作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

夸夸我的好朋友大班教案篇一

嗨大家好！今天,我來給你們介紹我的一位親密無間的好朋友——吳楠 。

吳楠性格溫柔，所以，在我老家中興，基本上每家的孩子，只要上了一年級，都跟他玩，吳楠也很樂意，于是在我老家，人們就更喜歡跟這個“陽光”男孩玩了。

他這樣樂于助人的精神，我一定會拿他做榜樣，向他學(xué)習(xí)的！

這就是我的好朋友——吳楠。

夸夸我的好朋友大班教案篇二

我有許多朋友，但是我最喜歡和佩服的朋友叫何梓銘，我們在同一個學(xué)校上學(xué)，他比我小一歲，低我一個年級。瞧！他黑黑的眼睛閃著智慧的光，兩只千里耳和一個小小的鼻子，圓圓的大腦袋可不得了，里面裝著很多知識，并且他可以清楚地講出來，我們總能聽得津津有味。

他總是樂于助人。記得有一次，我們在玩貓捉老鼠的游戲，我跑得太快了，重重地摔在地上，腿上破了一大塊皮，我疼得哇哇大哭了起來。他看見了，立馬跑過來安慰我，摸著我的背對我說：“男子漢不要哭，沒事兒的，我回家拿碘酒，你等我?！苯又芑丶覍⒌饩坪蛣?chuàng)可貼拿了出來，為我擦碘酒貼上了創(chuàng)可貼，輕聲對我說：“下次一定要小心點，慢慢跑，不要再讓自己受傷了。”那一刻，我非常感動，眼睛里含著淚花，覺得他很體貼關(guān)心朋友，我說了一聲：“謝謝你，你是我最好的朋友！”

他還愛管“閑事”。有一次，我們出去玩，看見前面地上有一些垃圾，十分刺眼，可是我們誰都不愿撿起它，都繞道而走。何梓銘看到后立馬彎下腰，用手撿起垃圾扔進垃圾桶。這時候有一個小朋友指著梓銘哈哈大笑起來，說：“撿垃圾的臭小孩，臟兮兮，臭烘烘！有環(huán)衛(wèi)工人，還需要你撿垃圾？”何梓銘漲紅了臉，反駁道：“環(huán)衛(wèi)工人每天頂著大太陽，維護環(huán)境。他們不累嗎？我們把垃圾丟進了垃圾桶，他們就不會那么累了。”我聽了之后，覺得何梓銘是真是值得我學(xué)習(xí)，他真是個愛護環(huán)境，為別人著想的人。

每次我看到好朋友何梓銘時，都會忍不住夸夸他。相信如果你見到他，也會忍不住對他豎起大拇指的。

夸夸我的好朋友大班教案篇三

我的好朋友有許多，不過和我最要好的還是“小語”今天我就夸夸她。

小語長得很漂亮，一雙大眼睛像星星一樣明亮。高高的鼻子，一張櫻桃小嘴笑起來很可愛。他經(jīng)常把那烏黑烏黑的頭發(fā)扎成一條馬尾辮。走起路來一晃一晃的很有意識。她的額頭特別高，里面裝的全是智慧。

小語學(xué)習(xí)好，對人寬容，樂于助人，而且畫畫很棒。

記得有一次，我的鋼筆帽不見了，我找了半天也沒找到。這時小語走過來說；你怎么了？“我的鋼筆帽不見了”小語說；“幫你找吧”我們倆蹲在地上，找了好長時間才在后幾座的椅子下面找到。通過這件是我們之間的友誼更深了。

小語是我們班的小畫家，她畫的畫很漂亮。每到新年和開班會的時，老師總讓她來布置黑板。學(xué)校舉行繪畫比賽她也積極參加，而且經(jīng)常獲獎。

這就是我要夸的好朋友，即樂于助人，又是小畫家小語。

夸夸我的好朋友大班教案篇四

余奕辰是我的一個好朋友，我們是這個學(xué)期才熟悉的，很巧的是她上學(xué)期跟我一個培訓(xùn)班，寒假也是一個班，這學(xué)期還跟我一個班，所以我們就慢慢熟悉了。我親切地叫她“小余”。

她的臉蛋肉嘟嘟的，一雙晶亮的眸子上戴著一副紫色的`眼鏡，明凈清澈，燦若繁星。她喜歡穿藍色的衣服，這可能和她喜歡的偶像有關(guān)。我還看過她小時候的照片，簡直太可愛了，當(dāng)然現(xiàn)在也很可愛。

有時不知她想到了什么，對著自己興奮地一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣；有時又不知被什么逗樂了，哈哈大笑；尤其是幾個女生一起講著笑話，她那魔性的笑聲仿佛能淹沒整個教室，也感染了她周圍的同學(xué)。

小余很聰明。在培訓(xùn)班時，她上課總能積極地回答問題，因為她的聲音很好聽，所以聽她回答問題簡直是一種享受。并且她一般都能答的很準(zhǔn)確，所以老師經(jīng)常表揚她。

小余非常樂于助人。有時上課我沒帶熒光彩筆、修正帶什么的，她都二話不說直接借給了我，要知道是那時候我們還不是很熟悉。只要我有什么上課不明白的地方，課間她總會給我一一講解，也會在課間陪我聊天，和我一起玩，一直很照顧我。

小余平時也會撒嬌。比如喊別人“姐姐”，但我不覺得很作，反而還覺得有點可愛。雖然我在網(wǎng)上或者節(jié)目中，喜歡拽姐，而在現(xiàn)實生活中我還是偏愛小余這樣的甜妹，因為她的性格的確很好。

這就是我的好朋友——“小余”，余奕辰。

夸夸我的好朋友大班教案篇五

我有一個好朋友，他就是我的同學(xué)——小哲。他的個子挺高，身材有點胖，臉圓圓的，笑起來的時候眼睛會瞇成一條縫。

這個暑假過完后，他就要移民去新西蘭上學(xué)了。于是，這幾天放假，他邀請我們幾個離他家近的同學(xué)去他家玩。

我剛到時，小哲正在和幾個同學(xué)在他家的院子里準(zhǔn)備燒烤?？粗γβ德档纳碛?，我不禁想起了他在學(xué)校時，我們一起經(jīng)歷的事。

小哲很樂于助人。有一天正在考試，我鋼筆里的墨囊用完了，我向小哲借。他立刻放下了手中的筆，在鉛筆袋里翻翻找找，終于找到了一支新的遞給我。

他的家里很富有，但是小哲一點也不奢侈。他在學(xué)校的時候不會向我們炫耀。他的零花錢也管理得很好，不會像有些人那樣，幾天就把零花錢給用完了。

小哲的成績不錯，他很喜歡看書，上課時也總會積極地舉手發(fā)言。有很長一段時間，我和小哲是很好的同桌。我們互相鼓勵，一起進步。小哲走了之后，我會很想念他的。

夸夸我的好朋友大班教案篇六

瞧！那個女孩是誰呀？她留著短短的頭發(fā)，眉毛彎彎的，眼睛大大的，一張嘴巴很少說話。她是誰？對，她就是我四年級的好朋友，也是我的學(xué)習(xí)對手——楊宇慧。楊宇慧非常關(guān)心集體。那是在四年級的運動會上，男女接力賽的時候。我和楊宇慧都參加了，練習(xí)的時候我看見她擔(dān)心的眼神，擔(dān)心什么呢？擔(dān)心同學(xué)摔跤，擔(dān)心我們班會輸，擔(dān)心同學(xué)之間打鬧。鐘金紅跑著跑著不小心摔了一跤，她的腿摔得很厲害，這時，同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，大家都束手無措。

正在她失望地準(zhǔn)備自己努力爬起來時，突然，一雙溫暖的小手拉住了她手臂。是楊宇慧！她看了看鐘金紅的傷口，小心翼翼得把她扶起，毫不猶豫將鐘金紅的手搭在她的肩膀上，艱難地往前走……楊宇慧不僅關(guān)心集體，還是個拾金不昧的好少年。就在一天放學(xué)回家，我們聊得正開心，突然，楊宇慧停下腳步，彎下腰，撿起了地上的20元錢。旁邊的同學(xué)看見20元錢，眼睛一亮：“哇！20元錢！太好了！你可要請客哦！”“請客，請客……”其他同學(xué)也跟著叫。。她低下頭望了望那20元錢，邊把錢放入口袋邊說：“算了，下次吧。”同學(xué)們聽了覺得很掃興，就回去了。我和他同路，所以沒有走，我說：“楊宇慧，怎么了？回家吧?！彼f：“我想……”她又看了一眼20元錢，“我想把這錢交給老師，讓老師尋找老師，畢竟這不是我們的?！斑@使我很詫異，我想，大多數(shù)人撿了錢，都會占為己有。她沒等我說什么，就跑去辦公室，把錢交給老師了。

你無微不至地幫助同學(xué)；你總是把困難留給自己，把方便留給別人；你總是用一些幽默而有趣的童年話語來安慰別人：你總是……許許多多的“總是”在我眼簾浮現(xiàn)著，令我懷念不已。我相信，善良的你一定會深受別人的喜愛。

夸夸我的好朋友大班教案篇七

一、活動目標(biāo)：

1、大膽地展示自己的優(yōu)點，有自信心。

2、學(xué)習(xí)正確地評價自己和他人，愿意向同伴學(xué)習(xí)。

二、活動準(zhǔn)備：每個幼兒找出自己的優(yōu)點以及自己做的好事，并用簡單的標(biāo)志符號記載心形標(biāo)志牌上。

每小組設(shè)置一個優(yōu)點展示臺。

三、活動過程：

1、活動導(dǎo)入以參觀幼兒優(yōu)點展示臺的形式引入活動，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。

2、要求討論討論分組交流的方法與要求。幼兒進行小結(jié)：在小組活動中，要輪流介紹，講述要大聲連貫，傾聽要認真，互相補充幼兒的雨點，最后推選一名幼兒在全班發(fā)言。

3、幼兒交流

（1）幼兒分組進行交流活動。鼓勵幼兒愿意展示自己的優(yōu)點和所做的好事，并能發(fā)現(xiàn)別人的'長處，有自信心。

（2）小組交流：結(jié)合記錄圖，以“我是一名能干的小朋友”或者是“我做的好事”等話題，引導(dǎo)幼兒在小組中輪流大膽地介紹自己的優(yōu)點和長處，別的幼兒可以補充，并幫助能力弱的幼兒發(fā)現(xiàn)自己的長處。

（3）全班交流活動：由每組推選代表結(jié)合全班的記錄圖，介紹自己以及本組幼兒的優(yōu)點長處。

4、夸夸好朋友

（2）評價活動：你認為小朋友好在哪里？要向小朋友學(xué)什么？引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確地評價自己和他人，并愿意向同伴學(xué)習(xí)。

教師小結(jié)：每個小朋友都有自己的優(yōu)點和長處，平時要互相學(xué)習(xí)，做個懂禮貌，守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛的好孩子。

四、活動延伸：

引導(dǎo)幼兒在欣賞他人的優(yōu)點，并勇于承認自己的缺點。

夸夸我的好朋友大班教案篇八

每個人都有自己閃光點，有的同學(xué)愛集體;有的同學(xué)助人為樂;有的同學(xué)作文寫得好等等。

我最好的朋友是劉震，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛勞動，愛幫助別人等。

今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。這時，我們院子里的同學(xué)打著傘走過來說：“你怎么不帶傘呢?”我還沒回答他，他就走了。這時劉震跟上來說：“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。

我打著劉震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。

啊!劉震，我要向你學(xué)習(xí)。

夸夸我的好朋友大班教案篇九

我有一個好朋友，而且，不止我一人有這個好朋友，你們都有。

每當(dāng)我遇到困難時，它總會和我一起面對，一起解決。這樣，我遇到什么難題時都可以迎刃而解了!

每當(dāng)我考試考差了，它總會和我一起再復(fù)習(xí)，再努力。所以，我再次考試一定會考好的。

每當(dāng)我被爸爸媽媽罵時，它總是會告訴我說：“你應(yīng)該好好想想是哪里錯了，應(yīng)該要怎么樣改正?！?/p>

每當(dāng)我思念在家鄉(xiāng)的親人時，它還安慰我很快就可以見到她們的。

每當(dāng)……

你知道我這個頂好頂好的朋友是什么嗎?我這個頂好頂好的朋友呀，它能另人們變得富有。它是什么?是搖錢樹嗎?不對!

我告訴你吧!我這個好朋友，它就是書呀!再一想，也對。書是能另人們變得富有。你想想看，比如那些歌星，他們是從一出生就懂得音樂嗎?當(dāng)然不對!他們從音樂書上學(xué)到的;還有那些有名的人們，他們難道是一出生就是天才嗎?也不對呀!他們也是從書上學(xué)來的。

作為一名合格的好學(xué)生，我們要學(xué)會保護自己，更要學(xué)會保護自己最好的朋友——書。

夸夸我的好朋友大班教案篇十

小唐是我們班的運動健將，有他在的比賽，總能添光異彩。

小唐是一個豪邁直爽的人，他濃眉大眼，運動時紅光滿面，與關(guān)公有幾分相像。晶瑩透澈的大眼睛中，似乎透露著一股永不服輸?shù)膭艃?，完美地詮釋了什么叫做“錚錚鐵骨”。

他最擅長打籃球，總在班級友誼賽中大放光彩：只見小唐彎著腰，兩眼警惕地看著四周，像極了一只在狩獵的獵豹，尋找合適的進攻機會。看，籃球在他的胯下，他一邊防止對手上前搶球，手左右不停地拍著，一邊用眼神與隊友交流。

突然，他加快了步伐，同時也加快了拍球的速度，似乎是找到了突破口。而離小唐最近的一位對手，見小唐加快節(jié)奏，額頭上不由自主地冒出一粒粒汗珠，心中暗叫不妙。說時遲，那時快，小唐猛地跑了起來，不僅速度奇快，且來勢洶洶，令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼間就只剩下小唐身后的兩名目瞪口呆的對手。

忽然，一位身材比小唐還高大的對手，神不知鬼不覺地擋在了小唐身前，舉起了他那厚而大的手掌準(zhǔn)備搶球，而小唐從容鎮(zhèn)定地做了一個傳球的假動作，便“瞞天過?！?。接下來他高歌猛進，來到籃下，一個虎躍，奮力一投，只見籃球在空中畫了個完美的弧線，最后不偏不倚地進了球筐。

我與同學(xué)們在一旁看得如癡如醉，愣了幾秒，才連忙喝彩。

這就是我們班的運動健將。