確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

公文寫作工作方案格式篇一

(1)四種成分完整的標題，如《××村2009年工作計劃要點》。其中“××村”是計劃單位；“2009年”是計劃時限；“工作計劃”是計劃內容摘要；“要點”是計劃名稱。

(2)省略計劃時限的標題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經營責任制計劃》。

(3)公文式標題，如《山東省關于二oo二年農村工作的部署》。

2、正文。

除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的`事項：

(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。

(2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。

(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。

3、落款。

在正文結束的后下方，制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明)。

公文寫作工作方案格式篇二

為科學有效地做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應對能力，有效預防和控制疫情在學校（幼兒園）的傳播、蔓延，保障廣大教職工、學生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法規(guī)，結合我校實際，制定本預案。

一。工作目標。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。

二。編制依據(jù)。

依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《學校傳染病防控工作指南（試行）》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》等。

三。適用范圍。

本預案適用于全市各級教育行政部門和各級各類學校、幼兒園應對新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作。

四。工作原則。

1、統(tǒng)一指揮，快速反應。市教育局成立由局主要領導任組長，分管領導任常務副組長，其他班子成員任副組長，所有處室負責人為成員的疫情防控領導小組，（以下簡稱領導小組），工作領導小組下設綜合協(xié)調組、全面摸排組、物資保障組、督導檢查組、安全穩(wěn)定組、宣傳工作組、衛(wèi)生防疫組、教育教學組、紀檢監(jiān)察組。在市委、市政府統(tǒng)一的領導下，全面負責我市教育系統(tǒng)應對新型冠狀病毒肺炎的處置工作，形成快速反應機制。學校一旦出現(xiàn)疫情，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。

2、分級負責，屬地管理。遵循“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的原則，各級各類學校、幼兒園要在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領導下，做好新型冠狀病毒肺炎的防控工作。

3、預防為本，及時控制。認真開展排查工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

4、部門聯(lián)動，群防群控。各級教育行政部門和各級各類學校要主動加強與衛(wèi)生健康、疾病防控、市場監(jiān)管等部門溝通聯(lián)系，形成部門聯(lián)動、群防群控的處置工作格局。

5、加強保障，重在建設。從法規(guī)上、制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在組織領導、經費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設，增強工作實力，提高工作效率。

五。疫情防控領導小組。

市教育局成立了由主要領導任組長，分管領導任常務副組長，其他班子成員任副組長，相關處室負責人為成員的疫情防控領導小組，下設綜合協(xié)調、全面摸排、物資保障、督導檢查、安全穩(wěn)定、宣傳工作、衛(wèi)生防疫、教育教學、紀檢監(jiān)察等專項工作組，在疫情防控領導小組統(tǒng)一領導下，對全市教育系統(tǒng)疫情防控工作進行組織部署，實施聯(lián)防聯(lián)控，開展督導檢查。

各級教育行政部門都要成立疫情防控領導小組，其主要職責是：

1、領導和組織轄區(qū)各級各類學校新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作，制定相關政策，提出指導意見和具體措施。

2、貫徹落實上級的決定事項，做好對學校、幼兒園新型冠狀病毒肺炎的信息監(jiān)測、預測和預防工作，及時向上級報告重要情況和建議。

3、督促、檢查各學校、幼兒園落實新型冠狀病毒肺炎應急處置工作的情況。

4、學校發(fā)生疫情后，會同屬地衛(wèi)生健康部門分析和研判由此可能造成的影響和后果，果斷作出決定，采取有效措施，發(fā)出處置指令。

5、協(xié)調本系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎的應急處置、事件調查、事后評估和信息發(fā)布工作，及時向上級報送突發(fā)公共事件事態(tài)發(fā)展及處理的信息。

6、負責承辦上級領導交辦的應急管理方面的其他工作。

六。市教育局各專項工作組職責。

1、綜合協(xié)調組：負責對接、協(xié)調市委、市政府安排的防控工作任務；負責對接市疫情防控指揮部；負責市教育局防控工作會議的組織、綜合材料的起草和審核；負責教育局防控工作文件制定、下發(fā)和簡報編輯、對上報告；負責疫情防控結束后所有文件資料的整理歸檔；負責協(xié)調需要局領導出席和參加的關于防控工作相關活動等。

2、全面摸排組：全面摸排組主要負責對全市各縣（市、區(qū)）和各級各類學校教職工和學生、邯鄲籍在湖北疫區(qū)就讀返邯大學生發(fā)熱、疫區(qū)接觸史等情況進行摸排，并向市委、市政府和省教育廳上報。

3、督導檢查組：負責對駐邯大中專院校；市直高中、義務教育學校、中等職業(yè)學校、幼兒園（含民辦）落實防控工作措施進行日常的督導檢查；負責開學后市直各學校教育教學秩序及常規(guī)管理監(jiān)督工作；負責協(xié)調局領導和機關處室采取聯(lián)系縣和分包校的形式對全市學校進行定期分包督導；負責收集匯總各督導組督導檢查情況。

4、物資保障組：負責對局機關和市直學校防控物資儲備、防控工作經費落實等提供保障。

5、宣傳工作組：負責涉及教育系統(tǒng)防控工作的信息發(fā)布；負責市教育局防控工作信息對外、對上宣傳；負責有關涉校涉生的輿情監(jiān)控，負責教育系統(tǒng)防控工作的輿論引導；負責師生防控知識宣傳教育。

6、安全穩(wěn)定組：負責教育系統(tǒng)疫情防控期間，維護學校安全穩(wěn)定；負責開展校園安全隱患排查；負責涉校涉生社會穩(wěn)定事件的應急處置；負責局機關及市直學校離退休老干部、教職工疫情防控工作。

7、衛(wèi)生防疫組：負責與市衛(wèi)健委和疾控中心的溝通、協(xié)調；負責學校疫情防控技術業(yè)務指導工作；負責教育系統(tǒng)疫情防控工作中消殺指導，防護物資配備指導；負責學校防護物資廢棄物處置指導；協(xié)調指導機關后勤中心對教育局機關大樓日常消殺、機關出入人員體溫檢測登記；負責協(xié)調指導考試院對考試院辦公場所消殺、出入人員體溫檢測登記。負責協(xié)調指導機關各處室、直屬事業(yè)單位負責人負責對本處室工作人員體溫晨午檢和外出情況摸排登記。

8、教育教學組：負責在疫情防控期間對學校教育教學工作進行指導，維護教育教學秩序，加強對學校日常管理的監(jiān)督；負責停課期間“空中課堂”開播等工作。

9、紀檢監(jiān)察組：負責對有關單位和人員在疫情防控工作中存在的瀆職、失職行為依法進行查處；負責通過公開電話等方式向市教育局舉報各級教育行政部門和學校在疫情防控工作中存在的不作為、慢作為、措施不落實等失職、瀆職問題案件的查處工作。

各縣（市、區(qū)）根據(jù)工作需要，也要成立相應的專項工作組，并明確其職責分工。

七。學校職責。

1、負責建立、健全本單位新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度、預案。

2、按照局領導包學校、校領導包年級、年級主任包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“五包”原則，負責本學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報告工作。建立工作臺賬，做到“一人一檔”。

3、協(xié)助疾病預防控制機構對本學校發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調查和處理，接受市教育局與衛(wèi)生健康委的督促和檢查。

4、負責組織開展對本校全體師生新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識的宣傳教育。

5、學校校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人，并指定專人作為學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人。

6、學校疫情報告人的設置要求：

（1）首選校醫(yī)或保健教師；

（2）工作要認真負責，責任心強；

（3）了解傳染病防控相關知識。

公文寫作工作方案格式篇三

首先是導言或引語。

引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預案生成的基礎，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質將其簡明扼要地表述清楚。在例文中，引言強調制定本方案是為了“維護職工的合法權益，依法開展工會工作”，簡要地交代了方案要達到的總目標。

第二部分是方案的基本內容，這部分主要包括以下三個方面：

（1）基本情況的交待。諸如重大活動的時間、地點、內容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時間、地點、方式等應具體明確；“內容”要概括、精當；“主題”不等于標題，也不等于主要內容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關于加強培訓工會法律專業(yè)人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內容和重點?？傊@部分內容一定要有，但又必須從實際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。

（2）對相關活動、相關工作按階段或進程做具體的部署安排。

例文中的小標題如“培訓對象”、“培訓目標”、“培訓方案”等眉目清楚，要點突出，在每個標題下具體展開說明實施方案的實施時限、實施對象。在“培訓目標”中不但說明每專業(yè)人才總數(shù)，而且補充說明人數(shù)是按照什么原則測算出來的，使方案內容更有說服力。這部分包括各階段工作的內容、基本任務目標、主要措施手段、步驟作法、相應的安排和要求，包括人力、財力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說，也就是要寫明在什么時間、多大范圍內由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時做到何種程度。這是方案的`核心內容所在，也是方案價值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴密可*，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標的圓滿實現(xiàn)。

（3）對相關問題的處理與解決辦法。重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領導、人員經費、財力物力的安排，有關矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關重要的，雖然沒有納為主體內容，卻是實現(xiàn)目標完成任務的基本前提和重要保障，務必將其處理、解決好。

公文寫作工作方案格式篇四

1、宣傳中央、省委、市委、開發(fā)區(qū)關于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要精神、重大部署和活動安排。宣傳中央在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大戰(zhàn)略部署；宣傳中央領導同志、省委、市委主要負責同志的重要講話精神；宣傳市委關于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要部署和重要活動；宣傳開發(fā)區(qū)黨工委深入聯(lián)系點開展調研的情況。

2、宣傳深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作要求。宣傳開發(fā)區(qū)黨工委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導思想、目標要求、主題載體、主要原則、總體安排和方法部署；做好開發(fā)區(qū)工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各類會議、調研情況的宣傳；做好公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰四種推進形式的宣傳。

3、宣傳深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)的先進典型。宣傳基層黨組織和廣大黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中創(chuàng)造的'好經驗和好做法，宣傳他們的先進事跡，在開發(fā)區(qū)營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

4、宣傳深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得的實際效果。宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動進展情況和取得的階段性成果。大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動對推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，統(tǒng)籌推進基層黨的建設其他經常性工作，促進開發(fā)區(qū)經濟又好又快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，促進黨群關系的新發(fā)展。

公文寫作工作方案格式篇五

工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是應用寫作的計劃性文體之一。在現(xiàn)代領導科學中，為達到某一特定要求決策助理人員高瞻遠矚，深思熟慮，進行周密思考，從不同角度設計出多種工作方案，供領導參考。

1、標題。方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構成的為全稱式；由事由、文種二要素構成的為簡明式。

2、署名落款。方案既無須在標題中標明時間，又不完全是將生成時間放在文末，而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。

3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構成：

首先是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預案生成的基礎，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質將其簡明扼要地表述清楚。在例文中，引言強調制定本方案是為了“維護職工的合法權益，依法開展工會工作”，簡要地交代了方案要達到的總目標。

第二部分是方案的基本內容，這部分主要包括以下三個方面：

（1）基本情況的交待。諸如重大活動的時間、地點、內容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時間、地點、方式等應具體明確；“內容”要概括、精當；“主題”不等于標題，也不等于主要內容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關于加強培訓工會法律專業(yè)人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內容和重點?？傊?，這部分內容一定要有，但又必須從實際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。

（2）對相關活動、相關工作按階段或進程做具體的部署安排。

（3）對相關問題的處理與解決辦法。重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領導、人員經費、財力物力的安排，有關矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關重要的，雖然沒有納為主體內容，卻是實現(xiàn)目標完成任務的基本前提和重要保障，務必將其處理、解決好。

1、確定目標是制訂工作方案的重要環(huán)節(jié)，應調查研究和預測技術這兩種科學方法有機結合。

3、起草多種可供選擇工作方案時，要廣泛搜集住處資料和理論政策的依據(jù)，進行質與量，點與面的分析，做好可行性研究，提出建議方案?；蛘咄ㄟ^對各種草案的分析、比較、鑒別、評估，在多種方案的基礎上，集眾智于一身，重新組合出一個新工作方案，作為最佳方案，供領導決斷。

公文寫作工作方案格式篇六

為了進一步提高全市各級各類學校后勤管理工作的服務質量和水平，切實抓好中小學校（幼兒園）后勤管理工作，促進學校后勤管理工作進一步規(guī)范化、科學化，更好地服務師生生活，服務教育教學，為教育改革和發(fā)展做出新的貢獻。特制訂市中小學（幼兒園）后勤管理工作評估辦法（以下簡稱《辦法》）。

一、評估對象及內容。

1、本《辦法》的評估對象為全市各級各類中小學（幼兒園）。

二、評估辦法。

1、市中小學（幼兒園）后勤管理工作的檢查評估由市教育局勤辦負責組織，督導、基教、計財、體衛(wèi)藝等科室參加。按照《市中小學（幼兒園）后勤管理工作評估細則》（評估細則附后）進行檢查評估。

2、檢查評估工作采取聽、看、查、訪、評、交的方式進行。即：聽取學校后勤管理工作情況匯報，實地察看學生食堂、宿舍、校園環(huán)境等，查閱檔案資料，請師生代表座談，走訪學生家長，按評估細則綜合評定分數(shù)，同學校領導交換意見。

3、通過綜合評估后進行確認，對評估分數(shù)達到90分以上的學校（幼兒園）授予為市級后勤管理工作先進單位稱號，對評估分數(shù)達到80分以上的學校（幼兒園）可確認為后勤管理合格單位，對評估分數(shù)在80分以下的學校（幼兒園）為限期整改單位。

三、申報及評估。

1、市中小學（幼兒園）后勤管理工作檢查評估將作為全市各級教育行政部門的一項重要工作，今年為首批檢查評估，以后每年評估一次，采取分批進行的方式，逐年進行，分級推進，計劃經過五年時間，全市所有中小學（幼兒園）后勤管理工作全部實現(xiàn)合格以上標準。

2、學校后勤管理工作檢查評估單位的申報由各縣、市（區(qū)）教育局按照《評估細則》進行全面自查自評，基本符合條件后，縣、市（區(qū)）教育局向市教育局申報，市教育局組織人員進行檢查評估后確認。

四、發(fā)證及管理。

1、市教育局對檢查評估后達到市級后勤管理工作先進單位和合格單位的學校（幼兒園）頒發(fā)匾牌和證書，將在有關新聞媒體上予以公布，對不合格單位要限期整改并予以通報。

2、達到市級后勤管理工作先進單位和合格單位的學校（幼兒園）要按照省教育廳、市教育局有關后勤管理工作的精神和要求，認真總結經驗，不斷探索學校后勤改革與管理工作的新途徑。市教育局每年定期組織后勤管理先進單位和合格單位學校（幼兒園）領導和有關人員參加對外交流、業(yè)務培訓、參觀考察等活動。

五、具有下列情況之一的單位，不能評為后勤管理先進單位或合格單位。

1、本年度內發(fā)生食品衛(wèi)生安全責任事故的；

2、有嚴重安全隱患未及時整改的；

3、學校食堂和學生宿舍對外實行承包經營的；

4、本年度受到上級有關部門行政處罰的；

5、有群眾和家長來信、來電舉報，情節(jié)嚴重，經查證屬實的。

六、復查及其它。

1、市里將此項活動作為教育督導的重要內容，市教育局將每年對市級后勤管理工作先進單位和合格單位進行不定期復查，對工作停滯，后勤管理工作弱化，管理水平和服務質量下降的單位要限期整改并取消其稱號。

2、本《評估辦法》由市教育局負責解釋，自公布之日起執(zhí)行。

公文寫作工作方案格式篇七

今年是中國共青團成立xx周年、“五四”愛國主義青年運動xx周年，鄭州思樂寶杯業(yè)為團結帶領員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神動員引導員工積極投身到杯子的身產經營中增強員工的團結力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業(yè)余生活，鄭州思樂寶杯業(yè)決定以“五四青年節(jié)”為契機，舉辦“我對公司的看法”主題活動。為確保本次活動的圓滿成功，特制訂活動方案：

隨著公司發(fā)展步伐的不斷加快，思樂寶杯業(yè)的各項工作也得到了河南省、市、區(qū)政府領導的關心和支持，為進一步做好企業(yè)宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業(yè)務水平的同時，培養(yǎng)青年員工語言組織和表達能力，今年的五四青年節(jié)特舉辦“我對公司的看法”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。

市區(qū)花園。

全體員工。

每一位到場的`人員均可以參與現(xiàn)場“我對公司的看法”主題活動，以講體會、講經驗、講匯報、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過10分鐘。

(一)各部門帶隊入場。

(二)參加活動人員統(tǒng)一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽;。

(五)因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。

公文寫作工作方案格式篇八

工作總結是對過去某一時期或某項工作的情況(包括成績、經驗和存在的問題)的總體回顧、評價和結論。

工作總結的應該包含：1.概述2.主要工作內容3.主要問題4.建議寫作32字原則：中心突出、重點明確、闡述透徹、邏輯性強、符合事實、數(shù)據(jù)說話、眼光長遠、自我出發(fā)。

二、對于工作總結的九點建議。

1.在工作總結開頭時，不要寫過多的感慨，也就是與工作無關的“大話”，因為領導根本也沒時間看，如果過長，領導會覺得你太形式化，不直接。

2.不要將工作總結寫成崗位職責，換句話說，就是要寫出你都做了哪些工作，要將成績先列出來，針對比較值得一提的工作難點克服過程可以寫一寫盡量用“完成了……”而不是“負責……”，。

3.如果你平時工作周報做得很完善，那你年底要省事多了，最好將每項工作的完成情況用數(shù)字表示出來。尤其是在強調自己的成績時，一定要注意用“比去年同期增長了……”、“比去年節(jié)約了成本*%”，不要忘記附上這個數(shù)字是如何算得的。

4.盡量多用表格和圖表分析的方式來展示和說明你取得的成績。

5.對于自己工作不足的地方也要詳細說明，因為領導最不喜歡報喜不報憂的員工，或者只是一味的肯定自己，卻看不到自己不足的員工。

6.盡量多想想用自己的風格特點去寫，不要從網(wǎng)上拷備模板，因為你能想到的，別人也可能想到，領導看到你與他人沒什么區(qū)別時，也會把你納入普遍的行列，說不準看一半關鍵部分沒看到就給你放一邊啦。

7.盡量總結出領導想知道但并沒有要求過你提供的部分，你會問我怎么知道，那你就要好好思考啦，領導會關注什么?想想今年例會中，他都強調過什么?那就是他想知道的進展情況和數(shù)據(jù)說明啊。

8.注意語句簡練、通俗，以最簡單的方式說明問題就可以了。這又不是寫小說，過分修飾詞澡會感覺不夠真實、務實。

9.注意排版，要求版面清晰，一目了然地總結報告，有必要的話可以考慮ppt演示文稿。工作總結其實最具備可看性的部分在于總結問題，提出建議。這是自我認識問題能力的體現(xiàn)，也為企業(yè)解決問題提供了思路。

三、工作總結之問題和建議。

主要問題包括：

1.工作技能不足。表現(xiàn)為不能適應工作，不能很好的完成工作，基本技能應用不熟練。

2.工作態(tài)度不好。消極，不主動，推諉等。

3.工作思路不對。對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。

4.工作認識不夠。缺乏全局觀念，對行業(yè)缺少分析，對工作定位認識不足。

5.個人業(yè)績與公司業(yè)績不關聯(lián)，績效考核缺乏依據(jù)。具體的可量化的標準沒有制定或不完善。工作目標沒有完全達成。

6.公司遭遇企業(yè)瓶頸。包括信息獲取的有效性和及時性，對風險的防范不足，體制不健全等等。

7.其他建議是對解決問題個人提出的可行性的最優(yōu)的方案它的提出應該依據(jù)是否有利于公司效益的。

建議的要點包括：

1.利于公司整體和部門。

2.切實的可行性。可以根據(jù)上一時期的工作量確定。

3.邏輯性強，能夠從結構上反映工作的流程，讓人一看就懂。

4.從公司戰(zhàn)略出發(fā)，結合產業(yè)趨勢，細化到部門、個人的日常行為中。

5.多以量化的數(shù)據(jù)做建議的參考。建議應該跟自己的領導上級和平行級同事商討確定，多方面參考大家意見。

一、合理安排收支預算。

實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證，單位預算是事業(yè)單位完成各項工作任務。也是單位財務工作的基本依據(jù)。因此，認真做好我鄉(xiāng)的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據(jù)學校的發(fā)展實際，既要總結分析上月度預算執(zhí)行情況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本月度國家有關政策對預算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領導匯報，現(xiàn)有條件下，國家政策允許范圍內，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”原則，使預算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務管理中的積極作用。

二、加強對固定資產的管理。

其種類繁多，固定資產是學校開展教學業(yè)務及其它活動的重要物質條件。規(guī)格不一。這一管理上，很多人臨時不重視，存在著重錢輕物，重推銷輕管理的思想。為加強這方面管理，平時的'報銷工作中，對那些該記入固定資產而沒料理固定資產入庫手續(xù)的督促經辦人及時進行固定資產登記，并定期與校產科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處置和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應的改進措施，確保了固定資產的平安和完整。

三、重視日常財務收支管理。

加強收支管理，收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重。既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理，建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度操持，使得學校能夠集中財力辦事業(yè)。通過認真落實執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。

四、認真做好月終決算工作。

主要是進行結清舊賬，月終決算是一項比較負責和繁重的工作任務。月終轉賬和記入新帳，編制會計報表。財務報表是反映單位財務狀況和收支情況的書面文件，財政部門和單位領導了解情況，掌握政策，指導學校預算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下月度學校財務收支計劃的基矗所以中心校非常重視這項工作，放棄月末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細致地搞好月終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務分析演講，對一月來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結出管理中的經驗，揭示出存在問題，以便改進財務管理工作，提高管理水平，也為領導的決策提供了依據(jù)。

總之，在，在財務方面做了大量卓有成效的工作，新的一月里，我們將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足，以勤奮務實、開拓進取的工作態(tài)度，為學校的建設和發(fā)展貢獻我們的力量。