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工作范文
劃龍舟兒歌 劃龍舟的英文優(yōu)質(zhì)
  • 時(shí)間：2023-05-27 10:40:03
  • 小編：夜紫
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能
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范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？
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光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編整理
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，
制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？
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在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我
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劃龍舟兒歌 劃龍舟的英文優(yōu)質(zhì)
2023-05-27 10:40:03    小編：夜紫

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

劃龍舟兒歌 劃龍舟的英文篇一

席上有些觀眾走了，然而龍舟賽卻依然按時(shí)召開(kāi)。我本人對(duì)端午賽龍舟并不是很在意，只不過(guò)是貪戀湖邊的那一抹端午特有的清涼，消磨時(shí)間罷了。

“咣”的一聲鑼響，遠(yuǎn)處的起點(diǎn)，四條狹長(zhǎng)好似竹葉的龍舟“起跑”了，一瞬間，場(chǎng)面沸騰了起來(lái)，把我嚇了個(gè)激靈!龍舟上，鼓手們那一聲聲強(qiáng)勁有力的擊鼓聲和著“一二、一二”的喊聲、雪白浪花的翻滾聲，形成了十分快的節(jié)奏。我的心也忍不住跟著節(jié)奏一起跳動(dòng)，就連呼吸也一起急促了起來(lái)。而更令我驚訝的是我一旁的觀眾，他們不約而同地起立，大聲地為自己支持的隊(duì)伍助威：“加油、龍津隊(duì)”，“宣天隊(duì)，加油，超了它!”此刻，真是讓我感到自己好生“斯文”。

云更密了。不知是風(fēng)吹的，還是被聲音震得水也不再平靜，泛起了波紋。龍津隊(duì)是最有希望的一隊(duì)，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他三隊(duì)，觀眾們都對(duì)它充滿(mǎn)了希望——可這時(shí)，龍舟有些歪斜，然后——船翻了，幾十位水手“嘩”的一下落入水中。有那么幾秒，觀眾席鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得那“嘩嘩”水聲，好像是把一把燒得正旺的盛火無(wú)情澆滅。

不久，宣天隊(duì)超過(guò)了它。龍津隊(duì)的選手們就這樣呆呆望著它向終點(diǎn)遠(yuǎn)去，觀眾席傳來(lái)一陣遺憾的嘆氣聲。

可就在之前排位第三的恒水隊(duì)也要超過(guò)這片狼藉之時(shí)，觀眾席中一個(gè)格外響亮的聲音從后邊傳來(lái)：“龍津隊(duì)，加油!不要放棄，超了他們!”一時(shí)間，全場(chǎng)又沸騰起來(lái)，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)不絕于耳，“龍津隊(duì)加油!”“加油龍津隊(duì)，你是最棒的!”龍津隊(duì)的隊(duì)員們重新鼓氣，回到龍舟上。鼓手的鼓沒(méi)了，但沒(méi)關(guān)系，只見(jiàn)他站在船頭，拼命的喊著“一二、一二”，水手們身體向前微傾，整齊地劃著，超過(guò)了恒水隊(duì)，緊接著又追上了宣天隊(duì)，終點(diǎn)就在眼前，兩艘龍舟齊頭并進(jìn)，加油聲更大了——

“轟隆隆”滾滾雷聲像是審判一樣結(jié)束了這場(chǎng)比賽。等待結(jié)果的觀眾們議論著，我的手心直冒汗，也焦急地等待著，仿佛隊(duì)伍中的一員。

結(jié)果出來(lái)了，龍津隊(duì)以微小的差距輸給了宣天隊(duì)。我感到一絲遺憾。但再次令我吃驚的是，觀眾沒(méi)有一位唉聲嘆氣，取而代之的，是雷鳴般的掌聲。隊(duì)員們的臉上，沒(méi)有沮喪、遺憾而是成功的喜悅。他們成功了嗎?是的，在困難面前，他們沒(méi)有倒下，他戰(zhàn)勝了自己!他們?cè)忈屃松钠床c堅(jiān)持不懈，演繹出了生命激情的光彩!

終于下雨了，卻沒(méi)有一個(gè)人離場(chǎng)。

劃龍舟兒歌 劃龍舟的英文篇二

昨天玩了一天，大家還一整夜沒(méi)睡覺(jué)，早上起來(lái)各個(gè)卻精神抖擻，絲毫不見(jiàn)疲倦的影子。我們洗漱完后，便匆匆忙忙地跑到樓下集合。

今天，我們先進(jìn)行“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的游戲。我找來(lái)姜樂(lè)臨搭檔，然后我們拿一條綁帶綁住腳，把兩雙腳變成“三只腳”，再同步走路。剛開(kāi)始時(shí)，我們不是很協(xié)調(diào)，經(jīng)常摔倒。這活動(dòng)的確考驗(yàn)我們的合作能力。隨著我們反復(fù)地練習(xí)，我們漸漸掌握了竅門(mén)，動(dòng)作也熟練起來(lái)。后來(lái)，為了提高難度，我們還找來(lái)兩個(gè)搭檔，四人合作，齊步前進(jìn)，真是太好玩了。

隨后，我們還進(jìn)行了劃龍舟活動(dòng)。一條巨龍盤(pán)臥在水面上，它穿著棕紅色的衣服，衣服上還印有魚(yú)鱗般的花紋。我看到龍舟，恨不得一屁股坐上去。老師告訴我們每條船上坐十人，怎么用船槳等等。等老師講完，我終于如愿以?xún)數(shù)刈狭她堉邸?/p>

等十位同學(xué)坐好，龍舟往下沉了一沉。我們便按照老師之前教的開(kāi)始劃龍舟。大家興奮不已，各個(gè)都使出了吃奶的勁，在我們的努力下，龍舟開(kāi)始邁步，迅速向前駛?cè)ァ?/p>

過(guò)了一些時(shí)候，我們聽(tīng)到老師的一聲哨響，就趕緊往回劃。也許，大家都急于要回去，我們好幾搜龍舟都擠在了游泳潭。無(wú)論我們?cè)鯓邮钩隽?，也擠不出去。我們只能干著急。過(guò)來(lái)一些時(shí)候，老師終于來(lái)救我們了。我們脫險(xiǎn)了，大家歡呼一片。

接著，我們還玩了“水上狂歡”。到處是噴射出來(lái)的水，真是水的世界！結(jié)果可想而知，我們被淋成了落湯雞。雖然渾身濕漉漉的，但是我們玩得真是酣暢淋漓??！

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