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最新給學校的建議書(優(yōu)質(zhì)18篇)
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  • 小編:夢幻泡
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給學校的建議書篇一

尊敬的校長:

你好。學校是我們學習成長的地方,學校的廁所更是一重要之地,但我想學校的`廁所現(xiàn)在是大家的噩夢吧! 它時刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味,老遠都能聞到,我們每次經(jīng)過它都是掩鼻飛奔而過,不到萬不得已,都不會想進去吧!今天我將對我發(fā)現(xiàn)的學校廁所問題提出建議。

廁所問題:

(1)同學的衛(wèi)生習慣不好,廁所沖水系統(tǒng)不完善,導致廁所氣味極有特色,讓人“聞而遠之”。

(2)廁所沒有門,雖然我們是小學生,但我們同樣也需要隱私。

(3)廁所間地面也十分潮濕,如有一不小心就會跌倒在地,我想沒有人會想在上廁所的時候摔倒吧。

因此,我為了使母校的廁所變得更整潔,向你提出以下幾點建議:

一、給廁所加裝感應沖水,以保證廁所的正常沖水。

二、在男女廁所的各個蹲廁間都裝上門,廁所都裝上幾個扇風機,爭化廁所空氣,使廁所內(nèi)不再有異味。

三、向植物商店購買一批綠色植物,擺放在廁所的窗臺上,使環(huán)境更好。

四、實行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計劃,實行每班輪流負責打掃,保證廁所內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。

五、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導每天嚴格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況,如有做不好的地方,需立即向班主任說明,并且扣班級的分數(shù)。

六、做好宣傳,讓每個同學都要為廁所環(huán)境盡一份責任,都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習慣。

希望校長你能聽取我的建議,明白我想為創(chuàng)建美麗校園的用心!

建議人:xxx

20xx年x月x日

給學校的建議書篇二

親愛的同學們:

圖書館本是為廣大學子提供安靜、舒適與和諧學習環(huán)境的場所,但是當前進入了考研季,圖書館占座現(xiàn)象日益嚴重,給很多同學都帶來不便?!罢级蛔钡男袨椴粌H造成學校資源的浪費,還會影響圖書館的秩序,進而影響校園的學習氛圍。為此,我們特向公共管理學院全體學生發(fā)出如下倡議:

1、拒絕占座行為,不用物品占座,不幫旁人占座,亦不請求他人代占座位;

2、離開時請帶走自己的物品,遵守“人走座空”的規(guī)則,留給別人學習的空間。

3、自覺帶人物品,以免遺失造成不必要的損失。

同學們,讓我們行動起來,杜絕不文明的占座行為,做一個愛學習、有素質(zhì)的西財學子!

西安財經(jīng)大學

公共管理學院學生會

給學校的建議書篇三

敬愛的校長:

您好!

我是六年級一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學生。即將畢業(yè),離開朝夕相處的同學和老師,離開學校了,想到分別的時刻,我真舍不得?,F(xiàn)在,我們的學校在您的策劃下發(fā)展得很好,有現(xiàn)代化的教學設(shè)備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風景、綠毯如茵的操場,成為了設(shè)施較完備的學校,老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。但學校工作還有做得不給力的地方,我在這兒還要給學校提幾項建議:

1、要多買點體育器材。生命在于運動,更何況我們正處于成長時期的小學生呢。多點體育器材體育課會更豐富多彩,從而達到強身健體的目的。

2、學校要開放圖書館,書是人類進步的階梯,書是人類的精神糧食,書對于我們來說非常重要,現(xiàn)在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什么困難就往電腦上查,作為新一代祖國的希望,我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣,所以請您開圖書館。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

給學校的建議書篇四

茶房鄉(xiāng)響水村位于茶房鄉(xiāng)東南面,距鄉(xiāng)政府所在地12公里左右,東與涌寶鎮(zhèn)相鄰,西與大寨鄉(xiāng)接壤。全村轄11個村民小組,共445戶,總?cè)丝?846人。全村有耕地面積4065畝,其中水田1236畝,長耕地1963畝。經(jīng)濟來源以茶葉、畜牧業(yè)和勞務(wù)輸出為主。20xx年經(jīng)濟總收入112.37萬元,農(nóng)民人均年收入608元。

項目建設(shè)的必要性

響水完小承擔全村11個村民小組,445戶農(nóng)戶,總?cè)丝?846人的普及六年義務(wù)教育的重要任務(wù),特別是現(xiàn)在已處于“普九”學生入學高峰期,平均每年招生25名。學?,F(xiàn)有學生137人,其中寄宿學生90人,住宿教師9人,在校就餐90人。現(xiàn)在學校僅有簡易食堂34.2平方米(含煮飯操作間),已無法滿足日益增多的寄宿師生寄宿食宿的需要,特別是下雨天,全部師生僅擠在操作間外20來平方米的房子下,給學校正常的秩序和安全帶來較大的影響。響水小學師生食堂項目工程實施迫在眉睫。該項目工程的實施將使學校師生寄宿條件將進一步得到改善,有力地鞏固兩基成果,全面滿足普及九年義務(wù)教育發(fā)展的需要。

1、可以徹底排除危房,全面改善辦學條件,優(yōu)化教育資源,向現(xiàn)代遠程教育方向發(fā)展。

2、有利于發(fā)展學前教育,促進基礎(chǔ)教育的全面發(fā)展;可以全面推進撤并校點,實施集中投資,集中辦學的農(nóng)村小學辦學新模式。

3、有利于全面鞏固“普六”成果,全面提高勞動者素質(zhì),實現(xiàn)“科學興村,人才先行,因村作為,特色發(fā)展,脫貧致富,創(chuàng)建小康社會”的戰(zhàn)略目標。

4、大部分學生家距學校10公里以上,目前學校師生食堂簡陋且嚴重不足,現(xiàn)有住校學生90名,教師8名,在學校食堂吃飯學生90人,現(xiàn)有食宿條件根本無法滿足學校師生食宿的需要。因此,建設(shè)師生食堂十分必要。

綜上所述,為鞏固好“普六、普九”成果,實施響水完小學校食堂建設(shè)項目是必要的,也是可行的。

建設(shè)規(guī)模

根據(jù)集中辦學,優(yōu)化教育資源,提高辦學效益,促進普及九年義務(wù)教育全面發(fā)展的需要。本著合理規(guī)劃,適應教學發(fā)展需要,一步到位的原則,茶房鄉(xiāng)響水完小食堂建設(shè)項目工程擬建如下:

(一)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間,總建筑面積20平方米。

(二)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間,建筑面積50平方米。

(三)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲藏室2間,建筑面積20平方米。

(四)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間,建筑面積10平方米。

投資概算

食堂建設(shè)建筑面積100平方米,以每平方米600元計算,總投資概算6萬元。

(一)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間,總建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米,總造價1.2萬元。

(二)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間,建筑面積50平方米。平均造價600元/平方米,總造價3萬元。

(三)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲藏室2間,建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米,總造價1.2萬元。

(四)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間,建筑面積10平方米。平均造價600元/平方米,總造價0.6萬元。

資金來源

由于我鄉(xiāng)屬于省級扶貧攻堅鄉(xiāng),鄉(xiāng)財力困難,當?shù)卣M力協(xié)調(diào)解決建設(shè)資金1萬元。還差缺口資金5萬元,懇請愛心人士幫助解決缺口資金。

效益分析

響水完小是一所教學質(zhì)量和辦學效益高,家長放心,人民滿意的示范性寄宿制小學,不僅承擔著我鄉(xiāng)鞏固“兩基”成果的重要任務(wù),而且是為發(fā)展地方經(jīng)濟培養(yǎng)勞動后備力量的重要陣地。師生食堂項目建設(shè)的效益,主要體現(xiàn)在兩個方面:

1、項目的實施,可以全面解決師生的食宿問題,改善教師工作環(huán)境,規(guī)范學校管理,排除諸多安全隱患,解除學校、教師和家長的后顧之憂,為進一步整合教育資源,創(chuàng)辦市級示范性寄宿制小學提供有力保證。

2、項目的實施,有利于鞏固“兩基”成果,全面提高教學質(zhì)量和辦學效益,優(yōu)化教育資源,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,使學生進得來,留得住,學得好,從而帶動全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

給學校的建議書篇五

親愛的同學們:

文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代中學生,創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務(wù)和責任。為此,校學生會向全校學生發(fā)出如下建議:——倡導養(yǎng)成文明的生活方式??炭鄬W習,努力養(yǎng)成良好的學習生活習慣,嚴格遵守學校的作息時間,上課不遲到、不早退、不曠課,不在校園內(nèi)閑逛,遵守上課紀律;尊重師長,關(guān)愛同學,做到明禮誠信,謙虛謹慎;提倡文明用語,不講臟話,與他人交流語言得體,舉止文明。

——倡導自覺維護美好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草,不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫,不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板,不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為,規(guī)范校園環(huán)境。 ——倡導文明上網(wǎng),科學使用網(wǎng)絡(luò)??茖W上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)、通宵上網(wǎng),不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息,合理利用時間,爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士,積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風。

——倡導以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源,從零星點滴做起,養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣,杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費觀念,不虛榮、不攀比,努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時間,珍惜中學生活的分分秒秒,把最美好的青春時光用于學習,用于提高自身素質(zhì),努力營造勤學善思、勵志力行的優(yōu)良學風。 ——倡導校園安全文明。進一步提高安全意識,切實履行職責,自覺參與平安校園建設(shè),維護學校穩(wěn)定。反省克己,積善慎獨,不追逐打鬧,不打架斗毆、不聚眾鬧事,爭當文明學生。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員,勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事,徹底排除安全隱患。

親愛的同學們,校園是咱家,文明靠大家。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,從今天做起,攜手努力,爭做文明學生,共創(chuàng)文明和諧校園。

建議人:xx

時間:xxxx年xx月xx日

給學校的建議書篇六

尊敬的校長:

芬芳撲鼻的'花香,碧綠的小草,高大的教學樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊:一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點見意。

一、開展“保護環(huán)境,人人有責”的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環(huán)。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

建議人:xxx

xxxx年xx月xx日

給學校的建議書篇七

親愛的同學們:

優(yōu)良的校園環(huán)境是我們的名片和對外開放的窗口,也是廣大同學的期盼和愿望。文明交通是學校形象、文明校園的標志。為了你和他人的生命安全、家庭幸福以及校園安全文明,讓我們一起做到:

1、自覺遵守各項交通法規(guī)和學校管理規(guī)定,共同維護校園交通秩序;

2、機動車、非機動車輛嚴格按照規(guī)定路線、規(guī)定時速、導向箭頭及交通標識行駛;

7、駕駛車輛、騎自行車時不打電話、不吃東西;

8、自覺抵制違規(guī)車輛進入校園,不駕乘無牌、無證和非法改裝的機動車輛,不駕乘摩托車、超標電動車。

廣大同學們,文明出行遠離事故,平安校園你我共赴。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,做文明人、走文明路、開文明車,共同維護有序、安全、暢通、文明的校園交通環(huán)境,為建設(shè)文明、平安校園貢獻自己的一份力量。

xxx

20xx年6月8日

給學校的建議書篇八

親愛的同學們:

為了創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境,營造一個優(yōu)美整潔的校園,學校每年都要花費數(shù)萬元的資金進行校園環(huán)境建設(shè),為的就是讓同學們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境,讓大家能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習、健康成長。

但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個別的同學隨意破壞、浪費公物。

同學們,愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照,更加可以彰顯一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。只要同學們努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操,努力改掉自身的不良習慣,成為一名校園環(huán)境的保護者、維護者,那么愛護公物就是理所當然的事情。為此,校團委向全體同學發(fā)出倡議:保護環(huán)境、愛護公物,讓我們大家齊手共建美麗校園。

一、愛護學?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進出花園,不攀折花木。

二、愛護學校環(huán)境,主動拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學校黑板,不拍打敲擊黑板。

四、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上留下任何印跡。

五、愛護學校清潔衛(wèi)生工具,輕拿輕放,擺放整齊。

六、愛護班級公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞開關(guān)。

七、愛護學校資源,放學后主動關(guān)閉飲水機的電源,節(jié)約每一度電。

八、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

九、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不踢打。

同學們,讓我們“以熱愛學校為榮,以損害校園為恥”,要像愛護自己的家一樣,愛護學校公物,要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,愛護公物,從我做起,從小事做起,讓我們美麗的校園在每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。

xxx

年月日

給學校的建議書篇九

一個好的學校如果能有好的發(fā)展和前途,學校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用,針對這個問題提出的情況特提出以下幾點意見和建議:

1、學校在管理上要以人為本。

一是學校管理者要樹立“學校是教師的學?!钡睦砟睿瑺I造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍,突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利,形成良好評價機制,鼓勵教師冒尖,發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇,改善教師工作環(huán)境,關(guān)心教師疾苦,聽取教師意見,幫助教師成長,增強教師的職業(yè)自豪感。

2、學校不僅是學生學習的場所,也是教師學習成長的場所,把學校構(gòu)建成學習型組織,這是現(xiàn)代學校的一個重要標志。

首先要創(chuàng)設(shè)積極學習的校園文化氛圍,校長和學校管理者都要積極投入到學習中去,成為學習的表率。

教師應成為學習的主體,認真鉆研教學業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識,學習新技能,形成良好的教研氛圍,其次是學校要為教師開辟專門的學習場所,提供的學習時間,并給教師的學習明確要求,并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說課、論文、教學案例等評比活動。

三是和大學合作,創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學校,使教師能經(jīng)常和專家合作,主動發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并在教學實踐中接受檢驗,提高教師專業(yè)能力。

3、學校要積極創(chuàng)造條件促進教師間合作,通過教研沙龍和拜師帶徒等活動,使教學經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導新教師,骨干教師和學科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

4、積極開展校本培訓。

教師應重視工作實踐中參與、學習、研究、生長。

教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實踐。

教師能力的顯著提高不在于職前教育,也不在于脫產(chǎn)培訓,而在于長期的教學實踐中。

研究表明,在教師培訓的實踐中,以校本培訓最為有效。

因此在新課程的實施過程中,學校要特別重視校本培訓,具體可以從以下五方面著手:

一是制訂科學合理的符合教師實際的培訓計劃;

二是通過講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;

三是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;

四是校本課程開發(fā)和教師培訓相結(jié)合;

五是加強教研組建設(shè),發(fā)揮教研組在新課程推進中的重要作用。

xxx

20xx年xx月xx日

給學校的建議書篇十

敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的.校長:

你們好!

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學?!薄?/p>

但是,我們不難發(fā)現(xiàn),肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造。文明的習慣靠我們平時的一點一滴養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。節(jié)省每一度電,珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來許多不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來很多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰。

4、主動拾撿別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共創(chuàng)一個美好校園。

5、愛護公物,不在課桌椅上、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木。

6、不浪費紙張,珍惜資源。

7、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚,對不良行為做出合理的批評。

尊敬的校領(lǐng)導,我希望你門、們可以接受我的建議,讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實際的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

給學校的建議書篇十一

尊敬的校長:

每到上學、放學時間,我市各中小學校門口都擁擠不堪。一邊是大批學生涌在校門口,另一邊是大批前來接送孩子的汽車,車輛亂停亂放、隨意調(diào)頭。造成學校門口地段的交通擁堵和秩序混亂,特別是雨雪天氣,學校周邊的交通一般都陷入癱瘓狀態(tài),周邊市民和學生家長苦不堪言,直接影響到廣大市民的正常工作和生活秩序。

校門口擁堵現(xiàn)象的主要原因有:

1.學校附近路段車輛行駛管理粗放,無特別線路設(shè)置,一般性道路設(shè)置無法滿足短期內(nèi)大量車輛的需求。

2.各年級學生集中在同一時間上學、放學。

3.家長直接把接送孩子的車停在學校門口,隨意調(diào)頭。

4.學校周邊小商店、小攤販占道經(jīng)營。

為改善學校門口交通擁堵現(xiàn)狀,特提出以下建議:

(一)交警部門加大治理力度

交警部門要切實抓好學校附近的交通整治工作,有管有理,疏堵結(jié)合,促進學校周邊交通秩序好轉(zhuǎn)。

1.上學高峰期如早7-8點,中午11-12點將學校前的路段設(shè)為單行線,或者把學校比較密集的泰山路北路、黃山路設(shè)成單行線,同時設(shè)立下車點,下人后車隨即向前開走,不準掉頭。

2.完善學校周邊的單行時段、限速、慢駛、讓行、下車點等交通標志牌,讓人明明白白遵守交規(guī)。

3.設(shè)置臨時路障,阻止車輛隨意越線行駛、掉頭,引導交通。

4.在學校門口安裝視頻監(jiān)控,對亂停亂放、隨意掉頭、轉(zhuǎn)彎,車輛超載、超速等交通違法行為實行拍照和罰款。

5.在學校門口附近劃定臨時停車區(qū)域,方便家長停車。同時,禁止大貨車等其它機動車占用臨時停車位。

6.在上一路口設(shè)立提示牌,如“前有學校,人多繞行”等,提醒其他車輛繞行。

(二)學校要完善制度、加強管理

1.學校加大校車服務(wù)力度,利用校車接送學生,既減輕道路交通壓力,又可保障學生安全出行。

2.學校實施錯時上下學制度,讓不同年級的學生在不同時間上學、放學,錯開家長接送時間。

3.學校設(shè)立各年級放學集合點,不同年級在不同地點放學,緩解學校周邊的交通擁堵。

4.學校印發(fā)《校園交通守則》給廣大家長,讓家長知悉學校的相關(guān)規(guī)定,提醒家長不要將車輛隨意停放在學校門口,不能在學校門口的道路上違規(guī)掉頭、逆行。

(三)社會各界提供大力支持

1.學校周邊商場、企事業(yè)單位在上下學高峰時段,免費向家長開放內(nèi)部停車位。

2.公交公司進一步完善公共交通系統(tǒng),多開線路,在學生上下學高峰期加開班次,吸引更多學生乘坐公共交通工具,減少私家車的使用,緩解道路通行壓力。

3.行政執(zhí)法部門在學校附近的路段巡查,治理學校門前攤販的亂擺亂賣現(xiàn)象,維護交通秩序。

xxx

xxxx

給學校的建議書篇十二

尊敬的校長:

您好!

我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的`校園學習,生活已經(jīng)有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如,校園的生物角,有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上,操場里,我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。有些同學,他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整頁紙,像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的校長,為了能讓我們學校更加美麗,我向?qū)W校提出以下的建議;

1.在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

2.收集學校的白色污染物,集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學校的明天更加美好

六年二班 xxx

20xx年xx月xx日

給學校的建議書篇十三

食堂衛(wèi)生必須要改善,我看到有學生打早餐時候掉到碗外了,師傅直接用手撿起來丟學生碗里。食堂師傅在給學生抓面條時手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學校修一個洗碗池。學校洗碗的地方在廚房,所有的人都窩在一個小小的空間洗碗,學校沒有一個專門的洗碗池,水龍頭也只有一個,這樣就造成許多學生都擠在一起,用一盆水洗所有的碗,有的學生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣。蒼蠅蚊子自然多。

二、關(guān)于課業(yè)和學生評價

其他年級我不知道,一年級作業(yè)我都是盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其他的年級作業(yè)也一樣,盡量給學生減負。關(guān)于學生的評價,我想說不要太在乎考試成績的分數(shù),學校要求學生全面發(fā)展,我們學校也有專門的體音美老師,課堂上實現(xiàn)全新的上課方式,把課堂還給學生,這樣剛開始起步的轉(zhuǎn)變,學生肯定要一個適應的過程,培養(yǎng)方式變了,評價方式應該一起變,不然新的上課方式也同時失去意義。我想說多注重動手,多元評價,而不僅僅還是看成績?nèi)ズ饬恳粋€班級。關(guān)于德育的滲透,不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強調(diào),更在學校開展全校的德育活動。

三、關(guān)于家校溝通:

我校學生大部分都是留守兒童,家長不在家,爺爺奶奶能認識字和能管下孫子或者外孫的不多,在農(nóng)忙的時候能看著學生寫作業(yè)、要加強和學?;咏逃龑W生德育的機會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學校的身上。目前為止我了解的學校和家長互動的僅僅靠家訪,沒有一個專門的家長會,老師和家長專門留出一個時間共同討論學生的問題。多開一些家長會,只有家長和學校一條線,學生的教育才能開展的更順利。

四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法:

因材施教:更多的理解每個孩子,培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈,。多關(guān)注不活潑的孩子,多關(guān)注學習能力弱的學生,注意個性培養(yǎng),改善與學生交流方式,注重孩子的特點。 對孩子習慣培養(yǎng)給予意見,加強習慣引導,要放大優(yōu)點,淡化缺點,盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,多給予鼓勵。對付每個學生,加強老師與學生單方面溝通,針對孩子的性格給予教育,如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注,是需要思考的問題,教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,所以歸根到底,學校仍然是傳統(tǒng)學校。不以批評為主,要表揚鼓勵,多給孩子展示機會,老師要正確分析每個學生的具體狀況,對癥求藥,培養(yǎng)孩子的獨立能力和學習能力,多鼓勵,多交流,學科老師應承擔一定的責任,多鼓勵孩子,增強自信。

給學校的建議書篇十四

中小學校園周邊小賣部(超市)、零食攤點一直以來都是學生放學后最先光顧的地方。這些小賣部、小攤點主要存在三方面的問題:

第一,大多無工商執(zhí)照、無衛(wèi)生許可證、銷售人員無健康證、銷售食品無進貨臺賬、無從查找進貨來源。

第二,一些小賣部、小攤點存在銷售偽劣商品、“三無”產(chǎn)品、過期食品等現(xiàn)象,沒有衛(wèi)生和安全保障。

第三,個別小賣部、小攤點利用中小學生識別能力差的弱點,以次充好,賺取高額利潤。“這些小賣部兜售的劣質(zhì)商品在一定程度上損害了廣大中小學生的身體健康,其經(jīng)營者唯利是圖的行為對學生世界觀、人生觀、價值觀的形成也產(chǎn)生了極為嚴重的誤導。”這是學生家長的共識,家長們對此深惡痛絕。

校園周邊是否允許開辦小賣部和零食攤點,目前政府并沒有硬性規(guī)定,若全面取消也不切實際。所以,強烈呼吁我市相關(guān)主管部門應盡快開展學校周邊小賣部(超市)、零食攤點的整治行動,對那些無證、無照經(jīng)營,食品質(zhì)量、衛(wèi)生狀況存在安全隱患的小賣部、小攤點進行嚴厲查處。教育部門應加大宣傳力度,為中小學生開展豐富多彩的課外活動創(chuàng)造更多的條件,通過增強孩子自身的 “免疫力”來抵抗毒害的侵擾。因此特提以下建議 :

一、明確學校小賣部(超市)、零食攤點開設(shè)條件。設(shè)置進入門檻,符合條件的學校經(jīng)教育主管部門審核報市縣財政審批后,進入招標程序,不符合條件的學校已承包經(jīng)營的在合同期滿后一律停辦。

二、規(guī)范小賣部(超市)、零食攤點商品價格。堅持“微利”原則,合理確定商品價格,不得高于當?shù)厥袌鐾惿唐返钠骄鶅r格,一律實行明碼標價。

三、嚴格質(zhì)量管理。嚴禁采購“三無”食品和質(zhì)量不合格、保質(zhì)期接近臨界期的食品,商品品種限于學生生活用品、學習用具、充饑解渴食品三大類,適應中小學生身體健康成長和學習需要。

四、加強監(jiān)督管理。一是教育主管部門要加強對學校的監(jiān)管,督促學校加強對小賣部和零食攤點的監(jiān)督檢查;二是學校監(jiān)管,落實校長責任制,可由工會干部、學生代表、家長代表等組成檢查組進行監(jiān)督檢查;三是職能部門監(jiān)管,工商、質(zhì)監(jiān)、食監(jiān)等職能部門應加大巡查力度,對質(zhì)量、價格等違法行為進行嚴肅查處,并使監(jiān)督常態(tài)化。

給學校的建議書篇十五

尊敬的學校領(lǐng)導和老師:

您們好!

我是xx―x級(自主)2班學生李xx同學的家長,非常感謝學校對孩子的培養(yǎng)教育,給了我女兒這么好的學習環(huán)境,讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會,傾聽家的意見,架起家庭――學校溝通的橋梁。讓家庭教育,學校教育,社會教育結(jié)合起來,以下是我們些許建議:

全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農(nóng)等活動,讓孩子親近自然,接近社會;通過學校的引導,讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養(yǎng)與教育。

社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際能力,否則變成家長作業(yè)。

建議人:xxx

時間:xx年x月x日

給學校的建議書篇十六

尊敬的xx:

光陰似箭,日月如梭。入校時,還是年幼無知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過的光陰,我們永遠不會忘懷。在最后的一個月里,我要為學校提出一些建議。

所以,我提出以下建議共參考:

1、每天下課能給某幾個班借書,第二次下課換幾個班,這樣就不會導致書看完后,得等很久才能借書。

2、把、每一本書都貼上條碼,把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學只要選好書以后,刷一下書上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書室里登記了。

3、還要有吐卡機和放置檢查門,借好書后,吐卡機吐卡,帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后,檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。

4、把圖書室列入班級包干區(qū),這樣就不用老師管著衛(wèi)生,教室也能干干凈凈的。

書是人類進步的階梯,如果沒有了書,人類就缺少了一項重大的財富。所以,我們不僅要看好書,還要愛護書,不論是自己的,還是圖書館的。

建議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

給學校的建議書篇十七

尊敬的學校領(lǐng)導:

光陰似箭,日月如梭。入校時,還是年幼無知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過的光陰,我們永遠不會忘懷。在最后的.一個月里,我要為學校提出一些建議。

所以,我提出以下建議供參考:

1、一天之中,第一次下課能夠給某幾個班借書,第二次下課換幾個班,這樣就不會導致書看完后,得等很久才能借書。

2、把每一本書都貼上條碼,把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學只要選好書以后,刷一下書上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書室里登記了。

3、還要有吐卡機和放置檢查門,借好書后,吐卡機吐卡,帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后,檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。

4、把圖書室列入班級包干區(qū),這樣就不用老師管著衛(wèi)生,教室也能干干凈凈的。

書是人類進步的階梯,如果沒有了書,人類就缺少了一項重大的財富。所以,我們不僅要看好書,還要愛護書,不論是自己的,還是圖書館的。

建議人:xxx

20xx年x月x日

給學校的建議書篇十八

尊敬的校領(lǐng)導:

我校在黃志平校長的帶領(lǐng)下,近年來各個方面登上嶄新的臺階,好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一,這是我們教師的榮譽,我倍感自豪,同時也感到身上的責任更重了。學校如何保持教育優(yōu)勢,結(jié)合我?,F(xiàn)有狀況,我從以下幾方面提出建議。

德育的任務(wù)是要影響人格,形成美德,而美德的培養(yǎng)不能靠說教,必須靠感染,靠“動情”。要以“禮儀教育”為抓手,設(shè)計能觸動學生心靈的人文教育環(huán)境,讓學生耳濡目染,潛移默化,養(yǎng)成德性。

1、加強學生的禮儀教育。從細微處抓好,重點抓好衛(wèi)生習慣、走路習慣、寫字習慣等。

2、加對學生心理健康教育,重視學生心理素質(zhì)的培養(yǎng),學校要把心理健康教育納入教學計劃,在學校整個教育教學活動中,要有機結(jié)合心理健康教育,對心理有障礙的學生,要及時實施心理疏導。

3、采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學生養(yǎng)成習慣。師生共同制定規(guī)則(制度),在維護中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過程,成為人文素養(yǎng)的形成過程。

4、引導學生參與校園文化建設(shè),參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學生責任心、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神。

只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

1、加強教師理論修養(yǎng)、陶煉師德。

我們從事的是普普通通的職業(yè),但是這份職業(yè)卻是不平凡的,因為我們是在育人,育人須以德為先。職業(yè)的需要,世俗的界定,教師是品格高尚的群體。教師的自我定位要高,應自覺地、持之以恒地加強自身品德修養(yǎng),成為思想素質(zhì)高的人,學校可以定期進行教師政治思想學習,開辦講座、座談,既豐富了老師的理論修養(yǎng),又凈化了老師的心靈。

2、不斷提高教師專業(yè)水平。

我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上,教育教學經(jīng)驗豐富,但是知識積淀很少,知識層次不高,這就要求教師從各方面汲取知識,提高理論水平與專業(yè)知識儲備。目前,教師沒有養(yǎng)成學習的習慣,一是缺少時間,沒有珍視讀書的價值,沒有體驗讀書的快樂,二是過重的工作負擔,幾乎使讀書成了教師的奢侈品。但教師的成長離不開學習,要處理好工作和學習之間的矛盾,教師就要善于學習。學??梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學習的機會,讓教師重新暢游知識的海洋。

3、時刻關(guān)心教師身心健康。

教師的工作壓力很大,教師的精神壓力也很大,因此,教師需要適時調(diào)整,以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性,創(chuàng)造條件,提供方便,走出去,請進來,滿足教師的需求。

“凝聚產(chǎn)生力量,團結(jié)誕生希望”。我相信,我校在每一位教師的群策群力下,會發(fā)展得更好。

建議人:

日期:

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