人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨中的故事歌詞篇一

漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬離開了，暮春來(lái)到了。他邁著輕快的腳步，綠色的裙子染綠了光禿禿的草地。隨之帶來(lái)的，便是溫柔可愛的小雨。

天上一滴滴小雨在上頭，瞪著兩只小小的眼睛，迫不及待地想落下去。

小雨們等呀等呀，終于等到了那一天。背上很小很小的降落傘，“沙……沙”的落到地上。

有一小滴雨，落到了一個(gè)紅色的、大大的，中間還有一個(gè)“電線桿”，小雨奇怪極了，這是什么東西呀？突然，這大家伙張開嘴，小雨嚇了一大跳。

“你是什么東西？透明的，圓圓的小不點(diǎn)?！痹瓉?lái)那是一把剛剛買來(lái)的新傘，對(duì)著一個(gè)世界都充滿了好奇。

“你……你是什么東西？大怪物。我是小雨滴?？?，地上這都是我的兄弟姐妹。我來(lái)自天堂，因?yàn)閻灥没?，所以才跳下?lái)。”小雨滴為了先試一下自己的身份，故意把身子挺得很高。

“哦，原來(lái)你就是小雨滴呀，我剛剛破單的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，我們的任務(wù)就是把你們擋住。你們是不是壞人？”小紅傘斜著眼睛瞧著小雨滴。

這時(shí)候，“噠……噠”又有許許多多的小雨滴，落在了小紅傘的臉上。弄得小紅傘怪癢癢的，“撲哧”一聲，笑了出來(lái)。小雨滴看見這大家伙并不壞，也就故意把他當(dāng)成了一張小xx，在上邊滾來(lái)滾去。一個(gè)小雨滴說(shuō)：“哈哈！這里，可比天堂哪里爽多了！”

“噼啪噼啪”的聲音越來(lái)越大，雨慢慢停了。第二天早上，小朋友們跑出來(lái)玩，哇！真是一片“汪洋大?！毖?！

此時(shí)，小雨滴們也在笑。他們?cè)凇皣W啦嘩啦”的笑，因?yàn)?，他們有團(tuán)聚在一起了！

雨中的故事歌詞篇二

天空陰沉沉的，快下雨了，一隊(duì)小螞蟻行色匆匆地趕回家。它們身上背著比自己的身體還重的東西，為了能在下雨前趕回家，所以顯得格外匆忙。突然，一條小河擋住了它們的去路。小螞蟻們絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)絕頂?shù)暮棉k法——“拼船”。只見螞蟻們一只緊接著一只地跳下河去，然后手拉著手把對(duì)方“鎖”起來(lái)，年輕力壯的在外圈，年老體弱的'在內(nèi)圈。這樣便形成了一艘“螞蟻圓船”了。接著，在外圈的螞蟻又一起擺動(dòng)雙腳，帶著整艘“圓船”緩緩向?qū)Π镀ァ?/p>

到了河中心，不好！水流湍急，水面直打旋兒，整個(gè)“螞蟻圓船”被水流沖得直接轉(zhuǎn)，大小螞蟻都被轉(zhuǎn)得頭暈眼花。忽然，有幾只螞蟻不幸被急流沖走了，正當(dāng)有幾只螞蟻想去救他們時(shí)，被年長(zhǎng)的螞蟻喝住了：“別去！一旦你閃松手去救他們，這艘船就毀了，我們大家都得葬身在這水中。那時(shí)只能全軍覆沒了！為了我們大多數(shù)人可以活下去，平安回到家，我們只能犧牲小我，來(lái)保全大我了！”那些準(zhǔn)備去救人的螞蟻聽了，覺得有道理，只好強(qiáng)忍著悲痛，熱淚盈眶地縮回了援助之手。

這時(shí)，一只兵蟻?zhàn)愿鎶^勇地站出來(lái)，快人快語(yǔ)地說(shuō)：“我來(lái)喊口令，你們聽我的口令行動(dòng)！”“向右邊用力！……”在那只兵蟻的指揮下，剩下的大小螞蟻終于安全到達(dá)對(duì)岸！

故事總是有喜有悲，媽媽說(shuō)：“人生也是如此！”我似懂非懂！

雨中的故事歌詞篇三

“海棠”臺(tái)風(fēng)入侵我市的當(dāng)天晚上，我們一家人都睡得香香的，竟然連外面發(fā)了大洪水都渾然不知。

凌晨2點(diǎn)30分，一陣急促的電話鈴響起，爸爸接了，只聽電話里傳來(lái)了緊張的聲音，原來(lái)是姑媽打來(lái)的?！霸趺戳?”爸急忙問(wèn)。

“外面發(fā)洪水，媽媽她家水已滿到床上了，爸媽被水圍困了!”姑媽連珠炮似地說(shuō)著。

“啥?”爸爸驚叫著，向窗外看了一下，果然洪水泛濫，便又趕緊拿起電話急促地說(shuō)：“快，我們過(guò)去把他們轉(zhuǎn)移到我這里來(lái)?！?/p>

爸爸邊匆匆地吩咐媽媽安置爺爺奶奶的床鋪，邊拿起竹桿和手電筒奔下樓。而當(dāng)晚全市都已停電，四周一片漆黑，爸爸靠著手電筒和竹桿在伸手不見五指的黑暗中摸索前進(jìn)。他撩起褲子，出了大樓。外面狂風(fēng)暴雨，洪水夾雜著泥沙撲向爸爸，此時(shí)，水深大約70厘米。但爸爸毫不畏懼，迎著水流艱難向前。這邊，媽媽在窗前大喊：“小心點(diǎn)!小心點(diǎn)!”爸爸說(shuō)：“救爸媽要緊!”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就和姑丈在公園里匯合了，他們緊急制定了一套方案，便步行往奶奶家趕去。這時(shí)暴雨加劇，冰冷無(wú)情的洪水一浪接一浪，一浪比一浪強(qiáng)地推來(lái)，把他沖得全身濕透，雙腿發(fā)軟，但這始終改變不了爸爸堅(jiān)定的信念——救出爺爺奶奶。終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，爸爸和姑丈趕到了奶奶家。

他們一進(jìn)門，只見爺爺奶奶拿著貴重物品，不知所措。爸爸和姑丈二話不說(shuō)，背起奶奶，牽起爺爺， 大家齊心協(xié)力，在波濤聲中把爺爺奶奶轉(zhuǎn)移到我家。這時(shí)，我們大家才松了一口氣。

而再看爸爸，簡(jiǎn)直像只落湯雞，渾身上下全都是黃土泥沙和水，眼鏡也模模糊糊，還全身顫抖，直打哈欠。別人問(wèn)他，他一邊一個(gè)勁地就“沒事!沒事!”一邊對(duì)奶奶爺爺問(wèn)這問(wèn)那。

看到這一幕，我深受感動(dòng)，自己發(fā)誓以后也要好好對(duì)待父母。

雨中的故事歌詞篇四

一天，小白兔去森林里采蘑菇，采著采著，下起雨來(lái)了。小白兔想，怎么辦呢？突然，小白兔靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。那邊的大樹下有一朵很大的蘑菇，那朵大蘑菇那么大，都可以當(dāng)雨傘用了。于是，小白兔急忙跑過(guò)去把蘑菇拔下來(lái)舉在頭頂上向家走去。

走到半路，小白兔看見了小蝴蝶、小蜜蜂沒有打傘，身上濕漉漉的，而且被凍得渾身發(fā)抖。小白兔心想：“小蝴蝶和小蜜蜂該多可憐呀！讓它們也在傘下避會(huì)雨吧！”于是，它對(duì)小蝴蝶和小蜜蜂說(shuō)：“你們到傘下避避雨吧！”小蝴蝶和小蜜蜂說(shuō)：“謝謝你！”小白兔把蘑菇傘遞給了小蝴蝶，自己抱著頭急忙往家跑。

回到家后，雨停了，小白兔的衣服都濕透了。小白兔把衣服脫掉換上了新衣服，把濕衣服晾到了院子里的繩子上。

太陽(yáng)公公出來(lái)了，太陽(yáng)公公給小白兔豎起了大拇指。

雨中的故事歌詞篇五

依舊是五點(diǎn)二十分，起床洗漱。無(wú)意間感覺天有些暗淡，我疑心是起來(lái)早了?？墒?，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早點(diǎn)。吃完早飯，背起書包，正欲下樓，在旁邊的媽媽開口提醒道：“天氣預(yù)報(bào)：今天有陣雨！”

“預(yù)報(bào)這幾天都有雨，可一直都沒有下！”我沒有在意。轉(zhuǎn)身下了樓，沒有攜帶媽媽早已給準(zhǔn)備好的雨傘。

上學(xué)的路上，涼風(fēng)送來(lái)縷縷愜意，是那樣的清爽，是那樣的舒服！空中的烏云隨風(fēng)向北匆匆飄去，烈士陵園晨練的人們，正在收拾自己健身器材，我加快腳步向?qū)W校趕去。

走到龍?zhí)逗鞅眰?cè)的時(shí)候，風(fēng)大了，打著旋兒地刮著，把地面的雜物卷到半空中，沿著樓的空隙向北飛去。豆大的雨點(diǎn)也隨之而來(lái)，噼里啪啦地砸在地面上，地面被激起層層煙霧。我急忙跑到湖邊的涼亭下，這時(shí)雨下大了，空中的烏云向涼亭這邊滾滾壓過(guò)來(lái)，雨簾瞬間從亭沿上傾瀉下來(lái)，整個(gè)天空與地面成了雨的世界，水花蕩起氣泡，沿著坡面向下流去。雨不停地下，亭子下的人也越來(lái)越多。

過(guò)了好一會(huì)兒，雨小了一些，我趕緊向校園跑去。窄窄的馬路上送孩子的轎車多了起來(lái)，不時(shí)地從身邊掠過(guò)，濺了我一身的雨水，車?yán)锏陌⒏纭⒐鲄s露出了雨后荷花般的笑容！

雨已經(jīng)停了，天還陰沉著！故事也在無(wú)休止地發(fā)展著。雨中的這一幕讓我久久難以平靜！我的心中油然地蕩起了那么一句：“可憐天下父母心”?。?/p>

雨中的故事歌詞篇六

絲絲春雨，哺育著綠意盎然的大山。在這涼爽的春雨中，全速奔跑，加速?zèng)_刺，相互鼓勵(lì)的兩個(gè)小身影出現(xiàn)在雨幕中，把一個(gè)個(gè)選手甩在了身后星期六上午，我們代表學(xué)校去參加太谷縣的登山比賽，意味著比賽開始的哨聲隨時(shí)可能吹響，我打著傘，不停地張望著。

“嘟”長(zhǎng)長(zhǎng)的哨音響起，我和代逸群憑借身形小，順利地?cái)D過(guò)人群，跑到了前面。我們輕松地疾步走著，殊不知一場(chǎng)漫長(zhǎng)而痛苦的拉鋸站由此開始剛開始，渾身輕松，甚至還有人在哼歌，但山坡越來(lái)越陡，剛開始哼著小曲的情調(diào)全都換成了一片寂靜。山越高，風(fēng)越大，為了減少阻力，我收起了傘。因?yàn)殚_跑時(shí)耗費(fèi)了太多的體力，所以呼吸越來(lái)越沉重，腳步也不由得慢了下來(lái)。在爬一個(gè)陡坡時(shí)，我倆因體力不支，停下來(lái)喘口氣。但一停下來(lái)，立刻就有幾個(gè)人超過(guò)了我們，我倆又急又累，但又不想讓別人小看，便加速追了上去。

天越來(lái)越陰沉，毛毛細(xì)雨也變成了豆大般的雨點(diǎn)落下來(lái)。寒風(fēng)呼呼地吹，吹進(jìn)了薄薄的衣服里，也吹進(jìn)了我的心里，望著被白霧籠罩著的一眼望不到頂?shù)纳铰?，再摸摸自己生疼的肋骨，我心里真的打起了退堂鼓。代逸群仿佛看穿了我的心思，不停地給我打氣，順便也給自己加油：“身有御寒衣，肚不饑。累了站起來(lái)，跟上去，走到終點(diǎn)線!”我不禁被逗笑了，同時(shí)，也有了力量，渾身暖乎乎的，好像有了一個(gè)護(hù)身符般。我也和她一起喊著口號(hào)，向終點(diǎn)邁進(jìn)。

我們陡坡時(shí)慢走，彎道時(shí)加速，腳底麻木動(dòng)一動(dòng)，肋骨疼痛揉一揉，走不動(dòng)了鼓鼓勁就這樣，我們相互扶持，一路向前走。此時(shí)，雨已停，烏云散去，太陽(yáng)出來(lái)，周圍的一切都被白霧籠罩，顯得寧?kù)o而又神秘，空氣格外清新，在這天高氣爽的環(huán)境中，我們卻絲毫感覺不到輕松，包里的東西似乎越來(lái)越沉，壓得我倆喘不上氣來(lái);肋骨像扎了一把刀，疼得要命;雙腳也不是自己的了，毫無(wú)知覺，真累呀!但一想到勝利就在前方，咬咬牙，再堅(jiān)持一下，許多大人選手給我們鼓勵(lì)，給我們加油，這么多的友好讓我們更有信心，大踏步地向前走。

“鳳凰山500米”一塊路牌激起了我倆的斗志，精神為之一振，瞬間，渾身又充滿了力量。我們加足馬力，拼命奔跑，在跨過(guò)終點(diǎn)線的一剎那，我差點(diǎn)癱倒在地，心里卻是無(wú)比的興奮、喜悅和自豪這次比賽的獎(jiǎng)品雖然毫不起眼，但它們將成為我一生的紀(jì)念，讓我銘記;這次經(jīng)歷讓我明白了只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，就一定能夠成功!

雨中的故事歌詞篇七

雨，在厚厚的鉛云里呆了幾天，現(xiàn)在再也待不住了，終于“嘩嘩”地落了下來(lái)。因?yàn)檫@雨來(lái)得突然，所以路上的行人都沒準(zhǔn)備什么雨具，見雨落了下來(lái)，都慌忙地跑，唉!真倒霉啊!不過(guò)，這也是我活該誰(shuí)讓我不聽話出來(lái)瞎轉(zhuǎn)悠，現(xiàn)在好了，回不去了。咦!老天對(duì)我還不錯(cuò)，前面轉(zhuǎn)角處有一家可以避雨的小店鋪。哈!我飛快地跑過(guò)去，可是我去晚了，里面已經(jīng)滿人了，只有門口那么一丁點(diǎn)地兒啦，唉，一丁點(diǎn)兒就一丁點(diǎn)兒吧，這也比沒有要好啊，我走了進(jìn)去，雨點(diǎn)打在我身上，又刮來(lái)一陣涼風(fēng)，哇，好冷啊!

這時(shí)又來(lái)了一位帶孩子的婦女，她看見小店鋪就徑直走了進(jìn)來(lái)，但，小店鋪里的人沒有一個(gè)想動(dòng)的，好像動(dòng)一下就會(huì)付出什么慘痛的代價(jià)似的，我稍微向里動(dòng)了一下，那婦女把孩子放在了自己的身后，任雨點(diǎn)打在自己身上，這就是母親。

店鋪里死氣沉沉的，就在這時(shí)跑來(lái)了一個(gè)十幾歲的小男孩，嘴里唱著：“嘩啦啦，下雨啦，所有的人都變成了落湯雞?！薄俺谜菚r(shí)候。”不知誰(shuí)這么一句，店鋪里的人臉上都掠過(guò)了一絲笑意。小男孩見店鋪已經(jīng)人滿了，就接著往前跑，當(dāng)他到轉(zhuǎn)角處的時(shí)候，迎面跑來(lái)了一個(gè)八、九歲的男孩子，兩人就這樣撞在了一起，八、九歲的男孩子被撞倒在地，坐在地上大哭起來(lái)，另一個(gè)也一個(gè)踉蹌，不知所措時(shí)，那個(gè)婦女跑了出去。

怎么?這時(shí)候還有好人?她不要孩子啦?一大堆的問(wèn)號(hào)在所有人的腦子里盤旋。只見她扶起地上那個(gè)孩子，用手領(lǐng)著他們兩個(gè)，直到把他們送到安全的地方。這是有人把她的孩子拉到自己身后不讓她受到風(fēng)吹雨打，當(dāng)那個(gè)婦女回來(lái)的時(shí)候，人們不約而同地出一條窄窄的路，讓她回到她孩子的身邊。

雨，并沒有變小反而越下越大，可是我并不感覺那樣冷了我們不需要多么的偉大，舍生忘死的去救一個(gè)人，畢竟我們做不到，只要我們做好身邊的小事，孝敬父母，關(guān)愛兒童，愛護(hù)我們身邊的每一寸草木，不也是美德嗎?好好的傳承下去，不要讓美德在我們手中斷了。