通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而解決問題并提升自己的能力。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，使自己在競爭激烈的社會中脫穎而出？在下面的范文中，你可以找到一些寫總結時需要注意的事項和技巧。

找朋友想象作文篇一

在我們的教室里，總會有一只瞌睡蟲。在那兒呼嚕呼嚕的睡覺，接下來我就來講講我們教室里的瞌睡蟲吧！

每當上課時，剛剛聽見鈴聲，她便開始一場睡夢的旅行。但是，老師總會看見她，也會走到她的面前，憤怒的眼神，瞄準了瞌睡蟲，當瞌睡蟲知道老師已經將眼神望著自己的時候，便會望著老師。老師就問了一個問題：“白鷺這篇文章，作者對白鷺的描繪是怎么樣的？”瞌睡蟲便呆頭呆腦的，望著同學們。然后她又張開嘴說：“是以白鷺的白描繪的?！币梦覀兒逄么笮?，老師讓我們告訴瞌睡蟲正確答案。然后我們便齊聲回答道：“作者對白鷺的描繪是多角度、多層次的。”老師聽見我們說完了之后又瞪著眼，望著瞌睡蟲，瞌睡蟲垂頭喪氣的說：“老師，我再也不睡覺了。”老師就讓她坐了下去。

叮叮叮叮叮叮，下課了。一聽見下課鈴聲，瞌睡蟲就神采奕奕的走了出去，但是，一走出門又遇見了數(shù)學老師，數(shù)學老師問：“為什么上課垂頭喪氣？而下課又是喜笑顏開呢？”瞌睡蟲就結結巴巴地回答道：“是是是因為因為”“別是是了”數(shù)學老師回答道。“以后上課認真點，不要再打瞌睡了”數(shù)學老師說。

其實，瞌睡蟲也有樂于助人的一面，每當她看見有一位同學摔倒了，或者文具找不到了，都會第一個去幫忙，尤其是幫別人找文具的時候，就像一個大偵探一樣，需要詢問那位同學：“是在哪最后一次看見文具的？文具什么顏色呀？有沒有人來過你的位置？”唉，那位同學，也不知道該先回答哪個問題了。

這就是我們班的瞌睡蟲，有時樂于助人，有時垂頭喪氣，你們班上有沒有瞌睡蟲？

找朋友想象作文篇二

綽號：可愛的小河。

失蹤時間：不明。

特征一：性格多變。

特征二：愛熱鬧。

特別是夏天，烈日當空。一群難耐酷暑的孩子便光著膀子來了。他們在小河里像一條泥鰍一樣靈活地游來游去。小河還嫌不夠熱鬧，便派它的“蝦兵蟹將”去“會會”孩子們，逗得孩子們個個捧腹大笑。小河的客人可不止孩子，大人們也經常去，他們會在小河邊洗菜，洗衣服，會在河邊的樹下下棋，乘涼，聊天。因此小河經常會聽到一些逸聞趣事。

特征三：愛美。

小河愛美，河水清澈透亮，遠遠望去好像一條銀線在流淌。底下的小魚小蝦和鵝卵石都一目了然。小河不僅自己要美，別人也要美。瞧，柳樹姑娘正俯下身子讓小河幫她梳洗“頭發(fā)”呢！

但是這條小河卻失蹤了，取代它的是一條骯臟不堪的小河。人們都很討厭它，也很想念原來的小河。如果誰找到了小河，請和我聯(lián)系：15916594730。謝謝！

找朋友想象作文篇三

一天，在桃園里，劉備、關羽、張飛三個人結成了兄弟。不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，有福同享，有難同當。外人亂我兄弟者，必扁之。兄弟亂我兄弟者，必扁之。劉備說：“我們有說過這句？”

又一天，三人走在街上，發(fā)現(xiàn)了一臺電腦算命機。張飛一看就知道是好東西。說：“這玩意兒好！劉備，你是大哥，你先算?！边^了一會兒，這電腦顯示：白面白心，清可見底，心無雜念。關羽也算了一卦：紅面紅心，忠實可靠。

該張飛算了。張飛說：“不算了，以貌取人。它要說我黑面黑心咋整！”

找朋友想象作文篇四

我有許多的好朋友，而鄭楸誼是我最好的朋友。

從幼兒園開始，一條友誼鏈條就把我們緊緊地連在一起，我們好得就像一個人那樣。

記得有一次數(shù)學考試，還差幾分鐘就開始考試了，其它同學都準備好了，而我一打開鉛筆盒卻發(fā)現(xiàn)，尺子忘記帶?；丶夷靡欢▉聿患傲耍壹钡每煲蕹鰜砹?。這時侯楸誼看見了，問我：“綺璇，你怎么啦？”“我忘記帶尺子了。”楸誼聽了，馬上走回自己的座位，拿起自己的尺子“啪”的一聲，把自己那剛買的尺子折斷了，微笑著把一半遞給我。??！多好的尺子??！居然把它給折斷了。上課鈴響了，她馬上坐回座位，準備考試。

放學回到家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品那樣。我決定把它珍藏起來，因為在里面凝結了我和好朋友的友誼，我會把它保存在盒子里，更會把這份友誼永遠存在心里。

找朋友想象作文篇五

在碧空如洗的藍天下；在一座青翠欲滴的山上，住著一位漂亮的仙女，她有一顆非常善良的心靈，每天都會幫動物、植物，包括喜、怒、哀等它們實現(xiàn)一個單純的小愿望。

這一天，所有來實現(xiàn)愿望的都走了，只?！芭绷??！芭弊?，用手托著下巴，像在想著什么。

“怎么啦？”仙女笑瞇瞇的問道。

“怒”這才松開手，難過的問道：“仙女，我那么惹人厭嗎？”

“不啊，怎么啦？”

“那為什么我住在一個小女孩的身體里，大家都說她變的火氣啦？希望我挪移呢！嗚嗚嗚……”說著，“怒”難過的哭了起來。

“人類的認識總是不全面的，每個事物都有正反兩面呢！你也有你的好呀！沒有了你，怎樣表達人類的一種心情？沒有了你，怎樣使人知道自己錯了，你很生氣，需要他∕她改正錯誤？而且，有了你，才有了它呀！”仙女笑瞇瞇的說道。

“額…？”怒”陷入了沉思。

“你回去吧！我已經知道你心里想要的啦！”仙女笑道。

“怒”非懂似懂的回去了。其實，它也不知到自己心里想要的到底是什么。

它在家里高興地等了很久很久，可它心里想要的那個愿望還沒來，它再也耐不住啦：“怎么還沒來呢！”

一個小小的身影走了過來。

“您好！對不起，我遲到了！”“怒”心里想要的那個愿望帶著甜美的微笑深深的鞠了一躬，它便是“寬容”。

“怒”心頭的那把大火，一下被“寬容”那種神奇的力量給融化了。從此，它們便成了最要好的朋友。

找朋友想象作文篇六

有一天，小豬吃完了香蕉和蘋果想扔蘋果殼和香蕉皮，卻滑到了，結果撞到了垃圾桶，身上臟兮兮。

小豬離開了垃圾桶，它走著走著走到了一片綠色的平原上，它遇見了小兔子。小豬連忙走過去對小兔子說：“我能跟你做朋友嗎？”小兔子回答說：“不行！你太臟了。”小豬失落的離開了小兔子。

小豬走著走著又遇到了大白鵝，大白鵝的羽毛很清潔，身子瘦瘦的，頭上好像戴了頂帽子，它對大白鵝說：“你能帶我去洗澡嗎？”大白鵝說：“當然可以?！贝蟀座Z帶著小豬來到河水邊，河水藍的又大又寬，又美麗又清澈，小豬迫不及待地跳進小河里洗澡。

小豬洗好澡后香噴噴的，十分干凈，忽然小兔主動跟小豬說：“以前我嫌你臟不和你交朋友，但現(xiàn)在你這么干凈我可以跟你交朋友?！贝蟀座Z說：“你們兩個成了好朋友，那我怎么辦？”小豬說：“你也可以和我們交朋友?！?/p>

最后它們成了好朋友。

找朋友想象作文篇七

我的朋友是一個很倒霉的人。例如，上上個月，他與他的爸爸去了美國。我們班與他很好的幾個小子說：“他可真有福呀，竟去了美國！回來一定要讓他給我們講講！”可等他回來時，我發(fā)現(xiàn)他鼻青臉腫的。我問他：“你怎么了？被誰打了嗎？”他回答：“不是，是我倒霉，我與我爸爸高高興興地走在街上，突然，我一不留神，一下踩到了一塊西瓜皮。結果，我在我爸爸旁邊滑倒，而這又正好是下坡。所以，我從上面滑到下面。等我爸爸跑到我旁邊，我，我已經鼻青臉腫了......”我哈哈大笑。

又有一次，我與小麗一塊回家，正好遇見了他。他當時衣衫襤褸，頭發(fā)亂的如同一團爛干草，滿臉臟泥，活像一個乞丐。小麗笑道：“呀，這不是‘倒霉大王’嗎？怎么了，去參加丐幫了？”他結結巴巴地說：“不，不是，我剛才下課回來，不，不小心，我，我掉進了一個泥坑里。之后我又走，可是，我又掉進了一個水坑里。所以，所以我才......”他還沒說完，我與小麗已經笑的滿地打滾了。

如果你想認識他，很容易就可以呀。只要你看見一人，不是摔倒，就是掉進土坑，那一定就是他了！

你們說，我這個朋友是不是很倒霉呀？他可是個名副其實的倒霉大王呢！

找朋友想象作文篇八

書包里的這張剪紙是我剛結交了一位朋友時，那位朋友送給我的，裝剪紙的`信封上還寫到：“希望我們能成為最好的朋友?！蔽叶⒅菑埫小逗门笥选返募艏?，想象就不知不覺地“插上翅膀飛走了”……。

那一天陽光明媚。早早的，軍軍來找他的朋友伯明玩。兩個小伙伴商量了好大一會兒，才決定去山上玩，他們也想體驗一下在山上玩的樂趣與驚險。正巧，伯明還得幫爸爸放牛呢！真是一舉兩得！于是他們手拉著手，牽上那頭牛，蹦跳著來到了山上。

正當他們玩的起勁時，軍軍就被一塊“可惡”的石頭絆了一跤，腳也扭傷了。原本興高采烈的軍軍，現(xiàn)在只能哭喊著叫：“爸、媽，我想回家……”伯明看著好朋友痛苦的樣子，目光頓時定在了那頭忠誠、憨厚的老牛身上?？勺屑氁豢?，老牛的一角上有兩只正在嬉戲的小鳥?！澳莾芍恍▲B不就是我和軍軍嗎？他們互相幫助、喂食，多快樂！”伯明小聲嘀咕，“我難道不想讓軍軍趕快好起來嗎？當然，我想！可是……”伯明下定決心，把軍軍報道老牛跟前，自己跳上牛背，用盡全身力氣把軍軍拉到了牛背上，緊緊地抱住軍軍，生怕他有任何閃失?；丶液?，那頭老牛卻再也站不起來了，因為它本身就是有病的，還把軍軍和伯明馱回了家，霜上加霜……

找朋友想象作文篇九

東邊有只企鵝一樣的鴨子叫可可，西邊也有一只像企鵝的鴨子叫花花。

雖然他們不在一起，但他們都被同伴們嘲笑著，一個朋友都沒有，于是他們戴上小熊頭套出發(fā)去找朋友。

小兔子從可可身邊跳過，可可把小兔子叫?。?小兔子，你可以跟我做朋友嗎？"小兔子一看到可可，就嚇得魂都沒有，沒命地跑了。可可好失望。

小猴子抓著藤條在花花面前蕩來蕩去，花花問道："小猴子，你愿意和我當朋友嗎？"小猴子丟下一句："這么丑的小熊，沒人會跟你做朋友的！"就爬到樹上找不到了?；ɑê脗?。

他們都走到了長椅旁，一起問："我們可以做朋友嗎？"結果大家肯定都知道了，就是他們成為了好朋友。

他們一起坐在長椅上聊天，可高興了?？煽蓡柣ɑǎ?我們是不是很丑，大家都不和我們做朋友？"花花說："我們不丑，是當時沒有找到這樣的朋友。"說著說著，可可和花花的頭套掉了，大家先是一愣，又哈哈大笑起來，原來大家都是一樣的！

有了伙伴的可可和花花再也不孤獨了！

找朋友想象作文篇十

”她離開了家

小蜻蜓飛啊飛，飛到了池塘邊，她看見兩只小蝌蚪，她問小蝌蚪：“你們愿意做我的朋友嗎？”“我們的小弟弟走丟了，你能幫我們找一找嗎？”小蝌蚪回答。“不行不行。我還要找朋友呢！”小蜻蜓飛走了。

小蜻蜓飛啊飛啊，她找不到朋友，

她飛到大樹下，傷心地嗚嗚哭起來。大樹爺爺問：“小蜻蜓，你怎么啦？”小蜻蜓把剛才發(fā)生的事都告訴了大樹爺爺。大樹爺爺說：“小蜻蜓呀，你不幫助別人，別人也不愿意做你的朋友呀！”小蜻蜓慚愧地低下了頭。她飛回到了池塘邊，幫小蝌蚪找到了小弟弟。她飛回到了大樹旁，幫熒火蟲找到了爸爸媽媽。小蝌蚪和熒火蟲都成了小蜻蜓的好朋友。

后來，小蜻蜓總是幫助別人。從此，小蜻蜓也有了許多許多朋友。

江蘇揚州高郵市實驗小學一年級:鐘媛媛。

找朋友想象作文篇十一

下午第三節(jié)。上了一天的課，我本來就已經很累了，但這節(jié)課偏偏是語文，更巧的是今天要講解古文！這不，我這個“倒霉蛋”就被一只“瞌睡蟲”盯上了！

拿起語文書，看著一個個方塊字，心想：為什么要有文言文呢，那么難！但是沒辦法，課還是要上的！我便懶洋洋地趴在桌上聽老師講解。一只手托著腮，另一只手不斷地把玩著涂改帶。這只“瞌睡蟲”便盯上了我這個心不在焉的人，找了個空子鉆進去。沒過多長時間，第一個哈欠便出發(fā)了。接下來，哈欠就一個一個從我嘴里往外跳。我甩了甩頭，想止住哈欠。但一陣睡意漸漸彌漫開來。

我揉了揉眼睛，甩了甩頭，想把它趕走。但它還使勁的把上眼皮往下拉，眼睛變得漲而酸痛，好像被火燒了一樣！我拍了拍臉頰，使勁使自己清醒起來，但不是很有用。老師叫我們做筆記的時候我眼前出現(xiàn)重影，好像是邊睡覺邊寫字一樣。這只“蟲子”玩得越來越厲害了，已經使我左眼的上下眼皮吸在了一塊。不知道是不是老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，居然說：“如果有人想睡的話，可以先站一會兒?！蔽也挪桓艺酒饋?，怕被同學們笑話，只好繼續(xù)被這只“蟲子”折磨！它越爬越深，感覺鉆到我大腦里去了！我不停地看著手表，希望課能快點上完，這樣我就不用有睡意了！但是這“瞌睡蟲”仿佛催眠了我的腦細胞，變得變本加厲，讓我整個人都不在上課的狀態(tài)上！我使勁掐自己的大腿，以疼痛來趕走這只“蟲子”。這樣做好是好一點兒了，但我堅持不了多久，睡意便又一次親臨我的大腦，我?guī)缀躐R上就要趴倒睡過去了！幸好此時下課鈴響了，“瞌睡蟲”立即嚇走，人也稍微有點精神了，我慶幸我坐在最后一排。

找朋友想象作文篇十二

有一天，小牛想找?guī)讉€好朋友一起玩耍。小牛問老牛：“牛伯伯，你知道我怎樣才能找到好朋友嗎？”“我倒有個法子，你不妨試試看?！?/p>

老牛讓小牛在紙上寫出自己想說的話。小牛在紙上寫著：如果能陪我一起曬太陽、玩耍、挖土、捉迷藏。要是能做到以上幾點就過來和我做朋友吧！小伙伴們很快來了，可是看了一會兒就走了。

“怎么回事呀？”小牛歪著腦袋疑惑地問。老牛拿起白紙看了又看，說：“你真是讓我哭笑不得呀，你看看你寫的都是些什么呢！”

”怎么啦，我不是按照你說的方法做了嗎？”小牛問道。“你寫的紙條有錯誤，你看，明明是以上一點卻被你寫成以上幾點呢？”

“原來是這樣呀！”小牛不好意思地摸摸頭。

小?；氐郊?，又寫了一張紙條：如果能陪我一起吃草、捉迷藏、挖土、曬太陽、玩耍。要是能做到以上一點就過來和我做朋友吧。

小伙伴們果然來了?！拔襾砼隳阋黄鸪圆??！薄拔夷芘隳阋黄饡裉?。”“我來陪你一起挖土?！?/p>

小牛高興極了，從此不再孤獨。

我們做事一定要認真，不要像小牛一樣馬虎。另外還告訴我們，一定要為別人考慮考慮，不要只為自己而著想。

找朋友想象作文篇十三

一大清早，刺猬來到蝸牛家，敲蝸牛家的門，蝸牛還沒睡醒，就聽到有人敲門，便去開門，蝸牛的速度很慢，而且人不清醒刺猬等了10分鐘才來開門的，蝸牛一看，還以為是

刺猬走著走著，遇見了小鳥，它問小鳥：“為什么你們不跟我玩？小鳥說：“我們想是想和你玩，誰要你身上有這么的刺，不過我有個方法，你愿意嗎？刺猬說：“我愿意。小鳥把方法告訴了刺猬，刺猬就去做了，幾天后，動物們遇見了幾件幸運事，都是刺猬做的，而且還買了一個防刺的東西，動物們也敢和刺猬做朋友了。

于是，動物們過上了快樂的生活。

一年級:千手修羅。

找朋友想象作文篇十四

現(xiàn)在上初中了，便更喜歡交朋友了，而且這里面還有許多來自自然界的小伙伴：有辛勤的蜜蜂，美麗的花蝴蝶，愛唱歌的喇叭花……其中還有一位“忘年交”。

他是一棵老榕樹，聽爺爺說，這棵老榕樹已有百余歲了，比爺爺還老呢！但是，他卻，“樹老心不老”，每年都長著最綠的葉子。他仙風道骨，大大的肚皮里裝的可都是大智慧，活像一位鶴發(fā)童顏的老仙翁。

春天，老榕樹又第一個將葉子掛滿樹梢，遠遠看去真的像把巨傘，看他那“得勝將軍”的洋洋得意的表情，連小花小草都笑彎了腰。天上忽然飄起了雨，我可不想淋成“落湯雞”，趕忙逃到這位朋友的傘下來，密密的葉子把雨全擋住了。周圍可真安靜啊，唯有我和老榕樹的說笑聲，那感覺真親切。

夏天到了，炎魔將惡毒的陽光瘋狂地撒向大地，知了們有氣無力地趴在樹上呻吟，大地快受不了了，冒起了陣陣白煙。這個時候，這有老榕樹最愜意了—巨大的葉傘遮住了陽光，腳泡在清涼的泉水里，靠著山壁躺著打盹兒。但他舒服不了多久，because我總喜歡來搗亂：一會兒爬到他身上撓癢癢，一會兒又趴在他腳上求他講故事……每當這時，他就會笑著說：“你這個調皮鬼！”

但其實老榕樹也有寂寞的時候，那就是秋天。

秋天里，很多鳥兒都不見了蹤影，鄰兒的花草也枯萎了，只留下秋蟲在夜晚陪伴著他。到了這時候，我便會經常去看望他，給他講我在學校餓趣聞和自己的愿望，讓老榕樹和我共同分享快樂。