讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

滴水穿石的讀后感篇一

今天，我學了《滴水穿石》，受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恒，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學事業(yè)立下了汗馬功勞。

其實，像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業(yè)的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)呀！其實，我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假里，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看表姐會踢，很羨慕的緣故吧！于是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人，我終于學會了踢毽子，最多一次可踢到10個呢！我也要像他們一樣，用“滴水穿石”的精神努力學習，將來成就一番大業(yè)。

滴水穿石的讀后感篇二

這篇文章用了三大名人的故事，這三大名人使我聯(lián)想到了諾貝爾和談遷等名人的事例，他們也同樣擁有“滴水穿石”的精神。諾貝爾發(fā)明炸藥，屢敗屢戰(zhàn)、堅持不懈，最終取得了成功；談遷編明史，花了20多年的心血，卻被偷走了，但他不放棄，又孜孜不倦地重新開始撰寫這部鴻篇巨制，最終也如愿以償。

在生活中，有許多這樣持之以恒的人，也有許多三心二意，半途而廢的人。我呢，就屬于后者。從幼兒園我便開始學畫畫，那時也就只有一位同學可以和我打個平手-----徐小剛。我們兩個從小班一直畫到四年級，一直都是畫友。在這之間，我們共同進步、相互勉勵，曾獲過許多獎。但升到五年級時，我轉到了奧數(shù)組，在班上，我一直以為自己數(shù)學和美術是全班第一，可考試下來，離我的想象差了一大截，我才知道三心二意做事，是永遠也做不好的?，F(xiàn)在，徐小剛仍堅持在畫畫，練就了美術才藝，而我呢，卻一事無成。我以后一定要向徐小剛學習，要堅持不懈、持之以恒地做事。

同學們，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的讀后感篇三

我學了《滴水穿石的啟示》這一課后，明白了：只要目標專一，持之以恒，不管做什么都一定會成功。在生活中，每個人都一定會遇到許許多多的麻煩事，但只要堅持不懈地努力，就一定能克服困難，取得成功。

我學畫畫，是什么也畫不好，畫什么都亂七八糟。心里就想：畫什么呀，這么難畫，畫不好，還浪費紙和筆。但我又想了想，為什么別的畫家畫出來的`畫怎么就這么好看呢？齊白石畫的蝦就栩栩如生，活靈活現(xiàn)，而我畫的畫奇模怪樣，讓人看不懂。爸爸好像看出了我的心思，便對我說：“畫家之所以畫的好看是因為成功要付出勞動，那就是每天勤學苦練?！蔽衣犃税职值脑挘肓讼耄糊R白石就是到了晚年，也仍然堅持著每天作畫三幅，繪畫的技術才能達到爐火純青。于是，我每天一有空余時間，除了看書，就是畫畫。現(xiàn)在我的畫畫技術也越來越好了，不亂七八糟，讓人看得懂了。

我讀了《滴水穿石的啟示》這一課后，知道了只有目標專一，持之以恒，才能做成事。

滴水穿石的讀后感篇四

在上了課文《滴水穿石的啟示》后，我懂得了一個道理，對我感觸深刻。

《滴水穿石的啟示》是以議論文形式來寫的，烘托出了道理，寫法精妙。點在一、二自然段中引出了作者觀點，并講述了水滴之所以能滴穿石頭的原因。并第三自然段分別舉例說明這種精神，舉了例一明朝醫(yī)藥學家李時珍，例二美國發(fā)明大王愛迪生，例三現(xiàn)代畫家齊白石。然而，在下一自然段中舉了一個反例——雨水為什么不能滴穿石頭。最后總結觀點：告訴我們不能三心二意不能半途而廢，要目標轉一持之以恒的.道理。

看了我的讀后感，你是不是覺得感觸深刻呢？

滴水穿石的讀后感篇五

今天，我們學習了《滴水穿石》這則寓言故事，主要寫的是只要有恒心、不斷努力，就會成功。

小雨滴雖然力氣小，但它有恒心，為自己的目標不斷努力，在實現(xiàn)目標考驗的`時間里，小雨滴不覺得時間很漫長，而是不斷地鼓勵自己，讓自己勇往直前，去實現(xiàn)自己的夢想，而石階不斷嘲笑小雨滴，看不起小雨滴，根本不在乎小雨滴，而此時此刻的石階就沒想到小雨滴會把它滴穿。

我們要學習小雨滴有恒心，做事情要持之以恒。

滴水穿石的讀后感篇六

學了《滴水穿石的啟示》一文后，我有許多感悟，我想：無論什么事，只要目標專一，持之以恒，也一定能成功。在生活中，我們難免都會遇到一些麻煩的事情，但只要堅持不懈就一定能成功!

我前年去學游泳。剛開始的時候，我非常膽小，只敢在游泳池的邊上走走，我又看到會游泳的人把頭悶在水里，一陣風似的從我身邊游過。從那一刻起，我便下決心要學會游泳。

剛開始的'時候，先練習打水，我雙手抓住扶手，頭抬得很高，交在水里用力打水，可是，腿總是太彎曲了，教練說，要用小腿打水。練了幾次，終于有些進步，接著，我有按教練教我的動作：戴好眼鏡，用一只手捏著鼻子，吸足一口氣，一頭鉆進水里，開始時，二十幾秒鐘，我就憋不住了，練了一段時間后才有些適應。接著，又按照教練所說的游泳基本要領：吸氣，扎進水里，雙手由前往后劃，把頭抬出水面，再吸氣……經(jīng)過反復練習，雖然嗆了好幾口水，但一段時間后，終于感到身體開始往前走了。這是，教練又一再強調：一定要用嘴巴呼吸，鼻子才不會嗆到水。最后我終于掌握了基本要領，慢慢的自己會往前有了。

由此可見，只要有轉移的目標，不半途而廢，就一定能成功。

滴水穿石的讀后感篇七

你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞內，就有著“滴水穿石”的景象。

滴水穿石告訴我們做事時要：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。在生活中做什么事，都需要有滴水穿石的精神，有一次，我們一家去了游泳館，雖然我已經(jīng)學會了憋氣，可是，我只能在溫水里憋，在涼水里就不行了，我沒有停下，一直練著，我終于成功了，我這個“水滴”，滴穿了游泳這塊“頑石”。

我們知道，雨水的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因為沒有專一的目標，也不能持之以恒。明代著名醫(yī)藥學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生還有齊白石就是靠著“滴水穿石”的精神，才滴穿了一塊又一塊的頑石，我們要做堅持不懈的水滴，而不做，沒有專一目標的雨滴。

滴水穿石的讀后感篇八

這個星期我們學習了《滴水穿石》這篇課文，里面的太極洞里有一塊壯如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在石頭的上方有水滴連續(xù)不斷的滴下來，而且總滴在同一個地方。就是因為這種目標專一，持之以恒的精神才把一塊塊“頑石”“滴穿”的。

我曾聽說過一個故事：我國清代著名畫師鄭板橋的畫獨樹一幟，詩也寫的清新文雅，自卻寫得軟弱無邊，于是他下決心練字。他天天練，月月練，幾年后終于寫了一手好字。他的畫、詩、字被人們譽為“三絕”，可見，不管做什么事都要有水滴石穿的精神，否則，難以取得成功。

我也曾遇到過“頑石”，但我卻沒有因它們而停止了腳步。剛上三年級的時候，我的作文非常不好，于是媽媽給我報名了作文輔導班，剛開始學的時候，我寫作文非常差，錯別字特別多，我有很多次想放棄，可是老師和媽媽一直鼓勵著我，叫我別放棄，我聽了便咬緊牙，經(jīng)過我的不懈努力，我終于寫好作文了。這一塊“頑石”就被我“滴穿了，我沒有半途而廢，所以我才成功了呀！

“水滴的力量是微不足道的，可是它目標之一，持之以恒，所以能把石塊滴穿?！边@是一種精神，一種信念，一種微不足道的力量，也是一個遠大的理想?！暗嗡馨咽福f事功到自然成。”

滴水穿石的讀后感篇九

今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這一課，這一課給我的印象非常深，我明白了一個人都要像水滴那樣，認準一個目標，要堅持不懈地奔著這一個目標去努力，不要半途而廢，要持之以恒，就一定能夠實現(xiàn)你的理想，正如諾貝爾、李時珍、齊白石等等。

諾貝爾是一名發(fā)明家，他最突出的發(fā)明是炸藥。諾貝爾小時候就有發(fā)明炸藥的理想，長大后就一直把興趣放在炸藥上。最先，諾貝爾與爸爸哥哥一起發(fā)明了一種炸藥，但運輸不方便，為了發(fā)明一種固體炸藥，諾貝爾的弟弟被炸死，爸爸被炸成殘疾，但諾貝爾毫不氣餒，堅持不懈，最終取得了成功。

我國醫(yī)藥學家李時珍，為了嘗草藥走遍了大半個中國，經(jīng)過了二十幾年的不斷努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。

我國著名畫家齊白石，他每天都要畫畫，就是到晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。齊白石老人通過常年堅持不懈的.努力，他的畫才畫得那么出色。

只要我們也像這些名人一樣，也一定能成功！

滴水穿石的讀后感篇十

讀《滴水穿石》這篇課文，我深深地理解了“堅持”二字的含義。

一開始，我一直不相信水能滴穿石頭，因為它太渺小了，微不足道。但讀了這篇課文后，我認為只要目標專一，持之以恒，就一定能“滴穿”一塊塊頑石，能做成事的！

讀著讀著，我想到了自己。以前，在學習中，我也不是堅持不懈的。有些時候，我嘗過了失敗的滋味兒就不肯再試了。但是，我后來改變了。因為一次上羽毛球課，我學不會挑球，一個也挑不起來?；氐郊液?，我決定要學會挑球。于是，我在星期五晚上開始練習。一開始，我連連出錯，在失敗了十幾次后大喊：“我不練了！”當時真想放棄。但我冷靜下來后，下決心：一定要練好挑球！終于，在孜孜不倦的練習下，第二天中午，太陽升上了高空，我成功地連續(xù)挑了十次球，練成了百發(fā)百中的“挑球高手”！

現(xiàn)在，學了這篇課文，我決定要好好學習偉人們“滴水穿石”的精神，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，由此來克服學習生活中的一個個困難，堅持不懈，持之以恒！

滴水穿石的讀后感篇十一

就拿一生坎坷、屢遭挫折的音樂家貝多芬來說吧。正當他在事業(yè)上準備大顯身手的時候，不幸失聰了。這對于一個視音樂為生命的人來說，這是無比沉重的打擊啊。但他并沒有像他人一樣向命運低頭，而是發(fā)自內心地吶喊:“我要扼住命運的喉嚨!”他克服重重困難，通過感覺自己牙齒的震動來體驗音樂。他更加忘我地練琴，一直練到手都發(fā)燙了，還不肯停下，只在冷水里浸一浸，繼續(xù)練習……最終，他把握住了命運的喉嚨，創(chuàng)作了《第五交響曲》等聞名中外的曲子，成為了劃時代的音樂家。從1818年起，在貝多芬一生的最后十年中，在耳朵全聾，健康狀況惡化和生活貧困的情況下，他仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結了他光輝般、史詩般的一生，并展現(xiàn)了人類美好愿望。

同學們，目標專一+持之以恒=成功。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。讓我們都能認準既定的目標，并付出不懈的努力，爭取早日實現(xiàn)我們的理想吧。

滴水穿石的讀后感篇十二

最近，我們學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》。

這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內有滴水穿石這一大奇觀，作者借此奇觀，提出了一個觀點：如果我們也能像水滴一樣目標專一，持之以恒，還有什么事情做不成呢?作者還向我們舉了李時珍、愛迪生和齊白石的事例，還把雨水與水滴作比較，向我們證明了他的觀點是正確的。

古今中外，因為堅持不懈而取得成功的人數(shù)不勝數(shù)。晉人孫康的故事大家都聽過吧。孫康家境貧寒但酷愛讀書，夜晚，雖有時間卻買不起油燈，只好默默回憶，消化白天學過的知識。有一年冬天，他半夜醒來，感到屋內并非漆黑無光，還能隱隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)，何不借雪光來看書呢?于是，雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由于勤奮好學，他終于成為了一個有名的學者，并當上了御史大夫。通過這件事情，我知道了，做什么事情都要目標專一，持之以恒，勤奮努力。

有志者，事竟成。這句話說得真不假。姐姐就是一個好例子。姐姐的鋼琴彈得很好，已經(jīng)過八級了，還經(jīng)常到全國各地參加比賽，每次都能拿到獎。我知道，這跟姐姐勤學苦練是分不開的。每天早上，我都是被隔壁家悠揚的琴聲叫醒的，我知道那肯定是姐姐在彈鋼琴。我心想：姐姐真用功啊，這么早就起來彈鋼琴，真認真呀!有一次，我在家里閑得沒事干，便去找姐姐玩，發(fā)現(xiàn)姐姐正坐在她房間里彈鋼琴。那時候，已經(jīng)是三十幾度的高溫了，姐姐汗流浹背，可她卻沒有察覺到，仍然沉醉在琴聲里?？戳诉@個情景，我不忍心打擾姐姐，便幫姐姐關上門，輕輕地走出了她的房間。比起姐姐，我很慚愧，因為我從來都沒有做到堅持不懈。小時候，媽媽幫我報了鋼琴班，剛學的幾天，我覺得蠻好玩的，每次上鋼琴課之前都很開心，不用媽媽說就能主動練鋼琴，老師也表揚我說彈得好，可漸漸地，就對鋼琴失去了興趣，每次上課都覺得是一種折磨，每次媽媽叫我練一會兒琴，我都不肯去，老師也說我彈得越來越差，最后，我還是放棄了彈琴?，F(xiàn)在，每當我聽到從隔壁家傳來的琴聲，我都非常后悔，后悔當時沒有繼續(xù)把鋼琴彈下去，要是自己當時堅持下去，或許現(xiàn)在也能像姐姐一樣彈得好。唉，世上沒有后悔藥賣呀!

鍥而不舍，金石可鏤。以后，我無論做什么事情都要目標專一，持之以恒，因為只有這樣才能取得成功。

滴水穿石的讀后感篇十三

一滴滴水珠兒的力量是多么渺小，可它們卻憑著自己頑強的毅力，滴穿了一塊無比堅硬的巨石。在生活中不也有許多具有“滴水穿石”精神的人么。

歷經(jīng)三十余年才著成《本草綱目》的著名醫(yī)學家李時珍；擁有一千多項發(fā)明專利權的愛迪生；“不教一日閑過”的書畫家齊白石；費畢生心血寫成《漢書》的班固；耗三十九年心血完成《夢溪筆談》的沈括；盡十幾年經(jīng)歷著成《徐霞客游記》的徐霞客等等。

他們在前進的道路上，就沒有困難么？但他們靠著這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”了一塊塊“頑石”，為人類文明和進步做出了卓越的貢獻。

在今后的學習生活中，我也要培養(yǎng)“滴水穿石”的精神，用頑強的意志去攀登人生的高峰。

滴水穿石的讀后感篇十四

讀了這篇文章，我感受到了小水滴鍥而不舍的精神。它日夜地去滴那塊石頭，完成了雨滴因為不能堅持而不能實現(xiàn)的理想。

讀著這篇文章，不禁想到我學練《水調歌頭》的情形：當時我十分喜歡蘇軾的詞，所以迫不及待地去學了他的一首詞曲：“明月幾時有，把酒問青天?！蔽姨焯炫踔聛淼脑~背誦，不知是因為這詞太長比較難背，還是因為我背得不夠努力，我總是不能完整地背下來。我心灰意冷，正欲放棄之時，忽然想到了“水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒?！边@句名言，便又繼續(xù)堅持下來。日復一日，這首詞我不但會背了，而且還會唱了，沒事我就哼哼。

試問古今中外，哪個名人不是因為目標專一，持之以恒才得到這樣的成就？因此，我們做任何事情一定要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只要我們銘記滴水穿石給予我們的啟示，我們的愿望終究會實現(xiàn)。

滴水穿石的讀后感篇十五

今天我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學了這一課我明白了：只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實現(xiàn)我們美好的理想。

古今中外有許多名人都是靠著“滴水穿石”的精神，最終才取得成功的。

晉代大書法家王羲之，他從小文采并不出眾，但他酷愛書法，并堅信：只要努力了就一定能成功！于是每天三更燈火五更雞地練書法，苦練20年，以至于洗筆硯池水竟被染黑了。電磁場理論的奠基人法拉第從小家境貧寒，沒上過學，他13歲時還是個流浪兒童，后來進入書籍裝訂鋪當報童靠讀書自學，他建造了第一座發(fā)電機原型。年輕的畫師徐悲鴻留學法國，為了回擊外國學生的嘲笑，他勤奮學習、勵志學畫，最后為國爭光。

其實做每件事都需要這種“滴水穿石”的精神。我也有過這樣的經(jīng)歷。三年級暑假，我很羨慕別人騎自行車歡快樣子，央求媽媽教我學騎車。練習開始了，媽媽給我作了一次示范，然后對我說：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕?！蔽野凑諎寢尩姆愿廊プ隽?，可是沒有想到媽媽松開手時，我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來，壓在我的腿上，痛極了。媽媽看到了，連忙跑來，把車扶了起來，安慰我說：“你沒有事吧！摔疼了嗎？”我堅強地說：“媽媽，我不疼，只是手出了點血。我們繼續(xù)學吧！”媽媽把我扶了起來，我又繼續(xù)開始學了起來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認認真真地練著。太陽升得高高的，曬得我滿頭大汗，也顧不上擦，只顧著學車了?！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽医K于初步掌握了騎自行車的要領，會騎車了。又經(jīng)過日復一日，年復一年地練習，如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著自行車去買東西了。

我堅信！在通向成功的道路上沒有捷徑，只有通過自己的不懈努力，才能“滴穿”一塊塊“頑石”取得成功！