2023年大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書(模板19篇)

計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇一

俗話說“好的計(jì)劃是成功的一半”，對于即將進(jìn)入大學(xué)生活的我們來說，由于面臨著畢業(yè)、就業(yè)以及大四工作繁忙等的現(xiàn)實(shí)困難，總是會遇到復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，不知道從哪里入手等問題。于是做了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自己合理高效的學(xué)習(xí)。

一?總體計(jì)劃

1、了解專業(yè)課; (8%時(shí)間)

2、加強(qiáng)英語學(xué)習(xí); (16%時(shí)間)

3、嚴(yán)肅面對公考準(zhǔn)備問題; (30%時(shí)間)

4、經(jīng)典書籍、電視劇、節(jié)目的收看，開闊自己的視野。

(必須保證占20%時(shí)間，再擠時(shí)間)

5、鍛煉、生活; (26%時(shí)間)

注釋：其他非計(jì)劃內(nèi)時(shí)間從專業(yè)課和生活上擠出，時(shí)間暫定，本周將做時(shí)間比例表，核實(shí)可行性。

二?具體計(jì)劃

1) 了解學(xué)習(xí)專業(yè)課。大三開始，陸續(xù)接觸一些專業(yè)課程(包括實(shí)踐)，我在專業(yè)上 不想深造，當(dāng)然也沒有淺嘗輒止。但是對于一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作還是很必須的。辦公軟件尤為重要。

2) 對公考進(jìn)行初步階段的復(fù)習(xí)。

行測共五篇(大三上期主要任務(wù))，申論的了解(大三下學(xué)期主攻)

第一輪復(fù)習(xí)：每天一節(jié)內(nèi)容，即日執(zhí)行。

大四第二輪復(fù)習(xí)：嚴(yán)格按照備考計(jì)劃表。

3) 提高自己的英語水平，尤其是口語能力。先從詞匯開始……

第一，每周雙數(shù)背英語，按照詞匯周計(jì)劃，7周內(nèi)完成詞匯要求，每周五檢查，即日執(zhí)行~結(jié)果參照每日晚核實(shí)表，每周成果匯報(bào)。

第二，新概念英語第二冊背誦，每周兩篇，要求讀，聽，說。

對于聽寫能力，起步可以從voa慢速英語開始，計(jì)劃一周一篇。相信大四時(shí)候可以嘗試標(biāo)準(zhǔn)voa。

第三，第五周開始練習(xí)聽力試題。

第四，第7周每周一份等級題，做完題進(jìn)行總結(jié)，專門用一個(gè)本子記錄。

4) 經(jīng)常去圖書館，多讀書。要好好把握這個(gè)資源。

第一，心理：10號樓 【周一7、8節(jié)，圖書館】

第二，文稿：影響中國的經(jīng)典演講

第三，經(jīng)典方面：孫子兵法，韓非，論語?！?：00―2：00】

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇二

這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時(shí)，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石，在這學(xué)期我們要以嶄新的姿態(tài)迎接每一天，去努力創(chuàng)造自己的未來。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：

（1）沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估；

（5）個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動。

（6）還有的同學(xué)沒有把握好學(xué)習(xí)的方法和方向，導(dǎo)致考試中有些不盡人意。還有很多問題未能一一列出，只選取其中六件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題。

以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷。為了更明確地提出我們班的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分兩個(gè)方面來說明，計(jì)劃如下：

談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人－－我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認(rèn)識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說，學(xué)習(xí)不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)－－無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)。

學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)課題結(jié)合起來，做到同時(shí)互補(bǔ)；學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握；學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強(qiáng)化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識的深淺。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形；一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個(gè)整體。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)注意到這個(gè)特性，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。

學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中，她是我們的無處不在的課程和向?qū)АＷ鋈说膶?shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會潮流，她能通過這項(xiàng)“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的?？梢韵胂螅粋€(gè)人沒有了道德素質(zhì)，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好，也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以，我們的學(xué)習(xí)，不能片面，要內(nèi)外兼容，專業(yè)和做人并進(jìn)，理論和實(shí)際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ)，而做到這些，除了勤奮，還需要堅(jiān)定的意識和信心。

學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活，這是所有學(xué)著的一致追求。而當(dāng)下的生活，我們有該怎樣計(jì)劃呢？這無疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”，而事實(shí)并不如此。可以說，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的，無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項(xiàng)?？梢钥吹?，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退，由于人的慣性思維，對于重復(fù)的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識。所以說，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí)，再進(jìn)一步說，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進(jìn)步了。

生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習(xí)來說都同等重要，是不能相互逆反，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。

以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的認(rèn)識，也只能盡量做得完備些為好了。一個(gè)具體計(jì)劃的.執(zhí)行，是離不開我們自身的意志的，把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證，我想，這一點(diǎn)無比重要，在所有結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性，我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！

新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了大學(xué)生涯重要的時(shí)期了，給自己做了個(gè)計(jì)劃，有張有弛，決定按部就班的做下去?；叵肷蟼€(gè)學(xué)期的懵懂和空虛，實(shí)在不能再這么下去了。大學(xué)四年一閃即逝，如果混沌地度過，到時(shí)候只能后悔不該當(dāng)初。趁著大好年華，讓自己充實(shí)起來，即便失敗又有什么呢？做最好的自己，無怨無悔！

總則：以學(xué)習(xí)為主，事業(yè)、生活共同發(fā)展，注重發(fā)展自己提升自己！

細(xì)則：

1、把本專業(yè)的課程學(xué)好，按時(shí)完成作業(yè)；

2、找出一套英語學(xué)習(xí)方案（如李陽瘋狂英語），結(jié)合課堂把英語學(xué)好，爭取盡快過四級；

3、學(xué)習(xí)課外知識，多參加發(fā)明創(chuàng)造的活動，參加一些好的社團(tuán)活動。

4、學(xué)好普通話，注意幽默，多和人交際溝通；

5、學(xué)習(xí)交際和了解社會。

6、對自己的未來做一個(gè)合理的規(guī)劃，還有工作設(shè)想及計(jì)劃

7、學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

8、把自己的生活合理的安排好，還要注意衛(wèi)生，安全及身體的健康。

9、積極響應(yīng)學(xué)校和輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)和安排，把學(xué)習(xí)和生活兩個(gè)大的方面都做好。

10、帶領(lǐng)班級同學(xué)參加一些有益的活動，以爭強(qiáng)社會的適應(yīng)能力。

以上是對上學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的展望，新的學(xué)期新的希望，讓我們滿懷熱情與希望去迎接燦爛的每一天，讓我們以飽滿的態(tài)度去對待每一天，汗水過后一定是收獲的喜悅讓我們一起創(chuàng)造造價(jià)1031輝煌的明天吧！

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大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇三

1、時(shí)間安排問題

（1）在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

（2）學(xué)習(xí)常常沒有固定的時(shí)間安排。

（3）常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。

（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃只能在開頭的幾天有效。

（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間不滿10小時(shí)。

（6）沒有把閑暇時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了。

2、注意力問題

（1）注意力完全集中的狀態(tài)時(shí)間太短。

（2）學(xué)習(xí)時(shí)，身旁常有使我分心的東西。

（3）常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)興趣問題

（1）一見書本頭就發(fā)脹。

（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。

（3）經(jīng)常是需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

（4）從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4、學(xué)習(xí)方法問題

（1）經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

（2）經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

（3）從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

（4）從不向老師請教問題。

（5）很少主動鉆研課外輔助讀物。

（1）概覽：即概要性地閱讀。當(dāng)要讀一本書或一段文章時(shí)，必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

（2）問題：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加在課堂上的參與意識。研究一個(gè)課題時(shí)帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

（3）閱讀：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，要注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高知識量，有些書則應(yīng)采用精該。

（4）背誦：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的'讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

（5）復(fù)習(xí)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)可以避免遺忘。及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇四

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去，新學(xué)期又開始了，為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計(jì)劃。

我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績還算能夠，期末考試排第一名，總評以0.5分之差屈居第二。我堅(jiān)信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí)，必須能把排行提高一位。

讓我們來了解一下上學(xué)期總評排行，你必須大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！由此可見，成績競爭的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。

四次單元測驗(yàn)，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。所以，本學(xué)期，我要加強(qiáng)識字，多背課文，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，作文寫事方面加多練習(xí)，字體的美觀度都要改善。

其次，本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉，爭取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭光。

好了，我的計(jì)劃就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。期望我在新學(xué)期不斷提高，爭當(dāng)“三好學(xué)生”。

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大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇五

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇六

新的一學(xué)期開始了。俗話說“一年之計(jì)在于春”,大學(xué)生如何開好這個(gè)20xx年的頭呢?如何有效地度過20xx學(xué)年呢?規(guī)劃新學(xué)期,制定新計(jì)劃,大學(xué)生計(jì)劃書怎么寫?以下是本站小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書，給大家作為參考，歡迎閱讀!

大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!!

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實(shí)踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應(yīng)社會，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來.各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無阻!希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航!

在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。

大學(xué)生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天 2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級考出來!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!

總之，今年是一個(gè)覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己。

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對此進(jìn)行綜合考察。

一、學(xué)習(xí)問題自我評價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：

l.時(shí)間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題： (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。

2.注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。

二、自我改進(jìn)法

3r法

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

2.自我塑造法

上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。

(1)選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。

( 2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇七

取得一個(gè)良好的成績，在大學(xué)里收獲豐富的專業(yè)知識和一些基礎(chǔ)常識，提升自己的文化素養(yǎng)，在這個(gè)過程中，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。所以，在自己的學(xué)習(xí)過程中，反思自己的不足之處，哪些方面不夠好，自己的心里一定要清楚明白，而不要對自己有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知，自我反省是對于我來說很好的學(xué)習(xí)方法。這樣我可以改善自己學(xué)習(xí)中的不足，還可以明確自己接下來要努力的方向，也能讓自己知道自己有哪些地方是可以獲得肯定的。通過自己不斷的反省，給自己未來的道路指明方向。

在上課前，先將要學(xué)到的知識預(yù)習(xí)一遍，這樣可以讓自己了解上課時(shí)老師大概要講的內(nèi)容，能提高自己上課聽講的效率。在預(yù)習(xí)過程中，將自己遇到難懂的知識點(diǎn)標(biāo)記出來，上課聽講的時(shí)候，能讓自己有一個(gè)重點(diǎn)的關(guān)注對象，知道自己在什么時(shí)候，要更加專心的聽老師講課。通過預(yù)習(xí)的方式，讓自己的學(xué)習(xí)和上課的效率達(dá)到自己的理想值。

1、每天早晨抽出一個(gè)小時(shí)讀和背誦英語單詞和課文；

2、在每一天晚上沒有課程的時(shí)候，可以去圖書館或者自習(xí)室自習(xí)一個(gè)小半時(shí)。

3、對于每一門功課的學(xué)習(xí)，遇到了問題記得多想多問，多自己思考，多問老師和同學(xué)。

4、每周一次反省和計(jì)算，自己在這一周內(nèi)有沒有達(dá)到自己的'學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)定的目標(biāo)，然后針對自己的不足，對自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)。

5、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。都知道興趣是沒有個(gè)人最好的老師，大學(xué)主要就是靠學(xué)生自己積極主動地學(xué)習(xí)，讓自己能沉浸在知識的海洋里，多學(xué)習(xí)可以讓自己潛移默化，讓自己養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

以上就是我在大學(xué)新的一學(xué)期中要實(shí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃難以完成，因?yàn)樽约旱南胂罂倳敲篮玫?，在現(xiàn)實(shí)中總會有各種各樣的原因，不能按照的學(xué)習(xí)計(jì)劃來完成，但我會努力的朝著這個(gè)方向前進(jìn)。

大學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃書6

時(shí)光荏苒，又一新的學(xué)期來臨了。鑒于上學(xué)期我未能取得什么成績，這學(xué)期我得好好努力了。這學(xué)期我?guī)Я穗娔X來學(xué)校，也就是說，客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的知識能夠得到較好的鞏固；有了電腦，我將會從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西。我已經(jīng)能夠預(yù)測到：這學(xué)期我的大學(xué)生活將會十分充實(shí)！

這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點(diǎn)。我們現(xiàn)在學(xué)的知識偏文的多一些，對于我這個(gè)理科生來說有一點(diǎn)困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學(xué)好這些知識，只要我努力了，借用一下xx的廣告語：一切皆有可能。

英語x級考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上，每天抽出時(shí)間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。特別是英語聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在短時(shí)間鍛煉出來，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí)。所以我一定要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù)。

對于電腦x級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。

在我們xx學(xué)校體能的要求非常高，體能的分?jǐn)?shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強(qiáng)健體魄。

我有信心能夠把這些計(jì)劃付諸實(shí)踐，至于效果如何，這需要我的努力！

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇八

作為會計(jì)學(xué)系宣傳部的成員，我將秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新的學(xué)期中，力求把我系宣傳工作做得更好。在此，我對宣傳部工作有以下計(jì)劃：

一、準(zhǔn)時(shí)出席每周的例會，做好記錄，認(rèn)真完成部長布置的任務(wù)，若有活動要積極參加，踴躍報(bào)名。

二、 積極認(rèn)真完成每次的宣傳工作，海報(bào)做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長補(bǔ)己之短。

三、 注重我院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、 積極配合我系團(tuán)學(xué)會內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學(xué)院的發(fā)展寫下光輝的一頁。

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃．

其次，我要在社會上尋找機(jī)會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力．

第三，我要改變以前的交友方式，本學(xué)期應(yīng)該廣交朋友．

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間．

第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素．

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會，讓自己的能力盡量發(fā)揮．

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事．

第九，努力的完成這個(gè)計(jì)劃，看看自己的人生是否有自己主宰．

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)．

新學(xué)期，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。計(jì)劃制定好了就要去實(shí)施。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)之中！

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇九

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們總會有不了解的東西，恰好身邊又有大神了解。這時(shí)有些人就不假思索開始提問了。我曾經(jīng)回答過相當(dāng)多的技術(shù)問題。

當(dāng)自己學(xué)習(xí)出了問題時(shí)，要盡可能獨(dú)立思考去解決;再考慮通過查閱書籍和網(wǎng)上的資料來解決;實(shí)在還是解決不了，再考慮請教別人，而提問也需要智慧。

人的本性都是充滿好奇心，渴望了解一個(gè)未知事物的。好奇心的驅(qū)使下，人是會主動學(xué)習(xí)的。就整個(gè)人類社會而言，自古就不斷的探索宇宙，這就是好奇心的表現(xiàn)，如果把全人類看做一個(gè)整體，人類的終極目標(biāo)，或許就是要找到宇宙的真理，找到無盡的知識，滿足人類無止境的好奇心。

作為一個(gè)大學(xué)生，如果你希望能有所成就，但又想像中學(xué)一樣等著老師來灌輸知識，那肯定是不行的。最有價(jià)值的東西，往往都是原創(chuàng)性的，如果老師都能教給你，那你只能做一些體力活，創(chuàng)造不了什么價(jià)值。

問題盡量獨(dú)立解決，反復(fù)思考實(shí)在不明白才去請教別人，這樣才能鍛煉學(xué)習(xí)能力。有種說法，內(nèi)向的人更容易成功，從學(xué)習(xí)能力的角度來看，內(nèi)向的人更傾向于自己解決問題，所以學(xué)習(xí)能力得到的鍛煉更多，促使其更容易獲得成功吧。

牛人為什么寫博客呢?他們不喜歡即時(shí)回答問題，沒法隨時(shí)保持很好的心情和靈感。有些問題太常見了，也沒有那么多的時(shí)間精力耐心，一遍又一遍的去回答別人。更喜歡在有靈感的時(shí)候?qū)懖┛桶阉胨鶎W(xué)全部寫下來，然后讓有疑問者自己去看。典型的faq，就是收集了常見的問題和回答進(jìn)行整理的結(jié)果，大大提高了問題解決的效率。大神寫代碼、設(shè)計(jì)電路的時(shí)候都深刻的領(lǐng)悟了“模塊復(fù)用”的思維，這是人類的智慧結(jié)晶，于是很多大神也一直努力把這種理論應(yīng)用到實(shí)際：多寫博客少回答問題，成功的做到了“知識復(fù)用”。有些人寫書也一樣。最優(yōu)秀的人，可能沒有精力也不愿意當(dāng)老師，但是他們愿意寫博客、寫書分享知識。

除了精力有限以外，文字能更持久的保存知識。即使很多年過去，甚至作者都不記得當(dāng)年的學(xué)習(xí)心得了，或者作者已經(jīng)不在了，只要當(dāng)時(shí)把知識寫成文字，我們還是能通過這些作品學(xué)習(xí)到需要的東西。書籍是人類進(jìn)步的階梯，正是這個(gè)道理。

如果你在學(xué)習(xí)一門很多人都會學(xué)的知識，例如現(xiàn)在的安卓開發(fā)，你所遇到的各種問題，往往有很多別人都遇到過。所以只需要利用強(qiáng)大的搜索引擎去尋找問題就好。

谷歌搜索技巧，可參考網(wǎng)上文檔《google搜索從入門到精通》。

博客和書籍，雖然都是被寫成文字，用來分享知識，但兩者是有一定的區(qū)別的。書籍更加正式，不僅內(nèi)容比較系統(tǒng)全面，并且經(jīng)過了比較規(guī)范的校對審核，才會被出版。如果你想系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)一門知識，可以考慮看一本不錯(cuò)的書籍。

而博客等網(wǎng)絡(luò)資源也有好處。有些知識比較零散，沒辦法也沒必要寫成一本書，例如編程時(shí)遇到的一個(gè)奇怪的小問題，這時(shí)候更容易在網(wǎng)絡(luò)上找到解決方法，而不是書上。網(wǎng)絡(luò)資源及時(shí)性好，一旦寫好馬上就可以發(fā)布，而書的出版需要長時(shí)間的構(gòu)思編寫，和后期的校對，還要經(jīng)過出版的流程，才有可能被買到或者借到。通常不需要支付額外的費(fèi)用，也是網(wǎng)絡(luò)資源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

由于種種原因，尤其是從小就接受的灌輸式教育，很多人早已喪失了對知識的渴望。到了大學(xué)我們沒有了中學(xué)那么多的束縛，雖然大學(xué)的環(huán)境也遠(yuǎn)沒有想象的那么美好，但是至少我們能抽出很多課外時(shí)間。學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，需要自主學(xué)習(xí)能力。

有的人很認(rèn)真的花了很長時(shí)間做了一個(gè)東西，比如很復(fù)雜的電路，或者很長的程序，然后發(fā)現(xiàn)不工作。檢查了一下沒找到問題，就直接復(fù)制出全部代碼給別人一發(fā)，然后表現(xiàn)的極其可憐的樣子，跪求大神幫忙。

提問者往往認(rèn)為，對于大神來說，這點(diǎn)代碼豈不是一眼就能看出問題來么?但是事實(shí)上，這種檢查故障的問題，往往比寫程序、做電路難，做一個(gè)同樣功能的東西往往都更簡單，因?yàn)檎义e(cuò)的過程很容易被錯(cuò)誤的想法誤導(dǎo)。尤其是電路，往往根本不是網(wǎng)上聊一聊，就能愉快解決問題的。

1、大一的時(shí)候?qū)Wc語言，小明學(xué)的不錯(cuò)，大作業(yè)很快都做出來了。一個(gè)舍友讓幫忙找錯(cuò)，小明看了很久也沒找到問題，最后終于才發(fā)現(xiàn)，原來舍友把分號寫成了中文分號，但是屏幕上顯示的，根本看不出來。解決這個(gè)問題花了半個(gè)小時(shí)，而小明自己做這道題時(shí)只用了幾分鐘。

2、有個(gè)初學(xué)者做的電路出問題了，led閃燈常亮但是不閃爍。然后有個(gè)同樣是初學(xué)者說了句，是不是三極管接反了，因?yàn)樗?她)有同樣的經(jīng)歷。竟然真的是這樣，問題這么輕松的解決了。

但是在此之前，這個(gè)人可能也問過所謂的大神。大神一想，最常見的原因肯定是電路錯(cuò)了或者沒焊好，又或者從電路原理，根據(jù)現(xiàn)象來徹底的分析了一遍，但是發(fā)現(xiàn)模擬電路基礎(chǔ)不夠牢，最后沒有得出結(jié)論(led閃燈電路很簡單，制作起來相當(dāng)容易，連一些大一的同學(xué)都看不上。但是原理很難懂，自己設(shè)計(jì)電路更難)。大神考慮問題更加全面復(fù)雜。

這個(gè)時(shí)候，提問者可能會想，原來所謂的大神也不過如此。真相就是這樣的，大神也有很多不懂的問題，沒有親自做過這個(gè)電路;如果做基本上不會出問題，因?yàn)樵撟⒁獾膯栴}他在潛意識里就知道;但是檢查別人的問題卻如此困難。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道自己到底學(xué)了哪些東西，并把它們都倒出來，就像你不能逐個(gè)列舉你所知道的每個(gè)單詞一樣。

最后的結(jié)論就是，維修電路、程序的這種問題，即使大神也不一定會回答。除非你的程序確實(shí)很短而對方恰好很了解，比如printf的參數(shù)不對，一眼看出來了，那就不是難題了。又或者是由于關(guān)系很好、心情很好、你表現(xiàn)的很真誠、大神恰好有靈感等。

你可能聽過一個(gè)故事，一個(gè)硬件工程師，在一個(gè)電路上畫了一條線，拿到了幾百萬。看到這里或許你就明白，畫出那條線的工程師是有多了不起了，絕非想象的那么簡單。

遇到這種問題沒人幫忙應(yīng)該怎么辦呢?我認(rèn)為還是應(yīng)該獨(dú)立解決問題。至于如何解決問題，這就是一個(gè)很復(fù)雜的課題了，也是很考驗(yàn)智商的，鍛煉的好機(jī)會。很多時(shí)候解決一個(gè)問題并不一定能馬上想到，可能睡覺的時(shí)候突然有了靈感然后想明白，可能絕望的看網(wǎng)上的資料突然就想明白了。甚至還有做夢的時(shí)候想明白問題的例子，例如化學(xué)史上苯環(huán)的發(fā)現(xiàn)。

解決程序和電路故障的一種有效方法是，分模塊實(shí)現(xiàn)、分模塊檢查。一個(gè)大的系統(tǒng)，分成了一個(gè)個(gè)的小模塊，每個(gè)模塊相對簡單很多，分別實(shí)現(xiàn)并檢查每個(gè)模塊，每個(gè)模塊都沒有問題了，整個(gè)系統(tǒng)基本上也就沒有問題了。

有的人，程序調(diào)試了兩個(gè)小時(shí)找不出來問題就崩潰了，覺得自己已經(jīng)很努力了。但是有時(shí)候一個(gè)問題可能需要很久才能解決，甚至很多問題你都不知道它有沒有答案，但是不得不硬著頭皮去摸索。能堅(jiān)持到什么地步，也是體現(xiàn)人與人之間差距的重要一點(diǎn)。有興趣可以看一下這篇文章，看一下我如何解決了一個(gè)頭疼的難題。

文檔為doc格式

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇十

踏入大學(xué)，我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學(xué)習(xí)苦戰(zhàn)，很多人都覺得可以放松一下了，只是大學(xué)同樣也是學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)照樣是不可忽視的。所以，每個(gè)人都得有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能不荒廢學(xué)習(xí)，在大學(xué)學(xué)有所成，學(xué)有所用。以下是留學(xué)網(wǎng)為您整理的大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書，供您參考!

【大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書一】

對跨入大學(xué)校門的新生，大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長指導(dǎo)與監(jiān)督下，而大學(xué)老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來，也不一定認(rèn)識你。這種“師傅帶進(jìn)門，修行在個(gè)人”的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，對剛從高考中闖過來的學(xué)生來說，許多人不能很好的適應(yīng)。

我的大一我要腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一我有相對多的空余時(shí)間，我需要參加些活動還增長見識，提高能力。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須通過努力，將它完成。

進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已經(jīng)成為生活的全部。這個(gè)時(shí)候的大二，最關(guān)鍵的不再是不適應(yīng)，而是如何過得更好，更充實(shí)。大二，我開始了解我的專業(yè)，然后我就將會對自己的學(xué)習(xí)更加明確，我還會為我將來的求職作準(zhǔn)備。我要盡可能多了解自己的專業(yè)，空余時(shí)間參加社會活動。讓自己成為一個(gè)合格的學(xué)生。爭取做的更好。

大三，我要加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我也要做好決定，考研還是就業(yè)，二者都是很不錯(cuò)的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮，應(yīng)用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要考慮個(gè)人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。

所以無論考研還是就業(yè)，要根據(jù)自己“利益化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業(yè)多打聽就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。吧自己拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關(guān)注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學(xué)習(xí)。

大四了，或許是寬松的一年，也是至關(guān)重要的一年，參加招聘活動，也要積極得求職。還要好好的完成畢業(yè)論文。我還要提高自己的各方面能力。能力，是用人單位選擇人才時(shí)不變的主題。這種能力不僅包括專業(yè)能力，還包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力等，是綜合能力的體現(xiàn)。

要讓用人單位選擇自己，首先得表現(xiàn)出相關(guān)的能力，并為這種能力提供相關(guān)的證明。如應(yīng)聘程序設(shè)計(jì)職位，應(yīng)該提供相關(guān)的程序員證書等it業(yè)內(nèi)認(rèn)可的證書，并說明所做的程序設(shè)計(jì)，表明自己具備相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

【大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書二】

一、學(xué)習(xí)問題自我評價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：

1.時(shí)間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。

(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。

(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。

2.注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。

(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。

(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

(4)是否從不向老師請教問題。

(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進(jìn)行治療。

例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。

二、自我改進(jìn)法

3r法

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

2.自我塑造法

上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。

(1)選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。

我在學(xué)英語時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。

( 2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。

如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇十一

新的學(xué)期開始了。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：

首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會有著符合自己實(shí)際的更高.更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會取得新的進(jìn)步。

其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展.進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。

第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助.引導(dǎo)和鼓舞都會促使我們的進(jìn)步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進(jìn)步，就會像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。

第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

同學(xué)們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進(jìn)步!

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇十二

在今后的時(shí)間里，校學(xué)生會將圍繞著兩個(gè)創(chuàng)新，三個(gè)任務(wù)來陸續(xù)展開工作，切實(shí)服務(wù)于全校同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

1.端正心態(tài)，創(chuàng)新工作思路

以校學(xué)生會為主，級學(xué)生會為輔，切實(shí)將校學(xué)生會做實(shí)做大起來。在“三個(gè)代表”中重要思想指導(dǎo)下，校訓(xùn)：篤學(xué)，修身，愛國，榮校的精神，堅(jiān)持要有完善才會有進(jìn)步，在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果，使不足之處得到完善的同時(shí)不斷豐富，創(chuàng)新。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高合作意識

一個(gè)不謀求自身發(fā)展的民族是一個(gè)落后的民族，一個(gè)不謀求部門壯大的部門是一個(gè)失敗的.部門。要以作為某地位，做到跨部門合作，以搶占活動載體，活動陣地，活動群體為動力，積極謀求部門在整個(gè)校學(xué)會中的地位，一部門的工作効績來謀求部門在學(xué)生會中的影響力。

3.擴(kuò)大活動廣度，挖掘思想深度

在活動中，要求努力擴(kuò)大活動廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合;自娛性、欣賞性與示范性、競技性相結(jié)合;思想性學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合，提高活動的參與性，積極調(diào)動廣大學(xué)生活動的影響力。

1.沒有調(diào)研，就沒有發(fā)言權(quán)

在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下，對活動的內(nèi)容、形式、運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所實(shí)際，很多活動如果在這樣發(fā)展下去，將毫無生命里邊，每個(gè)活動都包或前、中、后三個(gè)階段;前期活動計(jì)劃，中期活動舉行，后期活動總結(jié)。

2.抓好活動精髓，提高活動立意

在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)鍛煉平臺，提供表現(xiàn)機(jī)會的時(shí)候，有必要在活動精髓，及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)們的需求。在現(xiàn)實(shí)為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動真正階級?？偠灾瑑r(jià)值體現(xiàn)在需求。

加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)，管理模式宗旨：集中決策，合權(quán)管理，傳承一個(gè)校學(xué)會的管理理念，團(tuán)結(jié)各部門的骨干，建立起一個(gè)精兵強(qiáng)將的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。主席團(tuán)，為最高決策機(jī)關(guān)，是校學(xué)生會的核心，堅(jiān)持團(tuán)委安排的決定，是維護(hù)校學(xué)生會權(quán)威的唯一保障。

在我們前進(jìn)的每一步，都將遇到來自傳統(tǒng)的、落后的、狹隘的思想的束縛。面對新時(shí)期我?！搬绕稹钡男枰?，形成多部門格局，幾個(gè)部門并駕齊驅(qū)，而我們前所未有的挑戰(zhàn)也接踵而來。各部門部長要負(fù)責(zé)各部門的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也對自己的專職負(fù)責(zé)。

我們相信，在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)指引下，在廣大同學(xué)的支持下，學(xué)生會的全體成員會努力務(wù)實(shí)地做好每一件事，學(xué)生會工作將會越做越好，在新的學(xué)年里爭創(chuàng)輝煌，噴發(fā)我們的激情，四射我們的熱情，與大家攜手為把我校學(xué)生會建設(shè)成為市高等學(xué)校一流的學(xué)生會而奮斗。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2008，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的`教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。

現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，給自己做了個(gè)計(jì)劃，有張有弛，決定按部就班的做下去?；叵肷蟼€(gè)學(xué)期的懵懂和空虛，實(shí)在不能再這么下去了。大學(xué)四年一閃即逝，如果混沌地度過，到時(shí)候只能后悔不該當(dāng)初。趁著大好年華，讓自己充實(shí)起來，即便失敗又有什么呢?做最好的自己，無怨無悔!

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇十四

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步:

首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會有著符合自己實(shí)際的更高.更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會取得新的進(jìn)步。

其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展.進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的累的過程，就不會有我們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的.工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助.引導(dǎo)和鼓舞都會促使我們的進(jìn)步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進(jìn)步，就會像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

同學(xué)們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進(jìn)步!

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇十五

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：具體安排

1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。

3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7. 訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8. 身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9. 多學(xué)習(xí)一些比如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10. 爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇十六

新的學(xué)期又開始了，帶著無限的激情，嶄新的面貌，揣著一份詳細(xì)的計(jì)劃，來迎接新的挑戰(zhàn)。下面是小編收集整理的2019大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書，歡迎大家閱讀參考!

不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)時(shí)期了，剛進(jìn)入大學(xué)的新生應(yīng)該好好做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃，只有做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃，才不會被大學(xué)的不規(guī)律的生活所打亂，想要在大學(xué)學(xué)有所成，就必須制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大學(xué)就好像是一條珍珠項(xiàng)鏈，學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)與提高是絲線，多姿多彩的活動和色彩斑斕的生活是珍珠。珍珠固然奪目，但如果失去了絲線，也就失去了展現(xiàn)美麗的骨骼。切記，不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中，努力學(xué)習(xí)依然是我們重要的使命與工作。

必修課的學(xué)習(xí)

重視基礎(chǔ)、扎實(shí)學(xué)習(xí)。本科四年的學(xué)科學(xué)習(xí)本質(zhì)上來看只是一個(gè)基礎(chǔ)知識普及的學(xué)習(xí)，對于專業(yè)知識的深入與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是從基礎(chǔ)學(xué)科入手。我是法學(xué)專業(yè)的，大一第一門課是法理學(xué)(即法哲學(xué))，學(xué)起來真的是枯燥無味，與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場景背道而馳。當(dāng)時(shí)沒有任何學(xué)習(xí)法理學(xué)的動力，甚至想過放棄，但是后來發(fā)現(xiàn)一切基礎(chǔ)知識都是后來學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)發(fā)展的依據(jù)，在大三我參加模擬法庭活動時(shí)，慷慨陳詞的很多內(nèi)容也都來自基礎(chǔ)知識的積累。

注重興趣、專業(yè)定向。學(xué)必修課還要充分考慮個(gè)人對于學(xué)科的興趣以及培養(yǎng)學(xué)科興趣等方面。很多同學(xué)到了大三準(zhǔn)備考研的時(shí)候才開始考慮是否要繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)的內(nèi)容、自己是否對專業(yè)課學(xué)習(xí)有興趣，這個(gè)問題我更建議大一學(xué)習(xí)專業(yè)課伊始就考慮。其實(shí)我們對于專業(yè)的興趣分為兩方面：一是開始就有濃厚的興趣;二是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了濃厚的興趣，所以興趣是可以后天培養(yǎng)的，我們要準(zhǔn)備好在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)對于專業(yè)的興趣、定位專業(yè)發(fā)展方向，讓自己最終順利選擇考研升學(xué)的專業(yè)以及學(xué)校，同時(shí)對于以后擇業(yè)發(fā)展也有重要的意義。

關(guān)注授課重點(diǎn)、感受人文氣息。在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中一定要注意學(xué)習(xí)重點(diǎn)的梳理，特別是對于聽課筆記的總結(jié)。在大學(xué)中，完整的筆記就是最好的考試復(fù)習(xí)材料和考研的專業(yè)課復(fù)習(xí)材料，甚至可以復(fù)印后“內(nèi)部銷售”的。所以，在大學(xué)中要學(xué)會記錄課堂內(nèi)容，并且能夠及時(shí)整理總結(jié)學(xué)術(shù)重點(diǎn)，對于個(gè)別重點(diǎn)問題，可以到圖書館進(jìn)行資料查閱做進(jìn)一步的研究學(xué)習(xí)。

此外，大學(xué)教師講課多半是“枯燥”的，但是希望大家不要只注重形式和內(nèi)容，因?yàn)槟阍诋厴I(yè)之后會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個(gè)是不需要任何形式去包裹的。所以無論你認(rèn)為課堂的內(nèi)容有多“無聊”，也希望你能夠從發(fā)現(xiàn)思想、發(fā)現(xiàn)人文精神的角度去感受教師的個(gè)人魅力。在這種自由的人文精神中成長是快樂的，希望你能夠真正去體會。

專業(yè)知識內(nèi)化和外化的過程。我們都很清楚，一個(gè)人的性格決定事情的成敗，eq有時(shí)要比iq更重要。高中時(shí)也許我們沒有時(shí)間和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了大學(xué)我們就有足夠的時(shí)間、精力、平臺去完善自我，提升自我。我們應(yīng)該去刻意培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展所需要的良好品格：自信、開朗、毅力、目標(biāo)明確、高效執(zhí)行等等。除此之外，我在大學(xué)學(xué)習(xí)法學(xué)的時(shí)候還去刻意培養(yǎng)自己的專業(yè)性格，如：客觀看待一切問題、公平、一切重視證據(jù)等。這些都是大家在走向工作崗位后必備的，如果我們在大學(xué)中就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后工作起來會更得心應(yīng)手。

當(dāng)然，重視知識外化也極為重要。我們堅(jiān)決不能“茶壺里煮餃子”，一定要讓你所有的知識學(xué)以致用。我到大學(xué)講座的時(shí)候，經(jīng)常會有學(xué)生來問我：“冠男老師，您看我取得的這些證書和成績，是否能到新東方做一名老師?”我每次的回答都是：重要的不是你得了什么證書，考了怎樣的分?jǐn)?shù)，而是如何將你所學(xué)習(xí)的知識發(fā)揮出來，給學(xué)生創(chuàng)造價(jià)值。我經(jīng)?？吹揭恍﹥?yōu)秀的畢業(yè)生，包括海歸，學(xué)歷很高，但是一走上講臺就渾身發(fā)抖，一個(gè)完整句子都說不出來。每每看到這種情況，我都會替他們感到悲哀，且不說他們花了家里多少錢去學(xué)習(xí)，就說他們花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公開地展示自己，這正是死讀書、讀死書之悲哀了。所以，我真心的希望你能夠在學(xué)習(xí)好專業(yè)的基礎(chǔ)上提高自己的能力，培養(yǎng)專業(yè)性格，最終達(dá)到專業(yè)和自我“人劍合一”的境界，這樣就能笑傲江湖啦。

選修課的學(xué)習(xí)

大面積捕撈、重點(diǎn)選拔。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，選修課就像是一個(gè)萬花筒，課堂是多彩的，形式是多樣的。每個(gè)人都有權(quán)利根據(jù)自己的愛好去選擇喜歡的學(xué)科，建議大家可以整理所有的選修課列表，重點(diǎn)選自己喜歡的課程去聽取。一般在大學(xué)中，除極特別的課程不能隨便聽外(我大學(xué)時(shí)曾想聽美術(shù)系的人體素描，被無情拒絕)，其他課程都可以自由旁聽。所以，我們可以在選修課和旁聽課中充分涉獵知識，提高人文涵養(yǎng)，這些知識也許不會成為我們今后工作的方向，但可成為一種志趣和陶冶情操方法，或是好友聚會的談資。

博而不專vs專而不博。選修課與必修課最大的不同是，你可以完全按照自己的興趣進(jìn)行發(fā)展。我們可以蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，也可以輸入研究，自成一家。總之，在選修課中沒有行為上的對與錯(cuò)，這樣是體現(xiàn)了大學(xué)“university”這個(gè)單詞的本意。想強(qiáng)調(diào)的是：中國有句古話“藝多不壓身”，所以提醒大家，當(dāng)我們從知識的寶庫中走過時(shí)，千萬不要“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。人生充滿了各種可能，我們現(xiàn)在做的任何一件事都可能成為今后一輩子生存的手段。

你必須重視的選修課。在大學(xué)中有一種課程必須重視：馬列主義教研部的課程，包括《毛澤東思想概論》(毛概)、《馬克思主義哲學(xué)》(馬哲)、《鄧小平思想理論》(鄧論)等。很多大學(xué)生不屑于學(xué)習(xí)這些課程，但是通常情況下，此類課程達(dá)不到良(80分)以上會有以下三個(gè)后果：不予評定獎學(xué)金、不予入黨、不予評選學(xué)生干部，因?yàn)槟憧赡軙徽J(rèn)為“思想道德”有問題，所以請大家務(wù)必重視。

進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、基本知識、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時(shí)間、為人處事。要從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中懂得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。

學(xué)好自修之道：自修即自學(xué)能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí) 專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會。

基本知識：明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識，努力學(xué)好英語，為三級考試和將來的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備。

實(shí)踐貫通：在大學(xué)里，我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識、理論方法與具體的實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程，如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐做到融會貫通，我就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢記住學(xué)過的知識。

培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向?？鞓泛团d趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。

積極主動：果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇。從大學(xué)的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人，我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡單，因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學(xué)生生活對自己有價(jià)值是我們的責(zé)任。

掌握時(shí)間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了積極主動的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。

為人處事：培養(yǎng)友誼，參與群體。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。

俗話說“好的計(jì)劃是成功的一半”，對于即將進(jìn)入大學(xué)生活的我們來說，由于面臨著畢業(yè)、就業(yè)以及大四工作繁忙等的現(xiàn)實(shí)困難，總是會遇到復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，不知道從哪里入手等問題。于是做了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自己合理高效的學(xué)習(xí)。

一·總體計(jì)劃

1、了解專業(yè)課; (8%時(shí)間)

2、加強(qiáng)英語學(xué)習(xí); (16%時(shí)間)

3、嚴(yán)肅面對公考準(zhǔn)備問題; (30%時(shí)間)

4、經(jīng)典書籍、電視劇、節(jié)目的收看，開闊自己的視野。

(必須保證占20%時(shí)間，再擠時(shí)間)

5、鍛煉、生活; (26%時(shí)間)

注釋：其他非計(jì)劃內(nèi)時(shí)間從專業(yè)課和生活上擠出，時(shí)間暫定，本周將做時(shí)間比例表，核實(shí)可行性。

二·具體計(jì)劃

1) 了解學(xué)習(xí)專業(yè)課。大三開始，陸續(xù)接觸一些專業(yè)課程(包括實(shí)踐)，我在專業(yè)上 不想深造，當(dāng)然也沒有淺嘗輒止。但是對于一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作還是很必須的。辦公軟件尤為重要。

2) 對公考進(jìn)行初步階段的復(fù)習(xí)。

行測共五篇(大三上期主要任務(wù))，申論的了解(大三下學(xué)期主攻)

第一輪復(fù)習(xí)：每天一節(jié)內(nèi)容，即日執(zhí)行。

大四第二輪復(fù)習(xí)：嚴(yán)格按照備考計(jì)劃表。

3) 提高自己的英語水平，尤其是口語能力。先從詞匯開始……

第一，每周雙數(shù)背英語，按照詞匯周計(jì)劃，7周內(nèi)完成詞匯要求，每周五檢查，即日執(zhí)行~結(jié)果參照每日晚核實(shí)表，每周成果匯報(bào)。

第二，新概念英語第二冊背誦，每周兩篇，要求讀，聽，說。

對于聽寫能力，起步可以從voa慢速英語開始，計(jì)劃一周一篇。相信大四時(shí)候可以嘗試標(biāo)準(zhǔn)voa。

第三，第五周開始練習(xí)聽力試題。

第四，第7周每周一份等級題，做完題進(jìn)行總結(jié)，專門用一個(gè)本子記錄。

4) 經(jīng)常去圖書館，多讀書。要好好把握這個(gè)資源。

第一，心理：10號樓 【周一7、8節(jié)，圖書館】

第二，文稿：影響中國的經(jīng)典演講

第三，經(jīng)典方面：孫子兵法，韓非，論語?！?：00—2：00】

由于自身的能力實(shí)在差，為了我的目標(biāo)更好的完成，所以我要培養(yǎng)我的能力。

一.當(dāng)眾講話能力的培養(yǎng)：

大四的實(shí)習(xí)是我的一個(gè)機(jī)會，我要好好利用這個(gè)機(jī)會來培養(yǎng)自己的當(dāng)眾講話能力。

具體培養(yǎng)如下：在xx——xx.在這段時(shí)間內(nèi)認(rèn)真實(shí)習(xí)。每天還要堅(jiān)持讀文章。寫寫文字練習(xí)文筆。

為什么要培養(yǎng)這項(xiàng)能力：因?yàn)橐粋€(gè)人的當(dāng)眾講話能力可以體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)。是一個(gè)人展示自我的很好途徑。更直接的說，為了以后能更好的激勵(lì)我的員工。

二.學(xué)習(xí)市場調(diào)查這個(gè)方法：

因?yàn)榇笏奈乙獙?span>畢業(yè)論文，這個(gè)調(diào)查是必須要做的，而在我以后的工作很需要去調(diào)查市場情況，所以我要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它的方法。

三.學(xué)習(xí)銷售隊(duì)伍的組建和隊(duì)伍管理：最好去結(jié)合實(shí)際情況來做。也就是去實(shí)踐它!

四.學(xué)習(xí)直銷模式，在理論上建立自己的直銷模式。方法和管理等。

五.學(xué)習(xí)初級的財(cái)務(wù)管理知識。

六.了解掌握運(yùn)動鞋，運(yùn)動襪子，運(yùn)動衣服的基本知識。和對這些的審美觀。

七.提高自己的推銷能力。

八.學(xué)習(xí)激勵(lì)別人的方法與模式：為以后激勵(lì)銷售隊(duì)伍做準(zhǔn)備。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇十七

總則：以學(xué)習(xí)為主，事業(yè)、愛情共同發(fā)展，兼顧其他!

細(xì)則：

一、學(xué)習(xí)

1、把本專業(yè)的課程學(xué)好，按時(shí)完成作業(yè);

2、找出一套英語學(xué)習(xí)方案(如李陽瘋狂英語)，結(jié)合課堂把英語學(xué)好;

3、學(xué)習(xí)詩歌創(chuàng)作，研究古代小說，以后配以《魯迅全集》學(xué)寫雜文;

4、學(xué)習(xí)音樂知識，學(xué)習(xí)歌唱;

5、學(xué)好普通話，注意幽默;

6、學(xué)習(xí)速寫、水彩;

7、學(xué)好外國美術(shù)史和藝術(shù)概論;

8、學(xué)習(xí)交際和戀愛。

二、事業(yè)

1、在組織部努力工作，積極參與我校第一屆共青團(tuán)代表大會和其他活動;

2、在電腦愛好者協(xié)會努力工作，積極參與社團(tuán)內(nèi)活動;

3、利用電腦協(xié)會組織編程小組，做美景天下網(wǎng)和一個(gè)論壇(故事網(wǎng));

4、學(xué)習(xí)更高一級的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)編程，試著開發(fā)一些網(wǎng)站;

三、愛情

積極追求„„

四、其他

1、做好體育鍛煉，加強(qiáng)營養(yǎng)，努力增肥^_^;

2、注意健康，練習(xí)交際。

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇十八

時(shí)光悠悠， 一年半載已經(jīng)流走。 而此時(shí)，已經(jīng)是大二的第二學(xué)期了。即又是一個(gè)新的開始。像一簿畫冊一般， 翻過舊的一頁篇章， 新的一幀是空白的藍(lán)圖等著我去描畫。而在每個(gè)畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。

新的學(xué)期，我將面臨準(zhǔn)備三件大事： 3月份的黨員考試，4月中旬的韓語能力中級考試以及6月中旬的大學(xué)英語6級考試。首先，當(dāng)務(wù)之急，便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個(gè)學(xué)期期末，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測，黨員考試。在半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績，之后，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。

其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試。作為專業(yè)課的能力測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力的客觀評價(jià)。為了能在韓語中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能最大化，付出比平時(shí)更多的汗水，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。若只是一味地懈怠并自滿，及時(shí)有天賦運(yùn)氣也不會照顧你。 好運(yùn)只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學(xué)期必定會更加忙碌與充實(shí)，為了有令人欣喜的成績，會調(diào)整新的學(xué)習(xí)計(jì)劃及方法，這樣才可提高學(xué)習(xí)效率，在最短時(shí)間內(nèi)有很大的韓語實(shí)力進(jìn)步。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬的韓語中級能力測試。

然后，韓語能力中級測試過后，就將在6月份迎來大學(xué)英語6級。在上個(gè)學(xué)期一段時(shí)間的用工學(xué)習(xí)下，順利地過關(guān)了大學(xué)英語四級。但6級遠(yuǎn)沒有4級來得輕松。所以，為了能萬無一失地順利度過英語6級，更多的實(shí)力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶。平時(shí)的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長期積累的經(jīng)驗(yàn)中找到英語6級的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說，英語4級有三分之一的運(yùn)氣存在的話，那英語6級就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在6月的英語6級中完勝。

最后，一直以來如此，現(xiàn)在也是，以后也將會繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)韓語能力的提高。積少成多，在1年半的時(shí)間我已經(jīng)掌握了一定的韓語知識。但僅此不夠，我要更緊密它們的關(guān)系，在腦海中編制一張大的韓語知識網(wǎng)，能更自然活用所學(xué)韓語，將所學(xué)韓語的基本點(diǎn)緊密結(jié)合在一起。大三上半學(xué)期打算去韓國外國語大學(xué)留學(xué)，所以在這半年期間，要為了出國準(zhǔn)備口語及聽力的加強(qiáng)，以更好的狀態(tài)出國。

相較于前幾個(gè)學(xué)期，新的一學(xué)期真是忙碌充實(shí)以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學(xué)會好好休息 勞逸結(jié)合。為了能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時(shí)間調(diào)整勞累的身心，以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。希望在新的學(xué)期也一直能有良好的表現(xiàn)！讓夢想能一直高飛！

大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃書篇十九

暑假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著豐收的'喜悅，步入了滿懷憧憬的新學(xué)期，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。

所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！

新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。