
- 時間:2024-03-19 09:56:02
- 小編:夢幻泡
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政治是國家權(quán)力的組織和調(diào)控手段??偨Y(jié)時可以結(jié)合自身經(jīng)驗和感悟,提出一些個人的思考和建議。小編為您收集了一些總結(jié)范文,供您參考和借鑒,希望能給您帶來靈感。
我的同桌六年級作文技巧篇一
烏黑亮麗的美發(fā)自然地披落下來,棕黑深邃的眼眸,泛著迷人的色澤,高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇,這就是我的同桌——鄭琪。
初次見到鄭琪的印象是:眉清目秀、亭亭玉立。她總是一個人躲在孤僻的墻角默默地看書,不喜歡和同學(xué)們打打鬧鬧。在與同學(xué)相處的時間里,我和她沒有過多的往來。
在以后的日子里,我和鄭琪漸漸的成為了好朋友,知道了她是一個看起書來就沒完沒了的女孩。
“叮叮?!毕抡n鈴聲響了。我本想拉上鄭琪一起玩去,可扭頭一看,她正在拿著本書,聚精會神地看著呢!只見那晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹。我心想:怎么又在看書啊!看見那一行行密密麻麻的字,頭就浮起一陣眩暈。真稀奇,她是怎樣堅持不懈的呢?我用地覆天翻的聲音喊道:“喂!鄭琪,你就不能夠一時不看書嗎?去玩啦!”在我這河?xùn)|獅吼般的叫喊后,她竟然沒有絲毫反應(yīng),仍繼續(xù)看書?;鹈叭傻奈?,又叫大聲喊道:“鄭琪!我們出去玩吧!”她這時才答道:“哦,我就不去了,還要看書呢!”我“咻”的一下?lián)屵^她的書,立刻向外跑去,回頭一瞧,往常文靜的鄭琪,似乎老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓的樣子對我大喊大叫:“把書還給我!把書還給我!”我朝她做了一個極丑的鬼臉,一溜煙地跑遠了。
因為受到了鄭琪的影響,所以我比以往更加努力地學(xué)習(xí),還不時地抱著一本書看,發(fā)現(xiàn)看書其實是一種樂趣。
這就是我的同桌,一個愛看書成癡的女孩!
我的同桌六年級作文技巧篇二
在學(xué)校,我有一個野蠻同學(xué),他的野蠻令我震驚,下面就讓我來給你們介紹一下吧。
一個風(fēng)和日麗的下午,我和同桌在教室里做作業(yè),不一會兒我就做好了,但是同桌還沒做完。在我悠閑自在,漫不經(jīng)心地看著書時,我的手一不小心超過了我同桌的三八線,我同桌立馬站起來,突然,我感覺周圍有一股殺氣,在這時,我同桌向我發(fā)出了絕招----河?xùn)|獅吼,這聲音驚天動地,我立刻被他這招震得魂飛魄散,耳朵都快聾了。被他打過這招后,我就再也不敢超過三八線了。
這一節(jié)課是寫字課,我們都認認真真地寫著字,我用非一般的速度寫著,沒過多久我就寫完了。一不小心,把同桌的鉛筆盒碰掉了,正當(dāng)我去撿的時候,看到同桌滿臉通紅,兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看,好像我跟他有仇似的。忽然,我感到一絲不安的感覺,這時,同桌已經(jīng)把他那魔爪放在我的手上,我大感情勢不妙,想抽回手來,但是同桌已經(jīng)向我發(fā)起進攻,他對我的手來了個365度大回轉(zhuǎn),我頓時慘叫了一下,那聲音幾乎可以把屋頂震碎了。接著我又感到一股劇痛,又大喊了一聲,這一聲已經(jīng)可以把教學(xué)樓都震垮了,這才發(fā)現(xiàn)手上多了一塊紅燒肉。
怎么樣,我同桌是不是很野蠻?。?/p>
我的同桌六年級作文技巧篇三
每當(dāng)提起我的同桌,我和他相比是一個天上,一個地下,我都自嘆不如。
首先說說我和他學(xué)習(xí)方面的差距吧!有一次數(shù)學(xué)競賽,我才剛寫到計算題,他都檢查完畢,看課外書去了。剛開始我以為他只是速度快而已,最后發(fā)試卷的時候,我才知道我錯了,他的`成績?nèi)缤陡畹轿业男囊话阃础谷粷M分,而我才剛好及格。
當(dāng)時,我心里暗暗安慰道:“只是成績好罷了,也許是偶然吧!”
但就在兩天后,我的安慰失敗了。在上數(shù)學(xué)課時,老師出了一道奧數(shù)題,全班都快撓破腦殼都解不出來。但是唯獨我的同桌胸有成竹走上講臺,用粉筆刷刷地幾下就解出來了,真是讓鄙人由心佩服。
我倆不光是學(xué)習(xí)上的差距巨大,他的體育能力更是讓我望塵莫及,只能仰望??!
有一次校運會,五千米的長跑。我還沒跑到八百米的時候,我就面紅耳赤、氣喘吁吁、汗流浹背了。反而他跑兩千米時還游刃有余、面不改色。到最后跑到第一時,他只是喘了幾口粗氣而已。
還有一次,別班的同學(xué)要向他發(fā)出“挑戰(zhàn)”,我當(dāng)時真想對別班的同學(xué)說:“關(guān)公面前耍大刀——自尋死路?!辈挥谜f,最后我的同桌以大比分優(yōu)勢獲勝了。
以后你來我們班上,只要看見留著碎發(fā)的、穿著紅白相間的鞋,清秀的臉龐的。那么他就是我的同桌、我班的學(xué)霸!
我的同桌六年級作文技巧篇四
我的舊同桌當(dāng)然是個好學(xué)生啦!他就是在我們班上有著“小書蟲”。她既是老師眼中的好學(xué)生又是同學(xué)們的好榜樣不用說都知道那就是陳祖兒。她既喜歡看書,又喜歡養(yǎng)動物,還愛幫助他人。
她看上去干干凈凈的,像只芭比娃娃一樣可愛。
她不僅把身體打扮得干干凈凈,而且她還很喜歡看書。是因為她可以把一本是看地入神,她好像漫游在書的海洋里似的,別人怎么教他,她都不應(yīng)一聲,她呆若木雞的看著那本書,好像被施了魔法似的一動不動地。
記得那一次我有事找她談?wù)?,我打了一下她,然后說:喂,祖兒,別看啦你不是沒有帶思品書嗎,趕快去借呀!她并沒有回答我而是在看《小狼小狼》,當(dāng)時的我火冒三丈說:你有沒有聽我說啊!她若無其事地說:“?。「墒裁囱?!”我被氣得差點暈了??!
她不光愛看書,還很熱心!經(jīng)常教別人不會的字和數(shù)學(xué),如,0.2怎么化解為分數(shù),她回一步一步地揭示給他替你到他會為止。
她愛養(yǎng)動物,她養(yǎng)了一只小狗、一只母雞。別看他那么可愛養(yǎng)起狗來她還挺有本事的。她知道要怎么打理小狗的每一個部分。包括他知道小狗又沒有生病啊,等等的事情。
我的舊同桌她她既喜歡看書,又喜歡養(yǎng)動物,還愛幫助他人。
我的同桌六年級作文技巧篇五
一張白凈的臉,寶石般的黑色眼睛,他的睫毛有3厘米那么長,還有一張能說會道的嘴巴,外號“大臉李”,他就是我的同桌—李俊熙。
別看他長得挺清秀,可卻是一個名副其實的“小話嘮”。
一節(jié)語文課上,我正在專心致志的聽講,可卻聽見旁邊竊竊私語的聲音持續(xù)不斷,于是我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)是我的“大臉李”同桌正在自言自語呢。老師看他那樣悠閑自得,便叫他起來回答問題,這下嘰嘰喳喳的小鳥馬上就變成了一個不會說話的木頭,站起來呆呆地望著黑板,不知所措地咬著嘴唇。每次考完試他都會被請到老師辦公室坐坐,他回到教室后,同學(xué)們都會唱著《涼涼》送給他。
我們兩個總是互幫互助,有誰文具沒帶,總會互相借用;有題不會做,就互相教……
這就是我的同桌,一個小話嘮,一位好組長。
我的同桌六年級作文技巧篇六
這個學(xué)期,我有幸和一位男同學(xué)坐在一起,他叫------廖煜軒。
可是為什么要叫廖廖呢?因為他太胖了,胖得簡直像一只熊貓,他身上的肉不亞于海綿,軟綿綿的。臉上的肥肉太多了,像一個球,每次跑步就會上下不停地抖動著。于是,同學(xué)們給他取了個“q”的外號:廖廖。
廖廖很會睡覺,也許這就是他增肥的秘方。他除了午飯吃完后會睡,在數(shù)學(xué)課上會睡,即使在我們班主任的語文課上,他也能悠閑自在地趴在課桌上,閉上雙眼,絲毫不受外界影響。在最近的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,他就這么做了。
數(shù)學(xué)潘老師在講臺上拼命地上課,唾沫星子在空中飛濺。寥寥他今天早上打過藍球,精神不是很好,所以他一百二十斤的身子要休息了。
他的雙眼慢慢地合上了,變成了一條縫,拿書的一只手一松,“啪”地一聲,掉在了地上,他沒有發(fā)覺,頭像灌了鉛一般,以非常緩慢的速度往下“沉”?,F(xiàn)在的他,頭腦一定很模糊吧。
“現(xiàn)在來讀圓柱表面積公式?!迸死蠋熋钗覀?。
“圓柱的底面積…”。
全班一齊讀的聲音可謂驚天泣鬼神,不亞于“佛咒”。寥寥仿佛觸電一般,身體一抖,搖了搖頭,馬上明白過來現(xiàn)在的情況,慌忙撿起地上的書,繼續(xù)上課。
可是,也就過了一分鐘不到,他又睡去了,仿佛到了仙境一般,雙腿在慢悠悠地搖著,左手過一段時間,就不由自主地抽一下。我實在看不下去,一拳狠狠地打在他身上??伤钠ふ媸呛瘢谷粵]有反應(yīng),只是微微地把眼睛睜開,露出眼珠和眼白,接著慢慢從嘴里飄出兩個字:“干嘛?”
這家伙,從盤古開天開始睡估計到了世界毀滅,也不會醒。
這就是我的同桌,一個又胖又愛睡的同桌。
我的同桌六年級作文技巧篇七
今天,數(shù)學(xué)老師讓林承揚和林宏志換座位。也就是說,我有一個新同桌——林宏志。沒想到新同桌一過來馬上來了場個人秀。
剛一上課,只見他嘴角微微上揚。他先轉(zhuǎn)過頭去,看見后面是月婷,立馬沉下臉。他轉(zhuǎn)了一圈,突然,他的眼里閃過一絲光:哈哈!我聽見他在竊喜,便朝他看的那個方向瞄了一眼——林祺雄正在那邊用滿懷期待的眼神看著林宏志呢!果不其然,不一會兒,他們就開始行動了。你看林祺雄在對他眉來眼去,他也回復(fù)了林祺雄。一開始,他們只敢用眼神交流,漸漸地,他們越來越大膽,最后他們甚至交談起來。那聲音,都蓋過老師了,而且一節(jié)課從頭到尾就沒停過嘴皮子。林宏志整節(jié)課幾乎都是背對講臺的,他真的太太太愛講話了。
評價:他真是膽大包天??!
評價:這位同學(xué),你是在玩百變大咖秀嗎?
總體來說,這個同桌有點搞怪,有點任性,他還有一些囂張??烧l叫我攤上了這個同桌呢?算了,他至少還是一粒開心果,每天都會逗我笑。我就勉為其難接受吧!
我的同桌六年級作文技巧篇八
小學(xué)快畢業(yè)了,有些事情已經(jīng)淡忘,但有的事情卻記得清清楚楚。
我的同桌是一個用暴力解決問題的人,我很討厭他,因為他總是打我、罵我。
有一次,我只是問他一個數(shù)學(xué)問題,他就對我兇巴巴的,還說“滾”,我很生氣,說“你罵我干嘛?我惹了你嗎,沒禮貌?!闭l知道,這句話激怒了他,他踢了我一腳,我更生氣了,還了他一腳,沒想到,他踢得更重了,哼,我不跟他計較了,真是的。
雖然他很討厭,但也有變成小綿羊的時候。那天,我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃,到了中午,我把菜拿出來時,他竟然對我說“姐姐,給我一點吧。”我想到他之前踢我的時候,心想:哼,這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭,“不嘛給我一點嘛,好不好嘛。”我被他這表情給逗笑了,就答應(yīng)了他。
有一次,體育課長跑,剛跑完兩圈我就不行了,突然,我的同桌沖到我面前說“加油,快點跑”他可是我們班上的體育健將,我怎么可能比得上他呀,但為了不在同桌面前丟臉,只好拼命的往前跑。到了終點時,他鼓起大拇指對我說“好樣的,同桌?!?/p>
這就是我的同桌,一個惹人喜愛又惹人討厭的同桌,你喜歡嗎?
我的同桌六年級作文技巧篇九
我的同桌就是令老師頭疼的“調(diào)皮大王”張晨。
他矮矮的個子,黑黑的皮膚,濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由于他的爸爸、媽媽在外打工,所以他經(jīng)常不穿襪子,衣服總是油光發(fā)亮。
他的自覺性不好,從沒有按時完成過老師布置的作業(yè),寫的字可以稱得上“龍飛鳳舞”了,連老師也不認識他寫的字。課堂上他也不專心聽講,偷偷地玩他心愛的玩具,也不知道被老師沒收多少玩具了!老師讓他坐在我的身邊,希望自覺性好的我能帶動他認真學(xué)習(xí)。每天早上我早早地到校認真地朗讀課文。可是他來了,我就別想讀書了。他一會兒摸你這兒,一會兒拽你那兒,一會兒又說一堆從電視上學(xué)來的日本話。我真不知道他要干什么,老師來了,他就裝模作樣地讀書。
他還會不回家、不上學(xué)校,到網(wǎng)吧里看別人打游戲,害得老師滿街找,害得他的奶奶擔(dān)心受怕。值日班干批評他不遵守紀律,他反而說值日班干亂講話。我真希望他能改掉缺點,發(fā)揚他愛探究的優(yōu)點,做一個聽話的好孩子。
這就是我與眾不同的同桌。
我的同桌六年級作文技巧篇十
同桌,看起來多么親切而又簡單的字眼!在小學(xué)生活是必不可少的,或許你和同桌是形影不離的朋友,或許是一對歡喜冤家,或許是陌路人。
我的同桌是一位女生,我們平時都叫她“姜兒”,她有著及肩的長發(fā),披在身上,像瀑布一般:雙眼皮下有著一雙大大的眼睛,臉上有點嬰兒肥,臉型像一個蘋果似的,可愛極了,她有著傲人的身高,修長的腿型。平時,我們總會互相打趣,“誒,這道題怎么做,你會嗎?”這句話姜兒似乎說了千百遍,而我回答幾乎都是:肯定……不會呀。每當(dāng)說完不會,姜兒總會斜著眼睛看我,透著一絲鄙視,我總會被她這個樣子逗得苦笑不得。在學(xué)習(xí)上,遇到不懂得數(shù)學(xué)題我也會向姜兒請教,她會給我講解,但是我的回答永遠都是:“你在講哪道題,我怎么什么都聽不懂。”姜兒就會白癡的看我一眼,然后走開。平時在桌上,我們也會制定三八線,不能超出,大家的空間都一樣大,哪方出線,就會爆發(fā)一場戰(zhàn)爭。
我們偶爾也會吵架,有一次我們吵架一上午都沒說話,大家都不戳破這成紗,到了中午,我吃完飯到教室,看到我的桌椅全被弄翻了,結(jié)果是她做的,我氣得把她的書拿出來,手一捧,猛的撒開,灑落在教室的每個角落,最后,我們吵也吵了,鬧也鬧了,這件事也就不了了之了,又回到以前無話不談的好友。
我的同桌還是一個“吃貨”,不怕吃不了,就怕沒得吃,你看見她的時候,肚子絕對是鼓鼓的,這是她最搞笑的一點,吃飯的時候也是一個豪爽派,“喂,我要吃你的”這句話早已習(xí)以為常。
這就是我的同桌,同時也是我的好朋友——姜兒。
我的同桌六年級作文技巧篇十一
她有著一雙水靈靈的.小眼睛,一個高高的鼻梁,紅紅的小臉上整天掛著開心的笑容。她是誰呢?她就是我的同桌。說起我的同桌,我可感受頗深呢,請聽我娓娓道來。
一、脾氣暴。
二、很溫柔。
有一次,我正在操場上走著,忽然,有一個小妹妹摔倒了。那個小妹妹的手出血了,她“嘩”地一聲哭了起來。這時,我的同桌飛奔過去,熟練地拿出了醫(yī)療箱,一邊安慰小妹妹,一邊開始給小妹妹清洗那出血的傷口。她首先用消毒水把傷口清洗干凈,然后拿出一塊干凈的創(chuàng)可貼,小心翼翼地貼在小妹妹的傷口上,還細心地安撫她,并把她送回了教室。咦!溫柔起來還是不錯的嘛!
三、她對學(xué)習(xí)一絲不茍。
她的學(xué)習(xí)總是很好,對待老師所布置的家作總是認認真真,沒有一絲馬虎地完成。在課堂上,她總是積極地舉手回答問題,面對那些很難的題目,她總是迎難而上,絲毫不畏懼困難的題目。每一次答題都細致到極限,讓人無可挑出毛病。對于老師所提出要預(yù)習(xí),她也完成的很好,她書上的每一頁都是滿滿的筆。當(dāng)然對于書,她也很愛護的,一個學(xué)期下來,她的書基本還是新的,沒有一絲破舊。
怎么樣?我的同桌不錯吧,雖然有脾氣,但更有實力,既不欺負人,學(xué)習(xí)也不錯。你們愿意和她做朋友嗎?反正我愿意。
我的同桌六年級作文技巧篇十二
我的同桌叫向虹燕,她長著長長的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,再加上她那靈活的小嘴,簡直就是一個大“活寶”。
有一次,向紅燕到我家來玩,她說:“我們來玩捉迷藏吧,你家這么好躲。”我說:“可以,但是誰弄亂誰收拾。還有,不能躲衣柜?!彼饬恕?/p>
我來抓,她來躲。過了50秒后,我進去了,一個人也沒看見﹝理所當(dāng)然﹞,我便亂抓一通。到最后,還是在衣柜找到的。
還有一次,向紅燕考砸了,我正想安慰她,她卻說;“你知道我在想什么嗎?”“不知道?!薄拔以谙胛覌寢尳裉焱砩蠒粫觥癜宄慈饨z’呢?”“哈哈哈哈!”
向紅燕,有了你,我的笑容越積越多,謝謝你哦。
我的同桌六年級作文技巧篇十三
我有一個很搞笑的同桌,和他同桌三年了??!現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了啦!我經(jīng)常和他打打鬧鬧,吵吵笑笑!可是我們快要考初中了,真的有點舍不得分開?。?/p>
記得有一次,我買了一支好看的筆,可是這支筆很不好寫,我就叫我的同桌,說:“我們倆換筆寫不?”我沒等他回話就把筆換了……他把筆搶了過去,說:“我不換!哼!”我問:“為什么???”他的回答讓我笑了半天,現(xiàn)在想起還好好笑哦!
你知道他說什么嗎?哈哈哈哈!他說:“……此生不換……”呵呵!好笑吧!
哦!忘了告訴你們他的名字了!他叫——譚鵬。
我的同桌六年級作文技巧篇十四
她今年12歲,xx年11月21日出生,身高1.48,體重62斤。她有一對雪亮的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),長長的臉蛋,臉上還有一顆顆斑點。
她還是一個學(xué)習(xí)非常棒的女孩,語文、數(shù)學(xué)、英語都可以排在前三名了,在我眼里,她可是一個優(yōu)秀生,我非常榮幸能和她同桌,但是她好象有點兒小氣,因為我不比她懂,學(xué)習(xí)也不比她好,所以我有時候不懂的時候問她,這題怎么做時,她總是說:“我自己也不知道?怎么教你呀?”其實自己明明就會的,老師說上去改的時候,她立馬上去給老師改,結(jié)果是對的。何堅瓊也有點兒偏心,因為徐豪鍇問她這題怎么做時,她都教他。
她在寢室時也會和我們一起談笑風(fēng)生,一起玩,還沒打鈴的時候,我們總是到何堅瓊的床上,躲在她的被窩里玩,她還大笑起來呢!連洗腳的時候,都要笑,真實夠奇怪的。當(dāng)她咳嗽的時候,會感到很痛苦似的,都要哭了,眼睛都紅了,但是沒有哭,她會把頭埋的低低的,不讓人看見。
你們覺不覺得何堅瓊是個非常奇怪的女生?
我的同桌六年級作文技巧篇十五
我的同桌,遠近聞名,那可是個人人都知道的“小心眼”。你看他圓圓的臉蛋上,一雙轉(zhuǎn)得滴溜溜的小眼睛,好像時刻都想著一些“壞點子”,常常讓人氣到吐血卻不知道如何反駁。
和他講道理,講不清;與他處朋友,處不了;向他借東西,借不得。與他講道理時,他總是花言巧語將你“打敗”,罵也不是,講也不是;向他借東西,他總是將你糊弄過去,總之,向他借東西比登天還難;與他當(dāng)朋友的人,不過幾天,就被氣得和他絕交了。
下面就請我告訴你們,我的同桌,是多么的“小心眼”。
“下節(jié)課就是美術(shù)課了,太好了!”我很開心,雖然美術(shù)老師有些兇,那也是無可奈何情況下在那樣的,如果她心情好,給我們聽音樂呢。“是嗎?我好像記得美術(shù)老師說過……”這便是他的性格,說話說半句,令人猜不透?!翱煺f,到底是什么,回答我?!蔽沂钟憛捤@個性格,一聽到他這樣,脾氣一下子就頂上來了。“老師上節(jié)課說,我們要用鉛筆畫畫?!痹愀猓彝耆浟?,現(xiàn)在可怎么辦?鉛筆,橡皮……好像都沒有。你是自動筆也在啊,今天放到哪里了呢?嘖,我早晨還說今天不用鉛筆,把自動筆放在家里了,這可如何是好?知有一個辦法,向同桌借鉛筆和橡皮,雖然我知道沒人能向他借上東西,但我還要試一次?!拔业暮猛?,你,有鉛筆嗎?”我讓自己強制露出微笑,但這個表情,讓我自己都忍不住笑?!爱?dāng)然有?。 彼参⑿Φ幕卮?。“有多少根?。俊蔽疫€是將自己練成一個弱女子,裝可憐?!熬瓦@些??!”他拿出筆袋,里面全都是鉛筆,自動筆與橡皮,什么叫就這些,已經(jīng)夠多的了?!翱煞窠栉乙还P與一橡皮呢?”我心里暗暗得意,他那么聰明,早就知道我想借了,如果是平常,第一句他就會拒絕,可如今是面對成功的最后一關(guān),他若拒絕,早就拒絕了,何必等到現(xiàn)在,這一次他肯定不會!“這個嘛……”他又賣關(guān)子了,我眨巴著眼睛,“不借!”什么?欺人太甚!“不過,你叫我一聲王少,我倒是可考慮一下。”我恨不得把拳頭砸上去,可不行,還有一絲希望。我咬了咬牙?!巴跎伲 薄坝惺??”我控制住自己的手,以免扇他的臉,“可否借一支筆和一塊橡皮給我?”“這個嘛……no”他搖了搖手指,接著他又說:“上課了,你借不到鉛筆和橡皮,等著挨罵吧,我要看看好學(xué)生被老師罵的好戲?!薄澳恪蔽疫€沒說完,上課鈴就響了。“你故意的,你不想讓我去向別人借筆,你一直在浪費時間。”“你故意挖坑把我推下去。”“不是哦,是你自己要跳下去的,哈哈。”氣,好氣,好生氣!
最后,我還是寫紙條給好朋友,借給我一根自動筆和一塊橡皮,才躲過了老師的一頓批評。
怎么樣?我們班的“小心眼”是不是真的名符其實呀!
我的同桌六年級作文技巧篇十六
我的同桌名叫杜浩宇,他的臉是鵝蛋臉,眼睛很大,水靈靈的,鼻子是高鼻梁,個子不高也不矮,他愛穿運動衣和運動鞋,學(xué)習(xí)很一般,成績時好時壞,總拉班級的后退。像這樣的學(xué)生在我們組,連組長我都有點難堪了。
我的同桌是個調(diào)皮搗蛋分子,下面讓我來介紹一下他,讓你們看看什么叫真正的搗蛋。
說起他的搗蛋,就得從那件事說起。這幾天,王老師出去聽課了,我們班的男生就隨心所欲、為所欲為了,每天下課都要玩“瘋狂火車”?!隘偪窕疖嚒本褪且粋€人拉著一個人的衣服,然后跑起來。我同桌也參加了這個瘋狂的游戲。有一天,我和我的好朋友李斯羽在做游戲,突然,一群玩“瘋狂火車”的男生沖了過來,我頓時嚇的面如土色,不知該躲到哪里,等他們沖過來時,就一下子把我和李斯羽撞到兩邊去了,我很生氣。下課了,我就給我同桌說:“以后不許玩瘋狂火車了,玩一次扣十分?!蓖勒f:“你扣了我告老師!”我拿他沒辦法,只好垂頭喪氣的走開了。
我的同桌不僅愛搗亂,而且上課還不認真聽講。有一次,老師出了一道非常簡單的題,幾乎每人都舉手了,只有我的同桌沒有舉手,我一看,原來他正在玩筆呢!我一氣之下,把他的筆給沒收了,他只好乖乖地聽講了。
我的同桌也是有優(yōu)點的,就是特別愛看書。每天讀書時間時,他都拿著一本《查理九世》在目不轉(zhuǎn)睛地看,我把手放到他眼前晃了晃,他說:“別動?!蔽覍λf:“看太長時間書對眼睛不好,小心變成近視眼?!蓖勒f:“我才不相信呢!”哎,真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!
這就是我的同桌,一個調(diào)皮搗蛋又愛讀書的同桌!
我的同桌六年級作文技巧篇十七
她,是我的同桌,也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。
她名叫xx,是個幽默正直、樂于助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短發(fā),所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個平平的劉海,在劉海下邊藏著一對深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個有點翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。
先說她那次樂于助人的光榮“英勇”事跡吧!記得有一次,我們班的“淘氣鬼”在xxx的位子上“騷擾”x同學(xué),我的“假小子”同桌看不過去,便拔刀相助,用古代人說話的方式嚴肅地對“淘氣鬼”說:“汝為何騷擾xxx?”“淘氣鬼”好像有點害怕了,就用顫抖的語氣回答:“沒沒、沒……沒有啊!”說完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。xx做完“任務(wù)”也回到了位子上。她剛一坐下來,就興沖沖地對我說:“你看,xx,我的樂于助人事件又加了一份哦!”我對她笑了笑,沒有回答她。
接下來說一下她的幽默吧!記得有一天,我們在學(xué)習(xí)語文書上第23課。當(dāng)我們學(xué)到“晝出耘田夜績麻”的時候,同桌便立刻做出耘田和績麻的樣子。她手上做出變化多端的動作,臉上卻不動聲色。我看了她的樣子,忍不住哈哈大笑起來。
這就是我的同桌,一個樂于助人而又幽默的“假小子”同桌。
我的同桌六年級作文技巧篇十八
在小學(xué)這6年的時光中最令人難忘且討厭的是李林,因為他很頑皮,不愛學(xué)習(xí)。可是我在這6年生活之中最后一年里,我發(fā)現(xiàn)他脫胎換骨了,整個人發(fā)生了天翻地覆的變化,他變了!
清晨,大家都在津津有味的朗誦著。可他卻在那里騷擾其他同學(xué)讀書,這不,又在打擾我了?!啊痢痢?,跟我一起來玩這個紙飛機,可好玩啦!”我不屑一顧的回答:“去去去,我可沒有時間。”“哎呀,去嘛去嘛,我一個人玩多無聊啊!”他用期盼的眼神望著我,可我就是鐵石心腸?!安蝗?無聊你就不去玩唄!哼!”此刻,他怒氣沖天,一下子就把我的書從我手中給奪去。“你陪不陪我去玩,不去的話我就把你的臭書給撕掉?!蔽抑绷?,大吼:“你這個壞蛋,只會逼別人做她不愿做的事情,我說了我不去就是不去,你什么也不用再說了!大家早上要讀書,要學(xué)習(xí),你為什么要打擾我們呢?快把書還給我!”“你們是你們,我是我。我就是這樣,偏不給你。你想怎樣?好像你也不能怎樣吧。”話完,還做了一個鬼臉。我火冒三丈,一下子把書給搶了回來。他假裝無奈的坐回了位子上,我看了看時間:“媽呀!竟然要上課了,一個大好的早晨就給白白浪費了?!蔽页盍滞艘谎郏粗嬷煸谕低档男?,原來是我中計了!
一次,他又去整了一位同學(xué),那位同學(xué)忍無可忍把他的罪行全部告訴了老師,還讓老師嚴懲他。我心里竊喜,他終于可以受到懲罰了。就這樣,他被老師邀請到辦公室里“喝茶”了。老師生氣急了,對他痛斥了一番。這時的他--在老師面前變得可“溫順”了,不吵不鬧的只是把頭垂下,靜靜的站在那里,聽老師講大道。老師更加不得了了,從抽屜里拿出李林的試卷,眉頭皺了起來,表情更加嚴肅得讓人害怕的更加不敢直視,更何況李林呢?“你看你,平時頑皮胡鬧了些老師就既往不咎了,以為你只是跟同學(xué)們開玩笑而已,過后會去道歉的,會去認錯的,所以老師也就睜一只眼閉一只眼了??蛇@次你太過分了!你看你這成績,這么差你就不想發(fā)憤圖強嗎?看來以前我還是對你太寬容了。”一邊說一邊把卷子給他看?!拔揖褪沁@樣啊,我又能怎么辦!”他一邊說一邊流下了傷心的眼淚。氣氛突然安靜起來了,沉默了許久,老師終于把緊鎖的眉頭舒展開了,耐心地開導(dǎo)李林。李林不再落淚了,他聽了老師的話直點頭。
從那以后他變了!
從此,他比我還努力學(xué)習(xí),早晨“哇啦哇啦”地閱讀書籍,中午一絲不茍地完成作業(yè)。課堂上專心致志地聽講,并且勤動腦,還積極發(fā)言。學(xué)習(xí)成績?nèi)绨优罉翘?-步步升高。這學(xué)期還被評為“三好學(xué)生”。以前的缺點都消失得無影無蹤了哩!
他真的變了!真的變了!真的變了!
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