2023年畢業(yè)論文模板(優(yōu)質13篇)

環(huán)境是人類賴以生存的自然條件和社會條件的綜合體。用簡明扼要的標題概括內容，快速吸引讀者的興趣；下面是一些總結的范文，供大家借鑒和參考。

畢業(yè)論文模板篇一

我國實行改革開放政策以來，商品流通規(guī)模不斷擴大，社會消費品零售總額每年平均遞增15.3％。1999年社會商品零售總額達31135億元，比1979年增長17.3倍。商品流通規(guī)模的擴大使流通業(yè)自身及相關的行業(yè)得到快速發(fā)展，已成為第三產業(yè)的主體。

商品價格基本放開，市場在資源配置、價格形成中的基礎性作用明顯增強；

市場交易的透明度、開放度、公正性不斷提高，市場競爭日趨激烈。

第二，社會化組織化程度有所提高。一是連鎖經(jīng)營浪潮方興未艾，我國從90年代初開始導入這種經(jīng)營組織形式，其后便迅速演變?yōu)楝F(xiàn)代商業(yè)發(fā)展的主要形式。據(jù)不完全統(tǒng)計，到1999年底我國共有連鎖經(jīng)營組織1000多個，2萬多家分店，年銷售額1000多億元，已約占社會商品零售總額的5％。與此同時，我國商品批發(fā)市場體系已初步形成，成為重要的商品流通渠道。根據(jù)國家經(jīng)貿委和國家統(tǒng)計局在1999年聯(lián)合開展的快速調查，截止1999年6月末，我國現(xiàn)貨商品交易市場（含批發(fā)、零售交易市場）近6萬個，1998年全國商品交易市場成交總額為21086.8億元，相當于當年社會消費品零售總額的72.3％和國內生產總值的26.5％。全國商品批發(fā)市場約9000家，占同期商品交易市場成交額的80％左右。全國已形成一批規(guī)模較大、輻射功能和帶動作用較強的重點骨干市場。此外，流通主體正在向集團化、規(guī)模化方向發(fā)展，競爭實力逐年提高。目前我國各類商貿集團大量涌現(xiàn)，除傳統(tǒng)的批發(fā)貿易商外，以海爾、聯(lián)想為代表的一批生產制造商也直接進入流通領域，構建自身的營銷網(wǎng)絡和銷售體系，實行工貿一體化經(jīng)營，成為重要的流通主體。各類市場中介組織逐步發(fā)育，經(jīng)紀公司、快遞公司、報關服務公司、會計事務所、審計事務所等機構不斷涌現(xiàn)，提高了商品流通的專業(yè)化與組織化程度。

第三，流通業(yè)的對外開放步伐加快。1992年中國政府在商業(yè)領域實行對外開放試點，到目前已有300多家外商企業(yè)以合資合作等多種形式進入中國市場。沃爾馬、麥德龍、家樂福等一些大型跨國商業(yè)集團先后登陸，超市、便利店、專賣店、倉儲式和會員制的大賣場等各種新的商業(yè)形式、業(yè)態(tài)和經(jīng)營方式都已采用。外資商業(yè)的廣泛進入標志著中國商品流通業(yè)已開始融入國際市場，外資企業(yè)不僅帶來了先進的經(jīng)營理念和管理技術，促進了國內流通業(yè)的組織化程度和經(jīng)營管理水平，同時也帶來了激烈的市場競爭，各種業(yè)態(tài)的生命周期明顯縮短，這使得中國的流通業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展帶有明顯的跳躍性和急速擴張性。

第四，流通的現(xiàn)代化開始起步。主要是商業(yè)設施投資的規(guī)模與建設不斷發(fā)展，各種商品交易市場、配送中心、物流中心、加工儲運中心相繼建立，在流通中的作用開始顯現(xiàn)，物流體系建設正在帶動傳統(tǒng)倉儲業(yè)向現(xiàn)代物流發(fā)展。新的管理技術與管理手段的采用，使流通作業(yè)的自動化與管理的信息化水平有所提高。電子計算機、條碼、pos系統(tǒng)等現(xiàn)代信息處理手段逐步采用。流通業(yè)由傳統(tǒng)的手工操作、柜臺銷售、經(jīng)驗性管理逐步轉向專業(yè)化分工與規(guī)模經(jīng)營，行業(yè)的資金與技術含量都有所提高。深圳、上海、天津等地已著手物流基地的建立，通過規(guī)劃和多渠道投資形成新的產業(yè)優(yōu)勢。

二、加快商品流通的產業(yè)化對我國經(jīng)濟增長目標的實現(xiàn)意義重大。

在過去的20年里，中國經(jīng)濟以年均9.7％的速度增長，人均國民收入由250美元提高到近800美元，有1.4億勞動力從第一產業(yè)轉移到第二和第三產業(yè)，工業(yè)化邁上了一個新的臺階。但作為世界上人口最多的發(fā)展中國家，我們仍處于工業(yè)化的中期，工業(yè)化進程遠遠沒有完成。要促進我國工業(yè)化和下一步經(jīng)濟增長目標的實現(xiàn)，必須加快流通產業(yè)化進程。

首先，流通產業(yè)化是實現(xiàn)工業(yè)化的重要內容和前提條件。從世界上發(fā)達國家走過的歷程看，在工業(yè)化發(fā)展到一定程度，都經(jīng)歷了一個流通現(xiàn)代化的階段。如日本曾在60年代連續(xù)推出三個流通現(xiàn)代化的五年計劃，意在配套和促進工業(yè)化的進一步發(fā)展，韓國在70～80年代也效仿了這一做法，并大大提升了流通產業(yè)化水平，為增強本國經(jīng)濟的競爭力、實現(xiàn)出口導向型的發(fā)展戰(zhàn)略做出了積極的貢獻。再從我國的情況看，盡管工業(yè)化發(fā)展水平與世界上發(fā)達國家仍有較大差距，但相比較而言，流通產業(yè)化水平滯后于制造業(yè)的升級和結構調整，成為制約我國工業(yè)競爭力提高的主要因素之一。在流通設施、管理手段、經(jīng)營組織方式上基本還是沿用了原來的一套，經(jīng)營分散、管理落后、流通成本高、效率低、服務水平差的問題并沒有從根本上得到解決。以物流成本為例，據(jù)有關資料統(tǒng)計，美國全年的物流成本為8000億美元，占國民生產總值的11％，德國的物流成本約占gdp的10％，中國為30％。這在很大程度上影響了我國制造業(yè)的競爭實力。

第二，從我國現(xiàn)階段經(jīng)濟發(fā)展看，商品流通業(yè)是第三產業(yè)的主體和發(fā)展的重要帶動力量。在后工業(yè)化時期，第三產業(yè)的加速發(fā)展成為產業(yè)結構發(fā)展演變的必然趨勢，而流通產業(yè)的率先發(fā)展能帶動第三產業(yè)。

三、流通產業(yè)化是應對經(jīng)濟全球化挑戰(zhàn)的重大舉措。

在今后一段時期內，經(jīng)濟全球化將呈現(xiàn)出以下幾個新的特征：一是跨國公司已突破反壟斷法約束，全球購并規(guī)模不斷擴大，將涉及更多的領域。二是網(wǎng)絡經(jīng)濟將帶動電信、銀行、保險和運輸?shù)热蚍諛I(yè)市場繼續(xù)擴張，并已經(jīng)形成在時間上相互接續(xù)、價格上相互連動的國際金融交易網(wǎng)絡。三是wto等多邊組織、國際政策協(xié)調集團和區(qū)域性的經(jīng)濟組織，通過全球范圍和區(qū)域內貿易和投資自由化安排，將在推動經(jīng)濟全球化的進程中發(fā)揮越來越重要的作用。面對新的經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢，加快中國流通產業(yè)化發(fā)展具有十分的緊迫性。

第一，傳統(tǒng)產業(yè)的主導地位為流通產業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。從我國現(xiàn)實出發(fā)，傳統(tǒng)產業(yè)仍然有廣闊的市場需求，仍是我國綜合經(jīng)濟實力的重要支柱。在相當一段時期內，豐富而且素質較高的勞動力資源是我國最大的比較優(yōu)勢。在整個國際分工中，中國正逐步成為眾多工業(yè)品的世界性生產基地，成為跨國公司的加工基地。中國正在躋身于世界生產大國的行列。如何采用高新技術對傳統(tǒng)工業(yè)進行改造，如何實現(xiàn)一個工業(yè)大國向經(jīng)濟強國的轉變是我們面臨的任務。在我國經(jīng)濟增長過程中最大的市場仍將是傳統(tǒng)產業(yè)，這在客觀上為商品流通業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間，同時也對它提出了產業(yè)化的要求。構筑商流、物流的全球性網(wǎng)絡，不僅需要基礎設施的配套，還需要管理技術、管理手段的更新，使流通的產業(yè)化勢在必行。

第二，流通產業(yè)化是提高傳統(tǒng)產業(yè)競爭力的關鍵。流通產業(yè)化有兩個方面的含義，即較低的流通成本與較高的增值服務，核心是增強產品的市場競爭力。從制造業(yè)的狀況看，長期以來，我國在傳統(tǒng)體制下，實行產銷分離、內外貿分離的管理體制，不僅與現(xiàn)代流通產業(yè)的發(fā)展趨勢相悖，而且成為我國加工制造業(yè)發(fā)展的重大缺陷和先天不足。在買方市場條件下，流通對生產的制約作用越來越明顯。我國在分銷服務領域與國際上的差距比在生產技術上的差距要大得多，只是由于這一領域的國內市場保護，使矛盾還沒有充分暴露而已。

分銷服務實際上是現(xiàn)代商品流通的另一種說法。

分銷服務不僅僅提供商品，更重要的是提供服務，服務的內容覆蓋流通的全過程。在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中分銷服務已成為產品增值的主要來源之一，其比重呈現(xiàn)不斷上升的趨勢，而且分銷服務還越來越成為產業(yè)競爭的重要手段。目前國際跨國公司采用的重要競爭策略之一，就是通過提供銷售過程中的各種服務擴大市場份額，提高產品競爭力，使顧客難以離開供應者，同時又使新的競爭對手難以進入該領域，由此看來，在未來的產業(yè)競爭中，商品流通領域的分銷服務是一個至關重要的環(huán)節(jié)，誰通過領先技術、網(wǎng)絡商路掌握了分銷渠道的控制權，誰就能在競爭中操有勝券。中國加入wto以后會使這方面的矛盾和問題暴露得更加突出，服務競爭已成為產業(yè)競爭的重要內容，服務增值也是產業(yè)的重要利潤來源。面對新的國際分工和制造業(yè)的全球競爭，要增強我國經(jīng)濟的整體實力，除繼續(xù)引進技術、改進管理外，還要在流通產業(yè)化上下功夫。

第三，再從商貿服務領域看，我國傳統(tǒng)商業(yè)在現(xiàn)代化的起步階段面臨商業(yè)全球化的嚴峻挑戰(zhàn)。目前我國傳統(tǒng)的商貿企業(yè)基本上仍是在相對封閉、狹小的市場范圍內開展業(yè)務活動，經(jīng)營規(guī)模小，經(jīng)營方式單一，組織化程度低，市場的應變能力差，流通設施和技術手段比較落后，尤其是生產的組織服務能力薄弱，按現(xiàn)代商品流通標準衡量，總體上仍處在傳統(tǒng)商業(yè)階段。中國在加入wto以后，無論是傳統(tǒng)的零售業(yè)和批發(fā)服務，還是制造業(yè)的分銷服務活動都要面對國際流通業(yè)的競爭。即使是國內市場，也已成為國際競爭的舞臺。在與跨國公司、國外企業(yè)同臺競技中，贏家與輸家只有一把共同的尺度流通效率最大化，流通成本最小化。面對這樣的市場環(huán)境，中國流通業(yè)必須加速其產業(yè)現(xiàn)代化進程，這是中國面臨全球經(jīng)濟一體化發(fā)展趨勢的惟一選擇。

四、確立趕超型的發(fā)展戰(zhàn)略目標。

電子商務為實現(xiàn)流通業(yè)的跨越式發(fā)展創(chuàng)造了機會與可能。首先，電子商務改變了企業(yè)的成長模式。在傳統(tǒng)的商業(yè)模式中，流通效率和競爭優(yōu)勢的取得主要是靠經(jīng)營規(guī)模和管理技術，而規(guī)模與技術的背后又主要取決于資本實力的較量，電子商務所依托的信息經(jīng)濟、網(wǎng)絡經(jīng)濟打破了以往經(jīng)濟增長的法則，其核心是在很大程度上實現(xiàn)了比特對原子的替代，即數(shù)字的傳輸替代了相當一部分傳統(tǒng)的物質運動和信息交換方式，替代了人們面對面必須付出大量時間和交易成本的交流。電子商務在時間上的節(jié)約和有效利用，使傳統(tǒng)經(jīng)濟增長法則和企業(yè)運作方式發(fā)生變化，虛擬企業(yè)運用較少的資金就可以構筑自己的網(wǎng)絡帝國，規(guī)模經(jīng)濟的神話被打破，中小企業(yè)照樣可以與大企業(yè)平等競爭。

第二，流通服務業(yè)占有先機。從商品流通業(yè)自身的特點看，服務性產業(yè)、中小企業(yè)居多，多是勞動密集型的行業(yè)，在整個經(jīng)營活動中人力成本、服務性成本所占比例明顯大于其它行業(yè)。電子商務使銷售活動的方式發(fā)生根本性改變，企業(yè)無須通過構造一座座有形商廈去實現(xiàn)自己的銷售，廠商也不一定通過一系列中間環(huán)節(jié)才能賣出產品，從而可以大大節(jié)約流通的人力、物力。同時還可以大大提高服務的效率與質量，采用新的管理手段和經(jīng)營方式較之傳統(tǒng)的流通方式無疑更具競爭力。

的順利起步，為商品流通業(yè)選擇高起點、跨越式的發(fā)展模式提供了借鑒，也藉此說明實現(xiàn)趕超是完全有可能的。

最后，需要強調的是，實現(xiàn)跨越式發(fā)展是有條件的，在實施趕超的同時，要加緊補課，為實現(xiàn)趕超創(chuàng)造條件。商業(yè)全球化和電子商務的發(fā)展，對我國商品流通產業(yè)現(xiàn)代化既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇，要力爭用5～10年時間，加快市場體系建設和國家信息基礎結構的發(fā)展，縮小我國提供制度和技術環(huán)境流通業(yè)運用電子商務的外部環(huán)境和基礎條件與國際水平的差距，為傳統(tǒng)商業(yè)提高分銷服務水平和市場競爭力提供制度和技術環(huán)境。

畢業(yè)論文模板篇二

摘要：教育是提高我國整個民族素質和精神文明、物質文明建設的重要環(huán)節(jié)，是發(fā)展全民族教育的基礎。而加強兒童英語教師專業(yè)素質建設，是提高小學英語教學質量的前提。

關鍵詞：小學英語教師專業(yè)素質。

目前，我國小學開設英語課程已基本普及，而教師素質的高低直接決定著教學水平的高低，因此小學英語教師任重道遠，不可小覷?；谛W階段英語教育及教育對象的特殊性，小學英語教師的專業(yè)素質指從事小學英語學科教學的教師應具備的專業(yè)知識和教學技能方面素養(yǎng)的總和。本文所探討的專業(yè)素質主要指英語專業(yè)知識、英語教學相關的理論素養(yǎng)、英語教學能力和教研能力四個要素。

一、英語專業(yè)知識。

扎實系統(tǒng)的專業(yè)學科知識是構成教師向學生“授業(yè)”的基本內容。英語是小學英語教師的專業(yè)，對于從事未來小學英語教學的教師來說，掌握系統(tǒng)的英語專業(yè)知識是適應未來英語教學的保障。英語專業(yè)知識一般指英語語言、文學、文化方面的內容，還包括準確而流利的英語語音語調，一定的貼近兒童生活的詞匯量，牢固的語法修辭及文體方面的知識以及本國與英語國家的歷史地理、風俗習慣、文化傳統(tǒng)、社會制度、政治結構、價值觀念等領域的文化知識。掌握這些專業(yè)知識是小學英語教師首先要具備的專業(yè)素養(yǎng)。

教師向學生傳播英語基礎知識的同時，也對學生進行聽、說、讀、寫等語言技能訓練。這就要求教師首先要有過硬的英語語音、詞匯、語法、語義、語用等專業(yè)知識，較高的聽、說、讀、寫、譯的水平，以適應教學的要求。同時學習外語起始年齡早最主要的優(yōu)勢是在語音方面可以打下一個良好的基礎。兒童語言模仿能力強，有較好的語音能力，但準確的語音、語調只能通過模仿準確的發(fā)音而獲得。這就要求教師必須語音純正、語調活潑、優(yōu)美。因為孩子一旦模仿了不合格教師的語音，錯誤的語音、語調一旦形成，糾正起來要比從頭學難得多。為了不給中學，以及今后的英語教學帶來不必要的麻煩，小學英語教師的英語語音技能尤為重要，小學英語教師一定要過語音關。

二、理論素養(yǎng)就理論素養(yǎng)而言，小學英語教師應該具有現(xiàn)代外語學習理論、外語教育心理學、課程理論等相關學科的知識。

（一）外語學習理論小學英語教學要科學化，要符合外語教學規(guī)律。外語教學本身有其特殊性。教師要了解影響外語聽力理解的因素，采取適當?shù)穆犃Σ呗裕涣私馔庹Z詞匯教學的最佳途徑；了解外語語法教學的適宜方式；了解外語教學中目的語文化的導入以及跨文化意識的培養(yǎng)的重要性等等。因此教師要了解最新的外語習得理論，對外語教學的特殊性有清醒的認識。小學英語教師還應了解語言教學中的流派，了解一些教學法，如直接法、聽說法、情景教學法、交際法、全身發(fā)應法、整體語言教學法、等產生的背景及其長處與不足。

一個學習英語的機會，打下較好的基礎，這包括學習興趣的培養(yǎng)和正確學習方法的掌握。從教育心理學的角度看，學習過程中影響學習效果的最大因素之一是學習者的情感控制。因此，教師要充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)和引導有益的英語學習動機。了解學生的個性差異，對不同學習風格的學生，應采用不同的教學方法，使各種類型的學生都能充分發(fā)揮他們的學習主動性和創(chuàng)造性，并提高學生素質。

小學英語教育要適合小學生的認識規(guī)律和心理特征。兒童的大腦沒有固化，短時記憶能力強，有一定的歸納推理能力。自我意識不強，活潑、好動，勇于表現(xiàn)，學習主動性強，因此，小學英語教學必須從枯燥的語言知識的講解和死記硬背的學習模式中解脫出來,要通過適合小學生的認知規(guī)律和心理特征的生動活潑的課堂活動,如英語歌謠、英語故事、角色扮演、英語短劇、英語游戲等,創(chuàng)設良好的語言環(huán)境和語用環(huán)境,使學生在愉快和自信的情緒中,保持積極的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的英語學習習慣。這些就要求教師必須掌握教育學、心理學知識,熟悉教學規(guī)律及原則,才能使英語教學達到最優(yōu)化。

（三）課程理論了解課程方面知識是未來小學英語教師必備的素養(yǎng)。因為小學課程是基礎中的基礎，身心各方面都處于發(fā)展過程中的兒童遠遠沒有定型。掌握課程理論對組織和引導學生學習英語有極大的作用。

三、教學能力。

教學技能是評價教師的核心技能。兒童英語教學技能分為兩方面：一方面是兒童英語教師的基本功，如教師的英語專業(yè)水平、教態(tài)、教學語言、板書設計、繪制簡筆畫、演唱英文歌曲、講英語故事、表演英語短劇、教案設計等等；另一方面是兒童英語專業(yè)教學技能，即如何再英語字母、語音、詞匯、句型、情景等教學內容上發(fā)揮教師的基本功，展開形式多樣、活潑新穎的教學活動，培養(yǎng)兒童聽、說、讀的能力，同時激發(fā)兒童學習英語的興趣。

兒童英語教學技能包括：英語字母教學技能，英語語音教學技能，英語詞匯教學技能，英語聽力教學技能，英語口語教學技能，英語游戲教學技能，英語歌曲、歌謠教學技能，英語故事教學技能，兒童英語教師備課技能，課堂教學管理技能。

四、教研能力。

由于教育活動是極具個性的實踐活動，所以，小學英語教師除了具有一定的教學能力外，還應具備一定的教育科研能力。較強的教育科研能力是現(xiàn)代教師必備的專業(yè)素質，是教師專業(yè)化持續(xù)發(fā)展的關鍵。小學英語教師的教研能力是指教師針對存在的問題和收集到的小學英語教育事實材料，依據(jù)一定的理論，采用科學的研究方法進行分析、歸納、綜合、比較研究，從而解決存在的問題，揭示小學英語教育教學的本質和規(guī)律。

兒童英語教學科研的目的和意義在于：

（一）有助于實施素質教育，轉變教育觀念。

（二）有助于優(yōu)化，教學提高教學質量。

（三）有助于提高教師的綜合素質。

以上所討論的是小學英語教師應具備的四項專業(yè)素質。要做一個優(yōu)秀的小學英語教師,必須不斷提高自身的素質，使小學英語教學收到理想的效果,為課程改革的全面實施打下良好的基礎?，F(xiàn)代的教育不再需要只有某種專業(yè)知識的教書匠式的教師，而需要既有專業(yè)知識，又有教育理論和教育能力以及教研能力的教育家似的教師。

參考文獻。

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3.劉焱.《學前教育原理》.遼寧師范大學出版社.2002年10。

4.劉金花.《兒童發(fā)展心里學》.華東師范大學出版社.2006年。

畢業(yè)論文模板篇三

摘要：隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，自從中國加入世貿組織之后，世界經(jīng)濟的競爭變的更加的激烈，中國的民營企業(yè)也在一定程度上受到了很大的競爭壓力，特別是浙江省民營中小型出口企業(yè)，面對諸多方面的壓力，通過自身努力，提高企業(yè)自身的核心競爭力，采取了一系列措施來提高企業(yè)的國際競爭力。因此，政府應當全力支持浙江省民營中小型出口企業(yè)提高其國際競爭力，并且在適當?shù)臅r候給予一定的政策支持。只有企業(yè)內在與外在能力相結合，才能夠更好的發(fā)展。

關鍵詞：民營企業(yè)國際競爭力創(chuàng)新品牌。

abstract：withthedevelopmentofworldeconomy,sincechinajoinedthewto,theworldeconomyhasbecomemoreintensecompetition,thechineseprivateenterpriseandtoacertainextentinthelargelybythepressureofcompetition,especiallysmallandmedium-sizedprivateenterprisesinzhejiangprovince,facingtheexportofmanyaspects,throughourefforts,thepressuretoimproveenterprise'scorecompetitiveness,andadoptedaseriesofmeasurestoimprovetheinternationalcompetitivenessofenterprises.therefore,thegovernmentshouldsupportsmallandmedium-sizedprivateenterprisestoimprovetheexportofzhejiangprovince,anditsinternationalcompetitivenessintheappropriatetimetocertainpolicysupport.onlytheenterpriseinternalandexternalabilitycombiningcandobetterdevelopment.

引言。

民營企業(yè)是整個市場經(jīng)濟的主體，隨著中國改革開放與發(fā)展的歷史進程，中國民營企業(yè)得到了進一步的解放，隨之而來的是浙江民營企業(yè)的快速發(fā)展。但是近些年來隨著國家經(jīng)濟宏觀調控和國際貿易條件的改變，已經(jīng)有許多的民營外貿企業(yè)陷入了經(jīng)濟增長困境，因此為了改變這一狀況，不僅需要國家政府的支持，更重要的是企業(yè)自身的提升，堅持與時俱進，改革創(chuàng)新，促進民營經(jīng)濟的健康發(fā)展，提高浙江民營企業(yè)的國際競爭力。

業(yè)的規(guī)?？?，浙江省的中小型民營出口企業(yè)規(guī)模是屬于小而散之類的，當前情況下，宏觀經(jīng)濟總體趨勢好，因此浙江省民營中小型出口企業(yè)的未來走勢如何也已經(jīng)成為不可避免要關注的對象。經(jīng)濟全球化發(fā)展到今天，世界各國經(jīng)濟已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在一起，沒有任何一個國家可以無視全球化給民營企業(yè)帶來的發(fā)展變化，這一變化推動了浙江省民營企業(yè)的前進。經(jīng)過二十多年的成長，民營企業(yè)已逐漸發(fā)展成為我國國民經(jīng)濟的重要組成部分。民營企業(yè)通過前一階段的發(fā)展，多數(shù)已經(jīng)從家族式的企業(yè)或者小規(guī)模的、手工式的企業(yè)，向現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展。

本文通過分析對浙江省民營中小型出口企業(yè)的現(xiàn)狀以及它的競爭力的調查，分析得出浙江省民營中小型出口企業(yè)在國內以及國際競爭力的狀況，進而提出如何改進浙江省民營中小型出口企業(yè)的競爭力，通過一系列的方針和制度，對浙江省民營中小型出口企業(yè)進行了改善，對浙江省經(jīng)濟的發(fā)展具有一定的積極意義。

一、浙江省民營中小型出口企業(yè)的發(fā)展歷程。

（一）改革開放之后。

中國的經(jīng)濟發(fā)展相對于其他的一些國家是起步比較晚的，但是隨著改革開放的發(fā)展，中國民營企業(yè)也開始一步步的進展，，也有了自己的立足之地，20多年來，中國民營企業(yè)經(jīng)歷了許多的挫折，自從改革開放以來，浙江人依靠產權制度的率先改革、專業(yè)市場的崛起、專業(yè)分化也區(qū)的優(yōu)勢、政府角色的率先轉換以及文化因素的作用，努力發(fā)展地方經(jīng)濟，尤其是以私營經(jīng)濟為主的民營企業(yè)得到迅速發(fā)展，并成為推動浙江經(jīng)濟快速增長的主力軍。中國民營經(jīng)濟的創(chuàng)業(yè)者在他們的發(fā)展初期，多數(shù)都是農民、手工業(yè)者，他們“走遍千山萬水，走進千家萬戶，說盡千言萬語，吃盡千辛萬苦”，胼手胝足從田野中走來。剛開始的時候，往往是艱難的，中國的技術不發(fā)達，改革開放初期，原材料是浙江進口商品的主體。1981—1985年，各種工業(yè)原材料進口總額3.4億美元，占全省同期進口總額的60.0%。到了，進口的各種原材料比重下降到了35.9%，這是一大進步。1981—1985年，在進口原材料總額中，鋼材占46.6%，以塑料粒子為主的化工原料占14.6%。合成纖維占11.9%，這都說明了當時材料的不充分以及技術的落后，這些都是民營企業(yè)發(fā)展的一大困難。

（二）加入世貿組織。

流動資金開始流向國內市場，尋求增值，這成了浙江民營中小型出口企業(yè)一大資金來源，大大拓寬了民營企業(yè)的融資渠道。4，加入世貿組織有利于浙江省民營中小型出口企業(yè)引進國外的先進技術。由于國內技術不夠發(fā)發(fā)達，這也成為了民營企業(yè)無法快速發(fā)展的一個問題，而加入世貿組織則可以很好的解決這一問題，浙江民營中小型出口企業(yè)可以通過合作生產、提供服務等途徑引進國外的先進技術，從而提高產品核心競爭力，占取更大市場。5，加入世貿組織還有利于發(fā)展銷售途徑，可以更好的開展國際貿易與開拓國際市場，通過一系列措施擴大銷售市場。

二、浙江省民營中小型出口企業(yè)現(xiàn)階段的出口狀況以及分析。

（一）中小型出口企業(yè)分析。

由于現(xiàn)階段世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展，經(jīng)濟高增長的內部和外部環(huán)境都已經(jīng)發(fā)生了顯著地變化，隨著世界經(jīng)濟的不確定性因素的增加，浙江省民營中小型出口企業(yè)也同樣面臨了前所未有的困境，例如，現(xiàn)階段企業(yè)成本增加、外部需求的減弱、人民幣的升值等一些因素，這些都是影響浙江省民營中小型出口企業(yè)發(fā)展的因素。中小型出口企業(yè)一直是中國經(jīng)濟快速發(fā)展的重要組成部分，它推動著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展。因此如何讓浙江省民營中小型出口企業(yè)快速健康的發(fā)展成為了關注。據(jù)阿里巴巴生意經(jīng)上所統(tǒng)計的來看：中小企業(yè)已有4200多萬戶（包括個體工商戶），占全國企業(yè)總數(shù)萬戶，其余為3800多萬個體經(jīng)營戶。這批中小企業(yè)所創(chuàng)造的最終產品與服務價值、出口總額、交納稅收與就業(yè)人數(shù)，分別占全國的58.5、68.3、50.2和75以上，在從事跨國投資和經(jīng)營的3萬戶國內企業(yè)中，中小企業(yè)占到80以上，同時很多大企業(yè)都是由中小企業(yè)發(fā)展而成的，中小企業(yè)稱得上是中國經(jīng)濟增長中最活躍的一環(huán)，是全球化時代商品流通的主要供應商。中小企業(yè)占全國企業(yè)總數(shù)的99以上，創(chuàng)造的最終產品和服務價值相當于國內生產總值的60左右。

所以在現(xiàn)在的情形看來，浙江省民營中小型出口企業(yè)想要獲得更好的發(fā)展還是需要一些改進與支持的。

（二）與國內外相比下的發(fā)展狀況。

浙江的民營企業(yè)發(fā)展迅速，它在全中國經(jīng)濟中所占比重是相當?shù)拇蟮?。浙江的民營中小型出口企業(yè)與江蘇，上海相競爭，雖然比他們略遜一籌，但與北京相比則明顯高于他們，這足以說明它的地位在中國已經(jīng)舉足輕重了。

國家統(tǒng)計局中曾經(jīng)統(tǒng)計說：“全年進出口總額為1768.4億美元，比上年增長27.1%，其中進口485.4億美元，增長26.9%，出口1283億美元，增長27.2%。外商直接投資合同和實際使用額分別為121.1和49.6億美元，分別增長16.4%和30.0%。對外經(jīng)濟合作營業(yè)額為12.5億美元，同比增長16.8%，新批境外投資項目350個，增長36.7%?！敝詴羞@樣的成就，主要是靠著浙江省民營經(jīng)濟發(fā)達的優(yōu)勢，在推動浙江省民營企業(yè)“走出去”這一方面，進行了大膽的探索和實踐，走出了一條具有浙江特色的境外投資、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的路子。

以下是浙江和中國的外貿出口的對比。

從上圖中可以明顯的看出浙江在中國的所占比例越來越多，已經(jīng)占到了10%，這說明了浙江出口的競爭力大。也顯示了浙江的日益重要性。

以下是中國幾個發(fā)達地區(qū)的外貿出口狀況列表。

從上圖可以看出廣東的出口經(jīng)濟最強，上海也在達到一定程度的快速發(fā)展。

而浙江雖然不及廣東和上海，但只比江蘇略遜一籌，已經(jīng)成為了中國前五名的出口大省。

（三）政府的支持。

中小型出口企業(yè)的發(fā)展需要政府的支持，這已經(jīng)成為大家的共識了，浙江省一直以來都是靠著自身的努力發(fā)展前進的，政府的支持相對來說是比較少的，所以在這困難期間，政府的支持是必須的。，據(jù)都市快報報道：2011月，浙江政府出錢把一些民營企業(yè)領導人送入清華進行培訓，單從這一點就可以說明政府對民營企業(yè)的重視，相關負責人表明這樣做的目的是為了在民營經(jīng)濟大省也就是浙江倡導人才培養(yǎng)，讓更多的浙江民營企業(yè)能在未來從容的應對國內外競爭。這表明了政府對民營企業(yè)的態(tài)度以及重視。為貫徹落實黨的十六大精神,根據(jù)《中浙江省委、浙江省人民政府關于進一步加快民營科技企業(yè)發(fā)展的若干意見》(浙委(2002)11號)要求，鼓勵企業(yè)技術創(chuàng)新，加大政府扶持力度。

近來，在國家體制變遷的大背景下，浙江各級政府充分發(fā)揮積極性和主動性，以構建完善的區(qū)域市場經(jīng)濟體系為第一要義，大力發(fā)掘與整合特有的區(qū)域經(jīng)濟優(yōu)勢，盡力爭取中央政府有關體制改革的政策資源，以贏得市場化改革的先機，讓市場充分發(fā)揮資源配置的基礎性作用，政府的作用轉化為市場經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟規(guī)律辦事，致力于建立一個只能明確、運行協(xié)調、精干高效的政府管理體制，在機構設置、人員精簡、審批制度和廉情公布等方面進行了較為徹底的改革，構筑起“小政府、大社會”的基本框架。

（四）企業(yè)自身努力。

浙江省的眾多民營企業(yè)并不是彼此孤立離散的，而是緊密簇擁抱團的，構成了大小規(guī)模不等、專業(yè)特色鮮明的一個個民營企業(yè)群落。比如義烏的小商品市場、紹興的輕紡民營企業(yè)群落、海寧的皮革制品民營企業(yè)群落、樂清的低壓電器民營企業(yè)群落、永康的小五金民營企業(yè)群落等等。

舉例說，義烏本是一個小縣，但是他通過自身努力，通過雞毛換糖，貨郎擔這種小事情開始慢慢發(fā)家致富，一直到現(xiàn)在成為了全世界都聞名的小商品市場，之所以有今天的成就，絕大部分是靠著企業(yè)堅持不懈，頑強不息的精神堅持下來的。

三、如何提高浙江省民營中小型出口企業(yè)的國際競爭力。

（一）樹立企業(yè)自身的品牌。

品牌定位的成功只是企業(yè)打造品牌的第一步，是企業(yè)選定了通向成功的方向，對于一個有意于經(jīng)營品牌的企業(yè)而言，能否創(chuàng)造一個吸引潛在顧客的品牌形象是致勝的關鍵。品牌并不僅僅只是出了名就是品牌了。比如說北京烤鴨是全中國都有名的，但是它不是品牌，“全聚德”是品牌。品牌是社會信任度、美譽度和知名度的統(tǒng)一，不能夠割裂開來。舉世聞名的.海爾集團早在1984年尚且處于虧損狀態(tài)下，那時候就開始樹立企業(yè)品牌的行動，正是依靠“砸冰箱”、“洗紅薯”、“到哈佛大學講學“等故事，海爾才能有輝煌的今天。

作為一個真正的品牌,形象是不可缺少的,在建立企業(yè)形象之前，最重要的一件事情就是有可靠的產品質量，只有擁有一定過硬的質量，再加上外殼包裝，這樣才能成為名副其實的品牌。未來國際市場競爭的主要形式將是品牌的競爭，品牌戰(zhàn)略的優(yōu)劣將成為企業(yè)在市場競爭中出奇制勝的法寶。一個企業(yè)有沒有自己的品牌已經(jīng)變得很重要，一個品牌可以帶給企業(yè)非常多的價值。百利來國際集團曾經(jīng)做過調查：“世界最有價值品牌銷售收入增幅高達40%，品牌銷售規(guī)模從1995年的23.59億美元上升到的34.39億美元，處于前20位品牌的銷售額達到172億美元。同時，這些品牌產品的利潤率也遠遠高于一般品牌。以售價為例：同一種類型商品，名牌產品與普通商品的售價可相差數(shù)倍。又如同樣質地的襯衫，世界名牌鱷魚牌和中國名牌開開牌價格相差幾倍。由此不難看出，品牌作為企業(yè)的無形資產，是企業(yè)的一筆巨大財富。在貿易場上，商家挑選某牌子的產品，只要這產品有優(yōu)良的質量，只要這質量在消費者心中產生了信譽，這品牌就有了價值，即使價格相對其他同類產品要高好多，消費者仍買它，并把它的高價作為一種高貴身份的象征。如服裝中的“皮爾卡丹”“阿迪達斯”，汽車中的“勞斯來斯”“奔馳”一樣，都能給企業(yè)帶來滾滾財源。”由此可見企業(yè)品牌的重要性。早在1992年，鄧小平同志視察珠海時就曾講過：“我們應該有自己的拳頭產品，創(chuàng)造出自己的世界名牌，否則就要受人欺負。”現(xiàn)在浙江省要提高民營企業(yè)的國際競爭力也就必須要創(chuàng)造出屬于自己的品牌不可。只有這樣，才能夠在國內以及國際上立于不敗之地，才能夠和國際企業(yè)做抗衡。只有品牌上去了，產品的銷路才會好，企業(yè)才能站住腳，才會在消費者的心里留下良好的印象，浙江民營企業(yè)才能夠提高國際競爭力。

（二）與時俱進，堅持創(chuàng)新精神。

企業(yè)必須要建立有效的創(chuàng)新體制，比如說技術創(chuàng)新，體制創(chuàng)新和思想創(chuàng)新。首先，技術創(chuàng)新可以提高生產效率，降低生產成本。浙江省民營中小型出口企業(yè)進行技術創(chuàng)新，既要吸取美國日本等各國企業(yè)的經(jīng)驗教訓，又要從中國國情出發(fā)。財經(jīng)時評上舉例說：“北大方正集團的發(fā)展就采用立足自主進行技術創(chuàng)新的戰(zhàn)略，在印刷技術的創(chuàng)新上，及時跳過第二代、第三代照排機的開發(fā)，從鉛排跳到整頁輸出的激光照排。而‘樂凱’走的則是模仿創(chuàng)新的路子，即通過引進、模仿、創(chuàng)新、傳播、再引進、再模仿、再創(chuàng)新、再傳播直到領先并達到率先創(chuàng)新。”

然后再交給領導審核通過，可是有時候并不是隨時有好想法并能積極的匯報給領導，總是會耽誤很長的一段時間才能讓這個想法到達領導的桌前，可是這就浪費了很多時間，所以一旦體制進行了創(chuàng)新，進行改造，那么好想法可以隨時隨地就報告給中級領導，中級領導則可以正確的措施來實施，這樣一來。不僅減少了很多的麻煩，而且還給企業(yè)的實力提高大大的做了貢獻。

緊接著便是思想創(chuàng)新，思想創(chuàng)新是相對比較重要的一個方面，每一個企業(yè)有領導者和普通員工組成。領導者思想創(chuàng)新能夠保障企業(yè)沿著正確的方向發(fā)展，員工思想創(chuàng)新可以增強企業(yè)的凝聚力，發(fā)揮員工的創(chuàng)造性，為企業(yè)帶來更大的效益。兩者巧妙的結合之后，企業(yè)的能力將會得到大幅度的提高，競爭力也自然而然的得到提升。中國經(jīng)過改革開放之后，尤其是十一屆三中全會以后，企業(yè)的思想改革創(chuàng)新已經(jīng)是變得相當?shù)闹匾?。企業(yè)思想創(chuàng)新了，那么企業(yè)就能發(fā)展為更大的規(guī)模，更好的提高其競爭力。

（三）企業(yè)自身核心競爭力的提高。

提高企業(yè)自身核心競爭力，能夠提高企業(yè)的工作效率，使企業(yè)更好的生存下去，并且發(fā)展的更加強大，企業(yè)擁有強大的競爭優(yōu)勢也同樣是企業(yè)的一項非常重大的能力，它可以使浙江省民營中小型企業(yè)在與國內國際想競爭時提高其能力。核心競爭力是企業(yè)的立身之本。形成、強化、持續(xù)發(fā)展核心競爭力，應該是任何一個企業(yè)所孜孜以求的。而要實現(xiàn)這一點，也就必須要握緊拳頭，集中有限的火力，專攻一點，不斷創(chuàng)新，使浙江省民營中小型出口企業(yè)在這一方面始終走在前列，帶著這一領域持續(xù)向前發(fā)展，提高該領域的進入門檻，有效阻擋競爭對手的進入。

浙江省民營中小型企業(yè)是一個在上有國際跨國企業(yè)、國內大型企業(yè)，下有多如牛毛的個體工商業(yè)者擠壓的夾縫中生存和發(fā)展的企業(yè)。在浙江省這個經(jīng)濟獨特的位置（上有上海、蘇州等，下有深圳等）決定了中小企業(yè)在夾縫中生存和發(fā)展的艱難，雖然已經(jīng)經(jīng)過30年的改革開放，浙江省的中小型民營企業(yè)已經(jīng)有了飛速的發(fā)展，市場經(jīng)濟體制也日益完善起來，但是自從中國加入了世貿組織，使得我國與世界各地之間的經(jīng)貿關系發(fā)展進入了一個嶄新的階段，浙江省民營中小型企業(yè)更直接的面臨與發(fā)達國家企業(yè)的競爭。而由于歷史的原因，多數(shù)中小企業(yè)現(xiàn)在還存在著設備陳舊、技術落后、產品科技含量低下、缺乏市場競爭力等一系列問題，正因為如此，所以浙江省民營中小型出口企業(yè)更加需要提高企業(yè)自身的核心競爭力，只有這樣，才能夠跟上世界的步伐。

提高企業(yè)的核心競爭力首要的是需要具備企業(yè)自身獨特的資源，并且對資源進行有效的整合。所謂的資源整合并不僅僅是把所有的資源都堆在一起，而是通過對資源的合理組織與有效協(xié)調，充分發(fā)揮資源的優(yōu)勢。首先要根據(jù)國內外市場，優(yōu)化企業(yè)組織結構。以前傳統(tǒng)的企業(yè)都是以管理者為首，他們高高在上，而底下都是操作人員，成金字塔形狀，而現(xiàn)在除了這2類人，還有從事知識和信息的人員參與，這就形成了菱形。這樣的組合通過優(yōu)化組織結構和改變分工合作以及相應的分配方式來提高員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動企業(yè)逐步向高競爭能力水平前進。

其次要完善戰(zhàn)略管理。企業(yè)要長期發(fā)展下去，必須要培養(yǎng)核心競爭力，而核心競爭力則是從企業(yè)某一時期的戰(zhàn)略發(fā)展起來的，并且在經(jīng)過企業(yè)長期的戰(zhàn)略規(guī)劃下，通過不斷的訓練和培養(yǎng)。一旦企業(yè)擁有自身獨立的核心競爭力，那么這便是其他企業(yè)所不可替代的。

接著實行差異化戰(zhàn)略。差異化戰(zhàn)略是指企業(yè)提供與眾不同的產品和服務，創(chuàng)造獨特的或相對的優(yōu)勢，滿足客戶特殊需求，形成競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略。中小企業(yè)運用這種戰(zhàn)略，不僅能夠形成一種特殊的競爭力，防止?jié)撛诟偁幷叩倪M入，而且能夠有效地提高中小企業(yè)的市場地位?，F(xiàn)今這個社會，各種各樣的產品參差不齊，每個產品、每個企業(yè)都有無數(shù)的競爭對手，要想提高自己的競爭力，浙江省民營中小型出口企業(yè)必須從競爭對手和市場的空缺中尋找機會，建立屬于自己的比較優(yōu)勢，并打造能夠支撐這股勢力的核心能力。不僅從產品的設計、包裝方面，還通過產品銷售方式等多方面實行，形成企業(yè)自己的產品優(yōu)勢，這樣才能在與國內外企業(yè)相競爭時提高自身的能力。由于浙江省民營中小型出口企業(yè)多而雜，因此中小型出口企業(yè)就要發(fā)揮其“小”特長，專注于某一方面的優(yōu)勢形成核心競爭力。例如有名的海爾集團是在1984年引進德國電冰箱生產技術成立的青島電冰箱總廠的基礎上發(fā)展起來的國家特大型企業(yè)，但是它起初只是一個虧空147萬元的集體小廠，之所以能迅速發(fā)展成為中國第一名牌，主要還是它抓住機會，集中生產海爾電冰箱這一產品，所以也就是這一產品使得海爾立即成為一大品牌，海爾從引進冰箱技術起步，現(xiàn)在依靠成熟的技術和雄厚的實力在東南亞、歐洲等地設廠，并實現(xiàn)成套家電技術向歐洲發(fā)達國家出口的歷史性突破。

四，建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，尋找外部支持力量。浙江省要結合自身的情況對企業(yè)進行一定的調整，由于浙江企業(yè)多是小而散，資源有限，為了不讓這一局限性束縛浙江省民營中小型出口企業(yè)，因此需要組建戰(zhàn)略聯(lián)盟，拓展企業(yè)可配置資源的范圍，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產生更大的綜合優(yōu)勢。浙江可以和江蘇、上海等地進行充分的合作，吸收他們的先進技術，學習優(yōu)秀企業(yè)的長處，彌補戰(zhàn)略缺口以此來增強企業(yè)的核心競爭力。

五，大力發(fā)展特色產業(yè)集群，不斷完善分工協(xié)作的生產體系。只有以產業(yè)鏈為基礎分工協(xié)作的產業(yè)集群，才能有效地降低交易成本，獲得外部規(guī)模經(jīng)濟和范圍經(jīng)濟效益，增加創(chuàng)新績效，提高浙江省民營中小型出口企業(yè)的產業(yè)競爭力。（此文收錄于臨汾市政協(xié)《三次創(chuàng)業(yè)轉型發(fā)展》專輯）。

（四）與國家政府政策同步前進。

政府的大力支持是浙江省民營中小型出口企業(yè)的堅強后盾。浙江省民營中小型出口企業(yè)要想與國內外知名企業(yè)競爭，那么企業(yè)的發(fā)展必須要順應國家產業(yè)政策的指導方向，水漲船高。比如近些年有報道說：“以前國家注重經(jīng)濟發(fā)展的速度，而現(xiàn)在國家開始重視經(jīng)濟發(fā)展的質量，并對粗放型、高消耗性產業(yè)進行了一定的限制，鼓勵那些低收入、高產出的朝陽產業(yè)。另外，近年來考慮到全國經(jīng)濟發(fā)展的均衡性，國家先后對窮困地區(qū)、中西部地區(qū)和東北老工業(yè)基地出臺了相關的優(yōu)惠政策?！彼試业恼叻ㄒ?guī)對浙江省民營中小型出口企業(yè)是很重要的。因此浙江省民營中小型出口企業(yè)必須要積極適應并且達到這些法規(guī)性的要求，否則企業(yè)就無法進一步發(fā)展。

提高企業(yè)的競爭力，很重要的一點便是積極貫徹以人為本的思想，要重視人的能力，培養(yǎng)有能力的人才來為企業(yè)服務，現(xiàn)在的社會是個弱肉強食的社會，大家都很清楚人才是關鍵，其中人是構成市場經(jīng)濟的根本因素，也是經(jīng)營活動的最終對象，沒有人才是一個企業(yè)最大的不足，因此，要把黨貫徹的“以人為本”的思想最大程度的發(fā)揮到企業(yè)當中去，使企業(yè)能夠長久的保持其核心競爭力。只有跟隨著黨的領導前進，長期堅持以人為本，那么企業(yè)的競爭力才能夠有持續(xù)的提高。

結語。

自從中國進行改革開放之后，浙江省民營中小型出口企業(yè)才開始有了真正的發(fā)展。在過去那么多年的成長過程中，民營企業(yè)雖然步履維艱，但是它憑借著自己堅持不懈的精神，以及根據(jù)時代靈活的進行創(chuàng)新改造，已經(jīng)獲得了迅速的發(fā)展，取得了令人驕傲的成績。雖然到現(xiàn)今為止，民營企業(yè)還有不足之處，隨著中國加入世貿組織，浙江省民營中小型出口企業(yè)的競爭明顯強烈起來，但這并不是一件容易的事情，在與國內外知名企業(yè)競爭的過程當中，浙江省民營中小型出口企業(yè)還是有些力不從心，但是這是一把雙刃劍，也壞處也有好處。與國內外企業(yè)進行激烈的競爭可以提高企業(yè)的核心競爭力，企業(yè)將通過對自己的改變以及創(chuàng)新等等一系列措施來提高企業(yè)的自身能力。

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12、中華人民共和國國家統(tǒng)計局。

畢業(yè)論文模板篇四

編號：

@@@@警察學院。

論文題目：淺析派出所創(chuàng)建良好警民關系的重要。

專業(yè)：班級：

姓名：指導教師：

２００9年12月。

淺析派出所創(chuàng)建良好警民關系的重要意義。

（偵查@@@@區(qū)隊01號@@@）。

摘要：依靠群眾是公安工作的基本路線之一。派出所不僅是公安機關的基層單位，還是聯(lián)系公安機關與群眾的重要橋梁，更是新時期構建良好警民關系的重要力量。所以我們應該增強公安派出所的執(zhí)法能力和服務意識、提高公安基層民警的素質，使派出所在創(chuàng)建良好的警民關系中發(fā)揮更重要的作用。

關鍵詞：派出所；警民關系；意義。

在我國公安機關的宗旨是全心全意為人民服務，《人民警察法》第三條規(guī)定：“人民警察必須依靠人民的支持，保持同人民的密切聯(lián)系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監(jiān)督，維護人民的利益，全心全意為人民服務?！边@指明了我國公安機關的宗旨是全心全意為人民服務，派出所作為公安機關的基層單位，因而其也肩負著為全心全意為人民服務這一宗旨的重要使命。派出所要完成這一重要使命很重要的一點就是要建立起良好警民關系，所以派出所能否做到全心全意為人民服務這一宗旨很大程度上取決于能否建立起良好的警民關系。

一、我國派出所警民工作的現(xiàn)狀。

（一）警民工作中取得的成就。

十一屆三中全會以后公安工作群眾路線納入了法制的軌道，同時也取得很大的成就。加強警民聯(lián)系方面開拓了新渠道，開通了110報警服務臺、利用電臺、電視臺等新聞媒體開設了警務專題節(jié)目和熱線電話、建立了巡警，密切了警民關系、運用“警民聯(lián)系卡”聘請群眾監(jiān)督員監(jiān)督公安機關和人民警察工作的方式，進一步密切了警民關系。同時也在將強警民協(xié)作方面創(chuàng)造了新的形勢，如警民聯(lián)防、設立治安崗亭、警民共建精神文明、組織指導群眾義務執(zhí)勤、共同幫教違法青少年等。這些工作都使得基層警民工作向好的方面發(fā)展。

（二）警民工作中存在的主要問題。

群眾。于是，派出所民警坐辦公室的時間多，下基層的少，于大款名流交往的多，深入普通群眾特別是弱勢群體的少，于群眾同吃同住的就更少了。歸根結底這都是對待群眾的態(tài)度問題，是群眾服務意識淡薄的原則問題。

2.基層業(yè)務技能不高。部分基層民警的基本業(yè)務能力還沒有達到新形勢下對公安工作的素質要求，工作方法簡單，缺乏藝術性和靈活性，業(yè)務上力不從心、法律上一知半解、文化知識上匱乏、偵查破案水平不高，打擊犯罪能力不強，難以卓有成效地駕馭嚴峻復雜的社會治安形勢。面對關系到群眾切身利益的治安和刑事案件束手無策，使部分群眾對公安機關管理社會治安的能力產生懷疑，從而導致群眾對民警的信任危機。派出所民警在一些問題上處理不當，引起群眾的誤解，進而影響到警民關系。

3.群眾工作方法簡單粗暴。一些派出所民警與群眾間缺乏廣泛的、良性的交流渠道和互動空間，使得群眾不能真正的了解基層民警的付出，導致警民關系脫節(jié)，從而漸漸失去了公安工作賴以生存的群眾基礎。有的基層民警對群眾工作不求實效缺乏耐心，干脆一推了之。有些可以上門為群眾辦的事情，非要群眾到辦公室來辦。本來可以避免與群眾發(fā)生沖突的事情，非要與群眾爭個高低，與群眾產生矛盾。甚至個別民警在做群眾工作的時候不能實事求是，而是夸夸其談，引起群眾的反感，從而漸漸失去了公安工作賴以生存的群眾基礎。

4.工作中隨意執(zhí)法。一些民警長期的公權的思想作祟，在他們眼中依然是權大于法，形成了一種權利怪病，沒有把法律放在眼里，隨意，過于個人化。比如，某交警對司機罰款50元，乖乖地掏錢認罰沒事，只要你還口，他就馬上加罰，你再問一下為什么，又會被加罰，知道你自認倒霉、甘愿受罰為止。這就使得群眾對民警隨意執(zhí)法深惡痛絕，這不僅嚴重損害了民警隊伍的形象，而且嚴重影響了黨和政府的形象。

二、新時期我國基層公安警民群眾工作的優(yōu)秀案例。

（一）以“入戶下訪”活動為載體密切警民關系。

陜西省咸陽市公安局把開展以“大排查”、“大接訪”、“大化解”為主要內容的“入戶下訪”活動深化為“三深入”（深入基層、深入群眾、深入人心）活動、加強基層基礎建設的有效載體，制定下發(fā)了《關于開展全警入戶下訪活動的安排意見》。明確提出“每村必進、每戶必訪”，全力做好排查矛盾隱患到戶、訪查治安狀況到戶、化解信訪問題到戶、政策法制宣傳到戶。解決群眾困難到戶等八項任務，下功夫解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，積極探索新形勢下構建和諧警民關系的新路子。

（二）打牢親民理念、落實愛民舉措、深入開展親民公安實踐活動山東省聊城市公安局主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展對公安工作的新要求，準確把握新時期人民群眾對公安工作的新期待，積極探索新形勢下黨的群眾路線和專門工作相結合的新實踐，深入扎實地開展樹立親民公安理念，打造親民公安品牌活動。通過強化民警親民理念教育，組織開展親民公安實踐活動，積極落實親民愛民舉措，切實把人民公安為人民這一根本要求落實到公安機關的各項工作中，有力的推進了公安工作和隊伍建設，維護了社會治安的持續(xù)穩(wěn)定，贏得了社會各界和廣大人民群眾的高度贊譽。

(三)推行“四個機制”，密切警民關系。

黑龍江省大慶市公安局以警務管理體制改革為動力，牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想，積極推行利益協(xié)調機制、訴訟表達機制、矛盾調處機制和權益保障機制，有效維護了人民群眾的合法權益，融洽了警民關系，促進了警民和諧，樹立了人民警察為人民的良好形象。人民群眾對公安機關的滿意率始終保持在90%以上，大慶市公安局連年被評為全市行風評議工作最佳單位。

（四）解決突出問題，塑造“三型”警察。

吉林省長春市公安局從群眾反映強烈的突出問題入手，內強素質、外樹形像、把工作中心和領導精力放在實踐執(zhí)法為民、構建和諧警民關系上，明確提出了“堅決防止傷害群眾感情，堅決杜絕侵害群眾利益，堅決避免警民沖突”的要求，大力開展塑造“法制性、服務型、民生型”警察活動，重塑警察形象、重建警民關系，取得了顯著成效。

三、完善派出所警民工作的建議。

（一）建立群眾工作制度，努力做到零距離接觸群眾。

建立定時定點接待群眾制度，保證社區(qū)民警能夠做到零距離接觸群眾、服務群眾；建立社區(qū)警務服務群眾制度，定期約請勞動就業(yè)、醫(yī)療保險、司法所等部門工作人員進駐警務室，幫助咨詢解決涉及民生方面的問題，共同幫助群眾排憂解難；建立警務室宣傳制度，定期開展警務宣傳活動，集中時間和地點發(fā)放便民服務指南，提供法律咨詢，宣講法律政策等服務；建立網(wǎng)上警務室制度，在有條件的地區(qū)，依托社區(qū)網(wǎng)站建立網(wǎng)上警務室，是群眾足不出戶即可了解辦理戶口、身份證程序及安全防范等常識；建立群眾工作培訓制度，將群眾工作納入城鄉(xiāng)警務工作培訓教材，組織民警學習掌握，對社區(qū)和駐村民警進行群眾工作業(yè)務培訓，增強與群眾溝通的意識，掌握與群眾溝通的技巧。

（二）創(chuàng)新群眾工作方法，努力搭建警民溝通的橋梁。

電話聯(lián)系法，社區(qū)和駐村民警及時掌握居民住戶的聯(lián)系方式，通過電話了解詢問有關情況，掌握居民對公安工作的新需求。同時，堅持發(fā)放警民聯(lián)系卡、公布警民聯(lián)系方式，方便居民群眾聯(lián)系民警；預約見面法，針對居民住戶白天家中經(jīng)常無人的情況，民警與群眾實現(xiàn)溝通聯(lián)系，預約見面時間，準時赴約入戶，進行防范宣傳、了解情況；相邀談話法，通過在警務室定期接待群眾，設留言簿或留言欄，根據(jù)群眾要求，約請到警務室談話交流，了解民生問題，有針對性地提供服務；協(xié)作配合法，通過其他治安人員了解入戶情況，配合民警開展治安防范工作，落實各項群防群治措施，維護轄區(qū)治安穩(wěn)定。

（三）完善糾紛調解機制，努力拓展服務群眾渠道。

從源頭上化解矛盾，最大限度地增加社會和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，從機制建設入手，積極會同各方力量建立派出所調解工作室，開展民間矛盾糾紛調解，并且選派經(jīng)驗豐富的民警到調解工作室工作解決群眾矛盾糾紛。

（四）實行開門評警制度，努力增加群眾工作的透明度。

設立監(jiān)督服務電話，向全社會公布派出所監(jiān)督電話，由專門人員值守，24小時受理群眾投訴、咨詢和反映問題；設立派出所開放日，定期邀請人大代表、政協(xié)委員、群眾監(jiān)督員、居民代表走進派出所，了解公安機關和公安民警的工作情況，聽取意見和建議，增進群眾對公安工作的理解和支持；堅持向群眾報告工作，堅持定期由社區(qū)民警向轄區(qū)群眾報告工作，并由群眾現(xiàn)場去民警工作進行打分評判；定期開展問卷調查，定期開展群眾安全感、滿意度問卷調查，對群眾提出的意見和建議認真梳理歸納，有針對性地改進工作，讓群眾對公安工作更加滿意。

（五）樹立群眾工作先進典型，努力營造良好的輿論氛圍。

建立群眾先進工作典型評選機制，每年評選出一批親民、愛民、執(zhí)法為民的先進工作典型，組織廣大民警學習，激發(fā)民警為群眾服務的自覺性、主動性。

在基層公安工作中，如果警民關系處理不好，得不到群眾的協(xié)助與支持，基層民警就會感覺到別動、孤立無助，所以公安工作必須保持和發(fā)揚“從群眾中來，到群眾中去”的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，做好群眾工作，建立來好的警民關系才能進一步打開公安工作的新局面。

參考文獻：

[1]何貴初.公安群眾工作基本功[m].北京:中國人民公安大學出版社,2008。

畢業(yè)論文模板篇五

畢業(yè)論文無從下手，今天小編分享畢業(yè)論文范文給大家，歡迎大家查看。

1引言。

馬克·吐溫的兩部兒童歷險小說《湯姆·索耶歷險記》和《哈克貝利·費恩歷險記》在美國通常被直接稱為“boynovels”(“男孩小說”)。在《湯姆·索耶歷險記》小引子中馬克·吐溫這樣說道:“我寫這本小說主要是為了娛樂孩子們,可是我希望成年人并不因此而不看它,此外,我還試圖想讓那些成年人從書中想起當年的他們,那時的情感、思想、言談以及他們有時候干些什么稀奇古怪的冒險事情。”兩部小說自誕生以來,在美國既受到孩子們又受到成年人的喜愛,并且一直被看作是美國文學的經(jīng)典之作。

作家自己對《湯姆·沙耶歷險記》比較偏愛,認為它比《哈克貝利·芬歷險記》偉大。但一般的評論和看法卻和作家不一樣,例如《簡明不列顛百科全書》只是說《湯姆》一書“為他贏得了持久的聲譽”,而《哈克》一書乃是“他名垂青史之作”。要想知道評論界與作者之間的矛盾就應該先從兩部著作本身著手。

2《湯姆》與《哈克》。

《湯姆·索耶歷險記》這部長篇小說是馬克·吐溫所有作品中最富有代表性的作品之一,也是擁有最廣泛讀者的作品之一。它描寫了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛,從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。主人公湯姆在很多方面帶有作者童年的影子。馬克·吐溫以豐富深厚的激情,把少年兒童的內心世界和一舉一動描寫得細致入微,活靈活現(xiàn)。此外,作者還運用幽默手法巧妙地諷刺了當時的社會陋俗、社會機構和社會上形形色色的人,鞭撻了社會上的一些丑惡現(xiàn)象。作者諷刺與幽默的語言特色在這部小說中表現(xiàn)得淋漓盡致。

《哈克貝利·費恩歷險記》則通過黑人奴隸吉姆為擺脫被奴役,被出賣的命運,從奴隸主那里逃跑出來流浪的故事,表現(xiàn)了作者對于處在奴隸地位的黑人們的不幸遭遇和悲慘生活的無限同情,同時,也譴責了白人奴隸主的滅絕人性的兇殘和罪惡的種族歧視。

主人公哈克貝利是個天真浪漫的白種男孩,他純樸,善良,勇敢而富有心計。由于討厭資產階級的虛偽客套和假仁假義,經(jīng)常遭到酒鬼父親的暴力毒打。為此,他逃了出來,想去過一種浪漫自由的冒險生活。在路上,他遇到從奴隸主那里逃跑出來的黑人奴隸吉姆,按照當時美國憲法規(guī)定,白人發(fā)現(xiàn)逃跑的黑人奴隸,應該告發(fā),哈克沒有告發(fā)吉姆。但是他內心還是十分矛盾,經(jīng)常像其他白人那樣歧視、戲弄對方。后來在與吉姆相處的過程中他發(fā)現(xiàn)了吉姆誠摯忠厚、勇敢地追求自由生活,于是他同吉姆成了知心朋友,還主動幫助吉姆逃跑。在哈克與吉姆身上體現(xiàn)了一種真誠的友誼,哈克經(jīng)過思想斗爭,最終成為一個具有“健康心靈”的'不論種族、膚色,主張人人平等的有民主思想的人。

另一個重要人物吉姆也是一個勤勞善良、純樸忠厚的黑人奴隸。他不安于被奴役的命運,逃出了奴隸主的桎梏;他不畏艱險,勇敢而堅強,他向往自由,始終保持獨立自由的思想。當然由于作者看不到種族壓迫的階級本質,所以在小說中對黑人奴隸的解放采取了道德感化的階級調和的態(tài)度。

3小說內容的共同點——作者兒時生活的復活。

從內容看,這兩部兒童小說具有許多共同點。它們都是以作者熟悉的環(huán)境為背景,許多情節(jié)都是根據(jù)作者的親身經(jīng)歷而創(chuàng)作的。作者在《湯姆·索耶歷險記》的序言中寫道:“這本書里所描繪的冒險故事大多都實有其事,其中的一兩件是我的親身經(jīng)歷,其余的是我兒時伙伴們的故事”?！豆素惱べM恩歷險記》是《湯姆·索耶歷險記》的延伸,延續(xù)了《湯姆·索耶歷險記》的故事及其寫實風格。作者在本書一開始就談到了這一點:“如果你沒有讀過《湯姆·索耶歷險記》,就不會知道我是誰,不過那也無關緊要,這本書是馬克·吐溫先生寫的,他說的基本都是實事,也有些事情是他杜撰的,但大部分還是真事”。實際上,這兩部小說復活了作者兒時的生活。兩部小說的主人公在兩部作品里交叉出現(xiàn):湯姆在《哈克貝利·芬歷險記》的開頭和結尾處出現(xiàn)過,而哈克也在《湯姆·索耶歷險記》中露過面。

4不同的主題——“最受歡迎”與“不朽”之別。

然而從小說創(chuàng)作的主題來看,兩部小說有很大的不同,《湯姆·索耶歷險記》是一部完全為孩子們寫的小說,它充分表現(xiàn)了兒童時期所特有的歡樂、恐懼、追求刺激的特點,對兒童天真、活潑、自由的性格作了非常細致的描寫,語言生動,惟妙惟肖,是一部真正意義上的純兒童小說,沒有多少單調的道德說教,寓意過于簡單,所以創(chuàng)作主題不夠鮮明,缺乏深度,它的娛樂性要強于思想性。另外,這部小說從頭到尾幾乎完全是敘事,一個故事接著一個故事,故事之間幾乎沒有什么聯(lián)系,所以在結構上顯得不夠連貫,沒有什么貫穿整部小說的情節(jié)。從藝術上看這是它的缺點,但另一方面也可以說是它的優(yōu)點,因為這種結構十分適合孩子們閱讀,所以也就不難理解為什么《湯姆·索耶歷險記》自出版后一直是兒童小說中最受歡迎的作品。

畢業(yè)論文模板篇六

摘要：習作是小學生思想文化的外化,習作能力是反映學生語文綜合的能力，習作教學，習作教學是語文教學中的一項重要內容，所以，在習作教學中認真注重習作教學，一定要體現(xiàn)出習作教學的重要之處。本文論述了習作教學在小學語文教學中的重要性。

關鍵詞：習作教學；小學語文教學；重要性。

習作教學的根本任務是在教師的精心指導下，有目的，有計劃的培養(yǎng)學生的局面語言的表達能力，讓小學高年級的學生充分自如的、自由的格式寫作，即個體體驗社會生活，參與實踐、認識世界及自我認識等用書面語言文字來表達主觀情感，反映對客觀事物的認識，作品的主題是歌頌生活中真善美，鞭撻假丑惡文章，才能具有深刻的思想性。習作教學是小學語文教學中一項綜合性很強的課程。

現(xiàn)實研究表明，提高語文教學水平，習作教學起著決定性作用，習作教學在小學語文中重要性主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、習作教學在小學語文教學中地位。

《小學語文教學大綱》的教學目的規(guī)定：“小學語文教學應立足于促進學生的發(fā)展，為他們終生的學習、生活和工作奠定基礎。”【1】小學語文教學肩負培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導學生正確理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫習作能力，養(yǎng)成良好的語文學習習慣的任務，在語文課的教學中，應該“使學生受到愛國主義的教育、社會主義思想品德的教育和科學思想方法的啟蒙教育、”培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個性，養(yǎng)成良好的意志品質。

要實現(xiàn)上述教學目的，小學語文教學中習作教學，起著集成和展現(xiàn)小學生語文能力的重要作用?！?】具體地說，小學習作教學的總要求：“懂得寫作是為了自我表達與人交流，”養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材，能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體、感情真實、能修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，能根據(jù)表達需要，使用常用的標點符號。

二、習作教學在小學語文教學中的重要性。

習作，是語文教學的重要組成部分，也是語文教學的難點所在，在《語文課程標準》在“教學建議”中明確指出，“寫作是運用文字表達和表達的重要方式，是認識世界、認識自我，進行創(chuàng)造性表達的過程，寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)?！?/p>

那么，如何進行科學有效的教學設計，切實提高學生的寫話水平呢？《語文課程標準》在階段目標中1-2年級將作文稱為“寫話”，3-6年級將作文稱為“習作”，故本文以下均用“寫話、習作的的提法?！?/p>

《語文課程標準》對于習作教學的目標，是分低、中、高三個學段分別提出來的，每個學段都有具體明確的要求。不同年段各有側重：低年級重在激發(fā)興趣，培養(yǎng)自信，樂于寫話。中年級重在引導學生熱愛生活，關注生活、自由表達。高年年級重在多讀書、廣見聞、善思考、有個性的表達。

綜合起來看，《語文課程標準》對整個小學階段的目標要求，就是培養(yǎng)學生的習作興趣，讓學生易于動筆，樂于習作，培養(yǎng)習作的自信心，鼓勵學生把心中所想、口中要說的話用文字寫下來，消除寫作的神秘事情。

因此，我們的寫話、習作教學設計，應該站在新課程的至高點，根據(jù)教材的特點，立足于學生發(fā)展的需要，確定教學目標，而不能隨心所欲的拔高要求，【2】習作教學在語文教學中的要求：

小學作文教學，在低、中、高年級有不同的要求：

低年級要求：對于寫話有興趣，樂于把自己想說的話寫下來。

中年級要求：習作要留心觀察周圍的事物，養(yǎng)成勤于觀察，思考和樂于動筆的習慣。能不拘形式，自覺地把自己的見聞和想象寫出來，內容具體，感情真實，語句通順，會用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號、。學些日記、書信。課本習作每學年16次左右。另外，還要學習修改自己的習作。

高年級要求：習作能寫記實作文和想象作文，能寫讀書筆記、書信等，內容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理，書寫工整，主意不寫錯別字，會用常用的標點符號。40分鐘能完成400個字的習作。課內習作每學年16次左右。還要養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。例如在寫《濫竽充數(shù)》讀后感時，要教給學生不僅從齊宣王兒子的角度去寫他的迂腐，愚昧無知，也讓學生從吹竽人的角度去寫。英國著名詩人說：“打破常規(guī)的道路是通向智慧這路”打破常規(guī)就是換位思考的一種表現(xiàn)方式，用這種方式可以培養(yǎng)學生思維靈活的變通性，是學生可以充分發(fā)揮特長，弘揚寫作個性，這樣寫出的習作能抒發(fā)至善至美的事情，因而擺脫千人一局的僵局，避免了毫無生氣，說空話，套話的弊端。在學生習作《一件小事》中，有位同學擺寫到，我和爸爸到怒江邊撒魚網(wǎng)，第二天收網(wǎng)時，網(wǎng)中有一條，可快到邊時，魚兒狠狠的掙扎了幾下，魚兒掙脫網(wǎng)游走了，敘語平淡，教師啟發(fā)學生:你如果是魚你會怎么想？為什么要拼命逃跑？最后形成魚兒這樣掙扎的目的是生存的共識，從而明確了這樣一個道理：逃命中拼搏的力量是不可遏止的。

因此，【3】在習作教學中，教師要善于激發(fā)學生對生活的熱愛，調動學生思考和練筆的積極性。要引導學生寫熟悉的的人、事、物做到說真話，表達真情實感，不說假話、空話；要鼓勵學生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想，發(fā)揮創(chuàng)造性。

要改進作文的命題，指導、批改和講評。要加強學生自主擬題的練習、習作指導要有利于學生開闊思路，自由表達，講評要肯定成績，抓住帶有共性的問題，鼓勵學生積極參與。批改可以采取多種形式，多種方法，尊重學生的意愿，肯定學生的點滴進步，培養(yǎng)學生修改習作的能力。

三、習作教學與聽話、說話、閱讀的關系。

培養(yǎng)和提高學生的聽說讀寫能力是小學語文教學的核心。這四種能力之間又有緊密的聯(lián)系。【4】聽話和說話能力它借助于口頭語言信息的傳遞，閱讀和寫作能力是借助與書面語言信息的傳遞。聽話能力能提高閱讀水平，說話能力促進寫作能力。這是因為書面文章是口語的深縮和提煉，好文章讀起來朗朗上口，語文課中的古詩就是其中的典范。說話和寫作都是運用語言的表達，而說話時思維的速度比寫文章的思維的速度更快，這就是許多人演講前先寫演講稿，只有思維敏捷的人才能脫稿即興演講，因此，小學語文教學中要通過聽話訓練提高學生的閱讀能力，要通過說話訓練提高學生的習作能力。閱讀能力反作用于聽話能力和說話能力，寫作能力反作用于聽話能力、說話能力和閱讀能力?！?】課程標準認為，閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀本身不是目的，只是一種手段或途徑，它的目標是有益于人的發(fā)展?！伴喿x是學生的個性化行為”。因此，小學語文教學說到底，是要提高學生的閱讀能力和寫作能力，這兩方面的能力提高了，聽話和說話的能力也自然會相應提高。但由于這四種語文特殊能力具有作用和反作用的關系，四種能力的基礎都是語言信息的處理，而語言首先是聲音符號，離開了聲音，語言信息就失去了“本”，因此，聽說讀寫四種能力相輔相成，缺一不可。所以，如果說：“生活是寫作的源泉，那么閱讀無疑是作文構思創(chuàng)作的主要渠道，欣賞則是掌握寫作技巧，提高寫作能力的重要途徑?！?/p>

可見，要指導小學生寫出好作文，就必須重視學生的閱讀欣賞。

因此，通過聽話、說話、閱讀的訓練，本人在學生習作中要求學生語言運用要追求生動形象，幽默灰諧，因“趣”而美。要求學生通過廣泛閱讀，領悟獨具匠心的另類文章來寫出個性化的語言。如教學生把“寫字”寫成“圓珠筆在雪白的紙上快樂的蹭癢”。把“下雨”寫成“藍天姐姐遇到傷心事兒，不禁“嘩嘩”地哭起來，這樣的語言，體現(xiàn)了小學生童真、童趣的特點。形象生動的語言，讀后讓人淋漓盡致的感受到它的個性。幽默灰諧的語言讓讀者愛不釋手。在我所任教的班級中有位同學在《我的牙齒》一文中寫到：“我有兩顆大門牙，左邊的那顆是“西班牙”，右邊那顆是“葡萄牙”。因為大得出奇，所以隔壁鄰居的朋友取我外號多是‘大白兔’‘爆牙’‘四痛’（傈僳語）等，爸爸媽媽也覺得我的特大門牙十分影響家容家貌，決定到醫(yī)院為我進行一項龐大的“換救工程??”，文章趣味橫生，富有個性。

四、習作教學在小學語文教學中的重要意義。

《小學語文教學大綱》對作文教學意義是：【1】習作教學是小學語文教學的重要組成部分，也是全面提高學生素質打基礎的一項工作，包括：一是培養(yǎng)學生書面表達能力的重要途徑。書面表達是每個人在生活、學習、工作不可缺少的本領，也具有簡潔性、嚴密性、準確性的特點，習作教學的特定任務是要培養(yǎng)學生運用恰當?shù)奈淖謥磉M行表達的能力，這種能力一旦形成，學生將終生受益。二是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的重要途徑?！?】學生作文所表達的是自己的所見所聞，所思所感，在習作教學中，教師引導學生留心觀察周圍的生活，觀察自然、觀察社會、鼓勵學生用自己的頭腦去想、去體驗，能極大激發(fā)起學生的求知欲和好奇心，他們就能在平凡的生活中有所發(fā)現(xiàn)，產生聯(lián)想，【5】在習作中寫出自己的所見所聞、所思、所感、所悟，他們的求異求新的精神和創(chuàng)造思維能力也同時得到發(fā)展，三是提高學生思想認識水平的重要途徑，習作并不是單純的文字練習，教師在學生的習作中可以看到他們的語文水平和認識事物的高低，通過學生的習作，教師可以了解學生的內心活動，把握學生的思想脈搏，從而有針對性地因勢力導，逐步提高學生的思想認識水平，把教學生習作和語文教學緊密地結合起來。

總之，小學習作教學是小學語文教學的難點，也是重點，小學習作教學的最終目的是全面提高小學生的語文素養(yǎng)，讓每位學生能夠在今后的工作和生活中拿起筆來能寫、會寫、善寫、寫出有內容、有思想、有文學素養(yǎng)的文章，如此看來，習作教學工作任重而道遠，同時，為了能適應不斷發(fā)展小學語文教學改革，我衷心希望每個老師在今后教學工作中，能認真對待習作教學、勤于研究習作教學。

注釋：

畢業(yè)論文模板篇七

指導教師。

信息工程系工業(yè)設計xxxxxxxxx。

2011年月日。

目錄。

i

1概述。

21世紀是知識經(jīng)濟的時代。高度發(fā)展的科學技術與新世紀潮流的工業(yè)設計相結合，將為人類書寫美好的篇章。工業(yè)設計是將市場、設計、科技緊密地聯(lián)系在一起的系統(tǒng)工程，以人類需求為目標，將科技以“最合適”的方法轉化為可供人們實現(xiàn)使用功能的一個載體，“最合適”便是工業(yè)設計的意義所在。工業(yè)設計提供使用方法，科技是實現(xiàn)使用方法。設計創(chuàng)新推動科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新打開設計創(chuàng)新的新領域，只有以工業(yè)設計的系統(tǒng)方法將設計創(chuàng)新和科技創(chuàng)新有機緊密結合成一個整體，才能推動傳統(tǒng)制造業(yè)高質的提升，使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地。

現(xiàn)在，通過平臺的工具軟件例如ugnx，設計人員能運用三維設計軟件，對產品進行參數(shù)化設計等功能。而ugnx是工業(yè)設計必備的軟件之一。ug的功能涵蓋了產品的整個開發(fā)和制造等過程，其具有高性能的機械設計和制圖功能，并且具有應用靈活性，因此它可以極大地滿足客戶設計復雜產品的需要。ugnx系列的軟件在汽車、機械、航天航空、電器、玩具等工業(yè)領域都有廣泛的應用。本篇文章主要結合工廠的實例來進行一些簡單的命令與操作。

ugnx的特點。

ugnx的系統(tǒng)提供了一個基于過程的產品設計環(huán)境，使產品開發(fā)從設計到加工真正實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的無縫集成，從而優(yōu)化了企業(yè)的產品設計與制造。該軟件不僅具有強大的實體造型、曲面造型、虛擬裝配和產生工程圖等設計功能；而且，在設計過程中可進行有限元分析、機構運動分析、動力學分析和仿真模擬，提高設計的可靠性；同時，可用建立的三維模型直接生成數(shù)控代碼，用于產品的加工，其后處理程序支持多種類型數(shù)控機床。

具體來說，ug有以下幾個優(yōu)勢及特點：

1.具有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫，如圖2-1所示，真正實現(xiàn)了建模、加工等各模塊之間的無數(shù)據(jù)交換的自由切換，可實施并行工程。

圖2-1ug的環(huán)境類型。

2.用基本特征的建模和編輯方法作為實體造型基礎，形象直觀，并能實行參數(shù)化驅動。

與其它軟件相比，ug的實體建模是非常強大的。例如，與傳統(tǒng)的cad軟件相對比，cad的圖紙就是給人感覺不直觀、不準確。而用ug的三維建模，一眼就可以看出成品的模樣，如對比圖2-2所示，很明顯的可以感到傳統(tǒng)cad的缺陷，雖然在cad中也有畫3d的功能，但是它的立體圖就像鋼筆畫水墨圖紙一樣，雖然也能畫出來，但花的時間比較多，效果也不好。而用ug卻恰恰相反，這樣既減少了誤差，縮短了周期而且費用也會很大的降低。

圖2-2cad與ug對比圖。

圖2-3履帶模具下型部分曲面造型。

4.出圖功能強，可十分方便地從三維實體模型直接生成二維工程圖。能按iso標準和國標標注尺寸和形位公差等。并能直接對實體做旋轉剖、階梯剖和軸測圖，生成理想中的各種剖視圖，如圖2-4所示，增強了繪制工程圖的實用性。

建模與制圖。

5.具有良好的用戶界面，絕大多數(shù)功能都可通過圖標實現(xiàn)；在每個操作步驟中，都有相應的提示信息，便于用戶作出正確的選擇，如圖2-5所示。

操作中的提示信息。

信息工程系畢業(yè)論文（設計）實體建模。

ug軟件的建模模塊是非常強大的，下面通過一個典型的實例-----履帶上型基礎模具，來對ug進行進一步的了解和體驗。在該實例中，履帶模具的最終模型效果如圖3-1所示。

圖3-1履帶上型模具。

該實例的設計思路是：首先在新建的文件中做出模具的一個單體，最復雜的部分是模具的圓角，然后通過引用幾何體的方式獲得其它相同的體。

3.1創(chuàng)建草繪。

單擊草圖按鈕，分別選擇xc-yc、zc-xc、zc-yc作為草圖平面，創(chuàng)建俯視圖、主視圖和右視圖，如圖3-1所示。

草圖。

3.2拉伸、修剪。

首先根據(jù)草圖創(chuàng)建片體、拉伸實體，然后利用特征操作中的修剪體把創(chuàng)建好的片體修剪成基礎的實體，如圖3-2所示。

圖3-2履帶上型模具基礎型。

3.3創(chuàng)建圓角。

在設計履帶模具中，圓角是極其復雜的。它有著先后順序的差異，例如圖3-3與圖3-4所示，最后按照圖紙的要求把所有的圓角全部倒出，即圖3-5所示，便完成一個履帶模具上型的單體。

3.4通過平移、修剪完成整個結構。

單擊引用幾何體，選擇平移的方式復制引用的幾何體。指定要引用的幾何體、方向、距離和副本數(shù)等，如圖3-6所示。

圖3-6平移。

完成平移后利用修剪體把多余的部分修剪掉，得到需要的模型如圖3-7所示。

履帶上型模具。

信息工程系畢業(yè)論文（設計）注意事項。

（1）與客戶溝通。

當產品設計方案初步確定后，應提前與客戶溝通接觸。這樣可以保證設計產品有好的成形工藝，不會因零件難以加工而修改定型設計，而且設計人員可提前做設計準備，防止匆忙中考慮不周，影響工期?？傊?，只有雙方緊密配合，才能制作高質量模具，最終成本，縮短周期。

（2）產品設計時比較復雜的地方要注意，確保數(shù)模與圖紙、客戶要求吻合。在設計履帶模具時，圓角可以說是重中之重。也許你一個小疏忽就會導致圓角倒不出來，而且需要反復試驗，達到最佳效果。

（3）盡量保持模具設計與加工一條龍。

有了合格的模具設計不一定能生產出批量的合格產品。這主要與零件的加工機床選型、成型工藝及操作者有關。有了好的設計，還要有好的成型加工，最好是一條龍協(xié)作，盡量避免多頭協(xié)作。

5結論。

隨著科學技術水平的不斷發(fā)展，人們對產品的質量和外觀等要求也越來越高，這就需要不斷提高加工制造水平。ugnx以其強大的功能和先進的技術聞名于這一領域，它的功能涵蓋了產品的整個開發(fā)和制造等過程，包括外觀造型設計、建筑、裝備、模擬分析和制造加工等。

（1）ugnx是面向21世紀的的技術。

ug軟件加工及快速成型等先進制造技術的發(fā)展，以及這些技術在模具行業(yè)中的普及應用，模具設計與制造領域正發(fā)生著一場深刻的工業(yè)技術革命，傳統(tǒng)的二維設計及模擬量加工方式正逐步被基于產品三維數(shù)字化制造方式所取代。在這場革命中，逐步掌握cad/cam軟件的使用，并用于模具的數(shù)字化設計與制造是其中的關鍵，進而我國的工業(yè)設計發(fā)展前景非常廣闊，它具有明確范疇的新的技術領域，是面向21世紀的技術。

（2）ug軟件是工業(yè)應用的技術。

工業(yè)設計并不限于設計過程本身，它涉及到產品從市場調研、產品開發(fā)及工藝設計、生產準備、加工制造、售后服務等產品壽命周期的所有內容，并將它們結合成一個有機的整體。ug這款軟件是這當中的核心骨干，它可以勝任工藝設計以及加工制造一些步驟。是工業(yè)應用中不可缺少的技術。

工業(yè)設計不僅是衡量一個國家科技發(fā)展水平的重要標志，也是國際間科技競爭的重點。我國正處于經(jīng)濟發(fā)展的關鍵時期，工業(yè)設計是我們的薄弱環(huán)節(jié)。只有跟上發(fā)展先進工業(yè)制造技術的世界潮流，將其放在戰(zhàn)略優(yōu)先地位，并已足夠的力度予以實施，才能縮小與發(fā)展國家的差距，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，所以ug是工業(yè)設計應用中必不可少的軟件。

致謝。

三年大學的學習生活在這個美好的季節(jié)即將畫上句號，而在我的人生卻只是一個逗號，我將面臨又一次征程的開始，三年的求學生涯在導師、同學的鼓勵支持下收獲滿囊，在此，我要感謝所有曾經(jīng)教導過我的老師和關心過我的同學，我一直很感謝你們，讓我擁有一個如此溫馨的家庭，讓我所有的一切都可以在你們這里得到理解與支持，諒解與分擔。你們的支持和鼓勵是我前進的動力。

人生的道路有許多坎坷，不是一條通往光明之路，有痛苦，有傷心，有無助，也有面對一切所不能忍受的，生活就是如此。但是它也有許多美好的東西，只要自己去感受，就會體會到幸福的感覺。我由衷的感謝我的工業(yè)設計專業(yè)教研室的老師們，我是在你們殷切目光的注視下一步步完成了我的學業(yè)；在找工作之際，為我找份合適的工作費神費力；在編寫論文時，給予及時的幫助。雖說不算什么精彩的臺詞，但是恩師如海，你們授予的一切，使我受益終身，謝謝，我可愛的老師們！

參考文獻。

畢業(yè)論文模板篇八

(計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)開發(fā)技術)。

摘要計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)是把現(xiàn)代化辦公與計算機網(wǎng)絡聯(lián)合在一起進行綜合辦公的系統(tǒng)，這是信息化社會產生的一種新型的辦公方式?；谟嬎銠C網(wǎng)絡開發(fā)技術的自動化辦公系統(tǒng)主要包括：文件流轉管理、網(wǎng)站信息管理和辦公系統(tǒng)維護管理。本文主要對計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)的開發(fā)技術進行探究。

隨著信息化的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的辦公方式已經(jīng)不能滿足如今的辦公需求，計算機網(wǎng)絡自動化辦公系統(tǒng)已經(jīng)成為主要研究方向。隨著辦公管理事務的不斷增加，辦公信息在成倍的增長，辦公單位處理信息的工作越來越繁重，傳統(tǒng)的辦公方式已經(jīng)不能滿足信息量日益增長的信息化社會，所以，很多國家都在尋找更加便捷、更加高效的辦公策略，自動化辦公成為了新寵兒。

要想實現(xiàn)辦公自動化，就必須將計算機網(wǎng)絡與現(xiàn)代辦公方式聯(lián)合起來協(xié)調進行，它是一種高效、便捷的新型辦公方式，是信息化不斷發(fā)展的產物。通過使用計算機網(wǎng)絡不同單位、不同企業(yè)以及政府部門之間，可以跨時間、跨地域的協(xié)同辦公。因為工作人員能夠通過使用現(xiàn)代化技術、設備以及更加科學的信息管理策略來提升工作效率，最終能夠實現(xiàn)信息化的管理與科學化的決策管理，所以，計算機網(wǎng)絡辦公自動化越來越受到人們的關注。

1辦公自動化的作用和作用。

隨著社會信息的不斷發(fā)展，如今的辦公自動化系統(tǒng)已經(jīng)不再單單是為了減少工作人員工作量，而是要將工作人員從繁瑣的信息事務管理中解救出來，讓工作人員擁有更多的精力與實踐去處理其它工作，提升工作人員的綜合能力，進而提升工作效率。辦公自動化是一項具有歷史性作用的系統(tǒng)工程，它能為信息化社會的發(fā)展提供強有力的保證，主要體現(xiàn)在下面幾點：(1)為信息化社會的發(fā)展提供媒介;(2)提升信息的快速相應能力;(3)能夠更加準確和科學的幫助用戶進行決策;(4)節(jié)省辦公費用。

2系統(tǒng)組成。

辦公自動化系統(tǒng)主要包含5個模塊分別為：

(1)個人事務處理系統(tǒng)。其包含待辦事項、電子郵件、個人文檔、個人通訊錄以及日程安排。

(2)日常辦公系統(tǒng)。其包括了文件發(fā)放管理、文件接收管理、報告管理、領導監(jiān)督、通知管理、會議管理以及檔案管理。

(3)資源管理。這一項中包含的內同比較少，只有資源中心、車輛管理進而會議室管理三方面。

(4)專業(yè)文件管理。專業(yè)文件管理包括：設備管理、成本管理以及辦公自動化綜合系統(tǒng)其它模塊的合成。

(5)系統(tǒng)管理。這一模塊是辦公自動化系統(tǒng)中最后一項，其包含的是更多的管理，比如：用戶管理、部門管理、授權管理、備份管理等。

以上五個模塊主要構成成了計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)，其功能要比傳統(tǒng)的現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)強大的多，這一系統(tǒng)的應用使信息化管理更加方便、快捷，極大地簡化了辦公步驟與策略，提升了工作效率。

3計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)的設計原則。

3.1系統(tǒng)實用性。

在設計開發(fā)計算機網(wǎng)絡辦公操作系統(tǒng)時必須要考慮系統(tǒng)的實用性，將管理信息作為主體，面向辦公單位的日常的信息處理，面向領導的管理決策，面向信息化社會服務，及時進行信息交流，最終實現(xiàn)無紙化的計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)。與此同時，設計的系統(tǒng)操作起來應該簡單、方便，工作人員能夠輕松上手使用。

3.2具備安全可靠。

設計系統(tǒng)應該進行分類授權，設置權限，運用自動存儲制約等技術來確保辦公自動化系統(tǒng)的安全性;利用raid技術和備份技術，保證辦公自動化系統(tǒng)的安全可靠。在信息文件的傳遞過程中，對每一次的改動都應該記錄下來，等文件正式確定后，要和正文一起歸檔。

3.3確保技術。

應該使用基于browser/server的三層結構，客戶端與數(shù)據(jù)進行連接的時候必須通過中間事務層，通過這種方式既能保證數(shù)據(jù)的安全，又能提升處理事務的效率。中間事務層主要實現(xiàn)了系統(tǒng)的功能，極大地提升了系統(tǒng)的性能，降低了系統(tǒng)開發(fā)、維護成本，使系統(tǒng)操作起來更加的便捷?？蛻舳藢g覽器作為操作端，既保證了自動化辦公系統(tǒng)的通用性，又不用對客戶端進行維護。

3.4系統(tǒng)的可維護性。

在系統(tǒng)中使用中間事務層這類的服務構架，使系統(tǒng)能夠依據(jù)應用需求的轉變以及應用范圍的不斷擴大，更加便捷對系統(tǒng)進行擴展與升級，能夠根據(jù)用戶自己的需要來設置工作流程以及文件信息的傳遞的格式，確保系統(tǒng)擁有更高的實用性。

4技術的實現(xiàn)。

4.1三層結構。

系統(tǒng)設計過程中應該采用標準的中間件接口，只有這樣的接口才能為插件的研發(fā)提供標準接口。因為各個平臺的模塊的接口使用的是中間件，所以工作人員在使用的時候不需要將原本應用進行大范圍的改動，就可以融入到oa平臺中工作，表現(xiàn)出了自動化辦公系統(tǒng)擁有非常好的兼容性。在辦公自動化系統(tǒng)中使用web技術與中間件技術，符合了現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡的發(fā)展。與此同時，使用這些技術也使系統(tǒng)具有更加優(yōu)秀的性能。

4.2自定義技術。

辦公自動化系統(tǒng)可以自定義公文格式與工作表格，讓用戶可以根據(jù)自己的需求進行自我設計，這不但簡化了系統(tǒng)的維護，還擺脫了對開發(fā)商的依賴，提升了系統(tǒng)的通用性，這一特性賦予了辦公自動化系統(tǒng)更加頑強的生命力。系統(tǒng)的修改編輯界面也直接與office辦公軟件相連接，更突出了系統(tǒng)的通用性。

4.3安全機制。

oa系統(tǒng)是利用信息交換的平臺與數(shù)據(jù)的存儲平臺當作辦公自動化系統(tǒng)的后臺，中間層則是進行信息處理分析，web是系統(tǒng)的前臺應用的三層次結構。這個系統(tǒng)的后臺擁有信息交換平與數(shù)據(jù)庫雙向的安全性。信息交換平臺的安全等級為c級。數(shù)據(jù)庫也擁有獨自的安全機制，它針對用戶的權限與密碼制定了限制，阻止非規(guī)定用戶進入。除此之外，oa系統(tǒng)本身也擁有一套完善的用戶和權限管理系統(tǒng)，在不同的模塊上設置不同的管理員與權限，可以給特定用戶有限的權限，這樣的安全設置既保證了系統(tǒng)的安全性，又使系統(tǒng)操作更加的靈活，方便信息的傳輸與管理。

5總結。

辦公自動化系統(tǒng)能夠幫助工作人員使用先進的辦公設備和優(yōu)秀科學的管理策略來提升他們的工作效率與工作質量，使單位的信息化管理更加快速、便捷。它的使用與推廣不但能簡化信息化辦公的步驟與工作，還會為企業(yè)或單位節(jié)省開支，獲得更大的經(jīng)濟效益。

參考文獻。

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[4]羅江洲.網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)開發(fā)分析[j].電腦知識與技術(學術交流).2007(08).

作者單位。

衡水學院分院河北省衡水市053000。

畢業(yè)論文模板篇九

孩子進入小學學習，是人生的第一次重要轉折。其實，他們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本。一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務。一年級是學生各種行為習慣養(yǎng)成的關鍵期,是養(yǎng)成良好學習習慣的黃金時期，孩子們就像一艘艘小小的船，正等待著起航。學校正是培養(yǎng)學生習慣的沃土，揚起風帆的港灣。如果教師能在這個時期注重培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度，指導他們盡早形成良好的學習習慣，不但有利于當前的學習，還將使他們終身受益。

關鍵詞： 學習習慣、學習態(tài)度、科學方法、遵循原則、持之以恒。

目 錄

一、引言

十年的教學工作，我接觸了數(shù)不清的孩子，每次新接一年級都讓我覺得身負重任，尤其在培

養(yǎng)孩子的習慣上，絲毫不敢懈怠，我深知一個好習慣對一個人的一生有多么重要，而對剛入學的孩子來說養(yǎng)成良好的習慣比獲得知識又要重要得多。在他們入學之前，很多家長都對培養(yǎng)孩子的習慣這一方面做得不夠，據(jù)相關研究資料表明：3-12歲是人形成良好行為的關鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想扎下根來就難多了。所以，從孩子上小學一年級開始，我們就要培養(yǎng)他們良好的學習習慣。使他們知道什么不能做，什么能做，應該怎樣做？習慣的形成有一個循序漸進的過程，一般要經(jīng)歷一個從被動到主動的過程。被動階段先是完全由老師或父母來管理和約束。然后是由團體管理。主動階段是自己管理。在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習慣的這一漫長時期內，家長和老師，包括孩子自己都要做到持之以恒，這樣才有了養(yǎng)成良好習慣的重要保障。作為老師，我覺得可以從以下幾個方面做起。

二、培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度

要想使孩子學習好就必須有正確的學習態(tài)度，也就是對待學習認真負責，積極努力，不敷衍了事。學生的學習態(tài)度端正與否，決定著學習的成績與效果。學習態(tài)度端正的學生能夠按時上學，上課、不逃學、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀律，不隨便說話，專心聽講，積極思考和回答問題，能夠按時完成作業(yè)，認真復習考試不作弊等。特別是一年級新生，一般來說都沒有一個正確的學習態(tài)度，這是一個很現(xiàn)實的問題，如開學好長時間了，但還有一部分小朋友不知道什么叫按時上學，什么叫遲到，什么叫遵守課堂紀律，隨便說話，不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象比比皆是，這無疑會對我們的課堂教學帶來很大的影響，所以，在孩子剛入學時，我們教師就應注重培養(yǎng)教育孩子在做每一件事時都要講究認真、負責的態(tài)度，以便在今后能以積極的態(tài)度學習知識、掌握技能。

三、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

（一）嚴格約束，規(guī)范訓練。

俗話說："沒有規(guī)矩不成方圓"，學生的各種良好行為習慣的養(yǎng)成，很重要的方面就在于健全規(guī)章制度和嚴格嚴肅的規(guī)范訓練。只有形成嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理的約束氛圍，才會在學生幼小稚樸的心靈中，烙下良好習慣的印痕。如何進行規(guī)范訓練呢？針對一年級孩子的實際情況，結合我平時工作中積累的經(jīng)驗，下面我分6個小點進行闡述。

1.要加強課堂常規(guī)的訓練。

課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。就拿這件事來說吧，這么簡單的一件事可是對于一年級新入學的孩子就需要強化訓練。孩子們一聽到老師說下課，就飛一般地跑出去玩了，早就忘記課前準備這一事。可想而知下一節(jié)課要等學生們都拿好書，起碼要浪費3到4分鐘時間，而我們的課堂教學只有35分鐘，要做那么多事，時間多寶貴啊。而一年級孩子沒有這方面的意識，這就必須要進行反復訓練，直到每個孩子都自動化去進行準備。發(fā)言、提問，按規(guī)定的姿勢舉手，發(fā)言時要姿勢端正，聲音響亮。該動的時候可以自由行動，該說的時候可以暢所言，該靜的時候就必須安靜。如：請小朋友們打開語文書，翻到第10頁，再拿出鉛筆。一定要讓學生在聽清、聽完要求之后再行動。否則學生將一盤散灑，無法進行有效的課堂教學。又如在組織孩子們就某一問題展開討論，當孩子們討論結束后，教師組織教學時說：“一二停”學生就必須停下，并馬上坐好，準備交流。課堂常規(guī)的培養(yǎng)要在課堂上落實，課前要求學生帶齊學習用具，教師上課時就要檢查學生帶學具的情況，對于存在的問題要及時提醒，并轉告家長督促孩子按照課表整理書包，每天帶齊學具。

2.加強讀書習慣的訓練。

對于一年級的學生，培養(yǎng)他們良好的讀書習慣，就要讓孩子有一個正確的讀書姿勢。剛入學

的小學生，在學前教育中我就向學生特別強調讀書的姿勢；身坐正，腳放平，兩足著地書向前方傾斜，眼離書本一尺，這些知識，對于現(xiàn)在聰明的孩子來說，三五分鐘就學得很好。可是在以后的讀書實踐中，仍有絕大部分學生做得不好，這不僅影響了身體的健康，也影響了讀書的效果。開始時，我給他們做示范，對不規(guī)范的學生個別指導，但效果仍然不佳。于是我自編兒歌來糾正坐姿?！巴χ?---小身板，書離------一尺遠，胸脯課桌------有一拳，養(yǎng)成讀書好習慣?！碑敵霈F(xiàn)坐姿不正確時，我一提“挺直--------”孩子們會接上“小身板”，自覺地坐直了。在閱讀時，我還適時提醒孩子放松一會兒，以提高閱讀效果。培養(yǎng)良好的讀書習慣，更重要的還應培養(yǎng)孩子的讀書興趣。一年級的孩子好奇心強，對什么新鮮事物都很感興趣。但由于各種因素的影響，有的孩子就是不喜歡讀書。讓孩子愛上讀書，首先我多讀一些兒童讀物，從有益的兒童讀物中找一些孩子比較感興趣的故事、趣聞，結合語文課、數(shù)學課和閱讀課講給他們聽，他們都喜歡聽。有的故事就來自他們手里的那些課外讀物。有時我干脆就講一半，另一半告訴他們出自哪里，讓他們自己去讀，利用早自習再接著讓他們講。同時讓家長配合去買、去借，孩子們會迫不及待地讀，當給大家講出下半個故事時，那種成功的喜悅和滿足，更激發(fā)了他們讀書的欲望。對那些表現(xiàn)并不積極的孩子，我也有辦法，讓他和愛讀書的小伙伴結成讀書小組，組員之間互相帶動，發(fā)現(xiàn)哪怕有一點優(yōu)點我及時鼓勵。這樣組與組比讀，課內讀，課外也讀，全班形成了愛讀書，比讀書的良好風氣。其次，培養(yǎng)良好的讀書習慣，要教給他們學會閱讀方法。學生掌握正確的閱讀方法對養(yǎng)成良好的閱讀和寫作習慣有著直接的關系。比如，要使學生養(yǎng)成認真做讀書筆記的習慣。低年級的孩子首先要讓他們學會用各種符號畫記的方法；可畫生字、生詞、好句子，標出自己不明白的地方等，再教給他們可在書的空白處寫上自己學習的成果等。讓他們懂得不動筆墨不讀書的道理。

3. 加強寫字習慣的訓練。

學生的'寫字習慣是一個特別重要的問題。常見的不正確寫字姿勢是偏頭、側身、匍伏等，也有學生握筆姿勢不正確，針對這些情況，教師可以從以下幾方面做起：

（1）編寫兒歌。把正確坐姿及握筆的要點編成兒歌，如：“寫字時，要做到：右手握筆背挺直，眼離書本約一尺。手離筆《新課程標準》指出：“寫字教學要重視對學生寫字姿勢的指導，引導學生掌握基本的書尖約一寸，胸離桌子約一拳?！齻€一’，要做到，字寫工整視力好”。讓學生熟記成誦，并印發(fā)給家長，讓家長配合學校使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。

（2）做寫字操。在平時的課堂教學中，我們做到每次寫字前先做“寫字操”，（閉眼、吸氣、頭正、肩平、身直、臂開、睜眼、握筆、寫字、足安）真正做到“練字先練姿”。

（3）學生體驗。對于學生中出現(xiàn)的問題采取反復抓，抓反復，尤其應引導學生親自體驗，自悟問題的緣由，方能收到事半功倍的效果。如：過去抓學生的坐姿，握筆，只要求做到“三個一”，至于為什么要“三個一”，學生就不得而知了，常常難以堅持，可以試著把工作做到細微處。先讓他們執(zhí)筆寫字時靠近筆尖，學生立刻就會發(fā)現(xiàn)這樣執(zhí)筆是看不見筆尖的，為了看到筆尖，身體就得往前傾，頭向左偏，時間久了，學生感到很不舒服。告訴學生這樣不僅人易疲勞，而且容易造成近視和脊柱彎曲。再讓學生手指離筆尖稍遠些，他們就能感到腰板可以挺直了，胸部就能與桌沿一拳的距離了。這樣，使學生在體驗養(yǎng)成正確的握筆姿勢和寫字姿勢。

（4）拍照鼓勵。結合教學給坐姿和握筆姿勢非常正確的同學拍照，展示給大家看，讓身邊榜樣的力量來影響學生。

（5）家長配合。讓家長把自己孩子的正確姿勢拍照放大，貼在孩子的書桌前，時時提醒自己。這樣老師、家長、齊抓共管，會收到良好的效果。

4. 加強坐姿的訓練。

小學生正處在身體發(fā)育成長的年齡段。坐姿端正與否，不僅影響到學習，而且將影響到學生身體的正常發(fā)育。要讓學生保持良好坐姿并不費事，只須教師在恰當?shù)臅r機按照約定呼叫：

“一、二、三！”學生回答：“坐端正！”或是教師以某種動作手勢予以個別提示，既達到了目的，也不會影響教學的進行。這也是培養(yǎng)一年級學生良好習慣的有效方法之一。

5.加強注意力的訓練。

小學生的心理特點決定了小學生集中注意力的時間是有限的。這就要求教師有駕馭課堂穩(wěn)定住學生注意力的能力。可以針對小學生好動的特點，從激發(fā)興趣入手，把課堂教“活”（活而不亂，放而能收）；或者走到學生中間，利用“暗示法”提醒學生注意，“拍一拍”、“撥一撥”、“點一點”等；如不便走下講臺，可用“稍停法”（暫時停止講授），“注視法”、“指向法”等，引起某些學生的注意，收攏其注意力。下面介紹的一些方法，同樣可以巧妙地用在教學的過程當中：

（1）形式多樣的游戲活動。兒童的天性是好動不好靜，通過游戲可以調動學生的興趣，從而進一步促進學生主動積極地學習。例如，根據(jù)生字特點編一些知識競賽題、謎語，利用學生的競爭意識，開展競賽活動；開展“聲母韻母手拉手”“給生字寶寶找音節(jié)媽媽”“給生字寶寶找詞語朋友”等游戲；結合課文 內容 組織學生動手畫；按照課文的情節(jié)組織分角色表演等等。

（2）扣人心弦的懸念設置。懸念是藝術欣賞中的一種心理狀態(tài)，針對一年級學生好奇心強的心理可用設置懸念的方法在課堂上緊緊抓住學生的注意力。因為懸念最具有誘惑力，容易給學生造成一種躍躍欲試、急于求知的迫切心理。比如，學習《烏鴉喝水》，只讓學生觀看“天氣炎熱，烏鴉口渴了，到處找水喝”的情景，不出示結果，“烏鴉喝到水了嗎，它是怎樣喝到的？”讓學生帶著懸念自己去課文中尋找答案。

（3）余興未盡的拓展創(chuàng)新。一節(jié)課上完了，如果收場時能根據(jù)課文內容提出一些有想象力的問題，就會激起學生極大的興趣，喚起他們的注意力，同時激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。例如，教完課文《風》，要求學生模仿課文的句式自編一首小詩。他們可能會說：“你沒見過風，我也沒見過風。你聽海水嘩嘩嘩，那是風兒和大海在歡笑。你沒見過風，我也沒見過風。你看浪花在舞蹈，那是風兒在海面上走?！?/p>

6.加強聽、說的訓練。

學會傾聽。傾聽，是人在口語交際中的基本素養(yǎng)。只有耐心地聽別人講話，把別人的話聽清、聽準，才能做出準確的應答。沒有聽清就發(fā)表，或沒有聽完就打斷別人的話，是口話交際的大忌。因此，我們教師教學中，要注意很好地引領，準確把握，圍繞這個重點來組織教學。

（1）可以采用聽后復述的方法，先復述一個簡單的句子，先復述老師的語言，因為作為學生首先必須要聽清老師的意思，領會其意義。再復述學生之間的交流語言。（2）讓學生邊聽邊想（如某某小朋友發(fā)言哪些地方值得你學習），用聽后評議的方法來促使學生養(yǎng)成傾聽別人講話的習慣。

樂于表達。要有表達自信心，善于抓住一切當眾說話的機會，清楚、明白地表達自己的意思。能根據(jù)不同對象、不同場合以及不同談話內容，說恰當?shù)脑?、得體的話。在課堂上能經(jīng)常性地發(fā)言，在小組交談中敢于發(fā)表自己的見解，能大膽地面對全班小朋友進行表演。使課堂變得靈活、開放，學生的思維自由伸展，個性得到張揚。同時也可以讓學生按先再然后最后這樣的句式敘述，引導學生說出完整的過程，以此來培養(yǎng)學生說話的條理性。

（二）、個別接觸，個別談話。

教師只有及時了解學生的觀點，知道事實的真-相，師生雙方才易于接近。規(guī)則習慣的形成過程中，學生的實際情況是存在差距的。對于習慣較差的孩子，可以采用個別談話的方法，了解孩子的思想實際，了解孩子的困難，幫助孩子盡快形成好習慣。習慣的養(yǎng)成具有一致性的特點，要取得家長的支持配合，孩子的不良習慣的成因有哪些是屬于家庭因素造成的，教師要認真分析，并幫助家長運用科學的方法教育孩子。

（三）、采用強化辦法。

小學生在習慣養(yǎng)成的過程中有“反復”的特點，可以采用“反復抓”、“抓反復”的方法，學校與班級聯(lián)合強化，小組與個別結合強化，通過對他們強化訓練，必能取得良好效果。強化法可與學校的常規(guī)管理相結合，學校在不同階段根據(jù)學生的規(guī)則習慣的形成情況，確立強化訓練點，班級、學校上下一致強化訓練。

就說做課前準備這件事，要求學生把學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。這么簡單的一件事可對于一年級新入學的孩子就需要強化訓練。我們經(jīng)常會看到孩子們一聽到老師說下課這一詞，就飛一般跑出去玩了，老早忘記一課前準備這一事?？上攵乱还?jié)課，要等學生們都拿好書，起馬要浪費3到4分鐘時間，而我們的課堂教學只有40分鐘，造成了不必要的損失。而一年級孩子沒有這方面的意識，這就要求我們教師必須要進行反復訓練，直到每個孩子都自動化去進行準備。

（四）、培養(yǎng)習慣的方法要科學，應遵循原則

教師對于有不良行為的學生要做到及時談話，耐心教導，反復磨練。同時作為教師，我們培養(yǎng)習慣, 要大處著眼，小處著手，針對不同班級、學生、學科、時間、地點，采用不同的方法，要行之有效，要有創(chuàng)新。在兒童良好習慣的培養(yǎng)中，應共同遵循以下幾條原則：

1．以身作則。俗話說“學高為師，身正為范”，因此我們教師的一舉一動，都要做兒童的模范。

2．注意第一次?！盁o論什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做錯，第二次就容易做錯?！眱和N種壞的習慣都是由于開始學的時候，大人沒有留意去指導他們的緣故，以致后來一誤再誤，成為第二天性；所以要教孩子教得好，必定要在第一次的時候教得好。

3．不要有例外。養(yǎng)成好習慣難，養(yǎng)成壞習慣易。做父母或老師的要使小孩子養(yǎng)成良好的習慣，在好習慣未成的時候，不準小孩子有例外的動作。一個小小的例外，就可能破壞已成的習慣。

4．發(fā)揮兒童的主動性。小孩子學習事物須自己學習?！白觥边@個原則，是教學的基本原則，一切的學習，不論是肌肉的、感覺的，還是神經(jīng)的，都要靠“做”的。所以凡是學生能夠自己做的，你應該讓他們自己做。凡是孩子自己能夠想的，應當讓他自己想。任何事情做父母和教師的，切不可一手包辦，或橫加干涉，應當從旁觀察，相機指導。直接經(jīng)驗，自己思想，是學習中的唯一門徑。為此，應鼓勵兒童去發(fā)現(xiàn)他自己的世界。

5．持之以恒，循序漸進。持之以恒是養(yǎng)成習慣的必要步驟。不斷地做，是養(yǎng)成“習慣”的必要步驟，單是“知”而不“行”，單是“理論”而無實踐，樣樣事情都不會成功。

總而言之，只要老師心中有規(guī)范，定期檢查與隨時抽查相結合，“嚴”有尺度，“教”有方法，要求一致，就可使學生從小養(yǎng)成良好的學習習慣。

致 謝

在本次論文設計過成中，老師從選題到文章的構思、到最后的定稿，在各個環(huán)節(jié)都給予了細心的指導，幫助我最終完成了畢業(yè)論文設計。在學習中，老師對我們的要求非常嚴格，重視每一次輔導，不但豐富了我的知識、也讓我從中學到了許多，尤其是老師的嚴謹求實的治學精神，時時激勵著我。在此，我謹向三年來給予我關心和幫助的老師們致以衷心的感謝！

摘要：眾所周知，我國是世界人口大國，為了國家各方面都能夠規(guī)范而有序的發(fā)展，研究人口的空間結構以及時序變化便成為了一項重要的任務。本文就以贛州市人口為對象，采用地統(tǒng)計學、gis、系統(tǒng)聚類等多種科學方法對其時序變化和空間結構進行了研究，結果顯示，贛州市人口具有顯著的時空變化和空間結構特征。

temporal change became an important this pa-pe-r, in order to ganzhou city population as an object,using statistics and gis, system clustering and other scientific methods to its temporal variation and spatial structure are studied,the results showed that ganzhou city population has significant temporal variation and spatial structure.

第一章 緒論

1.1 中國及贛州市人口的現(xiàn)狀

我國人口的出生率由于1973年以來廣泛開展以及不斷加強計劃生育工作而開始呈現(xiàn)下降趨勢，使得我國人口發(fā)展進步顯著，其主要表現(xiàn)在如下三點：一是有效遏止了人口過度增長的形勢，使得資源環(huán)境所受壓力大大減小，除此之外，還為經(jīng)濟社會發(fā)展新增了人口撫養(yǎng)比（即人口當中非勞動年齡多占人數(shù)和勞動年齡多占人數(shù)的比值）相對較低的40年左右黃金時期，使得我國可持續(xù)發(fā)展的能力有所增強，另外，還有效的改善了我國人民的生活，提高了我國的綜合國力以及進一步發(fā)展了我國的經(jīng)濟社會，對我國以及全世界經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展起到了重大的意義。二是使得我國人口成功的完成了低自然增長、低死亡、低出生的巨大轉變。自成功實施人口政策以及計劃生育政策以來，中國人口減少量近4億，使得總人口數(shù)推遲4年達13億 ，這對中國人口的發(fā)展進程產生了一定的影響。與此同時，這也使得世界人口總數(shù)推遲4年達60億。[1]實現(xiàn)了中國成為唯一個發(fā)展中人口大國達低低生育水平的國家，這個和其他發(fā)展中國家相比，中將提早半世紀達到人口零增長。三是人口素質方面顯著提高。中國作為典型高死亡、高出生模式的國家，也同時也是高嬰兒死亡率以及人口死亡率人口大國。隨著快速發(fā)展的經(jīng)濟以及政府對衛(wèi)生健康和文化教育方面的極力投資，使得該狀況得以有效改善，迅速提高了人口受教育水平。在這幾十年內，中國成功的由人口大國轉變?yōu)榱巳肆Y源大國，并且有效的促進了我國經(jīng)濟的增長。

中國經(jīng)濟在未來的幾十年里將是關鍵的機遇時期，此外還是人口安全所處的高風險期和社會發(fā)展所處的重要轉型期，因此對人口的發(fā)展來說前所未有的復雜性和艱巨性是難免的。首先，持續(xù)上升的勞動年齡人口數(shù)量以及始終未決絕的就業(yè)大難題。造成這一問題的主要原因是出生人口有著偏高的性別比以及持續(xù)上升的流動遷移人口使得社會和諧壓力增大，從而導致整個社會的和諧不穩(wěn)定。其次，我國人口過多問題將長期面臨。不得不承認，我國人口現(xiàn)在正以低增長的形式在發(fā)展，并且在未來的30年里人口的增長速度將更加減慢。但是由于我國人口基數(shù)龐大加上人口增長的作用，人口總量在長時間內將仍保持增長形式。再次，迅猛增長的老年人數(shù)量導致人口老齡化速度加快。隨著近年來人們的生育水平下降以及健康水平有所提高，中國人口的年齡結構類型在未來將發(fā)生重大轉變，即重度老齡化將取代輕度老齡化。這一結果下產生的巨大數(shù)量老年人將很有可能對我國的經(jīng)濟發(fā)展施加巨大壓力。此外，對于老年人的健康服務以及社會保障也將是迫在眉睫，并且任務艱巨?？傊?，中國人口問題在未來的幾十年里已成為了發(fā)展問題。自我國社會主義初級階段以來人口問題便是我國長期需要面臨解決的重大問題。我國只有堅持以低生育水平為基礎，著重培養(yǎng)人口素質，改善和調整人口的結構才能促進我國人口與社會、經(jīng)濟、環(huán)境與資源的協(xié)調以及可持續(xù)發(fā)展，從而實現(xiàn)人類與社會全面進步。

贛州有著2200多年悠久的歷史，曾于宋代輝煌至極，如今享有全國三十個名城之一的美名。其地理位置位于我國江西省南部，成為江西省人口之最并且所占面積之最的地級市，全市大約900萬人中有95%以上的為客家人，因此贛州是我國客家人聚集最多的地方。此外，贛州市轄1個市轄區(qū)、15個縣、2個縣級市，全市戶籍總人口數(shù)在2015年達879萬，其中830萬常住人口，約占江西總人口數(shù)的五分之一，占土地面積達3.94萬平方公里，大約占據(jù)江西土地面積的十分之一。到2012年底，贛州市中心城區(qū)的人口總數(shù)已達78.9萬，建成區(qū)面積多大89平方公里。

1.2 研究的目的與意義

我國現(xiàn)在雖然處于穩(wěn)定的低生育水平時期，但是由于社會經(jīng)濟發(fā)展、人口年齡結構、人口基數(shù)以及人口遷移等眾多因素的影響，我國的人文發(fā)展還處在較低水平，社會的經(jīng)濟發(fā)展受到人口問題的影響逐漸增大。由于人口數(shù)不是一個固定的數(shù)值，于是對于人口學的研究一直是不可姑且的，其意義更加不可估量。就1994年聯(lián)合國于人口與發(fā)展的大會上指出的人始終處在普受關注的可持續(xù)發(fā)展的問題中心可看出人口的預測、研究以及控制是關系著國計民生的大事[2]，人口問題在21世紀已經(jīng)成為了世界性關注的難題，對于我們腳下地球多能承受的負荷是有限的，為了整個系統(tǒng)以及階級人口能夠平衡發(fā)展，人口研究、預測以及控制成了必須。

隨著社會的發(fā)展，人們逐漸意識到人口是地區(qū)發(fā)展和國家經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，區(qū)域的生態(tài)環(huán)境狀況、資源利用以及經(jīng)濟社會的發(fā)展將直接受人口數(shù)量的影響，準確的進行人口預測是保證我國能夠進行社會決策、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃以及制定相關國民經(jīng)濟計劃的基礎，也是能夠保證合理制定社會發(fā)展戰(zhàn)略和制定區(qū)域經(jīng)濟的重要科學依據(jù)[3]。

贛州市因其優(yōu)越的地理位置，將建設干越、贛閩產業(yè)合作區(qū)，并且贛州將加強與廈漳泉、珠三角等沿海發(fā)達地區(qū)的經(jīng)貿聯(lián)系，以打造贛州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)為核心的新局面[4]，可見贛州經(jīng)濟在迅猛發(fā)展，于是為了配合贛州市經(jīng)濟社會的發(fā)展研究其人口問題便迫在眉睫。本文以贛州市人口所具有的時空變化特征，以期為贛州市人口政策的制定提供了合理的科學依據(jù)。

1.3 國內外對人口時序變化以及空間結構研究的進展

關于人口時序變化以及空間結構的研究隨著經(jīng)濟發(fā)展之迅速和人口增長之快速已成為了近半個世紀世界各國熱點問題之一。就時序變化而言，國內外學者從多方面進行了其研究，張秀英等于2015年采用gm（1,1）模型對東北三省人口與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展進行了研究；左永君等于2015年對烏魯木齊市人口時序變化的特征進行了分析以及預測；李永浮等于2015年對2015年北京市流動人口進行了預測；李青翠等于2015年利用gm（1,1）模型和時間序列分析模型擬對煙臺市未來4年人口進行了預測等等。就人口空間結構研究而言，其研究成果也眾多，李恒凱等于2011年在地里信息系統(tǒng)的支持下對人口時空分布進行了模型；宋程前昌等人于2015年對中國人口的文化素質以及空間分異進行了研究；劉楝子 于2015年對重慶市的“一圈兩翼”戰(zhàn)略中其人口的空間分布進行了研究；山東師范大學王宏艷于2015年對人力資本空間集聚的機理、過程以及效應進行了研究等等。由于各國對人口研究的關注，使得其碩果累累，這里不一一列舉，總而言之，對于人口的研究在國內外的進展迅速。

第二章 贛州市的概況及研究方法

2.1 贛州市的概況

贛州市作為江西下轄的地級市之一，位居江西城市第二，通常被稱作贛南地區(qū)，贛州以

東與福建龍巖和三明相接，南至西南與廣東韶關、河源以及梅州相鄰，西臨湖南郴州，北靠江西撫州、吉安，地處東南海地區(qū)并往中部內地延伸的過渡地帶，成為我國內地通向沿海地區(qū)的重要通道之一。

贛州市根據(jù)新城市的規(guī)劃，可以分為六大-片區(qū)，其分別是水東片區(qū)、開發(fā)區(qū)片區(qū)、贛南大道片區(qū)、章江新區(qū)、河套老城區(qū)以及峰山片區(qū)。其中，章江新區(qū)將是贛州市未來經(jīng)濟發(fā)展的核心區(qū)域，會將其規(guī)劃建設成居住、商務、行政、文化及博覽等集一體的多功能綜合區(qū)，使其成為新贛州的文化、商業(yè)、貿易、行政、居住金融娛樂以及體育中心，最終成為贛州的中央商務區(qū)。贛州主要的經(jīng)濟指標已經(jīng)保持連續(xù)5年兩位數(shù)增長，經(jīng)濟的增長速度已經(jīng)超出了全省乃至全國的平均水平，成為江西第二個擠入全國百強城市的地級市。

2.2研究方法

2.2.1地統(tǒng)計學發(fā)

運用地統(tǒng)計學知識對人口空間的研究主要采取地統(tǒng)計學中的協(xié)方差函數(shù)及空間自相關分析?？臻g自相關分析是在檢驗某一空間變量的觀測值時看其是否與相鄰空間點上的觀測值顯著相關聯(lián)[5]。若毗鄰的兩點上值同時表現(xiàn)高或者低，便可以稱這位空間的正相關，否則為負相關?？臻g自相關分析應用于地理統(tǒng)計學中較多，發(fā)展到如今已有多種指數(shù)，但是最主要的指數(shù)只有兩種：geary的c指數(shù)和moran的i指數(shù)；其中協(xié)方差又可以稱作方差，是用來對區(qū)域化隨機變量間所存在的差異進行表述的參數(shù)。

2.2.2 聚類分析法

聚類分析是一種將研究對象進行分類的多元統(tǒng)計科學方法，其將所分類的對象放置在一個m維空間中，分類標準是空間關系具有一定的相似度，即親屬程度，聚類分析能夠根據(jù)樣本的特征將該樣本在性質方面親屬度的不同將其自動分成多種分類結果[6]。在聚類分析中親屬程度的測量一般有兩個方面：一是個體間存在的差異程度，一般是通過觀察看其是否明顯不同于其他個體；二是通過個體間存在的相似度來判斷。在對贛州市人口的研究中采用聚類分析法可以將其人口狀況有較高相似度的區(qū)域分為一類型，而類別不同則人口狀況差異大，此外，還可以對其進行地區(qū)差異導致的人口狀況不同的分析。

2.2.3 時間序列趨勢模型

經(jīng)過各國長期對人口的研究，其衍生出了很多針對人口預測的方法，例如：時間序列法、勞動平衡法、人口年增長法、gm（1,1）灰色模法等等，本文主要采用時間序列法對贛州市人口進行預測。

時間序列趨勢分析是指在某一個時刻t所對應的隨機觀察值y之間構成的期望值數(shù)列e(y)于整個時間段內的改變，即e(y)=f(0,1,...;t),t1,2...，其中f(0,1,...;t)在研究范圍內表現(xiàn)出顯著上升或者下降趨勢。時間序列分析一般應用于系統(tǒng)描述、系統(tǒng)分析、預測未來以及決策和控制方面。

第三章 贛州人口時空變化分析

關資料得到贛州市從2000年到2015年各年份的人口數(shù)分別為：794.16萬人、807.73萬人、818.49萬人、831.20萬人、845.65萬人、845.69萬人、861.15萬人、877.04萬人、888.95萬人、896.99萬人，由以上數(shù)據(jù)可知贛州市整體人口增長速率較平穩(wěn)，為出現(xiàn)太大的波動。在性別時序變化方面贛州市全市的常住人口當中有4288929人為男性，占總人數(shù)的51.25%；4079511人為女性，占總人數(shù)的48.75%。若以女性為100來計算，則人口性別比為105.13.年齡時序變化中，1-14歲人數(shù)為2052904人，占總人數(shù)的24.53%；15-64歲人口數(shù)為5653008人，占總人口數(shù)的67.55%；而65歲以及大于65歲的人數(shù)為662528人，占總人數(shù)的7.92%。相比2000年的數(shù)據(jù)，0-14歲人口所占比值下降了3.41%，15-16歲人口比值上升了1.93%，65歲及65歲以上的人口比值上升了1.48%。由此數(shù)據(jù)可知，贛州市的人口正趨向于老齡化。

第四章 贛州市人口的空間分布規(guī)律

4.1 人口密度的空間分布規(guī)律

第五章 結論與展望

5.1結論

近幾十年來，贛州市的總人口以比較平緩的形式增長，從2000年2015年，人口數(shù)便以年平均率為0.99%均穩(wěn)增長，但是根據(jù)0-14歲人口所占比值下降了3.41%，15-16歲人口比值上升了1.93%，65歲及65歲以上的人口比值上升了1.48%可知其出生率和死亡率有所波動，贛州市人口正趨向老齡化。贛州市人口時序以及空間的變化對經(jīng)濟發(fā)展的影響越來越明顯，因此對其研究已是當前一項首要任務。

5.2展望

本文運用時間序列法、聚類分析法、gis以及地統(tǒng)計學法等多種方法對贛州市人口的時序變化以及空間結構進行了研究分析，其所得結果較為理想。由于收集研究對象的相關資料存在不全面性，其所得結果可能與實際有一定的誤差。為了保證研究成果的精準性，在以后的研究中，數(shù)據(jù)的收集應更加全面，為將來的贛州市發(fā)展提供可靠的科學依據(jù)。

參考文獻：

[2]國家計劃生育委員會外事司編.人口與發(fā)展國際文獻匯編[m],背景；中國人口出版社，1995.

畢業(yè)論文模板篇十

李娜。

學號。

071651006。

題目。

淺議我國中小企業(yè)實施erp存在的問題及解決思路。

選題類型。

理論型。

選題來源。

自選項目。

一、選題意義和背景。

計算機的普及和經(jīng)濟的日益全球化，簡單的會計電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟環(huán)境中顯得有點遜色了，所以正確運用erp全方位的控制企業(yè)，使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對erp并不陌生，并且有很多企業(yè)在運用它，然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的，只有正確認識這些問題并去解決它，才會收到實施erp真正的效果。由于去年的經(jīng)濟危機，本論文由無憂論文網(wǎng)整理提供對我國的中小企業(yè)沖擊很大，由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路，摒棄舊的思想，大膽的改革創(chuàng)新，正確合理的運用erp，找到自己企業(yè)適合的erp。

erp作為一種先進的管理信息系統(tǒng)，是中小企業(yè)實現(xiàn)信息化，提高管理信息能力，增強核心競爭力的有力武器，雖然在實施過程中會有很多問題，但是企業(yè)人員共同的努力，肯定會開創(chuàng)出適合我們自己的erp。我國中小企業(yè)實施erp的成功率會越來越高，必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過寫這篇文章，讓我自己對erp也有了更深刻的了解，希望通過這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助，同時我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機中更好的把握和運用erp，讓我國的企業(yè)在浴火中重生，在未來能更好的發(fā)展。

二、參考文獻資料。

在中小企業(yè)應用的問題和對策無憂論文網(wǎng)研究[j].非公經(jīng)濟，2007年第9期。

理論方法與實踐[m].北京電子工業(yè)出版社，2006年第一版。

三、主要內容和預期目標。

本文準備從我國中小企業(yè)實施erp必要性入手分析我國企業(yè)與erp的關系，從而引出當前我國中小企業(yè)在實施erp存在的一些大眾問題，根據(jù)這些問題提出解決思路，建議如何正確實施erp。

希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對erp有更深刻的認識，同時也希望能給我國中小企業(yè)的信息管理方面帶來一些幫助。

四、論文大綱。

的概述。

（1）erp的概念。

（2）我國中小企業(yè)實施erp的必要性。

2.我國中小企業(yè)實施erp存在的問題。

3.解決思路。

（1）總體思路。

（2）如何正確實施erp。

五、研究方法。

初步打算采用因果論證和理論論證，并采用實證和規(guī)范分析對文章進行構思，在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎上展開論述。

六、總體安排與進度。

本論文將利用14周的時間完成。具體安排如下：

1.第一周、第二周確定論文題目，并完成開題報告，與老師進行交流。

2.第三周—第七周根據(jù)題目和開題報告搜集相關資料。

3.第八周完成初稿，并交于老師批閱，聽取老師的意見，進行修改。

4.第九周二稿完成，并交于老師批閱，在老師的指導下進行完善。

5.第十周三稿完成，交于老師批閱并定稿。

6.第十一、十二周在老師的組織下進行模擬答辯，找出問題并解決問題。

7.第十三、十四周準備并完成正式答辯。

學生簽名：

畢業(yè)論文模板篇十一

目錄。

摘要：本文旨在揭示90年代新潮小說中所展示的人的生存境遇、命運狀態(tài)以及創(chuàng)作者對人的全面發(fā)展的關注。新潮小說作家以消解歷史的真實性、規(guī)律性，改變歷史的角度、看法，組合歷史碎片為手段虛擬歷史，通過虛擬歷史展示了作品中人物膨脹的欲望，無休止的暴力，無法逃脫的死亡等這樣的沉淪與墮落的狀態(tài)，以表達對人的命運的關懷。

關鍵詞：90年代新潮小說；沉淪與墮落；人文關懷；虛擬歷史。

新潮小說誕生于上個世紀80年代初期，以意識流小說、尋根文學及現(xiàn)代派小說為鋪墊，90年代新潮小說作品語言形式、創(chuàng)作技巧更成熟，人物形象更具有感染力，思想內涵更深刻。

以前很多文學研究者關注小說文本中體現(xiàn)的人文關懷，但大多數(shù)是從人性的閃光點出發(fā)，我的這篇論文從新潮小說的特點、內容出發(fā)，結合具體的文本分析90年代新潮小說是如何從虛擬歷史里展示人沉淪與墮落的頹廢精神狀態(tài)，在對人性的反思中探討小說人文關懷。

一、沉淪與墮落。

90年代新潮小說以不可阻擋的話語展示了人的本能力量，將沉淪與墮落用原始欲望、暴力、災難、死亡等人的具體頹廢現(xiàn)象作為貫穿作品的主要線索，為人的悲劇套上一個不可解脫的枷鎖，暴力和死亡無疑就是小說的鏈接核心。

（一）不斷膨脹的欲望。

在眾多90年代新潮小說作品中，作家把人的沉淪與墮落歸咎為本能愿望的不斷膨脹即欲望，物欲、情欲、利欲、復仇欲等是文本發(fā)展的起因，但當這些欲望已經(jīng)侵蝕到人的內心深處時，人就墜入了沉淪與墮落的陷阱。

蘇童的作品《米》中主人公五龍是在欲望的驅逐下走向沉淪與墮落的典型。五龍是一名孤兒，也是楓楊樹鄉(xiāng)村平實的農民。為了逃避饑荒，他隨著運煤車一起來到陌生的環(huán)境(瓦匠街)，也許是生存本能驅使，五龍對“米”的癡狂達到了一種近乎變態(tài)的程度，五龍對米有近似于宗教般的狂熱的崇拜，他認為米是世界上最干凈最圣潔的東西，喜歡赤身裸體的躺在米堆里，他喜歡咀嚼生米，想吞掉他所見到的任何一粒米。他原本只是想在一個地方簡單的活下去，然而他的愿望在被阿寶踩在腳下讓他叫爸爸的時候，在馮老板店里被壓迫的時候徹底破滅了，這就導致他的內心逐漸扭曲，人物身上的復仇欲望迅速滋生。他恨不得把阿寶的肉割下來喂狗，以報碼頭的“侮辱”之仇；他想通過霸占馮老板的女兒報壓迫之仇，也就是在仇恨的陰影中內心開始向沉淪與墮落傾斜。然而在米店里稍微安定之后開始向往情感，這種情感的追求只是出于一種原始的沖動和報仇的欲望，然而在復仇欲、性欲膨脹到他完全不能自控時，就只能悄無聲息地淹沒人性的沉淪與墮落中。人的欲望由一個轉化過程，主要體現(xiàn)為本能愿望的不斷滿足之后的無限擴張，人精神空虛沒有精神支撐后向另一種愿望的極端追求。

余華的作品《活著》中的富貴一開始是闊少爺整天閑著無所事事，精神處于毫無生氣的狀態(tài)，他在尋求快樂的方式時選擇了賭博。賭博讓他找到了一種精神的快感，然而在一步步的精神快感欲望驅使下，當他想逃離那個欲望怪圈時已經(jīng)毫無可能，唯一的可能就是被欲望拋棄。最終，他輸?shù)袅思耶a，輸?shù)袅俗约骸?/p>

如果《米》《活著》是把欲望傾注在人物內心里，那孫甘露的《呼吸》就呈現(xiàn)一種對欲望的抵制，欲望在無聲無息中推動人物的一言一行，我們看到的是一群都市的厭倦者和抗拒者，他們是都市的邊緣和異己，他們缺乏力量，但卻并不妥協(xié)，都在用各自的方式抵制著都市漫無邊際的物欲和精神空洞的侵蝕。在《施洗的河》中，北村始終以劉浪的心靈史為小說的中心內容和貫穿整個文本的一條主線，與其說是劉浪心靈史的展現(xiàn)，還不如說是物欲、利欲、情欲的綜合展示。在劉浪身上，我們能看到對金錢、女人、名利不擇手段的追求，所有可以利用罪惡換來的刺激性自娛都為了滿足劉浪那顆空虛的內心。歡樂總是稍縱即逝，各式各樣的精神替代品終究逃脫不了人厭棄的結局，劉浪不斷地更換著精神慰藉的方式，各種欲望的滿足不能讓他真正感到快樂，最后當劉浪表露出對生活徹底的乏味時，生命的結束就成了唯一的解脫。在90年代新潮小說中欲望或明顯，或隱晦無不例外都把人性推向精神頹廢的狀態(tài)，欲望無疑是人沉淪與墮落的發(fā)端。

（二）無休止的暴力。

在余華的小說中，人生存的痛苦可以看作是暴力的一種結果，在余華《現(xiàn)實一種》中，描寫山峰殘殺兒子的場面就像是在描述一個獵人完成了一次極其普通的狩獵過程“山峰飛起一腳踢進了皮皮的胯里。皮皮的身體騰空而起，隨即腦袋朝下撞在了水泥地上，發(fā)出了一聲沉重的聲響。他看到兒子掙扎了幾下后就舒展四肢癱瘓似的不再動了”。[1]作者用最平實的敘述掩飾小說人物暴力達到欲蓋彌彰的效果?！豆诺鋹矍椤分性谥庖粋€幼女的場面讓人不寒而栗：“柳生看著店主的利斧猛劈下去，聽得“咔嚓”一聲，骨頭被砍斷了，一股血四濺開來，濺得店主一臉都是??重新睜開眼來，腿斷處躍入眼簾，斧子亂剁一陣的痕跡留在這里如同亂砍之后的樹樁。腿斷處的皮肉七零八落地互相牽掛在一起，一片稀爛。手指觸摸其間，凌亂的皮肉柔軟無比??”。

在蘇童、格非、余華等新潮小說家的作品里暴力場面普遍存在，暴力成為人的悲劇、災難、苦難的就在暴力的大環(huán)境之中滋生。格非的《邊緣》《迷舟》，蘇童《我的帝王生涯》等展示了一個個以暴制暴，倚強凌弱的血腥場面，這些小說大都借助于戰(zhàn)爭、爭奪、仇恨、憤怒??揭示人的沉淪墮落現(xiàn)象是客觀存在的，這些現(xiàn)象的產生是歷史的必然，因為在特定的生存危機下，總是有那么一些人會毫不顧忌地采取社會規(guī)則所不能容忍的手段——暴力，獲得生存滋生本不該存在的野心、罪惡念頭，往往人本身就是循著這些念頭一步一步的陷入沉淪墮落的深淵。

（三）無法逃避的死亡。

以往許多小說中可以體會到作者越是描寫死亡越是感受到人對死亡的畏懼，直面死亡就是在逃避死亡。而新潮作家已經(jīng)不再把死亡當作情節(jié)需要，而更多的是為了渲染悲劇氣氛或是為了強化作品主題的感染力而去描寫死亡，死亡成為悲劇的核心?！叭说囊磺芯駝?chuàng)造都是從人的需要出發(fā)的價值活動，體現(xiàn)著人的尺度和目的，因而“以人為本”的價值理念就成為人類一切創(chuàng)造活動的出發(fā)點和歸宿。”[2]90年代新潮作家在直面死亡的過程中，新潮作家不僅自身獲得一種對死亡的直觀的體驗，而且把這種直觀感受傳達給讀者，讓每一位死亡的感受者心理受到強烈沖擊。

90年代新潮小說作品中的人物猶如一個個被驅趕到屠宰廠的牲畜一樣，被殺戮、被肢解，仿佛那里才是人應去的地方。于是世界只有兩類人：一是死亡的表演者；二是死亡的欣賞者，而死亡的欣賞者所陶醉的也正是死亡?？傊?，“死亡”成了90年代新潮小說悲觀主義和頹廢主義的符碼。在新潮長篇小說中，人無論是在“神秘”力量的牽制下失去生命，還是人在自身沉淪墮落中自取滅亡——死亡成為最終結局。

沉淪與墮落不僅體現(xiàn)在新潮小說作品中人物的死亡悲劇，而且體現(xiàn)在作家用頹廢的展示手段營造沉淪與墮落的氛圍。在格非的《風琴》中，馮保長親眼目睹日本兵抽出一把雪亮的刺刀把他老婆肥大的褲子挑落在地時寫到，“那片耀眼的白色，在深秋的午后，在閃閃發(fā)光的馬鬃、肌肉中間，在河流的邊緣，在一切記憶和想象中的物體澡盆、潮濕的棉絮中間、在那些起伏山坡上粉紅色的花瓣中蔓延開來，漸漸地模糊了他的視線??”，作品中的人物就是站在欣賞者的角度審視災難、死亡。在余華的《現(xiàn)實一種》中，對山崗尸體的分解寫得那樣漫不經(jīng)心：醫(yī)生們在玩樂和嬉笑中割取自己所需要的部位，仿佛他們面對的不是一具剛剛死去還有余溫的尸體，而僅僅是一堆肉。在新潮小說中像這種對死亡的敘述場面是很常見的，當作者以“旁觀者”的身份審視血腥、死亡的同時就表達了作者的意愿——鄙視一切骯臟、血腥，人的一切頹廢情緒，把人的靈魂從沉淪與墮落的精神深淵中拯救出來。

二、人文關懷的體現(xiàn)。

90年代新潮小說關注人的不幸處境和遭遇，注重人性和歷史方面的深層次的結合與統(tǒng)一。借助人身體、心理承受的苦難、恐懼、壓抑、空虛、悲劇等展示新潮小說對人命運、愛情、自由、價值、尊嚴的關注，在人沉淪與墮落的頹廢精神狀態(tài)中實現(xiàn)人文主義的深化，走向歷史深度和人性深度的藝術統(tǒng)一。

（一）關注人的命運。

們的內心不再是同情與憐憫，而是對命運如此悲苦的感慨，更深程度地關注個人的精神狀況，對生存困境的認知。

所有的新潮長篇小說的主人公幾乎都是人生悲劇的縮影，《施洗的河》里的劉浪、馬大，《敵人》中的趙少忠，《呼喊與細雨》中的孫光林，《米》中的五龍，還是《和平年代》中的段援朝，《呼吸》中的羅克，在他們不同的人生旅途里與自己的命運做頑強的抗爭，然而卻是以同樣的悲劇告終，在他們的人生經(jīng)歷中，我們清晰的感受到生命美的對立面——苦難??對文本的透視就能深切感受到90年代新潮小說對悲劇命運大肆渲染就是在召喚人本身，對人存在的悲劇做深層思考，展現(xiàn)文學永恒的人文關懷。

（二）崇尚純真的情感。

從丑惡化的情感中提煉對真摯情感的向往是90年代新潮小說家慣用的一種手段，情感在作品中往往被物質、利益、或某種欲望侵蝕，作品中人與人之間的關系幾乎都被病態(tài)、畸形的情感包裹。

北村被稱為“用心靈寫作的作家”，他的作品并不僅僅向我們展示了生存的各種圖景，而是直接切入存在的本質問題。《瑪卓的愛情》中卓瑪和劉仁相愛，然而在他們結婚后意識到他們的愛是毫無原有的愛，他們的愛情只能存在于戀愛的中介物上面，例如情書、生日禮物、金錢，甚至是想象之中對方癱瘓的軀體。兩個人不知道怎樣互相傳達自己的情感，最終從彼此依戀逐漸演變成了恐懼?！锻恪分形瀛h(huán)和維林之間深厚的愛情被生活的壓力、現(xiàn)實的壓力擊碎，愛情的消亡讓主人公走向頹廢的境地：五環(huán)為了錢和一個富婆結婚，而維林更是因為對五環(huán)的失望自甘淪為別人的二奶，盡管最終相愛的人在歷經(jīng)無數(shù)苦痛后重逢，可是最終也沒有逃脫情感的悲劇。在北村的作品里，我們可以從情感悲劇里可以體會“愛情作為支持我們向往詩意生活的基本信念，作為最后一個緩解生存焦慮的孤獨城堡，其賴以生存的基礎正受到致命的瓦解，或者說，神圣的愛情正在消失，代之而起的是一些殘缺的情感”。[4]因此，作品中很多人物在情感遭受到傷害以后逐漸的走向沉淪與墮落。

余華的作品《在細雨中呼喊》展示的是病態(tài)的親情關系，因為家境的原因“我”被送給另一戶人家養(yǎng)，“我”的祖父孫有元因年老不能干活被父親嫌棄，甚至想辦法逼死祖父。在作者平淡的敘述中，從內心里感受親情冷漠到了這地步算是人性的喪失。在90年代眾多新潮小說中人與人之間的情感關系體現(xiàn)為一種危機狀態(tài)，作者就是通過這些情感的惡化例證傳達出對真摯、純真情感的向往和追求。

（三）探索人的價值。

“人心自悟這一人文關懷的價值指向，為中國的文學家以及小說家提供的是一個尚實至善的審美理想，且同樣成為制約文學創(chuàng)作尤其小說創(chuàng)作的一個價值尺度。”[5]90年代新潮小說關注人的生存圖景的同時，努力用文本中的苦難、頹廢、悲劇喚醒每一個人的人文主義情懷，從文本原形出發(fā)探索人的價值。

努力與生命中的苦難相抗爭，與自身面臨的苦難抗爭的過程就是人的價值實現(xiàn)過程，也是作家探討人的價值的過程。

三、虛擬歷史。

90年代新潮小說主要用消解歷史的規(guī)律性、真實性；組合零碎的歷史；改變對歷史的看法、角度三種方式建構了展示人沉淪與墮落的文本。

（一）消解歷史的真實性、規(guī)律性。

90年代新潮作家堅信寫作就是一種純粹的感性想象與虛構，他們認為在虛擬歷史里才可以盡情的展示人必須面對的苦難、悲劇、死亡。余華說：“我覺得我所有的創(chuàng)作都是在努力更加接近真實。我的這個真實不是生活里的那種真實。我覺得生活實際上是不真實的。生活是一種真假參半的、魚目混珠的事物”[6]。很顯然作家努力接近真實就是在強調自己創(chuàng)作的文本不是真實的，新潮小說帶給讀者的視覺效果是不寫真實，即使有真實也并不與生活無關，是一種情感真實、精神真實。蘇童的《我的帝王生涯》完全是一個虛構的世界，蘇童用自己的想象搭建了一座宮殿，一個大燮王國，一個孤獨的國王。小說中的人物端白，時代背景，宮廷習俗等一切都是虛構的，然而作者就在這樣一個虛構的情境里按照自己的主觀意愿任意安排人物的命運，決定人性的善惡；虛構歷史里同樣有無奈、困惑、虛空??后宮的淫亂，皇室權利的爭奪，令人窒息的生活擠壓著端白內心里僅存的感覺，作者就是用端白注定的人性殘缺對應現(xiàn)代人生存境遇與內心真實狀態(tài)。作家另一種消解真實性手段就是作品中虛構神秘的幻象，在余華的《呼喊與細雨》中開頭就出現(xiàn)了一個神秘的“黑衣人”，潘軍的《風》里面的“神秘人”，呂新的《黑手高懸》里是“鬼”火閃爍，而在北村的《施洗的河》中則更是“鬼”、“神”結伴同行??顯然新潮小說虛擬的“黑衣人”、“鬼”、“神”等神秘就體現(xiàn)為對歷史真實性的消解。

在90年代新潮小說里沒有必然的歷史結局，更不能循著規(guī)律去揣測文本情節(jié)。格非的《迷舟》就徹底地消解了歷史的規(guī)律性，強化偶然性的因素，比如警衛(wèi)員的誤解，“杏”這個女人，偶然使蕭的死撲朔迷離而真假難辨。人生如迷舟，一切微不足道的瑣事乍看起來都很平常：“蕭”當年在榆關的初戀，后來又投入孫傳芳部隊中??可隨著命運之神的編織，一切瑣事都織成了一張致人死命的網(wǎng)。蕭為什么偏偏在大戰(zhàn)前與杏重逢，蕭的對手為什么正好是他的哥哥，一切似乎都純屬偶然，但一切又不能不使人聯(lián)想到是某種神秘力量在安排著人的命運。偶然性打破了那種由情節(jié)規(guī)律制約下的歷史的線性邏輯，也是歷史的真實成為讀者想象中的真實。又如孫甘露的《呼吸》、洪峰的《和平年代》、潘軍的《風》等，總是通過現(xiàn)實與歷史的對比表達“現(xiàn)實”只是對過去的冥想和回憶，歷史就如風一樣飄忽不定，只能是感覺到它的存在。新潮長篇小說眾多歷史情境中絕大多數(shù)歷史都是無法確認，沒有具體的時間背景的歷史，是一種主觀想象中的虛擬歷史，在作品中消解了歷史的真實性和規(guī)律性，客觀歷史成了作家理解的歷史、主觀的歷史。

（二）組合歷史的碎片。

文本價值的大小不是取決于它的篇幅的大小，而在很大的程度上取決于作品中所隱含的無限寓意。即使是零碎的歷史碎片，通過作家的巧妙組合同樣能展示人生存狀態(tài)和生存圖景，表達深層的人文關懷。張煒的《九月寓言》沒有統(tǒng)一的故事情節(jié)，也沒有貫穿作品的人物形象，而是由一個個片段性的故事組接而成，荒誕的歷史場景與破碎的現(xiàn)實在“九月”形成強烈的沖突，作者對歷史和現(xiàn)實的頹廢命運進行比較表達對人類命運的深切憂慮。潘軍的《風》是由現(xiàn)實、回憶、想象中的各種歷史碎片構成，在尋找似乎存在的英雄鄭海中把一切與尋找“真相”有關的歷史組合起來，構成一個文本。90年代新潮小說中，記憶、幻覺中的事物在敘述中展現(xiàn)得極其鮮活，作家所關懷的意緒和氛圍造就出一個又一個充滿無限可能性的世界歷史碎片的組合是一種個人記憶的歷史敘事。余華的作品《在細雨中呼喊》中“我”收集自己童年的回憶，把零散的歷史碎片組合成自己的成長經(jīng)歷。格非的作品《邊緣》就是通過一個飽經(jīng)風霜的老人對自己一生的追憶展示了中國社會幾十年的歷史進程。在他的時間與空間碎片里，我們能清晰的理清他所經(jīng)歷過的暴力、苦難等。余華曾說：“生活是不真實的，只有人的精神才是真實”。因此“我始終為內心的需要而寫作?！?，“這過去的現(xiàn)實雖然充滿魅力，可它已經(jīng)蒙上了一層虛幻的色彩，那里面塞滿了個人想象和個人理解?！盵7]作者顯然是在強調主觀感覺在寫作的作用，把客觀真實與藝術真實分離開來，用主觀真實去展示生活和歷史真實面目，構筑的真實就是主觀化、情緒化了的虛擬歷史，作者通過對歷史的回憶表達自己的創(chuàng)作價值取向。

（三）改變歷史的角度、看法。

90年代新潮小說以暴力、血腥、苦難、死亡等邊緣性的題材體現(xiàn)為敘述角度的轉變，在這種題材的引導下，作家往往改變對歷史的角度、看法虛擬歷史。在陳忠實的作品《白鹿原》中，作者在思考民族命運的時候，改變了角度，作者關注的已經(jīng)不是階級斗爭對整個民族的影響，而是要揭示正史所掩蓋的民族秘史。從這個角度出發(fā)，國共兩黨之間的斗爭、合作，農民與地主之間的矛盾都只是為揭示家族、文化、習俗等展開的背景。劉震云的《故鄉(xiāng)天下黃花》記載了一個村莊民國以來七十年的歷史，然而作者不是深陷于已有的歷史定論中，而是以民間老百姓的角度去審視歷史：他們不會關心是那支軍隊打贏，因此處在戰(zhàn)爭痛苦的狀態(tài)中的村民咒罵一切導致戰(zhàn)爭的勢力。歷史角度的轉變很容易就把關注的重心轉移，新潮小說家把宏觀的歷史引入文本然后把焦點對準歷史背景下的人。同樣在格非的作品《邊緣》中的“我”是抗戰(zhàn)到文革這段歷史的見證者、目擊者，歷史的變遷并沒有改變“我”、下層民眾的生存困境，改變的只是“我”對歷史的關注角度，因此“我”把回憶中歷史的角度轉向偶然事件、瑣碎的生活細節(jié)中。以上作品是把轉變對歷史的角度、看法作為貫穿全文的主線，而有些只是在作品中展現(xiàn)，如《活著》中的徐福貴在被國民黨當拉去當兵的一段歷史中，以中立的態(tài)度看待歷史，并不是作者有意回避，而是把這段歷史作為展示人物苦難的一個過程。人是生活在特定的歷史環(huán)境中，但小說文本中的歷史肯定不等于客觀的歷史，作者展示客觀歷史是為了表達的需要，因此改變歷史的角度和看法作為虛擬歷史的手段被新潮小說家普遍采用。

結束語。

各個方面，不僅局限于人的情感、生命、命運，因此90年代新潮小說的人文關懷值得深入探討。

參考文獻：[1]方劍。試論農民工勞動權益問題及其法律援助機制[j].甘肅農業(yè)，2005,（02）。

[2]宣工。2003年全國農民工工資支付情況檢查活動取得積極效果[j].勞動和社會保障法規(guī)?？?，2003,（04）。

[3]學習時報。中國農民工問題調查[eb/ol].http:///politics/2006-01/18/[4]李強。城市農民工的失業(yè)與社會保障問題[j].新視野，2004,（05）。

[5]譚安華。我國農民工權益保護問題的思考[j].江西財經(jīng)大學學報，2006,（04）。

[6]李強，唐壯。城市農民工與城市中的非正規(guī)就業(yè)[c].社會學研究，2002,（06）。

致謝。

本文從選題、開題、撰寫、修改到完成，都得到了各位老師和同學們的幫助和指導，期間經(jīng)歷了喜悅、痛苦和彷徨，在寫作論文的過程中心情是如此復雜。在這里我衷心地感謝大家！特別感謝我的論文指導老師肖老師在百忙之中給予我細心的指導,并提出了許多寶貴的建議。

畢業(yè)論文模板篇十二

專業(yè)：汽車應用技術。

班

學號：080321216。

論文作者：

指導教師：

指導教師職稱：

交稿日期：

引言。

摘要：我國汽車工業(yè)起步晚、起點低、規(guī)模小、技術落后、產業(yè)結構不合理，改革開放以來雖有較快發(fā)展，但與汽車生產大國相比差距明顯：單從絕對產量來看，我國2014頭6個月共生產銷售汽車200多萬輛，全年預計超過400萬輛，盡管相比去年同期增長了30%，但全國總產量尚不足國際汽車巨頭通用公司的年產量。我國已經(jīng)加入wto，按照我國對于汽車行業(yè)的承諾，到2014年，我國汽車整車進口關稅水平將降至25%，零部件降至10%，并且逐步取消一些諸如進口配額等非關稅保護政策，國內汽車行業(yè)將直接面對開放的國際市場，這對于我國尚屬幼稚的汽車產業(yè)來說，將是一個非常嚴峻的考驗。發(fā)達國家汽車行業(yè)的經(jīng)驗證明，信息技術的廣泛應用和發(fā)展將為企業(yè)降低采購、營銷成本，減少庫存、優(yōu)化庫存結構，拓展銷售渠道、提高服務效率提供可能，是汽車企業(yè)增強競爭實力、融入經(jīng)濟全球化格局的必由之路。而高新信息技術的廣泛應用將要求未來的汽車人才具備的有關知識越來越多、企業(yè)對未來汽車人才所具備的知識將越來越全面。

關鍵詞：汽車發(fā)展、專業(yè)人才、高新技術、

汽車工業(yè)是一個龐大的社會經(jīng)濟系統(tǒng)工程，不同于普通產品，汽車產品是一個高度綜合的最終產品，需要組織專業(yè)化協(xié)作的社會化大生產，需要相關工業(yè)產品與之配套。長期以來，汽車工業(yè)作為國家重點投資和發(fā)展的產業(yè)，雖然取得了一定的成績，但是與世界汽車工業(yè)先進國家相比還有很大差距。國內的汽車企業(yè)只能在國家的高度保護下占領國內市場，而幾乎沒有能力打入國際市場。這表明，我國的汽車工業(yè)尚屬幼稚產業(yè)，缺乏國際競爭力。隨著中國加入世界貿易組織，汽車工業(yè)必須面對全球化的挑戰(zhàn)。

與家電等行業(yè)類似，產能過剩和生產過剩是汽車行業(yè)高利潤時代結束和汽車產業(yè)激烈競爭的根本原因。近年來汽車行業(yè)的競爭越來越激烈，相當部分企業(yè)由于在資本、技術、市場等萬面處于劣勢，這部分企業(yè)將必然面臨淘汰命運。按照市場經(jīng)濟規(guī)律，大規(guī)模的兼并和收購已在汽車行業(yè)展開。上汽集團已經(jīng)在全國汽車行業(yè)整合重組中，抓住時機進行低成本擴張，利用外資參與購并，在全國形成五大整車生產基地:上海轎車十大中型客車、重型載貨車生產基地;長三角的儀征轎車和輕卡生產基地;西部柳州微型車生產基地;中部山東煙臺的轎車生產基地和地處北萬的沈陽輕客生產基地。

據(jù)預計，2014年我國銷售峰值將達到3000萬至3500萬輛。而對于今年汽車發(fā)展速度的下滑，徐長明認為，這是一個必然趨勢。根據(jù)對先進國家的市場研究，汽車銷量的發(fā)展有兩個高速增長時期，目前中國已經(jīng)進入了第二個高速增長期。這個時期發(fā)達國家銷售量增長的平均速度是20%左右，中國從理論上來講年均增長率應該能夠達到15%左右。過去兩年因為國家出臺了各種振興規(guī)劃，也就是說是政策刺激使得汽車行業(yè)高速發(fā)展。今年，很多優(yōu)惠政策都撤出了，汽車市場也回歸到正常的增長狀態(tài)。今年經(jīng)濟發(fā)展速度大概在9.5%左右，汽車行業(yè)由于一系列優(yōu)惠政策的撤出加上北京治堵方案的實施和油價的上漲，這一系列負面影響的疊加都將拉緩今年增長率的速度到10%至15%之間。

公開資料，哈飛前不久建成的新工廠大概花了不到5億元，按國外算法至少值30億;上海華普汽車僅用五年時間就開始自主開發(fā)車型，在業(yè)界獲得普遍認同和信任度;奇瑞僅僅三、五年就推出了六、七款新車，民族汽車自主開發(fā)的樂觀前景完全可見。

4、利潤開始轉向售后服務業(yè)。

20世紀30年代初，汽車美容、養(yǎng)護業(yè)在英美等發(fā)達國家開始起步，汽車后市場的雛形開始形成。第二次世界大戰(zhàn)后，經(jīng)濟的復蘇使汽車工業(yè)飛速發(fā)展。同時，也使汽車美容、養(yǎng)護業(yè)日益壯大，汽車已經(jīng)不再采用“大拆大卸”的維修方式，而是采用以維護為主，視情維修的方商的比重依然偏大。

近幾年來，由于整車銷售利潤越來越薄，“60%的利潤轉向汽車后市場”之說正在被市場驗證。目前汽車用品消費貫穿于新車銷售、售后服務、零部件銷售、二手車經(jīng)營等各個方面，市場領域十分寬闊。其中汽車用品配件市場涵蓋范圍很廣，既包括車載電話、辦公系統(tǒng)、交通信息和行車向導系統(tǒng)等高端車載系統(tǒng)、公共信息系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，也包括多媒體音響、電視、電子游藝等汽車娛樂系統(tǒng)，還包括內外裝飾、防盜裝置等汽車配件和汽車飾品，以及防爆膜、潤滑油等普通汽車養(yǎng)護用品等，計有10多個大類，數(shù)萬個品牌。

汽車整車公司在汽車產業(yè)中占據(jù)核心的地位，汽車產業(yè)的大公司主要是汽車整車公司，但是隨著產業(yè)競爭和技術的發(fā)展，汽車整車組裝在汽車公司中的重要性和附加值不斷減少?，F(xiàn)在汽車整車公司多是包括研究開發(fā)、整車組裝、汽車銷售等業(yè)務的綜合性集團。但是汽車產業(yè)鏈條上各環(huán)節(jié)的附加值贏利能力有較大的差異。日本經(jīng)濟產業(yè)省研究所提供了下面的一根曲線。從這條曲線上可以看到不同區(qū)間附加值的變化。

目前，我國汽車產業(yè)發(fā)展迅猛，有關人士預測，到2014年，中國將取代美國成為世界最大的汽車制造國，但是到那個時候如果我國自主汽車品牌還沒有倔起，我國將只能賺取汽車產業(yè)鏈中最薄弱的利潤，但是我國汽車工業(yè)要形成核心競爭力，必須在自主品牌上發(fā)力。真正的自主品牌，要做到"五個自主"，那就是:自主研發(fā)，自主生產，自主品牌建設，自主產品提升，自主質量控制。民族企業(yè)不能滿足于做別人的"加工車間"。在對外開放環(huán)境中，上海汽車產業(yè)自主品牌建設需要集成國內外技術資源，在"合資"和"仿制"之后，邁上上海汽車工業(yè)發(fā)展的第三個發(fā)展臺階。這就對不同層次的具有良好的理論基礎和實踐能力的創(chuàng)新汽車人才提出新的要求。

此外，迄今，我們的民族汽車品牌，如奇瑞、吉利、長安、長城、華普、江淮等，已經(jīng)邁出了很有意義的一步，其產品己經(jīng)跨出國門，而且在今年的銷售中成績裴然。但是我們瞄準的仍然是低端市場、我們模仿的痕跡依然很嚴重。因此我們仍然有很長的路要走，要再接再厲、鞏固并擴大戰(zhàn)果，這也將對汽車人才提出新的需求?？偠灾虾Ｆ嚬I(yè)要在未來的自主品牌汽車市場中站得一席之地，就必須迅速擁有以下類型的人才。

1、數(shù)字化汽車設計與制造人才。

歐美汽車行業(yè)的研發(fā)人才一般占到30%以上，而我國目前還不到8%。在過去的約二十年間，中國汽車工業(yè)基本完成了搭建"國際舞臺"的過程，但我們自己還沒有成為這個舞臺上的主角。按照現(xiàn)有的傳統(tǒng)技術體系和研發(fā)萬式，我們根本不可能趕上國外先進技術的發(fā)展步伐。

9.3%；

接受過維修基礎培訓的占38.7%；

而二、三類汽車維修企業(yè)的從業(yè)人員大多是農民工、城市普通中學畢業(yè)生、轉崗擇業(yè)的工人，其文化水平不高、服務意識不強，專業(yè)知識匿乏的問題帶有普遍性。

同時，由于新車型不斷面市，汽車科技含量越來越高，對維修人員提出了新的要求。現(xiàn)代汽車修理的難點和重點已不是機械部分，而是電路的維修，傳統(tǒng)藍領己無法適應這一需求，只有懂電腦的機電一體化人才方能應對自如。日本汽車維修行業(yè)中，具有診斷汽車故障能力的高級技術工人比例已達到了40%，在美國更高達80%。業(yè)內人士分析，汽車維修行業(yè)"灰領"奇缺，一方面是因為這種融技術性、知識性于一體的混合型人才培養(yǎng)年限長，另一萬面，國內缺乏培訓基地。從業(yè)人員素質整體偏低，制約了我國汽車業(yè)的發(fā)展。有關專家指出，要突破汽車人才瓶頸，加強"灰領"人才基地建設至關重耍，作為培養(yǎng)"灰領"人才的主要機構，學校的能量應進一步發(fā)揮。因此，有關專家呼吁，培養(yǎng)"灰領"人才已經(jīng)刻不容緩，應該引起業(yè)界的高度重視。

2、高級銷售和售后服務人才。

相對于汽車銷售市場而言，汽車售后服務市場是汽車產業(yè)價值鏈中最穩(wěn)定的利潤來源，通過對市場的充分研究和對消費者心理的把握，從汽車銷售一開始，汽車經(jīng)銷商就要為消費者提供差異化的產品及人性化的服務。產品策劃和售后服務將是改變經(jīng)銷商粗放式經(jīng)營的兩個關鍵點，有針對性的產品和服務才能夠提高消費者滿意度，贏得消費者的信賴，從而提高企業(yè)的品牌價值，給企業(yè)帶來長遠效益。有調查表明，超過三分之二的消費者更換汽車品牌是因其服務不到位，用戶對于服務的重視，對中國汽車企業(yè)來說是機遇，也是挑戰(zhàn)。

國內的汽車制造商己經(jīng)認識到這個問題，與往常口號般的做法不同的是，他們在今年的售后服務市場也制定和執(zhí)行了一些實質性的舉措。如華晨提出10年20萬公里超長保用的承諾;上海大眾承諾全年365天24小時為客戶提供服務;通用則強調主動提醒問候，根據(jù)客戶車況記錄，主動提醒車主做保養(yǎng)，并主動致電車主詢問維修質量;而廣本則實行維修收費公開，并保證絕對無隨意提高或降低收費的情況發(fā)生;天津一汽的"全程服務"更是將售前、售中、售后三個階段的全過程都包含進來;北京奔馳吉普聯(lián)合品牌則推出了"驛站式服務"，為車主提供一系列別具特色的服務，例如旅游咨詢、酒店賓館推薦等。

但是目前從事汽車銷售的人員大多沒有經(jīng)過專門的培訓，而消費者對汽車經(jīng)銷商的總體印象和其售后服務的質量在汽車銷售中占有很重要的作用。特別是在品牌形象的建立和品牌策略的執(zhí)行方面更需要高素質銷售人才。另外，由于合資企業(yè)的增加和國內轎車企業(yè)與國際并軌的步伐加大，外語優(yōu)秀以及擅長渠道管理的汽車人才也正呈現(xiàn)出緊缺狀態(tài)。

汽車產業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)存在的問題。

對于一個國家、民族，人才始終是第一要素。在新一輪的全球化浪潮中，高智力含量已經(jīng)越來越成為市場競爭中起決定作用的因素，人才成為最關鍵的戰(zhàn)略資源，而要獲得人才資源，關鍵在于教育。為迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，世界各國無不把發(fā)展教育作為本國發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。許多西萬發(fā)達國家都在積極進行教育改革，以培養(yǎng)出更多的掌握知識和專長的優(yōu)秀人才。

《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出:"當今世界，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟初見端倪，國力競爭日趨激烈。教育在綜合國力的競爭中處于基礎地位，國力的強弱越來越取決于勞動者的素質。取決于各類人才的質量和數(shù)量，這對于培養(yǎng)和造就我國21世紀的一代新人提出了更加迫切的要求。"對于像上汽集團這樣的以先進的管理和技術為依托的現(xiàn)代化大企業(yè)來講，人才構成了其核心競爭力。但是相對上海蓬勃發(fā)展的汽車產業(yè)，上海市相關人才的儲備和供應卻后勁不足，汽車行業(yè)從業(yè)人員中接受過中等職業(yè)教育的不多，接受過各類高等教育的就更少。以上海為例，在未來10年內需要6萬專業(yè)的受過高等教育的汽車人才，15年內達到10萬人，但目前的數(shù)字還相差甚遠。據(jù)統(tǒng)計，目前上海大眾有高級研發(fā)人員700多人，上海泛亞有高級研發(fā)人員1300人，上汽工程院有高級研發(fā)人員500人，上海內燃機研究所有高級研發(fā)人員400多人。國外汽車行業(yè)的從業(yè)人員有30%受過高等教育，而我國的這一比例還不到15%o從業(yè)人員技術素質不高的問題，己經(jīng)成為制約汽車相關產業(yè)持續(xù)發(fā)展的主要"瓶頸"。汽車從業(yè)人員技術素質不高主要是因為我國在汽車人才培養(yǎng)模式、制度等方面仍然不健全，存在一系列問題。

1、人才培養(yǎng)模式滯后于中國汽車產業(yè)發(fā)展。

教育，是百年樹人的偉大工程，它象一部巨大的工作母機，作為特殊產品人才，正是在這部機器的工作下源源不斷地被生產出來的。據(jù)國家有關部門統(tǒng)計，2014年，我國具有中專以上學歷或專業(yè)技術職稱的各類人才達到6360萬人，占全國13億人口總數(shù)的4?89%。而高等教育作為整個教育體系的最高層次、在知識經(jīng)濟時代將成為"知識工廠"和"人才庫"。長久以來，高等學校一直是中國各種類型人才培養(yǎng)的最重要的基地，各種類型和層次的人才幾乎都歷經(jīng)了大學階段的培養(yǎng)。

但是高等教育的特點之一就是周期長。本科教育的基本學制為四年;碩士研究生的基本學制為2~3年;博士研究生的基本學制為3年，但是大部分博士的學習年限在4~5年之間。高校人才培養(yǎng)周期長的特點限制了他為汽車工業(yè)輸送人才的速度。但是由于競爭的壓力引起的汽車新技術的日新月異，又加速了世界汽車工業(yè)對掌握新技術、新理論的人才的渴求。這對高等教育機構提出了挑戰(zhàn)，要求高等學校能夠迅速響應人才市場的需求，能夠及時跟蹤世界汽車工業(yè)新技術、新方法、新理論的節(jié)奏和步伐，并快速培養(yǎng)出適銷對路的人才。另外現(xiàn)有高等教育模式培養(yǎng)出來的人才不能完全滿足快速發(fā)展的汽車工業(yè)對具有多實踐能力的復合人才的要求。從未來汽車人才的綜合實踐能力的具體要求來看，應當包括以下五方面的主要內容:。

1）獲取處理信息能力。了解與本專業(yè)相關的國內外經(jīng)濟、科學技術發(fā)展新動向，并能有機地和本專業(yè)結合，重視情報、信息，反應敏銳，能為預測決策提供科學依據(jù)。

6）社會適應能力。具有妥善處理人際關系、正確地開展社會交往、解決各種問題和矛盾的能力。

不同的學科領域。大部分從學校畢業(yè)的人才，到了社會上要經(jīng)過不同類型的專業(yè)培訓才能獲得全面的工作能力。但是還有許多人沒有機會得到這些培訓，使個人的潛力沒有充分發(fā)揮，造成了人才的浪費?？偠灾?，汽車工業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式。高等教育和社會培訓機構的交叉聯(lián)合是將是一種很好的解決方案。

2、高等教育基礎設施滯后干中國汽車產業(yè)技術的快速更新。

20世紀90年代以來，伴隨改革開放的深入發(fā)展，在"科教興國"和"可持續(xù)發(fā)展"兩大戰(zhàn)略的直接促動下，教育部出臺了《面向21世紀教育振興行動計劃》，國家頒布了《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的抉定》，明確提出高等教育耍培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。這就要求高職院校必須具備充分的辦學條件，使得學生能夠學習和吸取了大量最新的知識。但是我國許多高校的試驗設備陳舊，遠遠落后于汽車工業(yè)的發(fā)展，許多已經(jīng)淘汰甚至變成廢銅爛鐵。而且教材也不能跟上當代汽車工業(yè)理論和技術的發(fā)展。我國許多人才在國內不能很好發(fā)展，但是去了國外卻能做出卓越的成就，很大部分原因就是科研條件太差，這樣的例子不勝枚舉。因此，為給中國汽車工業(yè)提供具有創(chuàng)新精神的實踐能力的高級專門人才，優(yōu)越的教學條件是當務之急。但是要實現(xiàn)這一點，單靠學校的力量是辦不到的。德國許多高等院校的主要資金來源于州政府、企業(yè)和社會的捐助。而學校教學的費用除了捐助的資金以外，主要由國家承擔。值得注意的是，上海許多企業(yè)的設備條件遠遠優(yōu)越于高等學校。同時，在上海市政府的支持下所組建的上海公共實訓基地為了解決上海市汽車人才短缺問題，引進了一系列緊跟汽車工業(yè)高新技術發(fā)展潮流的設備資源。因此，如果能夠將高校力量和社會力量有機結合起來，限制上海汽車工業(yè)快速發(fā)展的人才瓶頸問題必將得到解決。

畢業(yè)論文模板篇十三

五年的大專生活總在忙碌和不舍中面臨結束。驀然回首，感慨萬千，有得有失，做個階段總結，給自己一個很好的定位，亦是對未來的憧憬和希望?；厥字@的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。即將畢業(yè)之際，回顧五年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

思想道德，本人系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏。

在學習上，我犯過錯誤，但是經(jīng)過努力，我端正個人學習目的、學習態(tài)度，學習了本專業(yè)信息技術的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，讓知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。為專業(yè)課程的學習打下扎實基礎的先決條件下，力求理論和實踐的統(tǒng)一。而且在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加各項活動，幫助同學，義務幫助維修電腦，以開闊自己的視野。

在體育方面也一直是我自豪的地方，在五年的生活中我連續(xù)獲得了校運會的“男子乙組100米第一名、男子乙組壘球第一名、男子甲組100米第一名、男子甲組跳遠第三名、羽毛球混合雙打第一名”的優(yōu)異成績。

平時主動參與集體勞動，遵守各項規(guī)章制度，愛護公共財物；衛(wèi)生方面，看到校園內有果皮紙屑總能主動拾起，注重個人衛(wèi)生。考勤方面我堅守按時出操、早讀、上課、晚自修，養(yǎng)成良好的生活習慣。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過五年的大專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定五年的大專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

天大地大，世界永無盡頭，雖然五年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！