
- 時間:2023-09-21 18:19:18
- 小編:紙韻
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讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧
父與子讀后感三年級篇一
還是清晨,太陽都還沒起床,但我早已睡意全無。
打開臺燈,倚在床頭,刺眼的光線把我的書桌照得一覽無遺。昨天剛借的書《永恒的天使》靜靜地躺在桌面上,封面被照得閃閃發(fā)亮,閃爍著絢麗的光芒。幾乎沒猶豫,我翻開了它,走進(jìn)了它的世界,做了一回忠實的伴侶。
這是個美麗又略帶哀傷的故事:天使元亞不惜犧牲自己,救出了王子,但她那還沒完全散去的靈氣化做了人間的女嬰??膳畫霕O度虛弱,頻臨死亡。老天使十分悲傷,不停地哭泣。那淚痕中顯現(xiàn)出了指引之路——到古埃及尋找能使人復(fù)活的荷魯斯之眼。于是蘇淺淺一行到了古埃及,戰(zhàn)勝重重困難后終于得到了荷魯斯之眼,趕回人間。可女嬰已死亡。但元亞愛的不朽精神通過荷魯斯之眼植根到了蘇淺淺的生命里,化成了永恒的愛,永恒的精神。
是啊,盡管元亞已經(jīng)離去,但是那屬于元亞的精神卻因為愛而不朽。
是愛,將生命串聯(lián);是愛,讓世界和平!
是愛,讓蘇淺淺他們無所畏懼,勇往直前。閃電為了家人的安全克服了種種恐懼,做了阿匹斯的祭品。羅大勇在被獵犬不斷地攻擊下,依舊死死地拉住吊橋讓蘇淺淺他們免受災(zāi)難;在被甲蟲困死的情況下,打開布條用血肉來吸引甲蟲,再次把他們帶出困境。元亞和雪人精靈辛生犧牲了自己就出了光明的王子,喚回了人間的春天。
這一切不都始于愛么?
“愛,是不朽的……”望著窗外的屢屢晨光,我喃喃自語。
父與子讀后感三年級篇二
今天,我看了一本書,這本書的書名是《名人傳》。
當(dāng)然這本書里講的都是些名人的故事,有偉大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子,有晉代的田園詩人陶淵明,有共和國元帥陳毅……這樣的名人舉不勝舉。
不過,我印象最深刻的是陳毅。他非常的熱愛書籍。記得少年時期的陳毅,有一次到親戚家做客,他一頭栽在書房里,到了吃飯時間都不出去吃飯。親戚只好把做好的糍粑給他端進(jìn)去。誰知道,當(dāng)親戚再次進(jìn)去的.時候,看見陳毅拿著糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃,吃的滿嘴都是黑乎乎的。說明他看書的時候是多么的專注呀!
我覺得我也應(yīng)該要向陳毅好好的學(xué)習(xí),做什么事都要專注,才能把事情做好。
父與子讀后感三年級篇三
《草房子》這本書講述了主人公們一到六年級的小學(xué)生涯,也講述了他們最純潔的童年:時而天真、時而頑皮、時而憂傷、時而苦惱,他們的內(nèi)心就像交織錯亂的蜘蛛網(wǎng)一樣很復(fù)雜。
《草房子》的作者是曹文軒,里面每一個小故事都是用人名來作為標(biāo)題的,每個小故事都對此人進(jìn)行個性素描,活靈活現(xiàn),簡直就像本人出現(xiàn)在我面前。
《草房子》里我最喜歡的人物是杜小康,他的學(xué)習(xí)能力、管理能力以及承受能力,我認(rèn)為,這都不是我們能做到的。他當(dāng)了這么多年的班長,卻沒有被其他同學(xué)質(zhì)疑,這一點就很值得我學(xué)習(xí)。他家境富裕,突然分來橫禍――破產(chǎn),他也沒有從此墮落。沒錢上學(xué),跟著父親一起去養(yǎng)鴨,也能咬牙忍著,這是多么強(qiáng)大的心理承受能力??!我很欽佩他。
杜小康讓我想到了其他土豪家庭的孩子,平時只會攀比,遇到這樣的事就崩潰了。我真心希望他們學(xué)學(xué)杜小康遇到事情冷靜和靈活應(yīng)變的能力。
《草房子》讓我了解到大家豐富多彩的童年以及我們童年時代最真實的想法,這本書真是上天賜給我的“心靈雞湯”。
父與子讀后感三年級篇四
魯賓遜漂流記這本書是世界10大名著,它的原著是丹尼尓。笛福。丹尼尓。笛福是一名著名的英國小說作家,還被譽(yù)為“英國小說之父”呢!
這部小說講述的是英國人魯賓遜出海冒險的故事。故事的內(nèi)容是這樣的:魯賓遜四次出海,最后一次時所乘商船觸礁沉沒,只有他一個人幸存,被巨浪送到了一座荒島上,從此開始了近30年漫長而艱辛的.孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜,在荒島上建設(shè)自己的家園。后來他救了一名被水手背叛的船長,共同奪回了船只,終于重返故鄉(xiāng)。
我要學(xué)習(xí)魯賓遜這種,用冷靜理智的思維面對危險,用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難的精神。
父與子讀后感三年級篇五
這本書并沒有傳說中的那么神奇,對他的“不問在哪里”的觀點我也不是十分認(rèn)同。但我相信,該書所要表達(dá)的羅文的精神核心是職責(zé)心、自信心、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神是各行各業(yè)都需要的。
而事實上,羅文是一個“高度成熟的員工”。他的不詢問,是對一個成熟員工的要求。而對于一個新員工來說,不詢問可能會使其誤入歧途。當(dāng)然,羅文的精神是和每個階段的員工去學(xué)習(xí)。
引用書中的一句話:“真正的英雄就是那些做好自我的工作的人。”無論他出于什么目的,即使像羅文也在理解這個任務(wù)的時候堵了一把。作為軍人,他沒有違背命令的權(quán)利。而理解這個任務(wù),成功不必須有回報,但失敗必定聲譽(yù)掃地。而羅文賭的正是這個不必須得到的附加值。
父與子讀后感三年級篇六
今天,我看了一篇寓言故事叫做:《照貓畫虎》。里面講,明末年間,登州府蓬萊城有一個非常出名的畫家,他特別喜歡水滸的故事,常常畫梁山好漢,這一年他得了一次重病,臨死前畫了梁山一百零七個好漢,只剩下武松沒畫,可是,武松打虎,他又不知道老虎,所以拖到最后。
他過世之前,把徒兒叫到自己面前說:“徒兒,我還有武松打虎沒畫,你在我死后,去后山找到老虎,看仔細(xì)了再動筆?!彼f完便斷氣了。
徒兒聽完是師父的祝福,帶上干糧和防身武器去后山找老虎,可是他找了好多天還是沒找到老虎,有的灰心喪氣。這一天,他遇到了一個小和尚,說明來意。小和尚哈哈大笑的說:說明這有哪些難的,你去找個貓嘛,它們都一樣。
徒兒說:“貓?zhí)×??!?/p>
小和尚說:“畫大點就好了,你照貓畫虎,準(zhǔn)成。”
于是,和尚就回家找來一只大黃貓,把貓畫了下來。
這個故事告訴大家:“做事不可以敷衍行事,照貓畫虎成了俗語,做事要深入實質(zhì)才可以。
父與子讀后感三年級篇七
我有一本名字叫《愛心企鵝》的書。
書中的`主人公小企鵝塔明諾橫渡太平洋、繞過南美洲、飛過大西洋……遇到了許多動物甚至一滴悲傷的眼淚。到漢堡去解救被“大腳獸”(人類)抓去的帝企鵝國的公主娜努瑪。一頭大鯨告訴塔明諾,只要找到愛就能解救出公主。
愛是人類能體驗到的最美麗的東西,讓我們?nèi)鄹改?,并體驗父母對我們的愛吧。
父與子讀后感三年級篇八
《草原上的小木屋》,本書講述了羅蘭?,斃蚝退齻兊陌职植闋査?,媽媽卡洛琳,還有小寶寶琳琳,他們一家的故事。這本書我覺得寫的非常好,她并沒有用華麗的辭藻和太多的美句,成語,但她寫的語句通順,看起來非常流利,不像有的書只能一字一句的看。還有這作者就是這本書的小主人公,羅蘭。
好了,現(xiàn)在先讓我介紹下他們吧!
羅蘭是個調(diào)皮,可愛的小女孩。她有一頭棕色短發(fā),她很開朗,活潑,逗人喜愛,而且她非常勇敢。
瑪莉是個文靜,乖巧的女孩兒。她一頭長長金發(fā),她懂事,聽話,愛受人夸獎,不過她還有些膽小。
她們的媽媽,卡洛琳,很嚴(yán)厲。她經(jīng)常在屋里做家務(wù),還有一頭棕色的長發(fā),比較瘦,是中等偏高的個子。她把孩子教的很有教養(yǎng),是個很有素質(zhì)的女人。
羅蘭和瑪莉的爸爸,查爾斯,也很嚴(yán)厲,他常常出去打獵,不讓自己和她們餓肚子,他偶爾也去鎮(zhèn)上用動物的皮毛換東西。他很愛講故事,講小時候的故事。羅蘭和瑪莉的爺爺?shù)墓适?,講他自己的冒險經(jīng)歷和編一些故事。查爾斯,他還會拉小提琴,他喜歡邊唱邊拉,他拉的很好的。他能很英勇的把那些兇猛的動物給殺了,而且她的手很巧,能做出各種各樣的東西,特別是木頭。
現(xiàn)在,我已經(jīng)把他們介紹完了。下面再講一點關(guān)于他們的故事。
有一次,房子的煙囪著火了。沒想到一個燒著的木棍掉到了瑪莉的裙子下,正好瑪莉坐在椅子上,羅蘭什么也沒想就把椅子使勁往后拖。從這個事情我知道羅蘭很愛自己的家人,才這樣勇敢地這樣做,我想人在特別害怕的時候會有特別大的勇氣,不會做的都會做了,我也要向羅蘭學(xué)習(xí)這樣勇敢的精神。
還有一次草原上突然起了大火,動物們嚇得四處逃竄,眼看就要燒到自家的房子了。爸媽使勁撲火,打火,羅蘭和瑪莉幫不上忙,嚇得發(fā)抖,沒有過多久,火滅了。這里體現(xiàn)了他們愛生命,愛家,我想如果我在現(xiàn)場,我已經(jīng)跑去滅火了。
一次爸去鎮(zhèn)上買東西,回來的路上下了暴雨,村民都勸他別趕路了,等雨停再走,可他想著孩子妻子在家里盼望等待,他還是毅然冒著大雨和不怕野獸的風(fēng)險回家了,這里說明爸爸是一個愛家人不怕困難,有責(zé)任心的人。我的爸爸也是這樣的人,我也有這么溫馨和睦的家。
媽媽有次不小心被修房子的橡木砸到了腳,縮成一團(tuán),可媽媽為了不讓家人擔(dān)心,就說沒事,可見媽媽很顧家人,我的爸媽也這樣,其實現(xiàn)實生活中,懂事的孩子都不讓父母操心,家人操心,我想有時候我還很讓父母操心呢。
這本書總的說來,體現(xiàn)的是羅蘭一家團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人,不怕困難,敢于面對挫折并勇敢地解決問題,我還很向往他們那種在森林里與自然和諧相處,就地取材建木屋的生活。
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