每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

升旗手自我介紹說篇一

同學(xué)：

大家好，我是四(2)班的陳博。

每天看見同學(xué)們邁著輕快的腳步愉快地走進(jìn)校園，我感到非常高興，因?yàn)槲覑弁瑢W(xué)、愛老師，更愛我們美麗的學(xué)校。

我的.愛好興趣非常廣泛，課外時(shí)間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等，并且認(rèn)識(shí)了許多的好朋友，他們對我的幫助非常多，讓我獲得了很多的進(jìn)步。

我喜歡閱讀，《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學(xué)，我都有興趣閱讀。

我將與大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

凌欣蕾同學(xué)：

大家好，我是四(2)班的凌欣蕾同學(xué)。我是一個(gè)可愛的女孩，我最喜歡看書、畫畫、唱歌，還有跳舞。在家里我是爸爸媽媽的乖女兒;在校園里，我是老師的好學(xué)生，好幫手。每當(dāng)看見五星紅旗冉冉升起時(shí)，我心中就有一個(gè)愿望——那就是親手把它送上蔚藍(lán)的天空?，F(xiàn)在，我終于如愿以償了，我成為了一名光榮的少先隊(duì)升旗手。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，少先隊(duì)是我們成長的搖籃，今后我一定在這搖籃中尊敬師長、友愛同學(xué)、好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

升旗手自我介紹說篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫xxx，在x年級x班這個(gè)大家庭中擔(dān)任xx一職。我的興趣愛好十分廣泛，如：看書、畫畫等等。我是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、有禮貌的小男孩。

今天，老師、同學(xué)們推薦我為升旗手，我感到非常榮幸，我一定會(huì)珍惜這一榮譽(yù)，努力改正缺點(diǎn)，讓自己更加出色。

謝謝大家!

升旗手自我介紹說篇三

曾有人說“少年不知愁滋味，愛上層樓?！倍l又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂傷無奈呢？有人理解的：沒有人不曾經(jīng)是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。

“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長正是完善自我的這一個(gè)過程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽光瘋長，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。

而我卻因成長而快樂，因?yàn)樗粌H是一個(gè)過程，更是一個(gè)結(jié)果。

曾太在意過去，太擔(dān)心未來，因而荒蕪了現(xiàn)在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒；曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù)，所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來了、彷徨來了，噩夢不期而至。時(shí)光開始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。

成長……接下來的，是成長?；蛟S這一切的一切其實(shí)都是成長。

結(jié)局是很俗套的結(jié)局：整個(gè)世界從此開始明朗，而我因此快樂，盡管如此，我仍要說出自己的'成長經(jīng)歷，大聲地說出來，說給你們聽，如數(shù)家珍般的，驕傲地大聲訴說：或許為社會(huì)風(fēng)氣失望，或許對自身能力懷疑，或許對人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn)：悅納自己，善待他人。

這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。

快樂，是的。誰說快樂就一定要大聲地笑，讓全世界都知道？對于我而言，快樂更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺，醒來之后的大聲祈禱：

請給我勇氣，讓我改變能改變的；請給我平靜，讓我接受不能改變的；請給我智慧，讓我分辨這兩者。

升旗手自我介紹說篇四

旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的'這一刻，同時(shí)也是對于我不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。我是一個(gè)樂于助人的男孩，當(dāng)同學(xué)咬著筆頭不會(huì)解題時(shí)，我主動(dòng)探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當(dāng)身邊的人因?yàn)榉N種原因不快樂時(shí)我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀(jì)律，誠實(shí)、正直、上進(jìn)。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會(huì)實(shí)踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天，我以一個(gè)升旗手的名義，以一個(gè)蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的五星紅旗。我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

升旗手自我介紹說篇五

我是xx班的xx，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動(dòng)！我是一個(gè)活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講；課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異.在東湖小學(xué)讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學(xué)讀書.

我的愛好廣泛，會(huì)彈鋼琴，尤其熱愛體育運(yùn)動(dòng)，我會(huì)游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等.在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會(huì)到達(dá)成功的頂峰.

今天我能成為一名光榮的`.升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會(huì)以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行！

謝謝大家！

升旗手自我介紹說篇六

我是一個(gè)孝順懂得感恩的女孩。每天放學(xué)后，我都會(huì)幫助媽媽干一些力所能及的活。洗菜，切菜，擺碗筷，擦桌子，倒垃圾，收拾自己的小屋。我現(xiàn)在正跟媽媽學(xué)習(xí)炒菜呢!每天晚上我都要給爺爺奶奶，姥姥姥爺打個(gè)電話向他們問好。我家樓上有個(gè)吳奶奶，自己一個(gè)人生活，兒子在上海工作。

我和媽媽一有時(shí)間就幫吳奶奶買菜買藥，和他聊天，使他的生活有人照顧不再寂寞。

我喜歡登山，去過樂山，峨眉山，黃龍，九寨溝，武夷山，黃山，敦煌莫高窟。我喜歡下海，去過北戴河，海南島，鼓浪嶼，日本的伊豆半島，印度尼西亞的'巴厘島。我喜歡熱帶雨林，去過昆明的西雙版納。通過旅游，我開闊了眼界，增長了見識(shí)，更加熱愛我們偉大的祖國。

在今后的學(xué)習(xí)中，我要更加認(rèn)真!努力!徹底改掉“小馬虎”的壞習(xí)慣，爭做德智體美全面發(fā)展的三好學(xué)生。同學(xué)們，讓我們一起來進(jìn)步吧!

升旗手自我介紹說篇七

大家好，我是二年三班xx。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們的信任和支持。能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興和激動(dòng)。從今以后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，每天進(jìn)步多一點(diǎn)。

我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在一，二年級的'“百靈鳥”歌會(huì)上，我演出了獨(dú)唱“站在世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上”和“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個(gè)人。

我是一個(gè)善良、充滿愛心的女孩。汶川大地震時(shí)，我把自己存的零用錢全部買成了學(xué)習(xí)用品，參加了青少年活動(dòng)中心舉辦的義賣活動(dòng)，并把義賣款和在現(xiàn)場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。我校的同學(xué)得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復(fù)。我家的小區(qū)有四只流浪貓，我每天放學(xué)后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個(gè)人。

升旗手自我介紹說篇八

今天由我們初三二班擔(dān)負(fù)起光榮而神圣的升旗儀式。

我們初三2班是一個(gè)和諧溫馨、積極向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體，在這個(gè)集體中，每一們都是勤奮又可愛的學(xué)子，在各科任老師帶領(lǐng)下，我們努力、我們奮進(jìn)。

今天擔(dān)任升旗手的是張振宇，擔(dān)任護(hù)旗手的是王晶，李曉玲，田寬。他們憑著自己的刻苦勤奮和頑強(qiáng)斗志，在上學(xué)期的期末考試中，都取得了優(yōu)異成績。升旗手張振宇，幽默風(fēng)趣，以身作則，努力為大家樹立標(biāo)兵形象。李曉玲同學(xué)是我們班的值日班長，負(fù)責(zé)，上進(jìn)，熱心，有毅力，是她不變的性格。王晶，不善言語，但踏踏實(shí)實(shí)，其出色的能力深得老師的好評和同學(xué)們的信任。田寬，默默無聞，但誠實(shí)守信。他們用自己的行動(dòng)詮釋了“初三2班因我存在而感到幸?！边@一深刻的含義。在這個(gè)大家庭中，還有很多的榜樣人物，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，關(guān)心班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為我們初三(2)班這個(gè)集體無私奉獻(xiàn)，他們的行動(dòng)和表現(xiàn)鞭策著每一位初三2班的同學(xué)不斷進(jìn)步。

一份耕耘，一份收獲。相信經(jīng)過汗水的灌溉，播種在我們心田的那顆知識(shí)的種子定會(huì)生根發(fā)芽，茁壯成長。畢業(yè)班的壓力是巨大的，然而高一級的學(xué)校大門又在召喚者每一位即將畢業(yè)的同學(xué)，在人生的第一個(gè)十字路口，相信他們不會(huì)迷路。

人生路上美麗的風(fēng)景有很多，我們一路欣賞一路創(chuàng)造，為了不留遺憾，我們不愿錯(cuò)過每一道風(fēng)景，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，搶抓機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)每一次的漂亮沖刺，創(chuàng)造下一次富有動(dòng)力的美好開端!同學(xué)們，讓我們一起為自己加油、喝彩!

升旗手自我介紹說篇九

很小的時(shí)候，我就希望自己能成為一名升旗手，能親手摸一摸那五星紅旗，摸摸那金閃閃的大星星。讓艷紅的旗映著我幸福的臉。因此，我十分羨慕那些升旗手。他們用手高揮國旗，拉動(dòng)引線的姿勢，讓我傾倒；五星紅旗在她們手中徐徐上升的情景，讓我神往；國旗和太陽一起飛揚(yáng)的場面，更是讓我癡迷！

現(xiàn)在我也是一名真正的`升旗手了，我親手揮旗，拉引線，國旗在我手中升起。每到星期一，我就心情激動(dòng)，幸福得像一位公主！

每當(dāng)國歌響起，大家就用尊敬的目光看著冉冉上升的五星紅旗，同時(shí)，同學(xué)們又用敬佩的眼光看著旗桿下拉引線的我們，我就感到無比的驕傲和自豪！我就更莊重，嚴(yán)肅地把握好節(jié)奏，聚精會(huì)神地讓國旗從我手中緩緩升起。

每當(dāng)國旗升起，我總是情不自禁地想起了祖國，想起了英勇無畏的先輩們，是他們用自己的鮮血染紅了國旗，是他們的生命換來了我們今天幸福的生活。每當(dāng)國旗升起，我就會(huì)想起了我的理想，想起美好的未來；每當(dāng)看著紅旗伴著國歌從我手中升起，我的自信心就油然而生。??！我為自己是一名升旗手而感到無比自豪！

我想大喊："我是一名光榮的升旗手！"