總結(jié)是思考進(jìn)步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思。注意總結(jié)的語(yǔ)氣和感情色彩，使得文章更加生動(dòng)和有感染力。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇一

我是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑、樂(lè)于助人的小男孩。

先給大家來(lái)個(gè)自我介紹吧！我的名字叫王嘉豪，我今年已經(jīng)十歲了。我覺(jué)得有很多事情都可以獨(dú)立完成，比如：在家里把作業(yè)完成以后可以幫忙媽媽刷鍋洗碗、掃地、拖地和整理我們的大房間和小房間。

先說(shuō)說(shuō)刷鍋洗碗吧，每次媽媽下班回來(lái)第一件事就是為我們做吃的，看著媽媽辛苦的'背影，心里就想著吃完飯能幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，減輕點(diǎn)媽媽的負(fù)擔(dān)。等到我們吃完飯，我就極快地收拾碗筷，然后把它們放入水槽，先用洗潔精洗一遍，在用清水把所有的碗筷沖洗干凈，看到潔白的碗筷，心里一陣歡喜，同時(shí)也看到媽媽臉上漏出的笑容，忍不住的夸贊我：“寶寶長(zhǎng)大了”。

再來(lái)說(shuō)一下我是怎么掃地、拖地、整理房間的，我首先把地上的垃圾清掃一遍，將拖把在水里沖洗干凈，然后由臥室拖向客廳，最后拖到了陽(yáng)臺(tái)?；仡^看到我拖過(guò)的地板閃閃發(fā)亮，開(kāi)心的對(duì)自己說(shuō)了句：“我真棒！”。然后又跑到我自己的房間，把躺著睡懶覺(jué)的小猴子和坐在那兒懶洋洋的希貝（媽媽說(shuō)：“這只希貝是從米蘭世博會(huì)上帶回來(lái)的呢！”）擺放整齊，把床頭放的衣服也重新折疊了一下，我的房間煥然一新！媽媽走過(guò)來(lái)看到以后，情不自禁的豎起了兩個(gè)大拇指。

我以后要繼續(xù)幫媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，我會(huì)變得越來(lái)越棒！

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇二

我的想象力，有你，真好！

我的想象力可以讓我自學(xué)數(shù)學(xué)的幾何圖形時(shí)，能在大腦里構(gòu)想出立體圖形，就能更快地算出題目，這樣就我的數(shù)學(xué)有了極大的提高。

當(dāng)別人在給我描繪一件物品時(shí)，不用在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，只需要在腦海中想象出對(duì)方說(shuō)的是怎么一回事兒。

想象力對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不可或缺的。有了想象力，我才可以在無(wú)聊的.時(shí)候發(fā)呆。發(fā)呆看起來(lái)只是一直盯著一個(gè)地方不知道在看些什么，但實(shí)際上我腦子里在想象著：如果我是一頭恐龍我會(huì)在當(dāng)時(shí)什么樣的地球？又如果我是一架飛機(jī)，將載著多少人去哪里？因?yàn)檎谀X子想象事情。所以就不需要眼睛工作了。因此發(fā)呆時(shí)眼睛眨也不眨一下。

許多人都愛(ài)玩mc（我的世界），我也不例外。“我的世界”是一部沙盒游戲，具有高超自由性，有“創(chuàng)造”和“生存”兩種模式。“創(chuàng)造”模式里有很多的無(wú)限材料、人物可以隨意破壞方塊和飛行?！吧妗蹦Ｊ绞怯醒?，靠自己的雙手努力生存下去。我比較愛(ài)玩創(chuàng)造模式。在里面有各種琳瑯滿目的物品任你挑選。我愛(ài)做紅石機(jī)關(guān)和各種陷阱，還有房子。我的想象力在這時(shí)又發(fā)揮了作用，做的紅石機(jī)關(guān)一環(huán)扣一環(huán)；陷阱讓對(duì)手們防不勝防；做的房子有高樓大廈，有軍事基地，有海邊別墅……這都是我豐富的想象力呈現(xiàn)的情景布局。這些事例都說(shuō)明了想象力是非常具有重要性的。

想象力，你讓我感受到了想象的強(qiáng)大；你讓我對(duì)未知事物的好奇有了自己的一個(gè)解答；你讓我在游戲中能天馬行空的創(chuàng)造！

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇三

一天，天氣陰沉沉的，幾只小家燕在馬路上自由自在地玩耍著。突然一輛大卡車風(fēng)馳電掣般地駛來(lái)，我心里一緊，情不自禁地將雙眼緊緊閉上，因?yàn)槲抑?，不幸的事情就要在我眼前發(fā)生了。

我慢慢地睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)有一只可憐的小家燕已經(jīng)躺在血泊中，雙翅無(wú)力，雙眼翻白，身上布滿了鮮紅的血液，看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息了。

過(guò)了一會(huì)兒，那只小家燕的伙伴飛來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)它的眼里充滿了悲傷，它不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“小伙伴，你快醒醒！快醒醒！大家都在等你呢！尤其是你的媽媽，聽(tīng)說(shuō)你不見(jiàn)了，就開(kāi)始擔(dān)心你。你快和我一起回家吧！”那只奄奄一息的小家燕，就像使出了自己所剩無(wú)幾的力量，掙扎著對(duì)小伙伴說(shuō)：“再見(jiàn)了……我的……小……伙伴……”呼喚它的小家燕似乎聽(tīng)懂了，開(kāi)始瘋狂地?fù)u動(dòng)著那只受傷的小家燕，它張大嘴巴仿佛在尖叫著：“快來(lái)人??！快來(lái)人啊！快救救我的小伙伴吧！”它還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)向那只受傷的小家燕，好像在悲傷地說(shuō)：“你可不能離開(kāi)我?。〕四銢](méi)有人愿意陪我玩了！”漸漸地，那只小家燕叫不動(dòng)了，翅膀也在慢慢地垂下來(lái)，因?yàn)樗?，不管自己再怎么呼喚，都不能挽回自己伙伴的生命。我想，如果它的淚水足夠多，那它的眼淚流下來(lái)一定會(huì)變成汪洋大海。

最后，它準(zhǔn)備離開(kāi)了，但是它還是很擔(dān)心，便開(kāi)始東張西望起來(lái)。原來(lái)，它是在尋找自己的同伴，這樣就可以把它的伙伴移到舒適的地方了。可是，沒(méi)有一只家燕飛來(lái)，它等來(lái)的只有絕望。我看到它不禁哭訴起來(lái)，似乎在說(shuō)：“上天?。∧銥槭裁匆@樣對(duì)待我們？為什么？”它在那兒站了一會(huì)兒，就飛走了。

這一幕離別的情景讓我感動(dòng)，我覺(jué)得，那只小家燕以后過(guò)得一定不開(kāi)心，因?yàn)檫@件事，是它永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇四

我說(shuō)的陰影，不是指太陽(yáng)、燈光照射下的陰影，而是留在人心里的陰影。

三年級(jí)時(shí)，音樂(lè)老師給我們放了一部韓國(guó)恐怖片，具體名字我現(xiàn)在記不清了。它講的是一個(gè)患絕癥的女孩，應(yīng)戴了姐姐送她的生日禮物――假發(fā)之后，變得人不人鬼不鬼的了。因?yàn)槟琼敿侔l(fā)是從一個(gè)活生生的女孩頭上剝下來(lái)的。那個(gè)女孩因?yàn)樵购?，從而附身到了戴著她頭發(fā)的另一個(gè)女孩身上進(jìn)行報(bào)復(fù)。最后的結(jié)局更可怕，被鬼附的女孩殺光了所有人，姐姐，姐夫，男朋友。自從看了這部劇，我晚上睡覺(jué)時(shí)就會(huì)想起那頂假發(fā)，那個(gè)女孩。這種充滿血腥的畫(huà)面自此印在了我的腦海里。一看到假發(fā)，我就會(huì)渾身不自在，假發(fā)是真人的頭發(fā)呀！我會(huì)由此聯(lián)想到一個(gè)人被一個(gè)魔鬼硬剝下了頭皮，想想就毛骨悚然。自此，我不僅討厭假發(fā)，也討厭韓國(guó)人，總覺(jué)得韓國(guó)人也是可怕的，仿佛韓國(guó)人對(duì)我來(lái)說(shuō)是惡魔的化身。

我的閨蜜四葉草也有過(guò)陰影。那時(shí)候我們才一年級(jí)，因?yàn)闇珗A不肯分享自己的小零食給千紙鶴，而千紙鶴又是家里的小皇帝，見(jiàn)湯圓不肯給自己吃小零食，一怒之下操起腳邊的小凳子，用盡全力向湯圓扔去。這個(gè)湯圓還算個(gè)機(jī)靈的，趕緊蹲下了，結(jié)果，砸中了四葉草的頭，縫了兩針。這件事雖然過(guò)去了5年多，但留給四葉草的陰影至今還未被歲月抹去。只要千紙鶴靠近四葉草，四葉草就會(huì)皺起眉頭，抬手推開(kāi)千紙鶴，叫千紙鶴走開(kāi)。由此可見(jiàn)，當(dāng)年之事在四葉草心里刻下了極其深的一刀。

陰影如同一張白紙上被涂黑的那一塊，那張白紙代表我們的童年，被涂黑的一塊則代表留在心里的陰影，有些陰影存在于我們的腦海里，很難抹去，但我們要努力抹去它，讓我們的生活更陽(yáng)光。

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇五

生活中，肯定都有你敬佩的人，有可能是他的智勇雙全，也有可能是她的古道熱腸……而我敬佩的人就是我們班的跑步健將——小澤。

乍一見(jiàn)小澤，你一定會(huì)覺(jué)得他相貌平平，成績(jī)也不是在班里數(shù)一數(shù)二的，實(shí)在算不上是一個(gè)重量級(jí)人物?？捎幸淮?，我卻從他的身上找到了一絕，我為他豎起了拇指！

那是在夏天的一個(gè)早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，樹(shù)上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。那天是我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班上推選了小澤為400米跑步比賽選手，大家對(duì)小澤充滿信心。比賽終于開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，小澤便如人們所料像一匹奔馳的駿馬，低頭拼命向終點(diǎn)跑去。只有短短的幾秒鐘，他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把對(duì)手甩在了身后。然而正當(dāng)同學(xué)們都感到勝利在望時(shí)，卻發(fā)生一件另人意想不到的事。

我們不由自主地大喊：“小澤加油！小澤加油！”聽(tīng)到我們的加油聲，小澤回頭望了一下我們，繼而又抬頭，挺起胸膛，奮力地大跨步地向前跑了起來(lái)，最后他以優(yōu)異的成績(jī)奪得了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)400米季軍。事后，我們問(wèn)了小澤才知道：原來(lái)當(dāng)時(shí)他是被一顆小石頭絆傷了腳，最后那段路是他忍著疼痛跑完的。我聽(tīng)完后，深深地從內(nèi)心對(duì)他肅然起敬，立刻向他投去敬佩的目光，并為他豎起大拇指。

是的，他以雄厚的實(shí)力和頑強(qiáng)的毅力跑完了賽程。他這種頑強(qiáng)的毅力，是一般人沒(méi)有的，他為了不辜負(fù)同學(xué)們的期望，為了集體的榮譽(yù)，堅(jiān)持到了最后。我真想對(duì)你說(shuō)：小澤，“你真了不起”。

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇六

他，是我們班的體育委員，我們都叫他“討厭鬼”！因?yàn)檠?，他總是擺出一副高高在上的模樣，昂著頭，嘴角露出得意的笑容。他覺(jué)得自己是班上跑步跑得最快的人，所以總嘲笑女生跑得慢，真是讓人覺(jué)得討厭！可那件事發(fā)生后，卻讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。

那天，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，他也去參加。你瞧他那得瑟樣！頭昂得能到天上，還逼著我們給他加油。比賽開(kāi)始前，他得意洋洋地對(duì)我們說(shuō)：“你們這些跑得慢吞吞的烏龜，就等著本大王勝利的消息吧！”他不就是能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛？有什么了不起的！平時(shí)不跟他計(jì)較那是給他面子，還真把自己當(dāng)成故事書(shū)里的國(guó)王了？做夢(mèng)吧你！

比賽開(kāi)始了，別的班同學(xué)都在瘋狂地吶喊助威，我們班所有人卻都紋絲不動(dòng)，誰(shuí)都不想去給那個(gè)讓人難受的“討厭鬼”加油。然而只見(jiàn)他猛足了勁，像獅子一樣，飛奔出去，可我們班的人連看都不看他一眼，大家都巴不得他倒數(shù)第一，滅了他的威風(fēng)呢！

就在他即將獲得勝利的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有到想他腳下一踩空，摔倒了！全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，歡呼聲沒(méi)了，吶喊聲沒(méi)了，尖叫聲沒(méi)了，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。原本被甩在后面的選手，也一個(gè)個(gè)超過(guò)了他。我們當(dāng)然是可以想象到他此刻的那種失望，低落，悲傷，我們甚至可以聽(tīng)到他的哭聲?？稍谖覀兇竽X茫然無(wú)措的時(shí)候，他站起來(lái)了！他真的站起來(lái)了！他咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，跑向了終點(diǎn)。全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，我們都興奮地站起來(lái)了，呼喊著他的名字。

??！體育委，你是多么了不起呀！你堅(jiān)持不懈的精神讓我們感動(dòng)，我們都要向你學(xué)習(xí)。

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇七

每當(dāng)我一聽(tīng)到“賣(mài)糖葫蘆嘍――賣(mài)糖葫蘆嘍――”的叫賣(mài)聲，我心里就為之一顫，不禁泛出絲絲愧意。

日子我已經(jīng)記不清了，只記得那天很冷很冷……那天，我正躺在床上，悶悶不樂(lè)，就因?yàn)槲页鋈ベI(mǎi)鹽換回來(lái)了二十元的假鈔，而被媽媽批評(píng)了一頓。我躺在床上，心里就委屈，哎，能怎么辦?。∥彝蝗混`機(jī)一動(dòng)：我為什么就不能把這二十元去花掉呢？說(shuō)干就干，我抓起錢(qián)就出了門(mén)。

片刻，我就出現(xiàn)在了樓下。我慢慢走到街上，這才發(fā)覺(jué)外面這么冷，寒意很快爬上了我的后背，我不禁把手縮了起來(lái)，哈了幾口氣?！班浓D―買(mǎi)點(diǎn)什么呢？就買(mǎi)點(diǎn)糖吧！”我看見(jiàn)前面有個(gè)小賣(mài)部，便快步走上前去。前面的一個(gè)叔叔正在買(mǎi)煙，他遞過(guò)去了五十元錢(qián)，只見(jiàn)那個(gè)老板娘，接過(guò)錢(qián)并不收下，而是先看看，左瞧瞧，右看看，生怕遺漏下什么“證據(jù)”，她還時(shí)不時(shí)地彈一彈?？匆?jiàn)這樣的情況，我心里像有個(gè)兔子，砰砰直跳。我暗暗想：這要是被看出來(lái)可麻煩了。一想到這，我就趕快跑走了。

我漫步在街上，突然聽(tīng)到“賣(mài)糖葫蘆嘍――賣(mài)糖葫蘆嘍――”的叫賣(mài)聲，我趕快跑上去。發(fā)現(xiàn)攤前是個(gè)年過(guò)花甲的老人，嘴唇被凍得發(fā)紫，兩眼黯然無(wú)光，雙手放在口袋里。我看他這么可憐，不忍心欺騙他，剛想轉(zhuǎn)身走開(kāi)，可是老爺爺看見(jiàn)了我，用乞求的目光望著我，我又看了一眼那香氣誘人的糖葫蘆，一狠心買(mǎi)下了兩串糖葫蘆。

回到家中，我津津有味地吃著糖葫蘆，又想起了老爺爺。我突然覺(jué)得自己好像做錯(cuò)了，不應(yīng)該欺騙可憐的老爺爺，嘴中甜甜的香味似乎沒(méi)有了，我真的后悔了。

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇八

有一件在我心中是無(wú)法抹去的，這件事一直使我不自在，一直使我受折磨，一直糾纏著我。

我一直是個(gè)沒(méi)有零花錢(qián)的人。平時(shí)，我只能眼巴巴地看著別的同齡的人買(mǎi)小吃，買(mǎi)玩具。就是這個(gè)原因，我渴望得到它，可老天偏偏不滿足我，就這樣我度過(guò)了小學(xué)中的三年。終于，有一天，我來(lái)到了小姨家，我在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張我做夢(mèng)都想不到的一張百元大鈔。我想拿，但我又害怕，可最終我的良心被打敗了，我小心翼翼地拿走那張錢(qián)，我的心跳十分劇烈。我害怕被發(fā)現(xiàn)，我將它放進(jìn)了我的口袋。做賊似的悄悄地用錢(qián)，可沒(méi)過(guò)幾天，事情敗露了我想去把錢(qián)還給小姨，可它卻不剩分文。為了不讓媽媽知道我拿的是小姨的錢(qián)，我撒了慌。我對(duì)媽媽說(shuō)：是二姑給我的。這可是我第一次撒慌，我自己都不相信這句話。媽媽馬上給我二姑打電話。這個(gè)慌話?cǎi)R上被揭穿了。從此這成了我心中不可抹去的陰影，我整天被這陰影折磨，終于報(bào)應(yīng)來(lái)了，小姨碰巧給我媽媽說(shuō)她家里少了一百元，媽媽似乎腦里閃過(guò)一個(gè)念頭，立馬回家逼問(wèn)我?！闶遣皇悄玫氖切∫痰腻X(qián)，說(shuō)實(shí)話!

”媽媽用那雙眼睛盯著我。我實(shí)在招架不住?！笆堑摹！眿寢尠盐依M(jìn)房間。一聲聲慘叫在房?jī)?nèi)回蕩。出來(lái)后小姨原諒了我。小姨和姨爹的工作很辛苦，兩人的工資加起來(lái)才九百多一點(diǎn)。那可是他們的血汗錢(qián)!

我去看過(guò)他們工作的地方，那里工作十分的艱難，可我還……我心里的陰影怎么趕也趕不走。在我腦袋里每天都在回放著那天的情景，我備受它折磨，我是多么對(duì)不起小姨他們。

這件事成了我的心事，我始終不想告訴別人自己干過(guò)這么丟人的事。

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇九

這件事是那周周五發(fā)生的，可是它已經(jīng)讓我銘記于心，也讓我一直心神不寧。

那個(gè)周五正值中午時(shí)分，天氣炎熱。我們正在上數(shù)學(xué)課，班級(jí)里炎熱煩悶，講臺(tái)下一片躁動(dòng)不安，同學(xué)們身上都像長(zhǎng)了蟲(chóng)子一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去。

這時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師讓我們解一道題。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的筆還沒(méi)有拿出來(lái)。于是我一如既往地從桌子里取出文具盒，想找一只好用的筆出來(lái)?？墒?，當(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的筆都不見(jiàn)了。此時(shí)的文具盒里空空如也，我的心里一片著急，像一只熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我著急的時(shí)候，于老師從講臺(tái)上走了下來(lái)，我的心不免緊張了起來(lái)，慌忙把文具盒塞進(jìn)了桌子里，心想：“于老師不會(huì)是又要來(lái)撤我的桌子了吧，這可怎么辦??？”。于老師意味深長(zhǎng)地看了我一眼，最后還是把我可憐的桌子撤走了。

我非常難過(guò)，感到無(wú)比委屈但又不敢跟老師講。直到快放學(xué)了，于老師來(lái)到了班上對(duì)我說(shuō)：“星期一你就不要有桌子了”。我不以為然：“沒(méi)有就沒(méi)有吧”?？梢砸换氐郊?，我的心就怦怦直跳，像個(gè)猴子一樣坐立不安，像兩個(gè)軍隊(duì)在打仗，一方面擔(dān)心星期一上課時(shí)我沒(méi)有桌子怎么辦，另一方面擔(dān)心我的媽媽知道這件事后會(huì)怎么修理我。

時(shí)間長(zhǎng)了，這件事就像一片巨大的陰影籠罩在我身上，使我不能集中精神寫(xiě)作業(yè)，吃不下飯，睡不著覺(jué).....。直到現(xiàn)在，我的媽媽還不知道這件事，我真希望有一天我可以走出這個(gè)陰影。

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇十

有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞。

有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨。

有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。

在你離開(kāi)后，我才這么覺(jué)得。你，是我遲歸時(shí)的陪伴，是我心情波瀾的排口，是我冰冷心上的那片慰籍。

記得那天晚上，拖著疲倦的身子，看表，已遲，我走在這條路上。這條路，每天都記著我的足跡。不知怎么，那天的夜出奇地黑，黑到令人懼怕。而此時(shí)的路卻顯得格外漫長(zhǎng)。仿佛把失落的我再次推入深谷。就在這時(shí)，我，看到了你。

那是一束極其柔和的燈光，黃暈的，柔灑在冰冷的水泥地，似要把那幾塊地磚融化。就如迷失了方向的游子突然清晰了視線，我，快步走了過(guò)去。仰頭注視著路燈，心，笑了。

從此，我不再彷徨，因?yàn)橛辛四愕呐惆?。失落是，你似母親的手安撫著我；激動(dòng)時(shí)，你似一位朋友一起分享快樂(lè)；寂寞時(shí)，你似一個(gè)密友陪伴著我。有你，真好！

你永遠(yuǎn)是這條路上最勤勞的一位，不管白天黑夜你總是把最溫暖的光獻(xiàn)給人們。不論自己是否被忽視，你依然辛勤勞作著。

我不禁這么說(shuō)，有你真好！而現(xiàn)在，你已離去了，而我呢？依然迷茫的，無(wú)知的站在記憶深處。

六年級(jí):凱撒大帝。

有你真好作文寫(xiě)人。

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇十一

向左，抑或向右，卑微，傷心，憂郁的我向哪走?――向前走，面帶微笑的我。

看著這張令人不滿意的試卷，紅色的叉叉又一次地刺激著我的眼球，轟擊著我的自尊心，它又一次朝我咆哮著，又一次嘲笑著我?！霸趺戳耍降自趺戳?”我一次次問(wèn)自己，“難道你真的要?dú)w于差生一族?”不，回想起從前，自己也曾有過(guò)雄心壯志;回想起當(dāng)初，自己所許下的豪邁誓言;回想起老師的那雙充滿期待和希冀的眼睛，淚水悄然滑落。

不知道自己為什么而活，為自己，為父母，還是為信念?我想回到童年，我想過(guò)去，回復(fù)那活潑開(kāi)朗的我。

我低著頭，漫無(wú)目的地走著。此時(shí)，火熱的太陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)上的葉子微微蜷縮著。忽然，我發(fā)現(xiàn)腳底下蠕動(dòng)著一只蝸牛，它在奮力地向前挪動(dòng)，它在爬行。它要到哪里，是前面那棵參天大樹(shù)嗎?“不!不可能!”對(duì)于那棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，蝸牛是如此如此的卑微。我想：這是否暗示著什么，我陷入了沉思中……全然沒(méi)注意到蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬動(dòng)的艱難……可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻只發(fā)現(xiàn)光線柔柔，太陽(yáng)斜斜地掛在西邊。蝸牛在哪，我循著樹(shù)身找去，噢，它已在那棵大樹(shù)上，正緊貼在樹(shù)干中間?！八晒α?”我不禁為它喝彩!

猛然間我恍然大悟：沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，最重要的是心態(tài)，只有經(jīng)過(guò)拼搏才能知道成功的滋味。就讓我也成為蕓蕓眾生中的那只“蝸牛”吧!

朋友，你是否還在失敗的泥潭中掙扎?你是否還沒(méi)走出失敗的陰影?但請(qǐng)你千萬(wàn)不要?dú)怵H，趕快從傷心的沼澤地爬出，向“成功”的參天大樹(shù)努力爬行吧!不要畏懼遠(yuǎn)方，更不要害怕狂風(fēng)暴雨;只要你堅(jiān)持必勝的信念，你一定會(huì)向生命交出一份滿意的人生答卷!

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇十二

我自認(rèn)為我的媽媽很了不起，她總是喜歡幫助別人。因?yàn)樗侵鞴茏o(hù)師的緣故，她要交很多的學(xué)生。她教的一個(gè)學(xué)生家境很貧苦，媽媽見(jiàn)那個(gè)學(xué)生挺認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)的，很愛(ài)學(xué)，就經(jīng)常請(qǐng)她吃飯，請(qǐng)她吃雞腿、好吃的。

我的媽媽還是一個(gè)記憶高手，電話號(hào)碼記得特別熟，隨便說(shuō)一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，她可以飛快的背出他／她的電話號(hào)碼，包括送煤氣的、送水的、緊急電話、同事的、同學(xué)媽媽的。

我媽媽還是一位優(yōu)秀護(hù)師，每年的評(píng)比，基本上每年都有她。這也是我認(rèn)為媽媽了不起的一面！

我的媽媽動(dòng)作還很快，做一件事，很快就能飛快的做好，不出一點(diǎn)差錯(cuò)。

我媽媽最喜歡看書(shū)、看報(bào)，最關(guān)心國(guó)家大事。因此，也很愛(ài)學(xué)習(xí)，也不會(huì)落后社會(huì)。媽媽當(dāng)年因?yàn)榭嫉氖谴髮?，沒(méi)有本科好，又去上了本科。她這種愛(ài)學(xué)習(xí)的人，真不愧是讓我了不起的媽媽！

我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽！

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇十三

世界上最幸福的事，莫過(guò)于在我累了的時(shí)候，一回首，發(fā)現(xiàn)你還在我的身邊，淺笑盈盈地遞給我一杯熱水。

小紅，你一直是我的好朋友，我們常常一起笑、一起玩、一起鬧，你心地善良，樂(lè)于助人，善解人意，因?yàn)槭悄阕屛腋惺艿搅丝鞓?lè)，有你真好。

有你，讓我感到溫暖。一次英語(yǔ)考試，老師要求我們用藍(lán)黑色的筆答卷。當(dāng)我打開(kāi)筆袋時(shí)，頓時(shí)傻了眼，糟糕，我沒(méi)帶藍(lán)黑色的筆。我翻了好幾次筆袋，都沒(méi)有找到，翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有看見(jiàn)它的蹤影。怎么辦？此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從額頭上淌下來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著。因?yàn)槟懶?，我不敢和老師說(shuō)。就在這時(shí)，坐在我旁邊的你看到了我的這副模樣，便小聲地問(wèn)：“你怎么了？”“我沒(méi)帶藍(lán)黑色的筆。”我沮喪地說(shuō)?！澳悄阌梦业陌桑梦?guī)Я藘芍??！蹦闱那牡馗嬖V我。只見(jiàn)你迅速打開(kāi)文具盒，把兩支筆中最好用的一支借給了我，我接過(guò)筆向你投來(lái)了感謝的目光……下課了，我向你道謝，你卻握著我的手對(duì)我笑著說(shuō)：“我是你的好朋友，你遇到困難，我必需伸出援助之手……”聽(tīng)完你的話，我心里溫暖極了。

有你，讓我感到快樂(lè)。一次，老師在黑板上寫(xiě)了幾道題，同學(xué)們做完了，陸續(xù)交給老師，我卻被那道題難住了。我急得皺起了眼眉，掉下了眼淚。下課了，你走到了我的面前，親切地說(shuō)：“別哭了，我來(lái)給你講?！闭f(shuō)完，你耐心地給我講解。剛講了幾步，我就算上了，你說(shuō)我算對(duì)了，我倆不約而同地?fù)粽茪g笑。

小紅，你就像夏日里的一縷清風(fēng)，給我?guī)?lái)了涼爽；你就像冬日里的一杯暖茶，給我?guī)?lái)了溫暖；你又像一盞明燈，在黑暗中帶給我光明。有你，真好！

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇十四

在我的人生之路上，你就像我頭頂那輪光芒四射的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，為我驅(qū)除心中的黑暗和陰霾。爸爸，有你，我打心眼兒里高興和知足。

上個(gè)星期三，我們九年級(jí)段進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我知道我考得出乎意料地砸。周五試卷發(fā)下來(lái)，上面那個(gè)刺眼的鮮紅的分?jǐn)?shù)，令我頓時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，那是一個(gè)猩紅的四十九分。哈哈，那么可笑，一向還算不是很差的我，竟然考了這樣一個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)！我想放肆地大笑幾聲，可是，卻好像有什么東西哽在我的喉嚨里，我無(wú)論如何也笑不出來(lái)，此時(shí)此刻心里除了苦澀還是苦澀。

下午放學(xué)，我滿肚子抑郁地回到家，把書(shū)包往桌子上一扔，便徑直上樓了。我輕輕地關(guān)上門(mén)，順手把鎖也擰上了。我是個(gè)自命堅(jiān)強(qiáng)的人，我不會(huì)讓任何人發(fā)現(xiàn)我的軟弱。我掀開(kāi)被子，鉆進(jìn)被窩，順手拿起放在床頭的《唐詩(shī)宋詞鑒賞》，心不在焉地隨意翻著，心里卻愈加煩躁。我閉上眼睛，想方設(shè)法讓自己平靜下來(lái)，可那個(gè)可憐的數(shù)字像烙鐵烙在腦海里，閉上眼睛會(huì)愈加清晰。我猛地把書(shū)摔到雪白的墻上，用被子捂著頭偷偷地低聲啜泣。

天漸漸暗下來(lái)，爸爸在做飯的過(guò)程中不停地喊我下樓去吃飯，本來(lái)到嘴邊的“不吃了”，又生生被我咽了回去。我知道：自己不高興也就罷了，又怎么能再讓這種殘忍的情緒影響爸爸呢。

抹干眼淚，又用手捋捋頭發(fā)，下樓去吃飯。父親見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，便停下正在盛飯的勺子，抬起頭樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“趕緊去洗手?！蔽业昧嗣?，朝臉盆邊走去。

“別慌！”我聽(tīng)見(jiàn)父親在叫我，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭看著爸爸的臉。

“你臉怎么了？”

“沒(méi)怎么呀！”

“眼睛都腫了，還說(shuō)沒(méi)怎么！”我伸手摸摸，眼皮厚厚的，的確是腫了。

爸爸見(jiàn)我沒(méi)回答，也略微有些生氣地說(shuō)：“快跟我說(shuō)說(shuō)，究竟是咋了！”

在父親的百般追問(wèn)下，我終于道出實(shí)情。他聽(tīng)后竟哈哈大笑：“孩子，失敗并不可怕，關(guān)鍵是你用怎樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待它，究竟是一遇清風(fēng)即化龍，還是轉(zhuǎn)入地下成爬蟲(chóng)，看的是你自己。我相信自己的兒子，一定不會(huì)被一次失敗打倒的?！?/p>

霎時(shí)間，我的心猶如撥云見(jiàn)日，頓時(shí)晴朗起來(lái)。我擠著眼睛，給了父親一個(gè)燦爛的微笑，然后洗手吃飯。

爸爸，有你真好，我的心里會(huì)一直溫暖。

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇十五

星期天下午，我匆匆上了517路巴士準(zhǔn)備到市少年宮去。

一上車，沒(méi)有座位，我就近在一個(gè)年輕女子座位旁邊站穩(wěn)。站穩(wěn)后，我才注意到年輕女子的前面的一個(gè)四五歲光景的小男孩正大聲地唱著兒歌《找春天》，一遍唱旋律，一遍唱歌詞；邊唱邊把一雙靈巧的小手放在扶手上和著歌聲不停地游走。原來(lái)他在自彈自唱呀。做完以上一連串動(dòng)作后，他便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)年輕女子笑著輕聲問(wèn)問(wèn)：“媽媽，我唱得怎么樣?。俊眿寢尰卮穑骸安诲e(cuò)，但是后面這遍唱得快了?！甭?tīng)完媽媽的話。小男孩馬上回過(guò)頭去，繼續(xù)唱道：“春天在哪里啊，春天在哪里……”如之前一般忘情、一般專注。車上的人都被這小男孩的這股認(rèn)真勁兒所震撼了，大家臉上都掛滿微笑。

過(guò)了幾站后，車上的乘客雖然不斷地在更換，但上車后不變的是大家都這么面帶微笑靜靜地注視著小男孩。

在一個(gè)十字路口等紅綠燈的時(shí)候，巴士司機(jī)忽然冒出話來(lái)：“好了，別唱了！”小男孩呆住了，停止了彈唱。隨后起身，撲到媽媽?xiě)阎?。一臉無(wú)辜地對(duì)媽媽喃喃道：“媽媽、媽媽，是不是我唱得不好??！”媽媽微笑著說(shuō)：“不是的，是你唱得很好，讓叔叔沒(méi)辦法專心開(kāi)車了。這樣吧，你休息一下，讓叔叔專心開(kāi)車，好嗎？”“好！”小男孩又笑了而且笑得特別開(kāi)心。

多么了不起的媽媽呀！

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇十六

去年暑假里，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班，還沒(méi)學(xué)習(xí)之前我還挺興奮的，想著能像條魚(yú)一樣在水里自由自在地游必須很搞笑。

正式學(xué)游泳了，看著別的小朋友游得簡(jiǎn)單自在，我也迫不及待地跳了下去。教練看到了立刻把我?guī)У匠剡?，教我在水下練憋氣，深吸一口氣沉下水去，直到憋不住了再浮出水面?/p>

第一次上課就在無(wú)聊的憋氣中渡過(guò)了，好在課程結(jié)束后教練跟我在淺水區(qū)打了會(huì)水仗，才讓我有興趣繼續(xù)學(xué)下去。

學(xué)會(huì)了憋氣就能在教練的`指導(dǎo)下到淺水區(qū)游游了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)游得有點(diǎn)像樣了。有一天，教練把我?guī)У缴钏畢^(qū)，讓我游深水區(qū)的全程。開(kāi)什么玩笑，淺水區(qū)只到我的胸下，而深水區(qū)卻是能漫過(guò)我整個(gè)人的，我心里直打鼓。可教練堅(jiān)持讓我游，我嚇得逃上了岸，跑到媽媽等候的休息區(qū)。媽媽和緊追過(guò)來(lái)的教練都安慰我說(shuō)：“男子漢，必須要勇敢，千萬(wàn)不能被小小的困難所打??！”媽媽還答應(yīng)我結(jié)束后給我買(mǎi)冰激淋。也許是教練的鼓勵(lì)，也許是媽媽承諾的冰激淋，使我又有了勇氣，跟著教練回到泳池。剛開(kāi)始的時(shí)候，教練還拉著我的手，但是一到深水區(qū)，他就突然放開(kāi)了手。出于本能，我拼命往前游，等我游到對(duì)面時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己真的做到了。我再也不懼怕那像大山一樣橫在我面前的深水區(qū)了。媽媽見(jiàn)了，沖我豎起大拇指說(shuō)：“孩子，你真棒！”

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇十七

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老爺爺你真了不起六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

在我們的生活中有許多形形色色的人，他們有的身上穿金戴銀，一身的名牌；有的十分貧困，穿來(lái)穿去只有那么幾件衣服；有的.人心地善良，總是幫助別人；還有的……其中我覺(jué)得最了不起的人是在我家小區(qū)門(mén)口收廢品的老爺爺。

老爺爺看上去有七十多歲了，頭上好像一年四季都戴那頂補(bǔ)過(guò)的黑色帽子，一張飽經(jīng)滄桑的臉上刻下了一道道皺紋。不論春夏秋冬，每當(dāng)我早上急匆匆地趕去上學(xué)時(shí)，他已經(jīng)有那兒了；下午我放學(xué)回家時(shí)，他仍舊還在那兒收著廢品。我不禁心想：老爺爺這么大的歲數(shù)了，本應(yīng)在家里安度晚年的，可他卻在外面風(fēng)吹日曬。

我真想幫助一下老爺爺，可我要怎么辦才能幫到他呢？

一個(gè)星期六的上午，我做完了功課，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到拿自己家的廢品送給老爺爺。我便問(wèn)媽媽：“媽媽，我們家有什么廢品要賣(mài)嗎？”媽媽迷惑不解地問(wèn)我要來(lái)干嘛。我坦然地說(shuō)：“我想幫一幫門(mén)口的老爺爺。”媽媽同意了我的想法，我們找出許多家里的廢舊物品，送給老爺爺。我聽(tīng)說(shuō)老爺爺有一個(gè)小孫子，就把我現(xiàn)在一些不玩的玩具和讀過(guò)的舊書(shū)送給了他。老爺爺見(jiàn)有那么多東西，笑得嘴都合不攏，連聲道謝。

幾天后，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)了許多水果，可她一個(gè)人拎到小區(qū)門(mén)口時(shí)拎不動(dòng)了，老爺爺執(zhí)意要幫忙。水果拎到家后，媽媽覺(jué)得過(guò)意不去要給他錢(qián)，可老爺爺說(shuō)什么也不肯要。我心想：老爺爺可真是一位善良樸實(shí)的老人啊！

后來(lái)，我在一條繁華的街上看到一個(gè)穿著破西裝，頭發(fā)亂蓬蓬的壯年男子，他跪在地上用哭腔向來(lái)往的人伸手要錢(qián)。我想：收廢品的老爺爺年紀(jì)比他大多了，可還是靠著自己的雙手獲得成功的果實(shí)，可他卻只想著不勞而獲，這真是鮮明的對(duì)比??！

我想，我們應(yīng)該像收廢品的老爺爺那樣，用自己的雙手去打造自己美好的未來(lái)。老爺爺，你真是個(gè)了不起的人??！

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇十八

此時(shí)此刻，我正在為月考絞盡腦汁的思索著問(wèn)題。

抬起頭，向窗外放眼望去。

一片片的灰陰色，讓人以為再也看不到陽(yáng)光燦爛的日子了。

真討厭這種天氣，灰沉沉的，讓人透不過(guò)氣來(lái)，感覺(jué)像是巨大的蒼穹正一點(diǎn)一點(diǎn)的朝自己壓來(lái)，那么近，讓人產(chǎn)生一絲絲的恐懼。但我又清楚的知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夏季已經(jīng)起程了它的旅程。它帶給我們的將會(huì)是無(wú)法抗拒的熱情與最燦爛的陽(yáng)光。

現(xiàn)在，依然可以想象得到這么一副情景：火辣辣的陽(yáng)光從蔚藍(lán)的蒼穹之上散發(fā)出刺眼的光線，直直地投影到地面上。我看到的不是大地生輝。我看到滿地陰影――那里有躲避驕陽(yáng)的孩子，大人。

他們告訴我，我們需要陰影。

我又想起自己最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)――自行車。夏天，我一個(gè)暑假都在通宵達(dá)旦的看“環(huán)法自行車大賽”的現(xiàn)場(chǎng)直播。我不明白自己為什么可以就這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視看――里面的內(nèi)容并不精彩也不刺激我只看到所有的人都在為終點(diǎn)而拼搏，灑下一路的汗水。我看著一個(gè)個(gè)選手沖過(guò)終點(diǎn)，真替他們高興。我心滿意足的回房間睡覺(jué)。

腦海卻不停的閃現(xiàn)出一個(gè)個(gè)鏡頭：選手們一路上并不孤單，和他們一起沖過(guò)終點(diǎn)的還有他們的影子，就算是中途摔倒了，影子也和他們一起倒下，影子永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)他們。

你站起來(lái)，影子也跟著站起來(lái)――一路隨你。

他們告訴我，我們離不開(kāi)影子。

如果你真的要拒絕陰影，那么，你將犯一個(gè)非常愚蠢的錯(cuò)誤，因?yàn)槟憔芙^陰影的同時(shí)也拒絕了陽(yáng)光。閉上眼睛，世界就一片黑暗。張開(kāi)眼，你將發(fā)現(xiàn)：陽(yáng)光與陰影是同在的。

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇十九

“我的媽媽是最了不起的”，每次想到那件事，我心里便會(huì)對(duì)媽媽佩服不已。

有一次，我在家里隨意走動(dòng)，突然我大聲地叫了起來(lái)。媽媽急忙趕過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“怎么啦，怎么啦！”我用手指了指墻角邊的窗簾，原來(lái)我剛剛發(fā)現(xiàn)窗簾上不知何時(shí)有一個(gè)大洞。媽媽不慌不忙地說(shuō)：“不要緊，我有針線包，我可以把它縫好的?！闭f(shuō)完，媽媽從抽屜里拿出針線包，搬來(lái)一把椅子，拿起窗簾開(kāi)始打量起洞的大小。

這次，我看得更清楚了，那可是個(gè)不小的洞，破損處十分粗糙，凹凸不平。我心想：這怎么能不好呢？只見(jiàn)媽媽胸有成竹、熟練地穿針引線，并上一針、下一針地縫了起來(lái)，很快，她又拿出平時(shí)只好的小蘋(píng)果圖案作為裝飾縫了上去。正縫著呢，媽媽一不小心，手被針扎破了，鮮血滲了出來(lái)，媽媽一點(diǎn)也不在意，草草止了血，繼續(xù)不知疲倦地縫起來(lái)。

過(guò)了沒(méi)多久，媽媽終于縫好了。我拉起窗簾，仔細(xì)檢查了一番，哎呀，破洞不見(jiàn)了，一只粉紅色的小蘋(píng)果鑲嵌在紅色的窗簾上，表面平整，顏色鮮艷，比原先的更美了。我覺(jué)得媽媽的手真巧啊！

你真了不起作文字六年級(jí)作文寫(xiě)人篇二十

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”聽(tīng)著這首歌，我就想起了慈祥而又偉大的媽媽。

告訴了她，我心里很害怕，害怕媽媽回去后一定要懲罰我?？墒?，回去后媽媽并沒(méi)有懲罰我，還讓我補(bǔ)習(xí)書(shū)法，而且每天下午兩小時(shí)。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我雖然有了進(jìn)步，但媽媽還不放心我說(shuō):“字寫(xiě)不好老師會(huì)批評(píng)你?！本瓦@樣，媽媽還要陪著我練習(xí)，一練就是幾個(gè)鐘頭，有時(shí)都要練到天黑呢！我的媽媽很了不起，我非常非常得喜歡我的媽媽，她是世界上最好的媽媽。我就像一棵小草，而媽媽是管理小草的工人，如果不管理我的話，那我就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，真是應(yīng)得了那句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>