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2023年關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生(精選20篇)
  • 時(shí)間:2023-11-27 06:26:11
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給
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在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是我給大家整理的合同范本,歡
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。貴賓邀
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總
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我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
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2024年中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范通用,中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的重要性在于它們?yōu)橹袑W(xué)生提供了行為指南,有助于培養(yǎng)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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2023年關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生(精選20篇)
2023-11-27 06:26:11    小編:zxfb

總結(jié)不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力,還可以幫助我們理清生活中的思緒,提升自我認(rèn)知能力。如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)?接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說(shuō)明,希望能對(duì)您的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇一

夏天,這個(gè)炎熱而又讓人倍感興奮的季節(jié),比如學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),這件事,似乎成為了同學(xué)們心目中的頭等大事。

楊樹(shù)的葉子漸漸鋪滿了頭頂?shù)囊环叫⌒〉奶炜?,但也難免是會(huì)有間隙的,瞧,那些歡快的嬉戲著的細(xì)小光斑,便也是這難得一見(jiàn)的好天氣送給人們的最佳禮物。

在這樣的藍(lán)天之下,碧草之上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),或許也蠻有情調(diào)的。匆匆來(lái)到體育場(chǎng),眼前還沒(méi)有座無(wú)虛席,人聲鼎沸的熱鬧場(chǎng)面,只看見(jiàn)一個(gè)清瘦的身形,在空曠的看臺(tái)上站得筆直,在視野中鋪天蓋地的瑩藍(lán)色中顯得那樣單薄安靜,是她。她也看見(jiàn)了我,微笑著向我招手。我加快腳步,跑到她身邊:“班長(zhǎng)大人,今天的no1可是讓咱們先收獲咯!”她呵呵一笑,邊拿出點(diǎn)名冊(cè)邊道:“是呢,初來(lái)乍到,不得先熟悉下場(chǎng)地,免得到時(shí)手忙腳亂的嘍?!?/p>

最終,我們班沒(méi)有進(jìn)到前三,她安慰大家:“沒(méi)事的,我們?cè)诰裆蠎?zhàn)勝了所有班,況且我們還有時(shí)間去努力呢?!薄笆前?,”兔子笑嘻嘻的說(shuō):“咱們班可是進(jìn)了八強(qiáng)哦!”大家笑了,全年級(jí)可只有八個(gè)班呀!

是的,不管怎樣,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),不論勝負(fù)。最美的東西,是心中那道,最美的風(fēng)景線。

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

早上好!今天我報(bào)告的標(biāo)題是《六一,咱們的節(jié)日》。

大海在號(hào)召我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,深谷在鼓勵(lì)我們奮力攀緣。今天,新的校園,新的書(shū)籍,新的錯(cuò)誤,新的師長(zhǎng),新的請(qǐng)求,新的步調(diào),新的征程……在這萬(wàn)象更新的日子里,讓我們以新的姿勢(shì)迎接一個(gè)又一個(gè)的挑釁,結(jié)交一位又一位的友人,擁抱碩果累累、豐盛多彩的夏天!

我們要讓今年的六一兒童節(jié)過(guò)得非統(tǒng)一般。平凡的這一天你都有向你的父母要禮物吧,而今年的六一兒童節(jié)我以為不要向家長(zhǎng)索要珍貴禮品、不要與同學(xué)攀比吃穿,倡議同學(xué)們做一件好事或矯正一個(gè)毛病,作為送給自己的一份禮物,也作為一份特別的禮物送給自己的家長(zhǎng),來(lái)感謝他們對(duì)你無(wú)所不至的照料與關(guān)愛(ài),請(qǐng)用舉動(dòng)來(lái)證實(shí)吧!為媽媽做多少件家務(wù)事,幫爸爸擦擦皮鞋……行為起來(lái)吧,孝敬父母,關(guān)愛(ài)親人。在六一節(jié)里讓你的父母覺(jué)得快樂(lè)、快慰與自豪!

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在上實(shí)附小的五年里,學(xué)校生活如同一本日記,記錄下校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻開(kāi)這本日記,許許多多精彩難忘的活動(dòng)撲面而來(lái),記得20xx年與20xx年的六一節(jié)都進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。那天,校園里彌漫著喜慶的氣氛,義賣(mài)物品琳瑯滿目。同學(xué)們紛紛拿出零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的東西,用一份愛(ài)心幫助災(zāi)區(qū)小朋友。20xx年的義賣(mài),我們?nèi)熒簿枇艘蝗f(wàn)五千多元。我仿佛看到了災(zāi)區(qū)小朋友背著新書(shū)包高高興興上學(xué)去的情景,心里別提有多自豪了!

轉(zhuǎn)眼間到了五年級(jí)最后一個(gè)六一節(jié),我?guī)?lái)了三本嶄新的書(shū)籍參加義賣(mài),也希望能買(mǎi)到自己喜歡的`物品。我期待著今天的活動(dòng)比以往更精彩,更開(kāi)心,讓今天的六一節(jié)深深地印在我們的心里。

有一首歌唱道:六一的歌兒是甜甜的,六一的花兒是香香的,六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。最后,祝愿你們可愛(ài)的笑臉永遠(yuǎn)寫(xiě)滿健康、智慧與幸福!祝愿你們六一節(jié)快樂(lè)!

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇四

現(xiàn)在,有些家長(zhǎng)們已涌向大城市打工,做生意,好掙錢(qián),學(xué)生們只好住學(xué)生公寓或寄宿在親戚家,成了留守兒童。有的學(xué)生因此有些變化。

我有一個(gè)同學(xué),她就是名留守兒童,父母都去別處做生意,她只好住公寓。她悄悄告訴我,有些想爸媽?zhuān)瑫?huì)一個(gè)人在被子里偷偷地掉眼淚,父母不在身邊,受了委屈也沒(méi)人傾訴,養(yǎng)成了性格猶豫的?,F(xiàn)象,從一個(gè)活潑的小姑娘一下子變得安靜了,很猶豫。成績(jī)也下降不少。

有些父母從外地回家時(shí),看見(jiàn)孩子,心中就有愧疚感,覺(jué)得虧了孩子,就每次過(guò)節(jié)回家,都盡量給孩子買(mǎi)好吃的好穿的,認(rèn)為這樣就能彌補(bǔ)一些,但,他們正好做錯(cuò)了。好吃的,只能讓他們滿足一時(shí)的口福,好穿的,只能讓他們漂亮一點(diǎn),但吃完了,穿舊了,還有什么?他們需要這些,他們真正想要的,是父母的關(guān)愛(ài)。父母?jìng)円苍S會(huì)想:關(guān)愛(ài)?給他們好吃得好穿的,不是愛(ài)嗎?是,這些的的確確是關(guān)愛(ài),但這些物質(zhì)上的東西,是不能彌補(bǔ)孩子心靈上的空虛的。他們是孩子,沒(méi)長(zhǎng)大的孩子!他們不需要這些所謂的“愛(ài)”,只想讓父母好好疼愛(ài),親親他們,已經(jīng)夠了,可父母?jìng)兊囊辉谡`解,就造成太悶有些人任性、灰心、自暴自棄、有叛逆心理,給孩子心靈上蒙上一層抹不去的陰影。

也有的父母舍不得孩子回老家付于他人,邊讓孩子跟著父母在外地讀書(shū)。小學(xué),中學(xué),高中,孩子一切都很順利,可考大學(xué)要返回原籍,因?yàn)榈胤秸n本、課程有差距,孩子名落孫山,父母仰天失聲:是誰(shuí)誤了我們的孩子的前途一生?就拿我來(lái)說(shuō)吧,我父母都在北京工作,把我也帶了過(guò)去上學(xué),一去十年,五年級(jí)時(shí)因考慮戶口在江蘇,以后上高中大學(xué)要回老家上,想早些適應(yīng),就回老家上學(xué),到六年級(jí),是實(shí)驗(yàn)班。在北京當(dāng)教師的媽媽深知其重要性,放棄很好的工作來(lái)看我上學(xué)。要是全國(guó)能統(tǒng)一教材,統(tǒng)一考題,外省的學(xué)生也能考試,取消地區(qū)保護(hù)主義,那該多好啊!如果這樣,留守兒童也能在父母身邊了。

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

在我們?nèi)缃竦纳町?dāng)中,我們坐在寬敞的教室中學(xué)習(xí),每天的生活有爸爸媽媽的陪伴,但是不知道大家是否注意到,在一些地區(qū)還有這樣一群孩子的存在,他們就是留守兒童,所以這也正是我今天的演講題目《讓我們共同關(guān)愛(ài)留守兒童》。

我們要知道每一個(gè)孩子都是降臨在人間的天使,只不過(guò)因?yàn)楦鞣N各樣的原因,促使我們的生活環(huán)境有所不同,但是一份溫暖的愛(ài)應(yīng)該在每一個(gè)孩子之間傳遞。每一位留守兒童的成長(zhǎng)都牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心,留守兒童的父母大多出門(mén)在外務(wù)工,希望通過(guò)自己的雙手能夠給孩子一個(gè)美好的未來(lái),但出于種種的考慮,他們沒(méi)有辦法將自己的孩子帶在身邊,無(wú)奈之下就只能留在老家,雖然孩子們有爺爺奶奶、外公外婆的陪伴,但是在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中終究還是缺少了爸爸媽媽在左右,而這往往就會(huì)造成他們的性格孤僻,不愛(ài)與人溝通。每次想到這里,我的內(nèi)心就不由得疼痛,每每在新聞中看見(jiàn)他們清澈的雙眼,我都想做點(diǎn)什么,盡管自己的力量有限,但還是希望能夠?yàn)樗麄儙ヒ唤z溫暖。

我們都是生活在充滿愛(ài)的生活中,所以大家就應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,關(guān)注留守兒童,讓他們的人生中充滿一絲光亮,如果我們每一個(gè)人都能夠獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,我相信最終匯成的力量就是無(wú)窮大的,或許大家會(huì)問(wèn),那我們能為他們做些什么呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單,我們可以為他們寫(xiě)一份溫暖的信、在自己力所能及的范圍內(nèi),為他們送去一份禮物,如果條件允許的話,還可以親身走進(jìn)他們的生活,和他們談?wù)勗?、做做游戲,每一件看起?lái)很平常的事情,都會(huì)為他們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖,讓他們感受到,在這個(gè)世界上是有一群人在關(guān)心著他們,和他們一起成長(zhǎng)。成長(zhǎng)之路或許有些艱難險(xiǎn)阻,但是我們的關(guān)愛(ài)卻不曾有過(guò)缺席,愿我們的一份愛(ài)心,讓他們看到前方的光,喚起他們對(duì)生活的希望。

關(guān)愛(ài)留守兒童也是在弘揚(yáng)良好的精神,我們的生活因?yàn)槌錆M愛(ài)才會(huì)變得越來(lái)越好,也正是因?yàn)橛袗?ài)的存在,加強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系,留守兒童的未來(lái)需要我們每一個(gè)人去關(guān)注,讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年和充滿希望的未來(lái),讓我們用愛(ài)點(diǎn)亮一盞燈,為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航,讓愛(ài)留存,心系每一位留守兒童,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

大家好!我叫儲(chǔ)承,來(lái)自石臺(tái)縣占大中心學(xué)校六年級(jí)(2)班,今年13歲,家住石臺(tái)縣仙寓鎮(zhèn)碧潭村,爸爸、媽媽都在浙江省慈溪市打工,我在家跟爺爺、奶奶一起生活。今天很高興,也很激動(dòng),更感到很榮幸作為留守兒童的代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們匯報(bào)。謝謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),謝謝!(鞠躬)。

其實(shí)我和許許多多的留守兒童一樣,和其他同學(xué)相比我們平時(shí)沒(méi)有爸爸、媽媽的呵護(hù),更不能在他們懷里撒嬌,但是我們知道,爸爸媽媽背井離鄉(xiāng),外出打工錚錢(qián)是多么的不容易!不僅工作辛苦,而且又怎能割舍得下對(duì)家人的牽掛!所以我想,作為留守兒童,我所能做的,應(yīng)該做的,就是在家里我做些力所能及的家務(wù)事,爺爺、奶奶年紀(jì)大了,身體又不好,我應(yīng)該好好照顧他們,讓爸爸、媽媽在外面能安心工作;在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,努力學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī),參加各種活動(dòng),提高自己的綜合能力,和同學(xué)們友好相處,盡量幫助一些需要幫助的同學(xué)。

記得去年冬天一個(gè)放學(xué)的路上,由于剛剛下過(guò)雪,路上積著薄薄一層雪,二年級(jí)的王俊同學(xué)一邊走一邊滑著雪玩。滑著滑著,他一不小心順著路邊斜坡滑到河里去了,一下摔倒在河水里,嚇得大哭起來(lái)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到哭喊聲,就飛快地跑過(guò)去,扔下書(shū)包也順著路坡滑下河去。好在河水不深,可是河水好冰好刺骨啊!我顧不上這些了,連忙扶起王俊同學(xué),把他攙上岸,我倆渾身都濕透了……回家后,爺爺見(jiàn)我渾身濕淋淋的,凍得直哆嗦,忙問(wèn)我怎么了,我說(shuō)是自己不小心摔到水里去了。雖然晚上我感冒發(fā)燒了,但我心里卻一點(diǎn)也不后悔,反而很高興。

大家都知道,5月12日,四川發(fā)生了8級(jí)大地震?,F(xiàn)在災(zāi)區(qū)的小朋友有的已經(jīng)不在人世了,有的永遠(yuǎn)失去了爸爸、媽媽?zhuān)€住在帳篷里,生活很艱苦。和他們相比,我們多么幸福啊!上個(gè)星期一,我們學(xué)校組織全校的老師和學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng),我把平時(shí)積攢的零花錢(qián)全部捐獻(xiàn)出來(lái),多么希望能給和我同齡的伙伴們一點(diǎn)幫助啊!

作為留守兒童的代表,我想說(shuō),雖然爸爸、媽媽不在我們身邊,但我們有老師、同學(xué)關(guān)心我們,更有在座的許多領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們,鼓勵(lì)我們,支持我們,我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望,一定會(huì)自強(qiáng)、自信、自立,做新時(shí)代最優(yōu)秀的好學(xué)生,為我們自己,為我們的學(xué)校,為我們的家鄉(xiāng),更為我們的充滿希望的未來(lái),我們一定不懈的努力,取得更大的進(jìn)步!

謝謝!(鞠躬謝幕)。

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天,很高興來(lái)參加xx關(guān)愛(ài)留守兒童的見(jiàn)面會(huì)。在此,我代表縣委、縣政府對(duì)關(guān)心我縣留守兒童健康成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!對(duì)在座的各位來(lái)賓和同學(xué)表示親切的問(wèn)候!

我縣是個(gè)農(nóng)業(yè)縣,近幾年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,農(nóng)村退耕還林還草政策的落實(shí),城市化進(jìn)程的加快,大量的農(nóng)村閑置勞動(dòng)力迅速向大城市轉(zhuǎn)移,一大批農(nóng)村勞動(dòng)力到全國(guó)各地的大中城市務(wù)工創(chuàng)業(yè),他們的孩子留守在農(nóng)村老家,由祖輩、同輩或?qū)W校代為照顧。我們常說(shuō):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教育的事情必須從娃娃抓起。可以說(shuō),“留守兒童”問(wèn)題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個(gè)問(wèn)題,更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題。這需要我們集中全社會(huì)的各方力量,共同“關(guān)愛(ài)留守兒童”,為留守兒童給予生活上的救助,精神上的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上的幫助,為留守兒童的健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)撐起一片藍(lán)天,使他們體會(huì)“社會(huì)大家庭”的溫暖。在大家庭的共同關(guān)注下成為社會(huì)的有用之才。今天,實(shí)驗(yàn)二小給我們做出了表率。在此,我提幾點(diǎn)希望:

一是希望各級(jí)各部門(mén)經(jīng)常性的開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng),使留守兒童和外出務(wù)工的家庭真切感受到黨和政府的溫暖。讓“留守兒童”的父母在遠(yuǎn)方工作得放心,讓“留守兒童”在家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、生活得安心、舒心。

二是希望學(xué)校老師成為“關(guān)愛(ài)留守兒童”楷模。在日常生活中,老師要對(duì)“留守兒童”給予更多的關(guān)愛(ài),關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖;在學(xué)習(xí)教育上,更要高度重視“留守兒童”的思想道德建設(shè),幫助他們樹(shù)立正確方的是非觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校的每位老師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,做他們生活上的知情人、學(xué)習(xí)上的引路人、成長(zhǎng)中的保護(hù)人。

三是希望留守家中的的小同學(xué)們要能夠理解父母,他們?cè)谕庑量嗟毓ぷ?,不僅為城市建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn),是光榮的勞動(dòng)者,同時(shí)他們也是為了小朋友們有更好的學(xué)習(xí)和生活條件,希望同學(xué)們一定要珍惜父母的辛勤勞動(dòng),珍惜現(xiàn)在的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,好好學(xué)習(xí),天天向上。同時(shí)也希望,小朋友們能樹(shù)立“自尊、自重、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)”的精神,勇敢面對(duì)暫時(shí)的困難,克服困難,在困難中磨練自己、鍛煉自己,爭(zhēng)做“長(zhǎng)輩的小幫手、文明禮貌的小標(biāo)兵、主宰自己的小主人、家長(zhǎng)省心的小強(qiáng)人”,努力把困難變成財(cái)富,快樂(lè)生活,茁壯成長(zhǎng),把自己培養(yǎng)成為建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民的有用之才。

最后,預(yù)祝今天的見(jiàn)面會(huì)取得圓滿成功!祝大家快樂(lè)!謝謝!

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇七

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!

六月是百花盛開(kāi)的季節(jié),六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),六月是令人開(kāi)心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)?!傲粌和?jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們穿著五顏六色的服裝,在臺(tái)上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲,開(kāi)心得像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo);在“六一兒童節(jié)”這一天,我們盡情狂歡,隨著風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái),因?yàn)樵谶@一天,全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。

今天,是我們的節(jié)日,我們可以不受拘束的盡情狂歡、盡情玩耍。讓我們和爸爸媽媽一同享受這開(kāi)心的時(shí)刻吧!

謝謝大家!

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇八

水是生命之源,人離開(kāi)水無(wú)法生活,就像是“活”這個(gè)字一樣,當(dāng)人的舌頭舔不到水的時(shí)候,不就活不下去了嗎?顯然古人早就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到水對(duì)我們的重要性??墒堑厍蛏系牡Y源只占總水量的近3%。

或許還有更糟的。在這僅為3%的淡水中能夠供人們所使用的更是少之又少,再加上人為的污染浪費(fèi)使水資源的儲(chǔ)蓄急劇下降。誰(shuí)都不明白在未來(lái)的某天,“世界上最終一滴水,是一滴淚”是否會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

“滴答滴答”水滴落在瓷磚上的聲音總是如此的清脆,與手指撥過(guò)琵琶琴弦后富有顆粒感的聲音般??墒峭昝朗挛锏谋澈罂傆行┝钊送葱牡氖?。在我國(guó)的黃土高原上,水土流失嚴(yán)重可謂是滴水值千金的地帶,可是在雨水豐富的南方卻總能看見(jiàn)水流緩緩的從水龍頭上落下,然后帶著她的一身潔凈,混入到下水道中,最終在這之中被同化,碌碌無(wú)為著。

人影在它面前晃過(guò),卻聽(tīng)不到她有力的呼喊,而她的生命也只是看見(jiàn)了道人影罷了,之后留給她的僅有無(wú)盡的黑暗。駐足在水池旁,手伸向把手的位置,她看見(jiàn)了期望,流下的是幸福的淚水。將把手?jǐn)Q回原位,她停止了流動(dòng),雖失去美妙的滴答聲,但我相信她是歡樂(lè)的。她不再無(wú)用的,她能夠完美的完成屬于她的使命,而不是被浪費(fèi)。

在擰下把手后,是愉快的,就夠了。在關(guān)掉的時(shí)候,在水不再發(fā)出呼喚的時(shí)候,整個(gè)世界似乎都安靜下來(lái),心也漸漸沉下。短短的幾秒,并不能看出什么,其實(shí)暗暗的你既拯救了她,也幫忙了你自我。

總能看到節(jié)儉用水,人人有責(zé)的標(biāo)語(yǔ),水作為人類(lèi)的共有財(cái)產(chǎn)和活下去的資本條件,我們的確應(yīng)當(dāng)節(jié)儉用水??涩F(xiàn)實(shí)中多得是一道道選擇性失聰、失明的人影,不愿意花費(fèi)幾秒鐘的時(shí)間,去關(guān)掉無(wú)力的水龍頭。

淡水少于3%,可若是匆匆而過(guò)的人影也如這樣一般少,那區(qū)區(qū)3%照樣也能發(fā)揮出百分之一百的力量。

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇九

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今日我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

我們是炎黃子孫,是龍的傳人,每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗,每當(dāng)聽(tīng)到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》,我總是熱血沸騰。

眾所周知,我國(guó)有許多舉世聞名的風(fēng)光景致?!肮鹆稚剿滋煜拢?yáng)朔山水甲桂林”,一聽(tīng)到這句話,我會(huì)想到風(fēng)光秀麗的桂林山水,在桂林山間,有許多奇形怪狀的石頭,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;清可見(jiàn)底的漓江水和遍地生長(zhǎng)的奇花異草,真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”……除了甲天下的桂林山水,我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城更是奇跡!雄偉壯觀的長(zhǎng)城,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,萬(wàn)里長(zhǎng)城好似一條神龍,又長(zhǎng)又壯,它蜿蜒盤(pán)旋在連綿起伏的青山上,我站在長(zhǎng)城的高處向下眺望,腳下有青的山,綠的樹(shù),巨龍載著我們穿梭于崇山峻嶺之間,飛向一望無(wú)際的遠(yuǎn)方!

我們的祖國(guó)很強(qiáng)大,我驕傲我是中國(guó)人!同學(xué)們,我們長(zhǎng)大也要為國(guó)爭(zhēng)光!所以此刻,就讓我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)用知識(shí)造福人類(lèi)!

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇十

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是五年級(jí)鄧超,今天國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)心啟航》。

“六一、六一,大地穿衣,小朋友手拉手,歡度自己的節(jié)日”。同學(xué)們,今天是屬于我們自己的節(jié)日。同學(xué)們,你們知道“六一”節(jié)的來(lái)歷嗎?通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查閱,我知道了“六一”節(jié)的來(lái)歷原來(lái)是這樣的:1942年6月德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90%的兒童押進(jìn)了集中營(yíng),好端端的一個(gè)村莊就這樣被毀掉了。為悼念所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,保護(hù)兒童權(quán)利,1949年11月聯(lián)合國(guó)民主婦女聯(lián)合會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié)。

六一這一天,家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日想方設(shè)法,做著各種各樣的準(zhǔn)備,全社會(huì)在這一天也都對(duì)孩子們傾注著無(wú)限的關(guān)愛(ài),把濃濃的愛(ài)灑向孩子們。

愛(ài)是真誠(chéng)的付出,愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。面對(duì)社會(huì)各界及親人的無(wú)限關(guān)愛(ài),同學(xué)們,我們?cè)撃檬裁磥?lái)回報(bào)他們呢?我們少先隊(duì)大隊(duì)部的隊(duì)員們向大家發(fā)出如下倡議:努力學(xué)習(xí),回報(bào)老師和家長(zhǎng);走進(jìn)大自然,探尋自然奧秘,體驗(yàn)科學(xué)的魅力,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士;走入家庭,讓“小鬼”當(dāng)家,為父母減輕負(fù)擔(dān)。同學(xué)們,快快響應(yīng)我們的號(hào)召,過(guò)一個(gè)既特別、又有意義的節(jié)日吧!預(yù)祝全體隊(duì)員節(jié)日快樂(lè)!

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇十一

老師們,同學(xué)們:

早上好!

這天我國(guó)旗下講話的題目是:珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話題。

商人說(shuō):時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō):時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō):時(shí)間就是生命。同學(xué)們,你們說(shuō)時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易,它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),要珍惜一分一秒,努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰(shuí)一分,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每一天在一齊生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上,所以能夠取得好成績(jī)。

花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎?對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以不要把這天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天。

人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種期望,所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,期望大家能從此刻做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們此刻珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有最大的幸福。

我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇十二

各位同學(xué):

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是《做一名合格的兒童團(tuán)員》。

每年的12月4日是我們的小紅星兒童節(jié),在這一天全體一年級(jí)的小朋友都要加入小紅星兒童團(tuán),佩戴上綠領(lǐng)巾,成為一名光榮的兒童團(tuán)員。我們知道小紅星兒童團(tuán)是隸屬于少先隊(duì)的兒童組織,是少先隊(duì)的預(yù)備隊(duì)。那么如何做一名合格的兒童團(tuán)員呢?一名合格的兒童團(tuán)員必須要遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,比如聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室,課本文具準(zhǔn)備好;要發(fā)言先舉手;排隊(duì)做到靜齊快;課間休息時(shí)不在教室走廊里追逐打鬧,大聲喧嘩等。

一名合格的兒童團(tuán)員要做到熱愛(ài)學(xué)習(xí),準(zhǔn)時(shí)上學(xué)不遲到,專(zhuān)心聽(tīng)講勤動(dòng)腦,積極發(fā)言不膽小,認(rèn)真寫(xiě)字作業(yè)好。一名合格的兒童團(tuán)員還要講文明,懂禮貌。見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)行禮問(wèn)好,不說(shuō)粗話、臟話,“您好,請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,再見(jiàn)”這十字禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊;上下樓梯靠右走,人多擁擠時(shí)注意謙讓?zhuān)徊粊y扔垃圾,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起來(lái);愛(ài)護(hù)公物,不在課桌上亂涂亂畫(huà),不穿越綠化帶,攀折樹(shù)枝。尊敬師長(zhǎng),面對(duì)老師和父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能認(rèn)真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞。同學(xué)之間不打架不吵鬧,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。一名合格的兒童團(tuán)員還要熱愛(ài)勞動(dòng),會(huì)刷牙、會(huì)洗臉;會(huì)理書(shū)包會(huì)穿衣,會(huì)擦桌椅會(huì)掃地;自己的事情學(xué)著做,學(xué)會(huì)的事情堅(jiān)持做。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,時(shí)刻以一個(gè)兒童團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,要求自己,努力做到守紀(jì)律,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),講文明,懂禮貌,爭(zhēng)做新一代的社會(huì)主義接班人。

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇十三

我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)?,我十分喜歡打籃球,一到下課時(shí)間,我就抱著籃球出去了。再說(shuō),我的技術(shù)也不錯(cuò)。

所以,我想成為一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,帶領(lǐng)著中國(guó)隊(duì)打敗美國(guó)隊(duì),讓中國(guó)也成為一個(gè)籃球強(qiáng)國(guó)。我還要打進(jìn)nba,成為第二個(gè)“喬丹”。

可是有夢(mèng)想,就得有行動(dòng),不然,你的夢(mèng)想過(guò)10年也不可能實(shí)現(xiàn)。

要想打籃球,個(gè)子必須高點(diǎn),扣籃要扣得進(jìn),所以,我要多吃飯,少吃一些零食。早晨還要起來(lái)跑步。我還要利用課余時(shí)間去打籃球,有時(shí),還要買(mǎi)一些關(guān)于籃球的書(shū),看看詹姆斯是怎樣訓(xùn)練的,我也模仿他練習(xí)。

當(dāng)然,我也要好好學(xué)習(xí)。

“夢(mèng)想是一盞夜明燈,能讓你在黑暗的境地中看到期望之火?!蔽視?huì)為自我的夢(mèng)想而努力奮斗的。

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇十四

在我們的身邊,有這樣一群孩子:他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),用勤勞和智慧,正在為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。而此時(shí)的他們正是需要得到父母的呵護(hù)、享受家庭的溫馨、獲得長(zhǎng)輩的教導(dǎo)的時(shí)候,但他們,卻被迫遠(yuǎn)離親人,體驗(yàn)著親情的缺位,忍受著孤獨(dú)的煎熬。這個(gè)特殊的群體,就是我們常說(shuō)的——“留守兒童”。說(shuō)起“留守兒童”,它普遍處于“三缺”狀態(tài):生活上缺人照顧,行為上缺人引導(dǎo),學(xué)業(yè)上缺人幫助。這些可憐的孩子們,他們的父母為了節(jié)儉,一年只能回家一、兩次,平日里,他們?cè)趬?mèng)中想念著遠(yuǎn)方的親人,一提起父母就眼淚汪汪,有些人形成了孤僻、內(nèi)向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的在家里沒(méi)人監(jiān)管,作業(yè)不會(huì)了沒(méi)人教,玩耍忘記寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)人提醒,個(gè)別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺網(wǎng)吧,并且傷亡事故大多發(fā)生在他們身上。在我的身邊,就有一個(gè)典型案例。有一個(gè)叫李斌的小朋友,他剛滿一歲的時(shí)候,父母就雙雙去了廣東打工,將他交給了年邁的爺爺奶奶看管。在他讀幼兒園中班的一天下午,大家都放學(xué)回家了,只有李斌的爺爺奶奶因?yàn)橛惺碌R了,沒(méi)能及時(shí)去接他??墒?,就在爺爺奶奶正要趕去接人時(shí),噩耗卻傳來(lái)了,李斌小朋友被飛馳而來(lái)的貨車(chē)撞死了。爺爺、奶奶覺(jué)得對(duì)不起自己的兒子、兒媳,剛痛失孫子的他們,都紛紛喝農(nóng)藥自殺了。

血淋淋的事實(shí)告誡我們:留守意味著放逐;留守意味著不安全;留守意味著莫大的不幸!可是留守不是他們的錯(cuò),他們需要理解,需要堅(jiān)強(qiáng),需要尊重,更需要愛(ài)!

花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)甘甜的雨露和溫暖的陽(yáng)光,留守在我們周?chē)男∨笥迅枰鐣?huì)的關(guān)心和幫助。我們呼吁有條件的老師們,請(qǐng)敞開(kāi)溫暖的胸懷,伸出熱情的雙手,像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”,讓我們成為他們的代理爸爸、愛(ài)心媽媽?zhuān)ㄆ跒樗麄兿匆淮晤^、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個(gè)故事、補(bǔ)一次功課,促膝交談,噓寒問(wèn)暖,叮嚀囑咐,用無(wú)私的關(guān)愛(ài)撫平他們心靈的創(chuàng)傷,用深入淺出的道理解除他們心中的困惑,用語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨樹(shù)立起他們?nèi)松暮綐?biāo),成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人,讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。同時(shí),我們也要倡導(dǎo)其他同齡的孩子們積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)、班內(nèi)成立互助互愛(ài)小組,有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中,共同學(xué)習(xí),共同游戲,共同分享自己父母的關(guān)愛(ài)。在節(jié)日或他們的生日,讓父母做些可口的飯菜,把自己看過(guò)的書(shū)和心愛(ài)的玩具跟留守小伙伴一起分享,使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情,讓所有的留守小伙伴不再孤獨(dú)。

各位同仁,兒童是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,關(guān)愛(ài)留守兒童是我們大家的責(zé)任,為了他們能有一個(gè)幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)伸出您溫暖的雙手,讓健康、快樂(lè)圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊,為構(gòu)建我們和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇十五

各位同學(xué)、各位老師:

大家早上好!

一年一度的“兒童節(jié)”很快就要到了!

這是一個(gè)充滿幸福和鮮花的節(jié)日,也是我們少年兒童最快樂(lè)的時(shí)刻。首先祝福同學(xué)們有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),對(duì)為我們嘔心瀝血的老師們說(shuō)聲:“老師,您辛苦了!感謝你們讓我們能擁有這黃金般燦爛的童年歲月?!?/p>

同學(xué)們,你們知道嗎?我們就像是栽種在溫室里的一株可愛(ài)的小樹(shù)苗,在父母和老師的關(guān)愛(ài)呵護(hù)中一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。他們教會(huì)我們誠(chéng)實(shí)和正直,使我們長(zhǎng)得更加筆直挺拔;教會(huì)我們知識(shí)和膽略,為了讓我們更加枝繁茁壯,長(zhǎng)大了好去領(lǐng)略、經(jīng)受人生的追求和風(fēng)雨。少年時(shí)期是充滿夢(mèng)想的黃金年代,如果理想是舵手,那么努力就是風(fēng)帆。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,同學(xué)們,我們要珍惜光陰,珍惜幸福美滿的童年生活,珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì),遵守學(xué)校的規(guī)范,尊重老師的教誨,從身邊做起,從身邊的'小事做起,文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí),努力把自己錘煉成為社會(huì)的有用之才。

為了讓我們渡過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的節(jié)日,學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了唱紅歌比賽,到時(shí)候同學(xué)們將能欣賞到精彩的節(jié)目。

最后,預(yù)祝同學(xué)們能擁有六月陽(yáng)光般絢麗、燦爛的童年,渡過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”兒童節(jié)!

祝老師們身體健康,工作順利,笑口常開(kāi)!

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇十六

親愛(ài)的少先隊(duì)員小朋友們、輔導(dǎo)員老師們、同志們:

“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)今天在這里隆重召開(kāi)了,能夠參加這次盛會(huì),我感到十分高興。在此,我代表區(qū)委、區(qū)政府向全區(qū)的少先隊(duì)員和廣大少年兒童致以節(jié)日的祝愿!向辛勤培育少年兒童健康成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員老師、教育工作者表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向支持我區(qū)教育工作的和少先隊(duì)建設(shè)的社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!希望你們戒驕戒躁,珍惜榮譽(yù),再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)!

過(guò)去的一年,是我區(qū)各級(jí)少先隊(duì)組織蓬勃發(fā)展、不斷壯大的一年。一年來(lái),我區(qū)各級(jí)少先隊(duì)組織主動(dòng)適應(yīng)新的形勢(shì),積極拓展新的領(lǐng)域,創(chuàng)造性地開(kāi)展了“手拉手”、“體驗(yàn)教育”、“雛鷹證章”“民族精神代代傳”等一系列富有時(shí)代特色、符合少年兒童特點(diǎn)的實(shí)踐教育活動(dòng),不斷加強(qiáng)了少年兒童的理想信念教育和思想品德教育,努力拓展了素質(zhì)教育的內(nèi)容和領(lǐng)域,為少年兒童的全面發(fā)展提供了廣闊的空間,全區(qū)涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。一年來(lái)少先隊(duì)工作的進(jìn)步和少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展,不僅凝聚著廣大輔導(dǎo)員和許多少先隊(duì)員工作者的智慧和辛勤汗水,更飽含著各級(jí)黨委政府和社會(huì)各界的熱情關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。借此機(jī)會(huì),我們謹(jǐn)向多年來(lái)支持少先隊(duì)事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝!向默默無(wú)聞、辛勤工作的廣大輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者表示崇高的敬意!

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍,少先隊(duì)是共青團(tuán)的預(yù)備隊(duì)。各級(jí)團(tuán)組織要按照黨的要求帶好少先隊(duì)組織,努力做到共青團(tuán)工作與少先隊(duì)工作同步研究謀劃、同步安排部署、同步落實(shí)督導(dǎo)、同步檢查考核。要從思想上帶好少先隊(duì),教育和引導(dǎo)少先隊(duì)員從小樹(shù)立共產(chǎn)主義的偉大理想,堅(jiān)定緊緊跟黨走,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。要從組織上帶好少先隊(duì),依托團(tuán)建帶隊(duì)建,幫助少先隊(duì)健全機(jī)構(gòu),拓展組織覆蓋領(lǐng)域,做好團(tuán)隊(duì)街接工作,把優(yōu)秀的少先隊(duì)員吸收到團(tuán)的隊(duì)伍中來(lái),成為黨的后備軍。要從作風(fēng)上帶好少先隊(duì),引導(dǎo)少先隊(duì)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),加強(qiáng)調(diào)查研究,注重理論聯(lián)系實(shí)際,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)搞好服務(wù)。要從隊(duì)伍上帶好少先隊(duì),注重對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者的培養(yǎng)、選拔和使用,關(guān)心他們的工作、生活和學(xué)習(xí),努力造就一支思想過(guò)硬、德才兼?zhèn)?、熱?ài)少先隊(duì)事業(yè)的工作隊(duì)伍。同時(shí),全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織要與教育行政部門(mén)密切配合,經(jīng)常聽(tīng)取少先隊(duì)工作情況匯報(bào),及時(shí)了解和解決少先隊(duì)工作中遇到的新情況、新問(wèn)題,為少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)出思路、指方向,為少先隊(duì)爭(zhēng)取政策、提供保障,鼓勵(lì)少先隊(duì)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

少先隊(duì)組織是是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是培養(yǎng)棟梁之才的苗圃。少先隊(duì)組織要始終按照黨的要求,堅(jiān)持實(shí)踐育人,在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。要充分發(fā)揮啟蒙教育、組織教育和自我教育的功能,積極促進(jìn)少年兒童形成符合時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步要求的思想品質(zhì),養(yǎng)成愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的美好情感和科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要強(qiáng)化少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)這一環(huán)節(jié),根據(jù)當(dāng)代少年兒童的身心特點(diǎn),廣泛開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富、主題鮮明、具有地方特色的實(shí)戲教育活動(dòng),使他們?cè)谟H身體驗(yàn)中,把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高綜合素質(zhì)。要積極整合資源,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng),維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益,努力推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的社會(huì)化。要解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,以更寬的眼界、更新的思維探索少先隊(duì)工作的新思路、新途徑、新方法,推進(jìn)少先隊(duì)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,努力開(kāi)創(chuàng)我區(qū)少先隊(duì)工作的新局面。

少先隊(duì)員小朋友們,希望寄托于你們,未來(lái)需要你們?nèi)?chuàng)造。你們要按照“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的要求,不斷提高自己,完善自己,努力做到志存高遠(yuǎn)。

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇十七

同學(xué)們,當(dāng)你和小伙伴嬉笑玩耍時(shí),當(dāng)你受到父母呵護(hù)時(shí),當(dāng)你在父母面前幸福的撒嬌時(shí),你是否注意到有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì),卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。

大家是否注意到,在我們身邊,有這樣一群小朋友、小伙伴,他們的父母為了改善家庭生活,增加家庭收入而外出打工。就在這種情況下,這些小朋友,被迫留在農(nóng)村家里,離開(kāi)了父母的呵護(hù),和爺爺奶奶一-起生活,飽嘗父母不在身邊的苦楚,體驗(yàn)不到父母親情的幸福。他們組成了一個(gè)特殊的群體一-留守兒童。他們的父母也在為城市的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做著貢獻(xiàn)。他們更需要我們每個(gè)人去關(guān)注、去關(guān)愛(ài)…………”呼吁同學(xué)們關(guān)心身邊的每一個(gè)留守兒童。

他們的父母為了生計(jì)外出打工,用辛勤的勞動(dòng)努力為他們的家庭增加收入,而他們就在這種無(wú)奈的情況下,被迫留在農(nóng)村,讓他們過(guò)早的離開(kāi)了父母的呵護(hù),忍受著孤獨(dú)的煎熬,獨(dú)自面對(duì)著各種困苦和艱辛,讓我感到心痛;他們得不到父母的疼愛(ài),卻依然能刻苦學(xué)習(xí)讓我感到震驚。

有太陽(yáng),世界才會(huì)有溫暖;有春風(fēng),大地才會(huì)有生機(jī)?;ǘ涞某砷L(zhǎng)離不開(kāi)甘甜的雨露和溫暖的陽(yáng)光,留守在我們周?chē)男』锇樾枰鐣?huì)的關(guān)心和幫忙。作為少先隊(duì)員,我們要積極行動(dòng)起來(lái),因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),我們可以通過(guò)書(shū)信交流,與他們共同學(xué)習(xí),共同分享。

同樣的天空,同樣的陽(yáng)光,同樣的色彩,同樣的精彩,只要我們伸出雙手,從生活上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心他們,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,播灑出一片愛(ài)心,就會(huì)撐起一片留守兒童成長(zhǎng)的藍(lán)天,讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情。

兒童是祖國(guó)的未來(lái),關(guān)愛(ài)留守兒童是我們大家的責(zé)任,為了讓他們一一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)伸出你溫暖的雙手,讓健康、快樂(lè)圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊,留下希望,守住幸福,快樂(lè)成長(zhǎng)!

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老年朋友們、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

月缺月圓又一秋,中秋佳節(jié)再來(lái)臨。今天,我們?cè)诖伺e辦活動(dòng),我謹(jǐn)代表前來(lái)參加活動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)人士向廣大老年朋友們、##小學(xué)的全體師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,是祖先們傳承下來(lái)的寶貴精神和財(cái)富。尊老愛(ài)幼是我們文化傳統(tǒng)中的精華,也是中華民族強(qiáng)大的凝聚力、親和力的具體體現(xiàn),老年人和青少年都是社會(huì)成員的重要組成部分。老年人的經(jīng)驗(yàn)和智慧是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富,老年人的優(yōu)良品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)诟鳁l戰(zhàn)線上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),今天他們?nèi)匀徊贿z余力,繼續(xù)為社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著重要作用。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),留守兒童作為青少年群體的組成部分,為他們的健康成長(zhǎng)提供保障是一項(xiàng)民生工程。如何解決好“留守兒童”問(wèn)題,促使“留守兒童”身心健康成長(zhǎng)尤為緊迫。今天,我們想以此活動(dòng),大力的弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的中華傳統(tǒng)美德,傳播社會(huì)正能量,進(jìn)一步推動(dòng)尊老愛(ài)幼良好道德風(fēng)尚的形成。為高齡老年人、留守兒童送上節(jié)日的祝福,向大家致以美好的祝愿,給予老人們、孩子們精神上的關(guān)懷,讓他們體會(huì)到“社會(huì)大家庭”的溫暖。

今天參加活動(dòng)的愛(ài)心企業(yè)人士是基于良知、信念和責(zé)任,自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人。在此,我代表全縣廣大青年人對(duì)愛(ài)心企業(yè)人士的善舉表示衷心的感謝,向奮斗在基層的社區(qū)干部、廣大群眾致以節(jié)日的問(wèn)候?!澳郎S芡恚瑸橄忌袧M天”,希望老同志們能老有所為、老有所樂(lè),繼續(xù)關(guān)心、支持我們的工作;“寄言燕雀莫相唣,自有云霄萬(wàn)里高”,希望同學(xué)們能夠體味父母的艱辛,以樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望;“磚連磚成墻,瓦連瓦成房”,希望更多有識(shí)之士加入到關(guān)注扶助留守兒童、關(guān)愛(ài)老年人的隊(duì)伍中,用真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì),用愛(ài)心傳遞真情,大力發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng),積極營(yíng)造敬老、養(yǎng)老、助幼、愛(ài)幼的社會(huì)環(huán)境,為老年人安度晚年,留守兒童成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好的條件。

月圓人團(tuán)圓,佳節(jié)倍思親。祝大家中秋快樂(lè),闔家幸福。希望你們對(duì)我們工作的不足之處提出意見(jiàn)和建議,我們將彌補(bǔ)不足,發(fā)揚(yáng)成績(jī),一起為建設(shè)和諧幸福新##而努力。

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇十九

各位老師們、同學(xué)們:

大家下午好!

今天召開(kāi)的這次教師“一助一”結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生見(jiàn)面會(huì),是我校教師踐行師德建設(shè)活動(dòng)的具體體現(xiàn),為使活動(dòng)收到實(shí)效,下面我代表學(xué)校向全體教師及在座的受助學(xué)生提幾點(diǎn)希望和要求:

1、要懷有一顆不圖回報(bào)的愛(ài)心,自愿付出。

2、愿意資助被幫扶人就學(xué),期限至少到本校完成學(xué)業(yè),如期間因特殊情況不能繼續(xù)幫扶該學(xué)生,應(yīng)提前向?qū)W校提交書(shū)面申請(qǐng)并說(shuō)明原因。

3、要經(jīng)常與受助學(xué)生保持聯(lián)系,開(kāi)展談心活動(dòng),要詳細(xì)了解受助學(xué)生的家庭、思想、學(xué)習(xí)和生活等方面的情況和需求,有針對(duì)性地開(kāi)展好幫扶活動(dòng)。教師對(duì)受助學(xué)生每周至少要有一次見(jiàn)面聯(lián)系,并做好幫扶活動(dòng)記錄。學(xué)校將為每位教師建立起結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)檔案。期末,學(xué)校要對(duì)教師“一助一”結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行全面考核和總結(jié)。

4、要明確幫扶活動(dòng)的目的。我們這次幫扶學(xué)生活動(dòng)的主要目的,是通過(guò)教師奉獻(xiàn)“耐心、真心和愛(ài)心”,使我們這些追求進(jìn)步的學(xué)生,進(jìn)步更快,幫助我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。但要明確一點(diǎn),教師對(duì)學(xué)生的主要幫扶任務(wù)是:幫助他們正確面對(duì)困難,樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,更加出色地完成好學(xué)業(yè),早日成為社會(huì)需要的合格人才。

希望我們的老師們,能以崇高的人格來(lái)做受助學(xué)生的良師益友,以真情塑造好學(xué)生的未來(lái),在成就學(xué)生的同時(shí)更好地完善自我,享受助人的幸福與快樂(lè)!我相信,我們這支素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,一定能經(jīng)得起考驗(yàn)。衷心地預(yù)祝教師同志們,在“一助一”結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生活動(dòng)中,都能出色的完成好學(xué)校交辦的幫扶任務(wù)。

1、要有一顆感激的心,把幫扶者的愛(ài)心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,珍惜機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)幫扶者。

2、經(jīng)濟(jì)條件不太好的學(xué)生要做到勤儉節(jié)約不攀比,把更多的精力用到學(xué)習(xí)上。

3、要如實(shí)向幫扶者匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。

4、要樹(shù)立報(bào)恩的思想,在自己步入社會(huì),能夠自立以后,能用知恩圖報(bào)的思想去幫助社會(huì)上需要幫助的人。我相信同學(xué)們會(huì)在教師教師的相伴相隨和諄諄教誨之下,規(guī)劃并走好人生的每一步,我更堅(jiān)信我們?cè)谧耐瑢W(xué)們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中扎實(shí)進(jìn)取,呈上一份份圓滿的人生答卷,向幫扶我們的教師教師獻(xiàn)禮!

最后,讓我們師生共同預(yù)祝我們的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)順利成功!

謝謝大家。

關(guān)愛(ài)留守兒童國(guó)旗下講話學(xué)生篇二十

各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天能參加這個(gè)會(huì)議聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的教誨和先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)介紹,我感到非常榮幸。雖然我們?cè)陉P(guān)愛(ài)留守兒童工作中取得了一些成績(jī),但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求和先進(jìn)單位的做法還相差很遠(yuǎn),下面就我校關(guān)愛(ài)留守兒童的一些做法向大家做以下匯報(bào):

太和六小地處沙河中路,縣城邊緣的城鄉(xiāng)結(jié)合部,共有“留守兒童”256人(其中父母雙方外出102人),占在校兒童26.05%。這些孩子遠(yuǎn)離父母,缺少家庭關(guān)愛(ài),在心理、學(xué)習(xí)、生活等方面出現(xiàn)了較多的問(wèn)題,嚴(yán)重影響了他們的健康發(fā)展。針對(duì)這一現(xiàn)象,我們?cè)诳h教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委的關(guān)心和支持下開(kāi)展了一系列工作,加強(qiáng)了對(duì)“留守學(xué)生”這一特殊弱勢(shì)群體的管理和教育,將“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,構(gòu)建和諧校園”,作為學(xué)校德育工作的重頭戲,啟動(dòng)了“留守學(xué)生關(guān)愛(ài)工程”取得了一點(diǎn)成績(jī),受到學(xué)生家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

為提高對(duì)“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童”的認(rèn)識(shí),確保工作的落實(shí),學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請(qǐng)了社區(qū)書(shū)記為關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人,以學(xué)校、社區(qū)有關(guān)人員、轄區(qū)民警、家長(zhǎng)代表為領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,建立起以學(xué)校為中心,學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到愛(ài)就在身邊、就在學(xué)習(xí)中、就在成長(zhǎng)中。

每學(xué)期開(kāi)學(xué),學(xué)校都要采取措施,通過(guò)家訪、問(wèn)卷調(diào)查等方式,在社區(qū)、派出所的協(xié)助下,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)外出打工情況進(jìn)行摸底調(diào)查,配合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委,對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行梳理分析,根據(jù)“留守兒童”的家庭和委托監(jiān)護(hù)人的狀況,分類(lèi)建立“留守兒童”檔案和家校聯(lián)系卡。為進(jìn)一步規(guī)范管理,學(xué)校指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)檔案及管理工作,并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況,及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。

為充分發(fā)揮學(xué)校作為關(guān)愛(ài)留守兒童主陣地的作用,我們將“留守學(xué)生”的教育管理工作,納入教師考核評(píng)估體系,制定了“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”責(zé)任制度,與學(xué)校的量化管理掛鉤,將關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作落到實(shí)處。學(xué)校建立了教師和學(xué)生“一對(duì)一”幫扶制度,及時(shí)掌握留守學(xué)生情況,做好留守學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

制度規(guī)定每個(gè)班主任、任課老師都是幫扶教師,必須通過(guò)聯(lián)系卡向留守學(xué)生及家長(zhǎng)、委托監(jiān)護(hù)人公布電話號(hào)碼,以便互相及時(shí)交流;實(shí)行“四個(gè)一”制,即每學(xué)期對(duì)每個(gè)留守學(xué)生家訪一次,每月與在外打工的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系一次;每月與留守學(xué)生至少談心一次,重點(diǎn)幫扶一個(gè)父母均在外,委托監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不到位,學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡或人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展偏失的“留守學(xué)生”。要求老師要詳細(xì)填好記錄卡,制定個(gè)別教育管理方案,努力做留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人。

制度還要求每個(gè)班級(jí)都發(fā)動(dòng)學(xué)生與留守學(xué)生結(jié)成互助伙伴,許多學(xué)生自發(fā)的為互助伙伴捐錢(qián)捐物,有的在節(jié)假日或周末把互助伙伴帶回家,共享家庭的溫馨,形成了和諧共進(jìn)的班級(jí)新風(fēng)尚。目前學(xué)校有記載的共有116人次的留守學(xué)生到過(guò)互助伙伴的家中,學(xué)生自發(fā)捐款、捐物價(jià)值639.6元。許多老師最初是被動(dòng)地接受學(xué)校的任務(wù),在與留守學(xué)生的交心中漸漸地融入了真情,一位老師動(dòng)情地說(shuō)“對(duì)留守孩子的關(guān)愛(ài),其實(shí)收獲更多的是老師,能得到這些孩子的信任和愛(ài),是幸福的。”

教育實(shí)踐證明,內(nèi)容豐富生動(dòng),形式靈活多樣的少先隊(duì)活動(dòng)是教育學(xué)生的有效途徑之一,根據(jù)留守孩子的具體情況,學(xué)校策劃活動(dòng)方案,定期舉行人文關(guān)愛(ài)活動(dòng),組織留守學(xué)生積極參與,通過(guò)具體活動(dòng)使學(xué)生從心靈深處受到教育,從而內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展了以下活動(dòng):

(3)給“留守學(xué)生”自信的動(dòng)力。開(kāi)展“陽(yáng)光少年”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),激勵(lì)“留守學(xué)生”磨練意志,自強(qiáng)、自立、自尊。目前學(xué)校已表彰了“陽(yáng)光少年”37名,成為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。

?(4)給“留守孩子”家的感覺(jué)。學(xué)校把少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行精心布置,使這里成為“留守孩子”咨詢、交流、求助等的富有生氣的“家”;開(kāi)展豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。如組織老師、學(xué)生為留守兒童過(guò)生日;幫“留守兒童”整理家務(wù);建立“心靈信箱”,搭建師生交流平臺(tái);開(kāi)通免費(fèi)“親情熱線”彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失。今年中秋節(jié)那天,共有86位同學(xué)通過(guò)學(xué)校的親情熱線與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母通了電話,圓了他們的“團(tuán)圓夢(mèng)”。這些關(guān)愛(ài)活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的“家”的氛圍,讓每個(gè)“留守兒童”真切感受關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光,真情的雨露,使他們也能同大多數(shù)學(xué)生一樣不覺(jué)“留守”,不再孤獨(dú),快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)。

學(xué)校利用春節(jié)、午收等務(wù)工人員返鄉(xiāng)之際,通過(guò)《致留守學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等形式,與家長(zhǎng)溝通。建議家長(zhǎng)加強(qiáng)與留守子女的聯(lián)系。及時(shí)了解孩子的真實(shí)想法,配合學(xué)校的教育。同時(shí)利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)“留守學(xué)生”的委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)和教育學(xué)知識(shí),掌握符合時(shí)代特征的隔代交流、溝通的藝術(shù),使家庭教育與學(xué)校教育形成合力,真正將共同關(guān)心“留守兒童”的成長(zhǎng)落到了實(shí)處。

“用大愛(ài)擎起碧空藍(lán)天,讓花季共享陽(yáng)光恩澤”這是我們六小所有教師對(duì)留守學(xué)生的心聲,我們相信在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等單位的`領(lǐng)導(dǎo)下,關(guān)愛(ài)留守兒童工作一定會(huì)如春風(fēng)吹暖每個(gè)留守孩子的心,使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中幸??鞓?lè)地成長(zhǎng)。

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