誡子書感悟左右【通用5篇】

2月28日，周日，元宵節(jié)，下午，陰天，寒風(fēng)大概4至5級(jí)，太陽(yáng)公公好象也很怕冷，躲在家里休息呢！

我也想好好休息哦，不過(guò)，我要去參加作文培訓(xùn)班，而作文培訓(xùn)班的老師拿著一張大約長(zhǎng)50CM，寬30CM的硬紙板，上面寫著8個(gè)大字：左行右立，大家便利。老師說(shuō)要帶我去地鐵8號(hào)線黃興公園站，我很納悶：胡老師葫蘆里賣的什么藥??？

自動(dòng)扶梯上來(lái)了一個(gè)50歲左右的阿姨，肩上背著兩個(gè)有點(diǎn)象“呼啦圈”的東西，左手提著包，右手還拎著一個(gè)鼓鼓的馬夾袋，走了5，6個(gè)臺(tái)階，站在扶梯左邊不動(dòng)了，可能是因?yàn)槔哿?，手也沒(méi)有辦法扶著扶手，還拎著那么多東西，還好這個(gè)時(shí)候人還不是很多。

一個(gè)老奶奶出現(xiàn)了，頭發(fā)花白，估計(jì)得有60多歲了，左手放在左邊的扶手上，雙腳卻并攏站在扶梯中間，要是一下失去平衡，后果……，這樣太危險(xiǎn)了！

還是那個(gè)爸爸做得好，雙腳靠近扶梯右邊呈“八”字微微張開(kāi)，右手緊緊抓住右邊的扶手，左手緊緊握住站在他前面的小女孩的左手，小女孩也很好，右手也緊緊抓住右邊的扶手……

有新聞報(bào)道，地鐵4號(hào)線因?yàn)閾頂D，差點(diǎn)讓一孕婦流產(chǎn)，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有釀成更大的悲劇。

廣播里又傳來(lái)了“馬上就要進(jìn)站了…”的聲音，我雙手舉著硬紙板，站在靠近扶梯的拐角處……

眼下世博會(huì)馬上就要開(kāi)始了，到時(shí)來(lái)上海的人會(huì)更多，我想，地鐵管理部門可以做一個(gè)“懷孕”的“海寶媽媽”，做一個(gè)拄著拐杖的“海寶爺爺”，要做大一點(diǎn)，放在適當(dāng)?shù)奈恢茫?米外就能看見(jiàn)他們舉著大大的牌子：

請(qǐng)大家左行右立，我怕擠，謝謝大家！

終于盼到了星期二該我們第二小組做清潔了。沈老師說(shuō)如果在他回來(lái)之前把地掃完，就給我們發(fā)清潔星。

我們小組只有四個(gè)人做清潔，因?yàn)橛幸粋€(gè)小朋友肚子痛，他走了，不象別的小組有5個(gè)人，一小組還有6個(gè)人呢。全靠我，在沈老師回來(lái)之前把地掃完了。因?yàn)樗麄冎恢罀哌^(guò)道，而桌子下面有很多渣子都沒(méi)掃到，我都掃了很多渣子了，他們才掃了一點(diǎn)兒。我跟他們說(shuō)“你們不能只掃過(guò)道，還要掃桌子底下”，他們才掃的。 結(jié)果沈老師回來(lái)就表?yè)P(yáng)了我們，我們小組都得到了清潔星。我真高興！

剛看到這個(gè)書名的時(shí)候是在網(wǎng)頁(yè)上，讀者對(duì)這本書的評(píng)價(jià)都很高，我以為是理論的書，講述天才的故事。

同學(xué)買了這本書，我才知道這是記錄精神病人訪談的話。說(shuō)實(shí)話，看到是這樣的內(nèi)容，其實(shí)有點(diǎn)打消了我的積極性，沒(méi)有當(dāng)時(shí)那樣迫切的想看的感覺(jué)了。

因?yàn)橛X(jué)著精神病人能說(shuō)什么，肯定是些瘋言瘋語(yǔ)，我是正常人，肯定是理解不了他們的想法，甚至是開(kāi)始懷疑這本書的意義，但是一想到那么多人都喜歡這本書。

翻開(kāi)這本書的目錄，看到了幾個(gè)比較有意思的說(shuō)法，印象最深刻的有兩個(gè)。

鏡中，一個(gè)女病人說(shuō)她在鏡子前面坐了兩天，一直在看鏡子，發(fā)現(xiàn)鏡子里的不是她，她做的動(dòng)作，鏡子里根本不動(dòng)，而且鏡子里的人在笑她，笑的很臟的那種，女病人說(shuō)她不能動(dòng)了，多虧喝水嗆到了，然后她急忙跑開(kāi)。

說(shuō)實(shí)話，看到作者與女病人的對(duì)話，我是有點(diǎn)害怕的，有時(shí)候照鏡子時(shí)間久了，心里會(huì)有些慌，古印度其實(shí)就有這樣的一種刑罰，把罪犯放到周圍滿是鏡子的屋內(nèi)，幾天以后人就瘋了。

照鏡子太久可能多少都會(huì)有些不舒服吧，只是沒(méi)像這位女病人這么夸張，應(yīng)該是把自己的不安無(wú)限放大了。

另一個(gè)比較有趣的說(shuō)法就是永恒，作者認(rèn)為的精神病人是位教師，不過(guò)已經(jīng)待在家里好久了，一直在觀察者靜態(tài)的東西，她認(rèn)為石頭是有生命的，只不過(guò)不能輕易地動(dòng)，一動(dòng)就容易破碎，失去生命。她認(rèn)為石頭是感受不到我們的存在的，因?yàn)槲覀兊纳鼘?duì)他們來(lái)說(shuō)太短暫，它們的生命太長(zhǎng)久，我們的生活在它們世界里應(yīng)該是一閃而過(guò)的。

其實(shí)我是有點(diǎn)認(rèn)同她的想法的，萬(wàn)物可能都有生命，在科學(xué)家沒(méi)能證明花草有生命的時(shí)候，我以為它們是無(wú)生命的。

我心里是有點(diǎn)抗拒我認(rèn)同這種說(shuō)法的，因?yàn)樗蔷癫∪?，而我是健康的人，我同意她的說(shuō)法，似乎我就不正常了，我并不想承認(rèn)我贊同，又很矛盾。

有些病人的想法真的是超出了正常的思維邏輯，她們的概念理論其實(shí)比我們的都豐富，量子力學(xué)什么的，我完全不懂，也大概只有作者這樣涉獵豐富的人才能進(jìn)行交流吧。

看過(guò)之后，還是挺震撼的，雖然有的看不懂，理解不了，但我想也在情理之中吧。

讀書總是會(huì)帶來(lái)一些不一樣的感受，多讀書，讀好書，在書中也可以見(jiàn)識(shí)到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的事。

愛(ài)在左感恩在右

? 三中一年七班? 馮雅琦? “你入學(xué)的新書包，有人她給你拿；你雨中的花折傘，有人她給你打……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首深情悠揚(yáng)的歌聲時(shí)，就會(huì)想起我的媽媽，是媽媽給我撐起了一把溫馨無(wú)比的“保護(hù)傘”，讓我在愛(ài)的世界里遨游！媽媽是一個(gè)四十出頭的中年婦女，身材中等，時(shí)尚的燙發(fā)隨意扎成一條馬尾辮，經(jīng)常穿著一件休閑的體恤衫和一條深藍(lán)色的牛仔褲。媽媽十分關(guān)心我愛(ài)護(hù)我，為了我的學(xué)習(xí)不惜一切。五年級(jí)時(shí)，由于我的作文不太好，媽媽把我送到作文班學(xué)作文。老師說(shuō)：“寫作文可以用電腦發(fā)到老師QQ號(hào)上?？墒?，那時(shí)家庭條件不太好，沒(méi)有太多的余錢買電腦。媽媽為了我的學(xué)習(xí)需要，不惜借錢安裝上電腦。從此，我寫的作文就可以很方便的發(fā)到老師那里，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸的提高了。

這都是媽媽的功勞?。??? 小學(xué)時(shí)，學(xué)校離家里很遠(yuǎn)。每次上學(xué)，都要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)十字路口，媽媽不放心我的安全，還怕我冬天滑到，每天都送我去上學(xué)。雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，像鋒利的刀子一樣刺過(guò)衣服。

媽媽突然停了下來(lái)，用那不再細(xì)膩的手捂著膝蓋，緊緊的皺著眉頭“媽媽，你怎么了？”“沒(méi)事，膝蓋有些受風(fēng)了。”說(shuō)完，娘倆又繼續(xù)向?qū)W校走去。

??? 不久，媽媽檢查出患了風(fēng)濕病。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”時(shí)，眼角有些濕潤(rùn)了，心里酸酸的，說(shuō)不出是什么滋味。我知道，媽媽是為了我，才烙下了風(fēng)濕病啊。我雖然不知道那是什么滋味。但是，我卻能猜得到，媽媽一定是疼得難以入眠。媽媽都是為了我的學(xué)習(xí)啊，我怎能不奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我感恩母親，感恩她為我付出的一切！

今天，是我在家里第一次掃地，我高興的要跳起來(lái)。一開(kāi)始，我以為掃地非常簡(jiǎn)單，不到一分鐘，我就掃完了。想著想著，我的頭就撞到了門上，我嚇了一跳，摔到了地上，我屁股摔得好痛好痛。于是，我趕緊拿來(lái)掃帚和把子。開(kāi)始掃，先掃客廳，我掃了不到一會(huì)就累得上氣不接下氣，氣喘吁吁的坐到了沙發(fā)上。老媽看了看我掃的地說(shuō)：“這是怎么掃的？還不如不掃呢！”我說(shuō)：“不掃？太好了！我還真想不掃呢！”

我又開(kāi)始掃餐廳，餐廳更難掃，又得掃椅子底，桌子底。掃了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)掃完。終于掃完了，我累得滿頭大汗做到了沙發(fā)上，老媽看看我掃的，接著就說(shuō)：“我掃吧！”于是，老媽就開(kāi)始掃，20分鐘，老媽就掃完了衛(wèi)生間、書房、和我的臥室、老媽的臥室。老媽掃的真快，要是我掃的這么快就好了。