范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

運(yùn)動會致老師的廣播稿篇一

——中華的體育健兒！

今天是我們摘金奪銀的日子，

今天是我們接受考驗(yàn)和洗禮的日子，

今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。

但，更是您：

我們的教練員收獲碩果的日子，

平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽儭?/p>

讓我們在這激動人心的日子里，

向您說一聲：

“祝賀您，老師！”

廣播稿五：運(yùn)動會致老師廣播稿

良好的開始是成功的一半，

然而您們——裁判員老師，

更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳；

您們的耐心是我們邁過的步；

您們的認(rèn)真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

請讓我再說一次：

裁判員老師，您辛苦！

運(yùn)動會致老師的廣播稿篇二

有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動會致老師廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在操場上，

除了同學(xué)外，還有我們的老師，

在課堂上，

他們教授知識和做人。

今天在操場上，

他們以自己的行動，

為我們樹立拼搏努力的榜樣。

雖然鬢角以有白發(fā)，

皺紋已上眼角，

但這些無法遮掩年輕的心！

早晨的陽光照在每個(gè)人的身上，

拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

致教練員

曾把多少人才挖掘，

又不辭辛苦的把他們培養(yǎng)成

——中華的體育健兒！

今天是我們摘金奪銀的日子，

今天是我們接受考驗(yàn)和洗禮的日子， 今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。 但，更是您：

我們的教練員收獲碩果的日子，

平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽儭?讓我們在這激動人心的日子里，

向您說一聲：

“祝賀您，老師！”

致裁判員老師

也許，震天的呼聲于你們無緣，

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！ 也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們， 但，烈陽底下是你們高大的身影。 也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過， 但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。 無聲的話語化作一聲：

老師，榮譽(yù)有你的一份。

致裁判員

再這競賽的操場上，

運(yùn)動會致老師的廣播稿篇三

運(yùn)動會老師廣播稿是小編特地為大家整理的，歡迎老師參考!

每一個(gè)晨曦，你帶著朝霞來到草場。

每一個(gè)雨幕，你踏著泥濘來到綠茵。

您，親愛的教員，

曾把多少人才挖掘，

又不辭辛苦的

在操場上，

除了同學(xué)外，還有我們的老師，

在課堂上，

他們教授知識和做人。

今天在操場上，他們以自己的行動，

為我們樹立拼搏努力的榜樣。

雖然鬢角以有白發(fā)，

皺紋已上眼角，

但這些無法遮掩年輕的心!

早晨的陽光照在每個(gè)人的身上，

拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

也許，震天的呼聲于你們無緣，

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

但，烈陽底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

但，真正的`感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。

無聲的話語化作一聲:

老師，榮譽(yù)有你的一份。

走下講臺，

放下教鞭，

一身運(yùn)動裝的老師，

竟讓我有些不太習(xí)慣，

看慣了老師的正直，

看慣了老師的威嚴(yán)，

沸騰的運(yùn)動場上，

看到了老師燦爛的笑臉，

也許身體不算強(qiáng)壯，

也許脊背已經(jīng)略彎，

但你的風(fēng)采絲毫未減，

老師，加油!

請把您的火力盡情展現(xiàn)!

運(yùn)動會致老師的廣播稿篇四

致老師

在操場上，

除了同學(xué)外，還有我們的老師，

在課堂上，

他們教授知識和做人，

今天在操場上，

他們以自己的行動，

為我們樹立拼搏努力的榜樣。

雖然鬢角以有白發(fā)，

皺紋已上眼角，

但這些無法遮掩年輕的心!

早晨的陽光照在每個(gè)人的身上，

拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

致教練員

每一個(gè)晨曦，你帶著朝霞來到草場。

每一個(gè)雨幕，你踏著泥濘來到綠茵。

您，親愛的教員，

曾把多少人才挖掘，

又不辭辛苦的把他們培養(yǎng)成

——中華的體育健兒!

今天是我們摘金奪銀的日子，

今天是我們接受考驗(yàn)和洗禮的日子，

今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。

但，更是您：

我們的教練員收獲碩果的`日子，

平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽儭?/p>

讓我們在這激動人心的日子里，

向您說一聲：

“祝賀您，老師!”

致裁判員老師

也許，震天的呼聲于你們無緣，

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

但，烈陽底下是你們高大的身影，

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。

無聲的話語化作一聲：

老師，榮譽(yù)有你的一份。

致裁判員

再這競賽的操場上，

有掌聲，有著運(yùn)動員們的動“美”，

有著啦啦隊(duì)員們的助威，

當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們，

汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，

在這里，那邊，在運(yùn)動員的每份成績中，

殊不知裁判員們付出了多少，

兩條鎖不住熱情的騰飛，

熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，

是他們造就了我們，正在造就著，

已經(jīng)造就著，將來造就著……

啊，thankyou，

我們的裁判們，

我們會用自己的行動去博取沖擊，

為此換來一點(diǎn)良知的欣慰，

let'sgo，運(yùn)動員們，

啦啦隊(duì)員們，

讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

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運(yùn)動會致老師的廣播稿篇五

在這起起落落，反反復(fù)復(fù)，走走停停中，生命將寫滿無悔，寫滿感動。你的人生將絢麗可愛！

運(yùn)動員，當(dāng)你馳騁在運(yùn)動場上，你便征服了別人，你便征服了自己。站再那堅(jiān)硬的起跑線前，也就是成就你夢想的時(shí)刻。是的，有很多夢時(shí)遙不可及的，但夢想是可以成真的?？死茁宸蛴袛嗝裕含F(xiàn)實(shí)在此岸，理想在彼岸，中間隔著湍急的河流。努力行動則是架在川上的橋梁。要從現(xiàn)實(shí)的此岸，到達(dá)理想的彼岸，重在努力，重在自信。貴在堅(jiān)持，而這更應(yīng)該是我們運(yùn)動健兒的精神。

雄鷹屬于藍(lán)天，激流屬于大海，而我們的運(yùn)動員則屬于綠茵茵的草地。那是希望升起的地方，也將是勝利降臨的舞臺。自信的運(yùn)動健兒們，當(dāng)你們?yōu)閴粝攵床?，為勝利而流汗時(shí)，也在為我們?yōu)g陽八中爭光。

心中才有路，心中有路，腳下才會踏實(shí)。運(yùn)動員們，當(dāng)你們帶著理想與汗水，穿過痛苦的詔澤，定會找到光明的道路。

只有掙扎會使山窮水盡變得柳暗花明，會使卑微的生命變得悲壯與偉大。運(yùn)動健兒們。我們看到了，透過你們晶瑩的汗水，我們看到了瀏陽八中的希望，越過你們奔騰的腳步，我們看到了希望，看到了希望的明天。

旅行，生命這沒有回程的運(yùn)動場。

拓荒。生命這沒有回頭的運(yùn)動場。

感動，你們運(yùn)動的精神。拼博的勇氣。

一位名人曾經(jīng)說過：“風(fēng)采來源于精神?！蹦敲催\(yùn)動真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動品質(zhì)。

還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙恿Γ抛屛覀兊倪\(yùn)動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動著我們，那是運(yùn)動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實(shí)，自然的.情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運(yùn)動史，深烙在我們思想中。

致接力運(yùn)動員

接力棒帶著你摩擦出的火光， 暖了我的手。

在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒， 是團(tuán)結(jié)，是友愛。

溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛。

致接力運(yùn)動員

小小接力棒，棒棒有力量，

傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。 每一次接力棒的交接， 無不凝積著大家的希冀， 那是充滿團(tuán)結(jié)的力量之棒！

甩開鷹是的雙臂， 邁開閃電似的雙腿， 加油吧！

比賽的老師

致110米跨欄：

請把您的火力盡情展現(xiàn)！有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。（“升起”表明在跨欄）

致110米跨欄：

踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

致110米跨欄：

1踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

2有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

3年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

4廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

5也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

運(yùn)動會致老師的廣播稿篇六

――中華的體育健兒！

今天是我們摘金奪銀的日子，

今天是我們接受考驗(yàn)和洗禮的日子，

今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。

但，更是您：

我們的教練員收獲碩果的日子，

平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽儭?/p>

讓我們在這激動人心的日子里，

向您說一聲：

“祝賀您，老師！”

廣播稿五：運(yùn)動會致老師廣播稿

良好的開始是成功的一半，

然而您們――裁判員老師，

更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳；

您們的耐心是我們邁過的`步；

您們的認(rèn)真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

請讓我再說一次：

裁判員老師，您辛苦！

運(yùn)動會致老師的廣播稿篇七

——中華的體育健兒！

今天是我們摘金奪銀的日子，

今天是我們接受考驗(yàn)和洗禮的日子，

今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。

但，更是您：

我們的教練員收獲碩果的日子，

平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽儭?/p>

讓我們在這激動人心的日子里，

向您說一聲：

“祝賀您，老師！”

廣播稿五：運(yùn)動會致老師廣播稿

良好的開始是成功的一半，

然而您們——裁判員老師，

更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的'腳；

您們的耐心是我們邁過的步；

您們的認(rèn)真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。

請讓我再說一次：

裁判員老師，您辛苦！

運(yùn)動會致老師的廣播稿篇八

獻(xiàn)給參加比賽的老師

放下教鞭，

一身運(yùn)動裝的老師，

竟讓我有些不太習(xí)慣，

看慣了老師的正直，

看慣了老師的威嚴(yán)，

沸騰的運(yùn)動場上，

看到了老師燦爛的笑臉，

也許身體不算強(qiáng)壯，

也許脊背已經(jīng)略彎，

但你的風(fēng)采絲毫未減，

老師，加油！

請把您的火力盡情展現(xiàn)！