總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，是未來(lái)的規(guī)劃的基礎(chǔ)，它具有非常重要的意義。最后，我們可以請(qǐng)教他人對(duì)總結(jié)進(jìn)行評(píng)審，以獲得更好的改進(jìn)和完善。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和靈感。

高三畢業(yè)作文字篇一

安靜的考場(chǎng)上空，突然傳來(lái)一串鈴聲。在我聽來(lái)，那簡(jiǎn)直是仙界飄來(lái)的樂(lè)音。

我停下手中的筆，站起身，低頭望了一眼桌上那張鋪滿陽(yáng)光的答題卡，長(zhǎng)舒一口氣。三年的重?fù)?dān)，在這一刻終于被卸下了。就像我結(jié)束的不是一場(chǎng)考試，而是一段暗無(wú)天日的青春。那三百多個(gè)熬夜背書、演算、默寫的日子，終于結(jié)束了。

考場(chǎng)里熙攘的人群把我推送到外面。一出門，空氣格外清新，人群也格外熱鬧。只是，這種熱鬧不同往日，沒(méi)有校對(duì)答案的喧嚷，也沒(méi)有估算分?jǐn)?shù)的急切?？諝庵校瑥浡粚酉矏偟奶鹞秲?。

我哼著歌，腳下像踩著云朵，歡喜地走到班級(jí)里。同學(xué)們都在隊(duì)伍里說(shuō)笑著，共同憧憬著假期生活，也暢想著暑假過(guò)后的嶄新生活，更期待站臺(tái)上年級(jí)主任的講話。

數(shù)十雙眼睛都望著他，眼睛里的渴盼都溢了出來(lái)。我們多想聽他為聽有人這三年的付出致上華麗的謝幕詞，也多希望他為這三年的篇章畫上一個(gè)圓滿漂亮的句號(hào)。

最終，在我們聚光燈一樣的灼灼注視下，他清了清嗓子，開始了他的講話。但是，他只是寒暄道：同學(xué)們辛苦了，休息一下，我們就準(zhǔn)備啟程。很顯然，這簡(jiǎn)單到敷衍的話，一點(diǎn)兒也沒(méi)有迎合我們的心事和期盼。

簡(jiǎn)單的午飯過(guò)后，我們登上了大巴車。在車內(nèi)繼續(xù)對(duì)未來(lái)的憧憬，暢談對(duì)暑假的各種安排：高中在哪兒上？暑假去哪兒玩？一起去誰(shuí)家串門兒？順便分享藏在書包里的零食。仿佛幾個(gè)月、幾個(gè)小時(shí)前的緊張不安突然抽絲一樣便逃得沒(méi)了影兒。狹小的車廂里，彌散著好久沒(méi)有過(guò)的輕松與溫情。

不久，班主任和體育委員抬著兩箱礦泉水進(jìn)了車廂。班主任擦了擦額頭上的汗，打開紙箱給我們每人發(fā)了一瓶礦泉水。當(dāng)我雙手接過(guò)班主任遞來(lái)的還留存著他手掌余溫的水時(shí)，心里一暖。想起他每每發(fā)下的資料、作業(yè)，是不是也一樣留有余溫？一圈發(fā)完后，他又四下看了看，確保每個(gè)人都有水后，才笑著對(duì)我們說(shuō)：這兩天天氣熱，加上考試壓力大，同學(xué)們辛苦了！車廂內(nèi)響起了熱烈的掌聲，這話真貼心?。“嘀魅翁Я颂?，示意我們安靜。他目光四下巡游，細(xì)細(xì)望著我們每一個(gè)人的臉龐，好像要牢牢記住我們每個(gè)人的樣子。每一個(gè)凝視都迎上一雙期盼熱切的眼睛，他目光中漫出水一樣的溫柔，又開口說(shuō)：都系好安全帶，休息一下吧，閉上眼睛，一會(huì)兒就回去了！我們像幼兒園的小孩，乖乖系好安全帶，又乖乖地閉上眼睛。整個(gè)車廂陷入了一片溫馨的靜謐中。睡夢(mèng)里，我卻恍惚間感受到有人俯身向我靠近。我知道，一定是班主任不放心我們?cè)诎€(gè)兒檢查安全帶。這個(gè)熱心的老班啊，之前備考時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)厲勁兒這會(huì)兒都飛了，這才是他本該有的樣子！想著想著，我嘴角揚(yáng)著笑，又沉沉睡去。

不知睡了多久，我覺(jué)得有人在推我。睜開惺忪的睡眼，同桌不知什么時(shí)候偷溜到了我旁邊。她靠在我肩膀上，手里拿著根棒棒糖，望著車廂頂輕聲問(wèn)我：你說(shuō)我們以后是不是見(jiàn)不到了，不能一起聊天說(shuō)笑了？說(shuō)完她低下頭，睜著那雙圓溜溜的眼睛看著我，一下一下地吮吸回味著糖果，仿佛那就是我們這幾年的友情。我不回答，只是笑了笑，她也沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)下去。其實(shí)，我害怕回答這種問(wèn)題。因?yàn)殡x別這種詞匯給人的感覺(jué)總是難受，無(wú)論用怎樣溫柔的措詞去全盤托出，都會(huì)不小心觸動(dòng)心里的那份柔軟的不舍。一路上，陽(yáng)光穿過(guò)車簾，大搖大擺地鉆進(jìn)車廂，睡夢(mèng)中的我們躲進(jìn)空調(diào)下一縷縷溫柔的光里。

傍晚，在夕陽(yáng)抵達(dá)深山之前，我們抵達(dá)了校園。

下了大巴車，我們飛快地奔進(jìn)教室，那個(gè)鐫刻了三年回憶的教室。教室里，空蕩蕩的。三年的嬉鬧、歡笑、講課、歌唱、爭(zhēng)執(zhí)、喝采、鼓掌所有聲音都好像突然在耳邊回響起來(lái)。我回頭望了望黑板，那上面的字跡依然熟悉，只是中考倒計(jì)時(shí)被改寫成了0天。教室里很安靜。窗外，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲響，伴著我們收拾行李箱的嘩啦嘩啦，輕柔中有一絲隱隱的痛。沒(méi)有人撕書，也沒(méi)有人說(shuō)話。當(dāng)初考前一起約定的撕書狂歡的諾言，就這樣被扔進(jìn)了窗外的風(fēng)里。每個(gè)人都在慢慢地整理自己的書籍資料，連用過(guò)的草稿紙都被訂好放進(jìn)了行李箱中，再把它們小心地鎖起來(lái)。就好像被鎖起來(lái)的不止是那些資料，還有少年的青澀和懵懂，以及那些惜時(shí)如金為明天奮斗的時(shí)光。教室里的人都陸續(xù)地離開了。每個(gè)人回頭，都說(shuō)再見(jiàn)。每個(gè)人開口道離別后，就回頭默默地走了，仿佛都怕驚擾了什么。

我們的青春就這樣潦草的結(jié)束了嗎？

廣播里，突然響起了那首所有人都熟悉的歌。那歌聲唱著少年的夢(mèng)想，也唱著三年的青春。唱給余輝款款的傍晚聽，也唱給懷揣夢(mèng)想的我們聽。我們都不約而同地回頭，淡淡地相視一笑。在淡金色的光茫中，我們的笑臉格外干凈，純粹，就像三年前我們滿懷希望來(lái)到這里一樣。三年后，我們又滿懷希望地走出去。

當(dāng)我一步步邁出校門時(shí)，我終于知道：我畢業(yè)了！沒(méi)有撕心裂肺的不舍，也沒(méi)有山盟海誓的十年之約。沒(méi)有擁抱，沒(méi)有淚水，也沒(méi)有瀟灑的祝愿?？杉磳㈦[沒(méi)在山峰后的那一抹余暉，校園里余音繚繞的歌聲卻替母校給了我們最誠(chéng)摯的祝福。

我們畢業(yè)了。

時(shí)隔多年，我才明白：最后那場(chǎng)考試帶走的，其實(shí)是最讓我們戀戀不舍的青春。

高三畢業(yè)作文字篇二

假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您！

三寸講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！

與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。同學(xué)們！身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己，翠北小學(xué)永遠(yuǎn)是你家！”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚；我們?cè)鴶y手共進(jìn)，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來(lái)日猶可期?！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨?，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路！往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當(dāng)共飲潭江水，卻話開僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕?！遍L(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開拓今天吧！”

我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?？談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

高三畢業(yè)作文字篇三

前面的話：畢業(yè)很久了，我答應(yīng)用我的文字記錄我們的大學(xué)生活。今天，我會(huì)兌現(xiàn)我的承諾！

20xx年夏天，我們?cè)谖嗤湎孪嘤觯猛臑楦呖紛^斗。艱難生活中彼此的扶持是苦中帶甜，彼此的呵護(hù)是夏天的涼意！在單調(diào)的大學(xué)生活中，遇見(jiàn)你是最美好的體驗(yàn)！

周婷，你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎？那些一直在我耳邊回響的歌，會(huì)讓我想起你單純的笑容，是那么的真誠(chéng)！

我通常叫你王延華修女，但是當(dāng)我回家的時(shí)候我想念她。我總是想起你寫下我們不敢在心里說(shuō)的話?？吹侥切┪淖?，會(huì)讓我們感受到一種震撼的力量。

山陳穎，我喜歡叫你山，這是一種善良。我總是不經(jīng)意間想起我們每天晚上一起關(guān)燈睡覺(jué)，早上一起上課學(xué)習(xí)的情況。在無(wú)聊的假期里會(huì)是一種不一樣的快樂(lè)！

楊素鳳是離我家最近的。你是活潑開朗的代名詞。你在哪里，你就會(huì)永遠(yuǎn)充滿歡笑和歡笑，我們的大學(xué)生活也會(huì)隨著你而變得多姿多彩！也是關(guān)于沒(méi)有大媽(室友都知道！)昵稱背后的故事將值得我們一生銘記！

華，你是我們中間唯一的。每當(dāng)我們受委屈的時(shí)候，我們都會(huì)抱怨樊姬，而你總是笑著反駁。那時(shí)候我們很開心，你父母經(jīng)常去看你，那是我們最羨慕你的地方。董秀，你是我未來(lái)兩年的同桌。三年的相處，能猜出彼此的想法，所以我們的人生不是波濤洶涌的大海，而是山泉，如此平靜。不是所有的交流都需要語(yǔ)言，有時(shí)候無(wú)言的交流更讓人感動(dòng)！

愛(ài)看韓寒和景m.郭小說(shuō)的楊雪深受他們的影響，你的語(yǔ)言里也流露出一絲傷感，這是我最喜歡的感覺(jué)。你是智慧的結(jié)晶，光芒萬(wàn)丈！

孫婷婷，雖然你后來(lái)離開了我們的宿舍，但我們的集體將永遠(yuǎn)擁有你，你是我們幸福不可或缺的音符！

班主任王建勇老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，你總是放我們走。如果你真的生氣了，讓我們拖地板。我們從不向你承認(rèn)我們的錯(cuò)誤。今天，我想代表我們宿舍的同學(xué)們對(duì)大家說(shuō)：謝謝老師。你的寬容讓我們?cè)诰o張的生活中享受最大的自由。老師，您辛苦了！

后面寫的話：我們的未來(lái)是不確定的，但是要記住，彼此在難過(guò)的時(shí)候會(huì)是安慰，在開心的時(shí)候會(huì)是祝福！永別了，但是愛(ài)情還在繼續(xù)！

高三畢業(yè)作文字篇四

時(shí)光靜走，清蔥歲月，彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世。有人說(shuō)，大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂，是無(wú)夢(mèng)者的溫床。也許，眾生都有他們自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢(mèng)想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續(xù)譜寫自己的劇本。

巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓。秋風(fēng)乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去；消逝的，還有那芒樹下的思念。白素的紙，蒼白的字，當(dāng)星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風(fēng)，讓一切歸零。

不覺(jué)有些愛(ài)早已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié)里，也一樣，在時(shí)光中輪回，一個(gè)不經(jīng)意回眸，又是一個(gè)告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時(shí)，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花，原認(rèn)為是上帝的眷顧，卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心，當(dāng)清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。

踏在青春的節(jié)點(diǎn)上，從彷徨、青澀、無(wú)知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。大家都為了事業(yè)亦或生活，我們自己不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無(wú)謂被帶往何處，成長(zhǎng)，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒(méi)。

一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見(jiàn)那些身影，那些場(chǎng)景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價(jià)的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓！

駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……。

高三畢業(yè)作文字篇五

彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世。有人說(shuō)，大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂，是無(wú)夢(mèng)者的溫床。也許，眾生都有自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢(mèng)想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續(xù)譜寫自己的劇本。

巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓。秋風(fēng)乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去；消逝的，還有那芒樹下的思念。白素的紙，蒼白的字，當(dāng)星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風(fēng)，讓一切歸零。

不知不覺(jué)有些愛(ài)已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié)，也一樣，在時(shí)光中輪回，一個(gè)不經(jīng)意，又是一個(gè)告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時(shí)，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花，原認(rèn)為是上帝的眷顧，卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心，當(dāng)清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。

我們踏在青春的節(jié)點(diǎn)上，從彷徨、青澀、無(wú)知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。為了事業(yè)亦或生活，我們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無(wú)謂被帶往何處，成長(zhǎng)，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒(méi)。

一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見(jiàn)那些身影，那些場(chǎng)景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價(jià)的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓！

駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……。

高三畢業(yè)作文字篇六

臨近畢業(yè)時(shí)問(wèn)過(guò)一位同學(xué)：畢業(yè)后我們何時(shí)才能再見(jiàn)面？一年？?jī)赡?？十年？還是永遠(yuǎn)？那時(shí)我們都沉默，盡管心很遠(yuǎn)，但是世界卻很大，畢業(yè)后，相見(jiàn)無(wú)期。躺在床上，看校道投影到天花板的樹影婆娑，和思緒一起被拉得老長(zhǎng)，看潮濕的廊道昏黃舊舊的廊燈，和心情一起，在每個(gè)凄離的夜里，搖搖欲墜。我就這樣靜靜地躺著，如同尸體般靜靜地躺著，黑夜與孤寂也不離不棄地守候在我床邊，一夜一夜地呻吟。

每天早早地起床、洗漱，然后行色匆匆地?cái)D進(jìn)校道涌動(dòng)的人群中，開始一成不變的新一天。那千篇一律的生活節(jié)奏似是一將枷鎖牢牢地架著，束縛著。這樣的往返中，我忘了頭頂有一方深邃的天空，忘了身后的靈靈生動(dòng)的景色，忘了身邊還有一群可愛(ài)的人兒。而這一切在高考完后就這樣竄到我那暗淡無(wú)光空洞的眼眸里，一直賴著，似盤踞古城的老樹根，再也不愿走開。

兄弟說(shuō)高三的充實(shí)日子過(guò)得特別的快，就如手中緊握的沙子，稍縱即逝。宿舍熄燈時(shí)分我們一起瘋狂，一起放松，他們喜歡跟著我做一些高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，跟我做俯臥撐從一千數(shù)起，一千零一、一千零二…旁邊的就一腳伸過(guò)來(lái)：抬高屁股，重新來(lái)過(guò)，連做一千下，不許停。周星馳的故事情節(jié)被模仿得惟妙惟俏。完畢后，他們摸著日益隆起的肌肉，緊握雙拳在胸前交叉一放：看，肌肉。我豈甘示弱，照他們一擺，指著肋骨：看，排骨。他們又是一腳：去死。再后，我將滿頭的大汗蹭到他們身上，結(jié)果又是一頓打。

考完英語(yǔ)，我們五個(gè)上街，就這樣漫無(wú)目的的彳亍，彷徨地走遍大街小巷。此時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)曾一度認(rèn)為那么悠長(zhǎng)的街道居然那么快走完。盡管兩旁的商品依舊琳瑯，人潮依然熙熙攘攘，但是物是人非。走到街角我恍惚地回頭，心頭猛地一震，這本以為熟悉的街此刻變得如此陌生，陌生得讓人渾身索然。我們坐在金口福小店，上了滿滿一桌的菜，卻不約而同地一改一貫的作風(fēng)，誰(shuí)也不愿先動(dòng)筷。我們都很清楚地知道，這或許是我們的散伙飯，是兄弟一起吃的最后一頓飯，但是我們都不語(yǔ)，只是眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。走出小店時(shí)華燈已給整個(gè)城鎮(zhèn)披上一件華麗的夜裝，霓虹紛紛擾擾地閃爍，抬頭看不見(jiàn)久違的星辰，砸下來(lái)的卻是沉厚的落寞。

高考完那晚回到復(fù)習(xí)的教室，環(huán)視著周圍的布置，一遍一遍?？创巴獗灰拱鼑氖澜纾L(fēng)一直在吹，卻吹不去半點(diǎn)失措的驚惶。盡管用小刀切大西瓜的快感前所未有，盡管臉上顯露的是嬉笑的表情，卻難掩橫鎖眉頭的傷感。合影定格了我們的笑容，卻定格不了我們善變的心。合唱的歌聲短短續(xù)續(xù)地劃過(guò)，讓未曾平息過(guò)的心弦跳動(dòng)得愈發(fā)劇烈。畢業(yè)聚會(huì)上我拼命地喝，喝得醺醺地醉，我拼命地唱，唱得聲音沙啞。我想就這樣一直地喝，喝得天昏地暗，喝得一醉方休，喝得讓痛楚與神經(jīng)一同被麻醉。我想就這樣一直唱，唱盡憂傷，唱盡繁華，唱短所有痛苦的根源。和另外兩位同學(xué)拖著疲憊的軀體，和著幾分醉意，釀釀蹌蹌地來(lái)到西江邊。江風(fēng)沒(méi)有方向絮絮地吹，濛濛地?fù)渲褐⒓t的臉頰，吹著衣袂索索地翻動(dòng)。不知何時(shí)眼眶又開始被冰涼的液體浸染隨著江濱公園的流光燈忽隱忽現(xiàn)。流星劃過(guò)了深藍(lán)，星辰選擇亙古沉默。我憑欄而倚，大理石的冰涼就這樣劃過(guò)全身。

晃眼間，天就這么地亮了。

高三畢業(yè)作文字篇七

現(xiàn)在的高考與以前是有許多不同的，比如說(shuō)高考專用車、高考區(qū)內(nèi)不可鳴笛，到現(xiàn)在都有了。而高考幾天對(duì)于我們這個(gè)小縣城，除高三生外，都不大有影響，可對(duì)于我而言，還是稍微有一些不同的，就是已經(jīng)內(nèi)宿兩個(gè)月的表姐又回到了媽媽家。

記得高考那幾天是放了端午節(jié)的假的，所以很清閑，加上天氣不太好，陰雨綿綿，打不了籃球，本想回家看幾本武俠小說(shuō)，卻被朋友拉著去媽媽家打游戲。

進(jìn)門前，朋友再三問(wèn)我里頭有人不，我卻不以為然，表姐走了將近兩個(gè)月，媽媽在外地工作，別說(shuō)人了，卻是連鬼影也沒(méi)有的。誰(shuí)知，進(jìn)門后卻發(fā)現(xiàn)有一雙粉紅色的涼鞋放在鞋架上，朋友大叫我騙他。我知道是表姐來(lái)了的，便大叫一聲“表姐”。許久，表姐才從媽媽房間里出來(lái)，剛醒的樣子，和表姐寒暄了幾句，就和朋友去媽媽房間打游戲了。其實(shí)本有很多話要和表姐說(shuō)的，可話到口中，卻又卡住了說(shuō)不出來(lái)。

到了第二天，就高考了，而表姐一生唯一的一次高考我卻沒(méi)能囑咐她一聲，而且也沒(méi)有家長(zhǎng)在家，這次高考，可以用悄無(wú)聲息來(lái)形容。我心里一陣空虛，感覺(jué)到表姐這次會(huì)考砸。果然，中午表姐回來(lái)了，我正在獨(dú)自玩著游戲，聽她說(shuō)，居然連作文題目也忘了寫，我有那么一點(diǎn)失望，曾經(jīng)多么優(yōu)秀的女孩啊。

下午天氣轉(zhuǎn)好了，加之外出讀書的朋友回來(lái)了，就在一起打籃球。我知道，隨著時(shí)間的推移，表姐會(huì)越來(lái)越絕望的。午點(diǎn)半，打球累了就和朋友回家玩游戲，回到家，看到表姐在看新聞，我不知該說(shuō)些什么，匆匆進(jìn)房間打起了游戲。期間，由于我和朋友在那大喊大叫，表姐把電視開大聲表示抗議，我大叫“表姐，開大聲些，把不快樂(lè)都釋放了吧。”

晚上，同學(xué)之間有活動(dòng)，我在媽媽家等朋友，看到表姐打著電話，我就在那看電視打法時(shí)間。突然聽到表姐大笑道：“明天我們就是社會(huì)青年了！”我的心猛然一震，表姐到底在想什么？還是悲涼比歡喜多些吧！之后和雖朋友玩得很晚，卻被表姐所感染，一臉不快樂(lè)。

這個(gè)高考，人們有許多可以留念的地方，而留下給表姐的只有最后夏季的悲涼。

高三畢業(yè)作文字篇八

“我畢業(yè)了”這句話反反復(fù)復(fù)在我的心上回響著，我卻久久不能相信。是嗎？我畢業(yè)了嗎？曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的未成年人，如今隨著畢業(yè)的到來(lái)，我也是一個(gè)成年人了。

畢業(yè)，這個(gè)字眼，無(wú)論如何看，都是會(huì)帶有一些傷感的，這是一種必然。大家都不曾忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的好奇，一轉(zhuǎn)眼，彼此已是朋友、知己，卻又要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。我畢業(yè)了。曾經(jīng)和我同桌了三年的她，將要去她最喜歡的城市讀書了，曾經(jīng)陪我踢了三年球的他，將要離開我去到屬于他的城市上學(xué)了，而曾經(jīng)陪伴過(guò)他們的我，也將要離開這所我們待了三年的母校，去自己該去的地方學(xué)習(xí)了。

畢業(yè)，意味著離別，我畢業(yè)了，這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而，如果能夠?yàn)⒚撘恍┛吹脑?，我畢業(yè)了，不正是我從一個(gè)地方的生活結(jié)束，又要去另一個(gè)地方開始新生活嗎？像剛進(jìn)高中那會(huì)兒一樣，滿滿都是開始一個(gè)新生活的不習(xí)慣，現(xiàn)在不也逐漸習(xí)慣甚至于又開始戀戀不舍了嗎？畢業(yè)，意味著離別，也以為新的開始，馬上就要到來(lái)了。

我畢業(yè)了，我得逐漸接受這個(gè)事實(shí)了，而不是總在心里回念著這無(wú)法改變的事實(shí)了，要抬起頭朝前看了。畢業(yè)了，我對(duì)學(xué)校的感恩還在，我對(duì)老師的感謝還在，我對(duì)同學(xué)的情誼還在，這些都是不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而減輕的感觸，我畢業(yè)了，又會(huì)對(duì)其有什么影響呢？好像對(duì)我的母校、我的老師們以及我的'同學(xué)們說(shuō)上一句：“我畢業(yè)了，我們還在。”

時(shí)間，過(guò)得真快。上一次還是好奇學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)的我，如今也站在了這個(gè)舞臺(tái)上，想要告訴所有人：“我畢業(yè)了?！?/p>

高三畢業(yè)作文字篇九

畢業(yè)季，就像夏天的暖風(fēng)，將我們推向新的起點(diǎn)，使我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，使我們?cè)谛睦锪飨码y以磨滅的記憶。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)了，六月的風(fēng)中吹散著離別的氣息，在這梔子花開的季節(jié)，我們將要離開我們美麗的校園，踏上全新的旅程。

三年前，我們?yōu)榱送粋€(gè)綠色的夢(mèng)想走到了一起，三年了，在這青春的校園里，我們?cè)?jīng)有多少共同回憶啊，校園里的每一件事，也許都有我們一段青春的故事，都在我們心上留下了永久的痕跡。

老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的歡笑即將成為我們刻骨銘心的記憶，還記得那年秋天，我們剛邁進(jìn)校園的第一步，還記得我們第一次走在這綠色的校道上，還記得我們第一次坐在難以忘懷的教室上尋求知識(shí)，然而時(shí)光飛逝，耳邊時(shí)常回響起《那些年》的旋律，難道我們真的要分開了嗎？我們都不敢面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

離別讓人揮淚如雨，同學(xué)往日的矛盾已成玩過(guò)眼云煙，三年的朝夕相處已凝聚為手足之情。初中的生活也許是短暫的，但我們與老師，同學(xué)結(jié)下的情誼是深厚的，等到多年以后，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，我們一定會(huì)記得，會(huì)記得那初夏的雨水中，曾有你我的笑臉，在邁出校園的那一刻，我們一定會(huì)比現(xiàn)在更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

畢業(yè)總是充滿傷感的！天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究要離開，離開那朝夕相處的老師，同學(xué)，踏上全新的旅程。

??！讓我們揚(yáng)風(fēng)遠(yuǎn)航，即使遇到無(wú)數(shù)的困難與挫折，只要我們心中那股迎難而上的信念還在，就一定會(huì)被我們克服過(guò)去的。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

高三畢業(yè)作文字篇十

又是一個(gè)夏日，又是一個(gè)離別的季節(jié)。

心里有許多的感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂傷，又有一點(diǎn)點(diǎn)的茫然。曾經(jīng)大家在這里相識(shí)，而如今大家又要在這里相別。

人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小的玩笑，在終點(diǎn)的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇。

一個(gè)個(gè)熟悉的詞語(yǔ)共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對(duì)這份友誼并不是非常珍惜。其實(shí)大家從相識(shí)到相知都是一種緣分，雖然它看不見(jiàn)，摸不著，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友，讓孤單的人生變得豐富起來(lái)。就要離開了，就要和溫州十四說(shuō)再見(jiàn)了，雖然有一絲絲的不舍，一絲絲的悲傷，但這就是命，相信緣分一定會(huì)讓大家重逢的。

在不久的將來(lái)，當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí)，我想我們將會(huì)變得更成熟，變得更理智，那到時(shí)我們的人生也會(huì)變得更美好。

高三畢業(yè)作文字篇十一

我一直期待今晚的畢業(yè)晚會(huì)。也意味著我要告別學(xué)校了。我們都嘰嘰喳喳像金絲雀飛出籠子討論我們即將到來(lái)的畢業(yè)晚會(huì)在晚上。本來(lái)是秋天落葉的場(chǎng)景?！锼罋獬脸?、死氣沉沉的班級(jí)，因?yàn)檫@個(gè)聚會(huì)，又變得熱鬧起來(lái)。我們都很熱情，就像熱情的沙漠。

今天！我終于可以展示我的才華了。我小時(shí)候很愛(ài)唱歌。每當(dāng)我聽到音樂(lè)，我就忍不住跟著唱。那種感覺(jué)讓我覺(jué)得無(wú)比自豪。今天，我決定勇敢的為自己，在大家面前唱一首歌。為了這次演出，我租了一個(gè)小房間練習(xí)唱歌！當(dāng)然，今晚，我們班的霹靂二人組——小迪和羅達(dá)缺一不可。他們也在為今晚的聚會(huì)做準(zhǔn)備！

他們是我們班的“國(guó)寶”。它們就像開心果。當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí)，他們總是給我鼓勵(lì)。雖然只是那句話，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們的話讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。他們總是告訴我，我希望明天和他們一起為未來(lái)而努力。他們給我提供正能量，讓我從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。他們的成績(jī)簡(jiǎn)直優(yōu)秀。別看他們吊兒郎當(dāng)?shù)?。所謂“人不可貌相，海不可斗量”?！八麄冃袆?dòng)非常認(rèn)真，但不要被外表所迷惑。

太陽(yáng)已經(jīng)慢慢下山了。我已經(jīng)打扮好了。這是我第一次穿裙子，所以總覺(jué)得很不習(xí)慣。我不會(huì)讓所有人失望的。我會(huì)唱得很好。讓我們?yōu)槲夜恼疲屛腋惺艿奖毁澝朗嵌嗝疵篮?。我所有的朋友都打扮成童話里的王子和公主。我根本無(wú)法把目光從他們身上移開。他們今晚是帥哥美女，要電死我了。

聚會(huì)開始前，我們已經(jīng)聚集在不同的聚會(huì)上拍照。我們都拿出相機(jī)拍照。另外，王子公主們今晚很少露出本來(lái)面目。當(dāng)然要抓住機(jī)會(huì)和他們合影。我們都擺出各種奇怪的姿勢(shì)拍照。這讓我覺(jué)得這樣的照片更有紀(jì)念意義。他們的樣子會(huì)一直記在心里，我也會(huì)一直記在心里。

盈盈！盈盈！我一上臺(tái)，就聽到傻呼呼的朋友喊著我的名字，為我歡呼。我覺(jué)得太溫暖了。

“今晚我給大家?guī)?lái)一首歌，就是——好友，希望大家喜歡?！蔽叶Y貌地說(shuō)。

介紹音樂(lè)的時(shí)候，我原本的期待變得很重。我以為自己心胸開闊，能接受和朋友一起離開的感覺(jué)。但是第一句，我是熱淚盈眶的唱了這首歌。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很舍不得他們。我不想和他們說(shuō)再見(jiàn)。我不想看著他們離開。不知不覺(jué)，眼淚已經(jīng)流了一臉，連鼻子都仿佛看到了我的悲傷。

我最好的朋友看著我，每個(gè)人都張開嘴和我一起唱這首歌。他們臉上的淚水讓他們的臉看起來(lái)閃閃發(fā)光。這讓我更加心痛。知道我們要分開了，只能對(duì)著對(duì)方的眼睛哭。我終于堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，唱完了這首歌。連老師都留下了珍珠淚。世界上誰(shuí)能承受得住離別的感覺(jué)？唱完，在座的人都哭了。有的哭哭啼啼，有的哭掉妝，有的哭得像水壩的流水。

我們都哭成一團(tuán)。我在感嘆歲月的無(wú)情。人為什么總有喜怒哀樂(lè)？誰(shuí)能告訴我？和他們?cè)谝黄鹗俏覍W(xué)習(xí)生涯中最大的禮物。在我心里，他們永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能取代我們的友誼。小迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們每個(gè)人都有自己的明星。晚上，我們的星星會(huì)在天空閃爍、發(fā)光和發(fā)熱。我們都聚在一起，仰望天上的星星，想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。無(wú)論我們經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)還是痛苦，我們的記憶都是最好的。人們常說(shuō)，我們經(jīng)歷的痛苦或失敗會(huì)讓我們的生活更加豐富多彩和美好。

我們每個(gè)人都看著天空中的星星，想著并希望著自己的星星。我的眼淚從臉頰悄悄滑落，我的眼里充滿了希望，我希望明天會(huì)更好。

高三畢業(yè)作文字篇十二

寫在畢業(yè)前一天。我喜歡的女孩，我希望全世界的人都知道我愛(ài)你，但我不會(huì)告訴你，我希望你能意識(shí)到。

她是我喜歡了四年的女孩。她純潔迷人。四年了，她是我大學(xué)時(shí)的同學(xué)，也是我一直喜歡的女生。怎么說(shuō)呢？就是大一開始就喜歡的那種，四年也不會(huì)膩。四年來(lái)，我們一直是好朋友。有時(shí)候，我們一起玩，一起吃飯，我很珍惜。呵呵，這個(gè)我很滿意?？粗_心，希望她開心。這種感覺(jué)真的很好，我不想破壞這種美好的氛圍直到畢業(yè)，讓她悄悄離開。然而一個(gè)人的心畢竟不是海。畢竟它接受不了幾百條河流。它也需要一個(gè)出口來(lái)釋放自己的感情?？飚厴I(yè)了，越來(lái)越想她了。我?guī)缀趺刻於枷胨?。我希望她能走得開心，但是她不甘心，不甘心。所以想給她留下大學(xué)最后幾天最好的回憶。我決定給她一份意想不到的禮物。我想把她的照片印在我的衣服上，穿在自己身上。但是她好像不是故意給我機(jī)會(huì)的。我找她要過(guò)幾次照片，她說(shuō)不行，真的不行。我用手機(jī)把校友記錄里貼的照片打印出來(lái)。過(guò)幾天，我走遍了學(xué)校所在的城市。最后在一個(gè)小精品店找到的（據(jù)說(shuō)在我學(xué)校所在的城市，就這一家）。畢業(yè)聚餐那天，我送給她，希望她穿著這件衣服出現(xiàn)在我面前，對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的幸福。但她沒(méi)有，說(shuō)太熱了。但是我聽到了她的心聲：這個(gè)禮物真的很特別，我很喜歡，但是對(duì)不起。她還說(shuō)會(huì)好好照顧。這對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠了。

她明天就要離開學(xué)校，回到自己的城市。估計(jì)以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少。h本來(lái)想再和她一起吃飯，一起玩，但是她今天說(shuō)了（6。29）是他們宿舍的集體活動(dòng)，所以他們宿舍的人可以一起玩。無(wú)聊，內(nèi)心空虛。吃完午飯，她正在宿舍整理東西，突然發(fā)信息問(wèn)：吃飯了嗎？我想都沒(méi)想。不，你呢？哦，我很開心。她叫我一起吃飯，在集集鎮(zhèn)等我。我馬上到了，她和另一個(gè)同學(xué)在那里等我。她已經(jīng)給我點(diǎn)了一頓豐盛的雞腿飯，但我剛剛吃完午飯。天啊，我都不好意思說(shuō)吃了，就自己扇了自己一巴掌。無(wú)奈的我拼命吃著，眼睛卻一直盯著她。

本來(lái)說(shuō)好下午一起活動(dòng)的，吃完就去放快歌。他們同意有宿舍活動(dòng)，我當(dāng)然不能去。于是我只好白白上網(wǎng)，讓大家知道我有多在乎她。突然，我現(xiàn)在有一種沖動(dòng)。寫完這些，我就去找她，唱她最喜歡的《勇氣》！

這幾天一直在校園點(diǎn)這首歌，祝福她！

現(xiàn)在，我想給她唱那首歌。希望她以后一路順風(fēng)，天天有個(gè)好家。我希望她能意識(shí)到我對(duì)她的愛(ài)，雖然，我不會(huì)告訴你！

希望大家都能知道我愛(ài)你——路易！而且需要你自己去體驗(yàn)！

高三畢業(yè)作文字篇十三

其實(shí)我真的不想說(shuō)，但是又不得不說(shuō)。真的，高中。結(jié)束了!高考已塵埃落定，我也發(fā)揮了正常水平，也就無(wú)憾了。

再回首，看這段歸途，再回首，荊棘彌補(bǔ)，今夜不會(huì)再有難舍地舊夢(mèng)……在唱這首歌，感慨無(wú)限啊!高一，高進(jìn)校，對(duì)一切都好奇無(wú)比。記得中午，我趁著午休時(shí)間偷看漫畫書，被班主任逮了正著?；丶曳此家幌挛纭８叨?，歡樂(lè)與緊張相互交織，就這樣過(guò)了學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高三，一根弦緊繃著，沒(méi)有自由。班上一個(gè)很好看的女孩子認(rèn)我做她的弟弟，也許是因?yàn)槲矣袕埻尥弈槪容^可愛(ài)吧。我是九一年的，是純的九零后。是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，我第一次感受到了來(lái)自姐姐的親切與關(guān)懷，感動(dòng)的要流淚了。高中就在這緊張黑色的氣氛度過(guò)了。

高考結(jié)束，已經(jīng)意味著高中時(shí)代的結(jié)束。然而在瘋狂的玩樂(lè)一周后，我有一種莫名的失落，孤獨(dú)和空虛。對(duì)大學(xué)的憧憬和對(duì)高中的懷念相互交織，懷念高中的每一個(gè)瞬間。高考后，姐姐和她媽媽去了云南旅游，我羨慕無(wú)比。羨慕她能夠放開一切，開開心心的盡興的玩。換句話說(shuō)，我可能有點(diǎn)心里不平衡。我已有七年沒(méi)踏出我所居住的這個(gè)城市了，真想出去散散心，可是沒(méi)有機(jī)，會(huì)沒(méi)有人陪我。

記得在高考前一個(gè)月，十八歲成人禮上，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要的還是出去散散心。幾天前，說(shuō)好了和同學(xué)去上海。可是我的希望很快就破滅了。理由之一就是現(xiàn)在有流感。

前天重溫了《肖申克的救贖》感觸頗多，“我是誰(shuí)”?是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年，已被“完全改造”的布魯克斯?還是經(jīng)過(guò)三十年滄桑，依舊充滿希望的愛(ài)迪?愛(ài)迪成功越獄的那一刻，也就是我高考結(jié)束的時(shí)刻。然而就像布魯克斯懷念高墻，我竟然開始懷念高中，甚至十二年的求學(xué)路，懷念我熟悉的地方，熟悉的人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對(duì)的將是和這十二年截然不同的生活。

然而，一切都已過(guò)去。高中也不可能再來(lái)一遍，人不能永遠(yuǎn)生活在回憶中，不是嗎?未來(lái)中就是美好的。就像主人公愛(ài)迪所說(shuō)的：“希望是個(gè)美好的東西”。

最后，我要放開一切。對(duì)過(guò)去說(shuō)聲《再見(jiàn)》：我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，和你說(shuō)一聲再見(jiàn)，因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你。明夜我要離開，熟悉的地方的你，要分離我眼淚就掉下去。我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。我不能答應(yīng)你我是否會(huì)再回來(lái)，不回頭，不回頭的走下去。不回頭，不回頭的走下去!

高三畢業(yè)作文字篇十四

大家好!很榮幸我代表高三畢業(yè)生演講，淺略談?wù)搨€(gè)人的看法，若有不足，望指正。

高中畢業(yè)意味著我們中學(xué)時(shí)代的結(jié)束，同時(shí)又是新一段征程的開始。回首過(guò)去的十幾年，每天都發(fā)生著形形色色的事，遇見(jiàn)有趣的人。而今我們要離開熟悉的彼此，心中難免充斥著不舍。但未來(lái)總是要向前發(fā)展的，我們終究要長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)適應(yīng)分別。終歸天下無(wú)不散的宴席。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”此時(shí)此景最應(yīng)這首歌，我們?nèi)缤@首歌送別這自己的青春年華與稚嫩，同時(shí)也送別了相處已久的老師，同學(xué)。雖然畢業(yè)季也是離別季，但我們不能一味沉浸在離別的愁緒中。當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而感到悲傷時(shí)，你也錯(cuò)過(guò)了月亮。

我們需要有清醒的認(rèn)知，高三畢業(yè)是我們成年的第一步，是我們成長(zhǎng)的表現(xiàn)。長(zhǎng)大就要懂得身上的責(zé)任會(huì)逐漸變重，心智要走向成熟，行為舉止也要三思而后行，不理智的行為與想法是需要我們告別的。

人生就像一盒巧克力，你不打開，永遠(yuǎn)不知道下一顆是么味道，雖然我們會(huì)面對(duì)許多未知的事物，但我們終究要嘗試，邁出第一步。只有勇敢嘗試，才會(huì)知道接下來(lái)的狀況，才能采取措施以應(yīng)對(duì)。倘若一切事情都怯于嘗試，那么人生又有何意義，每天過(guò)的如同死尸，應(yīng)了“有的人十七歲就死，七十歲才埋?！?/p>

我們需要的是以一種全新的方式面向未來(lái)，創(chuàng)造未來(lái)。未來(lái)是否精彩取決于自身如何編寫。所以，希望往后的每一天都不要給自己帶來(lái)遺憾。人生是非常的有限，我們應(yīng)該珍惜每一天，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)我們回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而懊惱。做到如此，便足矣。人生最難得的是不給自己留下遺憾，在有限的生命里做有意義的事情，不給自己留下遺憾的機(jī)會(huì)。

人生的道路并非一帆風(fēng)順，總會(huì)有坎坷，我們需要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，不要被消極的情緒主導(dǎo)，有時(shí)候逆境反而出人才，我國(guó)古代著名的文人志士往往都是仕途坎坷，歷經(jīng)磨難他們的佳作才會(huì)流傳至今。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。謝謝大家。

高三畢業(yè)作文字篇十五

你在我身旁跑過(guò)，過(guò)一陣涼爽的空氣。你停住，回頭看看我，微笑著。

我們分別。

去年的今天，我們是哭著的。今天畢業(yè)，我們，竟然是微笑著得。你說(shuō)，奇怪嗎?的確，現(xiàn)在的我根本無(wú)法用任何文字來(lái)形容此刻的心情。思緒，總把我?guī)Щ厝ツ甑牧隆?/p>

去年六月，記憶都是炙熱的。那時(shí)，我們要在學(xué)校里“陪著”高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考。那天中午學(xué)校里到處是忙碌的身影，他們?cè)诿χ徇\(yùn)東西，他們解放。校園的喇叭里高聲大唱著《一路順風(fēng)》，我們就游蕩在教學(xué)樓后面的池塘邊，沒(méi)有說(shuō)話，也不知道在這種既歡喜又傷感的氛圍中說(shuō)些什么。

垂柳下，石凳旁，我們坐著。三年的云煙很快散。昨日，我們才剛剛被推薦進(jìn)這個(gè)學(xué)校，恰好見(jiàn)證那年高三的離去。一屆，又一屆，下一場(chǎng)的主角就是我們。想想自己身邊那可愛(ài)的人，舍得嗎?此刻眼前的他們還在忙碌著，但多少的不舍已經(jīng)滿滿的堆積在心口，最不舍的青春也擱淺在這里。

喇叭里開始廣播。

“輕輕的我走……”

再也忍不住，我們就趴在彼此的肩上哭。

一路順風(fēng)。人生最傷情的莫過(guò)于這些悲歡離合，但人生最無(wú)法避免的最頻繁的也是悲歡離合。

伴著這樣傷感的歌聲，他們走，還原給校園一片不自然的寂靜。我們游蕩著回到宿舍，高三的學(xué)生們丟在宿舍門口的東西，很凌亂，很荒涼。校園里那對(duì)愛(ài)穿情侶裝的男生和女生后來(lái)不知怎么樣，那個(gè)每天在食堂第二排吃飯瘦小的男孩呢，還有那個(gè)走路很顛簸的女生呢，無(wú)從知曉，就像他們一樣，走，就不見(jiàn)。

青春就劃落在我們的筆尖，無(wú)論怎么書寫，都會(huì)有用完的那一天。

今天，屬于我們的這三年的青春用完，18歲的青春用完。

我們考完最后一科時(shí)，整個(gè)考場(chǎng)沸騰。撕書的，大聲歌唱的，跳舞的，他們?cè)谛垢呖冀o他們這三年帶來(lái)的壓力。我卻惆悵。在歡呼的人群中，我回到小池塘，柳葉鋪滿水面，很平靜。老媽來(lái)幫我搬東西，我最終還是惹著眼淚在樓梯上來(lái)來(lái)回回。校門口，我一個(gè)人守著一堆書，等老媽。靜靜的看著很多人離開，來(lái)不及打招呼的，沒(méi)有打招呼的，都走。

你從我身邊跑過(guò)，那氣流旋轉(zhuǎn)的很快，可以又停下，為我。然后，沖我笑。

你說(shuō)：“還不走?”

我說(shuō)：“等我媽呢?！?/p>

“哦。我，走?！?/p>

“拜?！?/p>

看你走到汽車旁，校園里依舊是《一路順風(fēng)》——。

“我只能讓眼淚留在心底。

面帶著微微笑用力的揮揮手……”

此時(shí)，才醒悟，我們都習(xí)慣讓眼淚留在心底。在你打開車門的時(shí)候，你沖著我揮手，微笑。我的眼圈是紅紅的，我不知道在車上的那個(gè)傷感的你會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在一樣堅(jiān)強(qiáng)，微笑著，畢業(yè)。

親愛(ài)的你，別忘，這三年，我們一起走過(guò)來(lái)的!你是我最美好年華里那朵盛開的花!畢業(yè)，我們微笑著。

很快，學(xué)校門口，只剩下汽車的尾氣，陽(yáng)光淡，以及那首傷感的離歌。

高三畢業(yè)作文字篇十六

6月8號(hào)，考完化學(xué)那天上午，我很平靜的從考場(chǎng)走出來(lái)，陽(yáng)光燦爛的，可以說(shuō)是耀眼。一瞬間，我曾預(yù)想過(guò)的中考后的激情與放肆在我從考場(chǎng)走出來(lái)那刻都麻木了，根本什么也投不上興趣，只是離我很遠(yuǎn)，慢慢溢出了腦海。

考完后的那個(gè)晚上連玩了一個(gè)通宵朋友會(huì)，一大群朋友撕拉著啤酒與麥克風(fēng)，玩得昏天暗地，午夜清冷的街道，ktv嘶啞的聲音。當(dāng)然我沒(méi)有去，一切都是我在我爸不允許晚上出去活動(dòng)時(shí)的幻想。

7月9號(hào)，陽(yáng)光依舊燦爛，依舊耀眼。頒發(fā)畢業(yè)成績(jī)和畢業(yè)證書的日子來(lái)臨了，這的確是個(gè)重要的日子。拿到成績(jī)單后，只覺(jué)周圍人流涌動(dòng)了起來(lái)，沮喪與興奮，猶如寒暖兩流交織著從校園地面流過(guò)。我看到周圍年輕的面孔，斑斕的表情，我竟回想起他們還有我在拉響中考100天倒計(jì)時(shí)期間在白熾燈下度過(guò)的無(wú)數(shù)疲憊的夜晚，頭頂寂寞的星群，憂傷漸近漸遠(yuǎn)。

我以為自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初三的，不會(huì)忘記每個(gè)夜晚都挑燈夜戰(zhàn)勇熬中考的心情。我以為我曾痛苦的經(jīng)歷過(guò)了，就可以隨時(shí)回憶起在100天倒計(jì)時(shí)中的每一天甚至每一小時(shí)，如同看自己的掌紋一般清晰。可僅僅是在中考后結(jié)束后的第三天，我就已經(jīng)對(duì)那些莫名的憂傷，奮筆疾卷，懸梁刺股的日子感到模糊，如同大霧鎖扣了玻璃窗外的世界。-畢業(yè)了，我們真的畢業(yè)了。其實(shí)，事實(shí)上和我想象的畢業(yè)不一樣了。我原本以為每一個(gè)人都會(huì)給自己最好的老師或朋友一個(gè)緊緊的擁抱，互相抹去對(duì)方不舍的淚，說(shuō)著：“今天的離別，是為了更好的明天?！?++可事實(shí)上呢，朋友們拿到成績(jī)單后不痛不癢的迅速離去，沒(méi)有揮手的告別，沒(méi)有淚水的涌動(dòng)。未成熟略帶稚氣的穿著打扮，明亮的雙眼印在帶有落寞笑靨的臉上，孤單的走向3年來(lái)來(lái)回穿梭的校門，竟沒(méi)一絲的留戀，如同他們的相識(shí)只是陌路的相逢。初中的日子，希望與絕望，振奮與沮喪，彷徨與失意，已在走出校門那一霎那開始發(fā)酵，變得腐爛不堪或只有少數(shù)的記憶猶新。這就是畢業(yè)？我疑問(wèn)：沒(méi)有揮手的告別，這就是畢業(yè)？是，長(zhǎng)痕的離歌。初三，離我們遠(yuǎn)去，朋友們沒(méi)有感情的感情，很淡很淡，如同檸檬草伴隨著白開水的味道，僅在白開水沖蕩干燥的檸檬草霎那蕩起的水白小花兒，那即是剛開始的相遇而已。

畢業(yè)了，我就像一個(gè)迷路的孩子一樣站在黑白單調(diào)的斑馬線上。周圍開始有無(wú)數(shù)叭鳴的車輛，周圍的人潮涌動(dòng)，一切的喧囂打亂了我所有的思緒與記憶。那個(gè)畢業(yè)，我們都是迷路的孩子，卻都走散了，握不緊同齡鳥的手。誰(shuí)都沒(méi)對(duì)誰(shuí)說(shuō)過(guò)以后要怎樣，他們一直不都是自顧自的嗎，沒(méi)有了再聚的理由。抬頭仰望蔚藍(lán)的長(zhǎng)空飛鳥劃過(guò)的殘跡，一陣莫名的憂傷涌了上來(lái)，我努力抬頭睜大雙眼，努力不讓淚水漫上眼眶，卻讓自己看到了世界由清晰變模糊的全過(guò)程，傷痛再一次接著一次。

拍畢業(yè)照那天，a半蹲在我身旁，我半蹲在c的身旁，然后摁快門，一閃光，定格凝固。那張張未成熟略帶稚氣的臉龐，還有我淡淡的笑靨定格在畢業(yè)照上。那些初三的日子，我們16歲的花季，仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。打破了往年的失聲痛哭，我們選擇著了沒(méi)有揮手的告別。沒(méi)有相見(jiàn)的理由，這就是面對(duì)畢業(yè)的釋然了吧。

高三畢業(yè)作文字篇十七

風(fēng)又吹起了樓特有的號(hào)角。走吧。憤怒的太陽(yáng)在前方召喚，我們沒(méi)有離開，我們?cè)趯ふ蚁乱粋€(gè)太陽(yáng)。

過(guò)去，過(guò)去，已經(jīng)過(guò)去了。有同樣的夢(mèng)想，告別青春。我們告別了婁悲慘的日子，跑在路上。畢業(yè)后，各自走進(jìn)自己的世界尋找彩虹和陽(yáng)光。也許在你的路上一切都很順利，一切都得到了，別人也會(huì)有羨慕的眼光，但那是我們想要的嗎？也許你的路上充滿了困難和荊棘，傷害了我們的心，但我們沒(méi)有害怕前進(jìn)，而是選擇沖刺，戰(zhàn)斗，在荊棘中享受，直立行走。這是我們的方式，我們的選擇。

是的，我們太年輕了。我們需要被測(cè)試。但我們告別了樓立白的“你看不到黃河之水如何移出天堂，進(jìn)入海洋，永不回頭”的崇高抱負(fù)，告別了樓達(dá)夫的“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，寒霜落鬢，心酸厭世，是我酒里的濃塵”的惆悵。我們還能站在這個(gè)忙碌的社會(huì)里嗎？是的，我們有激情和活力。我們不怕黑暗，不怕聽不到時(shí)代的召喚。貝多芬耳朵聾的時(shí)候感受到了月光，給了自己靈感和動(dòng)力，讓他有了月光進(jìn)行曲。我們也一樣，用心感受時(shí)代賦予我們的重任。

時(shí)代的先鋒，時(shí)代在召喚，我們懷念過(guò)去，我們?yōu)槲磥?lái)而戰(zhàn)。

高三畢業(yè)作文字篇十八

六月注定是離別的季節(jié)，今天，辛苦了兩天的高中生解放了。中考結(jié)束后，我?guī)е恍┯字傻南敕ㄌど狭宋覀兊母咧校「呖冀Y(jié)束，有點(diǎn)急盼我們大學(xué)！大學(xué)之后，帶著一些忐忑的心情去尋找未來(lái)的方向！是的，人經(jīng)歷了就會(huì)變得成熟理性。畢業(yè)季，這個(gè)離別季。今天，我感覺(jué)好多了.

今天，我沒(méi)有留下“心情”來(lái)彌補(bǔ)去年。

再會(huì)吧，雖然兩個(gè)人的圖書館不大，但卻是我們的秘密基地。高一喜歡去那里看書，雜志，圖片，報(bào)紙，各種大雜燴。一開始，我們還在抱怨。為什么我們沒(méi)有學(xué)生證？為什么不能借書？如果不是，我們存在的價(jià)值是什么？后來(lái)才知道，我們是唯一有借書特權(quán)的孩子！原來(lái)阿姨是被我們感動(dòng)了，我們可以偷偷借，偷偷還.幸運(yùn)的是，我得到了老師給我寫的一句話：緣分！它是用石灰、墨水和勺子寫的。最后，畢業(yè)后，我們?nèi)ツ贸煽?jī)，拿回文件，互相問(wèn)候，說(shuō)再見(jiàn)。謝謝阿姨的支持和鼓勵(lì)。

永別了，我們老師離開一年了，才感謝我的老師。會(huì)不會(huì)有點(diǎn)晚？當(dāng)時(shí)一直想快點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨，一直想快點(diǎn)擺脫厚厚的試卷。然而，當(dāng)我們真正離開的時(shí)候，卻舍不得放棄?？煲质值臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有可愛(ài)之處。分開的時(shí)候才知道，老師不止有認(rèn)真的一面。我的戰(zhàn)友已經(jīng)分開一年了。你在各個(gè)地方過(guò)得好嗎？每個(gè)人都開始了自己的學(xué)習(xí)之旅。記得要學(xué)會(huì)照顧自己，保持聯(lián)系！

我輕輕的離開，就像我輕輕的來(lái)到母校。我一開始就說(shuō)她壞了上千次，不允許別人貶低她。即使她當(dāng)初不愿意去，這三年積累下來(lái)的感情也斷不了。和我在一起三年的教學(xué)樓，屬于我們的自行車館，記錄著我們的小煩惱，承載著我們成長(zhǎng)點(diǎn)滴的開水房，為我們減肥而存在的操場(chǎng)，還記得被關(guān)進(jìn)去強(qiáng)行上體育課的憤怒嗎？還記得我們?cè)趶氐资『蟀l(fā)誓要一起努力學(xué)習(xí)嗎？那個(gè)廁所，還記得我們進(jìn)去之前唱的：香，只是希望.食堂說(shuō)了多少次菜不好吃，還記得熟悉的味道？那條我形容為墳?zāi)沟膶W(xué)校道路，我離開后才知道它的優(yōu)點(diǎn).六月，不同季節(jié)的炎熱的六月，帶來(lái)了我們的眼淚。

離別的六月，與我們的離別。

畢業(yè)后，我們帶著希望奔向各自的旅程。

我不敢奢望時(shí)間能暫時(shí)固定下來(lái)，只是希望不要過(guò)得太快。幾年真的很短。

分手后，我發(fā)現(xiàn)我真的應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

如果，如果，

我寧愿再這樣活著.但是人們總是要向前看，不管他們放棄了多少，他們只能封閉他們的生活，或者他們?nèi)匀灰煤蒙?。今天看了一段很可笑的話，但它確實(shí)反映了生活：生活就像心電圖，想要順利，除非死。

學(xué)會(huì)珍惜、欣賞、正確對(duì)待生活！我們要學(xué)什么.

廣東省佛山市三水區(qū)高三佘燕丹。