少年的風(fēng)采作文600字初中(匯總17篇)

針對周末的規(guī)劃與安排，我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)應(yīng)該從實(shí)際行動(dòng)中提煉出重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？偨Y(jié)是讓我們不斷優(yōu)化自己的利器；

少年的風(fēng)采作文600字初中篇一

青少年是一個(gè)民族的希望和未來。少上自立則民族自立，少年自強(qiáng)則民族自強(qiáng)。作為新世紀(jì)的青少年，我們背負(fù)著祖國的明天，背負(fù)著建設(shè)祖國的光榮使命。新世紀(jì)的背影下造就了我們，我們更應(yīng)當(dāng)將21世紀(jì)特有的風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致。

錘煉——搏擊長空的翅膀。

生于科技強(qiáng)國的時(shí)代，我們深信知識(shí)就是力量，勤奮學(xué)習(xí)，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為明天鋪好路基。清晨，我們迎著晨風(fēng)朗讀；夜晚，我們挑燈奮戰(zhàn)，千萬次的磨煉，是為了讓我們有一雙更加有力的翅膀去搏擊長空。

創(chuàng)新——緊跟時(shí)代的步伐。

“這一道題我還有更簡便的方法。”對于自然科學(xué)有關(guān)的學(xué)科，我們每個(gè)人都有著與他人不同的思維，對于一個(gè)問題往往能想出幾種解決的途徑。在充滿著理性的思維方式中，我們尋找最簡單、最有效、最快捷的方式解決問題。我們充滿著朝氣，充滿著創(chuàng)新的精神。

堅(jiān)強(qiáng)、勇敢——無畏的氣慨。

雖然生天獨(dú)生年代，但是我們的身上卻很少有獨(dú)生子女的嬌氣，相反，我們敢于創(chuàng)造，經(jīng)得起挫折。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些磕磕碰碰，總會(huì)經(jīng)受失敗的打擊，但是我們的最終目標(biāo)只有一個(gè)：成功。我們敢于戰(zhàn)勝挫折，克服困難，敢于向著既定的目標(biāo)奮斗，敢于沖破一切阻力直指成功。

優(yōu)秀的青少年造就優(yōu)秀的民族，錘煉、創(chuàng)新、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，這就是我們的風(fēng)采。

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少年的風(fēng)采作文600字初中篇二

我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代；是初升的太陽，燃燒著新的未來！

我們是新時(shí)代的少年，新時(shí)代的少年當(dāng)志存高遠(yuǎn)。老師說；有志者處天地之間，當(dāng)學(xué)杜子美，廣廈千萬之間；須效白香山，謀制萬里襲。我們牢牢記住老師的教導(dǎo)，暗自定下遠(yuǎn)大的志向。諸葛亮有言：非淡泊無以明志，非明知無以致遠(yuǎn)。我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實(shí)踐。只有打好基礎(chǔ)，將來才能成為真正的棟梁之才。

我們是新時(shí)代的少年，新時(shí)代的少年行在他人前。勿以惡小而為之，勿以善小而不為是我們的座右銘，我們雖在蜜罐子里泡大，但也懂得為他人著想，。我們默默彎下腰，用石頭填平泥坑；我們輕輕走過去，關(guān)掉了走廊上的燈；我們快速地站起來，給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)們排憂解難也許有的人會(huì)說；不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎(jiǎng)嗎？誠然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望得到別人的贊揚(yáng)，但我們內(nèi)心深處最正切的希望是為別人帶去快樂。

這就是我們，有志向也有行動(dòng)的少年。其實(shí)，我們更有自己的新思想。

梁啟超在《少年中國說》中說到：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年智則國智，少年富則國富；少年獨(dú)立則國獨(dú)立；我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌?，課外時(shí)間只能是紙上談兵。我們也有無限向往，向往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會(huì)修電燈的物理高材生，更不想成為除了hello說不出第二句的英語考試高手。我們需要社會(huì)給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自己發(fā)展的環(huán)境里卓狀成長。

這就是我們，新時(shí)代的少年。有的人說我們有個(gè)性，有思想；有的人卻說我們是垮掉的一代。管他呢，我們就是我們，走自己的路讓別人說去吧。不過請相信；我們？新時(shí)代的少年？一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天。

少年的風(fēng)采作文600字初中篇三

上課鈴打響了，語文老師走進(jìn)班來，手里拿著。

我想，這樣的豁達(dá)和樂觀應(yīng)是少年風(fēng)采！

晚上放學(xué)時(shí)，窗外下起傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)砸到地上劈啪作響。很多人都愁眉苦臉的，我與幾個(gè)同學(xué)相視一笑，沖向雨中。還別說，這“雨中漫步”還真別有一番滋味，還有呼嘯的風(fēng)為我們吶喊助威。老天爺估計(jì)也怕了我們，雨慢慢地停了，雖然說我們幾個(gè)淋成了“落湯雞”，褲子上也沾滿了泥，不過也沒有誰敢不承認(rèn)我們是“追雨的英雄”。

我想，敢當(dāng)追雨的英雄，能夠追風(fēng)的少年，勇于面對、敢于擔(dān)當(dāng)就應(yīng)是少年風(fēng)采！

周末放假回家，已經(jīng)很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的“空城計(jì)”，可是媽媽還沒下班回來，我正準(zhǔn)備打電話給我媽“抗議”，忽轉(zhuǎn)念一想，媽媽工作不容易。作為救死扶傷的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被醫(yī)院叫去救人，一天到晚像頭老黃牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不減輕她的負(fù)擔(dān)，反而還想加重！想到這里，我不禁狠狠地自責(zé)起來。望著這個(gè)家，一股責(zé)任感涌上心頭，我站起來，開始拖地、掃地……心里暗暗作想：“我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是個(gè)少年了，我要有責(zé)任心，和父母一起撐起這個(gè)家才對！”

我想，勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂事、孝順，更應(yīng)是少年風(fēng)采！

每一刻，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí)；每一處，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽光、博大、勇敢、有愛、有責(zé)任，那就是有風(fēng)采的少年！

少年的風(fēng)采作文600字初中篇四

少年像七八點(diǎn)鐘的太陽，奮發(fā)向上。少年像風(fēng)中的海浪，勇猛向前。少年是不服輸?shù)哪昙o(jì)，讓歲月燃燒成彩虹般美麗。

少年的我總覺得像下山猛虎。那天，我在操場上臉面丟盡了。緊緊抓著單杠拉人體向上，我用盡吃奶的力氣卻只拉了一個(gè)，而比我小一歲、個(gè)子矮半頭的“小候”卻一氣拉了八個(gè)。我無顏面地離開，耳后傳來損我的言論：“他白長了個(gè)大個(gè)子，真白菜?！薄八啃芤粋€(gè)?！薄腋械窖衿鸵粯尤紵耍胗萌纸逃?xùn)那些落井下石胡說八道的家伙，以維護(hù)我的尊嚴(yán)。哼！老子拉人體向上不行，但不證明拳頭不硬。理智又告訴我，這樣更丟臉。哪里跌倒哪里爬起來，這才能真正挽回顏面，盡展少年風(fēng)采。

從此，我就與單杠較上勁了，拉了一個(gè)，第二個(gè)只拉到一半，盡管我全身累得哆嗦，還是上不去，只好下來再拉一次。放了學(xué)，我先在小區(qū)的單杠上拉人體向上，胳膊酸疼得受不住了，再流著汗喘著粗氣回家寫作業(yè)。課外活動(dòng)打籃球的空當(dāng)就在籃球桿上拉人體向上。遇到路邊的樹，我也跳起來抓著樹杈拉人體向上。我的手起泡了，但依然堅(jiān)持著。練了三四十天，我已能拉五個(gè)了。同學(xué)們夸我進(jìn)步的話又飄進(jìn)我的耳朵。這不但激勵(lì)著我更努力地練習(xí)，還提醒著我：心胸要大，耳朵能聽進(jìn)好話，也能聽進(jìn)孬話。原來我確實(shí)“白菜”，人家當(dāng)時(shí)說的是真話，幸而沒用拳頭封別人的嘴。

我手上的.泡破了，火燒火燎地疼。我用紗布包起了手，但練人體向上并沒松懈。沒有老師的督促，沒有家長的監(jiān)督，但我有一顆少年不服輸?shù)男?。一學(xué)期下來，我也能拉九個(gè)人體向上了。而小候已能拉十個(gè)了，我相信能追上他。

少年那顆不服輸?shù)男?，讓我見縫插針背英語單詞，我要登上班級英語強(qiáng)手榜。少年那顆不服輸?shù)男淖屛业淖衷綄懺矫?。那顆不服輸?shù)纳倌晷?，讓我身體更加健壯，知識(shí)更加豐富，笑容更加燦爛。

少年的風(fēng)采作文600字初中篇五

青春如百花齊放般絢爛無比，有生機(jī)勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍(lán)，有如燃燒般的火紅，有如飄蕩的云朵般的白。

——題記。

青春，好似舞帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開的花朵；青春，好似細(xì)針織繡，編織無窮無盡的夢想；青春，好似雨點(diǎn)跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”正是我們的寫照，“讀書破萬卷，下筆如有神”正是我們的抱負(fù)，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！闭俏覀児廨x的理想。終究我們會(huì)一同實(shí)現(xiàn)。

我們熱愛讀書像小草點(diǎn)綴廣袤的草原；我們勤奮讀書像小草要破土而出的毅力。我們在操場上踢足球，在運(yùn)動(dòng)場上賽跑是我們青春的汗水，每一個(gè)腳步是我們執(zhí)著追求道路上的種種印跡，將永不磨滅。

青春是紅色的。

它是漫山遍野的紅色；是展臂飛揚(yáng)的絲帶；是一望無際的稻穗。它擁有著豐碩的果實(shí)，他披撒著火紅的夕陽，承載著落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著最后的一抹夕陽。明天，會(huì)更美好。

夕陽，朝霞，夕陽……都一樣美好。

少年的風(fēng)采作文600字初中篇六

“風(fēng)采”是什么呢？“風(fēng)采”只能美好的儀表舉止和精神風(fēng)貌。對于我們來說，每個(gè)人都有自己的`風(fēng)采，為了能有一個(gè)美好的未來。

淵博的知識(shí)，我們的風(fēng)采。班上27人，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采，各具特色。我們的知識(shí)也跟著年齡的增長，年級的上升而越來越淵博。從“床前明月光”到“三人行，必有我?guī)熝伞睆摹?*2”到“2x=2”從“abc”到“howareyou”。都說明我們知識(shí)豐富?，F(xiàn)在我們班級也是“人才”倍出，有自創(chuàng)的詩，自創(chuàng)的歌，自創(chuàng)的名言，數(shù)不勝數(shù)。

堅(jiān)強(qiáng)的品行，我們的風(fēng)采?，F(xiàn)在是人生的重要階段，初中。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，作業(yè)如山啦，月考危機(jī)啦，小考突襲啦，倒真應(yīng)了那一句話“三天一小考，五天一大考”。到了期末更是這樣，每天晚上都在挑燈夜戰(zhàn)，音美等一些課外課全部“吊銷”?？墒菆?jiān)持過后，將是一片廣闊的天地，在那里我們放飛情懷。

其實(shí)我們每個(gè)人都很堅(jiān)強(qiáng)，都已經(jīng)知道堅(jiān)強(qiáng)過后是一片樂土，只是我們不夠努力而已。

美麗的夢想，我們的風(fēng)采。每次老師談到夢想時(shí)，同學(xué)們都異常興奮，從小時(shí)的夢想，到現(xiàn)在的夢想，什么要考上四中，考上延二啦，沒講到這兒都神采飛揚(yáng)，再講講，名人對自己的啟發(fā)，從古談到今整個(gè)教室都散發(fā)著我們的光彩。

留住青春，綻放生命的美麗，

肆放青春，亮出少年的風(fēng)采。

少年的風(fēng)采作文600字初中篇七

信念是"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的壯志豪情；信念是"千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)"的不斷堅(jiān)持；信念是"不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層"的滿懷信心……是堅(jiān)定的信念點(diǎn)燃了我內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的火焰，讓小小少年的我展示出獨(dú)特的亮麗風(fēng)采。

"沙沙沙"的舞步聲和扎人心窩的哭聲鉆入耳畔，像往常一樣，我和伙伴們在教室里排練舞蹈。連續(xù)幾天的排練讓我變成了"瘦猴",白蒼蒼的小臉已無生氣，渾身酸疼。唉！又是反復(fù)做相同的動(dòng)作啊！我不禁心中流下苦水。

在一個(gè)起跳動(dòng)作中，我的腳突然感到劇痛！鉆心的疼痛仿佛萬箭穿心，讓我不禁打了一個(gè)寒顫。是不是腳磨出泡了？用不用和老師說呢？我心中的小鼓打得梆梆響。

可我又轉(zhuǎn)念一想：這可是一次磨練自我的大好時(shí)機(jī)，況且我怎能因此而放棄？只有經(jīng)得住困難的考驗(yàn)，生活才會(huì)開花結(jié)果。經(jīng)過一番思想斗爭，我終于決定不向困難屈服，堅(jiān)持到底。于是我牙關(guān)緊鎖心一橫，點(diǎn)地起舞。但是，這次我失敗了，重重地摔在地上。我大口喘著粗氣，如同黃豆般大小的汗珠不斷地從臉頰、脖子上一滴一滴地落到了潔凈的地板上……整個(gè)教室好像斷了氣一般鴉雀無聲，大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，仿佛這里就是屬于我的"舞臺(tái)"。

少年擁有青春，少年擁有快樂，少年擁有魅力……小小少年雖飽嘗艱辛與苦水，但因?yàn)閾碛胁磺男拍?，讓少年的風(fēng)采更放光芒，也讓我的少年時(shí)代走向輝煌！

小小少年，不怕困難，迎著生活大海的狂風(fēng)巨浪，駕著信念之舟，蕩起堅(jiān)持和勇敢的雙槳奮力前行。瞧，她在少年的舞臺(tái)上，舞出了優(yōu)美，舞出了信念，舞出了風(fēng)采，悟出了人生的道理。小小少年因此而成長！

少年的風(fēng)采作文600字初中篇八

秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校，自從我來到這里，直到碰到你。

回想著過去我在秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校帶著的半年里，你幫了我很多忙，可我卻一點(diǎn)忙都沒有幫你，唉，心里真不是個(gè)滋味。

感謝你感謝你陪在我的身邊；感謝你，秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校，因?yàn)橛辛四?，才讓我能碰到你。就算在短短的兩年后，我們?huì)各奔東西，但是我們是永遠(yuǎn)的兄弟！

少年的風(fēng)采作文600字初中篇九

我們是風(fēng)華正茂的少年，我們有獨(dú)一無二的風(fēng)采。

----題記。

活力。

年少即少年，內(nèi)心溢出青春的活力。

瞧那青青的小草，淡淡的小花，興許在草地花壇中分外不起眼，但它們年少，同我們少年，活力四射。

少年的風(fēng)采，是活力，是無時(shí)無刻都形影不離的活力。球場上個(gè)個(gè)矯健的身姿，張張淋一漓的面龐，聲聲歡樂的笑語，由于年少的活力，所以年少風(fēng)采飛揚(yáng)！

希望。

少年是國家的希望，他們也有自己的希望。

森林中潺一潺的溪水，自上而去，他們也不知未來，只是有希望，有對大海無際的念想。涓一涓的細(xì)流渴望，濤濤的江水渴望。但它們年少，同我們少年，希望無邊。

年少的風(fēng)采是希望，是朝思暮想為之奮斗的希望。教室里個(gè)個(gè)埋頭的深情，張張饑一渴的面孔，聲聲探索的斟酌，由于年少的希望，所以少年風(fēng)采飛揚(yáng)！

勇氣。

青春勇敢無畏，少年勇氣滿懷。

北風(fēng)呼嘯，樹葉紛飛，雪片漫地，寒意襲人?？墒?，生命不停息。那蒼挺的松，傲芳的梅，依就活力無限。但它們年少，同我們少年，勇氣足心。

少年的風(fēng)采是勇氣，是無畏無懼鏗鏘堅(jiān)定的勇氣。不怕失敗，不懼困難，由于年少的勇氣，所以少年風(fēng)采飛揚(yáng)！

后記：

我們是青春無限的少年，我們有活力，有希望，充滿勇氣！

少年的風(fēng)采作文600字初中篇十

旋律未盡，我的思緒已從臺(tái)上飄至月下的春江。忘記了身在何方，卻不忘在樂音鏗鏘的舞臺(tái)一展我們的.少年風(fēng)采。

——題記。

與朋友約著參加一個(gè)合奏比賽，雖然大多數(shù)參賽者都是成人，但我們還是打算且試身手。幾番商議后，曲目便定為《春江花月夜》，他吹簫，我彈箏。

由于網(wǎng)上沒有箏簫合奏的版本，我們只能自己去找其他版本的音像，取其精華，博采眾長。放學(xué)后，兩人便打開筆記本電腦，攤開白紙，趴在地板上聽。一旦有中意的旋律，我們便從浪濤般的音潮中，如同海鷗一頭扎入浪中，又準(zhǔn)確地帶魚而歸一般，從綢緞般五彩的和聲中，挑出一根旋律線，又舞著手中的筆匆匆記下。常常，幾個(gè)音符像頑皮魚兒一樣，未待你看清，它卻一扭身游遠(yuǎn)了。我們便把沒聽清的一段不斷重復(fù)播放，直待那幾個(gè)小精靈在腦海中踩下印跡，才小心翼翼地記下。一天的任務(wù)完成后，兩個(gè)人才從地板上起身。一邊哭天搶地地揉著麻木的腳趾，一邊相視著哈哈大笑。不管多么艱難，我們從未想過放棄。堅(jiān)持著為目標(biāo)奮斗，這方是少年風(fēng)采！

曲譜已定形，接下來便是配合。一次，我的刮奏已過良久，他的吐音才姍姍來遲?！斑@個(gè)地方你應(yīng)早些進(jìn)?！蔽胰滩蛔〗型！！巴硇└徐o謐之感?！彼瘩g。我推敲著這短短一瞬所蘊(yùn)含的意韻，最終點(diǎn)頭同意。進(jìn)快板前，我一抬手，意欲管弦同時(shí)發(fā)聲，手尚未落下，一腔簫音卻已甩出。“快板前的抬手起時(shí)快、落時(shí)慢，這樣才好銜接?！蔽腋嬖V他，他便在心中默記。這樣，兩道聲線已在不斷磨合中融為一體，一個(gè)眼神彼此就心領(lǐng)神會(huì)。與他人積極配合，共同奮斗，這方是少年風(fēng)采！舞臺(tái)上的霓虹映入我的雙眼，氤氳成江水上的點(diǎn)點(diǎn)漁火。他的一個(gè)揚(yáng)眉，我的一段琶音迸然而出。余音還在大廳中回旋，升華出陣陣潮水般的掌聲，我們卻還在旖旎詩意中無法自拔。“頗有少年風(fēng)采?！鳖C獎(jiǎng)人這樣說道。我與朋友相視而笑，一股暖意在彼此之間暈開，這是我們的風(fēng)采！

堅(jiān)定目標(biāo)不放棄，攜手共同奮斗，這是我們在青春舞臺(tái)上的少年風(fēng)采！

少年的風(fēng)采作文600字初中篇十一

我們都熟悉于“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)也仍在心頭縈繞；而偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，更是督促著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生?，F(xiàn)在，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是世界各國可持續(xù)發(fā)展的共同方向，對于中國這樣一個(gè)人口眾多、資源相對不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國家尤為重要和緊迫。

那么在改革開放的今天，節(jié)約是與青春相伴，是在全新的意義上延續(xù)與發(fā)展的。高爾基說：“青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。”在陳獨(dú)秀的眼中，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！?/p>

作為新時(shí)代的中學(xué)生，特別是作為孝義中學(xué)的'學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)承襲這樣的美德，做節(jié)約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚(yáng)青春的活力，當(dāng)節(jié)約隱匿于我們的一言一行中，人也將變得優(yōu)雅高潔。印度作家泰戈?duì)栄裕骸傍B翼系上了黃金，這鳥永遠(yuǎn)不再在天上翱翔?！狈畔挛覀兏∪A的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍(lán)天際里自由飛翔的鳥群，青春風(fēng)采將殘留于明凈的天空。

我的青春不寂寞；不知道從什么時(shí)候起我長大了，永遠(yuǎn)的告別了那個(gè)雙手握滿了忘憂草的童年，我揮手與我的童年生活告別，就這樣在向往和懵懂中踏上了新的征程，我的青春紀(jì)念冊也隨之翻開了新的一頁———題記在青春的行程中，有時(shí)陽光燦爛，有時(shí)風(fēng)雨交加，但我前進(jìn)的步伐不會(huì)因風(fēng)雨而停止，我前進(jìn)的旋律不會(huì)被困難所阻撓，即使希望落空，依然會(huì)有堅(jiān)定的夢想，即使天空一片陰霾，我也會(huì)留下燦爛的笑容，因?yàn)槲覉?jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”。

噢！青春是一條不悔的路，走過去就不能再回首青春是一本耐讀的書，它可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨(dú)，于是，我在它的扉頁上寫下了“永不放棄！”我很小的時(shí)候就愛上看書，那時(shí)的我最喜歡看童話。在童話世界里，有隨風(fēng)吟唱的精靈，有安靜美麗的花仙子，有靜謐浪漫的秘密花園，還有長著潔白羽翼的天使……那時(shí)，純真的我十分地向往完善的童話世界，童話故事的結(jié)局總是那么美好，正如光良所唱的：“幸福和快樂是結(jié)局?！彪m然幸福在現(xiàn)實(shí)中只是一種飄渺的感覺，但是每個(gè)人都向往著幸福，于是，每個(gè)人都在為心中的幸福而努力，當(dāng)然，幸福也成了我的追求。在童話的陪伴下，我長大了……。

現(xiàn)在，閱讀應(yīng)該還是我的一等愛好。我時(shí)而沉醉在《哈利波特》的魔幻世界，時(shí)而被保爾？柯察金堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)，時(shí)而為林妹妹的悲慘命運(yùn)而感慨萬千……當(dāng)然，我也被幾米筆下的畫而深深吸引。幾米的畫單純，唯美，明媚而變幻無常，幾米在詩意的幻境中尋找到的真實(shí)常讓我如癡如醉：在幾米營造的童話世界里，我時(shí)而裝扮成女巫在詭異的夜空中游蕩，時(shí)而沉溺在幸福面洋溢著憂傷的布瓜的世界里……現(xiàn)在想，青春是一曲多變的樂曲，時(shí)而充滿歡樂，時(shí)而充滿憂傷，正因?yàn)槿绱?，青春才是一首完美的樂章青春是一輪新月，存一份缺憾，卻多一種希冀，正因?yàn)槿绱耍啻翰攀侨松凶钫媲械幕貞浨啻菏且粭l充滿荊棘的路，在前進(jìn)的過程中，充滿了失敗的痛苦與勝利的喜悅，正因?yàn)榭捱^，笑容才更加燦爛，正因?yàn)樽哌^，回憶才更加斑讕，越過這條充滿寒冷而又溫暖的道路，我將一步步地走向人生的成熟！青春——人生中最美麗的一道風(fēng)景，它來得倉促去得匆忙，它標(biāo)志著夢想與未來，它記載著淚水與微笑！

每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。

勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任，細(xì)心、懂事、孝順，更應(yīng)是少年風(fēng)采的應(yīng)有之義！

每一刻，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí)；每一處，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽光、博大、勇敢、有愛、有責(zé)任，你就是有風(fēng)采的少年！

留住青春，綻放生命的美麗。奉獻(xiàn)我的青春，亮出我的風(fēng)采。

少年的風(fēng)采作文600字初中篇十二

鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風(fēng)采，讓世界因?yàn)槲?，而升起五星紅旗。

我自幼逞強(qiáng)好勝，同學(xué)們送我一個(gè)綽號“多動(dòng)癥”，天生與體育有緣，校體隊(duì)選擇了我，從那天起我有一個(gè)夢想：奧運(yùn)會(huì)的賽場上，有一天，我能飛奔在那跑道上;有一天，第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。我憧憬著第一個(gè)越過終點(diǎn)線的人是我，我幻想著廣播播的是我的名子奪得了第一名……我是田徑運(yùn)動(dòng)員，每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽光，每日傍晚，我在操場上親吻最后一抹夕陽。一次、兩次的摔倒，還有一次不慎摔傷了腿，我再次站起來，只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想。兩屆為學(xué)校爭的榮譽(yù)，我校始終排列我市教育前矛，去年的學(xué)運(yùn)會(huì)是我最難忘的日子，沒有奧運(yùn)會(huì)那樣華麗的比賽場地，但我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)場熱情洋溢;沒有奧運(yùn)會(huì)上聲名顯赫的運(yùn)動(dòng)明星，但我們的運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)自信;沒有像奧運(yùn)會(huì)那樣吸引全世界的目光，但我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以凝聚全校師生的力量。在這里我展示少年的風(fēng)采。

熱情地釋放光芒的紅日被陣陣此起彼伏的加油聲震撼慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥卻因?yàn)闊峄鸪斓膱雒娑P旋在運(yùn)動(dòng)場上留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運(yùn)動(dòng)場邊的樹木在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的交響曲仿佛是為了配合場上的拉拉隊(duì)為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。在這里我為少年的風(fēng)采而拼搏。

這是個(gè)非同尋常的日子。場上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周圍的一切的一切都在為之錦上添花，讓她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，。催促著我朝夢想前行，汗水從手背沁出，而在那些珍珠里面有我實(shí)現(xiàn)了的小小的夢想，值得我驕傲，在這里我奪取了兩屆亞軍，在這里學(xué)校給了我一光榮的稱號：精英女生。寫錄校史載入本校明人錄。在這里被評為五星學(xué)生，我的照片懸掛到20xx學(xué)校風(fēng)云榜。我用汗水描繪了少年的風(fēng)采，為90后交了一份完美的答卷值得慶祝，就讓你們?yōu)槲抑炔拾伞?/p>

真的，人生要是能有一個(gè)草稿，能再謄寫一次少年的風(fēng)采，那該多好!我會(huì)絕對認(rèn)真地?cái)懽约旱娜松苍S不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。

或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，為了那份風(fēng)采我永不言棄。陽光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，為了那份風(fēng)采就讓我微笑著面對。

春花有一天會(huì)長成秋實(shí)，夢想有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，走向世界是我的永恒期待，

鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風(fēng)采，讓世界因?yàn)槲遥鹞逍羌t旗。

少年的風(fēng)采作文600字初中篇十三

少年，我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一段人生歷程。從某種意義上說，人生因?yàn)樯倌陼r(shí)期的多姿多彩而富有生機(jī)與活力。

也許有人會(huì)說：“少年是什么？不就是年輕嗎？”

我眼中的“少年”，是青春，是活力，是沖動(dòng)，是激情，是放肆。

我們或許都經(jīng)歷過沖動(dòng)的事情，也許那就是“少年”的標(biāo)志吧！沒有大人那般考慮太多，只是做自己想做的事情，顧不上其它。少年時(shí)期。盡管思想還不太成熟，但至少脫離了幼稚的童年。我們總是憧憬著美好的未來，著急地展示自己最好的一面。衣著方面，我們不再愿意聽父母的叨叨絮絮，我們有自己的見解和品位，我們不僅要帥更要酷。思想方面，我們有自己的判斷和見識(shí)，不輕易受人擺布，我們會(huì)及時(shí)表達(dá)對他人的不滿。我們信奉一條定律：我的地盤我做主！

這就是我，一個(gè)追風(fēng)少年！我要在人生的花季秀出真我的風(fēng)采！

少年時(shí)期，我們是完美主義者。我們渴望被別人尊重，被別人認(rèn)同。對于有些事，我們是認(rèn)真的！

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。

我們是中國新一代的少年！為我們喝彩吧！

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少年的風(fēng)采作文600字初中篇十四

有時(shí)候，重要的不是夢想能不能實(shí)現(xiàn)，而是我們在追逐夢想的路上展示少年風(fēng)采。

梁啟超在《少年中國說》中曾充滿激情的說道：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！比耸菄荆倌旮菄业南Ｍ?，一個(gè)國家，一個(gè)民族有沒有前途和希望，看這個(gè)國家的少年們的精神面貌就大致可以推斷了。

二年級時(shí)，因?yàn)楦绺鐚W(xué)薩克斯，到我家的時(shí)候演奏了一曲，一個(gè)個(gè)音符打動(dòng)了我，所以我也喜歡上了它。而當(dāng)時(shí)我卻連提起琴盒都費(fèi)勁，好多人都說：“就你這樣，算了吧，別癡人說夢了?！倍覅s告訴自己，這是我的夢想，我一定要追逐夢想，展示自己，展示少年的風(fēng)采！

那天晚上，我開始追逐我的夢想，艱難的吹出一個(gè)個(gè)音符，雖然不好聽，但我在追逐，我相信夢就在前方。我學(xué)過一篇文章是《與時(shí)間賽跑》，主人公就是克服種種困難，去追趕夢想，追趕時(shí)間，展示了少年的風(fēng)采。

我心里只想著追趕夢想，放暑假時(shí)，我的好朋友叫我出去玩，而我心想：哥哥考級的時(shí)候一次就過了，我不能讓人瞧不起。我依然選擇在家練習(xí)，每天都練習(xí)，每天都在追趕我的夢想，因?yàn)槲沂冀K相信夢就在前方。我終于考到了中央音樂學(xué)院九級，我成功了，我展示了自己，展示了少年的風(fēng)采。

夕陽的余暉漸漸消失在地平線，這一刻我明白了，原來重要的不是夢想是否能實(shí)現(xiàn)，而是在追趕夢想的過程中展示了少年風(fēng)采那拼搏不息的精神。

少年的風(fēng)采作文600字初中篇十五

同學(xué)們都喜歡班長，因?yàn)樗猩倌曛L(fēng)采。

“你還好嗎？“有人拍了拍我的肩膀，是班長?！痹趺戳?？“”沒事，肚子疼?！啊卑ミ稀埃嚅L一驚，隨即把他的保溫杯拿了過來，”喝點(diǎn)熱水，休息一會(huì)兒“，熱水入肚，頓時(shí)溫暖了許多。但我覺得，不僅是肚子，溫暖的還有我的心。

考卷發(fā)下來了，我聽老師評講后有不懂的題目，正沉思著?！澳悴欢剑医棠??！鞍嚅L說，只見他思路清晰，邏輯明確，不一會(huì)兒，難題就攻克不少。”班長，班長，這題還不懂，你再講講唄？“，”好呀！“，說著，一臉真誠的又開始講起來，直到我懂了為止。

班長關(guān)心同學(xué)，謙虛好學(xué)，樂于助人的身影，永遠(yuǎn)印在我心中，詮釋著少年應(yīng)有的風(fēng)采！

少年的風(fēng)采作文600字初中篇十六

“風(fēng)采”是什么呢？“風(fēng)采”只能美好的儀表舉止和精神風(fēng)貌。對于我們來說，每個(gè)人都有自己的風(fēng)采，為了能有一個(gè)美好的未來。

淵博的知識(shí)，我們的風(fēng)采。班上27人，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采，各具特色。我們的知識(shí)也跟著年齡的增長，年級的上升而越來越淵博。從“床前明月光”到“三人行，必有我?guī)熝伞睆摹?*2”到“2x=2”從“abc”到“howareyou”。都說明我們知識(shí)豐富。現(xiàn)在我們班級也是“人才”倍出，有自創(chuàng)的詩，自創(chuàng)的歌，自創(chuàng)的名言，數(shù)不勝數(shù)。

堅(jiān)強(qiáng)的品行，我們的風(fēng)采?，F(xiàn)在是人生的重要階段，初中。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，作業(yè)如山啦，月考危機(jī)啦，小考突襲啦，倒真應(yīng)了那一句話“三天一小考，五天一大考”。到了期末更是這樣，每天晚上都在挑燈夜戰(zhàn)，音美等一些課外課全部“吊銷”?？墒菆?jiān)持過后，將是一片廣闊的天地，在那里我們放飛情懷。

其實(shí)我們每個(gè)人都很堅(jiān)強(qiáng)，都已經(jīng)知道堅(jiān)強(qiáng)過后是一片樂土，只是我們不夠努力而已。

美麗的夢想，我們的風(fēng)采。每次老師談到夢想時(shí)，同學(xué)們都異常興奮，從小時(shí)的夢想，到現(xiàn)在的夢想，什么要考上四中，考上延二啦，沒講到這兒都神采飛揚(yáng)，再講講，名人對自己的啟發(fā)，從古談到今整個(gè)教室都散發(fā)著我們的光彩。

留住青春，綻放生命的美麗，

少年的風(fēng)采作文600字初中篇十七

對于一個(gè)人來說，最好的時(shí)光是少年時(shí)。少年時(shí)是最好的努力的時(shí)候，是最好的奮斗的時(shí)候，是最好的學(xué)習(xí)的時(shí)候，是最好的展現(xiàn)風(fēng)采的時(shí)候。

那是一段時(shí)間前的事了。人們總是喜歡在過節(jié)的時(shí)候一起到人多的地方游玩，這樣，就會(huì)出現(xiàn)非常嚴(yán)重的交通擁擠。到處人都很多，難免出現(xiàn)不謙讓、插隊(duì)的行為。

這家鋪?zhàn)邮呛苡忻?，?jīng)常有人一太早天還沒怎么亮，就到這里來排隊(duì)。就在一大早炊煙剛剛升起的時(shí)候，這鋪?zhàn)永锾鹌返南阄对缇惋h滿了四處。這香味把人勾起來，讓人離開溫暖的被窩，巴不得馬上就到這里排隊(duì)買食物。這香味太誘人了。排隊(duì)時(shí)，都忍不住向前擠。尤其是那些倚老賣老的人，總是認(rèn)為自己站在前面是天經(jīng)地義，所有年輕人都應(yīng)該讓著他。

只見一個(gè)大媽，染著黃色的頭發(fā)，燙成一個(gè)個(gè)小卷卷，戴著個(gè)墨鏡，手挎一個(gè)小碎花布包，穿著一身很艷俗的衣服。她對周圍的一切事物都滿臉嫌棄，一邊用方言說：“讓一讓！讓一讓！”，一邊用她那蒼老干瘦的手指去推別人，企圖撥開人群。

到前面的人，發(fā)現(xiàn)后面的人都被她推的那么慘，便很自覺的讓出了位置，讓她站在前面。她正要得逞，站到第一個(gè)位置時(shí)，站在第一個(gè)的是一個(gè)小學(xué)生。這個(gè)大媽臉上露出了笑容，暗示著讓這個(gè)小學(xué)生把位置讓給她。

這個(gè)小學(xué)生并沒有那么做。他對他媽說：“俗話說‘早起的鳥兒有蟲吃’，可是如果有一只晚起的鳥和早起的鳥兒搶蟲吃，早起的鳥全都餓死了，反而是晚起的鳥搶到了蟲子，你認(rèn)為這樣公平嗎？”

他很有禮貌的說完了這段話。大媽的臉色變難看了，后面排隊(duì)的人也全都看到了這一幕。大媽看了看四周，猶豫了一番，只好灰溜溜的跑到隊(duì)伍最后面了。

在少年時(shí)，是最有膽量的時(shí)候，是心靈最純潔的時(shí)候，這時(shí)可以直言不諱，可以客觀的看待問題，不用擔(dān)心各種虛榮影響客觀的事實(shí)。這種少年獨(dú)具的魅力，應(yīng)該就是少年風(fēng)采吧。