每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇一

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，對(duì)于每一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)具有特殊意義的時(shí)刻?；厥走@段時(shí)光，我感慨萬(wàn)千，收獲頗多。在這里，我將以五個(gè)方面作為主線，分享我作為一名小學(xué)畢業(yè)生的個(gè)人心得體會(huì)。

首先，小學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)上，我們每天都要完成大量的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。剛開始的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得壓力很大，有時(shí)候想放棄。但是，老師和家長(zhǎng)們一直都鼓勵(lì)我不要放棄，給了我很多支持和幫助。這段時(shí)間積累了堅(jiān)持的力量，教會(huì)了我不論遇到什么困難都要堅(jiān)持下去，這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用。

其次，小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友。從一年級(jí)到六年級(jí)，我在同學(xué)們的陪伴下一起成長(zhǎng)。我們一起上課、一起討論問(wèn)題、一起玩耍，一起度過(guò)了六個(gè)年頭。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多朋友，也學(xué)會(huì)了與人相處的技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有和同學(xué)們相互合作、相互幫助，我們才能共同進(jìn)步。這些友誼將伴隨著我一生，給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和支持。

第三，小學(xué)生活讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在小學(xué)，我們每天都要按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)知識(shí)。這讓我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有規(guī)律，注意力集中，效果自然會(huì)更好。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排時(shí)間，這讓我的學(xué)習(xí)更加有效率。做事情有條不紊，按部就班地進(jìn)行，是我將來(lái)學(xué)習(xí)和工作的重要素質(zhì)。

第四，小學(xué)生活讓我積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)。在小學(xué)，我們有許多社團(tuán)可以參加，例如繪畫社、音樂(lè)社、舞蹈社等等。我參加了音樂(lè)社，通過(guò)學(xué)習(xí)唱歌和演奏樂(lè)器，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)了自信心。社團(tuán)活動(dòng)不僅讓我快樂(lè)，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了珍惜機(jī)會(huì)，充實(shí)自己的生活。

最后，小學(xué)生活中的每一次考試都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。小學(xué)時(shí)期有許多重要的考試，例如期中考試、期末考試等。每次考試都要求我們將知識(shí)掌握牢固，但也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。通過(guò)每次的復(fù)習(xí)和總結(jié)，我可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并加以改進(jìn)。通過(guò)不斷努力，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)方法，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)新的起點(diǎn)，是我們邁向中學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?；厥走@段小學(xué)時(shí)光，我深深感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和酸甜。通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，結(jié)交了許多朋友，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參與了社團(tuán)活動(dòng)，并獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些都是我寶貴的財(cái)富，將伴隨著我走向未來(lái)。畢業(yè)雖然意味著告別，但它也是一個(gè)新的開始。相信我可以在新的起點(diǎn)上繼續(xù)努力，追逐更加美好的明天。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇二

小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)也在歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。這是我們小學(xué)生活的最后一次集體活動(dòng)，也是結(jié)束這個(gè)階段的最后一場(chǎng)集體慶祝會(huì)。回想起這次聯(lián)歡會(huì)，我不禁流連忘返。在這場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)上，我收獲了很多，同時(shí)也懂得了很多。

在聯(lián)歡會(huì)上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿著整齊的校服，戴著整齊的紅領(lǐng)巾，站在舞臺(tái)上，用我們最高亢的聲音喊出了“我們是最棒的！”?？粗_(tái)下的父母和老師們鼓掌，我感到一陣陣驕傲和自豪。我們度過(guò)了快樂(lè)又充實(shí)的小學(xué)生活，我們學(xué)得很多，長(zhǎng)大了許多，我們終于要迎來(lái)升入初中的時(shí)刻了。聯(lián)歡會(huì)是我們向大家展示自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也是我們互相祝福、告別的場(chǎng)合。

在聯(lián)歡會(huì)上，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。有小品，有舞蹈，有歌曲，有朗誦。我們表演的小品《找尋奇跡》，講述了一位小石塊通過(guò)不懈努力變成了一塊美麗的寶石的故事。這個(gè)小品的主旨是告訴我們要有信心和毅力，只要肯努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們的舞蹈《軍號(hào)聲聲》，以武士朗朗的軍號(hào)聲為伴奏，展現(xiàn)了我們隊(duì)伍的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)。我們的歌曲《共建美好家園》表達(dá)了我們對(duì)美好未來(lái)的憧憬和愿望。這些節(jié)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了我們對(duì)小學(xué)生活的回憶和對(duì)未來(lái)的期待。

在聯(lián)歡會(huì)上，老師們和家長(zhǎng)們也給我們表演了節(jié)目。老師們?yōu)槲覀儽硌萘司实臉?lè)曲，爸爸媽媽們?yōu)槲覀儽硌萘擞哪男∑?。這些節(jié)目不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè)，也讓我們看到了父母和老師們的辛勤付出。他們?cè)诒澈竽瞰I(xiàn)，才有了我們今天的成績(jī)。通過(guò)這次聯(lián)歡會(huì)，我更加明白了家長(zhǎng)和老師們的辛苦，同時(shí)也更加珍惜他們的付出。

在聯(lián)歡會(huì)結(jié)束時(shí)，老師們?yōu)槲覀兠總€(gè)人頒發(fā)了一面畢業(yè)證書。這面小小的紀(jì)念品里面包含著老師們對(duì)我們的期望和祝福?？吹嚼蠋焸冋J(rèn)真寫下的字跡和親切的眼神，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這一年來(lái)，老師們傾注了很多心血，用智慧和愛(ài)心喚起了我們的思考，培養(yǎng)了我們的興趣愛(ài)好，幫助我們逐漸成長(zhǎng)。我從中獲得了很多的知識(shí)，也鍛煉了自己的才能，我對(duì)老師的感激之情溢于言表。

聯(lián)歡會(huì)是我們從小學(xué)中走出的最后一步，也是我們?cè)谶@個(gè)階段結(jié)束時(shí)最后一次匯聚的時(shí)刻。這場(chǎng)活動(dòng)讓我更加明白了我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了在將來(lái)的日子里擁有更好的生活。通過(guò)聯(lián)歡會(huì)，我也更加認(rèn)識(shí)到學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，老師是我們?nèi)松械膶?dǎo)師，沒(méi)有他們的辛勤付出，就沒(méi)有我們今天的輝煌。走出聯(lián)歡會(huì)的大門，我迎接著未來(lái)的挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)我也懷揣著對(duì)美好未來(lái)的信心和期待，我相信，只要努力堅(jiān)持，我們一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，是我人生中永遠(yuǎn)難以忘懷的一段回憶。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇三

邢海鳴是一位室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的佼佼者，他現(xiàn)在工作于北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司，任設(shè)計(jì)經(jīng)理一職，在工作中他以優(yōu)異的成績(jī)博得了領(lǐng)導(dǎo)們的賞識(shí)，他說(shuō)，能有今天的成績(jī)除了個(gè)人的勤奮與努力外，離不開萊佛士學(xué)院老師們對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。

“感謝萊佛士學(xué)院老師對(duì)我的栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);是學(xué)校先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和多樣化的實(shí)踐項(xiàng)目訓(xùn)練，成就了我事業(yè)上的快速提升?！?/p>

邢海鳴來(lái)自遼寧，小時(shí)候很喜歡繪畫，也有著不錯(cuò)的美術(shù)基礎(chǔ)，在高考那年他也如愿的考上了當(dāng)?shù)匾凰髮W(xué)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，畢業(yè)后還在一家設(shè)計(jì)公司找到了一份不錯(cuò)的工作。經(jīng)過(guò)一年多的工作后，他逐漸感覺(jué)到自己在專業(yè)知識(shí)上的不足與欠缺，需要職業(yè)上的進(jìn)一步提升。于是，決定辭職繼續(xù)深造。他通過(guò)朋友得知，在新加坡有一個(gè)萊佛士教育集團(tuán)很有名氣，而且在北京還有分校區(qū)。來(lái)?？疾旌笏X(jué)得，北服萊佛士學(xué)院給人的第一印象是西式教育模式，從先進(jìn)的課程設(shè)置到外教小班授課等特色教學(xué)，都與眾不同，這深深地吸引了他。他的父母也對(duì)他表示了大力的支持，他果斷地選擇在萊佛士開始了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)。他說(shuō)：“因?yàn)槲抑皩W(xué)過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，并且有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，所以我更清楚在哪方面還有所欠缺，需要深入的學(xué)習(xí)和了解。這樣帶著問(wèn)題再學(xué)習(xí)，會(huì)更加有利于我在專業(yè)上的提升，使我有能力面對(duì)未來(lái)工作中的各種問(wèn)題與挑戰(zhàn)?！?/p>

在這幾年緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，邢海鳴不僅過(guò)得充實(shí)，而且收獲也很大。他說(shuō)：“首先，學(xué)校的教學(xué)是國(guó)際化的，有先進(jìn)的理念引導(dǎo)著學(xué)生的創(chuàng)意性思維。其次，學(xué)校的老師都非常負(fù)責(zé)任，例如marie，她主要教制圖方面的課程，像節(jié)點(diǎn)圖、施工圖等。marie責(zé)任心強(qiáng)，授課認(rèn)真，技術(shù)過(guò)硬，對(duì)每位同學(xué)提出的問(wèn)題或疑點(diǎn)都能耐心講解;還有daniel，他是對(duì)我專業(yè)上進(jìn)行指導(dǎo)和幫助最多的老師，當(dāng)時(shí)他是我們的系主任，他是個(gè)思維創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)又有閱歷的人。他主要教我們一些涉及設(shè)計(jì)理念方面的課程，指導(dǎo)我們?cè)撊绾嗡伎?，他總?huì)對(duì)我們說(shuō)：‘設(shè)計(jì)要有思想，設(shè)計(jì)要有靈魂’，我也正是時(shí)刻遵循著這句話在做著自己的設(shè)計(jì)。還有，就是學(xué)校實(shí)踐性的教學(xué)給了我綜合能力的提高。每次大作業(yè)老師都會(huì)讓我們自己命題做出一份完整的設(shè)計(jì)方案，從設(shè)計(jì)概念、設(shè)計(jì)構(gòu)思展示、施工圖、展板到最后的效果圖都能得到全面鍛煉，其中，辦公室、商業(yè)、酒店等設(shè)計(jì)內(nèi)容我們都會(huì)涉及到，在這個(gè)過(guò)程中每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)有老師給我們指導(dǎo)，使我們高質(zhì)量地做好每次作業(yè)?！?/p>

例如：2006年，他獨(dú)立完成了王府井集團(tuán)在烏魯木齊開辦分店的設(shè)計(jì)工作;2007年，獨(dú)立完成首都機(jī)場(chǎng)t3航站樓免稅店的設(shè)計(jì)工作;2008年，團(tuán)隊(duì)合作完成了周生生三里屯旗艦店的設(shè)計(jì)和施工工作;2009年，主導(dǎo)設(shè)計(jì)了北辰名門時(shí)代商場(chǎng)的設(shè)計(jì)工作;2010年，團(tuán)隊(duì)合作完成了阿迪達(dá)斯全國(guó)中部地區(qū)所有店面的設(shè)計(jì)工作，包括山東、河南、山西等五六個(gè)省的店面。他取得的這些優(yōu)異成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在2011年榮升為設(shè)計(jì)經(jīng)理，帶領(lǐng)部門團(tuán)隊(duì)向更多的項(xiàng)目發(fā)起挑戰(zhàn)。他目前主要負(fù)責(zé)部門建立、人員管理、績(jī)效考核、分配設(shè)計(jì)項(xiàng)目和相關(guān)日常工作等。他說(shuō)：“感謝萊佛士學(xué)院老師對(duì)我的'栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);是學(xué)校先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和多樣化的實(shí)踐項(xiàng)目訓(xùn)練，保證了我工作起來(lái)得心應(yīng)手，成就了我事業(yè)上的快速提升?！蔽覀円蚕嘈?，他的事業(yè)會(huì)蒸蒸日上，會(huì)有更加廣闊的發(fā)展空間。

北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司成立于1996年，是中國(guó)最早專業(yè)從事零售空間發(fā)展的公司之一。多年來(lái)，環(huán)洋經(jīng)典專注于提供一站式的零售空間解決方案，實(shí)現(xiàn)客戶品牌價(jià)值的提升，為終端消費(fèi)者營(yíng)造美好的購(gòu)物體驗(yàn)，從而幫助客戶實(shí)現(xiàn)其商業(yè)目標(biāo)。服務(wù)鏈涵蓋零售品牌戰(zhàn)略咨詢，零售環(huán)境設(shè)計(jì)，展柜展具制作與安裝，零售及展示環(huán)境整體工程，項(xiàng)目管理，以及全國(guó)范圍的維修維護(hù)服務(wù)。全面打造零售專柜、高檔專賣店、品牌形象店、旗艦店、百貨商場(chǎng)、購(gòu)物中心等各類商業(yè)零售終端形象及展覽展示形象。

這大概就是典型的“今天我以學(xué)校為驕傲，明天，學(xué)校以我為驕傲”吧。成功不容易，但是，事在人為。加油吧，朋友們，為夢(mèng)想而奮斗吧。

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小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇四

作為一名小學(xué)畢業(yè)生，我曾被無(wú)比的迷茫困擾，覺(jué)得自己畢業(yè)時(shí)沒(méi)有取得任何成就。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考和成長(zhǎng)，我終于明白了人生不只是為了成就，而是更為重要的是自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，希望能夠幫助到更多的小學(xué)畢業(yè)生。

第一段：認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)。

在小學(xué)畢業(yè)之際，很多同學(xué)都會(huì)透露出自己對(duì)于未來(lái)很迷茫的狀態(tài)，我也不例外。在接下來(lái)的日子里，我開始反思自己小學(xué)時(shí)的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足和弱點(diǎn)，其中最主要的是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)方面的不足。這個(gè)時(shí)候，我開始認(rèn)識(shí)到一個(gè)人如果不了解自己的弱點(diǎn)和不足之處，將難以進(jìn)一步提升自己。

第二段：相信自己的能力。

認(rèn)識(shí)到自己的不足之后，我不再輕易地否定自己，或者自暴自棄。相反，我開始嘗試去改變。首先，我開始相信自己的能力，雖然不是一夜之間就能看到成效，但是相信自己的能力，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)，這是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。

第三段：運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)提升自己。

在小學(xué)期間，我們很少考慮運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)提升自己。而當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和不足時(shí)，我們才會(huì)思考如何有效的提升自己。好的方法能夠事半功倍，我選擇了刻苦學(xué)習(xí)，不論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，我都不斷做題，查漏補(bǔ)缺。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和努力，成為我提升自己的關(guān)鍵。

第四段：積極參與課外活動(dòng)。

在校內(nèi)外課外活動(dòng)上，我嘗試積極參與，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種事半功倍的提升自己的途徑。學(xué)校的活動(dòng)讓我結(jié)交了許多朋友，拓寬了我的視野，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，學(xué)習(xí)熱情的提升也有助于課內(nèi)表現(xiàn)的提高。校外的課程如語(yǔ)言培訓(xùn)班和數(shù)學(xué)興趣班，也讓我在做題的過(guò)程中找到了更多的興趣。

第五段：總結(jié)。

小學(xué)畢業(yè)一事無(wú)成，這不是標(biāo)志著我們的人生結(jié)束，相反，是我們自我認(rèn)知、了解自己、改進(jìn)自己的開始。畢業(yè)是生命中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，標(biāo)志著我們開始了新的征程，要向高中進(jìn)發(fā)，要了解自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，也要認(rèn)識(shí)到自己的不足，并在日后的成長(zhǎng)中不斷的超越自己。讓我們用成長(zhǎng)的眼光看待未來(lái)，讓我們勇敢地突破自己的桎梏，讓我們攀登高峰，讓我們追逐自己的夢(mèng)想。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇五

1.六月飛揚(yáng)著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點(diǎn)著你美好的未來(lái)。祝你心想事成，一帆風(fēng)順。

2.這個(gè)夏天，會(huì)有多少不舍，會(huì)有多少人痛哭，一張張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉孔，不言不語(yǔ)的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。

3.在這三年中，你是我的校友，可你還是我旅途中的前友，上學(xué)放學(xué)你都走在我前面，我只能看著你的背影，分手了，我可能還是只能看著你的背影，但希望哪天的相逢你能看看我的背影。哪個(gè)帥氣而充滿優(yōu)傷的背影。

4.在剛剛畢業(yè)的小黃心里，“畢業(yè)是一件既幸福又不幸的事，幸福的是我們年的學(xué)習(xí)終于結(jié)束;而不幸的是，朋友各奔東西。有時(shí)真希望時(shí)光倒流，彌補(bǔ)一下大學(xué)時(shí)代的遺憾?！?/p>

5.愿你是航船，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪;愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!

6.又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)的同學(xué)們就要分別了，為您送上大學(xué)畢業(yè)祝福語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)祝福短信，愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

7.有些人一看就讓人產(chǎn)生好感，有些人一笑卻讓人無(wú)法忘記，哪是多么天真而可愛(ài)的笑容，讓你回味一生，哪是多么難找的笑容，他給你帶來(lái)快樂(lè)無(wú)窮。分手了就代表著有一天的相逢，所以我們抱著歡樂(lè)一笑而過(guò)吧。

8.一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心不會(huì)再孤獨(dú)。

9.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。

11.我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊表情達(dá)意。

12.我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

13.我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

14.我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

15.我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵，我忘掉了人間的憂愁。若這就是夢(mèng)，我愿它永遠(yuǎn)不醒，因?yàn)閴?mèng)中有你，夢(mèng)中有情!

16.同學(xué)兩年，花前月下，指點(diǎn)江山，藍(lán)天白云，也有烏云成群，月轉(zhuǎn)星移，沒(méi)有分離那有相聚，朋友揮手說(shuō)聲“再會(huì)”，祝你鵬程萬(wàn)里!

17.歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。

18.四年的大學(xué)生涯不一定都活得愉快精彩，但“年來(lái)天天相處的朋友，會(huì)離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，或許一輩子難得見(jiàn)面”。這樣的留言讓人久久不能平復(fù)。

19.生活中有苦也有樂(lè)，歲月中有甜也有疼，分手時(shí)刻的痛，代表著相逢時(shí)的甜蜜，在你我的人生旅途中，還會(huì)有更多的快與樂(lè)，我們用開心的話祝福我們開心快樂(lè)的未來(lái)，把生活過(guò)更加輝煌。

21.如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!

22.人在旅途,難免會(huì)遇到荊棘和坎坷,但風(fēng)雨過(guò)后,一定會(huì)有美麗的彩虹我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!!!

23.你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個(gè)“朝”字，這也難怪啦。因?yàn)樵缟系奶鞖飧忧逅铩?/p>

24.你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào);你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直善良純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

25.默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

26.老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入一中學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

27.來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

30.今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

31.紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

32.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

33.四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚(yáng)?？傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟彛悄銡g樂(lè)的笑語(yǔ);總想再走走千遍萬(wàn)遍踏過(guò)的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級(jí)而上，感謝有你，牽著我，越來(lái)越靠近理想。

34.沒(méi)到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見(jiàn)的艱難。億萬(wàn)個(gè)偶然，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，別時(shí)容易見(jiàn)更難。

35.再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。

36.別了，我的大學(xué)!再見(jiàn)了，我的宿舍!再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹!再見(jiàn)了，我的青春……此刻，每一個(gè)學(xué)子的心中，似乎都充盈著著一份無(wú)盡的感慨!

37.四年，想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。

38.大學(xué)吧，本來(lái)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，倘若你覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)用而去干別的事，那么無(wú)論你取得多高的成就都會(huì)在記憶中成長(zhǎng)著一種灼灼的痛。

39.記得以前說(shuō)過(guò)這樣一句話：大學(xué)很無(wú)聊，大學(xué)上課很無(wú)聊，大學(xué)上課睡不著覺(jué)最最無(wú)聊，現(xiàn)在卻連這樣一個(gè)無(wú)聊的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，原來(lái)有些東西就真的失去了不會(huì)再來(lái)，即使你曾經(jīng)多么的不喜歡。

40.大學(xué)四年一晃就過(guò)去了，感覺(jué)這四年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，四年的大學(xué)生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學(xué)校，不想離開朝夕相處的同學(xué)。

41.畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來(lái)美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠(chéng)的祝福。

42.不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

43.不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

44.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

45.我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

46.你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

47.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

48.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

49.最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最愛(ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”。

50.美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

52.若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

53.幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

54.我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

55.我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行?

56.是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

57.四年了，我曾無(wú)數(shù)次在校園里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周圍的一切似乎都與我無(wú)關(guān)。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛，好好看看這個(gè)校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。

58.看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺(jué)得還留下了什么，原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。

59.我想你們這一群人，是在我最一無(wú)所有的時(shí)候，陪著我不離不棄，無(wú)論我遇到了怎么樣的困境，都告訴我沒(méi)事的，有你們?cè)谝蝗喝?。謝謝這四年最美好的時(shí)光。

60.祝那些青春過(guò)的畢業(yè)生從此踏上新的人生歷程!也祝那些正在青春的在校生認(rèn)真“揮霍”自己的現(xiàn)在!還祝那些離青春遠(yuǎn)去的人能有機(jī)會(huì)回來(lái)尋找曾經(jīng)的青春!

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇六

轉(zhuǎn)眼我教的xx我小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，我回憶起我?guī)н@個(gè)班六年了，不得不感慨。原來(lái)他們都從少年變成了青少年。作為他們的班主任，我很高興看到他們一路成長(zhǎng)。

我這次帶xx班級(jí)直接從一年級(jí)到六年級(jí)，看著他們從一個(gè)孩子成長(zhǎng)為青少年，成長(zhǎng)為青少年，畢業(yè)后立即進(jìn)入初中生活，去另一所大學(xué)，也會(huì)是其他老師帶領(lǐng)他們走下一條路，我會(huì)告別他們，我的心真的很不情愿，但我也知道有一天他們會(huì)在天空中飛翔，我只是他們?cè)诎肯杼炜盏穆飞系囊粋€(gè)暫停點(diǎn)。一旦開關(guān)打開，他們就會(huì)再次翱翔。六年的小學(xué)生活不僅是他們的成長(zhǎng)，也是我的成長(zhǎng)。六年的小學(xué)生活不僅是他們的成長(zhǎng)，也是我的成長(zhǎng)。即使我不知道我經(jīng)歷了多少次這樣的過(guò)程，只要到了這一刻，我仍然會(huì)感到悲傷，因?yàn)樵?jīng)需要我保護(hù)的青少年必須從我的保護(hù)中體驗(yàn)。將來(lái)，他們會(huì)遇到不同的旅程，認(rèn)識(shí)更多的人。然而，我的班主任年復(fù)一年，日復(fù)一日地重新開始了一所新的小學(xué)。每隔六年，我就要開始同樣的生活。不同的是，我換了一些新面孔，但我的工作仍然是這樣。

雖然已經(jīng)結(jié)束了六年的師生關(guān)系，但我知道學(xué)生有我的`老師，會(huì)記得我和你在一起六年，一起度過(guò)這個(gè)美好的童年，我仍然感到幸運(yùn)，能遇見(jiàn)你這樣一群可愛(ài)而努力的學(xué)生，是我的校長(zhǎng)。在這里，看著你想和你的母校說(shuō)再見(jiàn)，和我說(shuō)再見(jiàn)，和老師說(shuō)再見(jiàn)，和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，每個(gè)人自或配對(duì)一起上初中，我認(rèn)為你的心有期望，我知道每個(gè)人的心都不愿意放棄這里的一切，但前面的路已經(jīng)打開了，你必須勇敢地前進(jìn)。我是你的班主任。除了關(guān)心你，我更期待你在這條學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，有更多的毅力繼續(xù)前進(jìn)。漫長(zhǎng)的人生路，已經(jīng)有火車在等著你，我相信你可以坐這輛車去你想去的地方。班主任會(huì)在這里看著你走遠(yuǎn)，向夢(mèng)想的盡頭前進(jìn)。

小學(xué)畢業(yè)也意味著我又畢業(yè)了，然后開始下一次小學(xué)之旅。我希望你能堅(jiān)持你的夢(mèng)想，繼續(xù)前進(jìn)，不要忘記你最初的愿望，不要失去你純潔的心，勇氣和努力。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇七

小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，學(xué)習(xí)、生活、玩耍充滿了各種快樂(lè)的回憶。但是，當(dāng)我即將迎來(lái)小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我開始感到壓力和迷茫。自己似乎一事無(wú)成，不知道未來(lái)該何去何從。經(jīng)過(guò)思考和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些心得和體會(huì)。

第一段：了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

毫無(wú)疑問(wèn)，小學(xué)畢業(yè)，我們不可能有太多的成就。但是，我們對(duì)自己的情況應(yīng)該有一定的了解。我們可以回顧自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有出色的成績(jī)，我們可以考慮繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并尋求更高層次的挑戰(zhàn)。如果我們?cè)谏钪斜憩F(xiàn)出色，我們可以考慮參加社區(qū)志愿活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)?？傊雷约旱膬?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，能幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。

第二段：多嘗試新事物。

畢業(yè)意味著我們即將進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，面臨著不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們應(yīng)該敢于嘗試新事物，無(wú)論是學(xué)習(xí)新的技能還是參加新的活動(dòng)。這不僅是為了增加自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)。同時(shí)，多嘗試新事物也是為了適應(yīng)改變，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第三段：保持積極的心態(tài)。

即使我們?cè)谛W(xué)畢業(yè)時(shí)沒(méi)有太多的成績(jī)，也不要過(guò)分擔(dān)心和沮喪。我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，相信自己可以在未來(lái)實(shí)現(xiàn)更多的成就。我們應(yīng)該相信自己的潛力和能力，相信困難不是最終的結(jié)局。只要我們保持積極的態(tài)度，不斷前進(jìn)和努力，就一定會(huì)取得成功。

第四段：與他人交流和合作。

小學(xué)畢業(yè)不僅是我們個(gè)人的成就，還與我們周圍的人有關(guān)。我們應(yīng)該與他人交流和合作，互相幫助和支持。在交流中，我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，理解不同的觀點(diǎn)和想法。在合作中，我們可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力將對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展和成功有很大的幫助。

第五段：堅(jiān)定目標(biāo)，勇往直前。

最后，我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的目標(biāo)和方向，勇往直前。我們的未來(lái)是由我們自己決定的，只有不斷前進(jìn)和努力，才能實(shí)現(xiàn)我們的愿望和目標(biāo)。我們應(yīng)該相信自己的選擇和決定，不怕困難和失敗，挑戰(zhàn)自己的極限。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，走得更好。

總之，小學(xué)畢業(yè)一事無(wú)成并不可怕，因?yàn)槲磥?lái)給了我們更多的機(jī)會(huì)和選擇。我們應(yīng)該了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，嘗試新事物，保持積極的心態(tài)，與他人交流和合作，堅(jiān)定目標(biāo)，勇往直前。這樣，我們就能在未來(lái)的人生路上走得更遠(yuǎn)，走得更好。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇八

2、愿你們遠(yuǎn)走之后人記得在這里的感動(dòng)。

3、分別是為了下次更好的相聚。

7、祝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們工作一帆風(fēng)順，工作順心順意，生活一順再順，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼，父母看你順心。事事順，日日順，順順順，好運(yùn)!

8、畢業(yè)了，帶著祝福，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢前行吧。

9、歡響畢業(yè)的集結(jié)號(hào)，追逐美麗的未來(lái)夢(mèng)，帶著一世的牽掛，邁向精彩的人生路。畢業(yè)季，愿我們的祝福永遠(yuǎn)陪伴著你們。——學(xué)姐，祝你們一路歡歌，一路如意。

11、不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。

15、親親的我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ);親親的我們又要分離，情意此起彼伏;畢業(yè)我們?cè)匐y相聚，讓我們祝福隨你一路。

16、愿多年以后你我認(rèn)識(shí)舊友共飲老酒，一醉方休，唱一句青春不朽。

17、綻放是絢爛的笑容，給明天最美的夢(mèng)。

18、昔我來(lái)思，桃李累累，今我往矣，楊柳依依。

19、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

20、莫傷離，互珍惜，同窗情，記心底，望珍重。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇九

二十年前的畢業(yè)季，我們小學(xué)生懷揣著天真爛漫的夢(mèng)想邁出校門，步入了新的人生階段。那時(shí)，我們雖然年幼稚嫩，但內(nèi)心深處卻像小苗一樣充滿了希望與期待。當(dāng)時(shí)，我們或許立志要做醫(yī)生、教師、科學(xué)家，有的甚至有雄心壯志想要當(dāng)一名航天員。我們相信自己可以成為有用之才，在這個(gè)世界上創(chuàng)造出屬于自己的價(jià)值。

第二段：人生道路曲折曾被困惑。

然而，人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，曲折與挫折時(shí)常與我們相伴。長(zhǎng)大后，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，那些遙不可及的夢(mèng)想似乎與自己的實(shí)際情況越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我們認(rèn)真思考人生的意義時(shí)，曾經(jīng)的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的壓力下變得有些模糊起來(lái)。我們疑惑、困惑，一度迷失了自我。

第三段：回望過(guò)往，初心始終在心底。

然而，歲月的河流無(wú)情地推著我們不斷前行，紛繁的塵世把我們塑造得越來(lái)越成熟，也讓我們重新審視自己的夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論曲折與艱辛，初心始終在心底，永不停息。小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想固然有些單純，但它卻是我們最純真的渴望。所以，當(dāng)困境逼近，我學(xué)會(huì)用堅(jiān)持和勇敢去跨過(guò)，去完成成為更好自己的過(guò)程。

走過(guò)二十個(gè)春秋，我對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我體會(huì)到了付出不一定有回報(bào)，但堅(jiān)持才能有可能。我明白了每一個(gè)階段都有它的意義，每一段經(jīng)歷都是對(duì)未來(lái)的積淀。在這漫長(zhǎng)的人生道路上，我學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，努力把握每一個(gè)瞬間，因?yàn)樗鼈兌际峭ㄏ蚶硐氲碾A梯。我懂得了不論多么困難，只要我堅(jiān)定信念，勇往直前，就會(huì)找到前進(jìn)的動(dòng)力。

第五段：永不止步，勇往直前。

今天，當(dāng)我回憶起那個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生，我漸漸明白，畢業(yè)二十年來(lái)的歲月并非浪費(fèi)，而是在不斷修煉和磨礪，在錘煉著我的意志和品格?，F(xiàn)在的我已不再迷茫，明確了自己的方向和目標(biāo)。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)闀r(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月荏苒，但我們永遠(yuǎn)懷揣著曾經(jīng)的夢(mèng)想，追尋著內(nèi)心永不止歇的熱情。

以上就是我對(duì)小學(xué)生畢業(yè)二十載的心得體會(huì)。盡管經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們可能會(huì)有過(guò)迷茫和困惑，但只要我們堅(jiān)持初心，勇往直前，無(wú)所不能。歲月如梭，但心中的夢(mèng)想永不止步。愿我們每個(gè)小學(xué)生畢業(yè)二十載后都能成為一個(gè)追尋夢(mèng)想的勇者，用自己的努力和勇氣書寫屬于自己的成功。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十

帶著對(duì)學(xué)校的留戀。

在以后的日子里，愿你在未來(lái)的天空中自由的翱翔，攀登知識(shí)的最高峰，

不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻，不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的`共同理想，與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

畢業(yè)了我們即將各奔東西。

在這所校園里給我留下了溫暖的回憶。

不知何時(shí)還會(huì)再相見(jiàn)。

何時(shí)才能再度返回這可愛(ài)的校園。

忘不了以前共同歡樂(lè)的日子。

也許今生我們不會(huì)再見(jiàn)。

在各自奔向未來(lái)的時(shí)候。

我祝福你有一個(gè)美好的明天。

分享二。

六年的時(shí)間，既不多，也不少，

同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

文檔為doc格式。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十一

二十年前，我小學(xué)畢業(yè)，揚(yáng)起小紅旗，離開了兒時(shí)的校園。一晃而過(guò)的二十年，仿佛昨日?；厥走@二十年，有酸甜苦辣，有成功挫折，但最深刻的是那段快樂(lè)的時(shí)光。小學(xué)生活是人生中最快樂(lè)的時(shí)光，那是一個(gè)稚嫩純真的時(shí)期，未來(lái)仍是多彩的，生活充滿希望。

第二段：探索與成長(zhǎng)。

小學(xué)生活是探索的開始，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了看圖讀物，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的寫作和計(jì)算。那時(shí)的我們好奇心旺盛，懷著探索的欲望，充滿了好奇與無(wú)畏。我們?cè)跀?shù)學(xué)課上排隊(duì)，我們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察大自然的奧秘。這種成長(zhǎng)過(guò)程，讓我們明白了努力與付出的重要性。

第三段：友誼與團(tuán)結(jié)。

小學(xué)生活也是結(jié)交朋友的時(shí)光，我們一起上課、一起玩耍、一起長(zhǎng)大。記得小時(shí)候，我們常常一邊吃著零食、一邊奔跑，一起分享歡樂(lè)與快樂(lè)。而如今，友誼深深的烙在我們的記憶中，仿佛是心靈的羈絆，我們依然是好朋友。

第四段：挫折與成熟。

小學(xué)生活也并非一帆風(fēng)順。在這個(gè)時(shí)期，我們也經(jīng)歷了挫折和困難。但是，這些經(jīng)歷讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。當(dāng)我們一次次摔倒，一次次被打敗，我們學(xué)到了如何面對(duì)困難、如何堅(jiān)持不懈，努力奮斗，戰(zhàn)勝自己的懶散和惰性。

第五段：回顧與展望。

面對(duì)二十載的過(guò)去，我們不禁回憶起那段快樂(lè)的時(shí)光。作為小學(xué)生，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還收獲了友誼與成長(zhǎng)。愿這些美好的回憶伴隨我們一生，成為我們不竭的動(dòng)力。展望未來(lái)，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不忘初心，繼續(xù)追逐夢(mèng)想的腳步。將這二十年的心得體會(huì)繼續(xù)帶入我們的生活中，讓我們的未來(lái)更加美好。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十二

1.老師要提醒你――身體是學(xué)習(xí)的本錢。只有健康的身體你才能有足夠的精力去學(xué)習(xí)。

2.你的體育成績(jī)不是很理想，鍛煉過(guò)程中不夠積極，有怕辛苦、畏難的情緒。

3.你的體育成績(jī)未能令人滿意，需不斷地加強(qiáng)鍛煉。

4.你的體質(zhì)較差，動(dòng)作太慢，這直接影響到你的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果加強(qiáng)體育鍛煉，效果一定會(huì)很理想。

5.你體質(zhì)較差，但又不愿鍛煉身體，這必將對(duì)你的各方面產(chǎn)生不良影響。

6.體育課上，你一定要加強(qiáng)鍛煉、加大運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體質(zhì)，消滅體育成績(jī)不及格的現(xiàn)象。

7.你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，但一次次地放松對(duì)自己的要求，使你一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

8.老師想對(duì)你說(shuō)，對(duì)體育鍛煉，你要能有像打游戲的那股沖勁、拼勁，那該有多好啊！

9.你的學(xué)習(xí)態(tài)度卻著實(shí)令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會(huì)比別人差。

10.老師了解到你在學(xué)習(xí)上，好學(xué)上進(jìn)，有一股不服輸?shù)捻g勁兒。希望在體育活動(dòng)你也有如此出色的表現(xiàn)。

11.美中不足的是你上課時(shí)有時(shí)不專心聽講，所以動(dòng)作有時(shí)完成得不是很到位，要多努力和專心。

12.你不大愛(ài)言語(yǔ)，比較怕事。有時(shí)不太活躍，不夠注重體育鍛煉。

13.體育上一定要加強(qiáng)鍛煉、加大運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體質(zhì)，消滅體育成績(jī)不及格的現(xiàn)象。

體育---及格。

1.這學(xué)期你在紀(jì)律方面有所退步，固然有客觀原因，也排除不了主觀上的放松。只有認(rèn)真對(duì)待，你的體育成績(jī)才會(huì)有更好的進(jìn)步。

2.你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對(duì)集體活動(dòng)欠熱心。建議你多參加一些集體活動(dòng)，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。

3.多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會(huì)取得好成績(jī)。

4.老師希望你能夠戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)地鍛煉，爭(zhēng)取成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

5.新的一年里，希望你堅(jiān)持不懈、繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。使身體長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)。

6.老師希望你在今后的成長(zhǎng)道路上遇到別的困難和挫折也要這樣勇敢的去戰(zhàn)勝它！

7.你其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)，但老師覺(jué)得你不喜歡向大家展示你的能力，是這樣嗎？希望你能表現(xiàn)出自己最好的一面。

8.任何成績(jī)的取得，都要付出艱苦的勞動(dòng)，只要有恒心，肯學(xué)，肯改，相信你在體育學(xué)習(xí)和紀(jì)律上一定能取得更大的進(jìn)步。

9.希望繼續(xù)努力，不斷對(duì)自己提出更高的要求做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

10.心動(dòng)不如行動(dòng)，你只要能給自己培養(yǎng)一份恒心，給自己增加一點(diǎn)自制力，你會(huì)進(jìn)步的。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十三

小學(xué)畢業(yè)是每個(gè)人印象中的一個(gè)重要時(shí)刻，留下了回憶和思考。讓我們一起回顧這段時(shí)光，分享在小學(xué)畢業(yè)后一事無(wú)成的經(jīng)歷和感悟。

第二段：陳述困惑。

畢業(yè)之后，我曾陷入迷茫之中。一旦脫離了小學(xué)的保護(hù)傘，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有想象中的勇氣去面對(duì)未來(lái)。對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃完全是模糊的，而且感到十分害怕，因?yàn)槲疑踔敛恢涝撊绾伍_始為自己打拼。

第三段：經(jīng)歷的啟示。

一次機(jī)遇，讓我開始慢慢擺脫困惑，逐漸理清了自己的目標(biāo)。我開始認(rèn)為，即使自己過(guò)渡到學(xué)習(xí)階段的藍(lán)圖并不是那么明顯，而且不太清楚自己應(yīng)該選擇哪些內(nèi)容來(lái)專注的學(xué)習(xí)，但是坦率地對(duì)待，刨去迷茫的情緒，所帶來(lái)的就是鍛煉自己的能力，探索自己的潛力。

第四段：解決困難。

關(guān)注于自己的目標(biāo)，我開始在這之前制定計(jì)劃，慢慢增強(qiáng)自己的實(shí)力。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我也比以前更能夠應(yīng)對(duì)，欣賞負(fù)面事件中的積極態(tài)度。這個(gè)過(guò)程開始推動(dòng)我充分認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)力，洞悉了當(dāng)時(shí)無(wú)法察覺(jué)的自己的好的一面。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了在遇到迷茫的情況下如何冷靜思考，以及在克服任何困難的同時(shí)，積累自己實(shí)力和實(shí)現(xiàn)愿望。

第五段：結(jié)尾。

總之，在小學(xué)畢業(yè)之后遇到困難和迷茫并不可怕。重要的是要保持樂(lè)觀和堅(jiān)定，以及尋找和洞悉自己真正的目標(biāo)。像其他障礙一樣，這個(gè)階段會(huì)逐漸遠(yuǎn)離，在我們堅(jiān)持下一步前進(jìn)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

小學(xué)畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)全新的開始。我們可以用我們的力量和興趣，去追求我們想要的，去打拼我們的夢(mèng)想。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十四

隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，我迎來(lái)了小學(xué)生涯的二十周年紀(jì)念?；厥淄?，兒時(shí)稚嫩的夢(mèng)想和無(wú)憂無(wú)慮的日子仿佛還在眼前，而如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人。二十年的小學(xué)生經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象，讓我收獲了許多珍貴的心得體會(huì)。

在我剛步入小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)膽小怯弱的孩子。但是，正是小學(xué)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)勇往直前。在每天的課堂上，老師就像一盞明燈，指引著我們前行。他們不僅教授我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們做人的道理。他們耐心諄諄地指導(dǎo)我們，讓我們明白只有敢于迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)有進(jìn)步。正是因?yàn)樾W(xué)時(shí)期的老師們的鼓勵(lì)和培養(yǎng)，我逐漸變得勇敢自信。

小學(xué)時(shí)期的我還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一直以來(lái)，我都是班級(jí)里的好學(xué)生。不斷的復(fù)習(xí)和努力讓我在各個(gè)科目上獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。這也讓我明白了，只有付出，才會(huì)有收獲。而學(xué)習(xí)更是一個(gè)艱辛的過(guò)程，需要大量的時(shí)間和精力去投入。因此，我在小學(xué)這段時(shí)間里體會(huì)到了付出與回報(bào)之間的聯(lián)系。這也讓我知道，只有真正懂得努力奮斗，才能在未來(lái)的道路上更加順利。

除此之外，小學(xué)時(shí)期的我還體驗(yàn)到了友誼的力量。在這段時(shí)間里，我結(jié)交了許多好朋友。我們彼此間相互扶持，一起度過(guò)了快樂(lè)和困難的時(shí)刻。這讓我明白，朋友的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了任何物質(zhì)財(cái)富。友誼能夠帶來(lái)快樂(lè)和溫暖，也能夠在困難時(shí)伸出援手。這樣的友誼在我的成長(zhǎng)路徑上起到了至關(guān)重要的作用，同時(shí)也讓我明白，在這個(gè)世界上，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，有朋友的陪伴，才能走得更遠(yuǎn)。

小學(xué)時(shí)期的親情給了我最多的感動(dòng)。在我們茁壯成長(zhǎng)的道路上，父母一直是我們堅(jiān)實(shí)的靠山。他們不僅默默付出，還在我們困難的時(shí)候給予了無(wú)限的支持和鼓勵(lì)。無(wú)論是在作業(yè)上還是生活上，父母?jìng)儼缪萘酥匾慕巧?。他們給予了我們無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷。正是因?yàn)檫@份深厚的愛(ài)，才讓我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候永不放棄，勇往直前。

回顧二十年來(lái)的小學(xué)生活，我深深地感受到這段時(shí)光帶給我的成長(zhǎng)與收獲，以及我自身的進(jìn)步和變化。從膽小怯弱到勇敢自信，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣到懂得付出與回報(bào)，從結(jié)交朋友到明白友誼的價(jià)值，再到感知家庭給予的愛(ài)與支持，每個(gè)階段都讓我受益匪淺。二十年的小學(xué)生涯，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在生活中，都給我留下了無(wú)數(shù)美好的回憶和珍貴的心得體會(huì)。

在我即將離開小學(xué)這個(gè)階段，踏入中學(xué)的新征程之際，我將帶著這些得來(lái)不易的心得體會(huì)繼續(xù)向前行。相信這二十年積累的經(jīng)驗(yàn)將成為我人生中寶貴的財(cái)富，讓我在中學(xué)的道路上更加堅(jiān)定地前行，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)勇往直前。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十五

你們好！

又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的'老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。

回首這一年來(lái)，我們共同經(jīng)歷的每一天，都是那么甜蜜。無(wú)論是課上老師的諄諄教導(dǎo)，你們的主動(dòng)參與，還是課后無(wú)拘無(wú)束的交談，我們都像朋友一樣，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。教室里、走廊上、操場(chǎng)邊，柳樹旁，處處都留下了我們求知的身影。

今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著考的余輝。一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝著輝煌的未來(lái)。我們聚在了這里，心情都很不平靜。

是xx小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)縱容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是逸夫人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。

同學(xué)們，我們學(xué)校不僅教給你們科學(xué)文化知識(shí)，而且教會(huì)了你們做人的道理——如何去做一個(gè)大寫的人！艱辛和汗水是成功的彼岸，我們?nèi)w老師希望你們能鼓足力量，增強(qiáng)信心，奮勇沖刺，自主自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦學(xué)好文化知識(shí)，為自己、為父母、也為我們學(xué)校爭(zhēng)光！

我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。

最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，預(yù)祝我們都能進(jìn)入自己向往的校園。

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十六

我們的摩天輪已經(jīng)停下。一千多個(gè)日夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)的天地。但也要記住這格子里的春天。畢業(yè)了。

29，一個(gè)神奇的地方。那里孕育著41顆年輕的心。而現(xiàn)在，他們即將飛翔，飛向遼遠(yuǎn)的天空。

回想三年前，這個(gè)神圣的29從四面八方吸引著赤子的心，而現(xiàn)在這個(gè)地方卻挽留不住她的孩子。三年了，班里的燈不知開了多少次；黑板不知被擦了多少次；就連窗戶都不知關(guān)了多少次。唯一記得的只有41個(gè)清晰的臉龐與無(wú)窮的知識(shí)。三年了，班里不知參加了多少次比賽，知道的只是墻上一張張榮譽(yù)的獎(jiǎng)?wù)隆Ｈ炅?，班里不知發(fā)生了多少次爭(zhēng)吵，但是總能和好，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體！

那一刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉，不知那講臺(tái)上的花名表是否成為解鎖的密碼？但在那一刻，畢業(yè)了，結(jié)束了，散場(chǎng)了。

風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線總還留在地上；炊煙總會(huì)飄散，但它的源頭始終在屋子里。我們雖然飛了，但我們始終會(huì)記得她29。我們永遠(yuǎn)是這集體的一員。

那一刻，我們畢業(yè)了，但29永存！

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