成就感是指通過完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)后所產(chǎn)生的滿足和自豪感。掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。以下是一些非常具有參考價值的范文，相信會給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?/p>

寫令我感動的作文初中五百字篇一

小學(xué)畢業(yè)了，中學(xué)生活開始了。校長和老師都說：“回小學(xué)看看吧，感謝那些教育了你六年的老師?！?/p>

我回去了，在一個小學(xué)讀書中學(xué)放假的日子里。

一切都沒有變化。紅旗依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)，大樹依然一動不動地享受陽光，同學(xué)們依然邊讀書邊和同學(xué)說話……這一切都沒變，可是我總覺得變得更美了！小學(xué)時，一直覺得校園里的花草樹木極不起眼；現(xiàn)在，我覺得花兒充滿了芳香，小草在向我微笑，大樹也變得更茂盛了。學(xué)校原來這么美！

看看畢業(yè)前大家一起在這里拼搏的教室。雖然桌子上有著各種各樣的圖畫和文字，還有考試前抄在桌子上的答案，可現(xiàn)在，我不覺得它們臟，反而覺得它們記錄了童年時的天真爛漫。一幅幅不知道在畫什么的圖畫，畫著一個個火柴人。我的童年，原來是這樣的！

看看操場，小同學(xué)們手拉著手排隊下樓上體育課，一路上都有人用奇怪的眼神看著我，有人還問我:“你怎么不穿校服??？”看看他們的稚嫩的臉上的表情，我曾經(jīng)也用這樣的表情看著回校的學(xué)長學(xué)姐，一直不理解他們的傷感從何而來，現(xiàn)在我知道了！六年來的甜與苦，不是說忘就忘的！我懷念這六年的美好時光。

不經(jīng)意間一轉(zhuǎn)頭，看到了門房那個有點陰暗的小屋，以前的情景似乎還歷歷在目：那天下雨我在門房等爸媽來接我，可爸媽遲遲不來。這時班主任過來了，問我情況后騙我說順路送我回家，可是老師家和我家是完全相反的方向??！想到這，我流下了感動的淚水。

這個小小的校園里，記載了我六年來的酸甜苦辣。對我來說，它是最美麗的一道風(fēng)景線！

我的小學(xué)，原來這么美！

我的童年，原來這么美！

寫令我感動的作文初中五百字篇二

我不否認(rèn)，人是種極其容易厭倦的動物。也正因為如此，人成為了整個地球，乃至地球以外星際的主人和探索者?，F(xiàn)在，我們只能有限地生活著，可我們的心卻在一點又一點地膨脹，那是種毫無止境的膨脹。

怎么辦?很多人都在被這問題困擾著。其實答案很簡單，去問問那些無憂無慮的孩子們。他們生活得有限，卻擁有著無限得快樂。他們會為一朵無名小花得美麗驚奇，會因一棵小樹得生命力贊嘆，即使媽媽只給了他們一顆糖，他們也會興奮地歡呼。孩子們的生活，簡單而充實，平凡卻激情。

我們羨慕，甚至嫉妒他們。殊不知，一切不快樂的根源就是自己。我們總是不滿足，總是討厭熟悉的地方，相信所有陌生的環(huán)境都是美好的，可我們又沒有錢，沒有時間改變自己的生活。所以，幻想不停地破滅，生活變得毫無生機(jī)。

其實，孩子的快樂，在于他們十分明白：即使在你最最熟悉的地方，也會有最最美麗的風(fēng)景。正如一位哲人所說：“太陽每天都是新的。”沒錯!只要你懷著一顆探索的心，來體驗，來觸摸身邊每天的事物，你會發(fā)現(xiàn)生活竟如此豐富，如此變幻，如此快樂。

何必跋涉千里去尋找新鮮的風(fēng)景?其實，真正迷人的風(fēng)景就在你的眼中，你的心里，你的手里。

寫令我感動的作文初中五百字篇三

又是一個，傍晚時分。

耳邊又想起放學(xué)時那又令人厭煩的歌聲，就連鳥兒也會極力避開。而我卻不得不踏著這悠揚(yáng)的歌聲漫步走在回家的路上，望著路邊并不美麗卻又異常熟悉的風(fēng)景，似乎許久都未相逢了。

“媽，你在這里干嘛？”我只是明知故問罷了?！翱茨氵€不回來，就出來看看你走到哪里了?！眿寢尩难凵袼坪醪辉倌敲床话擦恕?/p>

鳥兒不鳴了，回巢休息了，這個世界真的要靜了。卻又響起一陣“咕咕——”的未知聲音，我朝媽媽笑了笑，“媽，餓了，快點吧?！眿寢屢惨孕貞?yīng)。

我仍舊記得，我握起的那雙手，不是我所記得的那雙白皙稚嫩的手，我可以深切地感受到媽媽的手心是如何的粗糙，心中頓時涌起酸澀仍在心頭，有如見到了山崩地裂時難以愈合的縫而感無能為力，在記憶的長河中被代替的卻是這些不敢再多看一眼的裂痕，那是遭受了多少次歲月的浸染，多少次疼痛的折磨。但我想那永遠(yuǎn)都會是我心中最溫柔的手，我會握得更緊更緊，就算冬天響雷了，夏天下雪了也不會松開。

我也仍記得，那天她的藍(lán)色短袖，在余暉下成了另一片深邃的天空，是我最熟悉的天空，也是我最熟悉的晚霞。

從來都沒過那么美麗的她，是最后一抹余暉，照亮了我最熟悉的天空，讓我又遇見了那片風(fēng)景，讓我又臨近了那片風(fēng)景。

媽媽占據(jù)了我心中最美的一道風(fēng)景線，每一天都變換著不同的風(fēng)景，而我卻忘了原來心中一直有更美的光彩，只是腳步匆匆，未能停下來欣賞。

如果另一個傍晚再度出現(xiàn)，它還會帶我徜徉，在心中那道風(fēng)景線處嗎？

寫令我感動的作文初中五百字篇四

千百次地呆在那兒，卻又千百次地忽視，千百次地看見過，卻又千百次地淡化，千百次地靠近這兒，卻又千百次地漠視，終于，我發(fā)現(xiàn)了，在這我千百次經(jīng)過，居住的地方，也有動人的風(fēng)景。

周末回家，和往常一樣，面對如山的作業(yè)，我無奈，卻又只得拿起筆，在“山中”開拓。許久，工程進(jìn)行到一半，頭昏腦脹，一個個“堅硬的礦石”令我手足無措，信心頓喪。我丟掉手中的筆，從山中爬出，只想釋放一下。

掙脫考試的束縛，擦亮昔日的眼睛，很快，便會發(fā)現(xiàn)，原來在這熟悉的地方，也有動人的風(fēng)景。

寫令我感動的作文初中五百字篇五

天空中的雨點落下來了，打在玻璃窗上啪啪直響，雨越下越大，我透過窗戶向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷茫茫的一片，雨落在對面屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上，雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線，地上的水愈來愈多，匯成一條小溪。

我坐在病床上，百般無賴的擺弄著手里的玩偶，外面的雨越下越大，我的心情也越來越糟。終于，雨停了，我按耐不住自己即將爆發(fā)的情緒，望著天空中的彩虹，心情不禁轉(zhuǎn)陰為多云了，但仍有幾片小烏云在我心中飄蕩著，我走到雨水匯合成的小溪邊，彎下腰，映入眼簾的是我蒼白的臉，蒼白的嘴唇和暗淡無光的眼睛，我不禁苦笑了一下，“世界會不會已經(jīng)放棄了我呢？”我自言自語道。望著小溪中所映照出的我，我不由得伸手去撥亂了它，忽然，小溪邊的一朵花兒引起了我的注意，他接受了狂風(fēng)暴雨的洗禮后，卻依然挺立在花叢之間，衣服要與自然斗爭到底、不屈、不服輸?shù)臉幼?。我不禁心生敬佩之情，再看看周圍的花兒們，他們耷拉著腦袋，被狂風(fēng)的魔爪摧殘著、被暴雨無情的擊打著，已經(jīng)疲憊不堪了，我忽然覺得自己就像這些花兒，我為什么不能像那朵堅強(qiáng)不屈的花兒一樣忍受了大自然的摧殘卻依然屹立不倒呢！我不能只是因為這點挫折而屈服于命運(yùn)，我要站起來！就算世界拋棄了我！我也要站起來去支撐起屬于自己的那一片天?。?/p>

我望著潺潺流動的溪水，里面的自己已經(jīng)變得煥然一新，我對著水面璀璨的一笑，重新樹立起了自己的方向標(biāo)，向著夢想前進(jìn)！清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝，不要怨嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧！

寫令我感動的作文初中五百字篇六

每個人、每件事都是一道風(fēng)景，區(qū)別就在于我們是否認(rèn)真、仔細(xì)地觀察過。處處留心皆學(xué)問。當(dāng)你仔細(xì)地去觀察一個人的時候，你會發(fā)現(xiàn)：即便是你如此熟悉的人也將會是一道絢麗的風(fēng)景。

諄諄教導(dǎo)=一道風(fēng)景。

期末考試把我拋向無底的深淵，望著那慘不忍睹的成績，我感到了失望、傷心、無助。我不愿看到您那失望的眼神，我更不愿看到您那布滿血絲的雙眼。但女兒仍不想騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感，但很快地掛上了笑容：“孩子，不要傷心，人哪能事事都順心，總結(jié)一下教訓(xùn)，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道你是盡力了！”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點燃了我拼搏的火焰。

媽媽的教導(dǎo)，是一道風(fēng)景，一道絢麗而又熟悉的風(fēng)景。

無私奉獻(xiàn)=一道風(fēng)景。

自從上了初中，我的地理生物成績總在及格邊緣徘徊。體育老師看我這兩門課成績總提不上去，就找我談話。當(dāng)老師知道我對這兩門功課不感興趣時，她告訴我：“沒有人生來就對所有的科目都感興趣，興趣是要培養(yǎng)的。學(xué)好功課，不僅僅要有興趣，還得注意學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不是盲目的，要有目標(biāo)；有了目標(biāo)，才會有努力拼搏、積極向上的動力！”聽了老師的話，我覺得上天好像賜給了我一根爬出黑洞的繩子，講話的您是那樣的和藹可親。

老師的關(guān)心，是一道風(fēng)景，一道不求回報、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)景。

助人為樂=一道風(fēng)景。

“小a，這道方程題該怎么解??？”聽到我的話，你放下手中的作業(yè)來到我眼前，說：“解這個方程得先移項，也就是說兩邊同時加上3，然后再合并同類項……”講完題后你匆匆地拿起你未完成的作業(yè)做了起來。望著你的背影，我的心里不免有些內(nèi)疚。

同學(xué)的幫助，是一道風(fēng)景，一道五彩斑斕的風(fēng)景。

仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)，原來身邊有這么多的風(fēng)景，這一道道風(fēng)景是如此的熟悉，如此的讓我留戀！

寫令我感動的作文初中五百字篇七

以往去的地方，此刻已經(jīng)不明白是什么樣貌。可是在我的心里，我覺得那里是最美的地方，是我的童年的凝聚地，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母校文昌二小。

在學(xué)校里的某些地方，是我十分有回憶的地方。比如寢室，雖然我們常常都為一些很小很小的事情吵架活打起來?？墒俏覀兌际恰靶值堋保m然我再也不能回到那熟悉的地方，可是在我的心里，小學(xué)的骯臟的寢室已經(jīng)成為一道繽紛的風(fēng)景線。

操場雖然不是很大，可是那里有我們童年最爛漫的回憶，時常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的地方。上體育課的時候，時常看見幾個男的去招惹幾個女生，接下來的場景，你懂的，會看見男生的表情變化十分豐富，像是欣喜像是痛苦，欣喜是不是因為是一個漂亮女生在追逐他，我想可能是吧。痛苦可能死因為那種疼感迅速傳遍全身，令他很麻木?？墒谴丝棠?？不明白操場上還有沒有我們之前那樣的場景，我相信有的。這純碎的友誼也是這熟悉的地方一道靚麗的風(fēng)景線，只是我的眼前再也沒有這樣的.“景色”只是單純的回憶。往日的同學(xué)已經(jīng)為自我的夢想奮斗去了。

教師，是一個早讀充滿郎朗讀書聲的地方，可是有時候卻像是一個娛樂廳，教師不再的時候，教師當(dāng)然是屬于我們的了。里面會傳來男生聊游戲的聲音。女生不明白聊什么的聲音。可是教師從窗前一閃而過的時候，同學(xué)們都會拿出一本書裝裝樣貌，國慶節(jié)的時候我回了一次學(xué)校。變了，一切都變了。門前寫的是20xx級4班。而原先掛在那里的20xx級4班永遠(yuǎn)也不會掛上去我看了一眼教室，里面和我們原先的教室一樣?？墒菈ι蠈儆谖覀?0xx級4班的榮譽(yù)卻沒了，里面十分安靜。又是一群帶有濃厚好奇心的小孩要在那里愉快的生活6年?？墒撬麄円灿蟹珠_的時候，是呀，天下沒有不散的宴席。我當(dāng)時鼻子酸酸的。這世界上最美的東西就是童年。那熟悉的風(fēng)景也不能出此刻我的眼前。所以我發(fā)誓我必須要在見到小學(xué)同學(xué)。

熟悉的地方也是一種回憶也是一種風(fēng)景。雖然此刻離開了我的人?？墒菂s離不開我的心。4班這詞將永遠(yuǎn)的刻在我的心里，永遠(yuǎn)都不會被磨滅。

寫令我感動的作文初中五百字篇八

天空澄凈得像塊藍(lán)布，而與它相映成趣的大海，自然也不甘落后。與天空相比，大海藍(lán)得更加深邃，它像智者明亮的眼眸，閃爍著智慧的光芒。

海濱城市里的孩子，無不熱愛那蔚藍(lán)的大海，所以，港城的海灣，是我最熟悉的風(fēng)景，更是我身心的歸屬。

波濤洶涌的大海是美麗的，它是一道壯麗的風(fēng)景。一朵朵浪花從遙遠(yuǎn)的天際狠狠地砸了下來，“嘩嘩”的聲音穿透我的腦海，清涼的水花蕩滌著我的內(nèi)心，它們前赴后繼、勢不可當(dāng)?shù)膿湎蚪甘?，可礁石卻只是擺了擺手，剛剛神氣活現(xiàn)的水流，就被拍得頭昏腦脹，化為柔和的水流，慢慢地流淌回了大海母親溫潤的懷抱。

礁石、海浪與祥和的大海，在我熟悉的映像中，刻下了一段清新的對白。

風(fēng)平浪靜的大海也是美麗的，它是一道溫暖的.風(fēng)景。眺望平和的海面，我的呼吸也像大海一樣均勻地律動著。在這時，闖入視線的海鳥也不再繼續(xù)振翅高飛，而是停下來，梳理凌亂的羽毛和千絲萬縷的心情，漸漸地，它也深深的烙印在了我心底。夕陽的余暉把大海與天邊的云霞一同渲染成金紅色，夕陽是不偏袒誰的，因此這兩道溫暖的風(fēng)景都同樣的讓人心醉，在這迷人的色彩中，我被大海折服了。

微波蕩漾的大海是美麗的，它是一道清新的風(fēng)景。浪雖不大，可貴在層層疊疊，浪中藏浪。浪與浪交融著，也與沙灘交融著，蔚藍(lán)的大海激起一道道雪白的浪花，金黃的沙灘被拍得措手不及，在夕陽的注視下，臉愈發(fā)得紅了，大海見自己太過魯莽，不好意思地?fù)]了揮手，誰知又拍起了幾道浪花，大海的臉立即羞得通紅，急忙賠不是。

壯麗、溫暖和清新共同鋪下了一道道靚麗的風(fēng)景，就在連云港，我依山傍水的故鄉(xiāng)。

寫令我感動的作文初中五百字篇九

七月夏至，考試過后，期末考完畢的欣喜和興奮蓋過了即將離別的傷感，每個人的臉上都帶著掩飾不住的高興，在七月的陽光下散發(fā)著青春的氣息。沒有茶話會，甚至沒有正式的告別。在午后32℃高溫的炙烤下，一群人在學(xué)校門口揮揮手算是道別，然后各自散去。

記得一本書上寫著:畢業(yè)就像一扇玻璃窗，我們要把它撞破，然后踩著碎片走過去，血肉模糊后開始一個完全不同的人生。

暑假里很懷念小學(xué)時的學(xué)校，騎著車子獨自一人慢慢晃過去，門衛(wèi)很盡職，大門緊閉，只好從側(cè)門繞過去。走在曾經(jīng)走了無數(shù)遍的路上，有一種很微妙的感覺:陌生的熟悉感。

第一次發(fā)現(xiàn)食堂旁邊的柳樹如此婀娜，纖細(xì)的柳絲將背后的夕陽拉扯的悠長，在微風(fēng)中無聲的歌唱。第一次發(fā)現(xiàn)知了的叫聲也可以如此詩意，在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛，任蟬鳴潮水般涌過耳際，體驗心如止水般的寧靜。第一次發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛。雖然它曾在大掃除時經(jīng)常劃傷我的手。第一次發(fā)現(xiàn)夕陽也可以如此美麗。夕陽西下，暮色逐漸上升，將遠(yuǎn)處的樹林染上了胭脂般的紫色，偶爾劃過一只鳥的蹤跡后，又恢復(fù)沉寂。屏息凝氣，仿佛可以聽到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學(xué)。

六年了，本以為對學(xué)校的一草一木都了如指掌，可時隔多日后再見卻依然能發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景，也許是心態(tài)的關(guān)系吧。從前因為學(xué)習(xí)的原因或別的因素從未仔細(xì)欣賞過身邊的一切。

寫令我感動的作文初中五百字篇十

坑坑洼洼的小路變成了水泥大道。但那風(fēng)景，一直在。

——題記。

油菜花在今年開得格外早，冬的身影，也漸漸地，遠(yuǎn)去了。還沒過年，春天就迫不及待地跑來了。田野已經(jīng)綠了，走在熟悉的田埂間，泥土的清香直往鼻腔中沖。

“丫頭，回來了啊?！薄皢?，老王家的孫女長這么大了啊，都認(rèn)不出來了?！贝謇锏泥l(xiāng)親見著我，總會那么說。我在田間穿行著，牽著一只狗，迎面又遇上了幾位老伯。此時已而夕陽在山，他們黝黑的面龐上閃著油光，豆大的汗珠從額發(fā)間落下，流進(jìn)歲月風(fēng)霜在他們臉上挖出的溝渠。放下鋤頭，他們朝我咧嘴一笑，溝渠更深了，那雙渾濁的眼睛卻閃爍著慈愛的光。“回來了，在城里念書辛苦吧，有出息……”小村落哪怕過年也是安謐的，哪家孫子孫女有了什么出息是全村的喜事兒，似乎是這個村子繁榮的希望。

鄉(xiāng)親們的關(guān)懷和期望是代表希望的風(fēng)景。

外婆家的旁邊有一座寺廟，卻只在逢年過節(jié)時才飄出陣陣白煙。廟已經(jīng)破舊不堪了，墻上褪了色，地下的磚磨去了大半，滿目蕭然。外婆固執(zhí)地拉我來上香，那雙布滿厚繭的手一年復(fù)一年地變小了，從牽著我逐漸變成了我扶著她。推開腐朽的木門，我們踏入了寺廟，廟中只剩下了一位老嫗，她手持掃把，立在那里，頭上的發(fā)又白了些許，見著來人，微張著口，頓了頓，隨后又合上。老嫗領(lǐng)著我與外婆走進(jìn)寺內(nèi)，屋里還是點著燭，風(fēng)吹影動，香爐散著微弱的火星。外婆拉著我，來到了那尊最大的如來下，她雙腿微蜷緩緩伏下身，跪坐在軟墊上。起初我一動不動站在那，見我不跪，外婆急了，使勁兒拉我，見她如此固執(zhí)，我也只能照做。外婆微微合眼，口中念念有詞，雙手合十，脊梁骨彎了又彎?；丶业穆飞?，問外婆向佛祖乞求了什么，她說：“我想要我的外孫女好好讀書，考個好大學(xué)，以后一生無憂……”

外婆虔誠的祈禱是代表愛的風(fēng)景。

漫步在水泥路上，沿途皆是熟悉的風(fēng)景。那些熟悉的地方的風(fēng)景，是永不褪色的愛啊。

寫令我感動的作文初中五百字篇十一

清晨晨曦出現(xiàn)這個社區(qū)的人們，便開始忙碌了，孩子們紛紛走出家門，睡眼惺忪，兩肩上挎只書包，但卻可以從他們身上看出朝氣蓬勃的活力，那是勝利的曙光在想他們展現(xiàn)，雖然稚嫩，如同正在成長的小樹卻年輕，青春向上，在他們眼中我們看到的是這個社區(qū)的希望是國家前仆后繼永不停歇的希望！

奮斗——風(fēng)景的延伸。

黃昏，夕陽的余暉灑在臉上，人們都說殘陽如雪，可此時的夕陽，卻很柔和。這時一對老夫婦，映入眼簾。他們互相攙扶著行走在夕陽下，享受著黃昏的輕撫，她的臉上那一抹柔和的笑，像是心靈相通。

“唉，我們都老了！”

“嗯，我們只能迎著夕陽看著兒女去奮斗了?！?/p>

想下兩個老人的背影顯得如此和諧，像是經(jīng)歷的世間的一切事物，絲毫沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的傷感，只是很和諧，很欣慰。

清晨正午黃昏，周而復(fù)始的進(jìn)行著，這樣的風(fēng)景也一直在我身邊，永遠(yuǎn)不會變，是他們，給社區(qū)的美麗我做了道加法，讓這個熟悉的地方，充滿溫馨。

寫令我感動的作文初中五百字篇十二

相約閑游，逛著逛著倦了。歇腳的地方恰巧是每每回家的必經(jīng)之路，再熟悉不過了。

坐在陳舊的長椅上，撣去輕薄的浮塵，硬實的木板當(dāng)然比不上柔軟的沙發(fā)。長椅邊仍佇立著兩只白兔子，光陰多多少少給它們帶來了抹不去的瑕疵。憶起幼時，曾附身于潔白嶄新的它們合影，只因喜歡。而現(xiàn)今，伸手撫摸這灰蒙蒙的兔子，卻是粗糙。

忽而，一群小朋友跌撞著闖入我們的視線，攜著漫天的泡泡。沾一層泡泡水，他們在空中揮動著那柄泡泡神器。豆大的洞孔似是被糊上了一層神水，水結(jié)成膜。輕輕一吹，圓潤晶瑩的泡泡便隨風(fēng)揚(yáng)去，漸漸消失于天際。

他們追逐著那些“晶球”，比賽著誰戳破的多，殊不知手中揮動的桿子悄然攬過清風(fēng)，劃出一串串細(xì)密精巧的.泡泡，兀自裝飾著眼前的美景。陽光的色散讓五彩斑斕匯于玲瓏的泡泡，里面，似是承載著一個個若隱若現(xiàn)的巧妙世界。它們飄過屋頂，映照出微微上翹的屋角，竟將江南的建筑特點放大呈現(xiàn)，使幽遠(yuǎn)的江南元素在空中星羅棋布。

平時經(jīng)過，總是匆忙，可能是泡泡世界里一閃而過的路人；然今日今時，我讓時間慢下腳步，那些匆匆而去的趕路人，成了風(fēng)景。

路邊那群嬉戲的小朋友，換了一種泡泡神器仍欣喜地鼓著腮幫吹了起來。他們似是在琳瑯滿目的商店里，把各式各樣的都揣進(jìn)了兜。赤橙黃綠揉成一團(tuán)，穿過細(xì)管吹出來的是絢爛的童趣。氣球般地捧在手里，任意形狀地揉捏，里面的風(fēng)景，宛若夢幻中的現(xiàn)實、現(xiàn)實中的夢幻。裹著一層“濾鏡”觀望著，有人騎著熒黃的電動車馳騁著送外賣，那是奮力打拼的樣子；有人端坐于咖啡廳內(nèi)談天說地，那是為夢想而追逐的樣子。萬千世界中，處處皆是風(fēng)景，熟悉的地方亦有新穎的景象。

輕撫身下的長椅，繁忙的生活中，我們有多久沒有停下欣賞，才忽略了近在咫尺的熟悉美景，讓長椅也積了灰。白兔子的歲月痕跡，在泡泡里模糊，終又是嶄新的那一個。在熟悉的地方，風(fēng)景依舊。