演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇一

老師、同學(xué)們：

這個(gè)星期五大家知道是什么節(jié)日嗎，不用我說(shuō)，大家都知道了，它是我們一年一度的六一兒童節(jié)，是大家最盼望、最開(kāi)心的節(jié)日!

我們學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)的更加有意義，將在后天舉行豐富多彩的文藝演出。在這里，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著復(fù)興中華民族的歷史使命，你們是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，也是幸運(yùn)的一代，你們面對(duì)的21世紀(jì)是全球化、信息化、經(jīng)濟(jì)崛起和人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代，為了你們健康成長(zhǎng)，我向你們提出幾點(diǎn)希望：

1、培養(yǎng)高尚的情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志，自尊、自信、自主、自強(qiáng)，做合格的小公民。

2、努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)好各門(mén)功課，堅(jiān)定個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。

3、鍛煉強(qiáng)健的體魄，不做溫室的花朵，做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。

4、積極投身社會(huì)實(shí)踐，不斷錘煉自己，增長(zhǎng)才干，勇于創(chuàng)新，做新時(shí)代的弄潮兒。

同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)騰飛的希望!你們一定要從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會(huì)主義新人，老師相信你們，一定能行!

最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，幸福安康!

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇二

中國(guó)有句古話說(shuō)一年之計(jì)在于春，好好規(guī)劃一年，那么這樣的一年才能更加有收獲，我們小學(xué)生如何規(guī)劃自己的新學(xué)期呢，王校長(zhǎng)給你小竅門(mén)。你需要寫(xiě)下以下內(nèi)容：第一可以寫(xiě)下習(xí)的時(shí)間安排表，第二寫(xiě)下你的閱讀的書(shū)目，第三寫(xiě)下你將通過(guò)哪些途徑付出你的努力，第四寫(xiě)下即將爭(zhēng)取怎樣的學(xué)科成績(jī)?每天、每周、每月對(duì)著自己的目標(biāo)，想一想自己做到了嗎?自己做到了哪些?這樣，你的計(jì)劃才能真正的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

習(xí)近平總書(shū)記提出我們要扣好人生的第一顆扣子，小學(xué)階段就是扣人生第一顆扣子的階段。在新學(xué)期王校長(zhǎng)給你再提兩個(gè)希望：第一、做一個(gè)有社會(huì)公德的`學(xué)生，社會(huì)公德不僅是要在校外，不亂扔垃圾不亂圖亂畫(huà)。在校內(nèi)也是要能夠做到不亂扔垃圾，上學(xué)期，我們學(xué)校的地上同學(xué)們隨意丟棄的瓜果果皮和包裝袋，下水道里都塞住了，這個(gè)學(xué)期我們能改正這些不文明的現(xiàn)象嗎?第二，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。父母把你從老家?guī)У街碧?，就是希望你在我們學(xué)校里邊接受更好的學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，因此，我們要認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一天，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)上把字寫(xiě)端正，把每一個(gè)不懂的錯(cuò)題一直弄懂，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)成為你的好朋友，你才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中獲得更多的快樂(lè)和收獲。

同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始，王老師，給你帶來(lái)了三個(gè)紅包，我請(qǐng)三個(gè)同學(xué)們來(lái)打開(kāi)紅包看看里邊分別裝什么。原來(lái)里邊裝著是核心價(jià)值觀，讓我們新學(xué)期一起牢記核心價(jià)值觀，做一個(gè)有道德的人!

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇三

什么是文明？ 文明，是歷史沉淀下來(lái)的，有益增強(qiáng)人類(lèi)對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類(lèi)精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的精神財(cái)富、發(fā)明創(chuàng)造。智慧生物為更好地認(rèn)識(shí)世界而團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)成了文明的物質(zhì)基礎(chǔ)。

《弟子規(guī)》中寫(xiě)到：身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。我們是否知道愛(ài)惜自己的身體，不追跑打鬧而受傷；是否在天氣變冷的時(shí)候，把衣服穿好，不讓自己生?。皇欠裰腊凑諏W(xué)校的紀(jì)律約束去做事，不違紀(jì)違規(guī)而蒙羞。

人不閑，勿事擾；人不安，勿話擾。當(dāng)同學(xué)在忙著學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們是否能做到不去打擾，也去好好學(xué)習(xí)呢。

從小我們就學(xué)過(guò)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！蹦敲醋鳛檗r(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，是否做到了去真心愛(ài)惜糧食呢。

這里我想給大家講一個(gè)小故事：

面對(duì)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，記者問(wèn)：“在您一生中，最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的？”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:“是在幼兒園?！?/p>

記者非常驚奇:“為什么是在幼兒園？您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”老人答:“在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要細(xì)心觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>

我們可以給文明下一個(gè)定義：文就是文化，我們要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)；明就是光明，我們所做的事情一定要經(jīng)得起檢驗(yàn)，換句話說(shuō)，要能見(jiàn)得了人。如果做的事情總怕被老師和家長(zhǎng)知道，應(yīng)該就是不文明了。

我的演講完畢，謝謝大家！

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇四

記得有一天，爸爸媽媽送給我一盒大樂(lè)高。它的包裝特別精美，還是我最期盼的航母戰(zhàn)艦。我迫不及待地打開(kāi)了包裝，心想：這么簡(jiǎn)單的樂(lè)高，我一定會(huì)很快拼完的?？墒撬械氖虑槎际窍胫菀鬃鲋y啊，我用了近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，樂(lè)高模型終于有模有樣了，但還沒(méi)等我拿起來(lái)它竟然散架了。我呆呆地看著散了一地的零件，如雷鳴般地哭了起來(lái)，“為什么呢?為什么呢?我好不容易拼起來(lái)的怎么就散架了?”這時(shí)，我突然感到手指也涼颼颼的，低頭一看，流血了，那血紅的顏色好像正在炫耀：“哈哈，知道你不行，哈哈……”我沮喪極了。

這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)了，走過(guò)來(lái)幫我清理傷口，把我攬?jiān)趹牙?，?duì)我說(shuō)：“寶貝，怎么了?打算放棄嗎?這么點(diǎn)困難就把你嚇倒了?好好想想，你還要不要繼續(xù)堅(jiān)持了?”我看著爸爸，暗暗地下定決心，因?yàn)槲蚁氲搅艘痪涿裕菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！鞍职?，你看我的吧!”

我靜下心來(lái)，再次坐在散了的樂(lè)高組件面前，向它們發(fā)起挑戰(zhàn)。這次，我先仔細(xì)地研究圖紙，終于讓我找到切入點(diǎn)：“開(kāi)拼!”我拿著圖紙照著對(duì)應(yīng)零件，一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始組裝，遇到拼錯(cuò)的地方，我也會(huì)小心翼翼地把它取下來(lái)，重新找到合適的安上去?？墒牵疥P(guān)鍵處它竟然又散架了。這時(shí)，我的耳畔再次響起：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人?！薄皩?duì)，我不能放棄，再試一次，只要我堅(jiān)持下去，就會(huì)拼好的?！?/p>

就這樣，我的挑戰(zhàn)再次開(kāi)始……我在拼裝的時(shí)候，懂得了前思后想，尤其是拼到總出錯(cuò)的地方時(shí)，我沒(méi)有草草了事，而是仔細(xì)觀察研究。啊，終于弄明白了，原來(lái)幾次都是因?yàn)槲疑傺b了一個(gè)零件。就這樣，數(shù)千個(gè)小零件在我的堅(jiān)持下終于融為一體!看著我的“杰作”，聽(tīng)著媽媽對(duì)我的夸贊——厲害，我的臉上洋溢著掩飾不住地成就感。

是啊，生活、學(xué)習(xí)何嘗不是如此，那些無(wú)數(shù)個(gè)“挑戰(zhàn)”、“困難”，歸根結(jié)底是對(duì)自己的考驗(yàn)啊!我很慶幸自己在玩的過(guò)程中懂得了堅(jiān)持的重要性。生活不可能一帆風(fēng)順，但只要我們下決心去做，就沒(méi)有爬不過(guò)去的山，跨不過(guò)去的河。

“世上無(wú)難事，只怕有心人”會(huì)一直鞭策著我：相信自己，只做有心人!

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇五

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

雖然身為一名中學(xué)生，但我相信我們中大部分人都已經(jīng)有了手機(jī)。但不明白你是否還記得最近在你手機(jī)里頭的那個(gè)最熱最火的新聞標(biāo)題或是熱門(mén)詞匯嗎？我來(lái)幫忙您回憶一下，近兩天啊大火的就是明星藝人的各種緋聞；之前呢，是友誼的小船說(shuō)翻就翻；再之前，是不作就不會(huì)死；再再之前，那應(yīng)當(dāng)就是寶寶心里慌，寶寶不哭；再往前數(shù)，那就得是挖掘技術(shù)哪家強(qiáng)，山東技校找藍(lán)翔了。

說(shuō)到那里，大家都笑了，但我不明白你有沒(méi)有意識(shí)到，當(dāng)我給大家回放這些輿論的關(guān)鍵詞匯的時(shí)候，有很多其實(shí)你都已經(jīng)忘記，但有一件事你必須記得，那就是以往他們居然那么那么地流行過(guò)。

真的，我們今日處在一個(gè)信息每一天撲面而來(lái)的時(shí)代，作為新新人類(lèi)，我們每一天就這樣在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)去出來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)些什么，我們就變得不那么時(shí)尚了。而作為結(jié)果，當(dāng)我們沉下心回頭去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們什么都不記得了，我們退步了。習(xí)慣了這樣的方式，當(dāng)一本厚書(shū)放在我們面前時(shí)，我們已經(jīng)很難閱讀下去了，真的很難。但身為學(xué)生，尤其是一名合格的中學(xué)生，應(yīng)對(duì)著現(xiàn)代教育改革的需求，提高自身的綜合素質(zhì)，靜下心來(lái)有計(jì)劃地去讀讀書(shū)，已經(jīng)成為了我們每一名中學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急。

經(jīng)過(guò)讀書(shū)，我也收獲了不少的知識(shí)。《繁星春水》讓我感受到了詩(shī)歌的美；《昆蟲(chóng)記》讓我領(lǐng)略了昆蟲(chóng)們的日常生活習(xí)性和特征；《名人傳》讓我尋找到了榜樣的力量；《56號(hào)教室的奇跡》讓我找到信心。這些精神食糧融洽了我和同學(xué)們的感情，提升了我們的閱讀品味，也豐富了我們的內(nèi)心。期間，我享受到到了學(xué)習(xí)中事半功倍的簡(jiǎn)便，收獲了增長(zhǎng)見(jiàn)聞的歡樂(lè)，更深刻地體會(huì)到讀書(shū)習(xí)慣會(huì)影響到我的一生。

說(shuō)到那里，我更加覺(jué)得我們是很幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)谧x書(shū)中享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，品嘗到了閱讀的甜美，也豐盈了人生。

當(dāng)新年的鐘聲還在耳畔回響時(shí)，我們又即將迎來(lái)期末考試，準(zhǔn)備理解學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的隆重的檢閱。期末考試不僅僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)當(dāng)做一名追求提高，超越自我的勇敢者。

同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不搏不精彩。缺乏閱讀和考試的人生是不完整的。考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握，相信你必須能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們?nèi)σ愿?，我們必須?huì)取得滿意的成績(jī)！

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇六

老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是211班的李雅楠。今天，我演講的題目是《講道德守誠(chéng)信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。

眾所周知，世界金融危機(jī)是國(guó)際新聞的頭號(hào)主角，它威力無(wú)比地使一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國(guó)家和政府也不得不像它低頭。那么，當(dāng)各地因這場(chǎng)金融危機(jī)陷入泥潭時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒？是什么原因?qū)е赂鲊?guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落？答案很簡(jiǎn)單—誠(chéng)信。一個(gè)在平時(shí)很容易被我們忽視的詞組。這場(chǎng)金融危機(jī)，其實(shí)就是一場(chǎng)信用危機(jī)。它的`源頭就是某部門(mén)的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場(chǎng)大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無(wú)論在任何地方，都不可以拿誠(chéng)信當(dāng)小事！

同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書(shū)抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會(huì)失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠(chéng)信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的！同學(xué)們，我們常常說(shuō)："講道德，守誠(chéng)信"，可是誰(shuí)真正做到了呢？在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)使我們的校園少一些笑容？在我們滿不在乎地吐下一口痰時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)可能會(huì)使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核？有沒(méi)有想過(guò)要講道德？行動(dòng)起來(lái)吧！講道德，守誠(chéng)信很簡(jiǎn)單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德！答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠(chéng)信！

不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠(chéng)信的人是沒(méi)有前途的人！因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠(chéng)信！讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩！

謝謝大家！我的演講完畢！

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇七

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!在這美麗的早晨，天高氣爽，陽(yáng)光燦爛，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這迷人的校園中最美對(duì)亮麗的花朵。你們可知道，在這整潔美麗的背后。凝聚了多少老師的心血和同學(xué)們的努力呀。

自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事：《狼來(lái)了》。

本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)條線管理后，老師們管理學(xué)校的積極性空前高漲，特別是班主任老師人人積極，個(gè)個(gè)主動(dòng)，使得校容校貌有了很大的變化：校園的中央大道、學(xué)校廣場(chǎng)整潔、干凈，綠化區(qū)無(wú)紙屑、雜草，牛奶袋，學(xué)生乘車(chē)紀(jì)律有了前所未有的轉(zhuǎn)變：速度快了，追逐的人少了，打架的人沒(méi)了。

老師們，同學(xué)們，雖然學(xué)校的環(huán)境，學(xué)生的行為有了很大的轉(zhuǎn)變，但是離學(xué)校的要求，離日常行為規(guī)范還有一定距離，，因?yàn)樵谖覀兩磉呥€經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的音符：一些同學(xué)隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物;課間活動(dòng)的時(shí)候，一些同學(xué)大喊大叫，互相追逐;有些同學(xué)在桌椅上亂涂亂畫(huà)，甚至逃學(xué)，打架。這些壞習(xí)慣、壞現(xiàn)象、壞毛病，影響了同學(xué)們的形象,也影響到同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，還損害了班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。

老師們，同學(xué)們，請(qǐng)大家千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個(gè)人做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，說(shuō)一聲“你好”，“對(duì)不起”送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園，靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，“慢慢走”迎來(lái)一份安全與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍(lán)天。

老師們，同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、寧?kù)o，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們的孩子能更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的校園。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不遵守社會(huì)紀(jì)律，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)守紀(jì)律的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)守法的人，文明的人。

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇八

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家早上好，今天我演講的題目是《培養(yǎng)健康心理，走向成功人生》

如果我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題："什么是健康"。

多數(shù)人一定會(huì)說(shuō)："健康就是沒(méi)有病唄！"的確，長(zhǎng)期以來(lái)，人們健康的觀念局限在"生理疾病"方面。其實(shí)，健康的人既應(yīng)是"生理健康"的人，又應(yīng)是心理健康的人。

積極的情緒，頑強(qiáng)的意志，清晰的認(rèn)知，健康的人格共同構(gòu)成我們迎接未來(lái)社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理素質(zhì)。人們常常把心理疾病同思想問(wèn)題混為一談，許多心理疾病被當(dāng)成是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題去解決，結(jié)果必然是適得其反。

我們?nèi)雽W(xué)后，學(xué)習(xí)就成了主要任務(wù)。小學(xué)生的心理健康與他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)校生活密不可分，他們的心理狀況如何，可以從學(xué)習(xí)活動(dòng)、品德行為中表現(xiàn)出來(lái)。因此，小學(xué)生存在哪些心理健康呢？我想存在以下幾個(gè)方面的健康問(wèn)題：

一、學(xué)習(xí)心理健康問(wèn)題。這類(lèi)學(xué)生有三種表現(xiàn)：

（1）表現(xiàn)為妄自尊大、不尊重別人。

（2）表現(xiàn)為消極、自卑。

（3）表現(xiàn)為學(xué)校恐怖癥；

二、思想品行健康問(wèn)題。這類(lèi)學(xué)生有五類(lèi)表現(xiàn)：

（1）疑懼和對(duì)立。

（2）自暴自棄和破壞。

（3）粗暴和侵犯。

（4）說(shuō)謊。

（5）膽怯和孤僻。對(duì)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題，學(xué)校設(shè)立了心理輔導(dǎo)室進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，解除學(xué)生這些心理問(wèn)題。

同學(xué)們，"大浪淘沙"是社會(huì)演進(jìn)和人生長(zhǎng)河永恒不變的規(guī)律，"不相信眼淚"已成為許多人追求的勵(lì)志口號(hào)。我們要努力培養(yǎng)積極的情緒，頑強(qiáng)的意志，清晰的認(rèn)知，健康的人格，這些都是一個(gè)人迎接未來(lái)社會(huì)必備的優(yōu)良心理素質(zhì)。具備了這些積極健康的心態(tài)，才能更好的迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。

最后，祝愿同學(xué)們能保持健康的心理，走向成功的人生。

謝謝大家！

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇九

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家早上好！

每當(dāng)清晨,第一縷陽(yáng)光灑滿校園的時(shí)候,當(dāng)碧藍(lán)的天上一行潔白的鴿子帶著清脆的哨音飛過(guò)的時(shí)候，當(dāng)我們列隊(duì)站五星紅旗下，聆聽(tīng)著激昂渾厚的國(guó)歌奏響的時(shí)候，同學(xué)們，你們是否心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，你是否聽(tīng)到共和國(guó)正揚(yáng)起風(fēng)帆，闊步向前！

當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候，我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)肅立。憶往昔，一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜，在國(guó)歌雄壯的旋律中，鑄進(jìn)這鮮艷的五星紅旗里，是的，鮮紅國(guó)旗凝聚著多少中華兒女的熱血，有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色！從辛亥革命到秋收起義，從井岡山會(huì)師到二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，從百萬(wàn)雄師過(guò)長(zhǎng)江到新中國(guó)建立，我們不應(yīng)忘記，是誰(shuí)用血肉之軀把多難民族救出地獄；我們不應(yīng)忘記，是誰(shuí)用赤子之心抹去母親辛酸的淚水；我們更不應(yīng)該忘記是誰(shuí)以錚錚鐵骨耿耿正氣換來(lái)歡欣的勝利！啊，國(guó)旗，你是一首悲壯的敘事詩(shī)，訴說(shuō)著共和國(guó)的奮斗史！讓我們?cè)诔抗庵?，把振光中華的`重?fù)?dān)挑起。

當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候，我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)肅立。看現(xiàn)在，多少次，，多少次，我們目睹你高高飄揚(yáng)，在聯(lián)合國(guó)大廈寬闊的廣場(chǎng)上，在冰天雪地的南極考察站上，在高高的珠穆朗瑪峰上，??！飄揚(yáng)的五星紅旗，你是巨型計(jì)算機(jī)問(wèn)世的欣喜，你是“神舟六號(hào)”直沖云霄的壯麗，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是國(guó)際奧林匹克金牌閃爍的光輝！

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有歡樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

歡樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不期望煩惱留在身邊，他們只要?dú)g樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，歡樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有歡樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象歡樂(lè)的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……僅有歡樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

又匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了，數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事;參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真趣味!學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的歡樂(lè)。

在人從出娘胎那天開(kāi)始，不知不覺(jué)間，由天真無(wú)邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人;又由青年至壯年，最終變成體弱多病的老年人。人的蛻變過(guò)程，是一天一天，一年一年的過(guò)去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐能夠追趕及它嗎當(dāng)然能夠，今日，我懷著無(wú)比的信心，在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過(guò)人生必經(jīng)的成長(zhǎng)之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自我的未來(lái)。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次，我的生命也不知會(huì)存活多久，盡管我會(huì)跌多少次;但我不會(huì)放棄，不會(huì)停息。去追求目標(biāo)，在未來(lái)里我愿意留下我的青春和時(shí)間去與你一齊奮斗，為我的家園、為我的祖國(guó)、為我的夢(mèng)想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途!讓我們一齊用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長(zhǎng)的腳步。

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

很榮幸能在這陽(yáng)光明媚的早晨，在親切而壯嚴(yán)的國(guó)旗下做演講。今天我演講的題目是"讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣"。

我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為：生命在于運(yùn)動(dòng)；而民間也有更為直白的俗語(yǔ)說(shuō)道：人勤病就懶，人懶病就勤。說(shuō)得其實(shí)是一個(gè)意思，就是健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來(lái)保證，而人生最大的財(cái)富正是健康。所以，要想擁有這筆財(cái)富，最佳的方法就是：讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。

如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場(chǎng)給了大家一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時(shí)消失，不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書(shū)學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無(wú)論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書(shū)抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的.是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。

但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長(zhǎng)跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過(guò)程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有健碩的體魄來(lái)保證，如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不間斷的工作。

身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我，深感運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的益處。它讓我健康，向上，快樂(lè)，更讓我理解了體育的最高精神：團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。

這讓我想起上學(xué)期我校對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那場(chǎng)足球比賽。當(dāng)時(shí)，上半場(chǎng)對(duì)方以1：0的成績(jī)領(lǐng)先，這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳?？珊芸?，我們調(diào)整了心態(tài)，場(chǎng)上隊(duì)員之間互相鼓勵(lì)著，配合著，教練在一旁指導(dǎo)，場(chǎng)下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威，這團(tuán)結(jié)的力量無(wú)不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶，也讓我知道了，只有堅(jiān)持不懈，才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難。

再比如，在1500米或3000米的長(zhǎng)跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢?chǎng)時(shí)，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒(méi)有停止，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅(jiān)持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。

這，正是我們倡導(dǎo)的體育精神。

體育精神，從古老而美麗的愛(ài)琴海走來(lái)，凝結(jié)了多少人的汗水與淚水；體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來(lái)，點(diǎn)燃了多少人的夢(mèng)想與希望。體育精神，正在激勵(lì)著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類(lèi)的極限。

同學(xué)們，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，就會(huì)讓生命更加精彩！

最后，預(yù)祝即將到來(lái)的校運(yùn)會(huì)取得圓滿成功，預(yù)祝各個(gè)班級(jí)參賽的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉美硐氲某煽?jī)！

謝大家！