總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就，也提醒了我們?nèi)孕枧?。可以通過(guò)提出問(wèn)題的方式來(lái)激發(fā)讀者對(duì)總結(jié)內(nèi)容的思考。如果你正要寫(xiě)一篇總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文供你參考，希望對(duì)你有所幫助。

永春的春天作文篇一

提起春天，我忽然覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，自己開(kāi)始發(fā)愁，就獨(dú)自坐在家門(mén)口，任春風(fēng)吹散我的頭發(fā)，讓和煦的陽(yáng)光照在我的'臉上，暖洋洋的，舒服極了。

我閉上眼睛，靜靜的慢慢的想。剛過(guò)完年幾天，我家忽然就飛來(lái)了一只蜜蜂，這不是春天嗎？大路旁邊的小草偷偷的綠了起來(lái)，竟然連一聲招呼也不打。

棉衣下崗了，洗過(guò)的衣服干的可快了；工地上的建筑工人又開(kāi)始干活了。

春天不像夏天那樣炎熱煩人，不像秋天那樣繁忙無(wú)序，也不像冬天那樣冷清枯燥。

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，像長(zhǎng)蛇、青蛙等冬眠的動(dòng)物，都停止了睡眠，爬上地面，悄悄的看春天到哪里了。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，燕子從南方飛來(lái)，大地又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。

一年之計(jì)在于春。我要在這美好的季節(jié)里，抓緊時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把中游的帽子抓下來(lái)。

春天給人以新的生命，新的希望，新的收獲。

我愛(ài)春天！

永春的春天作文篇二

可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機(jī)的景象便隨著來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

春雨。

如霧，如紗，如絲的倩影。飛濺的雨花，就好像斷了線的珍珠，奏出優(yōu)美旋律的細(xì)雨還在淅淅瀝瀝的下著，飄到大地上。春天的雨，不像夏雨傾盆，秋雨綿延，冬雨冰晶，而是淅淅瀝瀝。春天的雨，不像夏雨的淋漓暢快，不像秋雨的落灑江天，不像冬雨的傲然冷冽，而是輕盈溫婉，如簾如煙。春天的雨，不像夏雨的熱，秋雨的瑟，冬雨的亮。我更喜歡春天的雨，帶來(lái)了生機(jī)，潤(rùn)濕了萬(wàn)物，水分的剛好合適，空氣的清新，土地的松軟，都是春雨的特點(diǎn)。

春風(fēng)。

春風(fēng)輕輕吹拂，從南方歸來(lái)的燕子，在春風(fēng)中振翅飛翔，那種美的形態(tài)和弧線是你無(wú)法想象到的美麗。春天來(lái)了，吹走了寒風(fēng)刺骨的冬風(fēng)，帶來(lái)了溫暖柔潤(rùn)的春風(fēng)。人們感受到了春風(fēng)，大街小巷，家家戶戶都出來(lái)了，感受春的溫暖，自然而然的給人一種新的希望和好的開(kāi)頭，以及愉快的心情。走在小路上，看到楊柳隨風(fēng)舞蹈，小草也因春風(fēng)給大地的疏松努力地探出頭，仔細(xì)地看看這個(gè)新的世界，河里的冰也化了，聽(tīng)到了，叮叮咚咚的聲音，整個(gè)人都好了！

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。

再看看春天的天空吧。春天的天空是五顏六色，使人眼花繚亂。啊，天上的是孩子們放的風(fēng)箏，多么令人心曠神怡的情景啊。藍(lán)天是屬于孩子們的，春天也是屬于孩子們的。遠(yuǎn)方的風(fēng)箏就這樣飛著，飛著，越來(lái)越高......

永春的春天作文篇三

我的家鄉(xiāng)在永春，這里四季常青，有閩南的西雙版納——牛姆林；還有美如仙境的云河谷；更有生態(tài)旅游景點(diǎn)——北溪。周末，挎上背包，向北溪出發(fā)。

早就聽(tīng)說(shuō)北溪有很多美麗飄香的桃花，可惜的現(xiàn)在是夏天，桃花早謝了，只能看到大片枝葉茂盛的桃樹(shù)林。仔細(xì)一看，桃樹(shù)枝上分泌出一團(tuán)一團(tuán)的汁液，惹來(lái)很多螞蟻運(yùn)食，毛毛蟲(chóng)懶洋洋地躺在上面曬太陽(yáng)?？梢韵胂?，綻放時(shí)那芳香的桃花，必定招蜂引蝶。

我們向著石門(mén)溪水瀑布出發(fā)，石階的右側(cè)是一條清澈見(jiàn)底的小溪，豆娘和蜻蜓在水面上不時(shí)點(diǎn)起一個(gè)個(gè)微波；小魚(yú)在水里追逐嘻戲。一棵棵百年老樹(shù)藤條纏連在一起，綠樹(shù)成蔭，為游客遮擋著烈日，越往上爬水聲越響水流越急，看來(lái)我們快要見(jiàn)到瀑布了。

果然沒(méi)有多久抬頭就看見(jiàn)石門(mén)溪瀑布了，長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布像一條無(wú)盡的白色綢緞，從山頂落下，打在石頭上，頓時(shí)擊出無(wú)數(shù)的小水花，濺到臉上，涼爽暢快，爬山的`勞累瞬間消失了，盡情地享受水的樂(lè)趣吧！

這次北溪之旅最遺憾的是沒(méi)看到美麗的桃花，最開(kāi)心的是媽媽說(shuō)明年桃花盛開(kāi)時(shí)，一定帶我再來(lái)。

永春的春天作文篇四

春天是溫暖的，是美麗的，是生機(jī)勃勃的。在我心里它是和諧幸福的，在演繹著一個(gè)個(gè)令人向往的片段。

爸爸媽媽又在吵架了，我捂住耳朵，噙著眼淚，跑進(jìn)房間獨(dú)自悶哭。也許是哭得太傷心了，不知不覺(jué)竟進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

“來(lái)，多吃點(diǎn)，身體健康最重要……”媽媽做了一桌好菜，一家三口正坐在一起，其樂(lè)融融地吃著晚飯。媽媽夾了兩個(gè)雞翅膀給我，會(huì)心一笑；爸爸夾了一塊魚(yú)肚子上肉給媽媽?zhuān)皖亹偵卣f(shuō)：“你也忙碌了一下午了，也要多吃點(diǎn)。”在這沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有不和的環(huán)境里，我感受到了幸福的味道，我激動(dòng)得熱淚盈眶。我覺(jué)得此時(shí)的我是世界上最幸福的孩子，多希望世界上所有的家庭都能這樣，給孩子一個(gè)幸福和諧的家庭，那世界將無(wú)比美好。

“起來(lái)吧，我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的夢(mèng)話了，我知道了你的心愿……媽媽會(huì)答應(yīng)你的！”我睜開(kāi)惺忪的雙眼，面前淚水已溢滿眼眶的媽媽正輕輕地?fù)崦业念^。她溫和地說(shuō)：“來(lái)，我們?nèi)コ燥垺！?/p>

媽媽嘆了口氣，夾了一些菜給爸爸，爸爸溫柔地看著媽媽?zhuān)矈A菜給了媽媽。此情此景就如夢(mèng)中的一模一樣，我感動(dòng)地投入媽媽的懷中，泣不成聲地說(shuō)：“媽媽、爸爸，你們從今往后要一直和睦相處下去，好嗎？……”爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，我們又何嘗不想好好地過(guò)日子??？以前的矛盾都是因工作上的事情引起的……我們以后會(huì)好好說(shuō)話，快樂(lè)和諧地生活?！蔽覀?nèi)齻€(gè)簇?fù)碓谝黄穑孔永锍錆M了幸福的味道。

夕陽(yáng)西下，我和媽媽走在小路上，觀賞春天的美景。小花兒有了晚霞的照映，顯得更加?jì)善G；小草也被落日的美醺醉了，更加美麗。我們看著這般美麗的晚景，心情無(wú)比舒暢。這時(shí)，爸爸拎了一包吃的來(lái)，我們?nèi)苏伊艘粋€(gè)空地，一邊觀景，一邊嘗食，真是太愜意了。我笑著對(duì)爸媽說(shuō)：“今天我最高興了，我也嘗到了世界上最美好的滋味……”

春天啊春天，你永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心中不滅！

永春的春天作文篇五

1、搏擊養(yǎng)生意氣力，福建永春白鶴拳。

2、鶴舞少林，拳拜永春。

3、白鶴濟(jì)世名揚(yáng)天下，永春武德威震萬(wàn)方！

4、學(xué)永春健我力，煉永春壯我骨，愛(ài)永春凈我神。

5、白鶴展翅騰萬(wàn)空，詠春武德遠(yuǎn)宏揚(yáng)。

6、七娘一念創(chuàng)永春，白鶴起舞震四方。

7、飛鶴永不老，白羽舞長(zhǎng)春。

8、白鶴亮翅，揚(yáng)我中華雄風(fēng)。

9、常練永春白鶴拳，鶴發(fā)也能煥童顏。

10、白鶴展翅，師出永春。

11、武當(dāng)太極張三豐，永春白鶴方七娘。

12、揚(yáng)剛濟(jì)柔，鶴立武林，永駐青春。

13、永春拳法剛?cè)岵?jì)，五里鎮(zhèn)上健身煉藝。

14、鶴舞永春，拳傾天下。

15、永春白鶴，武動(dòng)人生。

16、永春白鶴髓，詠留中華情。

17、白鶴展，永春出，猛虎現(xiàn)，七娘在顯威。

18、永春白鶴拳一出，厲顯我中華武術(shù)！

19、白鶴眼前過(guò)，拳法心中生，永春傳天下！

20、鶴舞永春，拳由心生。

21、剛?cè)嶂怯掳Q拳，五湖四海永春情！

22、永春揚(yáng)天下，白鶴沖天起，拳勢(shì)留威名。

23、永春再現(xiàn)，白鶴亮翅；傳承百年，耀吾中華。

24、白鶴展翅顯神威，神拳詠春九州雷。

25、白鶴亮翅展雄風(fēng)，威震神州永春拳。

26、白鶴騰飛，笑傲蒼穹，永春絕技，名揚(yáng)天下。

27、永春白鶴拳，柔鋼相并肩！

28、七娘舒拳舞白鶴，剛?cè)嵯酀?jì)成永春。

29、揚(yáng)一大名拳之威，憶一代名家之德。

30、魅力永春，浩氣長(zhǎng)存！

31、拳天下，永春白鶴；天下泉，白鶴永春。

32、永春揚(yáng)天下，白鶴留美名，拳勢(shì)振國(guó)威。

33、白鶴振翅揚(yáng)四海，永春拳術(shù)名五洲！

34、東方巨龍魂，永春白鶴振。

35、習(xí)永春拳，做健康人！

36、傳承民族文化，鶴舞永春絕學(xué)！

37、修煉永春白鶴拳，身手敏捷身體健。

38、中國(guó)的白鶴，世界的永春。

39、鶴翔永春，拳振四海。

40、招招永春式，拳拳赤子心！

41、白鶴展翅，盛世凌空；永春舞動(dòng)，拳揚(yáng)中華。

42、白鶴梁間落，始得永春傳于世。

43、永春白鶴拳文武雙全，好學(xué)是秘訣。

44、永春鶴法，剛?cè)岵⑦M(jìn)。

45、揚(yáng)中華武術(shù)威名，習(xí)永春白鶴拳行。

46、柔剛相融永春拳，白鶴高飛聚眾強(qiáng)！

47、要做泰山一青松，請(qǐng)到永春來(lái)。

48、弘永春白鶴，揚(yáng)中華武術(shù)。

49、自世外桃源，展永春白鶴。

50、白鶴展翅，承載永春，修身養(yǎng)性，寫(xiě)意人生。

51、白鶴歸來(lái)亮仙翅，五祖拳中看永春。

52、桃溪故里永春拳，剛?cè)岵?jì)顯鶴神。

53、中國(guó)真功夫，與你共精彩。

54、永春鶴拳，閩地五祖，中華智勇，五洲傳奇。

55、似剛似柔白鶴法，正義浩然舞中華。

56、永春大地，鶴鳴神州。

57、白鶴鳥(niǎo)中傳奇，永春人間神話。

58、白鶴震天下，永春傳盛世。

59、人間有正氣，鶴法無(wú)國(guó)疆。

60、少林拳法化鶴舞，一脈相承永春拳。

永春的春天作文篇六

咦?是誰(shuí)來(lái)了?我向窗外望去——哦，原來(lái)是春姑娘蹦蹦噠噠地來(lái)到了人間。

瞧，那小草冒出了嫩芽，一片新綠，展開(kāi)它們的“綠地毯”為春姑娘“編織”舞臺(tái)呢?我也來(lái)幫忙，澆些水，在附近種幾棵小樹(shù)。

那嬌艷的公主——花兒，它們也不堪示弱，為春姑娘做一套完美的禮服。國(guó)花牡丹把綠葉穿成一排，把莖一繞，系在上面，就成了一條高貴的項(xiàng)鏈。其余的花兒這裝裝，那改改，成了一條美麗的公主裙，我把絲帶系在了上面，就顯得更加漂亮了。

小小建筑師——燕子就變忙了，它想為春姑娘建一座城堡，它已經(jīng)忙乎了好幾天了，看它一會(huì)兒銜泥土，一會(huì)兒啄嫩葉，一會(huì)兒采些樹(shù)枝，我突然想起了一首歌:小燕子，穿花衣……想著想著，我也幫它忙乎起來(lái)，不一會(huì)兒，城堡建好了，它十分感激，拿一個(gè)果籃送給我做報(bào)酬，我向它道謝后，便向果園走去。

我來(lái)到果園，采一些桃花、杏花、梨花……采了一籃子。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們跳起了舞，我也和它們一起快樂(lè)地玩耍起來(lái)。

我來(lái)到城堡，穿上一件美麗的連衣裙，春姑娘正在那兒打扮呢!我提著果籃，和春姑娘一起走到綠地毯上，小動(dòng)物們正在等著我們呢!我們和小動(dòng)物們一起嬉戲、跳舞，把花兒插到每個(gè)小動(dòng)物的頭上，它們都穿著漂亮的禮服跳起了舞，我們玩得十分開(kāi)心、快樂(lè)，都忘乎所以了，深深沉浸在快樂(lè)之中。

啊!我和春天有個(gè)約會(huì)!春天是如此的美麗，我好期盼明年的春天，會(huì)給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)。

永春的春天作文篇七

紙織畫(huà)源于福建永春，至今已有一千三百年歷史，是永春民間獨(dú)特的手工藝品。分布于桃溪兩岸和蓬壺地區(qū)。

紙織畫(huà)是平面工藝畫(huà)，先在宣紙上畫(huà)好圖，用小刀裁成紙絲，與白紙絲手工編織，經(jīng)裱褙后而成。內(nèi)容有人物、山水、花鳥(niǎo)、書(shū)法等。是室內(nèi)的裝飾品和饋贈(zèng)禮品，品種規(guī)格多種多樣。代表作有《雙面雙貓》、《泉州十八景》，分別被福建省博物院和個(gè)體收藏家收藏。

制作紙織畫(huà)必須有：繪畫(huà)、裁紙、編織、裱褙等所需的全套工具。

紙織畫(huà)是朦朧的藝術(shù)品，如隔簾賞月，霧中觀花，紗前看人，隱隱約約?？梢哉{(diào)節(jié)人的視覺(jué)功能，會(huì)使人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)、重影的印象，讓觀賞者參與再創(chuàng)作，可喚起人們的藝術(shù)享受。

由于紙織畫(huà)的制作程序繁雜，受氣候的影響而難以掌握，以及“傳子不傳女”、“傳內(nèi)不傳外”保守思想的制約，紙織畫(huà)發(fā)展緩慢，甚至幾度瀕臨失傳。

元朝以前的文字記載不多，僅能從古詩(shī)詞中了解。明清時(shí)期有所發(fā)展，清朝是歷史的高峰，清末民初，又逐漸走下坡，僅存“章、王、李、黃”四個(gè)作坊，至新中國(guó)成立前，只剩下黃永源一家。黃永源于上世紀(jì)五十年代招徒培訓(xùn)，傳承三十多人。獨(dú)一無(wú)二的永春紙織畫(huà)是當(dāng)?shù)鬲?dú)特的民間技藝，在中國(guó)工藝中有不可缺少的地位。

其工藝源于盛唐，曾被稱(chēng)為“中國(guó)的大家織”之一，工藝中材料工具、工藝流程均有獨(dú)到之處，有特殊的藝術(shù)效果，具有朦朧和諧之美，體現(xiàn)出光學(xué)視覺(jué)原理，拓展了中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的空間。

永春的春天作文篇八

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？確實(shí)，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，春天已不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊。一切生物沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。涼爽的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，溫暖的春日使我們脫下厚厚的大衣。

在春天里，小草迫不及待地探出腦袋，看看絢麗多彩的世界。在草地上，人們可以放風(fēng)箏，踢足球，聊聊天，散散步。那嬌艷欲滴的花兒，含情不盡，給人以嫵媚，給人以嬌艷。她們?cè)陲L(fēng)中盡情地?fù)u擺著，爭(zhēng)奇斗艷，香氣襲人，令人心曠神怡。蝴蝶也翩翩起舞，嬉戲在花叢中，那幾只勤勞的蜜蜂正在這花香撲鼻的花朵中翻飛忙碌。

微風(fēng)中，柳絲如同婀娜多姿的少女在翩翩起舞。大樹(shù)經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)春秋后，似乎也懂得一年之計(jì)在于春的道理，不斷地吐出新葉，滿樹(shù)的嫩綠。小蝸牛也背著自己的外殼，悠閑地從肥沃的土里爬出來(lái)，表情慢慢從困倦變成了驚奇。鳥(niǎo)兒在林間唱出的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。那些小燕子，也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)美妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生機(jī)，真令人陶醉。

春天的雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹(shù)林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。在春雨的滋潤(rùn)下，小草長(zhǎng)得更茂盛，花兒開(kāi)得更艷麗。揚(yáng)樹(shù)、柳樹(shù)在春雨中舒展著枝葉，慢慢地品嘗甜的雨水。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。

雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣也更清新了。小草變得更青了，花兒開(kāi)的更鮮艷了，地上、樹(shù)上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了。

教師評(píng)語(yǔ)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春天催發(fā)大地的一切事物，使閑散了一冬的人們也精神起來(lái)。小作者觀察事物細(xì)致，表達(dá)感情細(xì)膩，有身臨其境的感覺(jué)。

永春的春天作文篇九

今天，我們?nèi)胰说接来罕毕蹇刺一?，作文永春北溪看桃花。北溪村曾被譽(yù)為“福建省最美鄉(xiāng)村”之一，園區(qū)內(nèi)種植了1萬(wàn)多株桃花，桃花品種達(dá)數(shù)十個(gè)，當(dāng)下正值桃花盛開(kāi)季節(jié)，游客絡(luò)繹不絕來(lái)此賞花品茗。

經(jīng)過(guò)一路車(chē)程，我們終于到達(dá)永春北溪村了。只見(jiàn)景區(qū)內(nèi)樹(shù)木郁郁蔥蔥，小溪水清澈見(jiàn)底，漫山遍野的桃花分外妖嬈，美麗的北溪桃花谷真是名不虛傳呀!我們不時(shí)地在桃花中間拍照留戀。我們又觀看了瀑布、圣泉、凈心池、萬(wàn)魚(yú)池、連鎖塘、紅軍洞等景觀，在最高處遠(yuǎn)望，整個(gè)北溪宛如一幅美麗的畫(huà)卷。

直到傍晚時(shí)分，我們和依依不舍地離開(kāi)北溪村。北溪村，真是讓人流連忘返的地方!

永春的春天作文篇十

讀過(guò)很多古代文學(xué)名人的游記，對(duì)他們醉心于山水的境界非常羨慕，希望有機(jī)會(huì)像他們一樣，能夠暫別喧囂的都市，去領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。機(jī)會(huì)來(lái)了，暑假即將結(jié)束的時(shí)候，正巧趕上媽媽組織她的團(tuán)隊(duì)，到永春牛姆林的兩日游，我也順便搭個(gè)順風(fēng)車(chē)，隨他們?nèi)チ四莻€(gè)向往已久的美麗地方。

到了牛姆林，我們簡(jiǎn)直被這眼前的美景驚呆了，這里的景區(qū)沒(méi)有更多人工雕塑的痕跡，渾然天成，看到的是人間的仙境，聽(tīng)到的是人間山水演繹的仙樂(lè)，嗅到的是城市中永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的天然的氣息。我簡(jiǎn)直無(wú)法用文字來(lái)對(duì)它進(jìn)行描述。聽(tīng)導(dǎo)游介紹和看到的一些景觀中遺留的痕跡了解到：牛姆林是天然陳列館，這里動(dòng)植物種類(lèi)繁多，現(xiàn)已查明，區(qū)內(nèi)有維管束植物178科1700種，共中宿軸木蘭、鐘萼木、水松、半楓荷、閩楠、閩鄂山茶、白桂木、紅豆杉、紅豆樹(shù)、青檀等被列入國(guó)家珍稀瀕危植物名錄，百日青、青錢(qián)柳、深山含笑、黃檀列為全省珍貴樹(shù)種，其中有牛姆林“鎮(zhèn)山之寶”之稱(chēng)的青錢(qián)柳單株之高大在全省尚屬罕見(jiàn)，群落之大更是全省數(shù)一。隨著導(dǎo)游指引，我們看見(jiàn)了一株大樹(shù)，高聳參天，三個(gè)人環(huán)抱都沒(méi)法抱住它，這棵樹(shù)就是已經(jīng)歷經(jīng)幾百年的“深山含笑”。傳說(shuō)摸摸它就會(huì)有好運(yùn)，隨行人員很多都爭(zhēng)相拍照留念。這里還有野生脊椎動(dòng)物54科118種，其中蟒蛇、c's'j、蘇門(mén)羚、大靈貓、小靈貓、鷹類(lèi)、白鷴等11種動(dòng)物屬國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，另有野生蝶類(lèi)73種，其中金斑喙鳳蝶屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)。隨著導(dǎo)游，我們到了蝴蝶泉邊，看見(jiàn)竟然有數(shù)百只美麗的大蝴蝶在泉邊翩翩起舞，真是難得一見(jiàn)，蝴蝶足有手掌那么大，五彩斑斕，像一群穿著花衣服的小姑娘，它們伴著泉水的叮咚聲，仿佛一個(gè)在彈琴，一個(gè)在跳舞，讓人充滿了神奇的遐想。這種美景在城市是見(jiàn)不到的。此外，牛姆林常年云霧繚繞，四季如春，春天，山花爛漫，百鳥(niǎo)歡唱，處處蒸騰著向上的生機(jī);此時(shí)正是夏天，看到山澗的小溪流水淙淙，聽(tīng)著樹(shù)上蟬聲不絕，綠樹(shù)掩映著沁人的涼爽，終于領(lǐng)會(huì)那些文人墨客“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的怡然境界。聽(tīng)說(shuō)秋天，這里山紅澗碧，清風(fēng)徐徐，霜葉吟唱著大自然的妙語(yǔ);冬天，群鳥(niǎo)棲息，百獸云集，是一座神奇的動(dòng)物樂(lè)園。朱熹還曾在牛姆山的山巖上題字“海濤天風(fēng)”，更說(shuō)明了這里景色的'壯麗。真想一年四季都來(lái)這里，看看牛姆林的春夏秋冬。聽(tīng)著導(dǎo)游的介紹，飽覽著眼前的美景，仿佛我們“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”!

牛姆林的景色真是太美了，正當(dāng)我們對(duì)這美景如醉如癡的時(shí)候，意想不到的場(chǎng)面發(fā)生了，山中突然沖出一群不速之客，擋住了我們的去路，仔細(xì)看去，原來(lái)是數(shù)百只猴子，為首的是只大猴，大有“此山是我開(kāi)，要想從此過(guò)，留下買(mǎi)路財(cái)”的樣子，我最喜歡猴子了，導(dǎo)游告訴我們不要害怕，猴子不會(huì)傷害我們，但大家不要主動(dòng)敵視或攻擊他們，最好給他們些食物，溝通下感情。我們隊(duì)伍中的小吳叔叔聽(tīng)罷，馬上拿出行李袋子里的一個(gè)香蕉，正想喂猴子吃，誰(shuí)知，猴子卻一把搶過(guò)小吳叔叔的整個(gè)袋子，將袋子翻個(gè)亂七八糟。接著，我們的隊(duì)伍每個(gè)人都被猴子洗劫，只要是食物，都被他們奪走，連礦泉水瓶也不放過(guò)，但大家都沒(méi)有生氣，反倒感到很新奇和快樂(lè)。看著它們做著各種和人一樣的動(dòng)作，還有的大猴子，懷里抱著小猴子，有趣極了。有些人和猴子一同拍照，時(shí)間久了，似乎也成了好朋友，配合游客做著各種姿態(tài)，也許它們也想在美景中留下記憶的身影。

在牛姆林又游覽了很多美麗的景區(qū)，我還坐了兩次過(guò)山索道，在勇敢的飛躍中，整個(gè)景區(qū)盡收眼底。不知不覺(jué)結(jié)束了兩日永春牛姆林的旅游。在戀戀不舍的離開(kāi)牛姆林的時(shí)候，心里暗暗與它相約，有機(jī)會(huì)一定再來(lái)游覽這個(gè)神奇的地方。

回來(lái)后，心情久久不能平靜，雖然我游歷了國(guó)內(nèi)外很多地方，但這次是最有意思的游玩，天然美景，而且又驚險(xiǎn)刺激?？傆X(jué)得用平實(shí)的語(yǔ)言無(wú)法貼切的表達(dá)牛姆林的景致和愉悅的心情，剛好暑假在學(xué)習(xí)古詩(shī)格律，為了記載和抒發(fā)對(duì)這次游覽的特別之處，在爸爸的幫助和修改下，寫(xiě)了首小詩(shī)：

七律·游永春牛姆林。

毓秀流云牛姆山，天風(fēng)濤海綠桃園。

山藏百獸松鳴澗，霧鎖奇珍樹(shù)鬧蟬。

竹動(dòng)枝搖花競(jìng)放，蝶飛鳥(niǎo)舞水爭(zhēng)潺。

拾級(jí)曲徑群猴占，欲向游人討路錢(qián)。

永春的春天作文篇十一

寂寞的冬爺爺帶走了美麗的雪花姐姐，讓她去和冬爺爺做伴了。春姐姐悄悄來(lái)到我們的身邊，準(zhǔn)備帶給我們一個(gè)驚喜。天氣漸漸變暖了，陽(yáng)光灑在人們的身上，給人一種溫暖的感覺(jué)。春風(fēng)微微地吹著，像媽媽的手撫摸著我們。

小山崗換上了翠綠的新裝，田野里的麥苗也喜歡春姑娘。每當(dāng)早春即將來(lái)到，他們都急急忙忙穿好嫩綠的新裝來(lái)迎接。春姑娘身著彩色的長(zhǎng)裙來(lái)到時(shí)，他們?cè)诖汗媚锏纳砼暂d歌載舞，心里多么開(kāi)心、激動(dòng)啊！無(wú)憂無(wú)慮的小河靜靜地流淌著。

柳樹(shù)姐姐站在河堤上舞蹈，那柔軟的的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)著，身邊的小草小花都搖擺著自己的身體。

桃花開(kāi)了，花瓣散發(fā)出淡淡清香。桃花坐在枝頭上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，就像下起了花瓣雨。人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了輕便的襯衫。小朋友們?cè)诓莸厣匣畋膩y跳。

清晨的空氣原來(lái)是這么清新??！一顆顆晶瑩的露珠滴在小草的身上，給它洗了個(gè)澡；滴在小花身上，給它喝了口水。

春天真的來(lái)啦！在池塘里，在田野里，在天空中，在草地上，到處都充滿了充滿了生機(jī)勃勃。

我熱愛(ài)春天，我喜歡聞花的芬芳，看大樹(shù)的翠綠，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。春天真是五彩啊！花兒紅的，草兒綠的，天空藍(lán)的。一切的都重新開(kāi)始了。我愛(ài)春天，愛(ài)春天的五彩繽紛，愛(ài)春的勃勃生機(jī)。

永春的春天作文篇十二

啊，校園的雨聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，沖進(jìn)純潔的地方。雨滴在踏實(shí)的地上，也滴在思維上。校園是孩子的搖籃。孩子如東升之旭日，光輝灑遍世界。校園如天空一角，孩子就是畫(huà)龍點(diǎn)睛之一筆。他們踏著穩(wěn)健的步伐，風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)入一家，跨進(jìn)一村，邁入一個(gè)世界的角落。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”一個(gè)個(gè)校園培育一群群孩子。孩子宛如一枝枝根須，吸進(jìn)翠綠色的源泉，支撐希望，影響明天，左右未來(lái)。在校園，孩子之間理應(yīng)誠(chéng)信友愛(ài)，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)，如根葉密切，如弓箭不可分，共創(chuàng)良好的學(xué)風(fēng)，形成你追我趕、你進(jìn)我亦進(jìn)的校風(fēng)，勤奮求實(shí)，最大限度地減少浮躁與摩擦，減少相互攻擊，減少相互敵對(duì)，減少彼此謾罵，拋開(kāi)狂妄與驕傲，減少生活的風(fēng)險(xiǎn)與代價(jià)。孩子之間互信互愛(ài)，綻放友誼之花，馨香而悅目，芬芳而悅心。

孩子，可以增加人生價(jià)值，努力奮斗?！耙荒曛袆?wù)必不虛度一日，一日之中務(wù)必不虛度一時(shí)?！钡於己玫膶W(xué)業(yè)基礎(chǔ)，打下扎實(shí)的知識(shí)基石，一步一步上升，一些孩子成為未來(lái)的棟梁之才。這樣，生活充滿色彩與活力，人生富有生趣與光華，日子富有浪漫和溫馨。

“朽木不可雕也?！焙⒆硬粦?yīng)當(dāng)變質(zhì)，不應(yīng)當(dāng)是朽木，而應(yīng)是茁壯的木材。能工巧手，好玉自然能雕琢成器。在平時(shí)，孩子之間培養(yǎng)高貴的人格，相互信任，彼此坦誠(chéng)，避免相互猜疑，相互防范。這樣，讓盡可能多的孩子具備良好的親和力，彼此之間和睦相處。品和諧之美，譜寫(xiě)世紀(jì)的和諧之曲，唱響生活的各個(gè)角落，匯成一股良好的.社會(huì)風(fēng)氣，影響后人，催進(jìn)前人，成為溫潤(rùn)美玉，在眼中愛(ài)不釋手，氣氛令人流連忘返。

孩子學(xué)會(huì)自愛(ài)，擁有親人之愛(ài)，擁抱熟人之愛(ài)，甚至具有比較缺乏的兼愛(ài)與博愛(ài)。一縷縷友情，一縷縷鄉(xiāng)情，一片片愛(ài)家、愛(ài)國(guó)之情，在心中播種，直至成為眾人眼中的蔥蔥郁郁的大樹(shù)，人人有愛(ài)，大家和諧，永春和諧。

兇惡、殘冷、爾虞我詐和陰險(xiǎn)毒辣越來(lái)越少，克服磕磕碰碰，越過(guò)坎坎坷坷，沖過(guò)坑坑洼洼，人生之路多一片平坦，多一片光明，黑暗在手中盡力徹底根除，和諧成為主色調(diào)，走向比愛(ài)情價(jià)更高、比生命更可貴的自由之路。人生路邊，和諧之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，翠綠欲滴，亭亭玉立。

孩子，當(dāng)對(duì)老弱病殘多一分尊重，多一分同情，多一分幫助，少一分鄙視，少一分刻薄，少一分厭棄。孩子，應(yīng)學(xué)會(huì)寬容他人。在生活里，他們能尊重家人，體貼親人，關(guān)心他人。孩子，應(yīng)養(yǎng)成主動(dòng)親力親為，照顧長(zhǎng)輩，養(yǎng)成“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮”的作風(fēng)，“儉樸的生活，高貴的靈魂”，孩子們友好，孩子們文明，于是，萬(wàn)家燈火萬(wàn)家紅。他們將溫暖了人心，照亮了心程。從自我做起，從細(xì)節(jié)做起，愛(ài)意盡可能流淌在人與人之間，和諧之花四季長(zhǎng)開(kāi)。

孩子之間，相互信任，坦誠(chéng)相待。話不多，句句懇切；詞不多，個(gè)個(gè)真摯。孩子理應(yīng)說(shuō)實(shí)話，不隨時(shí)隨地說(shuō)臟話，粗言野語(yǔ)，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給校園交上一封滿意的回信。校園唱響和諧，和諧永春的樂(lè)章已經(jīng)在奏響。

在交流的環(huán)境里，和諧的綠色常駐，斗志長(zhǎng)存。在美好、友愛(ài)和和諧的校園里，陶冶情操。昨天踏實(shí)而過(guò)，今天在我們手中，明天會(huì)更好，未來(lái)不止步。做好自己，獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)綿薄之力，哪怕只是作為一片葉子，也愿獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好和綠色的和諧美景。

永春的春天作文篇十三

今天，我與朋友們一起，來(lái)到了“閩南九寨溝”——永春。

我們?cè)缟?點(diǎn)就坐上了旅游大巴，出了繁華的福州市區(qū)，眼前的景色就大變樣了：高樓大廈變成了低矮的平房，交錯(cuò)的立交橋消失了，花草樹(shù)木變多了，在城市里沒(méi)有出現(xiàn)的牛羊們正悠閑自在地吃著草……真是一處郊外美景呀！

三個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了永春的“云河谷”景區(qū)，一進(jìn)去一塊碑文出現(xiàn)在我眼前。呀，寫(xiě)得真不錯(cuò)呢！我們往前走，這兒的水真清啊！能清楚地看到溪底的沙石；這兒的水真冰?。∈种灰胚M(jìn)溪水，過(guò)一會(huì)就像凍僵了一樣；這兒的水真美?。∷鼈兏鞑幌嗤?，有涓涓細(xì)流的泉水，有銀珠飛濺的瀑布。真不愧為閩南的九寨溝啊！我們繼續(xù)走著，過(guò)了小橋流水，聽(tīng)了泉石聽(tīng)雨，走了石板小路，摸了冰涼溪水，真是自在極了。我正享受著大自然的美麗風(fēng)光，突然，“呀”的一聲，葉若琦掉進(jìn)了冰涼的溪水里，我正想忍住不笑，可鄭安琪又被葉若琦拉進(jìn)了水里。哈哈，我還是忍不住笑了。那么冰的溪水呀，掉進(jìn)去的感覺(jué)肯定很可怕，她們爬上來(lái)了，呦，褲子全濕了?？蓯旱氖?，她們竟然說(shuō)呆會(huì)兒也把我拉下水，害得我一直提心吊膽呢！山頂上有個(gè)奇特的瀑布，叫“雙龍抱珠”，瀑布被一塊巨石擋住，分成兩條，猶如兩只巨龍抱著一顆龍珠，飛濺的水珠像一位仙女騰空而起，讓原本就十分有趣的瀑布增添了一層神秘的色彩。下山了，我給朋友們展示了我拍的照片，有瀑布的照片、小泉水、小石橋、石子路……他們還夸我照的好呢。

爬完云河谷，我們又去了有一千多年歷史的廊橋和有雄偉塑像的魁星巖，這兩個(gè)景點(diǎn)也十分有趣。

這真是一次有意義的永春之旅呀！

永春的春天作文篇十四

春，在我們這里是一個(gè)容易被錯(cuò)過(guò)的季節(jié)，一不留意間就被夏天擠走。

她總是悄悄地來(lái)到了我們身邊，安靜自然，給這兒涂些淡粉，給那兒點(diǎn)些淺綠，你才恍然，春來(lái)了。

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，更能讓我們深刻感受生命的活力和大自然的神奇。春風(fēng)溫暖，陽(yáng)光和煦，讓我們帶著微笑，去尋覓春的足跡，觸摸春的美麗！這一路收獲的不只是美麗的風(fēng)景，還將有一份滿滿的幸福感和一份樂(lè)觀豁達(dá)的心緒。

嫩芽從灰褐色的枝杈上鉆出來(lái)，看上去雖顯嬌弱但充滿著無(wú)限的力量，打破那灰色世界的沉寂，迎來(lái)春的生機(jī)盎然。你也不知道什么時(shí)候，嫩綠的新葉就已站在枝頭，掛在樹(shù)梢，為自身著裝，向世界詮釋著生命成長(zhǎng)的力量！

春天，是一個(gè)花開(kāi)如詩(shī)，色彩斑斕的季節(jié)。隨著相機(jī)一聲聲“咔嚓”的脆響，定格下一個(gè)個(gè)完美的瞬間。迎春花在陽(yáng)光的照耀下，披上了金燦燦的艷裝，向人們報(bào)告春天的來(lái)臨。那些粉紅色的桃花更像是赴一場(chǎng)季節(jié)之約，團(tuán)團(tuán)簇簇，你擁我擠，占滿了枝頭，眼前是一片粉色的海洋。迎春的連翹，花開(kāi)四瓣，滿枝金黃，一簇簇，一叢叢。枝枝小花大大方方舒展著花瓣，享受著早春的暖陽(yáng)；新萌發(fā)的嫩芽，則羞答答地躲在花朵身后，小心翼翼地透出一點(diǎn)翠綠。櫻花，如雪，卻比雪還要美；櫻花，似云，卻比云還要純潔。潔白的櫻花，冰清玉潔，周身透著一股靈氣！海棠花紅艷艷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)粉紅色的大絨球，在微風(fēng)的吹拂下隨紅色的枝葉輕輕擺動(dòng)。玉蘭花或白，或粉，伸展著枝干，無(wú)葉無(wú)綠，只是朵朵優(yōu)雅寧?kù)o的綻放。各式各樣的野花也睡醒了，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，在春日的暖陽(yáng)下盡情舒展著自己的美麗！

春是一朵朵花開(kāi)，春是一抹抹新綠，更是一種生命積極向上的態(tài)勢(shì)。

在這個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們停一停忙碌的腳步，放下手中的瑣事、卸載心中的不暢，帶著一顆簡(jiǎn)單的心，去聽(tīng)春聲，賞春色，不錯(cuò)過(guò)大自然饋贈(zèng)的這份美好！不辜負(fù)這生機(jī)勃勃的春光，去赴一場(chǎng)與春的約會(huì)！

永春的春天作文篇十五

挨過(guò)漫漫嚴(yán)冬我們終能等來(lái)春的希望。

——題記。

清晨，走在鄉(xiāng)間的小路上，寒風(fēng)像一把鋒利的劍迎面襲來(lái)，刮在臉上傳來(lái)陣陣痛意。

抬眼望去，道路兩旁光禿禿的樹(shù)木、枯黃衰萎的花草、干裂的泥土，似乎都還殘留著冬天的氣息。懨懨的鳥(niǎo)兒伏在電線桿上無(wú)聲地悲鳴——這個(gè)春天，沒(méi)有從前的光彩與溫暖。

驀然，一抹嫩綠映入眼簾。一大截身子深深扎在土里，余下小小的草尖兒從石縫中生生擠了出來(lái)，縱然沒(méi)有得到春天的呵護(hù)與疼愛(ài)，縱然遇到重重阻礙，可它依然憑著頑強(qiáng)的意志不曾放棄，最終，破土而出。風(fēng)吹雨打它不怕，它的身上還殘留著人的腳印和點(diǎn)點(diǎn)污漬，卻仍然展現(xiàn)著勃勃生機(jī)。不論別人怎樣看它，它只是努力地向上生長(zhǎng)著，一心只想著成長(zhǎng)，為這世界多添一分綠色。再環(huán)顧四周，遍布著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，只是，人們很少低頭仔細(xì)去看。

這個(gè)春天真的比不上從前？這些草兒給了我答案。

今年的春天其實(shí)更勝?gòu)那?！它夾雜著冬天的余韻，它還未開(kāi)始真正綻放自己的美麗，卻已在不經(jīng)意間流露出盎然生機(jī)，流露出萬(wàn)物的別樣美麗。

人生在世多無(wú)奈，生不由己的事情多著呢！但是你看，遇到重重阻礙反而多了歷練的機(jī)會(huì)，沖破這重重阻礙后，就仿若經(jīng)過(guò)打磨后的玉石，方能展現(xiàn)出最美的光彩！不必去在乎別人對(duì)你的議論，只要做好你應(yīng)該做的，只要你一心向上，你會(huì)擁有獨(dú)屬于你自己的天地，會(huì)有人看到你的“風(fēng)華”。

再多的困難我們終究會(huì)把它解決，再怎么荒涼，春天，畢竟是春天，它仍擁有著它的美。

數(shù)日后，當(dāng)我再回到那處看望草兒們，早已是芳草萋萋綠意盎然。

春天，畢竟是春天！草兒等來(lái)了春的呵護(hù)與疼愛(ài)，為何我們就不能等待？只是期間還需要我們經(jīng)歷重重阻礙，我們?yōu)楹尾荒苋ピ囋嚹?？等待屬于我們的春天?/p>