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最新幼兒園衛(wèi)生教育教案小班(實(shí)用8篇)
  • 時(shí)間:2023-12-12 06:47:03
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。
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最新幼兒園衛(wèi)生教育教案小班(實(shí)用8篇)
2023-12-12 06:47:03    小編:影墨

作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園衛(wèi)生教育教案小班篇一

1、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

2、了解淺顯的營養(yǎng)學(xué)的知識(shí),知道人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營養(yǎng)。認(rèn)識(shí)到偏食會(huì)造成不良的后果。

3、養(yǎng)成不挑食、注重營養(yǎng)搭配的良好飲食習(xí)慣。

1、錄象、課件。

2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上,用布擋著,準(zhǔn)備好快餐盤。

(一)激趣導(dǎo)入。

1、小朋友們,這堂課我們先來看一組錄象(錄象:學(xué)生排隊(duì)去食堂、用餐、特顯飯菜,輕快的音樂)。

2、這是在哪里?我們食堂里的菜可豐富了,你能叫出它們的名字嗎?

3、哪些菜是你最喜歡吃的?哪些菜你不喜歡吃呢?為什么不喜歡?

(二)認(rèn)識(shí)明理。

1、你們不喜歡它們,可它們是你們身體里不可缺少的朋友呢!你們看,這是什么?(出示:豆腐、青菜、西紅柿)聽聽它們的吧!

2、豆腐、青菜、西紅柿的(豆腐:我是又白又嫩的豆腐,是用圓溜溜的黃豆加工而成的,既柔軟又有彈性,吃了不會(huì)胖,還可以預(yù)防心臟病。我的吃法有一千多種,外國人都喜歡我,一見到我就說okok,還夸我是健康食品呢!青菜:小朋友們好,我是你們不可少的好朋友青菜,瞧我這綠綠的裙子,不光好看,還含有豐富的維生素、葉綠素和人體必需的微量元素,誰要是不喜歡我,會(huì)影響消化、皮膚開裂的,快來和我做好朋友吧!番茄:我有兩個(gè)名字,大名叫西紅柿,小名叫番茄,我是蔬菜中長得最漂亮的一個(gè),我的本領(lǐng)可大著哩!我含有很多水分、糖分和維生素,人們喜歡把我當(dāng)成水果來吃,我可以防治牙齒出血、皮膚病、退高燒,還可以美容呢?。?/p>

3、聽了它們的介紹,你們愿意做他們的好朋友嗎?是呀,我們要跟它們做好朋友。有些小朋友不喜歡吃葷菜,比如說魚、肉等都不要吃,這個(gè)也不好,因?yàn)樗鼈兒胸S富的脂肪和蛋白質(zhì),身體里也是不可缺少的。所以我們吃東西要注意葷素搭配。

(三)深化理解。

1、如果平時(shí)不合理用餐,對你的身體是不利的。你們瞧!

(1)(出示胖子)這個(gè)小朋友長得怎么樣?越胖越好嗎?為什么?(行動(dòng)緩慢,做了一點(diǎn)兒事就氣喘吁吁,跳躍運(yùn)動(dòng)都做不起來,還容易生病,太胖了還會(huì)影響智力)哎呀,怪不得,很多小胖墩要減肥。怎樣才能苗條一點(diǎn)?(鍛煉、少吃肉、多吃蔬菜)。

(2)(出示:瘦子)這個(gè)小朋友長得怎么樣?他為什么這么瘦?他的表情怎么樣?(不開心)你從哪看出他不開心?是呀,身子長得瘦瘦的,就像一根豆芽。想想,他為什么不開心?你看他長得面黃肌瘦,一點(diǎn)兒也沒有,一副病態(tài)。

(3)最近,他又發(fā)現(xiàn)(出示有聲:我的牙經(jīng)常出血)老師請你們當(dāng)個(gè)小醫(yī)生,能給他治治病嗎?當(dāng)然,吃藥也能治好,但食物也很重要。吃哪些食物也能幫他治?。拷o她一些建議。是呀,多吃蔬菜和水果,增加維生素c,牙齒出血的毛病肯定會(huì)好的。

(4)不過,他還是很痛苦,因?yàn)椋ǔ鍪荆何医?jīng)常便秘。)什么叫便秘?哪些小朋友也便秘過?有什么感覺?后來怎么辦的?除了吃藥以外,在食物上注意些什么?對呀,多吃水果香蕉、雜糧、蔬菜就沒有這個(gè)痛苦了??磥?,這個(gè)小朋友的確要不挑食,不偏食,增加各種營養(yǎng),這樣身體才能長得棒!

2、為了讓我們小朋友身體長得棒棒的,學(xué)校里的營養(yǎng)師不僅在菜上動(dòng)了一番腦筋,而且在糧食的品種上想得非常周到。小朋友們經(jīng)常說一首兒歌的,夸我們食堂里早餐品種多,誰會(huì)唱?。浚▋焊瑁盒瞧谝患t豆粥,星期二綠豆粥,星期三糯米粥,星期四麥片粥,星期五八寶粥。早餐品種真正多,小朋友吃得真歡樂?。?。

幼兒園衛(wèi)生教育教案小班篇二

1、在活動(dòng)中感知小腳的特點(diǎn)和功能,產(chǎn)生初步的探索興趣。

2、通過操作活動(dòng),讓幼兒懂得如何保護(hù)自己的小腳。

3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會(huì)具有一定的幫助。

4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

1、場景布置:小腳丫樂園(有沙子、地磚、鵝卵石、海綿);

2、小組操作材料:毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套。

3、律動(dòng)磁帶:《大鞋和小鞋》。

一、腳步律動(dòng)導(dǎo)入,引起興趣。

師:今天老師和我們小朋友一起用小腳來跳個(gè)舞,好嗎?

二、赤足坐在地毯上,認(rèn)識(shí)雙腳的結(jié)構(gòu)。

1、脫襪子(兒歌)。

2、初步認(rèn)識(shí)腳趾、腳背、腳心。

3、小腳為什么會(huì)有臭味?怎樣讓我們的小腳變得香香的呢?

三、通過體驗(yàn)和感受,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)腳的功能。

1、小腳有什么本領(lǐng)呢?請幼兒去小腳丫樂園走一走、踩一踩會(huì)是什么樣的'感覺。

2、幼兒赤腳體驗(yàn)踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺。

3、活動(dòng)后談話小結(jié):我們的小腳真有用,除了能幫我們做很多的事情,還能感覺冷、暖、硬、軟、光滑和粗糙等。

四、通過小組操作,引導(dǎo)幼兒知道如何保護(hù)好自己的小腳。

1、(出示笑的小腳和哭的小腳圖片)小腳為什么會(huì)笑?小腳碰到哪些東西會(huì)哭呢?哪些東西是小腳喜歡的?哪些東西是小腳不喜歡的?分別送到它們的身邊。

2、幼兒小組合作操作送卡片。

3、和幼兒一起講述。

4、引導(dǎo)幼兒討論在生活中該如何保護(hù)好自己的小腳。

五、結(jié)束活動(dòng)。

1、穿襪子(兒歌)。

2、摸過腳,腳上的細(xì)菌都到手上了,怎么辦?我們一起去洗手吧!

幼兒園衛(wèi)生教育教案小班篇三

在幼兒園,我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都不懂得講究衛(wèi)生,衣服和手都弄懂得臟臟的,所以我就想經(jīng)過一個(gè)小活動(dòng)讓小朋友在愉悅的情景下懂得怎樣講究衛(wèi)生,并且懂得講衛(wèi)生的重要性。

活動(dòng)目標(biāo)。

1.找出衣服和手被弄臟的原因。

2.學(xué)會(huì)怎樣講究衛(wèi)生。

3.經(jīng)過活動(dòng),了解講究衛(wèi)生的重要性,并學(xué)會(huì)從生活中的點(diǎn)滴做起。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

認(rèn)知講究衛(wèi)生的重要性及情感教育。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

一件臟衣服和一件干凈衣服、雙手。

活動(dòng)過程。

1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)。

(1)拿出兩件衣服,讓幼兒觀察有什么不一樣。

(2)然后提問幼兒:衣服為什么會(huì)變臟?

2.分析原因。

(1)讓小朋友說出衣服變臟的原因。

(2)要怎樣才能不把衣服弄臟。

(3)要是衣服臟了該怎樣辦。

3.總結(jié)。

4.雙手的方法也類似上述的。

5.延伸。

教學(xué)反思。

我覺得教學(xué)要結(jié)合幼兒的身心發(fā)展,做到一切從實(shí)際出發(fā),與時(shí)俱進(jìn)。多關(guān)心幼兒的心理變化,經(jīng)常和幼兒溝通,增強(qiáng)幼兒的自信心,樂于學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生互動(dòng)的活力,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用肢體語言,以便表達(dá)得更加貼切,讓幼兒印象更加深刻。總之,在教學(xué)中要學(xué)會(huì)靈活變通,事半功倍,歡樂學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.經(jīng)過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒喜歡聽、念兒歌、并在理解兒歌資料的基礎(chǔ)上,嘗試改編兒歌,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

2.使幼兒懂得吃東西前要洗手。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

食物卡片若干、籃子、盤子、大蘋果胸飾1個(gè)、實(shí)物(蘋果)若干個(gè)、圖片(小朋友、小蘋果)各一個(gè)、小口袋一個(gè)。

活動(dòng)過程:

1.導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。

教師出示小口袋(內(nèi)裝有大蘋果一個(gè)),請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么?

2.理解兒歌。

(1)教師模仿大蘋果的口氣:啊,我是一個(gè)大蘋果,誰喜歡歡我呀?為什么?

(3)教師帶軍軍洗洗手。

3.欣賞和學(xué)念兒歌。

(1)教師帶上大蘋果胸飾,示范念兒歌《我是一個(gè)大蘋果》。

(3)請幼兒做做大蘋果的樣貌,表演兒歌。

4.嘗試仿編兒歌。

(1)(出示悲痛小蘋果)看,小蘋果怎樣啦?發(fā)生了什事?你們喜歡小蘋果嗎?(為小蘋果編歌)小蘋果笑了。

(2)蘋果的歌和小蘋果的歌有什么不一樣的地方嗎?(教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌)。

(3)請個(gè)別幼兒摸口袋內(nèi)的食物,學(xué)習(xí)仿編兒歌。

5.談話。

吃東西前要洗手。

幼兒園衛(wèi)生教育教案小班篇四

4月7日是世界衛(wèi)生日,每年的這一天,世界各地的.人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng),今年的主題為“城市化和健康”,強(qiáng)調(diào)健康對于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識(shí),并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動(dòng)。

1、讓孩子知道做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

2、讓幼兒知道每年4月7日是世界衛(wèi)生日。

3、使孩子知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎的。

1、一些正確的講衛(wèi)生習(xí)慣的照片;

2、課前教導(dǎo)幼兒一些關(guān)于講衛(wèi)生的知識(shí);

3、教學(xué)課件ppt準(zhǔn)備。

一、出示圖片,告訴幼兒4月7日是世界衛(wèi)生日。

二、討論講衛(wèi)生要注意哪些方面的事情。

1、要想做一個(gè)干凈的,討人喜歡的孩子,該注意哪些方面呢?從早上來說吧:起床后,要做些什么事情?請幼兒回答。(洗臉、刷牙等等)。

2、來到學(xué)校后,又要注意哪些方面的事情呢?指名幼兒回答。(不要在地上打滾、臟了要洗手等等)老師提問:每次吃飯前,我們要做一件什么事情?(洗手)吃完飯排隊(duì)的時(shí)候,應(yīng)該要注意什么呢?(飯后別亂跑)。

3、放學(xué)回家后,又要注意哪些方面的事情呢?請幼兒回答。給予鼓勵(lì)性評價(jià)。

4、老師和幼兒一起小結(jié):清潔又衛(wèi)生的寶寶,身體才會(huì)長得棒棒的。

5、咱們一起來編一首兒歌,怎么樣?

太陽瞇瞇笑,我們起得早。手臉洗干凈,刷牙別忘掉。飯前洗洗手,飯后別亂跑。清潔又衛(wèi)生,身體長得好。

6、多種形式念兒歌。

三、活動(dòng)延伸:

1、希望小朋友們每天都做一個(gè)講衛(wèi)生的乖寶寶,從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

2、做講衛(wèi)生的“小小宣傳員”,告訴身邊的同伴,一定要講衛(wèi)生,身體才會(huì)棒棒的。

附:兒歌《講衛(wèi)生的乖寶寶》。

太陽瞇瞇笑,我們起得早。

手臉洗干凈,刷牙別忘掉。

飯前洗洗手,飯后別亂跑。

清潔又衛(wèi)生,身體長得好。

幼兒園衛(wèi)生教育教案小班篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒喜歡聽、念兒歌、并在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試改編兒歌,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

2、使幼兒懂得吃東西前要洗手。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

食物卡片若干、籃子、盤子、大蘋果胸飾1個(gè)、實(shí)物(蘋果)若干個(gè)、圖片(小朋友、小蘋果)各一個(gè)、小口袋一個(gè)。

活動(dòng)過程:

教師出示小口袋(內(nèi)裝有大蘋果一個(gè)),請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么?

(1)教師模仿大蘋果的口氣:啊,我是一個(gè)大蘋果,誰喜歡歡我呀?為什么?

(3)教師帶軍軍洗洗手。

(1)教師帶上大蘋果胸飾,示范念兒歌《我是一個(gè)大蘋果》。

(2)幼兒學(xué)念兒歌。

(3)請幼兒做做大蘋果的樣子,表演兒歌。

(1)(出示傷心小蘋果)看,小蘋果怎么啦?發(fā)生了什事?你們喜歡小蘋果嗎?(為小蘋果編歌)小蘋果笑了。

(2)蘋果的歌和小蘋果的歌有什么不一樣的地方嗎?(教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌)。

(3)請個(gè)別幼兒摸口袋內(nèi)的食物,學(xué)習(xí)仿編兒歌。

吃東西前要洗手。

幼兒園衛(wèi)生教育教案小班篇六

2、理解兒歌內(nèi)容,知道環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

重點(diǎn)與難點(diǎn):

理解兒歌內(nèi)容,知道環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

圖片若干。

活動(dòng)流程:

欣賞兒歌——幼兒討論——幼兒實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)過程:

1、欣賞兒歌,理解內(nèi)容,了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

2、組織幼兒討論。

(1)小朋友手工活動(dòng)后,碎紙扔了一地,怎么辦?

(2)有的小朋友不喜歡洗澡,便后不洗手,好不好?

(3)有的人隨地吐痰、亂扔煙頭,對不對?

(4)請幼兒說說小朋友應(yīng)該怎樣愛清潔。

3、帶幼兒在幼兒園內(nèi)撿拾地上的廢紙、果皮、落葉等。

幼兒園衛(wèi)生教育教案小班篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

3、通過活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個(gè)。

2、ppt1、ppt2。

3、牙模型、牙刷一把,小鏡子。

4、請專業(yè)牙科醫(yī)生到活動(dòng)現(xiàn)場。

活動(dòng)過程:

一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

1、播放ppt1,幼兒觀看。

2、提問:動(dòng)畫中的牙齒怎么會(huì)有小黑洞呢?

二、幼兒觀察討論怎么會(huì)有蛀牙的?

1、請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。

3、討論:怎么會(huì)有洞洞的?

三、通過觀察,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

2、說一說它們有什么不同?

3、討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。

4、播放ppt2,了解保護(hù)牙齒的方法。

5、請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,進(jìn)行小結(jié):我們吃過東西后,嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時(shí)間長了,這些食物就會(huì)變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛才的蛋殼一樣,會(huì)變的又黑又軟,時(shí)間一長,還會(huì)出現(xiàn)洞洞。

四、請小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽河辛酥罆?huì)怎么樣呢?

五、討論:怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?

1、早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。

2、健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

3、定期檢查牙齒。

六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1、利用模型,邊示范,邊講解正確的刷牙方法:上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷,咬合面來回刷。刷的時(shí)候里里外外都要刷,里面也要上下刷。

2、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法。

幼兒園衛(wèi)生教育教案小班篇八

1.知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能預(yù)防和減少生病。

2.學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。

盛有水的兩個(gè)盆圖片若干音樂。

了解引起生病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

難點(diǎn):知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

1、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動(dòng):出示圖片提問:

(1)這位小朋友怎么啦?

(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測捂肚子的原因)。

2、談話活動(dòng)。

(1)了解肚子痛的原因。

教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约憾亲油吹?感受和原因。

(2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時(shí)打針吃藥)。

(3)怎樣才能做一個(gè)愛干凈,講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶?

小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會(huì)有蛔蟲,就能預(yù)防生病,身體才健康。

3、操作活動(dòng)。

(1)哪我們平時(shí)怎么洗手呢?討論進(jìn)行。

編兒歌:手心對手心,相對搓搓手。手心對手背,相互搓一搓。互握大拇指,相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來沖沖,小手真干凈。

出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。(邊說兒歌邊洗手)。

(2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

小結(jié):我們的小手有很多細(xì)菌,要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。

我們小朋友的手兒洗干凈了,那么一個(gè)叫喵喵的小貓它的手洗干凈了嗎?我們一起來聽聽:

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