總結(jié)可以促使我們不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些？總結(jié)范文可以激發(fā)我們撰寫(xiě)總結(jié)的興趣，讓我們更有動(dòng)力去寫(xiě)好總結(jié)。

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇一

無(wú)知的我從小學(xué)跨入初中的大門，從那一刻開(kāi)始，我就明白自己今后就要獨(dú)立生活了，自己已是青少年了。我要在這優(yōu)美的環(huán)境中放飛自己，追逐自己的青春之美夢(mèng)，成功之門已經(jīng)打開(kāi)，就看我如何一步步跨進(jìn)。

賀拉斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“良好的開(kāi)端是成功的一半。”現(xiàn)在我就要給自己創(chuàng)造一個(gè)校園生活的良好開(kāi)端，初次來(lái)到這個(gè)讓我放飛夢(mèng)想的校園，我就在不停的問(wèn)自己到底能不能在新的`環(huán)境中，在這學(xué)習(xí)氛圍很濃的校園里，在這新的班級(jí)中，展現(xiàn)自己的才華，發(fā)揮自己的能力。

作為一名合格的中學(xué)生，每天要早睡早起，從早上睜開(kāi)眼第一件事就是學(xué)習(xí)，來(lái)到教室，翻開(kāi)書(shū)本大聲朗讀，我要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己亮麗的青春。吃飯時(shí)，我也爭(zhēng)分奪秒，不浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。校園生活的節(jié)奏是緊張的，我們要跟上有節(jié)奏的校園生活，就必須會(huì)合理安排時(shí)間利用時(shí)間，同學(xué)們?cè)谝黄鹱疃嗟臅r(shí)間是研究學(xué)習(xí)，因?yàn)榭梢匀￠L(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步，提高自己。陶行知說(shuō)過(guò)：“時(shí)常研究學(xué)問(wèn)，就能找到真理。”校園生活讓我們放飛夢(mèng)想，在知識(shí)的海洋里遨游，在問(wèn)題中探究真理，在彼此間找到真誠(chéng)的友誼。

在充滿書(shū)香味，友情味的校園中，讓我們放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，校園生活即使緊張競(jìng)爭(zhēng)激烈，但很精彩，依然可以感受到大家庭的溫暖。

我的校園，我的青春，我的夢(mèng)想。

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇二

一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把夢(mèng)做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想能成真。下面是小編為大家放飛我們的夢(mèng)想500字。

初中。

作文。

有夢(mèng)就有希望。把夢(mèng)想的翅膀張開(kāi)，希望之門就會(huì)在不遠(yuǎn)處為我們打開(kāi)。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，我們才會(huì)執(zhí)著于腳下的路，堅(jiān)定自己的方向不回頭，不會(huì)因?yàn)樾涡紊恼T惑而迷失方向，更不會(huì)被前方的險(xiǎn)阻而嚇退。

夢(mèng)想，從古至今，是由一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)構(gòu)成的。在大目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)前，總是先完成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的。所以，只要向著小目標(biāo)前進(jìn)，就會(huì)有所收獲，集小勝為大勝，才會(huì)帶來(lái)更多的驚喜!

我的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)就是完成當(dāng)下的學(xué)習(xí)，一步步向前行駛，1，2，3，4，5年級(jí)已經(jīng)結(jié)束，向前看6年級(jí)繼續(xù)努力，不管經(jīng)歷了多少困難，付出努力，我堅(jiān)信我一定會(huì)成功的。到這里，我不經(jīng)想起一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能有傳奇。

當(dāng)你種下夢(mèng)想的種子，滋長(zhǎng)時(shí)會(huì)遇到許多困難，只要不放棄，當(dāng)夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)時(shí)，就代表你的努力得到了成果。同學(xué)們，為自己的夢(mèng)想而努力，去勇敢的追夢(mèng)吧!“加油加油加加油!!”

在很小的時(shí)候，我決定要當(dāng)作家，我便努力的實(shí)現(xiàn)著最初的夢(mèng)想，為了走上成功的道路，我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至忘記了吃飯。我離著夢(mèng)想愈來(lái)愈近了。

可是，那一次，我的作文落選了，就覺(jué)得自己沒(méi)有能力將作文寫(xiě)好。信心就在這一天被喪失掉了，漸漸地，這個(gè)夢(mèng)想愈走愈遠(yuǎn)了。

我失去了信心，覺(jué)得小時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)破滅了，我輕輕地低下了頭，變得十分冷落。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我還是沒(méi)有堅(jiān)持下去。老師發(fā)現(xiàn)了我，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“你的夢(mèng)想并沒(méi)有錯(cuò)，而是你沒(méi)有堅(jiān)持下去!”老師的話給了我啟發(fā)。我又抬起頭，雙眼緊緊盯住那份夢(mèng)想，握緊拳頭，繼續(xù)努力。

經(jīng)過(guò)了老師的鼓勵(lì)，枯黃的夢(mèng)想再次激發(fā)，信心也就回來(lái)了。我再次堅(jiān)持那份那最初的夢(mèng)想，看著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)優(yōu)秀，讓我向著這個(gè)夢(mèng)想再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

我堅(jiān)持了無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏，寫(xiě)作文的靈光也無(wú)數(shù)的增強(qiáng)。

雖然說(shuō)我剛開(kāi)始沒(méi)有成功，但是，因?yàn)槲业膲?mèng)想沒(méi)有錯(cuò)，我又堅(jiān)持下去了。

不久，我的作文得了銀獎(jiǎng)，從北京專郵來(lái)了一封信，我收到后，信心又增加了，家人也鼓勵(lì)我：“加油吧!你的夢(mèng)想沒(méi)有錯(cuò)!”

是堅(jiān)持才讓我靠近成功，讓我在失敗的海洋上將船開(kāi)往勝利的岸邊。

堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，自己的夢(mèng)想并沒(méi)有錯(cuò)，就看自己能否將它堅(jiān)持下去!

每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是目標(biāo)，它與成功唯一不同的是：成功是完成目標(biāo)的一種結(jié)果，夢(mèng)想是自己的目標(biāo)，還未想實(shí)現(xiàn)的愿望。

夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，困難重重，但并非毫無(wú)希望。夢(mèng)想是人們生活的動(dòng)力，離我們有千里之遠(yuǎn)，但只要努力奮斗，就會(huì)步步靠近，總有實(shí)現(xiàn)的一天，夢(mèng)想是不切實(shí)際它與現(xiàn)實(shí)有強(qiáng)烈的對(duì)比，所以人們都憧憬夢(mèng)想。在兒時(shí)，我們的心底都有純真的夢(mèng)想;直到長(zhǎng)大后，才明白兒時(shí)是多么無(wú)知，那只是童年的愿望，而不是真正的夢(mèng)想，才明白兒時(shí)是多么幼稚，夢(mèng)想并不是那樣簡(jiǎn)單。就算遇到多少困難，夢(mèng)想永不放棄，永遠(yuǎn)不能停下追逐夢(mèng)想的腳步，總有一天，夢(mèng)想的道路總會(huì)消失一點(diǎn)點(diǎn)，但卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，并無(wú)終點(diǎn)，只為挑戰(zhàn)我們的極限，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。夢(mèng)想很多，真正實(shí)現(xiàn)的的卻少之又少，都是紙上談兵，不付諸于行動(dòng)，就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想如一盞燈，點(diǎn)亮人生道路的燈，人什么都可以沒(méi)有，就是不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是給予人戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，是一個(gè)模糊的向往，是一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”先磨練自己，堅(jiān)定目標(biāo)，讓自己更優(yōu)秀，具有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件，更需要嘗試，鞭策自己，克服所有困難。開(kāi)頭總會(huì)是滿懷希望，中間是面臨阻擾，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。距離夢(mèng)想只有一步之遙時(shí)，心中必然充滿成功的渴望和堅(jiān)定信念。夢(mèng)想就如心中的愿景，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，愿景便真正出現(xiàn)了，每個(gè)人都可以有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，更應(yīng)該去奮斗，而不是沉溺于幻想。

夢(mèng)想是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因，奮斗都是為將來(lái)的夢(mèng)想。

編織。

翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。夢(mèng)想不真實(shí)，但努力會(huì)將夢(mèng)想改造，讓夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。努力吧!拼搏吧!變得更堅(jiān)強(qiáng)更自信!為了自己也為了每個(gè)人心中的彩虹夢(mèng)，綻放吧雨中搖曳著的花朵!

夢(mèng)想是種奇怪的東西，它誰(shuí)都擁有，但每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，假如有十個(gè)人就有十個(gè)夢(mèng)想，一萬(wàn)人就有可能有一萬(wàn)種夢(mèng)想，夢(mèng)想就像一個(gè)千姿百態(tài)、變化多端的美麗姑娘。

并且我從他們身上看到了美麗的地球。我不知道大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那種人，但是我見(jiàn)過(guò)，那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去了公園，公園里人很多，我便在一旁玩了起來(lái)，之后我見(jiàn)到一個(gè)人在吃東西吃完之后便把垃圾袋隨手一扔，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。一位叔叔見(jiàn)了馬上過(guò)去把地上的垃圾袋撿起來(lái)扔到垃圾桶里。這一幕我見(jiàn)到之后深受感觸，覺(jué)得那位叔叔就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他那種精神。隨后我又見(jiàn)到一個(gè)亂扔垃圾的叔叔，我便走上去告訴他亂扔垃圾是不好的，我們要保護(hù)地球。那位叔叔似乎聽(tīng)懂了許多，不好意思的把垃圾撿了起來(lái)道了歉就走了。我那時(shí)候感到很自豪、很高興。我相信只要大家共同努力，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

這些夢(mèng)想只要大家去努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了，笑得是那么甜。

接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門，我愛(ài)偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)。

文化。

知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀!

我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取。

通知書(shū)。

向我報(bào)喜：“老師，快開(kāi)門呀!”“老師，快開(kāi)門呀!”

這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔--多棒的夢(mèng)啊!

但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧!

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇三

我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。從小，醫(yī)生就是我心中最神圣的一個(gè)職業(yè)。每當(dāng)我生病去醫(yī)院的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)穿著白大褂的醫(yī)生親切地詢問(wèn)我的感覺(jué)，哪里難受。當(dāng)時(shí)醫(yī)生這個(gè)形象在我眼里就像上帝派到人間來(lái)救人的天使?？墒钱?dāng)時(shí)，我只是嘴上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想努力。自從一件事發(fā)生后，我心里想成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想就越來(lái)越強(qiáng)烈了。我記得是今年的元宵節(jié)。我們一家人歡歡喜喜的準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐，就在將要吃飯的時(shí)候，奶奶高血壓犯了，我們手忙腳亂的把奶奶帶去社區(qū)的醫(yī)療站。去了以后，奶奶坐在椅子上不停地叫喚著，說(shuō)自己難受死了，是不是要死了？醫(yī)療站的醫(yī)生說(shuō)，這里沒(méi)有治療的把握，讓我們送奶奶去縣醫(yī)院。爸爸去打車，奶奶整個(gè)人的重心全部架在我身上。我感到從未有過(guò)的緊張和不安。因?yàn)槲液ε挛視?huì)失去奶奶。終于到了醫(yī)院，我們帶奶奶去做了核磁共振。醫(yī)生給奶奶吃了降壓藥，奶奶說(shuō)她舒服多了，到了這時(shí)候，我感覺(jué)心中懸著的一塊石頭終于落了地。心里想到，奶奶幸虧沒(méi)事，沒(méi)事真好。經(jīng)歷過(guò)這件事，我想成為一名醫(yī)生的想法就越來(lái)越強(qiáng)烈。也許，我是為了我體弱多病的奶奶。也許，我是為了我的家人。也許，我是為了全中國(guó)像我奶奶一樣的老人。

我沒(méi)有其他人那樣有多么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不是成為科學(xué)家，也不是成為宇航員，而是想成為一名普普通通的醫(yī)生。也許我?guī)椭涣嗽S多的病人，但我會(huì)盡我最大的能力去幫助更多的病人。這就是我的夢(mèng)想，在別人眼中也許是一個(gè)普普通通的夢(mèng)想，但在我心中，這是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)！

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇四

夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想更是在我迷失方向時(shí)的指南針。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為病人解除痛苦的醫(yī)生。

醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意。他們知道：一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)醫(yī)生又治好一個(gè)垂危病人，我的心里既羨慕又佩服。不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生!

如果有人問(wèn)我為什么要當(dāng)一名醫(yī)生，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我的爸爸是一名醫(yī)生，他為大多數(shù)人解除了難以忍受的痛苦，讓許多人走上了康復(fù)的道路。”所以我要當(dāng)一名醫(yī)生，為病人擺脫病魔的痛苦，我要使他們恢復(fù)健康，和家人一起享受今天的幸福生活。

我之所以有這種想法，是因?yàn)槲矣^看了一部電視劇后，有感而發(fā)，才發(fā)現(xiàn)醫(yī)生原來(lái)如此偉大!

電視劇《心術(shù)》中，有許許多多的好醫(yī)生——霍思邈、劉晨曦、美小護(hù)、谷超華……他們是神經(jīng)外科的教授，醫(yī)生，開(kāi)腦科手術(shù)。醫(yī)術(shù)精湛，善良。在這科里發(fā)生了許許多多的事，他們也看過(guò)各種各樣難纏的病人;有的病人甚至把有的醫(yī)生鬧得被醫(yī)院開(kāi)除，被媒體報(bào)道，還說(shuō)是殺人犯。但是他們還是照樣工作，照樣生活，他們還是抱著一顆救死扶傷的心，不拋棄病人，竭盡全力地去救他們。就算只剩下0。1%的希望，醫(yī)生們也會(huì)竭盡全力去爭(zhēng)取。這正是做醫(yī)生的偉大之處!醫(yī)生就是病人的上帝，病人的生命就掌握在他們的手中。他們做手術(shù)時(shí)的仔細(xì)，是平常人很難做到的。只要稍不注意，病人就有可能死在手術(shù)臺(tái)上。

看完電視劇，我更加自信了。不由得想：如果我要是考入中南大學(xué)就好了。

為了這個(gè)夢(mèng)想，我從小就要求自己一定要努力學(xué)習(xí)!到二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了乘法口訣，我便開(kāi)始解藥，那時(shí)候，我每解一次藥，解完后便送到爸爸那里去檢查，弄錯(cuò)了就區(qū)分開(kāi)來(lái)，重新解。正是這一次又一次的鍛煉，使我學(xué)會(huì)了解藥。后來(lái)我又去認(rèn)識(shí)中藥，等把中藥都認(rèn)識(shí)完了，我就可以試著當(dāng)爸爸的助手了。現(xiàn)在，中藥差不多都不認(rèn)識(shí)了，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重，但是西藥卻仍刻苦銘心。如果有人是一般的普通感冒的話，我可以給他看病。

我知道，要想成為一名好醫(yī)生并不容易。正如心術(shù)中說(shuō)要：仁心、仁術(shù)、仁愛(ài)。的確，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，鑒定基礎(chǔ)，把遠(yuǎn)期目標(biāo)分成無(wú)數(shù)個(gè)中期目標(biāo)和短期目標(biāo)，然后一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)。長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生!

我真希望，六年以后的高考，我接到的不是普通學(xué)校的錄取通知書(shū)，而是中南大學(xué)的錄取通知書(shū)!!

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂(lè)老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來(lái)充滿的希望。美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè)、幸福。唱歌是我快樂(lè)的源泉，是我消除煩惱的最好方法。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。相信，通過(guò)我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

謝謝大家。

我的夢(mèng)想演講稿。

老師們，同學(xué)們：

你們好!

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是漫天黃沙里那一片綠洲里的清泉;夢(mèng)想是漆黑夜空里那一顆閃爍著的北斗星;夢(mèng)想是寒風(fēng)凜冽里那一間木屋中的爐火。它給我們帶來(lái)了希望，指引著我們前進(jìn)的方向，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，前方的道路才不會(huì)迷茫，不會(huì)被諸多的誘惑，諸多的苦難所遮蔽住眼睛，讓我們能夠始終向前前行。

我的夢(mèng)想，是成為一名像南丁格爾女士那樣偉大的護(hù)士，這也是我能夠來(lái)到我們學(xué)校的原因，很小的時(shí)候我便從父母那里聽(tīng)到了這個(gè)故事，幼小的我心中雖然對(duì)她的行為并不是那么理解，但也給我留下很深刻的印象。等我長(zhǎng)大一些后，偶然間在網(wǎng)上再次了解了一些她的事跡，那時(shí)候的我，叛逆、厭學(xué)，對(duì)人生沒(méi)有了目標(biāo)，然而南丁格爾卻給我希望。那時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)頻繁，那時(shí)的士兵傷亡慘重。然而作為貴族的她，本該享受著與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)緣的他，卻是在這樣的情況下，依然決然去當(dāng)一名護(hù)士，一名戰(zhàn)地護(hù)士。在炮火紛爭(zhēng)的年代，在隨時(shí)面臨死亡的地方，帶領(lǐng)著38名護(hù)士去往了戰(zhàn)地醫(yī)院。她不懼死亡嗎?我想并不會(huì)吧，人都是愛(ài)惜生命的，也是害怕死亡的，但我想，更怕的是毫無(wú)價(jià)值的死去。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山?！痹谶@短暫的生命中發(fā)揮出自己的余熱，帶給更多人希望，這便能“重于泰山”!

因?yàn)樗?，我選擇了讀醫(yī)，因?yàn)樗?，我選擇了護(hù)理，來(lái)到了我們xx醫(yī)學(xué)院，成為一名護(hù)士。南丁格爾，這是我們每一位護(hù)理人員都耳熟能詳?shù)拿郑彩俏覀兠恳晃蛔o(hù)理專業(yè)的學(xué)生的理想。但很多時(shí)候，我們也只是把她當(dāng)做了理想中的人，卻自覺(jué)做不成她那樣的人，而有所放棄，這是我一個(gè)人的夢(mèng)想嗎?不，我想這也是大家的夢(mèng)想。而我，只不過(guò)是在這條路上堅(jiān)持了下去，沒(méi)有因?yàn)樗瞬恍湃蔚脑捳Z(yǔ)就停下了腳步。

夢(mèng)想，就是一個(gè)堅(jiān)持自我而不斷進(jìn)步的結(jié)果。堅(jiān)定了自己的方向，就不要輕易的放棄了。

學(xué)生演講稿800字。

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇六

當(dāng)今社會(huì)，人人都在呼吁環(huán)保。街道邊每隔幾米就裝上了兩用垃圾箱，綠化帶上插上了環(huán)保告示牌，到處都有穿著制服的人在打掃地面，電視上也時(shí)而的打著環(huán)保公益廣告，甚至連公交車表面都涂上了“。

保護(hù)環(huán)境。

”幾個(gè)大字。

許多人都在為環(huán)保盡著自己的一份微薄之力?，F(xiàn)在是八月份，正值結(jié)婚高峰期。以往的結(jié)婚典禮，人們都要大張旗鼓，買彩帶，工藝品，彩紙，把殿堂裝點(diǎn)得富麗堂皇。而最近，另一種新式的婚禮又流行了開(kāi)來(lái)。既然現(xiàn)在都在呼吁環(huán)保，新娘新郎自然也不會(huì)閑著。各種用易拉罐制作的精美小飾品，裝點(diǎn)著禮堂。新娘的禮服更是別出心裁。用廢棄泡沫做的衣服，舊報(bào)紙做的裙子，易拉罐做的頭飾，既不失靚麗，又與環(huán)保主題緊緊相連。

但不環(huán)保的現(xiàn)象依然在我們身邊存在著。地面上飄蕩的垃圾袋，為抄近道而面不改色踩過(guò)綠色草坪的人，安靜的躺在草叢間的電池，空中浮游著的塵埃與碎屑。依然有人無(wú)視他人朝地上吐痰，扔香煙頭。依然有人用大袋大袋的塑料袋忘我的購(gòu)物，依然有人為了工廠利益而將廢水往清澈的河水里倒。這些人們一度習(xí)以為常的畫(huà)面，對(duì)于環(huán)境來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是把血淋淋的刀。

我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，污黑發(fā)臭的河水能恢復(fù)往日的清明澄澈。魚(yú)兒將在河水里歡快嬉戲，河底各種形狀的石頭一覽無(wú)余。

將會(huì)有那么一天，天空重現(xiàn)恬靜的淡藍(lán)色，薄薄的浮云宛如輕紗一般籠著土地。昔日的灰色霧氣被橙紅的晚霞取代，鮮紅的太陽(yáng)美艷無(wú)比。

將會(huì)有那么一天，再?zèng)]有人隨手亂丟垃圾，再?zèng)]有人亂猜草坪，沒(méi)有隨處飛揚(yáng)的塑料袋，一次性筷子被環(huán)保筷取代，到處都充滿文明的氣息。

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇七

黑白黯淡的天穹交織著我的幻想，忽高忽低的轟鳴敲打著世界的遺容。——題記。

我有一個(gè)夢(mèng)想，城市的每一個(gè)角落，不再有垃圾堆積成山，讓每一個(gè)孩子在綠樹(shù)下草地上健康的成長(zhǎng)。

我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……。

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的`芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上，聽(tīng)那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面;秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都醉透了!

曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水、xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭?！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。

曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。

顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

母親的眼睛，曾經(jīng)那么明亮的雙眼，正逐漸變得模糊不清，你們那未經(jīng)處理而排放的廢氣，遮掩了母親的雙眼。母親已經(jīng)再也看不清，看不清你們，看不清你們的世界。

母親的血液，以及那曾經(jīng)不予你們的乳汁，正逐漸變得渾濁，你們那富含化學(xué)有毒物質(zhì)的工業(yè)、生活廢水，侵蝕了母親的血液，母親已經(jīng)再也沒(méi)有辦法，沒(méi)有辦法提供給你們?cè)慈?/p>

母親的雙手，曾經(jīng)為你們遮風(fēng)擋雨的雙手，正逐漸變得軟弱無(wú)力，你們那鋒利而無(wú)情的刀斧，摧殘了母親的雙手，母親已經(jīng)再也沒(méi)有力氣，沒(méi)有力氣去為你們排憂解難，為你們撐起一片天。

環(huán)保是國(guó)家大事，不是可有可無(wú)的小事;環(huán)保是基本國(guó)策，不是權(quán)宜之計(jì)的對(duì)策。

我有一個(gè)夢(mèng)想，城市的每一個(gè)角落，不再有垃圾堆積成山，讓每一個(gè)孩子在綠樹(shù)下草地上健康的成長(zhǎng)。

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇八

像是世界的某個(gè)角落彌漫起來(lái)的晨霧，被漸漸亮起來(lái)的燈光照射出一團(tuán)一團(tuán)黃暈來(lái)。而我們的青春，在鉛灰色的斷云下，被弄堂投下深淺交替的光影模糊，開(kāi)出耀眼妖嬈的芬芳。我們?cè)谒募纠铮瑓s不沉默。過(guò)去的黃昏以及未曾來(lái)臨的清晨。我們?cè)谙奶炖镄凶撸瑓s不緩慢，拉過(guò)的雙手牽了沒(méi)有拉過(guò)的雙手。我們?cè)谇啻豪锍行膩?lái)沒(méi)有被歌唱過(guò)的旋律，燃燒起有些從來(lái)沒(méi)被點(diǎn)燃過(guò)的火把。2012年6月16日星期六下午，我們?cè)谇啻簳r(shí)刻相聚在杭十四中，迎來(lái)了第十一屆社團(tuán)文化節(jié)閉幕式暨“我們的價(jià)值觀”中學(xué)生辯論賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)。

本次文化節(jié)的主題就是青春·價(jià)值·夢(mèng)想。13：30整，主持人準(zhǔn)時(shí)上場(chǎng)，介紹了本次來(lái)參加閉幕式的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也簡(jiǎn)單介紹了一下今天活動(dòng)的主要內(nèi)容。接下來(lái)開(kāi)展的是“我們的價(jià)值觀”中學(xué)生辯論賽決賽。從各個(gè)選拔賽中脫穎而出的兩支隊(duì)伍分別是杭州第二中學(xué)的代表隊(duì)，以及杭師大附屬中學(xué)的代表隊(duì)。本次他們的論題是：正方——當(dāng)代學(xué)生應(yīng)常懷有競(jìng)爭(zhēng)心(杭師大附中);反方——當(dāng)代學(xué)生應(yīng)懷有平常心(杭二中)。這個(gè)論題與這次浙江省高考題目：“坐在路邊鼓掌的人”有異曲同工之妙，到底是選擇做英雄還是選擇路邊鼓掌?現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)也十分期待著辯論會(huì)的開(kāi)始。緊接著，雙方辯友便有序入座。

“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”當(dāng)他們做與眾不同的自我介紹時(shí)，已讓在場(chǎng)的所有人吃了一驚，更不用說(shuō)后面的辯論環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，激烈有趣，特別是杭州二中的三辯，無(wú)論對(duì)方怎么進(jìn)行尖銳提問(wèn)，總是處變不驚，說(shuō)話不僅有理有據(jù)，而且不會(huì)有“恩恩啊啊”的語(yǔ)氣詞，時(shí)不時(shí)引來(lái)臺(tái)下觀眾的一片掌聲，當(dāng)然正方也是不甘落后，正方四辯那力挽狂瀾的氣勢(shì)也是無(wú)人能及。最后經(jīng)過(guò)專家評(píng)定以及學(xué)生代表的評(píng)選，一致贊成杭二中取得本次辯論賽的冠軍。杭二中不愧是一支有組織有思想的集體，辯手們的風(fēng)采讓在座各位都佩服得五體投地。緊接下來(lái)，便是頒獎(jiǎng)儀式。本屆社團(tuán)文化節(jié)從最初在發(fā)展中心的開(kāi)幕式，到今天在杭十四中的閉幕式，這一段時(shí)間以來(lái)，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們?cè)谄渲袑⒉潘嚢l(fā)揮得淋漓盡致，充分展現(xiàn)出自己的青春美麗。

首先頒發(fā)的是各類才藝的學(xué)生代表，看著一個(gè)個(gè)穿著各色校服的學(xué)生走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，忽然覺(jué)得：90后的孩子，都是一些敢于拼搏、敢于向前沖的人，青春無(wú)畏。接下來(lái)頒發(fā)社團(tuán)獎(jiǎng)，在文化節(jié)期間收到的眾多優(yōu)秀社團(tuán)的參賽作品中，只有十個(gè)社團(tuán)脫穎而出成為優(yōu)秀社團(tuán)。而杭十三中的龔自珍文學(xué)社榜上有名，而且是唯一的一個(gè)初中社團(tuán)，這個(gè)榮耀可謂是不同凡響，而且也來(lái)之不易啊。我們的青春，我們的張揚(yáng)，我們的激情，我們的綻放。而我們卻在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，變成頭戴王冠的國(guó)王，沒(méi)有激情就像是木乃伊。我們這批90后在這片炫彩的空間里面盡情的綻放自己的風(fēng)采。頭頂是交錯(cuò)而過(guò)的天線，分割著不明不暗的天空。云很低很低地浮動(dòng)在狹長(zhǎng)的天空上。那些天空里匆忙盛開(kāi)的夏天，陽(yáng)光有了最繁盛的拔節(jié)。于是浮草開(kāi)出了伶仃的花，于是落日關(guān)上了沉重的門，于是世界有了聲響有了光，于是時(shí)間變得沉重而渺小，暴風(fēng)雪輕易破了薄薄的門。而青春高揚(yáng)著旗幟獵獵不風(fēng)。

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇九

夢(mèng)想，“夢(mèng)想”是什么?有人認(rèn)為，夢(mèng)想，那只不過(guò)是空想，是在虛幻的世界里。夢(mèng)想，是可望不可及的。在我眼里，夢(mèng)想?yún)s是那樣容易分析?！皦?mèng)”那便是人們想到的，在夢(mèng)中想到的好事，是虛幻不真實(shí)的?！跋搿?，想把這些美好的事情變成現(xiàn)實(shí)。是的，每個(gè)人都有過(guò)“美夢(mèng)”，都有想過(guò)讓這些夢(mèng)成真，但夢(mèng)想成真的幾率真的很小。很多人都有自己的夢(mèng)想之路，但途中總會(huì)把夢(mèng)想給拋棄。但是，夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都是公平的，他從不拋棄任何一個(gè)人。

夢(mèng)想，那是指明的路燈。沒(méi)有它，你周圍，前途全是一片黑暗，你將會(huì)迷失了方向;夢(mèng)想，是富有著無(wú)窮智慧的書(shū)，沒(méi)有它，無(wú)論到哪都找不到百分之百的答案;夢(mèng)想是一支神筆，沒(méi)有它，你將是寸步難行;夢(mèng)想那是人活下去的資本……總之，人必須要有夢(mèng)想!

有了夢(mèng)想，人就有了明確的目標(biāo)，就有了自己努力的方向。有了夢(mèng)想，人就有了走下去的力量;有了夢(mèng)想，前途永遠(yuǎn)會(huì)光明……沒(méi)錯(cuò)，我也同樣有著自己的夢(mèng)想——成為一名作家。成為一名作家，這是我最大的夢(mèng)想。我想，我既然可以想得到，就可以做得到。前面那條路坎坷崎嶇，有著重重困難。但我依然會(huì)挺起胸膛，直起腰板，面帶微笑，滿懷自信的闖下去。我自信，只要經(jīng)歷了風(fēng)雨，總會(huì)有結(jié)果。前面那條路，成功——我?jiàn)Z定了!

夢(mèng)想，是一個(gè)人打開(kāi)成功之門的一把金鑰匙。在實(shí)現(xiàn)自己“夢(mèng)”的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的。勸那些還沒(méi)有夢(mèng)想的人趕緊給自己找一個(gè)夢(mèng)想，確立一個(gè)目標(biāo)，不要讓自己在黑暗中迷失了方向。勸那些已經(jīng)有了夢(mèng)想的人，一定不要拋棄了自己的夢(mèng)想。只要你堅(jiān)持不懈。只要你做好跌倒的準(zhǔn)備，你總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的向日葵依然要堅(jiān)強(qiáng)的微笑，才能顯示出自己的價(jià)值。

夢(mèng)想，夢(mèng)到就要想到，想到就必須做到……。

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇十

金秋十月，秀麗的江南，綻放出詩(shī)意的光彩;春華秋實(shí)，繁華的龍城，迸發(fā)出青春的活力。

龍騰常州，香飄龍城。第xx屆中國(guó)花卉博覽會(huì)在常州舉行，這一刻，常州將敞開(kāi)臂膀相邀四海賓朋;這一刻，常州將有激情四射的活力舞動(dòng)中國(guó)夢(mèng)?！靶腋Ｏ窕▋阂粯印笔前?，花開(kāi)萬(wàn)里香，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。美麗常州，我的城市，我的充滿活力與激情的城市。

花開(kāi)常州，德耀龍城。我那放飛夢(mèng)想的地方，我那放飛青春的地方。

當(dāng)坐在brt車上時(shí)，當(dāng)站在古運(yùn)河畔時(shí)，心靈頓時(shí)得到的是一種升華，一種澎湃。放眼望去，璀璨的夜華照耀著龍城，繁華的南大街點(diǎn)綴著這座歷史悠久的城市?；ㄩ_(kāi)常州，沁人心脾。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，讓我感到一種和諧的幸福感。這座活力的城市，這座悠久的城市，這座夢(mèng)幻般的城市，給予我一種奮發(fā)向上的精神。

一張張“幸福常州”的照片，一張張“花飄龍城”的名片，給予這座城市最美的光環(huán)，給予這座城市最美的祝福!350萬(wàn)常州人民正以仰首向上的姿勢(shì)朝著美好的中國(guó)夢(mèng)、城市夢(mèng)競(jìng)發(fā)!

我要我的幸福，在常州，你會(huì)找到的，老有所養(yǎng)，學(xué)有所上，病有所醫(yī)，一切的一切都以人為本，幸福的常州，溫暖的常州，雖是一座地級(jí)的城市，卻有著大城市的的氣度與品質(zhì)。現(xiàn)代的與傳統(tǒng)的結(jié)合，都延續(xù)了常州自己特有的元素。放飛夢(mèng)想吧，與您同行。花開(kāi)常州，這一刻，因您的笑容而自豪;這一刻，因您的芳香而喜悅。

讓我們?cè)谶@個(gè)金色的秋天，祝福常州花開(kāi)幸福，放飛激情，放飛夢(mèng)想!

花兒一樣的幸福，花兒一樣的笑容，花兒一樣的姿態(tài)!美麗的常州，活力的常州，幸福的常州!這一刻，我用我的妙筆來(lái)勾勒出您的城市夢(mèng)，您的靈魂!

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇十一

懸崖邊，一只小鷹正為了能遨游于天地的夢(mèng)想努力振動(dòng)著被折斷的雙翅；小路旁，一株小草正為了能欣賞到更遠(yuǎn)的美景而努力地汲取著土壤的營(yíng)養(yǎng)；村落外，一條小溪正為了回歸大海懷抱的夢(mèng)想而努力的流向遠(yuǎn)方。生存與天地之間，萬(wàn)物都有著自己的夢(mèng)想，唯有有努力奮斗，放飛夢(mèng)想，才能迎來(lái)屬于自己的那份成功與喜悅。

當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。當(dāng)你悲哀著獨(dú)臂難支的時(shí)候，劉偉卻用實(shí)際向你證明，即使雙臂全都失去，最終也能走向成功。

無(wú)臂鋼琴師劉偉用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只有放飛夢(mèng)想，只有使夢(mèng)想之火熊熊燃起，才能迎進(jìn)成功，最終成就自己的夢(mèng)想。

閑逛在大街上，誰(shuí)能想到街邊的一個(gè)豬肉小販畢業(yè)于北京大學(xué)？陸步軒，一個(gè)畢業(yè)于北大的高材生在街邊賣著豬肉！平淡的生活幾乎麻痹了他的思想。難道他沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)大后坐在辦公室里的工作嗎？她肯定曾想過(guò)，可是失去夢(mèng)想的她卻只能止步于此，生活所迫，只能擺攤賣豬肉。沒(méi)有夢(mèng)想的他，只求能平平淡淡的過(guò)完這一生。實(shí)在是可惜，可悲，可嘆??！

陸步軒，把自己稱為反面教材的北大高材生，為了生活只能賣豬肉的年輕人揭示了一個(gè)道理：沒(méi)有夢(mèng)想，即使有再多的才能，也必定是平平淡淡，碌碌終生。

誠(chéng)然，有夢(mèng)想才能成就自己，但是空有夢(mèng)想，卻不朝著夢(mèng)想而努力飛翔，那么夢(mèng)想只能成為白日夢(mèng)，到頭來(lái)終是竹籃打水一場(chǎng)空，只有放飛夢(mèng)想，努力奮斗，才可能走向成功。

在我看來(lái)，漢武帝就是這樣一個(gè)人，幼年的漢武帝，手無(wú)實(shí)權(quán)，朝廷大權(quán)旁落，可他卻堅(jiān)持著自己成就大業(yè)的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)刻刻地努力著，一步一步地收回大權(quán)，終究是成就了自己的帝王大業(yè)，流芳百世。

現(xiàn)如今，人人都生活在“地球村_中，想要成功，想要成為人上人，那就必須時(shí)時(shí)刻刻地向夢(mèng)想飛去，迎向?qū)儆谧约旱膸p峰！為了夢(mèng)想，為了成功，讓我們一起努力地飛翔吧！

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇十二

貝多芬，一位音樂(lè)家，在失去聽(tīng)覺(jué)這一重大打擊下，毅然用辛勤的汗水，艱苦的練習(xí)去重塑他的音樂(lè)夢(mèng)。他的夢(mèng)想的每一分子都激情的運(yùn)動(dòng)著，練習(xí)的每一分子的汗水都滋潤(rùn)著鋼琴上的每一音符。最終他創(chuàng)造了輝煌樂(lè)章《第九交響曲》，貝多芬的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在他的心中指航。在心燈的指引下，他把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)新天地。

孫臏在忍受了挖去膝蓋骨的酷刑之后，忍耐著，堅(jiān)持著，執(zhí)著的用心去完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為他的才高八斗所折服，有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中，放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定的信念。

李敖是世界上最特立獨(dú)行的理想主義者。他兩度被國(guó)民黨下獄，堅(jiān)忍不屈，以“基督山恩仇記”的傳奇方式，出獄后以筆為劍，以法庭為戰(zhàn)場(chǎng)，與政敵，論敵周旋，并贏得大部分的戰(zhàn)役。他寫(xiě)過(guò)一百多本書(shū)，可是96本被查禁，這充分看出這個(gè)理想主義者的'淵博，堅(jiān)忍與頑強(qiáng)。他眼里容不得半點(diǎn)腐敗和不正義，與他們作斗爭(zhēng)。這就是他偉大的夢(mèng)想，才有了他的追求，他的行動(dòng)。

所以，只有擁有夢(mèng)想，才能放飛希望，才能有所追求。讓夢(mèng)想與你我同行。

擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山擁有了夢(mèng)想就擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水擁有了夢(mèng)想，就擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?，看到了明天的希望。（中?guó)作文網(wǎng)）。

當(dāng)人們放飛自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想。雖然渺小，模糊，但卻是真真切切的，就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了明媚的希望。

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇十三

夢(mèng)，讓現(xiàn)實(shí)變得遙遠(yuǎn)。

夢(mèng)，讓童話變得真實(shí)。

夢(mèng)，讓淚水變得堅(jiān)強(qiáng)。

我愛(ài)夢(mèng)，放飛我的夢(mèng)，帶著我的夢(mèng)想向遙遠(yuǎn)奔去……。

——題記。

小時(shí)候，我的夢(mèng)，是一個(gè)好玩的玩具。它伴隨著我，與我一起向往，在夢(mèng)中，我總能笑出聲來(lái)，總能隨心所欲。

夢(mèng)醒了。寂寞卷土重來(lái)，重溫我的夢(mèng)，這幸福仿佛使生命變得短暫，痛苦使生命變得漫長(zhǎng)。而這短暫，使生命地久天長(zhǎng)；這漫長(zhǎng)，使生命轉(zhuǎn)瞬即逝。

放飛我的夢(mèng)，使生命更加短暫，短暫的地久天長(zhǎng)。

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇十四

閱讀能擴(kuò)展我們的知識(shí)，能讓我們更好看見(jiàn)夢(mèng)想前進(jìn)的方向。下面是小編為大家在整理的關(guān)于快樂(lè)閱讀放飛夢(mèng)想的作文，希望大家喜歡。

沉浸在書(shū)的海洋里，我深深地體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)。去年暑假，我讀了黃培佳寫(xiě)的小說(shuō)《我飛了》，讓我受益匪淺。故事講的是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生單明明熱情，酷愛(ài)中跑和長(zhǎng)跑，卻過(guò)早的失去了母愛(ài)，生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與同一班級(jí)的新生杜小亞成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長(zhǎng)。

在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”了起來(lái)。我記得《我飛了》這本書(shū)第一章《生日的早晨》有這樣一段:“就在這樣一個(gè)微妙的時(shí)刻，在全班同學(xué)集體興奮，李小麗老師將要發(fā)火還尚未發(fā)火，單明明自己擔(dān)心該怎么收?qǐng)龅臅r(shí)候，李小亞像一個(gè)天外來(lái)客，一個(gè)可愛(ài)精靈一樣走進(jìn)教室。他的到來(lái)不光光化解了單明明的危難，也是這個(gè)孤單而困頓的孩子的生活慢慢的'發(fā)生了變化，一步步走入一個(gè)光波瀲滟的奇境”。杜小亞的到來(lái)，讓單明明的生活改變了很多，也為單明明解決了燃眉之急，讓讀者流連忘返在書(shū)的海洋里。結(jié)尾是這樣寫(xiě)的:“天雖然冷，但是太陽(yáng)是明亮的，碧空如海，萬(wàn)里無(wú)云。

單明明揮動(dòng)雙臂，深吸一口氣，用勁的蹦了一下。一瞬間里，他的身體忽然地輕如羽毛，飄然而起，我的天啊!單明明在心里大叫，我飛起來(lái)了!我要像杜小亞一樣的飛了!把跑道打開(kāi)吧，我飛啦!這一結(jié)尾十分圓滿，我很喜歡。讓我覺(jué)得自己對(duì)未來(lái)充滿了必勝的信心和決心，充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和理想。這讓我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，書(shū)中描寫(xiě)的是十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃?，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲，但他們聰明活潑，正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了深刻的印象。我覺(jué)得湯姆是一個(gè)勇敢的小英雄，因?yàn)樗亩窢?zhēng)和機(jī)智讓我敬佩的五體投地，湯姆在當(dāng)海盜的時(shí)候自己不慌不忙，這讓我很感動(dòng)。

快樂(lè)閱讀，放飛夢(mèng)想!無(wú)論是單明明，還是湯姆.索亞，都給了我很大的鼓舞和啟示。閱讀是一件多么快樂(lè)的事情啊!因?yàn)槟抢镉形覀兊膲?mèng)想，有對(duì)生活的感悟，在閱讀中，我們可以讓心靈自由飛翔，看到最真實(shí)的自己，所以，還猶豫什么呢?和我一起閱讀吧!

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇十五

我有著一個(gè)微不足道而又美好的夢(mèng)想，就是上了大學(xué)后能進(jìn)入?；@球隊(duì)，無(wú)論是替補(bǔ)還是主力，我都愿意，我要在賽場(chǎng)盡情揮灑我的熱情。我希望能夠和隊(duì)伍一起獲得大學(xué)年賽冠軍，為學(xué)校爭(zhēng)光。

想要進(jìn)入籃球隊(duì)，就得上個(gè)好大學(xué)；想要上個(gè)好大學(xué)就要上個(gè)好中學(xué)；那么想要上好中學(xué)，在小學(xué)就要必須努力學(xué)習(xí)。因此，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，仔細(xì)思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)。考試認(rèn)真審題，做完后仔細(xì)檢查兩三遍。還有多看課外書(shū)，拓展知識(shí)。

也不能只專注與課本學(xué)習(xí)，籃球基本功也不能不練。定點(diǎn)跳投、三步上籃、假動(dòng)作投籃、快攻上籃一個(gè)都不能少。唔……要有計(jì)劃，定時(shí)定量。比如一個(gè)星期一次，每次定點(diǎn)跳投一百個(gè)，三步上籃五十個(gè)，假動(dòng)作投籃五十個(gè)，還可以找個(gè)同伴練習(xí)蓋帽，，也可以和同伴進(jìn)行單挑比賽，還可以練習(xí)進(jìn)攻和防守。有必要時(shí)還要進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。從現(xiàn)在起，我要按我說(shuō)的'去努力完成夢(mèng)想，我對(duì)自己有信心。我準(zhǔn)備好了，加油！

熟悉的陌生人_人物作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文篇十六

夢(mèng)想是放飛身軀的翅膀，讓人感受到長(zhǎng)空的遼闊，夢(mèng)想是駕駛于浩瀚大海的巨帆，讓人見(jiàn)證到大海的蒼茫。夢(mèng)想是展現(xiàn)青春芬芳的凱歌，讓人打開(kāi)心扉，盡情開(kāi)懷地抒發(fā)為夢(mèng)想而騰飛的壯闊懷襟。因此，為夢(mèng)想而騰飛！

然而，為夢(mèng)想而騰飛的那片長(zhǎng)空是愁云籠罩的，仰望天邊，濃郁的愁云映入眼簾……。

不久以后，我便把我的夢(mèng)想讓父母和同學(xué)們傾聽(tīng)，盡情抒發(fā)我的懷襟。然而，同學(xué)們和父母只投來(lái)鄙夷和嘲笑的眼神。由于我身體單薄的緣故，同學(xué)們紛紛評(píng)論道：“文弱書(shū)生怎能堪當(dāng)和肩負(fù)警察的大任，哈哈，可笑！”聽(tīng)到此言后，我的心中雖然沮喪，卻十分自信。同學(xué)們便要求我給予一個(gè)符合成為為警察條件的見(jiàn)證，便提出一個(gè)我在體育考試中考得滿分的考驗(yàn)。雖然這個(gè)考驗(yàn)在我的角度看來(lái)是遙不可及，高不可攀，但是我仍然充滿自信的，今后竭力增強(qiáng)體魄，以堅(jiān)定的信念吞噬一切羈絆著我的步伐的困擾?？墒?，體育成績(jī)公布后，我渴望的那片晨曦明媚的長(zhǎng)空卻是那么的愁云籠罩，陰霾和黯淡，我的體育成績(jī)卻是令人憐憫的三十分。同學(xué)們又再次投來(lái)鄙夷的目光，濃郁的愁云又再次浮現(xiàn)于我的眼前，心中萬(wàn)分沮喪。然而，雖然我就如一只瘦弱的小鳥(niǎo)，我承載著夢(mèng)想騰飛于寥廓的長(zhǎng)空，展開(kāi)瘦弱的翅膀，用單薄的身軀默默承受著風(fēng)雨的襲擊，但是我堅(jiān)信那只瘦弱的小鳥(niǎo)定能貫穿蒼穹，穿越云彩，驅(qū)散濃郁的愁云，煥發(fā)明媚的晨曦，綻放神圣的光芒，播種大地的春芳。頓時(shí)又充滿自信，迸發(fā)動(dòng)力，為夢(mèng)想而騰飛！

此后的日子里，我的信念愈加堅(jiān)定，以增強(qiáng)體魄為開(kāi)辟前程的奠基石。在進(jìn)行增強(qiáng)體魄訓(xùn)練的期間，無(wú)論狂風(fēng)大作，凜冽的狂風(fēng)欲要吞噬我瘦弱的身軀，我仍然以夢(mèng)想所迸發(fā)的信念守護(hù)著身軀。無(wú)論暴雨傾盤，強(qiáng)勢(shì)的暴雨欲要摧殘我騰飛長(zhǎng)空的翅膀，我仍然以夢(mèng)想所賜予我的堅(jiān)定翅膀來(lái)擺脫暴雨的襲擊。無(wú)論夏日酷暑，熾熱的烈日欲要把我的斗志化為灰燼，我仍然以夢(mèng)想所給予我的堅(jiān)定信念鼓舞自己的斗志。每當(dāng)我回憶百姓們承受的撕心裂肺苦楚，每當(dāng)我感受到不良的風(fēng)氣仍然在社會(huì)上蔓延，每當(dāng)我體會(huì)到到百姓們叫苦呻吟的意境，我便愈加斗志昂揚(yáng)。直到有一天，我偶遇到一位警察叔叔，我把我身體單薄的缺陷告知警察叔叔，也把愿意作為警察的堅(jiān)定信念向警察叔叔傾訴。只見(jiàn)警察叔叔投來(lái)欣賞的目光，親切如一縷明媚的晨曦，溫和地答道：“孩子，身體的缺陷不代表什么，最重要是警察的精神和正義感，這些你都具備和擁有了，何愁自己的夢(mèng)想不能償還呢？”聽(tīng)了這番話后，我終于開(kāi)竅了，原來(lái)，我一直遭受的冷眼與嘲笑，只不過(guò)是騰飛夢(mèng)想的奠基石，只不過(guò)是騰飛夢(mèng)想的崢嶸歲月，只不過(guò)是騰飛夢(mèng)想的足跡。我抒情道：“我要用正義的警棍蕩邪惡的風(fēng)氣，我要用夢(mèng)想的翅膀展現(xiàn)自己的英姿，我要用雄偉的身軀貫穿蒼穹，屹立于大地，為大地播種太平的春芳。”