要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

我為母校添光彩演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天我要演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》。

當你我漫步在平坦的大道，可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石；當你我登上高樓大廈，俯瞰周圍的景致時，可曾想到那一塊塊深深埋進地下的基石；當你我步入校園，看到桃李芬芳，滿園春色時，可曾想到那不畏艱辛、默默無聞的育花人？是啊，教師，教師，就是那一顆顆默默無聞的碎石，就是那塊塊埋入地下的基石，就是那辛勤勞作的育花人。

“校乃家，師乃母，生乃子”一個熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，經(jīng)校為家，以生為子的教師，怎能不贏得學(xué)生的喜愛，怎能不贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任，又怎不贏得群眾的愛戴呢？教師辛勤工作的園丁，學(xué)校便是園丁工作的苗圃。關(guān)心學(xué)校，愛護學(xué)校，珍惜學(xué)校榮譽，便是教師的責(zé)任。我每天清晨走進校門時，便拋開一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡，面對學(xué)生我的熱情保持永遠，因為我愿甘做紅燭，為學(xué)校添光彩。

記得上學(xué)期期末，媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里，一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手：“姐姐，你跟校長請假，留下來看媽媽吧！”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦，望著弟弟那焦灼的懇求，我心亂如麻，作為女兒，我應(yīng)該請假守在媽媽的身邊，照顧媽媽。作為老師，我責(zé)無旁貸，學(xué)校里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪诤魡疚?，那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我，我忍著淚水，咬緊牙，又風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校，在媽媽生病的那幾天中，我夜里照顧媽媽，白天堅持上課，忙得我團團轉(zhuǎn)，但功夫不負有心人，學(xué)生在期末統(tǒng)考為我爭了氣，我也為學(xué)校爭了光。

古往今來，多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說，教師是鑄造人類靈魂的工程師；有人說，教師是人類百花園中的辛勤園丁；有人說，教師是向野蠻和無知發(fā)動進攻的統(tǒng)帥?！皫熣?，人之模范也。教師在學(xué)校中的一舉一動對學(xué)生的影響有多么重大，因此，讓我以磚土壘成的校舍為培育場所，用熱情的火焰暖它簡陋的教舍，用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。

“甘為春蠶，吐新絲，甘為紅燭燃自身，甘為泥土育春風(fēng)?！边@，是我當教師的信念。

我的演講完了，謝謝大家！

我為母校添光彩演講稿篇二

我是來自初三18班的xx，今天，我?guī)е?4顆熾熱的心，來為大家演講“我為學(xué)校添光彩”。

在父母與家人庇護下成長的我們，總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹，鷹把希望與向往寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中。其實我們就如同這一群鷹，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到xx實驗學(xué)校。既然是鷹，就要勇敢地拼搏給天空看，既然是鄰實校的一份子，就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚，指點江山的壯志，我有欲與天公試比高的豪情，我更擁有做好鄰實學(xué)子、為鄰實學(xué)校增添光彩的信念。

首先在學(xué)習(xí)上，我們必須做到自覺學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究。第一，我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學(xué)生是課堂的主人，我們的課堂怎么能讓它冷場？第二，我們要認真地完成作業(yè)。作業(yè)是對課堂內(nèi)容的鞏固，對于作業(yè)，我們一定不要留白或亂做。第三，平時要多與同學(xué)探討，了解他人的思維，分享自己的方法，讓自己學(xué)得更多、更廣、更深。

其次，在行為習(xí)慣上，德為先。一個人的“德”決定著此人的未來，我們總會這樣評價別人：“素質(zhì)真低”！可是我們的素質(zhì)體現(xiàn)在哪里呢？所以，我們不能為了三十幾秒種的時間而無視交通規(guī)則，我們不能因為亂丟紙屑是“惡小”而為之，我們更不能因為與別人的小摩擦而出口成“臟”；我們應(yīng)該在集合集會時安靜有序；應(yīng)該在見到師長時禮貌問好；應(yīng)該讓校園里充滿著正宗的普通話。

最后，在與人交往上。其實我們的校園就是一個小小的社會，處理好人際關(guān)系，我們將更容易在社會上立足。實驗學(xué)校是很注重培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的，而領(lǐng)導(dǎo)力又是建立在與人交往之上。所以，同學(xué)之間應(yīng)該多包容，多諒解，我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)他人的長處，不要過分批判別人的短處?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，“有則改之，無則加勉”。畢竟我們希望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼，而不是爭執(zhí)。

xx實驗給予了我最好的教育與成長環(huán)境，我當然愿意盡我所能給鄰實校增添光彩。同時，我呼吁xx實驗學(xué)校的莘莘學(xué)子們，我們有責(zé)任與義務(wù)去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來吧，跨出去的動作是瞬間，而跨出的是永恒！同學(xué)們，讓我們在xx實驗培育下，做一個走向世界，面向未來的現(xiàn)代中國人，為學(xué)校增添光彩！

我為母校添光彩演講稿篇三

尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，使我有機會在這里發(fā)表演講。面對充滿生機和活力，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時代，看著我們軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的日新月異發(fā)展，我覺得作為一名部隊醫(yī)院的婦產(chǎn)科護士長，要履行職責(zé)，做出成績，為醫(yī)院添光彩，必須做到“感恩忠誠、務(wù)實奉獻”。

“滴水之恩，涌泉相報”是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，對感恩作了最好的詮釋。懂得感恩，做到知恩圖報，是一個高尚、純粹的人。我作為一個中國人，要感恩自己的祖國，是祖國的土地養(yǎng)育了我，是祖國的雨露滋潤我成長；我作為一名部隊醫(yī)院婦產(chǎn)科護士長，要感恩自己的醫(yī)院，是醫(yī)院給了我工作的崗位，是醫(yī)院給了我發(fā)展的空間。我可以離開任何地方，但離不開自己的祖國；我可以失去一切，但不能失去我的醫(yī)院。為了感恩祖國，為了感恩醫(yī)院，為了祖國的興旺發(fā)達，為了醫(yī)院的美好明天，我要象辛勤的蜜蜂一樣，在花的海洋里不停地勞作，把采來的蜜奉獻給祖國，奉獻給醫(yī)院，奉獻給每一名產(chǎn)婦。

要感恩就要忠誠。我們祖國歷來是忠信誠義之國，做人唯忠誠才能立身，唯忠誠才能立業(yè)。我是一名部隊醫(yī)院婦產(chǎn)科護士長，在不斷發(fā)展的新形勢下，不能把忠誠只看作是一種道德，是一種品行，是一種良心，靠自覺執(zhí)行，而要把“忠誠”上升到是一種職業(yè)生存方式，表明“忠誠”并不是由人自由選擇，可行可不行，它是一種必須，是一種職業(yè)生存。我要忠誠自己的事業(yè)，忠誠自己的聲譽，要發(fā)揚光大我們護士至真、至美、至善這人間最寶貴的精神，把自己的真情，把自己的愛心，把自己的體貼奉獻給每一名產(chǎn)婦，做產(chǎn)婦的親姐妹。讓產(chǎn)婦來我們醫(yī)院如賓至如歸，如同娘家，真切感受我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，享受產(chǎn)房的溫馨和諧。

我們除做到感恩忠誠外，還要做到務(wù)實奉獻。務(wù)實就是不管自己的能力如何，工作環(huán)境如何，要具有崗位責(zé)任心，勇于承擔責(zé)任。承擔責(zé)任要熟悉自己的工作崗位責(zé)任，明白自己的工作范圍，對自己工作責(zé)任內(nèi)的任何事情，都要主動地去做，千萬不要等領(lǐng)導(dǎo)來安排。崗位責(zé)任心體現(xiàn)在技能精、作風(fēng)硬、講誠信、勤于鉆研，團結(jié)合作，敢打硬仗，不計得失。只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。務(wù)實既是一名軍人的本能反映，也是一個軍人的職業(yè)道德。務(wù)實最關(guān)鍵是要有工作成果，因為衡量一個人的務(wù)實是不看起點看終點，不看苦勞看功勞，不看過程看結(jié)果。世界上最優(yōu)秀的人，就是想方?jīng)]法完成任務(wù)的人，是不達目的誓不罷休的人，是頑強拼搏最終實現(xiàn)結(jié)果的人。所以，我作為一名軍人，作為一名部隊醫(yī)院婦產(chǎn)科護士長，在開拓工作、發(fā)展事業(yè)上，要下定決心，勇于擔責(zé)，瞄準目標，誠實而自信地努力，要有鍥而不舍、永不放棄的精神，努力做出工作成績來，為醫(yī)院添光彩。

做到感恩、忠誠、務(wù)實，歸根結(jié)底是為了奉獻。我是軍人到部隊來，我是護士到醫(yī)院來，就是為奉獻而來，為奉獻而努力，為奉獻而奮發(fā)，為奉獻而工作。世界上最美的詞是“奉獻”，白云奉獻給藍天，才會那樣地飄逸；江河奉獻給大地，才會那樣地激蕩；青春奉獻給事業(yè)，才會那樣的美麗。作為我們軍人，作為我們護士，最美麗，最光彩的是奉獻自己的人生，把自己的一切奉獻給部隊醫(yī)院。

各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大地之所以這樣綠意盎然，是因為有了草和樹木；祖國之所以這樣平安幸福，是因為有了我們軍人。在“我為醫(yī)院添光彩”的征途中，我甘愿做一棵草一棵樹，當我是一棵青草的時候，就把綠色和生機帶給世界；當我是一棵樹的時候，就把濃蔭和清涼帶給人間；把自己的每一滴汗水，都融入醫(yī)院的萬里春色，把自己的每一分光熱，都注入護士事業(yè)的燦爛輝煌！

我的演講完了，謝謝大家！

我為母校添光彩演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會蒸發(fā)。但如果這滴水落進大海里，它將會永存下去。這說明，任何人和事，都不能脫離集體獨自生存。而我們生活在學(xué)校這個大家庭里，更應(yīng)該力爭為我們的學(xué)校增光添彩。

古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們在一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一份子。每個人都應(yīng)該為班級的成長，貢獻出屬于自己的一份力量。我們常說“班級要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細絲，就是每個同學(xué)。因此，我們每位同學(xué)要為班級的進步，合力拼搏，貢獻力量。

這就要求每個同學(xué)都要有集體觀念，要積極維護集體利益和榮譽，要懂得在集體以生活中必須團結(jié)友愛，互相幫助;自覺服從集體管理，遵守紀律，熱愛集體，把集體利益放在首位，主動為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。

平日里，為班級爭光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀，就是團結(jié)同學(xué)，不為班級抹黑;服從老師的安排，不與老師頂撞，配合工作就是為班級爭光彩;餐廳里，與人禮讓，排隊就餐，文明用餐就是為班級爭光彩。

其實，我們大家都在默默的為班級爭光彩。比如說：有的同學(xué)帶來一本本課外圖書，搭建小小書屋，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級添光彩;有的同學(xué)積極參加各項文體活動，取得較好名次，這也是為班級爭光。其實，只要以班級為中心全心全意為班級著想并付諸于行動，就是為班級爭光，為集體添彩。

同學(xué)們，學(xué)校和班級是我們學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。讓我們行動起來吧!在班集體中完善自我，發(fā)展自我，用我們的努力把班級建設(shè)的更加美好、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。

我為母校添光彩演講稿篇五

看！漂亮的校園，處處文彩四溢；聽！騰飛的母校，充滿歡聲笑語！

前段時間，我們學(xué)校進行了班級特色文化的評比活動。

老師讓我們當家作主，交給我們同學(xué)想主題，我們班的同學(xué)想盡了辦法，盡量做到與眾不同，有自己班的特色。大家各出奇想，涌躍參加，最后班主任馬老師決定了兩個主題，教室外的是《我為班級爭光彩》，教室內(nèi)的是《我的書寫頂呱呱》，還有學(xué)習(xí)園地的《博覽群書、勤奮學(xué)習(xí)》，我們定好了主題就馬上動手制作。

老師希望我們的作品有特色，色彩明亮，可以一個人來完成，還可以幾個人組成小組來完成，我的搭擋是小珊。我和小珊迫不及待地先找來卡紙、剪刀、彩筆等材料。一切準備完后，我想起了暑假時捉魚的情景。我先畫了一條小溪，再畫了一位小女孩，赤著腳站在小溪里，右手握著一個鐵魚*，滿懷信心地、一臉大義凜然的樣子，連頭上的馬尾小辮子也緊張地翹了起來呢！瞧，一個調(diào)皮的“漁夫”就畫了出來，然后加上個小伙伴，這個小伙伴就不會那么調(diào)皮和沖動了，他拿著個魚網(wǎng)，悄悄地“潛伏”在那里，只見她屏息靜氣，等待魚兒游過來，生怕魚兒嚇跑似的樣子。為了突出畫面的效果，我還特意在她的手兩旁畫了幾條黑線，一片水的背景就出來了。草圖出來后，就等待擅長舞文弄墨的小珊出手了，她負責(zé)涂顏色和抄文字。小珊看了看我的畫，就奮筆疾書了，寫了一篇與畫對應(yīng)的短文。我們倆真是好伙伴，不一會功夫，作品終于出來了，我樂滋滋地看了起來，覺得還欠些什么。對了，弄一個相框更好看。于是我找了一張紅色的卡紙，把我們的手抄報裝表在中間，再在每邊剪上花邊，就這樣咱們倆的作品就完成了。

我們興高采烈地把作品交給了老師，老師很欣賞我們的杰作，讓我們自己親手貼到教室外的板塊上?？粗@一幅幅精美的作品，不但美化了教室，還鍛煉了我們的動手能力，讓我們在活動中體驗成功的快樂！

小小的文化墻，凝聚了我們的智慧，凝聚了老師的期望，體現(xiàn)了我們班級文化的特色。它照亮了我們的前程，照亮了我們的人生！這更是一個新的起點，許多新的設(shè)想將從這里揚帆！

我為母校添光彩演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是：我為校園添光彩。

在我們心里，校園是實現(xiàn)理想的殿堂，是施展才華的舞臺，更是充滿著溫暖和關(guān)愛的大家庭。我們作為這個大家庭的一分子，就就應(yīng)義不容辭地擔起一份職責(zé)，要不斷地提升自己，為這個大家庭的榮譽添上光彩的一筆。

也許有的同學(xué)會說，為校園添光彩就應(yīng)是那些成績優(yōu)秀，才能卓越的學(xué)生的職責(zé)，我的成績不好，又沒有什么特長，根本沒有為校園添光彩的資本。其實并不是這樣的，做好日常的身邊小事，就是最好的為校園添光彩。

比如教室、寢室的文化建設(shè)。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室打掃得一塵不染；我們能夠用智慧的大腦將我們教室布置成一個充滿濃厚學(xué)習(xí)氣氛，洋溢著努力拼搏氣息的心靈家園；我們能夠用創(chuàng)新的思維將我們的寢室打造成為一個整潔美觀而又富有內(nèi)涵的文化驛站。

只要我們對照標準，認真落實，就必須能夠為省級示范高中的建立畫上一個圓滿的句號，具體來說，有以下幾點：

1、教室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“五無”，即：地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻痕，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角；東西擺放要做到整齊、合理、有序、大氣、溫馨，不雜不亂；文化建設(shè)方面要做到板報資料新穎，勵志條幅創(chuàng)新，圖、書、畫、盆景內(nèi)涵豐富，表現(xiàn)力強，班務(wù)欄安排科學(xué)，尤其要強調(diào)大方和簡約，注意整體布局，注意給人以美的享受和學(xué)習(xí)的'激勵。

2、寢室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“六無”，即在前面所說的“五無”的基礎(chǔ)上再加上空氣無異味。文化建設(shè)方面要做到有值日表，有勵志條幅，有生活情趣的載體表現(xiàn)，尤其要強調(diào)溫馨和舒適，注意細節(jié)和整體感覺，能給人以雅致印象和身心的放松。

完美的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境能不斷地感染人，陶冶人，培養(yǎng)人的氣質(zhì)，提升人的境界。為了營造一個團結(jié)活潑，用心奮進的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨舒適、優(yōu)美安靜的休息環(huán)境，為了給校園添光增彩，我們就應(yīng)攜起手來，把我們的教室、寢室建設(shè)成為一道靚麗的風(fēng)景線。

同學(xué)們，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，共同奮進，就必須能把我們的大家庭――xx一中建設(shè)得更好。我們要努力學(xué)習(xí)，用心提高自身素質(zhì)，用行動去實現(xiàn)我們的諾言――這天我以一中為榮，明天一中以我為榮。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

我為母校添光彩演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！

我今天演講的標題是——《做好本職工作，升格以求律己，醫(yī)院就是我的家》。

我有一個堂哥，和我一樣，他也是一名醫(yī)務(wù)工作者。他比我年長許多，經(jīng)常會給我講一些人生的道理。我今年24歲，正當談婚論嫁的年齡。因此他常常跟我說，找對象，一定要找一個“門當戶對”的人，只有這樣，你們將來組建的家庭才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因為，他認為，如同家庭作為社會的一個元素一樣，丈夫或者妻子，對于家庭而言也是一個元素，如果不能一起努力，一起進步，那么家庭的建設(shè)是不可能發(fā)展的，建設(shè)的幸福是不可能實現(xiàn)的。

我想，醫(yī)院的發(fā)展和家庭的發(fā)展也一樣，如果醫(yī)院發(fā)展遭遇到“瓶頸”問題的話，那么這個瓶頸一定是醫(yī)院的職工不能與醫(yī)院同步發(fā)展。只有醫(yī)院里的每一名領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護士和其他員工，都把醫(yī)院當作自己的家，都努力地提升自己，都為醫(yī)院奉獻一己之力，才能實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展，為醫(yī)院發(fā)展做出真正的貢獻，最終實現(xiàn)醫(yī)院這個大家庭的跨越式的發(fā)展。

今天在這里，我不想奢談什么“做好本職工作，就是最好的愛國”之類的社會大主題。但我堅持認為，做好本職工作，就是最好的愛醫(yī)院，這一理念應(yīng)該深深烙在我們醫(yī)院的每個人的心中。全醫(yī)院、各崗位都努力地做好本職工作，用自己的實際行動來回饋醫(yī)院，這便是熱愛醫(yī)院的最高行為。

作為一名兒科護士，我的本職工作就是護理。做好本職工作，要解放思想，從“小我”做起，加強自己的精神文明及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建設(shè)，在全社會中樹立良好的醫(yī)務(wù)工作者形象。做好本職工作，要知難而進，想病人之所想，急病人之所急，千方百計為病人解除疾苦。做好本職工作，還要具有不斷創(chuàng)新的精神，加強?？铺厣慕ㄔO(shè)，吸收各種新技術(shù)，新理念，并把它們運用到臨床上來。做好本職工作，還要有一顆平常的心，樸實的心，踏踏實實地做事，明明白白地做人，做一名實實在在的護理工作者。

大家都聽說過“降格以求”這個成語，“升格以求”是我根據(jù)這個成語仿造的。拿破侖曾經(jīng)說過一句話，這句話是，“每個法國士兵的背包里都裝著一只元帥的權(quán)杖”，后人因此創(chuàng)造出了“不想當將軍的士兵不是好士兵”的名言。在這里，我不會說，“不想當科主任的醫(yī)生便不是好醫(yī)生”，也不會說，“不想當護士長的護士便不是好護士”，這樣的陳詞濫調(diào)。著名的管理學(xué)家翟鴻桑曾經(jīng)說過三句話，“心有多大，舞臺就有多大”，“思想有多遠，你就能走多遠”，還有一句是“你就是你想成為的那個人”。對于翟鴻桑的高談闊論，我個人并不怎么欣賞。但我還是衷心地希望，在座的每一位同事，包括我在內(nèi)，都把自己升高一個，僅僅一個，層次來要求自己。如果你是一名護士，你能不能把自己當作護師來思考你正在做的工作，如果我是一名護師，我該怎樣做。同樣的道理，如果你是一名護師，你能不能把自己當作主管護師來思考你正在做的工作，如果我是主管護師，我又該怎樣做?？傊?，把自己提升一個高度來看待和思考工作，把自己提升一個高度來對待和做好工作，僅僅一個而已。這，便是一種“升格以求”的姿態(tài)。

我無緣見識我們醫(yī)院歷史上發(fā)展的每一步歷程，我為此深深地感到遺憾，但我為能享受我們醫(yī)院的前輩為醫(yī)院所做出的成就而感到驕傲！我更為能見證我們醫(yī)院今天的發(fā)展，并為醫(yī)院即將實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出自己微薄的貢獻而感到由衷的自豪！

余謹于上帝及公眾前宣誓，愿吾一生純潔忠誠服務(wù)，勿為有損無益之事，勿取服或故用有害之藥。當盡予力以增高吾職業(yè)之程度，凡服務(wù)時所知所聞之個人私事及一切家務(wù)均當謹守秘密，予將以忠誠勉助醫(yī)生行事，并專心致志以注意授予護理者之幸福。

最后，我衷心地希望，包括我在內(nèi)的每一位湘潭縣人醫(yī)人，都能做好本職工作，升格以求律己，強化自身的主人翁意識；衷心地祝愿，我們湘潭縣人民醫(yī)院的發(fā)展能續(xù)寫歷史，再創(chuàng)輝煌！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

我為母校添光彩演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我這天演講的題目是：我為校園添光彩。

在我們心里，校園是實現(xiàn)理想的殿堂，是施展才華的舞臺，更是充滿著溫暖和關(guān)愛的大家庭。我們作為這個大家庭的一分子，就就應(yīng)義不容辭地擔起一份職責(zé)，要不斷地提升自己，為這個大家庭的榮譽添上光彩的一筆。

也許有的同學(xué)會說，為校園添光彩就應(yīng)是那些成績優(yōu)秀，才能卓越的學(xué)生的職責(zé)，我的成績不好，又沒有什么特長，根本沒有為校園添光彩的資本。其實并不是這樣的，做好日常的身邊小事，就是最好的為校園添光彩。

比如教室、寢室的文化建設(shè)。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室打掃得一塵不染；我們能夠用智慧的大腦將我們教室布置成一個充滿濃厚學(xué)習(xí)氣氛，洋溢著努力拼搏氣息的心靈家園；我們能夠用創(chuàng)新的思維將我們的寢室打造成為一個整潔美觀而又富有內(nèi)涵的文化驛站。

只要我們對照標準，認真落實，就必須能夠為省級示范高中的建立畫上一個圓滿的句號，具體來說，有以下幾點：

1、教室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“五無”，即：地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻痕，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角；東西擺放要做到整齊、合理、有序、大氣、溫馨，不雜不亂；文化建設(shè)方面要做到板報資料新穎，勵志條幅創(chuàng)新，圖、書、畫、盆景內(nèi)涵豐富，表現(xiàn)力強，班務(wù)欄安排科學(xué)，尤其要強調(diào)大方和簡約，注意整體布局，注意給人以美的享受和學(xué)習(xí)的激勵。

2、寢室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“六無”，即在前面所說的“五無”的基礎(chǔ)上再加上空氣無異味。文化建設(shè)方面要做到有值日表，有勵志條幅，有生活情趣的載體表現(xiàn)，尤其要強調(diào)溫馨和舒適，注意細節(jié)和整體感覺，能給人以雅致印象和身心的放松。

完美的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境能不斷地感染人，陶冶人，培養(yǎng)人的氣質(zhì)，提升人的境界。為了營造一個團結(jié)活潑，用心奮進的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨舒適、優(yōu)美安靜的休息環(huán)境，為了給校園添光增彩，我們就應(yīng)攜起手來，把我們的教室、寢室建設(shè)成為一道靚麗的風(fēng)景線。

同學(xué)們，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，共同奮進，就必須能把我們的大家庭——xx一中建設(shè)得更好。我們要努力學(xué)習(xí)，用心提高自身素質(zhì)，用行動去實現(xiàn)我們的諾言——這天我以一中為榮，明天一中以我為榮。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

我為母校添光彩演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：《我為學(xué)校添光彩》。

同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，具備禮貌禮儀是做人的基本要求。禮貌禮貌不僅僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。完美的校園環(huán)境需要我們大家來創(chuàng)造！

走進校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲“老師，您好！”這就是一天中最動人的語言；你對同學(xué)的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最秀麗的風(fēng)景?？?，那是誰他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅僅是一片廢紙，還是一份職責(zé)，一種好習(xí)慣。

看，那是哪一個班級排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。

同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；請讓我們的課間多一些搞笑的游戲，少一些瘋狂的奔跑；請讓我們的校園多一份禮貌與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。

這天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé)；爭做禮貌學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿禮貌之花！

我為母校添光彩演講稿篇十

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我演講的.題目是：我為學(xué)校添光彩。

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會蒸發(fā)。但如果這滴水落進大海里，它將會永存下去。這說明，任何人和事，都不能脫離團體獨自生存。而我們生活在學(xué)校這個大家庭里，更應(yīng)當力爭為我們的學(xué)校增光添彩。

古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而此刻身為學(xué)生的我們在一個班團體，每一個同學(xué)都是班里的一份子。每個人都應(yīng)當為班級的成長，貢獻出屬于自我的一份力量。我們常說“班級要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細絲，就是每個同學(xué)。所以，我們每位同學(xué)要為班級的提高，合力拼搏，貢獻力量。

這就要求每個同學(xué)都要有團體觀念，要進取維護團體利益和榮譽，要懂得在團體以生活中必須團結(jié)友愛，互相幫忙；自覺服從團體管理，遵守紀律，熱愛團體，把團體利益放在首位，主動為團體盡自我應(yīng)盡的義務(wù)，把自我真正融入團體。

平日里，為班級爭光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀，就是團結(jié)同學(xué)，不為班級抹黑；服從教師的安排，不與教師頂撞，配合工作就是為班級爭光彩；餐廳里，與人禮讓，排隊就餐，禮貌用餐就是為班級爭光彩。

其實，我們大家都在默默的為班級爭光彩。比如說：有的同學(xué)帶來一本本課外圖書，搭建小小書屋，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級添光彩；有的同學(xué)積極參加各項文體活動，取得較好名次，這也是為班級爭光。其實，只要以班級為中心全心全意為班級著想并付諸于行動，就是為班級爭光，為團體添彩。

同學(xué)們，學(xué)校和班級是我們學(xué)習(xí)知識，鍛煉本事的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。讓我們行動起來吧！在班團體中完善自我，發(fā)展自我，用我們的努力把班級建設(shè)的更加完美、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加完美輝煌。