最新高三畢業(yè)作文字(實用18篇)

總結(jié)是對過去的回顧，是未來的規(guī)劃的基礎，它具有非常重要的意義。最后，我們可以請教他人對總結(jié)進行評審，以獲得更好的改進和完善。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和靈感。

高三畢業(yè)作文字篇一

安靜的考場上空，突然傳來一串鈴聲。在我聽來，那簡直是仙界飄來的樂音。

我停下手中的筆，站起身，低頭望了一眼桌上那張鋪滿陽光的答題卡，長舒一口氣。三年的重擔，在這一刻終于被卸下了。就像我結(jié)束的不是一場考試，而是一段暗無天日的青春。那三百多個熬夜背書、演算、默寫的日子，終于結(jié)束了。

考場里熙攘的人群把我推送到外面。一出門，空氣格外清新，人群也格外熱鬧。只是，這種熱鬧不同往日，沒有校對答案的喧嚷，也沒有估算分數(shù)的急切。空氣中，彌漫著一層喜悅的甜味兒。

我哼著歌，腳下像踩著云朵，歡喜地走到班級里。同學們都在隊伍里說笑著，共同憧憬著假期生活，也暢想著暑假過后的嶄新生活，更期待站臺上年級主任的講話。

數(shù)十雙眼睛都望著他，眼睛里的渴盼都溢了出來。我們多想聽他為聽有人這三年的付出致上華麗的謝幕詞，也多希望他為這三年的篇章畫上一個圓滿漂亮的句號。

最終，在我們聚光燈一樣的灼灼注視下，他清了清嗓子，開始了他的講話。但是，他只是寒暄道：同學們辛苦了，休息一下，我們就準備啟程。很顯然，這簡單到敷衍的話，一點兒也沒有迎合我們的心事和期盼。

簡單的午飯過后，我們登上了大巴車。在車內(nèi)繼續(xù)對未來的憧憬，暢談對暑假的各種安排：高中在哪兒上？暑假去哪兒玩？一起去誰家串門兒？順便分享藏在書包里的零食。仿佛幾個月、幾個小時前的緊張不安突然抽絲一樣便逃得沒了影兒。狹小的車廂里，彌散著好久沒有過的輕松與溫情。

不久，班主任和體育委員抬著兩箱礦泉水進了車廂。班主任擦了擦額頭上的汗，打開紙箱給我們每人發(fā)了一瓶礦泉水。當我雙手接過班主任遞來的還留存著他手掌余溫的水時，心里一暖。想起他每每發(fā)下的資料、作業(yè)，是不是也一樣留有余溫？一圈發(fā)完后，他又四下看了看，確保每個人都有水后，才笑著對我們說：這兩天天氣熱，加上考試壓力大，同學們辛苦了！車廂內(nèi)響起了熱烈的掌聲，這話真貼心?。“嘀魅翁Я颂?，示意我們安靜。他目光四下巡游，細細望著我們每一個人的臉龐，好像要牢牢記住我們每個人的樣子。每一個凝視都迎上一雙期盼熱切的眼睛，他目光中漫出水一樣的溫柔，又開口說：都系好安全帶，休息一下吧，閉上眼睛，一會兒就回去了！我們像幼兒園的小孩，乖乖系好安全帶，又乖乖地閉上眼睛。整個車廂陷入了一片溫馨的靜謐中。睡夢里，我卻恍惚間感受到有人俯身向我靠近。我知道，一定是班主任不放心我們在挨個兒檢查安全帶。這個熱心的老班啊，之前備考時對我們的嚴厲勁兒這會兒都飛了，這才是他本該有的樣子！想著想著，我嘴角揚著笑，又沉沉睡去。

不知睡了多久，我覺得有人在推我。睜開惺忪的睡眼，同桌不知什么時候偷溜到了我旁邊。她靠在我肩膀上，手里拿著根棒棒糖，望著車廂頂輕聲問我：你說我們以后是不是見不到了，不能一起聊天說笑了？說完她低下頭，睜著那雙圓溜溜的眼睛看著我，一下一下地吮吸回味著糖果，仿佛那就是我們這幾年的友情。我不回答，只是笑了笑，她也沒有繼續(xù)追問下去。其實，我害怕回答這種問題。因為離別這種詞匯給人的感覺總是難受，無論用怎樣溫柔的措詞去全盤托出，都會不小心觸動心里的那份柔軟的不舍。一路上，陽光穿過車簾，大搖大擺地鉆進車廂，睡夢中的我們躲進空調(diào)下一縷縷溫柔的光里。

傍晚，在夕陽抵達深山之前，我們抵達了校園。

下了大巴車，我們飛快地奔進教室，那個鐫刻了三年回憶的教室。教室里，空蕩蕩的。三年的嬉鬧、歡笑、講課、歌唱、爭執(zhí)、喝采、鼓掌所有聲音都好像突然在耳邊回響起來。我回頭望了望黑板，那上面的字跡依然熟悉，只是中考倒計時被改寫成了0天。教室里很安靜。窗外，風吹樹葉的沙沙聲響，伴著我們收拾行李箱的嘩啦嘩啦，輕柔中有一絲隱隱的痛。沒有人撕書，也沒有人說話。當初考前一起約定的撕書狂歡的諾言，就這樣被扔進了窗外的風里。每個人都在慢慢地整理自己的書籍資料，連用過的草稿紙都被訂好放進了行李箱中，再把它們小心地鎖起來。就好像被鎖起來的不止是那些資料，還有少年的青澀和懵懂，以及那些惜時如金為明天奮斗的時光。教室里的人都陸續(xù)地離開了。每個人回頭，都說再見。每個人開口道離別后，就回頭默默地走了，仿佛都怕驚擾了什么。

我們的青春就這樣潦草的結(jié)束了嗎？

廣播里，突然響起了那首所有人都熟悉的歌。那歌聲唱著少年的夢想，也唱著三年的青春。唱給余輝款款的傍晚聽，也唱給懷揣夢想的我們聽。我們都不約而同地回頭，淡淡地相視一笑。在淡金色的光茫中，我們的笑臉格外干凈，純粹，就像三年前我們滿懷希望來到這里一樣。三年后，我們又滿懷希望地走出去。

當我一步步邁出校門時，我終于知道：我畢業(yè)了！沒有撕心裂肺的不舍，也沒有山盟海誓的十年之約。沒有擁抱，沒有淚水，也沒有瀟灑的祝愿?？杉磳㈦[沒在山峰后的那一抹余暉，校園里余音繚繞的歌聲卻替母校給了我們最誠摯的祝福。

我們畢業(yè)了。

時隔多年，我才明白：最后那場考試帶走的，其實是最讓我們戀戀不舍的青春。

高三畢業(yè)作文字篇二

假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您！

三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。同學們！身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，翠北小學永遠是你家！”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期?！痹谌松牡缆飞?，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕?！遍L叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧！”

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

高三畢業(yè)作文字篇三

前面的話：畢業(yè)很久了，我答應用我的文字記錄我們的大學生活。今天，我會兌現(xiàn)我的承諾！

20xx年夏天，我們在梧桐樹下相遇，用童心為高考奮斗。艱難生活中彼此的扶持是苦中帶甜，彼此的呵護是夏天的涼意！在單調(diào)的大學生活中，遇見你是最美好的體驗！

周婷，你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎？那些一直在我耳邊回響的歌，會讓我想起你單純的笑容，是那么的真誠！

我通常叫你王延華修女，但是當我回家的時候我想念她。我總是想起你寫下我們不敢在心里說的話?？吹侥切┪淖郑瑫屛覀兏惺艿揭环N震撼的力量。

山陳穎，我喜歡叫你山，這是一種善良。我總是不經(jīng)意間想起我們每天晚上一起關燈睡覺，早上一起上課學習的情況。在無聊的假期里會是一種不一樣的快樂！

楊素鳳是離我家最近的。你是活潑開朗的代名詞。你在哪里，你就會永遠充滿歡笑和歡笑，我們的大學生活也會隨著你而變得多姿多彩！也是關于沒有大媽(室友都知道！)昵稱背后的故事將值得我們一生銘記！

華，你是我們中間唯一的。每當我們受委屈的時候，我們都會抱怨樊姬，而你總是笑著反駁。那時候我們很開心，你父母經(jīng)常去看你，那是我們最羨慕你的地方。董秀，你是我未來兩年的同桌。三年的相處，能猜出彼此的想法，所以我們的人生不是波濤洶涌的大海，而是山泉，如此平靜。不是所有的交流都需要語言，有時候無言的交流更讓人感動！

愛看韓寒和景m.郭小說的楊雪深受他們的影響，你的語言里也流露出一絲傷感，這是我最喜歡的感覺。你是智慧的結(jié)晶，光芒萬丈！

孫婷婷，雖然你后來離開了我們的宿舍，但我們的集體將永遠擁有你，你是我們幸福不可或缺的音符！

班主任王建勇老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，你總是放我們走。如果你真的生氣了，讓我們拖地板。我們從不向你承認我們的錯誤。今天，我想代表我們宿舍的同學們對大家說：謝謝老師。你的寬容讓我們在緊張的生活中享受最大的自由。老師，您辛苦了！

后面寫的話：我們的未來是不確定的，但是要記住，彼此在難過的時候會是安慰，在開心的時候會是祝福！永別了，但是愛情還在繼續(xù)！

高三畢業(yè)作文字篇四

時光靜走，清蔥歲月，彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗的恍若兩世。有人說，大學是夢想者的天堂，是無夢者的溫床。也許，眾生都有他們自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續(xù)譜寫自己的劇本。

巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓。秋風乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠去；消逝的，還有那芒樹下的思念。白素的紙，蒼白的字，當星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風，讓一切歸零。

不覺有些愛早已經(jīng)開始倒計時了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié)里，也一樣，在時光中輪回，一個不經(jīng)意回眸，又是一個告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花，原認為是上帝的眷顧，卻是讓你導演一段刻骨銘心，當清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。

踏在青春的節(jié)點上，從彷徨、青澀、無知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。大家都為了事業(yè)亦或生活，我們自己不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無謂被帶往何處，成長，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。

一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見那些身影，那些場景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓！

駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……。

高三畢業(yè)作文字篇五

彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗的恍若兩世。有人說，大學是夢想者的天堂，是無夢者的溫床。也許，眾生都有自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續(xù)譜寫自己的劇本。

巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓。秋風乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠去；消逝的，還有那芒樹下的思念。白素的紙，蒼白的字，當星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風，讓一切歸零。

不知不覺有些愛已經(jīng)開始倒計時了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié)，也一樣，在時光中輪回，一個不經(jīng)意，又是一個告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花，原認為是上帝的眷顧，卻是讓你導演一段刻骨銘心，當清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。

我們踏在青春的節(jié)點上，從彷徨、青澀、無知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。為了事業(yè)亦或生活，我們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無謂被帶往何處，成長，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。

一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見那些身影，那些場景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓！

駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……。

高三畢業(yè)作文字篇六

臨近畢業(yè)時問過一位同學：畢業(yè)后我們何時才能再見面？一年？兩年？十年？還是永遠？那時我們都沉默，盡管心很遠，但是世界卻很大，畢業(yè)后，相見無期。躺在床上，看校道投影到天花板的樹影婆娑，和思緒一起被拉得老長，看潮濕的廊道昏黃舊舊的廊燈，和心情一起，在每個凄離的夜里，搖搖欲墜。我就這樣靜靜地躺著，如同尸體般靜靜地躺著，黑夜與孤寂也不離不棄地守候在我床邊，一夜一夜地呻吟。

每天早早地起床、洗漱，然后行色匆匆地擠進校道涌動的人群中，開始一成不變的新一天。那千篇一律的生活節(jié)奏似是一將枷鎖牢牢地架著，束縛著。這樣的往返中，我忘了頭頂有一方深邃的天空，忘了身后的靈靈生動的景色，忘了身邊還有一群可愛的人兒。而這一切在高考完后就這樣竄到我那暗淡無光空洞的眼眸里，一直賴著，似盤踞古城的老樹根，再也不愿走開。

兄弟說高三的充實日子過得特別的快，就如手中緊握的沙子，稍縱即逝。宿舍熄燈時分我們一起瘋狂，一起放松，他們喜歡跟著我做一些高強度的運動，跟我做俯臥撐從一千數(shù)起，一千零一、一千零二…旁邊的就一腳伸過來：抬高屁股，重新來過，連做一千下，不許停。周星馳的故事情節(jié)被模仿得惟妙惟俏。完畢后，他們摸著日益隆起的肌肉，緊握雙拳在胸前交叉一放：看，肌肉。我豈甘示弱，照他們一擺，指著肋骨：看，排骨。他們又是一腳：去死。再后，我將滿頭的大汗蹭到他們身上，結(jié)果又是一頓打。

考完英語，我們五個上街，就這樣漫無目的的彳亍，彷徨地走遍大街小巷。此時我忽然發(fā)現(xiàn)曾一度認為那么悠長的街道居然那么快走完。盡管兩旁的商品依舊琳瑯，人潮依然熙熙攘攘，但是物是人非。走到街角我恍惚地回頭，心頭猛地一震，這本以為熟悉的街此刻變得如此陌生，陌生得讓人渾身索然。我們坐在金口福小店，上了滿滿一桌的菜，卻不約而同地一改一貫的作風，誰也不愿先動筷。我們都很清楚地知道，這或許是我們的散伙飯，是兄弟一起吃的最后一頓飯，但是我們都不語，只是眼眶有點濕潤。走出小店時華燈已給整個城鎮(zhèn)披上一件華麗的夜裝，霓虹紛紛擾擾地閃爍，抬頭看不見久違的星辰，砸下來的卻是沉厚的落寞。

高考完那晚回到復習的教室，環(huán)視著周圍的布置，一遍一遍?？创巴獗灰拱鼑氖澜?，風一直在吹，卻吹不去半點失措的驚惶。盡管用小刀切大西瓜的快感前所未有，盡管臉上顯露的是嬉笑的表情，卻難掩橫鎖眉頭的傷感。合影定格了我們的笑容，卻定格不了我們善變的心。合唱的歌聲短短續(xù)續(xù)地劃過，讓未曾平息過的心弦跳動得愈發(fā)劇烈。畢業(yè)聚會上我拼命地喝，喝得醺醺地醉，我拼命地唱，唱得聲音沙啞。我想就這樣一直地喝，喝得天昏地暗，喝得一醉方休，喝得讓痛楚與神經(jīng)一同被麻醉。我想就這樣一直唱，唱盡憂傷，唱盡繁華，唱短所有痛苦的根源。和另外兩位同學拖著疲憊的軀體，和著幾分醉意，釀釀蹌蹌地來到西江邊。江風沒有方向絮絮地吹，濛濛地撲著泛著微紅的臉頰，吹著衣袂索索地翻動。不知何時眼眶又開始被冰涼的液體浸染隨著江濱公園的流光燈忽隱忽現(xiàn)。流星劃過了深藍，星辰選擇亙古沉默。我憑欄而倚，大理石的冰涼就這樣劃過全身。

晃眼間，天就這么地亮了。

高三畢業(yè)作文字篇七

現(xiàn)在的高考與以前是有許多不同的，比如說高考專用車、高考區(qū)內(nèi)不可鳴笛，到現(xiàn)在都有了。而高考幾天對于我們這個小縣城，除高三生外，都不大有影響，可對于我而言，還是稍微有一些不同的，就是已經(jīng)內(nèi)宿兩個月的表姐又回到了媽媽家。

記得高考那幾天是放了端午節(jié)的假的，所以很清閑，加上天氣不太好，陰雨綿綿，打不了籃球，本想回家看幾本武俠小說，卻被朋友拉著去媽媽家打游戲。

進門前，朋友再三問我里頭有人不，我卻不以為然，表姐走了將近兩個月，媽媽在外地工作，別說人了，卻是連鬼影也沒有的。誰知，進門后卻發(fā)現(xiàn)有一雙粉紅色的涼鞋放在鞋架上，朋友大叫我騙他。我知道是表姐來了的，便大叫一聲“表姐”。許久，表姐才從媽媽房間里出來，剛醒的樣子，和表姐寒暄了幾句，就和朋友去媽媽房間打游戲了。其實本有很多話要和表姐說的，可話到口中，卻又卡住了說不出來。

到了第二天，就高考了，而表姐一生唯一的一次高考我卻沒能囑咐她一聲，而且也沒有家長在家，這次高考，可以用悄無聲息來形容。我心里一陣空虛，感覺到表姐這次會考砸。果然，中午表姐回來了，我正在獨自玩著游戲，聽她說，居然連作文題目也忘了寫，我有那么一點失望，曾經(jīng)多么優(yōu)秀的女孩啊。

下午天氣轉(zhuǎn)好了，加之外出讀書的朋友回來了，就在一起打籃球。我知道，隨著時間的推移，表姐會越來越絕望的。午點半，打球累了就和朋友回家玩游戲，回到家，看到表姐在看新聞，我不知該說些什么，匆匆進房間打起了游戲。期間，由于我和朋友在那大喊大叫，表姐把電視開大聲表示抗議，我大叫“表姐，開大聲些，把不快樂都釋放了吧。”

晚上，同學之間有活動，我在媽媽家等朋友，看到表姐打著電話，我就在那看電視打法時間。突然聽到表姐大笑道：“明天我們就是社會青年了！”我的心猛然一震，表姐到底在想什么？還是悲涼比歡喜多些吧！之后和雖朋友玩得很晚，卻被表姐所感染，一臉不快樂。

這個高考，人們有許多可以留念的地方，而留下給表姐的只有最后夏季的悲涼。

高三畢業(yè)作文字篇八

“我畢業(yè)了”這句話反反復復在我的心上回響著，我卻久久不能相信。是嗎？我畢業(yè)了嗎？曾幾何時，我還是一個剛?cè)雽W的未成年人，如今隨著畢業(yè)的到來，我也是一個成年人了。

畢業(yè)，這個字眼，無論如何看，都是會帶有一些傷感的，這是一種必然。大家都不曾忘記剛?cè)雽W時的好奇，一轉(zhuǎn)眼，彼此已是朋友、知己，卻又要揮手說再見了。我畢業(yè)了。曾經(jīng)和我同桌了三年的她，將要去她最喜歡的城市讀書了，曾經(jīng)陪我踢了三年球的他，將要離開我去到屬于他的城市上學了，而曾經(jīng)陪伴過他們的我，也將要離開這所我們待了三年的母校，去自己該去的地方學習了。

畢業(yè)，意味著離別，我畢業(yè)了，這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而，如果能夠灑脫一些看的話，我畢業(yè)了，不正是我從一個地方的生活結(jié)束，又要去另一個地方開始新生活嗎？像剛進高中那會兒一樣，滿滿都是開始一個新生活的不習慣，現(xiàn)在不也逐漸習慣甚至于又開始戀戀不舍了嗎？畢業(yè)，意味著離別，也以為新的開始，馬上就要到來了。

我畢業(yè)了，我得逐漸接受這個事實了，而不是總在心里回念著這無法改變的事實了，要抬起頭朝前看了。畢業(yè)了，我對學校的感恩還在，我對老師的感謝還在，我對同學的情誼還在，這些都是不會隨著時光的流逝而減輕的感觸，我畢業(yè)了，又會對其有什么影響呢？好像對我的母校、我的老師們以及我的'同學們說上一句：“我畢業(yè)了，我們還在。”

時間，過得真快。上一次還是好奇學長學姐們畢業(yè)的我，如今也站在了這個舞臺上，想要告訴所有人：“我畢業(yè)了?！?/p>

高三畢業(yè)作文字篇九

畢業(yè)季，就像夏天的暖風，將我們推向新的起點，使我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，使我們在心里流下難以磨滅的記憶。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來了，六月的風中吹散著離別的氣息，在這梔子花開的季節(jié)，我們將要離開我們美麗的校園，踏上全新的旅程。

三年前，我們?yōu)榱送粋€綠色的夢想走到了一起，三年了，在這青春的校園里，我們曾經(jīng)有多少共同回憶啊，校園里的每一件事，也許都有我們一段青春的故事，都在我們心上留下了永久的痕跡。

老師的鼓勵，同學的歡笑即將成為我們刻骨銘心的記憶，還記得那年秋天，我們剛邁進校園的第一步，還記得我們第一次走在這綠色的校道上，還記得我們第一次坐在難以忘懷的教室上尋求知識，然而時光飛逝，耳邊時常回響起《那些年》的旋律，難道我們真的要分開了嗎？我們都不敢面對這殘酷的現(xiàn)實。

離別讓人揮淚如雨，同學往日的矛盾已成玩過眼云煙，三年的朝夕相處已凝聚為手足之情。初中的生活也許是短暫的，但我們與老師，同學結(jié)下的情誼是深厚的，等到多年以后，當我們暮然回首時，我們一定會記得，會記得那初夏的雨水中，曾有你我的笑臉，在邁出校園的那一刻，我們一定會比現(xiàn)在更加堅強和自信。

畢業(yè)總是充滿傷感的！天下沒有不散的宴席，我們終究要離開，離開那朝夕相處的老師，同學，踏上全新的旅程。

??！讓我們揚風遠航，即使遇到無數(shù)的困難與挫折，只要我們心中那股迎難而上的信念還在，就一定會被我們克服過去的。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

高三畢業(yè)作文字篇十

又是一個夏日，又是一個離別的季節(jié)。

心里有許多的感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂傷，又有一點點的茫然。曾經(jīng)大家在這里相識，而如今大家又要在這里相別。

人生就像是一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點時，命運之神卻與我們開了個小小的玩笑，在終點的兩側(cè)會出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇。

一個個熟悉的詞語共同構(gòu)成了我們少年時期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對這份友誼并不是非常珍惜。其實大家從相識到相知都是一種緣分，雖然它看不見，摸不著，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友，讓孤單的人生變得豐富起來。就要離開了，就要和溫州十四說再見了，雖然有一絲絲的不舍，一絲絲的悲傷，但這就是命，相信緣分一定會讓大家重逢的。

在不久的將來，當大家團聚時，我想我們將會變得更成熟，變得更理智，那到時我們的人生也會變得更美好。

高三畢業(yè)作文字篇十一

我一直期待今晚的畢業(yè)晚會。也意味著我要告別學校了。我們都嘰嘰喳喳像金絲雀飛出籠子討論我們即將到來的畢業(yè)晚會在晚上。本來是秋天落葉的場景?！锼罋獬脸?、死氣沉沉的班級，因為這個聚會，又變得熱鬧起來。我們都很熱情，就像熱情的沙漠。

今天！我終于可以展示我的才華了。我小時候很愛唱歌。每當我聽到音樂，我就忍不住跟著唱。那種感覺讓我覺得無比自豪。今天，我決定勇敢的為自己，在大家面前唱一首歌。為了這次演出，我租了一個小房間練習唱歌！當然，今晚，我們班的霹靂二人組——小迪和羅達缺一不可。他們也在為今晚的聚會做準備！

他們是我們班的“國寶”。它們就像開心果。當我面對失敗時，他們總是給我鼓勵。雖然只是那句話，但對我來說，他們的話讓我對未來充滿希望。他們總是告訴我，我希望明天和他們一起為未來而努力。他們給我提供正能量，讓我從錯誤中吸取教訓。他們的成績簡直優(yōu)秀。別看他們吊兒郎當?shù)摹Ｋ^“人不可貌相，海不可斗量”。“他們行動非常認真，但不要被外表所迷惑。

太陽已經(jīng)慢慢下山了。我已經(jīng)打扮好了。這是我第一次穿裙子，所以總覺得很不習慣。我不會讓所有人失望的。我會唱得很好。讓我們?yōu)槲夜恼?，讓我感受到被贊美是多么美好。我所有的朋友都打扮成童話里的王子和公主。我根本無法把目光從他們身上移開。他們今晚是帥哥美女，要電死我了。

聚會開始前，我們已經(jīng)聚集在不同的聚會上拍照。我們都拿出相機拍照。另外，王子公主們今晚很少露出本來面目。當然要抓住機會和他們合影。我們都擺出各種奇怪的姿勢拍照。這讓我覺得這樣的照片更有紀念意義。他們的樣子會一直記在心里，我也會一直記在心里。

盈盈！盈盈！我一上臺，就聽到傻呼呼的朋友喊著我的名字，為我歡呼。我覺得太溫暖了。

“今晚我給大家?guī)硪皇赘?，就是——好友，希望大家喜歡?！蔽叶Y貌地說。

介紹音樂的時候，我原本的期待變得很重。我以為自己心胸開闊，能接受和朋友一起離開的感覺。但是第一句，我是熱淚盈眶的唱了這首歌。當時我覺得很舍不得他們。我不想和他們說再見。我不想看著他們離開。不知不覺，眼淚已經(jīng)流了一臉，連鼻子都仿佛看到了我的悲傷。

我最好的朋友看著我，每個人都張開嘴和我一起唱這首歌。他們臉上的淚水讓他們的臉看起來閃閃發(fā)光。這讓我更加心痛。知道我們要分開了，只能對著對方的眼睛哭。我終于堅強起來，唱完了這首歌。連老師都留下了珍珠淚。世界上誰能承受得住離別的感覺？唱完，在座的人都哭了。有的哭哭啼啼，有的哭掉妝，有的哭得像水壩的流水。

我們都哭成一團。我在感嘆歲月的無情。人為什么總有喜怒哀樂？誰能告訴我？和他們在一起是我學習生涯中最大的禮物。在我心里，他們永遠是獨一無二的，沒有人能取代我們的友誼。小迪曾經(jīng)說過，我們每個人都有自己的明星。晚上，我們的星星會在天空閃爍、發(fā)光和發(fā)熱。我們都聚在一起，仰望天上的星星，想起我們在一起的快樂時光。無論我們經(jīng)歷過快樂還是痛苦，我們的記憶都是最好的。人們常說，我們經(jīng)歷的痛苦或失敗會讓我們的生活更加豐富多彩和美好。

我們每個人都看著天空中的星星，想著并希望著自己的星星。我的眼淚從臉頰悄悄滑落，我的眼里充滿了希望，我希望明天會更好。

高三畢業(yè)作文字篇十二

寫在畢業(yè)前一天。我喜歡的女孩，我希望全世界的人都知道我愛你，但我不會告訴你，我希望你能意識到。

她是我喜歡了四年的女孩。她純潔迷人。四年了，她是我大學時的同學，也是我一直喜歡的女生。怎么說呢？就是大一開始就喜歡的那種，四年也不會膩。四年來，我們一直是好朋友。有時候，我們一起玩，一起吃飯，我很珍惜。呵呵，這個我很滿意?？粗_心，希望她開心。這種感覺真的很好，我不想破壞這種美好的氛圍直到畢業(yè)，讓她悄悄離開。然而一個人的心畢竟不是海。畢竟它接受不了幾百條河流。它也需要一個出口來釋放自己的感情?？飚厴I(yè)了，越來越想她了。我?guī)缀趺刻於枷胨?。我希望她能走得開心，但是她不甘心，不甘心。所以想給她留下大學最后幾天最好的回憶。我決定給她一份意想不到的禮物。我想把她的照片印在我的衣服上，穿在自己身上。但是她好像不是故意給我機會的。我找她要過幾次照片，她說不行，真的不行。我用手機把校友記錄里貼的照片打印出來。過幾天，我走遍了學校所在的城市。最后在一個小精品店找到的（據(jù)說在我學校所在的城市，就這一家）。畢業(yè)聚餐那天，我送給她，希望她穿著這件衣服出現(xiàn)在我面前，對我來說是莫大的幸福。但她沒有，說太熱了。但是我聽到了她的心聲：這個禮物真的很特別，我很喜歡，但是對不起。她還說會好好照顧。這對我來說足夠了。

她明天就要離開學校，回到自己的城市。估計以后見面的機會很少。h本來想再和她一起吃飯，一起玩，但是她今天說了（6。29）是他們宿舍的集體活動，所以他們宿舍的人可以一起玩。無聊，內(nèi)心空虛。吃完午飯，她正在宿舍整理東西，突然發(fā)信息問：吃飯了嗎？我想都沒想。不，你呢？哦，我很開心。她叫我一起吃飯，在集集鎮(zhèn)等我。我馬上到了，她和另一個同學在那里等我。她已經(jīng)給我點了一頓豐盛的雞腿飯，但我剛剛吃完午飯。天啊，我都不好意思說吃了，就自己扇了自己一巴掌。無奈的我拼命吃著，眼睛卻一直盯著她。

本來說好下午一起活動的，吃完就去放快歌。他們同意有宿舍活動，我當然不能去。于是我只好白白上網(wǎng)，讓大家知道我有多在乎她。突然，我現(xiàn)在有一種沖動。寫完這些，我就去找她，唱她最喜歡的《勇氣》！

這幾天一直在校園點這首歌，祝福她！

現(xiàn)在，我想給她唱那首歌。希望她以后一路順風，天天有個好家。我希望她能意識到我對她的愛，雖然，我不會告訴你！

希望大家都能知道我愛你——路易！而且需要你自己去體驗！

高三畢業(yè)作文字篇十三

其實我真的不想說，但是又不得不說。真的，高中。結(jié)束了!高考已塵埃落定，我也發(fā)揮了正常水平，也就無憾了。

再回首，看這段歸途，再回首，荊棘彌補，今夜不會再有難舍地舊夢……在唱這首歌，感慨無限啊!高一，高進校，對一切都好奇無比。記得中午，我趁著午休時間偷看漫畫書，被班主任逮了正著?；丶曳此家幌挛?。高二，歡樂與緊張相互交織，就這樣過了學業(yè)水平測試。高三，一根弦緊繃著，沒有自由。班上一個很好看的女孩子認我做她的弟弟，也許是因為我有張娃娃臉，比較可愛吧。我是九一年的，是純的九零后。是獨生子女，沒有兄弟姐妹，我第一次感受到了來自姐姐的親切與關懷，感動的要流淚了。高中就在這緊張黑色的氣氛度過了。

高考結(jié)束，已經(jīng)意味著高中時代的結(jié)束。然而在瘋狂的玩樂一周后，我有一種莫名的失落，孤獨和空虛。對大學的憧憬和對高中的懷念相互交織，懷念高中的每一個瞬間。高考后，姐姐和她媽媽去了云南旅游，我羨慕無比。羨慕她能夠放開一切，開開心心的盡興的玩。換句話說，我可能有點心里不平衡。我已有七年沒踏出我所居住的這個城市了，真想出去散散心，可是沒有機，會沒有人陪我。

記得在高考前一個月，十八歲成人禮上，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要的還是出去散散心。幾天前，說好了和同學去上海?？墒俏业南Ｍ芸炀推茰缌恕＠碛芍痪褪乾F(xiàn)在有流感。

前天重溫了《肖申克的救贖》感觸頗多，“我是誰”?是被關在肖申克監(jiān)獄50年，已被“完全改造”的布魯克斯?還是經(jīng)過三十年滄桑，依舊充滿希望的愛迪?愛迪成功越獄的那一刻，也就是我高考結(jié)束的時刻。然而就像布魯克斯懷念高墻，我竟然開始懷念高中，甚至十二年的求學路，懷念我熟悉的地方，熟悉的人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對的將是和這十二年截然不同的生活。

然而，一切都已過去。高中也不可能再來一遍，人不能永遠生活在回憶中，不是嗎?未來中就是美好的。就像主人公愛迪所說的：“希望是個美好的東西”。

最后，我要放開一切。對過去說聲《再見》：我怕我沒有機會，和你說一聲再見，因為也許就再也見不到你。明夜我要離開，熟悉的地方的你，要分離我眼淚就掉下去。我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去。我不能答應你我是否會再回來，不回頭，不回頭的走下去。不回頭，不回頭的走下去!

高三畢業(yè)作文字篇十四

大家好!很榮幸我代表高三畢業(yè)生演講，淺略談論個人的看法，若有不足，望指正。

高中畢業(yè)意味著我們中學時代的結(jié)束，同時又是新一段征程的開始?；厥走^去的十幾年，每天都發(fā)生著形形色色的事，遇見有趣的人。而今我們要離開熟悉的彼此，心中難免充斥著不舍。但未來總是要向前發(fā)展的，我們終究要長大，要學會適應分別。終歸天下無不散的宴席。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”此時此景最應這首歌，我們?nèi)缤@首歌送別這自己的青春年華與稚嫩，同時也送別了相處已久的老師，同學。雖然畢業(yè)季也是離別季，但我們不能一味沉浸在離別的愁緒中。當你因錯過太陽而感到悲傷時，你也錯過了月亮。

我們需要有清醒的認知，高三畢業(yè)是我們成年的第一步，是我們成長的表現(xiàn)。長大就要懂得身上的責任會逐漸變重，心智要走向成熟，行為舉止也要三思而后行，不理智的行為與想法是需要我們告別的。

人生就像一盒巧克力，你不打開，永遠不知道下一顆是么味道，雖然我們會面對許多未知的事物，但我們終究要嘗試，邁出第一步。只有勇敢嘗試，才會知道接下來的狀況，才能采取措施以應對。倘若一切事情都怯于嘗試，那么人生又有何意義，每天過的如同死尸，應了“有的人十七歲就死，七十歲才埋?！?/p>

我們需要的是以一種全新的方式面向未來，創(chuàng)造未來。未來是否精彩取決于自身如何編寫。所以，希望往后的每一天都不要給自己帶來遺憾。人生是非常的有限，我們應該珍惜每一天，人的一生應當這樣度過，當我們回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而懊惱。做到如此，便足矣。人生最難得的是不給自己留下遺憾，在有限的生命里做有意義的事情，不給自己留下遺憾的機會。

人生的道路并非一帆風順，總會有坎坷，我們需要及時調(diào)整自己的心態(tài)，不要被消極的情緒主導，有時候逆境反而出人才，我國古代著名的文人志士往往都是仕途坎坷，歷經(jīng)磨難他們的佳作才會流傳至今。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。謝謝大家。

高三畢業(yè)作文字篇十五

你在我身旁跑過，過一陣涼爽的空氣。你停住，回頭看看我，微笑著。

我們分別。

去年的今天，我們是哭著的。今天畢業(yè)，我們，竟然是微笑著得。你說，奇怪嗎?的確，現(xiàn)在的我根本無法用任何文字來形容此刻的心情。思緒，總把我?guī)Щ厝ツ甑牧隆?/p>

去年六月，記憶都是炙熱的。那時，我們要在學校里“陪著”高三的學長學姐們高考。那天中午學校里到處是忙碌的身影，他們在忙著搬運東西，他們解放。校園的喇叭里高聲大唱著《一路順風》，我們就游蕩在教學樓后面的池塘邊，沒有說話，也不知道在這種既歡喜又傷感的氛圍中說些什么。

垂柳下，石凳旁，我們坐著。三年的云煙很快散。昨日，我們才剛剛被推薦進這個學校，恰好見證那年高三的離去。一屆，又一屆，下一場的主角就是我們。想想自己身邊那可愛的人，舍得嗎?此刻眼前的他們還在忙碌著，但多少的不舍已經(jīng)滿滿的堆積在心口，最不舍的青春也擱淺在這里。

喇叭里開始廣播。

“輕輕的我走……”

再也忍不住，我們就趴在彼此的肩上哭。

一路順風。人生最傷情的莫過于這些悲歡離合，但人生最無法避免的最頻繁的也是悲歡離合。

伴著這樣傷感的歌聲，他們走，還原給校園一片不自然的寂靜。我們游蕩著回到宿舍，高三的學生們丟在宿舍門口的東西，很凌亂，很荒涼。校園里那對愛穿情侶裝的男生和女生后來不知怎么樣，那個每天在食堂第二排吃飯瘦小的男孩呢，還有那個走路很顛簸的女生呢，無從知曉，就像他們一樣，走，就不見。

青春就劃落在我們的筆尖，無論怎么書寫，都會有用完的那一天。

今天，屬于我們的這三年的青春用完，18歲的青春用完。

我們考完最后一科時，整個考場沸騰。撕書的，大聲歌唱的，跳舞的，他們在宣泄高考給他們這三年帶來的壓力。我卻惆悵。在歡呼的人群中，我回到小池塘，柳葉鋪滿水面，很平靜。老媽來幫我搬東西，我最終還是惹著眼淚在樓梯上來來回回。校門口，我一個人守著一堆書，等老媽。靜靜的看著很多人離開，來不及打招呼的，沒有打招呼的，都走。

你從我身邊跑過，那氣流旋轉(zhuǎn)的很快，可以又停下，為我。然后，沖我笑。

你說：“還不走?”

我說：“等我媽呢。”

“哦。我，走?！?/p>

“拜。”

看你走到汽車旁，校園里依舊是《一路順風》——。

“我只能讓眼淚留在心底。

面帶著微微笑用力的揮揮手……”

此時，才醒悟，我們都習慣讓眼淚留在心底。在你打開車門的時候，你沖著我揮手，微笑。我的眼圈是紅紅的，我不知道在車上的那個傷感的你會不會和現(xiàn)在一樣堅強，微笑著，畢業(yè)。

親愛的你，別忘，這三年，我們一起走過來的!你是我最美好年華里那朵盛開的花!畢業(yè)，我們微笑著。

很快，學校門口，只剩下汽車的尾氣，陽光淡，以及那首傷感的離歌。

高三畢業(yè)作文字篇十六

6月8號，考完化學那天上午，我很平靜的從考場走出來，陽光燦爛的，可以說是耀眼。一瞬間，我曾預想過的中考后的激情與放肆在我從考場走出來那刻都麻木了，根本什么也投不上興趣，只是離我很遠，慢慢溢出了腦海。

考完后的那個晚上連玩了一個通宵朋友會，一大群朋友撕拉著啤酒與麥克風，玩得昏天暗地，午夜清冷的街道，ktv嘶啞的聲音。當然我沒有去，一切都是我在我爸不允許晚上出去活動時的幻想。

7月9號，陽光依舊燦爛，依舊耀眼。頒發(fā)畢業(yè)成績和畢業(yè)證書的日子來臨了，這的確是個重要的日子。拿到成績單后，只覺周圍人流涌動了起來，沮喪與興奮，猶如寒暖兩流交織著從校園地面流過。我看到周圍年輕的面孔，斑斕的表情，我竟回想起他們還有我在拉響中考100天倒計時期間在白熾燈下度過的無數(shù)疲憊的夜晚，頭頂寂寞的星群，憂傷漸近漸遠。

我以為自己永遠不會忘記初三的，不會忘記每個夜晚都挑燈夜戰(zhàn)勇熬中考的心情。我以為我曾痛苦的經(jīng)歷過了，就可以隨時回憶起在100天倒計時中的每一天甚至每一小時，如同看自己的掌紋一般清晰?？蓛H僅是在中考后結(jié)束后的第三天，我就已經(jīng)對那些莫名的憂傷，奮筆疾卷，懸梁刺股的日子感到模糊，如同大霧鎖扣了玻璃窗外的世界。-畢業(yè)了，我們真的畢業(yè)了。其實，事實上和我想象的畢業(yè)不一樣了。我原本以為每一個人都會給自己最好的老師或朋友一個緊緊的擁抱，互相抹去對方不舍的淚，說著：“今天的離別，是為了更好的明天?！?++可事實上呢，朋友們拿到成績單后不痛不癢的迅速離去，沒有揮手的告別，沒有淚水的涌動。未成熟略帶稚氣的穿著打扮，明亮的雙眼印在帶有落寞笑靨的臉上，孤單的走向3年來來回穿梭的校門，竟沒一絲的留戀，如同他們的相識只是陌路的相逢。初中的日子，希望與絕望，振奮與沮喪，彷徨與失意，已在走出校門那一霎那開始發(fā)酵，變得腐爛不堪或只有少數(shù)的記憶猶新。這就是畢業(yè)？我疑問：沒有揮手的告別，這就是畢業(yè)？是，長痕的離歌。初三，離我們遠去，朋友們沒有感情的感情，很淡很淡，如同檸檬草伴隨著白開水的味道，僅在白開水沖蕩干燥的檸檬草霎那蕩起的水白小花兒，那即是剛開始的相遇而已。

畢業(yè)了，我就像一個迷路的孩子一樣站在黑白單調(diào)的斑馬線上。周圍開始有無數(shù)叭鳴的車輛，周圍的人潮涌動，一切的喧囂打亂了我所有的思緒與記憶。那個畢業(yè)，我們都是迷路的孩子，卻都走散了，握不緊同齡鳥的手。誰都沒對誰說過以后要怎樣，他們一直不都是自顧自的嗎，沒有了再聚的理由。抬頭仰望蔚藍的長空飛鳥劃過的殘跡，一陣莫名的憂傷涌了上來，我努力抬頭睜大雙眼，努力不讓淚水漫上眼眶，卻讓自己看到了世界由清晰變模糊的全過程，傷痛再一次接著一次。

拍畢業(yè)照那天，a半蹲在我身旁，我半蹲在c的身旁，然后摁快門，一閃光，定格凝固。那張張未成熟略帶稚氣的臉龐，還有我淡淡的笑靨定格在畢業(yè)照上。那些初三的日子，我們16歲的花季，仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。打破了往年的失聲痛哭，我們選擇著了沒有揮手的告別。沒有相見的理由，這就是面對畢業(yè)的釋然了吧。

高三畢業(yè)作文字篇十七

風又吹起了樓特有的號角。走吧。憤怒的太陽在前方召喚，我們沒有離開，我們在尋找下一個太陽。

過去，過去，已經(jīng)過去了。有同樣的夢想，告別青春。我們告別了婁悲慘的日子，跑在路上。畢業(yè)后，各自走進自己的世界尋找彩虹和陽光。也許在你的路上一切都很順利，一切都得到了，別人也會有羨慕的眼光，但那是我們想要的嗎？也許你的路上充滿了困難和荊棘，傷害了我們的心，但我們沒有害怕前進，而是選擇沖刺，戰(zhàn)斗，在荊棘中享受，直立行走。這是我們的方式，我們的選擇。

是的，我們太年輕了。我們需要被測試。但我們告別了樓立白的“你看不到黃河之水如何移出天堂，進入海洋，永不回頭”的崇高抱負，告別了樓達夫的“時運不濟，寒霜落鬢，心酸厭世，是我酒里的濃塵”的惆悵。我們還能站在這個忙碌的社會里嗎？是的，我們有激情和活力。我們不怕黑暗，不怕聽不到時代的召喚。貝多芬耳朵聾的時候感受到了月光，給了自己靈感和動力，讓他有了月光進行曲。我們也一樣，用心感受時代賦予我們的重任。

時代的先鋒，時代在召喚，我們懷念過去，我們?yōu)槲磥矶鴳?zhàn)。

高三畢業(yè)作文字篇十八

六月注定是離別的季節(jié)，今天，辛苦了兩天的高中生解放了。中考結(jié)束后，我?guī)е恍┯字傻南敕ㄌど狭宋覀兊母咧校「呖冀Y(jié)束，有點急盼我們大學！大學之后，帶著一些忐忑的心情去尋找未來的方向！是的，人經(jīng)歷了就會變得成熟理性。畢業(yè)季，這個離別季。今天，我感覺好多了.

今天，我沒有留下“心情”來彌補去年。

再會吧，雖然兩個人的圖書館不大，但卻是我們的秘密基地。高一喜歡去那里看書，雜志，圖片，報紙，各種大雜燴。一開始，我們還在抱怨。為什么我們沒有學生證？為什么不能借書？如果不是，我們存在的價值是什么？后來才知道，我們是唯一有借書特權(quán)的孩子！原來阿姨是被我們感動了，我們可以偷偷借，偷偷還.幸運的是，我得到了老師給我寫的一句話：緣分！它是用石灰、墨水和勺子寫的。最后，畢業(yè)后，我們?nèi)ツ贸煽儯没匚募?，互相問候，說再見。謝謝阿姨的支持和鼓勵。

永別了，我們老師離開一年了，才感謝我的老師。會不會有點晚？當時一直想快點結(jié)束老師煩人的嘮叨，一直想快點擺脫厚厚的試卷。然而，當我們真正離開的時候，卻舍不得放棄?？煲质值臅r候，發(fā)現(xiàn)老師其實也有可愛之處。分開的時候才知道，老師不止有認真的一面。我的戰(zhàn)友已經(jīng)分開一年了。你在各個地方過得好嗎？每個人都開始了自己的學習之旅。記得要學會照顧自己，保持聯(lián)系！

我輕輕的離開，就像我輕輕的來到母校。我一開始就說她壞了上千次，不允許別人貶低她。即使她當初不愿意去，這三年積累下來的感情也斷不了。和我在一起三年的教學樓，屬于我們的自行車館，記錄著我們的小煩惱，承載著我們成長點滴的開水房，為我們減肥而存在的操場，還記得被關進去強行上體育課的憤怒嗎？還記得我們在徹底失敗后發(fā)誓要一起努力學習嗎？那個廁所，還記得我們進去之前唱的：香，只是希望.食堂說了多少次菜不好吃，還記得熟悉的味道？那條我形容為墳墓的學校道路，我離開后才知道它的優(yōu)點.六月，不同季節(jié)的炎熱的六月，帶來了我們的眼淚。

離別的六月，與我們的離別。

畢業(yè)后，我們帶著希望奔向各自的旅程。

我不敢奢望時間能暫時固定下來，只是希望不要過得太快。幾年真的很短。

分手后，我發(fā)現(xiàn)我真的應該學會珍惜。

如果，如果，

我寧愿再這樣活著.但是人們總是要向前看，不管他們放棄了多少，他們只能封閉他們的生活，或者他們?nèi)匀灰煤蒙睢＝裉炜戳艘欢魏芸尚Φ脑?，但它確實反映了生活：生活就像心電圖，想要順利，除非死。

學會珍惜、欣賞、正確對待生活！我們要學什么.

廣東省佛山市三水區(qū)高三佘燕丹。