如何更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是我們需要思考的問(wèn)題。怎樣確定你的寫(xiě)作目標(biāo)是一個(gè)重要的問(wèn)題，因?yàn)橹挥忻鞔_了目標(biāo)，你才能做出有針對(duì)性的計(jì)劃。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。

小學(xué)生作文摘抄的好處篇一

今天是個(gè)秋高氣爽的日子，我和爸爸媽媽到彭州園去玩兒。

走進(jìn)公園大門，我就發(fā)覺(jué)秋天的彭州園與我想象的`不一樣：我原以為到了秋天公園就是光禿禿的，到處的樹(shù)葉都黃樂(lè)、落了，結(jié)果秋風(fēng)只吹落了一些葉子，公園還是綠綠的。

草坪在陽(yáng)光的照射下綠得發(fā)亮，樹(shù)葉比春天綠得更深，湖中的倒影比岸邊的樹(shù)木更干凈。

我愛(ài)秋天的彭州園。

小學(xué)生作文摘抄的好處篇二

1.記不清有多少個(gè)夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼，逝者如斯，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽(tīng)見(jiàn)自己對(duì)生命承諾的余音，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無(wú)知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。

2.即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界，即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。

3.從不怨自己沒(méi)有動(dòng)人的容顏，從不怨自己沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉，從不怨自己沒(méi)有婀娜的舞姿……從來(lái)不怨什么，而是一直對(duì)自己說(shuō)，即使沒(méi)有這些，我也是一顆美麗的星。

4.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

5.有人說(shuō)付出和接受是等價(jià)的，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄，一味的索取，只會(huì)等來(lái)情感的毀滅;我要說(shuō)：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的，我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。

6.共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流;五十年像一幅長(zhǎng)卷，有冷色也有暖色;五十年像一首樂(lè)曲，有低音也有高音;五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂(lè)。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，樂(lè)曲漸趨高潮，史詩(shī)還在續(xù)寫(xiě)。我們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新時(shí)代。

7.心是一棵樹(shù)，愛(ài)與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下。無(wú)論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái)，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接受一切來(lái)臨，既不倨傲，也不卑微。

8.漫漫人生路，誰(shuí)都難免會(huì)遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗(yàn)面前，一個(gè)強(qiáng)者，是不會(huì)向命運(yùn)低頭的，風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光燦爛。

10.苦難對(duì)于奮進(jìn)者是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑(一次小結(jié))，對(duì)于驕傲自滿的人是個(gè)沉重的包袱，對(duì)于不求進(jìn)取的人是禍害。

11.記不清有多少個(gè)夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼，逝者如斯，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽(tīng)見(jiàn)自己對(duì)生命承諾的余音，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無(wú)知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。

12.共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰，五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流;五十年像一幅長(zhǎng)卷，有冷色也有暖色;五十年像一首樂(lè)曲，有低音也有高音;五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂(lè)。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，樂(lè)曲漸趨高潮，史詩(shī)還在續(xù)寫(xiě)。我們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新時(shí)代。

13.當(dāng)您身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)您面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。您可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

14.大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮?，付出后有?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)美妙的華麗樂(lè)章!請(qǐng)把握好付出與接受!愛(ài)是生命的真諦，接受是愛(ài)的源泉，而付出則是愛(ài)的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。

15.聰明人學(xué)習(xí)，像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，仰視一望無(wú)際的大地;愚笨的人學(xué)習(xí)，漫無(wú)目的，猶如亂飛亂撞的無(wú)頭飛蛾;刻苦的人學(xué)習(xí)，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會(huì)流入大海;懶惰的人學(xué)習(xí)，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。

16.從不怨自己沒(méi)有動(dòng)人的容顏，從不怨自己沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉，從不怨自己沒(méi)有婀娜的舞姿……從來(lái)不怨什么，而是一直對(duì)自己說(shuō)，即使沒(méi)有這些，我也是一顆美麗的星。

17.寵愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)，落腳點(diǎn)卻是恨;嫉妒的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn)，落腳點(diǎn)卻是退;夢(mèng)幻的出發(fā)點(diǎn)是絢(爛)，落腳點(diǎn)卻是空;貪婪的出發(fā)點(diǎn)是盈，落腳點(diǎn)卻是虧。

18.如果人類不好好保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球，終有一天，風(fēng)沙的肆虐與垃圾的堆積會(huì)吞沒(méi)我們美麗的家園，我向全世界的人們呼吁：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，手挽手，肩并肩共同保護(hù)建設(shè)我們的家園吧!

19.如果您們是藍(lán)天，我愿做襯托的白云;如果您們是鮮花，我愿做陪伴的小草;如果您們是大樹(shù)，我愿做點(diǎn)綴的綠葉……我真誠(chéng)地希望我能成為您生活中一個(gè)歡樂(lè)的音符，為您的每一分鐘帶去祝福。

20.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，您手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如您亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

小學(xué)生作文摘抄的好處篇三

我推開(kāi)門，感到一絲絲涼意。

樹(shù)上滿是收獲，紅蘋(píng)果，金梨，晶瑩的葡萄。他們都彎下了大樹(shù)，樹(shù)葉像美麗的蝴蝶一樣在空中飛舞。我撿了一片葉子，嘻嘻！這和秋天沒(méi)多大區(qū)別，哈哈！

菊仙飛向天空，路過(guò)一個(gè)孩子，她會(huì)灑下一陣溫暖的提醒，突然，一陣花香飄進(jìn)我的鼻子。

嘎！嘎！頭頂上傳來(lái)大雁的'叫聲。我往里看，天空中，一群大雁正飛往南方，尋找它們美麗的家。

十月的天空格外藍(lán)，可愛(ài)的云像牛奶！

小學(xué)生作文摘抄的好處篇四

1.日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

2.人生好似一條河，既有波瀾壯闊，洶涌澎湃，也有清風(fēng)徐來(lái)，水波不興;人生好似一首歌，既有歡樂(lè)的音符，也有悲壯的旋律;人生好似一條船，既有一帆風(fēng)順時(shí)，也有急流險(xiǎn)灘處。愿我們都能勇于經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，接受生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)!

3.青春一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū)，她啟迪著我們的智慧和心靈。

4.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

5.您可以不高尚，但不能無(wú)恥;您可以不偉大，但不能卑鄙;您可以不聰明，但不能糊涂;您可以不博學(xué)，但不能無(wú)知;您可以不交友，但不能孤僻;您可以不樂(lè)觀，但不能厭世;您可以不慷慨，但不能損人;您可以不追求，但不能嫉妒;您可以不進(jìn)取，但不能倒退。

6.納百川的海將它們?nèi)嗪?，無(wú)論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨(dú)。

7.毛澤東面對(duì)生活中的苦難是“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂;蘇東坡是“一樽還酹江月”的感嘆;徐志摩是“得之，我幸;失之，我命”的自我安慰。

9.如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的'翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。

10.不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會(huì)失去光彩;不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會(huì)變得短暫;不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓您辦砸。

11.別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要您勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。

12.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。逆境對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是邁向高一級(jí)臺(tái)階的墊腳石，是駛向萬(wàn)里征途的加油站，是大海上乘風(fēng)破浪航船的強(qiáng)勁風(fēng)帆。

13.愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。

14.愛(ài)情賜予萬(wàn)事萬(wàn)物的魅力，其實(shí)決不應(yīng)該是人生中短暫現(xiàn)象，這一道絢爛的生命的光芒，不應(yīng)該僅僅照耀著探求和渴慕時(shí)期，這個(gè)時(shí)期其實(shí)只應(yīng)該相當(dāng)于一天的黎明，黎明雖然可愛(ài)，美麗，但在接踵而至的白天，那光和熱卻比黎明時(shí)分更大得多。

15.如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

16.生活加減法：知識(shí)要遞增，煩惱要遞減;友情要遞增，怨恨要遞減;善心要遞增，灰心要遞減;自信要遞增，失信要遞減;肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。

17.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。

18.有人說(shuō)付出和接受是等價(jià)的，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄，一味的索取，只會(huì)等來(lái)情感的毀滅;我要說(shuō)：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的，我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。

19.有了成績(jī)要馬上忘掉，這樣才不會(huì)自尋煩惱;有了錯(cuò)誤要時(shí)刻記住，這樣才不會(huì)重蹈覆轍;有了機(jī)遇要馬上抓住，這樣才不會(huì)失去機(jī)會(huì);有了困難要尋找對(duì)策，這樣才能迎刃而解。

20）信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。

小學(xué)生作文摘抄的好處篇五

秋天到了，天高云淡，大雁南歸，落葉紛飛，果實(shí)累累。秋天的公園更加美麗。走進(jìn)公園，我就像來(lái)到了花的海洋，一盆盆菊花競(jìng)相開(kāi)放，有的向外面開(kāi)放，像爪子一樣。有的喝攏在一起，像一位害羞的姑娘似的，五顏六色的花美麗極了！到了樹(shù)林里，一片片黃黃的落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，那種景象可真美麗啊！不遠(yuǎn)處有幾個(gè)小朋友在高興的'玩耍！?。∏锾斓墓珗@真美麗?。∥蚁矚g秋天的公園！

小學(xué)生作文摘抄的好處篇六

秋天來(lái)了，看，我家的院子里多美呀！

桂花開(kāi)了，一朵朵，小小的.，黃黃的，惹人喜愛(ài)，我還聞了聞，香氣撲鼻呢。菊花開(kāi)了，一朵朵花兒，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，像一個(gè)個(gè)笑臉。

棗子樹(shù)上掛起了一個(gè)個(gè)飽滿的棗，我迫不及待地吃了一個(gè)，好甜呀！

我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)奇特的聲音“咕——咕——”，靜下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，原來(lái)是蟈蟈在叫啊。

小學(xué)生作文摘抄的好處篇七

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天就像一幅美麗的圖畫(huà)。

果園里，柿子樹(shù)上掛滿了紅紅的燈籠。桔子樹(shù)上長(zhǎng)著金黃色的果實(shí)。蘋(píng)果露出紅紅的臉蛋，像個(gè)小姑娘。梨子樹(shù)上也長(zhǎng)滿了豐碩的果實(shí)。

田野里，稻子們都彎著腰。高粱舉起火紅的旗幟。棉花披著雪白的衣服，黃豆也穿上了金黃的衣服。

花園里，開(kāi)出了金燦燦的.菊花，一蓬一蓬的，真美啊。樹(shù)上長(zhǎng)著黃色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的桂花，真香??！

秋天真美??！

小學(xué)生作文摘抄的好處篇八

秋天到了，金色的'稻子熟了，農(nóng)民的叔叔們忙著收割稻子；高粱成熟了，每一棵高粱都像火把。天上的云像雪白的棉花，金黃的葉子飄落下來(lái)。鵝看到了，就說(shuō)：“電報(bào)來(lái)了，趕緊回南方吧！”它們一會(huì)兒排成一個(gè)“一”，一會(huì)兒排成一個(gè)“人”，向南飛。

小學(xué)生作文摘抄的好處篇九

秋天到了，天空湛藍(lán)，沒(méi)有云姑娘在空中玩耍。這是一個(gè)美麗的秋日！

果園里，水果成熟了。陽(yáng)光下，柿子樹(shù)上掛滿了柿子，紅柿子像小燈籠；滿樹(shù)的蘋(píng)果是紅色的'，不得不想起孩子的笑臉；最引人注目的是葡萄架下的葡萄，一串串像紫色的珍珠！

秋天的果園真美！我愛(ài)秋天的果園！

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小學(xué)生作文摘抄的好處篇十

秋天到了，樹(shù)葉慢慢的都變黃了，落在地上樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)金子。

青青的小草也都漸漸地變黃了，像鋪了一地金黃色的.地毯。

秋風(fēng)也趕來(lái)了。小草向它招招手，樹(shù)葉向它點(diǎn)點(diǎn)頭。秋風(fēng)從我們臉上吹過(guò)，涼涼的真舒服。

秋天真好，因?yàn)樗茏屛覀兂缘剿崴崽鹛鸬慕圩?，紫紅色的葡萄，紅紅的蘋(píng)果······。

我真喜歡秋天呀！

小學(xué)生作文摘抄的好處篇十一

聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋風(fēng)唰唰地吹過(guò)，滿樹(shù)的楓葉就像一枚枚等待出發(fā)的郵票，等待著秋風(fēng)將自己送向遠(yuǎn)方。

聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋雨沙沙沙、滴滴答答，淋濕了草地，親吻著玻璃窗，奏響秋的樂(lè)章。

聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，田野里金黃的`水稻被壓彎了腰，向日葵對(duì)著太陽(yáng)微笑，農(nóng)民伯伯在田間辛勤地的勞動(dòng)，那是豐收的聲音。

小學(xué)生作文摘抄的好處篇十二

炎熱的夏天過(guò)支了，涼爽的秋天到了，小朋友們的歡歌笑語(yǔ)越多了。在花園里有一朵朵美麗的`花。你看，菊花把它打扮得很漂亮，它給自己的身上穿上一只只煙花。紫丁香阿姨就更美麗了，你看它把自己打扮成一只只蝴蝶，想讓小朋友們都來(lái)看著它，和它做伴。

?。∏锾斓幕▋憾嗝利?。

小學(xué)生作文摘抄的好處篇十三

秋天到了，秋高氣爽，葉子隨風(fēng)飄蕩像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在表演節(jié)目。

樹(shù)林里的樹(shù)葉金黃金黃的如同金色的長(zhǎng)江涌動(dòng)著金色的波浪。

果園里的`果實(shí)成熟了，石榴笑破了肚皮，蘋(píng)果露出了紅紅的臉蛋，金黃的梨子像一盞盞明亮的燈籠。

田野里大豆搖晃著豆莢發(fā)出嘩啦啦的笑聲，黑紅黑紅的高粱像是在樂(lè)呵呵地演唱。

公園里的菊花開(kāi)放了，紅的，黃的，紫的，像是一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘。

秋天真美呀！

小學(xué)生作文摘抄的好處篇十四

秋天真好，我們可以撿樹(shù)葉。山看起來(lái)跟五花山一模一樣。立秋第一天我在外面撿楓葉。田野像金色的海洋。

楊柳樹(shù)的葉子都黃了，葉子像雪花樣漂到大樹(shù)的`腳下，楓葉紅了，楓樹(shù)葉像一枚枚郵來(lái)秋天的涼爽。人們秋收了。人們?cè)诘咎锢锔畹咀樱以谝慌哉O(píng)果。秋天小動(dòng)物們準(zhǔn)備冬眠了。

同學(xué)們?nèi)デ镉?。下雨了。秋天的雨告訴我們冬天快要來(lái)了。人們要準(zhǔn)備好過(guò)冬的準(zhǔn)備。同學(xué)們要多穿點(diǎn)。注意感冒。得病。甲型h1n1流感。

小學(xué)生作文摘抄的好處篇十五

秋天，是一個(gè)安靜的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，帶著淡淡的芳香，傳進(jìn)人們的鼻子里，人們?nèi)汲两谙銡庵小?/p>

秋天的早晨，伴著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，伴著樹(shù)葉飄落聲，拾起一片落葉，仔細(xì)端詳著它，才發(fā)現(xiàn)他是那么的美麗，那么的燦爛，還寫(xiě)著春夏秋冬，自然的.美麗。

秋天還是五顏六色的。稻田一片金黃，森林到處都是綠油油的，黃色的菊花。秋天的花草歌唱，歌唱大自然的靈性與美麗。

秋天真美??！我愛(ài)秋天！

小學(xué)生作文摘抄的好處篇十六

秋天來(lái)了，草黃了，樹(shù)葉紛紛飄落。

果園里，蘋(píng)果的臉脹紅了，仿佛在說(shuō)：“先摘我，先摘我！”黃澄澄的梨子掛在一棵樹(shù)上，太重了，以至于壓彎了樹(shù)枝，仿佛呼吸就會(huì)折斷。石榴笑著張開(kāi)嘴，露出潔白的牙齒。柿子見(jiàn)人不摘，臉比太陽(yáng)還紅。

秋天果園里成熟的'水果到處都是香味，真的很美很誘人！

小學(xué)生作文摘抄的好處篇十七

秋天到了，蘋(píng)果娃娃在樹(shù)上蕩秋千，遠(yuǎn)處還飄來(lái)了桂花的香味。我還看見(jiàn)了葡萄、梨子還有棗子。秋天的莊稼地里有棉花、高粱還有稻子。天空中片片楓葉慢慢的落下來(lái)，一排排大雁飛向南方，它們要去過(guò)冬了吧！天上的白云有時(shí)像一架架飛機(jī)，有時(shí)像一座座城堡。秋天所有的`一切構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面！

小學(xué)生作文摘抄的好處篇十八

秋天到了，我愛(ài)美麗的秋天。

金秋是收獲的季節(jié)，街上的柿子樹(shù)掛滿了燈籠。秋風(fēng)一出，柿子蕩來(lái)蕩去。我真的很怕他們掉下去！街邊小攤上有很多水果，比如柿子、菠蘿、蘋(píng)果、柚子，像燈籠一樣掛在樹(shù)上……有些水果只有秋天才有。??！多美的.秋天啊！

生機(jī)勃勃的夏天很美，但豐收的季節(jié)更可愛(ài)！

小學(xué)生作文摘抄的好處篇十九

秋天來(lái)了，秋姑娘邁著溫柔的步子走著。

當(dāng)她來(lái)到花園時(shí)，金色的'菊花在風(fēng)中起舞，桂花開(kāi)出白色的花朵，一大片紫色的九重葛包圍著她。多美啊！

她來(lái)到果園。柿子樹(shù)上覆蓋著紅色的柿子，梨樹(shù)上覆蓋著來(lái)自黃澄澄的梨，葡萄架上覆蓋著紫色的葡萄。果園豐收。

她來(lái)到田里，稻子笑彎了，高粱變紅了，白棉花像白云一樣美麗。

秋天真是一個(gè)多彩的季節(jié)！

小學(xué)生作文摘抄的好處篇二十

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，大樹(shù)上的葉子像蝴蝶一般飄落下來(lái)，給大地披上一層金裝。菊花叢里的菊花開(kāi)了，婀娜多姿的菊花像一位舞蹈仙子在花叢中翩翩起舞。小丁和小紅正在菊花叢中玩耍，這時(shí)，小丁說(shuō)：“你看，燕子往南飛，說(shuō)明秋天來(lái)了?！毙〖t聽(tīng)了說(shuō)：“是啊，那棵樹(shù)上的'蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢！”聽(tīng)了小紅這番話，小丁不禁感嘆到：“啊，看來(lái)秋天真的來(lái)了，我們可以堆樹(shù)葉嘍！”