每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

懷念小學(xué)生活日記篇一

我和爸爸媽媽到菜園里看蔬菜，田野里的蔬菜好多啊，有紫紫的茄子，紅紅的蘿卜，黃黃的南瓜，綠綠的黃瓜，還有圓圓的卷心菜。農(nóng)民伯伯在收這些蔬菜，裝到箱子里，放在車上，運(yùn)到市場(chǎng)里賣，今年豐收了，他們很高興。

2.11月25日星期五晴。

院子里。

秋天到了，院子里的樹(shù)上結(jié)滿了蘋果、棗，桌上還放著很多的桃子和杏子。小鳥(niǎo)在屋頂叫著，小花貓趴在大樹(shù)下睡覺(jué)，黃牛也在旁邊吃草，小朋友正把一群鴨子趕到鴨棚里。院子里真熱鬧！

3.11月25日星期五晴。

自選商場(chǎng)。

我和媽媽從自選商場(chǎng)買了牛奶、火腿腸、牙膏、和作業(yè)本，就來(lái)到收銀臺(tái)，收款的阿姨用電腦很快算出要付的錢，我和媽媽覺(jué)得自選商場(chǎng)里的東西真多，而且還很好。

4.洗鞋子。

今天我洗鞋子首先把鞋子打濕然后擦上肥皂，在用刷子用里刷，左刷刷右刷刷，不一會(huì)兒鞋子就白起來(lái)了，我在用水沖干凈。洗好之后我就把它曬起來(lái)，好了鞋子洗好了，好辛苦呀。

5.11月26日星期六天氣陰。

摘甌柑。

今天，我和奶奶、爸爸、媽媽一起去摘甌柑。果園里有很多株柑樹(shù)，滿樹(shù)的甌柑都把樹(shù)壓彎了腰，有綠色和黃色的甌柑。果園里的風(fēng)景很好，爸爸給我和媽媽拍了一些照片，媽媽叫我河邊的有根樹(shù)枝旁拍照片，拍出來(lái)的照片很美！最后我們摘了滿滿幾大袋就回家了！

懷念小學(xué)生活日記篇二

歲月匆匆，花開(kāi)花落，小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間即將過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們心情格外激動(dòng)，每個(gè)人心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年級(jí)的的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣情切。

我們忘不了那敬愛(ài)的老師！忘不了老師那嚴(yán)厲的教誨。老師不厭其煩，一遍又一遍的教我們，老師用微笑和關(guān)懷傳送著知識(shí)和力量。老師就像一棵大樹(shù)，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。老師留給我們的印象是偉大的是溫和的。老師就像泉水一樣，澆灌著我們，讓我們衷心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了?！?/p>

但是，天下沒(méi)有不散的宴席，天下沒(méi)有不落幕的舞臺(tái)，終究是要分開(kāi)的，但是我們這層深厚的友誼，深厚的師生關(guān)系，是永遠(yuǎn)抹不掉的。

懷念小學(xué)生活日記篇三

我的課余生活豐富多彩，比如：跳舞、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、寫字……其中，我最喜歡跳舞了，跳舞仿佛是最最耀眼的星星，在我的腦子里閃爍。

記得有一次，快到跳舞的時(shí)間了，爸爸喊我吃飯，我太急了，就穿好衣服拿著跳舞鞋，飛快的跑了出去，因?yàn)槲沂呛芘吕?，所以緊張的不得了，就連忙學(xué)著其他小朋友下腰，轉(zhuǎn)眼間，老師就要拉腰了，老師拉著拉著就到我了，我連忙趴在地上，手夾著耳朵，非常害怕，汗珠從額頭上滲了出來(lái)……老師給我拉了，那時(shí)，我的腰很疼，眼淚直在眼里打轉(zhuǎn)，我真想放棄這一次拉腰……可是，“堅(jiān)持就是勝利”這句話一直在我耳邊縈繞，我心里想：決不能被困難壓倒，我要做一個(gè)強(qiáng)者打敗它，于是，我咬緊牙關(guān)，配合老師，最后，我終于克服了困難，完成了拉腰的任務(wù)。經(jīng)過(guò)這一次，我知道了：堅(jiān)持就是勝利，只要你堅(jiān)持下來(lái)，做什么事都能成功。

今天中午，看見(jiàn)媽媽上班很累，爸爸洗窗簾太忙。就我閑人一個(gè)，所以就想幫幫爸爸媽媽，可幫什么呢？中午了，那我就做飯吧。我先把烤腸切成片，放了鹽，醋，油，辣椒，拌了涼菜。今天媽媽買了湯圓，我就煮湯圓吧。

先燒開(kāi)水，等水開(kāi)始滾了就把湯圓下到鍋里，開(kāi)始，白白胖胖的湯圓好象睡著了似的，沉在鍋底，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)又好象睡醒了飄了上來(lái)，媽媽說(shuō)過(guò)，它們飄上來(lái)就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸媽媽吃飯，他們都夸我長(zhǎng)大了能做飯了。聽(tīng)了我好高興好高興啦！

吃完我還洗了碗呢，爸爸媽媽都說(shuō)今天的碗洗得最干凈了。

懷念小學(xué)生活日記篇四

今天，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽給我買了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《野犬女皇》，我很高興。吃飯的時(shí)間到了，我們來(lái)到了一點(diǎn)味餐廳，美美的吃上了一頓。

10月29日天氣陰

今天晚上干爹和干媽來(lái)我家看我，他們給我?guī)?lái)了禮物，還詢問(wèn)我小學(xué)生活中取得的成績(jī)，我給他們表演了彈鋼琴、讀課文，我還給他們看了我的試卷。他們很高興，我也很高興。

10月30日天氣晴

今天下午，媽媽接我到德陽(yáng)五中去玩。德陽(yáng)五中是我媽媽工作的地方，在哪里我和媽媽打羽毛球，打了很久。媽媽要去上課了，媽媽說(shuō)讓我在辦公室里寫日記，日記寫好了就看書(shū)，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》，我看了一會(huì)兒書(shū)，爸爸就來(lái)接我們來(lái)了，我們一家人高高興興地一起回家了。

11月1日天氣晴

今天老師帶我們?nèi)デ镉?，我看到了綠綠的柳樹(shù)，清清的湖水。我們最后來(lái)到石牛公園休息，我和同學(xué)們玩了老鷹捉小雞，丟手絹，吹泡泡游戲，我們還一起分享了美味可口的食物。秋游結(jié)束了，我們一起回到了校園。

11月2日天氣小雨

今天下午我和小伙伴們一起學(xué)習(xí)做紙杯烏龜，使用的材料有剪刀、膠棒、卡紙、紙杯、水彩筆。楊阿姨告訴我們?cè)鯓幼?，我們就認(rèn)真地做了起來(lái)。最后每個(gè)小伙伴都做出了一只漂亮的紙杯烏龜，我們還把烏龜擺在一起開(kāi)會(huì)，我覺(jué)得做紙杯烏龜真好玩。

懷念小學(xué)生活日記篇五

今天下午，閱讀課之前鄭同學(xué)找到說(shuō)：“你能把這個(gè)東西親手交給劉x遠(yuǎn)同學(xué)嗎?”我當(dāng)時(shí)一看她手里拿著東西，我便知道這一定就是她們這兩天一直在搗鼓的“情書(shū)”了吧，我那是當(dāng)場(chǎng)就拒絕了，可是我經(jīng)不住他人的軟磨硬泡還是親手將那份情書(shū)交到了劉x遠(yuǎn)的手里，我當(dāng)時(shí)就知道自己一定做錯(cuò)了，最后事情的結(jié)果就是康同學(xué)決定，老師如果問(wèn)起來(lái)就把責(zé)任推到我和幫她寫情書(shū)的萬(wàn)同學(xué)和鄭同學(xué)身上，聽(tīng)到這樣的結(jié)果我并不意外，因?yàn)檫@件事情對(duì)自己對(duì)他人都不好，但是對(duì)此我還是想向康同學(xué)提幾條建議：

1.我希望你以后不要再做這種班級(jí)抹黑的事情;2.希望你以后如果再做這種事情，不要找任何人需要幫助;3.希望你不要把責(zé)任輕易推卸給他人。

最后，我還是希望你可以記住我的勸告。

懷念小學(xué)生活日記篇六

在我的生活里有許多事情可以用喜怒哀樂(lè)來(lái)形容，讓我來(lái)說(shuō)一下吧！

我已經(jīng)九歲了，很多小妹妹都可以叫我大姐姐了（雖然我也叫過(guò)別人姐姐）。這些小妹妹非常喜歡偶（我），她們也非常乖，從不胡鬧。我經(jīng)常帶她們玩兒，她們玩兒得非常開(kāi)心。我們從沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么吵架之類的事，我自我感覺(jué)我這個(gè)大姐姐當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)。最讓我得意的是，我們?cè)谝黄鹜鎻臎](méi)有發(fā)生過(guò)樂(lè)極生悲的事。因此，她們父母經(jīng)常跟她們說(shuō)：“要以哿哿姐姐為榜樣呀！要以哿哿姐姐為榜樣呀！”她們都聽(tīng)煩了，可我卻很美氣，也就是所說(shuō)的喜。

要說(shuō)怒嘛，也沒(méi)有什么可說(shuō)的，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)我是樂(lè)天派！但是如果真要我說(shuō)一個(gè)關(guān)于“怒”這個(gè)字的事的話，我還是能勉強(qiáng)說(shuō)出一個(gè)的，但是很短?？?、咳、咳，我說(shuō)了?。骸發(fā)ong long ago……”，哎，不好意思腦子短路了，馬上修整。好了，想起來(lái)了，我說(shuō)了：今天，是星期天，我和表姐一直在玩，可我還有作業(yè)纏身，表姐有復(fù)習(xí)纏身。媽媽說(shuō)：“你有事，姐姐也有事，你們還好意思玩？”我想，真煩人，真想忘掉這件事，但這是不可能的。哎，我又想，媽媽為什么能說(shuō)我，我為什么不能說(shuō)媽媽呢？要是媽媽聽(tīng)到了我的心聲,她肯定會(huì)說(shuō)：我是長(zhǎng)輩，我這樣說(shuō)你是愛(ài)你。我聽(tīng)到這兩句話，也只能語(yǔ)塞。哎，真令人生氣。

哀我就不說(shuō)了，因?yàn)楝F(xiàn)在到說(shuō)“樂(lè)”的時(shí)間了！

樂(lè)，很簡(jiǎn)單地說(shuō)一下：昨天下午，我和我的表姐在歡樂(lè)谷里面瘋玩，可想而知，我們是多么的開(kāi)心和高興，這就是“樂(lè)”。想要樂(lè)非常簡(jiǎn)單，只要你在這個(gè)世界上感覺(jué)過(guò)得心滿意足就好了。

懷念小學(xué)生活日記篇七

今天，天氣晴朗，媽媽很忙，打掃衛(wèi)生的事就落在我身上了。

我拿起拖把依照媽媽平時(shí)拖地的方式，按從里到外的`順序拖起地來(lái)，拖完一遍把拖把放在水里清理一下，洗干凈，然后再拖。直到把地板拖干凈。拖完地板我已經(jīng)滿頭大汗。接著要擦柜子，桌椅板凳。我拿著抹布一個(gè)角落一個(gè)角落地擦，擦洗完把東西擺放整齊。

此時(shí)，我不僅滿頭大汗而且腰酸背痛。我想媽媽平時(shí)多辛苦呀，以后我不僅要珍惜媽媽的勞動(dòng)成果，還要經(jīng)常幫助媽媽做事情。

今天，媽媽終于幫我配了一把鑰匙，我雖然很興奮但是我還要上補(bǔ)習(xí)班不能馬上實(shí)驗(yàn)。漫長(zhǎng)的時(shí)間終于過(guò)去了，我放學(xué)后馬上坐著公共汽車回家了，我一回到家門口就興奮地掏出鑰匙，馬上開(kāi)門。哇！一個(gè)人都沒(méi)有回來(lái)呀！有鑰匙真好！

每到清明節(jié)這一天，我們都要去掃墓和踏青。我喜歡這兩種活動(dòng)，但我更喜歡踏青。

先說(shuō)掃墓吧，今年我去了爸爸的老家姜山掃墓，那里安睡著爸爸的爺爺奶奶，經(jīng)過(guò)墓地的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)陰森和可怕，但是當(dāng)我把一袋袋的銀元寶燒在墓前，我覺(jué)得沒(méi)啥可怕的啦。

現(xiàn)在說(shuō)一下踏青吧，春天到了，杜鵑花開(kāi)了，紅紅的掛在細(xì)細(xì)的枝頭上，陽(yáng)光下特別美麗。小鳥(niǎo)已經(jīng)在樹(shù)林里不停地歌唱。小草在土壤里鉆出個(gè)點(diǎn)點(diǎn)嬌嫩的小苗，看上去特別嬌嫩。

在這么美麗的春天到樹(shù)林里玩，真是一件美好的事情。

懷念小學(xué)生活日記篇八

我、媽媽，還有我的好朋友雷書(shū)恬一起去自然博物館玩。到了博物館，我們先買了票，然后走進(jìn)展廳。只見(jiàn)一個(gè)巨大無(wú)比的恐龍骨架展現(xiàn)在我們眼前。據(jù)說(shuō)這個(gè)恐龍身長(zhǎng)22米，高3米，我用手指著恐龍腿的骨架對(duì)雷書(shū)恬說(shuō)：“瞧，這個(gè)骨架多粗壯啊!”“對(duì)呀!”雷書(shū)恬說(shuō)。我們又參觀了長(zhǎng)頸鹿的祖先的化石。媽媽問(wèn)我們：“你們敢不敢去看古尸?”“好的?！崩讜?shū)恬說(shuō)道，“我們一起拉著手。”到了古尸展廳，我們看見(jiàn)兩個(gè)人躺在玻璃柜里。一個(gè)是古代官員，一個(gè)是普通人。門口還展示了官員當(dāng)時(shí)的書(shū)房。接下來(lái)，我們進(jìn)入了另外一個(gè)展廳。在里面我們看見(jiàn)了以前的人的嘴巴往外突出很大。我們還看見(jiàn)猩猩和人的骨架的'比較。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，人的背慢慢地挺直了。我們看見(jiàn)人腳與猩猩腳的比較，猩猩腳和人的手一樣，大拇指是分開(kāi)的。又比較了人手和猩猩手，我覺(jué)得猩猩手只不過(guò)是黑了些。我看見(jiàn)了古代男人去打獵，女人帶孩子、挖草根吃，配合的很好。下面，我們還看見(jiàn)了古人的埋葬：有三個(gè)人埋在一起的，有兩個(gè)人埋在一起的，還有母子一起的，我們又看見(jiàn)富人的墓里有許多珍貴的東西，窮人的墓里卻只有他自己。然后，我們又看了幾個(gè)展廳。要走了，我和雷書(shū)恬依依不舍地向自然博物館告別，然后就走了。

懷念小學(xué)生活日記篇九

光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起學(xué)習(xí)、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學(xué)。

記得二年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了紀(jì)律委員。我性子比較急，那些“調(diào)皮鬼”們可不敢調(diào)皮搗蛋了，所以對(duì)我實(shí)施了報(bào)復(fù)。下課時(shí)，偷走了我的語(yǔ)文課本，下學(xué)后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰，我都快要哭出來(lái)了。還是最有哥們義氣的班長(zhǎng)幫我教訓(xùn)了他們一頓，并讓他們拿出自己的語(yǔ)文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺(jué)得好眼熟。急忙翻開(kāi)扉頁(yè)。咦？這不是我的語(yǔ)文課本嗎？我破涕為笑，欣喜若狂。那位燒我的語(yǔ)文課本的同學(xué)急了，哭了起來(lái)。后來(lái)我們幫他又買了一本，我們最后竟成了同學(xué)。

還有一次六年級(jí)時(shí)，我們上美術(shù)課。老師講的實(shí)在沒(méi)意思，我就跟我后面的同學(xué)傳紙條。上面寫著：“老師講的有意思沒(méi)？”我隨手一扔，沒(méi)想到竟扔到了走道上。老師撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，不覺(jué)怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒(méi)！”我們一起懶洋洋地說(shuō)：“沒(méi)意思?！崩蠋煵挥X(jué)笑了起來(lái)。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的初中二年級(jí)學(xué)生了，考慮問(wèn)題也比小學(xué)時(shí)候更加細(xì)致入微了，但是我時(shí)不時(shí)還會(huì)懷念起那一段難忘的小學(xué)生活。有時(shí)候想起自己的趣事還是忍俊不禁。

在小學(xué)的時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮，一切都不需要去擔(dān)心，整天的事情好像就是在學(xué)校學(xué)習(xí)，然后回家玩。現(xiàn)在看來(lái)，小學(xué)時(shí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)非常輕，感覺(jué)整天自由自在的，沒(méi)有一點(diǎn)苦惱。

上到初中之后，課業(yè)負(fù)擔(dān)驟然加重，讓我有些措手不及的感覺(jué)，在學(xué)習(xí)之余，還是不時(shí)的回想起小學(xué)時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，饒是羨慕。

小學(xué)時(shí)，我們總是認(rèn)為：作業(yè)好多啊，老師好嚴(yán)厲啊，課業(yè)負(fù)擔(dān)好重啊?？涩F(xiàn)在看來(lái)，這些都是浮云，現(xiàn)在再看小學(xué)時(shí)的時(shí)光，就會(huì)想：小學(xué)時(shí)的作業(yè)真少??！小學(xué)的老師真溫柔?。⌒W(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)真輕?。?/p>

小學(xué)還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳?？涩F(xiàn)在這些全被否定了。不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，家長(zhǎng)不想，孩子也不想。只好拼命地學(xué)，學(xué)，學(xué)。永遠(yuǎn)也沒(méi)個(gè)盡頭。

小學(xué)時(shí)流行減負(fù)，見(jiàn)誰(shuí)都說(shuō)想要減負(fù)。但現(xiàn)在流行的卻是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”“成績(jī)，成績(jī)，好成績(jī)”?，F(xiàn)在去教室里看一看，不論何時(shí)都能看到埋頭苦學(xué)的學(xué)生。

好想重新回到小學(xué)，重新體驗(yàn)?zāi)欠葜档脩涯畹男W(xué)時(shí)光。

時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一樣的過(guò)去了，我已經(jīng)畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，多么令人難忘。

春風(fēng)吹紅了桃花，吹綠了小草，吹青了柳樹(shù)，而我們則開(kāi)始了初中學(xué)生活的一個(gè)新的學(xué)期，在校園里，令我難忘的事情太多太多。

六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。

如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的多少天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，懷念我們?cè)?jīng)相處的日子。

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好同學(xué)，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。

似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

離開(kāi)了小學(xué)，又是一個(gè)新的成長(zhǎng)過(guò)程，而我們都在這過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)。

親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)已逝，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的。

吧！

我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財(cái)富。

同學(xué)？一年級(jí)，我進(jìn)校。我們相識(shí)，相認(rèn)，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂(lè)、幸福、生氣……的滋味。如果，時(shí)間會(huì)倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時(shí)間會(huì)停止，我想讓時(shí)間停留在我們?cè)跇?shù)蔭下談笑的時(shí)候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時(shí)間會(huì)終止，我想讓時(shí)間終止在我們分別的時(shí)候，讓我永遠(yuǎn)珍惜你與我之間的友誼。

記得嗎？我們?cè)谠铝料吕@著操場(chǎng)散步，一起背著一句句。

名言。

不時(shí)互相嘲諷一下這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們?cè)谠铝料伦趪鷫ι险勚鵁o(wú)聊的話題卻不時(shí)傳出笑聲這夜就顯得生動(dòng)起來(lái)。記得嗎？我們一起在課上為一個(gè)論點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)很長(zhǎng)時(shí)間為了證明自己的論點(diǎn)是正確的付出了不少代價(jià)可結(jié)果是我們都錯(cuò)了。記得嗎？在我或你傷心的時(shí)候?qū)Ψ降拿Ｈ粺o(wú)措只是一直勸著對(duì)方雖然話語(yǔ)樸實(shí)但那份心我們都清楚。

感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無(wú)助的時(shí)候給予的溫暖。感謝你，把我當(dāng)做你最好的同學(xué)。感謝上帝，讓我們相識(shí)，只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學(xué)，擁有一個(gè)穩(wěn)定的生活。那時(shí)，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。

我現(xiàn)在是一名初中生了，雖然我已不再是一名幼稚的小學(xué)生，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我依依不舍，因?yàn)樾@里的每一處都留下了我一段段無(wú)法抹去的美好的記憶……，但最讓我難以忘懷的就是1-3年級(jí)了！

我的母校是一所百年名?！凶瞿喜兴砂匦W(xué)。校園里一棵棵的蒼松翠柏，南校區(qū)，有一棵百年的老樟樹(shù)，注入云天，我記得，一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我，乳臭未干，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)同學(xué)，胡老師讓我們每人打一個(gè)小牌子，上面寫上自己的名字，從那是起我認(rèn)識(shí)許許多的好同學(xué)。一年級(jí)我最要好的同學(xué)是徐宇軒，那是他是一班之長(zhǎng)，我是組長(zhǎng)，來(lái)輔佐他。我們是當(dāng)時(shí)最好的同學(xué)，有一次他撞到了頭，我小心翼翼地扶他到醫(yī)務(wù)室，包扎了一下。我們帶了什么東西都會(huì)一起分享，我?guī)Я顺缘拇蠹乙黄鸪裕麕Я送娴拇蠹乙黄鹜?，不亦?lè)乎。

三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了張琢，我和他可謂是知心同學(xué)，我在想什么他都知道。我們兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑……但他成績(jī)不他好，我便來(lái)輔導(dǎo)他，他的成績(jī)也緩緩上升……老師稱我們?yōu)椤白罴雅臋n”。有了我們教室里就是其樂(lè)融融，像一個(gè)溫馨的大家庭。

這就是我最留念的校園啊！我真是難忘。

??！母校再見(jiàn)！

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)改讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過(guò)，我也忘不了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光！

“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來(lái)抓我了”我們常常在升旗臺(tái)下跑來(lái)跑去，玩抓人的游戲。

每當(dāng)下課，同學(xué)們也不放過(guò)那10分鐘，我們常常在走廊上跑來(lái)跑去，女生常常帶繩子到學(xué)校跳，玩得很開(kāi)心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩，但女生還是總是很早去學(xué)校，帶繩子在走廊跳。我們男生也很會(huì)，總跟那幫女生一起跳繩，只是身體沒(méi)她們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時(shí)，學(xué)校就是我們歡樂(lè)的場(chǎng)所。后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校的老師們抓得很嚴(yán)，不給我們跳繩，甚至不給我們?cè)谧呃壬蟻y跑，違反就要受到嚴(yán)重的處罰。充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，一下子就邊得嚴(yán)肅起來(lái)。從此，我們只能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩了。然而，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成為我們歡樂(lè)的場(chǎng)所了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩游戲，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也厭倦了那些了，我們開(kāi)始喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我們常比賽跑步了。我們也常常向其他班“挑戰(zhàn)”——跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。無(wú)論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅(jiān)持著跑步，老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱?，籃球……樹(shù)下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為我們快樂(lè)的天堂！

雖然我們都是來(lái)自不同地方的，但我們很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，老師就是“家長(zhǎng)”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學(xué)之間鬧矛盾，在老師和同學(xué)的幫助下，也可以成為好同學(xué)。在舉行班會(huì)上，有做游戲，猜。

謎語(yǔ)。

唱歌舞蹈……我們大家都?xì)g聚在一起一切煩惱都離我們而去。

在小學(xué)畢業(yè)的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說(shuō)：“將要考試了，你們要趕緊復(fù)習(xí)?！钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的，他是說(shuō)：這段時(shí)間，壓力這么多，我?guī)銈內(nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)放松放松，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)?！彼媸俏覀兊闹耐瑢W(xué)呀！別班的同學(xué)都很羨慕呢！到了畢業(yè)，大家都難分難舍。

時(shí)間不可能停留在那里，我愿腦海的懷念越走！