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計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
駐村幫扶工作計劃篇一
為認真落實文明單位幫扶工作,推動農(nóng)村小學精神文明建設的深入開展,促進城鄉(xiāng)共建一體化,推動推動農(nóng)村小學的校園文化建設和課堂教學的高效,中牟縣東風路小學特制定結(jié)對幫扶工作計劃如下:
一、指導思想
按照文明單位的工作要求,認真組織開展文明單位與農(nóng)村小學和村子結(jié)對幫扶精神文明建設工作,扎實推進農(nóng)村及農(nóng)村小學精神文明建設,為建設社會主義新農(nóng)村和農(nóng)村小學城鄉(xiāng)一體化貢獻力量。
二、幫扶對象
中牟縣姚家中心小學、土山店希望小學、中牟縣東風路辦事處小潘莊村
(一)教育培訓:發(fā)揮幫扶單位自身優(yōu)勢,對結(jié)對幫扶村和小學開展聚焦課堂、校園文化、道德規(guī)范、家庭教育等方面的幫扶 ,提高村民思想道德素質(zhì)和家庭教育的能力,教育引導村民追求文明健康科學的教育子女方式方式。
(二)文化設施:幫助結(jié)對村和小學開展文化建設,對小學校園文化進行參觀、指導,使農(nóng)村小學校園文化得到進一步提升。
(三)文化活動:積極組織開展送課、聽課活動,通過活動的開展,提高農(nóng)村教師駕馭課堂的能力和掌握高效課堂的技巧。
(四)宣傳家庭教育的重要性,進行“閱讀啟智、繩結(jié)健體、崇孝楊德”理念的推廣:加強對幫扶村村民的社會公德、家庭美德和個人品德教育,引導農(nóng)民模范遵守公民道德,促進農(nóng)民形成科學、文明、健康的教育子女的方式和方法。
三、幫扶工作責任部門 教導處、德育工作辦公室
四、幫扶工作責任人 王書玲、席紅霞、徐偉芳
五、工作要求
(一)每年度制定工作計劃、工作總結(jié),有計劃、有步驟的開展幫扶工作。
(二)按照年度幫扶計劃,積極開展幫扶工作,確保幫扶工作取得扎實效果。
中牟縣東風路小學
2016年1月26日
駐村幫扶工作計劃篇二
近年來,__市環(huán)保局黨組認真貫徹落實中央和湖南省委有關(guān)會議精神及要求,多舉措大力健全環(huán)保部門基層黨組織活動經(jīng)費保障機制,使基層黨組織充滿活力。
一是強化陣地建設。我局先后對局機關(guān)黨員活動室、培訓室進行了裝修,添置了音響、投影、電腦、攝像等設備,極大改善了黨員活動室條件,使本局黨員有了稱心如意的活動之家,增強黨員隊伍凝聚力。
二是大力落實宣傳經(jīng)費。將本局黨報黨刊征訂、新聞報道獎勵等經(jīng)費納入了局財務年度預算,保障機關(guān)黨委宣傳活動的順利進行。
三是積極開展和豐富黨員活動。經(jīng)常組織廣大黨員干部開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育,定期開展健康向上的文體活動,豐富黨員干部生活。
四是加強黨員干部教育培訓。組織入黨積極分子、預備黨員開展入黨培訓;出臺了黨員干部繼續(xù)教育獎勵辦法,鼓勵黨員干部積極參加各種業(yè)務技能培訓,提高黨員干部素質(zhì)。
五是大力開展扶貧幫困活動。將扶貧幫困納入黨建工作的重要內(nèi)容,組織機關(guān)黨員與市內(nèi)社區(qū)困難群眾、農(nóng)村貧困村困難黨員結(jié)成幫扶“對子”,定期進行走訪慰問,竭力幫助群眾做好事、辦實事、解難事,扶助困難群眾脫貧致富。
六是落實獎勵優(yōu)秀黨員制度。對黨員干部隊伍中工作表現(xiàn)突出,成績突出,年度考核優(yōu)秀者,給予一定的經(jīng)濟上的獎勵和精神上的鼓勵,增強黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
單位定點幫扶工作計劃
駐村幫扶工作計劃篇三
20xx年是我縣脫貧攻堅“縣摘帽”年,為切實做好包鎮(zhèn)村幫扶工作,年初局主要負責人深入村調(diào)研,在村兩委配合下,結(jié)合該村實際制定了20xx年度幫扶工作計劃。
按照人員不減、力度不減、責任不減要求,繼續(xù)加大干部結(jié)對幫扶走訪力度,對照“縣摘帽”工作任務,逐戶、逐項抓好落實,重點圍繞“兩不愁,三保障,一安全”各項目扶貧政策,加強對幫扶戶的后續(xù)支持,特別關(guān)注是否因新型冠狀病毒疫情對年度脫貧摘帽造成了影響,并采取相應措施,提高幫扶戶滿意度。
配合村駐村扶貧工作隊、專班人員及村兩委,利用廣播、會議、宣傳材料等多種途徑,向貧困戶宣傳產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、金融、搬遷、教育、健康、住房、政策性補貼、社會兜底等一系列脫貧政策,確保政策知曉率、政策覆蓋率進一步提高。各幫扶干部緊緊圍繞圍繞“十大工程”積極幫助引導貧困戶落實各類相關(guān)政策,有效的保障貧困戶脫貧致富。
持續(xù)加強產(chǎn)業(yè)發(fā)展尤其是加強農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè)引進力度,多方面、多角度挖掘村產(chǎn)業(yè),進一步提高村級集體經(jīng)濟發(fā)展水平,爭取開發(fā)當?shù)厣笆Y源,按要求批準建設沙場一處,協(xié)助完成村集體豬場順利實現(xiàn)生產(chǎn)養(yǎng)殖等項目,力爭20xx年村集體經(jīng)濟達100萬元,實現(xiàn)翻一翻的目標。
繼續(xù)加大向上資金爭取力度,結(jié)合鄉(xiāng)村振興,爭取投資170萬元完成道路606米加寬2米,3200米加寬1米,解決貧困人口96人出行問題;計劃投資320萬元,完成鎮(zhèn)村飲水安全管網(wǎng)延伸工程,解決550戶2200人飲水安全問題;投資120萬元,完成引水渠1條長90米、排水溝3條長226米、河堤護岸5處長323米、護坡1處長81米、配套攔水堰4座、攔砂坎3座、人行橋板6座、涵管12座、跌水2座、臺階4座,提升村水利基礎建設。
進一步完善、整理在冊貧困戶“一戶一檔”資料整理;動態(tài)調(diào)整、完善扶貧戶檔案信息,按計劃對幫扶干部集中進行開展4次業(yè)務培訓,確保村扶貧檔案完善。
駐村幫扶工作計劃篇四
,進一步探索教育教學工作的針對性和實效性,樹立以人為本的思想,面向全體學生,限度地發(fā)揮每一個學生的潛能,尤其是開發(fā)學生的潛能,努力教育和幫扶“學困生”“問題學生”,使其得到轉(zhuǎn)化。
。根據(jù)上級有關(guān)的要求,結(jié)合我校實際,在原有的培優(yōu)扶差檔案建立的基礎上,進一步強化機制,建立健全有效的教育和幫扶學困生工作制度。
1、領(lǐng)導小組組長:
王春志副組長:
仇明生成員:
王志國薛玉峰楊文軍曾祥利李亞琴各班主任。
2、建立“學困生”“問題學生”個人檔案。以班級為單位,對學生進行全面調(diào)查,認真排查“學困生”、“問題學生”現(xiàn)狀,按學習、行為規(guī)范等狀況排查分類,建立個人檔案。
3、制定“學困生”、“問題學生”結(jié)對幫扶制度。對已確認的“學困生”、“問題學生”,各班分類組織安排結(jié)對幫扶,實行承包責任制,行政人員包班級,班主任、任課教師包人頭;做到明確轉(zhuǎn)化目標,責任落實到人。
4、強化跟蹤流程管理。對于“學困生”、“問題學生”的轉(zhuǎn)化工作,各班級要實行跟蹤調(diào)查反饋制度,建立“學困生”、“問題學生”轉(zhuǎn)化情況記載簿,建立學困生流程管理記錄,對其在家庭、社會、學校的成長過程進行跟蹤調(diào)查,及時鼓勵與引導,揚長避短,防微杜漸。?注重方法,開展活動。在轉(zhuǎn)化“學困生”、“問題學生”工作中,幫扶教師要注重方法,開展形式多樣的教育教學活動,對“學困生”、“問題學生”,教師要真心愛護,要與之“心連心”,交朋友。充分尊重“學困生”、“問題學生”的人格,堅持多鼓勵、多正面引導,切忌歧視、放棄。對“學困生”、“問題學生”要求教師念好“三字經(jīng)”,即:
立足于“鼓”,著眼于“拉”,著手于“幫”,建立融洽、民主的師生關(guān)系,消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理。
1、因材施教,重視學習輔導。在轉(zhuǎn)化“學困生”、“問題學生”工作中,教師要更新傳統(tǒng)的教學觀念和方法,對“學困生”、“問題學生”進行分類教育,分層教學,因材施教。教師要深入了解學生,用生動靈活的教育教學方法吸引“學困生”、“問題學生”,在教學的各個環(huán)節(jié)要堅持“四個優(yōu)先”,即“優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚”,特殊照顧“學困生”,并根據(jù)需要經(jīng)常給他們開小灶,缺鈣補鈣,缺鐵補鐵,著力提高“學困生”學習興趣和成績。
2、增強班集體凝聚力,開展學生互助活動。良好的班集體,和諧的學習環(huán)境,往往對“學困生”、“問題學生”能產(chǎn)生較大的吸引力。各班級要以建立良好的班集體為突破口,通過建立一些幫扶對子和幫扶小組,努力形成學生之間親密無間、相互幫扶、取長補短的良好氛圍,減輕“學困生”、“問題學生”的心理壓力,確?!皩W困生”、“問題學生”能得到及時而真誠的幫助,使他們能不同層次,不同程度地得到提高,獲得成功,不斷增強自信。
3、發(fā)現(xiàn)閃光點,讓“學困生”、“問題學生”嘗試成功的喜悅。在轉(zhuǎn)化學困生工作中,教師要善于尋找“學困生”、“問題學生”身上的閃光點,堅持“五個一點”,即:
多一點愛心,多一點鼓勵,多一點點撥,多一點表現(xiàn)機會,多一點思想交流。根據(jù)我校實施成功教育的經(jīng)驗,在轉(zhuǎn)化過程中要實事求是地提出分階段的要求,對“學困生”、“問題學生”中進步快,某一方面表現(xiàn)突出者要及時表揚鼓勵,期中階段,評選“班級十星”,讓“學困生”、“問題學生”從中獲得積極的情緒體驗,使學困生深信人人都是成功者,嘗試成功的喜悅,讓更多的“學困生”、“問題學生”學有榜樣,趕有目標。學期末,對“學困生”、“問題學生”成績提高較快的評為“學業(yè)進步獎”,對思想品德進步較大的評為“品德進步獎”,予以表彰。
教育手段和方法,做細幫扶工作,并在此基礎上不斷總結(jié)幫扶經(jīng)驗,及時交流推廣,將學困生轉(zhuǎn)化工作納入教師考核方案中,與教師的年度考核掛鉤,與教師的'評優(yōu)和職稱評定掛鉤,對轉(zhuǎn)化“學困生”、“問題學生”工作實績突出的教師進行表彰獎勵,對轉(zhuǎn)化成效差、輟學率高的班級實行一票否決制,切實保證教育和轉(zhuǎn)化學困生工作落到實處,收到實效。
駐村幫扶工作計劃篇五
為了進一步貫徹“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生”的教育方針,實施素質(zhì)教育,營造全社會關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍,讓每一位學生健康和諧地發(fā)展,提高教育質(zhì)量,真正做到因材施教。本學期,我將一如既往地進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
后進生的特點主要表現(xiàn)為:
1、自卑感強。后進生由于各方面較差,受到批評較多。父母的訓斥、怒罵,同學的諷刺、挖苦,加上某些教師的“另眼相看”,使他們感覺低人一等,進而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視,后進生的言行。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
后進生的形成,固然與家庭、社會和學生等因素有關(guān),但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說:“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童,我不相信有不可救藥的兒童?!笔聦嵣?,后進生也有其長處和閃光點,我們應該也能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。
1、班級建立后進生檔案。
新學期開始,對學生進行摸底調(diào)查,針對學生的出勤、思想表現(xiàn)、學習等各方面的情況,及時將名單收集起來,并針對學生的情況建立后進生檔案,進行分類歸檔。,以便對癥下藥,“因材施教”。教育好后進生。
2、動之以情,消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑,是教師對后進生要愛得真,愛得深,將嚴格要求滲透在愛之中,學習上要積極幫助輔導他們,生活上要關(guān)心體貼他們,教育實踐告訴我們,愛是一種最有效的教育手段,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,他們就會變得“親其師而信其道”。
3、尊重信任,喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識的重要標志之一,是進步的動力之一,表現(xiàn)為對個人的自我尊重,也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應當尊重、信任后進生,逐步消除他們的疑慮。自卑心理,喚起自尊心,培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點:
(1)對后進生要求要適度。要求過高,他們會認為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。
(2)讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務,在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>
(3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮,讓他們也能擔任一定職務,在集體中發(fā)揮作用。
4、曉之以理,增強后進生分辨是非的能力。
教師應曉之以理,提高后進生的道德覺悟和上進心,培養(yǎng)后進生是非觀念,必須堅持正面誘導,以理服人,切忌簡單粗暴,以勢壓人。對他們說理要透徹,一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎罰。
5、持之以恒,反復教育,鞏固后進生良好的行為習慣。
后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此,在轉(zhuǎn)化過程中,后進生故態(tài)復萌,出現(xiàn)多次反復,是一種正?,F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復抓,抓反復”,因勢利導,使后進生保持不斷前進的勢頭。
6、建立獎勵機制,大張旗鼓地表揚進步學生,理直氣壯地表彰幫扶后進生的同學。
駐村幫扶工作計劃篇六
根據(jù)縣委縣府關(guān)于駐村幫扶工作的有關(guān)要求,扎實推進精準扶貧連片開發(fā),幫助貧困群眾脫貧致富,結(jié)合民政局和村的實際情況,經(jīng)局黨組、行政研究,特制定本年度工作計劃。
(一)村情概況。村位于縣鄉(xiāng),距縣城59公里,距鄉(xiāng)場鎮(zhèn)12公里,幅員面積9.7平方公里,轄7個村民小組,總?cè)丝?009人,農(nóng)村居民262戶,(其中貧困人口57戶,215人)。村“兩委”班子健全,村干部團結(jié)協(xié)作?,F(xiàn)有黨員24名。在外務工人員600多人,在外送小孩讀書200多人,在村留守老、弱、病、殘人員120余人,全村農(nóng)民經(jīng)濟收入主要來源于外出務工,農(nóng)村農(nóng)業(yè)收入僅能養(yǎng)家糊口,20xx年末全村農(nóng)民人均純收入為2700元。
村平均海拔1060米,耕地面積868畝,土壤有夾沙土、黃泥土兩種,村有7口堰塘,均無法正常蓄水灌溉。
村現(xiàn)有村社公路40公里,已硬化10公里,戶道路30公里未硬化,2戶未通公路,大多數(shù)仍處于貧困線上。
村地處貧困山區(qū),交通不便,信息閉塞,現(xiàn)村無集體經(jīng)濟收入,無主導產(chǎn)業(yè),無龍頭企業(yè)入駐,靠傳統(tǒng)種養(yǎng)品種自給自足。
(二)經(jīng)濟發(fā)展情況。種植業(yè):糧食作物主要以種植水稻、小麥、玉米、花生、薯類、蔬菜為主。經(jīng)濟作物主要以種植銀花、臘蟲、核桃、苗圃為主。
養(yǎng)殖業(yè):養(yǎng)殖業(yè)主要有牛、羊、豬、雞等。農(nóng)民收入主要依靠種養(yǎng)殖和外出務工。村無集體經(jīng)濟收入。本村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是以種植業(yè)為主,田和土以種植水稻、小麥、玉米等糧食作物,田梗、丘嶺地種植銀花、臘蟲、核桃、苗圃等經(jīng)濟作物。隨著市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展,養(yǎng)殖業(yè)又成為種植業(yè)之后的一個主導產(chǎn)業(yè),養(yǎng)豬、養(yǎng)羊、養(yǎng)牛業(yè)快速發(fā)展,其收入已超過種植業(yè)的收入,成為村經(jīng)濟收入的另一個重要支柱。
以中央、省、市、縣相關(guān)會議精神為指針,緊緊抓住國家和全省連片扶貧開發(fā)重大發(fā)展機遇,按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、連片推進、精準實施、全域扶貧”的工作思路,切實加強基層黨組織建設,統(tǒng)籌推進“六大扶貧工程”,有力促進全村經(jīng)濟社會事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,確保全村生產(chǎn)生活生存條件有效改善,農(nóng)民收入明顯增加,村風進一步文明,發(fā)展后勁切實增強,社會氛圍更加和諧。
使全村經(jīng)濟有新增長,環(huán)境有新變化,形象有新提升,干群關(guān)系有新改變,“兩委”班子戰(zhàn)斗力、凝聚力有新增強,黨風民風有新轉(zhuǎn)變。加強同有關(guān)部門的協(xié)調(diào)銜接,積極為幫扶村爭取項目資金支持,切實解決群眾最關(guān)心的具體問題和困難。20xx年減貧率達到30%以上,實現(xiàn)70人以上脫貧。
(一)爭取改善基礎設施。爭取道路改造工程項目,爭取解決4、5、7社人畜飲水問題的項目,爭取1、2、4、7社的渠堰整治與維修工程項目,爭取0.6公里聯(lián)社路的路基建設工程項目。力爭年內(nèi)項目落地。(完成時限:20xx年11月以前,責任人:黃顯文,蔡紅梅,袁碧先)。
(二)著力發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。把發(fā)展農(nóng)村致富產(chǎn)業(yè),增加農(nóng)民收入作為駐幫工作的根本出發(fā)點、落腳點和中心任務。在幫扶中,努力培育出一批種養(yǎng)大戶,建立一支科技服務隊伍,組建一個專業(yè)協(xié)會或?qū)I(yè)合作經(jīng)濟組織,新增一批務工經(jīng)商農(nóng)民,培植一個村級集體經(jīng)濟新的增長點。依據(jù)自然優(yōu)勢新植銀花300畝;培育規(guī)模養(yǎng)殖黃羊大戶1戶,培育養(yǎng)牛大戶1戶,以大戶帶動農(nóng)戶分散養(yǎng)殖。同時大力發(fā)展土雞養(yǎng)殖,爭取年內(nèi)出欄1000只。集中發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),骨干項目持續(xù)發(fā)展壯大,使農(nóng)民人均純收入不斷大幅上升。(完成時限:20xx年11月以前,責任人:黃顯文,蔡紅梅,袁碧先)。
(三)努力培育致富骨干。積極開展農(nóng)民技能培訓,按照培育“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”新型農(nóng)民的要求,整合農(nóng)村科技致富資源,提高農(nóng)民依靠科技調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的能力,努力在種養(yǎng)殖業(yè)上培育出一批創(chuàng)新致富能手。使幫扶村戶平有掌握1―2門實用技術(shù)或勞動技能的新型農(nóng)民。(完成時限:20xx年11月以前,責任人:黃顯文,蔡紅梅,袁碧先)。
(四)進一步促進村風文明。堅持社會主義民主教育,倡導文明、科學、健康、和諧的生活方式。健全鄉(xiāng)規(guī)民約,完善農(nóng)村矛盾排查調(diào)處和社會治安防控機制,及時化解不安全不穩(wěn)定因素,切實解決群眾關(guān)心的熱點難點問題。完善村公共服務體系,增強公共服務載體功能,改善村民人居環(huán)境。確保村內(nèi)無重大事故、刑事案件及集體上訪事件發(fā)生,人與社會和諧共生。(完成時限:20xx年11月以前,責任人:黃顯文,蔡紅梅,袁碧先)。
1、強化組織領(lǐng)導。成立掛聯(lián)幫扶工作領(lǐng)導小組,由黨組書記、局長任組長,黨組成員、工會主任任副組長,各股室負責人為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室于局辦公室,由兼辦公室主任,具體負責掛聯(lián)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
2、扎實開展幫扶活動。轉(zhuǎn)變工作作風,進一步明確干部職工參與掛聯(lián)工作的熱情,組織全體機關(guān)干部深入到老百姓當中去,為基層服務、為群眾服務;到幫扶村調(diào)研,了解基層情況,增強群眾感情,提高服務意識,真真切切地幫助群眾排憂解難,推動整個機關(guān)作風的轉(zhuǎn)變。
3、真情幫扶掛聯(lián)戶。全體干部職工要進一步明確幫戶干部和幫戶責任,按照上級有關(guān)文件要求,切實進村入戶,切實開展幫助擬定發(fā)展規(guī)劃、幫助銷售農(nóng)副產(chǎn)品、幫助爭取項目、幫助尋求救助、幫助搞生產(chǎn)、幫助移民搬遷、幫助教育孩子、幫助了解政策等幫扶活動。要增強心存百姓、為民謀利的責任心和使命感,嚴守工作紀律、不打折扣、不怕吃苦,真心真意與群眾交朋友、結(jié)對子、認親戚,增進與群眾的溝通和聯(lián)系,了解群眾所思、所盼。所憂,幫助解決具體困難和問題,實實在在地為老百姓辦幾件實事。
4、認真組織考核考評。認真組織群眾在年終對掛聯(lián)工作進行滿意度測評,測評結(jié)果作為年終評選先進的重要依據(jù)。如因工作不力被上級部門或新聞媒體通報的,將嚴肅追責。
駐村幫扶工作計劃篇七
為優(yōu)化我校教師師資隊伍,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進青年數(shù)學教師快速、健康成長。實現(xiàn)學校教育教學工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展,我校實行教師之間幫扶的方法,確定一對一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學共進的幫扶制度。
金福實老師
對象分析:金老師是參加工作五年的教師,對工作充滿熱情,并且是一位責任心強,積極上進,虛心好學的充滿激情的老師。但是,由于金老師工作經(jīng)驗不夠豐富,需要幫助她迅速成長。
“一對一”結(jié)對幫扶形式。
一年。
1、努力克服教育教學中的低效行為。
2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。
3、在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實踐共同成長。
五、一年發(fā)展目標:
在一年的幫扶中,我希望能達到以下的總體目標:讓這位教師在學科專業(yè)知識有較大的提升,結(jié)合她從教語文成功經(jīng)驗,能把數(shù)學課堂“活”起來;數(shù)學教研能力得到一定的提升;通過一年的努力,形成自己獨特的教學風格,上一節(jié)市級以上的刊物發(fā)表論文。
1、與這位教師進行備課,盡快熟悉教材的編寫意圖,既要備教材,又要備學生,做到上課胸有成竹,心中有數(shù),及時對教學進行反思。
2、每學期上一節(jié)校內(nèi)公開課。
3、著重提高課堂教學效率,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法,能很好的駕馭課堂,讓課堂“活”起來,形成個人獨特的教學風格。
4、學習有關(guān)理論書籍,提高教學理論水平。
5、發(fā)表一篇區(qū)級以上論文、案例或教學設計。
1、積極參加各種教研活動,及時做好筆記,寫好心得。
2、堅持每周與教師進行交流,了解其教學動態(tài),及時排憂解難,解決教學困惑。
3、聽課:我和金老師建立一個不定期的互相聽課的制度。金老師可誰時到我的課堂聽課,了解我對教材的處理和對課堂教學的組織;我也會隨堂聽金老師的課了解其最真實的課堂行為,發(fā)覺其課堂教學的優(yōu)略所在。
4、評課:每一次聽課,隨時可能是隨機評課。我們會從教學設計、教法、課堂組織、教學用語等多方面進行共同探討,坦誠相待,暢所欲言。通過說課議課,力求讓金老師學會讓金老師學會如何組織課堂教學,啟發(fā)學生思維,鼓勵質(zhì)疑,如何突破課堂重點和難點,如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。
5、課后反思:要求金老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習慣。課后反思要堅持,主張一使用為原則,不搞形式化;要從實際出發(fā),哪怕寫一句話也行,要善于從教學現(xiàn)象中研究其本質(zhì),有效地研究出解決問題的方法。
總之,希望經(jīng)過一年兩個人的共同努力,能夠教學相長,共同進步!為我校的'教育事業(yè)做出應有的貢獻。通過這次活動,讓年輕教師在教學中總結(jié)經(jīng)驗,時時自評,提高教學水平。
駐村幫扶工作計劃篇八
以素質(zhì)教育為指導,以數(shù)學課程標準中“數(shù)學教育要面向全體學生,實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必需的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”為目標,以“不讓一個學生掉隊,不放棄任何一個學生”為已任,樹立“沒有教不好的學生,只是沒找到能教好學生的方法”的信念。語文新課程標準也指出“語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎,也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎?!币虼?,關(guān)注每一個學生的發(fā)展,尤其對班級內(nèi)的學困生要特別重視,使他們得到逐步提高。
1、確定學困生名單,并分析學困生形成的原因。
2、針對各類學困生,采取相應的辦法、措施使其提高。
3、認真做好學困生提高工作的記錄,以便日后總結(jié)經(jīng)驗、教訓。
1、根據(jù)學生開學初的學習情況,各班確定學困生名單,要求每位教師幫扶一名學困生,及時了解學困生形成的原因。學困生形成的原因是多方面的,但主要有以下幾方面:
(1)受家庭環(huán)境影響,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。
(2)心理原因,缺乏自信心。
(3)學生基礎差。
(4)組織紀律性差。
2、不恰當?shù)募彝ソ逃龝a(chǎn)生不理想的教育后果,家庭環(huán)境對學生的成長有直接而重大的影響,針對這類學困生,要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣,樹立正確的學習態(tài)度,另一方面要積極與家長溝通,兩方面共同努力,提高學生的成績。
3、自信是一個人賴以學習和生活的基本心理素質(zhì),有些學生他們在成長過程中,遇到過多的挫折會使他們產(chǎn)生挫敗感,這時如果家長和老師給予漠視、諷刺、挖苦,他們就會喪失自信心,從而嚴重影響他們生活學習的主動性和創(chuàng)新性,針對這類學生,教學當中要采取積極措施增強他們的自信心。首先,告訴他們——你們每個人都很聰明;其次,多表揚和鼓勵學生,鼓勵孩子喊出“我能行”;最后要欣賞他們,幫助他們逐步恢復自己的自信,從而促進其他方面的提高。
4、對于一些由于各方面原因造成的基礎較差的學生,應該循序善誘,進行個別輔導,并在學生中間成立互助小組,有學習成績好、學習能力強的學生帶動學困生一同學習,實行一幫一,共同進步。
5、把學困生根據(jù)學困學科分配給各位任課老師,使老師在授課過程中加強對學困生的輔導和關(guān)注。
6、學生與老師和家長共同制定學生的個性成長檔案,制定出前進中每一步的具體目標和措施,并由老師監(jiān)督實施,及時調(diào)整前進步伐。
7、根據(jù)學困生基礎差的特點,精心制定一套相應的輔導內(nèi)容,每次輔導有詳細的輔導記錄,總結(jié)優(yōu)缺,盡量做到使每一個學困生都能聽懂、學會盡快趕上其他學生。
8、加強與各科任教師的交流,不斷調(diào)整幫扶計劃。使幫扶學困生工作收到實效。
9、對于各類學困生的提高工作要認真作好記錄,把工作當中的寶貴經(jīng)驗以及不可取、不適當之處都認真、細致的記錄,以便在以后的工作當中及時總結(jié)、改進。
10、學困生幫扶記錄要按照學月認真進行。
沒有教不好的學生,只是沒找到教好學生的方法,學困生的形成都是有其原因的,對于他們,教師要用一句話、一個暗示,給他們關(guān)愛和信任,啟發(fā)他們智慧的潛能,激發(fā)他們求知的熱忱,讓他們充滿激情地學習,滿懷信心地面對生活,面對未來。
學困生的幫扶工作計劃
幫扶工作簡報
縣中小學校結(jié)對幫扶工作計劃
幫扶慰問信范本
幫扶慰問信范文
開展愛心幫扶活動簡報
結(jié)對幫扶工作匯報
駐村幫扶工作計劃篇九
為了切實改變xx村村民貧困現(xiàn)狀,加快脫貧致富步伐,與全縣人民一道共同達到小康水平,根據(jù)省市“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動有關(guān)文件要求,我于20xx年2月29日,深入xx村x組村民家了解情況,現(xiàn)根據(jù)西關(guān)村發(fā)展規(guī)劃、結(jié)合家庭實際,特制訂如下幫扶計劃:
貧困戶,x鎮(zhèn)xx村x組村民,全家6口人,房屋10間(其中新建房屋5間,尚未搬遷),住房面積100平方米,耕地面積2.8畝,人均耕地面積0.56畝,家庭簡單實用家具及生產(chǎn)用具基本齊全。現(xiàn)有主要勞動力2人,家庭經(jīng)濟收入主要依靠兒子在外打工獲取。戶主:47歲,小學文化程度,長期在縣城干零活以貼補家用。妻子:46歲,文盲,在家務農(nóng)。兒子:27歲,高中文化程度,常年在廣東東莞打工。兒媳:23歲,患有貧血病,長期在家療養(yǎng)。孫女:兩歲;4個月。
1、家庭整體文化素質(zhì)不高,接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱;
2、家庭勞動力少,經(jīng)濟收入主要依靠種植或外出務工為主;
4、兒媳常年患病,醫(yī)藥費用支出較大,家庭主要因病致貧;
5、兩個孫女均年幼,家庭拖累較重。
經(jīng)過前期的入戶對接、建檔立卡,初步了解了家庭的實際情況及存在的具體困難,并對20xx年的幫聯(lián)任務進行了梳理,具體時間安排如下:
1、2月—6月:深入幫扶農(nóng)戶,了解實際情況,認真調(diào)查研究,制定幫扶計劃;
6、經(jīng)常入戶了解家庭的變化及發(fā)展情況,做到及時排除家庭中遇到的困難和問題。
總之,對家的幫扶是一個長期的過程,不能一蹴而就,也不能靠單純的輸血而解決貧困問題。因此,通過對該家庭的全面了解,掌握其家庭的實際情況后,幫助其掌握自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤勞致富的本領(lǐng),充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢,發(fā)展種植、養(yǎng)殖,力爭做大做強,力爭在5年時間里幫助家走上幸福小康之路。
駐村幫扶工作計劃篇十
本學期,我們學校新招進數(shù)控教師趙振,被安排在我們機電教研組。為促進其迅速進步和成長,我們幾個年長教師擬定以下幫扶計劃:
一、指導備課
備課是教師在課前根據(jù)學生的特點,對教學內(nèi)容進行組織和加工,并選擇恰當?shù)慕虒W方法,以取得最佳教學效果的教學設計過程。
備課應提前一周完成,根據(jù)學科學期教學計劃和要求及內(nèi)容,做好課時分配,明確教學重點和教學難點。備課前還要了解學生的情況,根據(jù)其實際情況和教師自身的特點,制定選擇恰當?shù)慕虒W模式和教學方法,進行適合于學生的教學設計。
具體方案:趙振先周備課,之后交由我查看,并提出問題詢問其理由,從中看出他對學生和課程的掌控。提出建議,幫助他修整成合理的教案。
二、指導課堂教學
1、學習課堂教學新理念。督促趙振上網(wǎng)查閱有關(guān)教學新理念,閱讀《解密高效課堂》一書,寫出讀后感或者心得,并積極運用新理念到自己的課堂。
2、聽課。組織老教師聽趙振的課,對其從組織教學到新授內(nèi)容的講解,再到教學方法的運用,再及課堂突發(fā)狀況的處理及應對等等都一一做下記錄。
3、評課。組織聽課老師評課。首先請授課老師自評,闡述自己所授課的優(yōu)缺點,及采用此教學設計的原因;然后由聽課教師逐一表述其課的優(yōu)缺點,并提出建設性意見,以幫助該教師健康快速成長,為我們學校的發(fā)展做足能量準備。
4、及時寫教學反思。進行自我對話,對自己行為進行思考、審視、分析。自定專業(yè)提高學習、個人教研學習計劃,并根據(jù)教研組的總體計劃,自行學習和對自己教學行為進行分析,提出問題,制定對策。
三、指導作業(yè)的布置和批閱
布置作業(yè)是教師鞏固課堂教學,使學生鞏固所學知識并轉(zhuǎn)化為技能的重要途徑和手段,教師應適當布置作業(yè),在布置作業(yè)時應注意符合教材要求和學生實際,難易適度,類型多樣。
教師要對學生的作業(yè)及時的批閱和評價,批閱要認真,評價要真心,可以采用跟學生交流的形式,曉之以理,動之以情,反饋給學生,督促學生及時更正錯誤。
具體操作:
(1)通過學生了解其作業(yè)量和學生作業(yè)情況;
(2)查看作業(yè)批閱情況,了解該教師的態(tài)度和操守。及時提出建議和意見,幫助其改正。
總之,希望在我們一班人的引領(lǐng)和幫助下,趙振老師能夠少走彎路,健康成長,最大限度的補充我們機電專業(yè)的師資力量,為學校的發(fā)展和強大作出應有的貢獻。
文檔為doc格式
駐村幫扶工作計劃篇十一
加強對各種知識的理論學習。積極向上級領(lǐng)導、村干部、農(nóng)民、書本,學習農(nóng)村理論知識、政策法規(guī),從各方面提升服務“三農(nóng)”的綜合素質(zhì),以科學的方式方法,推動社會主義新農(nóng)村快速發(fā)展,加強農(nóng)村基層黨組織建設。
認真開展農(nóng)村走訪調(diào)研。熟知村民的愿望和要求,仔細分析研究掌握好第一手資料,做到心中有數(shù),再按照生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的`總體要求,做好工作實施方案,重點突出、分步實施、整體推進。深入考察研究符合村民意愿的和適合本村發(fā)展的路子,提高村民收入。
努力參加各種實踐,增強基層工作業(yè)務水平。多角度、多渠道與外界接觸,積累基層工作經(jīng)驗,增強解決糾紛技巧,不斷提高自己服務農(nóng)民和處理突發(fā)事件的能力,強化服務意識、改善服務方式、提高服務效果。
按照威組通(20xx)13號文件精神,履行好自己的工作職責:宣傳政策“六必講”。即在本村通過走戶入組、田間地頭、各項支農(nóng)惠農(nóng)政策向村民進行宣講;調(diào)查村情“六必知”。即通過走村入戶摸底調(diào)查了解所駐村基本情況、突出問題、困難家庭等;聯(lián)系群眾“六必訪”。即充分利用各種節(jié)假日對本村的貧困戶、種養(yǎng)大戶、上訪老戶等進行拜訪、慰問;“重大活動“六必到”。即當村里發(fā)生突發(fā)事件、困難事件等時,處置突發(fā)事件必到,解決難點問題等必到;重點工作“六必幫”。即在制定發(fā)展規(guī)劃、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、化解矛盾糾紛等必幫。
積極開展開展適用農(nóng)村種養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)培訓。今年計劃的培訓分別是:實用技術(shù)培訓,計劃生育法律發(fā)規(guī)、農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織運行方法,特色種養(yǎng)殖等。充分運用村里的現(xiàn)有資源:通過理論培訓提高農(nóng)村農(nóng)民對國家法律法規(guī)、黨政精神的知曉率、提高農(nóng)村農(nóng)民生產(chǎn)生活中的科技含量,打牢農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎,增強農(nóng)村發(fā)展后勁,實現(xiàn)農(nóng)民增產(chǎn)增收。
做好全村種養(yǎng)殖農(nóng)業(yè)科技服務工作。在做好調(diào)研后,了解群眾所需,提供有價值的科技信息,營造一個良好的學習環(huán)境;通過宣傳提高群眾主動參與新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的積極性,為項目的推廣打下堅實的群眾基礎;發(fā)放農(nóng)村種養(yǎng)殖的宣傳單,使農(nóng)民朋友在家里就能接觸到外面先進的科技技術(shù);提供發(fā)展?jié)摿Υ?,適合農(nóng)村發(fā)展的科技致富信息。
及時將工作期間有價值的信息上報鎮(zhèn)黨委政府。定期向草海鎮(zhèn)黨委、政府匯報工作進展情況,認真做好每季度工作小結(jié)以及半年和全年的工作總結(jié)。
根據(jù)我村村民勤勞善良、積極響應國家政策這一優(yōu)點,在信訪維穩(wěn)、教育、安全生產(chǎn)、衛(wèi)生、民兵等方面的工作爭取超過我鎮(zhèn)平均標準。
駐村幫扶工作計劃篇十二
在實施教育均衡發(fā)展工程中,教師結(jié)對及幫扶工作為老師的成長搭起了互相學習、共同進步的平臺。在他們的指導和關(guān)心下,我有幸承擔幫扶姚成琳老師的工作,本著“認真、踏實、團結(jié)”的工作態(tài)度,為了扎實有效做好這項工作,我們擬制定如下工作方案。
(一)對象分析
1.師德方面:姚成琳老師能夠愛崗敬業(yè),較好地遵守學校的規(guī)章制度,工作責任心較強;虛心好學,積極上進;特別是承擔了畢業(yè)班的數(shù)學教學任務兼學校電腦課教學,工作卻從不落下,服從學校的安排,有較強的團結(jié)、協(xié)作精神,并有一定的開拓進取精神。
2.業(yè)務方面:姚成琳老師,從教多年,已逐漸熟悉初中數(shù)學教學的一般過程,有一定的教學經(jīng)驗,了解學生認知一般規(guī)律,善于反思自己的教學行為。但是,在對教材的處理方面,特別在課堂教學的組織方面,經(jīng)驗不足。曾參加過區(qū)骨干教師培訓班學習,善于學習,能夠勝任教育教學工作,但在教育科研方面成績較少。
(二)工作目標
在工作中,我們將本著“共同學習,一起進步”的理念,在互幫互助的學習同成長。相信在我們的共同努力下,不斷提高我們的教育教學科研水平,教育教學工作更上一層樓。
(三)具體措施
1.師德方面
(1)樹立依法執(zhí)教,為民服務的精神。首先,我們的教育活動要依法,我們將進一步學習、領(lǐng)會《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,嚴格遵守教育教學常規(guī)細則,依法治教。其次,我們將進一步樹立為民服務的思想。我們的從事的職業(yè)是服務性行業(yè),我們教學要對學生負責,對學生的家長負責,對社會負責,對人民負責,對祖國的未來負責。
(2)培養(yǎng)愛崗敬業(yè),團結(jié)協(xié)作的精神。誰不珍愛自己的崗位,誰就不能干好自己的工作。我們要深入學生,了解學生,面對學生;要敢于爭先創(chuàng)優(yōu),現(xiàn)代教育理論和教學思想日新月異,我們將時時注重學習,同時要勇于從舊的教學思想中跳出來,開創(chuàng)新的教學思路,從而提高教學質(zhì)量,爭做新時期教學改革的弄潮兒。二是要有團結(jié)協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個團隊的事業(yè),在具體的教學過程中,我們將努力營造一種良好的合作氛圍,互幫互帶,取長補短。有經(jīng)驗有成績大家一起分享,有困難有問題大家一起解決。
2.教育教學方面
在日常的教育教學中,我們將通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學中遇到的問題,尋找解決問題的方法,不斷改進與完善自身的課堂教學方式,從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。主要從以下幾個方面來做:
(1)加強學習,樹立新的理念。我們將通過重溫《課程標準》及解讀,將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本,育人為本”的思想。樹立學生主體觀、發(fā)展觀,關(guān)注學生情感的體驗,關(guān)注學生學習興趣等非智力因素,重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,使獲取知識,學會學習,掌握知識和技能的過程,成為學生豐富情感完善自我,學會合作,學會做人的過程。
(2)加強課堂教學的有效性研究,提高教學質(zhì)量。學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。在教學過程中關(guān)注學生學習過程和方法,凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動,使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,由居高臨下的權(quán)威者變成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者。我們要努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系,在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格,完善學生個性,促進師生共同發(fā)展。
(3)做好課后反思。上完每一節(jié)課后,趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,積累教學經(jīng)驗和吸取教訓,從而不斷改進課堂教學,提高教學水平。
(4)做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了后進生的輔導力度。
3.自身素質(zhì)方面
在工作的同時,我也不會忘記提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。
(1)多學習。我們要抓緊點滴時間學習,學習先進的教育教學理論,學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,學習專業(yè)知識。要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。
(2)多反思。自我反思是提高業(yè)務素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中,教學后要對自己的教學行為,學生的活動方式,教學目標的確定以及教學內(nèi)容選擇進行反思。使自己通過教學反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。
(3)多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育,以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識學生使學生感受到自己的價值,從而增進師生、生生之間的感情。只有學生與學生之間相處得很融洽,老師與學生之間相處得愉快,才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法,努力形成積極向上的班風。同時還要在班上開展自我教育,使學生能夠自己管理自己,自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進步。
駐村幫扶工作計劃篇十三
新學期開始了,為使剛走上工作崗位的新教師盡快適應教學,更快更好地在互幫互學的氛圍中迅速成長。結(jié)合學?!罢J認真真抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展” 的教育教學指導思想和科研室的工作要求,學校決定指派一名經(jīng)驗豐富的教師 與一名新分配的教師組成師徒結(jié)對,圍繞本學科課堂教學的教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和教學效果等方面進行共同的探索。希望通過一系列的活動達到互學共進,進一步提高我校的數(shù)學科課堂教學質(zhì)量的目的,特制定如下計劃。
預期目標:
1、長期目標:一年合格上崗,兩年勝任教學,三年成為教學骨干。
2、近期目標:本學期結(jié)束前,新老師對教材把握較準,能夠自如地根據(jù)教材內(nèi)容選擇適合的教法;完成一篇質(zhì)量較高的教學論文;上一節(jié)較成功的校級公開課。
幫扶措施:
1、指導備課: 教新老師如何備教材、備學生,如何寫教學案例。
2、聽課:要求指導老師不定時到幫扶對象的課堂中去聽隨堂課,了解其最真實的課堂行為,發(fā)掘其課堂教學的優(yōu)劣所在。
3、評課:每一次聽課后及時組織評課。讓被幫扶對象循序漸進地改正教學缺點,走向教學規(guī)范。
4、指導寫課后反思:要求新老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習慣。課后反思要堅持,主張以實用為原則,不搞形式化;要從實際出發(fā),追求實效,不講究表現(xiàn)手法和表達形式;要對當天教學過程進行深刻思考,認真總結(jié),著重針對教學中薦在的問題和成功的教學方法,寫成一小段文字,哪怕寫一名話也行;要善于從教學現(xiàn)象中研究其本質(zhì),發(fā)掘其中蘊含的教學規(guī)律,有效地研究出解決問題的方法。
5、上匯報課:指導其寫出最適合被幫扶對象本人實施的教學設計,經(jīng)過試教和修正,讓其上一節(jié)課堂目標達成度高的優(yōu)秀課。通過課堂教學的展示,讓其體驗成功,增強自信,促使其快速成長。
獎懲措施:本期結(jié)束時,若被幫扶對象成績突出,學校將評出優(yōu)秀指導老師并給予一定的獎勵。
駐村幫扶工作計劃篇十四
本班共有52名學生,其中男生32名,女生20名。有少數(shù)民族5人,留守兒童13名,疾病后遺癥1名,特殊家庭2名。本班學生聰明活潑,但紀律性差,學習成績普遍不好。作業(yè)書寫馬虎,字跡潦草,學習態(tài)度不端正,學習方法不當,不會聽課,思想懶惰,很多同學缺乏學習自覺性。
轉(zhuǎn)變思想,糾正錯誤,熱愛學習,學會學習,樹立自信,勇于前進。
預習方法的輔導
指導學生如何預習,懂得預習的作用和預習的方法。使之克服課堂學習過程中的被動性和盲目性,提高主動性和自覺性,提高學習效果。
聽課方法的輔導
(1)認真聽。要求學生聚精會神地聽講,充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達方式的含義,如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。
(2)注意看。要求學生全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容,對教師用彩色粉筆標記的部分、用教具突出演示的部分尤其要仔細觀察,認真領(lǐng)會和重點記憶。
(3)多動腦。要引導學生積極思考,要邊聽、邊看、邊思考,要與教師講課的進程保持同步,要多問幾個為什么,要把新舊知識聯(lián)系起來思考,做到融會貫通,舉一反三。
(4)主動練。鼓勵學生大膽發(fā)言,勤學多練,從而加深理解,提高聽課效果。
(5)做筆記。教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上,以備課后復習。
(6)善歸納。對教師課堂講授的內(nèi)容,要抓住綱目,歸納要點,力求當堂理解。
復習方法的輔導
(1)回顧教師課堂講授的內(nèi)容及其過程,弄清哪些完全理解了,哪些沒有理解,使進一步的復習具有鮮明的針對性和目的性。
(2)復習課本,目的在于深化。
(3)整理筆記,對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正,使之更加系統(tǒng)、完整,便于復習。
(4)對課本中不懂、不會的.難點問題,查閱工具書或參考書,力求弄懂弄通,實在弄不明白的,問教師或與同學研究解決。
寫作業(yè)方法的輔導
(1)先復習后寫作業(yè),即在認真復習、充分理解的基
礎上完成作業(yè)。
(2)仔細審題,即了解題意,明確習題的目的要求,弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在,做到心中有數(shù)。
(3)認真表述,即思路清晰,表述確切,書寫規(guī)范,答案準確,干凈利落。
(4)細心檢查,即根據(jù)習題的目的要求,逐字逐句地檢查、驗證,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正;同時,對教師的批改、批語要認真思考,從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,不斷提高。
其他輔導:
對問題學生,根據(jù)不同的情況,制定相應的措施和方法,使其在思想上、學習上得到進步。
駐村幫扶工作計劃篇十五
市人民銀行xx鎮(zhèn)xx村第十六批幫扶工作組自 2011年4月1日進駐以來,牢記市委提出的“強班子、找路子、辦實事、幫民富、做示范、帶周邊”的總體要求,緊緊圍繞“黨建統(tǒng)領(lǐng),區(qū)域統(tǒng)籌,興業(yè)富民,和諧發(fā)展”的重大戰(zhàn)略決策,以建設“社會主義新農(nóng)村”作為總體目標,以創(chuàng)建村美、民富、風正的“小康文明村”作為總抓手,統(tǒng)一思想,提高認識,積極工作,迅速進入角色,在行黨委、市委組織部下派辦及市直三隊工作隊的堅強領(lǐng)導下,在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府和村兩委的大力協(xié)助下,借助上批工作組打下的良好基礎,在充分了解了鎮(zhèn)情、村情、民情的基礎上,廣泛征求村民、村兩委意見,結(jié)合韓樓村的實際情況,制定促進韓樓村經(jīng)濟發(fā)展和改善群眾生產(chǎn)生活條件的幫扶工作計劃。
一、韓樓村基本情況
韓樓村位于東營區(qū)龍居鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地西南2公里處,與濱州市管莊接壤,在龍居鎮(zhèn)城區(qū)范圍之內(nèi),地理位置偏狹、交通條件一般。目前,全村共有446戶,常住人口1512人,區(qū)域總面積2平方公里,總耕地面積2800畝,其中棉田1850畝,桑園300畝。人均土地1.6畝,主要種植棉花和桑園。2010年人均收入3000元。該村近年建文化大院一處,占地面積1200平方米,黨員活動室,人口學校等服務設施一應俱全,新修村內(nèi)道路1500米,現(xiàn)村內(nèi)已戶戶通自來水,合作醫(yī)療參保率達到98%,全村現(xiàn)有黨員55名,50歲以上黨員36名,現(xiàn)在村中特困戶有張文山(77歲與妻子崔如蘭年邁有病)、韓三營(男、64歲、常年有病)、韓祥呈(男、77歲、年邁有病)、韓其山(70歲、常年有?。?,這4個家庭靠政府救濟,王如美(女、92歲、年邁有病主要靠外孫女贍養(yǎng)),杜艷彬(男、33歲、傷殘基本沒有收入),劉貞奎(女、文盲無收入)。現(xiàn)在村中外出打工的主要為18-22歲的年輕人,共60余人,主要從事紡織、建筑工作,外出上學的大學生12人。幼兒入托率達100%,適齡兒童入學率達100%。
村兩委班子由5人組成,支部書記兼村委會主任杜兆祥,年齡40歲,初中文化水平;村支部、村委委員高紅衛(wèi),47歲、初中文化;村委委員韓新峰,42歲,初中文化;村委委員韓志河,35歲,初中文化;村委委員邊小霞,女,36歲,初中文化。
近年來,村兩委領(lǐng)導班子齊心協(xié)力,團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾,堅持物質(zhì)文明和精神文明同步推進,村里的整體情況有了很大改善,電話安裝率達90%,該村治安情況較好,近幾年,群眾的經(jīng)濟收入有了較大程度的提高,但由于村民小農(nóng)意識嚴重,經(jīng)濟發(fā)展水平與我市農(nóng)村的總體發(fā)展水平還存在較大差距,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一,群眾的經(jīng)濟來源主要靠種植棉花、桑園。使得部分村民的收入沒有保障,經(jīng)濟情況較差。村里沒有集體企業(yè),沒有經(jīng)濟來源,屬于空殼村,發(fā)展的后勁不足。
二、幫扶計劃及措施
(一)加強農(nóng)村基層組織、黨員隊伍建設。充分發(fā)揮黨員隊伍的帶頭作用,在加強村兩位領(lǐng)導班子建設及黨員隊伍建設上主要依托全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡和利農(nóng)網(wǎng),采用定期學習的方式,組織他們學政策、學科技、學法律,不斷提高自身素質(zhì),進一步增強發(fā)展意識。提高全心全意為人民群眾服務的思想信念,提高他們組織管理能力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成一支敢打硬仗、能打硬仗的干部隊伍,選拔一批思想素質(zhì)高、作風硬、能夠帶領(lǐng)群眾共同致富的年輕同志充實到黨組織中來,為實現(xiàn)韓樓村全面建設小康社會的目標提供堅強的組織保證和人才支持。保證農(nóng)村社會的穩(wěn)定和農(nóng)村經(jīng)濟和諧有序地發(fā)展,為近期創(chuàng)建市級“小康文明村”的目標,為創(chuàng)建國家提出的建設社會主義新農(nóng)村,建設小康社會打好堅實的領(lǐng)導基礎。建立健全全民議事制度,凡是與農(nóng)民群眾切身利益密切相關(guān)的事項及涉及農(nóng)民群眾切身利益的重大事項,都應當召開村民會議或者村民代表大會議定,通過充分調(diào)動農(nóng)民群眾的積極性,保證村務的公開透明,使農(nóng)村基層組織的凝聚力進一步增強,黨群關(guān)系更加和諧。保證村內(nèi)無重大刑事案件發(fā)生,社會治安良好。
(二)切實加強精神文明建設。通過開展各種形式的創(chuàng)建活動,以清理“三堆”(柴草堆、垃圾堆、糞堆)作為具體操作路徑,改變村容村貌。重點治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象,遏制封建迷信活動,引導農(nóng)民移風易俗。廣泛開展送溫暖獻愛心活動,走訪特困戶,老黨員,等活動。積極倡導扶貧濟困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的道德風尚,以貧困弱勢群體作為幫扶的重點,廣泛開展扶貧獻愛心活動。加強村內(nèi)文化建設,充分利用文化大院的作用,定期不定期的鄉(xiāng)農(nóng)民群眾傳授各種致富知識。積極發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療,逐步建立農(nóng)村的基本醫(yī)療保障制度,減輕農(nóng)民群眾的醫(yī)療負擔。加強計劃生育建設,建立“村兩委負總責”、“協(xié)會當骨干”、“村民做主人”的農(nóng)村計劃生育工作。
(三)辦好幾件實事。在以上幫扶的基礎上,為了進一步夯實公茂村發(fā)展的基礎,通過對鄉(xiāng)情、村情、民情調(diào)查摸底,與村兩委、村民代表座談,走家串戶訪問,在上一批工作組工作的基礎上,計劃著力為韓樓村辦好以下幾件實事。
1、完善文化大院建設,計劃投資3.5萬元,增添和完善辦公設施,為村“兩委”提供一個舒適的辦公環(huán)境,也為村民提供了活動場所。
2、計劃幫助協(xié)調(diào)資金,爭取立項,建立全市最大的木耳生產(chǎn)基地。
3、救助貧困家庭、困難學生及部分老人,建立長效幫扶機制,在解決實際困難的基礎上,著重增加他們的致富能力,幫助村里尋找致富項目,增強造血功能,4、利用行業(yè)優(yōu)勢,幫助鎮(zhèn)政府,相關(guān)自然村協(xié)調(diào)貸款,實現(xiàn)區(qū)域幫扶。
5、進一步提高農(nóng)民的科學文化水平,開闊眼界,將利用農(nóng)閑時節(jié)進行外出參觀學習活動。
6、積極配合鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府工作。
7、積極完成工作隊安排的一切活動及交辦的工作。
總之,我們逐步解決韓樓村的難點、熱點問題,大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,增加農(nóng)民收入,提高農(nóng)民素質(zhì),尋找致富門路,增強農(nóng)民發(fā)家致富的能力,爭取在幫扶的這兩年里讓韓樓村在各個方面都取得明顯的進步。
駐村幫扶工作計劃篇十六
全力幫扶,共同提高。
全心全意為百姓服務,有針對性的,講究實效性和創(chuàng)造性的開展工作。
1、加強政治理論學習,提高政治素養(yǎng),增強主人翁意識,以負責任的態(tài)度,深入思考,創(chuàng)新工作理念,加強個人工作能力,團結(jié)一致,完善部門建設,將服務百姓和鍛煉自己結(jié)合起來,力爭每一次活動都有主題,有針對性的開展,盡量貼近百姓的生活的,改善其生活的環(huán)境及個人習慣,切實做到幫扶的.根本目的。
2、緊密圍繞著林七政府各級領(lǐng)導,以把百姓的困難情況的作為自身的責任,積極響應黨的號召,努力實現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟的快速發(fā)展。
3、發(fā)揚嚴謹認真,吃苦耐勞的作風,積極配合鄉(xiāng)政府,認真做好結(jié)對幫扶的任務。
4、主動學習其他工作部門的組織活動經(jīng)驗,力爭今年做出成績。
20xx年12月—20xx年12月
1、由于我們大學生結(jié)對幫扶小組剛剛組建不久,對其組織活動還不太清楚,時間緊湊的關(guān)系,不得不讓我們在實踐中去成熟,首先我們會對小組成員的政治思想做進一步的教育,以提高個人的文化素養(yǎng)。
2、組織每個月11號為本小組的“幫扶日”,為各村幫扶對象解決實際困難。
3、小組成員實施包村包點任務,對其所管轄的村落進行深入的調(diào)查摸底,把一些貧困戶、五保戶、留守兒童、孤寡老人等居住地點、人口數(shù)量以及各項信息匯總統(tǒng)一交由本小組審查,并依據(jù)此信息進行組織活動。
4、20xx年12月年至20xx年12月做好三項工作任務安排:
(1)對養(yǎng)老院里的孤寡老人進行幫扶。
(2)對留守兒童在學校上課期間由小組成員進行統(tǒng)一授課,以安全知識,衛(wèi)生習慣為重點,突出幫扶重點。
(3)對貧困戶的幫扶,在于科學技術(shù)的傳授,市場經(jīng)濟信息的交流與對一些生活的不能自.的進行生活的補助以及生活的環(huán)境的清潔等工作。
5、做好每一個月“幫扶日”工作前的準備工作,以及工作后的總結(jié),有好的建議要提出,工作的不足要批評,認真做好每個人的幫扶工作。
6、每個月工作總結(jié)對本小組成員二次考核評議,其分值制度可參照本小組工作制度。
本小組將團結(jié)合作,根據(jù)以上制定的工作要點開展工作,在具體實施中,如鄉(xiāng)政府有安排,我們將靈活變動,一切服從鄉(xiāng)政府安排。
我們將全力以赴為廣大百姓服務,以百姓利益為先,切實做好一步幫扶工作,讓我林七鄉(xiāng)的精神文明建設及經(jīng)濟建設更上一層樓。
駐村幫扶工作計劃篇十七
幫扶貧困戶計劃
為認真貫徹落實市委市政府關(guān)于精準扶貧的文件精神結(jié)合子善村實際情況,特制定如下計劃:
一、幫扶目標:
確保結(jié)對幫扶困難對象的基本生活得到保障,有子女上學的,不因貧困而輟學,有危重病人的,能得到及時醫(yī)治,有勞動能力和就業(yè)愿望的家庭成員能實現(xiàn)再就業(yè),每戶幫扶對象年上門走訪慰問不少于2次。
二、幫扶對象:
子善村建檔立卡精準扶貧戶4戶10人。
三、幫扶內(nèi)容:
(1)、宣傳黨的路線、方針、政策、宣傳國際、國內(nèi)形勢,做好結(jié)對幫扶困難戶的思想政治工作,引導他們正確認識當前形勢,克服怨天尤人,消極悲觀,等靠依賴等思想情緒,堅定戰(zhàn)勝困難,擺脫困境的信心和決心。
村干部幫扶等一系列段幫助脫貧。
(3)、在重大節(jié)日期間,駐村工作隊,村干部到幫扶對象家中慰問和志愿服務活動。
(4)、在宣傳公民道德新風尚,推行移風易俗,反對封建迷信,嚴格遵紀守法,維護社會治安,建設社會主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導作用。
建行駐村工作隊
附:戶幫扶計劃
戶幫扶工作計劃
武海青戶:
該戶現(xiàn)有五口人,戶主武海青言語殘疾一級,小女兒武淑梅智力殘疾。針對該戶情況,結(jié)合扶貧文件精神,為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補充醫(yī)療保險,為其代繳大病補充醫(yī)療保險,一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補助(如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等)。針對孩子上初中,完善教育幫扶,農(nóng)村義務教育家庭經(jīng)濟困難生活補助。
張月光戶:
該戶現(xiàn)有兩口人,戶主張月光肢體殘疾二級,配偶任富榮腦梗大病。針對該戶情況,結(jié)合扶貧文件精神,為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補充醫(yī)療保險,為其代繳大病補充醫(yī)療保險,一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補助(如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等)。針對張月光肢體殘疾,工作隊重點考慮配備輪椅。
樊亮亮戶:
該戶現(xiàn)有兩口人,戶主樊亮亮胃癌,配偶劉慧英患有精神病。針對該戶情況,結(jié)合扶貧文件精神,為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補充醫(yī)療保險,為其代繳大病補充醫(yī)療保險,一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補助(如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等)。
樊有安戶:
該戶現(xiàn)有一口人,也是五保戶和低保戶,樊有安耳聾殘疾無業(yè)。針對該戶情況,結(jié)合扶貧文件精神,為該戶辦理精準扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補充醫(yī)療保險,為其代繳大病補充醫(yī)療保險,一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補助(如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等)。
駐村幫扶工作計劃篇十八
為了認真貫徹落實省、市、縣各級"聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民"行動意見精神,依據(jù)悅樂樊莊村的整體規(guī)劃,結(jié)合工信局幫扶黃大灣村的實際情況,在深入調(diào)研的基礎上,特制訂黃大灣村20xx年度幫扶計劃。
黃大灣村位于悅樂鎮(zhèn)東部,東xx壕鄉(xiāng)廟灣村xx莊組,南接悅樂鎮(zhèn)田掌塬村田掌塬組,西接悅樂鎮(zhèn)上堡子村田洼子組,北接悅樂鎮(zhèn)高河村高洼子組,距悅樂鎮(zhèn)7公里,距縣城35公里。共有土地面積17.7平方公里,其中耕地面積3810畝(山坡地1650畝,占43.3%;梯田2160畝,占56.7%),人均耕地面積5.37畝。全村轄5個村民小組,xx8戶709人,其中勞動力418人,占總?cè)丝诘?9%,小學文化程度133人,初中文化程度63人,高中文化程度21人,文盲、半文盲人口492人?,F(xiàn)有村級小學1所,在校學生26名,教師4名。20xx年,全村農(nóng)民人均純收入為2350元,全村共有貧困戶102戶375人,享受低保人數(shù)32戶101人,貧困面達53%。
2、黃大灣村急需解決的問題
一是黃大灣村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,沒有脫貧致富的主導產(chǎn)業(yè),收入渠道不寬。二是種植業(yè)以冬小麥、玉米等糧食作物為主,經(jīng)濟作物面積小,糧經(jīng)比例為7.7∶2.3;在養(yǎng)殖方面,群眾雖有養(yǎng)豬養(yǎng)羊的習慣,但規(guī)模小,還局限于傳統(tǒng)養(yǎng)殖。三是群眾普遍經(jīng)濟基礎差,發(fā)展資金短缺,僅局限于滿足基本生活,發(fā)展信心不足。人畜飲水問題雖已解決,但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水缺乏。
3、幫扶計劃及幫扶目標
1、組織技術(shù)人員,開展技術(shù)培訓。
2、協(xié)調(diào)農(nóng)村電網(wǎng)改造。進一步優(yōu)化電網(wǎng)結(jié)構(gòu),服務農(nóng)村用電,加快電網(wǎng)改造升級和延伸,全面提升供電能力。
3、協(xié)助黃大灣村"兩委"辦公服務場所建設。
4、協(xié)調(diào)完成基礎通訊設施建設;
5、輸轉(zhuǎn)勞務8人到20xx年底,農(nóng)民人均純收入達到2709元,增長xx%。
4、幫扶措施
(一)幫聯(lián)部門指導協(xié)調(diào)與村戶主體作用相結(jié)合的原則。把牽頭單位縣委的協(xié)調(diào)職能與幫聯(lián)干部的指導作用和村組干部、廣大群眾的主體作用相結(jié)合,注重調(diào)動村組干部、貧困群眾的積極性和創(chuàng)造性。
(二)因村施策與示范帶動相結(jié)合的原則。結(jié)合整體發(fā)展現(xiàn)狀,立足村情實際,因戶施策,指導扶持貧困戶發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),千方百計增加收入,輻射帶動其它農(nóng)戶發(fā)展生產(chǎn),促進全村經(jīng)濟社會發(fā)展。
(三)扶貧與扶志相結(jié)合的原則。在扶持貧困戶發(fā)展生產(chǎn)、增加收入的同時,要注重教育引導他們增強脫貧致富奔小康的信心決心,提高自我發(fā)展能力。
(四)解決近期問題與謀劃長遠發(fā)展相結(jié)合的原則。從村戶急需解決的困難問題入手,確立思路,突出重點,打好基礎,繪就藍圖,分階段定目標,分步驟抓落實,確保規(guī)劃的實效性。
駐村幫扶工作計劃篇十九
市人民銀行xx鎮(zhèn)xx村第十六批幫扶工作組自 2018年4月1日進駐以來,牢記市委提出的“強班子、找路子、辦實事、幫民富、做示范、帶周邊”的總體要求,緊緊圍繞“黨建統(tǒng)領(lǐng),區(qū)域統(tǒng)籌,興業(yè)富民,和諧發(fā)展”的重大戰(zhàn)略決策,以建設“社會主義新農(nóng)村”作為總體目標,以創(chuàng)建村美、民富、風正的“小康文明村”作為總抓手,統(tǒng)一思想,提高認識,積極工作,迅速進入角色,在行黨委、市委組織部下派辦及市直三隊工作隊的堅強領(lǐng)導下,在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府和村兩委的大力協(xié)助下,借助上批工作組打下的良好基礎,在充分了解了鎮(zhèn)情、村情、民情的基礎上,廣泛征求村民、村兩委意見,結(jié)合韓樓村的實際情況,制定促進韓樓村經(jīng)濟發(fā)展和改善群眾生產(chǎn)生活條件的幫扶工作計劃。
韓樓村位于東營區(qū)龍居鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地西南2公里處,與濱州市管莊接壤,在龍居鎮(zhèn)城區(qū)范圍之內(nèi),地理位置偏狹、交通條件一般。目前,全村共有446戶,常住人口1512人,區(qū)域總面積2平方公里,總耕地面積2800畝,其中棉田1850畝,桑園300畝。人均土地1.6畝,主要種植棉花和桑園。2010年人均收入3000元。該村近年建文化大院一處,占地面積1200平方米,黨員活動室,人口學校等服務設施一應俱全,新修村內(nèi)道路1500米,現(xiàn)村內(nèi)已戶戶通自來水,合作醫(yī)療參保率達到98%,全村現(xiàn)有黨員55名,50歲以上黨員36名,現(xiàn)在村中特困戶有張文山(77歲與妻子崔如蘭年邁有病)、韓三營(男、64歲、常年有病)、韓祥呈(男、77歲、年邁有病)、韓其山(70歲、常年有病),這4個家庭靠政府救濟,王如美(女、92歲、年邁有病主要靠外孫女贍養(yǎng)),杜艷彬(男、33歲、傷殘基本沒有收入),劉貞奎(女、文盲無收入)。現(xiàn)在村中外出打工的主要為18-22歲的年輕人,共60余人,主要從事紡織、建筑工作,外出上學的大學生12人。幼兒入托率達100%,適齡兒童入學率達100%。
村兩委班子由5人組成,支部書記兼村委會主任杜兆祥,年齡40歲,初中文化水平;村支部、村委委員高紅衛(wèi),47歲、初中文化;村委委員韓新峰,42歲,初中文化;村委委員韓志河,35歲,初中文化;村委委員邊小霞,女,36歲,初中文化。
近年來,村兩委領(lǐng)導班子齊心協(xié)力,團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾,堅持物質(zhì)文明和精神文明同步推進,村里的整體情況有了很大改善,電話安裝率達90%,該村治安情況較好,近幾年,群眾的經(jīng)濟收入有了較大程度的提高,但由于村民小農(nóng)意識嚴重,經(jīng)濟發(fā)展水平與我市農(nóng)村的總體發(fā)展水平還存在較大差距,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一,群眾的經(jīng)濟來源主要靠種植棉花、桑園。使得部分村民的收入沒有保障,經(jīng)濟情況較差。村里沒有集體企業(yè),沒有經(jīng)濟來源,屬于空殼村,發(fā)展的后勁不足。
(一)加強農(nóng)村基層組織、黨員隊伍建設。充分發(fā)揮黨員隊伍的帶頭作用,在加強村兩位領(lǐng)導班子建設及黨員隊伍建設上主要依托全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡和利農(nóng)網(wǎng),采用定期學習的方式,組織他們學政策、學科技、學法律,不斷提高自身素質(zhì),進一步增強發(fā)展意識。提高全心全意為人民群眾服務的思想信念,提高他們組織管理能力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成一支敢打硬仗、能打硬仗的干部隊伍,選拔一批思想素質(zhì)高、作風硬、能夠帶領(lǐng)群眾共同致富的年輕同志充實到黨組織中來,為實現(xiàn)韓樓村全面建設小康社會的目標提供堅強的組織保證和人才支持。保證農(nóng)村社會的穩(wěn)定和農(nóng)村經(jīng)濟和諧有序地發(fā)展,為近期創(chuàng)建市級“小康文明村”的目標,為創(chuàng)建國家提出的建設社會主義新農(nóng)村,建設小康社會打好堅實的領(lǐng)導基礎。建立健全全民議事制度,凡是與農(nóng)民群眾切身利益密切相關(guān)的事項及涉及農(nóng)民群眾切身利益的重大事項,都應當召開村民會議或者村民代表大會議定,通過充分調(diào)動農(nóng)民群眾的積極性,保證村務的公開透明,使農(nóng)村基層組織的凝聚力進一步增強,黨群關(guān)系更加和諧。保證村內(nèi)無重大刑事案件發(fā)生,社會治安良好。
(二)切實加強精神文明建設。通過開展各種形式的創(chuàng)建活動,以清理“三堆”(柴草堆、垃圾堆、糞堆)作為具體操作路徑,改變村容村貌。重點治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象,遏制封建迷信活動,引導農(nóng)民移風易俗。廣泛開展送溫暖獻愛心活動,走訪特困戶,老黨員,等活動。積極倡導扶貧濟困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的道德風尚,以貧困弱勢群體作為幫扶的重點,廣泛開展扶貧獻愛心活動。加強村內(nèi)文化建設,充分利用文化大院的作用,定期不定期的鄉(xiāng)農(nóng)民群眾傳授各種致富知識。積極發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療,逐步建立農(nóng)村的基本醫(yī)療保障制度,減輕農(nóng)民群眾的醫(yī)療負擔。加強計劃生育建設,建立“村兩委負總責”、“協(xié)會當骨干”、“村民做主人”的農(nóng)村計劃生育工作。
(三)辦好幾件實事。在以上幫扶的基礎上,為了進一步夯實公茂村發(fā)展的基礎,通過對鄉(xiāng)情、村情、民情調(diào)查摸底,與村兩委、村民代表座談,走家串戶訪問,在上一批工作組工作的基礎上,計劃著力為韓樓村辦好以下幾件實事。
1、完善文化大院建設,計劃投資3.5萬元,增添和完善辦公設施,為村“兩委”提供一個舒適的辦公環(huán)境,也為村民提供了活動場所。
2、計劃幫助協(xié)調(diào)資金,爭取立項,建立全市最大的木耳生產(chǎn)基地。
4、利用行業(yè)優(yōu)勢,幫助鎮(zhèn)政府,相關(guān)自然村協(xié)調(diào)貸款,實現(xiàn)區(qū)域幫扶。
5、進一步提高農(nóng)民的科學文化水平,開闊眼界,將利用農(nóng)閑時節(jié)進行外出參觀學習活動。
6、積極配合鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府工作。
7、積極完成工作隊安排的一切活動及交辦的工作。
總之,我們逐步解決韓樓村的難點、熱點問題,大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,增加農(nóng)民收入,提高農(nóng)民素質(zhì),尋找致富門路,增強農(nóng)民發(fā)家致富的能力,爭取在幫扶的這兩年里讓韓樓村在各個方面都取得明顯的進步。
駐村幫扶工作計劃篇二十
市人民銀行xx鎮(zhèn)xx村第十六批幫扶工作組自 20xx年4月1日進駐以來,牢記市委提出的“強班子、找路子、辦實事、幫民富、做示范、帶周邊”的總體要求,緊緊圍繞“黨建統(tǒng)領(lǐng),區(qū)域統(tǒng)籌,興業(yè)富民,和諧發(fā)展”的重大戰(zhàn)略決策,以建設“社會主義新農(nóng)村”作為總體目標,以創(chuàng)建村美、民富、風正的“小康文明村”作為總抓手,統(tǒng)一思想,提高認識,積極工作,迅速進入角色,在行黨委、市委組織部下派辦及市直三隊工作隊的堅強領(lǐng)導下,在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府和村兩委的大力協(xié)助下,借助上批工作組打下的良好基礎,在充分了解了鎮(zhèn)情、村情、民情的基礎上,廣泛征求村民、村兩委意見,結(jié)合韓樓村的實際情況,制定促進韓樓村經(jīng)濟發(fā)展和改善群眾生產(chǎn)生活條件的幫扶工作計劃。
一、韓樓村基本情況
韓樓村位于東營區(qū)龍居鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地西南2公里處,與濱州市管莊接壤,在龍居鎮(zhèn)城區(qū)范圍之內(nèi),地理位置偏狹、交通條件一般。目前,全村共有446戶,常住人口1512人,區(qū)域總面積2平方公里,總耕地面積2800畝,其中棉田1850畝,桑園300畝。人均土地1.6畝,主要種植棉花和桑園。20xx年人均收入3000元。該村近年建文化大院一處,占地面積1200平方米,黨員活動室,人口學校等服務設施一應俱全,新修村內(nèi)道路1500米,現(xiàn)村內(nèi)已戶戶通自來水,合作醫(yī)療參保率達到98%,全村現(xiàn)有黨員55名,50歲以上黨員36名,現(xiàn)在村中特困戶有張文山(77歲與妻子崔如蘭年邁有?。㈨n三營(男、64歲、常年有?。㈨n祥呈(男、77歲、年邁有病)、韓其山(70歲、常年有?。@4個家庭靠政府救濟,王如美(女、92歲、年邁有病主要靠外孫女贍養(yǎng)),杜艷彬(男、33歲、傷殘基本沒有收入),劉貞奎(女、文盲無收入)?,F(xiàn)在村中外出打工的主要為18-22歲的年輕人,共60余人,主要從事紡織、建筑工作,外出上學的大學生12人。幼兒入托率達100%,適齡兒童入學率達100%。
村兩委班子由5人組成,支部書記兼村委會主任杜兆祥,年齡40歲,初中文化水平;村支部、村委委員高紅衛(wèi),47歲、初中文化;村委委員韓新峰,42歲,初中文化;村委委員韓志河,35歲,初中文化;村委委員邊小霞,女,36歲,初中文化。
近年來,村兩委領(lǐng)導班子齊心協(xié)力,團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾,堅持物質(zhì)文明和精神文明同步推進,村里的整體情況有了很大改善,電話安裝率達90%,該村治安情況較好,近幾年,群眾的經(jīng)濟收入有了較大程度的提高,但由于村民小農(nóng)意識嚴重,經(jīng)濟發(fā)展水平與我市農(nóng)村的總體發(fā)展水平還存在較大差距,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一,群眾的經(jīng)濟來源主要靠種植棉花、桑園。使得部分村民的收入沒有保障,經(jīng)濟情況較差。村里沒有集體企業(yè),沒有經(jīng)濟來源,屬于空殼村,發(fā)展的后勁不足。
二、幫扶計劃及措施
(一)加強農(nóng)村基層組織、黨員隊伍建設。充分發(fā)揮黨員隊伍的帶頭作用,在加強村兩位領(lǐng)導班子建設及黨員隊伍建設上主要依托全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡和利農(nóng)網(wǎng),采用定期學習的方式,組織他們學政策、學科技、學法律,不斷提高自身素質(zhì),進一步增強發(fā)展意識。提高全心全意為人民群眾服務的思想信念,提高他們組織管理能力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成一支敢打硬仗、能打硬仗的干部隊伍,選拔一批思想素質(zhì)高、作風硬、能夠帶領(lǐng)群眾共同致富的年輕同志充實到黨組織中來,為實現(xiàn)韓樓村全面建設小康社會的目標提供堅強的組織保證和人才支持。保證農(nóng)村社會的穩(wěn)定和農(nóng)村經(jīng)濟和諧有序地發(fā)展,為近期創(chuàng)建市級“小康文明村”的目標,為創(chuàng)建國家提出的建設社會主義新農(nóng)村,建設小康社會打好堅實的領(lǐng)導基礎。建立健全全民議事制度,凡是與農(nóng)民群眾切身利益密切相關(guān)的事項及涉及農(nóng)民群眾切身利益的重大事項,都應當召開村民會議或者村民代表大會議定,通過充分調(diào)動農(nóng)民群眾的積極性,保證村務的公開透明,使農(nóng)村基層組織的凝聚力進一步增強,黨群關(guān)系更加和諧。保證村內(nèi)無重大刑事案件發(fā)生,社會治安良好。
(二)切實加強精神文明建設。通過開展各種形式的'創(chuàng)建活動,以清理“三堆”(柴草堆、垃圾堆、糞堆)作為具體操作路徑,改變村容村貌。重點治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象,遏制封建迷信活動,引導農(nóng)民移風易俗。廣泛開展送溫暖獻愛心活動,走訪特困戶,老黨員,等活動。積極倡導扶貧濟困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的道德風尚,以貧困弱勢群體作為幫扶的重點,廣泛開展扶貧獻愛心活動。加強村內(nèi)文化建設,充分利用文化大院的作用,定期不定期的鄉(xiāng)農(nóng)民群眾傳授各種致富知識。積極發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療,逐步建立農(nóng)村的基本醫(yī)療保障制度,減輕農(nóng)民群眾的醫(yī)療負擔。加強計劃生育建設,建立“村兩委負總責”、“協(xié)會當骨干”、“村民做主人”的農(nóng)村計劃生育工作。
(三)辦好幾件實事。在以上幫扶的基礎上,為了進一步夯實公茂村發(fā)展的基礎,通過對鄉(xiāng)情、村情、民情調(diào)查摸底,與村兩委、村民代表座談,走家串戶訪問,在上一批工作組工作的基礎上,計劃著力為韓樓村辦好以下幾件實事。
1、完善文化大院建設,計劃投資3.5萬元,增添和完善辦公設施,為村“兩委”提供一個舒適的辦公環(huán)境,也為村民提供了活動場所。
2、計劃幫助協(xié)調(diào)資金,爭取立項,建立全市最大的木耳生產(chǎn)基地。
4、利用行業(yè)優(yōu)勢,幫助鎮(zhèn)政府,相關(guān)自然村協(xié)調(diào)貸款,實現(xiàn)區(qū)域幫扶。
5、進一步提高農(nóng)民的科學文化水平,開闊眼界,將利用農(nóng)閑時節(jié)進行外出參觀學習活動。
6、積極配合鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府工作。
7、積極完成工作隊安排的一切活動及交辦的工作。
總之,我們逐步解決韓樓村的難點、熱點問題,大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,增加農(nóng)民收入,提高農(nóng)民素質(zhì),尋找致富門路,增強農(nóng)民發(fā)家致富的能力,爭取在幫扶的這兩年里讓韓樓村在各個方面都取得明顯的進步。
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