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小學校長職責篇一

1、認真貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家的政策、法令、結(jié)合學校實際制定和落實學年工作計劃。

2、主持校務、行政、教學會議，討論決定學校的重大問題。

3、建立健全學校各項管理制度，確保學校各項工作按章有序進行。

4、全面負責學校的教學、思想政治教育和體育衛(wèi)生、安全穩(wěn)定工作。

5、突出抓好教學工作，組織開展教學研究和教學改革，努力提高教學質(zhì)量。

6、切實做好為教學服務、為師生服務工作，充分調(diào)動全體教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性。

7、組織教職工學習政治、文化和教育理論，抓好教師進修培訓工作，不斷提高教職工的思想、文化和業(yè)務素質(zhì)。

8、關心支持學校團隊工作，促進學生德智體全面發(fā)展。

9、完成領導交辦的其他工作。

小學校長職責篇二

一、認真貫徹黨的教育方針、政策、以及上級教育領導部門的指示，堅持社會主義辦學方向，爭取社會各界對學校的支持，努力按教育規(guī)律辦學，全面提高教育。

教學。

質(zhì)量。

二、組織制定實施學校的遠期規(guī)劃和學年、學期計劃，經(jīng)常檢查工作計劃招待情況，認真。

總結(jié)。

學期、學年工作，并提出改進學校工作的意見和措施。

三、

全面管理黨校教育教學人事總務等各項工作。主持校務會或行政辦公會，審批各部門工作計劃，統(tǒng)一調(diào)和推動各處室工作，督導部門負責人認真履行崗位職責，完成年度目標。

四、領導學校德育工作，建立校長負責德育工作的體制。把德育工作放在首位，加強學生的無產(chǎn)階級世界觀和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育，加強德育工作隊伍的建設，形成以學校教育為主體，社會、家庭教育為兩翼的全方位抓好德育工作的格局，支持督導、檢查、政教處工作。

五、領導教學工作。校長要以主要精力抓好教學工作，保證教學計劃和教學大綱的實施。經(jīng)常深入教學第一線，有目的有計劃地了解教師教學和學生學習情況，提出教學改革的要求和教學研究的項目；組織學生開展豐富多彩的第二課堂活動。

六、領導體育衛(wèi)生工作。認真貫徹國家及上級教育部門頒發(fā)的有關學校體育衛(wèi)生工作的規(guī)定。領導好體育課、課外體育鍛煉和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛(wèi)生保健工作。關心學生的生活，控制學生的活動總量，保護和增進學生的健康。

七、領導總務后勤工作。堅持勤儉辦學方針，認真審批學校經(jīng)費分配及開支，嚴格財務、財產(chǎn)管理，積極開展勤工儉學活動引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想，創(chuàng)造經(jīng)濟效益，搞好校舍建設及美化綠化工作。

八、積極創(chuàng)造條件，妥善安排學生的勞動技術教育，培養(yǎng)學生的勞動觀點、勞動習慣和一定的勞動技能。通過教育、教學、勞動和課外活動，加強美育，培養(yǎng)學生的審美能力和對真、善、美的追求。

九、負責學校人事工作，抓好教職工隊伍建設。認真貫徹執(zhí)行知識分子政策，充分發(fā)揮教職工的積極性和業(yè)務專長，按照學校編制進行定崗定員定責，做到知人善任。努力選擇培養(yǎng)骨干教師，幫助他們積累、總結(jié)經(jīng)驗，為他們開展教學研究、改革創(chuàng)造條件。關心他們的生活，注意保護和增進他們的健康。

十、建立和健全學校的各項規(guī)章制度，并認真檢查執(zhí)行情況，保證學校的正常秩序。組織和完善學校文書、檔案、圖書、資料工作，充分發(fā)揮信息在學校管理、教育、教學和科研中的作用。

十一、認真完成上級黨委、政府、教育行政部門交辦的一切工作任務。校長在履行職責過程中，要十分重視黨支部的政治核心作用和保證監(jiān)督作用，十分重視教職工大會的民主管理職能，在對重大問題進行決策前要認真聽取黨支部的意見和建議，聽取教職工的意見。

小學校長職責篇三

1、認真貫徹黨的教育方針和國家有關法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級批示和學校決議，全面積極抓落實，并及時匯報。

2、主持制定學校教學工作計劃工作，審定所轄處室的工作計劃，每學期結(jié)束時，做好全校教學工作總結(jié)。

3、認真落實學校教學改革、教育教學實驗計劃，抓好教學檢查和總結(jié)評比工作，保證教學工作的正常開展。

4、召開教學部門工作會議，及時傳達學校有關教學工作的決定，并制訂相應的.實施方案。

5、負責領導學校的專業(yè)開發(fā)、教學計劃和學科教學大綱的制定工作，保證學校開設的專業(yè)和教學內(nèi)容適應社會需求和學生發(fā)展。

6、領導學校教師的日?？己撕蜆I(yè)務學習、教研活動和教育科研工作，負責教師外出進修和業(yè)務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質(zhì)。

7、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規(guī)管理，重視青年教師培養(yǎng)工作，努力提高教學質(zhì)量。

8、有力有效地抓好教師業(yè)務學習和提高工作，經(jīng)常深入各教研組，了解指導檢查教研組工作的開展情況，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作，全面組織負責學校開展的一切有關教學業(yè)務的競賽評比活動。

9、積極創(chuàng)造條件，組織學生參加各種健康有益的活動，豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展。

10、領導學校圖書館、閱覽室、實驗室、微機室的建設和管理工作，負責實習基地的創(chuàng)建工作，負責學校教學設備的購置。

11、完成校長交辦的其他工作。

小學校長職責篇四

校長是學校行政負責人，負責領導學校教育、教學和行政事務工作。其主要職責是：

1、執(zhí)行黨的`教育方針、執(zhí)行上級黨委、政府、教育行政部門的政策、法令、決定、按教育規(guī)律辦事。

2、主持校務會議和行政會議，組織制定與實施學校的發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，審批少先隊、教導處、安全處、教研組的工作計劃，經(jīng)常檢查計劃執(zhí)行情況，提出改進學校工作的意見和措施，認真總結(jié)學期、學年度工作經(jīng)驗。

4、堅持管理育人、教書育人、服務育人的工作方針，把德育放在第一位，在教職工中建立一支以班主任為骨干的德育工作隊伍。充分發(fā)揮班主任和輔導員的作用，指導少先隊等群眾組織的工作。貫徹執(zhí)行學生守則，注意研究表少年學生的思想特點及教育規(guī)律，開展各項教育活動，加強對學生進行馬列主義、毛澤東思想和四項基本原則教育，不斷提高政治工作質(zhì)量。

5、領導學校體育衛(wèi)生工作。貫徹執(zhí)行中小學體育衛(wèi)生的兩個《暫行規(guī)定》和《保護學生視力工作實施辦法》積極實施《國家體育鍛煉標準》，貫徹“預防為主”方針，建立健全制度，改善體育條件，注意提高體衛(wèi)工作效果。

6、領導學校后勤工作，管理和作用好學校經(jīng)費，審批學校財務開支，校舍修建計劃(規(guī)定由上級有關部門批準的，應按程序上報)和其他重要物資器材的購買計劃，重視師生健康，關心師生生活，搞好師生集體福利。

7、負責對教職工的聘任、調(diào)配、考核、獎懲和其他管理工作，提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平，發(fā)揮教職工的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性，搞好對外的橫向聯(lián)系工作。

小學校長職責篇五

3、負責小學教師隊伍的培養(yǎng)和管理,監(jiān)控教學質(zhì)量,推動教學質(zhì)量的不斷提升。

任職條件。

2、熟悉省內(nèi)民辦教育發(fā)展特點和現(xiàn)狀,熟悉基礎教育行業(yè)的運行情況和相關法律法規(guī);。

3、具備優(yōu)秀的決策論證能力、信息和感情溝通能力、組織實施和運籌能力等。

小學校長職責篇六

校長是學校的主要領導人，對學校的各項工作全面負責：

1、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行上級領導機關的指示和決定。按教育規(guī)律辦學，全面教育和教學任務。

2、全面規(guī)劃學校工作，制訂和實施學校工作計劃。審查各處室工作計劃，定期檢查和總結(jié)工作。認真總結(jié)經(jīng)驗，教訓，提出改進意見和措施，并向上級和職工代表大會報告工作。

3、主持校會議和行政會議，指導學校全面工作，研究決定學校的重大問題。

4、認真組織師生學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，《師德規(guī)范》，加強校園社會主義精神文明建設，樹立良好的校風。

5、堅持以教學為中心，領導教學工作；堅持兼課深入課堂，要用三分之一的精力抓好教學工作。了解教師教學和學生學習情況。指導教導處搞好教學實驗和教改工作。積極引導教師進行教育科學研究，不斷改進教學方法。

6、領導文體衛(wèi)生工作。認真貫徹執(zhí)行國家教委頒布的小學體育衛(wèi)生工作的兩個暫行條例，切實抓好體育課教學和課外活動，加強學校的衛(wèi)生保健工作，減輕學生負擔，保護學生健康。

7、負責做好學校的人事工作。根據(jù)上級下達的名額和本校的實際，聘用，調(diào)配，管理學校的行政人員和教師，并在人事工作中努力做到知人善作，任人為賢，人盡其才，充分發(fā)揮每個教職工的.積極性和業(yè)務特長，加速青年教師隊伍的基本建設。

8、審批本校招收新生計劃，人員以及到本校插班就讀的學生。

9、堅持勤儉辦學的原則，努力改善辦學條件。校長對學校的財產(chǎn)開支認真管理，定時審批和檢查，引導后勤人員樹立為教學服務，為師生服務的思想，管理好學校的校舍和一切校產(chǎn)，經(jīng)費，開展勤工儉學活動，搞好創(chuàng)收工作，逐步改善教師的福利待遇，關心職工生活，善于為教職工排憂解難。

10、建立健全學校的各項規(guī)章制度，并認真檢查執(zhí)行情況，保證學校正常的工作，學習秩序。

11、副校長協(xié)助校長，分管并抓好上述工作。

小學校長職責篇七

1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級教育部門的指示和學校決議。

2、組織制定和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規(guī)章制度、教學工作計劃、實訓工作計劃，審批分管部門的工作計劃和工作總結(jié)。

3、組織開展教學改革活動和評課教學活動，組織教學檢查和總結(jié)評比工作；協(xié)調(diào)各教學部門之間的關系。

4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。

5、負責師資和教輔人員隊伍建設，組織教學人員“教書育人”，全面組織負責學校開展的一切有關教學業(yè)務的'競賽評比活動。負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)和思想素質(zhì)。

6、負責學校實驗室、實訓基地、實訓中心的建設，不斷創(chuàng)造良好的教學、實訓條件。

7、抓好教師業(yè)務學習和提高工作，經(jīng)常深入各教研組，了解、指導、檢查教研組工作的開展情況。

8、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作，努力提高教學質(zhì)量。

9、領導學校教師的日?？己撕蜆I(yè)務學習、教研活動和教育科研工作，負責教師外出進修和業(yè)務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質(zhì)。

10、完成校長交辦的其他工作。教學副校長是校長管理教育教學的助手。協(xié)助校長抓好學校教學和師生的思想政治教育工作。

小學校長職責篇八

一、組織帶領全校教職工，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行上級黨委、教育行政部門的決定，主持全校行政工作，確定全校性措施，主持校務會議。

二、根據(jù)黨的教育方針和上級教育主管部門的要求，結(jié)合學校的實際，制定任期目標及學校的遠景、中景和近景規(guī)劃(計劃)并組織實施、檢查和總結(jié)規(guī)劃(計劃)完成的情況。

三、領導和管理學校的教學工作，堅持學校工作以教學為中心，合理地組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的實施，深入教學第一線，調(diào)查研究，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革工作。

四、領導和組織學校的思想政治教育工作，搞好精神文明建設，認真貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，調(diào)查研究青少年學生的思想狀況及其特點，進行生動、活潑、有效的共產(chǎn)主義教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義民主和法制教育、勞動教育、道德教育和良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。配備素質(zhì)較高的教師當班主任，充分發(fā)揮政治課教師、班主任、共青團和少先隊、學生會、民主黨派的作用，密切學校與家長、社會的聯(lián)系，加強對學生的校內(nèi)外的思想教育工作。

五、領導(組織)體育、衛(wèi)生、美育、勞技教育和課外科技活動，貫徹執(zhí)行國家和上級教育部門頒發(fā)的有關學校體育衛(wèi)生工作的規(guī)定。領導好體育課、課外體育活動和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛(wèi)生保健工作，保護學生的健康，增強學生的體質(zhì)。

積極創(chuàng)造條件，妥善安排學生勞動技術教育和實踐，培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動習慣和一定的勞動技能，創(chuàng)造開展勞動和勞動技術教育的新經(jīng)驗。通過教育、教學、勞動和課外活動等，加強美育，培養(yǎng)學生的審美能力和對真、善、美的追求，促進學生心理健康發(fā)展。

六、認真執(zhí)行黨的知識分子政策，主管學校的人事工作，提高教職工隊伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、德育素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成一支以骨干教師為中心的教師隊伍。

七、貫徹勤儉辦學、勤工儉學的方針，改善辦學條件，搞好師生的集體福利，管好校舍、設備和經(jīng)費。

八、負責全校的行政指揮系統(tǒng)，建立健全各項規(guī)章制度，保證學校正常的工作秩序。

九、培養(yǎng)良好的校風，團結(jié)帶領師生員工維護育才的崇高聲譽，美化、綠化、凈化學校環(huán)境，為師生員工創(chuàng)造一個美好的學習和工作條件。

十、保障教代會和工會行使其職權，發(fā)揮教職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

小學校長職責篇九

一、校長是學校的法人代表，主持學校行政全面工作，校長安全工作職責。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家的政策、法規(guī)，堅持正確的政治方向，認真實施素質(zhì)教育，積極發(fā)展辦學特色，不斷提高教育質(zhì)量，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

二、領導制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施、檢查和總結(jié)規(guī)劃(計劃)完成的情況。

三、根據(jù)學校規(guī)模、編制標準、實際需要和有關規(guī)定，設置學校管理的組織機構，聘任中層行政干部，聘任教職工，建立健全各項規(guī)章制度，落實崗位責任制。

四、領導和組織德育工作。堅持育人為本，德育為先原則，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人、文化育人的工作方針，會同黨支部、團委或少先大隊建設精干得力的德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。

五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心，積極實施新課程，創(chuàng)造性地執(zhí)行國家和地方課程，高質(zhì)量開發(fā)校本課程。按照國家和省統(tǒng)一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理系統(tǒng)，深化教學改革，抓好教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。

六、領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞技等教育工作。貫徹國家《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，保證學校體育、衛(wèi)生、美育、勞技等教育工作生動活潑、卓有成效地開展。

七、領導教師隊伍建設工作。重視教師隊伍建設，注重名師和青年教師的培養(yǎng)，組織教師參加各級各類進修培訓，使之不斷提高政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，營造“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人”的良好氛圍，充分調(diào)動他們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

八、領導總務后勤工作。貫徹艱苦奮斗，勤儉辦學原則，堅持總務后勤工作為教學服務、為師生服務，關心師生生活，保護師生健康。嚴格財務管理和校產(chǎn)校具管理，搞好校園建設，做到“綠化、美化、亮化、凈化”。抓好勤工儉學工作，不斷改善辦學條件和教職工福利待遇。

九、堅持民主管理，依法治校。學校的重要問題決策前，主動征求黨委建議，聽取教代會的意見，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

十、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協(xié)調(diào)、處理公共關系，管理制度《校長安全工作職責》。

小學校長職責篇十

1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級指示和學校決議。

2、組織制訂和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規(guī)章制度、教學工作計劃，審批分管科室的工作計劃和工作總結(jié)。

3、組織開展教學改革活動和評課教學活動；組織教學檢查和總結(jié)評比工作；協(xié)調(diào)各教學部門之間的.關系，保證教學工作的正常開展。

4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。

5、負責師資和教輔人員隊伍建設，負責專業(yè)科教職工的崗位聘任和組合管理工作、負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)和思想素質(zhì)。制定并實施專業(yè)科師資建設計劃，不斷增強教學能力和工作能力。組織實施對專業(yè)科教職工工作的考核評估，并提出獎懲建議。

6、負責教育教學研究工作。

7、負責專業(yè)設置和專業(yè)結(jié)構調(diào)整工作。

8、完成校長委托的其他工作。

小學校長職責篇十一

校長在一日工作內(nèi)必須做到“三巡看、一調(diào)查”，把它作為學校管理的常規(guī)工作。

一、三巡——指早巡、課間巡、放學巡。

校長在一日內(nèi)應認真安排，做好這三巡，及時了解學校的各方面情況，掌握第一手資料。

（一）早巡：主要巡視師生到校情況，師生到校后組織打掃衛(wèi)生、進行體育鍛煉、安排學習和檢查情況、學生早餐情況、值周、中隊值勤和升旗情況，學生出操情況等。

（二）課間巡：巡視學生課間活動情況、教師課前準備情況、教師及時下課情況和教師課后找學生談話等情況。

（三）放學巡：巡視各班放學情況，衛(wèi)生打掃及關閉門窗電燈等情況，督促各班及時放學、教師及時下班。

二、二看——一是觀察師生精神面貌、教師工作態(tài)度和工作情況。二是查看有關工作記錄薄等。

（一）校長要注意觀察師生的精神面貌，及時了解師生的思想動態(tài)，要詢問教師的工作情況和學生的學習情況，為師生解決教育教學實際問題，并了解每位教師的工作態(tài)度。

（二）要有計劃地查看教師的工作記錄、備課、批改、教科研情況等，進一步掌握教師教學情況。

三、一調(diào)查：根據(jù)“三巡”和“二看”所了解的情況進行個別的調(diào)查和了解，并作必要的筆記。

小學校長職責篇十二

一、全面、正確貫徹國家的教育方針、法律法規(guī)和政策，依法管理學校工作。

二、堅持社會主義辦學方向，以教學為中心，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

三、堅持教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。把德育工作放在首位。抓好“教風、校風、學風”建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

四、嚴格執(zhí)行財務制度和國有資產(chǎn)管理規(guī)定，管好校產(chǎn)和財務，確保學校財產(chǎn)、物資安全。依法維護學校教職工和學生的合法權益。

五、抓好安全管理和安全教育工作，嚴格執(zhí)法，把安全工作落在實處，確保師生員工和學校的人身和財產(chǎn)安全。

六、實行校務公開，推行民主治校，充分發(fā)揮工會、教代會、共青團、少先隊的職能，依靠廣大教職工辦好學校。

七、建立家長學校，協(xié)調(diào)校內(nèi)外關系，依托關工委和家長委員會，促進學校、家庭、社會教育的密切結(jié)合，形成三位一體的教育網(wǎng)絡。

八、認真履行法律規(guī)定的其它職責。

小學校長職責篇十三

1、校長是學校的法定人，全面負責學校各項工作，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，認真執(zhí)行上級教育行政部門的指示和決定，深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育。

2、全面負責領導和規(guī)劃學校的工作，組織制定并實施學校發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施。

3、全面主持學校行政工作，定期召集并主持校務會議，領導和組織教育教學工作、德育工作、體育、藝術、衛(wèi)生工作、總務后勤工作等，研究決定學校重大問題。

4、加強師資隊伍建設，重視教職工隊伍的培養(yǎng)和提高，充分調(diào)動教職員工工作積極性，努力提高教育質(zhì)量。

5、建立健全學校各項規(guī)章制度，認真進行檢查，保證學校的正常秩序。

6、民主管理學校，認真聽取教代會的意見，自覺接受黨組織和教職工的監(jiān)督。

7、支持和領導工會、共青團、少先隊等群眾團體和民主黨派的工作，充分發(fā)揮他們在辦學中的作用。

8、全面負責學校的財物工作，管理使用好學校的校舍、財產(chǎn)、資金和設備，接受上級有關部門對財物工作的監(jiān)督，對財經(jīng)的審計。

9、管理師生員工的生活，關心并保護他們的健康。

10、副校長是校長的助手，根據(jù)分工協(xié)助校長負責某些方面的工作。

小學校長職責篇十四

1、保證黨的路線方針政策和國家法律、法規(guī)在本校的貫徹實施，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示和決定，接受群眾監(jiān)督，主持學校行政工作，確定工作措施，努力實現(xiàn)辦學目標。

2、制訂學校的近期、中期發(fā)展規(guī)劃并組織實施，制訂學校學期工作計劃，落實貫徹措施，做好檢查和總結(jié)工作。

3、領導和指揮學校的教育教學工作，合理安排人員深入教學工作，推進教育改革的實踐活動，全面推進素質(zhì)教育，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

4、采取切實有效的措施，抓好德育工作，形成優(yōu)良的校風，努力辦好家長學校。

5、嚴格財務管理，掌握審批學校經(jīng)費開支，不斷改善辦學條件。

6、努力提高教師素質(zhì)，建立一支高水平、高效率的教師隊伍，關心教師生活。

7、支持群團組織工作，抓好學校安全治安工作，協(xié)調(diào)好學校公共關系。

8、清正廉潔，為人師表提高決策的民主性和科學性。

小學校長職責篇十五

全面負責學校安全工作，校長是領導小組組長，其他成員分工負責。領導小組下設安全保衛(wèi)機構(保衛(wèi)處)，由分管安全工作的副校長分管。配備一定數(shù)量的專(兼)職保衛(wèi)人員，建立高效規(guī)范的學校安全工作網(wǎng)絡體系。

學校安全工作領導小組下設指揮組、保衛(wèi)組、現(xiàn)場處置組、現(xiàn)場救護組、通訊聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組等應急小組。各組根據(jù)事故實際情況，啟動工作。

切實保證學校安全工作所需人、財、物并合理配置。

內(nèi)通報。

定期召開領導小組專題會議，組織學習上級部門下發(fā)的安全工作指導文件，制定年度學校安全工作計劃，擬定安全口標管理責任書。結(jié)合學校特點研究部署學校常規(guī)性安全工作。

代表學校與家長簽訂安全協(xié)議書。山校車服務提供者提供校車服務的，學校應當與校車服務提供者簽訂校車安全管理責任書。

強化人防、物防、技防手段，抓好校舍設備維護、消防、治安、交通、食品、疾病預防、自然災害防范等基礎性安全工作。定期開展自查，及時排除安全隱患。重點做好校門秩序、教育教學、學生宿舍、食堂衛(wèi)生、大型集體活動、集體外出等方面的安全工作。

組織開展師生安全宣傳教育和培訓，定期不定期開展應急演練，提高師生對各類突發(fā)事件應急處置能力和逃生自救技能。

在上級部門的指導下和學校周邊單位建立校園周邊綜合治理小組，或建立聯(lián)席會議制度。注重學校安全長效機制建設;加大校園周邊綜合整治力度，維護校園及周邊安全。

發(fā)生緊急悄況立即啟動應急預案，全面負責突發(fā)事件的指揮、協(xié)調(diào)等工。

作，及時組織搶險搶救。在有關部門領導下及時、妥善、依法處置事故。對相關人員進行責任追究。

嚴格履行事故報告制度，及時向上級有關部門報告情況，做到30分鐘內(nèi)電話口頭報告，2小時內(nèi)簡要書面報告。密切配合醫(yī)療、防疫、公安、消防等部門對事故的處理，認真執(zhí)行上級有關指示。

可設對外新聞發(fā)言人負責接待各界媒體，遇到突發(fā)事件時能冷靜面對媒體采訪，形成正確的輿論導向。教育師生員工共同做好穩(wěn)定工作，未經(jīng)同意不得隨意接受采訪、擅自發(fā)布信息。

加強對教師侮辱、體罰學生現(xiàn)象的監(jiān)管。

(二)校長。

學校的法定代表人，學校安全工作的笫一責任人。

認真貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規(guī)和上級對學校安全工作的部。

署。

全面負責學校安全工作，建立健全組織機構和防范體系，落實責任制，依法制定學校各項安全管理制度和應急預案。

建立安全工作獎懲制度，把安全工作納入各部門、個人履職考核，與評優(yōu)推先和績效考核掛鉤，調(diào)動全體教職工共同做好學校安全工作的積極性。

組織召開學校安全工作領導小組會議，分析研究學校安全工作現(xiàn)狀及存在的問題，有針對性地制定學校安全工作計劃。

及時制止和處理教職工侵犯學生權益和影響學生身心健。

康的行為。

加強與所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、派出所、消防、衛(wèi)生、城管等部門的聯(lián)系，取得他們的支持和配合，共同做好校園及周邊安全工作。

遇到突發(fā)事件立即組織安全領導小組啟動應急預案，并笫一時間趕到現(xiàn)場指揮。

學校安全職責所必需的其他行為。

(三)黨(總支、支部)書記。

校園安全的共同責任人，對學校安全工作負主要領導責任。

協(xié)助校長管好學校安全工作，校長不在校期間，履行校長崗位安全職責。

通過黨建工作加強安全教育，提高黨員干部的安全責任意識，指導落實崗位安全職責。

關心教職工的生活和思想動態(tài)，及時掌握校內(nèi)不穩(wěn)定因素，積極化解矛盾，維護校園安全穩(wěn)定。

督查學校安全管理制度落實，向?qū)W校安全工作領導小組提出整改建議。

積極組織開展反邪教匸作。

(四)分管安全工作的副校長。

在校長的領導下，具體負責學校安全丄作，對學校安全丄作負直接領導責。

任。

可代校長組織召開學校安全工作領導小組會議，傳達學習上級有關安全工作的文件，研究學校安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見,確保學校安全。

根據(jù)上級要求，依據(jù)相關法律法規(guī)，不斷完善、建立健全學校安全工作管理制度，組織制定各種突發(fā)事件應急預案。

全面落實學校安全工作責任制，層層簽訂學校安全工作責任書，把學校安全工作任務分解到各處室、部門和崗位，并負責檢查、督促落實。

指導學校安全專職干部和各部門負責人開展工作，定期不定期檢查各處室、部門、崗位的安全防范和隱患排查工作，并建立相關臺賬，在相關記錄表上簽字。

定期組織培訓學校安全保衛(wèi)干部和員工，強化安全責任意識，提高防范和應對突發(fā)事件的能力，杜絕因思想麻痹或丄作失誤造成的安全責任事故。

加強師生安全教育和培訓工作，定期組織開展各類宣傳和應急演練活動，提高師生安全意識和自護能力。

定期組織檢查學校各部門的安全設施及器材，保證完好有效。

協(xié)助校長加強與所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、派出所、消防、衛(wèi)生、城管等部門的聯(lián)系，積極開展校園及周邊綜合治理丄作。

建立健全學校安全管理各類臺賬和檔案制度，檢查指導學校各類安全資料的歸檔備案。

督促檢查放學前一分鐘、每周一節(jié)課、每月一次專題講座的安全教育。

分管教學的副校長是學校教學工作的安全責任人，主要職責有：

督促全校教師嚴格落實教學常規(guī)。特別是認真落實體育課、勞動課、實驗(訓)課等教學常規(guī)，防止學生意外傷害事故的發(fā)生。

對必須在校外進行的教學活動要認真審批，要有嚴密的安全措施，確?；顒影踩M行。

督促全校教師加強師德修養(yǎng)，關愛學生，不得體罰和變相體罰學生，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。要采取切實可行的措施，杜絕因體罰和心靈虐待造成對學生的傷害事件，確保學生身心健康發(fā)展。

督促指導教師把學生安全作為教育教學的第一要事，擺在首位，認真落實各有關法規(guī)和上級文件對教育教學工作的安全規(guī)定，依法辦事，依法執(zhí)教。

完成上級交辦的其他安全工作任務。

(六)分管后勤副校長。

分管后勤的副校長是學校設施設備安全責任人，其主要職。

責有：

制定學校設施設備安全管理工作規(guī)章制度，做好學校設備設施安全管理工作。

組織對學校建筑物、設施設備的安全檢查，特別是消防安全檢查，及時消除安全隱患，杜絕安全事故。

加強對食堂、校內(nèi)超市、自備水源的管理，確保學校食品及飲用水安全;加強學校衛(wèi)生防疫工作。

加強學校宿舍設施安全管理，確保師生宿舍安全。

督促有關人員做好防盜工作，維護學校財產(chǎn)安全。

加強學校的安全設施建設，確保校園安全。

完成上級交辦的其他安全工作任務。

協(xié)助學校按照有關法律法規(guī)制定完善校園安全管理制度，落實各項安全防范措施。

協(xié)助學校加強安全工作，結(jié)合中小學學生特點，開展有針對性的交通、消防、治安等安全宣傳及法制教育。

協(xié)助學校做好對有不良行為學生的教育轉(zhuǎn)化工作，落實具體幫教措施。

協(xié)調(diào)有關部門對學校周邊治安環(huán)境進行整治，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園案件，建立長效機制，維護學校周邊治安秩序。

3.配合政法部門妥善處理在校師生違法案件，督促學校妥。

善處理校園內(nèi)發(fā)生的嚴重違規(guī)違紀問題。

協(xié)助學校與社會、家庭等方面建立聯(lián)系，完善“三位一體”法制教育機制，落實各項治理措施。

完成領導小組交辦的其他安全工作。

小學校長職責篇十六

1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家有關學校總務后勤工作的政策、法規(guī)，認真執(zhí)行上級教育行政部門的決議和指示。

2、協(xié)同校長制定學校建設發(fā)展規(guī)劃，負責組織制定學?？倓蘸笄诠芾砉ぷ饕?guī)劃、計劃、制度、措施等，并切實抓好實施、檢查、總結(jié)等工作。

3、做好總務后勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，并抓好總務后勤人員的學習進修和提高工作，充分調(diào)動他們的積極性，團結(jié)合作，做好各項管理與服務工作，及時做好教育教學設備、物品等保障工作。

4、協(xié)調(diào)好總務處與教導處、年級組等各方面的關系，為總務后勤人員創(chuàng)設良好的工作環(huán)境。

5、主持總務后勤行政工作會議，聽娶收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議，及時研究改進總務后勤工作。

6、協(xié)同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度;組織有關人員做好學校預算與決算;科學、規(guī)范地管理好學校設備、設施、物品等，充分發(fā)揮其在教育教學中的功能與作用，努力改善學校辦學條件和教學環(huán)境。

8、領導與管理好校辦產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)收等工作，做到開源節(jié)流，增收節(jié)支。

9、組織好學校的“四防”安全工作。

小學校長職責篇十七

1、全面執(zhí)行、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向，實施素質(zhì)教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。按教育規(guī)律辦學，不斷提高教育質(zhì)量。

2、認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策，團結(jié)、依靠教職員工。組織教師學習政治和鉆研業(yè)務，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務骨干，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

3、全面主持學校工作。

（1）領導和組織德育工作。把德育放在首位。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。

（2）領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家規(guī)定的教學計劃、教學大綱，開齊各門課程，不偏科。遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規(guī)管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質(zhì)量。

（3）領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有成效地開展，努力開創(chuàng)學校藝體特色。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。

（4）領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理校產(chǎn)和財務，搞好校園文化建設。關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和群眾福利。

（5）配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊等組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

4、發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

5、副校長協(xié)助校長以上工作。校長不在學校時，副校長代行校長職責。

1、班主任是教學班的組織教師和領導者，在學校教育中起著基層指揮者的作用。班主任應充分認識自己的重大職責和光榮使命，扎扎實實抓好班工作。

2、班主任應把學生的思想品德教育放在首位，要善于培養(yǎng)和組織好學生干部，發(fā)揮學生的自治能力；要循循善誘地做好差生的轉(zhuǎn)化工作；要努力貫徹校風，并形成具有自己特色的良好班風。

3、班主任要全面了解全班學生的學習情況。教育和指導全班學生搞好各種學習，在培養(yǎng)尖子的同時，特別要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不斷進步。

4、班主任要全面執(zhí)行黨的教育方針。使學生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。要主動爭取科任教師的協(xié)助，在認真抓好課堂教學的同時，要積極開展第二課堂活動、文體活動、集體勞動及各項活動，使學生全面發(fā)展、健康成長。

5、班主任要不斷完善班級學生管理制度，特別要切實抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的落實，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

6、要加強家訪工作，每學期普訪一次以上，并作好家訪記錄。

7、班主任要全面考察學生，每學期都要認真寫好學生評語和登記各科成績，管好學籍冊。

8、認真組織、積極帶領本班學生完成學校布置的各項任務。

9、教書育人、以身作則、言傳身教、做學生的表率。

史莊小學2014、09。

小學校長職責篇十八

(1)全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

(2)制定學校各項管理制度，人人有章可循，確保學校各項工作有秩序地進行，實現(xiàn)學校制度管理與人文管理的最佳結(jié)合。

(3)全面主持管理學校的教育、教學等各方面工作。并統(tǒng)一協(xié)調(diào)和推動各部門的工作的開展。

(4)組織制定學校的發(fā)展規(guī)劃，學年、學期工作計劃，定期檢查工作計劃的執(zhí)行情況，認真總結(jié)學期、學年工作，提出改進學校工作的意見。

(5)領導和組織德育工作，把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務育人的工作方針，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。

(6)堅持學校工作以教學為主，按照國家規(guī)定的教學計劃、課程標準，開齊各門功課。遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規(guī)管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質(zhì)量。

(7)領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛(wèi)生、美育勞動教育及課外活動生動活潑、有成效地開展。

(8)發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

小學校長職責篇十九

曹老集鎮(zhèn)中心學校是一所有五十余年悠久歷史的小學?，F(xiàn)占地15316平方米，學校覆蓋人口5187人。教職工36人，學生673人，留守兒童247人，雙親在外125人(男65人、女60人)，單親在外122人(男63人、女59人)。14個教學班，生均占地22.76平方米。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是區(qū)教科研工作先進單位，市級文明單位，市教務工作先進單位，市平安文明校園，市實驗合格學校，市綠色學校，市未成年人思想道德實踐基地，全省未成年人思想道德建設示范學校。學校教風正、學風濃、校風優(yōu)。精神面貌健康、積極、向上。

創(chuàng)建背景。

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟建設的不斷深入以及小康社會建設步伐的不斷加快。農(nóng)村剩余勞力中外出打工的中青年務工人員越來越多?！傲羰睾⒆印眴栴}日益突出。這些孩子留在家里有的隨祖輩上學，有的隨親朋生活，平時缺少了父母的關心、教育、疼愛、呵護。造成了這部分學生學習成績下降，不遵守學校紀律，思想不穩(wěn)定、輟學。有的甚至因受到社會的不良影響而走上違法的道路，給家庭、社會和學校都帶來了不可彌補的損失和傷害。

創(chuàng)建意義。

為了進一步促進我市教育均衡化發(fā)展，鞏固普九成果，建設社會主義新農(nóng)村，為淮上區(qū)跨越式發(fā)展培育更多后備人才，提高義務教育的質(zhì)量和水平，根據(jù)自身資源優(yōu)勢，培育辦學特色。努力成為本地普及農(nóng)村義務教育，深化農(nóng)村教育教學改革，全面貫徹教育方針，全面加強學校管理，實現(xiàn)辦學水平標準化的模范學校。并能在提高自身整體素質(zhì)的基礎上，形成自己的“留守兒童”教育特色，充分發(fā)揮示范，輻射和引領作用。

創(chuàng)建內(nèi)容及達到標準方面。

一、創(chuàng)建基本條件。

(一)學校領導：

所有校領導成員均學歷達標。校長有崗位培訓證書，熟悉教育法律、法規(guī)、政策，精通業(yè)務，管理能力強，有創(chuàng)新精神，具有素質(zhì)教育理念。

能實行校長負責制，校長全面負責學校行政工作。組織機構健全，設置合理，結(jié)構優(yōu)化，協(xié)調(diào)一致。能充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。實行校務公開，定期召開教職工大會，發(fā)揮民主管理和監(jiān)督作用。

學校全面貫徹教育方針，能面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，在德、智、體、美、勞諸方面為學生全面發(fā)展打好基礎。有自己的辦學特色。

(二)學校管理：

學校辦公室、教務處、總務處、少先隊、各學科教育等項工作都能制定學年、學期目標任務，實行全員崗位責任制，定期考核，每月檢查教學情況。能加強班主任工作和班集體建設，班主任工作有計劃、有檢查、有總結(jié)、有獎懲。

學校的校風、學風、教風優(yōu)良。校園具備良好的育人文化環(huán)境。學校從無違背法律法規(guī)的規(guī)定和做法，師生和員工沒有違法行為。能嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃，開齊課程，開足課時。教學觀念更新，能建立與新課程改革相適應的教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導、學生成績考核等教學常規(guī)。教師能激發(fā)學生的積極性，引導學生進行自主學習、探究學習和合作學習。

學生的課業(yè)負擔適合，能合理安排作息時間，作業(yè)量適中，課后，雙休日、節(jié)假日從不組織學生集體補課。杜絕公布學生考試成績、按考試成績給學生排隊行為。無教師布置大量機械重復作業(yè)、懲罰性作業(yè)等現(xiàn)象。教師能積極做好學習有困難學生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，訂好計劃和措施、形成一整套檔案資料，無歧視學生現(xiàn)象。實行素質(zhì)報告制度。能探索多元的、互動的發(fā)展性評價標準。建立學生成長記錄袋。

儀器設備、文體器材、圖書、教學資料等管理制度健全，并得到充分利用。利用率在85%以上。

學校認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》。堅持“兩課兩操”。積極落實衛(wèi)生、保健措施，學生課間和課后休息時間能得到保證。定期組織師生體檢，搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，積極預防疾病，學校從沒有流行病和食物中毒事件發(fā)生。并重視藝術教育，上好音樂、美術課，組織豐富多彩的藝術活動和開展心理健康教育。

積極加強課外活動和校外教育。能做到有組織、有計劃、有活動內(nèi)容、有成果。學?；顒訄鏊谡n后、雙休日、節(jié)假日向?qū)W生開放。

學校服務區(qū)學齡兒童入學率達到100%，在校學生輟學率為0，無留級現(xiàn)象。畢業(yè)年級學生畢業(yè)率100%，按時畢業(yè)率96%以上，能采取各種方法重視留守孩子的教育。

學籍管理制度健全，學校嚴格執(zhí)行《安徽省小學學籍管理辦法(試行)》等學籍管理的各項規(guī)定，學生的學籍檔案、統(tǒng)計資料完整、真實，學生入學、休學、復學、轉(zhuǎn)學手續(xù)齊全。

學校積極做好校園建設的整體規(guī)劃。校園美化、綠化完整，校園內(nèi)無痰跡，無丟棄雜物，無亂涂亂畫。

健全財務管理制度，嚴格執(zhí)行財務制度、開源節(jié)流、民主理財，建立“一支筆”審批制度。嚴格執(zhí)行各項收費標準，規(guī)范收費行為，學校從未發(fā)生亂收費現(xiàn)象。

重視家庭教育，認真辦好家長學校，每學期家長學?；顒佣荚?次以上。學校堅持與家長聯(lián)系制度。80%任課教師堅持每學期與家長談話、聯(lián)系或家訪。重視開放式辦學，能爭取鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村及有關單位的支持。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村及有關單位能積極參與學校管理和建設。

每學期能按計劃舉行公開課，每學年每個教師均能寫一篇以上教研教改論文或經(jīng)驗總結(jié)。

(三)教師隊伍建設。

學校認真貫徹《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的職業(yè)道德水平，在教師中形成了敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表、積極進取的良好風尚。

教師都能做到不體罰和變相體罰學生、不從事有償家教。落實崗位責任制，制定教職工實績考評與獎懲制度，并認真落實。積極抓好新課程改革及教師培訓工作，重視教師專業(yè)成長，抓好校本培訓。激勵教師參加進修，提高學歷層次，不斷優(yōu)化知識、能力結(jié)構。

(四)積極改善辦學條件。

學校能積極爭取區(qū)、鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局對學校創(chuàng)建工作的重視，保障學校有穩(wěn)定的經(jīng)費來源。學校占地面積，辦公用房、師生生活用房，其它教育用房均能達到兩基標準。圍墻、校門、國旗旗桿、道路、綠化等完整。

學校配備了課程改革所需要的儀器資料等。實驗儀器、標本及其它教具、教學掛圖的種類和數(shù)量達到兩基標準。體育、音樂、美術器材、電教設備、圖書、勞動器材和衛(wèi)生室器材都能適當配備，達到兩基標準。

(五)提高教育教學質(zhì)量。

學生普遍具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情;初步具有遵守社會公德的意識、集體意識和文明行為習慣及分辨是非、自我管理的能力。遵守《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》，文明禮貌，不說臟話，所有學生均無違法犯罪，無吸煙現(xiàn)象。品德與生活課考核合格。

學生的語文、數(shù)學、英語、科學、信息技術等學科考核成績合格率達90%以上，良好率達60%以上。學生能初步掌握鍛煉身體的基礎知識;初步養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，體育成績達標率在95%以上學生掌握一定的衛(wèi)生知識，畢業(yè)班視力良好率在90%以上。音樂、美術學科考核合格率在90%以上。學生能積極參加力所能及的公益勞動、家務勞動、自我服務勞動。家長對學校的教育質(zhì)量及學生在家表現(xiàn)都較為滿意。

二、辦學特色。

(一)凸顯留守兒童教育理念：

關注留守兒童，關心他們的學習、生活冷暖。

關注留守兒童，關心他們的心理、身體健康。

關注留守兒童，關心他們的.思想、品行、行為習慣。

關注留守兒童，讓父母在外放心。關注留守兒童，讓孩子在家安心。

(二)加強組織領導。

學校成立留守兒童教育工作領導小組，校長任組長，并成立辦公室，負責日常工作，領導和成員分工明確，職責具體。

留守兒童工作領導小組。

(三)做到兩個改變。

改變學校的教育觀念，學校在為所有兒童提供良好知識教育的同時，還關注他們身心健康發(fā)展，尤其是對留守兒童這部分特殊的群體，我們在課程教學中加強生存教育，安全教育和法制教育，強化留守兒童自尊、自立，幫助他們做到知法、守法，引導他們走過人生發(fā)展的關鍵期，促進他們健康和諧發(fā)展。同時每位班主任人手一冊《留守兒童工作手冊》，注重平時的點滴教育，建立長效機制。

改變家長的教育觀念，滿足子女親情需求。通過大力宣傳使父母改變了那種“只要給孩子留下更多的錢，讓孩子有實力接受更高的教育，就是對孩子負責。也是自己辛苦打工價值的體現(xiàn)”的錯誤片面觀點，充分重視子女情感需求和人委托監(jiān)護人培訓班格健康發(fā)展。學校要求最好父母能留下一人負責照看孩子的學習和生活。以保持親子關系的存在與完整，當兩人都出去時要及時以電話或書信方式與孩子溝通和交流。關注他們的道德發(fā)展和精神需求。對祖輩照看孩子的，學校還開設委托監(jiān)護人留守生檔案培訓班，增強他們對留守兒童的教育能力。

(四)建立三種制度。

1、建立檔案和聯(lián)系卡制度。為每個留守學生建立專門檔案和聯(lián)系卡。包括學生基本情況，家長務工詳細地址，聯(lián)系電話，委托監(jiān)護人詳細地址，聯(lián)系電話，以便隨時聯(lián)系。

2、實行結(jié)對幫扶制度。

教師和學生與留守兒童實行結(jié)對幫扶。一名教師和幾名留守兒童結(jié)對，一名留守兒童又可以和幾名同學結(jié)對，這樣學校對留守兒童的思想、學習和生活情況隨時掌握，及時為其解難。

3、建立應急機制。

學校建立了留守子女安全工作責任制和安全預案，留守子女如果遭遇突發(fā)事件，學校能迅速采取救助處理措施，確保了留守兒童的安全。

三、采取五條措施。

1、學校拿出一部分經(jīng)費，開設了一部親情電話，讓留守兒童可以和家長通電話，匯報學習、生活情況。

2、配備編外家長，在教師中為每位留守兒童配一名編外家長。對其生活、學習、思想，全程監(jiān)管。

3、成立愛心之家學校專門拿出兩間教室成立了愛心之家，定期開展活動，讓學生在學校也能感到家的溫暖。

4、開展學生心理咨詢。學校開設了心理信箱。建立了心理咨詢室，找一些責任心強，有經(jīng)驗的老師充當心理咨詢師。同時編外家長每周利用一節(jié)課時間和留守子女談心，掌握其思想動態(tài)。

5、定期走訪座談，編外家長定期走村串戶，及時了解留守子女校外思想動態(tài)，每學期召開一到二次委托監(jiān)護人座談會?；ネ▽W生情況，形成育人合力。

四、形成全社會齊抓共管的格局。留守兒童教育問題是一個極其復雜、綜合性的社會問題。僅靠學校、教育行政部門難以解決，需要各級有關職能部門和社會各界統(tǒng)一認識，積極配合、協(xié)同努力、形成齊抓共管的良好格局，學校通過加強媒體宣傳，舉辦各種活動，以引起全社會關注，調(diào)動全社會力量，共同參與解決，逐步形成黨委政府統(tǒng)一領導，家庭、學校、村委會、居委會、共青團、婦聯(lián)、關工委、工會、社會熱心人士、海外力量等密切配合的留守子女教育管理體系。

五、狠抓特色教育科研。

在留守子女的教育過程中，必然會出現(xiàn)這樣或那樣的新挑戰(zhàn)，新問題。因此學校成立了一個留守兒童教育科研小組，并承擔了一個全國家庭教育“十一五”留守兒童教育課題，任務就是不斷解決新問題，研究更新更好的教育方法，在實踐中不斷推陳出新，努力把留守兒童的教育問題抓緊、抓實、抓好。

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小學校長職責篇二十

一、副校長協(xié)助校長完成各項工作，并按分工做好職責范圍內(nèi)的工作。

二、副校長應經(jīng)常向校長匯報自己分管工作的情況和處理意見，提出工作建議。

三、副校長有權代表校長按制度處理自己分管范圍內(nèi)的問題，重要問題先向校長請示，以求統(tǒng)一處理意見。

四、校長發(fā)現(xiàn)副校長對某些重大問題處理不當，應采取有利于工作的適當形式幫助糾正，或總結(jié)教訓，防止以后類似事情的發(fā)生。

五、副校長應于期中、期未考試后兩周內(nèi)就主管工作提出總結(jié)初稿，開學前兩周內(nèi)應提出下學期工作計劃初稿交校長審查。對一些重要的專項工作,分管副校長應及時將工作計劃或意見送校長審查。

六、加強對分管部門的領導和管理，提高工作人員素質(zhì)，嚴格工作制度，規(guī)范工作程序，協(xié)調(diào)各部門工作，保證工作質(zhì)量和工作效率。

七、完成校長委托的其他工作任務。