我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

在自己校園生活的最后一年，作為一名學(xué)生，實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了我人生中最重要的階段。我在實(shí)習(xí)頂崗期間學(xué)到了很多東西，也讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯有了更加深入的認(rèn)識(shí)。今天，我將分享一些我在實(shí)習(xí)頂崗期間的所得和所感。

第二段：實(shí)習(xí)頂崗期間的經(jīng)歷

在實(shí)習(xí)頂崗期間，我參與了公司的重要項(xiàng)目，并擔(dān)任了不少重要的職責(zé)。在公司的日常運(yùn)作中，我負(fù)責(zé)了市場(chǎng)調(diào)研、職業(yè)技能培訓(xùn)等各個(gè)方面。盡管剛開(kāi)始很不容易，但我最終還是成功地完成了自己的任務(wù)，而且還從中學(xué)到了很多技能和經(jīng)驗(yàn)。

第三段：學(xué)到的知識(shí)和技能

在實(shí)習(xí)頂崗期間，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，比如操作電腦、撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告和以及與客戶(hù)良好的溝通，這些技能不僅能夠幫助我更好地完成工作任務(wù)，還能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中派上用場(chǎng)。此外，我也學(xué)到了許多其他的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，比如如何熟練地處理各種官方文件和如何與上司和同事進(jìn)行溝通。

第四段：實(shí)習(xí)頂崗期間的心得

在實(shí)習(xí)頂崗期間，我發(fā)現(xiàn)迅速適應(yīng)工作環(huán)境非常重要。公司的規(guī)模和經(jīng)營(yíng)模式可能與我之前見(jiàn)過(guò)的完全不同，因此要想快速適應(yīng)，就要充分利用自己的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)公司的文化和操作流程。此外，我還學(xué)會(huì)了如何解決各種問(wèn)題和妥善利用時(shí)間的方法。

第五段：結(jié)論

在整個(gè)實(shí)習(xí)頂崗期間，我益處良多，這段經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了知識(shí)和技能，還讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了職業(yè)生涯上的重要性。我相信，未來(lái)無(wú)論作為一個(gè)學(xué)生還是一個(gè)職業(yè)人士，我都能夠繼續(xù)運(yùn)用在實(shí)習(xí)頂崗期間學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能。在此，我非常感謝所有支持和幫助我的人們，并且，我相信這次實(shí)習(xí)頂崗體驗(yàn)一定會(huì)成為我人生難忘的經(jīng)歷。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼?，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：

一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

回顧三個(gè)月以來(lái)，作為一名實(shí)習(xí)技術(shù)員，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我順利地完成了頂崗實(shí)習(xí)，也順利完成了實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，在實(shí)習(xí)期間苦連著甜，痛并著快樂(lè)，這樣的生活是我人生中寶貴的歷程，使我在以后的學(xué)習(xí)工作充滿(mǎn)信心。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

二十天的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，我們對(duì)于液洗廠(chǎng)生產(chǎn)工藝流程有了更加直觀(guān)的感性認(rèn)識(shí)，通過(guò)實(shí)地了解觀(guān)察與詢(xún)問(wèn)調(diào)研以及體驗(yàn)勞動(dòng)我們基本上完成了此次實(shí)習(xí)任務(wù)，總體感覺(jué)受益匪淺。

卸下學(xué)生的身份，我們以一個(gè)社會(huì)工作人員應(yīng)有的態(tài)度用心融入這個(gè)新的環(huán)境中，除了些許好奇，更多的是學(xué)習(xí)的壓力。

在液洗主管的帶領(lǐng)下，我們先后在液洗廠(chǎng)生產(chǎn)班和包裝班開(kāi)始了我們的基層實(shí)習(xí)階段。一開(kāi)始在生產(chǎn)工廠(chǎng)，因?yàn)橹皩?duì)洗潔精的生產(chǎn)一無(wú)所知，沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的'概念，所以我們就通過(guò)生產(chǎn)間操控室的電腦生產(chǎn)控制圖進(jìn)行逐步了解，通過(guò)一段時(shí)間的自我觀(guān)察和對(duì)生產(chǎn)班員工的詢(xún)問(wèn)，漸漸地對(duì)整個(gè)工廠(chǎng)的生產(chǎn)有了基本的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于依然模糊的一些問(wèn)題我們下到生產(chǎn)區(qū)對(duì)生產(chǎn)的配料鍋和各種儲(chǔ)罐及管道進(jìn)行細(xì)致的觀(guān)察，依照實(shí)際觀(guān)察和各種參考繪制生產(chǎn)區(qū)的生產(chǎn)流程圖，以期在這個(gè)過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，在程度上減少認(rèn)識(shí)盲區(qū)，取得實(shí)習(xí)的良好效果。在這之后還對(duì)洗潔精的幾種主要原料進(jìn)行了相應(yīng)的特征和性能的初步了解。

之后通過(guò)翻閱生產(chǎn)班每一天的生產(chǎn)計(jì)劃表和生產(chǎn)記錄表等資料，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料，用心向同事請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，最后通過(guò)統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)，對(duì)生產(chǎn)工廠(chǎng)的生產(chǎn)潛力有了必須上的了解。

由于生產(chǎn)是不間斷的，所以工廠(chǎng)生產(chǎn)務(wù)必時(shí)刻有人，工廠(chǎng)的工作人員采取三班兩倒制度。而在每次工作的十二小時(shí)中生產(chǎn)班的員工都為不斷提高產(chǎn)量努力，他們的敬業(yè)精神也為我們起了榜樣作用。

液洗廠(chǎng)的包裝工廠(chǎng)的面積很大，總共分成三個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)相互獨(dú)立。包裝工廠(chǎng)因?yàn)橛泻芏鄼C(jī)械設(shè)備，所以我們每一天進(jìn)入之前都要進(jìn)行自我安全檢查，帶好帽子經(jīng)過(guò)安全通道方能進(jìn)入，那里加上洗衣液總共有六條生產(chǎn)線(xiàn)，雖然不多，但是每一天的生產(chǎn)量卻是驚人的，主管告訴我們雖然這些生產(chǎn)線(xiàn)相對(duì)于廣東番禺的雖然更多的依靠人工，但是卻能創(chuàng)造很高的生產(chǎn)價(jià)值。

一般來(lái)說(shuō)由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開(kāi)工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有范圍的。在打包工廠(chǎng)我們看到為了延長(zhǎng)機(jī)器的使用工作人員通過(guò)風(fēng)扇和冰塊對(duì)機(jī)器進(jìn)行降溫，一切為了保證生產(chǎn)。

這段時(shí)間我不斷地在各條流水線(xiàn)上嘗試不同的工作崗位，了解了各條流水線(xiàn)的人員配置狀況，也引發(fā)了我對(duì)各條流水線(xiàn)人員配置的思考。與此同時(shí)我還了解了新老半自動(dòng)以及全自動(dòng)線(xiàn)的各自生產(chǎn)潛力。雖然在包裝工廠(chǎng)的勞動(dòng)過(guò)程中比較枯燥與乏味，但作為一名合格的生產(chǎn)計(jì)劃科人員，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐。同時(shí)這些勞動(dòng)也對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

在此次實(shí)習(xí)中，無(wú)論是工廠(chǎng)生產(chǎn)還是我們自身都存在很多問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了自己還有很多地方需要去學(xué)習(xí)和鞏固，認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際的差距，同時(shí)也找到自身狀況和社會(huì)實(shí)際需要的差距，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)鍛煉。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

實(shí)習(xí)頂崗作為一個(gè)學(xué)生邁向職場(chǎng)的第一步，是一次難得的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間中，實(shí)習(xí)生可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并提高自己的能力，更好地了解自己喜歡的領(lǐng)域。在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我積累了一些心得和體會(huì)，接下來(lái)我將分享給大家。

第二段：選擇崗位的意義

選崗過(guò)程中考慮課程和自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，最終選擇了財(cái)務(wù)部，這一選擇讓我有機(jī)會(huì)更深入地了解公司的財(cái)務(wù)情況，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)和管理技能，獲得關(guān)于公司運(yùn)營(yíng)和管理的第一手資料。這不僅讓我感受到實(shí)踐教育的魅力，同時(shí)也讓我在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常充實(shí)的鍛煉。

第三段：實(shí)習(xí)過(guò)程中的困難與挑戰(zhàn)

實(shí)習(xí)頂崗過(guò)程中，最大的困難和挑戰(zhàn)在于適應(yīng)新的工作環(huán)境和文化，開(kāi)始接觸和處理財(cái)務(wù)方面的事情，處理公司和客戶(hù)的多方需求，在一段時(shí)間內(nèi)，我面臨了很多困難，但在同事的幫助和指導(dǎo)下逐漸適應(yīng)和成長(zhǎng)。實(shí)際工作和學(xué)習(xí)氛圍中的不同，需要實(shí)習(xí)生能夠充分利用時(shí)間、適應(yīng)工作量和學(xué)習(xí)節(jié)奏，這需要實(shí)習(xí)生有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，不斷探索和學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)新領(lǐng)域和機(jī)會(huì)。

第四段：實(shí)習(xí)中的收獲與貢獻(xiàn)

在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何和團(tuán)隊(duì)成員合作，學(xué)會(huì)了如何處理文件和信息，學(xué)會(huì)了財(cái)務(wù)的基本知識(shí)和管理技能，同時(shí)，我將自己的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)與公司進(jìn)行了真正的交流，發(fā)現(xiàn)了自己在其中的價(jià)值和角色，從而為公司做出了貢獻(xiàn)。 在愉快的合作和學(xué)習(xí)中，我與同事們建立了更好的溝通和合作關(guān)系， 與公司的聯(lián)系更加融洽。這讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃更加明確，也讓我開(kāi)始思考如何在實(shí)踐中運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

第五段：總結(jié)

通過(guò)實(shí)習(xí)頂崗，我學(xué)到了許多在課堂上無(wú)法領(lǐng)悟的知識(shí)和技能，也在實(shí)踐中逐步樹(shù)立了自己的職業(yè)信心和目標(biāo)。 在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的技能和知識(shí)，為將來(lái)的職業(yè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備，我相信這段實(shí)習(xí)將成為我職業(yè)發(fā)展中非常重要的里程碑，帶給我更多的啟示和機(jī)會(huì)。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

常常有同學(xué)和我說(shuō)，老師，我感覺(jué)化學(xué)就像是文科，每天都需要背誦，可我最困難的就是背誦，所以我學(xué)不好化學(xué)。這種說(shuō)法讓我甚為惶恐，怎樣才能讓同學(xué)們感受到化學(xué)時(shí)刻與生活相聯(lián)系，體會(huì)到學(xué)習(xí)化學(xué)的奧妙，似乎成為現(xiàn)在最需要解決的問(wèn)題。

本周四，我去聽(tīng)了我們指導(dǎo)老師的課，聽(tīng)完課后，我更加體會(huì)到一節(jié)好課，不僅僅可以從中收獲知識(shí)，更應(yīng)該與生活實(shí)際相聯(lián)系，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣。

本節(jié)課講的是人教版化學(xué)必修二第三章第三節(jié)乙醇，作為新授課，郝老師首先從生活中的常見(jiàn)引用白酒為主，借用白酒對(duì)人的危害播放視頻，進(jìn)而引出白酒的主要成分是乙醇，郝老師說(shuō)，接下來(lái)我們來(lái)用幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下乙醇有什么化學(xué)性質(zhì)。

在探究乙醇的燃燒試驗(yàn)時(shí)，郝老師沒(méi)有按照常規(guī)方法進(jìn)行探究，而是點(diǎn)燃了一個(gè)酒精燈，請(qǐng)同學(xué)觀(guān)察其現(xiàn)象。一提到常見(jiàn)的酒精燈，就極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很明顯，酒精燃燒生成了明亮的火焰。在對(duì)乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究時(shí)，因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)距離生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)，所以郝老師首先帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)了酒精燈的火焰組成部分，向同學(xué)們提出了內(nèi)焰溫度較低，而且主要成分是酒精蒸汽，當(dāng)利用酒精燈內(nèi)焰和外焰對(duì)銅片進(jìn)行加熱時(shí)，銅片顏色會(huì)出現(xiàn)不同的變化，那么為什么會(huì)出現(xiàn)這種變化呢，同學(xué)們七嘴八舌，各自表達(dá)出了自己的觀(guān)點(diǎn)。郝老師就學(xué)生對(duì)本實(shí)驗(yàn)的好奇心，接下來(lái)順理成章的帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)原理的探究。

高中化學(xué)中，對(duì)于某種物質(zhì)的學(xué)習(xí)時(shí)，基本學(xué)習(xí)過(guò)程形成了一個(gè)通路，即結(jié)構(gòu)，物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)，來(lái)源和用途。學(xué)生通過(guò)高一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)了解這種學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為長(zhǎng)此以往的學(xué)習(xí)，會(huì)讓同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行物質(zhì)學(xué)習(xí)時(shí)，產(chǎn)生一定的厭倦感，認(rèn)為化學(xué)就是背誦的學(xué)科，不加以理解，減弱同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。老師既然是課堂的引導(dǎo)者，就應(yīng)該讓課堂變得更加生動(dòng)有趣，可以據(jù)此設(shè)計(jì)一些趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。例如，在學(xué)習(xí)原電池時(shí)，可以設(shè)計(jì)水果電池的實(shí)驗(yàn)：而在學(xué)習(xí)物質(zhì)分離方法時(shí)，可設(shè)計(jì)泥水的過(guò)濾實(shí)驗(yàn)?？傊?，應(yīng)該讓同學(xué)們感受到一點(diǎn)，化學(xué)不僅有趣，而且與我們的生活息息相關(guān)。

“趣味”像是學(xué)習(xí)的調(diào)味料，加一把學(xué)習(xí)才有滋有味，初為人師，一切都是嶄新的，學(xué)生也變成了00后，面對(duì)這群年輕的孩子，我們決不能穿新鞋，走老路，要隨之轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法和設(shè)計(jì)思路，應(yīng)用有趣的學(xué)習(xí)路徑，讓同學(xué)們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)中感受到學(xué)習(xí)化學(xué)的樂(lè)趣！

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

(一)

在大學(xué)生活即將進(jìn)入尾聲之際，我迎來(lái)了最后一次大大小小的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸進(jìn)入了一家知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的實(shí)習(xí)崗位。這是我人生中第一次真正接觸到職場(chǎng)，我心里既興奮又緊張，不知道未來(lái)的日子會(huì)有怎樣的收獲和挑戰(zhàn)。

(二)

在實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到了一個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)。剛開(kāi)始的幾天，我只是一個(gè)默默觀(guān)察的學(xué)生，因?yàn)榇蠹覍?duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生還不太熟悉。但是，慢慢地，當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)我對(duì)技術(shù)有著較高的熱情和學(xué)習(xí)能力時(shí)，他們開(kāi)始給予我更多的機(jī)會(huì)。我積極參與到項(xiàng)目中，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行深入的討論和技術(shù)交流。通過(guò)這些溝通與學(xué)習(xí)，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何從他人身上學(xué)習(xí)和借鑒。

(三)

實(shí)習(xí)的第一個(gè)月過(guò)去了，我逐漸適應(yīng)了真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境。我開(kāi)始主動(dòng)承擔(dān)一些比較有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，力求在工作中不斷進(jìn)步。盡管有時(shí)會(huì)遇到一些困難和難以解決的問(wèn)題，但我從這些經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，并尋求解決問(wèn)題的方法。每次克服困難后，我都感到自己的成長(zhǎng)。

(四)

實(shí)習(xí)的第二個(gè)月，我被分配到了一個(gè)新的部門(mén)。這個(gè)部門(mén)是負(fù)責(zé)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和項(xiàng)目的推動(dòng)。在這個(gè)部門(mén)里，我接觸到了與之前完全不同的工作方式和思維方式。我被要求進(jìn)行大量的市場(chǎng)調(diào)研和用戶(hù)反饋分析，以便設(shè)計(jì)出更符合用戶(hù)需求的產(chǎn)品。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)知識(shí)與市場(chǎng)需求的結(jié)合是非常重要的，而用戶(hù)體驗(yàn)的關(guān)注也是產(chǎn)品成功的關(guān)鍵所在。通過(guò)與銷(xiāo)售、市場(chǎng)等部門(mén)的合作，我學(xué)會(huì)了更全面地思考問(wèn)題，以及如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中找到產(chǎn)品的突破口。

(五)

實(shí)習(xí)的最后一個(gè)月，我回到了研發(fā)團(tuán)隊(duì)，完成了我在這家公司的實(shí)習(xí)旅程。這段時(shí)間里，我將之前在不同部門(mén)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)融合在一起，將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中。我與團(tuán)隊(duì)共同克服了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，在迭代中不斷優(yōu)化產(chǎn)品，最終實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我獲得了豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，也深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。

總結(jié)起來(lái)，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)間的親身實(shí)踐，我更加深刻地理解了學(xué)校教育和職場(chǎng)實(shí)踐的不同之處。我意識(shí)到，專(zhuān)業(yè)知識(shí)只是成為一名優(yōu)秀職業(yè)人士的基礎(chǔ)，而團(tuán)隊(duì)合作、自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力，也同樣重要。這次實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也讓我明確了今后的發(fā)展方向。我希望在日后的職場(chǎng)中能夠不斷進(jìn)步，成為一名全面發(fā)展的職業(yè)人士。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

委屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激—情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天！

當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，是多么地羨慕，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧，心中無(wú)限期待。

剛實(shí)習(xí)時(shí)，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護(hù)士不是簡(jiǎn)單的機(jī)械化，而是用心、用愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦。

在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激—情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天！

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！

在外科的時(shí)候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會(huì)！

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

實(shí)習(xí)是大學(xué)生在校期間鍛煉自己專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐能力的重要途徑之一。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅可以讓學(xué)生更加了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)也可以鍛煉學(xué)生的與人相處能力和解決問(wèn)題的能力。本文將圍繞實(shí)習(xí)的目的、實(shí)習(xí)的收獲、實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)和實(shí)習(xí)的啟示這四個(gè)方面進(jìn)行討論，從而總結(jié)出關(guān)于實(shí)習(xí)心得體會(huì)的主題。

1. 實(shí)習(xí)的目的

實(shí)習(xí)是為了讓學(xué)生在校期間更加全面地了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，幫助他們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)以外的環(huán)境中發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以接觸到真實(shí)的工作環(huán)境和工作任務(wù)，從而培養(yǎng)出解決實(shí)際問(wèn)題所必需的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

2. 實(shí)習(xí)的收獲

在實(shí)習(xí)期間，我深刻意識(shí)到自己在課堂上所學(xué)到的知識(shí)只是一個(gè)基礎(chǔ)，真正的實(shí)踐才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在專(zhuān)業(yè)技能和工作能力方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。不僅如此，實(shí)習(xí)還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在與同事合作的過(guò)程中，我明白到互相包容、互相配合的重要性。

3. 實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)

雖然實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了很多好處，但也面臨著一定的挑戰(zhàn)。首先，與課堂學(xué)習(xí)相比，實(shí)習(xí)的工作壓力更大，工作時(shí)間更長(zhǎng)，需要更加努力地投入到工作中去。其次，實(shí)習(xí)期間會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，對(duì)于這些問(wèn)題和困難的解決需要更加實(shí)際和創(chuàng)造性。最后，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，可能會(huì)與同事之間存在一定的摩擦和磨擦，需要保持良好的心態(tài)和溝通方式，以克服困難。

4. 實(shí)習(xí)的啟示

實(shí)習(xí)給我留下了深刻的啟示。首先，我明白到學(xué)習(xí)不僅在課堂上進(jìn)行，而是需要在實(shí)踐中不斷提升自己。只有通過(guò)實(shí)踐才能真正地將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力，才能更好地適應(yīng)未來(lái)職業(yè)發(fā)展。其次，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，提醒我要繼續(xù)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能和工作能力。最后，實(shí)習(xí)也讓我看到了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，讓我確定了自己專(zhuān)業(yè)的興趣和未來(lái)的目標(biāo)。

總結(jié)：

實(shí)習(xí)是大學(xué)生在校期間非常重要的一段經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅可以讓學(xué)生更加了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻明白到"學(xué)以致用"的重要性，以及學(xué)習(xí)不僅在課堂上進(jìn)行，更需要在實(shí)踐中不斷提升自己。實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了許多的好處，我不僅在專(zhuān)業(yè)能力和工作能力方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，更增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。盡管實(shí)習(xí)也面臨著一定的挑戰(zhàn)，但通過(guò)這些挑戰(zhàn)，我更明確了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是向社會(huì)融入的關(guān)鍵一步。對(duì)于許多大學(xué)生而言，頂崗實(shí)習(xí)是接觸真實(shí)工作環(huán)境的第一次機(jī)會(huì)。在進(jìn)入實(shí)習(xí)公司之前，我們都會(huì)懷揣著各種期待和心思。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享我對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)前的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)習(xí)公司選擇

在選擇實(shí)習(xí)公司時(shí)，首先要明確自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，然后針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和興趣進(jìn)行匹配。在實(shí)習(xí)公司選擇的過(guò)程中，還要了解公司的實(shí)習(xí)制度、培訓(xùn)計(jì)劃以及企業(yè)文化等信息，以便更好地適應(yīng)工作環(huán)境。此外，還可以通過(guò)與前輩或老師交流，獲取更多的信息和建議，為自己的選擇做出準(zhǔn)備。

第三段：心理準(zhǔn)備和技能培訓(xùn)

在頂崗實(shí)習(xí)之前，要做好充分的心理準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)是一次與現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境接觸的機(jī)會(huì)，可能會(huì)面臨工作壓力或者與同事之間的磨合問(wèn)題。對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我們要以積極的態(tài)度去面對(duì)，做好自我調(diào)整和適應(yīng)。此外，還可以提前進(jìn)行一些技能培訓(xùn)，提高自身的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。可以通過(guò)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)等方式，為實(shí)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

第四段：建立良好的工作態(tài)度

實(shí)習(xí)期間，要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和工作，建立良好的工作態(tài)度是至關(guān)重要的。首先，要尊重工作崗位和工作環(huán)境，在工作中要積極負(fù)責(zé)、認(rèn)真細(xì)致。其次，要與同事保持良好的溝通和合作，共同完成工作任務(wù)。同時(shí)，還要主動(dòng)尋求和接受各種新的工作挑戰(zhàn)，通過(guò)實(shí)踐提升自己的工作能力。良好的工作態(tài)度不僅能為自己贏(yíng)得更多機(jī)會(huì)，還能贏(yíng)得同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞。

第五段：總結(jié)和展望

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的重要性。在交流和合作中，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作的技巧。通過(guò)實(shí)際工作，我不斷提升了自己的能力和素養(yǎng)，具備了更強(qiáng)的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也充分認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)是自我提升的階梯，通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。因此，未來(lái)我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：通過(guò)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)前的心得體會(huì)的分享，我們了解到選擇好實(shí)習(xí)公司、做好心理準(zhǔn)備和技能培訓(xùn)、建立良好的工作態(tài)度等是成功進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的關(guān)鍵要素。同時(shí)，實(shí)習(xí)也是大學(xué)生提升自我、明確職業(yè)規(guī)劃的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信我們能夠在頂崗實(shí)習(xí)中獲得更加豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲，為未來(lái)的事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十

實(shí)習(xí)是大學(xué)生在校期間非常重要的一段經(jīng)歷，它不僅可以幫助學(xué)生們更好地了解職業(yè)和社會(huì)，還能提升他們的實(shí)際工作能力和解決問(wèn)題的能力。作為一名大學(xué)生，我有幸在大三的時(shí)候參加了一個(gè)為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

首先，實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了所學(xué)專(zhuān)業(yè)與實(shí)際工作之間的差距。在大學(xué)期間，我們通過(guò)課程學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí)，但是這些知識(shí)往往與實(shí)際工作相去甚遠(yuǎn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我才真正理解了理論知識(shí)僅僅是鋪墊，真正重要的是如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我需要用自己所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，這讓我對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我對(duì)進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)能力的迫切需求。

其次，實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行良好的溝通和合作。實(shí)習(xí)期間，我參與了一個(gè)較大項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，需要與項(xiàng)目組的其他成員協(xié)作完成。在與他人合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，聽(tīng)取他們的建議，同時(shí)也學(xué)會(huì)了主動(dòng)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。這讓我意識(shí)到一個(gè)人的工作能力和個(gè)人素質(zhì)并不是唯一的成功因素，與他人進(jìn)行良好的溝通和合作同樣重要，只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。

實(shí)習(xí)還讓我學(xué)會(huì)了如何處理工作中的問(wèn)題和困難。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多難題和挑戰(zhàn)，有時(shí)候感到力不從心。但是，通過(guò)和同事的交流和請(qǐng)教，我逐漸學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問(wèn)題和困難，并不斷尋找解決辦法。我開(kāi)始逐漸具備了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，遇到困難時(shí)不再畏首畏尾，而是勇于面對(duì)并盡力解決。

此外，實(shí)習(xí)還讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面具備了一些獨(dú)特的能力，比如分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，但同時(shí)我也意識(shí)到了自己的一些不足之處，比如表達(dá)能力和溝通能力還有待提高。通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到自己需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在不斷提升自己的同時(shí)，也要傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn)，不斷完善自己，以適應(yīng)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。

最后，實(shí)習(xí)還讓我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與一些資深工作人員的交流和觀(guān)察，我更加深入地了解了我所選擇的職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展前景和具體要求。我開(kāi)始明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了更加明確的規(guī)劃。實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在真實(shí)的工作環(huán)境中認(rèn)識(shí)自己，找到適合自己發(fā)展的方向，并為未來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

總之，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的實(shí)際工作能力和解決問(wèn)題的能力。我深深地體會(huì)到實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，它能夠幫助我們更好地了解職業(yè)和社會(huì)，提升自己的工作能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我已經(jīng)為將來(lái)的就業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備，并且將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為自己的未來(lái)做出更加出色的貢獻(xiàn)。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一

現(xiàn)在，把這兩個(gè)多月的收獲和感受和大家一起分享：

時(shí)間很快，兩個(gè)多月轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，在此期間留下了很多酸甜苦辣交織輝映的記憶……充實(shí)的生活很安心，也很快樂(lè)，讓我們充分感受到彼此之間溫暖和關(guān)心，兩個(gè)人一起從玉溪學(xué)校來(lái)到這里，我們便成了一個(gè)集體，寢室同行、形影不離，這里記錄了我們的歡笑、忙碌、進(jìn)步和成熟。

在嘎灑期間，我們一起備課，一起聽(tīng)試講，一起討論問(wèn)題，總之，在我們遇到問(wèn)題的時(shí)候總是一起思考和解決，從安排運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)事宜到表演節(jié)目的編排組織，再到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助和共進(jìn)，這些都讓我們覺(jué)得我們真的是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的好姐妹!

我們的實(shí)習(xí)老師是巖香囡老師，巖老師對(duì)我們的教學(xué)給了我們很認(rèn)真的指導(dǎo)，對(duì)我們的生活也給予很熱心的幫助，并將他數(shù)十年的工作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)直接或者間接的傳授給我們。學(xué)校中的各位老師們也都很認(rèn)真熱情，在課余時(shí)候幫助我們完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作，在此特別感謝在嘎灑中心小學(xué)的老師們，謝謝你們。

在實(shí)習(xí)的日子里，我們主要負(fù)責(zé)二年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的體育課教學(xué)。在實(shí)習(xí)最開(kāi)始的時(shí)候我們看指導(dǎo)老師上課，以一個(gè)“老師”的身份看他是如何上課的，學(xué)習(xí)他如何傳授知識(shí)、駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等等。通過(guò)聽(tīng)課我發(fā)現(xiàn)教師不僅對(duì)知識(shí)和技能的把握很重要，對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律、積極性的調(diào)動(dòng)都很重要。只有把握好課堂紀(jì)律、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，才能讓我們的學(xué)生在上課的時(shí)候真正的學(xué)到運(yùn)動(dòng)技能，并真正達(dá)到鍛煉身體的目的。

在我們真正上課的過(guò)程中，我們認(rèn)真進(jìn)行課前的備課工作，剛開(kāi)始即使充分準(zhǔn)備還是會(huì)緊張，在課堂教學(xué)中同學(xué)們積極熱情高漲的配合我們的工作，讓我們充分感受到自己作為一名老師的責(zé)任，通過(guò)上課，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的授課過(guò)程中注意并即使改正了自己的缺點(diǎn)和不足，讓自己得到真正意義上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。到后來(lái)我們都能夠游刃有余的授課，我想這就是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中收獲到到的，它讓我們成熟。

記得剛到實(shí)習(xí)學(xué)校的第一天，校長(zhǎng)和教務(wù)處主任很熱情的接待了我們，在了解我們?cè)趯W(xué)校的專(zhuān)業(yè)情況之后安排了我們實(shí)習(xí)的課程以及運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操節(jié)目。在此后的日子里，我們?cè)谡Ｉ险n之余便忙著準(zhǔn)備節(jié)目，從動(dòng)作的編排到音樂(lè)的篩選再到最后的隊(duì)形編排，兩個(gè)人一起思考準(zhǔn)備，版納的冬天依舊很熱，太陽(yáng)的出來(lái)的時(shí)候仍舊酷熱難當(dāng)，我們本著對(duì)孩子們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度合作并且順利完成了學(xué)校安排我們的任務(wù)。

兩個(gè)多月的時(shí)間，無(wú)論是在生活、教學(xué)、還是課余訓(xùn)練，我們都真正找到了自己的定位，也更為深入的理解了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵，也會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中不斷的從事和完善自己，走好自己今后的人生之路，不管從事什么樣的工作，不管遇到什么樣的困難，都將堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)取!

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二

20xx年x月x日，我懷著激動(dòng)地心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路。當(dāng)我坐上離開(kāi)湖北民族學(xué)院的班車(chē)的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅途，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無(wú)與倫比的財(cái)富。

記得那天我們是早上x(chóng)點(diǎn)從學(xué)校發(fā)車(chē)，下午x點(diǎn)才到實(shí)習(xí)點(diǎn)，坐了近x小時(shí)的車(chē)。我們一行x人雖很疲勞但很興奮，畢竟這是我們第一次實(shí)習(xí)，是我們第一次以老師的身份走在校園里。接下來(lái)幾天并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽(tīng)了下教學(xué)主任和所頂?shù)膷彽睦蠋煹闹v話(huà)，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧，真正的工作是從第二周開(kāi)始的。前幾天“上班”只有兩種感覺(jué)：忙，累。每天覺(jué)得睡眠不足，早上x(chóng)x起床，晚上x(chóng)x回寢室。但我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還很多，這是我所預(yù)料的，也是我所想要的。因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。

我的實(shí)習(xí)頂崗被分配到xx學(xué)校的xx班和xx班。這兩個(gè)班的課程全部放手由我獨(dú)自完成，完全成為一名真正的教師。這讓我在慶幸自己能大展拳腳的同時(shí)滲透了些許憂(yōu)慮，畢竟自己還是出生的牛犢。但既然選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就努力把它做好！

我的頂崗實(shí)習(xí)有以下幾個(gè)方面：

第一周，我通過(guò)指導(dǎo)老師先熟悉xx和xx班的基本上課情況，以了解學(xué)生姓名，成績(jī)?yōu)橹?，同時(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程。第二周，由于所頂?shù)膷彽睦蠋熂纯痰酱髮W(xué)深造，且我們?cè)诖髮W(xué)期間有充分的準(zhǔn)備，對(duì)于教師技能這一塊也比較有信心，所以在聽(tīng)課的一周后就開(kāi)始獨(dú)立走上講臺(tái)了。在鐵爐中學(xué)，我對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，每次上課前都要充分的備課，并請(qǐng)一些資深的語(yǔ)文老師修正。所以我的工作就是聽(tīng)在校優(yōu)秀老師講課——寫(xiě)教案——試講修改——上課，反復(fù)練習(xí)，完善，盡量讓每節(jié)課所講的內(nèi)容爛熟于心為止，即使這樣，我還是遇到了許多平時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)，也沒(méi)料到過(guò)的問(wèn)題在課堂上出現(xiàn)。這讓我知道教學(xué)生知識(shí)時(shí)，我僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話(huà)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

對(duì)于上課，我有幾點(diǎn)體會(huì)：

第一，如我所教的xx和xx這兩門(mén)課程，是屬于xx方面的東西，本就應(yīng)該充滿(mǎn)樂(lè)趣于中。經(jīng)過(guò)x個(gè)月的講課，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣是最好的老師。只有在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。

我聽(tīng)了xx的課，一位活潑一位嚴(yán)謹(jǐn)，從效果來(lái)看前者要好些。所以上課的例子一定要能提高學(xué)生的興趣。我覺(jué)得在這一點(diǎn)上，我以及另外兩位實(shí)習(xí)生隊(duì)友都做得很不錯(cuò)。

第二，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學(xué)生對(duì)于課程的掌握及記憶程度。還記得那次我上語(yǔ)文第四單元《桃花源記》這課，我要求背誦過(guò)，可這單元上完后，我檢查背誦情況，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，全班竟沒(méi)幾個(gè)能完整的背出來(lái)。這時(shí)候，我覺(jué)得很傷心。

對(duì)于這個(gè)，我自己反思了，我太過(guò)放松對(duì)他們的檢查過(guò)關(guān)情況了，且學(xué)生對(duì)于這們課的重視程度遠(yuǎn)不是我所想的。所以以后我一定要把握好課堂的內(nèi)容與強(qiáng)度，嚴(yán)格過(guò)關(guān)所學(xué)的知識(shí)。

第三，所有的課程要形成一定的聯(lián)系，那么，課程就會(huì)形成一條鏈。學(xué)生更加容易接受，講授起來(lái)也更加上手。

第四，俗話(huà)說(shuō)，要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能旁征博引，而且平時(shí)也會(huì)一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更重要的是你要能夠以學(xué)生能夠理解的平實(shí)話(huà)語(yǔ)將它表達(dá)出來(lái)。往往我們認(rèn)為容易的在學(xué)生眼里也許并不是這樣的認(rèn)為。我們要時(shí)刻站在學(xué)生角度想問(wèn)題。

在x個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我所教的兩個(gè)班參加了x次大型的月考，我的xx得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)的肯定與好評(píng)。當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)了自己的不足：

一，我的語(yǔ)速有點(diǎn)快。

二，我的板書(shū)有點(diǎn)亂且出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤。

三，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，在突出重點(diǎn)，難點(diǎn)的同時(shí)對(duì)學(xué)生的自主探索學(xué)習(xí)有所忽略。

在實(shí)習(xí)中，我還做了班主任工作。在原班主任彭老師的幫助下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。我的班主任生活是從早上x(chóng)x開(kāi)始的，簡(jiǎn)單的洗漱加上倉(cāng)促的吃點(diǎn)早餐，為的是能在xx到達(dá)辦公室，xx到教室督促學(xué)生做好值日和晨讀；中午xx要到教室稍加管理學(xué)生午休的情況；下午xx有時(shí)候到教室看學(xué)生的小自習(xí)的紀(jì)律；晚上x(chóng)x—xx到教室督促學(xué)生晚自習(xí)。我一般一周去兩個(gè)晚上。所以，我們經(jīng)常是披星戴月。頭幾天還能堅(jiān)持，而過(guò)幾天之后就會(huì)感到特別的苦與累。而像那些老教師，他們長(zhǎng)年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見(jiàn)一斑。在班主任工作方面，我覺(jué)得對(duì)于學(xué)生最重要的就是“愛(ài)心”。而且，我覺(jué)得對(duì)學(xué)生的管理最重要的就是“剛?cè)嵯酀?jì)”！

通過(guò)實(shí)習(xí)，我初嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到了當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任；通過(guò)實(shí)習(xí)，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，用最好的精神投入到工作中，并不斷的豐富自己的知識(shí)，我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)基礎(chǔ)。今后，我一定盡自己最大努力，做一名出色的人民教師，三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了！

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三

隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的日益增大，頂崗實(shí)習(xí)成為了許多大學(xué)生鍛煉自己、積累經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。頂崗實(shí)習(xí)不僅可以讓大學(xué)生在實(shí)際工作中學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還能夠提升他們的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。在準(zhǔn)備頂崗實(shí)習(xí)之前，我積極地參與了各種培訓(xùn)和自我提升的課程，為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。接下來(lái)，我將分享我的心得體會(huì)。

在準(zhǔn)備頂崗實(shí)習(xí)之前，我首先參加了一系列的課程和培訓(xùn)。通過(guò)這些課程和培訓(xùn)，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能，如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力等。我也通過(guò)這些課程了解了一些企業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求和崗位職責(zé)，這讓我對(duì)頂崗實(shí)習(xí)有了更加全面和深入的了解。同時(shí)，我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)了一些行業(yè)相關(guān)的知識(shí)和新技術(shù)。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)為我在實(shí)習(xí)中能夠更好地勝任自己的崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了課程和培訓(xùn)，我在準(zhǔn)備頂崗實(shí)習(xí)之前還積極參加了社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我鍛煉了自己的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。我還通過(guò)參觀(guān)一些大型企業(yè)，了解了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式以及員工的工作狀態(tài)。這為我實(shí)習(xí)期間與企業(yè)的溝通和融入提供了很大的幫助。在實(shí)踐中，我還與一些前輩進(jìn)行了交流，了解他們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)，從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

在準(zhǔn)備頂崗實(shí)習(xí)之前，我還提前了解了實(shí)習(xí)公司的背景和業(yè)務(wù)領(lǐng)域。通過(guò)對(duì)公司的了解，我可以更好地適應(yīng)和融入工作環(huán)境，做好與同事的合作。同時(shí)，我也對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了一個(gè)總體的了解，為實(shí)習(xí)提供了更好的背景知識(shí)。這樣，我在實(shí)習(xí)中就能夠更加迅速地適應(yīng)工作并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

進(jìn)入實(shí)習(xí)的第一天，我感到既緊張又興奮。在第一天的實(shí)習(xí)中，我努力地觀(guān)察和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快了解和融入團(tuán)隊(duì)。我主動(dòng)與同事交流，了解他們的工作內(nèi)容和職責(zé)，積極請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。在工作中，我也認(rèn)真地完成了自己的崗位任務(wù)，按時(shí)提交工作成果。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，并獲得了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和技能。在與同事的合作和交流中，我也收獲了一些寶貴的人際關(guān)系經(jīng)驗(yàn)。

在頂崗實(shí)習(xí)之前的準(zhǔn)備中，我通過(guò)課程和培訓(xùn)學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的技能，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐積累了一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，并提前了解了實(shí)習(xí)公司的背景和業(yè)務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力學(xué)習(xí)和融入團(tuán)隊(duì)，與同事建立了良好的工作關(guān)系，并通過(guò)實(shí)際工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)和技能。通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我不僅在實(shí)際工作中學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要性，以及自己在這方面的不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己，在未來(lái)的工作中更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四

我一直在思考，究竟什么是活在當(dāng)下。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想，是屬于未來(lái)的。

人的一生就像是建設(shè)一座高樓。當(dāng)我們?cè)谌松谋M頭時(shí)便是站在了我們自己的建筑最高處。俯瞰這匆匆又漫長(zhǎng)的時(shí)光，重拾那些深深淺淺的回憶，有曾經(jīng)的過(guò)去，有曾經(jīng)的現(xiàn)在，有曾經(jīng)的未來(lái)。未來(lái)的終點(diǎn)，即是現(xiàn)在。沒(méi)有中斷的高樓，就如同，沒(méi)有殘缺的流年。我們就這樣一步步的向上鋪鉆砌瓦，不管是敷衍了事還是踏踏實(shí)實(shí)。

幫辦公室里一名素來(lái)關(guān)系要好的同事代課，年級(jí)是六年級(jí)，光陰荏苒中漫天遍飛同學(xué)錄的階段。他們即將面臨小學(xué)畢業(yè)。班里一名調(diào)皮出名的學(xué)生上課的時(shí)候異?；钴S，只是活躍的內(nèi)容中唯獨(dú)少了學(xué)習(xí)。他告訴我，或許他不會(huì)上初中。我暴怒，同時(shí)感到一股莫名的悲傷就那樣悄無(wú)聲息的涌上了我的心頭。

“不管以后上不上初中，至少你現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)。或許以后毫無(wú)用處，但，那只是或許。做好現(xiàn)在應(yīng)該做的，活在當(dāng)下”。我沒(méi)有批評(píng)他，只是對(duì)他說(shuō)了簡(jiǎn)單的幾句話(huà)。沒(méi)有一絲冗雜的形式套話(huà)，就這樣情不自禁的嚴(yán)肅。

一剎那，我想到了自己，想到了我們好多頂崗實(shí)習(xí)的同伴們。毋庸置疑，在這些頂崗實(shí)習(xí)生中，存在這樣一部分人，以后的人生規(guī)劃中沒(méi)有教師這個(gè)令我們熟知的詞匯。于是，便有了借口來(lái)安慰自己的慵懶與懈怠。因?yàn)橐院蟛粫?huì)走上老師這個(gè)崗位，所以頂崗實(shí)習(xí)只需要拿到那給以我們巨大壓力的學(xué)分。但是，很多人都誤解了人生的意義，夢(mèng)想的意義。不管以后的路是什么，生命賦予給我們什么，我們就要去裝飾什么，打造什么。這，才是充實(shí)的生命，這，才是負(fù)責(zé)的人生。

曾經(jīng)也抱怨過(guò)、迷茫過(guò)的自己似乎懂得了活在當(dāng)下的真諦。教師這份職業(yè)，應(yīng)該只會(huì)在這短短的一個(gè)學(xué)期和我有那樣一層不可分割的關(guān)系。現(xiàn)在的我很感激這份經(jīng)歷的饋贈(zèng)，它，教會(huì)了我責(zé)任，教會(huì)了我愛(ài)心，教會(huì)了我如何去踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)我一去不復(fù)返的青春歲月。

活在當(dāng)下，便是在精心構(gòu)筑自己的夢(mèng)想。讓我們一起，活在當(dāng)下。

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五

20xx年12月28日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)充滿(mǎn)希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。

驀然回首，xx年1月8日，我懷著期待的心情踏上了盼望已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊將不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰(zhàn)的，很多人后悔選擇頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)這是我所預(yù)料的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道：“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。我自然還不是人上人，但是我相信這世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世中看來(lái)你的生命是無(wú)可比擬的，我自然也不例外，我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多很多，人生之路才剛剛啟航，所以我有信心去走以下的道路。

在這實(shí)習(xí)階段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有快樂(lè)，雖然有時(shí)工作很忙碌，但是讓我的生活過(guò)得很充實(shí)和有意義，一方面我可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，另一方面我可以自己養(yǎng)活自己了，在這實(shí)習(xí)期間，讓我認(rèn)識(shí)到很多的知心朋友，在我遇到困難的時(shí)候，有朋友的幫助，在我遇到挫折的時(shí)候，有朋友的支持和鼓勵(lì)，在我心情不好的時(shí)候，有朋友的安慰，從而使我勇敢的去面對(duì)一切，在這深深的說(shuō)聲“朋友一路上有你們的同行，我真的很開(kāi)心也很快樂(lè)!”

現(xiàn)在我們還是剛剛步入社會(huì)，應(yīng)該抱著學(xué)東西的心態(tài)，不要太計(jì)較個(gè)人的`得失，多積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，和為人處事的方法，多培養(yǎng)我們的胸襟，以及擴(kuò)大我們的知識(shí)面，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)和樂(lè)觀(guān)的精神去面對(duì)，因?yàn)槭郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎，只要把心態(tài)調(diào)整好，思想放端正，堅(jiān)持下去，甜蜜美好的生活就屬于我們。

在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的能力。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說(shuō)如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。

此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。

到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，是多么地羨慕，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧，心中無(wú)限期待。

剛實(shí)習(xí)時(shí)，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護(hù)士不是簡(jiǎn)單的機(jī)械化，而是用心、用愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦。

在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。

以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。

可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

在外科的時(shí)候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會(huì)!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。

憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

學(xué)會(huì)如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

20xx年12月28日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)充滿(mǎn)希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。

驀然回首，xx年1月8日，我懷著期待的心情踏上了盼望已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊將不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰(zhàn)的，很多人后悔選擇頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)這是我所預(yù)料的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道：

“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。我自然還不是人上人，但是我相信這世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世中看來(lái)你的生命是無(wú)可比擬的，我自然也不例外，我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多很多，人生之路才剛剛啟航，所以我有信心去走以下的道路。

在這實(shí)習(xí)階段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有快樂(lè)，雖然有時(shí)工作很忙碌，但是讓我的生活過(guò)得很充實(shí)和有意義，一方面我可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，另一方面我可以自己養(yǎng)活自己了，在這實(shí)習(xí)期間，讓我認(rèn)識(shí)到很多的知心朋友，在我遇到困難的時(shí)候，有朋友的幫助，在我遇到挫折的時(shí)候，有朋友的支持和鼓勵(lì)，在我心情不好的時(shí)候，有朋友的安慰，從而使我勇敢的去面對(duì)一切，在這深深的說(shuō)聲“朋友一路上有你們的同行，我真的很開(kāi)心也很快樂(lè)!”

在這半年的實(shí)習(xí)中，讓我成長(zhǎng)了很多，真正的是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何生活，如何和別人交往，如何解決問(wèn)題，如何在逆境中長(zhǎng)大，最讓我刻骨銘心的就是：在任何情況下，只要你還沒(méi)有放棄，你就沒(méi)有失敗，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己，遇到任何問(wèn)題都不要怨天尤人，抱怨他人對(duì)你的不公平，自己付出的是那么多，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在付出的往往要大于收獲的，如果一件事情你還沒(méi)有做，就想去享受它絢麗多彩的果實(shí)，這怎么可能呢?現(xiàn)在我們還是剛剛步入社會(huì)，應(yīng)該抱著學(xué)東西的心態(tài)，不要太計(jì)較個(gè)人的得失，多積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，和為人處事的方法，多培養(yǎng)我們的胸襟，以及擴(kuò)大我們的知識(shí)面，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)和樂(lè)觀(guān)的精神去面對(duì)，因?yàn)槭郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎，只要把心態(tài)調(diào)整好，思想放端正，堅(jiān)持下去，甜蜜美好的生活就屬于我們。

在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。

可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說(shuō)如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。

此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。