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活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇一

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

三(3)班教室

(回首篇收獲篇展望篇)

1、新年回首，渲染氣氛

播放：《新年好》，營造元旦氣氛。學生齊唱。

甲：沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽光

乙：哼唱著美妙悠揚的新年曲調(diào)

甲：我們的心兒像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋

甲：20xx年，是我們國家榮耀的一年

乙：20xx年，是錦園學子快樂的一年

甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世

乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴

甲：讀書節(jié)，科技節(jié)，錦園學子的表現(xiàn)精彩紛呈

乙：藝術節(jié)，體育節(jié)，見證錦園學子的颯爽英姿

甲：20xx，是奮進的一年，

乙：20xx，是快樂的一年

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

甲：聽著同學們快樂的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?/p>

乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。

甲：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!

乙：展望20xx年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年!

甲：聽，20xx年的鐘聲即將敲響

乙：瞧，20xx年的日子正在召喚

合：時間老人領著我們——又敲響了新年的大門。

甲：當日歷又翻開新的一頁

乙：當小樹又增加一個年輪

甲：當春天又擁抱著大地

乙：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹

甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。

乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。

合：讓我們共同迎接20xx年的到來!

現(xiàn)在宣布：三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現(xiàn)在開始!

(音樂：新年快樂)

2、新年進行時(收獲篇)

(一)新年致辭

甲：哇哦，多么快樂的氣氛

乙：是啊，多么祥和的感覺

甲：新年拉近了我們成長的距離

乙：新年染紅了我們快樂的生活

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。

(班長講話)

(二)成長才藝展示

甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝!

乙：新的一年是個問號，勾畫著美好的明天。

(甲單獨主持)

甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成績喜人。

今天，我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。

他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。

甲：多么美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。

甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林xx用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱xx同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什么精彩的節(jié)目，掌聲有請!

甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續(xù)上演，再請——張xx給我們帶來下一個精彩!

甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚。張xx帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收獲。太棒了!

甲小結(jié)：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

(三)快樂游戲

(乙單獨)

乙：剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數(shù)學口訣游戲。

乙：看看看，有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦。

請聽游戲規(guī)則：8把椅子，9個人輪流轉(zhuǎn)動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續(xù)，最后一個勝利者將得到免作業(yè)卡一張。

配樂，開始，學生游戲

小九九游戲，規(guī)則如下：

比如，站上一圈人，從其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最后一個勝利者獲得免作業(yè)卡一張。

(四、團結(jié)友愛)

甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏，平時學習認真的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以，其他同學，在平時的學習生活中，也要養(yǎng)成這種好習慣哦!

乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后，正因為有了這個游戲，我們更應該要注意同學之間相互禮讓，先人后己。

合小結(jié)：我們在活動中，收獲了快樂，增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人，相親相愛的一家人。

甲：雖然，有時候我們會鬧別扭

乙：雖然，有時我們會有不愉快

甲：雖然，我有時候會惹你生氣

乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰

合：但是，我們?nèi)缍x所說的，我們從不計較，不放在心上。

還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。

那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風過無痕。

因為，我們深知：退一步，海闊天空。

合：(主持人手指黑板，生齊讀)因為——我們是一家人，相親相愛的一家人。

(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)

3、新年展望篇

(一)、展望未來(說打算)

甲：今天，我們相聚在這里，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷。

合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。

甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，

乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。

在新的一年，我們有什么打算呢?

(指名學生說打算)

甲小結(jié)：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實。

(二)、互動祝福

甲：也許我們每個人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!

音樂：《新年好》

(互動環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。)

乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。

合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞：

應老師致辭內(nèi)容：

親愛的同學們!

我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人!

最后老師祝大家年年有進步，天天有快樂。

甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。

乙：在新的一年里，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學們，有決心嗎?

合：是啊，20xx年，我們已經(jīng)做好準備了，我們來啦!

合：三(3)班慶元旦主題班會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇二

為加強各班班風的建設，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對學生思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學生的集體主義意識，激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學?！扒墒置阑?，精心裝飾迎接新年”布置教室比賽，具體事項如下：

1、培養(yǎng)學生集體主義意識，激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神。

2、增強教室的育人情調(diào)，美化學習環(huán)境。

3、培養(yǎng)學生的動手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

以班為單位

12月28日前完成

各班教室，自行設計布置

1、造型與色彩

2、分區(qū)與特色

3、教育作用

4、清潔

材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。

1、整體設計30%

2、造型色彩20％

3、班級特色20％

4、整齊清潔10％

5、教育意義20％

12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的`，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng)意獎”；色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“最佳效果獎”。

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇三

與時俱進最美實小——暨實驗小學xx年-xx年跨年晚會。

實驗小學全體師生。

教師活動時間：xx年xx月xx日(周三)在學校五樓階梯教室。

學生活動時間：xx年xx月xx日(周二)在學校五樓階梯教室。

組長：略。

副組長：略。

成員：環(huán)節(jié)干部、各年級組長、各班班主任、音樂教師、美術教師。

1、學生節(jié)目：xx年級每年級準備2-3個精品節(jié)目。

2、教師節(jié)目：每個年級組各2個節(jié)目。

3、學校興趣小組組織編排的節(jié)目。

1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。

2、既有時代特色，又要適合學校特點。

3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。

樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等等)。

語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);。

5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調(diào)視覺和心理刺激的`節(jié)目。

第一項目組：節(jié)目組。

組長：略。

組員：略。

a、學生節(jié)目統(tǒng)籌：xx年級各班班主任。

b、教師節(jié)目統(tǒng)籌：各位年級組長。

任務：

1、各年級組組長、xx年級班主任負責落實本年級組教師和學生節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。

2、劉xx、袁xx、李xx負責完成學生節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接。

3、王xx、李xx負責教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接，節(jié)目單的制作。

第二項目組：舞臺及背景設計組。

組長：任xx。

組員：鐘xx、范xx、李xx、高xx、周xx。

任務：1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾。

2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

第三項目組：音響及宣傳組。

組長：楊xx。

組員：張xx。

任務：1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。

2、協(xié)助聯(lián)歡會期間音箱設備的安裝調(diào)試。

3、現(xiàn)場攝影、攝像。

第四項目組：后勤保障組。

組長：王xx。

組員：吳xx、索xx。

任務：1、協(xié)助準備部分聯(lián)歡會所需的服裝、道具。

2、聯(lián)歡會所需物品購買。

第五項目組：安全及場地組。

組長：王xx。

組員：楊xx。

任務：

1、聯(lián)歡會場地劃分。

2、聯(lián)歡會期間會場紀律維持。

3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。

第六項目組：節(jié)目主持組。

組長：史xx。

組員：袁xx、劉xx、李xx。

任務：節(jié)目主持詞串聯(lián)、主持節(jié)目。

1、聯(lián)歡會策劃準備期(xx月xx日--xx月xx日)：

任務：

節(jié)目收集、訓練：各年級組長、xx年級班主任落實本年級教師、學生參演節(jié)目，教師參演節(jié)目、學生參演節(jié)目于xx月xx日前由年級組長上報給政教處謝主任。在此期間，各節(jié)目組抓緊時間排練。

2、聯(lián)歡會協(xié)調(diào)及進展期(12月22日--12月26日)：

任務：

a、各年級抓緊時間排練，政教處及音樂老師于xx月xx日審核學生節(jié)目，政教處、關工委、教務處、教科處、總務處、安全辦于xx月xx日組織節(jié)目組成員對學生參演節(jié)目進行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

b、舞臺及背景設計組，制作好背景，并做相應的物品準備。

c、音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。

d、節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會主持工作。

3、聯(lián)歡會倒計時期(xx月xx日--xx月xx日)。

任務：

a、學校召開元旦聯(lián)歡會籌備會，協(xié)調(diào)、落實相關工作。

b、節(jié)目組于xx月xx日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。

c、舞臺及背景設計組完成舞臺的搭建、布置工作。

d、安全及場地組做好相應安全保障工作。

e、校辦公室邀請相關嘉賓。

教師節(jié)目分別設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名，將以“我最喜歡的節(jié)目”投票的方式產(chǎn)生。

參與節(jié)目的老師每人會獲得一份精美的禮品。

1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的'一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時，也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。

2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。

3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、音響設備由學校負責。

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇四

在歡慶元旦到來之際，向?qū)W生進行思想道德教育，讓他們在新年許下新愿望，定下新目標，從而向著目標不斷努力。

1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

2、布置教室

一、開場白

甲：親愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好

甲：光陰似箭

乙：日月如梭

合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后一天

甲：在這辭舊迎新的時刻

乙：我們感到無比快樂!

合：那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧，唱吧，快樂地唱吧》。

二、金色童年篇

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

乙：老師用愛教育我們成長

甲：下面請欣賞小品《我的家》

乙：我們的生活多么幸福

甲：我們的父母多么慈愛

乙：我們應用的成績來報答他們

甲：四年來，在老師的辛勤培育下

乙：我們學會了a、o、e……

甲：我們學會了1、2、3……

乙：我們學會了a、b、c……

合：讓我們用最最動聽的聲音向老師道謝

甲：下面請聽朗誦《老師，我們愛您》

三、熱愛科學篇

甲：開學以來，我們四(4)班的全體同學

乙：團結(jié)友愛，互相幫助

甲：刻苦學習，勇于創(chuàng)新

乙：比學習，比進步

合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》

甲：作業(yè)本是展示學習態(tài)度的窗口

乙：讓這扇窗永遠自信地敞開著吧

甲：下面請中隊輔導員陳老師為始終認真做作業(yè)的同學發(fā)獎

四、熱愛勞動篇

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步

甲：今天，我們努力學習

乙：明天，我們將是祖國的棟梁

甲：建設祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，校園變花園

甲：是我們的使命!是我們的心愿

乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量

合：下面請聽小組唱《勞動最光榮》

甲：正如歌中所唱：勞動最光榮，我們應該從小培養(yǎng)勞動習慣

乙：下面我們進行游戲：《誰洗的手帕最干凈》

五、新年暢想篇

甲：新年是播種的時刻

乙：新年是希望的開始

甲：讓我們許下新的愿望，定下新的目標

六、結(jié)束篇

甲：20xx年，新的一年即將來到

乙：美好的春天，就要眼前

合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然

甲：請聽女聲合唱《國旗、國旗，我愛你!》

乙：最后，讓我們齊唱《新年好》

甲：祝老師新年快樂，工作順利

乙：祝同學們學習進步，天天快樂

合：“慶元旦”主題班會到此結(jié)束

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇五

向xxxx快樂進發(fā)!

為慶祝xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧xx年的'收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

12月27---31日。

學校西操場、各班教室。

(1)展示學生特長，全員參與。

(2)節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學校統(tǒng)一安排三項活動：

a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。

b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

c、班級主題活動。根據(jù)學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目。

(1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。(xx月xx日檢查、評比)。

(2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。(xx月xx日上交方案)。

(3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。

(1)學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。

(2)本次活動結(jié)果將納入xx月班級考評。

(1)各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面，充分展現(xiàn)學生才藝特長。

(2)班級活動時間學校統(tǒng)一安排在31號(周五)下午第三節(jié)，不得提前。

(3)活動結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生)。

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇六

通過主題活動讓學生知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

1、收集資料

2、節(jié)目編排

3、制作powerpoint

1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

2、中隊長報告人數(shù)。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

乙：全體起立、出旗、敬禮

合：唱團歌。甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。

請欣賞歌舞表演《迎新年》

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。

請大家說說新年的新目標，新愿望。

甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們!

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

合：xx小學二(4)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結(jié)束。

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇七

1、結(jié)合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，給學生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

3、通過活動，在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象。

小學全體學生。

三、比賽形式。

以班級為單位參加合唱比賽。

四、活動時間。

20xx年12月31日(暫定)。

五、活動要求。

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

4、各年級利用課余時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風貌。

5、服裝統(tǒng)一，編排有特色。

6、指揮需由本年級同學擔任。

六、活動評委。

合唱評委：全校老師。

七、獎勵辦法。

本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)。

八、場地安排。

學校操場。

附：合唱評分標準：

1、音樂表現(xiàn)及技巧(音準、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧)70分。

2、指揮10分。

3、演員出入場精神面貌10分。

4、演出服裝統(tǒng)一整潔5分。

5、伴奏5分。

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇八

一、活動目標：

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

二、活動準備：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

三、活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一)出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二)引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境。

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1、貼的時候要注意安全。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。

三)欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅。

1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。

四)活動延伸：

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇九

元旦來臨，為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，在校委會研究決定下，準備在我校搞一次全校性的元旦聯(lián)歡會，旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。

學校決定于xx年xxx月xxx日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”為主題的大型元旦篝火聯(lián)歡會，為我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺?，F(xiàn)對聯(lián)歡會策劃與籌備做如下安排：

xxxx年xx月xx日xx點

xx大禮堂

(一)組成

主要負責活動方案的擬訂、實施，活動的宣傳、發(fā)動、組織以及節(jié)目的編排、彩排及其他的相關事宜。

(二)后勤保障組

主要負責活動器具的配置，舞臺的電源、燈光、背景的安裝調(diào)試等工作。

(三)安全保衛(wèi)組

主要負責校園、會場的安全，做好防火、防盜等安全保衛(wèi)工作。

(四)節(jié)目評審組

主要負責對各班的節(jié)目的組織，表演質(zhì)量與效果進行評比，評審工作，以及節(jié)目單、評分表、評分標準以及辦法的制定，落實等工作。

(一)節(jié)目編排：

時間：

地點：學生根據(jù)自己節(jié)目情況自行組織(可以利用教室或大禮堂)

負責人：各班班主任及文藝文員

(二)節(jié)目預報

時間：

數(shù)量：各班節(jié)目數(shù)量為優(yōu)選xx個

負責人：(負責收集各班預報的節(jié)目并進行整理)

(三)節(jié)目評審

初審時間：

復審時間：

地點：大禮堂

次序：抽簽決定(xxxx負責)只限各班演員參加，按次進行。

1、負責人：

2、節(jié)目評審組：

3、特邀領導：

4、聯(lián)絡員：

5、場地布置：

6、節(jié)目主持：

7、音響調(diào)試：

(四)定節(jié)目

時間：

負責人：

主要負責對班級節(jié)目初審后做出取舍，按晚會整體效果編排節(jié)目次序，定節(jié)目單并打印。通知各班班主任，并在班主任例會上做出工作報告。

(五)主持人

教師：

學生：

主要負責主持詞、串詞及節(jié)目主持工作等相關事宜的準備工作(準備時間不晚于彩排時間)。

(六)正式彩排

時間：

地點：

次序：

負責人：

特邀領導：

節(jié)目主持：

會場布置：

音響準備及調(diào)式：

演出器材：

(七)正式演出

時間：

地點：

參加人：

舞臺總監(jiān)：

演員秩序監(jiān)督：

負責名班做場位置的安排及會場秩序，監(jiān)督檢查各班的會場紀律，并評出五個文明班集體獎。特制具體評比標準并報班主任例會，作出記錄。

特邀領導：

組長：

成員：

負責在xx月xx日xxx點前準備好各班的磁帶、碟及其編號、播放等演出準備工作及場上場下的聯(lián)絡工作。

會場布置：

音響調(diào)試:

節(jié)目演出器材：

節(jié)目主持：

舞臺背景設計：

電源燈光：

1.服裝整潔，儀態(tài)大方，精神面貌好。

2.動作準備，聲音洪亮，表演到位。

3.表演內(nèi)容健康向上，貼近校園生活，富有教育意義。

1.各班按時帶入會場，服從安排，到指定位置就座

2.保持會場秩序良好，無隨意出入及起立現(xiàn)象

3.講精神，比風貌，鼓掌熱烈，不喝倒彩

1.優(yōu)秀組織獎6名

2.精神文明獎6名

3.優(yōu)秀節(jié)目獎設9名

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇十

一、設計思路：

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

大一班。

四、活動時間：

暫定于xx年12月27日上午8：00開始入園參與游藝活動。

五、活動地點：

大一班活動室。

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動。

七、開場。

女：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨。

男：各位老師，小朋友們，你們好！

女：我是今天的主持人xx。

男：我是今天的主持人xx。

合：我們代表幼兒園老師和小朋友祝大家新年快樂！萬事如意！

男：新年染紅了我們的幸福生活。

女：我們的心像怒放的`花朵。

男：今天，我們歡聚一堂，共享快樂時光。

女：今天，我們歡歌笑語，憧憬美好未來。

八、節(jié)目表演：

1、打擊樂《喜洋洋》。

2、歌曲串燒。

3、舞蹈《老師親媽媽親》。

4、《小花籽找快樂》。

5、男孩舞蹈《江南style》。

6、舞蹈《歡樂舞》。

7、舞蹈《秧歌舞》。

8、歌表演《我愛我家》。

9、集體《最好的未來》。

九、益智（娛樂）游戲（內(nèi)容附后）。

十、結(jié)束語。

男：歡樂的時光總是這么短暫。

女：團聚的日子特別讓人難忘。

男：我們的活動到這里就結(jié)束了，

女：在這里，我們祝爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨工作順利，家庭幸福！

合：再次祝大家天天開心！元旦快樂！

1、女：我們能唱能跳，我們多才多藝，首先請大家欣賞我們大一班全體幼兒為大家?guī)淼拇驌魳贰断惭笱蟆贰?/p>

2、男：每個寶寶都是可愛的天使，他們的笑容天真燦爛，他們的歌聲玩轉(zhuǎn)動聽，讓我們靜靜的傾聽他們的歌聲吧！下面請欣賞歌曲串燒。

演唱者：xx《拉拉勾》《搖籃曲《小樹葉》《我們都是好朋友》《國旗紅紅的嘿》。

7、請欣賞舞蹈《秧歌舞》表演者：xx。

貼鼻子。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

踩氣球。

準備：氣球若干。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

拼圖。

目標：培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

材料：5幅幼兒作品，自由分割成10—12塊拼圖。

規(guī)則：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的幼兒作品拼好，以正確率高和速度快為勝。

我喂媽媽（爸爸）吃豆豆。

規(guī)則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇十一

節(jié)日知識：元旦，中國節(jié)日，即世界多數(shù)國家通稱的“新年”，是公歷新一年開始的第一天?！霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書》。中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦，漢武帝始為農(nóng)歷1月1日，并延用。1949年中華人民共和國成立時得以明確，同時確定農(nóng)歷1月1日為“春節(jié)”，因此元旦在中國也被稱為“新歷年”、“陽歷年”（相對應地，春節(jié)稱為“舊歷年”、“陰歷年”等）?！霸币辉~系中國“土產(chǎn)”已經(jīng)沿用4000多年。

一、晚會主題：喜迎元旦成就夢想再創(chuàng)輝煌新年晚會。

二、晚會目的：

1、營造集團教育文化，增強凝聚力；

2、加強各部門之間的聯(lián)系與溝通；

3、歡聚一堂，共迎20xx。

三、參演對象：渤海教育集團各教育部門（職業(yè)技術學校、中學、小學、幼兒園、素質(zhì)教育基地）及其他相關部門。

三、晚會演出時間、地點：

1、時間：12月31號上午9：00。

2、地點：體育館二樓。

四、活動流程：

1、節(jié)目征選：各部需準備3個節(jié)目，每個節(jié)目不超過6分鐘，于12月20號15：00前將晚會節(jié)目報至集團辦公室，整場晚會共選拔12個節(jié)目參演，時間控制在一個半小時以內(nèi)。

（注：各部需要的服裝道具、音樂等一律自行準備）。

2、表演形式：以喜慶熱鬧為主的相聲、小品、歌、舞、戲曲、情景劇、器樂、詩歌朗誦等。

3、預演彩排時間、地點：

4、晚會主持人及工作人員安排：

5、晚會內(nèi)容及環(huán)節(jié)設計：

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇十二

為了迎接xx年元旦，幫助廣大師生進一步提高整體素質(zhì)，激發(fā)少年兒童的對節(jié)日文化的認識，同時活躍干海資小學的文化氣氛，增長見識。于xx年12月31日9：30-11：30在在校內(nèi)的廣場舉辦“歡慶元旦，快樂延續(xù)”的主題活動。

歡慶元旦快樂延續(xù)

1、提高孩子們對節(jié)日文化的認識。

2、在緊張的學習氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。

3、這次活動還讓孩子們學會團結(jié)合作，認識合作的重要性。

四年一班班級

四年級全體學生及科任教師

以表演和游戲為主

主持人宣布聯(lián)歡會開始。

1.講笑話：

2.搶椅子：全體學生

選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。

游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。

3.運排球：全體師生

班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組運的排球數(shù)量多，多者為勝。

4.猜詞語：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規(guī)定時間內(nèi)猜出成語多者為勝。

5.歌曲：

伴奏演唱《大地》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來找到同伴。

7.成語接龍：全體學生。

班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組說的多，多者為勝。

8.變魔術：

9.三句半：

關于元旦的三句半。

10.羽毛球拍托氣球：全體學生

根據(jù)實際情況分組，分為兩大組。在規(guī)定時間內(nèi)運球多數(shù)組為勝。

主持人宣布聯(lián)歡會結(jié)束。

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇十三

20xx年即將過去，20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動起來，讓我們的班級變得更加團結(jié)，讓我們的班級生活變得更加精彩。因?qū)W校要求，特舉辦本次的元旦晚會。

一、主辦方：x老師。

二、協(xié)辦方：班委。

三、承辦方：全班全體同學。

四、活動主題：慶20xx年元旦晚會。

五、活動目的：展現(xiàn)自己，放飛青春；增進同學之間交流，促進班級團；提高班級疑聚力。

六、活動時間：待定。

七、活動地點：xx綜合2班。

八、活動形式：

1、以個人形式表演歌唱舞蹈吉他等。

2、以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。

3、以小組形式組織小游戲等娛樂類節(jié)目。

4，以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結(jié)局)。

活動步驟：

1、晚會準備工作，布置教室，擺放桌椅，準備音響等。

2、主持人致開幕詞，宣布晚會開始。

3、主持人宣布晚會流程。

4、由主持人邀請大家依次表演節(jié)目。晚會間主持人穿插小游戲舞蹈小品之類節(jié)目。

5、晚會結(jié)束時，主持人宣布晚會結(jié)束，班主任講話。

6、打掃衛(wèi)生，清理干凈教室。

7、晚會結(jié)束同學們早點回宿舍休息。

活動要求：全體同學必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報，每位同學必須保證有一個節(jié)目，如實在沒有節(jié)目，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。

注：天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，晚會開始后大家注意安全，不要隨意離開場地，希望大家積極準備，積極參加。

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇十四

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”—xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

20xx年12月31日下午1：40-3：00整。

：一年級全體師生。

組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。

各班根據(jù)自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結(jié)束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——xx慶元旦活動夾內(nèi)。

1.各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。

2.整個活動，由班主任老師和家長一起負責。

1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。

2.各班有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。

3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。

4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

1.各班認真組織，確保活動有序開展。

2.要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負責清理場地。

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇十五

“風雨送虎去，花鳥迎兔來”，20__年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年，多少期盼、多少感動、多少輝煌、多少精彩……都浮現(xiàn)在每個人的眼前;過去一年的陳瑞祺中學，也取得了輝煌的成績。

有人說20__年將是更具挑戰(zhàn)性的一年，那么，20__年的__中學將在這“挑戰(zhàn)”中顯得更加成熟、更加生機勃勃。

元旦將至，為使大家度過一個祥和、喜慶的元旦，進一步鞏固和檢閱我校藝術教育的成果，推進素質(zhì)教育的全面實施，提高學生的藝術素質(zhì)，學校將舉行__年元旦文藝晚會。

一、晚會主題：激揚青春，暢想未來。

二、參演對象：初一級、初二級、高一級、高二級、團委(教工團支部)。

三、晚會組織形式及要求：

1、每個班出一個節(jié)目，形式不限;。

3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作;。

6、各級長、落級行政要嚴把節(jié)目關，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現(xiàn)在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。

四、時間和地點：(初定)。

1、時間：20__年12月30日(星期四晚);。

2、地點：學校運動場。

五、表演形式：

1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;。

2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限;。

3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;。

4、語言類：朗誦、相聲、小品等;。

5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;。

6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(nèi)(含布景和清場)，如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。

六、報送節(jié)目要求：

2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質(zhì)量，學校要求：

(1)落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節(jié)目表演的第一責任人;。

3、團委(教工團支部)出兩個表演節(jié)目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。

七、表演要求：

3、綜合要求：

(2)語言藝術本文來自小草本站(小品、話劇、相聲等)：以普通話表演為主，本地特色的節(jié)目除外。要求：發(fā)音準確，吐字清晰，角色配搭協(xié)調(diào)得當，表情自然，服裝大方得體;布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。

八、獎項設置：

一等獎：2名。

二等獎：4名。

三等獎：6名。

優(yōu)秀獎：若干名;創(chuàng)作獎1名、人氣獎1名、舞臺效果獎1名。

九、評委：

組織部分專業(yè)教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。

學生評委輔導負責人：

十、工作布置：

2、舞臺設計：__(學生若干)。

3、場地布置、舞臺監(jiān)督：__(包括舞臺工作人員、節(jié)目催場員、計分員等)。

4、燈光組：

5、音響組：

6、服裝統(tǒng)籌：

7、獎狀打印、填寫：

8、后勤組：

9、場地安排：

以上通知，請貫徹執(zhí)行!

活動策劃師分享小學元旦晚會策劃經(jīng)驗篇十六

一、活動主題：

向xx快樂進發(fā)！

二、活動目的：

為了慶祝xx年元旦的到來，讓我們感受新年新氣象，回顧xx年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

四、活動地點：學校西操場、各班教室。

五、活動內(nèi)容：

（1）展示學生特長，全員參與。

（2）節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學校統(tǒng)一安排三項活動：

a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。

b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

c、班級主題活動。根據(jù)學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目。

六、具體要求：

（1）各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報（12月28日檢查、評比）。

（2）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。（12月28日上交方案）。

（3）班級會場布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞。

七、評獎辦法：

（1）學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。

（2）本次活動結(jié)果將納入1月班級考評。

八、活動注意事項：

（1）各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面，充分展現(xiàn)學生才藝特長。

（2）班級活動時間學校統(tǒng)一安排在31號（周五）下午第三節(jié)，不得提前。

（3）活動結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈（各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生）。