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2023年高考狀元心得體會(huì)(實(shí)用12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-22 11:48:03
  • 小編:紫薇兒
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2023年高考狀元心得體會(huì)(實(shí)用12篇)
2023-11-22 11:48:03    小編:紫薇兒

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

高考狀元心得體會(huì)篇一

高考狀元是每個(gè)中國學(xué)子重要的夢想。狀元是指高考成績?nèi)珖琶谝坏目忌?,也是高考的最高榮譽(yù)和象征。但是,如何才能成為高考狀元?這需要付出大量的努力和汗水,更需要正確的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)。在這篇文章中,將分享一些高考狀元的打卡心得體會(huì)。

第二段:確定目標(biāo)并規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,在準(zhǔn)備高考之前,需要確定自己的目標(biāo),知道自己要達(dá)成的成績目標(biāo)是多少。然后,根據(jù)目標(biāo)來規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這需要合理的時(shí)間分配和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不同的科目和題型需要不同的學(xué)習(xí)方法和策略。因此,學(xué)生需要善于總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),合理安排時(shí)間,合理布置任務(wù)和調(diào)整學(xué)習(xí)方案,以保證每個(gè)階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。

第三段:保持專注并系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。

其次,高考狀元必須保持專注,不能被外界干擾所影響。學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過程中保持集中精力,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),克服學(xué)習(xí)中的困難和障礙。在學(xué)習(xí)時(shí),可以采用系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生需要從整體上把握學(xué)科知識(shí)的框架和結(jié)構(gòu),進(jìn)行歸納、概括和總結(jié),將所學(xué)知識(shí)體系化。同時(shí),要注重基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)的理解和掌握,要有耐心地去解決困難問題,從而提高自己的綜合能力和應(yīng)試能力。

第四段:綜合能力和應(yīng)試技巧的培養(yǎng)。

除了高超的學(xué)科知識(shí)水平外,高考狀元還需要具備較強(qiáng)的綜合能力和應(yīng)試技巧。這需要學(xué)生在學(xué)習(xí)中注重整合和應(yīng)用知識(shí),提高語言表達(dá)能力和閱讀理解能力,培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。此外,還需要學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧,如時(shí)間管理,答題思路,選擇題解題技巧等,來更好地應(yīng)對(duì)高考場上的考試等。這些技巧和方法可以通過平時(shí)做模擬題和真題練習(xí)等方式來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握。

第五段:堅(jiān)持不懈和良好的心態(tài)。

最后,成功的高考狀元還需要具備堅(jiān)持不懈和良好的心態(tài)。這需要學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持積極的心態(tài)和自信心。要相信自己的能力和潛力,并在學(xué)習(xí)中不斷尋找動(dòng)力和動(dòng)力源,從而更有勇氣和毅力地去追求自己的理想。與此同時(shí),學(xué)生還需要在考試中保持冷靜和自信。要充分準(zhǔn)備和信任自己的能力,并在考試前做好充分的思想和心理準(zhǔn)備,以更好的應(yīng)對(duì)和應(yīng)對(duì)考試。

結(jié)論:

總之,成為一名高考狀元需要付出極大的努力和汗水,這需要學(xué)生不僅具備高水平的學(xué)科知識(shí)和綜合能力,還需要具備堅(jiān)持不懈和良好的心態(tài)。希望以上分享的打卡心得和體會(huì)能夠?qū)V大學(xué)子有所啟示和幫助。

高考狀元心得體會(huì)篇二

到自己考了第一,劉錦通反應(yīng)很平靜。

曠通說,自己不是特聰明的孩子,上小學(xué)的時(shí)候還覺得自己特笨呢,常常為了一個(gè)問題在那里冥思苦想,為的就是:為啥是這個(gè)樣子呢?而上初一時(shí)自己也一直都時(shí)班級(jí)的十幾名,不過自己一直都是一股勁,就是靠著一小步一小步提高,慢慢地就不一樣了。

不少人都好奇,成績好的孩子都是咋安排學(xué)習(xí)時(shí)間的。提到時(shí)間的安排,錦通笑了,也沒有什么特別啦,不會(huì)在那里弄個(gè)表格什么的,一般都是隨機(jī)安排,根據(jù)一周或者是一天各科的重點(diǎn)分量來安排,哪一科分量中就會(huì)傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目,就會(huì)“偷偷”的加時(shí)。說到這,錦通做了個(gè)鬼臉。

曠通說,如果一定要說點(diǎn)時(shí)間上的安排話,那就是自己不會(huì)熬夜,“睡太晚會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量的,再說了,成績絕對(duì)不是靠時(shí)間堆出來的?!薄耙话忝刻於紩?huì)在10點(diǎn)半左右就休息了,晚點(diǎn)也就是11點(diǎn)也休息了。最后初四沖刺的時(shí)候,也沒有幾次熬到12點(diǎn)的。

曠通說,自己原來是個(gè)話很少的人,剛上初中時(shí)甚至有同學(xué)笑話他是個(gè)“書呆子”?!昂髞砦揖拖胪?,自己一個(gè)人在那里思考并不會(huì)快樂,而多和同學(xué)交流常常還能碰出點(diǎn)火花呢。所以,現(xiàn)在他們都說我特別能說?!?/p>

語文:也要提煉歸納

曠通說,可能不少人都認(rèn)為,提煉歸納是學(xué)數(shù)學(xué)之類的科目必須的,其實(shí),對(duì)于語文還是挺重要的。這幾科中,語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科,150分的總成績只能得不足120分。

如何提高的,錦通概括了四個(gè)字,“多讀多看”?!皠e小瞧了這些,語文閱讀不是占很大比重嘛,每次我都會(huì)非常細(xì)致的讀閱讀的原文,反復(fù)研究后面提出的問題,這中間要注意總結(jié)歸納,發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方,遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個(gè)性’的地方,二者一結(jié)合,語文成績就上來了?!?/p>

數(shù)學(xué):不要局限于書本

初中時(shí)錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng),平時(shí)模擬考試也都會(huì)答140分以上,可他昨晚悄悄告訴記者,小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績挺一般的,甚至可以說不好。后來接觸了奧數(shù),“我倒不是提倡大家都去學(xué)奧數(shù)啦,就是覺得,如果可以讓自己的知識(shí)面稍稍高于課本一點(diǎn)點(diǎn),不僅僅局限于書本那些,思維開闊一點(diǎn),那么學(xué)數(shù)學(xué)就會(huì)成為一種樂趣?!?/p>

曠通說,數(shù)學(xué)題要做,不過要精選,別一套又一套做起來沒完沒了,這樣會(huì)讓自己失去對(duì)數(shù)學(xué)的興趣的,“要少而精”。

外語:讓自己在外語環(huán)境中

談到外語,錦通平靜的臉上生動(dòng)了幾分?!安簧偻瑢W(xué)都覺得聽力挺難,其實(shí)聽說是分不開的,一定要張嘴,要會(huì)說了,自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音?!卞\通說,雖然咱平時(shí)都不能隨時(shí)隨地接觸到外教,但是可以想點(diǎn)“辦法”啊,“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛,一般有時(shí)間,我就會(huì)給自己放錄音,可以的話就跟著他們講,別怕錯(cuò),就在那自己對(duì)自己說,讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當(dāng)然,如果能找到一個(gè)對(duì)話伙伴那是再好不過了。”

“外語的語法一定要準(zhǔn),這個(gè)還得靠練習(xí),沒有啥好辦法。我和身邊的同學(xué)都常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是忽略細(xì)節(jié),外語考試時(shí)常常會(huì)在小的語法方面丟分,就是那種特別簡單的地方,于是就自己跟自己較針,怎么就錯(cuò)了呢,慢慢地就好了許多?!?/p>

物理:讓心中的知識(shí)形成“反射”

“好多人開始學(xué)接觸物理時(shí)都覺得挺難的,但是你要是抓住了物理知識(shí)間的那些‘細(xì)節(jié)’,記住它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)并不太難。”錦通如是說,他中考[微博]前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。

認(rèn)真這個(gè)詞,錦通說了幾遍,“最初接觸一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),一定要認(rèn)真記,把它印在心里,書里的黑體字啊,劃線的部分,都是需要認(rèn)真關(guān)注的,都得認(rèn)真記住……”

鈞到記者重復(fù)“認(rèn)真”這個(gè)詞,錦通笑了,“真的,來不得一點(diǎn)含糊,物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛,我想認(rèn)真了才會(huì)真的印在腦子里吧,見到試題,才會(huì)很快反映出來,然后才會(huì)有思路?!?/p>

化學(xué):一環(huán)都別落

曠通說,如果大家覺得物理各個(gè)章節(jié)相對(duì)獨(dú)立一點(diǎn)的話,那么化學(xué)就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán),一環(huán)都不能落,都不能不“結(jié)實(shí)”。

不少同學(xué)都會(huì)覺得化學(xué)的實(shí)驗(yàn)題挺難的,可錦通自有心得,“實(shí)驗(yàn)題要多見,老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)你得看細(xì)節(jié),看歷年真題時(shí)得善于歸納思路方法,別在那里背題,要真正的開闊思路?!?/p>

同學(xué)中不少人感覺基礎(chǔ)比錦通好,可是答起化學(xué)題簡答題時(shí)總是沒有錦通得分高,“得答到點(diǎn)子上啊,拿到題得知道考的是哪個(gè)范圍的知識(shí),然后才具體到相應(yīng)的點(diǎn)來分析,別東一下,西一下的答,這樣會(huì)莫名其妙丟分的?!?/p>

高考狀元心得體會(huì)篇三

自古以來,高考一直是中國教育體制中的重要組成部分,也是一次對(duì)學(xué)生十幾年學(xué)習(xí)成果的全面檢驗(yàn)。甘肅省高考狀元是參加高考考試中最頂尖的學(xué)生,他們以高分、高能力和高情商脫穎而出。通過他們的成功經(jīng)驗(yàn),我們可以探索學(xué)習(xí)的有效方法和良好的心態(tài),助力自己在高考中取得成功。

第二段:建立自信心。

甘肅省高考狀元在備考期間注重建立自信心,他們清楚自己的優(yōu)勢和劣勢,充分發(fā)揮優(yōu)勢,面對(duì)劣勢積極尋找解決方法。首先,他們明確自己的目標(biāo),并將之分解為一系列可實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。其次,他們選擇前輩成功的案例,作為自己的榜樣,通過模仿和學(xué)習(xí),不斷提高自身的水平。最后,他們不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的能力,積極參加各類考試和競賽,提高自己的實(shí)力。

第三段:制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

甘肅省高考狀元懂得科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。首先,他們合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,嚴(yán)格按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其次,他們根據(jù)不同科目的難度程度和自己的掌握情況,合理安排學(xué)習(xí)的順序和重點(diǎn)。再次,他們注重復(fù)習(xí)和鞏固,巧妙地利用碎片化時(shí)間,進(jìn)行知識(shí)的溫習(xí)和總結(jié)。最后,他們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),充分考慮到興趣和效果的平衡,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

第四段:提高學(xué)習(xí)效率。

甘肅省高考狀元在學(xué)習(xí)中追求高效率,他們懂得如何提高學(xué)習(xí)效率,充分利用時(shí)間和資源。首先,他們?cè)趯W(xué)習(xí)中注重復(fù)習(xí)與擴(kuò)展,通過多次復(fù)習(xí)和聯(lián)系,將知識(shí)牢固地記在腦中。其次,他們懂得利用各類學(xué)習(xí)資源,如圖書館、網(wǎng)絡(luò)和教育機(jī)構(gòu),尋找合適的學(xué)習(xí)資料和習(xí)題。再次,他們注重提問和思考,積極與老師和同學(xué)交流,深化對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。最后,他們?cè)趯W(xué)習(xí)中注重停歇和調(diào)節(jié),保持良好的身心狀態(tài),以提高學(xué)習(xí)效率。

第五段:堅(jiān)持努力奮斗。

甘肅省高考狀元能夠取得成功,并不是憑空而來,他們都經(jīng)歷了漫長的努力和堅(jiān)持的過程。他們明白“一分耕耘,一分收獲”的道理,心里有一種無論遇到什么困難都能堅(jiān)持下去的決心和毅力。他們時(shí)刻保持積極向上的心態(tài),不被外界因素左右自己的學(xué)習(xí)和生活,從而在高考中脫穎而出。

總結(jié):

通過總結(jié)甘肅省高考狀元的成功經(jīng)驗(yàn),我們可以得出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先,要建立自信心,明確目標(biāo),不斷提高自身能力。其次,要制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排時(shí)間和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。再次,要提高學(xué)習(xí)效率,利用多種資源,注重思考和交流。最后,要堅(jiān)持努力奮斗,保持積極的心態(tài)和堅(jiān)韌的毅力。只有通過不懈努力,我們才能在高考中取得好成績,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

高考狀元心得體會(huì)篇四

高考是每個(gè)考生人生中的一次重要考驗(yàn)。而在高考中獲得狀元的考生更是倍感榮譽(yù)。雖然成為高考狀元并不是所有人的目標(biāo),但我們可以從狀元身上學(xué)到很多有價(jià)值的東西。在本文中,我將分享幾位高考狀元的心得體會(huì),希望能給即將參加高考的同學(xué)帶來一些啟示。

第二段:追求夢想。

一位來自北京的高考狀元說:“我一直堅(jiān)持自己的夢想,努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。不斷學(xué)習(xí)、積累知識(shí)并不斷更新自己的目標(biāo),這是我能獲得高考狀元的最重要的原因?!边@一觀點(diǎn)告訴我們,只要有堅(jiān)定的信念和對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求,就能取得成功。不管是高考還是人生,有明確的目標(biāo)和不懈的努力都是走向成功的必要條件。

第三段:平衡心態(tài)。

另一位高考狀元來自浙江,他認(rèn)為掌握平衡舒緩的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。他說:“有時(shí)候不管情況多糟糕,都要保持一冷靜理智。遇到艱難的問題,別妄自猜測,不要急于行動(dòng),耐心思考是第一重要步驟。壓力是家常便飯,所以要保持良好的心態(tài),掌握良好的情緒調(diào)節(jié)能力?!边@一觀點(diǎn)告訴我們,重要的是不被壓力和困難嚇倒,而是保持平衡、冷靜思考。

第四段:堅(jiān)持努力。

另一個(gè)成功的要素是堅(jiān)挺不懈的努力。一個(gè)四川高考狀元分享了他的經(jīng)驗(yàn):“跨越不可能的障礙需要很多的時(shí)間和努力。有時(shí)候這種努力并不能得到立竿見影的結(jié)果,但我們?nèi)孕枰种院愕嘏??!彼奶崾颈砻?,取得成功需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,需要有連續(xù)不斷的動(dòng)力和激情,堅(jiān)持不懈地努力是成功的基石。

第五段:總結(jié)。

通過與高考狀元的交流,我們可以了解到成功的本質(zhì)。雖然每個(gè)人的成功之路都不同,但這種成功的本質(zhì)要素,即對(duì)夢想的追求、平衡的心態(tài)和堅(jiān)定不懈的努力,可以運(yùn)用于每個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活中。希望每位高中生都能在高中生活中學(xué)習(xí)到這些重要的生活價(jià)值觀,贏得更加美好的未來。

高考狀元心得體會(huì)篇五

今年高考中,劉逸沖獲得了文科526分,最終他以優(yōu)異的高考成績和面試表現(xiàn),被香港大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)士(政治學(xué)與法學(xué))及法學(xué)士雙學(xué)位課程錄取,并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金!

為什么會(huì)選擇政治學(xué)和法學(xué)專業(yè)?

劉逸沖表示,他對(duì)政治學(xué)與法學(xué)的興趣由來已久,因此早早就地定下了大學(xué)專業(yè)。

2014年時(shí),劉逸沖曾經(jīng)前往港大校園參加了暑期創(chuàng)業(yè)課程,短短一周的活動(dòng)使他對(duì)港大有了比較深入的了解。

“港大開放的氛圍能夠更好地培養(yǎng)我的國際視野,社會(huì)科學(xué)學(xué)院的全球公民計(jì)劃以及大學(xué)豐富的交流機(jī)會(huì)都令我心動(dòng)。因此,讓我下定決心要為這所夢想中的大學(xué)努力?!彼f。

劉逸沖擁有港大30分的校內(nèi)加分優(yōu)惠。他為大家分享了港大的面試心得:

“港大的面試是一個(gè)比較特別的過程,要求我們圍繞一個(gè)話題展開英語的無領(lǐng)導(dǎo)討論或是辯論。面試的過程更像是一個(gè)大學(xué)上課方式的提前預(yù)演,在正式學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn),大學(xué)中的tutorial(導(dǎo)修課)和seminar(研討課)其實(shí)和面試有相似的過程,主要是考察同學(xué)們是否適合這樣與之前不同的學(xué)習(xí)模式。不僅是教授的授課,同學(xué)之間的討論也能夠讓我們收獲許多?!?/p>

劉逸沖說:“不用刻意為面試準(zhǔn)備太多,尊重他人的意見,適時(shí)講出自己的觀點(diǎn),足矣?!?/p>

劉逸沖在港大面試中發(fā)揮出色還有以下原因:

(1)英語素質(zhì)高。

眾所皆知,港大是全英文面試,因此英語不好的話,要想在港大面試中過關(guān)是十分不容易的!小編了解到,劉逸沖在初高中的英語基礎(chǔ)都打得很好。他特別提到了自己百分百完成了老師布置的英語軟性要求:也就是英語口頭的聽下面是小編帶來的有關(guān)_x,希望大家喜歡錄音讀,閱讀一些英語補(bǔ)充材料。

除了課內(nèi)教學(xué)以外,他還參加了學(xué)校的英語興趣活動(dòng)。他平時(shí)喜歡英語演講、配音,而且喜歡聽/唱英語歌,也有過說唱的興趣。這些興趣愛好都成為他英語提升的助力。

以演講舉例,就是有題目然后寫稿子然后不斷練習(xí)。因?yàn)橄矚g演講,他還參加了學(xué)校的演講比賽,后來參加了上海市的比賽,雖然進(jìn)入了決賽但是那次因?yàn)樯眢w原因沒去決賽,覺得蠻遺憾。

“總而言之,我認(rèn)為要學(xué)好英語,主要還是不把英語純粹當(dāng)成一門學(xué)科,更多的是要把英語看成了解其他文化的一種途徑?!彼f。

(2)綜合素質(zhì)強(qiáng)。

小編了解到,劉逸沖雖然身為文科狀元,但平時(shí)學(xué)習(xí)并非是“兩耳不聞窗外事”。他告訴小編,在復(fù)旦附中還有很多好的活動(dòng)和學(xué)生工作,他基本上每個(gè)活動(dòng)都有涉及和參與。

正是通過參與這些活動(dòng),使他的個(gè)人能力有了很大地提高。

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃并逐步實(shí)行。

在今年上海高考中,劉逸沖獲得了文科526分的優(yōu)異成績。具體為:語文112,數(shù)學(xué)147,英語140分,政治127。

劉逸沖認(rèn)為曾經(jīng)獲得這樣的成績主要得益于高三的努力。高三一年他針對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治各科分別制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且將計(jì)劃逐步實(shí)行。他認(rèn)為自己做的較好的是政治和數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí),在此和大家分享。

政治學(xué)科】。

回歸教材最關(guān)鍵。

政治學(xué)科最重要的一點(diǎn)就是回歸教材,六本教材的內(nèi)容很多,想要理解并記憶難度較大,需要較長時(shí)間的努力。

(1)增加對(duì)教材內(nèi)容的理解。

從暑假開始,按照課本框架整理教材內(nèi)容,拾遺補(bǔ)缺,增加自己與教材的”親近度”,將一段段的文字變?yōu)樽约赫嬲軌蚶斫獾膬?nèi)容。

(2)每天安排背書時(shí)間。

在學(xué)期中,他每天專門安排了背書的時(shí)間、按照政治考綱的要求,對(duì)照書本進(jìn)行理解性的背誦?!翱赡芪易詈鬀]有做到完全一字不差地背出書本內(nèi)容,但是整個(gè)框架是完整地牢記在心的。”

(3)選擇合適的試題進(jìn)行練習(xí)。

政治學(xué)科的試題相比其他學(xué)科可能相對(duì)較少,有時(shí)一天只做一道主觀題,但是每一題背后的內(nèi)容其實(shí)很豐富??吹筋}目,要想到與其相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),選擇合適的書本內(nèi)容進(jìn)行作答。題目本身的邏輯指向也需要注意,問”為什么”的題目不能答成”怎么樣”。

數(shù)學(xué)學(xué)科】。

不斷完善和彌補(bǔ)漏洞。

數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)比較明確,也是不斷完善自己的知識(shí)框架,彌補(bǔ)漏洞。高一高二有的同學(xué)可能對(duì)某些章節(jié)特別”頭疼”,那高三對(duì)于這些章節(jié)的復(fù)習(xí)就要從最基礎(chǔ)的題目做起。

如何彌補(bǔ)漏洞?

劉逸沖舉例,他曾經(jīng)對(duì)圓錐曲線的某一類問題不太熟練。在復(fù)習(xí)到這一類問題時(shí):

(1)認(rèn)真完成學(xué)校的練習(xí)卷。

(2)找到每一題背后的方法并做整理,出錯(cuò)的或是沒有思路的題目整理到自己的錯(cuò)題本上。

(3)在之后每次模擬考前復(fù)習(xí)的時(shí)候,重新回顧自己寫下這些題目的思路,慢慢就會(huì)找到對(duì)這類題的感覺。

他表示,數(shù)學(xué)學(xué)科的整理還是非常重要的,一些常見的概念錯(cuò)誤在做題時(shí)不能掉以輕心。他認(rèn)為,數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)最主要是緊貼學(xué)校的安排。

“要相信老師,跟著老師的作業(yè)安排,不多做也不少做,關(guān)鍵是全部弄懂。有問題就去問老師,我也經(jīng)常和同學(xué)討論難題or同學(xué)找我答疑。”

“希望大家能夠在升學(xué)的過程中順利,發(fā)揮出自己最好的一面?!眲⒁輿_說。

高中三年住校作息表揭秘。

那么,文科狀元的高中三年平時(shí)作息與其他人會(huì)有什么不同嗎?劉逸沖告訴小編,他在復(fù)旦附中是住校的,平時(shí)的作息安排是這樣的:

6:20起床。

7:00到學(xué)校早讀,如果沒有班級(jí)一起讀書的話,可能花20分鐘預(yù)習(xí)新課。

課堂上:上課效率比較高。

下課后:用來回顧課上沒懂的知識(shí)點(diǎn)。

中午:休息時(shí)間很長,可以休息20分鐘,留半個(gè)小時(shí)看書,學(xué)校風(fēng)景很好可以帶著書逛逛。

下午:放學(xué)也很早,一般是3點(diǎn)-4:45不等。后面有社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間,他負(fù)責(zé)學(xué)校的根與芽(環(huán)保)社團(tuán),因此有一些活動(dòng)的討論和準(zhǔn)備都在這個(gè)時(shí)間。

主要用來完成學(xué)習(xí)計(jì)劃/和老師答疑討論。(晚自習(xí)他問問題的頻率很高,經(jīng)常去辦公室)。

23:00睡覺。

以上主要是高一高二期間的作息表。高三階段,由于少了社團(tuán)活動(dòng),因此多了自己整理和復(fù)習(xí)的時(shí)間。他在這段時(shí)間里主要是和同學(xué)討論題目。

高考狀元心得體會(huì)篇六

付宛璐,從焦作一中考入北京大學(xué),保送本校攻讀博士學(xué)位(碩博連讀),地質(zhì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,北京奧運(yùn)會(huì)國家體育場志愿者,北京大學(xué)珠寶鑒定師。本科期間公費(fèi)赴澳大利亞自然博物館進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,研究生期間赴美國加州大學(xué)進(jìn)行為期一年多的聯(lián)合培養(yǎng)。曾獲國家級(jí)李四光優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)(國土資源部部長親自頒獎(jiǎng))、北京市三好學(xué)生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學(xué)學(xué)術(shù)類創(chuàng)新獎(jiǎng),連續(xù)五年獲得北京大學(xué)研究生最高獎(jiǎng)學(xué)金校長獎(jiǎng)學(xué)金,多次作為唯一的學(xué)生代表在頒獎(jiǎng)大會(huì)、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講,在加拿大的國際學(xué)術(shù)會(huì)議上獲得優(yōu)秀英文口頭報(bào)告獎(jiǎng)。熱愛教育事業(yè)和珠寶行業(yè),樂于分享。

其實(shí),作為20焦作一中唯一一個(gè)考入北京大學(xué)的幸運(yùn)兒,我已經(jīng)被邀請(qǐng)?jiān)诟鞣N場合分享過我的所謂“勵(lì)志”故事和“高效”學(xué)習(xí)法——包括回母校對(duì)著年級(jí)尖子生做演講,包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨(dú)輔導(dǎo)”,從小學(xué)生到高三考生,都被我大碗大碗地灌過雞湯。因此,現(xiàn)借此機(jī)會(huì)和平臺(tái)把我的故事形成文字,也許并不全面系統(tǒng),但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。

不服輸讓我對(duì)“好好學(xué)習(xí)”覺醒更早。

由于父母工作地點(diǎn)的原因,我讀小學(xué)并沒有進(jìn)入“名?!保簭淖畛跎綔蠝侠锏男W(xué)到后來對(duì)口二十三中(當(dāng)時(shí)還有初中部)的解放東路第二小學(xué)。我也沒有上過任何補(bǔ)習(xí)班和興趣班,沒學(xué)過鋼琴、辯論、奧數(shù)或者演講。因此,六年無憂無慮的小學(xué)時(shí)光讓我的童年顯得異常快樂和完整。大概由于記憶力比較好,專注力比較強(qiáng),父母對(duì)我的學(xué)習(xí)也一直比較重視,年級(jí)第一就一直是我的囊中之物。

而故事的轉(zhuǎn)折從小升初開始,按規(guī)定,六年級(jí)畢業(yè)考試的年級(jí)第一可以保送十七中,而我卻在最關(guān)鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來的那個(gè)暑假,讓我印象最深的就是父母幫我跑關(guān)系進(jìn)十七中的一幕幕,也正是這些讓我突然意識(shí)到考場如戰(zhàn)場,只有全力以赴好好學(xué)習(xí),才對(duì)得起父母的艱辛付出。很快,機(jī)會(huì)來了!焦作市實(shí)驗(yàn)中學(xué)首次對(duì)全市小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行公開招考,除了背水一戰(zhàn),我別無選擇。成績出來,我的成績正好壓線進(jìn)場,一分不多一分不少。面對(duì)已經(jīng)費(fèi)盡周折取得通行證的十七中和每學(xué)期高出學(xué)費(fèi)的二中分校,我對(duì)媽媽說我要證明自己,我要上我自己考上的學(xué)校。于是,我和其他來自學(xué)生路小學(xué),塔南路小學(xué)等一眾“名?!钡暮⒆右黄鸪蔀榱硕蟹中5谝粚谩靶“资蟆保鹤畛醯男I崾菍?shí)驗(yàn)中學(xué)的職工食堂,只有幾件破舊的平房,連小操場都不是硬化路面。事實(shí)上,我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆,僅我所在的一個(gè)班,就出了十多個(gè)985、211的學(xué)生,其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂學(xué)院的學(xué)生。當(dāng)然,這是后話。

天道酬勤,最初的一學(xué)期最難熬卻也進(jìn)步最大,不服輸?shù)奶煨宰屛覐膲|底的入校成績突圍,逐步成為各科老師欣賞的“好學(xué)生”,洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專用”公交車,我記得看著那些小學(xué)就學(xué)過初中知識(shí)并能說會(huì)道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕,我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復(fù)拜讀,我記得在公交上背書、在騎車上學(xué)的路上觀察草木行人構(gòu)思金句美文,我記得我把小學(xué)養(yǎng)成的九點(diǎn)看電視睡覺的習(xí)慣硬生生改成了看書到十二點(diǎn)。第一次家長會(huì),班主任對(duì)我媽說:你家閨女不聰明,但挺努力。

“打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多,雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學(xué)考、月考、期中考、模擬考、期末考),考完還要張榜公示前百名的成績。現(xiàn)在想來,那時(shí)的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長相甜美和性格外向的女生開始談戀愛,然而我天生“情竇晚開”,身邊只有幾個(gè)志趣相投(其實(shí)就是只愛學(xué)習(xí)的書呆子/學(xué)霸)的好姐妹,留短發(fā)且討厭逛街,一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權(quán)采購。長期霸占榜單前三甲的我,偶爾也參加辯論賽和學(xué)科競賽,但考試成績依然是我關(guān)注的唯一重點(diǎn)。

為了提高成績、開闊視野,初中三年我有意識(shí)地。

高考狀元心得體會(huì)篇七

付宛璐,20xx年從焦作一中考入北京大學(xué),20xx年保送本校攻讀博士學(xué)位(碩博連讀),地質(zhì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,2008年北京奧運(yùn)會(huì)國家體育場志愿者,北京大學(xué)珠寶鑒定師。本科期間公費(fèi)赴澳大利亞自然博物館進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,研究生期間赴美國加州大學(xué)進(jìn)行為期一年多的聯(lián)合培養(yǎng)。曾獲國家級(jí)李四光優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)(國土資源部部長親自頒獎(jiǎng))、北京市三好學(xué)生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學(xué)學(xué)術(shù)類創(chuàng)新獎(jiǎng),連續(xù)五年獲得北京大學(xué)研究生最高獎(jiǎng)學(xué)金校長獎(jiǎng)學(xué)金,多次作為唯一的學(xué)生代表在頒獎(jiǎng)大會(huì)、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講,在加拿大的國際學(xué)術(shù)會(huì)議上獲得優(yōu)秀英文口頭報(bào)告獎(jiǎng)。熱愛教育事業(yè)和珠寶行業(yè),樂于分享。

其實(shí),作為20xx年焦作一中唯一一個(gè)考入北京大學(xué)的幸運(yùn)兒,我已經(jīng)被邀請(qǐng)?jiān)诟鞣N場合分享過我的所謂“勵(lì)志”故事和“高效”學(xué)習(xí)法——包括回母校對(duì)著年級(jí)尖子生做演講,包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨(dú)輔導(dǎo)”,從小學(xué)生到高三考生,都被我大碗大碗地灌過雞湯。因此,現(xiàn)借此機(jī)會(huì)和平臺(tái)把我的故事形成文字,也許并不全面系統(tǒng),但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。

不服輸讓我對(duì)“好好學(xué)習(xí)”覺得更早

由于父母工作地點(diǎn)的原因,我讀小學(xué)并沒有進(jìn)入“名?!保簭淖畛跎綔蠝侠锏男W(xué)到后來對(duì)口二十三中(當(dāng)時(shí)還有初中部)的解放東路第二小學(xué)。我也沒有上過任何補(bǔ)習(xí)班和興趣班,沒學(xué)過鋼琴、辯論、奧數(shù)或者演講。因此,六年無憂無慮的小學(xué)時(shí)光讓我的童年顯得異常快樂和完整。大概由于記憶力比較好,專注力比較強(qiáng),父母對(duì)我的學(xué)習(xí)也一直比較重視,年級(jí)第一就一直是我的囊中之物。

而故事的轉(zhuǎn)折從小升初開始,按規(guī)定,六年級(jí)畢業(yè)考試的年級(jí)第一可以保送十七中,而我卻在最關(guān)鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來的那個(gè)暑假,讓我印象最深的就是父母幫我跑關(guān)系進(jìn)十七中的一幕幕,也正是這些讓我突然意識(shí)到考場如戰(zhàn)場,只有全力以赴好好學(xué)習(xí),才對(duì)得起父母的艱辛付出。很快,機(jī)會(huì)來了!焦作市實(shí)驗(yàn)中學(xué)首次對(duì)全市小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行公開招考,除了背水一戰(zhàn),我別無選擇。成績出來,我的成績正好壓線進(jìn)場,一分不多一分不少。面對(duì)已經(jīng)費(fèi)盡周折取得通行證的十七中和每學(xué)期高出2000學(xué)費(fèi)的二中分校,我對(duì)媽媽說我要證明自己,我要上我自己考上的學(xué)校。于是,我和其他來自學(xué)生路小學(xué),塔南路小學(xué)等一眾“名?!钡暮⒆右黄鸪蔀榱硕蟹中5谝粚谩靶“资蟆保鹤畛醯男I崾菍?shí)驗(yàn)中學(xué)的職工食堂,只有幾間破舊的平房,連小操場都不是硬化路面。事實(shí)上,我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆,僅我所在的一個(gè)班,就出了十多個(gè)985、211的學(xué)生,其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂學(xué)院的學(xué)生。當(dāng)然,這是后話。

天道酬勤,最初的一學(xué)期最難熬卻也進(jìn)步最大,不服輸?shù)奶煨宰屛覐膲|底的入校成績突圍,逐步成為各科老師欣賞的“好學(xué)生”,洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專用”公交車,我記得看著那些小學(xué)就學(xué)過初中知識(shí)并能說會(huì)道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕,我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復(fù)拜讀,我記得在公交上背書、在騎車上學(xué)的路上觀察草木行人構(gòu)思金句美文,我記得我把小學(xué)養(yǎng)成的九點(diǎn)看電視睡覺的習(xí)慣硬生生改成了看書到十二點(diǎn)。第一次家長會(huì),班主任對(duì)我媽說:你家閨女不聰明,但挺努力。

“打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多,雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學(xué)考、月考、期中考、模擬考、期末考),考完還要張榜公示前百名的成績。現(xiàn)在想來,那時(shí)的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長相甜美和性格外向的女生開始談戀愛,然而我天生“情竇晚開”,身邊只有幾個(gè)志趣相投(其實(shí)就是只愛學(xué)習(xí)的書呆子/學(xué)霸)的好姐妹,留短發(fā)且討厭逛街,一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權(quán)采購。長期霸占榜單前三甲的我,偶爾也參加辯論賽和學(xué)科競賽,但考試成績依然是我關(guān)注的唯一重點(diǎn)。

為了提高成績、開闊視野,初中三年我有意識(shí)地看了很多課外書,包括當(dāng)時(shí)很火的新概念作文,包括類似《紅樓夢》、《穆斯林的葬禮》這些我尚且似懂非懂的大部頭。逐漸地,我的作文成為范文的概率越來越高,同理,英語水平也跟著水到渠成似的提高?;瘜W(xué)和生物是我最喜歡的課程,看課外書總是身心愉悅,模擬題做起來也得心應(yīng)手。不喜歡數(shù)學(xué)和物理,但好在初中以知識(shí)點(diǎn)記憶和基本原理推導(dǎo)為主,反復(fù)做幾道典型的例題基本就能觸類旁通。初三備考的白熱化階段,班主任屢次在年級(jí)大會(huì)表揚(yáng)我學(xué)習(xí)努力,各科老師在各班講卷紙都會(huì)提到我的成績有多好。沒人再提到我“不聰明”,很多家長都會(huì)請(qǐng)教我媽如何培養(yǎng)出了一個(gè)年級(jí)第一的女兒。然而,繼小升初的大坑之后,我在初升高依然沒有繞過一個(gè)坑。

掌握知識(shí)并不是決勝大考的唯一關(guān)鍵

我從來不是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮穩(wěn)定的選手,更不是什么黑馬,這里要探討的不是智商(iq)而是情商(eq),說白了就是面對(duì)大考的承壓能力。二中分校的校領(lǐng)導(dǎo)本指望我考出市第一的中考成績給母校爭光,結(jié)果我只考出了全市五十多名的成績。中考后我又考上了一批量保送北大小語種的鄭州外國語中學(xué),這一次,我本著“寧做雞首,不做鳳尾”的原則,選擇了焦作一中,并暗暗下定決心要從焦作一中考上名校。游手好閑了一個(gè)暑假,沒想到剛?cè)胄>团^蓋臉地來了場猝不及防的入校考試。第一場考試,我就考進(jìn)了年級(jí)前三,這也讓我深刻意識(shí)到掌握知識(shí)并不能保證我能決勝大考——很多時(shí)候,我們并不是讀不好書,只是沒考好試!爬過兩次大坑,讓我又一次提前覺悟:“心理戰(zhàn)”往往比考試本身更可怕。認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)對(duì)于整個(gè)高中時(shí)期,尤其是高頻模考的高三下學(xué)期,比頭懸梁、錐刺股地玩命學(xué)習(xí)更重要(后文會(huì)詳細(xì)講到)。

20xx年是焦作一中搬入新校區(qū),實(shí)行寄宿制的第一年。那一年焦作一中花壇沒有綠化,操場沒有修好,看臺(tái)前始終立著三根不明所以的水泥柱子,仿佛佛龕前的三根香。就是在這樣的環(huán)境下,我開始一步一步接近“高考”。

有很多一中高一學(xué)生的家長問過我,曾經(jīng)教過我的各科老師有哪些,能不能給他們的孩子推薦一些好的老師。我非常能體會(huì)家長的心情,這反映了兩個(gè)問題:1、高一的學(xué)生和家長都明白提前規(guī)劃高中學(xué)習(xí)的重要性;2、高考是一錘定音,高一的一切剛起步,想使勁卻又無從下手。很幸運(yùn),我那時(shí)遇到了一批特別優(yōu)秀的一中老師,比如語文老師黨老師、物理老師馬老師等,可惜這些老師現(xiàn)在已經(jīng)不在一線教學(xué)了。我想說的是,雖然老師的經(jīng)驗(yàn)有高低之分,但關(guān)鍵還在于這個(gè)老師的教法是不是適合學(xué)生,學(xué)生能否自主地學(xué)習(xí),畢竟全國特級(jí)教師的班里依然會(huì)有考不上大學(xué)的孩子。還記得我的高一班主任侯老師是個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的本科生,人很年輕,完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但由于對(duì)學(xué)生很耐心,教學(xué)也很有自己的特色,全班同學(xué)學(xué)都很聽話,上他的課更是認(rèn)真。因此,高一那年,我們?nèi)嗥骄煽円惨宦犯吒杳瓦M(jìn),可惜他在第二年就考上中科大的研究生去謀求深造了。

對(duì)此,我的看法是,與其托關(guān)系找門路,把力氣用在找老師的上面,不如提前了解最新高考改革動(dòng)態(tài)、研究生保送和自主招生的政策,根據(jù)政策要求和學(xué)生的興趣愛好,提前規(guī)劃和準(zhǔn)備學(xué)科側(cè)重點(diǎn)、課外活動(dòng)以及學(xué)科競賽。這些才是在高考加分全部取消后唯一的“捷徑”和“保險(xiǎn)單”,才是其他地市重點(diǎn)高中的高一學(xué)生和家長關(guān)注最多的著力點(diǎn)。

軍事理論里講究“制信息權(quán)”——“制信息權(quán)是爭奪未來戰(zhàn)爭主動(dòng)權(quán)的基本內(nèi)容”。對(duì)于高考這場戰(zhàn)役也是這個(gè)道理,所謂“不怕做不到,就怕想不到”。這些規(guī)劃到臨近高考再去做就為時(shí)已晚,因?yàn)猷嵵莸母咧猩?、北京的高中生在高一就已?jīng)贏在起跑線上了。

“永遠(yuǎn)不要試圖用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,去掩飾你戰(zhàn)略上的懶惰”,這里引用雷軍的話,用在高中的學(xué)習(xí)和備考上可類比為:天天認(rèn)真聽講、埋頭做題是“戰(zhàn)術(shù)上的勤奮”;而不愿做錯(cuò)題集、復(fù)習(xí)錯(cuò)題集,不愿花時(shí)間去反思學(xué)習(xí)方法和查漏補(bǔ)缺屬于“戰(zhàn)略上的懶惰”。前文所說的“制信息權(quán)”才是“戰(zhàn)略上的勤奮” 。

為什么戰(zhàn)術(shù)上的“勤”就不能補(bǔ)“拙”?

因?yàn)闆]頭蒼蠅似的皓首窮經(jīng)并不能彌補(bǔ)缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)帶來的無效率,只能給家長、老師、同學(xué)甚至自己營造出一個(gè)“我很刻苦努力”的假象,除了能換來別人的寬容紓解和自己的心靈慰藉,一無是處!其實(shí),不僅在高中校園里這樣的學(xué)生比比皆是,大學(xué)校園里也是屢見不鮮,很多天天泡圖書館、自習(xí)室的學(xué)生,不僅簡歷沒有那些把大學(xué)生活安排得豐富多彩的人好看,很多時(shí)候連績點(diǎn)都不如后者高,評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)自然全無優(yōu)勢。所以,不要憂心于老師不夠好,不要?dú)w責(zé)于家長什么都不懂,更不要懷疑自己的努力和天分。沒有任何人能阻止你獲得更好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)方法,怕就怕你只看得到案頭的一本書和一張紙。

于我而言,整個(gè)高中的前兩年半都順風(fēng)順?biāo)?,基本?shí)現(xiàn)了“寧做雞首,不做鳳尾”的目標(biāo)。前5個(gè)學(xué)期,每次考試的總成績基本排在年級(jí)前五,班里同學(xué)看排名向來從第二名開始看,我的總分永遠(yuǎn)比第二名高50分左右。據(jù)我老公(當(dāng)時(shí)我高中班里的班長)后來說他們兩個(gè)男生宿舍專門成立了一個(gè)基金,激勵(lì)男同胞奮發(fā)圖強(qiáng)打敗第一名,可惜一直到高考畢業(yè)也沒人能取走那筆錢,最后大家把錢拿出來吃了散伙飯。當(dāng)然,順風(fēng)順?biāo)⒉淮頉]有刻骨銘心的努力。像所有“好學(xué)生”一樣,從上高一開始,我就知道我的目標(biāo)是要去重點(diǎn)大學(xué)享受一流的圖書館、實(shí)驗(yàn)室,和權(quán)威的學(xué)者交流,和全國的優(yōu)秀學(xué)子成為朋友。就是這樣的憧憬,支撐著我高中的每一天:教室-食堂-宿舍三點(diǎn)一線,每天、每周、每月都有定時(shí)定量的復(fù)習(xí)任務(wù)和閱讀計(jì)劃,每次考完試都會(huì)把各科所有錯(cuò)題用彩色的筆全部抄寫下來并在下一次考前認(rèn)真復(fù)習(xí)(從高一到高三的各科錯(cuò)題集最后有厚厚一摞),一旦發(fā)現(xiàn)不懂的問題馬上找同學(xué)或老師請(qǐng)教(有時(shí)自習(xí)課探討問題也會(huì)因此招惹了講臺(tái)上負(fù)責(zé)看班的老公點(diǎn)名批評(píng))。

我的幸運(yùn)在于,我所在的班里有好幾個(gè)小伙伴并沒有因?yàn)槲铱偪嫉谝欢鴮?duì)我心存芥蒂(我相信你們所有人的班里都不乏這樣那樣的戒備心和嫉妒心),反而非常樂意和我交流,包括后來考上武漢大學(xué)的小c,還有成績雖然不好但總會(huì)有出奇制勝的解題思路、寫得一手好宋詞并且時(shí)常語不驚人死不休的同桌。和他們“切磋”不僅讓我提升了學(xué)習(xí)效率,也在我整個(gè)高中生活暗淡無趣的基調(diào)里平添許多歡聲笑語。從最終的效率和結(jié)果看,這也是“戰(zhàn)略上的勤奮”。

失敗是人生的常態(tài),成功是人生的偶然

新未來分享焦作高考狀元談心得:我眼中的天道酬勤

真正的“高考兇猛”是從高三最后一個(gè)學(xué)期開始的。對(duì)于師弟師妹來說,最終極的問題恐怕就是:快高考了,我該怎么提分?寫到這里,我翻出了我在高三最后一學(xué)期的日記本。第一篇是從2007年1月2日開始記得,最后一篇的日期是2007年5月31日。我曾把這本記錄了我成績起伏和內(nèi)心掙扎的日記連同厚厚的錯(cuò)題集都借給了去高補(bǔ)的好朋友,據(jù)說這本日記在她那比高三更暗無天日的一年給了她很多力量。副標(biāo)題的這句“失敗是人生的常態(tài),成功是人生的偶然”端端正正地寫在日記本的第一頁。

失敗是人生的常態(tài),成功是人生的偶然。所有的失敗都有因果,而所有的成功都有撞大運(yùn)的成分。我常向高三的學(xué)生和家長提起我們那一屆“火箭班”(全年級(jí)文理前20組成的尖子班)大部分學(xué)生高考成績比平時(shí)模擬成績至少低20分的情況,包括我在內(nèi)。高考向來不乏讓人跌破眼鏡的折戟沉沙,也從來不缺讓人喜出望外的黑馬,比如平時(shí)成績從來上不了一本線的老公高考裸分竟然620分(高考語文成績竟然比我這個(gè)模擬考曾考出語文滿分的人還高)。

為什么會(huì)這樣?

那我們應(yīng)該怎么辦?

1.宣泄的出口:內(nèi)向的師弟師妹可以選擇記日記,記錄下你的每一個(gè)“觸目驚心”和“患得患失”的小情緒;但我更建議師弟師妹能敞開心胸,和三五好友一起探究和分享彼此的困境和體會(huì)。因?yàn)橐粋€(gè)人的寂寞和痛苦最容易被自己放大,而交流后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的并不是一個(gè)人:你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所有人都沒掌握好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來用他的這個(gè)思路可以從根本杜絕你犯過多次的錯(cuò)誤。無論怎樣的發(fā)現(xiàn),對(duì)你來說都是莫大的收獲,避免你鉆牛角尖或進(jìn)入惡性循環(huán)。如果前方有坑,那就讓自己早點(diǎn)掉進(jìn)去,快點(diǎn)爬出來。別人掉過的坑,能繞過去就繞過去,干嘛還要再去試試深淺!

2.找到自己的節(jié)奏,只要能前進(jìn)就不怕速度慢(成功不可復(fù)制):高三后半段經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各科尖子不斷更換的情況,要“贏下這場戰(zhàn)役”就不要盯著坐在第一把交椅的那一小撮人。高三下學(xué)期大大小小的考試太多了,第一名的那個(gè)人會(huì)更迭,每個(gè)人有每個(gè)人的節(jié)奏和模式,以人為標(biāo)尺只能亂了自己的腳步;而你需要盯住的是自己的高考目標(biāo)——比如,680分上北大或600分上鄭大。扎扎實(shí)實(shí)地經(jīng)歷了各種大大小小的失敗后,我并沒有邯鄲學(xué)步似的學(xué)習(xí)尖子生的“先進(jìn)模式”,而是始終盯著自己的那個(gè)名校夢(當(dāng)時(shí)是復(fù)旦夢,聽過我演講的師弟師妹知道其中原委)一步一步往前走,等待柳暗花明的那一刻?,F(xiàn)在回想起來,我當(dāng)時(shí)為了節(jié)省時(shí)間復(fù)習(xí)對(duì)自己也是挺狠的:熄燈后搬著凳子去洗漱間做模擬題(當(dāng)然,高三下的時(shí)候很多人都這么奮斗),午晚飯時(shí)間從來都是等到就餐高峰過后再去食堂快速吃點(diǎn)殘羹冷炙,在放假半天的周六晚上和周日上午經(jīng)常就我一個(gè)人在宿舍吃泡面、縮在被窩看書(那時(shí)候?qū)W校為了鼓勵(lì)學(xué)生周末半天假回家是不給空調(diào)供電的)。當(dāng)時(shí),因?yàn)槌3c裤酱髮W(xué)的愜意,并不覺得苦或累。聽過一個(gè)說法,學(xué)霸和學(xué)神就是能把別人覺得牛逼但苦逼的事做得很享受。算不上學(xué)霸或?qū)W神,但我當(dāng)時(shí)就是這么一個(gè)老實(shí)又享受吃苦的好孩子,我堅(jiān)信越努力就能越幸運(yùn)。那種超重壓下的癲狂狀態(tài),就是我自己的節(jié)奏。老公到現(xiàn)在還會(huì)提起高考倒計(jì)時(shí)后,他站在樓上走廊放空的時(shí)候總能看到我向食堂暴走的場景。你看,作為高考一匹小黑馬,這就是他的節(jié)奏——累了就去走廊放放空,課間和男生們?cè)诮淌液竺嫣叩V泉水瓶鍛煉身體,晚上和宿舍室友打一些無聊的賭。這些休閑方式在當(dāng)時(shí)的我看來既無趣又奢侈,對(duì)我無效。

3.你可以不自信,但不要忘記感恩:每個(gè)人都會(huì)有自我懷疑的時(shí)候,就像我的老同桌說的“想要自信,那就多考好幾次”。但,說起來容易,做到難啊。我也無數(shù)次懷疑自己配不上復(fù)旦那么好的學(xué)校,在高三下學(xué)期我的成績一度滑到年級(jí)二十左右的時(shí)候,北大于我更是肥皂泡里幻影,想都不敢想。但有一種精神念力是持續(xù)有效的,那就是對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)幫助你的同學(xué)和師兄師姐的感恩之心。進(jìn)入“火箭班”的后期,我經(jīng)歷過心理狀態(tài)最差的一段時(shí)間,我的父母果斷同意讓我走讀,每天晚自習(xí)后,我就和幾個(gè)小伙伴一起拼車回家。那段時(shí)間,我不僅吃的好,休息的好,也能感受家中溫情給予我的動(dòng)力,讓我快速地調(diào)整好了狀態(tài)。我并不是在鼓勵(lì)一中的師弟師妹走讀,還是那句話,找到自己的節(jié)奏。我要說的是,在備考的關(guān)鍵時(shí)期,你一定能從各方面感受到父母加倍的關(guān)切,班主任、年級(jí)長甚至各科老師的各種“私人定制式的”指導(dǎo)。千萬不要把這些看做負(fù)擔(dān)(部分人可能不可避免地會(huì)有負(fù)擔(dān)感和逆反心理,家長就得注意方式了),而是應(yīng)該學(xué)著感恩這些人對(duì)你的付出。你要相信,沒有人盯著你的失敗,也沒有人笑話你深陷泥潭,那些愿意聽你傾訴、愿意和你分析問題的人唯一的期望就是你不要被暫時(shí)的失敗打倒。體會(huì)感恩的力量,你就會(huì)學(xué)著跳出案頭的阿拉伯?dāng)?shù)字和abc,跨出唯分?jǐn)?shù)是從的怪圈,站在人生的高度上思考“我這么努力是為了什么?我現(xiàn)在的努力能讓我和愛我的人過上理想中的生活嗎?”。而這,才是讓你受益終生的思維模式,不枉你走過高考這一遭。

沒想到一提筆就洋洋灑灑寫了這么多,不知對(duì)這么長的文字大家能否堅(jiān)持看下去。anyway,這就是我大學(xué)前的寒窗故事和一些不成熟的體會(huì),故事的后來就是我在十八歲生日那天收到了北大的錄取通知書,雖然在此之前復(fù)旦和中科大招生辦的老師多次打電話給我父母保證我報(bào)考就能隨意選專業(yè)(我們那時(shí)候還是估分報(bào)志愿)。我在曾經(jīng)無數(shù)次幻想的種種畫面里,選擇了“長發(fā)飄飄走在未名湖畔”這個(gè)最遙遠(yuǎn)的畫面,這其中有故事也有運(yùn)氣,我很感恩。

這不是一篇方法論,因?yàn)檫@世上沒有萬金油。對(duì)于那些想知道如何復(fù)習(xí)、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的師弟師妹,我們這些師兄師姐就在這里。在此,我只是希望用我的故事和大家分享我對(duì)“天道酬勤”的認(rèn)識(shí):有目標(biāo)(夢想),有高效的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),有能支撐你持續(xù)戰(zhàn)斗的動(dòng)力,越努力才能越幸運(yùn)!

高考狀元心得體會(huì)篇八

總分:620。

畢業(yè)學(xué)校:西北師大附中。

狀元心得:避免死記硬背給學(xué)習(xí)帶來枯燥和壓力,享受增長和擁有知識(shí)的快樂。

吉林——【理科狀元】。

姓名:程思佳、徐勁松。

總分:688。

各科分?jǐn)?shù):語文133分、數(shù)學(xué)148分、英語142分,理綜279分(程)語文122分、數(shù)學(xué)137分、英語144分,理綜294分(徐)。

畢業(yè)學(xué)校:吉林市第一中學(xué)。

狀元心得:主要就是在課堂上認(rèn)真聽講,跟著老師的思路吃透所學(xué)知識(shí)。(“吃透”是國內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)生的軟肋)。

北京市——【理科狀元】。

姓名:李泰伯。

總分:723分(含20分加分)。

各科分?jǐn)?shù):語文:138數(shù)學(xué):146英語:140理綜:279。

畢業(yè)學(xué)校:北京人大附中。

狀元心得:時(shí)間從來不是一個(gè)問題,是因?yàn)橛信d趣和信念,學(xué)習(xí)充滿動(dòng)力。

貴州——【理科狀元】。

姓名:楊錦瑞。

總分:718。

各科分?jǐn)?shù):語文134;數(shù)學(xué)129;英語143;理綜292;加民族分。

畢業(yè)學(xué)校:遵義一中。

狀元心得:玩就好好得玩,學(xué)就好好得學(xué)。

吉林——【文科狀元】。

姓名:申佳穎。

總分:653分(含少數(shù)民族加分)。

各科分?jǐn)?shù):語文(漢)131分、數(shù)學(xué)129分、理科綜合244分、外語135分、語文(朝)139分。

畢業(yè)學(xué)校:吉林延邊一中。

狀元心得:綜合素質(zhì)很強(qiáng)的孩子,多才多藝,在同學(xué)中間很有人緣。

北京市——【文科狀元】。

姓名:齊肇楠。

總分:685分(含10分加分)。

各科分?jǐn)?shù):語文142數(shù)學(xué)142英語131文綜260。

畢業(yè)學(xué)校:北京5中。

狀元心得:其實(shí)老的學(xué)習(xí)方法最管用,上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真做筆記。

寧夏——【文科狀元】。

姓名:張佳穎。

總分:620分。

各科分?jǐn)?shù):語文117,數(shù)學(xué)129,英語136,文綜238。

畢業(yè)學(xué)校:寧夏銀川一中。

狀元心得:日常學(xué)習(xí)緊跟老師步伐,及時(shí)完成日常作業(yè),注重基礎(chǔ)知識(shí)。

寧夏——【理科狀元】。

姓名:范海霆。

總分:667分。

各科分?jǐn)?shù):語文130,數(shù)學(xué)139,英語141,理綜257。

畢業(yè)學(xué)校:寧夏銀川一中。

狀元心得:老師精心的備課,他所說的每一句話都是在引導(dǎo)我們。

浙江——【文科狀元】。

姓名:鐘雋儀。

總分:725。

各科分?jǐn)?shù):語文129,英語139,文綜253,數(shù)學(xué)148,模塊56。

畢業(yè)學(xué)校:海鹽元濟(jì)中學(xué)。

狀元心得:學(xué)得很輕松,效率非常高,別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間,她可以做兩張。

浙江——【理科狀元】。

姓名:李樂。

總分:740。

畢業(yè)學(xué)校:鎮(zhèn)海中學(xué)。

狀元心得:最重要的就是要適應(yīng)高三的節(jié)奏。

甘肅【理科狀元】。

姓名:party儀。

總分:685。

畢業(yè)學(xué)校:西北師大附中。

狀元心得:打牢基礎(chǔ)都是至關(guān)重要的。如果有一科特別出色,就要分清主次,主攻薄弱環(huán)節(jié)。

貴州——【文科狀元】。

姓名:江林晏。

總分:660。

各科分?jǐn)?shù):語文133分,數(shù)學(xué)109分,文綜255分,英語143分,加分20分。

畢業(yè)學(xué)校:貴陽一中。

狀元心得:高三復(fù)習(xí)的時(shí)候,會(huì)根據(jù)自己各科的水平來分配復(fù)習(xí)時(shí)間。

高考狀元心得體會(huì)篇九

高考作為中國教育體制中的重要一環(huán),一直是學(xué)生們十分關(guān)注的話題。而在高考中獲得狀元的學(xué)生,更是無人不羨。那么,高考狀元都是如何獲得成功的呢?今天我們就來聽聽一位高考狀元的心得體會(huì)分享。

第二段:制定計(jì)劃,從中突圍。

高考狀元們普遍有一個(gè)共同點(diǎn):制定全面而細(xì)致的復(fù)習(xí)計(jì)劃。他們通常會(huì)根據(jù)自己的時(shí)間和基礎(chǔ),制定出一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并密切監(jiān)督執(zhí)行情況。除此之外,在考前,他們也會(huì)進(jìn)行模擬考試,研究各個(gè)科目的難點(diǎn)以及自己在考試中的失分原因。這樣的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,讓考生在競爭中脫穎而出。

第三段:保持冷靜,積極應(yīng)對(duì)。

在高考中,時(shí)間似乎總是不夠用,而緊張情緒又常常加劇考生的情緒波動(dòng)。但是,高考狀元并不會(huì)因此而失去冷靜和信心。他們會(huì)在考場上放松自己,先處理好自己比較擅長的題目,再逐個(gè)解決難題。他們也會(huì)避免將時(shí)間花費(fèi)在糾結(jié)上,選擇果斷放棄,把時(shí)間花在更值得投入的地方。

第四段:多角度思考,尋找獨(dú)到見解。

考試不僅考察的是應(yīng)試能力,更是考察考生的綜合素質(zhì)和分析問題的能力。高考狀元們一般都具有敏銳的洞察力,他們總是能夠從不同的角度去看待一個(gè)問題,并用獨(dú)到的見解去發(fā)掘問題的深層次內(nèi)涵。這樣的思考方式,不僅能解決問題,還能留下深刻的印象。

第五段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn),幫助他人。

通過高考的艱苦歷程,高考狀元們學(xué)到的不僅有成績的輝煌,更有提高自我素質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。在成功后,他們也會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和不足,并努力去幫助他人。在多年后回憶高考的經(jīng)歷時(shí),他們的成功不僅是一張榮譽(yù)證書,更是一個(gè)強(qiáng)大的鼓舞和榜樣。

結(jié)尾段:呼吁全面提升教育質(zhì)量。

高考狀元們的成功,充分說明高質(zhì)量的教育對(duì)于學(xué)生的未來發(fā)展至關(guān)重要。在當(dāng)今不斷變化的社會(huì)中,我們更需要學(xué)生擁有創(chuàng)新和思辨的能力。因此,我們有必要思考,如何全面提升教育質(zhì)量,培養(yǎng)更多具有獨(dú)立思考和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀青年。

高考狀元心得體會(huì)篇十

我叫小伍,是東安一中應(yīng)屆畢業(yè)生,今年取得全市裸分(687分)第一的成績,名列全省理科第18名,原因是多方面的。我總結(jié)出以下七條高中學(xué)習(xí)的方法和體會(huì),希望對(duì)正在拼搏的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。

一、基礎(chǔ)要打好。很多同學(xué)在進(jìn)入高中時(shí)抱有這樣的想法——我高一玩一年,等高二高三再學(xué)習(xí)。其實(shí)這是不妥的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸深入的過程,一開始學(xué)習(xí)的就是所謂基礎(chǔ),基礎(chǔ)沒學(xué)好的話,之后復(fù)習(xí)的時(shí)候,就會(huì)感到很吃力,會(huì)很容易讓人產(chǎn)生放棄的念頭。二輪復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們也許可以根據(jù)自己的實(shí)際改變學(xué)習(xí)計(jì)劃,但在新課和這種專攻基礎(chǔ)的階段,還是要跟著老師的`步伐來,這樣才能掌握全局。

二、學(xué)習(xí)要專心。人每天的有效學(xué)習(xí)時(shí)間是11個(gè)小時(shí),而實(shí)際上高中每個(gè)同學(xué)上課的時(shí)間已經(jīng)達(dá)到,那么成績之所以會(huì)有高下之分,很大一部分就是由是否專心決定的。有些同學(xué)看似也很努力,每天都在讀書,成績卻總是上不去,就是因?yàn)樗麄冃挠信则\。事實(shí)上如果每天全身心的利用好學(xué)校安排的那些時(shí)間,再適當(dāng)?shù)刈约杭蛹影啵煽冏匀粫?huì)有所提高。

三、做題要扎實(shí)。我在高中學(xué)習(xí)時(shí)感觸最深的就是有些題目你明明會(huì)做,卻仍然會(huì)做錯(cuò)。后來反思,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己以為會(huì)做這一類題了,就大略看一眼就跳過了,而后來做錯(cuò)就是我們常說的“眼高手低”。所以,即使是簡單題,仍然有做的價(jià)值,而近年高考題目也并不是很難,所以基礎(chǔ)題不能丟分。此外,在一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就堅(jiān)持一個(gè)原則——做題可以錯(cuò),但絕對(duì)不能猜。知其然,還要知其所以然。猜的答案即使是對(duì)的,仍然是沒有意義的。因?yàn)橹挥心阕约哄e(cuò)了,才能有深刻的記憶,才能保證下次遇到類似的題不錯(cuò)。

四、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。平時(shí)學(xué)習(xí)在有迷惑時(shí),我一般不會(huì)輕易去問老師,而是會(huì)努力自己思考,而在苦苦思考不得之后,才會(huì)去請(qǐng)教。事實(shí)上,學(xué)習(xí)過程中,大多數(shù)問題都是能夠靠自己領(lǐng)悟搞定的,而一般來說老師講的經(jīng)常是自己所想不到的關(guān)鍵,聽完后會(huì)讓人有恍然大悟之感。就是因?yàn)楠?dú)立思考,才能在做題方面舉一反三,不會(huì)因題目變了個(gè)形式就又不知道做了。高考的題目雖然不難,但形式都是比較新的,就是對(duì)獨(dú)立思考的能力要求較高。

五、抓住別人忽略的時(shí)間。每個(gè)人一天的時(shí)間都是相同的,一些同學(xué)抱怨作業(yè)做不完,而其他同學(xué)卻還能完成自己買的習(xí)題的原因就是對(duì)一天時(shí)間利用程度的不同。每天的課間十分鐘有時(shí)就可以利用來完成上堂課老師布置的作業(yè),另外,在中午和下午的吃飯時(shí)間里也可以擠出時(shí)間來做題或是記憶當(dāng)天老師的上課內(nèi)容。天道酬勤。沒有人能夠輕輕松松考出好的成績,若想在成績上有突破,就必要付出更多的努力。

六、松弛有度,高效學(xué)習(xí)。高中三年里難免會(huì)遇到壓力很大的時(shí)候,尤其是在考試不斷的高三,壓力有時(shí)讓人喘不過氣來。在這個(gè)時(shí)候,最好不要壓迫自己去學(xué)習(xí),因?yàn)樾那椴缓靡矔?huì)使學(xué)習(xí)效率下降,導(dǎo)致學(xué)習(xí)達(dá)不到預(yù)期的效果,從而又會(huì)使信心下降,壓力更大,從而形成惡性循環(huán)。這時(shí)應(yīng)找一些能讓自己適當(dāng)放松的活動(dòng),比如和朋友散散步、聽聽歌,當(dāng)心情好起來時(shí)再去做題就不用去擔(dān)心效率的問題。

七、保持良好心態(tài)。面對(duì)人生的關(guān)鍵——高考,不少同學(xué)會(huì)慌了陣腳,導(dǎo)致高考時(shí)出現(xiàn)失誤。其實(shí)高考考的不僅是能力,更是一個(gè)人的心態(tài)。在許多次模擬考試中,同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,把它們當(dāng)作高考來考,那么真正到了高考時(shí),就能夠像平常對(duì)待模擬考試時(shí)一樣,淡然面對(duì),考出自己的真實(shí)水平。高考的題有形式新的特點(diǎn),那么就要求同學(xué)們能夠面對(duì)新題足夠鎮(zhèn)定冷靜,一開始就應(yīng)給自己暗示:這道題仍然是換湯不換藥,我一定能攻克它。在許多次考試中,我發(fā)現(xiàn),考試前給自己的信心極為重要,這樣才能保證自己在做題時(shí)不會(huì)慌亂,畢竟高考就像出兵打仗,一開始陣腳亂了,那最后就極有可能是失敗收?qǐng)觥?/p>

高考狀元心得體會(huì)篇十一

尤其是歷史,在高考?xì)v史中得高分的學(xué)生,歷史書往往因?yàn)榉磸?fù)閱讀和勾畫,紙都快破了。因此高三復(fù)習(xí)中看書是非常重要的,高考題的命題都是立足書本,可能題設(shè)和材料不同,但是考察的知識(shí)內(nèi)容一定都是課本上的。

對(duì)于歷史、地理和政治課本上的每一句話都要熟悉,重要的理論和提綱都要用筆勾畫出來;因?yàn)橹挥醚劬咭暼菀鬃呱?,而配合筆跡閱讀的話更容易集中精力。

如果我們?cè)谄綍r(shí)把書上的內(nèi)容吃透,而且能理解、會(huì)思考,那么文綜高分也不過是手到擒來。

2、明晰概念。

學(xué)習(xí)文綜,首先會(huì)遇到概念,概念是學(xué)習(xí)文綜的基石,基石不牢則大廈不穩(wěn),概念不理解文綜成績就很難提升。在學(xué)習(xí)中要非常注重對(duì)概念的把握,對(duì)于不理解的概念,自己學(xué)會(huì)先思考,有時(shí)可以和同學(xué)討論,或者請(qǐng)教老師,不管是哪一種方法,都試圖去用自己的語言把對(duì)新概念的理解清晰的表述出來。當(dāng)你弄懂了一個(gè)又一個(gè)概念之后,明白了定義概念,就能夠培養(yǎng)縝密的思維。

3、適量刷題。

文綜復(fù)習(xí)中,需要的刷題量沒有高考數(shù)學(xué)那樣大。雖然不建議拼命刷題,但是適量做題很有必要。

文綜考試講究題感,如果做題量不足或是長時(shí)間不做題,就會(huì)影響我們?cè)谧鲱}時(shí)的反應(yīng)速度和答題正確率。而且很多高考題或是模擬題的命題和角度非常新穎,我們做題的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,不能忽視。

對(duì)于那些自己不知所以然卻僥幸蒙對(duì)的選擇題也要徹底弄懂,憑借運(yùn)氣做對(duì)題目只是能是一時(shí)之快,把問題徹底搞懂,才能獲得真正屬于你自己的思路和能力。

4、理解記憶。

文總也需要記憶,政、史、地每科都有大量需要記憶的內(nèi)容,有人喜歡反復(fù)的背誦,有人喜歡理解性背誦。理解背誦會(huì)更好,一旦理解了就差不多記住了。

在記憶時(shí)尋找到一個(gè)事例,將所要記憶的內(nèi)容與事例連接起來,也能達(dá)到很好的記憶效果。在做題時(shí)會(huì)遇到很多的學(xué)科術(shù)語,平時(shí)要有意地把它們記住,并力求在做題的時(shí)候盡可能的去應(yīng)用,以達(dá)到熟能生巧的效果。

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高考狀元心得體會(huì)篇十二

甘肅省高考文科第一名李曉彤說,自己的學(xué)習(xí)心得就是幾個(gè)字—課堂認(rèn)真聽,疑難重點(diǎn)攻,勞逸要結(jié)合,心態(tài)要輕松??纯磳W(xué)霸給我們總結(jié)的順口溜,這20字箴言可要牢記!李曉彤說,其實(shí)自己平時(shí)并沒有大家想象得那么拼,她主張上課時(shí)認(rèn)真聽講,疑點(diǎn)難點(diǎn)當(dāng)堂當(dāng)天解決。她每科都有一個(gè)“改錯(cuò)本”,就是針對(duì)自己做錯(cuò)的題、疑難的題、不會(huì)的題抄貼在“改錯(cuò)本”上,然后分析問題,找出原因,及時(shí)把它們消化掉。在考試時(shí),心態(tài)要放輕松、擺端正,以平常心待之。

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