每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我的暑假我做主手抄報篇一

“暑假年年有，今年要不同。”愉快的暑假生活即將到來，這個暑假我要自己做主，讓自己過得充實而又快樂。

這個暑假我要多積累知識，不斷充實自己。每天要讀一個小時的課外書，并且在書上做批注，總結(jié)中心思想，爭取在暑假里讀兩本世界名著，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。“行萬里路，勝過讀萬卷書”，我希望在暑假里能隨父母出去旅行，去體驗大自然的風(fēng)景，感受豐富的歷史文化，增長自己的見識。我要將旅行中的見聞寫成游記，鍛煉自己的寫作能力。

這個暑假我要培養(yǎng)愛好，學(xué)習(xí)新技能。我希望在假期里學(xué)會游泳和騎自行車，鍛煉身體，也增長自己的本領(lǐng)，而不是在浩如煙海的作業(yè)和疲于奔命的補(bǔ)習(xí)班中度過。希望老師和家長不要給我太多壓力，讓我自己去培養(yǎng)興趣，過一個充實的暑假。

這個暑假我要融入社會，多結(jié)交朋友。我要走出家門，去感受世間百態(tài)，經(jīng)常到朋友家去，培養(yǎng)真摯的友誼，到街道和廣場上，活動筋骨。而不是整天悶在家里，無所事事。與其在家里發(fā)呆，不如和好朋友一起談天說地，嬉戲歡笑，共同去助人為樂，保護(hù)環(huán)境。

我希望自己來安排暑假生活過一個輕松、愉快、有意義的暑假。

我的暑假我做主手抄報篇二

“歲月如畫，似水流年?！焙貌蝗菀?，我們終于迎來了歡快的暑假。

暑假是自由的，任何人也別想阻擋暑假帶給我們的快樂。暑假就像一位大天使，給我們帶來無限的快樂和愛心，使我們感受到暑假的美麗。

人人都說：“放假了，應(yīng)該到外面去開闊一下眼界，感受一下外面的美景。”我當(dāng)然是要點一個大大的贊。這一次我們?nèi)サ牡胤绞菑V東省汕尾市的紅海灣，它那浩浩浩蕩蕩的聲音如同一只龍在吼叫，使人不禁膽戰(zhàn)心驚，它那波濤洶涌的景象，讓人奉若神明，它那白花花的大浪猶如一座大山，就連神仙也佩服得無體投地。

剛來到這兒，看見它那壯觀的景色，我禁不住吻了它一口，那百廢咸舉的味道進(jìn)入了口中，使我感到有異樣的美味。不僅僅可以嘗到海水的味道，還可以享受海風(fēng)的清爽，最后再拍幾張照片，這次旅行就可以畫上圓滿的句號。

不過，要想在這個暑假里過得開心，不僅是玩，還得學(xué)習(xí)，因為可以讓大腦越來越靈活。首先，我得多看課外書，因為這樣，我才能在大腦里存放更多的知識，其次，我要完成學(xué)校布置的作業(yè)，這是必須的，更何況還有老師在呢！最后，我得每天朗讀英語句子、單詞和語文的古詩、課文，這樣才可以提高語言水平。

俗話說：“健康是人生第一財富?！币氆@得真正的財富，就得擁有一個叫健康的寶箱。哪樣才能獲得寶箱呢？那就得用“運動”這把鑰匙，因此，我每天都要運動。我六點三十分起床，然后在路邊做熱身運動，接著又在街道東跑西奔，直到跑得氣喘吁吁、汗流浹背。每天跑步的`時間要在半個小時以上，否則，你流出來的汗就白流了。

我每一次跑步都叫上表姐，因為這樣才有意義，我每次都和表姐比賽，可基本上都是屢戰(zhàn)屢敗，偶爾也會勝利，當(dāng)我勝利時，總會高興地呼喊：“我勝利了！我勝利了！哈哈哈！我勝利了！萬歲！”

“哼！有什么了不起的，你不就勝利了幾次嗎？”失敗的表姐不滿地說道。

就這樣，我們不停地爭斗下去。！難道還會有比這更大的樂趣？

我的暑假我做主手抄報篇三

經(jīng)過一個學(xué)期的努力奮斗，終于迎來了我們快樂的暑假。

夏日的酷暑不能擋住我們前進(jìn)的腳步，傾盆直下的大雨不能阻擋我們學(xué)習(xí)的毅力，這個快樂暑假注定會繽紛多彩，為我們閃耀光芒。

這一個暑假我做主在老家過，因為老家補(bǔ)課便宜，從7月1日一回家我就可以開始大補(bǔ)行動了。在老家夏日早晨，映山紅已經(jīng)調(diào)零，但是葉子還是綠色，梔子花已飄香十里，雪白純樸，但草綠的花苞億躍躍欲試。

我報了一大堆興趣班，上午，下午沒有一刻閑著，上午寫字，下午學(xué)奧數(shù)，學(xué)科學(xué)，不僅學(xué)到了，而且賺到了。星期日去游泳。晚上寫作業(yè)。每一天都活得充實，玩得快樂浸在知識的海洋里，就像一只饑餓的小羊撲進(jìn)了碧綠的草地。

這些的大補(bǔ)補(bǔ)得我“流鼻血”啊!這一個我自己做主的暑假還剛剛開始，以后將更加快樂更加讓人暢游知識的海洋，這一個暑假便如此精彩，下一個暑假更加值得期待。

為大家準(zhǔn)備的就到這里，希望能夠為同學(xué)們的作文寫作帶來幫助。

我的暑假我做主手抄報篇四

期末考試終于結(jié)束了，我們又迎來了暑假。

暑假是豐富多彩的，是無憂無慮的。可是，還會給人帶來頭疼的時候。

媽媽常說暑假過去了，一開學(xué)，我就是六年級的學(xué)生，更要好好學(xué)習(xí)、努力了，不要太貪玩，一定以學(xué)習(xí)為主。雖然媽媽很忙卻時時關(guān)心著我的學(xué)習(xí)我一定不會辜負(fù)媽媽的期望。

說起學(xué)習(xí)我還要制定一個“暑假學(xué)習(xí)計劃表”。內(nèi)容是這樣的：每天寫半小時鋼筆字帖、背單詞、做《暑假作業(yè)》5張、在學(xué)樂中國里盡情地玩，賺學(xué)分。有時間還可以和爸爸去登山。該多么美好??！我把計劃表拿給爸爸看，爸爸說不錯就按這樣做吧。

“哦！太好了?！蔽腋吲d地一蹦三尺高，開心地大叫起來。

我的暑假我做主手抄報篇五

可是事實并不是我想象的這樣。嗨！今年的暑假不僅沒有好好的'晚上一把，還是被作業(yè)和興趣班給占了一大半??！媽媽為了我升初中的入學(xué)考試，給我買了兩本小升初的銜接訓(xùn)練書?？蓱z的我啊！最后的暑假，不是自己主宰，而是我的“經(jīng)紀(jì)人”——父母幫我給安排了?。∩咸彀?，我覺得不公啊，為什么？為什么??？這是最后一個可以玩的暑假，這是我讀了六年書以來本應(yīng)該是最放松的暑假。為什么還要做作業(yè)呢，補(bǔ)課呢？雖然我也知道父母是為我好，可是這樣做也太過分了吧。最后的暑假為什么最后的自由呢？我需要自由，我需要一個快樂的暑假，我不要作業(yè)，不要補(bǔ)課啊！小學(xué)結(jié)束了，我的暑假作業(yè)還沒有結(jié)束??！

痛苦總是短暫的，我認(rèn)真的做媽媽買的作業(yè)，每天和好友黃智杰一起寫日記，并且認(rèn)真的學(xué)英語。我的這一切付出都有了回報，因為爸爸媽媽決定帶我去蘭州玩了。

雖然這個最后的暑假有作業(yè)，有補(bǔ)習(xí)，但是我也得到了相應(yīng)的回報，更重要的是我可以輕松面對升初中的摸底考了！有付出就會有收獲啊。

我的暑假我做主手抄報篇六

每個人都有一個屬于自己的暑假。暑假是快樂的，暑假是不拘一格的，暑假更是豐富多彩的。

聽著悅耳的歌聲，聞著淡淡的茶香，埋頭賞書，靜靜地徜徉在曼妙的時光里。

仰望深邃的天空，獨坐椅上，碧空中恬靜地睡滿了云靈。風(fēng)兒微涼，葉間彌漫著朦朧的夢囈，稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊，天邊霞翳減收，淡光琉璃成一片。

暑假本該如此嗎？歲月流逝，眨眼間，暑假已經(jīng)過去大半了。我們也從埋頭詩書的.讀書郎，變成坐在椅上的少年。悠閑，本以為就是暑假的內(nèi)涵?？墒?，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于此，不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力，我的暑假，我做主！

于是，我下定決心，握緊那放下已久的筆，拿起已布滿灰塵的作業(yè)本，一撇一捺地認(rèn)真寫起來。筆尖流轉(zhuǎn)，那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字，越寫越快，我，越來越興奮。寫字，也是一種快感、一種發(fā)泄。

暑假，本不該如此悠閑；暑假，本不該被悠閑所占據(jù)；暑假本不該無趣。我心中的暑假，應(yīng)該是五彩繽紛的，去追求我們心目中自己的暑假吧，我的暑假，我做主！

我的暑假我做主手抄報篇七

不知不覺一個學(xué)期又過去了，隨之而來的是我們向往的暑假。

今天是暑假的第一天，我覺得心情特別的，我覺得自己就像是一個氣球，在學(xué)校里，老師總是緊緊地抓住我們，到了暑假，老師便松開了手中的線，讓我們自由自在的飛向遠(yuǎn)方！不知同學(xué)們打算怎么過這個暑假呢？是參加特長班、還是去旅游、還是要痛痛快快的玩呢！大家一定都有自己的想法。以前我的暑假生活是很平淡的，每天晚睡晚起，無休止的看電視、打游戲，寫寫暑假作業(yè)，沒有太多的樂趣和收獲。今年我覺得應(yīng)該過一個有意義的暑假。首先，我要利用暑假養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自己的生活自理能力，真正做到自己的事情自己做，還要幫家長能夠做力所能及的家務(wù)事，以前我做什么事情速度都很慢，暑假里我要多動手，提高自己做事情的效率。我還要合理安排自己的學(xué)習(xí)、休息時間，要去參加美術(shù)班的學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揮我的美術(shù)特長，每天定時定量寫作業(yè)，還要每天堅持鍛煉身體，做到勞逸結(jié)合。書是我們的良師益友，暑假的時間比較寬松，完全可以由我們自己來做主，我要利用暑假真正和書交朋友，我很喜歡楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我要把這一系列書全都看完，還要讀《魔法灰姑娘》和《小王子》。另外我還有一個心愿，就是想和爸爸，媽媽一起去青島看大海，在沙灘上玩，這是我想了好久的事情了，希望媽媽能實現(xiàn)我的愿望！

我的暑假我做主手抄報篇八

夢寐以求的暑假終于被盼來了！我就像一匹脫了韁繩的野馬，在廣闊的草原上自由地奔馳著、歡呼著?？鞓返氖罴僖搽S著我的歡呼聲開始了！

快樂的暑假在我的眼里那真是“忙”得不亦樂乎，暑假的第一天，我就給自己安排了一個暑假時間表：首先我會一絲不茍地溫習(xí)一下學(xué)過的知識，比如：語文、英語、數(shù)學(xué)，那真是多姿多彩，讓我回味無窮！就像論語里所說：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！”來充實自己。

最重要的是上學(xué)樂，學(xué)樂讓我學(xué)到更多知識，認(rèn)識了許多老師和同學(xué)，能夠讓我的iq在短時間內(nèi)以100點智商急速上升，并且學(xué)樂讓我的生活變得豐富多彩。

學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常會和爸爸去打籃球、打羽毛球、打乒乓球來鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。偶爾還會去海邊抓螃蟹、撿海螺……每次都玩得怡然自樂。

暑假暑假我愛你，就像老鼠愛大米！

我的暑假我做主手抄報篇九

不知不覺，一個學(xué)期又過去了，迎接我們的，是一個多姿多彩的暑假，在這個絢麗多姿的兩個月中，肯定都有許許多多有趣的事情吧！例如：開心的事、傷心的事，感到驕傲或感到的事。在這個快樂的夏天，讓我們一起擁抱暑假吧，讓我們一起享受暑假吧！

我的暑假我做主手抄報篇十

我天天盼星星、盼月亮，終于盼來了快樂的暑假。

在去年的暑假里，我每天要到少年宮去上小記者班，接著要上奧數(shù)班，奧數(shù)老師講的方法弄得我稀里糊涂的，使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時枯燥的鋼琴，剩下的時間還要一刻不停地做暑假作業(yè)。這些安排忙得我暈頭轉(zhuǎn)向。

可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點半，再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文，然后九點左右出發(fā)去少年宮上小記者班，下午雖然還要去上奧數(shù)班，但現(xiàn)在老師講的方法一聽就懂，所以我每次去上都是開開心心的。彈鋼琴的時間也由一天一小時縮短成了一星期兩至三小時。雖然還增加了一門鋼筆書法，但只需星期一去上，每天要做的作業(yè)也減少了許多。而且我一天看一到一個半小時電視的要求也被媽媽答應(yīng)了，使我如愿以償。

經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，又迎來了一個愉快、輕松的暑假。父母不在家，我的暑假我做主！

我喜歡暑假，喜歡與孫哥一起做作業(yè)，更喜歡當(dāng)“一家之主”！

左顧右盼的暑假終于到了，我們像關(guān)在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。

就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床，一起來到了菜市場媽媽說：“今天的買菜權(quán)就交給你了?！蔽蚁耄嘿I菜可不是一件小事即要自己算好價錢，還要不能買到不好的菜，我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家，媽媽準(zhǔn)備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖隆?.)第二天早上媽媽對我說“這個暑假屬于你?！?/p>

我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的廢品，來做出一些好玩的東西當(dāng)然我會給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師。

晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛煉一下身體。回家爸爸也不能讓他閑著，我會拉著爸爸和我下象棋，然后要他陪我一起上“學(xué)樂中國”。

當(dāng)然星期天的時間我是屬于外公外婆了，至于世博會啦，黃山啦……我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

我的暑假屬于我，我的學(xué)習(xí)屬于我，我的未來屬于我……。

我的暑假我做主手抄報篇十一

盼呀盼，盼呀盼，總算盼來了我期待已久的暑假。剛想好好地放松一番，卻被老媽用書山壓住了。我只好整天趴在書桌上，做著沒完沒了的作業(yè)，困得要命，打了個盹……。

忽然，我眼前出現(xiàn)了一個奇幻的世界：屋子在天上飛，人和動物盡情玩耍。我趕緊跑了進(jìn)去。我走進(jìn)了一所學(xué)校，那里的同齡人有的在拍戲，有的在做實驗，有的在制作微型機(jī)器人。我好奇地向旁邊的同學(xué)咨詢：“這里的學(xué)生怎么不上課??？”他邊跑邊回答：“這里的學(xué)校提倡讓學(xué)生自主創(chuàng)新。”我一聽，新鮮！便也加入了他們的行列。

我進(jìn)入了實驗室，想與同學(xué)們一起做實驗?！班?！”我身邊的瓶子炸響了，嚇了我一大跳。原來，實驗室里經(jīng)常因為實驗發(fā)生意外，但阻止不了同學(xué)們探索科學(xué)的欲望。我心想：可得小心點了。我向身旁的同學(xué)介紹自己，我們很快就成了無話不談的好朋友。他帶我參觀了校園：“這間是電子室，里面的學(xué)生都在研究中子、離子等；這間是機(jī)械室，里面的同學(xué)專門拼裝機(jī)械；還有這間環(huán)保屋，里面的同學(xué)正想辦法讓地球的溫室效應(yīng)停止?！蔽叶挷徽f，拉著他就沖進(jìn)了環(huán)保屋。

在環(huán)保屋里，我看見了許許多多的器械，有空氣凈化器，有臭氧層填充機(jī)，還有壓縮樹苗儀，還有許許多多我叫不出名的新發(fā)明。我們對視一眼，立刻坐下開工。一個小時過去了，兩個小時過去了……不知過了多久，我們也發(fā)明出了環(huán)保器械：他擺出一臺渾水過濾器，我捧出了鳥類保護(hù)機(jī)。我們準(zhǔn)備為世界環(huán)保做一些貢獻(xiàn)呢！

“醒醒，醒醒！作業(yè)還沒做完呢！”我的耳邊傳來了這樣的叫聲，頓時，眼前的.世界消失了。我揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)原來是個夢……唉！真的希望，我的暑假我能做主，那我一定會努力讓我的夢想成真！

評：送走了一個學(xué)期的忙碌，暑假是夢想的開始。在無奈的書山重壓下，小作者按捺不住自由的幻想，敞開一個奇幻的世界：實驗室、環(huán)保屋……親眼所見，親手操作，滿足了一個孩子斑斕的童年夢想。

我的暑假我做主手抄報篇十二

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又到了暑假?；厥走^去，我如同一個被任人宰割的小羊羔，媽媽說什么，我就做什么，而更多的時間在偷懶，每天在吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺、娛樂這四個詞語中徘徊。想想現(xiàn)在，我已是一個十二歲的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會自主、自立、自強(qiáng)。坐在椅子上，好好思考，展望未來！

首先，我要先寫好暑假作業(yè)，每天規(guī)定好要寫多少作業(yè)，合理分配，每一筆一畫都寫得端端正正，爭取在暑假沒結(jié)束之前大功告成！看書也很重要，這個暑假我要在好書的海洋中遨游，與那些對自己沒有幫助的童話書說再見，多看名人的小說、散文、詩集，讓自己的心與大師的心進(jìn)行交流。學(xué)樂中國更是學(xué)習(xí)中的好幫手、好老師！孔子曾說過：“溫故而知新?！?/p>

盡管五年級已經(jīng)畢業(yè)了，但在溫習(xí)舊知識時，會有新體會、會有新發(fā)現(xiàn)，還能加強(qiáng)記憶，這樣一舉三得的好事情，何樂而不為？我還要笨鳥先飛，早早復(fù)習(xí)起六年級的新知識，在課本上批批注注，使六年級緊張的學(xué)習(xí)生活變成一種輕松、愉快的享受。在學(xué)習(xí)之余，更多的時間精力不是放在動畫片、游戲上面，也不是無所事事地游來蕩去，可以練練拉丁舞，保持體形；可以看看報紙，了解國家大事，真正做到風(fēng)聲雨聲讀書，聲聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。還可以通過學(xué)樂中國看看雜志視頻，再放松身心的同時還能獲取知識哩！

藍(lán)天白云，綠水青山，讓我們懷著一顆充滿理想的心，在驕陽之下讓我們一同大聲喊出：“我的暑假我做主！”

我的暑假我做主手抄報篇十三

一個蹦跳的身影由遠(yuǎn)而近，那就是我，書包里塞著一張前五名的卷子，興奮地跑到家里，爸爸媽媽正忙得不可開交，我把試卷在他們面前揚了揚，他們竟……忽視我的存在哉！

韋博國際英語。

剛開始放暑假，英語老師mrhang沾了點光，還拿了一樣紀(jì)念品？？一把“破傘”，總算是沒白跑！

開卷有益。

暑假雖說是可以玩?zhèn)€“go”，卻也不能太放松，如今已是知識爆炸的時代，“應(yīng)該多看看書”，這是老媽說得最多的話。因為詞語積累庫存非常重要，多看世界、在看的同時，也可把好詞好句印在腦里。我就有兩個極端：第一是玩了不想看書，叫回來也沒心思看了；第二是一來了興致，就不分“晝夜”地看，有時真有點廢寢忘食、懸梁刺股的味道，因為我時刻記著一些格言，像“讀書破萬卷，下毛如有神”、“書中有黃金屋”等等。

開心。

“閉門”兩天，就收到了表姐的“生日請柬”，我可開心了，晚上興奮了一夜，哈！總算解放了。

這就是我的暑假，煩惱、開心、休閑的暑假生活。

我的暑假我做主手抄報篇十四

暑假終于到臨，我想同學(xué)們一定盼望了很久吧！我想有的同學(xué)有一點不希望這個暑假的到臨，可能是因為有一堆做不完的作業(yè)，有一些家長可能為自己的孩子報了一些補(bǔ)習(xí)班，讓孩子沒有自由?？墒俏业陌职謰寢寷]有這么做，我想應(yīng)該為這個暑假好好做個計劃了我準(zhǔn)備在這個暑假好好的去旅游幾天，從那里拍照。

玩耍。買紀(jì)念品，同樣也可以從那里寫幾篇作文或日記。從哪里我不必為那些堆積如山的作業(yè)煩惱，也不必?zé)滥切┎辉摕赖臇|西。這個暑假我準(zhǔn)備在我家的后山上舉行野餐，與自己那些要好的同學(xué)后山的山頂說說原來的趣事和糗事，還有自己下一個學(xué)期的目標(biāo)。如果把作業(yè)完成之后，我還會上上網(wǎng)，聊聊天，還有玩玩游戲。我會跟老師和同學(xué)一起玩一下互動游戲，與老師和同學(xué)多多互動一下，增進(jìn)一下感情。雖然不知道這些要好的老師和同學(xué)會不會還在同一個班，但還是充滿希望。我的暑假我做主，希望同學(xué)們過個快樂的暑假。

我的暑假我做主手抄報篇十五

可是我很快又沮喪起來，因為我把暑假想自己做主的想法告訴了媽媽，媽媽才不會讓我得逞呢！她告訴我暑假不可能讓我說了算，我顯得十分無奈。唉，我本來想實踐自己的計劃，可是卻被媽媽把那些計劃一錘子打得無影無蹤，唉！我這個假期99、9999%是媽媽做主，我做主的希望是微乎其微。倒霉??！

我大叫了一聲，醒了。真是虛驚一場??！可這終將會發(fā)生，做好心理準(zhǔn)備吧！我又睡了：女兒，媽媽允許你在這個暑假里做主，好不好？我高興得一蹦三尺高！我不去學(xué)英語，上午9：30前寫作業(yè)，9：30開始看電視，一直到11：00，然后吃飯，吃完飯讀一會書，然后去作文班，作文班回來寫作業(yè)。當(dāng)作文班放假后，我就約同學(xué)出去玩，太好了！我高興得咬了自己一下，一下子又醒了。