
- 時(shí)間:2023-10-01 11:44:14
- 小編:筆硯
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
上周我們進(jìn)行了鉗工實(shí)訓(xùn)課,總的來說受益匪淺。
剛開始我的心境是充滿了疑問,不解的是,我們學(xué)計(jì)算機(jī)的,怎樣會(huì)干鉗工這樣的活呢!但此刻想一想,學(xué)了不少的課外知識(shí),有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!
從安全教育,動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作,這無疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過渡。有些東西是要自我去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單,要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不必須真實(shí)(平面看上去很平,但經(jīng)過測(cè)光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來那里實(shí)習(xí),是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到,同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有實(shí)際的體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不了自我的動(dòng)手本事,這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。
從那里我明白了,什么是鉗工,明白了鉗工的方要資料是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。
鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí),并且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手本事,使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識(shí),同時(shí)讓我們學(xué)到了教師的敬業(yè)精神。教師不厭其煩的給我們查找操作中的錯(cuò)誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?--精美的螺母??粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的,這種自豪感、成就感是難以用語言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)初那么大的東西此刻變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來的,這也是就人們說的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!
這一周的實(shí)習(xí)是短暫和辛苦的,可是我學(xué)到的東西是保貴的。
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
金工實(shí)習(xí)是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中必備的一環(huán),它不僅可以幫助學(xué)生更好地掌握專業(yè)技能,還可以讓學(xué)生與社會(huì)接軌,提高社會(huì)適應(yīng)能力。在我的金工實(shí)習(xí)中,我遇到了許多困難,但也收獲了很多。在這次實(shí)習(xí)中,我有了許多感悟和收獲,下面我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第一段:實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
在進(jìn)行實(shí)習(xí)之前,我花了很多時(shí)間進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先,我學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí),為實(shí)習(xí)做好了基礎(chǔ)。其次,我準(zhǔn)備了必要的工具和材料,以備不時(shí)之需。最后,我還了解了實(shí)習(xí)單位的相關(guān)情況,以便更好地適應(yīng)工作環(huán)境。
第二段:實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)
實(shí)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)是難免的。在我的實(shí)習(xí)中,最大的挑戰(zhàn)是對(duì)金屬的加工和標(biāo)準(zhǔn)不夠熟悉,導(dǎo)致加工效率和質(zhì)量較低。另外,由于我對(duì)加工機(jī)床操作不熟悉,也導(dǎo)致了一些紕漏。然而,這些挑戰(zhàn)讓我意識(shí)到了自身的不足,激發(fā)了我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和實(shí)踐的決心。
第三段:實(shí)習(xí)的收獲
實(shí)習(xí)也是一個(gè)提升自己的過程。在實(shí)習(xí)中,我不僅學(xué)習(xí)了手工制作的技巧,而且還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。實(shí)習(xí)的環(huán)境讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)了自己的職業(yè)規(guī)劃,并激發(fā)了我對(duì)金工行業(yè)的熱愛。另外,實(shí)習(xí)也讓我學(xué)會(huì)了更加高效和優(yōu)化的工作方式。
第四段:實(shí)習(xí)的啟示
實(shí)習(xí)中的種種體驗(yàn)也給我?guī)砹藛⑹尽N野l(fā)現(xiàn),對(duì)于技能型專業(yè)的學(xué)生來說,實(shí)踐才是最好的學(xué)習(xí)方式;另外,實(shí)踐也讓我認(rèn)識(shí)到,對(duì)于專業(yè)技能的掌握,勤奮和耐心是必不可少的品質(zhì)。在實(shí)習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)規(guī)范的工程流程和標(biāo)準(zhǔn)化的質(zhì)量體系對(duì)生產(chǎn)效率和質(zhì)量至關(guān)重要。
第五段:實(shí)習(xí)的總結(jié)
通過這次實(shí)習(xí),我不僅加深了對(duì)金工專業(yè)技能的理解和掌握,而且也提高了個(gè)人的綜合素質(zhì)。實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自我發(fā)展和自我提高的重要性,并顯著提高了我的自信心和獨(dú)立思考能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)將實(shí)習(xí)中的這些體驗(yàn)和收獲融入到自己的成長(zhǎng)之中,不斷追求更高的目標(biāo)。
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
短暫的金工實(shí)習(xí)塵埃落定了,自我也順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù).實(shí)習(xí)雖然是結(jié)束了,可是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的自我明白了許多。
一個(gè)不接觸工廠,不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是不完整的,所以學(xué)校的金工實(shí)習(xí)課程就給我們供給了這樣的一種平臺(tái),讓我們能充分的對(duì)工廠、對(duì)工具、對(duì)機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知,進(jìn)而了解和熱愛。
第一項(xiàng),我們要進(jìn)行最累一項(xiàng)工種—鉗工,教師告訴我們,鉗工是完全靠手工來制作出各種零件,是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手本事的,一些機(jī)器加工不了的零件,都要由鉗工來完成。教師介紹了鉗工的各種知識(shí),它作用廣泛,如切削加工前的準(zhǔn)備,機(jī)器裝配前的準(zhǔn)備,某些精密零件的加工等。我們頓時(shí)覺得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種,應(yīng)當(dāng)好好去體驗(yàn)。同時(shí)教師也提醒我們要愛護(hù)工具,保護(hù)自我,列舉了以前一些學(xué)生所犯的錯(cuò)誤導(dǎo)致的傷害。我們意識(shí)到金工實(shí)習(xí)不是鬧著玩的,要時(shí)刻細(xì)心。
在鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)地上安裝了許多臺(tái)虎鉗,用來夾各種工件。工作臺(tái)面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。教師讓我們先熟悉下工具。我對(duì)鉗工還是很感興趣的,所以很興奮??墒俏液芸煲庾R(shí)到要真正能夠掌握它,還需付出長(zhǎng)久的努力。
鉗工實(shí)習(xí)在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運(yùn)動(dòng)。
剛開始我們要鋸斷毛培,慢慢地我們開始體驗(yàn)出巧勁如何用,看著鋸痕的加深,內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對(duì)鋸過的端面進(jìn)行銼工,由于我們這組鋸出來的面比較平,所以銼的過程并沒花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間??墒窃谥蟀褕A柱體變成六面柱體的時(shí)候,還是很辛苦的。
鉗工還需要人的耐性。
鉗工第二次時(shí)我們用了一上午只干一件事——銼。由于一上午只銼,身體機(jī)械式地重復(fù)一件事,導(dǎo)致我們很痛苦。這是很考驗(yàn)人的,這要求我們擁有一絲不茍的負(fù)責(zé)精神。鉗工不僅僅鍛煉我們的身體,同時(shí)錘煉我們的精神。
最終是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣,這幾項(xiàng)還是比較快的,但對(duì)我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線、打樣沖時(shí)注意不要歪了就行。鉆孔時(shí)是手動(dòng)進(jìn)給,用力不能太猛。攻絲套扣時(shí)應(yīng)當(dāng)先慢后快,才夠容易成功。攻絲時(shí)不可盲目加工,要注意螺紋深度。最終,我還用銼磨了一下毛邊。
最終一天交作品時(shí),看到自我的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實(shí)習(xí),充滿汗水,但我也從中學(xué)到了許多許多。
第二項(xiàng)是車床。教師為我們?cè)敿?xì)的介紹各種刀具,工件,車床的相關(guān)知識(shí),雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生,但教師的耐心講解,讓我們開始產(chǎn)生了興趣,聽的也比較認(rèn)真,因?yàn)檫@些知識(shí)是最基本最重要的,教師也強(qiáng)調(diào)了我們要注意安全,包括著裝,工作習(xí)慣等等。我們接下來按照分組,由不一樣的教師帶領(lǐng)進(jìn)行各自的學(xué)習(xí)。
車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,包括:車端面、車外圓、車臺(tái)階、切槽及切斷等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,常用設(shè)備為臥式車床。車銷加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。
應(yīng)對(duì)著龐大的車床,我們除了好奇外,對(duì)它十分的陌生,教師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則。我們逐漸熟悉車頭箱,進(jìn)給箱,溜板箱,刀架等主要部件的控制,教師要求我們先不開動(dòng)車床,重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求到達(dá)進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如,且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到必須程度后可開車練習(xí),每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作后教師讓我們每個(gè)人都進(jìn)行了一次車端面工作。在工作前教師要求我們認(rèn)真查看機(jī)床有無異常,并且在規(guī)定的部位加潤(rùn)滑油,并再次強(qiáng)調(diào)工件、刀具要加緊,不用時(shí)不可隨意亂放,以防飛出。我自我感覺第一天所做的這些還是比較簡(jiǎn)單??墒?,第二天我們組比較失敗——只做出一個(gè)半成品。原因是我們對(duì)操作順序還是不夠熟悉。在車外圓時(shí)總會(huì)先停車后退刀,然后毛培表面會(huì)留下一條刀痕,導(dǎo)致失敗,這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時(shí)犯錯(cuò),由于計(jì)算數(shù)值錯(cuò)誤,半成品近在咫尺,卻沒能得到??墒牵耸菚?huì)吸取失敗的教訓(xùn)并總結(jié)提高的,所以,在第三天,我們組一上午就做出了六個(gè)成品!
當(dāng)看到我們自我的作品得到滿分10分時(shí),焦慮煙消云散,歡樂接踵而至。
數(shù)控的學(xué)習(xí)時(shí)間有點(diǎn)短,但經(jīng)過教師的講解我們對(duì)其有了初步的了解。機(jī)械制造業(yè)的迅速發(fā)展與社會(huì)的提高促使數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)生,數(shù)控機(jī)床是一種靈活、通用、高精度、高效率的自動(dòng)化裝備。
可見,理論重要,可是實(shí)踐更重要!
數(shù)控車床的使用范圍是相當(dāng)廣泛的。它主要用于軸類、盤類等回轉(zhuǎn)體零件的加工,編程比數(shù)銑的要麻煩些,畢竟數(shù)銑是用于平面,它是用于立體嗎!在編程時(shí)注意不可讓機(jī)床進(jìn)給過度,否則對(duì)刀具傷害較大。數(shù)控車床的程序輸入比較簡(jiǎn)單直觀。
編程指令不是很多,如f是機(jī)床的自動(dòng)進(jìn)給功能,s用于設(shè)定主軸轉(zhuǎn)速,t是機(jī)床刀具功能指令,m是輔助操作指令等等。編程之前要認(rèn)真分析圖紙,尋找合理方案,然后再編程,要認(rèn)真細(xì)致的編程,盡量不出錯(cuò)。
特種加工是指將電、磁、光、熱、聲、化學(xué)、液體等能量或其組合施加在工件的被加工部位上,以實(shí)現(xiàn)材料的去除、變形、改變性能或被鍍覆的非傳統(tǒng)加工方法。它適應(yīng)性強(qiáng),加工范圍廣,能夠到達(dá)“以柔克剛”的目的,但由于能量來源,經(jīng)濟(jì)性的研究,要合理使用特種加工。電火花加工是工具和工件兩極非接觸情景下產(chǎn)生電火花,從而產(chǎn)生很多的熱,使工件熔化,已到達(dá)加工目的。除了電火花加工,特種加工還包括激光加工、離子束加工等。
特種加工是最終一項(xiàng),其在未來將發(fā)揮越來越大的作用。
在此感激學(xué)校為我們供給這樣的機(jī)會(huì),同時(shí)更要深深感激我們的教師,我們受益匪淺,本次的金工實(shí)習(xí)——令人難以忘懷。九次的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是經(jīng)過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種本事,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了它的真正目的。
我想在提一些我關(guān)于這次金工實(shí)習(xí)中某些方面的個(gè)人提議。
1.延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間,總感覺在這么短的時(shí)間里學(xué)習(xí)這么多門的工種難度較大。
2.十分先進(jìn)的設(shè)備沒有見到。
金工實(shí)習(xí)金工心得體會(huì)
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
作為一名金工專業(yè)的學(xué)生,在完成專業(yè)必修課程后,需要參加一段時(shí)間的金工實(shí)習(xí)才能獲得畢業(yè)證書。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用技能以及在工作中所需的基本素養(yǎng)。這個(gè)過程中,我感受到了許多,也收獲了很多,下面就讓我來分享一下我的金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
一、職場(chǎng)規(guī)矩的重要性
在金工廠實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)規(guī)矩的遵守對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說是極其重要的。我記得我剛實(shí)習(xí)的那一天,直到我的師傅告訴我我需要在什么時(shí)間到達(dá)工廠,我才意識(shí)到自己在這個(gè)環(huán)境中應(yīng)該遵循的規(guī)定和常態(tài)。我也發(fā)現(xiàn)在這個(gè)職場(chǎng)環(huán)境中,他們喜歡評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn),所以作為實(shí)習(xí)生,我們需要嚴(yán)格遵守教練和員工的指示,并按時(shí)完成分配給我的任務(wù)。
二、技能的提高
金屬加工的技巧需要長(zhǎng)期練習(xí)才能達(dá)到熟練的水平,而實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來練習(xí)和提高自己的技能。我在實(shí)習(xí)中學(xué)到了不少機(jī)械加工方面的技能,例如清空螺絲鉆頭和改變不同的工具頭等。同時(shí),實(shí)習(xí)也教會(huì)我如何利用大錘在熱鋼板上制作更好的凸字。
三、適應(yīng)工作壓力
在金工實(shí)習(xí)期間,我感受到了許多工作的壓力和負(fù)擔(dān)。特別是在生產(chǎn)高峰期,當(dāng)廠房?jī)?nèi)充斥著噪音和高溫的情況下,會(huì)增加工作負(fù)擔(dān)和壓力。我也發(fā)現(xiàn),為了在壓力下工作更高效,我們需要保持冷靜和條理,避免出錯(cuò)。
四、預(yù)期未知
在金工實(shí)習(xí)期間,我意識(shí)到有時(shí)我們必須面對(duì)自己不太熟悉的工作內(nèi)容。在實(shí)習(xí)開始時(shí),我沒有料到會(huì)接觸到制作工具和機(jī)器的工作。然而,當(dāng)我的師傅交給我這項(xiàng)任務(wù)時(shí),我意識(shí)到我需要學(xué)習(xí)和找到一個(gè)方法來完成它。我做了一些搜索和咨詢,最后找到了一個(gè)最適合自己的方法,成功地完成了制作工具的任務(wù)。
五、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在實(shí)習(xí)中,我也學(xué)會(huì)了如何與其他人,包括員工和師傅合作。我明白,在金工廠,沒有一個(gè)人能單獨(dú)完成所有的工作。我和其他人一起制造通過分工或分配任務(wù)來完成。為了確保任務(wù)可以快速和高效地完成,我們需要相互理解和支持,以達(dá)成共識(shí)和共同目標(biāo)。
總結(jié):
在金工實(shí)習(xí)期間,我通過實(shí)踐,體驗(yàn)到了職場(chǎng)規(guī)矩、技能提升、適應(yīng)工作壓力、預(yù)期未知、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的挑戰(zhàn)。通過反思和總結(jié),我不僅了解到了自己的缺點(diǎn)和問題,而且逐漸克服了他們。我相信任何實(shí)習(xí)都是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),能夠幫助我們成為更好的自己。在未來,我將繼續(xù)保持努力和學(xué)習(xí),以使自己更好地適應(yīng)未來的職業(yè)挑戰(zhàn),并能夠有效地利用所學(xué)知識(shí),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
因?yàn)榇舜蔚膶?shí)習(xí)成果是做團(tuán)隊(duì)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的大鐵桌,而以往的學(xué)長(zhǎng)們則做的是一個(gè)錘子,或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣吧,指導(dǎo)老師對(duì)我們的講解格外詳細(xì),最重要的是在安全方面的知識(shí)。第一天老師首先把實(shí)習(xí)期間的安全問題以及操作注意事項(xiàng)給我們說了一下,接著把鉗工實(shí)習(xí)所涉及的所有理論知識(shí)告訴了我們。最后,我們就進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工具使用練習(xí)。
鉗工實(shí)習(xí)所要用的工具有:大銼刀、中銼刀 、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測(cè)量?jī)x。由于在理論知識(shí)講解過程中老師就詳細(xì)的給我們講了銼刀如何使用,手如何放置,身體如何站立,包括與工作臺(tái)的距離、角度等,還有手鋸的如何使用,左右手放在什么位置,如何用力等知識(shí),所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。
在鉗工工作中,涉及到英制單位及于公制單位的換算:1英寸約等于25.4毫米,1英尺為12英寸,1英寸為8英分,1英分為4角。
2、車工實(shí)習(xí)
車加工所用的機(jī)器就是車床,所以,講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的使用。由于是機(jī)器操作,所以,效率較高,工件加工需要時(shí)間很短。所以,老師將大部分時(shí)間都放在了理論知識(shí)的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。
3、銑工實(shí)習(xí)
銑床的種類很多,有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數(shù)控銑床,銑床的特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),工件作水平或垂直直線運(yùn)動(dòng)。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺(tái)、縱向工作臺(tái)、升降臺(tái)、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤、平口虎鉗。
根據(jù)所加工零件要求不一,銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開長(zhǎng)方槽;開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理,任何分度頭定數(shù)均為40;分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。
實(shí)習(xí)中用到了立式銑床,對(duì)腳墊和方鋼進(jìn)行加工。與車床一樣,為保護(hù)工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過程中,為延長(zhǎng)刀具壽命可一邊加工一邊對(duì)刀具進(jìn)行加水降溫。
4、焊接實(shí)習(xí)
手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成,電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護(hù)焊等。在焊接中使用的電弧焊機(jī)有三相,兩相,單相輸入;直流和交流兩種輸出。焊接時(shí)電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達(dá)6000°c以上,所以對(duì)身體和眼睛的保護(hù)工作很重要。
氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送到焊炬在焊咀咀進(jìn)行混合燃燒,使工件焊接處熔化在一起,也可以在焊縫處熔化銅,銀等其它金屬,使工件進(jìn)行焊接。
氬弧焊是正負(fù)極之間產(chǎn)生高頻,高頻電弧燃燒金屬。氬氣保護(hù)焊接金屬不被氧化。氬氣是惰氣中較多的,相比成本低一點(diǎn),焊接時(shí)熔化的焊劑與母材熔合時(shí),為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化,采用惰氣(氬氣)進(jìn)行隔離空氣,保護(hù)焊點(diǎn),保持化學(xué)成分,從而保護(hù)其機(jī)械性能。
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
金工實(shí)習(xí)是每一個(gè)金屬工藝專業(yè)學(xué)生的必修課程之一,通過實(shí)習(xí),學(xué)生可以將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中,提高自己的實(shí)踐能力。在我擔(dān)任金工實(shí)習(xí)學(xué)生的期間,我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),還領(lǐng)悟到了一些與工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作有關(guān)的重要觀念。本文將從實(shí)習(xí)過程的具體內(nèi)容、我所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)、對(duì)工作態(tài)度的思考以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性四個(gè)方面來談?wù)勎业慕鸸?shí)習(xí)FMS心得體會(huì)。
首先,讓我們來談?wù)剬?shí)習(xí)過程的具體內(nèi)容。在金工實(shí)習(xí)中,我們主要進(jìn)行了切割、鉆孔、焊接等基本金屬加工操作。首先,我們學(xué)習(xí)了正確使用切割機(jī)的方法,在實(shí)際操作中掌握了切割金屬的技巧。接著,我們以鉆孔為主題,學(xué)習(xí)了選擇合適的鉆頭、調(diào)整切削速度和注意安全防護(hù)措施等操作要點(diǎn)。最后,我們進(jìn)行了焊接實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)了不同焊接方法的優(yōu)缺點(diǎn)以及焊接時(shí)的注意事項(xiàng)。通過這些實(shí)際操作,我對(duì)金工實(shí)踐的技術(shù)要求和操作流程有了更加深入的理解。
其次,金工實(shí)習(xí)也讓我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過程中,我們接觸到了金屬的性質(zhì)、金工機(jī)械的使用維護(hù)以及金工技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用等方面的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn),金屬材料的性質(zhì)與其加工方式密切相關(guān),了解金屬的性質(zhì)可以幫助我們選擇合適的處理方法,避免加工過程中的問題。此外,金工機(jī)械的使用和維護(hù)也是非常重要的,只有正確使用并及時(shí)維護(hù)設(shè)備,才能保證加工質(zhì)量和工作效率。與此同時(shí),我還學(xué)到了一些金工技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用,如數(shù)控加工、車削和銑削等,這些技術(shù)在加工工藝中起到了重要的作用。
進(jìn)一步,金工實(shí)習(xí)讓我對(duì)工作態(tài)度進(jìn)行了思考。在實(shí)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性與真實(shí)的工作環(huán)境相結(jié)合的必要性。只有將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐環(huán)境結(jié)合起來,才能更好地理解和應(yīng)用,不斷完善自己的技能。在實(shí)習(xí)的過程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),但通過耐心學(xué)習(xí)和與同學(xué)一起交流,并幫助和支持彼此,最終克服了困難。我意識(shí)到,在工作中要保持積極的態(tài)度和耐心的心態(tài),勇于面對(duì)挑戰(zhàn),并始終持有學(xué)習(xí)的態(tài)度。
最后,金工實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在金工實(shí)習(xí)中,我們通常需要和同學(xué)一起合作完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅幫助我們更好地理解和掌握技術(shù),還培養(yǎng)了我們的交流和協(xié)作能力。在團(tuán)隊(duì)合作過程中,我們需要相互幫助、分享經(jīng)驗(yàn)和資源,共同解決問題。通過這樣的合作,我們發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)工作不僅能夠提高效率,還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)更好的成果。
總之,通過金工實(shí)習(xí)FMS,我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),還對(duì)工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。金工實(shí)習(xí)加深了我對(duì)金工技術(shù)的理解,提高了我在金屬加工方面的實(shí)踐能力。同時(shí),金工實(shí)習(xí)也促使我認(rèn)識(shí)到了正確的工作態(tài)度和積極的團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于工作的重要性。我相信,通過這次實(shí)習(xí),我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能,也為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
我個(gè)人的角度來說,對(duì)于金工實(shí)習(xí),我是抱著一顆好奇的心去迎接它的。在這之前,我們都只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),而金工實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)真正動(dòng)手去做的機(jī)會(huì)!
每天碰到的老師都糾正我們“上課下課”的說法,他們說金工實(shí)習(xí)期間要講“上班下班”。不久我們也知道了“上課”與“上班”的區(qū)別。果然,當(dāng)你面對(duì)著機(jī)器想著要完成你的任務(wù)時(shí),你就完全沒有在課堂上的感覺,而是像一個(gè)工人一樣上班工作。在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是鍛煉我們的動(dòng)手能力以及對(duì)工業(yè)知識(shí)的基本認(rèn)識(shí)。一個(gè)簡(jiǎn)單的m12螺母,要想知道它是怎么來的,是要頗費(fèi)一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們, 早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西,在用的同時(shí),也不會(huì)多想它究竟是如何得來的,如果偶爾有人問起,也會(huì)很不以為然的說,這不是我們所應(yīng)該知道的?,F(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚,從而也讓我知道了為期兩周的金工實(shí)習(xí)對(duì)我們是多么重要!()
我還記得,金工實(shí)習(xí)第一天,上午上了一堂安全教育課。通過觀看錄像帶,我們了解了實(shí)習(xí)中同學(xué)們易犯的危險(xiǎn)的操作動(dòng)作。還真是不看不知道,一看嚇一跳!一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。有一個(gè)視頻是一個(gè)工人觸電,當(dāng)場(chǎng)身亡。當(dāng)時(shí)我的感想是,安全對(duì)于工業(yè)是如此重要,出了事故,不僅奪去寶貴的生命,而且影響社會(huì)生產(chǎn)。作為一名以后會(huì)踏進(jìn)工業(yè)界發(fā)展的工科學(xué)生,我的期望是改進(jìn)機(jī)器,提高自動(dòng)化程度,在增強(qiáng)安全性的同時(shí)提高質(zhì)量。
第一次真正動(dòng)手是金工實(shí)習(xí)第一天的下午,工種是焊接。我當(dāng)上了我們組的組長(zhǎng)。我們聽完老師詳細(xì)的講解,穿上防護(hù)裝備,老師給我們示范一次之后開始分組工作。焊接的關(guān)鍵在于如何引弧、如何運(yùn)動(dòng),以保證不粘條,穩(wěn)定燃燒。我初次嘗試時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)粘絲,在一旁觀看的師傅就過來細(xì)心給我講解示范,原來控制角度、距離都是要有技巧的,我學(xué)會(huì)了很多東西,也見識(shí)到了原來金工實(shí)習(xí)是這么一回事!但是我焊出來的工件質(zhì)量不好,作為初品作品,實(shí)在是一個(gè)遺憾!
第一次讓我感覺很高級(jí)的實(shí)習(xí)工種是plc。坐在電腦面前編程、操作儀器,那就是工程師的模樣。下午的作業(yè)主要是設(shè)計(jì)兩個(gè)電路:搶答器以及小車運(yùn)送貨物。動(dòng)腦動(dòng)手,實(shí)在讓我很享受那天的金工實(shí)習(xí)!當(dāng)我編程完畢,操作驗(yàn)證是否時(shí),如果出錯(cuò)了,就會(huì)十分激動(dòng)地和同學(xué)討論哪里出錯(cuò),在這個(gè)過程當(dāng)中,我糾正了許多錯(cuò)誤,學(xué)到了很多有用的知識(shí)。讓我很感興趣的是十字路口紅綠燈的設(shè)計(jì),希望以后有機(jī)會(huì)接觸學(xué)習(xí)、嘗試自己設(shè)計(jì)。
第一次讓我感覺很累的工種是鉗工?;艘惶鞎r(shí)間把一根鐵棒磨成m12螺母,真是累人的工作。先是把鐵棒的一個(gè)面銼平,然后測(cè)量,割削出一個(gè)10.5mm左右的圓柱,然后再銼另一個(gè)面,然后按照m12的標(biāo)準(zhǔn)做成正六邊形,由于時(shí)間關(guān)系,我們沒打孔沒攻螺紋。單是削割這個(gè)過程就很痛苦了。第一次削割,出來一個(gè)最短9mm、最長(zhǎng)11mm的圓柱,我沒辦法,只好再來一次,做了兩次工作,真的很浪費(fèi)力氣。第二次削割,我有經(jīng)驗(yàn)多了,我不急著趕時(shí)間,而是細(xì)心地一邊測(cè)量一邊割。銼,也是要用很大力氣的!也要耐心、毅力,同學(xué)們都做到滿頭大汗了,互相看著苦笑。到最后做圓角時(shí),得到老師的指點(diǎn),好做多了。欣賞著自己的作品,一股自豪感油然而生。同學(xué)們也互相看作品,也互相取笑,真是又累又苦又開心的一天。
很有趣的一個(gè)工種是加工中心。我們先在電腦做好模型,這又是我喜歡的活兒。做模型還不是最好玩的,最好玩的是做完模型還有機(jī)會(huì)用數(shù)控車床把模型變成現(xiàn)實(shí)工件??上У氖?,我們只有一個(gè)上午,時(shí)間不允許啊。
在銑工實(shí)習(xí)中,我才真正感受到工廠加工車間的氣氛。機(jī)器轟鳴著,巨大的風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)者,銑車上油沫飛濺。我們2人一組圍在一臺(tái)機(jī)器旁,隱約感覺自己是一個(gè)工人了??粗切┯筒粩嗟亓鞒鰜?,給刀具工件降溫,有一種浪漫資源的感覺,希望以后我們的機(jī)器能更節(jié)省能源。
熱處理這個(gè)工種給我留下的回憶不是很深刻,只是畫金屬相圖的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己還有些畫圖的功底。淬火的時(shí)候很擔(dān)心會(huì)弄傷自己。
最后的工種是鑄造,聽做完的同學(xué)說,這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的,它需要的不僅是我們的體力,還要我們的耐心,來不得半點(diǎn)馬虎!
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文(三)
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
第一段:引言(200字)
金工實(shí)習(xí)FMS是我大學(xué)生涯中非常重要的一段經(jīng)歷。通過這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問題的能力。在這個(gè)短短的實(shí)習(xí)期間,我收獲頗多,這不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響,也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段:實(shí)習(xí)背景和工作內(nèi)容(300字)
這次實(shí)習(xí)是在一家金屬制造公司進(jìn)行的,實(shí)習(xí)時(shí)間為一個(gè)月。在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)協(xié)助老師和工程師們進(jìn)行金屬工藝加工和模具制作。具體工作內(nèi)容包括:制圖、切割、折彎、焊接等。同時(shí),我也參與了一些團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,例如設(shè)計(jì)和制作一臺(tái)自動(dòng)化裝置,這給了我很多寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
第三段:學(xué)到的知識(shí)和技能(300字)
通過這次實(shí)習(xí),我深刻了解了金屬加工的各個(gè)環(huán)節(jié)和工序,包括機(jī)械加工、鉗工、焊接等。我學(xué)會(huì)了如何使用不同類型的機(jī)械設(shè)備和工具,如何制圖,并能夠根據(jù)要求進(jìn)行金屬材料的切割和折彎。同時(shí),我也掌握了一些常見的焊接工藝,可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的焊接操作。這些知識(shí)和技能不僅對(duì)我的專業(yè)學(xué)習(xí)有幫助,也為將來就業(yè)提供了很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作和問題解決(300字)
在實(shí)習(xí)期間,我和其他同學(xué)一起參與了自動(dòng)化裝置的設(shè)計(jì)和制作項(xiàng)目。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,共同解決問題。我們一起制定計(jì)劃,分別承擔(dān)不同的任務(wù),并及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展。當(dāng)遇到問題時(shí),我們會(huì)集思廣益,積極探討解決方案,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。這個(gè)項(xiàng)目的成功完成不僅讓我看到了團(tuán)隊(duì)的力量,也增強(qiáng)了我獨(dú)立解決問題的信心。
第五段:心得體會(huì)和展望(400字)
通過這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。我意識(shí)到紙上談兵遠(yuǎn)不如親身實(shí)踐來得有效。在實(shí)習(xí)中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但通過努力和堅(jiān)持不懈,我成功地克服了它們,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次實(shí)習(xí)給了我很大的成就感,也讓我更加堅(jiān)定了自己選擇金屬專業(yè)的決心。
展望未來,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)金屬加工領(lǐng)域的知識(shí),不斷提升自己的技能水平。同時(shí),我也希望能夠在工作中不斷探索和創(chuàng)新,為金屬行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信,通過這次實(shí)習(xí)所收獲的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),將會(huì)成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富,幫助我在金屬工程領(lǐng)域取得更大的成就。
總結(jié)(100字)
金工實(shí)習(xí)FMS是我大學(xué)生涯中非常重要的一段經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問題的能力。通過努力和堅(jiān)持不懈,我成功地克服了實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn),并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響,為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,越來越多的企業(yè)開始利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)習(xí)招聘。我有幸成為一名網(wǎng)上金工實(shí)習(xí)生,通過這次實(shí)習(xí),我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中,我將分享我在網(wǎng)上金工實(shí)習(xí)中的體會(huì)與感悟。
首先,在網(wǎng)上金工實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)會(huì)了如何更好地管理自己的時(shí)間。由于網(wǎng)上實(shí)習(xí)沒有了傳統(tǒng)實(shí)習(xí)的時(shí)間和地域限制,我可以更靈活地安排自己的日程。然而,我也發(fā)現(xiàn)自己容易陷入時(shí)間浪費(fèi)的陷阱。沒有了上下班的限制,我往往容易懈怠或拖延做事。于是我開始學(xué)習(xí)制定詳細(xì)的計(jì)劃,并借助時(shí)間管理工具來提高效率。通過這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到高效時(shí)間管理對(duì)于網(wǎng)上工作的重要性。
其次,在網(wǎng)絡(luò)金工實(shí)習(xí)中,我逐漸體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。盡管在網(wǎng)上實(shí)習(xí)過程中我很少與同事面對(duì)面交流,但通過線上聊天工具和郵件,我與團(tuán)隊(duì)成員建立了緊密的聯(lián)系。在與團(tuán)隊(duì)合作的過程中,我領(lǐng)悟到相互之間的溝通和協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵因素。我發(fā)現(xiàn),通過充分的信息共享,團(tuán)隊(duì)成員可以互相幫助,集思廣益。在網(wǎng)絡(luò)金工實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何積極地與團(tuán)隊(duì)合作,共同解決問題。
第三,網(wǎng)上金工實(shí)習(xí)使我能夠更好地發(fā)展和展示自己的技能。千言萬語無法表達(dá),就給自己一個(gè)展示平臺(tái)吧,在實(shí)習(xí)期間,我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。但正是這次實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己更多潛在的能力。通過實(shí)際操作和與專業(yè)人士的交流,我逐漸掌握了更多的技能,并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。在這個(gè)過程中,我也培養(yǎng)了自己的自信心和勇氣。
第四,網(wǎng)上金工實(shí)習(xí)使我能夠更好地了解這個(gè)行業(yè)。通過與金融機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士的交流,我對(duì)金融行業(yè)的運(yùn)作和發(fā)展趨勢(shì)有了更深入的了解。通過實(shí)際工作中的分析、決策和解決問題,我逐漸熟悉了這個(gè)行業(yè)的規(guī)則和特點(diǎn)。在這個(gè)過程中,我也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,在網(wǎng)上金工實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何保持積極的心態(tài)和良好的工作習(xí)慣。不可否認(rèn),網(wǎng)上實(shí)習(xí)有時(shí)會(huì)讓人感到孤獨(dú)和壓力。沒有同事的鼓勵(lì)和監(jiān)督,需要自己激發(fā)動(dòng)力和保持工作熱情。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)了如何保持積極的態(tài)度,學(xué)會(huì)了設(shè)定目標(biāo)并持之以恒。這些積極的心態(tài)和工作習(xí)慣,將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
總而言之,通過網(wǎng)上金工實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和自我管理能力。同時(shí),這次實(shí)習(xí)也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在未來的工作中,我將能夠更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)工作環(huán)境,并做出更大的貢獻(xiàn)。
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
在大學(xué)期間,我有幸獲得了一次參加金工實(shí)習(xí)fms的機(jī)會(huì)。這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,不僅讓我學(xué)到了許多新的技能和知識(shí),還讓我體會(huì)到了工作中的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì),其中包括實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容和經(jīng)歷、實(shí)習(xí)的收獲以及對(duì)未來的展望。
首先,在實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備階段,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了金工實(shí)習(xí)fms的相關(guān)知識(shí)和技能。我研究了各種金工工具的使用方法,包括沖壓機(jī)、激光切割機(jī)等。我還學(xué)習(xí)了圖紙的讀取和解析能力,因?yàn)樵趯?shí)習(xí)期間,我需要根據(jù)圖紙進(jìn)行零部件的制作和裝配。此外,我也積極參加了相關(guān)的培訓(xùn)課程,提高了自己的技能水平。這些準(zhǔn)備工作讓我在實(shí)習(xí)期間能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),并更好地理解和適應(yīng)工作環(huán)境。
進(jìn)入實(shí)習(xí)期間后,我積極參與到各種金工項(xiàng)目中。在實(shí)習(xí)的初期,我主要負(fù)責(zé)日常的操作和維護(hù)工作。我每天都會(huì)負(fù)責(zé)清潔和整理工作區(qū)域,確保設(shè)備處于正常的工作狀態(tài)。隨著時(shí)間的推移,我的工作逐漸升級(jí),我開始參與更復(fù)雜的項(xiàng)目,比如制作和裝配機(jī)械零部件。這些經(jīng)歷不僅讓我更加熟悉各種工具的使用方法,還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。
在實(shí)習(xí)過程中,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先,我意識(shí)到了工作的重要性和責(zé)任感。在實(shí)習(xí)期間,我深刻體會(huì)到了每一個(gè)小細(xì)節(jié)的重要性,因?yàn)樯晕⒌氖韬隹赡軐?dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目的失敗。此外,我也了解到了與人合作的必要性和關(guān)鍵性。在實(shí)習(xí)期間,我需要與其他實(shí)習(xí)生和工作人員密切合作,共同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過這個(gè)過程,我學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見和分享我的想法,這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。
通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)未來的工作和生活有了新的展望。首先,我意識(shí)到實(shí)習(xí)只是開始,工作還有很多值得學(xué)習(xí)和探索的領(lǐng)域。我希望在將來能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)金工fms領(lǐng)域的知識(shí)和技能,并通過實(shí)踐不斷提高自己的能力。同時(shí),我也希望能夠?qū)⑽业闹R(shí)和技能應(yīng)用到更廣闊的范圍中,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來,金工實(shí)習(xí)fms給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)經(jīng)歷和收獲等方面的分享,我更好地理解了金工工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了新的技能和知識(shí),還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。這次實(shí)習(xí)也為我未來的發(fā)展指明了方向,激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我相信,通過不斷努力和學(xué)習(xí),我一定能夠在金工fms領(lǐng)域取得更大的成就。
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
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金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)3000字
為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕,回憶這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真可謂是收獲多多,感慨多多,在這里,我體會(huì)到很多成功的喜悅,也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水,在這個(gè)浩瀚的大千世界,才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生有太多的不足,有太多的東西值得去學(xué)習(xí),并且不管什么時(shí)候,我們都得抱著虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)的一個(gè)月中,我們做了鑄造、數(shù)控、綜合實(shí)踐、焊工、鍛壓、熱處理、銑刨磨、鉗工,一共8個(gè)工種。一個(gè)月的時(shí)間,每天都有新的課程,不可能讓我們快速掌握這門課程。但是,初步了解這門技術(shù)的應(yīng)用,以及基本的使用方法,對(duì)于我們是有很大的用處的。首先,金工實(shí)習(xí)有工廠工作的熟練工人,他們的經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠給予我們很多書本上無法學(xué)到的知識(shí)。
再次,大學(xué)生對(duì)于機(jī)械方面理論知識(shí)很豐富,但是實(shí)踐方面卻是盲區(qū),經(jīng)過老師們的詳細(xì)教導(dǎo),可以有效避免安全事故。也許對(duì)于某些同學(xué)來說,金工實(shí)習(xí)很辛苦,但是對(duì)于我來說,我覺得金工實(shí)習(xí)充滿了樂趣,就算是十分辛苦的鉗工實(shí)習(xí),當(dāng)我磨出一個(gè)自己感覺很不錯(cuò)的小錘頭時(shí),感覺到的只是由衷的成就感。
實(shí)習(xí)分為四周,每周一是理論課,周二到周五四天實(shí)習(xí),第一周實(shí)習(xí)是鑄造和數(shù)控,前兩天的工種是鑄造,聽做完的同學(xué)說,這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的,它需要的不僅是我們的體力,還要我們的耐心,來不得半點(diǎn)馬虎!鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法,分為砂型鑄造和特種鑄造。
砂型鑄造:用型砂通過緊實(shí)制成鑄型,用來生產(chǎn)鑄件的鑄造方法。特種鑄造:除砂型鑄造以外的其他鑄造方法。 我們所接觸的鑄造就是圓形工件,鋁的熔點(diǎn)比較低,是鑄造的好原料。造型的基本操作,造型方法很多,但每種造型方法大都包括舂砂、起模、修型、合箱工序。我們主要學(xué)習(xí)了兩箱造型,其中包括整模造型和分模造型,大體步驟如下: (1)造型前(2)舂砂(3)撒分型砂(4)扎通氣孔(5)開外澆口(6)起模(7)修型(8)合箱。
合箱是造型的最后一道工序,它對(duì)砂型的質(zhì)量起著重要的作用。合箱前,應(yīng)仔細(xì)檢查砂型有無損壞和散砂,澆口是否修光等。合箱時(shí)應(yīng)注意使上砂箱保持水平下降,并應(yīng)對(duì)準(zhǔn)合箱線,防止錯(cuò)箱。
后兩天是數(shù)控,數(shù)控車床的操作是我們實(shí)習(xí)的第二個(gè)工種。就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。同時(shí)在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工,如果不成功的話,可以修給程序,這樣就減少了因?yàn)檎`操作而帶來的原料的浪費(fèi):并且,只要完成程序的編輯就可以用來重復(fù)加工,大大的提高了加工效率。
通過老師清晰明了重點(diǎn)突出的講解,我們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用,對(duì)常用的功能能夠熟練操作,并且學(xué)會(huì)基本語法和常用的編程語句,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程操作。隨后我們開始按照?qǐng)D紙進(jìn)行程序編輯工作,開始的時(shí)候不太熟悉,總是出現(xiàn)加工出錯(cuò)的情況,經(jīng)過反復(fù)的研究和修改,第一個(gè)程序終于順利完成了,看著界面上成功模擬出加工的過程,加工出成品,心中陡然升起一股成就感。
雖然我們所用的設(shè)備是僅供實(shí)習(xí)而專門設(shè)計(jì)的,與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有一定的區(qū)別,而且比較陳舊,但我們還是從中了解了數(shù)控機(jī)床加工的基本原理,只要將機(jī)床通過一定的接口與計(jì)算機(jī)相連接,通過一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機(jī)床,將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量、進(jìn)到速度等通過編程來控制,使加工自動(dòng)化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機(jī)床還可以自動(dòng)完成一些復(fù)雜的加工過程。
經(jīng)過努力,按照老師的要求,我成功完成了任務(wù),用三種方式(絕對(duì)坐標(biāo)、相對(duì)坐標(biāo)、循環(huán))編出了加工程序。我們所做的只是最基本的加工,相對(duì)于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別,但還是感覺收獲頗多。
在第二周實(shí)習(xí)的是四個(gè)不同的工種,綜合實(shí)踐,焊工,鍛壓,熱處理。
1、綜合實(shí)踐包括粉末冶金,機(jī)器人等,在此是我了解到了一些新的科學(xué)技術(shù),開闊了我的視野,也是的我學(xué)到了很多。
2、焊工:焊接就是用熱能或壓力,或兩者同時(shí)使用,并且用或不用填充材料,將兩個(gè)工件連接在一起的方法。首先在一塊舊鋼管上練習(xí)電焊?;緞?dòng)作要領(lǐng)我們都知道,但操作起來手卻不聽使喚,一開始,不是引弧時(shí)不能引燃,就是運(yùn)條時(shí)速度控制得不好,焊痕斷斷續(xù)續(xù),連我們自己都覺得太難看。
但我們并不因此就氣餒,而是繼續(xù)練習(xí)。我們幾個(gè)人配合默契,幾個(gè)回合練習(xí)下來,技藝有了明顯的提高。 搞電焊確實(shí)不容易,高溫,火花,這是具有一定危險(xiǎn)性的工種。就拿我自己來說,實(shí)習(xí)中就有兩次被弧光刺激了眼睛,為了找準(zhǔn)觸點(diǎn),總是想著先用眼睛直接看一下再用眼罩防護(hù)。師傅說,這門手藝要想真正的出師沒有個(gè)三五年是不行的,我們只是學(xué)習(xí)了皮毛。
3、鍛工:鍛工是把金屬材料加熱到一定溫度,鍛造工件或毛坯的工種。 鍛工師傅開門見山,上來就說大家肯定見過打鐵的,鍛工通俗的講就是打鐵,在注意安全的前提下,我們逐漸熟悉空氣錘的工作,不斷練習(xí)鍛造工藝。給我最大的感受就是打鐵趁熱,下錘力度均勻。這樣才能保證鍛造的工藝性。鍛造的毛坯加熱火候要掌握好,師傅說熟練地工匠不用溫度計(jì)測(cè)量,用眼睛觀火色就能判斷出是否可以鍛打。當(dāng)出現(xiàn)黃色明亮的火焰時(shí),就是鍛打的好時(shí)機(jī)。
4、熱處理:熱處理是將金屬材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻,通過改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu),來控制其性能的一種金屬熱加工工藝。 師傅主要給我們講解了一些基本知識(shí),熱處理的工藝過程,熱處理工藝一般包括加熱、保溫、冷卻三個(gè)過程,有時(shí)只有加熱和冷卻兩個(gè)過程。這些過程互相銜接,不可間斷。加熱是熱處理的重要工序之一。
第三周的實(shí)習(xí)是車工。車工是用車床加工的一種方法。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面,如內(nèi)、外圓柱面,圓錐面,成形回轉(zhuǎn)表面及端面等,車床還能加工螺紋面。若使用孔加工刀具(如鉆頭、鉸刀等),還可加工內(nèi)圓表面。 走進(jìn)車工實(shí)習(xí)車間,對(duì)一臺(tái)臺(tái)的整齊排放的車床很是好奇,上面都是操作按鈕和手柄,第一感覺就是復(fù)雜。師傅耐心的給我們講解起來,先實(shí)習(xí)的是手工操作機(jī)床,它要求較高的手工操作能力。
車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用。聽起來有些復(fù)雜,不能完全理解,我只好強(qiáng)迫自己先記在腦子里。接著師傅講解了車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,車刀的組成和主要幾何角度,車刀是最堅(jiān)硬也是最脆弱的部分,要合理規(guī)范的去使用。
師傅又著重講解了車工操作的注意事項(xiàng),車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),不能用手去摸工件表面,嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件,更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí),頂尖與中心孔應(yīng)完全一致,不能用破損或歪斜的頂尖,使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,后尾座頂尖要頂牢,用砂布打磨工件表面時(shí),應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置,不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí),不可用手指支持砂布,應(yīng)用木棍代替,同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí),必須集中精力,注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件,如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
第四周是銑刨磨和鉗工的實(shí)習(xí)。車銑刨磨老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類,原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上,靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)行橫向,縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制,而刀具保持不動(dòng),這與車床剛好相反。銑工的加工效率很高,是金屬切削加工的常用工具。鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等的工作。
與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。 對(duì)鉗工的第一印象就是鋸和搓,在家里看過大人們修理工具,都是又鋸又搓,往往要忙上大半天,老是不出活。自己小時(shí)候也是好奇,常常拿著鋼鋸?fù)妫彇|西不小心鋸條就斷了。師傅是個(gè)女的,但是說話操作挺干脆利索,重點(diǎn)講解了鉗工的操作流程。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪等。
鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。鋸削中師傅講解了鋸條的安裝,鋸條要和鋸弓成一定的夾角,以及握鋸用力的姿勢(shì),手腳的位置,身形的保持。接著講解了銼削,銼削是為了讓工件平滑工整,首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。
銼刀返回時(shí)不施加壓力。 聽完師傅的講解,我們首先肯定的一點(diǎn)是做鉗工是鍛煉耐心的好方法,然后我們親自動(dòng)手,裝好鋸條,先在廢鐵上畫線作圖,然后在臺(tái)虎鉗上固定好,開始鋸割,我的作品是完成一只帶篷的小船,鋸割出大致形狀后,已經(jīng)是滿頭大汗。鋸條也廢了一根,接著用銼刀使勁打磨,這活真不好干,重復(fù)再重復(fù)一個(gè)動(dòng)作。最終用汗水收獲了我自己的作品,感覺相當(dāng)好,雖說還是有些瑕疵,但是心里高興。
鉗工是一種比較復(fù)雜、細(xì)微、工藝要求較高的工作。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法,但鉗工所用工具簡(jiǎn)單,加工多樣靈活、操作方便,適應(yīng)面廣等特點(diǎn),故有很多工作仍需要由鉗工來完成。如前面所講的鉗工應(yīng)用范圍的工作。因此鉗工在機(jī)械制造及機(jī)械維修中有著特殊的、不可取代的作用。但鉗工操作的勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低、對(duì)工人技術(shù)水平要求較高。鉗工,耐力的考驗(yàn)。
實(shí)習(xí)感想:
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這是我本次實(shí)習(xí)最深的感觸。沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán),很多事真正去動(dòng)手做了才會(huì)有深切而真實(shí)的體會(huì)。兩周時(shí)間不知不覺中就過去了,一共實(shí)習(xí)了六個(gè)工種,不論是從知識(shí)操作層面還是從做事態(tài)度方面都有很大收獲,從金工實(shí)習(xí)中真是受益匪淺。 說實(shí)話只用一個(gè)月時(shí)間去實(shí)習(xí)八個(gè)工種,我們不可能完全掌握其中要領(lǐng),但是至少我們了解認(rèn)識(shí)了基本的工種操作規(guī)程,并且親身實(shí)踐了,為以后進(jìn)入社會(huì)工作打下了一定的基礎(chǔ)。
學(xué)無止境,就如師傅們所說,我們實(shí)習(xí)的任一工種沒有個(gè)三五年的鉆研是不行的。他們都有二十多年的工齡了,還是在不斷的學(xué)習(xí)。雖然有些工種在日常生活中接觸過,但是并沒有系統(tǒng)科學(xué)的知識(shí)框架,經(jīng)過這兩周的實(shí)習(xí),對(duì)于基本的工程操作規(guī)范我們有了比較充分地認(rèn)識(shí)。以后某些場(chǎng)合談?wù)摰臅r(shí)候也能有模有樣的說出一二,心里還是很高興的,知識(shí)是無價(jià)的。 金工實(shí)習(xí)可以說是我們大學(xué)生活中為數(shù)不多的實(shí)習(xí)之一,也是一大亮點(diǎn),這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)于工科學(xué)生來說是十分有必要的。
同時(shí)我感覺學(xué)校在課程安排上能適當(dāng)增加一些實(shí)踐操作型的教學(xué)任務(wù),這樣對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)會(huì)有很大提升。在這次實(shí)習(xí)中師傅們所講解的知識(shí),我們感覺一聽就會(huì),但是操作起來手腳總是不聽使喚老是出錯(cuò)。這也暴露了現(xiàn)在不少大學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),動(dòng)手能力差的問題。我們不應(yīng)該怕出錯(cuò),錯(cuò)了就改,反復(fù)論證,要有敢于嘗試的勇氣。
對(duì)于學(xué)生期間的每一次實(shí)習(xí)我們都應(yīng)該好好珍惜,從內(nèi)到外提升自己的能力和素質(zhì)。學(xué)好本領(lǐng),才能有所成就,有了小成就是自己的,慢慢奮斗,成就大了,你就要有社會(huì)責(zé)任感,去造福社會(huì)。我覺得這可以作為人生的目標(biāo),“為人民服務(wù)”并不落伍。金工實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)開始,是在為我們以后步入社會(huì)打基礎(chǔ),我相信只要基礎(chǔ)牢,肯吃苦,萬丈高樓平地起指日可待。在此特別感謝為我們本次實(shí)習(xí)辛勤忙碌的老師和師傅們。 至此為時(shí)兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束,帶著收獲踏上新的征程,加油!
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