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幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)(通用17篇)
  • 時(shí)間:2024-02-11 08:37:02
  • 小編:雨中梧
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閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語言表達(dá)能力的重要方式,我們需要多讀書。怎樣選擇合適的語言,使總結(jié)更有說服力?如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑,可以先看看以下范文,獲取一些
合同可以明確約定各方的責(zé)任和違約責(zé)任,保護(hù)了合作雙方的利益。合同應(yīng)明確約定雙方的交付時(shí)間、地點(diǎn)和方式。以下是小編為大家整理的合同范本,供大家參考。在簽署合同之前
無論在個(gè)人或商業(yè)領(lǐng)域,簽訂合同都是建立互信和保障合作的基礎(chǔ)。合同的寫作應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)而清晰,避免模糊和不明確的表達(dá)。小編為大家整理了一些與合同有關(guān)的法律知識(shí),以提高合
在商業(yè)活動(dòng)中,合同扮演著重要的角色,能夠確保交易的安全和合法性。編寫合同時(shí),應(yīng)當(dāng)盡量減少爭(zhēng)議的可能性,通過明確的條款規(guī)定來促進(jìn)合作。合同是一種法律文件,用于確立
合同是商業(yè)合作的基礎(chǔ),通過明確約定,促進(jìn)了合作雙方的互信和合作關(guān)系的穩(wěn)定發(fā)展。雙方應(yīng)當(dāng)保證合同的真實(shí)性、合法性和完整性,避免虛假和欺詐行為。如果您需要一份標(biāo)準(zhǔn)合
總結(jié)是對(duì)已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或者工作進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的過程。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該抓住核心要點(diǎn),避免過多的廢話和重復(fù)。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到寫總結(jié)的一般結(jié)
總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠讓讀者容易理解和接受。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀總
演講稿需要準(zhǔn)備充分,以確保演講內(nèi)容的清晰、有邏輯性。演講稿的結(jié)尾要有亮點(diǎn),可以用一個(gè)富有感染力的總結(jié)語或寓意深遠(yuǎn)的名言警句來結(jié)束。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀
方案應(yīng)當(dāng)具備可操作性和可持續(xù)性,以便在實(shí)施過程中能夠順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果。方案的制定需要充分的溝通和協(xié)商,確保各方的合作和共識(shí)。在制定方案時(shí),我們需要考慮諸多
廣告是現(xiàn)代社會(huì)中的一種重要宣傳手段,它可以提升產(chǎn)品或服務(wù)的曝光度和銷售額。如何保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是我們面臨的共同責(zé)任。想要寫一篇出色的總結(jié)嗎?不妨參考以下
心得體會(huì)是對(duì)所做工作或參與項(xiàng)目的一個(gè)總結(jié)和反思,有助于發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)的方案。寫心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯和條理性,將觀點(diǎn)有機(jī)地展開和連接,使文章更連貫、明晰。以
報(bào)告通常包含對(duì)特定主題的研究結(jié)果和分析的詳細(xì)描述。確定報(bào)告的主題和結(jié)構(gòu),使得報(bào)告內(nèi)容有條理,易于理解。閱讀范文可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語和行業(yè)特點(diǎn)。教師
工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間后,總結(jié)是必不可少的一環(huán),可以發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí),要注意提煉出關(guān)鍵信息和核心經(jīng)驗(yàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠
心得體會(huì)是通過自己的思考和體驗(yàn)總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在寫心得體會(huì)時(shí),可以使用一些具體的案例或事例來說明自己的觀點(diǎn)和思考過程。小編整理了一些相關(guān)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大
方案是針對(duì)某一具體問題或目標(biāo)制定的行動(dòng)步驟和計(jì)劃。制定方案之前,我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備工作,包括調(diào)研和分析。接下來,我們一起來看看以下的方案示例,希望能夠給大家
做總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理和整理好相關(guān)的材料和資料,確?;A(chǔ)信息和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。這里有一些
寫總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以記錄下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),以備后來之用。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理一下自己的思路和收集相關(guān)的資料和信息。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,僅供大家
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)和工作方法,提高效率。在寫總結(jié)時(shí),可以采用一些圖表或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來更直觀地呈現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。以下是我為大家整理的相關(guān)總結(jié)范文
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),增強(qiáng)自信心,并為未來的努力制定明確的目標(biāo)??偨Y(jié)中應(yīng)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),讓讀者在瀏覽中能快速了解到我們的亮眼之處。掌握一些總結(jié)
這個(gè)問題的解決方法并不明顯,我們需要進(jìn)一步探討。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。語文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。怎樣提高語文寫作水平是許多人
計(jì)劃是規(guī)劃未來的重要工具,可以確保我們的努力朝著正確的方向邁進(jìn)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該是可調(diào)整和變通的,能夠適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。請(qǐng)大家閱讀以下幾個(gè)成功人士的計(jì)劃分享
通過總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的長(zhǎng)處和短處,從而更好地改進(jìn)自己。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性,將各個(gè)層次和要點(diǎn)有機(jī)地銜接起來。這里列舉了一些寫好總結(jié)
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納,以便更好地指導(dǎo)未來的行動(dòng)。在總結(jié)中,可以適當(dāng)提出自己未來的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,展現(xiàn)自己的進(jìn)取心和追求。下文將為大家分享一些總
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)和工作方法,進(jìn)而提升個(gè)人素質(zhì)??偨Y(jié)要注重語言的流暢與得體,使讀者能夠易于理解和接受。以下是一些人際關(guān)系處理的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)
健康的身心狀態(tài)對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)非常重要??偨Y(jié)應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括問題的陳述、原因的分析和解決方案的提出。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所
語言是溝通的工具,我們要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)??偨Y(jié)中的反思和收獲是重點(diǎn),要突出重點(diǎn)加以歸納??偨Y(jié)范文僅供參考,我們應(yīng)該
學(xué)會(huì)接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì),它能夠讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)并不斷成長(zhǎng)。怎樣寫一篇能夠積極激勵(lì)自己和他人的總結(jié)?總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何
健康飲食是指合理搭配食物、科學(xué)吃飯,以達(dá)到身體健康的一種飲食方式。如何發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量?總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)、語言和格式等方
現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息,但也帶來了信息泛濫和碎片化的問題。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例??偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路,一起來看看吧;未
每一個(gè)階段的結(jié)束都需要一個(gè)總結(jié),它是我們成長(zhǎng)的見證??偨Y(jié)應(yīng)該具有一定的邏輯性和條理性,易于閱讀和理解。以下是小編為大家精選的相關(guān)范文,供大家參考。教師爬山虎的腳
在簽署合同之前,雙方應(yīng)仔細(xì)閱讀并充分理解其中的條款和條件。合同起草時(shí)應(yīng)該考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和糾紛情況。以下是小編為大家收集的合同范本,僅供參考,大家可以一起來學(xué)
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作的總結(jié)和回顧,有助于我們對(duì)未來有更好的規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí),可以根據(jù)時(shí)間順序或主題進(jìn)行組織,使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
報(bào)告通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。在撰寫報(bào)告之前,需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)研和信息收集,以獲得更全面的背景知識(shí)。了解不同類型的報(bào)告范文,可以使我們
總結(jié)可以幫助我們回顧過去的進(jìn)展和成就。在總結(jié)中,要突出成果和收獲,同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足和改進(jìn)的方向??偨Y(jié)是對(duì)過去的一種總結(jié)和概括,以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及成果進(jìn)行概括和歸納的方式。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,用詞精準(zhǔn),避免廢話和冗長(zhǎng)的敘述。以下是一些寫作總結(jié)的提示和建議,希望能提高大家的寫
總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷的一切進(jìn)行記錄和總結(jié)的過程。總結(jié)要突出重點(diǎn),突出所總結(jié)的核心內(nèi)容,不要過分羅列和泛泛而談。以下是一些非常具有參考價(jià)值的范文,相信會(huì)給大家?guī)硪?/div>
通過學(xué)習(xí)天文學(xué)知識(shí),我們可以更好地了解天體運(yùn)行規(guī)律,預(yù)測(cè)天象變化,對(duì)我們的日常生活有一定的參考價(jià)值。如何提高理解能力才能更準(zhǔn)確地把握文章的主旨和要點(diǎn),下面我來分
科技是驅(qū)動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α?。學(xué)會(huì)與他人有效溝通和合作是提升個(gè)人影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵。以下總結(jié)范文所涵蓋的內(nèi)容豐富多樣,能夠適應(yīng)不同讀者的需求。
鑒于當(dāng)前形勢(shì)的變化,我們需要做一份全面的總結(jié)。合理運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法,使得文章更加有序和有條理。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃和健身建議,供大家參考和
通過總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的成長(zhǎng)和變化??偨Y(jié)要避免主觀感情色彩過重,保持客觀中立的態(tài)度。下面是一些總結(jié)的范文,希望可以給大家提供一些
秋天是一個(gè)令人沉醉的季節(jié),金黃的葉子、清爽的空氣,讓人忍不住想起過去的美好時(shí)光。寫一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而改進(jìn)自己。接下來是一些總結(jié)的典
報(bào)告的寫作過程中,需要注意語言簡(jiǎn)明扼要、結(jié)構(gòu)合理有條理,以便讀者迅速獲取所需信息。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要合理,信息組織要清晰,避免內(nèi)容冗雜或缺失。以下是小編為大家收集的報(bào)
報(bào)告可以將大量信息有條理地呈現(xiàn)出來,讓讀者快速了解相關(guān)內(nèi)容。在寫報(bào)告之前,要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,
環(huán)境問題是人類社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn),我們需要積極采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。在總結(jié)中,我們應(yīng)該注意整體性和系統(tǒng)性。在這里,小編為大家推薦了一些值得一讀的總結(jié)范文,希望能夠激
通過制定計(jì)劃,我們可以更好地分配資源和任務(wù),避免過度或不足。制定計(jì)劃時(shí),我們要考慮到可能遇到的挑戰(zhàn)和困難,制定相應(yīng)的備選方案。以下是小編為大家整理的一份完美計(jì)劃
總結(jié)是一種自我反思的過程,讓我們更有意識(shí)地觀察和思考自己的行為和思維方式??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí),同時(shí)要加入自己的觀點(diǎn)和思考,使其更具個(gè)性和獨(dú)特性。請(qǐng)大家查看以下總結(jié)
作文是學(xué)習(xí)語文的一種重要方式,可以鍛煉自己的思維能力。如何保持樂觀的心態(tài),成為應(yīng)對(duì)逆境的重要因素。以下總結(jié)范文來自各個(gè)領(lǐng)域,希望能給大家提供一些思路和參考。酒店
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或者一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯和條理,確保文章有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。小編為大家搜集整理
總結(jié)讀書心得,分享自己的思考和體會(huì)。怎樣管理好自己的時(shí)間,提高效率?以下是企業(yè)管理專家總結(jié)的一些成功經(jīng)驗(yàn),值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。幼兒園教師的工作技巧篇一更新觀念,以《
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。在總結(jié)中,可以提出自己的發(fā)展方向和未來的目標(biāo)。雖然每個(gè)人的總結(jié)方式和角度可能不同,但總結(jié)的價(jià)值和
報(bào)告的寫作可以通過結(jié)構(gòu)化思維、邏輯分析和文字組織來完成。在報(bào)告中,應(yīng)該注重簡(jiǎn)明扼要地陳述問題,避免冗長(zhǎng)的描述和重復(fù)的內(nèi)容。通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到報(bào)告中常用
報(bào)告還應(yīng)該注意目標(biāo)受眾的需求和背景知識(shí),以便有效傳達(dá)信息。對(duì)于復(fù)雜的問題或主題,可以使用圖表或圖像等輔助工具,以幫助讀者更好地理解和理解信息。以下是小編為大家收
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)自己,更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。選擇重點(diǎn)和關(guān)鍵信息,抓住主要問題進(jìn)行總結(jié)。小編為大家精選了一些總結(jié)范文,供大家一起來學(xué)習(xí)和探討,希望
總結(jié)不僅是思考的過程,更是一個(gè)思維的轉(zhuǎn)化過程。寫一份好的總結(jié)要注重組織結(jié)構(gòu),條理清晰,邏輯性強(qiáng)。這些總結(jié)范文是從不同領(lǐng)域和不同人的視角來撰寫的,具有一定的代表性
報(bào)告具有較高的專業(yè)性和客觀性,需要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、明確的語言進(jìn)行書寫。在撰寫報(bào)告前,應(yīng)進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,獲取相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,為報(bào)告提供有力的支持和論證。下面是
通過總結(jié),我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源,為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。怎樣打造一個(gè)生動(dòng)有趣且令人印象深刻的總結(jié)?掌握好閱讀策略,可以事半功倍地提高閱讀效率。
通過總結(jié),我們可以回顧過去,檢驗(yàn)自己的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),并找到不足之處。寫總結(jié)時(shí)要注意篇章結(jié)構(gòu)的合理和連貫,避免信息重復(fù)和段落跳躍。以下總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域、不同
總結(jié)可以讓我們明確自己的目標(biāo),制定出更好的計(jì)劃和策略。寫總結(jié)時(shí),要注意語言簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)清晰,并注意文法和拼寫的準(zhǔn)確性。如果你正在寫總結(jié),以下是一些優(yōu)秀范文可以
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作和學(xué)習(xí)效率。在寫總結(jié)時(shí),可以參考一些相關(guān)的模板和范文,但要注意個(gè)性化和創(chuàng)新。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的梳理,讓我們少走彎路??偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)和提高工作能力的有效途徑,我想我們需要重視總結(jié)的作用。這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出發(fā),全面展示了不同場(chǎng)景
總結(jié)是一種思考的過程,可以幫助我們更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在寫總結(jié)時(shí),要注意語言簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出。以下是小編整理的一些總結(jié)范文,供大家參考借鑒。工作總結(jié)的
總結(jié)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中必不可少的一環(huán)。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)著重總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲,不應(yīng)只重復(fù)描述事實(shí)。這里列舉了一些寫好總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),供大家參考和學(xué)習(xí)。學(xué)校
總結(jié)不僅是對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),也包括對(duì)失敗的反思和教訓(xùn)的總結(jié)。寫總結(jié)時(shí),要注意積極正面的態(tài)度,不僅要指出問題,還要提出改進(jìn)的方向和措施。多讀一些總結(jié)范文,可以
總結(jié)是一個(gè)評(píng)估自己成長(zhǎng)和探索進(jìn)步的機(jī)會(huì)??偨Y(jié)需要客觀真實(shí),不要過度自夸或過分低估自己的能力。接下來是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。學(xué)校辦公室文員的工作總結(jié)篇一
擁有總結(jié)的能力,可以為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??梢酝ㄟ^列出關(guān)鍵點(diǎn)或要點(diǎn)的方式來進(jìn)行總結(jié)。以下是一些總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。施工單位工
在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。寫總結(jié)時(shí)要關(guān)注所總結(jié)的內(nèi)容的主要問題,并對(duì)其進(jìn)行深入分析。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總
寫一份好的總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如何提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)能力?這是職業(yè)發(fā)展中必須面對(duì)的問題。總結(jié)范文可以啟發(fā)我們思考,提供不同的寫作思路。學(xué)生自我介紹
總結(jié)是一個(gè)思考問題、找出解決辦法的過程,能夠提升我們的問題解決能力。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確,避免使用模糊、含糊不清的詞語。這些總結(jié)范文涉及不同領(lǐng)域和各種情境,對(duì)
隨著一段時(shí)間的過去,總結(jié)成為了我們了解自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的有效工具??偨Y(jié)的時(shí)候,可以借助圖表、圖像等形式來突出重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些寫作思路和技巧,希望對(duì)
計(jì)劃有助于排除干擾,集中精力完成任務(wù)。為了寫一份完美的計(jì)劃,還需要不斷反思和改進(jìn),以適應(yīng)變化的環(huán)境。通過參考一些計(jì)劃范文,我們可以提高自己的計(jì)劃寫作水平和能力。
閱讀是拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。新兵入伍決
一個(gè)好的計(jì)劃能夠幫助我們提前預(yù)見到可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),并做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。制定計(jì)劃時(shí)要充分利用現(xiàn)有的信息和經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。下面是一些制定計(jì)劃時(shí)需要注意
一個(gè)好的計(jì)劃是成功的關(guān)鍵之一。制定計(jì)劃要考慮周全,不僅要考慮現(xiàn)在的情況,也要考慮未來的發(fā)展。請(qǐng)根據(jù)您的具體情況和需求,調(diào)整計(jì)劃中的細(xì)節(jié)部分。歷史教育工作與教學(xué)計(jì)
計(jì)劃是一種對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)未來負(fù)責(zé)的態(tài)度,是我們追求精益求精的動(dòng)力之一。要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的決心,在困難和阻力面前堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃。在下面的范文中,我們可以找到制
寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力,提高自己的總結(jié)和歸納能力。寫心得體會(huì)時(shí),要用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題的心得體
報(bào)告可以是對(duì)某個(gè)項(xiàng)目、調(diào)研或研究成果的總結(jié)和呈現(xiàn),有助于分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。編寫報(bào)告時(shí),要學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納信息,避免堆砌眾多無關(guān)的細(xì)節(jié)。這是一份優(yōu)秀的報(bào)告樣本,通過閱
一個(gè)周密的計(jì)劃可以讓我們充分利用時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。一個(gè)好的計(jì)劃需要考慮到各種可能的情況和風(fēng)險(xiǎn),制定備選方案。在我們?nèi)粘9ぷ骱蜕钪校?jì)劃是不可或缺的,
心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)或生活中的一種思考總結(jié),通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟來提高自己的認(rèn)識(shí)和理解??偨Y(jié)的過程可以幫助我們更好地反思自己的行動(dòng)和決策,并從中汲取教訓(xùn)和經(jīng)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。在寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。面對(duì)總結(jié)的任務(wù)時(shí),參考范文是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。需要對(duì)自己的成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),找出其中的亮點(diǎn)和不足。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容,相信能夠
方案是為了解決特定問題而制定出來的一種行動(dòng)計(jì)劃。一個(gè)好的方案應(yīng)該有明確的時(shí)間表和階段性的評(píng)估指標(biāo)。接下來是一些實(shí)用的方案建議,希望對(duì)大家有所幫助。三八婦女節(jié)活動(dòng)
經(jīng)歷豐富的人一定會(huì)寫好一份總結(jié),因?yàn)榭偨Y(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思。最后,我們可以請(qǐng)教他人對(duì)總結(jié)進(jìn)行評(píng)審,以獲得更好的改進(jìn)和完善。接下來是一些總結(jié)的范文,供大家
報(bào)告的撰寫需要充分查閱相關(guān)資料和參考文獻(xiàn),確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。那么如何撰寫一份優(yōu)秀的報(bào)告呢?首先,我們應(yīng)該明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾,確定所要表達(dá)的主題和信息,
通過總結(jié),我們可以看到自己的努力和成果,也能夠找到改進(jìn)的方向和機(jī)會(huì)??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰且條理分明,便于讀者閱讀和理解。以下是企業(yè)管理專家總結(jié)的一些成功經(jīng)驗(yàn),值得
逐步完善自己的總結(jié)能力,將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)和工作更加高效和有成效??偨Y(jié)還要注意避免過多的主觀感受,要客觀地分析和總結(jié)所涉及的事物。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,并提出改進(jìn)的方案,讓我們的工作更高效。寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些方法和技巧,使總結(jié)更具說服力和可讀性。在此,小編為大家推薦幾篇經(jīng)典總結(jié)范文
總結(jié)是我們對(duì)自己過去努力的認(rèn)可和鼓勵(lì),也是向未來發(fā)起新挑戰(zhàn)的動(dòng)力??偨Y(jié)中可以提及遇到的困難和問題,以及自己的解決方法和經(jīng)驗(yàn)。在下面,我們將為大家分享一些經(jīng)典總結(jié)
總結(jié)是一個(gè)對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和認(rèn)識(shí),有助于我們提高和成長(zhǎng)。在寫總結(jié)之前,我們可以回顧一下自己的工作或?qū)W習(xí)過程,找出其中的亮點(diǎn)和不足。以下是一些精心整理的總結(jié)范文,
總結(jié)是反思和總結(jié)我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種方式,它讓我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在總結(jié)過程中,我們需要有自己獨(dú)立的見解和思考。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希
只有通過總結(jié),我們才能意識(shí)到自己的成長(zhǎng),進(jìn)一步明確未來的目標(biāo)和規(guī)劃??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí),同時(shí)要加入自己的觀點(diǎn)和思考,使其更具個(gè)性和獨(dú)特性。以下是小編為大家收集的總
心得體會(huì)的撰寫是對(duì)自己所學(xué)所思的深度思考,也是對(duì)自己思考能力的一種鍛煉。在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以引用一些相關(guān)的理論或名言警句,來加強(qiáng)觀點(diǎn)的支持力度。以下是小編為
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演講稿的撰寫需要多次反復(fù)修改,提煉出最精煉、準(zhǔn)確、有力的表達(dá)方式。演講稿的主體部分要突出重點(diǎn),結(jié)合具體例子和事實(shí)進(jìn)行論證。演講稿范文是演講者成功的一個(gè)重要參考,
進(jìn)行總結(jié)有助于我們回顧過去的經(jīng)歷,并從中得到寶貴的教訓(xùn)和啟示。寫總結(jié)時(shí)要注意審查和修改,及時(shí)糾正不足和錯(cuò)誤,保證總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。寫一篇完美的總結(jié),首先要明確
演講稿可以通過聲音、肢體語言和視覺輔助材料等手段來增強(qiáng)表達(dá)的效果和吸引力。在寫演講稿前,可以進(jìn)行一些背景資料的收集和整理,以增加演講的可信度和權(quán)威性。以下是小編
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在撰寫報(bào)告時(shí),我們需要明確目的、收集資料、進(jìn)行分析和組織內(nèi)容。寫報(bào)告時(shí)要注重細(xì)節(jié)的把握,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和疏漏,提高整體質(zhì)量。無論是科研報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告還是年度項(xiàng)
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幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)(通用17篇)
2024-02-11 08:37:02    小編:雨中梧

通過報(bào)告的撰寫,我們可以不斷改進(jìn)和提升自己的工作能力和水平。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要合理有序,內(nèi)容要具備邏輯性和連貫性,以便讀者能夠理解和接受我們的觀點(diǎn)。在閱讀范文時(shí),我們可以注意范文中的亮點(diǎn)和思路,借鑒其優(yōu)秀之處。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇一

根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》的規(guī)定,為使我園的傳染病疫情報(bào)告有效、有序并結(jié)合實(shí)際,特制定我園傳染病疫情報(bào)告制度。

一、設(shè)立學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人。

園長(zhǎng)是傳染病疫情報(bào)告的第一責(zé)任人。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人由學(xué)校校醫(yī)或者分管安全的副園長(zhǎng)兼任,在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本園傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。負(fù)責(zé)組織開展對(duì)全體師生傳染病防治知識(shí)的宣傳教育;負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作,定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康狀況進(jìn)行巡查。

當(dāng)出現(xiàn)以下幾種情況時(shí),校醫(yī)或分管安全的副園長(zhǎng)應(yīng)馬上向園長(zhǎng)報(bào)告,學(xué)校在24小時(shí)內(nèi)向教育局和衛(wèi)生部門(或疾控中心)報(bào)告。

1、同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者共同用餐、飲水。

2、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。

3、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

二、建立學(xué)生晨檢、因病缺課病因追查、登記制度。

對(duì)早晨到校的每個(gè)幼兒,校醫(yī)在園門口進(jìn)行晨檢,到班級(jí)由班級(jí)教師進(jìn)行二次晨檢,并做詳細(xì)記錄。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及教師傳染病早期癥狀,以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告校醫(yī),校醫(yī)要進(jìn)一步進(jìn)行排查,并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤日志上,及時(shí)收集疫情信息,確保對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

三、學(xué)校發(fā)生傳染病除及時(shí)報(bào)告疫情外,應(yīng)在疾控部門的指導(dǎo)下,及時(shí)采取措施、控制疫情蔓延。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇二

為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播,保護(hù)廣大師幼的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,保障幼兒園教育教學(xué)工作有序開展。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)分工明確成立***幼兒園開學(xué)疫情防控演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):***成員:*********具體分工,總指揮、疫情上報(bào)員(***),現(xiàn)場(chǎng)消毒員、體溫測(cè)量員(***),疫情觀測(cè)員(***),維持秩序員(***)。

2、演練動(dòng)員培訓(xùn)演練前,幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議,制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案。預(yù)案制定依據(jù)政策:國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制【2020】28號(hào)文件《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》,xxx衛(wèi)生健康委婦幼健康處下發(fā)《托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作手冊(cè)》,其他相關(guān)的上級(jí)文件。

強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé),明確具體要求,不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。園長(zhǎng)本次演練做出了精密安排和部署,對(duì)參加演練的教職工介紹了整個(gè)應(yīng)急演練流程,并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明,明確到責(zé)任人,確保演練安全有效。

3、物資準(zhǔn)備測(cè)溫儀、防護(hù)服、口罩、醫(yī)用手套、護(hù)目鏡、消毒液、噴霧器等。

(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先,體溫檢測(cè)員在門口為早上入園的教職工測(cè)量體溫,保證無發(fā)熱情況,并經(jīng)過鞋底消毒后入園。

幼兒入園幼兒與家長(zhǎng)不牽手,并前后間隔保持一米,家長(zhǎng)將幼兒送到止步線,測(cè)量體溫并消毒后,進(jìn)入幼兒園。

疫情觀測(cè)員、體溫測(cè)量員對(duì)進(jìn)入幼兒園的幼兒進(jìn)行晨檢,檢查無異常后發(fā)放綠色牌子,通過通道進(jìn)入班級(jí)。

到達(dá)班級(jí)門口后班主任老師進(jìn)行二次晨檢確認(rèn)無異常后帶領(lǐng)幼兒通過七步洗手法進(jìn)行洗手消毒。

(二)應(yīng)急演練1.班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒,班主任老師立即上報(bào)幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)。

2.疫情觀測(cè)員接到報(bào)告后立即撥打發(fā)熱門診電話。

3.疫情上報(bào)員立即撥打電話,上報(bào)疾控中心,根據(jù)要求等待上級(jí)部門及疾控中心做進(jìn)一步調(diào)查。

4.總指揮立即撥打電話上報(bào)教體局。

5.帶疫情觀測(cè)員領(lǐng)幼兒通過安全通道離開教室及教學(xué)樓。

6.將疫情觀測(cè)員幼兒帶到臨時(shí)隔離室進(jìn)行隔離。

7.再次對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量,并對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

8.幼兒接走后對(duì)隔離室進(jìn)行消毒液消毒及紫外線燈消毒。

演練結(jié)束后,園長(zhǎng)針對(duì)此次演練進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進(jìn)行了進(jìn)一步商討,并制定出更為科學(xué)有效的防控措施,完善應(yīng)急處置方案。在日后的工作中,幼兒園結(jié)合各部門工作,將演練內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)及實(shí)操,確保緊急時(shí)刻不慌亂,用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護(hù)航。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇三

傳染病是由各種病原體引起的疾病,可在人、動(dòng)物之間或人與動(dòng)物之間傳播。大多數(shù)病原體是微生物,一小部分是寄生蟲。由寄生蟲引起的疾病也稱為寄生蟲病。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的要求,特制定幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度。

幼兒園園長(zhǎng)為幼兒園疫情報(bào)告和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理第一責(zé)任人,衛(wèi)生保健教師是幼兒園疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人。幼兒園其他教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向園長(zhǎng)和疫情報(bào)告人提供情況。

1、在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本幼兒園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作;。

2、每天要對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;。

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢工作和傳染病疫情的防治及各類衛(wèi)生消毒、食品監(jiān)督等工作。

1、建立突發(fā)事件應(yīng)急報(bào)告制度。即幼兒園教職工如發(fā)現(xiàn)有傳染病疫情或其他突發(fā)公共事件的應(yīng)在第一時(shí)間向園長(zhǎng)報(bào)告,隨后園長(zhǎng)和疫情報(bào)告人根據(jù)傳染病疫情或其他突發(fā)公共事件立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。(教育局——辦公室、學(xué)前科;衛(wèi)生局——兒保、疾控、衛(wèi)監(jiān)等、公安局——警署等)。

2、當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)(3名幼兒出現(xiàn)不明原因的發(fā)熱、嘔吐、腹瀉、皮疹等癥狀時(shí),疫情發(fā)現(xiàn)人和疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間報(bào)告園長(zhǎng)并在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。并協(xié)助有關(guān)部門認(rèn)真做好幼兒病因排查結(jié)果登記表。

3、在幼兒園同一班級(jí)中,如果一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(3例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者有共同用餐、飲水史時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息,并協(xié)助有關(guān)部門做好幼兒病因排查結(jié)果登記表。

4、有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序和時(shí)限報(bào)告:

(一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;。

(二)發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的;。

(三)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒事件的。

5、任何單位和個(gè)人對(duì)突發(fā)事件,不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。違者將根據(jù)有關(guān)法律條文酌情處理。

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),幼兒園疫情發(fā)現(xiàn)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)以最方便、快捷的通訊方式向園長(zhǎng)和疫情報(bào)告人報(bào)告。園長(zhǎng)和疫情報(bào)告人同時(shí)向有關(guān)部門(區(qū)教育局、區(qū)疾控中心、區(qū)兒保所、街道醫(yī)院等)報(bào)告。(若發(fā)生食物中毒還要報(bào)區(qū)食品監(jiān)督所)。

幼兒園要建立“來園晨檢”、“因病缺勤病因追查與登記制度”。幼兒園老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人;疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并記錄排查情況。

1、晨檢由衛(wèi)生老師對(duì)早晨到園的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問,了解幼兒出勤、健康狀況,并將晨檢結(jié)果記錄在晨檢記錄上。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知園長(zhǎng),并進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早預(yù)防。

2、班級(jí)教師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的幼兒,應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因,及時(shí)做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早消毒。

 一、幼兒園應(yīng)認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計(jì)劃和方案,落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及各部門相應(yīng)職責(zé),規(guī)范幼兒園傳染病防治工作,確保傳染病防治措施在校內(nèi)實(shí)施。

二、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報(bào)告程序,保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。

2、幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報(bào)告人,主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報(bào)告和分析工作。

3、幼兒園發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時(shí)填寫報(bào)告,在法定傳染病報(bào)告時(shí)限內(nèi)上報(bào)靖安鄉(xiāng)中心學(xué)校、甘州區(qū)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。

4、建立幼兒園傳染病登記專冊(cè),做好傳染病病例的登記工作。

5、禁止瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。

三、加強(qiáng)幼兒健康情況檢查工作1、開展每日幼兒晨午檢工作,掌握幼兒傳染病發(fā)病信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人,建立晨午檢工作登記專冊(cè),做好每日晨午檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。

2、每周一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進(jìn)行通報(bào),并做好記錄。

四、落實(shí)消毒隔離措施(1)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人,應(yīng)采取及時(shí)、有效的隔離措施,并嚴(yán)格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限,同時(shí)對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察和必要的干預(yù)措施,嚴(yán)格控制傳染病在校內(nèi)傳播。

(2)按照上級(jí)要求,健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度,實(shí)施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。

五、教師通過各種途徑對(duì)幼兒開展衛(wèi)生健康教育,普及傳染病預(yù)防知識(shí)。

六、嚴(yán)格幼兒預(yù)防接種憑證入學(xué)制度,積極實(shí)施國(guó)家免疫規(guī)劃要求,配合衛(wèi)生院保證幼兒完成各類疫苗預(yù)防接種,提高幼兒免疫水平。

為及時(shí)有效預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生身體健康和生命安全,根據(jù)《傳染病防治法》要求,制定我校傳染病疫情報(bào)告制度。

2、定期對(duì)全校學(xué)生的健康情況進(jìn)行巡查;

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作;

5、授受衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校疫情登記報(bào)告和管理情況的監(jiān)督檢查指導(dǎo)。

1、在同一宿舍或同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。傳染病流行期間,學(xué)校應(yīng)按照傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定及時(shí)上報(bào)。

2、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

5、學(xué)校發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行、食物中毒事件、

飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴(yán)重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件,必須在最短時(shí)間內(nèi)(不超過2小時(shí))向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心及衛(wèi)生院報(bào)告。

為了及時(shí)有效地遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的要求,特制定南金幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度。

園長(zhǎng)z為我園疫情報(bào)告管理第一責(zé)任人;副園長(zhǎng)z為具體負(fù)責(zé)人;各班班主任為疫情報(bào)告人,幼兒園其她教職員工、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向疫情聯(lián)絡(luò)員提供情況。

3、各班班主任(疫情報(bào)告人)負(fù)責(zé)全園衛(wèi)生保健工作,每天兩次對(duì)師生做好晨間檢查和全日觀察。晨間檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病應(yīng)立即隔離并報(bào)告;全日觀察中發(fā)現(xiàn)傳染病應(yīng)立即隔離并報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。凡發(fā)現(xiàn)法定傳染病(甲類、乙類、丙類)、新發(fā)傳染病和其他相關(guān)文件要求報(bào)告的傳染病進(jìn)行匯總后,向教育局、婦幼保健院和疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。發(fā)現(xiàn)需要報(bào)告的傳染病時(shí),應(yīng)立即完整、清晰填寫傳染病報(bào)告卡,并將報(bào)告卡送到同安區(qū)疾病預(yù)防控制中心。

1、在同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)幼兒(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、對(duì)甲類傳染病和乙類中的傳染性非典型肺炎、愛滋病、人感染高致病性禽流感、脊髓灰質(zhì)炎、肺炭疽的病人、病原攜帶者或疑似病人,應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)通知同安區(qū)疾控中心疫情報(bào)告人員。

5、乙類傳染病(除上述病種外),應(yīng)在6小時(shí)內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

6、丙類及其他要求報(bào)告的傳染病,在24小時(shí)內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

7、建立突發(fā)事件應(yīng)急報(bào)告制度。幼兒園教職工如發(fā)現(xiàn)有傳染病疫情和其他突發(fā)公共事件的.應(yīng)在第一時(shí)間向幼兒園報(bào)告,幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序和時(shí)限報(bào)告:

(一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;。

(二)發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的;。

(三)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒事件的。

8、任何單位和個(gè)人對(duì)突發(fā)事件,不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向教育局、婦幼保健院、區(qū)疾病防控中心報(bào)告。

幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。班主任發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人,幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并記錄排查情況。

1、各班班主任要加強(qiáng)對(duì)本班幼兒的觀察詢問,如發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)在幼兒請(qǐng)假時(shí)認(rèn)真登記,并將存在有以上可疑癥狀的幼兒及時(shí)告知幼兒園疫情報(bào)告人,幼兒園疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤情況登記日志上,傳染病流行時(shí)做到因病缺勤人數(shù)每天上報(bào),以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

2、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

3、加強(qiáng)晨檢,由值班教師負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問,做到一看二摸三查四問,了解幼兒健康情況,對(duì)因漏檢的幼兒,各班教師應(yīng)及時(shí)反饋給保健醫(yī)生。

4、如果幼兒在治療后返回幼兒園,教師應(yīng)主動(dòng)詢問患病情況和治療情況,如經(jīng)正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為患傳染病的幼兒,須查驗(yàn)治愈證明,并報(bào)告給園長(zhǎng),確定無傳染性后方可入園。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇四

為做好新冠防控工作,落實(shí)有關(guān)要求,有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新冠危害,保障全體師生的身體健康與生命安全,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長(zhǎng):園長(zhǎng)(園長(zhǎng)防疫第一負(fù)責(zé)人)。

副組長(zhǎng):副園長(zhǎng)。

組員:后勤部、校醫(yī)、保教主任、安保主任、信息員、各班班主任。

(一)園長(zhǎng)職責(zé)。

作為幼兒園防疫專班負(fù)責(zé)人,全面指揮幼兒園新冠防控工作。

1.定時(shí)召開防控專班會(huì)議,傳達(dá)并落實(shí)上級(jí)教育、衛(wèi)生主管部門會(huì)議精神。

2.完善幼兒園防疫相關(guān)制度和預(yù)案,有計(jì)劃、有步驟地推動(dòng)幼兒園各部門員工熟悉、掌握防疫流程和技能。

3.根據(jù)具體情況宣布啟動(dòng)幼兒園突發(fā)防疫應(yīng)急預(yù)案。

4.有確診病例向上級(jí)主管單位、教委、疾病預(yù)防控制部門報(bào)告。

(二)副園長(zhǎng)職責(zé)。

1.負(fù)責(zé)落實(shí)新冠預(yù)防與應(yīng)急工作,完善幼兒園臨時(shí)隔離場(chǎng)所設(shè)置,最好達(dá)到遠(yuǎn)離、通風(fēng)、有獨(dú)立洗手池、獨(dú)立衛(wèi)生間等硬件條件。

2.為臨時(shí)隔離場(chǎng)所配備兒童口罩、體溫計(jì)、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。

3.接幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)通知后,迅速將發(fā)熱教職工或者幼兒班級(jí)、姓名、發(fā)熱程度等基本情況傳達(dá)到防疫專班全體成員。

4.負(fù)責(zé)與發(fā)熱醫(yī)療機(jī)構(gòu)的接洽工作。

5.做好所有工作記錄,做好輿情防控。

(三)后勤部主任職責(zé)。

1.第一時(shí)間與教職工家屬或者幼兒監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,告知具體情況,提醒其做好防護(hù),迅速來校。

2.詢問家屬或者監(jiān)護(hù)人選擇私家車還是救護(hù)車去發(fā)熱門診。

3.通知幼兒園其他班級(jí)和部門啟動(dòng)班級(jí)應(yīng)急預(yù)案,做好防護(hù)。

4.如確診,負(fù)責(zé)起草幼兒園突發(fā)疫情情況說明,指導(dǎo)非防疫班班主任做好家長(zhǎng)的溝通和安撫工作。

(四)園醫(yī)院職責(zé)。

1.做好個(gè)人防護(hù)(戴口罩、一次性手套,穿防護(hù)服)。

2.將發(fā)熱教職工或者幼兒帶到臨時(shí)隔離場(chǎng)所,并為其戴上口罩,安撫情緒,等待家屬或家長(zhǎng)。

3.待家屬或者家長(zhǎng)到校后,配合副組長(zhǎng)將患者送上私家車或者救護(hù)車,至定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

4.待診療結(jié)果出來,第一時(shí)間向防疫專班組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)匯報(bào)。

5.同時(shí)安排其他校醫(yī)在做好個(gè)人防護(hù)后,迅速來到發(fā)熱患者班級(jí)或部門,張貼“防疫班”標(biāo)志。

6.指導(dǎo)防疫班保育員使用含有效氯濃度為1000mg/l的消毒液對(duì)班級(jí)內(nèi)所有物品、桌椅、玩具、衛(wèi)生間、床鋪、門把手、地面進(jìn)行消毒,對(duì)發(fā)熱幼兒使用的水杯、毛巾、牙刷杯等個(gè)人物品單獨(dú)高溫消毒。

(五)保教主任職責(zé)。

1.做好個(gè)人防護(hù)(戴口罩、手套)。

2.了解記錄發(fā)熱人員所接觸的人員及范圍。

3.指導(dǎo)教師做好班級(jí)其他幼兒的心理安撫工作。

4.指導(dǎo)教師做好班級(jí)幼兒的體溫測(cè)試和記錄工作,關(guān)注全體幼兒的身體、情緒狀況。

5.指導(dǎo)教師做好與班級(jí)其他幼兒家長(zhǎng)的溝通和安撫工作。

(六)安保主任職責(zé)。

1.做好個(gè)人防護(hù)(戴口罩、手套)。

2.第一時(shí)間按照家長(zhǎng)或家屬的要求聯(lián)系車輛。

3.通知安保人員實(shí)施高級(jí)別安保等級(jí),幼兒園實(shí)行封閉管理,外人不得入內(nèi)。

4.指導(dǎo)后勤人員對(duì)全校公共場(chǎng)所進(jìn)行加強(qiáng)消毒。

(七)信息員職責(zé)。

1.做好個(gè)人防護(hù)。

2.收集整理突發(fā)疫情處理全過程的資料。

(八)紀(jì)檢干部職責(zé)。

監(jiān)督防控專班工作開展情況及報(bào)備程序是否正確。

(九)班主任職責(zé)。

1.加強(qiáng)對(duì)班級(jí)幼兒的護(hù)理,按照工作流程做好班級(jí)環(huán)境消毒。

2.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒或者面色不正常,及時(shí)進(jìn)行體溫測(cè)試,連續(xù)兩次發(fā)熱立刻向校醫(yī)報(bào)告。

3.經(jīng)校醫(yī)確認(rèn)后,啟動(dòng)班級(jí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。在校醫(yī)和保教主任指導(dǎo)下開展消毒、測(cè)溫、與班級(jí)其他家長(zhǎng)溝通、安撫幼兒等工作。

1.在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)新冠的幼兒或教職工,應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120”電話,送定點(diǎn)新冠醫(yī)院診治。

2.在確診新冠后,根據(jù)新冠上報(bào)制度,立即上報(bào)上級(jí)教育主管部門、縣疾病預(yù)防控制中心,并對(duì)病人作跟蹤了解,詳實(shí)填寫病例基本信息情況資料。

3.幼兒園出現(xiàn)新冠癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,如果是幼兒園教職工出現(xiàn)新冠,也要求立即隔離,由醫(yī)生初步檢查后,是新冠立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。

4.患者必須及時(shí)隔離,嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限,病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入校。

5.幼兒園對(duì)新冠病人所在班級(jí)活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與新冠人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

6.對(duì)疫情班要積極關(guān)注、加強(qiáng)晨檢,在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班新冠的發(fā)病特征。

7.新冠人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何人員前往探望。

8.對(duì)疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合,做好信息了解工作,對(duì)幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對(duì)新冠疑似幼兒做好觀察記錄。

9.衛(wèi)生保健員應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作,并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施。

10.開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng),如宣傳專欄、課程學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料等。

11.在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停止使用幼兒園公用教室等;疫情班暫停師生集體性活動(dòng),疫情班的所有用具、餐具都必須單獨(dú)消毒,不可與正常班相混,消毒劑量和時(shí)間嚴(yán)格按各新冠的規(guī)定要求進(jìn)行消毒,防止疫情的進(jìn)一步蔓延。

12.疫情班班級(jí)做到不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

13.疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案,方可結(jié)案小結(jié)。

14.加強(qiáng)全園的消毒工作:按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。

15.疫情班的幼兒出入校舍專用通道,不得走其他班幼兒所用的通道。

1.預(yù)警通報(bào)按照上級(jí)主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,由幼兒園園長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上報(bào)教育主管部門,同時(shí)向縣疾病控制中心報(bào)告。并在1小時(shí)內(nèi)書面報(bào)告縣教委應(yīng)急辦,明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。其次,做好新冠病因追蹤。

2.各類突發(fā)事件相關(guān)信息在沒有得到證實(shí)之前,嚴(yán)格實(shí)行保密制度。

3.所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管、處置。

4.未經(jīng)授權(quán)或未通過正式渠道公布的疫情信息,任何個(gè)人或媒體不得隨意宣傳。

5.信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇五

一、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度和因病缺勤病因追查與登記制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。

二、建立健全管理體系。形成傳染病校內(nèi)防控管理網(wǎng)絡(luò),成立主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的傳染病工作防控領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立學(xué)校傳染病疫情總報(bào)告人、部門報(bào)告人和班級(jí)報(bào)告人。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。建立聯(lián)防聯(lián)控工作網(wǎng)絡(luò),掌握當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門、所屬街道辦事處(社區(qū))、屬地疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及聯(lián)系方式,加強(qiáng)溝通,取得專業(yè)技術(shù)支持。

三、暢通信息傳輸渠道。班主任及時(shí)了解學(xué)生情況,第一時(shí)間上報(bào)學(xué)生管理部門和衛(wèi)生室,學(xué)生管理部門和衛(wèi)生室報(bào)告至學(xué)校疫情防控主要負(fù)責(zé)人。教職工由內(nèi)設(shè)部門負(fù)責(zé)人或工會(huì)組長(zhǎng)密切聯(lián)系,對(duì)疑似或確診情況第一時(shí)間上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生室,報(bào)告疫情防控主要負(fù)責(zé)人。

四、核查信息上報(bào)內(nèi)容。班主任須在第一時(shí)間了解并上報(bào)疑似或確診學(xué)生姓名、性別、班級(jí)、家庭信息、活動(dòng)路線、所乘交通工具、癥狀、就診醫(yī)院、確診病名、密切接觸人員信息、有無接種史(例水痘、腮腺炎)等信息,學(xué)校傳染病疫情總報(bào)告人要及時(shí)上報(bào)教育行政主管部門和屬地疾控機(jī)構(gòu),在屬地疾控部門指導(dǎo)下有序開展后續(xù)工作。

五、做好信息續(xù)報(bào)工作。密切跟蹤患病師生情況,及時(shí)關(guān)注疫情信息。疫情發(fā)生變化時(shí)要及時(shí)續(xù)報(bào),并做好詳細(xì)記錄。

六、嚴(yán)守信息發(fā)布紀(jì)律。學(xué)校不得自行向社會(huì)發(fā)布傳染病疫情信息。上報(bào)和發(fā)布的信息內(nèi)容要迅速準(zhǔn)確、客觀詳實(shí),不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)、延報(bào)。應(yīng)關(guān)注輿情,引導(dǎo)師生不信謠、不傳謠、不造謠。

七、啟動(dòng)特殊報(bào)告制度。如有特殊情況,按照上級(jí)教育主管部門要求,啟動(dòng)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。

八、穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。做好相關(guān)人員的疏導(dǎo)工作,并根據(jù)疫情發(fā)展情況,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方式,維持正常的教育教學(xué)秩序。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇六

為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)有關(guān)要求,特制定我園傳染病疫情報(bào)告制度。

周某某主任為我園責(zé)任疫情報(bào)告人,幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病。

疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報(bào)告人和園長(zhǎng)提供情況。

2、定期對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢工作。

在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

2、當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的。

通訊方式向鎮(zhèn)教辦報(bào)告。

幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并記錄排查情況。

的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

2、班主任及任課老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的幼兒,應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇七

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告管理辦法》、《職業(yè)病危害事故調(diào)查處理辦法》等制定本規(guī)范。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理遵循依法報(bào)告、統(tǒng)一規(guī)范、屬地管理、準(zhǔn)確及時(shí)、分級(jí)分類的原則。

(一)各級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告工作進(jìn)行監(jiān)督和管理,根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》要求,組織人員對(duì)本規(guī)范規(guī)定報(bào)告的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行核實(shí)、確認(rèn)和分級(jí)。具體分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)詳見《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。

(二)各級(jí)衛(wèi)生行政部門應(yīng)指定專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告系統(tǒng)的技術(shù)管理,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù),網(wǎng)絡(luò)人員的指導(dǎo)、培訓(xùn)。

(三)各級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、職業(yè)病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)或其他專業(yè)防治機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息的業(yè)務(wù)管理工作、網(wǎng)絡(luò)直報(bào)和審核工作,定期匯總、分析轄區(qū)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。

(四)各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)報(bào)告發(fā)現(xiàn)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。

(五)各級(jí)衛(wèi)生行政部門、職業(yè)病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)或其他專業(yè)防治機(jī)構(gòu)接受公眾對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的舉報(bào)、咨詢和監(jiān)督,負(fù)責(zé)收集、核實(shí)、分析轄區(qū)內(nèi)來源于其他渠道的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告范圍,包括可能構(gòu)成或已發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息,其報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)不完全等同于《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的判定標(biāo)準(zhǔn)。突發(fā)公共衛(wèi)生事件的確認(rèn)、分級(jí)由衛(wèi)生行政部門組織實(shí)施。

(一)傳染病。

1、鼠疫:發(fā)現(xiàn)1?例及以上鼠疫病例。

2、霍亂:發(fā)現(xiàn)1?例及以上霍亂病例。

3、傳染性非典型肺炎:發(fā)現(xiàn)1?例及以上傳染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。

4、人感染高致病性禽流感:發(fā)現(xiàn)1?例及以上人感染高致病性禽流感病例。

5、炭疽:發(fā)生1?例及以上肺炭疽病例;或1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生3?例及以上皮膚炭疽或腸炭疽病例;或1?例及以上職業(yè)性炭疽病例。

6、甲肝/戊肝:1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、

建筑工地等集體單位發(fā)生5?例及以上甲肝/戊肝病例。

7、傷寒(副傷寒):1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生5?例及以上傷寒(副傷寒)病例,或出現(xiàn)2?例及以上死亡。

8、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾:3?天內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生10?例及以上細(xì)菌性和阿米巴性痢疾病例,或出現(xiàn)2?例及以上死亡。

9、麻疹:1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生10?例及以上麻疹病例。

10、風(fēng)疹:1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)等集體單位發(fā)生10?例及以上風(fēng)疹病例。

11、流行性腦脊髓膜炎:3?天內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生3?例及以上流腦病例,或者有2?例及以上死亡。

12、登革熱:1?周內(nèi),一個(gè)縣(市、區(qū))發(fā)生5?例及以上登革熱病例;或首次發(fā)現(xiàn)病例。

13、流行性出血熱:1?周內(nèi),同一自然村寨、社區(qū)、建筑工地、學(xué)校等集體單位發(fā)生5?例(高發(fā)地區(qū)10?例)及以上流行性出血熱病例,或者死亡1?例及以上。

14、鉤端螺旋體?。??周內(nèi),同一自然村寨、建筑工地等集體單位發(fā)生5?例及以上鉤端螺旋體病病例,或者死亡1?例及以上。

15、流行性乙型腦炎:1?周內(nèi),同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道等發(fā)生5?例及以上乙腦病例,或者死亡1?例及以上。

16、瘧疾:以行政村為單位,1?個(gè)月內(nèi),發(fā)現(xiàn)5?例(高發(fā)地區(qū)10例)及以上當(dāng)?shù)馗腥镜牟±?;或在??年內(nèi)無當(dāng)?shù)馗腥静±龍?bào)告的鄉(xiāng)鎮(zhèn),以行政村為單位,1?個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)5?例及以上當(dāng)?shù)馗腥镜牟±?;在惡性瘧流行地區(qū),以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位,1?個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)2?例及以上惡性瘧死亡病例;在非惡性瘧流行地區(qū),出現(xiàn)輸入性惡性瘧繼發(fā)感染病例。

17、血吸蟲病:在未控制地區(qū),以行政村為單位,2?周內(nèi)發(fā)生急性血吸蟲病病例10?例及以上,或在同一感染地點(diǎn)1?周內(nèi)連續(xù)發(fā)生急性血吸蟲病病例5?例及以上;在傳播控制地區(qū),以行政村為單位,2周內(nèi)發(fā)生急性血吸蟲病5?例及以上,或在同一感染地點(diǎn)1?周內(nèi)連續(xù)發(fā)生急性血吸蟲病病例3?例及以上;在傳播阻斷地區(qū)或非流行區(qū),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)馗腥镜牟∪?、病牛或感染性釘螺?/p>

18、流感:1?周內(nèi),在同一學(xué)校、幼兒園或其他集體單位發(fā)生30例及以上流感樣病例,或5?例及以上因流感樣癥狀住院病例,或發(fā)生1?例及以上流感樣病例死亡。

19、流行性腮腺炎:1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園等集體單位中發(fā)生10?例及以上流行性腮腺炎病例。

20、感染性腹瀉(除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外):1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位中發(fā)生20?例及以上感染性腹瀉病例,或死亡1?例及以上。

21、猩紅熱:1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園等集體單位中,發(fā)生10例及以上猩紅熱病例。

22、水痘:1?周內(nèi),同一學(xué)校、幼兒園等集體單位中,發(fā)生10?例及以上水痘病例。

23、輸血性乙肝、丙肝、hiv:醫(yī)療機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)發(fā)生3?例及以上輸血性乙肝、丙肝病例或疑似病例或hiv?感染。

24、新發(fā)或再發(fā)傳染?。喊l(fā)現(xiàn)本縣(區(qū))從未發(fā)生過的傳染病或發(fā)生本縣近5?年從未報(bào)告的或國(guó)家宣布已消滅的傳染病。

25、不明原因肺炎:發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎病例。

(二)食物中毒:

1、一次食物中毒人數(shù)30?人及以上或死亡1?人及以上;

2、學(xué)校、幼兒園、建筑工地等集體單位發(fā)生食物中毒,一次中毒人數(shù)5?人及以上或死亡1?人及以上。

3、地區(qū)性或全國(guó)性重要活動(dòng)期間發(fā)生食物中毒,一次中毒人數(shù)5人及以上或死亡1?人及以上。

(三)職業(yè)中毒:發(fā)生急性職業(yè)中毒10?人及以上或者死亡1?人及以上的。

(四)其他中毒:出現(xiàn)食物中毒、職業(yè)中毒以外的急性中毒病例3?例及以上的事件。

(五)環(huán)境因素事件:發(fā)生環(huán)境因素改變所致的急性病例3?例及以上。

(六)意外輻射照射事件:出現(xiàn)意外輻射照射人員1?例及以上。

(七)傳染病菌、毒種丟失:發(fā)生鼠疫、炭疽、非典、艾滋病、霍亂、脊灰等菌毒種丟失事件。

(八)預(yù)防接種和預(yù)防服藥群體性不良反應(yīng):

1、群體性預(yù)防接種反應(yīng):一個(gè)預(yù)防接種單位一次預(yù)防接種活動(dòng)中出現(xiàn)群體性疑似異常反應(yīng);或發(fā)生死亡。

2、群體預(yù)防性服藥反應(yīng):一個(gè)預(yù)防服藥點(diǎn)一次預(yù)防服藥活動(dòng)中出現(xiàn)不良反應(yīng)(或心因性反應(yīng))10?例及以上;或死亡1?例及以上。

(九)醫(yī)源性感染事件:醫(yī)源性、實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)院感染暴發(fā)。

(十)群體性不明原因疾?。??周內(nèi),一個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或同一自然村寨、社區(qū)、建筑工地、學(xué)校等集體單位發(fā)生有相同臨床癥狀的不明原因疾病3?例及以上。

(十一)各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

(一)事件信息。

信息報(bào)告主要內(nèi)容包括:事件名稱、事件類別、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的地域范圍、人數(shù)、主要癥狀與體征、可能的原因、已經(jīng)采取的措施、事件的發(fā)展趨勢(shì)、下步工作計(jì)劃等。具體內(nèi)容見《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告卡》。

(二)事件發(fā)生、發(fā)展、控制過程信息。

事件發(fā)生、發(fā)展、控制過程信息分為初次報(bào)告、進(jìn)程報(bào)告、結(jié)案報(bào)告。

1、初次報(bào)告。

報(bào)告內(nèi)容包括事件名稱、初步判定的。事件類別和性質(zhì)、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、主要的臨床癥狀、可能原因、已采取的措施、報(bào)告單位、報(bào)告人員及通訊方式等。

2、進(jìn)程報(bào)告。

報(bào)告事件的發(fā)展與變化、處置進(jìn)程、事件的診斷和原因或可能因素,勢(shì)態(tài)評(píng)估、控制措施等內(nèi)容。同時(shí),對(duì)初次報(bào)告的《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告卡》進(jìn)行補(bǔ)充和修正。

重大及特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件至少按日進(jìn)行進(jìn)程報(bào)告。

3、結(jié)案報(bào)告。

事件結(jié)束后,應(yīng)進(jìn)行結(jié)案信息報(bào)告。達(dá)到《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件結(jié)束后,由相應(yīng)級(jí)別衛(wèi)生行政部門組織評(píng)估,在確認(rèn)事件終止后2?周內(nèi),對(duì)事件的發(fā)生和處理情況進(jìn)行總結(jié),分析其原因和影響因素,并提出今后對(duì)類似事件的防范和處置建議。

時(shí)報(bào)告事態(tài)變化情況。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇八

一、動(dòng)物疫情實(shí)行逐級(jí)報(bào)告制度。養(yǎng)殖場(chǎng)(小區(qū))業(yè)主是疫情報(bào)告第一責(zé)任人,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定要求,及時(shí)向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)報(bào)告本場(chǎng)突發(fā)的動(dòng)物疫情。

二、養(yǎng)殖場(chǎng)(小區(qū))動(dòng)物疫情報(bào)表以書面報(bào)告為主,緊急情況時(shí)可電話報(bào)告。

三、任何人不得亂報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)重大動(dòng)物疫情。

四、發(fā)現(xiàn)重大動(dòng)物疫病或疑似重大動(dòng)物疫病(或重點(diǎn)控制的人畜共患病),應(yīng)立即采取隔離、控制轉(zhuǎn)運(yùn)和消毒等防控措施,同時(shí)電話報(bào)告當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu),經(jīng)診斷核實(shí)為可疑疫情的,在當(dāng)?shù)貏?dòng)物防疫機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,按規(guī)定開展先期處置。

五、按規(guī)定做好本場(chǎng)(小區(qū))動(dòng)物疫情記錄。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇九

5、授受衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校疫情登記報(bào)告和管理情況的監(jiān)督檢查指導(dǎo)。

1、在同一宿舍或同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。傳染病流行期間,學(xué)校應(yīng)按照傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定及時(shí)上報(bào)。

2、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

5、學(xué)校發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行、食物中毒事件、

飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴(yán)重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件,必須在最短時(shí)間內(nèi)(不超過2小時(shí))向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心及衛(wèi)生院報(bào)告。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇十

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力,最大限度消除疾病帶來的威脅,確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開展,金太陽幼兒園結(jié)合自身實(shí)際情況,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條款,特制訂出本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo):

1、在幼兒家長(zhǎng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識(shí)的教育力度,提高廣大幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、堅(jiān)持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測(cè)報(bào)告,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。

二、工作原則。

1、預(yù)防為主,常抓不懈。

幼兒園是各類疾病高發(fā)的場(chǎng)所,一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏就會(huì)帶來不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅,因此幼兒園的傳染病防控工作應(yīng)該是不可忽視的重要工作之一,針對(duì)當(dāng)前各種傳染疾病高發(fā)的情況,應(yīng)該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識(shí),提高幼兒的的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平,全力杜絕傳染病在校園的傳播,并且要形成長(zhǎng)效機(jī)制,常抓不懈,毫不放松,真正要做到有備無患。

2、依法管理、快速反應(yīng)。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理,對(duì)于存在的瞞報(bào)和忽略等違法行為依法追究責(zé)任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導(dǎo)小組,針對(duì)可能出現(xiàn)的傳染情況,建立預(yù)警機(jī)制和醫(yī)療救治機(jī)制,要堅(jiān)決做到快速、及時(shí)、完善、穩(wěn)妥的處理,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,最大限度保證幼兒園師生的安全。

三、組織管理。

(一)成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

幼兒園成立以張麗娟園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)分工如下:

1、根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防處理預(yù)案。

2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責(zé)任制,檢查、督促幼兒園各班級(jí)預(yù)防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況,責(zé)任到人。

3、廣泛深入班級(jí)定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作,在幼兒學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)事件防治知識(shí),提高幼兒的應(yīng)急處理能力。

4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄,及時(shí)掌握幼兒的身體狀況,針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)流行性疾病和傳染病,堅(jiān)決做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)救治等一系列的反應(yīng)措施,確保幼兒園的教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和幼兒園師生的身體健康。

5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病要及時(shí)向上級(jí)有關(guān)主管部門匯報(bào)情況,并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。

6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。

四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)。

根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定,將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件,結(jié)合金太陽幼兒園的特點(diǎn)和實(shí)際,在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,作出應(yīng)急反應(yīng):

(一)所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng),立即啟動(dòng)一日一報(bào)告制度與加強(qiáng)疫情的通報(bào),二是加強(qiáng)幼兒園各個(gè)班級(jí)以及部門的公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作,積極采取消毒措施,確保幼兒園的安全。三是加大對(duì)校園進(jìn)出入人員的檢查工作,最大限度防止疫情進(jìn)入校園。

(二)所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng),首先在校園內(nèi)開幼兒園的幼兒開展定時(shí)測(cè)量檢查身體狀況,發(fā)現(xiàn)健康問題及時(shí)排查和及時(shí)救治,并及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告;三是加大對(duì)幼兒園的消毒力度,配合上級(jí)醫(yī)療部門做好隔離工作,最后及時(shí)通告疫情防控情況。

(三)所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件,啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng),首先實(shí)行封閉式管理,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入幼兒園,二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出幼兒園人員的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào);三是幼兒園加大對(duì)力度對(duì)幼兒園各公共設(shè)施的消毒力度,確保校園安全。四是加大防控和監(jiān)測(cè)力度,并做好疫情的防控情況公布。

(四)校內(nèi)出現(xiàn)疫情。

幼兒園出現(xiàn)疫情后要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,針對(duì)感染的幼兒或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離,同時(shí)要向上級(jí)有關(guān)管理部門通報(bào)情況,另外加大力度排查校園的感染人數(shù),有關(guān)部門到來后,通過排查對(duì)幼兒園師生進(jìn)行檢測(cè),對(duì)幼兒園進(jìn)行隔離,杜絕感染者離校,根據(jù)疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案,最大限度控制和消滅疫情的擴(kuò)散,維護(hù)幼兒園的健康。

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幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇十一

根據(jù)市教體局春季開學(xué)工作要求,持續(xù)開展新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),使師生和家長(zhǎng)了解新型冠狀病毒肺炎預(yù)防方法,強(qiáng)化防范意識(shí)。開學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,開學(xué)后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點(diǎn),加強(qiáng)預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的預(yù)防宣傳,提高防控意識(shí),健全疫情監(jiān)控與報(bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療,堅(jiān)決杜絕提前開學(xué)和開學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延現(xiàn)象發(fā)生,保障廣大師生的身體健康和生命安全,防止不必要的恐慌情緒,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機(jī)構(gòu),中心學(xué)校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署全鎮(zhèn)中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校辦公室,負(fù)責(zé)處理日常事務(wù),各中小學(xué)須成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),全面負(fù)責(zé)本校的防控工作。

組長(zhǎng):___校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):___副校長(zhǎng)。

成員:各校(園)長(zhǎng)。

1、做好師生返回觀察和追蹤工作。

外出到疫區(qū)的教職工及學(xué)生,返回之前必須報(bào)學(xué)校備案,自離開疫區(qū)到達(dá)__后,教師不得與學(xué)生親密接觸,教師和學(xué)生均需居家觀察14天,如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等),要主動(dòng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校,并及時(shí)就醫(yī),進(jìn)入學(xué)校之前必須到疫情防控指定醫(yī)院進(jìn)行檢查合格后方可到校。

2、開學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。疫情期間對(duì)校園實(shí)施全面封閉管理,除值班人員之外任何人不準(zhǔn)進(jìn)入。開學(xué)前,各學(xué)校對(duì)前期儲(chǔ)備物資進(jìn)行梳理統(tǒng)計(jì),中心學(xué)校在開學(xué)前一周將第一批采購(gòu)一次性醫(yī)用口罩5500個(gè),n95口罩400個(gè),一次性乳膠手套1000雙,消毒凝膠600瓶,紅外線體溫計(jì)200個(gè),水銀體溫計(jì)500支,手搖背式噴霧器20個(gè),塑料雨衣100件,消毒粉50箱,分發(fā)到各學(xué)校。教師提前3-5天收假,以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點(diǎn),組織開展好愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度,全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動(dòng),做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

3、未經(jīng)市委政府和市教體局批準(zhǔn),各學(xué)校不得擅自提前開學(xué),學(xué)生不得提前返校。中心學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各校園開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行一次全面督查,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒后方可開學(xué)。開學(xué)后每天開展消毒工作。

4、開學(xué)第一天,請(qǐng)當(dāng)衛(wèi)生院到校對(duì)教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行全面排查,身體無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)方可進(jìn)入校園,全體師生必須佩戴口罩。此后,由衛(wèi)生部門指導(dǎo)教職工每天進(jìn)行排查,直至全市疫情全面解除。

5、堅(jiān)持晨檢、午檢和晚檢制度,執(zhí)行零報(bào)和日?qǐng)?bào)制度,明確校園長(zhǎng)是疫情報(bào)告人,負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。班主任老師每天為學(xué)生測(cè)量2次體溫,做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況,對(duì)體溫超過37.3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時(shí)隔離,第一時(shí)間報(bào)告中心學(xué)校,再由中心學(xué)校報(bào)告市教體局和衛(wèi)生部門。并配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者的管理和消毒工作。

6、嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉管理制度,嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園,因工作需要必須進(jìn)入校園的要進(jìn)行體溫測(cè)量并登記管理,同時(shí)密切關(guān)注與來訪人員有密切交往的師生,并做好登記和追蹤工作。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇十二

為切實(shí)做好疫情防控工作,保證全校師生的健康安全穩(wěn)定,按照上級(jí)規(guī)定,學(xué)校在疫情防控期間實(shí)施“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。

二、各處室、學(xué)院要高度重視,強(qiáng)化責(zé)任,明確職責(zé),加強(qiáng)管理,按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間上報(bào)。

三、報(bào)告數(shù)據(jù)和信息要準(zhǔn)確,不得出現(xiàn)遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、不報(bào)現(xiàn)象。對(duì)不按時(shí)上報(bào)和不認(rèn)真報(bào)告的將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行通報(bào),造成嚴(yán)重后果的,將追究相關(guān)責(zé)任。

四、實(shí)施零報(bào)告制度,即無意外事件發(fā)生,也必須每日?qǐng)?bào)告。

五、信息零報(bào)告采取報(bào)表方式,如發(fā)現(xiàn)問題,電話第一時(shí)間報(bào)告。

六、各部門要主動(dòng)與防疫領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系,加強(qiáng)配合。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇十三

為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)有關(guān)要求,特制定我園傳染病疫情報(bào)告制度。

xx主任為我園責(zé)任疫情報(bào)告人,幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報(bào)告人和園長(zhǎng)提供情況。

2、定期對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;。

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢工作。

1、在同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)幼兒(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向鎮(zhèn)教辦報(bào)告。

幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并記錄排查情況。

1、晨檢應(yīng)由班主任或當(dāng)班教師對(duì)早晨到園的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問,了解幼兒出勤、健康狀況,并做好晨檢記錄。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知幼兒園疫情報(bào)告人,幼兒園疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

2、班主任及任課老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的幼兒,應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇十四

根據(jù)省教育廳文件精神,我局高度重視此項(xiàng)工作召開局委會(huì)進(jìn)行研究,并向分管做了專題匯報(bào),成立檢查小組和復(fù)查組,及時(shí)研究部署整頓工作,并向各幼兒園、聯(lián)校、民辦幼兒園轉(zhuǎn)發(fā)了晉教基〔20xx〕29號(hào)文件,成立了全縣幼兒園規(guī)范整頓領(lǐng)導(dǎo)組,由分管局長(zhǎng)帶隊(duì)抽調(diào)專人,對(duì)全縣幼兒園進(jìn)行全面檢查整頓,規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為。

我們根據(jù)清理整頓民辦幼兒園的工作方案,詳細(xì)了解幼兒園的基本情況,為這次規(guī)范整頓工作的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx年全縣有幼兒園46所,其中公辦園3所,幼兒附設(shè)班34所,民辦園9所,在園幼兒2778名。全縣幼兒園教職工205人,其中專任教師159人,有教師資格證的有122人。

我們首先召開了各級(jí)各類幼兒園園長(zhǎng)、中聯(lián)校長(zhǎng)以及此項(xiàng)工作的檢查人員會(huì)議,領(lǐng)會(huì)了規(guī)范整頓的.文件精神,學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī),知曉規(guī)范整頓幼兒園的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的重要性和條件簡(jiǎn)陋存在安全隱患的無證民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的危害性,并要求每個(gè)幼兒園都要召開家長(zhǎng)會(huì),讓廣大家長(zhǎng)知曉早期教育和科學(xué)保教的重要性,樹立正確的育兒觀念。其次各級(jí)各類幼兒園要認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和《山西省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的意見》等文件精神,尊重幼兒的人格和權(quán)利,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),不進(jìn)行寫字、拼音、計(jì)算教學(xué),不布置書面作業(yè)等,努力克服“小學(xué)化”傾向,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。第三要求各級(jí)各類幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行教師資格證制度,完善幼兒園教師管理制度,把師德師風(fēng)納入各級(jí)各類幼兒園的年度考核,無虐—待、歧視、體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象,樹立關(guān)愛兒童、尊重兒童、愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守,正確履行教師職責(zé)。第四要加強(qiáng)幼兒園安全防范意識(shí),進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度。重視對(duì)幼兒及教職工的安全教育,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,成立安全工作小組,做到每天排查填寫安全日志,實(shí)行月報(bào)制度,切實(shí)保障在園幼兒的身心健康和生命安全。第五對(duì)檢查人員進(jìn)行明確檢查內(nèi)容和重點(diǎn),使這次檢查真正落到實(shí)處。

我們按照文件要求,對(duì)各級(jí)各類幼兒園進(jìn)行檢查,檢查人員尺度統(tǒng)一,檢查細(xì)致,評(píng)價(jià)公正,指導(dǎo)有力,經(jīng)過為期十天的檢查,小黃帽幼兒園、圪針溝幼兒園、康樂幼兒園、理想幼兒園條件設(shè)施較差,已下發(fā)整改通知。中垛鄉(xiāng)三堠春蕾幼兒園教師均未取得教師資格證,已下發(fā)整改通知,要求通過考試,盡快取得教師資格證。公立幼兒園均完善教師考核制度和安全管理制度,每天填寫安全日志并進(jìn)行月報(bào),并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范幼兒園辦園行為的文件、《幼兒園教師指導(dǎo)綱要》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(20xx—20xx)》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及各幼兒園教育、教學(xué)方面的規(guī)章制度。

規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為和幼兒園教師從教行為是為兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,對(duì)推進(jìn)全縣學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定性具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們一定從“一切為了孩子”的.高度出發(fā),切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)我縣學(xué)前教育工作更上新臺(tái)階。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇十五

傳染病疫情報(bào)告制度是傳染病學(xué)中可能會(huì)考到的部分,整理傳染病疫情報(bào)告制度如下:

(一)組織管理。

衛(wèi)生傳染病疫情報(bào)告制度院按照專業(yè)分工,承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情監(jiān)測(cè)、信息報(bào)告與管理工作,具體職責(zé)為:

1、按照屬地化管理原則,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院負(fù)責(zé)對(duì)行政轄區(qū)內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病進(jìn)行監(jiān)測(cè)、信息報(bào)告與管理;負(fù)責(zé)收集、核實(shí)轄區(qū)內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、疫情信息和其他信息資料;設(shè)置專門的舉報(bào)、咨詢熱線電話,接受突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情的報(bào)告、咨詢和監(jiān)督;設(shè)置專門工作人員搜集各種來源的突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情信息。

2、建立流行病學(xué)調(diào)查隊(duì)伍,負(fù)責(zé)配合開展現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查和處理,搜集密切接觸者、追蹤傳染源,必要時(shí)進(jìn)行隔離觀察;進(jìn)行疫點(diǎn)消毒及其技術(shù)指導(dǎo)。

3、負(fù)責(zé)傳染病監(jiān)測(cè)信息網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理,疫情資料的報(bào)告、分析、利用與反饋;開展技術(shù)指導(dǎo)。

4、負(fù)責(zé)人員培訓(xùn)與指導(dǎo),對(duì)下級(jí)衛(wèi)生工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);對(duì)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的疫情報(bào)告管理工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

1、衛(wèi)生院防??泼刻鞈?yīng)進(jìn)行疫情信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控;一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例異常增加、罕見傳染病病例、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等相關(guān)公共衛(wèi)生信息,及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告,并為業(yè)務(wù)科室及時(shí)提供傳染病疫情信息。

2、疫情管理人員每日應(yīng)分別登錄系統(tǒng)進(jìn)行審核確認(rèn)與查重。

3、疫情工作人員必須24小時(shí)保持疫情電話通訊暢通,節(jié)假日將疫情報(bào)告電話轉(zhuǎn)接辦公室電話上,同時(shí)保證24小時(shí)信號(hào)通暢。

傳染病疫情的通報(bào)與公布,按衛(wèi)生部《法定傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息發(fā)布方案(試行)》執(zhí)行。

1、定期向上級(jí)衛(wèi)生行政單位、政府和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并通報(bào)本級(jí)法定傳染病疫情信息、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、周邊省份和地區(qū)傳染病疫情等相關(guān)信息。任何單位和個(gè)人對(duì)傳染病疫情,不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。

2、發(fā)現(xiàn)甲類傳染病、按甲類管理乙類傳染病以及不明原因疾病爆發(fā)等未治愈的傳染病病人疑似病人離開報(bào)告所在地時(shí),應(yīng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門,同時(shí)報(bào)告上級(jí)疾病預(yù)防控制中心;經(jīng)衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)后,將該病人的相關(guān)信息以最快的通訊方式向其到達(dá)地的疾病預(yù)防控制中心進(jìn)行通報(bào)。

3、衛(wèi)生院當(dāng)轄區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物間和人間發(fā)生的人畜共患傳染?。ㄊ笠摺⑷烁腥靖咧虏⌒郧萘鞲?、狂犬病、炭疽、布魯氏菌病、鉤端螺旋體病、黑熱病、包蟲病等)暴發(fā)、流行時(shí),及時(shí)向轄區(qū)畜牧站報(bào)告(專報(bào)),并在疾病流行期間互相通報(bào)各有關(guān)疫情信息。

4、衛(wèi)生院傳染病疫情信息管理專職人員根據(jù)中國(guó)疾病預(yù)防控制中心要求每月對(duì)《疾病監(jiān)測(cè)信息報(bào)告系統(tǒng)》的疫情數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,主要內(nèi)容有法定傳染病監(jiān)測(cè)分析、各類傳染病分析、突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)分析、報(bào)告及時(shí)性評(píng)價(jià)和重點(diǎn)提示五大部分。

(四)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序、時(shí)限及內(nèi)容。

1、報(bào)告程序防保科接到電話、傳真或在《突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告管理信息系統(tǒng)》發(fā)現(xiàn)甲類及甲類管理的乙類傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人、其它乙類及丙類傳染病疫情暴發(fā)、流行時(shí),及時(shí)對(duì)疫情報(bào)告進(jìn)行核實(shí)、分析,同時(shí)填寫《突發(fā)公共衛(wèi)生事件電話記錄表》后,報(bào)相關(guān)部門。

2、報(bào)告內(nèi)容主要報(bào)告內(nèi)容有疫情發(fā)生基本情況(發(fā)生地點(diǎn)、波及范圍、波及人數(shù)、可能傳播途徑等),疫情發(fā)生簡(jiǎn)要經(jīng)過,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)疫情處理措施等。

3、報(bào)告時(shí)限從防??平拥揭咔?,報(bào)告到疾病預(yù)防控制中心,整個(gè)過程在1小時(shí)內(nèi)完成。當(dāng)轄區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人及重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定于2小時(shí)內(nèi)向相關(guān)部門進(jìn)行報(bào)告。

1)對(duì)甲類傳染病和按甲類管理的乙類傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者,衛(wèi)生部規(guī)定按甲類傳染病管理的其他乙類傳染病如突發(fā)原因不明的傳染病,以及衛(wèi)生部規(guī)定的不明原因肺炎病人,應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)完成網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

(2)對(duì)其他乙類傳染病病人、疑似病人,傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、瘧疾的病原攜帶者,衛(wèi)生部列入乙類傳染病管理的其他傳染病病人、疑似病人,省級(jí)人民政府決定列入乙類傳染病管理的其他地方性的傳染病病人、疑似病人,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi),通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息的錄入報(bào)告。

3)對(duì)丙類傳染病病人、疑似病人,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi),通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息的錄入報(bào)告。

(五)調(diào)查。

衛(wèi)生院接到甲類傳染病、傳染病非典型肺炎和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎的疑似病人、病原攜帶者及其密切接觸者等的疫情報(bào)告后,應(yīng)立即派專業(yè)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。接到乙類、丙類傳染病暴發(fā)、流行疫情報(bào)告后,應(yīng)在12小時(shí)內(nèi)派專業(yè)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。

(六)衛(wèi)生院及有關(guān)科室和個(gè)人應(yīng)遵照?qǐng)?zhí)行《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和《中國(guó)疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)用戶與權(quán)限分配管理規(guī)程》(試行)有關(guān)規(guī)定,分配給科室的疫情信息查詢帳號(hào)及密碼指定專人負(fù)責(zé)管理,并將負(fù)責(zé)人名單報(bào)信息管理科疫情室備案,如發(fā)現(xiàn)帳戶和密碼信息泄露,請(qǐng)立即報(bào)告疫情室,以便及時(shí)采取補(bǔ)救措施,否則,后果自負(fù)。

(七)根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》的相關(guān)規(guī)定,切實(shí)履行法律賦予的責(zé)任,疫情資料對(duì)外公布須按《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,任何人不得隨意對(duì)外泄露疫情資料,如有違反者將依法追究責(zé)任。

(八)質(zhì)量控制。

衛(wèi)生院負(fù)責(zé)責(zé)任范圍內(nèi)的疫情報(bào)告管理工作,應(yīng)提出工作要求,部署工作任務(wù),承擔(dān)疫情資料收集、上報(bào)和反饋工作。對(duì)轄區(qū)內(nèi)個(gè)體診所和下級(jí)衛(wèi)生所的疫情報(bào)告工作進(jìn)行培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督促檢查。

(九)獎(jiǎng)懲措施。

各級(jí)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)(個(gè)體診所)有下列行為之一的,追究其行政責(zé)任和刑事責(zé)任:

1、瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)發(fā)現(xiàn)的傳染病病人、病原攜帶者、疑似病人的;

2、未按規(guī)定建立專門的流行病學(xué)流行隊(duì)伍,進(jìn)行傳染病疫情的流行病學(xué)調(diào)查工作;

3、在接到傳染病疫情報(bào)告后,未按規(guī)定派人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的;

4、未按規(guī)定上報(bào)疫情或報(bào)告突發(fā)公共衛(wèi)生事件的。

各責(zé)任報(bào)告單位對(duì)周末及節(jié)假日加班進(jìn)行疫情報(bào)告、監(jiān)測(cè)和分析的工作人員,應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)安排補(bǔ)休并給予補(bǔ)貼。

幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇十六

發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人以及其他暴發(fā)傳染病、新發(fā)傳染病以及原因不明的傳染病疫情時(shí),接診醫(yī)生診斷后應(yīng)于2小時(shí)內(nèi)以最快的方式(電話)向當(dāng)?shù)乜h級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告,同時(shí)將傳染病報(bào)告卡通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報(bào)告。

對(duì)其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人、按規(guī)定報(bào)告?zhèn)魅静〉牟≡瓟y帶者在診斷后應(yīng)于24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。

(2)尚未實(shí)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的責(zé)任報(bào)告單位。

發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的`肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人以及其它暴發(fā)傳染病、新發(fā)或不明原因傳染病疫情時(shí),接診醫(yī)生診斷后城鎮(zhèn)2小時(shí)內(nèi)、農(nóng)村6小時(shí)內(nèi)以最快的方式向當(dāng)?shù)乜h級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告,同時(shí)送(寄)出傳染病報(bào)告卡。

對(duì)其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人、按規(guī)定報(bào)告?zhèn)魅静〉牟≡瓟y帶者在診斷后應(yīng)于24小時(shí)內(nèi)寄出傳染病報(bào)告卡。

對(duì)于傳染病報(bào)告卡未及時(shí)報(bào)告、傳染病漏報(bào),疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)漏報(bào)的應(yīng)該及時(shí)或隨時(shí)補(bǔ)報(bào),按初次報(bào)告進(jìn)行報(bào)告和錄入。

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幼兒園疫情報(bào)告制度及標(biāo)準(zhǔn)篇十七

1.認(rèn)真貫徹中華人民共和國(guó)公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,明確和落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制。

2.明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,真正把消防工作落實(shí)到實(shí)處。

3.加大檢查.整改力度,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)匯報(bào),及時(shí)處理。

4.加強(qiáng)火源,電源的管理,落實(shí)液化氣的檢查制度,電氣線路設(shè)備的檢查制度,及時(shí)清楚火險(xiǎn)隱患。

5.堅(jiān)持做好安全出口,疏散通道的專項(xiàng)治理和檢查工作。

6.保障消防設(shè)施設(shè)備在位,完整好用,符合法律法規(guī)要求。

7.消防安全生產(chǎn)人人有責(zé),公司每個(gè)員工都必須認(rèn)真履行各自的消防安全職責(zé),做到恪盡職守,各負(fù)其責(zé),保障消防安全。

8.公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員和職能部門,應(yīng)在各自的工作范圍內(nèi),對(duì)實(shí)行消防安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)負(fù)責(zé),同時(shí)向各自的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

1、消防組長(zhǎng)李柏貞職責(zé)。

1)貫徹執(zhí)行消防安全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,保障公司消防安全符合規(guī)定,掌握本公司的消防安全情況。

2)將消防安全工作與公司的生產(chǎn)、科研、經(jīng)營(yíng)、管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排。

3)確定逐級(jí)消防安全責(zé)任,批準(zhǔn)實(shí)施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。

4)推廣先進(jìn)的消防安全技術(shù)和管理方法。

5)重視和不斷改善員工的勞動(dòng)條件、安全和工業(yè)衛(wèi)生狀況;重視對(duì)女職工的勞動(dòng)保護(hù)。

2、消防副組長(zhǎng)梁錦雄職責(zé):

1)組織實(shí)施日常消防安全管理工作。

2)組織制訂消防安全管理制度、作業(yè)安全規(guī)程和保障消防安全的操作規(guī)程,并檢查督促落實(shí)。

3)組織實(shí)施消防安全檢查和隱患整改工作。

4)組織實(shí)施對(duì)本公司消防設(shè)施、滅火器材和消防安全的標(biāo)志維護(hù)保養(yǎng),確保其完好有效,確保疏散通道和消防安全出口暢通。

5)組織開展對(duì)員工進(jìn)行消防安全知識(shí)、技能的宣傳教育和培訓(xùn)。

6)向消防組長(zhǎng)報(bào)告消防安全情況,及時(shí)報(bào)告涉及消防安全的重大問題。

3、組員許潤(rùn)勉、區(qū)金洪、黃俊祥消防安全職責(zé)。

1)在工作范圍內(nèi)對(duì)消防安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。

2)負(fù)責(zé)管理、改進(jìn)員工的勞動(dòng)條件和公司的消防安全、工業(yè)衛(wèi)生狀況。

3)對(duì)公司的消防安全管理制度和消防安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況,進(jìn)行檢查、督促、落實(shí)和考核。

5)組織消防安全教育與考核工作,組織實(shí)施消防安全檢查和隱患整改工作,對(duì)本公司的消防安全技術(shù)工作全面負(fù)責(zé)。

3)參與制訂、修訂和審訂本公司各項(xiàng)消防安全管理制度、消防安全技術(shù)規(guī)程,參與編制消防安全技術(shù)措施計(jì)劃、方案及消防安全技術(shù)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

4)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)組織消防安全技術(shù)研究工作,負(fù)責(zé)解決疑難或重大消防安全技術(shù)問題,推廣和采用先進(jìn)的消防安全技術(shù)和消防安全防護(hù)裝置。

5)對(duì)分管工作范圍內(nèi)的消防安全技術(shù)工作負(fù)責(zé)。

6)組織員工學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行公司有關(guān)消防安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。

7)組織消防安全教育和消防安全技術(shù)考核。

8)搞好消防安全生產(chǎn)工作,組織對(duì)消防安全設(shè)施的檢查和維護(hù)保養(yǎng)工作,保證齊全完好。

9)發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)解決,作好記錄,不能解決的要上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)采取控制措施。

10)保持作業(yè)場(chǎng)所和崗位的整齊、清潔、衛(wèi)生,搞好安全生產(chǎn)與文明生產(chǎn)。

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