xí)慣晚睡,熬夜,于是我每天必做的一件事就是去她空間說(shuō)晚安,要叮囑她早點(diǎn)睡覺(jué),因?yàn)槲蚁胱屗疹櫤米约旱纳眢w,感受到我對(duì)她的溫暖。

記得有一次,晚上打雷,我媽就把網(wǎng)線扯了,不準(zhǔn)我上網(wǎng),那天晚上我一直在考慮一個(gè)問(wèn)題,突然不去給她留言,她會(huì)不會(huì)覺(jué)得我不重視她了,然后就是各種擔(dān)心,根本就睡不著。第二天,雷停了,可以上網(wǎng)了,急忙去她空間說(shuō)明情況,生怕她誤會(huì)什么。其實(shí)她也說(shuō)過(guò),可以不用每天都去說(shuō)晚安的,她說(shuō)她知道我在乎她,可我就是忍不住,會(huì)亂想啊。

我經(jīng)常跟她說(shuō)我是個(gè)不善言詞的人,我說(shuō)過(guò),我可能不會(huì)跟她說(shuō)那些特別煽情的話,我可能不知道怎么陪她聊天,但我一直在,想訴苦盡管找我。呵呵,我是情感收納機(jī)。

后來(lái),每天登q真的不好跟她聊什么,我發(fā)現(xiàn)我真不會(huì)找話題呢,其實(shí)心里有好多話想對(duì)她說(shuō)的,但就是不愿意說(shuō)出口,就是這樣。

anliang,原諒我不會(huì)找話題,原諒我只能在內(nèi)心抒發(fā)對(duì)你的喜愛(ài),原諒我們是隔著幾個(gè)小時(shí)距離路程的姐妹,原諒我不能更好的解決你的煩惱。我只是希望,我們就這樣一輩子,互相在乎,互相珍惜著彼此,互不打擾,雖然我跟你說(shuō)過(guò)我們長(zhǎng)大以后要一起去看我們的老大,一起去看老大的演唱會(huì),但我知道,你,已經(jīng)有了一個(gè)能夠陪你去的人,一個(gè)最?lèi)?ài)你的人,晚安,anliang,我的好妹妹,且在乎且珍惜。

珍惜作文篇十八

小作者行文思路清晰,通過(guò)對(duì)自己童稚往事的回憶,表達(dá)出作者對(duì)時(shí)光流逝的悔恨之情,關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

珍惜這一詞在多人眼里是眼熟的,這不就是要告訴我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜現(xiàn)在的人物嗎?我也不知道珍惜這一詞的意思,但總覺(jué)得我要做到。

現(xiàn)在回想起來(lái),我不禁的回味,多想回到從前。五年級(jí)的時(shí)光是美好的,是不可侵略的。

還記得嗎?當(dāng)我們知道我們的班主任是姓包的,我們一致認(rèn)為是包包大人。

當(dāng)我們知道包包大人每天收包子回家,就又有了一個(gè)新的綽號(hào)——“包子老師”。

永遠(yuǎn)也忘不了,我和我的好朋友在晚自習(xí)前合起伙來(lái)欺負(fù)一名男同學(xué),把他的桌子踢翻。抽屜里的東西紛紛落地,看見(jiàn)那名男生撿東西的囧樣,我和小伙伴捂著嘴巴笑得不亦樂(lè)乎。

還記得嗎?我們班常常在一起瘋,不分男女,歡聲笑語(yǔ)的我們玩的汗流浹背??蛇@歡樂(lè)的進(jìn)行曲難免會(huì)有一些小小的插曲:“孫悟空大戰(zhàn)牛魔王”“班長(zhǎng)追著男生跑”“男生欺負(fù)女生”······這些小插曲在我們眼里就如電影,我們班每天都會(huì)上映。這樣我們這些觀看者增添了不少樂(lè)趣。

永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記得。六一兒童節(jié)時(shí),班主任教我們跳舞,他那扭曲的舞蹈讓我們難以忘懷。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們班齊心協(xié)力得為班級(jí)爭(zhēng)光。

······。

這些都是五年級(jí)時(shí)的事,現(xiàn)在回想起來(lái),我不禁感嘆。為什么沒(méi)有珍惜呢?不然我的五年級(jí)就是豐富多彩的,令人羨慕的。朋友們,珍惜現(xiàn)在,別在未來(lái)嘆息!

珍惜作文篇十九

星移斗轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)瞬已至歲末。

月缺月圓,時(shí)光如清風(fēng)掠過(guò)寧?kù)o的心湖,將絲絲漣漪譜成無(wú)限的詩(shī)意。

流逝的是光陰,沉淀的是思想,珍藏的是深情。

在生命的旅途中,總有看不盡的風(fēng)景,也總會(huì)有些人淡然而來(lái),又悄然而去。驀然回首,那風(fēng)景和那人的背影卻已深深地鐫刻在心靈深處,并時(shí)時(shí)投映在凝思的雙眸,揮之不去。

玉樹(shù),曾經(jīng)是我的傷心之地,我不曾想過(guò)還會(huì)再次踏上這片土地。然而,我卻偏偏對(duì)它常?;?duì)繅?mèng)繞。曾經(jīng)的所有不快都被時(shí)光漂白,而許多美好的記憶卻偏偏清晰地浮現(xiàn)腦海。我回到了玉樹(shù),就好像回到了青春時(shí)代。久違的浪漫情懷,塵封的創(chuàng)作激情竟然像枯木逢春,重又萌出了新芽來(lái)。

這是夢(mèng)?這是緣?還是……。

人們總是慨嘆往昔的明媚春光此生難再,一味憤然眼前的長(zhǎng)夜難耐,卻不知春花秋月,各有奇趣。

臨風(fēng)聽(tīng)月,我不會(huì)顧影自憐。輕掬一捧月色,揮灑滿地清輝,任風(fēng)兒撫弄一頭霜發(fā),在耳畔低聲細(xì)語(yǔ),恬然自得地安享夜的寧?kù)o,風(fēng)的涼爽。

那些在名利場(chǎng)上奔走的人,是不會(huì)有我這種福份的。他們無(wú)法理解也注定無(wú)緣消受這種快樂(lè)的,因?yàn)樗麄冸p眼已被七彩的霓虹蒙蔽,兩耳已被紅塵的喧囂充盈,內(nèi)心已被欲望麻醉。他們已變異為爭(zhēng)名奪利的工具,而迷失了自我。

迷失自我的人,怎能享受自然之趣?

錢(qián),是用來(lái)生活的,不是用來(lái)讓人受罪的。

人們啊,你是否知道,當(dāng)你目光聚焦于名利時(shí),錯(cuò)過(guò)了路邊的多少美景!

當(dāng)然,我并非完全不愛(ài)錢(qián),只是我把錢(qián)放在它本來(lái)應(yīng)居的位置上:錢(qián),是為人服務(wù)的。我更愛(ài)的是心靈的自由,追求生活的本來(lái)面目,固守人的本真。

因此,我珍惜過(guò)往,更珍惜當(dāng)下。

邂逅的.人,路過(guò)的風(fēng)景,終將成為過(guò)去,化為親切的懷念。如果我們不知珍惜當(dāng)下,多少年后,抑或當(dāng)我們垂垂老矣之時(shí),回首往事,我們唯一能聽(tīng)得到的恐怕只有自己追悔的一聲長(zhǎng)嘆在記憶的荒原回蕩了!

珍惜作文篇二十

生命好比我們最寶貴的東西,不可無(wú)。

生命,現(xiàn)在我們的生命,比以前短的太多啦。人類(lèi)平均壽命是76歲,這些大多數(shù)是疾病造成的,工廠中排出的黑煙,威脅我們的生命。它危害著我們的生命健康,所以我們更要珍惜寶貴的生命。

記得那次,我和爸爸一起去吃飯,回來(lái)的路上堵了車(chē),打聽(tīng)后才知道前面碰車(chē)的,兩個(gè)生命從世界上消失的無(wú)影無(wú)蹤。一人頭破血流,一人沒(méi)了生命。雖然是一次小小的碰撞,但失去了兩條生命。所以我們更應(yīng)該珍惜生命。

還有一次,我和爸爸一起回老家,起初還以為只是回家吃飯,因?yàn)楹镁脹](méi)有回去了,只是回家玩而已??墒腔氐郊业臅r(shí)候,才知道二爺爺去世了,爸爸不告訴我,就是怕我不愿意和他一起回來(lái)。我這時(shí)候才明白我被爸爸騙了,可是我都跟爸媽來(lái)到這里了,想逃避也不來(lái)不及了。我只好和爸爸一起去送走了二爺爺。一直到做完這些的時(shí)候,爸爸才告訴我二爺爺是因?yàn)槲鼰煻ナ赖?。我想如果想要多多的活上幾年,長(zhǎng)大后一定不能吸煙,吸煙也會(huì)危害我們的生命,所以一定要遠(yuǎn)離這種東西。

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許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)我是環(huán)保小衛(wèi)士作
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧。作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。以下是小編幫大家整理的三年級(jí)關(guān)于變化的作文【精選5篇】,歡迎閱讀,希望大家
肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編整理的閱讀的讀
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的游樂(lè)園日記【精選10篇】,希望對(duì)大家有所幫助
許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌一篇作文【范文7篇】,歡迎大家分享。我的同桌一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編收集整理的圍繞愛(ài)國(guó)敬業(yè)的作文【精選5篇】,
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的我和光頭強(qiáng)過(guò)一天作文【精選5
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編收集整理的小學(xué)有關(guān)生日的作文【精選7篇】,僅
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)證明自己作文【精選6篇】,
大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的難忘的中學(xué)生活作文【精選5篇】,希望能夠幫助到
特別是其中的話題作文,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的寫(xiě)事作文【通用8篇】,供大家參考借鑒,希望可以
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的友誼