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學(xué)校常見(jiàn)病傳染病防治工作計(jì)劃 傳染病防治工作計(jì)劃(精選11篇)
  • 時(shí)間:2023-12-05 04:02:04
  • 小編:紙韻
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?那么下
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計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范
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計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
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對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)
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寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來(lái)的
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是我給大家整理的合同范本
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望
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計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)
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學(xué)校常見(jiàn)病傳染病防治工作計(jì)劃 傳染病防治工作計(jì)劃(精選11篇)
2023-12-05 04:02:04    小編:紙韻

當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)校常見(jiàn)病傳染病防治工作計(jì)劃篇一

為了進(jìn)一步加快疾病預(yù)防控制工作,順利開(kāi)展好醫(yī)療工作,落實(shí)“人人享有初級(jí)衛(wèi)生保健”的目標(biāo),現(xiàn)將2015年我科傳染病工作計(jì)劃如下:

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn),提高疾控人員素質(zhì),逐步適應(yīng)新形勢(shì)下疾病預(yù)防控制工作的要求。積極參加縣市區(qū)舉辦各種培訓(xùn)班,對(duì)本科室工作人員進(jìn)行培訓(xùn),逐步提高疾控機(jī)構(gòu)人員的整體素質(zhì)。

(二)加強(qiáng)重大傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理。根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果,按照分級(jí)處置的原則,處置各類重大傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。提高傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生報(bào)告的靈敏性、準(zhǔn)確性,提高事件處置的有效性和規(guī)范性。

(三)逐步提高傳染病事件報(bào)告的準(zhǔn)確性。每月26號(hào)之前按時(shí)上報(bào)傳染病人數(shù),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),逐步對(duì)重點(diǎn)傳染病實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),提高標(biāo)本時(shí)采集率、送檢率、陽(yáng)性率、結(jié)果反饋率,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制和計(jì)量認(rèn)證工作,提高基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)傳染病報(bào)告的準(zhǔn)確性。

(四)進(jìn)一步密切部門(mén)間協(xié)作。明確職責(zé),密切各有關(guān)部門(mén)的協(xié)作。加強(qiáng)各地衛(wèi)生應(yīng)急信息和工作交流,加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急的協(xié)調(diào)、管理工作。完善應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件多部門(mén)協(xié)作機(jī)制,協(xié)調(diào)有序地處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)疫情報(bào)告。根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī),認(rèn)真實(shí)施傳染病監(jiān)測(cè)、疫情報(bào)告、分析工作,加強(qiáng)疫情報(bào)告的分析利用。

(六)配合醫(yī)務(wù)科,繼續(xù)做好加強(qiáng)人禽流感、非典防治。要認(rèn)真按照防控預(yù)案落實(shí)相關(guān)防治措施,加強(qiáng)應(yīng)急演練。重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)不明原因肺炎、不明原因死亡病例的監(jiān)測(cè)和報(bào)告,規(guī)范開(kāi)設(shè)發(fā)熱門(mén)診和執(zhí)行預(yù)檢分診制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告非典和人禽流感疑似病例。加強(qiáng)和畜牧業(yè)部門(mén)的協(xié)調(diào)配合,出現(xiàn)禽間禽流感疫情時(shí),和農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)部門(mén)做到“同時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)進(jìn)行處理”,認(rèn)真進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理。

(七)腸道傳染病防治。對(duì)霍亂、傷寒副傷寒、甲型肝炎、痢疾等腸道傳染病,要加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理疫情。醫(yī)院要按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范設(shè)置腸道門(mén)診,對(duì)腸道門(mén)診的腹瀉病人實(shí)行“逢瀉必檢,逢疑必報(bào)”,要加強(qiáng)對(duì)腸道門(mén)診檢查。已發(fā)現(xiàn)腸道傳染病疫情的地區(qū),要依照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定,切實(shí)落實(shí)控制措施,防止疫情蔓延。

感染科。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校常見(jiàn)病傳染病防治工作計(jì)劃篇二

一、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長(zhǎng):

組員:

二、具體分工。

上級(jí)精神的傳達(dá)、措施的制定、指揮:

關(guān)于突發(fā)疾病的聯(lián)絡(luò):陳喜中食堂管理:

宣傳:王水紅。

三、預(yù)防措施:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。園內(nèi)各班,要高度重視預(yù)防工作,責(zé)任落實(shí),園長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)。對(duì)園內(nèi)衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生安全工作。要做到分工明確、責(zé)任到人。平時(shí)加強(qiáng)督責(zé)。進(jìn)一步完善內(nèi)園衛(wèi)生防病責(zé)任制度和責(zé)任追究制度。

2、加強(qiáng)宣傳教育工作。黑板報(bào)、告家長(zhǎng)書(shū)等各種形式,廣泛工展宣傳教育活動(dòng),使教職工和家長(zhǎng)了解腸道傳染病的預(yù)防措施,提高自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透;飲用開(kāi)水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動(dòng)。

3、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免春季傳染病的發(fā)生流行,我園認(rèn)真搞好內(nèi)園環(huán)境為生,及時(shí)清理死角;做好“三防”、滅“四害”工作;切實(shí)防止病從口入,嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān);加強(qiáng)每日觀餐制,食具每餐消毒,專人專用。

4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)和不新鮮食品,食堂24小時(shí)留樣,每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗,并做好個(gè)人衛(wèi)生。

四、制定應(yīng)急預(yù)案:

本園幼兒或教職工,若有可疑病人,及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)(教育局、防疫部門(mén)、當(dāng)?shù)卣?,并進(jìn)行消毒隔離。采取有效措施,控制疫情。6小時(shí)內(nèi)報(bào)告衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)。并同時(shí)報(bào)出疫情詳細(xì)情況。

五、疫情報(bào)告:

1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,同時(shí)上報(bào)教育行政部門(mén)和衛(wèi)生監(jiān)控部門(mén),并按要求消毒處理。要不漏1個(gè)疑點(diǎn),不疏一個(gè)環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及時(shí)隔離病人,并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立即消毒處理。

2、本周與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)配合,做好監(jiān)督防控工作。

3、教師每天上、下午巡查班級(jí),堅(jiān)持晨檢制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。早治療,及登記,消毒工作,盡量避免傳染病的發(fā)生。

六、后勤保障。

1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品,和預(yù)防腸道傳染病的口服藥物。

2、領(lǐng)園導(dǎo)安排有關(guān)人員值班,專人管理,搞好防治腸道傳染病工作。

七、信息反饋。

學(xué)園確保信息渠道通暢,保健教師每天向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)晨檢及觀察情況。

學(xué)校常見(jiàn)病傳染病防治工作計(jì)劃篇三

為了貫徹落實(shí)傳染病防治法律、法規(guī),進(jìn)一步執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,做好急、慢性的傳染病,地方病的預(yù)防和控制管理工作特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想:

加強(qiáng)學(xué)校傳染病、常見(jiàn)病、地方病的預(yù)防和監(jiān)控工作,控制各種傳染性疾病的蔓延,把損失降低到最低程度,使廣大師生的健康安全得到足夠的保障。

二、目標(biāo)和任務(wù):

監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件;加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等疾病的群體預(yù)防和矯治工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早預(yù)防、早治療。

三、方法措施:

1、建立衛(wèi)生管理制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生及教室、宿舍衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理。辦好學(xué)生膳食,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)體育鍛煉,適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況,堅(jiān)持晨檢制度和每學(xué)期體質(zhì)監(jiān)測(cè)制度。

3、根據(jù)部頒課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)健康教育課,使學(xué)生了解和掌握傳染病、常見(jiàn)病、地方病的有關(guān)知識(shí)和預(yù)防要領(lǐng)。

4、加強(qiáng)學(xué)校傳染病的預(yù)防和監(jiān)控工作。堅(jiān)持傳染病報(bào)告制度,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)隔離,及時(shí)治療。

5、加強(qiáng)宣傳力度。利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播、專欄、壁報(bào),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)放資料等形式,大力宣傳傳染病的有關(guān)預(yù)防知識(shí)。

6、堅(jiān)持傳染病的報(bào)告制度。配合醫(yī)療部門(mén)定期給學(xué)生體檢,預(yù)防和接種。

學(xué)校常見(jiàn)病傳染病防治工作計(jì)劃篇四

為做好今年傳染病防治工作,根據(jù)縣衛(wèi)生局、縣疾病控制中心有關(guān)文件要求,為了有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)流行,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況積極做好了傳染病預(yù)防工作以確保我鎮(zhèn)人民群眾的身體健康。特制定20__年傳染病防治計(jì)劃:

一、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng),提高認(rèn)識(shí)。

高度重視傳染病的預(yù)防控制工作,今年要召開(kāi)會(huì)議部署傳染病防治工作,加強(qiáng)疫情監(jiān)控,落實(shí)各項(xiàng)防治措施。

二、加強(qiáng)健康教育宣傳工作。

為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行,進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識(shí),提高群眾的防病抗病能力,充分利用出板報(bào)和張貼宣傳畫(huà)形式,廣泛宣傳有關(guān)季節(jié)性的傳染病的防治知識(shí),加強(qiáng)全民衛(wèi)生知識(shí)健康教育工作,普及手足口病、非典、禽流感等傳染病的防治知識(shí),提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通,保持個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防疾病發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)身體不適,及時(shí)到醫(yī)院就診。

三、接種疫苗預(yù)防傳染病。

對(duì)能夠通過(guò)接種疫苗預(yù)防的疾病控制工作提出要求。加強(qiáng)計(jì)劃免疫工作,努力提高常規(guī)免疫接種率,消除預(yù)防接種工作中的隱患;認(rèn)真組織做好相關(guān)疫苗的預(yù)防接種工作;加強(qiáng)疾病監(jiān)測(cè)工作,嚴(yán)密關(guān)注疾病的發(fā)生和流行動(dòng)態(tài)。認(rèn)真做好“六苗”的接種工作,接種率要達(dá)到95%以上,預(yù)防接種要規(guī)范要求,減少異常情況的發(fā)生。

四、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè),防止傳染病暴發(fā)流行。

認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的傳染病監(jiān)測(cè)任務(wù),如瘧疾、腸道傳染病、結(jié)核病、性病等,在各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),采取積極的措施,重點(diǎn)預(yù)防控制流感等呼吸道傳染病,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各村衛(wèi)生室的日常督導(dǎo)檢查工作,及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)醫(yī)人員的傳染病防控知識(shí)及《傳染病防治法》的專題培訓(xùn),培訓(xùn)后進(jìn)行考試。為了做好傳染病防治工作,要求各村鞏固已有成果,堅(jiān)持不懈,再接再厲,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更大的力度,嚴(yán)防傳染病疫情在我鎮(zhèn)的發(fā)生和蔓延,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,努力把傳染病防治工作做得更好。

__鎮(zhèn)衛(wèi)生院防???。

20__年1月15日。

學(xué)校常見(jiàn)病傳染病防治工作計(jì)劃篇五

為科學(xué)、有序地做好預(yù)防各類傳染病(包括流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘、諾如等)工作,有效遏制學(xué)校各種傳染病疫情的擴(kuò)散和蔓延,確保學(xué)校師生身體健康和社會(huì)穩(wěn)定,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,特制定本工作方案。

一、總體要求。

要始終堅(jiān)持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位,堅(jiān)決壓實(shí)“四方責(zé)任”(屬地責(zé)任、部門(mén)責(zé)任、單位責(zé)任、個(gè)人責(zé)任),落實(shí)“五早”(早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療)要求。貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī),本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)“的工作原則,周密計(jì)劃,精心安排,實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的可持續(xù)控制。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

(名單見(jiàn)附件)。

全旗各校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、教育事業(yè)發(fā)展中心、學(xué)生資助中心。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在旗教育局安全股,辦公室主任由劉揚(yáng)生同志兼任。負(fù)責(zé)全旗教育系統(tǒng)傳染病防控工作的組織實(shí)施,加強(qiáng)與旗衛(wèi)生、疾控部門(mén)溝通聯(lián)系,督促指導(dǎo)各校(園)按照要求開(kāi)展各項(xiàng)傳染病預(yù)防工作。

三、防控措施。

(一)建立健全屬地聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。

各校納入當(dāng)?shù)芈?lián)防聯(lián)控機(jī)制,前置完善傳染病疫情研判、信息報(bào)送、救治轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、消毒消殺、心理疏導(dǎo)等聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。同時(shí)要?jiǎng)討B(tài)掌握所有師生健康狀態(tài),做好值班值守和“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”“重大事項(xiàng)隨時(shí)報(bào)告”制度。

各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生總體狀況,按“一校一案”科學(xué)制訂完善學(xué)校傳染病防控工作方案及應(yīng)急預(yù)案等方案,要詳細(xì)到具體環(huán)節(jié)、程序、流程圖、負(fù)責(zé)人及操作標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)明確學(xué)校在校期間有學(xué)生異常情況的各項(xiàng)防控措施。

(三)堅(jiān)持分級(jí)包聯(lián)制度全覆蓋。

各校主要負(fù)責(zé)同志要扛起第一責(zé)任人職責(zé),堅(jiān)守崗位、靠前指揮,及時(shí)研判形勢(shì),及時(shí)指導(dǎo)督查,及時(shí)采取行動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級(jí)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、職能部門(mén)包教職工、班主任包學(xué)生的分級(jí)包聯(lián)工作機(jī)制,確保傳染病防控責(zé)任全面覆蓋所有師生員工和臨時(shí)人員。

(四)堅(jiān)持防控技能培訓(xùn)到位到人。

各校要主動(dòng)爭(zhēng)取屬地衛(wèi)生健康和疾控部門(mén)專家技術(shù)支持,專門(mén)組織對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)傳染病防控的校領(lǐng)導(dǎo)、傳染病防控工作人員及班主任開(kāi)展多層次的學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)制度、工作流程和操作標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),開(kāi)展對(duì)師生員工的防控法規(guī)和制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn),堅(jiān)持依法依規(guī)開(kāi)展科學(xué)防控,做到真正學(xué)懂弄通,避免機(jī)械式、生硬化操作。

(五)大力開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

各校要對(duì)教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館、衛(wèi)生間、開(kāi)水間、洗手間等重點(diǎn)區(qū)域和公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底清潔消毒,消除衛(wèi)生死角。做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,加強(qiáng)校園垃圾收運(yùn)處置閉環(huán)管理和校園快遞點(diǎn)消殺管理,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。同時(shí)要加大學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,提升學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

(六)聯(lián)合組織應(yīng)急處置演練。

各校要充分利用傳染病疫情防控應(yīng)急演練契機(jī),協(xié)同進(jìn)行傳染病防控應(yīng)急演練,現(xiàn)場(chǎng)明確防控鏈條各環(huán)節(jié)責(zé)任人和聯(lián)系方式。相關(guān)人員要熟悉應(yīng)急處置工作內(nèi)容和流程,確保聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制健全、溝通順暢、措施到位。同時(shí)根據(jù)應(yīng)急演練情況進(jìn)一步優(yōu)化應(yīng)急處置、隔離管控、后勤保障、信息發(fā)布等環(huán)節(jié)應(yīng)急處置流程,確保人員落實(shí)到位、責(zé)任落實(shí)到位、演練掌握到位。

(七)加強(qiáng)師生員工常態(tài)化健康監(jiān)測(cè)。

各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)師生員工健康監(jiān)測(cè),足額配備校醫(yī)或保健教師,建立建全學(xué)校傳染病防控制度、因病缺勤缺課跟蹤制度,對(duì)學(xué)生和教職員工開(kāi)展晨、午健康監(jiān)測(cè)。對(duì)出現(xiàn)癥狀者,要及時(shí)就醫(yī),不帶病上課、工作。

1.班主任負(fù)責(zé)每天晨檢、午檢,發(fā)現(xiàn)有異樣情況立刻上報(bào)。對(duì)沒(méi)有來(lái)校上課的學(xué)生,班主任要立即依據(jù)學(xué)生因病缺課追蹤制度,對(duì)缺課學(xué)生進(jìn)行狀態(tài)問(wèn)詢。

上報(bào)程序:班主任——年部主任——醫(yī)務(wù)室——校長(zhǎng)辦公室。

2.教職工身體異常上報(bào)年部組和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

上報(bào)程序:教師---年部主任——醫(yī)務(wù)室——校長(zhǎng)辦公室。

3.學(xué)生在校一旦傳染病疑似癥狀,應(yīng)及時(shí)隔離,通知家長(zhǎng)將孩子送醫(yī)院就診,根據(jù)病情輕重程度和臨床醫(yī)生醫(yī)囑,采取居家治療休息或入院治療的措施,待病愈或傳染性消失后,憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)的明確診斷證明方可復(fù)課或上班。

(八)堅(jiān)持多病共防人物環(huán)境同防。

強(qiáng)化教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所疫情防控及安全管理,要做好校園環(huán)境消毒消殺工作,室內(nèi)每日通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮。

1.學(xué)校設(shè)置足夠用的隔離室,要求每1000人保證不少于兩間隔離室,并建立消毒管理制度。

3.學(xué)校有投入預(yù)防傳染病的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

4.保持教室、辦公室環(huán)境通風(fēng)換氣,填寫(xiě)通風(fēng)記錄。教師要提醒和督促學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。

持續(xù)做好傳染病疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作。通過(guò)現(xiàn)代信息手段,將傳染病防控知識(shí)及學(xué)校工作安排及時(shí)推送給師生員工。教育引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)強(qiáng)化法律意識(shí),履行傳染病防控法定義務(wù)。

1.各校要積極開(kāi)展健康教育,通過(guò)學(xué)校廣播、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、微信群等,向廣大師生介紹預(yù)防各種傳染病有關(guān)知識(shí)。

2.各校要積極發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,將有關(guān)傳染病防治資料和要求落實(shí)到家長(zhǎng)手中。

3.通過(guò)校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅、led電子屏滾動(dòng)宣傳、宣傳展板張貼宣傳內(nèi)容等形式,積極營(yíng)造預(yù)防傳染病的氛圍。

4.各校要通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題升旗儀式的形式,積極對(duì)全校師生開(kāi)展傳染病宣傳教育活動(dòng)。

(十)實(shí)施師生健康教育行動(dòng)。

各校要落實(shí)學(xué)生在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等室內(nèi)場(chǎng)所全程佩戴口罩等防護(hù)要求。繼續(xù)倡導(dǎo)養(yǎng)成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。在精準(zhǔn)防控的基礎(chǔ)上,科學(xué)有序進(jìn)行校內(nèi)活動(dòng),鼓勵(lì)師生積極參與體育鍛煉和文體活動(dòng)。教育引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動(dòng),平衡營(yíng)養(yǎng)膳食,合理安排休息,提升自身免疫力。

四、工作要求。

(一)提高思想認(rèn)識(shí),杜絕麻痹松懈。

各校要從維護(hù)師生生命健康安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序的大局出發(fā),切實(shí)提高政治站位,抓好校園傳染病防控工作。要堅(jiān)決克服思想上行動(dòng)上的麻痹松懈,有效落實(shí)各項(xiàng)防控措施,守住校園傳染病輸入關(guān)、擴(kuò)散關(guān),筑牢教育系統(tǒng)傳染病防控網(wǎng),嚴(yán)防各種傳染病輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。

(二)壓實(shí)主體責(zé)任,發(fā)揮聯(lián)防作用。

教育局應(yīng)承擔(dān)傳染病防控的部門(mén)監(jiān)管責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控主體責(zé)任,強(qiáng)化學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)“一把手”傳染病防控第一責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校傳染病防控部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防健康教育,指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急演練,幫助學(xué)校查找防控漏洞,及時(shí)消除傳染病防控風(fēng)險(xiǎn)隱患。

(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,做到立行立改。

各校要配合屬地衛(wèi)生、疾控部門(mén)在開(kāi)學(xué)前和開(kāi)學(xué)初期,就傳染病防控、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、校園安全、教學(xué)安排等工作對(duì)學(xué)校逐項(xiàng)進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整改到位。確保校園內(nèi)傳染病疫情發(fā)生后,學(xué)校防控能力和措施能夠跟得上、展得開(kāi)、應(yīng)對(duì)好,進(jìn)一步提升校園整體應(yīng)急能力。

學(xué)校常見(jiàn)病傳染病防治工作計(jì)劃篇六

為進(jìn)一步做好我連的傳染病防治工作,降低相應(yīng)傳染病的發(fā)病率,更好地保障人民群眾的身體健康。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)下達(dá)的傳染病防治工作文件精神,結(jié)合我連實(shí)際情況,特制定了2012年傳染病防治工作計(jì)劃。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法。

2.學(xué)習(xí)并掌握各種常見(jiàn)傳染病診療規(guī)范,做到早發(fā)現(xiàn)﹑早報(bào)告﹑早隔離﹑早治療,切斷傳播途徑,防止擴(kuò)散。

3.開(kāi)展預(yù)防傳染病的健康教育,每年至少宣傳四次。

4.在治療工作中嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,做到一人一針以管一板,杜絕醫(yī)源性傳染。

5.積極開(kāi)展連隊(duì)衛(wèi)生檢查監(jiān)督工作,對(duì)水源衛(wèi)生﹑環(huán)境衛(wèi)生﹑糞便衛(wèi)生等進(jìn)行經(jīng)常性檢查監(jiān)督。

6.全面實(shí)施計(jì)劃免疫,按照計(jì)劃免疫程序及時(shí)對(duì)全連所有0——7歲兒童進(jìn)行預(yù)防接種。強(qiáng)化兒童計(jì)劃免疫工作,規(guī)范首針卡介苗和乙肝疫苗接種,提高卡介苗和乙肝疫苗接種及時(shí)率,"五苗"接種率95%以上。

7.做好各項(xiàng)工作的登統(tǒng)計(jì)。

2012年1月18日。

學(xué)校常見(jiàn)病傳染病防治工作計(jì)劃篇七

為了有效的`預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行,保障人民群眾的身體健康,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制定傳染病防治工作計(jì)劃。

一、建立健全傳染病登記簿,發(fā)現(xiàn)法定傳染病時(shí),要及時(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)、完整地上報(bào)相關(guān)資料,杜絕瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)。傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)及時(shí)率100%。

二、高度重視疾病預(yù)防控制工作,定期召開(kāi)疫情會(huì)議,全年不少于2次以上。

三、定期對(duì)疫情工作進(jìn)行自查,每季度不少于1次以上。

四、對(duì)全院所有醫(yī)務(wù)人員及新來(lái)人員進(jìn)行傳染病防治知識(shí)培訓(xùn),全年不少于1次以上,包括傳染病報(bào)告管理相關(guān)規(guī)定和傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)等。

五、定期對(duì)傳染病病例進(jìn)行備份,每季度不少于1次以上。

六、對(duì)轄區(qū)內(nèi)傳染病暴發(fā)疫情、食物中毒和突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行初步核實(shí)、調(diào)查,及時(shí)上報(bào)基本情況。

七、加強(qiáng)健康教育宣傳工作,全年不少于1次以上。充分利用新聞媒體等宣傳方式,廣泛宣傳傳染病的防治知識(shí),加強(qiáng)全民傳染病健康教育工作。

八、對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行傳染病防治知識(shí)培訓(xùn),全年不少于1次以上。

學(xué)校常見(jiàn)病傳染病防治工作計(jì)劃篇八

一最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。

二嚴(yán)格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

一幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開(kāi)由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、教師代表參加的專題工作會(huì)議,傳達(dá)市區(qū)教育、衛(wèi)生部門(mén)的要求,統(tǒng)一思想,安排我園預(yù)防傳染病的具體工作。(5月5日)。

組長(zhǎng):蔡x——負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的預(yù)防工作。

成員:王x——負(fù)責(zé)宣傳、布置、檢查班級(jí)教師、保育員的預(yù)防、消毒工作。

成員:張x——負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時(shí)上報(bào)和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。

各班教師及保育員加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和宣傳工作。

三做好家長(zhǎng)工作,向家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳,并提出我園需要家長(zhǎng)配合的要求。(5月5日)教師要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

四向教師進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳,并提出我園需要教師配合做的工作。(5月5日)。

五對(duì)保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)。

六加強(qiáng)日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。

七配齊消毒用具。(多功能室再購(gòu)買3臺(tái)消毒器,5月9日前完成)。

學(xué)校常見(jiàn)病傳染病防治工作計(jì)劃篇九

敬請(qǐng)閱讀參考。

幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所,幼兒是傳染病易感人群,稍有疏忽容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行,做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理,控制傳染病在幼兒園暴發(fā)和流行是保障幼兒健康發(fā)展的保障和關(guān)鍵。目前,正值各種流行性傳染病多發(fā)季節(jié),存在傳染病發(fā)生和流行的威脅,為進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的預(yù)防控制工作,決定采取以下措施,對(duì)于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用:。

總的來(lái)說(shuō),幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3--8天以內(nèi),在幼兒處于癥狀不明顯或無(wú)癥狀的潛伏期內(nèi)時(shí),尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方,如果等發(fā)現(xiàn)某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)病了再進(jìn)行防治,往往就喪失了最佳的控制時(shí)機(jī),為時(shí)已晚。所以,傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。在充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,我們平時(shí)特別注意各項(xiàng)預(yù)防工作的落實(shí)。

實(shí)行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天,保健醫(yī)生把好第一關(guān),對(duì)所有到園幼兒進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查,觀察其皮膚、手足是否出疹子,口腔里是否有潰瘍;摸摸兩腮是否腫痛等,做好晨檢登記,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向園長(zhǎng)報(bào)告,班級(jí)老師到園后,首先開(kāi)窗通風(fēng),然后對(duì)入園的孩子詢問(wèn)、檢查,把好第二關(guān)。若發(fā)現(xiàn)異常立即要求家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診,對(duì)于排除了傳染病的幼兒,均需持醫(yī)院的相關(guān)證明方可入園。同時(shí),老師要負(fù)責(zé)對(duì)每位缺課的幼兒追查缺課原因。

每天上午10:30由各班負(fù)責(zé)考勤追蹤的老師打電話詢問(wèn)未到園的兒童原因并做好登記,診斷情況及醫(yī)院后交到保健室,由保健醫(yī)生進(jìn)行追蹤,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)醫(yī)院及上級(jí)部門(mén)報(bào)告并做好登記。

若在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病,應(yīng)及時(shí)對(duì)患病者進(jìn)行隔離并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院診治,并由保健醫(yī)生跟蹤調(diào)查診治結(jié)果,及時(shí)上報(bào)責(zé)任醫(yī)院、區(qū)疾控中心、教育三科等相關(guān)部門(mén)。

對(duì)幼兒教學(xué)、生活物品以及活動(dòng)室、寢室的常規(guī)衛(wèi)生工作,我們加大檢查力度,幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒,采取每天兩次以上檢查制,做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,每周五進(jìn)行一次大檢查,并做好相關(guān)記錄,每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對(duì)應(yīng),若發(fā)現(xiàn)不足的應(yīng)及時(shí)補(bǔ)上,當(dāng)場(chǎng)指出,當(dāng)場(chǎng)改正,及時(shí)監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致地做好、做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工作。

1、保持教學(xué)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。

2、加強(qiáng)檢查:嚴(yán)禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個(gè)人物品現(xiàn)象發(fā)生。

3、嚴(yán)格按照要求,由專人為大型玩具噴灑消毒藥液,定時(shí)開(kāi)展預(yù)防性消毒;。

5、讓每位老師熟知傳染病。

應(yīng)急預(yù)案。

內(nèi)容,在園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀時(shí),老師知道立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,采取措施,及時(shí)就醫(yī)、及時(shí)隔離等。

1、九月份出版報(bào)《如何給小兒防暑降溫》。

2、十月份給全園職工上衛(wèi)生課《細(xì)菌性痢疾》。

4、十二月份給全園職工上衛(wèi)生課《流行性乙型腦炎》。

1、最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。

2、嚴(yán)格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

1、幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開(kāi)由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、教師代表參加的專題工作會(huì)議,傳達(dá)市區(qū)教育、衛(wèi)生部門(mén)的要求,統(tǒng)一思想,安排我園預(yù)防傳染病的具體工作。(5月5日)。

組長(zhǎng):蔡x--負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的預(yù)防工作。

成員:王x--負(fù)責(zé)宣傳、布置、檢查班級(jí)教師、保育員的預(yù)防、消毒工作。

成員:張x--負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時(shí)上報(bào)和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。

各班教師及保育員加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和宣傳工作。

3、做好家長(zhǎng)工作,向家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳,并提出我園需要家長(zhǎng)配合的要求。(5月5日)教師要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4、向教師進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳,并提出我園需要教師配合做的工作。(5月5日)。

5、對(duì)保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)。

6、加強(qiáng)日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。

7、配齊消毒用具。(多功能室再購(gòu)買3臺(tái)消毒器,5月9日前完成)。

精品源自保潔。

為進(jìn)一步做好我園傳染病的防控工作,確保全體師生身體健康和生命安全,能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的傳染性疾病的防控工作,防患于未然。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,積極做好學(xué)校防控傳染病工作,提高學(xué)校防控工作的應(yīng)急能力,特制訂本計(jì)劃。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工:。

組長(zhǎng):xx對(duì)幼兒園防控工作負(fù)總責(zé),具體落實(shí)人員分工、資金保證、部門(mén)協(xié)調(diào)、信息報(bào)告。

副組長(zhǎng):xxx\xxx協(xié)助組長(zhǎng)做好相關(guān)事務(wù)工作。

組員:。

xxx具體監(jiān)督校園衛(wèi)生與門(mén)衛(wèi)管理工作。

xxx具體負(fù)責(zé)日?qǐng)?bào)告工作和師生及家長(zhǎng)的思想穩(wěn)定工作。

xxx具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作和負(fù)責(zé)每天學(xué)生缺勤情況統(tǒng)計(jì)及資料匯總。

xxx具體負(fù)責(zé)學(xué)校周邊商店、食堂衛(wèi)生監(jiān)督,防控必須物品的采購(gòu),校園消毒。

xxx具體負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

全體班主任:具體負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生知識(shí)教育、學(xué)生晨檢及缺勤統(tǒng)計(jì)、學(xué)生突發(fā)事件處理及報(bào)告。

1、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理制度:。

非本園人員原則上一律不得進(jìn)入校門(mén),確需進(jìn)入校園的,必須說(shuō)明原因并登記好姓名、來(lái)校事由、住址。家長(zhǎng)接送子女一律在校外等候。

2、嚴(yán)格信息報(bào)告制度:。

學(xué)生缺勤情況實(shí)行每日一報(bào)制度:由班主任在早點(diǎn)名后向教導(dǎo)處匯報(bào)。

幼兒內(nèi)身體不適情況(如發(fā)燒等)實(shí)行即時(shí)報(bào)告制度:由班主任向教導(dǎo)處匯報(bào)。

學(xué)校一日情況實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度:由xxx老師向教育局相關(guān)科室匯報(bào)。

學(xué)校重要情況實(shí)行應(yīng)急程序報(bào)告制度:由校長(zhǎng)室向鎮(zhèn)政府和教育局相關(guān)科室、相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、嚴(yán)格應(yīng)急救治制度:。

學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生身體異常情況,實(shí)行第一知情人負(fù)責(zé)制,即要求最先發(fā)現(xiàn)者必須做出相關(guān)處理措施,如:及時(shí)報(bào)告并協(xié)助送到醫(yī)院治療等。

4、嚴(yán)格公共場(chǎng)所消毒制度:保證消毒藥品正規(guī)的進(jìn)貨渠道,嚴(yán)格按規(guī)范程序及藥品配制比例對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行定時(shí)消毒。

學(xué)校常見(jiàn)病傳染病防治工作計(jì)劃篇十

為做好今年傳染病防治工作,特別是重點(diǎn)加強(qiáng)非典型肺炎、人感染高致病性禽流感防控工作,特制定20xx年工作計(jì)劃:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。

在抓好常規(guī)傳染病防制工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、流感等急性呼吸道傳染病疫情的監(jiān)測(cè)和控制,同時(shí)做好新發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)與控制,全面落實(shí)各項(xiàng)防病措施,有效控制傳染病暴發(fā)流行,防止重大疫情和重點(diǎn)傳染病第二代病例發(fā)生,做好救災(zāi)防病、暴發(fā)疫情等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處置。

二、加強(qiáng)培訓(xùn),做好知識(shí)儲(chǔ)備。

高度重視傳染病預(yù)防控制知識(shí)的培訓(xùn)工作,各縣(區(qū))要部署傳染病防治工作,認(rèn)真組織落實(shí),加大衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作力度和覆蓋面。

三、做好重點(diǎn)傳染病疾病的防控。

(一)要認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施細(xì)則,要高度重視急性腸道傳染病防控工作,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),統(tǒng)一部署,要嚴(yán)防霍亂、手足口病等急性腸道傳染病暴發(fā)事件的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)霍亂等腸道傳染病病人或疑似病人時(shí),要按照規(guī)定逐級(jí)向衛(wèi)生局和疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,霍亂病人或疑似病人要盡快就地排查和上送菌株進(jìn)行鑒定。對(duì)霍亂疫情,要按照衛(wèi)生部《霍亂防治手冊(cè)》的具體要求,及時(shí)進(jìn)行處理。強(qiáng)化工作責(zé)任,專人負(fù)責(zé)腸道傳染病防控工作,要完善急性腸道傳染病各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,理順腸道傳染病工作流程。要建立健全腸道傳染病應(yīng)急機(jī)動(dòng)隊(duì),并做好機(jī)動(dòng)隊(duì)培訓(xùn)、演練工作,提升應(yīng)急機(jī)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)急處置能力,同時(shí)要配備必要的藥械、交通工具及個(gè)人防護(hù)用品等物資儲(chǔ)備,切實(shí)做好急性腸道傳染病應(yīng)急處置準(zhǔn)備工作。

要按照《巴中市疾病預(yù)防控制中心關(guān)于手足口病防控工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的'要求繼續(xù)開(kāi)展手足口病監(jiān)測(cè)工作,以縣(區(qū))為單位,20xx年各縣(區(qū))每月最少應(yīng)采集10例首次就診的普通手足口病病例樣本進(jìn)行病原學(xué)檢測(cè)。樣品采集、保存、送檢和檢測(cè)方法按照《手足口病預(yù)防控制指南(20xx年版)》規(guī)定開(kāi)展,并進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)本的檢測(cè)率、送檢及時(shí)率。

(二)制定流感、人感染高致病性禽流感、傳染性非典型肺炎、不明原因肺炎等重大疾病的防控預(yù)案,縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)組建院內(nèi)的專家組,做好醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)。繼續(xù)做好不明原因肺炎病例的監(jiān)測(cè)工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)sars、人感染高致病性禽流感病例,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置其它以肺炎為主要臨床表現(xiàn)的聚集性呼吸道傳染病。

繼續(xù)做好流感監(jiān)測(cè)工作,巴中市中心醫(yī)院為流感監(jiān)測(cè)哨點(diǎn)醫(yī)院,承擔(dān)流感監(jiān)測(cè)任務(wù),要按照要求每周采集5-15份流感樣本,送市疾控中心檢測(cè)。及時(shí)掌握人群中流感樣病例的發(fā)生及其流行特征,以采取相應(yīng)的防控措施,控制流感或流感樣病例的暴發(fā)或流行。

(三)各縣(區(qū))疾控中心要進(jìn)一步做好流腦、乙腦、急性出血性結(jié)膜炎、痢疾、傷寒等的防控工作。要加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校等重點(diǎn)地區(qū)和人群的疫情監(jiān)測(cè)和管理,并規(guī)范托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校按照《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)工作規(guī)范(試行)》開(kāi)展病例的網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。要加強(qiáng)對(duì)其他傳染病的監(jiān)測(cè)與管理,掌握疫情動(dòng)態(tài),提高暴發(fā)疫情的處理能力。

(四)我市屬于鉤體病易發(fā)地區(qū),在發(fā)病季節(jié)到來(lái)之前要加強(qiáng)鉤體病的防控工作,加強(qiáng)對(duì)基層衛(wèi)生人員的培訓(xùn),充實(shí)檢測(cè)設(shè)備,做到“三早一就”,采取各種措施,防止暴發(fā)疫情的發(fā)生。

四、加強(qiáng)健康教育工作。

為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行,進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識(shí),提高群眾的防病抗病能力,充分利用新聞媒體和衛(wèi)生防治宣傳日,廣泛宣傳傳染病的防治知識(shí),加強(qiáng)全民衛(wèi)生知識(shí)健康教育工作,普及非典、禽流感等呼吸道傳染病的防治知識(shí),提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通,保持個(gè)人衛(wèi)生,參加體育鍛煉,食用禽類肉蛋時(shí)完全熟透,到正規(guī)商場(chǎng)購(gòu)買檢疫過(guò)的家禽,防止疾病發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)身體不適,及時(shí)到醫(yī)院就診。

五、及時(shí)、有效、規(guī)范處置傳染病疫情。

開(kāi)展呼吸道、腸道傳染病應(yīng)急處置的演練,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)重大疫情、傳染病暴發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。按規(guī)定及時(shí)報(bào)告突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息,規(guī)范處置傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

學(xué)校常見(jiàn)病傳染病防治工作計(jì)劃篇十一

一、早期預(yù)防是關(guān)鍵:

總的來(lái)說(shuō),幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3--8天以內(nèi),在幼兒處于癥狀不明顯或無(wú)癥狀的潛伏期內(nèi)時(shí),尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方,如果等發(fā)現(xiàn)某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)病了再進(jìn)行防治,往往就喪失了最佳的控制時(shí)機(jī),為時(shí)已晚。所以,傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。在充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,我們平時(shí)特別注意各項(xiàng)預(yù)防工作的落實(shí)。

1、加強(qiáng)晨間檢查:

實(shí)行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天,保健醫(yī)生把好第一關(guān),對(duì)所有到園幼兒進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查,觀察其皮膚、手足是否出疹子,口腔里是否有潰瘍;摸摸兩腮是否腫痛等,做好晨檢登記,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向園長(zhǎng)報(bào)告,班級(jí)老師到園后,首先開(kāi)窗通風(fēng),然后對(duì)入園的孩子詢問(wèn)、檢查,把好第二關(guān)。若發(fā)現(xiàn)異常立即要求家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診,對(duì)于排除了傳染病的幼兒,均需持醫(yī)院的相關(guān)證明方可入園。同時(shí),老師要負(fù)責(zé)對(duì)每位缺課的幼兒追查缺課原因。

2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度。

每天上午10:30由各班負(fù)責(zé)考勤追蹤的老師打電話詢問(wèn)未到園的兒童原因并做好登記,診斷情況及醫(yī)院后交到保健室,由保健醫(yī)生進(jìn)行追蹤,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)醫(yī)院及上級(jí)部門(mén)報(bào)告并做好登記。

3、疫情報(bào)告情況。

若在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病,應(yīng)及時(shí)對(duì)患病者進(jìn)行隔離并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院診治,并由保健醫(yī)生跟蹤調(diào)查診治結(jié)果,及時(shí)上報(bào)責(zé)任醫(yī)院、區(qū)疾控中心、教育三科等相關(guān)部門(mén)。

3、落實(shí)好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作:

對(duì)幼兒教學(xué)、生活物品以及活動(dòng)室、寢室的常規(guī)衛(wèi)生工作,我們加大檢查力度,幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒,采取每天兩次以上檢查制,做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,每周五進(jìn)行一次大檢查,并做好相關(guān)記錄,每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對(duì)應(yīng),若發(fā)現(xiàn)不足的應(yīng)及時(shí)補(bǔ)上,當(dāng)場(chǎng)指出,當(dāng)場(chǎng)改正,及時(shí)監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致地做好、做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工作。

二、措施得當(dāng)是保障:

1、保持教學(xué)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。

2、加強(qiáng)檢查:嚴(yán)禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個(gè)人物品現(xiàn)象發(fā)生。

3、嚴(yán)格按照要求,由專人為大型玩具噴灑消毒藥液,定時(shí)開(kāi)展預(yù)防性消毒;。

5、讓每位老師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,在園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀時(shí),老師知道立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,采取措施,及時(shí)就醫(yī)、及時(shí)隔離等。

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