以取長補(bǔ)短為題的議論文,“學(xué)習(xí)他人的長處,彌補(bǔ)自身的短處。”這個(gè)人人都追求的目標(biāo),其實(shí)在《論語》中早有記載。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于以取長補(bǔ)短為題的作文優(yōu)秀范文,供大家參考,一起來看看吧!
以取長補(bǔ)短為題的議論文篇一
尺有所短,寸有所長,加在一起有完美了。
——題記
瞎子與跛子一個(gè)婦孺皆知的故事。說的是,從前有一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子他們兩共居一室,結(jié)果房子里著火了,怎么辦呢?瞎子急的像個(gè)無頭蒼蠅,跛子急的如熱鍋上的螞蟻。眼看火就要跑到他們所處的地方,跛子靈機(jī)一動(dòng),說:“瞎子,瞎子你來背著我,你當(dāng)我的腿,我當(dāng)你的眼睛可好?”瞎子聽了連聲說好,使勁的點(diǎn)頭。于是瞎子聽著跛子的指揮順利的從無情的大火中平安的走了出來。他們之所以能安全的逃生是因?yàn)樗麄儍扇硕萌¢L補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)一致。
運(yùn)動(dòng)比賽時(shí),班里報(bào)名的同學(xué)總是很多,但每個(gè)人都會(huì)報(bào)他所擅長的那一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),總不可能說你跑得快去扔實(shí)心球,這就有種牛頭不對(duì)馬嘴的感覺。大家都知道揚(yáng)自己的長處,而自己的`短處怎會(huì)被他人所補(bǔ)。取長補(bǔ)短使得他們更加優(yōu)秀。
放眼于全世界的各個(gè)國家,成立了歐盟,亞太經(jīng)合組織等。這些經(jīng)濟(jì)組織不正是運(yùn)用了取一些國家的優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)自己國家的短處。這不就是取長補(bǔ)短嗎?大家都為了共同的利益而合在一起,各取所需。
我們國家的西氣東輸,南水北調(diào)工程都是取長補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)均衡。這么一個(gè)小孩子都懂得的道理,在我們這些讀了11年書的高中生身上卻并不顯示的出來。
現(xiàn)在的我們都很自私,自大,一切都以自己為中心,以為自己是我所不能,去忘記了“人無完人,金無足赤”,更忘記了“人外有人,天外有天”。世間的一切都不是自己一下就出現(xiàn)的,而是與別人精誠合作,取長補(bǔ)短所創(chuàng)造的。DNA分子的結(jié)構(gòu)就是集合了生物學(xué)家,化學(xué)家,數(shù)學(xué)家,物理學(xué)家等眾多科學(xué)家各自發(fā)揮自己的長處研究出來的。
“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;告訴我們?nèi)巳硕际抢蠋?,只不過是“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”而已。對(duì)于我們現(xiàn)在做的每一件事情都需取長補(bǔ)短。復(fù)習(xí),你幫助我你的拿手科目,我亦然。
因?yàn)槿¢L補(bǔ)短,世界才變得如此和諧。
以取長補(bǔ)短為題的議論文篇二
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,“神十飛天,”“蛟龍下海”“天眼問世”......一切發(fā)生都伴隨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在時(shí)代之潮中取長補(bǔ)短,方能安身立命。
君不見,當(dāng)代當(dāng)紅作家韓寒小時(shí)候?qū)W習(xí)成績差,卻擁有寫作特長,他取長補(bǔ)短,一心發(fā)揮著自己的寫作特長并不斷刻苦,奮發(fā),終于,經(jīng)過一番困難與險(xiǎn)阻他的作品被發(fā)表,,被廣大青少年所喜愛,這因他的取長補(bǔ)短,他成功地在時(shí)代之潮中斬露頭角,若沒有這種取長補(bǔ)短資質(zhì),那世界上便會(huì)少了一個(gè)知名作家多了一個(gè)庸才。
君不見,當(dāng)代蛟龍?zhí)柨傇O(shè)計(jì)師徐芑南,取長補(bǔ)短,為報(bào)祖國投入到載人深潛器的研發(fā)當(dāng)中,他不畏困難,日日夜夜的堅(jiān)守在自己的崗位上,他取長補(bǔ)短,奮發(fā)圖強(qiáng),努力發(fā)揮著自己的特長,一絲不茍地指揮著工作,他不畏懼失敗,他知道一切困難都會(huì)迎刃而解,他相信自己的能力,發(fā)揮自己的特長,終于在一聲聲歡呼與賀聲中蛟龍?zhí)柍晒ο潞?,他的眼中冒出了晶瑩的淚花,他知道他成功了。
這個(gè)時(shí)代是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代。有些人卻在時(shí)代之潮中被湮沒。
君可見,一些有不懂發(fā)揮自己的特長,揚(yáng)長補(bǔ)短,認(rèn)為自己一事無成,整天想象著不切實(shí)際的發(fā)大財(cái),想象著不勞而獲,最終他們被時(shí)代所淘汰,他們走上了犯罪之路,迎接他們的不是他們所想的財(cái)富,而是冰冷的監(jiān)獄和鎖住他們的枷鎖。
當(dāng)今時(shí)代,只有取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,方可乘著自信之帆,迎著時(shí)代之風(fēng),在時(shí)代的大潮中搏擊風(fēng)浪,在自己的人生旅途中披荊斬棘,為自己的人生中添上濃墨重彩的一筆。
以取長補(bǔ)短為題的議論文篇三
“學(xué)習(xí)他人的長處,彌補(bǔ)自身的短處。”這個(gè)人人都追求的目標(biāo),其實(shí)在《論語》中早有記載。
《論語》是我國儒家思想的經(jīng)典著作,是一部記錄孔子與其弟子言行的書,其中總結(jié)出許多頗有影響的哲理警句,對(duì)我們學(xué)習(xí)、成長很有幫助。
《論語·為政》中有,子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改?rdquo;。這句話的告訴我們:幾個(gè)人在走,其中一定有我的老師。我要選擇他們的長處來學(xué)習(xí),看到自己有他們那些短處就引以為戒,并且加以改正。
我們每天都要和形形色色的人接觸,而每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),并從中受益。
小學(xué)班上有位見多識(shí)廣的男生,我們一竅不通的問題,對(duì)于他來說卻是小菜一碟,這是為什么呢?原因只有一個(gè):每當(dāng)從他的座位走過,看到他桌上都是課本,而桌下卻是成堆的課外圖書。于是,我立馬就行動(dòng)起來,將平時(shí)節(jié)省下來的零花錢投資在了購買圖書上,不僅成績提高了不少,見識(shí)也多了。
班上幾位尖子生,雖然平時(shí)很少見到他們拿著書本閱讀,但是學(xué)習(xí)效率卻很高,并且善于思考,遇到不懂的問題都要細(xì)心鉆研一番。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”可見思考是多么的重要!我從他們身上學(xué)習(xí)到:不僅要將學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行積累,還要將積累的知識(shí)進(jìn)行一番整理,要“勤學(xué)”更要“巧學(xué)”。
每個(gè)人的身上都有熠熠閃光的地方,但是亮點(diǎn)是不同的,也許你擅長的,別人不及你,但是同樣的,別人的優(yōu)點(diǎn)也是我們身上所欠缺的。只有互相學(xué)習(xí),才能取長補(bǔ)短。“三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;可以說是家喻戶曉的,但是卻不是每個(gè)人都能夠做到的。假如我們每天都能從別人的身上獲取對(duì)自己有益的東西,聚沙成塔,之后的進(jìn)步一定是顯而易見的,正所謂“勤學(xué)似春起之苗,不見其增,日有所長。”
子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;我們要從別人身上看到我們自己所欠缺的,將自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短!
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