經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，為我們提供了更多發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。堅持正確認(rèn)識自己的優(yōu)點和劣勢，才能更好地成長。通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。

大學(xué)生旅游體會篇一

大學(xué)生旅游學(xué)概論是一門拓寬視野、豐富大學(xué)生人生體驗的課程。本學(xué)期我選修了這門課程，并在實踐中獲得了不少收獲。通過對旅游學(xué)的學(xué)習(xí)和體驗，我更深刻地認(rèn)識到旅游的重要性和意義。旅游不僅僅是走馬觀花，更是一種心靈的洗禮和成長的機會。下面我將從旅游對視野拓寬、增強人際交往、提升自身修養(yǎng)、培養(yǎng)解決問題的能力以及激發(fā)學(xué)習(xí)興趣這五個方面，談?wù)勎覍Υ髮W(xué)生旅游學(xué)概論的心得體會。

旅游學(xué)概論不僅在教室里進行理論學(xué)習(xí)，更重要的是通過實地考察的方式拓寬學(xué)生的視野。校外的旅游景區(qū)、名勝古跡是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中最好的教材。我們不僅可以近距離欣賞到雄偉壯觀的自然風(fēng)光和獨特的人文景觀，更能從實踐中感受到現(xiàn)實生活的方方面面。例如，在參觀一座古文明遺址的過程中，我了解到了古人們的智慧和勤奮，感受到了他們的文化底蘊。這種親身觀察和體驗讓我對旅游更加著迷，同時也讓我更加欣賞和珍惜自己身處的現(xiàn)代社會。

旅游也為大學(xué)生提供了一個良好的人際交往平臺。在旅游過程中，我們需要和同伴們相互協(xié)作、互相照顧，這無疑增強了我們的團隊合作精神和溝通能力。通過與不同背景、不同年齡、不同性格的人們共同旅行，我們能夠更好地了解他人、寬容他人，并培養(yǎng)出一個廣闊的胸襟。在我的旅游學(xué)概論課程中，我遇到了一位性格開朗、樂于助人的同伴，他幫助我克服了困難，使我在旅途中充滿了歡聲笑語和快樂回憶。

旅游學(xué)概論的學(xué)習(xí)過程也在很大程度上提升了我的個人修養(yǎng)。在接觸到許多不同的文化、歷史和風(fēng)俗習(xí)慣之后，我逐漸認(rèn)識到自己在一個多元化的社會中生活，每個文化都有其獨特的魅力和價值。這種認(rèn)識有助于我更好地尊重他人，包容不同的觀點和習(xí)慣。在我參觀一座藝術(shù)博物館時，我被美術(shù)家們的創(chuàng)意、他們對生活的獨特見解所震撼，我開始對藝術(shù)有了更深的興趣，并且愿意用更加開放的心態(tài)去欣賞和理解藝術(shù)作品。

除此之外，旅游學(xué)概論還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在旅游中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，例如路線規(guī)劃、緊急情況處理等。通過這些實踐，我學(xué)會了如何合理規(guī)劃時間，如何決策以及如何處理突發(fā)事件。在一次遠足旅行中，我遇到了下雨的情況，導(dǎo)致路滑，一位同伴滑倒受傷。我果斷決策選擇了合適的急救方式，并幫助同伴前往醫(yī)院進行治療。這樣的經(jīng)歷讓我意識到解決問題時需要果斷和沉著，并鍛煉了我的處事能力。

最后，旅游學(xué)概論激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣。通過學(xué)習(xí)旅游學(xué)概論，我逐漸發(fā)現(xiàn)了知識的樂趣和廣度。這門課程不僅僅局限于歷史、地理和人類學(xué)等基礎(chǔ)知識，還涉及到旅游產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營管理、旅游項目的規(guī)劃設(shè)計等實用技能。這些知識和技能讓我對自己未來的發(fā)展和職業(yè)方向有了更明確的認(rèn)識，并激發(fā)了我進一步深入學(xué)習(xí)的興趣。

總結(jié)而言，大學(xué)生旅游學(xué)概論的學(xué)習(xí)和實踐讓我深刻認(rèn)識到旅游的重要性和意義。在旅游學(xué)概論的教育下，我拓寬了自己的視野，增強了人際交往能力，提升了個人修養(yǎng)，培養(yǎng)了解決問題的能力，并激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我相信我能成為一個更加全面發(fā)展的大學(xué)生，將來在旅游行業(yè)或者其他領(lǐng)域有所建樹。

大學(xué)生旅游體會篇二

近年來，隨著我國老齡化進程的加速，老年人的生活方式也發(fā)生了巨大變化。尤其值得一提的是，越來越多的老年人選擇參加大學(xué)的老年教育，追求知識和文化的滿足。然而，在他們未來人生的最后階段，能夠像年輕學(xué)子們一樣親臨所學(xué)課程的現(xiàn)場，如實地感受知識與生活的真諦，成了一種難得的機會。因此，我們作為年輕一代，有責(zé)任和義務(wù)為他們創(chuàng)造一個完美的旅游體驗，讓他們在長輩的陪伴中享受到專屬于他們的精彩旅程。

老年大學(xué)生的旅游需求有其特殊性，他們主要希望通過旅游來豐富自己的知識、增進友誼、獲取快樂。鑒于此，旅行社可以根據(jù)他們的特點提供相應(yīng)的專門安排和服務(wù)。首先，在行程安排上，可以注意選擇與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的目的地，并加入一些與文化、歷史、藝術(shù)等主題相關(guān)的景點，以滿足他們的知識需求；其次，在住宿和交通上，則要以安全、舒適為首要考慮；最后，在團隊的組成和導(dǎo)游的安排上，要注重老年人的喜好和需求，提供與他們相符合的休閑、娛樂活動，以及貼心的服務(wù)。

在為老年大學(xué)生旅游做準(zhǔn)備和服務(wù)中，我深刻體會到了他們對于知識的渴望和對生活的熱愛。旅行過程中，他們不僅積極融入團隊中，互相交流，還主動與導(dǎo)游進行討論和提問。在參觀景點時，他們時刻保持著專注和求知的心態(tài)，認(rèn)真傾聽導(dǎo)游的介紹，用相機捕捉著每一個美好瞬間。他們的樂觀和積極的態(tài)度影響了整個團隊的氛圍，也讓我更加珍惜生活中的每一份知識和體驗。

基于對老年大學(xué)生旅游的深入理解和親身體驗，我對于這一特殊群體的旅游有著一些建議。首先，旅行社和整個行業(yè)都應(yīng)當(dāng)重視老年旅游市場的開發(fā)和運營，并合理調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，以更好地滿足老年人的需求。其次，社會各界應(yīng)當(dāng)重視對老年人的教育和培訓(xùn)，提高他們對旅游產(chǎn)品的選擇和安全性的認(rèn)知。最后，我們每個人也都可以在自己的能力范圍內(nèi)，給予老年大學(xué)生旅游以一些幫助和支持，例如提供相關(guān)信息、分享旅行經(jīng)驗等。只有將全社會的力量凝聚起來，才能為老年大學(xué)生旅游提供更好的服務(wù)和保障。

老年大學(xué)生旅游不僅為他們提供了學(xué)習(xí)知識的機會，還為他們打開了認(rèn)識世界、感受生活、交流與分享的窗口。通過旅行的體驗，老年人可以拓寬自己的眼界，增加生活樂趣，真正實現(xiàn)自我價值。同時，與年輕學(xué)生結(jié)伴同行，老年人也可通過互相學(xué)習(xí)和交流，得到年輕人的啟發(fā)和鼓勵，為年輕一代樹立榜樣。因此，老年大學(xué)生旅游有著深遠的意義和廣闊的價值，我們應(yīng)當(dāng)全力以赴地為他們創(chuàng)造良好的旅游環(huán)境和服務(wù)體系。

大學(xué)生旅游體會篇三

每個人都有追求夢想的權(quán)利，即使是年過花甲的老年人也不例外。近年來，“老年大學(xué)”逐漸興起，讓老年人有機會在學(xué)習(xí)中繼續(xù)追求自己曾經(jīng)的夢想。而作為一名大學(xué)生志愿者，我有幸參與了一次“帶老年大學(xué)生旅游”的活動。通過與他們的相處與交流，我收獲了很多，也領(lǐng)悟到了旅游中的真諦。

第二段：接觸與交流。

與老年大學(xué)生一起旅游，我深深感受到了時間對一切事物的發(fā)酵。他們豐富的人生閱歷和對于歷史文化的熟悉程度，讓我刮目相看。我還記得一次在景區(qū)，一個老人拿出了自己收藏多年的古董，與我們分享了它的源起和價值。在他的講述中，我仿佛重溫了一個個鮮活的歷史場景，感受到了歲月的沉淀與美好。在交流中，我意識到老年人的經(jīng)驗和思考方式迥異于我們，這使得我們的思維產(chǎn)生碰撞，并從中受益匪淺。

第三段：信念與心態(tài)。

老年大學(xué)生們的信念與心態(tài)令我深感敬佩。年輕的我們常常忙于追求功名利祿，追逐物質(zhì)的外在成功。而老年人，他們對于物質(zhì)世界的追求已經(jīng)淡化，將注意力轉(zhuǎn)移到對精神世界的追求上。他們樂于分享，愿意嘗試新的事物，與人真誠相處。在旅行中，他們不僅樂觀積極地應(yīng)對身體上的不適，還珍惜每一次相聚的機會。他們告訴我，生命并不只是追求外在，重要的是內(nèi)心的富足與滿意。

第四段：互幫互助。

在陌生的旅途中，老年人之間形成了一股濃烈的互幫互助的力量。他們樸素的友情和真摯的關(guān)懷打動了我。在一次爬山的途中，隊伍中的一位老人身體不適，陡然停了下來。大家見狀，紛紛停下腳步，并親自攙扶他前行。他的喘息聲和汗水，成為隊伍中最珍貴的禮物。在每一個行程終點，我們不僅欣賞了美景，更接受了老人們給予我們的真情。這種情感交流與凝聚力，彼此的共同努力和支持，使得我們的旅行不再只是一次旅行，而是一段集體回憶。

第五段：啟示與收獲。

通過這次帶老年大學(xué)生旅游的經(jīng)歷，我深刻品味到旅行中內(nèi)外在的奧秘。我們所經(jīng)歷的風(fēng)景，只是旅行的一個方面。與陌生人接觸，乃至深入交往，才是旅行的真正內(nèi)涵。在陪伴老年大學(xué)生的旅途中，我不僅能夠深入體驗傳統(tǒng)文化的魅力，更能夠與他們建立真實的情感紐帶。他們的堅定信念、互幫互助、對待生活的樂觀積極的態(tài)度深深地烙印在我的心中。這次體驗讓我深刻意識到，旅行的價值不在于游玩的場所，而在于心境的提升和與人的交流。在今后的旅行中，我將繼續(xù)傾聽他人的故事，用心去感受各個地方與文化的獨特魅力，以及旅途中的人與事。

大學(xué)生旅游體會篇四

第一段：介紹出國旅游的潮流及重要性（200字左右）。

如今，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和生活水平的提高，出國旅游正在成為大學(xué)生們寒暑假期間的首選活動。與學(xué)生們?nèi)粘＞o張的學(xué)業(yè)相比，出國旅游不僅可以給大學(xué)生們提供放松自我的機會，還能開拓眼界、增長見識、拓寬思維，對于培養(yǎng)學(xué)生的國際交流意識和全球化視野具有重要意義。在大學(xué)生們踏上國際土地的同時，他們亦能獲得寶貴的心得體會，尤其是對于那些初次出國旅游的人來說，經(jīng)歷和體會都是難以忘懷的。

第二段：個人旅游經(jīng)歷及收獲介紹（200字左右）。

作為一個曾經(jīng)有幸出國旅游過的大學(xué)生，我深深體會到了旅游的魅力和它所給予我的影響。我記得那是我大二的暑假，我決定去澳大利亞旅游。在那里，我不僅欣賞到澳大利亞壯麗的自然風(fēng)光，還體驗到了不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。與當(dāng)?shù)厝说慕涣髯屛腋恿私馑麄兊纳罘绞胶蛻B(tài)度，開拓了我的國際視野。此外，旅途中的獨立生活也增加了我處理問題和解決困難的能力，讓我更加自信和成熟。

第三段：志愿服務(wù)旅行的重要性和體驗（200字左右）。

志愿服務(wù)旅行是一種結(jié)合旅游和社會公益活動的形式，它不僅能夠為大學(xué)生們提供看世界的機會，還能夠通過為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)或者弱勢群體提供幫助，回饋社會。我曾經(jīng)參加過一個志愿服務(wù)旅行項目，我們?nèi)ヒ粋€發(fā)展中國家的貧困山區(qū)開展義教活動。在那里，我教授當(dāng)?shù)睾⒆佑⒄Z和藝術(shù)課程，幫助他們拓寬知識面和提高自信。通過這個活動，我看到了貧窮地區(qū)孩子們對教育的渴望，也深刻體會到了自己的幸運和責(zé)任。這次經(jīng)歷讓我更加關(guān)注社會問題，也激發(fā)了我為社會發(fā)展做出貢獻的愿望。

第四段：跨文化交流的重要性和體驗（200字左右）。

出國旅游也意味著進行跨文化交流，這對大學(xué)生的成長和發(fā)展極為重要。在我出國旅游的過程中，我遇到了許多不同國籍的朋友，我們一起分享著彼此的文化和經(jīng)歷。通過交流，我更加了解了其他國家的習(xí)俗和社會背景，拓展了自己的思維和視野。而且，我通過學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z言，能夠更好地與當(dāng)?shù)厝藴贤?，體驗到了不同語言和文化帶來的樂趣。這種互相尊重和理解的環(huán)境讓我相信，只有通過跨文化交流，我們才能真正實現(xiàn)世界和平與友好。

對于大學(xué)生出國旅游，我認(rèn)為首先要做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。了解目的地的文化、禮儀、飲食、法規(guī)等信息是必不可少的，這樣才能更好地與當(dāng)?shù)厝私涣骱腿谌氘?dāng)?shù)厣?。其次，要保持開放的心態(tài)，尊重和包容不同文化的差異。不要抱著成見去評判他人，而是要以學(xué)習(xí)和理解的態(tài)度去認(rèn)識新事物。最后，要把握好旅行的目的和心情，在欣賞風(fēng)景的同時，也要思考和體驗旅行所帶給自己的改變。只有通過旅行的真正體驗，我們才能獲得更深層次的收獲。

在大學(xué)里度過的時光雖然忙碌而短暫，但是正是因為大學(xué)時光的寶貴，我們更應(yīng)該珍惜和利用好這段時光。出國旅游不僅見證了我們的成長，還為我們的未來發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。讓我們在旅行的過程中，發(fā)現(xiàn)自己，磨練自己，在這個廣闊的世界中閃耀自己的光芒。

大學(xué)生旅游體會篇五

5月13日至5月17日，我有幸到中國旅游干部管理學(xué)院參加了“第四期全國紅色旅游導(dǎo)游講解師資培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。

這次學(xué)習(xí)活動由三天的理論教學(xué)和兩天的現(xiàn)場教學(xué)考察組成，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及全國紅色旅游發(fā)展情況、旅游法規(guī)與投訴及突發(fā)事件處理、導(dǎo)游講解禮儀與修養(yǎng)、導(dǎo)游講解內(nèi)涵與表達技巧等;同時我們還參加了“周恩來、鄧穎超紀(jì)念館”、“平津戰(zhàn)役紀(jì)念館”以及京津冀紅色旅游系列景點的考察;在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校還專門拿出半天的時間，組織參訓(xùn)學(xué)員們進行示范講解和交流互動。通過這五天的學(xué)習(xí)，以及與培訓(xùn)班學(xué)員的交流，我深感收獲頗多。

第一，對國家大力發(fā)展紅色旅游有了更深刻的認(rèn)識。本次培訓(xùn)特地邀請了國家文物局博物館司研究員王繼紅老師、上海龍華烈士紀(jì)念館副館長賈雪虹老師、天新國際旅行社導(dǎo)游部經(jīng)理賈悅輝老師等為我們授課，并且組織參觀考察了“周恩來、鄧穎超紀(jì)念館”、“中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館”、“薊縣盤山烈士陵園”等。從這能看出全國紅辦對這次培訓(xùn)活動作了周密布置，讓我們參訓(xùn)學(xué)員也獲益匪淺。特別是全國紅辦的胡呈軍主任為我們做了“全國紅色旅游發(fā)展情況”的講座，讓我們對國家發(fā)展紅色旅游的政策、紅色旅游發(fā)展的`亮點和成績有了清楚的了解，也深刻地認(rèn)識到發(fā)展旅游對于加強革命傳統(tǒng)教育、增強全國人民特別是青少年的愛國情感、弘揚和培育民族精神、帶動革命老區(qū)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展等，都具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

第二、再次親身接受革命傳統(tǒng)的教育。培訓(xùn)班結(jié)合理論聯(lián)系實際，組織學(xué)員們參觀了“周鄧紀(jì)念館”、“平津戰(zhàn)役紀(jì)念館”、“薊縣盤山烈士陵園”、“中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館”等，親身感受革命先烈們?yōu)閲柢|的犧牲精神，也再次接受了愛國主義教育，讓我感動流淚。

第三、應(yīng)加強自我的學(xué)習(xí)和進步。本次培訓(xùn)中，賈老師為我們做了《禮儀和修養(yǎng)》的講座，重點講解了導(dǎo)游講解禮儀的重要性和基本規(guī)范。特別是賈老師親身示范，讓我感受到規(guī)范優(yōu)雅的禮儀不僅是個人禮貌，在工作中更是職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。

學(xué)校的旅游專業(yè)雖然開設(shè)了《禮貌禮節(jié)》課程，但并沒有強調(diào)導(dǎo)游講解禮儀的培訓(xùn)，而我作為一名旅游專業(yè)課教師，注重禮儀不僅可以對學(xué)生起到言傳身教的作用，也是我們在培養(yǎng)導(dǎo)游的過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。

第四、課堂要加強紅色旅游知識教育和導(dǎo)游素質(zhì)教育。在參加本次培訓(xùn)之前，我并不認(rèn)為紅色旅游的發(fā)展有多重要，紅色旅游只不過是旅游資源中的一大類型而已。但是，在與眾多來自全國各地革命紀(jì)念館的參訓(xùn)學(xué)員的交流中，我發(fā)現(xiàn)各地都很重視紅色旅游的發(fā)展，但講解員的招聘大部分還是來源于各類學(xué)歷的旅游專業(yè)畢業(yè)生，只不過對講解員的要求很高。

講解員素質(zhì)在很大程度上決定了紅色旅游的質(zhì)量和風(fēng)貌，因此抓好講解員個人素質(zhì)和能力培養(yǎng)非常重要。學(xué)校雖然不能單一的為培養(yǎng)紅色旅游講解員教課，但應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，增加學(xué)生的就業(yè)機會。

很感謝學(xué)校給我提供的學(xué)習(xí)機會，讓我不僅參與了紅色旅游的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更給我提供了一個與同行交流的機會。

大學(xué)生旅游體會篇六

作為一門旅游專業(yè)的入門課程，大學(xué)生旅游學(xué)概論是我本學(xué)期最期待的一門課程之一。在這門課上，我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)旅游的基本知識和理論，并有機會參與實地考察和旅游規(guī)劃等實踐活動。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅對旅游產(chǎn)業(yè)有了更深的了解，還獲得了一系列寶貴的體驗和感悟，對未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展也更加有信心和期待。

第二段：旅游產(chǎn)業(yè)的多元性。

在大學(xué)生旅游學(xué)概論課程中，我了解到旅游產(chǎn)業(yè)不僅僅局限于傳統(tǒng)的旅游景點和旅行社等，而是涵蓋了更廣泛的領(lǐng)域，包括酒店業(yè)、航空業(yè)、旅游餐飲業(yè)、旅游交通運輸?shù)?。這種多元性讓我意識到，未來從事旅游行業(yè)的人員需要具備廣泛的知識和技能，并且需要不斷更新自己的知識，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的不斷變化。

第三段：實地考察的重要性。

大學(xué)生旅游學(xué)概論課程安排了多次實地考察，其中最讓我印象深刻的是對一個當(dāng)?shù)芈糜尉包c的參觀。在實地考察中，我親身體驗了旅游景點的管理和運營，深刻理解了旅游景點的各個部門之間的合作與協(xié)調(diào)，以及景區(qū)對游客的服務(wù)和安全保障等方面的重要性。通過實地考察，我不僅學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，還對自己所學(xué)的理論和知識有了更深入的理解和運用。

第四段：旅游規(guī)劃的重要性。

在大學(xué)生旅游學(xué)概論課程中，我們還針對一個旅游目的地進行了旅游規(guī)劃。這一環(huán)節(jié)讓我意識到旅游規(guī)劃的重要性和復(fù)雜性。一個好的旅游規(guī)劃需要考慮目的地的資源和特色，游客的需求和偏好，以及經(jīng)濟、社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展等多個方面的因素。通過參與旅游規(guī)劃，我學(xué)會了如何進行市場調(diào)研、制定旅游產(chǎn)品策劃書和預(yù)算等實際操作，這對我將來從事旅游規(guī)劃工作具有很大的幫助。

第五段：對未來的展望。

通過學(xué)習(xí)大學(xué)生旅游學(xué)概論，我對未來在旅游行業(yè)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展充滿了信心和期待。旅游學(xué)作為一個新興的學(xué)科領(lǐng)域，具有廣闊的發(fā)展前景和就業(yè)機會。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，將來能夠在旅游行業(yè)中發(fā)揮自己的所長，為旅游業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時，我也意識到旅游行業(yè)的發(fā)展需要更多跨學(xué)科的交流和合作，因此我會在學(xué)習(xí)的過程中多與其他專業(yè)的同學(xué)進行交流和合作，提升自己的綜合能力和競爭力。

結(jié)尾：

大學(xué)生旅游學(xué)概論是一門既實踐又理論的課程，通過學(xué)習(xí)和參與實踐活動，我對旅游產(chǎn)業(yè)有了更深的認(rèn)識和了解。同時，我也認(rèn)識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方，因此我會不斷努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來在旅游行業(yè)中獲得更好的發(fā)展和成就而努力。

大學(xué)生旅游體會篇七

第一段：介紹背景和目的（200字）。

作為大學(xué)生，我們有幸能有時間和機會去探索不同的旅游城市。旅游是一種放松身心、開拓眼界的方式，也是一種豐富自己閱歷和增長見識的方式。本文將分享一些我個人在旅游城市的心得體會，并探討大學(xué)生對旅游城市的看法和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

第二段：對旅游城市的第一印象（200字）。

初次到訪一個旅游城市，我常常會對周圍的景色和文化感到新鮮和興奮。無論是繁忙的大都市還是寧靜的小鎮(zhèn)，都會給我留下深刻的印象。首先，旅游城市令我感受到了不同的建筑和歷史文化，這些都不同于我熟悉的家鄉(xiāng)。其次，旅游城市的人群多樣化，讓我能夠接觸到不同膚色、不同語言的人們，境外留學(xué)生的文化交流也讓我深感震撼和啟發(fā)。這些新奇的經(jīng)歷和感受都令我對旅游城市充滿了好奇，我也渴望在旅行中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物。

第三段：大學(xué)生對旅游城市的不同態(tài)度（200字）。

在初到一個旅游城市時，我常常會充滿激情地游覽、品味當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，而對城市的負(fù)面因素視而不見。然而，隨著旅行次數(shù)的增加，我慢慢開始注意到一些旅游城市的問題。首先是人流過度擁擠，無法享受到真正的寧靜和放松；其次是商業(yè)化過度導(dǎo)致當(dāng)?shù)匚幕惋L(fēng)貌受到侵蝕。這些問題開始引發(fā)我對旅游城市的思考，我想探索更深層次的旅行方式，尋找更與當(dāng)?shù)厝嗣窠佑|，更能體驗當(dāng)?shù)匚幕蜕畹姆绞?。大學(xué)生作為思考和探索的年輕人，逐漸從簡單的游玩轉(zhuǎn)向更深入的體驗。

第四段：大學(xué)生在旅游城市中的互動和學(xué)習(xí)（300字）。

大學(xué)生不僅僅是旅游城市的觀光者，還可以成為旅游城市的參與者和創(chuàng)造者。通過參與當(dāng)?shù)氐闹驹刚呋顒?，我有機會與當(dāng)?shù)厝私⒙?lián)系，了解他們的生活和文化。我也會選擇加入當(dāng)?shù)氐穆糜螆F隊或者參加當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)活動，嘗試穿上他們的傳統(tǒng)服飾，學(xué)習(xí)他們的傳統(tǒng)藝術(shù)形式。這些互動和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我更深刻地了解到一個旅游城市的魅力所在，并且讓我產(chǎn)生了保護和傳承當(dāng)?shù)匚幕囊庾R。

第五段：在旅游城市中體驗自我成長和發(fā)現(xiàn)激情（300字）。

在旅游城市的體驗中，大學(xué)生們可以更好地發(fā)現(xiàn)自我，塑造自己的個性和興趣。旅行是一個探索和發(fā)現(xiàn)自我的過程。有時候，我會因為一個城市的建筑美或者文化底蘊而感到震撼，從而對自己的表達和創(chuàng)造力產(chǎn)生了更大的激情。有時候，我也會因為互動和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己對某個領(lǐng)域的熱情和興趣，從而激發(fā)起了自學(xué)或者探索更專業(yè)領(lǐng)域的欲望。旅游城市為大學(xué)生提供了發(fā)現(xiàn)激情和自我成長的機會，也讓他們更加積極地參與到當(dāng)?shù)匚幕膫鞒泻捅Ｗo中。

總結(jié)：旅游城市給大學(xué)生們提供了豐富多彩的體驗和學(xué)習(xí)機會，同時也讓他們更加深刻地思考和認(rèn)識到旅游城市的問題和挑戰(zhàn)。大學(xué)生應(yīng)該積極參與到旅游城市的保護和傳承中，同時也應(yīng)該通過旅游體驗來發(fā)現(xiàn)自我、塑造自己的興趣和激情。通過旅行，大學(xué)生們能夠更加全面地成長和發(fā)展，這將對他們的學(xué)習(xí)和人生都產(chǎn)生積極的影響。

大學(xué)生旅游體會篇八

作為一名大學(xué)生，我最近有幸游覽了幾個著名的旅游城市，獲得了許多寶貴的體會和感悟。旅游城市的魅力在于其豐富多樣的文化和歷史遺跡、美麗的自然風(fēng)光以及豐富的旅游資源。人們選擇旅游城市的原因也多種多樣，有的人是為了休閑放松，有的人是為了增長見識，還有的人是為了研究學(xué)習(xí)。無論出于何種原因，旅游城市都給我們帶來了無數(shù)的驚喜和收獲。

第二段：感受歷史文化的沉淀和傳承。

在游覽旅游城市的過程中，我被這些城市深厚的歷史文化所吸引。許多城市都有著悠久的歷史和豐富的文化底蘊，這使得這些城市成為我們了解國家歷史和文化的窗口。例如，在北京游覽故宮，我被那些古老的建筑和珍貴的文物所震撼。這些歷史遺跡見證了國家的繁榮和衰落，也是我們了解傳統(tǒng)文化的重要渠道。在這些城市中，我們有機會感受到歷史文化的沉淀和傳承，猶如時光倒流，讓人陶醉其中。

第三段：親近大自然的美麗和寧靜。

除了歷史文化之外，旅游城市的自然風(fēng)光也令人心醉。許多城市都有獨特的自然景觀，如桂林的山水甲天下、張家界的奇峰異石以及云南的高原湖泊。在這些地方，我們可以近距離欣賞到大自然的美麗和寧靜。眺望廣袤的山川，呼吸清新的空氣，身心得到徹底的放松。這樣的體驗讓人感到寧靜和平靜，也讓我們意識到保護環(huán)境的重要性。

第四段：豐富的旅游資源帶來的啟迪和學(xué)習(xí)。

旅游城市的豐富旅游資源為學(xué)習(xí)提供了良好的機會。例如，在上海游覽博物館時，我對中國的歷史和文物有了更深入的了解。在香港游覽購物中心時，我體驗到了現(xiàn)代化城市的繁華和快節(jié)奏。這些經(jīng)歷讓我感到自己的眼界被開闊了，對知識和文化有了更廣泛的了解。旅游城市不僅能夠進行觀光游覽，還能夠參與各種文化活動和體驗，這樣的學(xué)習(xí)方式讓知識更加生動有趣。

通過旅游城市的游覽，我深刻地認(rèn)識到旅游的重要性和價值。旅游不僅可以給我們帶來歡樂和放松，還能讓我們增長見識，豐富內(nèi)涵。旅游城市的豐富資源可以啟發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力，讓我們以更開闊的眼界看待世界。此外，旅游也使我們更加關(guān)注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。通過觀察旅游城市的環(huán)境和生活方式，我們可以深刻地認(rèn)識到環(huán)境的重要性，更加積極地參與到環(huán)境保護中來。

總結(jié)：作為大學(xué)生，通過游覽旅游城市，我們可以不僅可以享受快樂和放松，還可以獲得很多知識和體會。旅游城市的豐富多樣的文化和歷史、美麗的自然風(fēng)光以及豐富的旅游資源，都為我們提供了很好的學(xué)習(xí)和探索的機會。通過旅游，我們可以增長自己的見識，豐富自己的人生。因此，我相信旅游城市的心得體會對大學(xué)生來說是非常寶貴的。

大學(xué)生旅游體會篇九

本站發(fā)布2019年大學(xué)生旅游節(jié)策劃書，更多2019年大學(xué)生旅游節(jié)策劃書相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。

以下是本站為大家整理的【2019年大學(xué)生旅游節(jié)策劃書】，供大家參考！

一：活動名稱：

飛揚的青春，一個與眾不同的夏天

二、活動單位：

策劃方：舟山新青年聯(lián)盟

三、活動時間：

20xx年7月30日禮拜六傍晚六點整點開始

四、活動地點：

舟山市定海區(qū)文化廣場

五、活動對象：

舟山市80末90初

無論是大學(xué)還是已經(jīng)工作，只要有興趣的、想?yún)⒓?、想給自己在20xx年之前，一個有意義、有歡樂的夏天的你們，舟山市的此時的黃金一代！！

六、活動目的，思想，宗旨：

轉(zhuǎn)眼間，我們這群孩子已經(jīng)長大了

有的已經(jīng)上大學(xué)了，也有的已經(jīng)工作了

現(xiàn)在的我們，各自奔于不同的城市，有著不同的生活。

可是我們的記憶里，依舊保存著小學(xué)、中學(xué)時的歡樂片段

當(dāng)我們這些80末，90初的孩子已經(jīng)長大，開始我們有自己的夢想

可是現(xiàn)在的我們呢，大學(xué)、工作，各忙各的。中學(xué)的回憶，也只能翻翻相冊了嗎？

溫總理，來舟山說過，現(xiàn)在的我們是舟山的黃金一代，以后的我們是鉆石一代！

我們就是祖國的花朵，我們就是明天，這些都是事實？難道不是嘛！

我們依舊不忘孩提時代的歡樂，那些陪伴我們成長的事與物，

還有你們，我們的朋友

那些歡樂的時光，讓我們在一起，在這個夏天重現(xiàn)好嗎！

這次活動是作為我們舟山青年，為舟山成為海洋經(jīng)濟特區(qū)之后一個禮物

并體現(xiàn)我們舟山的年輕人的熱血、活力、朝氣和團結(jié)，顯示舟山青年的新風(fēng)貌。

七、活動內(nèi)容：

a、集體靜止

由于不同的手機會有時差，因此廣場的大屏幕此時就起了至關(guān)重要的作用，在靜止開始時廣場大屏播放暗示性音樂，在靜止的三分鐘里大屏幕可以播放舟山變遷的影像,而影片形式可以采用新穎的快閃形式（參考美劇《生活大爆炸》片頭），用一張張照片來展示舟山的變遷。

b、快閃簡單易學(xué)的街舞

在“集體靜止”之后會有我們剪輯的，最值得懷念的，大家小時侯，中學(xué)時最迷的音樂響起起，然后開始快閃，會有主辦方的人首先帶動跳起來然后其他參與者可以自主加入，直到舞蹈結(jié)束。由于課間操對整齊度要求太高我們會做一個簡單的一套街舞到時做成視頻發(fā)給大家希望有經(jīng)驗人事和我們?nèi)〉寐?lián)系提供方案。

c、齊唱《老男孩》

d收尾齊唱結(jié)束大家大聲喊出“歡迎來舟山”這句話同時大屏幕也滾動播放這句話

八、活動音樂與動作：

同時大屏幕也可以相應(yīng)地播放屬于我們那個年代我們所狂熱的電視、明星視頻影像。

九、活動著裝：

十、安全保障

由各個參加者自主維持秩序，我們也需要志愿者協(xié)助

需要組織一個急救小組，由于七月底八月初天氣較為悶熱，以防出現(xiàn)有同學(xué)暈倒的狀況，需要有一個3-4人的急救小組準(zhǔn)備好防暑降溫類藥品以及跌打損傷的藥品。

十一、致活動參加者

我們會在7月1日之前截至活動報名并發(fā)布當(dāng)日活動音樂以便各位參加者可以提早準(zhǔn)備

大學(xué)生旅游體會篇十

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，我國的旅游市場在不斷擴大，出外旅游已成為人們生活中必不可少的部分。這些旅游群體當(dāng)中，青年旅游者是整個旅游市場的一個重要而又獨立的組成部分。而在青年旅游者中至少有半數(shù)是青年學(xué)生（主要是大學(xué)生）。大學(xué)生作為社會的一個特殊群體，它具有一定的經(jīng)濟獨立能力和自我生活能力，有相對寬松的時間，具有更多的冒險精神和追夢遐想，這些促成了大學(xué)生旅游熱。因此，青年大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實不容忽視。

為了解廣大青年大學(xué)生旅游意向和旅游期間的消費結(jié)構(gòu)之類的旅游為，對洛陽理工學(xué)院在校大學(xué)生進行問卷調(diào)查，以指導(dǎo)我們對廣大大學(xué)生的旅游為進行深入的研究和分析。

問卷調(diào)查。

洛陽理工學(xué)院西校區(qū)。

洛陽理工學(xué)院、經(jīng)濟與工商管理系所有學(xué)生。

20xx年2月29日—20xx年3月7日。

出游意向、出游時間和地點、出游態(tài)度和偏好、出游次數(shù)、旅游方式、

（一）出游意向。

在旅游意向上，表示很喜歡的占30%較喜歡占43.3%無所謂占16.7%不喜歡的占10%，其中女生很喜歡占30.8%,較喜歡占46.2%，無所謂占15.4%不喜歡占7.7%；男生很喜歡的是29.4%,較喜歡的41.%,無所謂的17.6%,不喜歡的11.8%。

在300份調(diào)查問卷中，大學(xué)生外出旅游的目的：放松一下占60%，尋找樂趣占46.7%，學(xué)習(xí)、獲取知識占13.3%，追求刺激占6.7%，探親訪友占3.3%，其他的占10%。說明大部分學(xué)生旅游的目的不止一種，其中目的主要是休閑散心（106.7％）和增長見聞（13.3％），純粹娛樂性質(zhì)上的游玩、觀光、探親訪友的不大受大學(xué)生的歡迎。

（二）出游地點和時間。

調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生偏愛民族風(fēng)俗區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)。其中，旅游目的地選擇自然風(fēng)景區(qū)的最多，占了總?cè)藬?shù)的65％，表明大學(xué)生更愿意與大自然親近；有相當(dāng)一部分人選擇人文歷史古跡和民族風(fēng)情區(qū)，分別占總?cè)藬?shù)的23.3%和26.7%。

在對于旅游時間段的安排上，最多人選擇的時間段是不定時間，占了總?cè)藬?shù)的36.7％，說明了大學(xué)生都喜歡把外出旅游的時間由自己自由安排，不受約束。選擇寒暑假期以及除五一、十一以外的節(jié)假日出游的人分別占總?cè)藬?shù)的18.3%和15%。原因可能是一方面寒暑假的假期長，大多數(shù)學(xué)生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游；而普通節(jié)假日由于時間較短，沒有充分時間做好旅游前的準(zhǔn)備工作和旅行后的休息調(diào)整，不利于出游；另一方面，由于大學(xué)生的課業(yè)比較重，一般會利用周末進行復(fù)習(xí)或吸收新知識，還有相當(dāng)部分學(xué)生利用課余時間做兼職或參加各種活動；另外，五一、國慶黃金周是大學(xué)生旅游的另一高峰（20%），大學(xué)生有更多的時間可以自由分配，而且還可以趁黃金周的時間休息調(diào)整。

（三）出游態(tài)度和偏好。

從調(diào)查中表明了，大學(xué)生出游的態(tài)度都是良好的，他們都樂意或喜歡出游，這跟他們的出游意向是完全符合的。而且大學(xué)生在準(zhǔn)備外出旅游前，關(guān)注的問題通常是出游的費用（53.3%）、景點的吸引力大?。?3.3%）、交通便利（10%）、距離遠近（16.7%）、住宿條件（16.7%）和安全問題（20%）。

（四）出游次數(shù)。

被調(diào)查大學(xué)生在過去的一年中出游（超過24小時的過夜旅游）次數(shù)為：0次5%，1次為27.1%，2次為53.6%，3次為10.7%，4次為3.6%和5次以上為0%。

（五）旅游的方式。

在調(diào)查中，大學(xué)生以往出游時，出游方式選擇與同學(xué)結(jié)伴而游的（70%）占大多數(shù)，與戀人一起的占13.3%，數(shù)字說明大學(xué)生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游，而與家人一起（16.7%）和獨自一人出游（13.3%）也占一定比例，只有3.3%的人愿意選擇隨旅游團。

調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生每個月的消費水平在300-400元和400-500元各都占30%，其次是200-300元、500-600元各占16.7%和15%，600元以上的占8.3%。除了家里提供生活費外，而已有15%的大學(xué)生每月具有兼職收入，其中平均月收入約為85元，由此看來，大學(xué)生消費水平偏低，原因其一就洛陽市整體消費水平來看相對不高，因而洛陽大學(xué)生的月消費水平不高就不足為奇了。其二，大學(xué)生絕大部分的消費都來自家庭資助，因而學(xué)生對生活費有一定的控制，這也是導(dǎo)致大學(xué)生消費水平偏低的重要原因。同時大學(xué)生具有兼職收入的較少，這對大學(xué)生的消費水平有一定的影響。

（七）旅游消費狀況。

也許是其感覺對其旅游地的風(fēng)味小吃上感覺一般的比例占較高的原因。在旅游途中，76.7%選擇購物，表明購物在大學(xué)生旅游中也占主要活動。出游時，偏向購買紀(jì)念品的占54.5%，其次為特產(chǎn)（36.4%），其他的（10%）為不多。

調(diào)查費用：調(diào)查問卷300份，一份0.07元，共計21元。

大學(xué)生旅游體會篇十一

近幾年,國內(nèi)一些旅行社曾在高校中推出一些旅游項目,但效果不好,不為學(xué)生所接受。按常規(guī)思維,大學(xué)生的自由支配時間較多,且思想活躍、朝氣蓬勃、富于幻想、敢于挑戰(zhàn)、極具冒險精神,接觸新事物、適應(yīng)新環(huán)境能力較強,應(yīng)該成為一些旅游項目的參與者。但事實相反,各種信息表明,大學(xué)生旅游市場打開困難。我們希望通過調(diào)查分析,找出癥結(jié)所在,找出大學(xué)生旅游消費的制約因素,進而尋求對策,開發(fā)這一客源市場。大學(xué)生旅游消費的意義：

（一）正面意義。

1、大學(xué)生開展旅游活動有意于增長知識和閱歷，促進身心健康。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，大學(xué)生外出旅游是學(xué)習(xí)新事物，增加社會經(jīng)驗，增加歷史人文知識的很好途徑，通過旅游，他們可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，可以鍛煉自己的各方面處事能力，提高大學(xué)生自身素質(zhì)。

2、宏觀上看，不斷狀大的大學(xué)生旅游軍對旅游業(yè)的收入增長、旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展起著不小的貢獻。在旅游行業(yè)每年的七、八月所謂的旅游淡季，大學(xué)生旅游軍的出現(xiàn)無疑是一支“強心劑”，它拉動著淡季旅游。大學(xué)生是寒暑假旅游者的重要組成部分，雖然其整體旅游消費水平較低、屬低檔消費，但因其人數(shù)龐大，帶給旅游業(yè)的收益仍然是可觀的，這在一定程度上促進了我國旅游業(yè)的繁榮發(fā)展。

（二）負(fù)面意義。

1、增加家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。任何旅游行為的發(fā)生，都須以一定經(jīng)濟條件為基礎(chǔ)，絕大多數(shù)大學(xué)生的學(xué)費、生活費都由家庭承擔(dān)，其自身能承擔(dān)旅游費用支出的所占比例甚少。而大學(xué)生日?；ㄤN占一個普通家庭收入已經(jīng)很大，再增加額外的旅游費用，無疑會加重家庭負(fù)擔(dān)。有些大學(xué)生為了不增加負(fù)擔(dān)，自己籌集旅游費用，想方設(shè)法從日常生活開支中節(jié)省，節(jié)衣縮食，致使生活水平下降，還使身體和正常的學(xué)習(xí)受到影響。

2、增加校方管理難度。大學(xué)生旅游消費行為與學(xué)業(yè)之間并無矛盾，大學(xué)生旅游消費行為理應(yīng)避開正常學(xué)習(xí)時間，利用課余時間進行。但有些旅游項目具有明顯的季節(jié)性，加上有些大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，出現(xiàn)了正常上課時間逃課外出旅游現(xiàn)象，這不僅影響了本人的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也使學(xué)校正常的教學(xué)管理受到直接影響。另一方面，大學(xué)生外出旅游時，受經(jīng)濟條件限制，其食宿不敢說有完全保障，也就留下了安全隱患，尤其是一些獨自外出旅游的學(xué)生存在很多風(fēng)險的不確定性，這加大了學(xué)校的管理難度。大學(xué)生旅游消費行為是一種客觀存在的普遍社會現(xiàn)象，它對大學(xué)生自身、家庭、學(xué)校、社會都產(chǎn)著著不同程度、不同側(cè)面的影響。有關(guān)旅游部門應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的心理、時間、經(jīng)濟等特殊條件，制定大學(xué)生旅游開發(fā)決策，而家庭、學(xué)校則應(yīng)對其進行正大引導(dǎo)，幫助其樹立正確的旅游觀，從而使大學(xué)生旅游行為健康、文明，持續(xù)發(fā)展。

大學(xué)生旅游體會篇十二

第一段：引言（200字）。

旅游不僅能讓人放松身心，還可以拓展視野，增長知識。我最近的一次旅游經(jīng)歷讓我深有感悟，旅游不僅是觀賞風(fēng)景，更是一種心靈的洗滌。通過旅行，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，讓我對世界充滿了更多的好奇與熱愛。

第二段：擴展觀點（200字）。

在這次旅行中，我首次接觸到了不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。我去了一個陌生的地方，這里的飲食、服飾、語言和建筑都與我的家鄉(xiāng)大不相同。與當(dāng)?shù)厝私涣?，我體驗到了他們的友善和熱情，這種感覺讓我覺得自己是這片土地上的一份子。旅行讓我明白，不同的文化在豐富了人類的生活方式的同時，也讓我們更加包容和理解不同的價值觀。

第三段：發(fā)掘自己（200字）。

除了接觸到不同的文化，我還在旅行中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)點。在旅途中，我經(jīng)歷了身心上的疲憊，但也收獲了磨礪和成長。我學(xué)會了更好地應(yīng)對困難和逆境，以及與人溝通交流的能力。即便是在陌生的環(huán)境中，我也能夠堅持并且享受旅程。這次旅行讓我更加了解自己，也更加有信心去面對未來的挑戰(zhàn)。

第四段：享受自然之美（200字）。

在旅游的過程中，我對大自然的美麗有了更深的體會。我參觀了一些自然保護區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)，親眼目睹了壯麗的山川河流、奇峰異石和繁花似錦。它們的美麗讓我感到無比的震撼和欽佩。在與大自然的親密接觸中，我意識到人類與大自然的聯(lián)系是多么的緊密。我要珍惜這份與自然的共生關(guān)系，保護我們的地球家園。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這次旅行，我收獲了很多，不僅有對不同文化的理解和尊重，還有自我成長和對自然的敬畏。旅游不僅是一種消遣，更是一種學(xué)習(xí)和感悟的機會。每一次旅行都可以使我們更加了解這個世界，更加了解自己。所以，我鼓勵大家多出去走走，去探索世界的奧秘，去發(fā)現(xiàn)自己的無限可能性。旅行讓我們的生活更加精彩！

大學(xué)生旅游體會篇十三

第一段：介紹出國旅游的背景和意義（200字）。

當(dāng)今社會，出國旅游已經(jīng)成為許多大學(xué)生的夢想和追求。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，為了更好地了解世界、拓寬視野，越來越多的大學(xué)生選擇出國旅游。出國旅游不僅能給大學(xué)生帶來豐富的人文知識，還能鍛煉他們的獨立思考能力和應(yīng)變能力，提升他們的交際能力和組織能力。在出國旅游期間，大學(xué)生們能夠親身感受不同國家的人文風(fēng)情和歷史文化，拓寬自己的世界觀和人生觀，為日后的學(xué)業(yè)和事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

首先，出國旅游能讓大學(xué)生們更好地了解和體驗不同國家的文化。每個國家都有自己獨特而又豐富多樣的文化傳統(tǒng)，通過親身體驗，大學(xué)生們能夠深入了解和感受這些文化的魅力。例如，去法國旅游，我們可以品嘗正宗的法式美食，了解法國人的生活方式和價值觀；而去日本旅游，我們可以參觀日本的傳統(tǒng)廟宇和花園，體驗日本人的禮儀和工匠精神。通過學(xué)習(xí)和包容不同的文化，我們能夠更好地理解和尊重他人，提升自己的跨文化交際能力。

其次，出國旅游也能讓大學(xué)生們提升自己的組織能力和獨立思考能力。在出國旅游的過程中，我們需要做好詳細(xì)的行程規(guī)劃和準(zhǔn)備工作，包括預(yù)定機票、酒店和景點門票等等。同時，遇到問題和突發(fā)情況時，大學(xué)生們需要迅速做出決策和解決問題的能力。通過這樣的實踐，大學(xué)生們能夠培養(yǎng)自己的組織和應(yīng)變能力，在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠更加從容自如地應(yīng)對。

第三段：出國旅游的意義和影響（300字）。

出國旅游對大學(xué)生的意義不僅僅在于個人的成長和發(fā)展，同時也影響著整個社會和國家。經(jīng)歷過出國旅游的大學(xué)生們能夠成為國家的文化使者和國際交往的橋梁。他們能夠?qū)⒆约核私夂腕w驗到的文化知識傳遞給他人，促進不同國家之間的相互理解和友誼。同時，他們還能夠為國家的發(fā)展和建設(shè)做出貢獻。通過與不同國家的人交流，大學(xué)生們可以了解和學(xué)習(xí)其他國家的優(yōu)秀經(jīng)驗和先進技術(shù)，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)提供借鑒和參考。

此外，出國旅游還有助于推動文化交流和旅游產(chǎn)業(yè)的繁榮。大學(xué)生們作為游客，將帶動旅游業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟的繁榮。他們能夠增加旅游目的地的知名度和吸引力，促進當(dāng)?shù)靥厣幕吐糜钨Y源的保護和利用，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┚蜆I(yè)和增加收入的機會。同時，也能促進國內(nèi)旅游經(jīng)營者的發(fā)展和成長，推動旅游服務(wù)業(yè)的升級和提高。

第四段：出國旅游需要注意的問題（200字）。

盡管出國旅游有諸多好處和意義，但我們也要注意一些問題。首先，我們要尊重和遵守當(dāng)?shù)氐姆珊土?xí)俗，不得違反當(dāng)?shù)氐臈l例和規(guī)定。其次，我們要注意自身的安全和保護個人財物。在旅行過程中，我們要保管好自己的隨身物品，盡量避免與陌生人發(fā)生沖突或糾紛。最后，我們應(yīng)該盡可能減少對當(dāng)?shù)丨h(huán)境和文化的影響，作為一名文明旅游者，我們應(yīng)該愛護環(huán)境，保持公共秩序，尊重當(dāng)?shù)鼐用竦臋?quán)益和感受。

第五段：總結(jié)（200字）。

出國旅游給大學(xué)生們帶來了非常豐富的人文知識和寶貴的經(jīng)歷。通過旅游，我們能夠更好地了解和體驗不同國家的文化，提升自己的組織能力和獨立思考能力，培養(yǎng)自己的交際能力和跨文化交往能力。同時，出國旅游還具有重要的意義和影響，能夠促進國家之間的相互理解和友誼，推動旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟的繁榮。因此，我們要積極鼓勵大學(xué)生們參加出國旅游，并引導(dǎo)他們正確對待出國旅游時應(yīng)注意的問題，做一名文明的、有意義的旅游者。

大學(xué)生旅游體會篇十四

西安有一家做大學(xué)生旅游的叫快馬校園，做的風(fēng)生水起。

一、總體描述。

進入21世紀(jì)的中國，經(jīng)濟快速發(fā)展，居民消費水平逐步提高，消費心理和消費習(xí)慣逐漸改變，人們消費逐漸由單純物質(zhì)消費，轉(zhuǎn)向以服務(wù)消費為主的時期。

旅游業(yè)作為“無煙工業(yè)”，隨著中國人均生活水平的提高，旅游收入和旅游人數(shù)都保持了25%的年增長率。發(fā)達國家的經(jīng)驗表明，在人均gdp1000美元，即達到小康水平，旅游的大眾化，普通化即開始迅猛發(fā)展。根據(jù)最新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國人均gdp已經(jīng)超過1000美元，即旅游熱潮即將興起。

國家旅游局在中國旅游業(yè)發(fā)展的“十五”規(guī)劃中，到2009年，國內(nèi)旅游人數(shù)將達到11億人次，旅游收入500億元。旅游業(yè)總體產(chǎn)出為7500億元，相當(dāng)于全國gdp的5.8%。

而在同時，國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展并不成熟，形式單一，主要是游山玩水，旅游市場沒有針對性，缺乏特色服務(wù)和創(chuàng)新服務(wù)，讓許多本來有出游打算的消費者因為對旅游社的服務(wù)不滿意而不出游，浪費了旅游資源和消費資源，同時消費者無法得到滿足。

現(xiàn)代社會的日趨發(fā)展和進步，對人的素質(zhì)的要求也日益提高，當(dāng)前和會就業(yè)壓力很大，大學(xué)生就業(yè)問題日益突出，而怎樣提高大學(xué)生素質(zhì)，拓展大學(xué)生思維，解決大學(xué)生就業(yè)問題，目前已經(jīng)成為社會關(guān)注的一個熱點和焦點問題。

大學(xué)是人一生中十分重要的轉(zhuǎn)折點，這個時期的成長如何，直接影響進入社會，甚至整個人生的發(fā)展歷程。當(dāng)前社會對大學(xué)生要求壓力日益增大，大學(xué)生如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，提高素質(zhì)，這成為目前在校的1700萬大學(xué)生迫在眉睫的事情。

另一方面，作為站在時代潮頭的大學(xué)生，消費觀念開放，思維先進，對于參與社會，享受自然和生活的熱情也日趨高漲，大學(xué)生在這方面的消費需求也日益增強。

“讀萬卷書，行萬里路”，古人游學(xué)給我們留下了深刻的印象，大學(xué)生現(xiàn)在也應(yīng)該行萬里路，在實踐中鍛煉自己，享受生活，感悟人生。為此，我們公司正對這一情況，推出特色旅游服務(wù)。我們并不是傳統(tǒng)的觀光旅游，而是旅游。是在旅游享受生活和自然的同時，通過發(fā)揮自己的能力，低費用獲得自身素質(zhì)，思維，感悟的提升。給大學(xué)生的前途發(fā)展打下基礎(chǔ)，為人生留下美好的回憶。

我們公司將通過一系列的服務(wù)和活動，并于教育部門聯(lián)合，為大學(xué)生提供旅游服務(wù)，為大學(xué)生的生活提供一個更加豐富的平臺，讓大學(xué)生能在以后的生活中終身受益。

二、公司和目標(biāo)。

公司的業(yè)務(wù)主要針對各大高校有消費能力的大學(xué)生而開展的。并根據(jù)大學(xué)生的實際消費能力進設(shè)計和客源開發(fā)。本著“特色服務(wù)，以人為本”、“創(chuàng)造終身價值”的理念，匯集管理、財務(wù)、營銷等各方面的人才，充分發(fā)揮潛力，提供最優(yōu)秀的服務(wù)，獲取收益。公司的短期目標(biāo)是在一個地區(qū)開展服務(wù)，并成為領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)。長期目標(biāo)是開發(fā)全國市場，構(gòu)筑全國服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，成為大學(xué)生旅游服務(wù)的首選服務(wù)。成為倡導(dǎo)大學(xué)生生活文化，促進大學(xué)生自身發(fā)展和交流的大型平臺。

三、

產(chǎn)品和服務(wù)。

公司的業(yè)務(wù)主要包括以下部分：

(一)休閑旅游。

休閑旅游服務(wù)是公司提供的一項基本旅游服務(wù)。這項傳統(tǒng)的旅游服務(wù)旨在讓消費者擺脫社會和生活的壓力，暫時放開煩惱的事情，走進大自然，融入大自然美好的氛圍中去，享受大自然帶來的樂趣。體驗在百忙中享受生活。這項服務(wù)中，可以充分體驗自然，陶冶情操，回歸自然，解脫心靈的束縛，尋找真實的自我，感悟人生，享受美好生活。

在這項服務(wù)中，我們更加注重對景點的選擇，根據(jù)需要，開發(fā)新的景區(qū)，不局限與現(xiàn)有熱門景區(qū)，延長停留時間。這樣可以冰雹正享受到真真正正的大自然。

(二)素質(zhì)拓展。

這項服務(wù)實在傳統(tǒng)旅游服務(wù)基礎(chǔ)上，賦予其諸如探索、考察、生存能力的培養(yǎng)。借助大自然奇妙的造化，來鍛煉能力。這項服務(wù)對于大學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會適應(yīng)自然，體驗大自然的奇妙世界都十分有益。在這項服務(wù)中，我們會有專業(yè)人士進行隨團指導(dǎo)。指導(dǎo)大學(xué)生的野外生存技能，自然奇趣，等等。讓大學(xué)生在這項服務(wù)中既可以體驗到自然的樂趣，有可以學(xué)到知識本領(lǐng)。這些基本素質(zhì)的鍛煉，能夠提升大學(xué)生的體質(zhì)，訓(xùn)練觀察力和適應(yīng)能力并融入自身，終身受益。

(三)社會實踐。

這項服務(wù)是我們區(qū)別于傳統(tǒng)旅游的最大之處之一。這項服務(wù)主要是為了鍛煉大學(xué)生素質(zhì)而設(shè)計的。通過這項服務(wù)，可以讓大學(xué)生了解社會的方方面面，明白社會的運行和從事工作的流程。這項服務(wù)中公司設(shè)計有調(diào)查活動，訪問活動，實習(xí)活動，等等。大學(xué)生可以選擇參加其中一項活動或幾項活動。我們有專業(yè)人員進行配合，確保大學(xué)生的活動能順利成功完成，這項活動也是體現(xiàn)大學(xué)生地方自身能力，展現(xiàn)個人風(fēng)采，了解社會，了解自己的時機，也在這時來創(chuàng)造自身的價值。體驗勞動帶來的快樂，為踏入社會作好準(zhǔn)備，打下基矗在這項服務(wù)中，大學(xué)生既可以學(xué)到各種做事、工作、處世的本領(lǐng)，也可以鍛煉自己適應(yīng)社會的能力。

(四)partytime。

這項服務(wù)也是我們區(qū)別于傳統(tǒng)旅游的最大之處之一。partytime是我們?yōu)榇髮W(xué)生交流信息，結(jié)交朋友，獲取知識而設(shè)計的服務(wù)。在這項服務(wù)中，會提供許多具體的活動，以便于大學(xué)生的需要得到滿足。在partytime，充滿了知識和友誼，信息和互動，是大學(xué)生理想的焦急學(xué)習(xí)場所。在partytime，公司會提供各類大學(xué)生感興趣的信息，比如，經(jīng)濟、時事、軍事、就業(yè)、教育等等。公司會聘請著名人物做互動演講，請語言大師傳授外語口語。公司還舉辦各式論壇，讓大學(xué)生自由發(fā)揮，訴其所想，感受學(xué)術(shù)自由的樂趣與充實感。partytime是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采的舞臺，讓大學(xué)生在快樂中學(xué)到知識，結(jié)交朋友，在青春留下美好的回憶。

(五)潛能訓(xùn)練。

潛能訓(xùn)練就是把大學(xué)生帶到大自然，利用崇山峻嶺，瀚海大川等自然環(huán)境，通過專門設(shè)計富有挑戰(zhàn)性的課程，利用種種典型場景和活動方式，讓團隊和個人經(jīng)歷一系列的考驗，磨練克服困難的毅力，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度，培養(yǎng)團結(jié)合作的團隊意識，使大學(xué)生達到“磨練意志，完善人格，陶冶情操，挖掘潛能，熔煉團隊”的培訓(xùn)目的。潛能訓(xùn)練把人的身心能力中最卓越，最出色的部分升華到可能達到的顛峰，當(dāng)人從顛峰“下降”到平凡生活時，應(yīng)對一切挑戰(zhàn)可以從容不迫，潛能訓(xùn)練已經(jīng)成為學(xué)習(xí)適應(yīng)社會和終身教育的好方式。

四、市場分析。

1.行業(yè)市場。

旅游市場有巨大的發(fā)展空間。旅游業(yè)作為國家的支柱產(chǎn)業(yè)，有國家政策的大力支持。在相當(dāng)長的時期內(nèi)，旅游產(chǎn)業(yè)都會呈現(xiàn)快速發(fā)展的狀況。另一方面，由于人民生活水平一直不斷提高，而且人們的空閑時間也多起來，現(xiàn)代人的生活觀念也發(fā)生了變化。當(dāng)收入游樂保障的情況下，出外旅游享受生活就成為人們生活中不可缺少的部分。需求的大量增加，必然導(dǎo)致旅游產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，而且隨著社會的發(fā)展，旅游業(yè)也會更加個性化和多樣化。

(1)市場細(xì)分。

旅游市場主要針對有一定消費能力的中高收入者。

按職業(yè)細(xì)分，大學(xué)生的旅游消費市場迅速擴大。由于大學(xué)生在社會的特殊性，導(dǎo)致大學(xué)生特殊的消費習(xí)慣和消費需求。問卷調(diào)查顯示，7.5%的學(xué)生每月的全部花費支出在300元之下，40.5%的學(xué)生在300-500元之間，35.8%的學(xué)生在500-800之間，15.2%的學(xué)生在800-1200元，還1%的學(xué)生每月花費超過1200元?？梢?，大部分學(xué)生的消費能力不弱。我們的目標(biāo)市場主要就是月消費支出超過500元的這部分大學(xué)生，即約占52%的大學(xué)生。即全國884萬的大學(xué)生市常按照平均每人每年的旅游消費所得利潤50元計算，稅前利潤可達44200萬元。另據(jù)調(diào)查顯示，這部分的大學(xué)生的潛在消費需求很大。而且消費目標(biāo)改變的彈性較大。只要有合適的替代品，大學(xué)生很容易改變消費習(xí)慣。因此，針對公司的服務(wù)項目，便較容易打開市場，并可在短期內(nèi)獲得快速成長。

(2)市場定位。

因公司的資源限制，以及在細(xì)分市場無競爭者，因此采用避強定位，差異化戰(zhàn)略，以確保市場占有。

公司致力于提高大學(xué)生素質(zhì)，為大學(xué)生提供更周到、更細(xì)致、更省錢、更具價值的出行服務(wù)。一切為了創(chuàng)造大學(xué)生需要的價值。

首先服務(wù)差異化。公司提供的服務(wù)目前是絕無僅有的一項服務(wù)，不僅體現(xiàn)在服務(wù)的具體設(shè)計上，更具體在貫穿其中的全新的學(xué)習(xí)、生活理念。在服務(wù)設(shè)計上，突出了對自然和社會的協(xié)調(diào)，既保證大學(xué)生對自然風(fēng)光、人文古跡向往的需求滿足，同時更具現(xiàn)實意義的素質(zhì)鍛煉以及人際交往方面的需求也可以滿足。在整個服務(wù)中體現(xiàn)的追求自由和實力，揮灑青春活力，展現(xiàn)青春風(fēng)采的精神更是別具一格，充分滿足現(xiàn)代大學(xué)生的理想和追求。

在服務(wù)上，一切為了創(chuàng)造大學(xué)生需要的價值，即服務(wù)更周到、更細(xì)致、更省錢、更富情趣。

其次，形象差異化。公司所開展的服務(wù)是為大學(xué)生服務(wù)，形象上是大學(xué)生的益友。年輕活潑，充滿智力和激-情。公司構(gòu)建全新的企業(yè)文化。公司的企業(yè)文化是健康、積極向上、充滿激-情和靈性。在現(xiàn)代社會中，成為時代領(lǐng)跑者而又是生活享受者。

企業(yè)形象充分區(qū)別與其他企業(yè)，代表大學(xué)生的內(nèi)心感受和生活渴望。

2.競爭優(yōu)勢。

公司提供的服務(wù)，周到細(xì)致省錢。大學(xué)生的需求通過我們的服務(wù)可以全面、方便、有效地滿足。其主要優(yōu)勢有以下幾點：

(1)專業(yè)化公司在服務(wù)設(shè)計方向突出專業(yè)化，可以讓大學(xué)生產(chǎn)生強烈的真實感。針對大學(xué)生，無論在休閑觀光，還有在素質(zhì)拓展、partytime、潛能訓(xùn)練、社會實踐，都讓大學(xué)生參與其中，獲得價值。

(2)個性化公司提供的服務(wù)針對大學(xué)生中不同的需求偏向，設(shè)計的服務(wù)也具有明顯的個性化，可以讓大學(xué)生的不同需求得到全面滿足。而且，在提供的服務(wù)過程中，根據(jù)實際情況還提供專門的特色服務(wù)，達到大學(xué)生的滿意。

(3)集成性公司提供的服務(wù)是創(chuàng)新的集合各項服務(wù)，多方位、多角度地全面服務(wù)。大學(xué)生可以全面系統(tǒng)地參加一項或幾項服務(wù)的組合，以滿足大學(xué)生不同的需求。

(4)創(chuàng)新性公司服務(wù)始終堅持創(chuàng)新原則，不斷創(chuàng)新，全面創(chuàng)新，保證滿足大學(xué)生的消費需求。

(5)完全顧客導(dǎo)向公司的每一項服務(wù)都是為大學(xué)生量身定做的，一切從大學(xué)生的實際需求出發(fā)，一切為了創(chuàng)造適合大學(xué)生的價值。企業(yè)和顧客共建企業(yè)文化，形成完全的顧客導(dǎo)向。(6)及時性公司通過現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、校園社點等方式直接提供服務(wù)，保證服務(wù)的及時性。

3.人才優(yōu)勢。

公司部分依托高校專家教授，一部分依托外聘優(yōu)秀管理人員和高素質(zhì)職員，建立完善的人才機制，有充分的人力資源優(yōu)勢。

4.競爭劣勢。

由于公司進入的是一個全新的領(lǐng)域，目前尚無人可以學(xué)習(xí)，因此具有一定的進入風(fēng)險，公司屬創(chuàng)業(yè)公司，資源有限，短期內(nèi)無法支撐較大規(guī)模的競爭壓力。

五、管理和團隊。

公司通過外聘優(yōu)秀管理人才和高校顧問，構(gòu)件優(yōu)秀的管理團隊，并在此基礎(chǔ)上建立完善的企業(yè)制度和企業(yè)文化，并做到合理融合。集合了優(yōu)秀的人才，加上一流的制度和文化，并通過企業(yè)全體的一致努力，充分發(fā)揮能力和挖掘潛力，一定回給企業(yè)帶來成功，我們也堅信，通過不斷創(chuàng)新和進取，企業(yè)必然能達到理想目標(biāo)。

大學(xué)生旅游體會篇十五

領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚成員力量-大學(xué)生春游活動。

二、活動時間：**年*月*號。

三、活動人員：手語社全體人員。

四、活動地點：水上公園。

六、活動安排。

（一）前期策劃準(zhǔn)備工作。

1、為保障全體社員的利益與安全，選擇旅行線路開展春游。

2、了解旅游路線與行程，價格。

3、召開全體會議，為全體社員講解春游當(dāng)天的行程，讓全體社員們對形成有大致的了解、同時提醒全體社員出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊，獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。

4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的。

5、個人承擔(dān)全部費用。

6、負(fù)責(zé)人應(yīng)該提前了解有暈車癥的社員，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜。

謎語。

復(fù)習(xí)手語歌曲等及時調(diào)節(jié)氣氛避免車上冷場現(xiàn)象、同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具盡量多準(zhǔn)備幾臺相機安排專門攝影人員。

8、注意各項工作負(fù)責(zé)人須及時根本活動負(fù)責(zé)人及時匯報各項工作的進程。

（二）活動當(dāng)天事宜。

2、活動內(nèi)容：由專門負(fù)責(zé)人安排。

3、后期工作：（1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)。

（2）了解全體社員對本次春游的滿意程度。

（3）用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。

4、注意事項。

（1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒社員不要私自離隊，要集體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或損壞。

（4）提醒社員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

（5）出行前有負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如暈車藥等，以處理突發(fā)狀況。

（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

（三）后期反饋工作。

1、召開總結(jié)會議，全體社員交流春游感受。

2、負(fù)責(zé)人聽取社員們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。

七、

應(yīng)急預(yù)案。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)又因身體不適不能參加，對該社員工作進行合理安排，讓其留下休息、若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生。

一、活動背景：

三月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。三月的春風(fēng)是溫暖的，三月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又繁忙一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！笨梢娨粋€好的起頭對我們的生活是多么的首要。這次是以我們機電0905班為單位組織一次春游活動?，F(xiàn)在是暖春的起頭，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當(dāng)代大學(xué)生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。

二、活動目標(biāo)：

1、我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游農(nóng)家樂活動。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能自己動手，玩得開心，玩得盡興，在活動中展現(xiàn)自我。

2、為了豐厚大學(xué)生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼，

3、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，培植班級成員之間的團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認(rèn)識到團結(jié)互助的意義，特舉辦本次春游農(nóng)家樂運動。

三、活動時間：**年03月12日星期六[暫定]。

地點：工程兵學(xué)院站旁新天地農(nóng)家樂。

活動對象：機電0905班全體成員活動負(fù)責(zé)人：班委會。

五：交通安排：機電后門乘車星2---工程兵學(xué)院站---步行至新天地農(nóng)家樂。

六：活動內(nèi)容。

1、前期準(zhǔn)備。

1）組織委員為參加成員分為4小組，每組選出一個組長，負(fù)責(zé)本組人員。學(xué)習(xí)委員和團支書負(fù)責(zé)各組長。正（副）班長負(fù)責(zé)全局的安排和調(diào)動，組織委員聽從一切成員的需要，服務(wù)于每一個大眾。

2）團支書負(fù)責(zé)聯(lián)系場地具體安排和分配安排，組織委員負(fù)責(zé)到新天地農(nóng)家樂所外超市購其它物品。

3）文娛委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲和娛樂節(jié)目（如有必要和時間允許則進行，若無時間，則不進行）。

4）選出幾個熟悉路線的人，負(fù)責(zé)領(lǐng)路。

5）中午的飲食由新天地農(nóng)家樂包辦，各組有興趣的同學(xué)只需自我負(fù)責(zé)本組的一兩個菜，供大家品評，展現(xiàn)自我動手能力。

七、注意事項。

班委利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示機電學(xué)子的風(fēng)采，具體要求做到：

（2）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人。

（3）自主做菜時注意安全。不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

（5）注意言行，作為湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，外出活動就代表著機電職院。嚴(yán)禁與人產(chǎn)生不必要的沖突。

（6）關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

八、應(yīng)急及安全措施：

1、成立一個安全小組，為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛(wèi)。

2、盡量考慮到一切所需物品，帶好創(chuàng)可貼及治燒，燙傷的藥及瀉藥，最好多帶點水等等應(yīng)對突發(fā)情況。

3、在路上反復(fù)強調(diào)在農(nóng)家樂小心路窄不慎掉入魚塘，嚴(yán)禁逗狗！

4、男生禁止玩火，一定要萬分小心，都注意安全！

九、后續(xù)工作：

1、由宣傳委員將活動照片和影像整理后放到qq群共享上，供班級成員拷貝留念。

2、活動開支結(jié)算，公布詳單讓班級成員知詳。

3、班委開會總結(jié)討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高本班組織能力，團結(jié)力，實踐能力、自主活動能力。

此次活動的目標(biāo)是為了加強班級成員的團結(jié)意識，體現(xiàn)本班的精力風(fēng)貌，展現(xiàn)本班的特有風(fēng)采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合機電0905班班委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑！

大學(xué)生旅游體會篇十六

一、團隊口號：

校媒實踐團，快樂齊團員！

二、組織結(jié)構(gòu)：

團長-副團長-新聞采編部-攝影宣傳部-外聯(lián)

推廣部（每部10人左右，一個部長，不安排副部長，每次活出3-5人，如有意外情況，組內(nèi)其他成員頂上，機動安排。）

三、團隊協(xié)作：

幾個部門之間可以明確分工，共同出謀劃策，靈活安排，提高辦事效率。

一、活動背景：

現(xiàn)在，旅游成為了人們在空閑時間緩解壓力，放松身心的重要方式。近幾年，我國旅游業(yè)迅速發(fā)展，旅游逐漸成為了人們的一種生活方式。而大學(xué)生團體的旅游也是尤為重要的，無論是對大學(xué)生體質(zhì)的一種考驗鍛煉，也是對個人修養(yǎng)的一種提升。

二、活動目的及意義：

旅游是一種親身的體驗：體驗離家出門的每一步路，感悟大千世界的種種不同。旅游所追求的是一種有價值的體驗：在一段時間的繁忙工作學(xué)習(xí)后，讓自己疲憊的身心得以放松，眼光得以開闊，見聞得以增長，人生得以豐富。在迷人的山水和朋友般的友情中去體會生命力、創(chuàng)造力的迸發(fā)，體會人與人、人與自然的真、善、美。而我們陜西校媒旅游實踐團將為您提供這樣的一個平臺。

三、活動流程：

第一階段：前期籌備工作

1、團隊建設(shè)：

（1）招募實踐團隊成員：在各學(xué)校組織招募，招募有意向的同學(xué)組成一個大約100人的社會實踐團，招募期間由校媒的領(lǐng)導(dǎo)小組對有意向的同學(xué)進行考核，確立最終的實踐團隊成員名單，在陜西校媒范圍內(nèi)進行公示。

（2）團隊制度建設(shè)：建立完善的組織制度、安全制度及財務(wù)制度，確保實踐活動順利進行。

2、團隊設(shè)置：

團隊負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)實踐團隊在實踐期間的組織管理。

組織部：負(fù)責(zé)實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。

宣傳外聯(lián)部部：負(fù)責(zé)實踐期間的新聞稿件和相關(guān)資料整理等工作，負(fù)責(zé)實踐期間的媒體聯(lián)系，確定活動贊助等工作。

財務(wù)部：負(fù)責(zé)實踐期間的物品保管和財務(wù)管理

3、相關(guān)聯(lián)系：

在活動前期與相關(guān)的政府部門，媒體單位進行聯(lián)系。向他們介紹有關(guān)活動情況，認(rèn)真聽取他們對活動的意見，及時的進行調(diào)整和完善。

4、實地考察：

在各方面落實基本到位的基礎(chǔ)上，由活動的主要負(fù)責(zé)人在前期到敲定的社實踐地進行前期的實地考察，考察的目的在于了解實踐地的具體情況，聯(lián)系住宿地點，為活動正式開始做好準(zhǔn)備，同時對活動的贊助單位進行選擇和確定，完成活動資金準(zhǔn)備并交財務(wù)部。

5、物品準(zhǔn)備：

宣傳準(zhǔn)備：筆記本電腦、數(shù)碼相機、個人的u盤、宣講所需物品。物資準(zhǔn)備：統(tǒng)一印有實踐團隊名稱的服裝、帽子、橫幅等。

安全防暑等藥品、環(huán)保宣傳展板。實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用。

第二階段：具體活動安排

1、隊員赴實踐地匯合

實踐團成員趕赴實踐地并在活動前期確定的地點，各部門對活動進行最后的.協(xié)調(diào)準(zhǔn)備。

2、在景區(qū)進行實踐活動

（水，桌椅，遮陽傘等）進行搜集等，為稍后開展活動做好物資準(zhǔn)備，與到場采訪記者做好溝通工作。

（2）上午10點活動正式開始，隊員在參觀游覽過程中要文明禮貌，態(tài)度端正，遵守景區(qū)的相關(guān)規(guī)定，不破壞景區(qū)環(huán)境，嚴(yán)禁與景區(qū)工作人員及游客發(fā)生沖突，維護現(xiàn)代大學(xué)生的良好形象。

（3）隊員于中午12點到2點在工作區(qū)進行臨時休整，吃午飯并對中午調(diào)查情況做初步整理和分析并向負(fù)責(zé)人匯報，對調(diào)查地區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境進行及時清理和維護，對臨時出現(xiàn)的情況做出及時處理。

（4）下午2點隊員繼續(xù)在景區(qū)進行實踐調(diào)查。

（5）下午4點本次實踐活動結(jié)束，隊員整理調(diào)查資料，清理現(xiàn)場衛(wèi)生，負(fù)責(zé)人對本次調(diào)查活動做簡短總結(jié)，隊伍乘車返回住宿地。

第三階段：（后期整理工作）

1、資料匯總成冊（稿件、攝影作品等）

2、提出自己可行建議

四、注意事項：

1、安全問題：

在實踐前期，積極組織所有隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)外出實踐的安全知識，確保隊員在實踐期間的人身財產(chǎn)安全。

2、隊伍管理：

（1）、團隊形象

在實踐期間，實踐隊員都應(yīng)該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。

（2）、物品保管

在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負(fù)責(zé)，注意自己和團隊的物品保管。

（3）、責(zé)任制度

在實踐準(zhǔn)備期間，建立由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)的實踐指導(dǎo)制度，直接對實踐活動

進行指導(dǎo)。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負(fù)責(zé)人制度，各項具體的任務(wù)

由專人負(fù)責(zé)，以保證各項活動順利進行。

五、經(jīng)費預(yù)算：xxx

大學(xué)生旅游體會篇十七

毛爺爺故居由故居、少年時代讀書的私塾舊址、韶山農(nóng)民夜校舊址、考察湖南農(nóng)民運動舊址、考察湖南農(nóng)民運動舊址、青年時代塑像、銅像、紀(jì)念展覽設(shè)施等組成。故居前面是一口畝地左右的池塘，此即南岸塘，塘內(nèi)有荷花。由故居正門進入，可見南墻設(shè)神龕。由廚房向東過橫屋便到毛爺爺父母的臥室。毛爺爺?shù)呐P室與其父母臥室相鄰，有床，床邊掛桐油燈，陳設(shè)非常樸素。毛爺爺臥室頂樓上有開口，順樓梯可攀上。1925年6月，就在這樓上，毛爺爺召開了秘密會議，建立了韶山第一個中共支部。由毛爺爺臥室向里，是一個長約7米多的天井，天井西南角是毛澤覃的臥室，毛澤民的臥室則在整棟建筑的最后，開窗可見綠蔭蒼翠的山林。毛爺爺故居展出文物和資料500余件、歷史照片近200幅、雕塑6尊、模型5個、場景復(fù)原6處、圖表37個、油畫國畫10幅，形象地展示毛爺爺尋求救國救民真理、成為馬克思主義者、參加創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨、創(chuàng)立第一個農(nóng)村革命根據(jù)地、開辟中央蘇區(qū)、長征途中挽救革命、主持制定抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、指揮全國解放戰(zhàn)爭、締造人民共和國、主持社會主義改造、探索社會主義建設(shè)的偉大的一生。毛爺爺少年時代讀書的私塾叫做南岸，距毛爺爺故居僅100米左右，370平方米面積，有10多間房屋。

在旅游的過程中，我們除了游山玩水更是開拓了自己的眼界、增長了見識。大學(xué)生生活的圈子避免不了有些狹小，但是我們不能做井底之蛙，對外面的世界一無所知。旅游，讓我們親身體驗我國的壯麗山河及博大精深的文化，也對國外的世界有了更深入的了解。誠然，我們在課本上所學(xué)到的這些知識并不少，但當(dāng)你親身去體會時，別有一番滋味在心頭，也使我們對我們所處的國家、所處的地域認(rèn)識得更加的透徹。體會了都市繁華，體會了異國風(fēng)情，這一切的一切都是我們在課本上所無法學(xué)到的?；蛟S“百問不如一見”說的便是如此吧。這些人生經(jīng)歷也將大大豐富了我們的生活內(nèi)涵。

同時，旅游也在很大程度上促進了我們的文化交流。我們在旅游的過程了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情、民族習(xí)俗，在和當(dāng)?shù)鼐用竦臏贤私庵?，我們感受到了各個區(qū)域的文化差異，并會與我們所處之地的文化進行比較。如此一來，我們便可以明確知道哪些文化影響是有價值的、哪些適用、哪些可以妥協(xié)、哪些可以堅決抵制，可取其精華、去其糟粕。這對于我們將來對家鄉(xiāng)、對祖國的建設(shè)便可能有重大影響。同時，一些良好的社會風(fēng)氣，比如那些助人為樂、尊老愛幼、拾金不昧、真誠相待的社會風(fēng)尚和道德情操必然能得到傳播，這些往往會觸發(fā)人們的良知、改善人際關(guān)系、創(chuàng)造和睦的氣氛，這對受過高等教育且將作為祖國下一代建設(shè)者的大學(xué)生來說，更容易受到影響。無疑，這對我們大學(xué)生來說也是一筆豐厚的精神財富。

（1）通過互動，促進同學(xué)之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力

（2）緬懷革命先烈，感受革命精神，感受紅色精神。

1、前期工作

a、召開臨時班會，討論活動中的具體節(jié)目

b、了解大家的喜好，方便進行食物的采購，確保大家吃的歡喜（具體就餐看具體情況而定）。

c、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。

d、說明此次出游的意義，希望游玩結(jié)束時能夠和大家分享自己的感想。

（2）解決路線、車費等問題

a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時

b、了解油費、包車費用、聯(lián)系方式等，確定實際支出，

c、聯(lián)系好車主，說明具體時間與路線,確保能依時到達。

（3）召開班委會

a、根據(jù)同學(xué)的意見進行討論，確定好當(dāng)天的活動安排。

b、確定小組名單，以宿舍為單位，分出三個小組，選出小組長，以便于人員的管理和秩序的維護，同時各小組組長應(yīng)記下組員的電話號碼防止在人員走失時，以便于聯(lián)系，由組織委員負(fù)責(zé)。

c、選出人員，到市場上了解各類食物的價格，做好記錄，貨比三家，做到價格上便宜又實惠。

d、選出主持人，主持好現(xiàn)場的才藝表演，由文娛委員負(fù)責(zé)。

e、整理出活動的詳細(xì)事例，預(yù)算好所有支出以及總經(jīng)費，列出詳細(xì)的清單，由生活委員負(fù)責(zé)。

f、安排好后勤小組，當(dāng)天在大家離開時，將現(xiàn)場地殘留的食物進行清理，做到文明離開，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)。

g、最近天氣多變，要特別注意當(dāng)天天氣預(yù)報，提醒大家準(zhǔn)備好衣服和傘。

h、必備燙傷膏、胃藥、消化藥、創(chuàng)可貼、皮炎平、以及風(fēng)油精等，由生活委員負(fù)責(zé)。

2、活動流程

（1）在活動之前的周5早上8：00，全體班委以及部分男生一同到市場購買食物，并提至女生宿舍，有女生負(fù)責(zé)看管。

（2）11月20日（周六）上午08：00全體同學(xué)在國旗下集合，由組織委員點名。

（3）11：20上車出發(fā)，全程大約一個小時，途中即興游戲，調(diào)節(jié)氣氛。

（4）09：20到達目的地，說明安全問題，全體成員活動開始，具體旅游景點等，會在班會上進行討論。

（5）13：30開始午餐，其中會將有本班同學(xué)的精彩才藝表演以及游戲環(huán)節(jié)。（具體游戲環(huán)節(jié)見后面詳情）

（6）整個過程大概在16：00以前結(jié)束。

（7）18:00回學(xué)校開始聚餐，所有班委負(fù)責(zé)聚餐地點，等注意事項，直到晚會結(jié)束。

（8）23：00就寢，由各班委負(fù)責(zé)安全送回學(xué)校，確保安全。

3、后續(xù)工作

（1）各負(fù)責(zé)人員匯報任務(wù)情況，并指出活動中出現(xiàn)的問題，以及存在的不足。

（2）召開班會，把各負(fù)責(zé)人匯報的內(nèi)容總結(jié)，同時把此次的經(jīng)費，詳細(xì)說明，并列出清單。

（3）說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負(fù)責(zé)人的工作進行評價。

（4）班主任對整個活動的評價和總結(jié)。

本次活動以娛樂放松、促進感情為主，但必須以安全作為首要前提。

（1）保持秩序，上下車不得推擠、車內(nèi)人員，不得將四肢、頭伸出窗外。（部分的男生，總不把這些當(dāng)回事，所以周邊的人要互相監(jiān)督，以防意外發(fā)生）

（2）注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等。

（3）活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現(xiàn)不必要的損失。

（4）早晚溫差大，加上海邊風(fēng)浪大，大家備好長袖衣，以防生病。

（5）注意個人財務(wù)，手機、現(xiàn)金、等不要隨處擱置。

（6）回校時，應(yīng)確保全班人數(shù)全部到齊后才上車。