是否需要拿來(lái)主義（精選14篇）

歷史總結(jié)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，通過(guò)它我們可以加深對(duì)過(guò)去的了解，從而更好地面對(duì)未來(lái)?？偨Y(jié)要以客觀、真實(shí)的態(tài)度進(jìn)行，避免主觀臆斷和夸大其詞。"接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一些啟示。"

是否需要拿來(lái)主義篇一

根據(jù)《關(guān)于企業(yè)加強(qiáng)職工福利費(fèi)財(cái)務(wù)管理的通知》第二條的規(guī)定，企業(yè)為職工提供的交通、住房、通訊待遇，已經(jīng)實(shí)行貨幣化改革的，按月按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放或支付的住房補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼或者車(chē)改補(bǔ)貼、通訊補(bǔ)貼，應(yīng)當(dāng)納入職工工資總額，不再納入職工福利費(fèi)管理。

所以，交通補(bǔ)貼在個(gè)人所得稅上應(yīng)并入到“工資、薪金”所得計(jì)算繳納的個(gè)人所得稅稅額。

但應(yīng)注意的是，目前各地如有地方性政策規(guī)定交通補(bǔ)貼扣除標(biāo)準(zhǔn)的，具體還需要結(jié)合地方的規(guī)定來(lái)確定。

另外，根據(jù)相關(guān)的規(guī)定，不需要繳納個(gè)稅的有：獨(dú)生子女補(bǔ)貼，托兒補(bǔ)助費(fèi)，差旅費(fèi)津貼，誤餐補(bǔ)貼等。

是否需要拿來(lái)主義篇二

各位尊敬的評(píng)委、各位親愛(ài)的朋友們：

大家好!

我叫__，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《點(diǎn)亮人生》。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說(shuō)實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

我的演講完畢，謝謝大家。

是否需要拿來(lái)主義篇三

不得不說(shuō)，這兩個(gè)月線上帶班是我當(dāng)大學(xué)輔導(dǎo)員以來(lái)最累的兩個(gè)月。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作，本身就是具體而繁瑣的，現(xiàn)在這些瑣碎的事情搬到了線上，全方位的線上辦公，讓人也變成了一臺(tái)機(jī)器，恨不得二十四小時(shí)連軸轉(zhuǎn)。

從這次疫情全面爆發(fā)，學(xué)校里下發(fā)通知，各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員各就各位，在互聯(lián)網(wǎng)上組建大學(xué)輔導(dǎo)員群組開(kāi)始，我們這些大學(xué)輔導(dǎo)員就開(kāi)始了在家辦公的狀態(tài)。過(guò)去開(kāi)學(xué)報(bào)到的各項(xiàng)事情全部搬到了線上之后，我就發(fā)現(xiàn)自己像是變成了手機(jī)的奴隸似的，來(lái)回的在看手機(jī)，來(lái)回的在確認(rèn)消息。

等到學(xué)校正式發(fā)通知，讓我們進(jìn)行線上帶班開(kāi)始，我又把班里的同學(xué)全部都組織在了一個(gè)聯(lián)系群里，以方便我進(jìn)行班級(jí)管理?？墒蔷€上聯(lián)系還是少了一定的威信的，很多同學(xué)，你最后聯(lián)是聯(lián)系上了，但時(shí)間已經(jīng)耽誤很久了，你又沒(méi)有什么理由去責(zé)罵同學(xué)，所有的壓力都得我們這些做輔導(dǎo)員的自己扛著。

還好班級(jí)里面的班干部都是我的得力助手，如果沒(méi)有他們幫我做的學(xué)生督查工作，我真不知道我這兩個(gè)月的線上帶班工作能否順利完成。尤其是我們班的班長(zhǎng)同學(xué)，他看見(jiàn)我平常并不是每個(gè)同學(xué)都常聯(lián)系，他便幫我把所有同學(xué)都通知到位，并且在班級(jí)群里幫我收集同學(xué)們的網(wǎng)課建議等信息，讓我非常感動(dòng)。

在這兩個(gè)月的線上帶班過(guò)程中，我也意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題，那就是我作為一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員，是不是與同學(xué)們的交流不夠呢?在收集許多意見(jiàn)信息的時(shí)候，如果不是班長(zhǎng)給我的幫助，興許我這一次線上帶班就失敗了。過(guò)去在學(xué)校里帶班，我電話找不到人就會(huì)直接去寢室找人，現(xiàn)在我線上找不到人，打了電話不接，我就沒(méi)有任何辦法聯(lián)系到同學(xué)們了。雖然有各位同學(xué)家里的電話，但一些學(xué)生上學(xué)的瑣碎畢竟不好去打攪學(xué)生的家人，尤其是在這非常時(shí)期。為什么班長(zhǎng)能夠聯(lián)系上他們呢?這說(shuō)明我與同學(xué)們之間還是有一定的隔閡的，同學(xué)們并不那么喜歡我。

這個(gè)問(wèn)題，我將會(huì)在學(xué)校正式開(kāi)學(xué)之后去好好解決落實(shí)的。作為一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員，我有責(zé)任和義務(wù)跟班級(jí)里的同學(xué)保持良好的師生關(guān)系，不說(shuō)讓學(xué)生們喜歡我，但至少要讓他們相信我這個(gè)輔導(dǎo)員吧!

總的來(lái)說(shuō)，這一次線上帶班只能算是過(guò)得去，并不良好，本人還需努力!

是否需要拿來(lái)主義篇四

心得體會(huì)，是指在一段時(shí)間后，對(duì)所經(jīng)歷的事情、所得的知識(shí)、所感受的情緒進(jìn)行總結(jié)與反思的過(guò)程。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，心得體會(huì)都是一種重要的學(xué)習(xí)方式和工具，可以幫助我們更好地理解自己的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而提升自己的能力和素質(zhì)。然而，有些人可能認(rèn)為心得體會(huì)并不重要，認(rèn)為把經(jīng)歷和感受總結(jié)出來(lái)并無(wú)太大意義。究竟心得體會(huì)是否需要？本文將從五個(gè)方面來(lái)闡述這個(gè)問(wèn)題。

首先，心得體會(huì)有助于個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。每個(gè)人在生活和工作中都會(huì)遇到種種挑戰(zhàn)和困難，以及各種機(jī)會(huì)和收獲。通過(guò)總結(jié)和反思這些經(jīng)歷，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和問(wèn)題所在。心得體會(huì)可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心想法和動(dòng)機(jī)，并及時(shí)調(diào)整自己的行為和思維方式，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。

其次，心得體會(huì)有助于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)和技能時(shí)，通過(guò)總結(jié)和反思，我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，并將其與已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)系和融合。通過(guò)心得體會(huì)，我們能夠?qū)⒊橄蟮睦碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)際操作能力。同時(shí)，心得體會(huì)也可以讓我們將不同的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比和分析，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和規(guī)則，從而形成自己的思維模式和解決問(wèn)題的方法。

第三，心得體會(huì)有助于培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和態(tài)度。在總結(jié)和反思中，我們可以審視自己的行為和思維方式是否符合社會(huì)道德和人際關(guān)系的要求。通過(guò)反思自己的過(guò)去經(jīng)歷和行為，我們能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值觀和態(tài)度，明確自己的底線和原則。心得體會(huì)可以幫助我們建立正確的自我認(rèn)知和自我形象，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，從而在社會(huì)生活中更好地與他人相處和溝通。

第四，心得體會(huì)有助于更好地處理復(fù)雜問(wèn)題和決策。生活和工作中常常會(huì)遇到一些復(fù)雜的問(wèn)題和抉擇，這時(shí)候，心得體會(huì)就成為了重要的啟迪與指導(dǎo)。通過(guò)總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，我們可以更清晰地分析和理解復(fù)雜的問(wèn)題，找到其中的關(guān)鍵和癥結(jié)，從而提出更有效的解決方案。心得體會(huì)可以幫助我們提高思維的深度和廣度，培養(yǎng)靈活的思維方式和分析能力，從而更好地處理復(fù)雜問(wèn)題和做出明智的決策。

最后，心得體會(huì)有助于與他人交流與分享。每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無(wú)二的，通過(guò)與他人交流和分享，我們可以互相啟發(fā)，互補(bǔ)不足，共同進(jìn)步。在心得體會(huì)的分享中，我們可以開(kāi)放自己的思維和觀點(diǎn)，擴(kuò)大自己的視野和見(jiàn)識(shí)，借助他人的經(jīng)驗(yàn)和建議來(lái)優(yōu)化自己的觀點(diǎn)和行動(dòng)。同時(shí)，心得體會(huì)的分享也可以為他人提供參考和幫助，讓更多的人從中受益，實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步。

綜上所述，心得體會(huì)是一種重要的學(xué)習(xí)方式和工具。通過(guò)總結(jié)和反思自己的經(jīng)歷、知識(shí)和感受，我們能夠更好地了解自己的內(nèi)心，提高個(gè)人的能力和素質(zhì)，積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和態(tài)度，處理復(fù)雜問(wèn)題和決策，與他人交流和分享。因此，我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種重要的生活和學(xué)習(xí)方式，并不斷地總結(jié)與反思，為自己的發(fā)展和成長(zhǎng)提供更好的支持和指導(dǎo)。

是否需要拿來(lái)主義篇五

精益生產(chǎn)方式，即準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式，強(qiáng)調(diào)只有在客戶(hù)(包括內(nèi)部客戶(hù))需要的時(shí)候，按客戶(hù)需要的量，提供客戶(hù)需要的產(chǎn)品。因此從一定程度上可以說(shuō)和mrp計(jì)劃方式完全是相反的。精益生產(chǎn)強(qiáng)調(diào)小批量生產(chǎn)、小批量搬運(yùn)、小批量計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)靈活性、適應(yīng)性。而mrp計(jì)劃強(qiáng)調(diào)的是計(jì)劃性、預(yù)測(cè)性、經(jīng)濟(jì)性。

但是，這并不表示采用精益生產(chǎn)方式就完全可以丟棄mrp計(jì)劃方式。

1)正因?yàn)榫嫔a(chǎn)方式強(qiáng)調(diào)靈活性、適應(yīng)性，所以精益生產(chǎn)方式比較偏向于指導(dǎo)短期計(jì)劃，指導(dǎo)生產(chǎn)運(yùn)作。而中、長(zhǎng)期計(jì)劃仍然需要采用mrp計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)具體的精益生產(chǎn)的節(jié)拍、看板體系。

2)主生產(chǎn)計(jì)劃(中長(zhǎng)期計(jì)劃)，生產(chǎn)能力規(guī)劃，這些都不是精益生產(chǎn)能夠解決的范疇，仍然需要采用mrp計(jì)劃的方式，根據(jù)預(yù)測(cè)等需求情況作出綜合計(jì)劃。

3)某些物料由于整個(gè)采購(gòu)周期，供應(yīng)商的供貨能力限制，無(wú)法采用拉動(dòng)的計(jì)劃方式進(jìn)行采購(gòu)補(bǔ)充，或者是采用拉動(dòng)方式的庫(kù)存成本太高，風(fēng)險(xiǎn)大。對(duì)于這些零件，只能采用mrp計(jì)劃根據(jù)預(yù)測(cè)需求進(jìn)行提前采購(gòu)。

4)有些產(chǎn)品的銷(xiāo)售很不穩(wěn)定，不屬于連續(xù)波動(dòng)需求，這一類(lèi)的產(chǎn)品如果用精益生產(chǎn)方式安排生產(chǎn)計(jì)劃和采購(gòu)，其庫(kù)存成本和風(fēng)險(xiǎn)都是無(wú)法接受的。對(duì)于這一類(lèi)的產(chǎn)品，仍然需要mrp計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)相應(yīng)的生產(chǎn)和采購(gòu)。

這時(shí)候，建議采用mrp計(jì)劃的方式根據(jù)預(yù)測(cè)需求計(jì)算的結(jié)果來(lái)調(diào)整看板系統(tǒng)的設(shè)置。

6)因此，我們可以認(rèn)為精益生產(chǎn)模式仍然需要mrp計(jì)劃以及mrp系統(tǒng)的支持。

反方：精益生產(chǎn)方式不需要mrp計(jì)劃。

有的人認(rèn)為精益生產(chǎn)方式不過(guò)是訂單大小的區(qū)別，甚至認(rèn)為精益生產(chǎn)看板只不過(guò)是拆分的很小的生產(chǎn)訂單，精益生產(chǎn)方式只不過(guò)是小時(shí)級(jí)的mrp計(jì)算。這是完全錯(cuò)誤的。

精益生產(chǎn)方式與mrp計(jì)劃從原理上就是背道而馳的，兩種方式的條件和目標(biāo)都不相同。一種方式強(qiáng)調(diào)供應(yīng)和需求的平衡，通過(guò)提前期倒推相應(yīng)的計(jì)劃;而另一種強(qiáng)調(diào)閉環(huán)的自適應(yīng)方式，根據(jù)消耗補(bǔ)充需求，以實(shí)現(xiàn)快速靈活的響應(yīng)。兩種生產(chǎn)方式應(yīng)該分開(kāi)運(yùn)用，是無(wú)法混合使用的。

1)如果一條產(chǎn)品線上的產(chǎn)品既有精益生產(chǎn)方式又有mrp計(jì)劃方式，對(duì)生產(chǎn)線的計(jì)劃安排簡(jiǎn)直是不可能的任務(wù)(同時(shí)計(jì)算兩種方式下的產(chǎn)能需求和物料短缺)。

2)現(xiàn)場(chǎng)的操作工人，如果同時(shí)面對(duì)兩種計(jì)劃系統(tǒng)的指令，他們也會(huì)無(wú)所適從了。

3)精益生產(chǎn)方式是一種自適應(yīng)的計(jì)劃系統(tǒng)，不需要額外的人為干預(yù)。關(guān)鍵在于維護(hù)這套系統(tǒng)的正常運(yùn)作即可。

4)看板的調(diào)整，更多地應(yīng)該是人為指導(dǎo)下的調(diào)整，一般也不會(huì)很頻繁，通過(guò)excel完全可以完成。

版主意見(jiàn)：

生產(chǎn)計(jì)劃模式無(wú)好壞之分，關(guān)鍵在于如何運(yùn)用最低的成本，最少的庫(kù)存，最大化的、最迅速的滿足客戶(hù)的需求。白貓、黑貓，能抓到老鼠就是好貓。

當(dāng)然精益生產(chǎn)方式，給了我們一種全新的生產(chǎn)計(jì)劃模式，為我們實(shí)現(xiàn)如何快速、靈活、低成本的生產(chǎn)提供了一種可能。

而mrp計(jì)劃方式，mrp系統(tǒng)已經(jīng)是成熟，穩(wěn)定的理論和方法。

關(guān)鍵還是在于運(yùn)用這些方法、系統(tǒng)的人，是否理解了mrp以及精益思想的真正內(nèi)涵，如果沒(méi)有好的理解和運(yùn)用，結(jié)果就可能是畫(huà)虎成貓了。

是否需要拿來(lái)主義篇六

心得體會(huì)是一種在學(xué)習(xí)、工作或生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、得出結(jié)論的表達(dá)方式，通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷的回顧反思，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提升能力。然而，有人認(rèn)為心得體會(huì)是多余的，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而有人則堅(jiān)信心得體會(huì)是非常重要的。事實(shí)究竟如何呢？本文將從不同角度探討心得體會(huì)的價(jià)值與必要性。

首先，心得體會(huì)有助于個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。人們通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行自我改進(jìn)。例如，在工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的總結(jié)與反思，我們可以找到解決問(wèn)題的有效方法，提高自己的工作效率。另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)回顧知識(shí)點(diǎn)，我們可以更加深入地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)而達(dá)到對(duì)知識(shí)的掌握與運(yùn)用。因此，心得體會(huì)不僅是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式，更是一種發(fā)現(xiàn)自身潛力與提升能力的途徑。

其次，心得體會(huì)有助于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力與合作效率。在集體學(xué)習(xí)、工作或項(xiàng)目實(shí)施中，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。通過(guò)各自的心得體會(huì)分享，大家可以互相借鑒、學(xué)習(xí)，從而形成整體的認(rèn)知，達(dá)到團(tuán)隊(duì)的協(xié)同與合作。例如，在一個(gè)項(xiàng)目中，不同成員通過(guò)分享各自的心得體會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與改進(jìn)，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。此外，通過(guò)心得體會(huì)的分享，團(tuán)隊(duì)可以進(jìn)一步增進(jìn)彼此之間的了解與溝通，建立起更加密切的工作關(guān)系，從而提高工作效率與工作質(zhì)量。

然而，也有人對(duì)心得體會(huì)的價(jià)值提出質(zhì)疑。他們認(rèn)為，心得體會(huì)只是一種自說(shuō)自話的方式，難以實(shí)際應(yīng)用于工作或?qū)W習(xí)中。并且，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，容易讓人產(chǎn)生疲勞感。此外，由于每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和理解不同，心得體會(huì)的結(jié)果也往往是主觀的和個(gè)體化的，難以推廣到更廣泛的范圍。因此，他們認(rèn)為心得體會(huì)是多余的，不值得去做。

然而，我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不完全正確的。雖然心得體會(huì)的結(jié)果可能是主觀的和個(gè)體化的，但正是這種個(gè)性化的觀點(diǎn)和理解，才能使得心得體會(huì)具有獨(dú)特的價(jià)值。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，通過(guò)個(gè)人的總結(jié)與反思，可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，對(duì)問(wèn)題有更深入的理解。雖然心得體會(huì)需要花費(fèi)時(shí)間和精力，但它也是對(duì)學(xué)習(xí)和工作的一種深入思考和重要補(bǔ)充。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，從而提高工作效率，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。因此，我認(rèn)為心得體會(huì)是非常有必要的。

總之，心得體會(huì)是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升能力的方式。它有助于個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作效率。盡管有人對(duì)心得體會(huì)的價(jià)值提出質(zhì)疑，但是通過(guò)對(duì)心得體會(huì)的分析，可以看出它是非常重要也是必要的。因此，我們應(yīng)該重視心得體會(huì)的作用，并且積極地去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力。

是否需要拿來(lái)主義篇七

其次，不間斷的.工作會(huì)加速電子元件的老化速度，例如導(dǎo)致路由器flash壞塊增多。

最后，定期重啟路由器可以達(dá)到清理緩存的目的，路由器在處理數(shù)據(jù)的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生緩存，當(dāng)處理數(shù)據(jù)量比較大的時(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)路由器“假死”現(xiàn)象，即不能上網(wǎng)，此時(shí)只要重啟路由器即可恢復(fù)正常，所以定期重啟路由器還是很有必要的。

一、在已經(jīng)連接上tp-link路由器（有線或無(wú)線連接上均可）的電腦中打開(kāi)瀏覽器，然后輸入tp-link路由器管理登陸網(wǎng)址：192.168.1.1，完成后按回車(chē)鍵打開(kāi)，之后輸入路由器管理員密碼登陸即可，如下圖所示。

*注：近一兩年推出的新tp-link路由器登陸只需輸入管理員密碼即可。老版tp-link路由器需要輸入賬戶(hù)名和密碼登陸（默認(rèn)均為admin）。

二、進(jìn)入tp-link路由器設(shè)置管理界面后，點(diǎn)擊左側(cè)菜單的【路由器工具】--然后再點(diǎn)擊【重啟路由器】，接下來(lái)在點(diǎn)擊右側(cè)的“重啟路由器”操作即可，最后在彈出的是否需要重啟路由器對(duì)話框中，點(diǎn)擊【確定】就可以重啟路由器了。

一般路由器重啟需要大約30s的時(shí)間，我們等待重啟完成即可。如果之前修改了路由器dns或者無(wú)線密碼，重啟后新dns或者無(wú)線密碼就可以生效了。

是否需要拿來(lái)主義篇八

【說(shuō)明】：本文所有截圖源于網(wǎng)絡(luò)，與本身截圖的產(chǎn)品無(wú)關(guān)，僅為舉例說(shuō)明，同時(shí)本文講的很淺顯，改天從技術(shù)層面講一下行業(yè)網(wǎng)站怎么應(yīng)用。

昨天和一個(gè)朋友聊起網(wǎng)站在線客服的事情，即：

要不要在線客服功能？就是這個(gè)：

彈出的時(shí)候，好惡心!

要不要電話通話功能？就是這個(gè)：輸入手機(jī)或電話后接通電話，對(duì)方公司付費(fèi)。

在線電話，真的要在首頁(yè)彈出嗎？

這個(gè)道理，凡是用過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的人都知道?？墒菫槭裁催€要在網(wǎng)站首頁(yè)彈出呢？這讓我想起早年的工具條，甚至更早期的無(wú)限網(wǎng)站彈窗。很惡心！當(dāng)看到這樣的網(wǎng)站時(shí)，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，而且一旦發(fā)現(xiàn)這樣的彈窗，我直接關(guān)閉網(wǎng)站，管你是啥。

而事實(shí)上，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，凡是用這樣做法的網(wǎng)站，都是一些傳統(tǒng)企業(yè)網(wǎng)站。很傷感，也很無(wú)奈。就比如這家我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)網(wǎng)站：

可憐的老板，你的錢(qián)浪費(fèi)在什么地方你都不知道！

當(dāng)我看到這個(gè)網(wǎng)站時(shí)，我只能悲哀的說(shuō)，老板，你太可憐了。你不僅被忽悠去了n多錢(qián)，而且失去了n多本來(lái)你可以得到的客戶(hù)！

然后我又打開(kāi)了某提供這種功能的公司網(wǎng)站，驚喜的發(fā)現(xiàn)，他們所有客戶(hù)的首頁(yè)都有這種彈窗，可偏偏他們公司的首頁(yè)沒(méi)有彈窗！老板們，花自己錢(qián)的時(shí)候好好想想吧。而且，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很巧合的事情，他們首頁(yè)的這個(gè)數(shù)字大概4-5秒鐘自動(dòng)增加一個(gè)，真是神奇的事件！就是這個(gè)數(shù)字：

每隔4-5秒鐘加1的神奇數(shù)字。

其實(shí)這種事情完全可以避免，比如：在線客服固定位置，電話幫助只在特定位置出現(xiàn)等等。只可惜的是，傳統(tǒng)企業(yè)老板根本不知道。他們只知道這個(gè)功能很炫，很酷，但最終結(jié)果呢？甚至于如果我填了一個(gè)信息臺(tái)的電話應(yīng)該怎么辦呢？對(duì)方無(wú)語(yǔ)！

在線客服的應(yīng)用。

在線客服的形式：

1、基于im工具的在線客服，如qq,阿里旺旺；

優(yōu)點(diǎn)：無(wú)需再次開(kāi)發(fā)，只要擁有客戶(hù)端軟件即可；同時(shí)后續(xù)客戶(hù)管理容易。

缺點(diǎn)：與客戶(hù)端的安裝數(shù)量有密切關(guān)系，與用戶(hù)是否注冊(cè)有關(guān)（運(yùn)營(yíng)出來(lái)的人為障礙，不在本文評(píng)論范圍）。

2、第三方的在線客服工具，如53客服，live800等；

優(yōu)點(diǎn)：無(wú)需客戶(hù)端軟件支持，點(diǎn)擊即可使用，

缺點(diǎn)：后續(xù)客戶(hù)管理異常困難。

在線客服的原理：

1、im工具本身就是聊天、在線溝通用的，開(kāi)發(fā)在線客服只是將im窗口轉(zhuǎn)變?yōu)閣eb窗口而已。

2、第三方客服工具的原理是早期的網(wǎng)頁(yè)聊天室原理，只是變成了1對(duì)1的聊天而已，這種技術(shù)n年前就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

誰(shuí)要用在線客服？

1、首先需要明確網(wǎng)站的產(chǎn)品是銷(xiāo)售驅(qū)動(dòng)還是產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)。

銷(xiāo)售驅(qū)動(dòng)就是需要業(yè)務(wù)員電話外呼，行業(yè)網(wǎng)站多屬于這種情況。為銷(xiāo)售網(wǎng)站會(huì)員或廣告或其他產(chǎn)品，需要人為銷(xiāo)售的行為，稱(chēng)為銷(xiāo)售驅(qū)動(dòng)?！e例：你不想買(mǎi)東西，然后有人使勁和你說(shuō)，最后你也許就會(huì)買(mǎi)了。

產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)就是不需要更多的介紹，全靠網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容介紹來(lái)促使用戶(hù)完成交易。為銷(xiāo)售產(chǎn)品，基本脫離人為銷(xiāo)售，依靠網(wǎng)站產(chǎn)品介紹為主的銷(xiāo)售行為，稱(chēng)為產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)。——舉例：你看中某一產(chǎn)品，看完介紹后就買(mǎi)了，中間無(wú)銷(xiāo)售人員。

2、其次再對(duì)“在線客服”做一個(gè)細(xì)化，即分為售前支持和售后服務(wù)。

售前支持指用戶(hù)在未完成產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)前的咨詢(xún)，即用戶(hù)有很多的為什么，需要你來(lái)解決。——b2c,c2c網(wǎng)站經(jīng)常需要。（我的總結(jié)是網(wǎng)站產(chǎn)品說(shuō)明做的很垃圾，客戶(hù)看不到想要的資料，只能問(wèn)客服。參見(jiàn)等下的第4條。）。

售后服務(wù)指用戶(hù)完成了購(gòu)買(mǎi)以后，產(chǎn)生的使用困惑或者需要的幫助?！@個(gè)只要是產(chǎn)品都需要。

3、接下來(lái)需要對(duì)網(wǎng)站用戶(hù)群做一下細(xì)化，簡(jiǎn)單分為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不熟練和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用熟練兩種，僅此而已。（恩，讀者請(qǐng)不要在這里和我較真，要對(duì)用戶(hù)細(xì)分是很困難的事情，我這里只是簡(jiǎn)單的區(qū)分。這個(gè)要分的非常清楚很難，也和用戶(hù)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力等等有很大的關(guān)系。）。

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不熟練指對(duì)網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)不懂或者說(shuō)對(duì)電腦都不懂，或者只懂得一點(diǎn)點(diǎn)的?！e例，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)銷(xiāo)售人員指導(dǎo)一個(gè)完全不懂得網(wǎng)絡(luò)，甚至打字都很困難的人使用自己網(wǎng)站，是通過(guò)在線客服工具完成的，不停的截圖加文字指引來(lái)幫助客戶(hù)使用網(wǎng)站。

4、你的網(wǎng)站將產(chǎn)品說(shuō)明都列清楚了嗎？

直接舉例：昨天我想在網(wǎng)上買(mǎi)一個(gè)錫制茶葉罐，對(duì)于這種茶葉罐，我需要知道的是茶葉罐的大小尺寸、盒蓋方式、內(nèi)部做工、密封性、錫含量、單體重量、外部花紋這幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)。但是郁悶的是沒(méi)有找到一家網(wǎng)店可以把這幾個(gè)指標(biāo)說(shuō)的清楚的。要么缺這個(gè)要么缺哪個(gè)，總之沒(méi)有一家店能讓我看完以后就能馬上下單的，因?yàn)槲矣刑嗟囊蓡?wèn)不得不通過(guò)在線交流來(lái)尋找答案。

開(kāi)始總結(jié)吧：

銷(xiāo)售驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)品，是需要在線售前支持和售后服務(wù)的。

產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)品，還是不要用了，你需要用你的網(wǎng)站來(lái)減少客服的工作，當(dāng)然，前提是你的產(chǎn)品要貨真價(jià)實(shí)。賺錢(qián)誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高！

如果是企業(yè)網(wǎng)站，我是真的建議你不要做在線客服了。

是否需要拿來(lái)主義篇九

1、大家在使用筷子時(shí)，每天都要觀察下，筷子表面是否附著斑點(diǎn)，特別是霉斑。竹制品與木制品兩種產(chǎn)品是霉斑最喜歡的生存環(huán)境，且只要環(huán)境不干燥、物質(zhì)本身濕度含量達(dá)到一定程度，僅需一天時(shí)間即可生成。如果筷子上出現(xiàn)非竹子或木頭本色的斑點(diǎn)，表示該筷子很可能已經(jīng)發(fā)霉變質(zhì)，不可繼續(xù)使用；筷子顯得潮濕或出現(xiàn)彎曲、變形，則表示已受潮或擱置時(shí)間太長(zhǎng)，很可能已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期；聞一聞，如果有明顯的酸味，都是受污染或過(guò)期的標(biāo)志，不可繼續(xù)使用。

2、筷子壽命3~6月，變色的筷子要趕緊換。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，普通筷子在使用到3-6個(gè)月內(nèi)時(shí)間時(shí)，本身的顏色會(huì)隨著時(shí)間和使用的頻率發(fā)生變深或變淺。此外，由于使用的頻率導(dǎo)致筷子表面的可食用漆遭受磨損。只要筷子與購(gòu)買(mǎi)時(shí)相比發(fā)生變化，特別是顏色，就需要立即更換?？曜宇伾l(fā)生變化，表示材質(zhì)本身性質(zhì)一定發(fā)生變化。而造成顏色變化的因素通常就是使用過(guò)程中食物、洗滌劑及空氣、出餐柜內(nèi)殘留物附著而導(dǎo)致。細(xì)菌的長(zhǎng)期堆積也是發(fā)生顏色變化的主要因素。

3、聞一聞，辨別筷子過(guò)期沒(méi)。大家在使用筷子時(shí)可以聞一聞，如果有明顯的酸味，都是受污染或過(guò)期的標(biāo)志，不可繼續(xù)使用。竹制品與木制品兩種產(chǎn)品是霉斑最喜歡的生存環(huán)境，且只要環(huán)境不干燥、物質(zhì)本身濕度含量達(dá)到一定程度，僅需一天時(shí)間即可生成。

筷子最好能保證每3個(gè)月，或每半年換新一次，別以為筷子洗凈就可以了，它上面的細(xì)菌也不可小覷。那么使用后的筷子要怎么清洗消毒呢：

平時(shí)清洗筷子要徹底。許多人洗筷子很“豪爽”，整把的筷子放在水龍頭下搓，之后往筷子盒里一插就算洗好了。殊不知，這樣筷子上很容易滋生細(xì)菌，并隨食物進(jìn)入人體。正確的洗法應(yīng)該是：先把筷子表面沖凈，再用洗潔精仔細(xì)搓洗筷子，然后放入消毒碗柜中消毒、烘干，也可沖洗并瀝干水，一定要充分晾干水分再放進(jìn)筷子盒。

是否需要拿來(lái)主義篇十

熟練掌握藥品的取用，給物質(zhì)的加熱，儀器洗滌的操作。

一、藥品的取用。

1、用鑷子夾取了粒鋅放入試管中，并將試管放在試管架上。

2、取少量碳酸鈉粉末放入試管中，并半試管放在試管架上。

3、量取2ml鹽酸加入到試管2中，往試管一中滴加鹽酸。

二、結(jié)物質(zhì)的加熱。

取2ml氫氧化鈉溶液倒入試管中，滴加硫酸銅溶液，然后在酒精燈火焰上加熱。

三、洗滌儀器。

將本實(shí)驗(yàn)中所用的試管、量筒洗干凈。

現(xiàn)象：

1、3加入鹽酸后產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱。

2、先產(chǎn)生藍(lán)色紫狀況淀，受熱后，變?yōu)楹谏某恋怼?/p>

分析及結(jié)論：

1、3碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，鹽酸也鋅粒反應(yīng)放出氫氣。

2、氫氧化鈉與硫酸銅反生或氫氧化銅，氫氧化銅受熱分解生成氧化銅。

3、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是我們安全、正確、快速的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得可靠結(jié)果的重要保證。

文檔為doc格式。

是否需要拿來(lái)主義篇十一

早搏是幼兒時(shí)期最常見(jiàn)的心律失常癥狀，分為房性和室性早搏兩種。專(zhuān)家提醒，孩子的早博現(xiàn)象應(yīng)引起父母警惕。孩子早博大多數(shù)是由于疲勞、精神緊張或植物神經(jīng)功能不穩(wěn)定引起，只有少數(shù)是由器質(zhì)性心臟病引起。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早搏，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院進(jìn)行全面心電圖檢查，以排除心臟器質(zhì)性疾病。單純的早搏次數(shù)不多者，如少于每分鐘6次的.，且沒(méi)有其他不適，一般無(wú)需用藥治療；如果早搏次數(shù)超過(guò)每分鐘10次，并有心悸、胸悶、氣急等癥狀的患兒，應(yīng)及時(shí)接受治療。

是否需要拿來(lái)主義篇十二

美國(guó)耶魯大學(xué)的一位心理學(xué)家通過(guò)分析研究認(rèn)為，講兩種語(yǔ)言的幼兒比僅會(huì)講一種語(yǔ)言的幼兒，在腦的靈活性和解決問(wèn)題的能力方面均有優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)言刺激是促進(jìn)大腦細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)展的要素。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒給予兩種語(yǔ)言的刺激，能促進(jìn)幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系。

另外，兒童心理學(xué)的研究表明，在幼兒知覺(jué)發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒認(rèn)漢字也好，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的`活動(dòng)，他們把字形當(dāng)成某一具體形象，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，這種特殊的“形象”就儲(chǔ)存到大腦中去了。因此幼兒學(xué)英語(yǔ)與成人學(xué)英語(yǔ)有很大差別。

同時(shí)，6歲以前，幼兒對(duì)聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng)，聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，這時(shí)練習(xí)說(shuō)話，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種能力會(huì)逐步下降，給學(xué)英語(yǔ)帶來(lái)困難。比方說(shuō)，大人和幼兒同時(shí)來(lái)到另一個(gè)與自己省份方言不相同的省份，經(jīng)過(guò)一年半載時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒比成人更容易掌握該省份的語(yǔ)言，講得也比大人標(biāo)準(zhǔn)。

資料。

又如幼兒是在玩中學(xué)，不急于增加詞匯量，因此他們有更多的機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)說(shuō)。再加上幼兒都是天生的語(yǔ)言學(xué)家，如果他們學(xué)英語(yǔ)的積極性被激發(fā)出來(lái)，他們的潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

不過(guò)，也有家長(zhǎng)認(rèn)為：幼兒學(xué)英語(yǔ)會(huì)影響母語(yǔ)的發(fā)展;幼兒還太小，學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有用;幼兒學(xué)英語(yǔ)，會(huì)給幼兒造成巨大的學(xué)習(xí)壓力。家長(zhǎng)有這樣的想法是很正常的。因?yàn)?，他們?nèi)狈?duì)幼兒的了解，特別是缺乏對(duì)幼兒學(xué)英語(yǔ)的認(rèn)知。他們往往錯(cuò)誤的認(rèn)為，幼兒學(xué)英語(yǔ)與成人沒(méi)有什么不同，無(wú)非是讓幼兒認(rèn)英語(yǔ)單詞、背單詞、解釋單詞、翻譯句子、寫(xiě)單詞、甚至讓幼兒參加英語(yǔ)等級(jí)考試等等，這樣，家長(zhǎng)們就會(huì)不知不覺(jué)的走上幼兒學(xué)英語(yǔ)的誤區(qū)，過(guò)分追求幼兒的詞匯量，以掌握詞匯量的多少來(lái)衡量幼兒學(xué)英語(yǔ)的效果，忽視幼兒良好英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)，給幼兒帶來(lái)巨大的學(xué)習(xí)壓力，久而久之，幼兒就會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭惡情緒，為將來(lái)學(xué)英語(yǔ)設(shè)置了障礙。

其實(shí)，幼兒要習(xí)得英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言，需要在環(huán)境中掌握。幼兒學(xué)英語(yǔ)就如同學(xué)習(xí)母語(yǔ)(本民族的語(yǔ)言)一樣，需要在良好的語(yǔ)言環(huán)境下，讓幼兒多聽(tīng)、多說(shuō)、多練、多看等等，幼兒自然而然就學(xué)會(huì)說(shuō)了。因此，幼兒學(xué)英語(yǔ)更重要的是培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

從以上觀點(diǎn)我們不難看出，權(quán)衡幼兒學(xué)英語(yǔ)的利弊，不是看學(xué)英語(yǔ)的年齡和掌握英語(yǔ)詞匯量的多少，而是要看幼兒學(xué)英語(yǔ)是否快樂(lè)。如果家長(zhǎng)、老師有條件、有能力做到讓幼兒快樂(lè)地學(xué)英語(yǔ)，同時(shí)，又能培養(yǎng)幼兒形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，那么，幼兒學(xué)英語(yǔ)肯定是利大于弊。不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，如果沒(méi)有雙語(yǔ)環(huán)境，只能用成人學(xué)英語(yǔ)的方式來(lái)教幼兒，讓幼兒過(guò)早的背負(fù)機(jī)械記憶單詞的重?fù)?dān)，我建議還是不學(xué)的好，免得到了小學(xué)、中學(xué)，孩子用機(jī)械記憶英語(yǔ)單詞的方法來(lái)學(xué)英語(yǔ)，導(dǎo)致接受英語(yǔ)的能力差，反而會(huì)挫傷他們學(xué)英語(yǔ)的興趣。

是否需要拿來(lái)主義篇十三

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的這個(gè)時(shí)代是否需要信仰作文，希望能夠幫助到大家。

英國(guó)作家狄更斯曾說(shuō)過(guò)：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代?！蔽覀兂錾谶@個(gè)科技與物質(zhì)如夜空焰火般的時(shí)代；一個(gè)相信夢(mèng)想的時(shí)代；一個(gè)充滿不限機(jī)遇的時(shí)代；一個(gè)躁動(dòng)的時(shí)代。但無(wú)論時(shí)代如何進(jìn)步，這個(gè)時(shí)代依然需要信仰。

年輕人的無(wú)聲，是這一時(shí)代缺乏信仰的最大證據(jù)?！皢饰幕背蔀榍嗄晡幕幸粋€(gè)難以忽視的現(xiàn)象。從早期以“咸魚(yú)”“廢柴”等網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的流行，到近幾年被青年人常掛嘴邊的“人間不值得”等表達(dá)頹廢消極、悲觀絕望、無(wú)所謂態(tài)度的詞不斷出現(xiàn)，“喪文化”似乎來(lái)勢(shì)洶洶，在不知不覺(jué)中侵占了那些缺乏信仰的青年人的'精神世界和現(xiàn)實(shí)生活。這種“喪”的表達(dá)，實(shí)際上也是青年群體排遣壓力的一種自我調(diào)侃和自我安慰。作為新一代血液注入者，年輕人都處于“喪”的狀態(tài)，為社會(huì)、為國(guó)家、為自己都是一種自我放棄。這個(gè)時(shí)代需要信仰來(lái)傳達(dá)正確的價(jià)值觀。

缺乏信仰，人們會(huì)迷失自我，成為他人手上的傀儡。滿目瘡痍的香港就是一個(gè)鮮活慘痛的例子?！拔胰ヒ?，你去監(jiān)獄，”那些被亂港分子和外部勢(shì)力所利用的年輕人，大多都是高級(jí)知識(shí)分子，但這些年輕人不承認(rèn)或者完全沒(méi)有意識(shí)到自己被利用了，他們確實(shí)淪為了政客、亂港分子的“一次性工具”。他們破壞的不僅是香港的社會(huì)，香港的經(jīng)濟(jì)，更是香港青年一代的未來(lái)。這個(gè)時(shí)代需要信仰來(lái)引導(dǎo)青年人。

缺乏信仰，人心就會(huì)黑暗?！斑@是一個(gè)打字不需要負(fù)責(zé)任的時(shí)代”，在這信息爆炸的時(shí)代，有些人僅僅坐在鍵盤(pán)前，敲出讓自己舒心的話，絲毫不顧及屏幕另一端當(dāng)事者的感受。這段時(shí)間，韓國(guó)藝人雪莉因網(wǎng)絡(luò)暴力自殺，蔡徐坤事件等等事件的發(fā)生并沒(méi)有引起人們的注意。在他們眼中沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有他們毫無(wú)原則的開(kāi)心，而這些始作俑者的“開(kāi)心”是建立在無(wú)數(shù)受害者內(nèi)心無(wú)比掙扎，甚至鮮血之上。缺乏了信仰，人心也就變了，道德也蕩然無(wú)存。他們?cè)跓o(wú)形之中也殺了人。他們站在道德的制高點(diǎn)上用自己崩壞的三觀去規(guī)范他人的行為。這個(gè)時(shí)代需要信仰來(lái)矯正人們的心理、行為。

“只有信仰才能讓思想發(fā)出火花，只有希望才能讓未來(lái)發(fā)出光芒?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)在自己身上克服這個(gè)時(shí)代，這個(gè)時(shí)代需要信仰。

是否需要拿來(lái)主義篇十四

高考期間，高強(qiáng)度的考試需要身體提供充足的能量。建議家長(zhǎng)在準(zhǔn)備高考早餐時(shí)不應(yīng)忽視主食的作用?！皬哪芰康慕嵌戎v，碳水是直接從淀粉多糖變成單糖葡萄糖，葡萄糖是大腦唯一的能量來(lái)源，為了保持能量充足，考生一定要吃適量的主食。”

在選擇主食時(shí)可以粗細(xì)搭配，例如主食的面皮可以選擇使用白面粉、黃豆面、玉米面的混合;在早餐中也應(yīng)考慮補(bǔ)充充足的蛋白質(zhì)，葷素搭配?！拔覀兛梢越o孩子吃點(diǎn)雞蛋、牛奶，如果不愛(ài)喝牛奶、牛奶不耐受，可以將牛奶換成豆?jié){。此外還需要補(bǔ)充些新鮮蔬菜，例如芝麻菠菜、芹菜腐竹等?！?/p>

午餐：牛肉番茄蛋、番茄燉牛腩、青椒豬肝、香菇油菜。

午餐中一定要注重補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白。“肉類(lèi)中的優(yōu)質(zhì)蛋白可以很好地供能，鐵、鋅、硒等微量元素能夠幫助提高免疫力。青椒等蔬菜富含維生素c，都對(duì)孩子的身體有好處?！?/p>

晚餐：蒸黃魚(yú)、蘆筍拌雞絲、雞湯娃娃菜、熱拌菜。

考生晚上的飲食應(yīng)該相對(duì)清淡，但仍要注重補(bǔ)充蛋白質(zhì)。盡量少油，家長(zhǎng)可選擇海魚(yú)、雞胸肉等油脂含量比較少的肉類(lèi)，減少油炸、油煎等烹飪方式，可以選擇少量的香油、醋等調(diào)味。

高考期間，考生一天中的飲食需要保證有肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、禽類(lèi)、豆制品、奶制品、雞蛋、蔬菜水果，加餐選擇水果和堅(jiān)果，主食應(yīng)當(dāng)粗細(xì)搭配。每天至少保證12種食物，每周保證25種食物。家長(zhǎng)應(yīng)選擇多種烹調(diào)方式，盡量避免油炸油煎。考生應(yīng)盡量避免黃豆、韭菜、洋蔥等容易脹氣的食物，減少排氣，以免影響到周?chē)瑢W(xué)和自己的心情。