知識是無價(jià)的財(cái)富，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。怎樣尋找幸福，享受生活？下面是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對大家有所幫助。

我的愿望普通話三分鐘命題說話篇一

站在高山之巔，迎著夕陽吹奏一首悠揚(yáng)的笛曲，當(dāng)?shù)岩粼谏介g繚繞，清風(fēng)拂過笛子上懸垂的掛穗，該是何等的暢快??！

我喜歡看武俠劇，每次看到劇中大俠在青山綠水中演奏樂曲，我都心潮澎湃。那種快意人生，天下任我行的感覺好瀟灑。正好，機(jī)構(gòu)開辦了民樂興趣班，我便選擇了學(xué)笛子。

每個(gè)周五的下午，成了我最期待的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候，我就可以和小伙伴們一起學(xué)習(xí)吹笛子了。

記得第一次上課，老師先教我們認(rèn)識笛子的構(gòu)造，端正演奏的姿勢，然后教我們把笛子吹響。這可把我難住了。我擺好姿勢，雙手把笛子拿穩(wěn)，模仿著老師的樣子，把嘴湊到了吹的孔洞上，撅起嘴巴，深吸一口氣，使勁把氣吐出來。誰知，氣全從嘴兩邊漏了出去，怎么都吹不響。眼看著周圍的同學(xué)都能吹出響聲了，我急得抓耳撓腮，難道我的心愿就這樣夭折了？不行，還沒開始怎么能想著結(jié)束呢？我拿著笛子去請教老師，老師又耐心地講解了要領(lǐng)，給我示范了幾遍。我再次模仿著老師的動作，嘴向兩邊咧開，像微笑那樣，嘴唇中間留出細(xì)小的縫隙，對準(zhǔn)笛孔，輕輕吐氣，終于有了斷斷續(xù)續(xù)的“嗚嗚”聲。我的心里樂開了花。經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí)，我已經(jīng)能夠吹出持續(xù)不斷的笛聲了，真是太高興了！

從此，每天放學(xué)一回到家，我就翻開曲譜，拿起笛子，從最基礎(chǔ)的指法練習(xí)開始，興致勃勃地反復(fù)練習(xí)新學(xué)的曲子。爸爸見我這么有興趣，又給我買了笛曲的光盤，沒事的時(shí)候就放出來學(xué)習(xí)欣賞。因?yàn)榫毜枚?，所以我學(xué)習(xí)笛子進(jìn)度很快，第二個(gè)學(xué)期就升入了高級班，開始學(xué)習(xí)吹奏好幾頁的曲子。每當(dāng)練好一首曲子，我就會想象心中的畫面，這督促我更加努力地練習(xí)。

暑假，我回到鄉(xiāng)下奶奶家。傍晚，我?guī)系炎?，笛子上面掛著我專門買的掛飾，登上了老家小樓的頂層。那天的夕陽特別美，面對著天邊絢爛的紅霞，我吹起了練得最熟的曲子——，那笛聲隨風(fēng)飄散，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，和鄉(xiāng)間如畫的風(fēng)景奇妙地融合在一起，我陶醉了！

我的愿望普通話三分鐘命題說話篇二

我記得，那是2018年的夏天，一個(gè)炎熱的周末，由于蘭州大學(xué)的外國留學(xué)生來交流學(xué)習(xí)，媽媽負(fù)責(zé)翻譯工作，所以媽媽帶我去她的單位加班。她帶著將近一百多名來自不同國家的學(xué)生參觀了各個(gè)場館。看著媽媽拿著話筒仔細(xì)地介紹，我覺得做一個(gè)老師真好，可以傳播中國文化。

學(xué)習(xí)活動中，媽媽還教留學(xué)生剪紙，他們剪的蝴蝶栩栩如生?？吹剿麄兡樕涎笠绲男θ荩蚁露Q心，長大以后一定當(dāng)一名老師，將中國文化發(fā)揚(yáng)光大。

我的愿望普通話三分鐘命題說話篇三

站在高山之巔，迎著夕陽吹奏一首悠揚(yáng)的笛曲，當(dāng)?shù)岩粼谏介g繚繞，清風(fēng)拂過笛子上懸垂的掛穗，該是何等的暢快啊！

我喜歡看武俠劇《xx》，每次看到劇中大俠在青山綠水中演奏樂曲，我都心潮澎湃。那種快意人生，天下任我行的感覺好瀟灑。正好，機(jī)構(gòu)開辦了民樂興趣班，我便選擇了學(xué)笛子。

每個(gè)周五的下午，成了我最期待的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候，我就可以和小伙伴們一起學(xué)習(xí)吹笛子了。

記得第一次上課，老師先教我們認(rèn)識笛子的構(gòu)造，端正演奏的姿勢，然后教我們把笛子吹響。這可把我難住了。我擺好姿勢，雙手把笛子拿穩(wěn)，模仿著老師的樣子，把嘴湊到了吹的孔洞上，撅起嘴巴，深吸一口氣，使勁把氣吐出來。誰知，氣全從嘴兩邊漏了出去，怎么都吹不響。眼看著周圍的同學(xué)都能吹出響聲了，我急得抓耳撓腮，難道我的心愿就這樣夭折了？不行，還沒開始怎么能想著結(jié)束呢？我拿著笛子去請教老師，老師又耐心地講解了要領(lǐng)，給我示范了幾遍。我再次模仿著老師的動作，嘴向兩邊咧開，像微笑那樣，嘴唇中間留出細(xì)小的縫隙，對準(zhǔn)笛孔，輕輕吐氣，終于有了斷斷續(xù)續(xù)的“嗚嗚”聲。我的心里樂開了花。經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí)，我已經(jīng)能夠吹出持續(xù)不斷的笛聲了，真是太高興了！

從此，每天放學(xué)一回到家，我就翻開曲譜，拿起笛子，從最基礎(chǔ)的指法練習(xí)開始，興致勃勃地反復(fù)練習(xí)新學(xué)的曲子。爸爸見我這么有興趣，又給我買了笛曲的光盤，沒事的時(shí)候就放出來學(xué)習(xí)欣賞。因?yàn)榫毜枚?，所以我學(xué)習(xí)笛子進(jìn)度很快，第二個(gè)學(xué)期就升入了高級班，開始學(xué)習(xí)吹奏好幾頁的曲子。每當(dāng)練好一首曲子，我就會想象心中的畫面，這督促我更加努力地練習(xí)。

暑假，我回到鄉(xiāng)下奶奶家。傍晚，我?guī)系炎?，笛子上面掛著我專門買的掛飾，登上了老家小樓的頂層。那天的夕陽特別美，面對著天邊絢爛的紅霞，我吹起了練得最熟的曲子——《xx》，那笛聲隨風(fēng)飄散，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，和鄉(xiāng)間如畫的風(fēng)景奇妙地融合在一起，我陶醉了！

我的愿望普通話三分鐘命題說話篇四

我的愿望是當(dāng)一名舞蹈老師。

當(dāng)我每次上舞蹈課時(shí)，看到舞蹈老師跳舞時(shí)美麗的身姿，她走路時(shí)背一直挺得很直，下巴抬得高高的，就像一只漂亮的天鵝。我心想：“哇！老師跳的真好看呀！我也想有老師那優(yōu)美的舞姿。”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，盡管每次拉伸都會很疼，但我也不會放棄。每次去上課我都要認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)好每一個(gè)動作，聽老師的話，跳好每個(gè)舞蹈。

媽媽對我說：“學(xué)舞蹈可以，當(dāng)舞蹈老師也可以。但文化課不能落下。”我一定要學(xué)好每一門課，將來成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師。

我的愿望普通話三分鐘命題說話篇五

我，蕓蕓眾生中的普通一員，一個(gè)真實(shí)而平凡的人，但我卻有著自己的理想，自己的性格和追求。我并不欣賞“追星族”和“趕時(shí)髦”的做法，也不眼紅那些家財(cái)萬貫的商人，但我欣賞作家，喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。

我喜歡紅色，因?yàn)樗硎玖藷崆楹捅挤?，但我也喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水，我要像小草那樣剛強(qiáng)，頑石那樣有毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我向愿望前進(jìn)。

生活是個(gè)多姿多彩的大舞臺，曾有人說過“人多愛追夢，”其實(shí)著個(gè)夢就是愿望之意，愿望好似一個(gè)靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，而那些沒有愿望的人，就好比大海中的一朵浪花，隨風(fēng)飄過而銷聲滅跡，毫無意義。

我的愿望是當(dāng)一名作家，讓我手中的文筆解釋我“心有所思，夢之所在?！睘榱藢?shí)現(xiàn)著個(gè)我從小就夢寐以求的美好愿望，我從四年級便跟隨陳老師學(xué)習(xí)寫作，在陳老師的精心指導(dǎo)下，我的作文水平逐漸提高，直得欣慰的是，我的大作曾多次獲得全縣一等獎，我從未放棄過寫作，直到現(xiàn)在，我還堅(jiān)持每天寫一篇日記，發(fā)到電腦的作文庫上，甚至有幾篇作文以被錄用，拿到全過作文競賽，但愿我能拿回一個(gè)好的成績。

我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的拼搏，我的奮斗去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的愿望。

我的愿望普通話三分鐘命題說話篇六

每個(gè)人心中都有一個(gè)愿望：有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)消防員，還有想當(dāng)廚師的……而我的愿望是當(dāng)一名畫家。

那是我上幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去銀鳳湖玩，我看見一位叔叔拿著一張紙?jiān)谡J(rèn)真地畫著什么，我很好奇地問媽媽那個(gè)叔叔在干什么？媽媽說我們走近去看一看。當(dāng)我們走到跟前，我被叔叔手中的畫深深地吸引住了，藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水里游蕩的小船，金黃色的沙灘里嬉戲的小孩，沙灘里的城堡樂園。如果不是親眼所見，真的不敢相信畫中的情景和現(xiàn)實(shí)中的情景一模一樣。

于是我下定決心長大后當(dāng)一名畫家，把一切美麗的事物畫在紙上，把世界涂畫的更加精彩。

我的愿望普通話三分鐘命題說話篇七

每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活，有的人愛打籃球，有的人愛玩電腦游戲，有的人愛逛街，有的愛游泳，有的愛寫作等等。我的業(yè)余生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿著樂趣。

我的業(yè)余生活中，最喜歡的就是讀書了，每當(dāng)閑下來時(shí)、做完作業(yè)后、睡覺前，我總是捧起書本來讀。記得六年級時(shí)的那個(gè)暑假，是我讀書最多的時(shí)候了，那一暑假至少讀了幾百萬字吧!我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強(qiáng)的故事性，故事情節(jié)曲折生動、耐人尋味;曹文軒的作品語言優(yōu)美，讓人感到整個(gè)世界是那么美妙、祥和;沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細(xì)節(jié)描寫，會讓人感受到當(dāng)時(shí)現(xiàn)場的氣氛，與主人公同呼吸、共命運(yùn)。三者都有其美妙之處。

書是我最好的朋友，它給我開心，給我歡笑，給我知識，給我力量，給我勇氣。書是我形影相隨的老師，當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，它會及時(shí)告誡我驕兵必?cái)?當(dāng)我陷入困惑時(shí)，它會告訴我知難而進(jìn)才是好男兒;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時(shí)，它會及時(shí)給我的大腦輸入信息，使我豁然開朗。

書，伴我入眠，助我成長。

我除了喜歡讀書外，還喜歡到樓下去與小區(qū)里的朋友一起玩耍，或到廣場去玩那些各種各樣的器械，或騎著車，劃著滑板互相追逐，有時(shí)還和媽媽一起到下面去打羽毛球。

我的愿望普通話三分鐘命題說話篇八

我的課余生活豐富多彩，因此我每星期都過著充實(shí)而美好。能在緊張的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間，不也是很愜意的嗎?正如在已被苦澀的咖啡中加入了一塊香醇的奶糖，讓人回味無窮。

看書，我從小就非常地喜歡，雖然談不上酷愛，到廢寢忘食的那般程度，但只要一有空，便會拿起一本書來津津有味地看，慢慢地長大了。作業(yè)也是與日俱增，但是不管怎么樣，每天看一小時(shí)是最起碼的吧!初中，有了晚自修，不覺之中多了一份遺憾，只得在自習(xí)后回家看一會兒書，雖然說有點(diǎn)不適應(yīng)，但還是照辦了。

看書猶如品茶，不但要看茶的質(zhì)量，還要看品茶人的個(gè)性。這么多時(shí)間，我看過的書不多也不少!其中我比較愛看的是《紅樓夢》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

音樂，是我一生的伴侶，是我在大腦進(jìn)行工作后的放松，是我精神得到愉悅的“良藥”。每當(dāng)彈起那優(yōu)美的旋律，彈起那覓知音的“高山流水，心中便想起俞伯牙和鐘子期之間的深厚的友情，不禁嘆息萬分!俞伯牙你是何苦呀，子期之死給你造成了多大的傷害，使你終身不再彈琴。

每當(dāng)指間流露出那動人的音符時(shí)，我便消散了心中的憂愁，盡情地抒發(fā)自己的情緒，奏出一首無以倫比的樂曲，為”后人“所稱頌。

運(yùn)動則是我的一大生活樂趣，早上起來后，在朦朧的霧氣中跑一圈相比而言，我更喜歡排球，那是我在小學(xué)中無意接觸到的,便喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動，覺得有趣!

啊，太多啦!這就是我生活中的另一個(gè)世界，一個(gè)永恒的世界!

我的愿望普通話三分鐘命題說話篇九

近段時(shí)間，我唯一的心愿便是有著一套legoev3高新科技益智類玩具。盡管價(jià)格比較貴，但父親媽媽答應(yīng)我，只需改正自身的不良習(xí)慣，就能達(dá)到心愿。

今日下午，媽媽無緣無故地區(qū)我趕到了文具用品銷售市場，奔向一家賣書包的門店，逐漸選擇。我內(nèi)心打個(gè)大疑問：“我并不是有新書包了，為何媽媽還需要再買一個(gè)？是幫我20__年用或是另有用意？”我終于忍不住了，求知欲迫使我向媽媽問個(gè)到底。因此，我便問媽媽：“你為什么還需要再買一個(gè)新書包呢？”媽媽淡淡笑道，付好錢便拎著書包擺脫銷售市場。

在回家路上，媽媽跟我說，那樣做是為了更好地協(xié)助上饒山區(qū)地帶的貧困生完成她們的微心愿，這種微心愿有要想一套文具用品、一個(gè)書包、一本朝思暮想的童話故事書……這種事兒在我的身上習(xí)以為常，十分一般，但在她們眼里則是必須自己協(xié)助才可以完成的心愿。我猛然五味雜陳，感覺自身跟她們比起來，在日常生活標(biāo)準(zhǔn)上，比那些人好百十倍，那邊有一些小孩乃至一年都沒穿過新衣服。我覺得自身應(yīng)當(dāng)比她們更努力、更勤奮好學(xué)。

回到家，我對媽媽說：“此次買書包的錢我來來付吧。”幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望是開心的。盡管我與她們的心愿不盡相同，但完成心愿全是必須持續(xù)投入和勤奮的，因?yàn)槲移诖业男脑改茉缛胀瓿伞?/p>

我的愿望普通話三分鐘命題說話篇十

每個(gè)人都有自己的愿望。有的人想成為一名出色的畫家；有的人想成為一名保衛(wèi)祖國的軍人；有的人想成為一名教書育人的老師；還有的人想成為聰明有智慧的偵探。而我的愿望是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

因?yàn)?，醫(yī)生是一個(gè)高尚的職業(yè)，在我們身體不舒服、受傷的時(shí)候，他們可以幫我們減輕痛苦，治好我們的病。疫情期間，在終南山爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，白衣天使們的努力下，他們治好了很多病人，為我們國家做出了很大的貢獻(xiàn)。

如果我是一名醫(yī)生，我就可以治好媽媽的甲溝炎，她走路就不痛了。我還可以治好爸爸的鼻炎，這樣爸爸每天就不會那么難受了。我更可以治好弟弟過敏體質(zhì)的病了，這樣他就可以吃美味的海鮮啦！……我也可以給那些因?yàn)樯《恢涝趺崔k的人，幫他們減輕痛苦和難受。

要想成為一名好醫(yī)生，要身體棒，學(xué)習(xí)好，才能成為自己想成為的人。所以，我要更加多吃飯，多鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。加油，我能行！