每一次總結(jié)都是對(duì)自己的一次成長(zhǎng)，一次進(jìn)步?？偨Y(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，幫助我們更好地反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)是思考和反思的結(jié)果，我們可以從總結(jié)中找到自己的不足并加以改進(jìn)。

成長(zhǎng)歲月中的勇敢作文優(yōu)質(zhì)篇一

自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔無(wú)偉男。從古至今，從中到外，哪位偉人沒(méi)有一個(gè)充滿挫折的人生呢?挫折是人生巨大的財(cái)富，有挫折的人生才是完美。

當(dāng)踏出考場(chǎng)的那一刻，我的心就立刻被釋放了，想著考試時(shí)的一切，我不禁樂(lè)了，試題太簡(jiǎn)單了，全是老師講過(guò)的類型，答案一個(gè)勁的往外冒，爭(zhēng)先恐后的撲在試卷上，驕傲一直住在我的心中。那幾天，我一直生活在目無(wú)一切，大吹大擂之中。

終于試卷發(fā)了下來(lái)，我頓時(shí)愣了?！?6”，醒目的分?jǐn)?shù)像座大山一樣壓在我的心上，鮮紅的分?jǐn)?shù)又像在嘲笑我。這對(duì)名列前茅的我無(wú)疑是致命的打擊。

但我墜在悲傷的深淵不可自拔時(shí)，我想到了海倫·凱勒，想到了夏洛蒂，想到了霍金，想到了……我轉(zhuǎn)念又想，我才失敗一次能算什么?繼續(xù)努力吧，我要繼續(xù)努力戰(zhàn)勝挫折。從那時(shí)候起，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下按時(shí)完成作業(yè)，時(shí)常反思自己的錯(cuò)誤，及時(shí)并改正。我一心撲在學(xué)習(xí)上，最終又取得了令人驕傲的成績(jī)。

挫折是人生的試金石，即使深處逆境也要勇敢面對(duì)，鼓起勇氣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)戰(zhàn)勝挫折，因?yàn)橛写煺鄣娜松磐昝馈?/p>

成長(zhǎng)歲月中的勇敢作文優(yōu)質(zhì)篇二

這里終年沒(méi)有其它任何物種來(lái)到。就連我的同胞也只能在不斷的風(fēng)雨、干旱中茍延殘喘。

感謝挫折，讓這兒沒(méi)有弱者。

在這兒，就連剛出生的樹(shù)苗也必須接受血與火的考驗(yàn)。勝者存活，敗者則倒地不起。沒(méi)有樹(shù)能例外。

感謝挫折，讓我們?cè)诓粩嗟夭分胁粩嗤晟谱约骸?/p>

在這兒，就連剛出生的樹(shù)苗也有強(qiáng)勁有力的根基，厚實(shí)的皮膚，不屈的精神。沒(méi)有樹(shù)能例外。

感謝挫折，讓我們獲取了能在和平中得不到的樂(lè)趣。

與人斗，樂(lè)在其中;與自然斗，其樂(lè)無(wú)窮。這里的每個(gè)勝利者，都不以此而痛苦、悲觀。這種徘徊在生死邊緣，在路中彷徨的感覺(jué)刺強(qiáng)了每棵樹(shù)的意志。

感謝挫折，使我明白生命的珍貴。

感謝挫折，使我懂得珍惜每一寸光陰。

其實(shí)，每一秒都有它的意義。生命高于一切。

我們?cè)谀婢持械膴^斗，是為什么呢?我想，是為后來(lái)者而奉獻(xiàn)吧。

——后記。

成長(zhǎng)歲月中的勇敢作文優(yōu)質(zhì)篇三

奮力拼搏，是人們所追求和崇尚的，但沒(méi)有想過(guò)，如果只是一味的去拼搏，而缺乏自己的目標(biāo)和方向，最終你可能成為冰川里的那條魚(yú)。

世界上成功的人數(shù)之不完，但要成為這其中的一個(gè)，我們需要付出的太多太多。不僅是勇敢的拼搏，其中還要有自己的思考，如果只是勇敢的拼搏，而缺少目標(biāo)和方向，那你就像農(nóng)民播種不帶種子；漁夫捕魚(yú)不帶漁網(wǎng)；伐木工砍樹(shù)不帶刀具。其最終結(jié)果都是徒勞無(wú)功，這種無(wú)目的辛勞是沒(méi)意思的。我們不要成為這一類人。

有目標(biāo)的拼搏應(yīng)是我們所學(xué)習(xí)的。我們是高中生了，長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自我反思。要為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。不要總想著父母能為我們做點(diǎn)什么。父母將要老去，我們也將要長(zhǎng)大。不要總是太放縱自己。幾年后，我們將面對(duì)社會(huì)，如果現(xiàn)在不制定計(jì)劃與目標(biāo)，并付出勞動(dòng)，以后到了社會(huì)中我們將怎么辦。我們要趁現(xiàn)在朝氣蓬勃的時(shí)候，要對(duì)未來(lái)進(jìn)行一些策劃，每一個(gè)學(xué)期，我們都應(yīng)有自己的戰(zhàn)略目標(biāo)，其目標(biāo)可以是趕上某個(gè)同學(xué)或一個(gè)自己所期望的成績(jī)；每個(gè)月的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是學(xué)好本月內(nèi)容，每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是把每天的學(xué)習(xí)搞清楚；甚至可制定每一分鐘的目標(biāo)，那就是好好學(xué)習(xí)這一分鐘的內(nèi)容。當(dāng)我們有了目標(biāo)之后，就不會(huì)迷失方向。

當(dāng)然，勇越的刻苦固不可少，如果一個(gè)人只有目標(biāo)，而不去行動(dòng)，那么你的目標(biāo)就是一紙空文。沒(méi)有努力，所有的目標(biāo)都是妄想。

在社會(huì)中，企業(yè)也應(yīng)該像這樣，當(dāng)自己在努力提高質(zhì)量的同時(shí)，也應(yīng)該有自己的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。每年那些被兼并或破產(chǎn)的公司，不正是由于沒(méi)有良好的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和目標(biāo)而導(dǎo)致的嗎？乃至于一個(gè)國(guó)家。只會(huì)盲目的拼搏，沒(méi)有一個(gè)正確導(dǎo)向是不行的，國(guó)家應(yīng)與別國(guó)作對(duì)比，把他國(guó)作為自己的超越對(duì)象。這樣，國(guó)家才會(huì)更好地發(fā)展和進(jìn)步。

好好地把握自己吧！我們不要成為有帆無(wú)船的人，也不要成為有船無(wú)帆的人。要好好地航行于大海中，就應(yīng)有帆有船。

做勇者中的智者吧！把方向和努力結(jié)合成成功的捷徑。人生需要拼搏和目標(biāo)。

成長(zhǎng)歲月中的勇敢作文優(yōu)質(zhì)篇四

我們每個(gè)人都不一定生來(lái)就是健壯品，有些人天生就是有缺陷，但是他們又有什么辦法？他們有選擇的余地嗎？堅(jiān)強(qiáng)的人不在乎這些，天生就有缺陷的他沒(méi)有因?yàn)樽陨淼臈l件放棄了人生的光彩。他們也對(duì)自己的生活充滿了無(wú)限的向往，同樣，那些對(duì)自身的不足深感痛苦的，無(wú)體自拔的人們只有自暴自棄，在人群中埋沒(méi)了自己，對(duì)生活沒(méi)有任何向往，一點(diǎn)點(diǎn)地荒廢掉自己的生命。

我想，有很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧，從前有一個(gè)小女孩，生來(lái)就是一個(gè)盲人，他可能曾經(jīng)想過(guò)這樣黑暗的生活是如此的沒(méi)有意義，對(duì)生活也同樣沒(méi)有向往，但是他的父母卻沒(méi)有放棄他，規(guī)勸他不要放棄，要振作起來(lái)，他的.父母給小女生請(qǐng)來(lái)了很多的老師，雖然小女生的眼睛看不見(jiàn)，但他還有耳朵啊，于是老師開(kāi)始教她寫(xiě)字。

寫(xiě)“水”字的時(shí)候，老師領(lǐng)小女孩來(lái)到水池，打開(kāi)了水龍頭，把小女孩的手伸到了水底下，然后再拿出來(lái)，老師用手指在小女孩手心上反復(fù)地寫(xiě)著水字的筆畫(huà)，一邊寫(xiě)還一邊念著水字的讀音，終于在老師的耐心指導(dǎo)下，小女孩學(xué)會(huì)了寫(xiě)水字。

就這樣，更多更多的字都是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)的，小女孩越來(lái)越對(duì)生活充滿信心，同時(shí)也充滿了向往，他有了自己的理想，他也想當(dāng)一名出色的教授。也正是這堅(jiān)定的信念驅(qū)使它在很多年之后終于成名了一名很多人崇拜的出色的教授。

當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，他深深的打動(dòng)了我，使我深有感觸，一個(gè)人面對(duì)自己極大的缺陷，他還能對(duì)生活充滿信心，充滿向往，并且還能成為一名出色的教授是一件多不容易的事啊，面對(duì)天生的缺陷，任何人都沒(méi)有選擇的余地，我們只有跟命運(yùn)作斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝困難，勇于面對(duì)曲折。

我們都看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》吧，這本書(shū)的主人公保爾柯莎金有著鋼鐵般的意識(shí)，使我們對(duì)他的人生旅途深深的震撼了，他深深地打動(dòng)了我們的心，讓我們知道了一個(gè)人要是有鋼鐵般的意識(shí)，就要戰(zhàn)勝人生中的困難，不斷地去磨練自己，才能勝利。

成長(zhǎng)歲月中的勇敢作文優(yōu)質(zhì)篇五

有一天晚上，媽媽因?yàn)楣ぷ髟?，要把我一個(gè)人扔在家里，看到媽媽這么著急，我也只能無(wú)奈地答應(yīng)了。

就在媽媽關(guān)上門(mén)的那一剎那間，我的耳邊重復(fù)地想起了我曾經(jīng)看到的鬼故事。但是，我依然安慰著自己：這個(gè)世界沒(méi)有鬼的存在。我又趴到窗戶往外看，外面漆黑的天，樹(shù)的倒影好像一個(gè)人站在窗外一樣，冷風(fēng)嗖嗖地刮著，落在地上的枯葉隨風(fēng)飛舞。

突然，“咣”的一聲，打破了夜的寧?kù)o。我嚇壞了，躡手躡腳地向門(mén)走去。我趴在貓眼一看，什么都沒(méi)有。難道是我自己的耳朵幻聽(tīng)了？我開(kāi)始質(zhì)問(wèn)自己，但是我依然害怕。我小聲嘟囔著：‘’這不是真的，這是幻覺(jué)……‘’最后我怕得已經(jīng)躲在被子里了。

大約過(guò)了5、6分鐘，我慢慢地從被子里露出一個(gè)小小的腦袋，又看了一下四周，一個(gè)人都沒(méi)有。我從被子里鉆了出來(lái)，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

寫(xiě)完了作業(yè)，我離開(kāi)書(shū)房想去客廳看會(huì)兒電視，可是在客廳的晾衣架嚇了我一大跳。因?yàn)楫?dāng)時(shí)客廳沒(méi)開(kāi)燈，一眼看去就好像一個(gè)人站在客廳里一樣，我又被嚇回了書(shū)房。后來(lái)我想了一下，那只是個(gè)衣架，沒(méi)什么的，我又大膽地走向了客廳。

睡覺(jué)的時(shí)候，我怎么都睡不著，仔細(xì)想想晚上發(fā)生的事，覺(jué)得也沒(méi)什么可怕的，都是自己嚇自己。我忽然覺(jué)得面對(duì)困難的時(shí)候，只要勇敢一點(diǎn)，就沒(méi)什么問(wèn)題了。

成長(zhǎng)歲月中的勇敢作文優(yōu)質(zhì)篇六

周末一大早，爸爸就帶著我，和他的同事去樂(lè)滿地玩兒。樂(lè)滿地雖然路途遙遠(yuǎn)，但卻是我向往已久的。路上，我看見(jiàn)稻子開(kāi)花了，香噴噴的，傳來(lái)一陣陣清香。心情一好，連路程都變短了，一會(huì)就到了。

還沒(méi)去的時(shí)候，媽媽就跟我說(shuō)，那里的有些項(xiàng)目是需要膽量才敢玩的。玩完幾個(gè)項(xiàng)目以后，我發(fā)現(xiàn)勇敢很簡(jiǎn)單，只要你自信，堅(jiān)強(qiáng)，就什么困難都打不到你，你也就變勇敢了。我就是這樣，只要適合自己年齡玩的，一個(gè)都沒(méi)放過(guò)。不適合的，等我長(zhǎng)高了再玩。

尤其在坐海盜船的時(shí)候，剛開(kāi)始上去，我心里還是有點(diǎn)害怕的，但我咬著牙，暗想：決不向恐懼認(rèn)輸！船蕩了起來(lái)，最初并不刺激，不過(guò)我知道，后面一定會(huì)排山倒海。果然，還沒(méi)兩秒鐘，就天搖地動(dòng)似的，好像山塌了一樣。雖然我還是有些害怕的，不過(guò)想著絕不能輸給同去的哥哥姐姐，橫下一條心，堅(jiān)持到底！漸漸習(xí)慣了船的起伏以后，真的變得輕松了。下來(lái)的時(shí)候，我自豪地對(duì)爸爸說(shuō)：

“爸爸，我一點(diǎn)兒也不害怕！”

爸爸高興地摸著我的頭，夸道：“寶貝是個(gè)小男子漢，真能干！”

原來(lái)勇敢很簡(jiǎn)單，只要你相信自己就可以了，咬咬牙堅(jiān)持下去，克服黎明前的黑暗嘛。從小，媽媽就教我，在學(xué)習(xí)和生活中，總會(huì)遇到挫折，你退它就進(jìn)，你進(jìn)它就退。我要不斷前進(jìn)，做個(gè)勇敢的男子漢！

成長(zhǎng)歲月中的勇敢作文優(yōu)質(zhì)篇七

人，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有力量，就像一把劍，沒(méi)有磨礪，就沒(méi)有鋒利。

任何一種好的品質(zhì)都是經(jīng)過(guò)艱苦努力鍛造出來(lái)的鋼。

有一年期末考試。那次期末考試視野開(kāi)闊，預(yù)示著暑假的到來(lái)。然而，當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，有一種“風(fēng)蕭蕭，小喜寒，壯士去而不返”的傷感。即使外面的眼睛溫暖而美麗，他們也不能進(jìn)入這個(gè)教室。

果然，那次期末考試，連我都是班里第一，沒(méi)進(jìn)年級(jí)前二十。

那是一個(gè)暑假，天似乎很黑。

歲月在孤獨(dú)無(wú)助的悲傷中緩緩行走，時(shí)鐘機(jī)器的指針永遠(yuǎn)不會(huì)停止。就算再想想，暑假的第一個(gè)月也會(huì)在悲傷的漏斗里溜走。

最后，我自己都受不了這種沉默和悲傷，所以我決定出去走走。

戶外的眼睛依然溫暖善良，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙擠過(guò)來(lái)，卻依然在森林的地面上跳躍。雖然我的心還是像冰一樣堅(jiān)硬冰冷，但是已經(jīng)開(kāi)始融化了，雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)楸亲罾涞臅r(shí)刻，我開(kāi)始準(zhǔn)備融化。

道路兩旁長(zhǎng)滿了梧桐樹(shù)，它似乎走到了路的盡頭。如果不是一片黃綠色的葉子突然飄落，也許我早就這樣做了。我下意識(shí)地伸手去拿。

這葉子幾乎不黃，但是邊緣有點(diǎn)陰?，F(xiàn)在快盛夏了。怎么會(huì)有落葉？

我抬頭環(huán)顧四周。西周時(shí)期的梧桐樹(shù)一如既往的挺拔茁壯。好像剛才的落葉根本就不屬于他們?；蛟S，當(dāng)這落葉在盛夏落下，感覺(jué)秋天已經(jīng)落下，無(wú)望，依然結(jié)束了機(jī)器的生命？如果我笑了，我就要把它扔掉。

但是我的手在半空中凍僵了。可能和我有點(diǎn)類似吧。氣溫下降的時(shí)候，感覺(jué)秋天下降了。也許，我應(yīng)該扔掉的不是這片葉子，而是我對(duì)過(guò)去的悲傷。

一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人對(duì)同一個(gè)笑話最多只能笑三次。但他可能會(huì)為同樣的悲劇無(wú)限悲傷。”歷史的車輪不會(huì)倒轉(zhuǎn)，所以每一天都是新的一天。只要拋開(kāi)過(guò)去，就有無(wú)限可能。但是當(dāng)我們能夠一次又一次地扔掉悲傷時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)歲月中的勇敢作文優(yōu)質(zhì)篇八

喜歡在馬路上氣定神閑的走，一直向前，向前。心如止水，不以物喜，不以己悲，伴著清風(fēng)?；貞涍^(guò)往，回憶在那些在成長(zhǎng)中的自己。

——題記。

如何去說(shuō)成長(zhǎng)？

長(zhǎng)大的這些年里，我來(lái)不及去思索，去審視自己的生活。而現(xiàn)在，我是說(shuō)在這個(gè)青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與一段生命的間隙，我開(kāi)始在安靜的時(shí)刻翻看著記憶中的自己——神情漠然，目光木訥。對(duì)世界存有畏懼，對(duì)未知的遠(yuǎn)方，城市抱有膜拜。

不過(guò)幾年的時(shí)間，抑或是一瞬，我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想全部粘著灰，我什么都不能。我必須循規(guī)蹈矩的生活，必須壓抑我的幻想。必須，努力的勇往直前，卻不知道目標(biāo)為何。

這一刻，我慕然明白。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)總是如此，對(duì)很多，很好自己不能抵達(dá)的東西心存想像(其實(shí)是幻想)，但隨著年齡和心智的成熟，一點(diǎn)點(diǎn)看清事實(shí)的本質(zhì)或是真相，我總是免不了受到陣痛。這種陣痛來(lái)源與幻想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)峙，幻想總是在現(xiàn)實(shí)面前被粉碎的一無(wú)是處。我那經(jīng)營(yíng)多年的小心翼翼純潔瀲滟的夢(mèng)想就那么碎了。

所以成長(zhǎng)是很痛的。

我在年少的時(shí)候，多少總以為自己擁有一些東西是天經(jīng)地義且永遠(yuǎn)不變的，，認(rèn)為自己用有成長(zhǎng)的青春，便可以這樣或那樣的任意揮霍。我不顧一切的想表現(xiàn)自己。盡情長(zhǎng)大，受不得半點(diǎn)委屈，將自尊看的不什么都重要。我過(guò)于敏感，在幻想中承受的痛苦是實(shí)際存在的幾倍。這些痛苦找不到出口，只能埋在心里，無(wú)限度作自我折磨。所以說(shuō)，成長(zhǎng)也是把雙刃劍。

而現(xiàn)在，就在我們這個(gè)似大非大的年紀(jì)中，卻說(shuō)我們過(guò)于叛逆，過(guò)于桀驁不馴，過(guò)于目空一切，過(guò)于抱怨自己的痛苦，過(guò)于崇尚自由。但那些在描繪著自己的夢(mèng)想的孩子是否就應(yīng)該承受那些人們不解的目光，那些有些帶著鄙視的眼光里有他們想象不到的利刃。而擁有這些目光的人是不是會(huì)想到這些利刃會(huì)將這些孩子的心劃的遍體鱗傷。我想他們是不會(huì)想到的，在他們的眼里與心理有的只是成績(jī)單的前后與分?jǐn)?shù)的多少，有的只是在朋友或同事面前夸耀的資本。而孩子們愛(ài)的一切他們都不愛(ài)，他們會(huì)將自己的需要與理想都加負(fù)在孩子們的肩上，并且天真的以為這就是對(duì)那些孩子們的'愛(ài)。所以說(shuō)大人們?cè)谟行r(shí)候比幼兒園的小朋友們還幼稚！他們不知道在孩子的心理音樂(lè)能夠紓解壓在自己心頭的壓力；不知道在幾近絕望的邊緣只有在游戲中才能找到自己；不知道在大人們所謂的溝通里是否只是他們一直說(shuō)我們一直聽(tīng)。

孩子們?cè)絹?lái)越寂寞，這些寂寞只能被一些槽雜和喧囂來(lái)填補(bǔ)。孩子們覺(jué)得這些都沒(méi)什么，只是不記得從什么時(shí)候開(kāi)始這么施羅德守著家中那些冷漠的陽(yáng)光。

我們的孤獨(dú)是被遺忘的孤獨(dú)，我們的寂寞是被遺忘的寂寞，而我們自己一杯成長(zhǎng)的空洞吞沒(méi)。在成長(zhǎng)的荒蕪空曠的角落，我們被遺落。遺忘了過(guò)去恬靜的時(shí)光，遺忘了曾經(jīng)的溫馨。成長(zhǎng)制造了太多的寂寞，也扼殺了太多的快樂(lè)。

成長(zhǎng)仍在，但我們飛逝！

花開(kāi)花落，但物是人非！

成長(zhǎng)歲月中的勇敢作文優(yōu)質(zhì)篇九

挫折就像是一塊絆腳石，也許，它擋了你的路，或許，你會(huì)想繞過(guò)它，不!一定勇敢地向它走過(guò)去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，迎來(lái)一個(gè)更美麗的世界!

《挫折其實(shí)不可怕》這本書(shū)以一個(gè)個(gè)精煉的小故事組成，易懂又有趣，讓我面對(duì)挫折不退縮的概念更加深刻。

有時(shí)我會(huì)覺(jué)得挫折和困難像在與我做游戲，一個(gè)困難走了，另一個(gè)又朝我蹦蹦跳跳地來(lái)了，這時(shí)你會(huì)怎樣選擇?停在這里不動(dòng)讓困難溜走?還是自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)把困難、挫折打敗?我會(huì)選擇后者，雖然面對(duì)挫折戰(zhàn)勝挫折不容易，但，總有辦法打敗它、戰(zhàn)勝它，讓它成為一個(gè)美好的記錄，也讓它成為一個(gè)今后鼓勵(lì)他人的故事。

有時(shí)，挫折也會(huì)找到我。它在我考試時(shí)出現(xiàn)了最后一道附加題我不會(huì)做，唉，怎么辦?我一定要做出這道題，我心急如焚，我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這道題畢竟是附加題，我本可以不做，但我最終選擇了迎接挑戰(zhàn)——努力去做!終于，我理好了思路把題解出來(lái)了。

挫折找到你時(shí)，不要抱怨，只需行動(dòng)，堅(jiān)信挫折其實(shí)不可怕，勇敢面對(duì)，你就能看見(jiàn)一片嶄新的藍(lán)天!

成長(zhǎng)歲月中的勇敢作文優(yōu)質(zhì)篇十

成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，歲月的長(zhǎng)河無(wú)邊無(wú)際。暮然回首，翻看那成長(zhǎng)的畫(huà)卷，父母，老師，朋友陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。一路山留下了歡聲笑語(yǔ)，遍布美好回憶；讓我回味無(wú)窮，漸漸成長(zhǎng)......

父母的陪伴。

在我們的成長(zhǎng)的歲月里，少不了父母的呵護(hù)與陪伴。當(dāng)我們?cè)谏钜篃粝侣耦^苦讀時(shí)，媽媽送來(lái)輕聲的問(wèn)候與茶香四溢的清茶；當(dāng)我們生病時(shí)，父母著急的神態(tài)著實(shí)我們感動(dòng)；當(dāng)我們考試不理像時(shí)，父母的安慰話語(yǔ)催人淚下；當(dāng)我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí)，父母講道理讓我們明白錯(cuò)誤的所在。我們?cè)诟改傅呐惆橄?，不斷成長(zhǎng)。

老師的教導(dǎo)。

老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時(shí)，照亮我們前行的路；老師猶如陽(yáng)光一縷，在我們心灰意冷時(shí)，溫暖著我們的心，使我們重新燃起希望。是老師，教會(huì)我們?cè)鯓用婷鎸?duì)人生；是老師，讓我們擁有豐富的知識(shí)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，不斷成長(zhǎng)。

朋友的關(guān)愛(ài)。

朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂(lè)。每當(dāng)我們身處逆境時(shí)，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒(méi)感到無(wú)比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂(lè)時(shí)，與朋友分擔(dān)憂愁，我們無(wú)比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時(shí)，我們無(wú)比快樂(lè)。每當(dāng)我們一起解決困難時(shí)，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們?cè)谂笥训年P(guān)愛(ài)下，不斷成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的歲月里，有了父母，老師，朋友的陪伴，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。在成長(zhǎng)的路途中繼續(xù)前進(jìn)......

成長(zhǎng)歲月中的勇敢作文優(yōu)質(zhì)篇十一

或許，每個(gè)人心中都有一根纏著你不放的“藤蔓”。它可能是你的一個(gè)缺點(diǎn)，也可能是你不敢面對(duì)的事，但是，只要你用勇氣戰(zhàn)勝它，我堅(jiān)信，這根“藤蔓”就會(huì)從你的心中脫落下來(lái)。

在我上四年級(jí)時(shí)，有一天晚上我放學(xué)回家。到了家以后，卻另我目瞪口呆，心里一個(gè)勁地打顫——爸爸媽媽都沒(méi)在家。我把書(shū)包放在了地上，把廚房的燈用我那只微微顫抖的手打開(kāi)了。我又把書(shū)包拎起來(lái)，放到了椅子上，并坐了上去。我不敢想我曾經(jīng)看過(guò)的電影：《詭異新娘》、《靈魂事件》、《筆仙》……天??！我回頭拉開(kāi)書(shū)包，悄悄地取出我的作業(yè)，寫(xiě)了起來(lái)。

“沙沙沙……”隨著我的筆響，我又聽(tīng)見(jiàn)了好似腳步聲的“啪啪”聲，我驚恐極了，像有一只活蹦亂跳的兔子在胡亂地踐踏著我的內(nèi)心似的。我警戒地向四周搜尋著，哦！原來(lái)另我心驚膽戰(zhàn)的聲音竟是窗外的一根黑電線在撞擊著墻壁。

我頭也不抬地繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了輕微的咚咚聲，我心驚肉跳，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。幾乎要哭了出來(lái)，但是我堅(jiān)定地戒告自己：不要怕，不能怕，這世上根本沒(méi)有鬼，不要去想其它的事，一心想作業(yè)……經(jīng)過(guò)我自己的一番告誡，我覺(jué)得自己的心情平復(fù)了許多，又專心地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。漸漸地，我覺(jué)得自己不再害怕了。

“咔嚓，咔嚓”門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看了看我，笑瞇瞇地各忙各的去了。

如果你心中也有一根“藤蔓”纏繞，那么只有你不懼怕它，它便會(huì)從此在你的心中銷聲匿跡。

成長(zhǎng)歲月中的勇敢作文優(yōu)質(zhì)篇十二

以前的我就是一個(gè)膽小鬼，見(jiàn)了陌生人話都不敢說(shuō)，要不是爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我說(shuō)要勇敢，我可能現(xiàn)在這膽子還是像往常一樣小。

記得幼兒園時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)語(yǔ)言班，沒(méi)上幾節(jié)課就趕上了那次的故事大賽，我也報(bào)名了，輪到了我，我走上講臺(tái)，看到大家正在看著我，我特別緊張害怕，不知如何是好，居然說(shuō)了一聲“媽媽，我怕”就逃跑似的哭著下了臺(tái)，媽媽趕忙帶我出去安慰我，評(píng)委老師說(shuō)把我放在最后再來(lái)一次，可是到了最后就剩幾個(gè)評(píng)委了，我還是不敢，甚至媽媽怎么拉我都哭著不愿意上臺(tái)，就這樣，那次的故事大賽我交了個(gè)白卷。

是呀，我在家里表演的不是很好嗎？通過(guò)這那件事媽媽才知道我對(duì)自己認(rèn)識(shí)的人感于表達(dá)自己無(wú)束無(wú)拘，而面對(duì)陌生人的時(shí)候我便又變得膽小起來(lái)。為此，媽媽一直想法設(shè)法給我制造機(jī)會(huì)在陌生人面前說(shuō)話，鍛煉我的膽量，并一直鼓勵(lì)我要自信要勇敢。

在另一次巴烏比賽的時(shí)候，因?yàn)槲沂菦](méi)有跟伴奏的，看到其他人跟著伴奏吹的很好，所以我心里此時(shí)此刻又有一些膽怯了，還沒(méi)輪到就開(kāi)始心里怦怦跳，我一遍又一遍的安慰自己，給自己打氣，最終克服了心里障礙，勇敢的站上了講臺(tái)，大膽的吹奏著，最后還得到了個(gè)銀獎(jiǎng)。

我經(jīng)過(guò)一次又一次的勇敢嘗試，我的膽子也一點(diǎn)一點(diǎn)的變大了，也敢主動(dòng)和陌生人交流。記得有一回，我下樓玩回到家后卻看不到媽媽的身影，她到底去哪兒了呢？于是我就再次下樓去找她。圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，也沒(méi)有看到媽媽，這個(gè)時(shí)候我迎面過(guò)來(lái)一位阿姨，我鼓起勇氣向阿姨接她的手機(jī)給我媽媽打了一個(gè)電話，原來(lái)她也在轉(zhuǎn)圈找我，我如果像以前那樣膽小不敢勇敢的向大人們借手機(jī)，可能我就和媽媽要互相找很長(zhǎng)時(shí)間了。

勇敢伴我成長(zhǎng)，我相信我會(huì)永遠(yuǎn)告別膽怯，有著一顆越來(lái)越勇敢的心，我的生活，我的朋友也會(huì)隨著我的勇敢越來(lái)越豐富多彩。

成長(zhǎng)歲月中的勇敢作文優(yōu)質(zhì)篇十三

第二天有個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目——“背摔”。是考驗(yàn)同學(xué)們相互信任的活動(dòng)，將近兩米高的臺(tái)子，人背朝后倒下去，十名同學(xué)手拉手在下面接著，一看就讓人心驚膽戰(zhàn)。我看了看教練的目光，又看了看那高高的臺(tái)子，心里想到，“啊，不會(huì)吧，為什么會(huì)這么的慘，我從小都有恐高癥，不敢爬這么高的東西，再加上又是背朝后往下摔，完全不可能呀！”我都快要崩潰了，“要不我裝??？不行，裝病了別的活動(dòng)也玩不了……”正在我思前顧后的時(shí)候，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了。

“加油！加油……”一陣陣鼓勵(lì)聲讓我的心砰砰直跳，因?yàn)轳R上就要輪到我了。我心跳得飛快，都快要緊張得暈倒了，就在這時(shí)，教練喊到：“下一個(gè)?！苯K于輪到我了，我如同蝸牛般慢慢吞吞爬上臺(tái)子，心里仿佛有一只小鹿正在亂撞，就連我的腿也變得僵硬不會(huì)打彎了，好像機(jī)器人一樣走了上去。我很害怕，不知所措，“下面的同學(xué)會(huì)不會(huì)接不穩(wěn)，把我摔傷呀？”教練似乎看透了我的心思，微笑著告訴我：“不用害怕，你看，同學(xué)都滿懷信心呢！”

我扭頭一看，只見(jiàn)同學(xué)們手臂搭著手臂，臉龐被太陽(yáng)曬得通紅，眼里充滿著激勵(lì)與期待的目光，仿佛在說(shuō)：“你就大膽地往下摔吧，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”我鼓足勇氣，雙手緊攥，閉上眼睛，深呼一口氣，在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“加油，相信自己，不要害怕……”我勇敢地身體朝后直挺挺倒了下去，那一瞬間，我心理的恐懼完全被勇敢戰(zhàn)勝。

我終于找到了答案，那就是勇敢。以后成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的困難和挫折，我一定要勇敢的去面對(duì)成長(zhǎng)道路上的一切困難。成長(zhǎng)意味著勇敢！

成長(zhǎng)歲月中的勇敢作文優(yōu)質(zhì)篇十四

我是一個(gè)比較叛逆（我認(rèn)為是）的小孩，總是不喜歡對(duì)父母撒嬌，更不會(huì)體諒他們的難處了。14歲了，我從沒(méi)有一次對(duì)父母傾訴過(guò)自己的煩惱、想法，從不。

老媽推開(kāi)了門(mén)，并沒(méi)有想像中的餓氣勢(shì)洶洶，很平靜，坐在了我面前。我討厭這種審訊的感覺(jué)。我把頭埋得很低很低，淚似乎早已流干了。媽媽目不轉(zhuǎn)睛地望著我，許久，沒(méi)有講話。還是我最先發(fā)了話，我不好氣地說(shuō)：“要么**地罵，呆在這么有什么用??！”老媽并沒(méi)有生氣，只是耐心地，一字一句地娓娓道來(lái)：“考?jí)牧耍瑳](méi)關(guān)系的，不會(huì)有事的，還有下次啊，以后注意就行了……”我最厭煩老媽的這種虛偽，并沖她喊道：“要罵就罵，用不著你在這裝好心！”老媽眼圈紅紅的，停了許久，她擠出了幾句話：“今天是你生日，這就是最重要的事，把什么都放在腦后，媽媽只希望你開(kāi)開(kāi)心心的?！彼麄兯坪跫s好似的，老爸拿著蛋糕邁了進(jìn)來(lái)，抹干了我臉上亂七八糟的東西，笑著對(duì)我說(shuō)：“快許愿吧！”那時(shí)我感動(dòng)了，很想真正地向爸媽說(shuō)一句：“我愛(ài)你們！”

老爸老媽，雖然咱們家一點(diǎn)也不困難，但你們還是得為我忙碌奔波。心疼也是有底線的，可我似乎停不了對(duì)你們的心疼。當(dāng)我每次遇到挫折了，對(duì)你們發(fā)火時(shí)，你們既不會(huì)責(zé)怪我，也不會(huì)記恨我，總是說(shuō)：“寶貝，不要哭泣?！币郧拔宜坪蹩偸且粋€(gè)不懂事的小屁孩，總是不像其他小孩一樣和父母那么貼在一起，但是，我成長(zhǎng)了，同樣的，我也理解了。理解了，你們對(duì)我最偉大，最無(wú)私的愛(ài)！

我不再茫然，因?yàn)槲医K于成長(zhǎng)了，理解了！

老爸老媽，愛(ài)你們喲！