常言道，實(shí)踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。在總結(jié)中可以提出問題和挑戰(zhàn)，為未來的發(fā)展提供思考和解決方法。這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀，讓我們一起來欣賞吧。

小學(xué)生詩歌創(chuàng)作指南篇一

“媽媽，別曬了，去休息吧！”

“不用了，天氣轉(zhuǎn)涼了，曬一下被子，你晚上睡覺會覺得更舒服，再說，被子曬過后會散發(fā)出一股香味，對人體有好處?！?/p>

晚上，我做完功課，鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的被子里。??！好舒服！一股淡淡的清香，好聞極了！我不由得想起了一句詩：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

小學(xué)生詩歌創(chuàng)作指南篇二

今天胡老師給我們玩了一個游戲，就是讓五位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾，分別站在幾個過道上，再蒙上自己的眼睛走路。那五個同學(xué)開始走了，只有一兩個同學(xué)把手舉起來扶著桌子小心翼翼地走著，可其他三位同學(xué)就像正常一樣走，很快同學(xué)們都到達(dá)指定的位置上了。胡老師說：“同學(xué)們這么快到是因?yàn)樗麄円呀?jīng)熟悉了了解了這條過道，他們知道過道上沒有障礙物、不彎曲，知道這條過道是平坦的。如果在過道上放上一把椅子，他們肯定會摔倒在地上?！?/p>

后來，胡老師讓我們也摘下紅領(lǐng)巾，來到走廊上，蒙上自己的眼睛。許多同學(xué)紛紛跑到樓梯下，開始小心翼翼地往上走，有些同學(xué)甚至從樓上走到樓下，他們把手扶在欄桿上，一步一步慢吞吞地走著。我開始蒙上自己的'眼睛，剛開始我還是走正中間的，到后來卻變成了扶著墻壁走路了，是因?yàn)橛袔讉€同學(xué)紛紛向我擠來，差點(diǎn)把我擠摔跤，這時候我摘下了那條著自己眼睛的紅領(lǐng)巾，我的心情頓時變得復(fù)雜了起來。我想：盲人走路時多么危險(xiǎn)呀！也非常的艱辛，從五彩繽紛的世界變成了一個走無鏡頭的黑暗中，脫離也脫離不出。盲人走路我已經(jīng)感受過了，盡管命運(yùn)改變不了，但是是他們也同我們一樣，也在刻苦讀書，跟我們差不多，讓我們?yōu)槊と俗屢粭l筆直寬闊的路！

同學(xué)們，經(jīng)過這場游戲，讓我們領(lǐng)悟到眼睛對我們來說是多么重要，能夠看到這么五彩繽紛的世界是多么幸福的事情！讓我們一起更加的保護(hù)眼睛吧，不要讓自己的眼睛受到傷害！

小學(xué)生詩歌創(chuàng)作指南篇三

放假最后幾天，我困貪玩而忘了寫作業(yè)，晚上，就在被窩里寫作業(yè)。

我把作業(yè)和鉛筆偷偷藏進(jìn)被窩，還藏了一支手電筒，準(zhǔn)備睡覺時寫作業(yè)媽媽一關(guān)燈，我就打開手電筒寫作業(yè)。剛寫幾行字，我就悶的.喘不過氣來，我趕緊把頭伸出被窩，不小心發(fā)出響聲，把媽媽吵醒了：“這么晚還不快睡覺，在干什么？”我不敢說話了。過了好久，媽媽睡著了，我才鉆出被窩，把被子露出一條縫，當(dāng)做出氣口，過了十幾分鐘，我終于做完了，這時我才把手電筒、筆、作業(yè)本放好，才安心的睡覺了。

一年級日記：被窩里做作業(yè)。我想我以后再也不能這樣子了，我以后要做完作業(yè)再去玩。

小學(xué)生詩歌創(chuàng)作指南篇四

前幾天，我和表姐等人一起玩了一回“上課”的游戲。

首先我們選擇大表姐當(dāng)老師，其他的人都當(dāng)學(xué)生。然后，我把平時沒有做完的練習(xí)本發(fā)給每個學(xué)生，開始上課。第一節(jié)課就是練字課，表姐老師要求大家認(rèn)真寫好一頁字，寫得好的都可以當(dāng)組長。我們一聽，可高興了，就趕緊一筆一畫地寫了起來。最后，表姐宣布了組長名單，居然每個人都是，我們皆大歡喜。

第二節(jié)課，老師聽取了我們大家的意見，就上游戲課了。我們一起玩摸人的游戲，誰要是被蒙上布的人捉住了，就得背一首古詩或一句格言呢!表妹第一個來摸，我們左躲右閃，蹦上跳下，好久也沒有一個被摸到，表妹急了，大叫著：“我不玩了，我不玩了!”我們一個個哈哈大笑。老師見表妹小，就安排了另一個人來摸。就這樣，我們在歡樂的氣氛中又上完了一節(jié)課。

“上課”的游戲真好玩呀，要是我們平時上課也都這么高興，大家一定會很喜歡的。

小學(xué)生詩歌創(chuàng)作指南篇五

美化環(huán)境不可少。

我愛花，我愛草，

不摘花來不踏草。

澆澆水，施施肥，

花草對我微微笑。

上學(xué)校，

禮儀天使對我笑，

又敬禮，又問好，

你看我們多禮貌。

見了老師輕輕說，

禮儀天使我想當(dāng)，

老師微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，

我要爭當(dāng)好兒童。

爸爸媽媽一回家,。

買菜燒飯洗衣裳,。

忙里忙外多辛苦,。

我?guī)桶謰屪黾覄?wù)。

捐款，來自寧波慈溪人，

學(xué)校，建在海溪八元洋。

過去，舊教室，黃泥壘的墻，

今天，新校舍，整齊又漂亮。

同學(xué)們捧課本，書聲瑯瑯，

寬敞平整運(yùn)動場，同學(xué)們玩的歡。

現(xiàn)代化的廚房，干凈又漂亮，

吃著可口飯菜，心理歡暢。

同在藍(lán)天下，

愛心托起新希望。

我身上擁有的實(shí)在是太多了，

我想要擁有的也實(shí)在是太多了，

我的人生，

一個小小的少年，

有著——。

太多的假設(shè)，

太多的猶豫。

真的太多太多，

有句話說，

出來混，

總是要還的，

你今天幸運(yùn)了，

明天就倒霉了，

人生就是這樣迷迷離離，

恍恍惚惚，

就像徘徊的不安，

你要去哪里?

我又從哪里來?

?

小學(xué)生詩歌創(chuàng)作指南篇六

今天，上完學(xué)而思已經(jīng)9點(diǎn)半了。我像一坨稀泥似的走回家，又像一坨稀泥似的走到床邊，撲通一聲，趴在床上，一動也不動了。嘴里發(fā)出微弱的聲音：“唉，我好累呀……”

“咦，怎么有一股炸雞味兒？”我用我那比狗鼻子還要靈敏的豬鼻子嗅著，“啊，還是肯德基的'味道?！?/p>

我在屋里轉(zhuǎn)了好幾圈，把桌子上上下下翻了個遍，又拉開抽屜，打開衣柜，可是哪里都找不到那“美味”。我像泄了氣的皮球一樣，又爬回到床上。想：“也許，是我太餓了，產(chǎn)生幻覺了……”

可是，那股炸雞味兒又隱隱約約地出現(xiàn)了。我聞啊聞，聞啊聞，終于發(fā)現(xiàn)，這味道就來自于我頭枕的被子。我迫不及待地打開被子，發(fā)現(xiàn)里面還包了一層小被子。于是，我更加確認(rèn)了我的猜測，趕緊把它打開，“哇！”我驚呼起來，里面居然是一個大大的肯德基全家桶！

原來，媽媽知道我今天很辛苦，于是，便早早的給我準(zhǔn)備了這份驚喜。

小學(xué)生詩歌創(chuàng)作指南篇七

星期五，我們舉行了跳格子比賽。

我們先練習(xí)了一下，然后，沈老師說：“好了，大家來比賽啦！”

第一個是金珈馨，她跳得很快，比蹦跳的馬兒還快；第二個是丁璐瑤，她跳得很快，比蹦跳的小鹿還快。在我前面跳的是盧葉紹溫，她跳得比小兔子還要快，一眨眼就跳到了終點(diǎn)。

輪到我跳的時候，我是多么緊張，多么激動，我覺得自己會跳得不夠快。但是，到了終點(diǎn)的時候，我回頭一看，??！蔣雨晨還在后面那！

我好開心?。∫?yàn)槲姨帽任易约合氲倪€要好。

小學(xué)生詩歌創(chuàng)作指南篇八

叫醒所有的小草樹木。

準(zhǔn)備發(fā)芽。

教室打開了燈。

向所有的老師同學(xué)。

致以早晨的問候。

早上好。

藍(lán)天準(zhǔn)備的太陽。

靜靜地從東方升起。

看望滿園的青春。

激情。

又一次聚集。

進(jìn)發(fā)的號角。

隨升起的國旗吹響。

開學(xué)了。

白板、黑板、電腦、筆和紙。

將繼續(xù)學(xué)習(xí)的事情。

拿它們的友情。

和我們共渡。

我們都是去往理想的。

戰(zhàn)士。

要占領(lǐng)春天。

占領(lǐng)四季。

開學(xué)了。

后退、前進(jìn)。

向左、向右。

向下、向上。

在世界的舞臺。

在校園的教室。

開始演奏心靈的。

交響曲。

小學(xué)生詩歌創(chuàng)作指南篇九

最有趣的是六組，他們走上講臺，個個面帶微笑，神氣十足。老師想了想說：“這樣吧，你們不用唱歌，跳支舞”。大家都不會唱，只有楊雨輝唱了一兩句，這才“保住了性命”。他很得意，老師眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，溫和的說：“楊雨輝同學(xué)，請你把眼鏡摘下來，然后我們再玩?！睏钣贻x還以為老師說的是真的，就真把眼鏡往下摘，他剛把眼鏡摘下來，就聽到同學(xué)們哄堂大笑，原來他上當(dāng)了。

“對著干”游戲好玩吧！

小學(xué)生詩歌創(chuàng)作指南篇十

如果你問我最怕什么?我會毫不猶豫地回答：“游泳!”或許你會對我的回答感到十分驚訝，那就聽我講講理由吧!

以前，爸爸帶我去小梅沙玩時，我還不會游泳?？吹侥敲炊嗟男∨笥言诤Ｋ锟旎畹赜蝸碛稳ィ褚粭l條小魚似的。我忍不住纏著爸爸，要他教我學(xué)游泳。爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，爸爸開始手把手地教我。

在爸爸的保護(hù)下，我放心地下水了。當(dāng)我全身浸泡在冰涼的海水中時，感覺舒服極了，不由得手舞足蹈起來。正當(dāng)我得意忘形時，爸爸突然撒手不管我了。我像秤砣一樣，猛地沉了下去。我驚恐萬狀，下意識地張嘴大叫?？墒呛Ｋ幌伦庸噙M(jìn)我的嘴里，又咸又澀又苦。我想：我命休矣!這時，一雙大手迅速把我從水里抱出來。我睜眼一看，是爸爸。我回想起剛才的情景，心有余悸，“哇”的一聲哭出來了。爸爸一邊安慰我，一邊對我說：“別怕，有爸爸在。剛才我只是嚇唬嚇唬你。”我聽了很生氣，邊哭邊說：是爸爸不好，不過，爸爸是想讓你知道，不管做任何事，要想成功，就要付出代價?！蔽颐曰蟮乜粗职?，似懂非懂，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然，爸爸教給我很多游泳的要領(lǐng)，不過，從那以后，我就再也不敢下水了。

小學(xué)生詩歌創(chuàng)作指南篇十一

今天下午，我們在操場的梧桐樹下，玩丟手帕游戲。

大家圍成一個圈，蹲在地上，先有許家良來丟手帕。他握著一塊手帕，飛快的跑了一圈，然后輕輕放在余浩元背后。當(dāng)跑第二圈時余浩元還未發(fā)現(xiàn)。又過了一會，余浩元發(fā)現(xiàn)了，緊追過去，結(jié)果沒成功。

第二輪輪到余浩元丟手帕了。他可真機(jī)靈，把手帕握在手里，連跑了兩圈還沒找準(zhǔn)目標(biāo)。后來趁我不注意，把手帕悄悄放在背上。開始，我沒覺察。過了一會，他快速向我跑來，而且眼睛也緊緊的盯上我。這是，我想，他可能會把手帕放在我背后，我急忙轉(zhuǎn)身找——沒有。我不放心，又抖了抖身上。忽然，一塊手帕從我身上落下來，我拔腿就追，可是已經(jīng)來不及了。大家罰我表演一個節(jié)目，我沒辦法，只好唱了一首歌。這樣依次輪流，直到下課。

今天，我玩的很開心。

小學(xué)生詩歌創(chuàng)作指南篇十二

舔舔自己手掌上的蜂蜜。

我是一只松鼠，

常在楠暖的樹洞里，

有時，我的耳朵冷了，

我就用尾巴，

把自己裹成一個毛茸茸的鳳球。

我是一條小蛇，

睡在暖暖的地洞里，

睡呀!睡呀!

睡得特別香甜。

我是一只老虎，

蹲在茂盛的叢林中，

有時，寂寞的時候，

我就大吼兩聲。

……。

小學(xué)生詩歌創(chuàng)作指南篇十三

風(fēng)雨襲來的時候。

覆葉會抵擋。

星閃爍的夜晚。

露會濕潤全身。

催眠般的暖和是陽光。

折成皺紋睡著。

嫩葉知道只是這些——。

當(dāng)雨季過后。

柚子花香味乘微風(fēng)而來。

嫩葉象初生兒一樣。

惶恐栗栗底伸直了腰。

??！多么奇異的感覺。

怎不能縮回那安詳?shù)膲艟场?/p>

又伸了背伸了首。

從那覆葉交疊的空間探望。

看到了比夢中更美而俏麗的彩虹。

嫩葉知道了歡樂知道了自己長大了數(shù)倍。

更知道了不必折皺紋緊身睡著。

然而嫩葉不知道風(fēng)雨吹打的哀傷。

也不知道蕭蕭落葉的悲嘆。

只有覆葉才知道夢痕是何等的可愛。

只有覆葉才知道風(fēng)雨要來的憂愁。

小學(xué)生詩歌創(chuàng)作指南篇十四

我討厭弟弟，他不僅是個小跟屁蟲，還特別愛打小報(bào)告?？墒罴倮锇l(fā)生的一件事情，改變了我對他的看法。

弟弟揚(yáng)著眉毛，一邊掀被子，一邊還在唱：“噔噔噔噔，噔噔噔噔......”可被子打開后，他傻眼了。眼前只有濕漉漉的被子和一根木棍，我正想批評他太幼稚，他卻大哭了起來：“你們不是說以前賣冰棍都是用個木箱子，然后用棉被子裹著就不會融化嗎？你們都是騙子！”

經(jīng)過我的細(xì)問，才知道原委：下午爸爸和弟弟在家，冰箱里就剩下三根冰激凌。爸爸和弟弟一人吃了一根，可爸爸吃完后還意猶未盡地說：“好想再吃一根！”弟弟聽了，趁爸爸轉(zhuǎn)身的時候，以迅雷不及掩耳之勢把冰激凌拿了出來藏進(jìn)了被窩里。

弟弟委屈地對我說：“姐姐，對不起！”那一刻，我自嘆不如。雖然我沒吃到冰激凌，但濕漉漉的被子里滿滿的都是弟弟對我的關(guān)愛！