心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

羽毛球心得體會(huì)篇一

大學(xué)生活充滿了各種豐富多樣的活動(dòng)和課程選擇，其中羽毛球課程就是一門備受歡迎的體育課。我作為一名大二學(xué)生，近期剛剛結(jié)束了一學(xué)期的羽毛球課。通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)有了更深入的了解，也在體育鍛煉和團(tuán)隊(duì)合作中獲得了成長(zhǎng)和收獲。

第二段：個(gè)人成長(zhǎng)。

作為一名運(yùn)動(dòng)小白，我對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的了解僅限于電視上的比賽，對(duì)于技巧和規(guī)則幾乎一無(wú)所知。然而，在這門課上，我得到了專業(yè)教練的指導(dǎo)和羽毛球隊(duì)友的幫助，逐漸掌握了正確的擊球技術(shù)和基本的戰(zhàn)術(shù)策略。通過(guò)不斷地練習(xí)和比賽，我的技術(shù)水平得到了提高，我也逐漸從一個(gè)完全不懂羽毛球的菜鳥(niǎo)變成了一個(gè)能夠與隊(duì)友合作默契的隊(duì)員。這不僅是在技能上的成長(zhǎng)，更是在自信心和堅(jiān)持不懈精神上的成長(zhǎng)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

在羽毛球課上，學(xué)生們通常會(huì)組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽，這需要我們傾聽(tīng)教練的指導(dǎo)，同時(shí)也要與隊(duì)友溝通和配合。在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作起到了至關(guān)重要的作用。我們學(xué)會(huì)了互相理解和信任，通過(guò)訓(xùn)練和比賽逐漸磨合出了相對(duì)默契的配合方式。我們一起討論和制定戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃，共同努力爭(zhēng)取勝利。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)隊(duì)員的貢獻(xiàn)，而每個(gè)人的進(jìn)步也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)。

第四段：身心健康。

除了技術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作，參加羽毛球課程還讓我享受到了身心健康的益處。羽毛球是一項(xiàng)良好的運(yùn)動(dòng)方式，它既可以增強(qiáng)肌肉力量和身體的靈活性，又可以提高心肺功能和耐力。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，我能夠感到自己身體的更加強(qiáng)壯和靈活。與此同時(shí)，參與運(yùn)動(dòng)也為我提供了釋放壓力和放松心情的機(jī)會(huì)。每次進(jìn)入球場(chǎng)，我都能夠?qū)篮徒箲]拋在腦后，全身心地投入到活動(dòng)中去。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

通過(guò)大二羽毛球課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。在身心健康方面，羽毛球運(yùn)動(dòng)給了我很多積極的體驗(yàn)和成就感。參加羽毛球課程是我大學(xué)生活中的一個(gè)重要組成部分，它為我提供了鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和提升自信心的機(jī)會(huì)。我相信，這門課程對(duì)于我未來(lái)的職場(chǎng)生涯以及個(gè)人成長(zhǎng)都將起到積極的促進(jìn)作用。

羽毛球心得體會(huì)篇二

打羽毛球是眾多體育愛(ài)好者的選擇，相比于其他體育運(yùn)動(dòng)，羽毛球兼具了許多的優(yōu)點(diǎn)，不僅可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)人的協(xié)調(diào)性，更是一項(xiàng)社交活動(dòng)。我也是羽毛球愛(ài)好者之一，每周都有固定的打球時(shí)間，下面就讓我來(lái)分享一下我的心得感悟吧。

第二段：鍛煉身體。

羽毛球是一項(xiàng)高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)，需要足夠的爆發(fā)力和耐力去完成。在比賽中，球場(chǎng)上的奔跑、起跳、滑步都能夠鍛煉身體，尤其是對(duì)于腰部和手臂的力量有很大的幫助。而且羽毛球也是一項(xiàng)很好的有氧運(yùn)動(dòng)，可以有效地提高心肺功能，有利于減輕壓力，讓身體變得更加健康。

第三段：提升協(xié)調(diào)性。

打羽毛球需要不斷地調(diào)整身體姿勢(shì)和位置，這也可以幫助我們提高協(xié)調(diào)性，鍛煉身體平衡能力和反應(yīng)速度。在比賽中，要時(shí)刻關(guān)注地板狀態(tài)和對(duì)手的位置，合理利用球的角度和力度來(lái)掌控比賽的進(jìn)程。這也讓我在日常生活中更加敏捷，變得更加靈活。

第四段：享受社交樂(lè)趣。

羽毛球作為一項(xiàng)集體活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體，也可以給我們帶來(lái)社交上的快樂(lè)。在打球的過(guò)程中，我們可以和不同的人交流，和他們分享球技經(jīng)驗(yàn)和人生感悟，還可以增進(jìn)不同的人之間的感情。而且羽毛球也可以成為一種習(xí)慣，定期的運(yùn)動(dòng)可以讓我們走進(jìn)社交圈，拓寬自己的社交范圍。

第五段：結(jié)論。

打羽毛球讓我深刻地體會(huì)到了體育運(yùn)動(dòng)的重要性，讓我更加注重鍛煉身體和關(guān)注運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。無(wú)論是鍛煉身體還是社交活動(dòng)，羽毛球都為我?guī)?lái)了極大的幫助和快樂(lè)。希望未來(lái)還可以繼續(xù)和我的小伙伴們一起打羽毛球，享受體育運(yùn)動(dòng)的無(wú)限樂(lè)趣。

羽毛球心得體會(huì)篇三

“翼趣無(wú)窮羽動(dòng)我心”

——湘龍幼兒園第一屆員工羽毛球比賽活動(dòng)方案。

2014年為了展現(xiàn)教師一個(gè)有活力的姿態(tài)，促進(jìn)湘龍幼兒園領(lǐng)導(dǎo)老師之間的情感交流，豐富我們的文體活動(dòng)，同時(shí)也為熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的教師提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，現(xiàn)特舉辦這次“翼趣無(wú)窮羽動(dòng)我心”羽毛球比賽。

一、比賽目的為了給大家營(yíng)造一種健康向上的教師文化氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的工作打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)；豐富教師的生活，引導(dǎo)教師正確的認(rèn)識(shí)到參加體育鍛煉的重要性，從中體會(huì)到參與體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、參賽對(duì)象。

三、

比賽項(xiàng)目。

單打，團(tuán)隊(duì)雙打友誼賽。

第一項(xiàng)：?jiǎn)未颍?月24日）。

全體老師以年級(jí)組和行政后勤組為單位，每組派三名隊(duì)員，將參賽隊(duì)員排序，抽簽選對(duì)手，進(jìn)行第一輪比賽；勝出選手繼續(xù)抽簽選對(duì)手，一次比賽決出前三名。其余人員為拉拉隊(duì)。

第二項(xiàng)：團(tuán)隊(duì)雙打友誼賽（4月25日）。

全體老師按年級(jí)組和行政后勤組分為四組，每對(duì)派出四名參賽隊(duì)員，2名替補(bǔ)隊(duì)員，其余人員為拉拉隊(duì)。抽簽選比賽對(duì)手，比賽分三局（每局3分鐘），每局結(jié)束可換替補(bǔ)隊(duì)員拉回比分。每個(gè)回合結(jié)束休息時(shí)間拉拉隊(duì)表演鼓舞勢(shì)氣，最后決出冠軍隊(duì)。

五、比分設(shè)臵。

比賽為一球一分制。

六、運(yùn)動(dòng)員守則：

1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾；

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；

3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地，不要大聲喧嘩。

4、堅(jiān)絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績(jī)；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！

1、每場(chǎng)比賽采取三局兩勝制；

2、率先得到3分的一方贏得當(dāng)局比賽；

3、首局獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球；

4、發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；

9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過(guò)對(duì)面的發(fā)球線（如沒(méi)過(guò)重發(fā)球）；

11、發(fā)球開(kāi)始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)，直至將球發(fā)出；

12、發(fā)出的球必須向上飛行過(guò)網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；

13、一旦雙方運(yùn)動(dòng)員站好位臵，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始；

15、一旦發(fā)球開(kāi)始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；

16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對(duì)方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

八、活動(dòng)流程。

（1）羅亞老師帶領(lǐng)大家律動(dòng)。

（2）全體老師以年級(jí)組和行政后勤組分四組（3）本次比賽分成兩次進(jìn)行：

余為拉拉隊(duì)）；

（4）由羅宏春和彭芝蘊(yùn)頒發(fā)獎(jiǎng)狀5.人員安排：

本次活動(dòng)的調(diào)度、方案策劃、人員安排：王雋本次活動(dòng)的主持人：李雙。

本次活動(dòng)的道具材料負(fù)責(zé)人：周俊山雨、孫艷、楊志宇。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵：

單打賽：第一名、第二名、第三名。

團(tuán)隊(duì)友誼賽：最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、十、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的物品：

1.羽毛球拍、球、球網(wǎng)2.黑板統(tǒng)分表、粉筆3.口哨。

4.計(jì)時(shí)器一個(gè)5.律動(dòng)音樂(lè)。

6、抽簽條。

7、小蜜蜂。

9、獎(jiǎng)狀。

溫馨提示：

（1）參賽隊(duì)員應(yīng)遵守比賽規(guī)則，誠(chéng)實(shí)守信，友誼第一，比賽第二。（2）比賽時(shí)穿適合運(yùn)動(dòng)的服裝及運(yùn)動(dòng)鞋，不攜帶尖銳物件，注意賽程安全，防止意外傷害。

（3）請(qǐng)所有教職員工積極報(bào)名參與本次活動(dòng)（無(wú)特殊情況不許請(qǐng)假）（4）本方案未盡之處另行通知。

長(zhǎng)沙縣湘龍幼兒園2014年4月10日。

羽毛球心得體會(huì)篇四

今天，是我第一次學(xué)羽毛球，也是我第一次認(rèn)真地接觸羽毛球。

下午，我和外婆、媽媽一起去體育館學(xué)羽毛球。教我的老師姓祝，我叫他祝老師，祝老師很高，很強(qiáng)壯，還很和藹。

最后，老師教我們接球，他拿起一個(gè)羽毛球，扔給我旁邊的男孩，可那個(gè)男孩等球都飛過(guò)他頭頂了，還沒(méi)把球拍舉起來(lái)，我們都笑趴下了！我暗暗想：我可不能像他一樣，鬧笑話。輪到我了，我舉起拍子，等待老師的發(fā)球。嘟！老師吹響了哨子，把球發(fā)給了我，哦，我站得太靠前了，只好踮起腳快速向后退，等球靠近我了，我猛的一揮拍，只聽(tīng)啪的一聲，球被我打了過(guò)去，我高興得一蹦三尺高，可正當(dāng)我高興時(shí)，只見(jiàn)球落到了祝老師的頭上，大家又一陣哈哈大笑。

我想：打羽毛球真有意思，我要堅(jiān)持下去！

羽毛球心得體會(huì)篇五

打羽毛球是一項(xiàng)享譽(yù)全球的體育運(yùn)動(dòng)，它不僅能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我不僅體驗(yàn)到了樂(lè)趣，也獲得了一些寶貴的體會(huì)。以下將從我的身心健康、技巧提高、團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和樂(lè)趣五個(gè)方面展開(kāi)，分享我在打羽毛球中的心得體會(huì)。

首先，打羽毛球?qū)ξ业纳硇慕】涤泻艽蟮暮锰?。無(wú)論是在比賽中還是在平時(shí)練習(xí)中，我都需要不斷地奔跑和發(fā)力，這對(duì)提高我的心肺功能起到了很大的幫助。同時(shí)，打羽毛球還能夠幫助我放松身心，緩解壓力。每當(dāng)我投入到打球的過(guò)程中，所有煩惱似乎都被拋在了腦后，我只專注于球的飛行軌跡和自己的動(dòng)作。這讓我感到非常舒暢和愉悅。

其次，通過(guò)打羽毛球，我的技巧有了明顯的提高。一開(kāi)始，我對(duì)羽毛球的控制能力非常差，球常常飛出邊線或直接落地。但是通過(guò)一次又一次的練習(xí)，我不斷摸索出正確的擊球姿勢(shì)和力量控制。如今，我能夠根據(jù)球的軌跡和速度迅速做出反應(yīng)，并準(zhǔn)確地將球擊回對(duì)方場(chǎng)地。這不僅讓我在比賽中獲得更多的得分，也為我樹(shù)立起了自信心，激發(fā)了進(jìn)一步提高的動(dòng)力。

此外，打羽毛球還能夠培養(yǎng)我與隊(duì)友之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。在雙打比賽中，我們需要密切配合，相互協(xié)調(diào)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)。我和我的搭檔需要相互信任，共同制定戰(zhàn)術(shù)，并在比賽中密切配合，互相配合擊球。通過(guò)與隊(duì)友的默契合作，我們不僅能夠更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，也能夠應(yīng)對(duì)對(duì)手的挑戰(zhàn)，取得更好的比賽成績(jī)。

同時(shí)，打羽毛球也讓我培養(yǎng)了強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在比賽中，我不僅要面對(duì)對(duì)手的壓力，還要面對(duì)自己內(nèi)心的緊張和恐懼。這時(shí)候，我必須要保持冷靜，并且充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)與對(duì)手的較量，我學(xué)會(huì)了在激烈壓力下保持鎮(zhèn)定的能力，并學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這讓我在比賽中能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，逐漸提高自己的戰(zhàn)勝能力。

最后，打羽毛球給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣。每當(dāng)我在球場(chǎng)上揮灑汗水、與朋友們一起訓(xùn)練和比賽時(shí)，我能感受到無(wú)比的快樂(lè)和滿足感。羽毛球不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種享受生活、釋放壓力的方式。它讓我在繁忙的學(xué)習(xí)和工作之余能夠放松身心，體驗(yàn)到快樂(lè)和樂(lè)趣。

總結(jié)起來(lái)，打羽毛球不僅有助于身心健康，也能提升技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。它給我?guī)?lái)了許多愉快和快樂(lè)，讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)持續(xù)地努力和練習(xí)，我將在打羽毛球的道路上不斷進(jìn)步，不斷超越自己。

羽毛球心得體會(huì)篇六

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期豐富多彩的體育生活已經(jīng)結(jié)束了。這學(xué)期我選擇了"羽毛球"這項(xiàng)相互進(jìn)行擊球?qū)沟那蝾愺w育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，盡管我是一個(gè)初學(xué)者，以前從未打過(guò)羽毛球，但憑我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)以及在老師的淳淳教導(dǎo)下，我漸漸的入了門。

通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我學(xué)到了很多與羽毛球有關(guān)的專業(yè)知識(shí)。不僅掌握了許多羽毛球的基本技術(shù)，也鍛煉了身體。受益匪淺。我自認(rèn)為還是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,又比較喜歡球類。這學(xué)期選了羽毛球以后才知道自己的動(dòng)作居然那么不正確,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)自己改掉了不少錯(cuò)誤的動(dòng)作,也鍛煉了身體,豐富了課余生活,感覺(jué)選擇羽毛球是個(gè)正確的選擇。我想下學(xué)期的課可能更富有挑戰(zhàn)性,我會(huì)積極鍛煉積極動(dòng)腦努力提高自己的技巧。選擇羽毛球課，其實(shí)這才是我第一次正式的接觸到羽毛球。一項(xiàng)簡(jiǎn)單的娛樂(lè)活動(dòng)這下子倏的多了些許嚴(yán)肅。拿著漂亮輕薄的金屬球拍走向體育館的樣子還真有點(diǎn)像那么回事。然而羽毛球畢竟是羽毛球，作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)羽毛球訓(xùn)練有他艱苦的一面。大的運(yùn)動(dòng)量和高技巧性的確對(duì)我這樣一個(gè)體質(zhì)本身不大好的女孩來(lái)說(shuō)是很難的。但是羽毛球同樣是充滿了它與生俱來(lái)的吸引力。應(yīng)該說(shuō)這絕對(duì)是一項(xiàng)充滿著智慧的運(yùn)動(dòng)。正是因?yàn)楸黄渖钌钗?，我也才能始終未言放棄，在這條不太容易的路上和我的好友們，以及我們的可愛(ài)得羽毛球老師一起努力著。不是為了有朝一日成為世界冠軍，只是既然選擇了就要堅(jiān)守住這份心里的摯愛(ài)，也守住年輕人這顆不言放棄的心。

短短一學(xué)期恍然而逝。應(yīng)該感謝老師您，能用這種年輕的方式和我們交流，用這樣富有青春氣息的方式將我們引入羽毛球的世界。倘若不是這樣我恐怕早已沉沒(méi)在艱辛的運(yùn)動(dòng)過(guò)程之中早就失卻了興趣和信心。不是說(shuō)過(guò)一條快樂(lè)的路永遠(yuǎn)不會(huì)讓人厭煩，不是嗎?同時(shí)在體育場(chǎng)里，有暖融融的氣氛始終將我包圍著，這樣的感覺(jué)真的好。如今，每天早上約上若干好友一起去打球已成了我生活的習(xí)慣。這是我第一次將一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作為自己的一項(xiàng)習(xí)慣來(lái)看待。除了身體在運(yùn)動(dòng)后的舒暢之外，還有心靈的放松。我想這都要感謝您對(duì)我們考試得嚴(yán)格要求，才使得我這么認(rèn)真地去對(duì)待羽毛球，去培養(yǎng)自己對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。我想僅僅這短短一個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)深深愛(ài)上了羽毛球。

大學(xué)里開(kāi)羽毛球這門課真的很好，在進(jìn)行體育鍛煉的同時(shí)讓我對(duì)羽毛球有了更多的了解。這樣不僅豐富了我的大學(xué)課堂生活，讓我有了積極向上的斗志，堅(jiān)忍不拔的意志。我本是一個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，以一種應(yīng)付的態(tài)度對(duì)待以往的體育課。但您的授課使我愛(ài)上了體育，愛(ài)上了羽毛球。我崇拜您精湛的技術(shù)，欣賞您幽默的授課方式。我不僅在課上抓緊時(shí)間練習(xí)，在課下也經(jīng)常和同學(xué)們進(jìn)行交流?，F(xiàn)在我雖然在技術(shù)上還有很大差距，但我爭(zhēng)取在下一個(gè)學(xué)期有一個(gè)新的風(fēng)貌?？傊?，羽毛球課是我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)很好的調(diào)劑與放松。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在認(rèn)識(shí)了更多的朋友的同時(shí)，我掌握了更多的技術(shù)，從不會(huì)打羽毛球到現(xiàn)在打球水平有了很大的提高，身體也得到了鍛煉。它使我有很多收獲。

通過(guò)這一學(xué)期對(duì)羽毛球的刻苦學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，培養(yǎng)了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神。羽毛球這種運(yùn)動(dòng)特有的對(duì)抗性及強(qiáng)負(fù)荷性的鍛煉方式，有助于培養(yǎng)我充滿自信，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取的精神!在練習(xí)打羽毛球的過(guò)程中，讓我充分理解了與搭檔相互配合的默契，我們?cè)谧鹬貙?duì)手的同時(shí)，別人也會(huì)尊重你，這樣的球才接得穩(wěn)，達(dá)得好。這一點(diǎn)又對(duì)培養(yǎng)我們協(xié)作，忍讓和謙虛等優(yōu)良品質(zhì)大有益處，有利于樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。

這學(xué)期羽毛球的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落了，在我回首這些練球的每一堂課時(shí)，我都能感受到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)魅力所在---使人始終保持著朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，為我增添了不少的生活情趣。

羽毛球心得體會(huì)篇七

很早開(kāi)始就喜歡上了羽毛球，一路走來(lái)，都是自學(xué)，這學(xué)期回到本部，終于有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)羽毛球了。這學(xué)期很幸運(yùn)地選上了羽毛球課，更幸運(yùn)地選上了付老師的羽毛球課。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從一個(gè)赤裸裸的業(yè)余愛(ài)好者成長(zhǎng)為一個(gè)有點(diǎn)心得體會(huì)的入門級(jí)羽毛球隊(duì)員。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了羽毛球絕不僅僅是揮著拍子將球打到對(duì)面那么簡(jiǎn)單，提高羽毛球水平還是需要通過(guò)多多練習(xí)。從我的個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)看，“多思考、多領(lǐng)悟、多總結(jié)”同時(shí)進(jìn)行“目的明確，有針對(duì)性的練習(xí)”是很重要的。不知不覺(jué)中，這學(xué)期的體育課已經(jīng)接近尾聲了，回顧一下這十幾節(jié)課程，自己真是受益匪淺，進(jìn)步很大。

這個(gè)學(xué)期，在老師的悉心教導(dǎo)下，我終于很好的掌握技巧和動(dòng)作，感覺(jué)收獲較大。不但如此，這學(xué)期的課還給自己提供了一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程，我覺(jué)的體育課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，沒(méi)有系統(tǒng)的指導(dǎo)和有針對(duì)性的練習(xí)很難學(xué)得好。總結(jié)一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)，我覺(jué)得要想學(xué)好，迅速掌握技術(shù)，要注意以下幾個(gè)方面：

一是要有良師指導(dǎo)。羽毛球是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有一位良師的指導(dǎo)，很難迅速掌握正確地動(dòng)作和技術(shù)，甚至?xí)罢`入歧途”。

二是要多看?？蠢蠋煹膭?dòng)作示范，看網(wǎng)上的視頻教學(xué)，看書上的技術(shù)講解，看球館里其他人的動(dòng)作。多看，才能讓打球的動(dòng)作過(guò)程深印腦海，才能去好好模仿熟練掌握。

三是要多思。思考動(dòng)作的技術(shù)內(nèi)涵，思考不同人的'動(dòng)作孰優(yōu)孰劣，思考學(xué)習(xí)的過(guò)程。這樣才能知其然并知其所以然，才能明白為什么要這樣打，為什么不那樣打，才能知道怎么才能學(xué)得又快又好。

四是要多練。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，作為實(shí)踐性極強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，只有靠勤學(xué)多練才能找出問(wèn)題的所在并不斷的去加以完善。

六是注意思而不學(xué)則殆。經(jīng)常在網(wǎng)上可以看到別人關(guān)于如何打好羽毛球帖子，還有不少口訣。但是，不要太在意這些，因?yàn)橄攵嗔酥粫?huì)束縛手腳、增加負(fù)擔(dān)。光背熟了這些是打不好球的。只有先有了感性認(rèn)識(shí)，才能進(jìn)行理性升華。那些訣竅都是別人在自己打球有了一定基礎(chǔ)的情況下總結(jié)出來(lái)的。只有當(dāng)有了一定的羽球基礎(chǔ)，再來(lái)看這些訣竅，才會(huì)對(duì)你更有幫助。

羽毛球課是即將告一段落，可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。今后我將發(fā)揚(yáng)這種體育競(jìng)技的精神，繼續(xù)練習(xí)我所喜愛(ài)的羽毛球運(yùn)動(dòng)，不斷提高自己的羽毛球水平，做好每一件事，保持健康的生活習(xí)慣。最后感謝一下這學(xué)期悉心教導(dǎo)我們的付老師以及一起練習(xí)的同學(xué)。

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羽毛球心得體會(huì)篇八

羽毛球，作為一項(xiàng)具有廣泛參與度和娛樂(lè)性的運(yùn)動(dòng)，吸引了無(wú)數(shù)人的關(guān)注和熱愛(ài)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和參與，我深深體會(huì)到羽毛球給我?guī)?lái)的快樂(lè)與成長(zhǎng)。在這千字心得中，我希望能夠表達(dá)我對(duì)羽毛球的熱愛(ài)之情，并分享我在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中的收獲和體會(huì)。

羽毛球的魅力在于它的競(jìng)技性和協(xié)作性。首先，羽毛球是一項(xiàng)需要耐力和技巧的運(yùn)動(dòng)。在打羽毛球的過(guò)程中，需要全身的協(xié)調(diào)和靈敏的反應(yīng)，每一次揮拍都需要經(jīng)過(guò)精確的判斷和高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最有挑戰(zhàn)性的是快速的反應(yīng)能力和準(zhǔn)確的擊球位置，而這都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和不斷地改進(jìn)。

其次，羽毛球也是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)。在打雙打比賽時(shí)，隊(duì)友之間需要密切的配合和準(zhǔn)確的溝通。只有通過(guò)兩人之間的默契和互相信任，才能克服困難，贏得比賽。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到在羽毛球中，個(gè)人的努力和團(tuán)隊(duì)的配合同樣重要。只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能達(dá)到最好的成績(jī)。

羽毛球的樂(lè)趣在于它的靈活性和刺激性。首先，羽毛球能夠提供各種不同的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。無(wú)論是與自己水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手進(jìn)行比賽，還是與高手較量，每一場(chǎng)比賽都能夠帶來(lái)不同的體驗(yàn)和收獲。即使在訓(xùn)練中，每一次擊球都給我?guī)?lái)了滿足感和成就感，不斷激發(fā)我的熱情和動(dòng)力。

其次，羽毛球也是一項(xiàng)能夠增強(qiáng)身心健康的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持羽毛球，我不僅身體更加健康，而且心態(tài)也更加積極。通過(guò)打羽毛球，我能夠釋放緊張的情緒，減輕壓力，增強(qiáng)自信心和自我控制力。同時(shí)，羽毛球運(yùn)動(dòng)也能夠提高我的專注力和敏捷性，讓我更加聚焦和專心于工作和學(xué)習(xí)。

總之，羽毛球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)既是一項(xiàng)競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)充滿樂(lè)趣和增進(jìn)身心健康的活動(dòng)。通過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉和參與，我深深地體會(huì)到羽毛球的魅力和奧妙。羽毛球讓我在鍛煉和競(jìng)技中找到了快樂(lè)和成長(zhǎng)，也讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人努力的重要性。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持羽毛球的訓(xùn)練和參與，不斷完善自己的技術(shù)和提高水平，為羽毛球事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

羽毛球心得體會(huì)篇九

打羽毛球是一項(xiàng)受歡迎的運(yùn)動(dòng)，它不僅能夠鍛煉身體，還能夠提高人的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和比賽，我對(duì)打羽毛球有了更深的理解和體會(huì)。

第二段：技術(shù)的重要性。

在打羽毛球的過(guò)程中，掌握正確的技術(shù)是至關(guān)重要的。只有熟練掌握了正確的擊球技術(shù)，才能夠發(fā)揮出最大的水平。例如，正確的站姿和握拍方式對(duì)于發(fā)力和控制球的方向非常重要。通過(guò)不斷的練習(xí)和改進(jìn)，我逐漸掌握了正確的技術(shù)，并能夠在比賽中更有效地?fù)羟颉?/p>

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的意義。

打羽毛球是一項(xiàng)團(tuán)體性的運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在比賽中，隊(duì)員們需要相互配合，互相信任，共同努力爭(zhēng)取勝利。只有團(tuán)隊(duì)合作得當(dāng)，才能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，達(dá)到最佳狀態(tài)。在與隊(duì)友們的默契配合中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，它能夠提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的水平，也能夠培養(yǎng)個(gè)人的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。

第四段：堅(jiān)持與努力。

打羽毛球并不是一項(xiàng)容易掌握的運(yùn)動(dòng)，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力。通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)，我逐漸提高了我的技術(shù)水平，并且在比賽中取得了一些成績(jī)。然而，我也曾經(jīng)遇到過(guò)挫折和失敗，在失敗中我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)努力和堅(jiān)持，才能夠跨越挫折，不斷進(jìn)步。打羽毛球也是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的過(guò)程，只有不斷努力，才能夠達(dá)到更高的水平。

第五段：培養(yǎng)健康的生活方式。

打羽毛球是一種健康的生活方式，在我鍛煉身體的同時(shí)，也提高了我的生活質(zhì)量。每周定期打羽毛球，讓我保持了良好的體力和精神狀態(tài)。同時(shí)，打羽毛球也是一種釋放壓力的方式，通過(guò)與朋友們一起打球，我能夠在愉快的氛圍中放松心情，緩解壓力。打羽毛球的樂(lè)趣和健康帶給我的是一種全面的幸福感。

總結(jié)：

通過(guò)打羽毛球，我認(rèn)識(shí)到正確的技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持努力以及健康的生活方式的重要性。羽毛球不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀的體現(xiàn)。通過(guò)不斷地打球和努力，我不斷提高自己的技術(shù)水平，培養(yǎng)了正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。打羽毛球的過(guò)程中，我享受到身心的愉悅，并逐漸塑造了積極進(jìn)取的生活方式。

羽毛球心得體會(huì)篇十

羽毛球是一項(xiàng)我十分喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。因此，本學(xué)期我選修了羽毛球這門體育課。時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我心愛(ài)的羽毛球課程也即將結(jié)束，心里隱隱地涌動(dòng)著一種不舍之情。下面請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單談?wù)勎冶緦W(xué)期羽毛球體育課的一些心得體會(huì)。

通過(guò)本學(xué)期羽毛球課的培訓(xùn)，我收獲了不少。羽毛球課不僅鍛煉了我們的身體，豐富了課余生活，也使我掌握了更多的羽毛球技術(shù)知識(shí)。通過(guò)課上王老師獨(dú)到的講解和示范，我學(xué)到了一系列規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作和姿勢(shì)。使我印象最深刻的就是發(fā)球，從前發(fā)球時(shí)總是發(fā)得過(guò)低或過(guò)遠(yuǎn)，并且方向總是傾斜，而王老師耐心的給我們糾正了我們的錯(cuò)誤。，羽毛球課上，我深深明白了站立的步法，握拍姿勢(shì)和手臂的用力方向等都對(duì)發(fā)球有極其重要影響。與從前不規(guī)范的動(dòng)作相比，它確實(shí)能使我的發(fā)球水平有所提高，使我更為喜歡羽毛球。另外，我們還學(xué)到了很多的基本技術(shù)，如高遠(yuǎn)球、吊球、搓球、網(wǎng)前推球等的打法，讓我們更進(jìn)一步體會(huì)到了羽毛球運(yùn)動(dòng)的高深，這也讓我們?cè)谂嘤?xùn)、收獲的同時(shí)享受著它給我們帶來(lái)的無(wú)比樂(lè)趣。

同時(shí)，羽毛球課上我還收獲友誼。羽毛球課上，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，也結(jié)識(shí)了幾個(gè)朋友。我們一起打球，一起玩?！瓪g聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。雖然只有短短的一個(gè)學(xué)期，但他們教會(huì)了我很多東西，陪伴我度過(guò)了一段快樂(lè)、美好的時(shí)光。也許，這將成為我人生的一個(gè)美好回憶。

我認(rèn)為，羽毛球課是我們忙碌的培訓(xùn)生活中的一個(gè)很好的調(diào)劑與放松。通過(guò)一學(xué)期的培訓(xùn)，在認(rèn)識(shí)了更多的朋友的同時(shí)，我掌握了更多的羽毛球技術(shù)，羽毛球水平有了很大提高。更重要的是，它使我們?cè)诿β档呐嘤?xùn)生活中得到適當(dāng)放松，有益于我們身心的健康成長(zhǎng)。因此，我愛(ài)我的生活，我更愛(ài)我的羽毛球。

羽毛球心得體會(huì)篇十一

作為一項(xiàng)廣受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，羽毛球不僅具有簡(jiǎn)單易學(xué)的特點(diǎn)，還能夠鍛煉人的體魄，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我自己也是羽毛球愛(ài)好者，多年來(lái)，我對(duì)于打羽毛球的心得有著深刻的體會(huì)。在本文中，我將分享一些我對(duì)羽毛球的獨(dú)特理解和體驗(yàn)，希望能夠讓更多人了解并加入這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中。

第二段：身心的全面鍛煉。

打羽毛球可以帶來(lái)身心的全面鍛煉。在打球的過(guò)程中，我們需要頻繁的跑動(dòng)，可以有效地鍛煉心肺功能，并提高肌肉力量。同時(shí)，打羽毛球還能夠鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和靈活性，提高身體的敏捷性和反應(yīng)能力。每次打球結(jié)束后，全身都會(huì)感到疲憊但舒爽，這種感覺(jué)讓人充滿了成就感和滿足感。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在羽毛球比賽中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。在雙打比賽中，配合默契是取勝的關(guān)鍵。比如，雙方需相互配合、默契地分工合作，尋找對(duì)手的攻擊漏洞，精確地傳球，才能在比賽中取得勝利。通過(guò)與隊(duì)友的互動(dòng)，我們能夠增進(jìn)友誼，培養(yǎng)出良好的合作意識(shí)。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅可以在球場(chǎng)上發(fā)揮作用，也能夠應(yīng)用到真實(shí)生活中，幫助我們更好地融入集體，提高個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力。

第四段：追求卓越的態(tài)度。

打羽毛球教會(huì)了我追求卓越的態(tài)度。我們常常會(huì)遇到技術(shù)不足的困境，但是只要不放棄努力，堅(jiān)持練習(xí)和修正，技術(shù)一定會(huì)有所提高。羽毛球的技巧和策略需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和反復(fù)的實(shí)踐，這種堅(jiān)持不懈的精神，不僅可以應(yīng)用到運(yùn)動(dòng)中，更是在日常生活中對(duì)自己的要求和追求。通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自己的極限，努力追求卓越，我收獲了許多成長(zhǎng)和自信。

第五段：與他人分享的樂(lè)趣。

除了個(gè)人成長(zhǎng)外，打羽毛球也給我?guī)?lái)了與他人分享的樂(lè)趣。在與朋友一起比賽的過(guò)程中，我們會(huì)相互加油打氣，共同享受競(jìng)技的快樂(lè)；在與球友訓(xùn)練的經(jīng)歷中，我們會(huì)相互交流討論，互相進(jìn)步。打羽毛球除了鍛煉身體，還能夠培養(yǎng)出友誼和團(tuán)結(jié)。與他人分享打羽毛球的樂(lè)趣，讓我感受到了合作、友情和競(jìng)爭(zhēng)的美妙。

總結(jié)：打羽毛球是一項(xiàng)全面鍛煉身體和心靈的體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)打羽毛球，不僅可以鍛煉身體，提高反應(yīng)能力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我們更好地融入集體。打羽毛球教會(huì)了我追求卓越的態(tài)度，并帶給我與他人分享的快樂(lè)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)、努力和刻苦訓(xùn)練，定能夠在打羽毛球的道路上不斷前進(jìn)，更好地享受羽毛球所帶來(lái)的樂(lè)趣和成就。

羽毛球心得體會(huì)篇十二

羽毛球是一項(xiàng)我非常喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，它需要靈巧的身手、快速的反應(yīng)以及穩(wěn)定的心態(tài)。通過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，我深刻體會(huì)到了羽毛球帶給我身心的益處，下面我將談?wù)勎覍?duì)羽毛球的一千字心得體會(huì)。

第二段：技術(shù)提高。

要想在羽毛球場(chǎng)上有所突破，技術(shù)的提高是關(guān)鍵。一開(kāi)始，我缺乏基本的技術(shù)功底，經(jīng)常出現(xiàn)失誤和技術(shù)錯(cuò)誤。然而，通過(guò)不斷的練習(xí)和教練的指導(dǎo)，我的技術(shù)逐漸提高。我學(xué)會(huì)了正確的握拍姿勢(shì)、揮拍動(dòng)作以及擊球時(shí)的重心轉(zhuǎn)移。這些技術(shù)不僅提高了我的球技，還加強(qiáng)了我身體的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。

第三段：體能訓(xùn)練。

要想在羽毛球場(chǎng)上保持良好的狀態(tài)，充足的體能是必不可少的。剛開(kāi)始練羽毛球時(shí)，我常常感到疲倦和力不從心，無(wú)法繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)。因此，我開(kāi)始進(jìn)行有針對(duì)性的體能訓(xùn)練，包括增加耐力、提高爆發(fā)力和靈活性的訓(xùn)練。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我的體能逐漸提高，我能夠持續(xù)地保持高強(qiáng)度的比賽狀態(tài)。

第四段：心態(tài)調(diào)整。

在羽毛球比賽中，穩(wěn)定的心態(tài)是勝利的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我過(guò)于緊張或者過(guò)于焦慮時(shí)，我的發(fā)揮也會(huì)受到很大的影響。因此，我開(kāi)始通過(guò)冥想和深呼吸來(lái)幫助我調(diào)整心態(tài)。我學(xué)會(huì)了放松自己，在比賽中保持平靜和專注，這使得我的擊球更加準(zhǔn)確和穩(wěn)定。我明白，只有保持良好的心態(tài)，才能在激烈的比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。

第五段：成果與收獲。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持，我在羽毛球運(yùn)動(dòng)中取得了一些成果。我逐漸提高了自己的技術(shù)水平，增強(qiáng)了體能和耐力，并且學(xué)會(huì)了控制自己的心態(tài)。在比賽中，我能夠更加自信地應(yīng)對(duì)對(duì)手的挑戰(zhàn)，并享受比賽中的快樂(lè)。除此之外，羽毛球還讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起努力、一起進(jìn)步，共同享受著運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

總結(jié)：

通過(guò)對(duì)羽毛球的練習(xí)和體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)對(duì)我的身心健康的重要性。在羽毛球場(chǎng)上，我不僅鍛煉了身體，提高了技術(shù)，還收獲了更多的友誼和快樂(lè)。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，在羽毛球這條運(yùn)動(dòng)之路上不斷進(jìn)步，成為更好的自己。

羽毛球心得體會(huì)篇十三

其實(shí)我很早就喜歡打羽毛球，只是當(dāng)時(shí)的愛(ài)不是很強(qiáng)烈，因?yàn)槲业睦蠋熥罱隗w育課上打羽毛球，我對(duì)羽毛球的興趣開(kāi)始增長(zhǎng)。

最近下課，經(jīng)常和好朋友——崇仁在學(xué)校中庭打羽毛球。崇仁羽毛球打得很好，我經(jīng)常打不出他的殺技——。但是我盡力反擊，接球和殺球的技術(shù)逐漸提高。除了羽毛球課，老師還會(huì)糾正我的發(fā)球姿勢(shì)。雖然只是個(gè)小問(wèn)題，但無(wú)論如何也改變不了。當(dāng)時(shí)我就想：打羽毛球真的是一門學(xué)問(wèn)！

自從我開(kāi)始上羽毛球課，隨著我的日常練習(xí)，我的技術(shù)越來(lái)越好，我的基本動(dòng)作也變得熟練了，比如發(fā)球，殺球，打長(zhǎng)球。其中我覺(jué)得我學(xué)的最難最慢的一招就是——?dú)ⅲ魵⑶蛴泻芏嗬щy。比如我每次想殺球，都打不到飛球。原因是球還在高位，所以急著揮桿，但要等球落到額頭的高度才能成功打中殺球。

打羽毛球教會(huì)了我快速反應(yīng)和奔跑。如果速度太慢，我要看著球在眼前落地，就好像它是慢動(dòng)作一樣；還有，握拍的姿勢(shì)很重要。如果握拍姿勢(shì)不對(duì)，正手拍可能打得好，但是碰到反手拍就完了！

最后，我想和你分享我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名國(guó)家羽毛球運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我成為一名國(guó)家羽毛球運(yùn)動(dòng)員，并擁有高技能時(shí)，我可能能夠代表我的國(guó)家參加奧運(yùn)會(huì)，為我的國(guó)家贏得榮耀。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)更加努力！

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羽毛球心得體會(huì)篇十四

呵呵，今天真的很開(kāi)心！平時(shí)懶得運(yùn)動(dòng)的媽媽今天主動(dòng)邀請(qǐng)我和爸爸去打羽毛球。真的是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！原來(lái)她的體重超過(guò)了歷史記錄，讓她吃了一驚。她為了減肥和我們一起打羽毛球。不過(guò)，這個(gè)還不錯(cuò)。我這個(gè)新手，也可以展示一下自己的“過(guò)人技巧”。

到了競(jìng)技場(chǎng)，我拿出球拍，迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們開(kāi)始吧?！蔽议_(kāi)始發(fā)球。然而第一次打不到球，第二次還是打不到，第三次被媽媽擋住了。我連著發(fā)了幾個(gè)“高爾夫球”，都被我媽接住了。接下來(lái)，我輸?shù)酶鼞K。我被媽媽不知名的“飛球”打得落花流水。我想：唉！今天運(yùn)氣真不好。父親見(jiàn)我低著頭，對(duì)我說(shuō)：“你是新手。輸給媽媽很正常。我來(lái)教你?！?/p>

我看到爸爸左手拿起羽毛球，輕輕把球拋起來(lái)，右手舉起球拍，用力打在球上，球輕輕飛出。我很羨慕。我拿起球拍，學(xué)著爸爸的樣子，正要發(fā)球，卻沒(méi)想到，由于用力不均，不但沒(méi)有把球送出去，還陷入了“狗啃泥”。我憤怒地把球拍扔在地上，大聲說(shuō)：“打羽毛球沒(méi)意思。我不會(huì)學(xué)的”。爸爸聽(tīng)了，走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，親切地對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。無(wú)論做什么，都不能半途而廢。只有持之以恒，才能成功。”聽(tīng)了父親的話，我又拿起球拍繼續(xù)練習(xí)。我學(xué)著父親的樣子，輕輕把球拋起來(lái)，用右手舉起球拍，用力對(duì)著球打了一次、兩次、三次……不知道學(xué)了多少次，終于，我送出的.球可以輕輕飛出去了。接下來(lái)，我開(kāi)始和父親競(jìng)爭(zhēng)。

爸爸先發(fā)球，羽毛球飛到我頭上，我回?fù)簟Ｎ铱匆?jiàn)羽毛球在我們倆之間飛舞。但是好的打法不能經(jīng)常打，父親突然打了一個(gè)特別高的球。哈哈，我不容易欺負(fù)。我抓住機(jī)會(huì)扣球，球傳了過(guò)去。這時(shí)父親又來(lái)了低球，我沒(méi)接住，只好乖乖的丟了。差距越來(lái)越大，怎么辦？爸爸說(shuō)：“你還是投降吧?！蔽一卮鹫f(shuō)：“你可以殺，你不能侮辱。我是不可能投降的?！蔽蚁氤隽艘粋€(gè)轉(zhuǎn)移注意力的辦法。向左打了一個(gè)球，爸爸接住了。我又向右打了一個(gè)球，球以閃電般的速度飛向地面。爸爸沒(méi)收到，傻眼了。我笑了，連看比賽的媽媽都為我鼓掌。我和父親打得越來(lái)越兇，我也越來(lái)越勇敢。最后以21：19險(xiǎn)勝父親，以成功告終！

羽毛球心得體會(huì)篇十五

去年剛?cè)胄r(shí)，我出于興趣體育課選修了羽毛球，因?yàn)楦咧袝r(shí)課余也經(jīng)常打羽毛球，覺(jué)得對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)挺熟悉的，深入學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)羽毛球并不是像我想象的那樣簡(jiǎn)單。我自認(rèn)為還是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，又比較喜歡球類。這學(xué)期選了羽毛球以后才知道自己的動(dòng)作居然那么不正確，這一年來(lái)的學(xué)習(xí)后自己改掉了不少錯(cuò)誤的動(dòng)作，也鍛煉了身體，豐富了課余生活，感覺(jué)選擇羽毛球是個(gè)正確的選擇。到大學(xué)，選擇羽毛球課，其實(shí)這才是我第一次正式的接觸到羽毛球。一項(xiàng)簡(jiǎn)單的娛樂(lè)活動(dòng)這下子倏的多了些許嚴(yán)肅。

既然是作為選修課，那么上課時(shí)也就不像平時(shí)打球那樣是出于娛樂(lè)或者鍛煉的目的。一些基本動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但要做標(biāo)準(zhǔn)也并不容易。1、握拍：正手握拍時(shí)強(qiáng)調(diào)虎口必須對(duì)準(zhǔn)拍沿，五指放松，手腕自如。

2、揮拍：如何揮拍是初學(xué)者的關(guān)鍵。主要體會(huì)手腕用力。擊球一剎那，拍面與球垂直。手腕放松，胸打開(kāi)。

本學(xué)年主要學(xué)習(xí)了正手發(fā)高遠(yuǎn)球和反手發(fā)網(wǎng)前球，這也是期末考試的內(nèi)容。正手發(fā)高遠(yuǎn)球：

身體形成左肩向球網(wǎng)，身體重心移植右腳，右臂向右后方擺起，完成引拍動(dòng)作。完成引拍動(dòng)作之后，緊接著身體重心隨著上體由側(cè)面轉(zhuǎn)向正面而移植左腳，右腳跟提起，上體稍微前傾，右前臂向側(cè)下方揮動(dòng)至上體由側(cè)面轉(zhuǎn)向正面是，左手開(kāi)始放球。此時(shí)腕部動(dòng)作盡量伸展，做最后擊球動(dòng)作，右前臂完成向側(cè)下方揮動(dòng)后，緊接著向上方會(huì)動(dòng)。此時(shí)前臂內(nèi)旋，使腕部動(dòng)作由伸展至微曲，擊球瞬間，手指緊握球拍，完成閃碗動(dòng)作，球拍擊打到球市拍面成正拍面擊球。

反手發(fā)網(wǎng)前球：

兩腳與肩同寬，右腳在前，腳尖對(duì)網(wǎng)，左腳在后，腳尖側(cè)后點(diǎn)地，重心放在右腳上，為了提高擊球點(diǎn)，右腳可適當(dāng)提踵；左手拇指、食指和中指握住球的羽毛處，球頭自然傾斜置于反拍前，右手反手握拍自然屈肘放至體前拍頭朝下，兩眼正視前方，呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)。左手放球的同時(shí)，右手前臂以肘為軸內(nèi)旋，帶動(dòng)展腕由后向前做回環(huán)半弧形揮動(dòng)，準(zhǔn)備擊球。擊球時(shí)，盡可能在規(guī)則允許的范圍內(nèi)提高擊球點(diǎn)，手腕由外展至內(nèi)收發(fā)力，靠手腕和手指控制力量，以斜拍面向前輕輕推送切擊球托，使球盡量貼網(wǎng)飛過(guò)并落入對(duì)方前發(fā)球線內(nèi)。以制動(dòng)動(dòng)作結(jié)束發(fā)力，并迅速將握拍姿勢(shì)調(diào)整為正手放松握拍。

除技術(shù)要領(lǐng)外，我還。

總結(jié)。

1.虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)。積極主動(dòng)向水平高的人學(xué)習(xí)，不要怕別人拒絕，每次學(xué)習(xí)一個(gè)動(dòng)作，積少成多，技術(shù)水平能飛快長(zhǎng)進(jìn)的。通常水平高的人，只要不是花很多時(shí)間，有人虛心向他求教，都會(huì)給予點(diǎn)撥的。

2.勤思苦練。學(xué)習(xí)技術(shù)，不能蠻練的，得善于觀察和總結(jié)，認(rèn)真思索和揣摩，才能領(lǐng)悟動(dòng)作精華，避免是似而非的錯(cuò)誤動(dòng)作定型。3.學(xué)習(xí)鑒賞。自己不打球時(shí)，多認(rèn)真觀看他人的比賽，細(xì)心揣摩別人的長(zhǎng)處，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，去其糟粕，取其精華，在事后的自己練習(xí)中，借鑒他人的精華技術(shù)，有意嘗試，逐步體會(huì)，最終化為己用。

4.樂(lè)意。

教學(xué)。

其實(shí)，有很多技術(shù)動(dòng)作，都是在不知不覺(jué)中形成的，很多人對(duì)它的理解都會(huì)有不同的，而在教他人練球時(shí)，就能溫故知新，能細(xì)心感悟到技術(shù)動(dòng)作的細(xì)節(jié)，通過(guò)他人的提問(wèn)，還能挖掘出自己沒(méi)在意的理念，從而更能體悟到技術(shù)動(dòng)作更大的內(nèi)涵，使自己的動(dòng)作更加完美。

總而言之，通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我受益匪淺。羽毛球是一個(gè)耐力、速度、力量并重的項(xiàng)目，每個(gè)人的情況不同，應(yīng)該找到自己身體素質(zhì)和技術(shù)上的缺陷，進(jìn)行有針對(duì)性地練習(xí)。提高是一個(gè)緩慢的、循序漸進(jìn)的過(guò)程。

羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性的運(yùn)動(dòng)，它不僅依賴于我們發(fā)球時(shí)的力度，對(duì)球感的把握和方向感的靈敏，它更依賴于我們身體整體素質(zhì)的提高和耐力的持久。要真正打好羽毛球需要我們加強(qiáng)身體的全面鍛煉和對(duì)羽毛球技術(shù)的勤修苦練，最重要的是打球的時(shí)候一定多思考，要善于發(fā)現(xiàn)和把握各項(xiàng)技術(shù)的技巧，還有對(duì)技術(shù)的深刻理解。

發(fā)球是羽毛球比賽之中一種十分重要的基本技術(shù)，任何一個(gè)球的競(jìng)技都始于發(fā)球。發(fā)球可以分為正手發(fā)球和反手發(fā)球兩種。正手發(fā)球又分有發(fā)高遠(yuǎn)球、平高球和網(wǎng)前球等。

發(fā)高遠(yuǎn)球是單打中最常用的發(fā)球，要求把球發(fā)到對(duì)方端線處，迫使對(duì)方后退還擊，給對(duì)方進(jìn)攻制造難度。發(fā)高遠(yuǎn)球雖然弧線高，飛行時(shí)間長(zhǎng)，但由于高網(wǎng)距離遠(yuǎn)，球從高處垂直下落，后場(chǎng)進(jìn)攻技術(shù)差的對(duì)手較難下壓進(jìn)攻，把球發(fā)到對(duì)方左、右球區(qū)的底線外角處，能調(diào)動(dòng)對(duì)方至底線邊角，便于下一拍打?qū)Ψ綄?duì)角網(wǎng)前，拉開(kāi)對(duì)方的站位，特別是左場(chǎng)區(qū)的底線外角位是對(duì)方反手區(qū)，更是主要攻擊的目標(biāo)。但發(fā)右場(chǎng)區(qū)的底線外角時(shí)要提防對(duì)方以直線平高球攻擊自己的后場(chǎng)反手區(qū)，如把球發(fā)到對(duì)方接發(fā)球區(qū)底線的左、右半?yún)^(qū)的內(nèi)角位能避免對(duì)方以快速的直線攻擊自己的兩邊。

發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：

1.準(zhǔn)備姿勢(shì)：發(fā)球站位視各人的習(xí)慣選擇在場(chǎng)地中場(chǎng)附近。兩腳自然分開(kāi)，左腳在前，腳尖對(duì)網(wǎng)；右腳在后，腳尖稍向右，重心放在右腳上；用左手拇指、食指和中指夾住羽毛球中部，自然抬舉于胸前方；右手正手握拍自然彎曲時(shí)舉至右后側(cè)，呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)。2.擊球動(dòng)作持球手松開(kāi)，使球自然下落，右手持拍臂自下而上沿半弧形做回環(huán)引拍動(dòng)作，同時(shí)開(kāi)始轉(zhuǎn)體，重心隨轉(zhuǎn)體動(dòng)作逐漸由右腳移至左腳上。

3.擊球后的動(dòng)作身體重心完全移至左腳上，持拍手隨擊球動(dòng)作完成后的自然慣性向左上方揮動(dòng)。在發(fā)球的過(guò)程中，雙腳均不能離開(kāi)地面或移動(dòng)。

要點(diǎn)：身體重心的移動(dòng)、手臂的揮動(dòng)和手腕的鞭擊這幾個(gè)動(dòng)作的力量要協(xié)調(diào)，使得整個(gè)動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)，把身體各部分的力量通過(guò)拍球作用到球上。羽毛球發(fā)球雖不能像乒乓球發(fā)球那樣使球產(chǎn)生各種旋轉(zhuǎn)，但它可以通過(guò)不同的發(fā)球手法，發(fā)出不同弧度，不同落地點(diǎn)的球來(lái)控制對(duì)方，為本方創(chuàng)造進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)。因此，羽毛球的發(fā)球應(yīng)引起初學(xué)者的充分重視。想打好羽毛球并不是件容易的事，所以我們要掌握好技術(shù)，規(guī)范自己的動(dòng)作，這樣可以讓我們?cè)诖蚯虻耐瑫r(shí)找到更多的樂(lè)趣，感覺(jué)不到疲勞和乏味。

真正接觸羽毛球我還是從高一的時(shí)候才開(kāi)始的，那時(shí)由于班上有幾個(gè)同學(xué)是體育生，他們之中有學(xué)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)的，那時(shí)他們搞訓(xùn)練有時(shí)間我就跟著一起去練習(xí)羽毛球，那時(shí)自己的興趣也蠻高，但跟著練的也就是一些動(dòng)作，真正的實(shí)戰(zhàn)太少，因?yàn)樗麄兏愕氖求w育高考，面對(duì)的是高考所以需要的是動(dòng)作，由于受這個(gè)的影響，現(xiàn)在我的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)也是一團(tuán)的糟。以至于我和別人對(duì)戰(zhàn)時(shí)，一直是處于下風(fēng)，在一次次的失敗后，加上老師給的一些指導(dǎo)，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。打好羽毛球，就是盡力將手、身、心、拍、球融貫一體，最大化將手與身體的力量轉(zhuǎn)化至拍與球的運(yùn)動(dòng)軌跡。更高一個(gè)層次，就是將心的想法轉(zhuǎn)化至拍與球的運(yùn)動(dòng)軌跡。換句話說(shuō)：指哪打哪，是技術(shù)型高手；想怎么打就怎么打是天才型高手，因?yàn)楹笳咭呀?jīng)心、球一體。打好羽毛球，就是盡力將手、身、心、拍、球融貫一體，最大化將手與身體的力量轉(zhuǎn)化至拍與球的運(yùn)動(dòng)軌跡。更高一個(gè)層次，就是將心的想法轉(zhuǎn)化至拍與球的運(yùn)動(dòng)軌跡。換句話說(shuō)：指哪打哪，是技術(shù)型高手；想怎么打就怎么打是天才型高手，因?yàn)楹笳咭呀?jīng)心、球一體。

為人處世的兩層境界，也是由此。

第一課（基礎(chǔ)篇）：

一.熱身。為避免打球扭傷、拉傷，打球之前熱熱身非常重要，幾分鐘的時(shí)間不長(zhǎng)，貴在堅(jiān)持，千萬(wàn)不可一來(lái)就揮拍上陣。可以先扭扭屁股、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰、壓壓腿、踢踢腳、箭步跑跑跳跳，有個(gè)比較理想的方法是，并攏雙腳、伸直，雙手交叉成掌下壓，碰到腳掌為止，做那么7/8個(gè)，整個(gè)身體，腰、腳、手都拉開(kāi)了，效果不錯(cuò)。

二．握拍。

a想必業(yè)余羽毛球好手都深有體驗(yàn)，特別是打到業(yè)余5級(jí)水平后，握拍對(duì)水平的再上一個(gè)臺(tái)階，以及對(duì)球路發(fā)展的影響非常大。作為羽毛球最基礎(chǔ)的一項(xiàng)，握拍的正確、標(biāo)準(zhǔn)與否決定了一個(gè)業(yè)余愛(ài)好者的進(jìn)步水平。再看世界頂級(jí)高手間的對(duì)決，每個(gè)人的握拍雖然整體上差不多，但因各人手掌的大小、球拍把手的大小、各人的喜愛(ài)不同，細(xì)看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強(qiáng)弱項(xiàng)很重要的一個(gè)因素。

b/握拍不能一成不變，要靈活掌握。大概分為：正手高遠(yuǎn)球、平遠(yuǎn)球、平抽球、推球、挑球、頭頂球、扣殺球、撲球握拍法，正手劈吊、劈殺握拍法，正手網(wǎng)前球、搓球握拍法，反手網(wǎng)前球、搓球握拍法，反手下位握拍法，反手挑球、上位握拍法等，多種握法。

堅(jiān)持“正手為主，反手為輔”的打法，就是除了假動(dòng)作及必要的手法，盡量地用球拍正面擊球，這樣球速快，力度也大，有事半功倍之效。1.一般情況下，正手握拍方式如下（以右手為例）：左手捏球拍平衡點(diǎn)，拍面垂直于地面，右手自然握拍，虎口對(duì)準(zhǔn)二、三棱之間，拇指放在寬面或窄面或一、二棱之間（各人喜好，我趨向于第三種，方便正反手轉(zhuǎn)換。），食指第二凹逢環(huán)扣球拍寬面邊緣，小魚肚力壓球拍尾端寬面，手掌中間留有空隙。雙打手握前置，單打則后置。握拍力度像握雞蛋，不能太松，也不能太緊。

2.檢驗(yàn)握拍是否正確：a：右手自然握拍，拍面垂直地面（微向內(nèi)斜約70度角），左手食指輕捏球桿，調(diào)節(jié)握拍松緊度，同時(shí)檢查，右手食指第二凹逢是否環(huán)扣球拍寬面邊緣，小魚肚是否力壓球拍尾端寬面，手掌中間是否留有空隙。做到手與拍連貫一體，從容舒適。b：試行揮拍，看搓球、頭頂球姿勢(shì)拍面是否正對(duì)來(lái)球方向。c：看是否能打出“正手反打，反手正打”的姿勢(shì)。

3.反手握拍：在正手握拍基礎(chǔ)上，拇指轉(zhuǎn)向拍握手寬面，上伸、稍（大概二、三厘米）高于其它四指（食指與握手寬面留有空隙，以便發(fā)力），運(yùn)用小臂、手腕發(fā)力。

三．步法。“米”字及“回中”，交叉步，并步，轉(zhuǎn)身。關(guān)鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動(dòng)，即腳指與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地；腳帶動(dòng)身體，而非上身帶動(dòng)腿腳跑動(dòng)。而且非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，特別是單打，“回中”非常重要，即擊球之后，須第一時(shí)間跑回“米”字交點(diǎn)附近，迎接下一球的到來(lái)。

四．發(fā)球。正手發(fā)球，反手發(fā)球。短球、高遠(yuǎn)球。關(guān)鍵在于，發(fā)球時(shí)須引拍、以球拍正面擊球，這樣有力，速度也快。

五．接球。正手、反手。兩個(gè)原則，迎著球的前上方主動(dòng)地去擊球（而不是被動(dòng)受球）、盡量在高處（高于肩膀）擊球。

六．回拍。擊球之后，球拍迅速回位，右手正手握拍法，左手輕捏拍桿。一方面節(jié)省體力、減輕右手疲勞度，另一方面，便于左右出擊，迎接下一球。

七．手指的調(diào)節(jié)，假動(dòng)作。

八．掌握腳步、擊球的節(jié)奏。

九．意識(shí)。分為判斷意識(shí)與行動(dòng)意識(shí)。

當(dāng)然，這里的很多都是別人總結(jié)的，但我覺(jué)得很有道理，所以今后我也將會(huì)照著這些理論，結(jié)合實(shí)際，好好得練習(xí)，爭(zhēng)取早日能達(dá)到自己滿意的水平！

這學(xué)期體育依然是我喜愛(ài)的羽毛球課，在老師的悉心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學(xué)到了很多東西。由于我本身就對(duì)羽毛球有興趣，所以，當(dāng)我看到有羽毛球可選時(shí)，我真是欣喜若狂，毫不猶豫的填選了羽毛球。還記得當(dāng)時(shí)上第一節(jié)羽毛球課時(shí)，做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，我原以為肯定還是從前那種老套的熱身活動(dòng)，可是沒(méi)想到的是，老師卻別出心裁，讓我們嘗試了好多未曾見(jiàn)過(guò)的生動(dòng)有趣的熱身運(yùn)動(dòng)，而且還是針對(duì)我們要打羽毛球而專門設(shè)計(jì)的熱身運(yùn)動(dòng)，看到同學(xué)們有趣的姿勢(shì)，大家都笑作了一團(tuán)，就這樣，第一節(jié)羽毛球課在一個(gè)輕松、快樂(lè)的氛圍下開(kāi)始了。

選擇羽毛球純粹是出于我喜歡，大一的時(shí)候選課就第一志愿毫不猶豫地選了羽毛球，結(jié)果未能如愿。到了大二，我仍然執(zhí)著于羽毛球課，終于選上了，很是興奮，能做自己想做而且喜歡做的事情是無(wú)比快樂(lè)的。每周三的早晨的羽毛球課自然成為了我很期待也很享受的時(shí)刻。

記得第一次上羽毛球課，陳老師就說(shuō)，希望我們通過(guò)上羽毛球課，感到快樂(lè)就好，簡(jiǎn)單的言語(yǔ)卻包含了最真實(shí)的感受，也正是因此，我們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中，學(xué)到了很多。首先是羽毛球的比賽規(guī)則，在陳老師的教導(dǎo)下，我懂得了羽毛球場(chǎng)地上每一條線的意義，以及單雙打的不同評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，從而我們才能夠在學(xué)習(xí)羽毛球的過(guò)程中有個(gè)自我約束的準(zhǔn)則使球打得更規(guī)范化，只有這樣我們才能逐漸糾正在此之前養(yǎng)成的一些錯(cuò)誤的動(dòng)作和習(xí)慣，才有利于我們更快的進(jìn)步。接下來(lái)，就是步伐了，很早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，無(wú)論打什么球，步伐都是很重要的，現(xiàn)在才真正體會(huì)到其中的道理。羽毛球是一項(xiàng)充滿智慧的運(yùn)動(dòng)，步伐的移動(dòng)是打好羽毛球的關(guān)鍵因素之一，它能幫助我們對(duì)來(lái)球的預(yù)判做好充分的準(zhǔn)備，而這才是回球質(zhì)量的有力保證。最后才是各種各樣的擊球方法，老師給我們做了各種示范動(dòng)作，我在模仿和學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到了技術(shù)動(dòng)作的重要性。這一系列的體會(huì)，不僅不會(huì)讓我對(duì)其中對(duì)難度望而卻步，反而更加激發(fā)了我對(duì)羽毛球的熱情，因?yàn)槲铱吹搅艘粭l提升自己的道路，一條通向快樂(lè)的道路。

當(dāng)然，老師教導(dǎo)了那么多，多多練習(xí)是必不可少的，課上我們同學(xué)之間也有很多切磋的機(jī)會(huì)，老師也讓我們自己組織參與了多次單雙打的班級(jí)比賽，這不僅能讓我們共同進(jìn)步，也能更加增進(jìn)我們的友誼，結(jié)識(shí)到有共同興趣的同學(xué)。在快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，心情舒暢了，身體也得到了鍛煉。

羽毛球是一項(xiàng)既講究戰(zhàn)術(shù)技巧又需要體力的運(yùn)動(dòng)，可以說(shuō)是智慧和毅力的結(jié)合體，其實(shí)，寫到這里，我也不由的發(fā)現(xiàn)，這也是生活中很多事情的縮影，我們想要做好一件事，智慧和毅力是必須的，我想，我們學(xué)習(xí)羽毛球并不是為了要去成為世界冠軍，而是正是為了將智慧和毅力融合在一起更好地去堅(jiān)守我們心中的摯愛(ài)，也堅(jiān)守作為一個(gè)年輕人的努力向上、永不放棄的心，認(rèn)真去做自己想做的事，為夢(mèng)想而努力！

06級(jí)法學(xué)（3）班。

王燁磊。

學(xué)號(hào)：2006112093。

這學(xué)期體育專選課我選擇了羽毛球課，在老師的悉心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學(xué)到了很多東西。

由于我本身就對(duì)羽毛球有興趣，所以，當(dāng)我看到有羽毛球可選時(shí)，我真是欣喜若狂，毫不猶豫的填選了羽毛球。

還記得當(dāng)時(shí)上第一節(jié)羽毛球課時(shí)，做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，我原以為肯定還是從前那種老套的熱身活動(dòng)，可是沒(méi)想到的是，老師卻別出心裁，讓我們嘗試了好多未曾見(jiàn)過(guò)的生動(dòng)有趣的熱身運(yùn)動(dòng)，而且還是針對(duì)我們要打羽毛球而專門設(shè)計(jì)的熱身運(yùn)動(dòng)，看到同學(xué)們有趣的姿勢(shì)，大家都笑作了一團(tuán)，就這樣，第一節(jié)羽毛球課在一個(gè)輕松、快樂(lè)的氛圍下開(kāi)始了。

雖然之前沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是自己多多少少還是有那么一些水平的，當(dāng)然在我上完這學(xué)期的羽毛球課之后，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自以為是的認(rèn)為是多么愚蠢。學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候都是從基礎(chǔ)的動(dòng)作學(xué)起，老師總是不停的糾正我們的小錯(cuò)誤，一定讓我們把動(dòng)作做正確，做標(biāo)準(zhǔn)才可以練習(xí)下一個(gè)動(dòng)作。正是因?yàn)闆](méi)有系統(tǒng)的練習(xí)過(guò)羽毛球，所以我及時(shí)擺正自己的心態(tài)，努力練習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作，從最基本的腳步練起，到下手發(fā)高遠(yuǎn)球、胸前反手發(fā)球、擊打高遠(yuǎn)球，網(wǎng)前的正反手切球，就好像蓋樓一樣，只有把這些基礎(chǔ)打好了，才能真正的進(jìn)行羽毛球競(jìng)技比賽。

同時(shí)，除了個(gè)人水平之外，羽毛球競(jìng)技比賽，也是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，我們要表現(xiàn)的放松、從容，這樣打氣球來(lái)，既不會(huì)太累，也不會(huì)因?yàn)檩數(shù)魩讉€(gè)球而焦急，從而給對(duì)手機(jī)會(huì)。我們要保持微笑，以一種愉悅的心情面對(duì)我們的對(duì)手，給他一種錯(cuò)覺(jué)，讓他以為你一直很輕松，沒(méi)有感到疲憊，給他造成心理壓力。在一些小細(xì)節(jié)方面同樣要注意，比如握拍，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的握拍姿勢(shì)不但有利于球的擊打，對(duì)于判斷球路走向的影響也是非常大的。從這一點(diǎn)上就能夠看出你是否認(rèn)真、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)羽毛球運(yùn)動(dòng)。握拍不能一成不變，要靈活掌握。每個(gè)人的握拍雖然整體上差不多，但因個(gè)人手掌的大小，球拍把手的大小、個(gè)人喜愛(ài)不同，細(xì)看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強(qiáng)弱項(xiàng)很重要的一個(gè)因素。步伐也是一個(gè)致勝的關(guān)鍵，步法分為“米”字步和“回中步”，交叉步，并步，轉(zhuǎn)身。關(guān)鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動(dòng)，即腳趾與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地，腳帶動(dòng)身體，而非上身帶動(dòng)腿腳跑動(dòng)，其中非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，特別是打單時(shí)，“回中步”非常重要，即擊球之后，必須第一時(shí)間跑回“米”字交點(diǎn)附近，迎接下一球的到來(lái)。

通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不但讓我的羽毛球技術(shù)得到了很大的提高，也讓我明白了一個(gè)道理，永遠(yuǎn)都要保持虛心的態(tài)度，不要把自己看的太高。為什么大海是大海，因?yàn)榇蠛０炎约悍旁谑澜缟献畹偷奈恢茫凿镐讣?xì)流匯入江河，最終才流入了大海。要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一件事，要做到不恥下問(wèn)，有句話叫“學(xué)無(wú)先后達(dá)者為師”，遇到別人比自己優(yōu)秀的地方要虛心請(qǐng)教，可知，“不積跬步無(wú)以至千里，不積涓流無(wú)以成江河”。